第一篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)試題選擇題判斷題含答案

單選題

1．提出“看不見的手”原理的是（C）

A.凱恩斯 B.?？怂?C.亞當(dāng)·斯密 D.馬歇爾 2．完全競(jìng)爭下一般均衡的任何特點(diǎn)包含著以下意思(A)。A.對(duì)所有個(gè)人來說，任意兩種商品的邊際效用之比一定等于它們對(duì)應(yīng)的邊際成本之比

B.消費(fèi)所有商品的邊際效用相等，但是不等于每個(gè)消費(fèi)者消費(fèi)這些商品的邊際成本

C.每種投入品的邊際有形產(chǎn)品等于此投入品的價(jià)格 D.每種投入品的邊際收益產(chǎn)品等于它生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)格

3.當(dāng)一個(gè)消費(fèi)者的行動(dòng)對(duì)他人產(chǎn)生了有力的影響，而且自己卻不能從中得到補(bǔ)償，便產(chǎn)生了（B）。

A.消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì) B.消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì) C.生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì) D.生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì) 4.正常利潤是（C）的一個(gè)組成部分。

A.顯成本 B.可變成本 C.機(jī)會(huì)成本 D.固定成本

5.紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要數(shù)量，從而引起物價(jià)上漲，紙幣貶值的現(xiàn)象稱為（A）。

A.通貨膨脹 B.通貨緊縮 C.供大于求 D.供不應(yīng)求

6.完全競(jìng)爭市場(chǎng)中的廠商總收益曲線的斜率為（A）

A.固定不變 B.經(jīng)濟(jì)變動(dòng) C.1 D.0 7.在完全競(jìng)爭的條件下，如果廠商把產(chǎn)量調(diào)整到平均成本曲線最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的水平（C）。

A.他將取得最大利潤 B.他沒能獲得最大利潤 C.他是否獲得最大利潤仍無法確定 D.他一定虧損 8.我國的產(chǎn)業(yè)政策體系的核心是（A）。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策 B.產(chǎn)業(yè)組織政策 C.產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策 D.產(chǎn)業(yè)布局政策

9.在完全競(jìng)爭市場(chǎng)中，行業(yè)的長期供給曲線取決于（C）。

A.SAC曲線最低點(diǎn)的位置； B.SMC曲線最低點(diǎn)的位置； C.LAC曲線最低點(diǎn)的位置； D.LMC曲線最低點(diǎn)的位置。10.工商行政管理機(jī)關(guān)是（D）。A.國家權(quán)力機(jī)關(guān)。B.審判機(jī)關(guān) C.檢察機(jī)關(guān) D.國家行政機(jī)關(guān)

11.AC曲線呈U型特征是（D）作用的結(jié)果。

A.邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律；B.邊際報(bào)酬遞減規(guī)律；C.邊際 替代率遞減規(guī)律。D.邊際效用遞減規(guī)律

12.總成本曲線與可變成本曲線之間的垂直距離（C）。

A.隨產(chǎn)量減少而減少；B.等于平均固定成本；C.等于固定成本；D.等于邊際成本。13.我國通貨膨脹的形成具有一定的特殊性，其特殊性在于（B）。A.社會(huì)總需求的持續(xù)膨脹 B.體制性因素

C.價(jià)格體系的調(diào)整 D.社會(huì)總需求超過社會(huì)總供給

14.假定完全競(jìng)爭行業(yè)內(nèi)某廠商在目前產(chǎn)量水平上的邊際成本、平均成本和平均收益均等于1美元，則這家廠商（C）

A.肯定只得到正常利潤； B.肯定沒得到最大利潤； C.是否得到了最大利潤還不能確定； D.肯定得到了最小利潤。15.資源的稀缺性是指（B）

A.資源的絕對(duì)數(shù)量的有限性

B.相對(duì)于人類社會(huì)的無窮欲望而言，資源總是不足的 C.生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對(duì)數(shù)量的有限性

D.世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多物品和勞務(wù)而消耗光

16.當(dāng)某消費(fèi)者對(duì)商品X的消費(fèi)達(dá)到飽和點(diǎn)時(shí)，則邊際效用MUX為（A）A.0 B.＞0 C.＜0 N D.不確定

17.（A）是我們制定對(duì)外貿(mào)易國別地區(qū)政策所遵循的主要原則和依據(jù)。A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 B.我國改革開放的總方針 C.我國對(duì)外貿(mào)易工作的基本方針 D.堅(jiān)持社會(huì)主義制度

18.假如某廠商的平均收益曲線由水平線變?yōu)橄蛴蚁路絻A斜的曲線，這說明(B)。

A.既有廠商進(jìn)入也有廠商退出該行業(yè)； B.完全競(jìng)爭被不完全競(jìng)爭所取代； C.新的廠商進(jìn)入了該行業(yè)； D.原有廠商退出了該行業(yè)。19.經(jīng)濟(jì)學(xué)中短期與長期的劃分取決于（B）。

A.時(shí)間長短 B.可否調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模 C.可否調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格 D.可否調(diào)整產(chǎn)量

20.假定在某一產(chǎn)量水平上，某廠商的平均成本達(dá)到了最小值，這意味著(B)A.邊際成本等于平均成本 B.廠商獲得了最大利潤； C.廠商獲得了最少利潤； D.廠商的超額利潤為零。21．一國的生產(chǎn)可能性曲線上的點(diǎn)表示（D）A.通貨膨脹

B.失業(yè)或者資源沒有被充分利用

C.該國可利用的資源減少及技術(shù)水平降低

D.社會(huì)使用既定的生產(chǎn)資源所能生產(chǎn)商品的最大組合 22．當(dāng)總效用增加時(shí)，邊際效用（B）

A.為正值，且遞增 B.為正值，且遞減 C.為負(fù)值，且遞增 D.為負(fù)值，且遞減。

23.物流是使物資實(shí)體完成從（A）的流動(dòng)。

A.供應(yīng)方—需求方 B.生產(chǎn)方—需求方 C.生產(chǎn)方—供應(yīng)方 D.生產(chǎn)方—消費(fèi)方 24.對(duì)外貿(mào)易的性質(zhì)由（A）決定的。

A.其所依附的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì) B．生產(chǎn)關(guān)系

C.產(chǎn)品分配形式 D.生產(chǎn)資料的所有制形式 25.長期總成本曲線是各種產(chǎn)量的（D）

A.最低成本點(diǎn)的軌跡 B.最低平均成本點(diǎn)的軌跡 C.最低邊際成本點(diǎn)的軌跡 D.平均成本變動(dòng)的軌跡 26.總利潤達(dá)到最大是在(D)A.TR=TC處； B.TR曲線和TC曲線平行處；

C.TR曲線和TC曲線平行，且TC超過TR處； D.TR曲線和TC曲線平行，且TR超過TC處。

27.在完全競(jìng)爭市場(chǎng)上，廠商短期均衡條件是（C）

A.P＝AR；B.P＝MR；C.P＝MC；D.P＝AC.28.某完全競(jìng)爭行業(yè)的價(jià)格和供給量在長期內(nèi)成同方向變動(dòng)，則該行業(yè)的長期供給曲線呈：(C)A.水平的； B.向右下方傾斜的； C.向右上方傾斜的； D.無法判斷。

29.假定總產(chǎn)量從100單位增加到102單位，總成本從300增加到330，那么邊際成本等于（D）

A.30 B.330 C.300 D.15 30.邊際成本曲線是由（D）決定的。

A.TFC曲線的斜率 B.TVC曲線的斜率

C.TC曲線的斜率 D.既是TC曲線的斜率也是TVC曲線的斜率 31.邊際轉(zhuǎn)換率是(D)的斜率

A.需求曲線 B.邊際產(chǎn)品曲線 C.生產(chǎn)函數(shù) D.生產(chǎn)可能性曲線 32.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“邊際革命”發(fā)生于（B）A.18世紀(jì)70年代 B.19世紀(jì)70年代 C.20世紀(jì)20年代 D.20世紀(jì)40年代 33.生產(chǎn)可能性曲線說明的基本原理是（B）A.一國資源總能被充分利用

B.假定所有經(jīng)濟(jì)資源能得到充分利用，則只有減少Y物品的生產(chǎn)才能增加X物品的生產(chǎn)

C.改進(jìn)技術(shù)引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動(dòng) D.經(jīng)濟(jì)能力增長惟一決定于勞動(dòng)力數(shù)量

34.我國的金融資產(chǎn)管理公司是（C）。

A.非銀行類金融機(jī)構(gòu) B.金融監(jiān)管機(jī)構(gòu) C.銀行類金融機(jī)構(gòu) D.行政機(jī)構(gòu)

35.資金流可以認(rèn)為從屬于（B）。

A.物流 B.商流 C.信息流 D.流通輔助性活動(dòng)

36.如果一個(gè)行業(yè)是一個(gè)成本遞增行業(yè)，則（A）。

A．行業(yè)的長期供給曲線有一正的斜率； B．行業(yè)的長期供給曲線有一負(fù)的斜率； C．生產(chǎn)中使用的要素供給曲線是垂直的；D．短期平均成本曲線不是U型的。37.在成本不變的一個(gè)完全競(jìng)爭行業(yè)中，長期中需求的增加會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)價(jià)格（D）。

A．提高；B．不變；C．降低；D．先增后降。

38.完全競(jìng)爭廠商所面臨的需求曲線是—條水平線，它表示：(B)A.廠商可以通過改變銷售量來影響價(jià)格； B.廠商只能接受市場(chǎng)價(jià)格； C.廠商通過聯(lián)合來改變市場(chǎng)價(jià)格； D.廠商通過改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，獲得經(jīng)濟(jì)利潤。

39.長期平均成本曲線向右上方傾斜的部分相切于短期平均成本曲線(C)。A.向右下方傾斜的部分 ；B.最低點(diǎn)；

C.向右上方傾斜的部分； D.向左下方傾斜的部分。40.隨著產(chǎn)量的增加，短期固定成本（C）。A．增加；B．減少；C．不變；D．先增后減。41.完全競(jìng)爭廠商的短期供給曲線應(yīng)該是（D）。

A.SMC曲線上超過停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)的部分；B.SMC曲線上超過收支相抵點(diǎn)的部分； C.SMC曲線的上升部分；D.SMC曲線上的停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)和超過停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)以上的部分。

42.在（A）條件下，廠商的AR曲線、MR曲線和需求曲線d三條線是重疊的。A．完全競(jìng)爭；B．壟斷競(jìng)爭；C．壟斷；D．寡頭。43．中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和混合經(jīng)濟(jì)的區(qū)別是（D）

A.消費(fèi)者相對(duì)于生產(chǎn)者的重要性 B.貧困的程度 C.稀缺性是否存在 D.誰來做出決策

44.租賃的基本特征是（B）。

A.以最大限度保全被剝離資產(chǎn) B．價(jià)值的單方面轉(zhuǎn)移 C.價(jià)值的雙向轉(zhuǎn)移 D．以服務(wù)而社區(qū)社員為特點(diǎn) 45.與其他金融機(jī)構(gòu)相比，商業(yè)銀行最明顯的特征是（C）。A.以盈利為目標(biāo) B.提供金融服務(wù) C.吸收活期存款，創(chuàng)造信用貨幣 D.執(zhí)行國家金融政策

46.以下問題中哪個(gè)不屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的（B）

A.一個(gè)廠商的產(chǎn)出水平B.失業(yè)率的上升或下降

C.聯(lián)邦貨物稅的高稅率對(duì)貨物銷售的影響 D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量 47.在短期內(nèi)，（C）是完全競(jìng)爭廠商的收支相抵點(diǎn)。

A.SAC曲線與SMC曲線的交點(diǎn)；B.MR曲線與SMC曲線的交點(diǎn)；C.AVC曲線與SMC曲線的交點(diǎn)。

48.在MR=MC的均衡產(chǎn)量上，企業(yè)（D）。

A.得到最大利潤； B.獲得正常利潤； C.虧損最小； D.ABC都有可能。

49.如果在廠商的短期均衡產(chǎn)量上，AR小于SAC，但大于AVC，則廠商（B）。A.虧損，立即停產(chǎn)； B.虧損，但繼續(xù)生產(chǎn)；

C.虧損，生產(chǎn)或不生產(chǎn)都可以； D.獲得正常利潤，繼續(xù)生產(chǎn)。50.下列(D)不能由帕累托效率引出 A.交換的效率 B.生產(chǎn)的效率

C.產(chǎn)品組合的效率 D.所有人平等地分享收入

51.以下各條中，除了(D)外，都是實(shí)現(xiàn)完全競(jìng)爭均衡狀態(tài)條件。A.價(jià)格等于平均成本

B.對(duì)每一個(gè)人和對(duì)其消費(fèi)的每一種商品而言，邊際效用與價(jià)格的比率對(duì)所有商品都是相等的

C.價(jià)格等于邊際成本 D.在個(gè)人間的收入分配沒有顯著的不平等

52.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)對(duì)每一起勞動(dòng)爭議實(shí)行(A)即行終結(jié)的法律制度。A.一次裁決 B.二次裁決 C.三次裁決 D.四次裁決 53.在勞動(dòng)過程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是(B)。A.加強(qiáng)福利待遇 B.改善勞動(dòng)條件 C.提高員工自我保護(hù)意識(shí) D.保障勞動(dòng)者權(quán)益

54.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問題是（A）

A.資源配置 B.資源利用 C.單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為 D.經(jīng)濟(jì)增長 55.在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，對(duì)（B）行業(yè)的長期均衡狀態(tài)的分析通常被用來作為對(duì)消費(fèi)者統(tǒng)治說法的一種證明。

A.完全壟斷；B.完全競(jìng)爭；C.壟斷競(jìng)爭；D.寡頭競(jìng)爭。

56.根據(jù)完全競(jìng)爭市場(chǎng)的條件，下列（C）行業(yè)最接近完全競(jìng)爭行業(yè)。A.自行車行業(yè)；B.服裝行業(yè)；C.玉米行業(yè)；D.煙草行業(yè)。57.在短期內(nèi)，（A）是完全競(jìng)爭廠商的關(guān)閉點(diǎn)。

A.SAC曲線與SMC曲線的交點(diǎn)；B.MR曲線與SMC曲線的交點(diǎn)； C.AVC曲線與SMC曲線的交點(diǎn)。D.MR曲線與AVC曲線的交點(diǎn) 58.正常物品價(jià)格上升導(dǎo)致需求量減少的原因在于（C）A.替代效應(yīng)使需求量增加，收入效應(yīng)使需求量減少 B.替代效應(yīng)使需求量增加，收入效應(yīng)使需求量增加 C.替代效應(yīng)使需求量減少，收入效應(yīng)使需求量減少 D.替代效應(yīng)使需求量減少，收入效應(yīng)使需求量增加 59.實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本區(qū)別是（A）

A.是否包括價(jià)值判斷 B.研究對(duì)象不同 C.研究范圍不同 D.是否運(yùn)用了歸納法

60.在廠商的停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)上，有（D）

A.總虧損為TFC B.P＝AVC C.AR＝AVC D.以上說法都對(duì)

61.市場(chǎng)上廠商的數(shù)目很多，廠商之間各自提供的產(chǎn)品有差別，廠商對(duì)價(jià)格有一定的控制權(quán)，廠商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)比較容易，以上描述的是（B）市場(chǎng)的特征。

A.完全競(jìng)爭；B.壟斷競(jìng)爭；C.壟斷；D.寡頭。

62.下列命題中哪一個(gè)不是實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的命題（C）

A.982年8 月聯(lián)儲(chǔ)反貼現(xiàn)率降到10% B.1981年失業(yè)率超過9% C.聯(lián)邦所得對(duì)中等收入家庭是不公平的 D.社會(huì)保險(xiǎn)稅課稅依據(jù)現(xiàn)在已超過30000美元

63.當(dāng)邊際收益遞減規(guī)律發(fā)生作用時(shí)，總成本曲線開始（B）A.以遞增的速度下降 B.以遞增的速度上升 C.益遞減的速度下降 D.益遞減的速度上升 64.長期平均成本曲線呈U型的原因與（A）

A.規(guī)模報(bào)酬有關(guān) B.外部經(jīng)濟(jì)與不經(jīng)濟(jì)有關(guān)

C.要素的邊際生產(chǎn)率有關(guān) D.固定成本與可變成本所占比重有關(guān) 65.市場(chǎng)失靈是指（A）

A.市場(chǎng)機(jī)制沒能使社會(huì)資源的分配達(dá)到最有效率的狀態(tài) B.價(jià)格機(jī)制不能起到有效配置資源的作用

C.根據(jù)價(jià)格所作的決策使資源配置發(fā)生扭曲 D.以上都是

66.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是重要的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)（C）。A.價(jià)格穩(wěn)定 B.充分就業(yè) C.完全競(jìng)爭 D.高增長 67.我國勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為(B)。

A.14周歲 B.16周歲 C.18周歲 D.20周歲 68.目前世界上大多數(shù)國家實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類型是(C)。A.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn) B.國家統(tǒng)籌型社會(huì)保險(xiǎn) C.投保資助型社會(huì)保險(xiǎn) D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老

69.可用(外部經(jīng)濟(jì))來描述一個(gè)養(yǎng)蜂主與鄰近的經(jīng)營部損害 70.當(dāng)一個(gè)完全競(jìng)爭行業(yè)實(shí)現(xiàn)長期均衡時(shí)，每個(gè)企業(yè)（D）

A.利潤都為零 B.行業(yè)中沒有任何企業(yè)再進(jìn)出 C.都實(shí)現(xiàn)了正常利潤 D.以上說法都對(duì)

71.完全競(jìng)爭市場(chǎng)中，廠商短期均衡意味著（B）

A.P=最小AC B.P=MC C.不存在經(jīng)濟(jì)利潤 D.不存在經(jīng)濟(jì)虧損 72.在任何市場(chǎng)中，廠商的平均收益曲線可以是（A）

A.廠商的需求曲線 B.廠商的供給曲線 C.行業(yè)的需求曲線 D.行業(yè)的供給曲線

73.存款單上的存量為（D）。

A.收入額 B.支出額 C.收支額 D.余額

74.如果一個(gè)行業(yè)是成本遞增行業(yè)，則（b）A.生產(chǎn)中使用的要素供給曲線是垂直的 B.行業(yè)的長期供給曲線有一正的斜率 C.行業(yè)的長期供給曲線有一負(fù)的斜率 D.短期平均成本曲線不是U型的

75.需求量和價(jià)格反方向變化，是因?yàn)?C)。

A.替代效應(yīng)的作用； B.收入效應(yīng)的作用；

C.上述兩種效應(yīng)同時(shí)發(fā)生作用。D.上述兩種效應(yīng)同時(shí)發(fā)生相反方向的作用

76.經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為（C）。

A.企業(yè)賺取利潤的活動(dòng) B.研究人們?nèi)绾我揽渴杖肷畹膯栴}

C.研究稀缺資源如何有效配置的問題 D.政府對(duì)市場(chǎng)制度的干預(yù) 77.在完全競(jìng)爭市場(chǎng)中，企業(yè)的主要競(jìng)爭策略是（d）。

A.廣告促銷 B.降價(jià)促銷 C.漲價(jià)盈利 D.降低成本 78.正確的統(tǒng)計(jì)恒等式為（A）。A．投資=儲(chǔ)蓄 B.投資=消費(fèi)

C．儲(chǔ)蓄=消費(fèi) D.總支出-投資=總收入-儲(chǔ)蓄

79.已知一元錢的邊際效用為3個(gè)單位，一支鋼筆的邊際效用為36個(gè)單位，則消費(fèi)者愿意用（A）來買這支鋼筆。

A.12元；B．36元；C．3元；D．108元。

80.廠商的要素需求曲線向右下方傾斜的原因在于（B）

A.邊際成本遞減 B.邊際產(chǎn)量遞減 C.邊際效用遞減 D.規(guī)模報(bào)酬遞減

81.全體廠商對(duì)某種生產(chǎn)要素的需求曲線，與單個(gè)廠商對(duì)這種生產(chǎn)要素的需求曲線相比（B）

A.前者與后者重合 B.前者比后者陡峭 C.前者比后者平坦 D.無法確定 82.假定在完全競(jìng)爭的要素市場(chǎng)上各種生產(chǎn)要素的價(jià)格、產(chǎn)品的價(jià)格和邊際收益均等于4元，且此時(shí)廠商得到了最大利潤，則各種生產(chǎn)要素的邊際物質(zhì)產(chǎn)品為（B）元

A.2 B.1 C.4 D.不可確知

83.已知生產(chǎn)要素A、B的價(jià)格分別為8元、10元，產(chǎn)品的邊際收益為2元，則在A、B的邊際產(chǎn)量為(C)時(shí)，該生產(chǎn)廠商才能獲得最大利潤。A.8．10 B.16，20 C.4，5 D.2，2.5 84.某項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)存在外部不經(jīng)濟(jì)時(shí)，其產(chǎn)量(a)帕累托最優(yōu)產(chǎn)量。A.大于 B.等于 C.小于 D.以上三種情況都有可能 85.在MR=MC的均衡產(chǎn)量上，企業(yè)（D）

A.必然獲得最大利潤 B.必然有最小的虧損

C.不可能有虧損 D.若獲得利潤則為利潤最大化，若有虧損則為虧損最小

86.在完全競(jìng)爭廠商的長期均衡產(chǎn)量上，一定有（B）A.MR＝LMC≠SMC，其中MR＝AR＝P B.MR＝LMC＝SMC≠LAC，其中MR＝AR＝P C.MR＝LMC＝SMC＝LAC≠SAC，其中MR＝AR＝P D.MR＝LMC＝SMC＝LAC＝SAC，其中MR＝AR＝P 87.公共物品的市場(chǎng)需求曲線是消費(fèi)者個(gè)人需求曲線的（a）A.垂直相加 B.水平相加 C.算術(shù)平均數(shù) D.加權(quán)平均數(shù) 88.“資源是稀缺”指的是（D）。

A.世界上的資源最終將被消耗盡 B.資源是不可再生的

C.資源必須留給下一代 D.相對(duì)于需要而言，資源總是不足的D 89.一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系必須回答的基本問題是（D）。

A.生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少 B.如何生產(chǎn) C.為誰生產(chǎn) D.以上都包括 90.下列屬于規(guī)范分析表述的是（A）。

A.隨著收入水平的提高，擁有汽車的人會(huì)越來越多 B.國家不應(yīng)該鼓勵(lì)私人購買汽車

C.由于我國居民收入水平低，大多數(shù)人還買不起汽車

D.個(gè)人汽車擁有量的增多，給我國居民的出行帶來交通隱患

91.如果上游工廠污染了下游居民的飲水，按科斯定理(C)問題即可妥善解決。A.不管是產(chǎn)權(quán)是否明確，只要交易成本為零 B.只要財(cái)產(chǎn)權(quán)明確，且交易成本為零 C.只要財(cái)產(chǎn)權(quán)明確，不管交易成本有多大 D.不論財(cái)產(chǎn)權(quán)是否明確，交易成本是否為零

92.在完全競(jìng)爭市場(chǎng)條件下，其廠商生產(chǎn)一種產(chǎn)品的要素投入價(jià)格為20元，它的邊際產(chǎn)量為5，則根據(jù)利潤最大化原則，出售該產(chǎn)品的邊際收益應(yīng)為（D）A.20元 B.10元 C.5元 D.4元 93.工資率上升所導(dǎo)致的替代效應(yīng)是指（c）A.工作同樣長的時(shí)間可以得到更多的收入 B.工作較短的時(shí)間也可以得到同樣的收入

C.工人寧愿工作更長的時(shí)間，以收入帶來的享受替代閑暇帶來的享受 D.工人寧愿工作較短的時(shí)間，以閑暇帶來的享受替代收入帶來的享受 94.下列表述屬于實(shí)證分析的是（D）。

A.只有控制貨幣量才能抑制通貨膨脹 B.通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利 C.通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利 D.治理通貨膨脹比減少失業(yè)更重要 95.某消費(fèi)者偏好X商品甚于Y商品，這是因?yàn)椋―）A.X商品的價(jià)格最低 B.X商品緊俏

C.X商品有多種用途 D.對(duì)這一消費(fèi)者而言，X商品的效用最大 96.某一經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在外部不經(jīng)濟(jì)是指該活動(dòng)的（B）。A.私人成本大于社會(huì)成本 B.私人成本小于社會(huì)成本 C.私人利益大于社會(huì)利益 D.私人利益小于社會(huì)利益 97.無差異曲線為直線時(shí)，則兩種商品（C）A.互補(bǔ) B.獨(dú)立 C.完全替代 D.部分替代

98.已知某正常商品的價(jià)格下降時(shí)，替代效應(yīng)為+2，則收入效應(yīng)為（D）。A．-4； B．-2； C．-1； D．+1。

99.商品X、Y價(jià)格與消費(fèi)者收入以相同比例下降，則預(yù)算線（C）A.向右上方平移 B.向左下方平移 C.不變動(dòng) D.轉(zhuǎn)動(dòng)

多選題

1.按競(jìng)爭與壟斷的程度，我們將市場(chǎng)分為(1234)。

A.完全壟斷市場(chǎng)B.壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)C.寡頭壟斷市場(chǎng)D.完全競(jìng)爭市場(chǎng)E.營銷市場(chǎng)

2.按失業(yè)產(chǎn)生的原因，我們可將失業(yè)分為(12345)。

A.摩擦性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.自愿性失業(yè)E.季節(jié)性失業(yè)

3.按照價(jià)格上漲幅度加以區(qū)分，通貨膨脹包括(ABE)。

A.溫和的通貨膨脹B.奔騰的通貨膨脹C.平衡式通貨膨脹D.非平衡式通貨膨脹E.惡性的通貨膨脹

4.保護(hù)貿(mào)易政策的目標(biāo)是（ac）

A.減少進(jìn)口B.增加進(jìn)口C.增加出口D.減少出口E.減少貿(mào)易逆差

5.邊際成本與平均成本的關(guān)系是(cd)。

A.邊際成本大于平均成本，邊際成本上升B.邊際成本小于平均成本，邊際成本下降C.邊際成本大于平均成本，平均成本上升D.邊際成本小于平均成本，平均成本上升E.邊際成本小于平均成本，平均成本下降 6.邊際技術(shù)替代率(AC)。

A.是在產(chǎn)出量保持不變的前提下，增加最后一個(gè)單位投入要素替代另一種投入要素的技術(shù)上的比率B.是在產(chǎn)出量變動(dòng)的前提下，增加最后一個(gè)單位投入要素替代另一種投入要素的技術(shù)上的比率C.是負(fù)的，并且呈遞減趨勢(shì)D.是正的，并且呈遞減趨勢(shì)E.是負(fù)的，并且呈遞增趨勢(shì)

7.邊際消費(fèi)傾向與邊際儲(chǔ)蓄傾向的關(guān)系為(Abd)。A.MPC+MPS=1 B.MPS=1-MPC C.APC+APS=1D.MPC=1-MPS

E.APC=1-APS

9.表示社會(huì)分配公平程度的分析工具是(BC)。

A.非利普斯曲線B.洛倫茲曲線C.基尼系數(shù)D.國民消費(fèi)曲線E.拉弗曲線 10.公共財(cái)政的基本特征是(ABC)。

A.滿足社會(huì)公共需要B.具有非營利性C.收支行為規(guī)范化D.公共分配E.具有營利性

11.公共財(cái)政的主要職能有(BCD)。

A.支付職能B.分配職能C.配置職能D.穩(wěn)定職能E.調(diào)控職能

12.公共物品的基本特征是(BD)。

A.競(jìng)爭性B.非競(jìng)爭性C.排他性D.非排他性E.競(jìng)爭性與非競(jìng)爭性

13.公共選擇的特點(diǎn)(AC)。

A.它是建立在對(duì)消費(fèi)者偏好充分了解的基礎(chǔ)上的B.它是建立在對(duì)生產(chǎn)者偏好充分了解的基礎(chǔ)上的C.關(guān)于提供公共物品的決策是集中做出的D.關(guān)于提供公共物品的決策是由領(lǐng)導(dǎo)決定的E.公共選擇適合于任何物品

14．供給定理是指（BDE）

A．商品價(jià)格提高，對(duì)該商品的供給量減少 

B．商品價(jià)格提高，對(duì)該商品的供給量增加 

C．商品價(jià)格下降，對(duì)該商品的供給量增加 

D．商品價(jià)格下降，對(duì)該商品的供給量減少 

E．商品與價(jià)格成同向變化

15..洛倫斯曲線與基尼系數(shù)的關(guān)系是(ac)。

A.洛倫茲曲線的彎度越大基尼系數(shù)越大B.洛倫茲曲線的彎度越大基尼系數(shù)越小C.洛倫茲曲線的彎度越小基尼系數(shù)越小D.洛倫茲曲線的彎度越小基尼系數(shù)越大E.洛倫茲曲線與基尼系數(shù)沒關(guān)系

16.資源配置要解決的問題是（abc）。

A.生產(chǎn)什么

B.如何生產(chǎn)

C.為誰生產(chǎn)

D.充分就業(yè)

17.滿足供給的條件包括(bd)。

A.高價(jià)格B.有商品C.好質(zhì)量D.愿出售E.方便出售

18.滿足需求的條件包括(ＢＤ)。

A.欲望B.購買愿望C.滿足心理要求D.有能力購買E.滿足自我實(shí)現(xiàn)的要求 19,形成市場(chǎng)失靈的主耍原因有(AED)。

A.壟斷B.不對(duì)稱信息C.科斯定理D.外部性E.公共物品

20.影響需求彈性的因素有（abcd）。

A.消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求程度 B.商品的可替代程度 C.商品本身用途的廣泛性 D.商品在家庭支出中所占的比例

21.需求定理是指（ACE）

A．商品價(jià)格提高，對(duì)該商品的需求量減少 

B．商品價(jià)格提高，對(duì)該商品的需求量增加 

C．商品價(jià)格下降，對(duì)該商品的需求量增加 

D．商品價(jià)格下降，對(duì)該商品的需求量減少 

E．商品與價(jià)格成反向變化

22.一般來說，壟斷存在的缺點(diǎn)是（ABC）。

A.缺乏效率B.缺乏公平C.與完全競(jìng)爭或壟斷競(jìng)爭相比，產(chǎn)品價(jià)格高，產(chǎn)量低D.與完全競(jìng)爭或壟斷競(jìng)爭相，產(chǎn)品價(jià)格低，產(chǎn)量高E.利潤低

23.通貨膨脹理論包括（cd）。

A.供給推動(dòng)的通貨膨脹理論 B.滯脹理 C.供求混合推動(dòng)的通貨膨脹理論

D.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹理論

24.經(jīng)濟(jì)周期繁榮階段的特征是（abcd）。

A.生產(chǎn)迅速增加

B.投資增加

C.信用擴(kuò)張

D.價(jià)格水平

25.人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容(abc)。

A.激勵(lì)時(shí)機(jī)

B.激勵(lì)頻率

C.激勵(lì)程度D.激勵(lì)深度

E.激勵(lì)廣度 26.按照《票據(jù)法》的規(guī)定，票據(jù)包括（BCD）。A.提貨單

B.本票

C.支票

D.匯票

E.息票 27.廣告管理的內(nèi)容大致包括（）。

A.廣告侵權(quán)的查處

B.廣告的審查

C.廣告違法行為的查處D.廣告活動(dòng)規(guī)范

E.廣告準(zhǔn)則

28.工商所可以以自己的名義對(duì)（abc）的行為進(jìn)行行政處罰。

A.個(gè)體工商戶違法行為B.集市貿(mào)易中的違法行為。C.法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)定的工商所以自己的名義做出其他具體行政行為D.對(duì)工商所所在地公司的倒買倒賣行為。E.對(duì)工商所所在地公司的扎票行為。

29.在制定企業(yè)業(yè)務(wù)投資組合計(jì)劃時(shí)，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位加以分類和評(píng)價(jià)的主要方法有（bc）

A.產(chǎn)品生命周期法

B.波士頓咨詢集團(tuán)法

C.通用電氣公司法D.市場(chǎng)占有率法

E.顧客意見法

30.企業(yè)在國際市場(chǎng)上銷售產(chǎn)品時(shí)，實(shí)行產(chǎn)品化差異的主要優(yōu)點(diǎn)有（bce）。A.可以節(jié)約生產(chǎn)和市場(chǎng)營銷費(fèi)用 B.有利于開拓市場(chǎng)，增加銷售額 C.可以減少經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

D.可以節(jié)約研究與開發(fā)成本 E.更好地滿足當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的需要

判斷題 如果社會(huì)不存在資源的稀缺性，也就不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。T 2 X商品的價(jià)格下降導(dǎo)致Y商品的需求數(shù)量上升，說明兩種商品是替代品。F 3 垂直的需求曲線說明消費(fèi)者對(duì)該種商品的需求數(shù)量為零。F 壟斷廠商的AR曲線與MR曲線是同一條曲線。f 壟斷競(jìng)爭行業(yè)的餓供給曲線與完全競(jìng)爭行業(yè)的供給曲線相類似F 6 在長期中，由于新廠商的進(jìn)入，使得壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)的價(jià)格等于廠商的LAC曲 線的最低點(diǎn)。F 7 如果一個(gè)廠商在長期當(dāng)中獲得經(jīng)濟(jì)利潤，那么這時(shí)的價(jià)格必不在其LAC曲線的最低點(diǎn)。T 8 凱恩斯主義貨幣政策和貨幣主義貨幣政策都是通過貨幣供應(yīng)量來調(diào)節(jié)利率，再通過利率來影響總需求。F 9 需求就是居民戶在某一特定時(shí)期內(nèi)，在每一價(jià)格水平下愿意購買的商品量。F 10 當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，其互補(bǔ)商品的需求將上升。F 11某種商品如果很容易被別的商品替代，那么該種商品的價(jià)格彈性就比較大。T 12 對(duì)廠商征稅，將使產(chǎn)品的供給曲線左移，使均衡價(jià)格下降，均衡產(chǎn)量上升。F 13微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究個(gè)體行為。T 14 維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的主要目的是防止其價(jià)格的大幅度波動(dòng)。F 15 某人出售一幅舊油畫所得到的收入應(yīng)該計(jì)入當(dāng)年的國民生產(chǎn)總值。F 16 政府規(guī)定最高限價(jià)會(huì)使短缺發(fā)生。T 17 低檔商品的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義是指這些商品達(dá)不到某種可接受的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。F 18因?yàn)橥恋氐摹白匀还┙o”是固定不變的，所以土地的供給曲線是垂直的。F 19如果邊際效用遞減，則總效用下降。F 20 邊際成本大于平均成本，平均成本一定上升。T 21 如果價(jià)格和總收益呈同方向變化，則需求是富有彈性的。F 22 生產(chǎn)函數(shù)與投入的價(jià)格變化沒有直接的關(guān)系。F 23 因?yàn)閺S房的折舊是按月提取的，不生產(chǎn)就不打入成本，所以，折舊是可變成本。T 24 短期平均成本決不會(huì)小于長期平均成本。T 25 同一杯水具有相同的效用。F 26 無差異曲線表示不同的消費(fèi)者消費(fèi)兩種商品的不同數(shù)量組合所得到的效用是相同的。F 27互補(bǔ)品價(jià)格上升一般會(huì)導(dǎo)致需求曲線向右移動(dòng)。F 28 消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的主觀感受。T 29 對(duì)所有人來說，錢的邊際效用是不會(huì)遞減的。F 30吉芬商品是一種低檔品，但低檔品不一定是吉芬商品。T

第二篇：國際經(jīng)濟(jì)學(xué)判斷題

1.重商主義認(rèn)為每個(gè)國家都應(yīng)該重視出口 √

2.斯密認(rèn)為國家財(cái)富的積累是通過出口實(shí)現(xiàn)的 ×

3.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派認(rèn)為隨著一國專業(yè)分工的出現(xiàn)，該國專業(yè)化生產(chǎn)的產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本將逐漸下降 ×

4.比較優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為即使一個(gè)國家在所有產(chǎn)品的生產(chǎn)上都具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，各國仍可以通過比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)然后通過貿(mào)易獲利 √

5.比較優(yōu)勢(shì)理論只能應(yīng)用于兩國模型不能應(yīng)用于多國模型 ×

6.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論和比較優(yōu)勢(shì)理論都是從勞動(dòng)生產(chǎn)率差異的角度來解釋國際貿(mào)易的起因 √

7.生產(chǎn)可能性曲線外凸時(shí)，兩國能通過比較優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)完全專業(yè)化生產(chǎn) ×

8.貿(mào)易均衡時(shí)價(jià)格一定處于封閉狀態(tài)下兩國的相對(duì)價(jià)格水平之間 √

9.兩國貿(mào)易理論看重幣面分析 ×

10.國際貿(mào)易發(fā)生的先決條件是兩國在封閉條件下存在價(jià)格差異 √

11.在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，供給面的分析通常分為短期長期兩種，主要以生產(chǎn)要素流動(dòng)性作為劃分標(biāo)準(zhǔn) √

12.某一商品的價(jià)格上升將會(huì)導(dǎo)致該商品生產(chǎn)部門勞動(dòng)需求曲線上升 √

13.短期內(nèi)若勞動(dòng)力是可流動(dòng)要素那么某一商品價(jià)格上升會(huì)導(dǎo)致該部門資本勞動(dòng)比上升 ×

14.短期內(nèi)若勞動(dòng)力是非特定要素那么某一商品價(jià)格上升會(huì)導(dǎo)致該部門資本的邊際生產(chǎn)力下降 ×

15.短期內(nèi)國際貿(mào)易一定會(huì)造成勞動(dòng)者實(shí)際報(bào)酬上升 ×

16.從要素稟賦理論可以推測(cè)國際貿(mào)易將會(huì)引起勞動(dòng)力充裕國家的相對(duì)工資水平上升 √

17.斯托破薩繆爾森定力闡述了國際貿(mào)易對(duì)國內(nèi)收入分配格局的影響 √

18.從雷布津斯基定理中可以推測(cè)要素積累必定會(huì)引起本國貿(mào)易條件的惡化 ×

19.產(chǎn)品生命周期理論認(rèn)為若一個(gè)國家首先成功推廣了一種新產(chǎn)品則這種產(chǎn)品將在該國經(jīng)歷整個(gè)生命周期 ×

20.重疊需求理論解釋了貿(mào)易通常發(fā)生在人均收入水平相近的工業(yè)化國家之間的原因 √

21.如果存在外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)即使不存在比較優(yōu)勢(shì)也可以導(dǎo)致國際貿(mào)易的發(fā)生 √

22.內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指廠商的平均成本隨著其自身規(guī)模的擴(kuò)大而下降 √

23.行業(yè)的先行者通常無法依靠歷史形成的行業(yè)規(guī)模優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持成本優(yōu)勢(shì)以及大生產(chǎn)國和出口國的地位 ×

24.國際收支包括有現(xiàn)金與無現(xiàn)金支付的所有國際經(jīng)濟(jì)交易，它是一個(gè)事后的、存量的概念 ×

25.國際收支采用復(fù)式記賬式，任何引起本國獲得國外支付的交易記入借方，任何引起本國向國外支付的交易記入貸方 ×

26.只要一過的國際收支平衡表是平衡的，該國的國際收支就是平衡的 ×

27.在經(jīng)常賬戶差額中，商品貿(mào)易差額起著決定性的作用 √

28.一國的經(jīng)常項(xiàng)目差額可以分解為本國儲(chǔ)蓄與國內(nèi)投資的差額，因此經(jīng)常項(xiàng)目逆差相當(dāng)于向國外借款來提高總投資水平√

29.出口退稅是一種直接的出口補(bǔ)貼 ×

30.對(duì)金甌汽車征收10%的關(guān)稅屬于從價(jià)稅 √

31.若小國對(duì)進(jìn)口商品征稅，那么關(guān)稅造成的消費(fèi)者損失小于國內(nèi)生產(chǎn)商收益與政府關(guān)稅收入之和 ×

32.若關(guān)稅提高到足以阻止進(jìn)口的水平，那么其收入效應(yīng)是非常顯著的 ×

33.在大國情形下征收關(guān)稅一定會(huì)帶來凈福利的增加 ×

第三篇：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇題

第1章 緒論復(fù)習(xí)題

1，以下哪一個(gè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者？（3）（1）自然資源

（2）資金（3）勞動(dòng)力

（4）政府

2，能全面概括管理經(jīng)濟(jì)學(xué)主旨的一句話是（1）

（1）運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法，建立理性決策思路和管理決策的思維框架（2）研究企業(yè)生產(chǎn)什么的問題（3）貨幣、銀行和資本的關(guān)系

（4）研究怎樣用數(shù)學(xué)模型分析經(jīng)濟(jì)問題

3，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，調(diào)節(jié)資源和貨幣流動(dòng)的信號(hào)是（3）（1）政府的指令

（2）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的決策（3）價(jià)格

（4）個(gè)人的決策

4，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系是（2）（1）個(gè)人和企業(yè)相互矛盾（2）個(gè)人和企業(yè)相互依存（3）個(gè)人和企業(yè)相互欺騙（4）個(gè)人和企業(yè)沒有關(guān)系 5，企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)是（3）（1）投資者利益的最大化（2）職工工資福利的的最大化

（3）預(yù)期利潤收入現(xiàn)值總合的最大化（4）上繳國家財(cái)政稅收的最大化 6，企業(yè)存在的理由是哪個(gè)？（2）（1）賺取利潤（2）節(jié)約交易成本（3）集中資源

（4）生產(chǎn)社會(huì)需要的產(chǎn)品

7，下列各項(xiàng)中，不屬于交易成本的是（2）

（1）企業(yè)對(duì)外收集有關(guān)產(chǎn)品價(jià)格、供求關(guān)系變化信息的成本（2）企業(yè)購買原材料的費(fèi)用（3）談判費(fèi)用

（4）保障契約實(shí)施的監(jiān)控費(fèi)用

8，存在委托——代理關(guān)系條件下，不屬于所有者對(duì)經(jīng)理人的約束辦法的是（4）（1）董事會(huì)監(jiān)督

（2）所有者利益與經(jīng)理人收入掛鉤（3）經(jīng)理人市場(chǎng)（4）職代會(huì)的監(jiān)督

第2章 需求理論練習(xí)題

1.下列因素除哪一種外，都會(huì)使需求曲線移動(dòng)？（2）（1）消費(fèi)者收入變化

（2）商品價(jià)格下降（3）其他相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格下降（4）消費(fèi)者偏好變化

2.如果消費(fèi)者的偏好突然增加，同時(shí)這種產(chǎn)品的生產(chǎn)成本有較大的下降，我們可以預(yù)料（4）（1）該商品的需求曲線和供給曲線都向右移動(dòng)并使均衡價(jià)格和產(chǎn)量提高（2）該商品的需求曲線和供給曲線都向右移動(dòng)并使均衡價(jià)格和產(chǎn)量下降（3）該商品的需求曲線和供給曲線都向左移動(dòng)并使均衡價(jià)格上升而產(chǎn)量下降

（4）該商品的需求曲線和供給曲線都向右移動(dòng)并使均衡產(chǎn)量增加，但均衡價(jià)格可能上升，也可能下降

3.如果商品A和商品B是可替代的，則A的價(jià)格下降造成（4）（1）A商品的需求曲線向右移動(dòng)（2）A商品的需求曲線向左移動(dòng)（3）B商品的需求曲線向右移動(dòng)（4）B商品的需求曲線向左移動(dòng)

4.若某一行業(yè)的許多生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)一種標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，我們可估計(jì)到其中任何一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品需求都是（4）

（1）毫無彈性

（2）有單位彈性（3）缺乏彈性

（4）富有彈性

5.假如生產(chǎn)某種物品所需原材料價(jià)格上漲了，則這種商品的（2）（1）需求曲線向左方移動(dòng)（2）供給曲線向左方移動(dòng)（3）需求曲線向右方移動(dòng)（4）供給曲線向右方移動(dòng)

6.如果x和y兩種產(chǎn)品的交叉彈性為-2.3，則（2）（1）x和y是替代品（2）x和y是互補(bǔ)品（3）x和y是低檔品（4）x和y是奢侈品

7.如果某商品的需求的價(jià)格彈性較大，則該商品價(jià)格上升（3）（1）會(huì)使銷售收入增加

（2）銷售收入不變

（3）會(huì)使銷售收入下降

（4）銷售收入可能增加，也可能下降

8.如果人們的收入水平提高，則食品支出在總支出中的比重將（3）（1）大大增加

（2）稍有增加（3）下降

（4）不變

9.兩種商品中若其中一種的價(jià)格變化了，這兩種商品的購買量同時(shí)增加或減少，則兩種商品的交叉彈性為（1）。

（1）負(fù)值

（2）正值（3）0

（4）1 10.如果政府利用配給的方法來控制價(jià)格，就意味著（3）（1）供給和需求的變化已經(jīng)不能影響價(jià)格（2）政府通過移動(dòng)供給曲線來抑制價(jià)格（3）政府通過移動(dòng)需求曲線來抑制價(jià)格

（4）政府通過移動(dòng)供給和需求曲線來抑制價(jià)格11.均衡價(jià)格隨著（4）

（1）需求和供給的增加而上升（2）需求和供給的減少而上升

（3）需求的減少和供給的增加而上升（4）需求的增加和供給的減少而上升 12.假定某商品的需求函數(shù)為P=100-4Q，供給函數(shù)為P=40+2Q,則均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量為（1）（1）P=60,Q=10

（2）P=10,Q=6（3）P=40,Q=6

（4）P=20,Q=20 13.有些商品，隨著人們收入的增加，其需求反而逐漸減少，這些商品時(shí)（3）（1）高檔品

（2）必需品（3）低檔品

（4）奢侈品

14.當(dāng)某種商品處于（2）時(shí)，不管價(jià)格上升還是下降，其銷售收入均保持不變。（1）彈性需求（2）單元彈性需求（3）非彈性需求（4）價(jià)格彈性大于1 15.收入的增加會(huì)導(dǎo)致（2）（1）低檔品的需求曲線右移（2）高檔品的需求曲線右移

（3）需求沒有變化，因?yàn)閮r(jià)格上升會(huì)抵消收入增加的效應(yīng)（4）必需品的需求曲線左移

第3章 生產(chǎn)理論復(fù)習(xí)題

1.下列說法中，關(guān)于短期生產(chǎn)函數(shù)正確的是（4）（1）這段時(shí)間一般小于1年

（2）在此期間，所有的投入要素都是固定的（3）在此期間，所有的投入要素都是可變的（4）在此期間，只有一種投入要素是可變的

2.如果一名員工可以生產(chǎn)100元的產(chǎn)品，兩名員工一起可以生產(chǎn)180元產(chǎn)品，則（2）（1）第一名員工的邊際產(chǎn)量是80元（2）第二名員工的邊際產(chǎn)量是80元（3）兩名員工的邊際產(chǎn)量都是90元（4）無法確定

3.連續(xù)不斷地增加某一要素的投入，當(dāng)產(chǎn)量最大時(shí)，邊際產(chǎn)量曲線的位置是（1）（1）與橫軸相交（2）與縱軸相交（3）經(jīng)過原點(diǎn)

（4）與平均產(chǎn)量曲線相交

4.當(dāng)邊際成本大于邊際收益時(shí)，（2）（1）廠商一定在虧損

（2）廠商減少產(chǎn)量會(huì)增加利潤（3）廠商增加產(chǎn)量會(huì)增加利潤（4）廠商減少產(chǎn)量會(huì)減少利潤 5.為使在一定成本下產(chǎn)量最大或在給定產(chǎn)量條件下成本最低，則要求（2）（1）等產(chǎn)量曲線與等收入曲線相切（2）等產(chǎn)量曲線與等成本曲線相切（3）等成本曲線與等收入曲線相切（4）等成本曲線與等收入曲線相交

6.如果某公司雇傭一名工人，工人工資為15元/小時(shí)，而其工人創(chuàng)造的邊際收入為12元/小時(shí)，則（4）

（1）該公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)利潤最大化（2）該公司正面臨虧損

（3）繼續(xù)增加雇傭工人會(huì)增加利潤（4）減少雇傭工人會(huì)增加利潤 7.規(guī)模經(jīng)濟(jì)性分析研究的是（3）

（1）保持資本投入不變，繼續(xù)投入勞動(dòng)力這一生產(chǎn)要素時(shí)對(duì)總產(chǎn)量增加比例的影響（2）當(dāng)所有投入要素使用量都不按同比例增加時(shí)對(duì)總產(chǎn)量增加比例的影響（3）當(dāng)所有投入要素使用量都按同比例增加時(shí)對(duì)總產(chǎn)量增加比例的影響

（4）保持勞動(dòng)力投入不變，繼續(xù)投入資本這一生產(chǎn)要素時(shí)對(duì)總產(chǎn)量增加比例的影響 8.假設(shè)規(guī)模收益遞增，單位時(shí)間內(nèi)同時(shí)增加了10%的勞動(dòng)力和資本投入量，產(chǎn)量將（3）（1）增加10%（2）減少10%（3）增加大于10%（4）增加小于10% 9.生產(chǎn)函數(shù)Q＝78K0.7L0.6屬于規(guī)模收益（1）（1）遞增（2）遞減（3）不變（4）不能確定

10.下列說法中，關(guān)于長期生產(chǎn)函數(shù)正確的是（3）（1）一般超過10年

（2）在此期間，所有的投入要素都是固定的（3）在此期間，所有的投入要素都是可變的（4）在此期間，只有一種投入要素是可變的 11.以下哪種說法不對(duì)（2）

（1）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之上時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈上升趨勢(shì)（2）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之下時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈上升趨勢(shì)（3）當(dāng)邊際產(chǎn)量曲線在平均產(chǎn)量曲線之下時(shí)，平均產(chǎn)量曲線呈下降趨勢(shì)（4）邊際產(chǎn)量曲線與平均產(chǎn)量曲線相交時(shí)，平均產(chǎn)量的值最大

12.當(dāng)如入要素之間的替代是不完全的，則等產(chǎn)量曲線的形狀是（2）（1）一條直線

（2）凸向原點(diǎn)的曲線（3）凹向原點(diǎn)的曲線

（4）與橫軸和縱軸均相交的直線

13.企業(yè)生產(chǎn)多種不同產(chǎn)品所產(chǎn)生的節(jié)約稱為(1)（1）范圍經(jīng)濟(jì)（2）規(guī)模經(jīng)濟(jì)（3）內(nèi)在經(jīng)濟(jì)（4）外在經(jīng)濟(jì)

第4章成本理論復(fù)習(xí)題

1.以下對(duì)邊際成本與平均總成本關(guān)系的描述正確的是（3）（1）平均總成本隨著邊際成本上升而下降（2）平均總成本隨著邊際成本的上升而上升（3）邊際成本隨著平均總成本的上升而上升（4）邊際成本隨著平均總成本的上升而下降 2.企業(yè)利潤最大化的條件是（1）（1）MR＝MC（2）AC＝MC（3）MR＝AC（4）AR＝AC 3.為了實(shí)現(xiàn)自己的理性，我某辭去了年薪20萬元的設(shè)計(jì)部主任職位，自己于2007年年初開了一家廣告公司，投入初始資金為100萬元。在年末結(jié)算時(shí)，公司在會(huì)計(jì)意義和經(jīng)濟(jì)意義上的成本分別為（3）。（假定銀行年利率為3.2%，不考慮薪水的利息）（1）100萬元，120萬元（2）120萬元，100萬元（3）100萬元，123.2萬元（4）120萬元，123.2萬元

4.以下關(guān)于邊際成本的說法，不可能的是（4）

（1）隨著產(chǎn)量的增加而上升，并在數(shù)值上大于平均成本（2）隨著產(chǎn)量的增加而上升，并在數(shù)值上小于平均成本（3）隨著產(chǎn)量的增加而下降，并在數(shù)值上小于平均成本（4）隨著產(chǎn)量的增加而下降，并在數(shù)值上大于平均成本 5.某機(jī)械廠原來生產(chǎn)產(chǎn)品A，利潤為350元，現(xiàn)在改生產(chǎn)產(chǎn)品B，所花的人工和材料費(fèi)為1000元，則生產(chǎn)產(chǎn)品B的機(jī)會(huì)成本為（1）（1）350元（2）1350元（3）1000元（4）無法確定 6．某企業(yè)投資建廠年獲利2萬元, 把資金投入其他風(fēng)險(xiǎn)相同的事業(yè)也可獲得2萬元利潤, 則該企業(yè)投資建廠的經(jīng)濟(jì)利潤是（3）

（1）2萬元（2）-2萬元（3）0萬元（4）4萬元 7.成本函數(shù)是從貨幣形態(tài)上研究生產(chǎn)成本與（1）（1）產(chǎn)量的關(guān)系

（2）生產(chǎn)要素的關(guān)系（3）市場(chǎng)的關(guān)系

（4）機(jī)會(huì)成本的關(guān)系 8．下列哪一項(xiàng)不包含在企業(yè)的顯性成本內(nèi)（4）（1）雇員的工資（2）機(jī)械設(shè)備折舊費(fèi)（3）購買材料的費(fèi)用（4）正常利潤9．某企業(yè)短期平均變動(dòng)成本4元/件，平均固定成本3元/件，則企業(yè)可以接受的最低價(jià)格為（1）

（1）大于4元/件（2）大于3元/件（3）大于7元/件（4）大于3.5元/件 10.增量成本是指（4）（1）產(chǎn)品的變動(dòng)成本

（2）生產(chǎn)產(chǎn)品的會(huì)計(jì)成本支出

（3）生產(chǎn)產(chǎn)品的材料、工資等的支出（4）某項(xiàng)決策帶來的總成本的變化

11.長期平均成本曲線要切于短期平均成本曲線的最低點(diǎn)，一定是在長期平均成本曲線的（3）（1）左側(cè)（2）右側(cè)（3）最低點(diǎn)（4）最高點(diǎn)

12.在增量分析定價(jià)法中，只要增量收入大于增量成本，方案即可接受，這意味著（2）（1）企業(yè)獲得的總利潤一定大于0（2）企業(yè)獲得的總利潤不一定大于0（3）企業(yè)獲得的增量利潤等于0（4）企業(yè)獲得的總利潤等于0

第5、6章 復(fù)習(xí)題

1，下列哪一個(gè)行業(yè)最接近于完全競(jìng)爭市場(chǎng)？（4）

（1）鋼鐵

（2）服裝

（3）汽車

（4）農(nóng)業(yè)

2，下列哪一項(xiàng)是完全競(jìng)爭市場(chǎng)中某個(gè)賣者的需求曲線的特征？（1）（1）在各產(chǎn)出水平上，價(jià)格和邊際收入相等（2）平均收益小于價(jià)格

（3）在各種產(chǎn)出水平上需求彈性都為1（4）與市場(chǎng)需求曲線相等

3，完全競(jìng)爭市場(chǎng)中的企業(yè)（3）

（1）無論在短期還是在長期都不會(huì)獲得經(jīng)濟(jì)利潤

（2）如果消費(fèi)需求旺盛且穩(wěn)定，在長期內(nèi)可以獲得經(jīng)濟(jì)利潤（3）在短期內(nèi)可能獲得經(jīng)濟(jì)利潤，在長期內(nèi)則不可能（4）在長期內(nèi)可能獲得經(jīng)濟(jì)利潤，在短期內(nèi)則不可能 4，下述哪一種說法是正確的？（3）

（1）在完全競(jìng)爭市場(chǎng)和壟斷市場(chǎng)中的企業(yè)都是價(jià)格接受者（2）在完全競(jìng)爭市場(chǎng)和壟斷市場(chǎng)中的消費(fèi)者都是價(jià)格決定者

（3）在完全競(jìng)爭市場(chǎng)里企業(yè)是價(jià)格的接受者，在壟斷市場(chǎng)里消費(fèi)者是價(jià)格接受者（4）在完全競(jìng)爭市場(chǎng)和壟斷市場(chǎng)中的企業(yè)都是價(jià)格決定者5，下列哪一項(xiàng)不是壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)的特征？（4）（1）非價(jià)格競(jìng)爭

（2）產(chǎn)品存在差異（3）進(jìn)入市場(chǎng)較容易

（4）僅有一家賣者 6，壟斷競(jìng)爭企業(yè)（2）

（1）在短期內(nèi)獲得正常利潤，但在長期內(nèi)遭受損失

（2）在短期內(nèi)可能獲得利潤也可能遭到損失，但在長期內(nèi)獲得正常利潤（3）在短期內(nèi)和長期內(nèi)都將一直遭到損失（4）在短期內(nèi)和長期內(nèi)都將獲得經(jīng)濟(jì)利潤 7，一般情況下，長期內(nèi)壟斷競(jìng)爭企業(yè)的（3）（1）價(jià)格會(huì)高于邊際成本（2）價(jià)格會(huì)低于平均成本（3）價(jià)格會(huì)等于平均成本（4）以上均有可能

8，非價(jià)格競(jìng)爭是指（3）

（1）不同行業(yè)產(chǎn)品之間的競(jìng)爭

（2）競(jìng)爭對(duì)手之間對(duì)相互之間的價(jià)格變動(dòng)視而不見（3）通過廣告、促銷及改變產(chǎn)品的特征等手段進(jìn)行競(jìng)爭（4）降低生產(chǎn)成本，但并不由此降低價(jià)格

9，彎折需求曲線說明在此種情況下，寡頭壟斷的企業(yè)（1）（1）除非其成本有較大變化，否則不會(huì)改變現(xiàn)行價(jià)格（2）急于改變現(xiàn)行價(jià)格

（3）只想提高價(jià)格而不想降低價(jià)格（4）只想提降低價(jià)格而不想提高價(jià)格 10，如果寡頭壟斷企業(yè)面對(duì)的是一條彎折的需求曲線，在現(xiàn)行價(jià)格以上的部分相對(duì)富有彈性，在現(xiàn)行價(jià)格以下的部分相對(duì)缺乏彈性，則該企業(yè)（2）（1）提高價(jià)格可以增加收入，降低價(jià)格會(huì)減少收入（2）無論提高或降低價(jià)格，都會(huì)使總收入減少（3）無論提高或降低價(jià)格，都會(huì)使總收入增加（4）降低價(jià)格可以增加收入，提高價(jià)格會(huì)減少收入

11，假定某城市生產(chǎn)燈管的企業(yè)達(dá)成口頭協(xié)議，將燈管的市場(chǎng)價(jià)格統(tǒng)一設(shè)定在2.5元以上，這一行為屬于（1）

（1）卡特爾

（2）價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)（3）成本加成定價(jià)法

（4）君子協(xié)定

12，在（2）的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中，新企業(yè)的進(jìn)入最困難？（1）完全競(jìng)爭

（2）完全壟斷（3）壟斷競(jìng)爭

（4）寡頭壟斷

13，壟斷競(jìng)爭行業(yè)既有競(jìng)爭因素也有壟斷因素，其壟斷因素主要在于（3）（1）企業(yè)之間可以串謀

（2）行業(yè)內(nèi)具有較嚴(yán)格的進(jìn)入壁壘（3）產(chǎn)品之間有差異（4）企業(yè)決策時(shí)相互依賴 14，對(duì)完全競(jìng)爭的廠商來說，（4）（1）提高價(jià)格一定能增加收入（2）降低價(jià)格一定能增加收入

（3）提高價(jià)格未必能增加收入，降低價(jià)格也未必能增加收入（4）以上都不對(duì)

15，如果一個(gè)價(jià)格壟斷者對(duì)農(nóng)民收取低價(jià)，那么，就是他相信（1）（1）農(nóng)民的需求是富有彈性的（2）農(nóng)民的需求是缺乏彈性的（3）想使農(nóng)民的需求曲線移動(dòng)（4）關(guān)心農(nóng)民福利對(duì)經(jīng)營有利

16.在哪一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下企業(yè)定價(jià)時(shí)需要考慮相互之間的決策影響？（2）（1）完全競(jìng)爭

（2）寡頭壟斷（3）壟斷

（4）壟斷競(jìng)爭

17.如果某寡頭壟斷企業(yè)假定其競(jìng)爭對(duì)手不會(huì)跟隨其調(diào)高價(jià)格，但會(huì)隨其調(diào)低價(jià)格，在著種情況下，該企業(yè)可知（4）

（1）兩條需求曲線都只具有單一彈性

（2）供給曲線為彎折曲線，但在現(xiàn)行價(jià)格以上的部分比以下的部分更陡（3）需求曲線為彎折曲線，但在現(xiàn)行價(jià)格以上的部分比以下的部分更陡（4）需求曲線為彎折曲線，但在現(xiàn)行價(jià)格以下的部分比以上的部分更陡

第7章 博弈論復(fù)習(xí)題

1，博弈論研究的對(duì)象是（1）（1）雙方的討價(jià)還價(jià)過程（2）雙方的競(jìng)爭策略（3）雙方的定價(jià)策略（4）如何對(duì)付欺騙者

2，博弈論的兩個(gè)基本概念是（3）（1）投入和產(chǎn)出（2）勞動(dòng)力和資本（3）策略和收益（4）成本和收益

3，如果另一個(gè)參與者的策略一定時(shí)，使所有的博弈參與者都不能再提高其收益的狀態(tài)叫做（2）

（1）支配策略（2）納什均衡（3）最大最小策略（4）囚徒困境

4，最大最小策略是（1）（1）避免風(fēng)險(xiǎn)的策略（2）謀求收益最大的策略

（3）謀求投入產(chǎn)出比最大的策略（4）避免收入最小的策略5，支配策略是（4）

（1）一家企業(yè)的策略取決于另一家企業(yè)的選擇（2）一家企業(yè)試圖支配另一家企業(yè)（3）一家企業(yè)反對(duì)另一家企業(yè)的支配

（4）一家企業(yè)的策略不取決于另一家企業(yè)的選擇 6，非合作性博弈的適用條件是（1）

（1）參與者無法通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議，且厭惡風(fēng)險(xiǎn)（2）參與者無法通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議，且喜歡冒風(fēng)險(xiǎn)（3）參與者可以通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議，且厭惡風(fēng)險(xiǎn)（4）參與者看以通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議，且喜歡冒風(fēng)險(xiǎn)

7，重復(fù)性博弈中對(duì)付欺騙者的針鋒相對(duì)策略的具體做法是（3）（1）再不相信欺騙者的承諾（2）主動(dòng)報(bào)復(fù)欺騙者

（3）模仿上一次博弈中對(duì)手的行為（4）再不與欺騙者合作 8，對(duì)于順序性博弈來說，（2）對(duì)弈者具有優(yōu)勢(shì)。（1）針鋒相對(duì)（2）先行動(dòng)（3）首先欺騙（4）報(bào)復(fù)策略

9，限制進(jìn)入定價(jià)法是（4）（1）擴(kuò)大生產(chǎn)能力（2）進(jìn)行價(jià)格報(bào)復(fù)（3）使市場(chǎng)飽和

（4）定價(jià)低于利潤最大化價(jià)格

第8章 定價(jià)決策復(fù)習(xí)題

1，企業(yè)定價(jià)決策的目標(biāo)是（3）（1）銷售數(shù)量最大化

（2）單種產(chǎn)品利潤的最大化（3）企業(yè)利潤的最大化（4）銷售額最大化

2，替代品的企業(yè)最優(yōu)定價(jià)決策是（1）（1）選擇較小的銷量和較高的價(jià)格（2）選擇較大的銷量和較低的價(jià)格（3）實(shí)現(xiàn)銷量和價(jià)格的平衡

（4）只需要考慮價(jià)格，不需要考慮銷量 3，全部成本定價(jià)法是（3）

（1）將新增成本作為定價(jià)的依據(jù)

（2）價(jià)格至少要補(bǔ)償生產(chǎn)每種產(chǎn)品的增量成本（3）將全部成本分?jǐn)偟矫糠N產(chǎn)品和服務(wù)中（4）將全部新增成本分?jǐn)偟矫糠N產(chǎn)品和服務(wù)中

4，拉姆齊定價(jià)法的基本原則是（1）

（1）價(jià)格偏離成本的距離與需求彈性成反比（2）價(jià)格偏離成本的距離與需求彈性成正比（3）價(jià)格必須反映全部成本（4）價(jià)格至少要補(bǔ)償增量成本

5，縱向一體化企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)不包括哪一個(gè)？（2）（1）利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)（2）利用范圍經(jīng)濟(jì)

（3）保障中間產(chǎn)品的供應(yīng)（4）生產(chǎn)過程的互補(bǔ) 6，差別定價(jià)是（4）

（1）對(duì)于不同的產(chǎn)品采用不同的定價(jià)策略（2）對(duì)于不同的競(jìng)爭對(duì)手采用不同的定價(jià)策略（3）價(jià)格反映供應(yīng)這種產(chǎn)品的成本差異（4）價(jià)格不反映供應(yīng)這種產(chǎn)品的成本差異

7，用一個(gè)價(jià)格把兩種或兩種以上的產(chǎn)品捆在一起銷售的定價(jià)方法叫做（3）（1）高峰負(fù)荷定價(jià)法（2）成本價(jià)成定價(jià)法（3）成套產(chǎn)品定價(jià)法（4）拉姆齊定價(jià)法

8，對(duì)于同一種商品，根據(jù)不同市場(chǎng)的需求彈性，制定價(jià)格的定價(jià)方法叫做（1）（1）差別定價(jià)法（2）拉姆齊定價(jià)法（3）高峰負(fù)荷定價(jià)法（4）純成套產(chǎn)品定價(jià)法

第四篇：教育法律法規(guī)試題及答案 全方位選擇題判斷題

教育法律法規(guī)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。

A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

3、義務(wù)教育實(shí)行()領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。D.國務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由__________批準(zhǔn)。

A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的____________，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和互訪

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生___________，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助 B.生活補(bǔ)助

C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由__________予以保障。

A.國家 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.人民政府

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。

A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護(hù)法

C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保護(hù)法

11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了（）。

A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》 B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（）。

A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。A、三年 B、三至五年C、二年D、四年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.()A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實(shí)施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（）第三十八號(hào)令公布的。

A、國務(wù)院令 B、主席令

18、國家實(shí)行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格 B、教師競(jìng)聘上崗

19、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

20、（）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民 B、世界公民

21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（）特征。

A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強(qiáng)制性 D、執(zhí)行性

22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下 23．對(duì)民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（）A、校長 B、教職工代表大會(huì) C、學(xué)校工會(huì) D、學(xué)校董事會(huì)

24．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）

A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳

25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（）

A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋

26．按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）來處罰。

A、學(xué)校B、教育主管部門

C、家長D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。

27．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）

A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任

29．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例

30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔(dān)責(zé)任。

A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

31、新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（）。A、2006.9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

32、縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（）的建設(shè)。

A、城市學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校

33、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）。A、收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C、不收書本費(fèi)、雜費(fèi)

34、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)。A、地市級(jí)人民政府 B、縣級(jí)人民政府 C、縣級(jí)人民政府教育行政部門

35、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送 其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6 B、6，7 C、7，8

36、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）。A、開除 B、批評(píng)教育 C、批評(píng)教育，不得開除

37、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的______，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A、年齡差異 B、性格差異 C、個(gè)體差異

38、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A、體罰 B、體罰、變相體罰

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

39、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A、興趣小組 B、課外活動(dòng) C、自習(xí)

40、發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者

人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）。A、引咎辭職 B、受到黨紀(jì)處罰 C、追究行政責(zé)任

41、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A、填鴨式 B、題海式 C、啟發(fā)式

42、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

A、寄宿制學(xué)校 B、全日制學(xué)校 C、小學(xué)初中一貫制學(xué)校

43、（）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

A、初中 B、普通學(xué)校 C、小學(xué)

44、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A、可以 B、不得 C、應(yīng)當(dāng)

45、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

A、違紀(jì) B、違法 C、嚴(yán)重不良行為

46、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。

A、家庭 B、學(xué)校 C、人民政府

47、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供_________。

A、制度保障 B、安全保障C、經(jīng)費(fèi)保障

48、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

A、低于 B、不低于 C、高于

49、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。

A、工人 B、醫(yī)生 C、公務(wù)員

50、國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)（）財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

A、低于 B、不低于 C、高于

51、中華人民共和國義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年

52、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由（）級(jí)人民政府規(guī)定。

A、省 B、國家 C、縣 D、市

53、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免（）

A、雜費(fèi) B、學(xué)費(fèi) C、飯費(fèi) D、書費(fèi)。

54、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所。

A、200米B、300米C、400米D、100米。

55、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？（）

A、可以B、不可以。

56、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？（）

A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

57、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

A、初級(jí)B、一級(jí)C、二級(jí)D、講師

58、我國實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有（）章六十三條。A、八B、七C、六D、九

二、多選題

1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論（）、教師心理健康教育等。

A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、（）重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。

A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個(gè)代表

3、國家在受教育者中，進(jìn)行（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會(huì)主義

4、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和下列證明和材料：（）和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對(duì)其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。

A、身份證

B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明

C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證

5、為保護(hù)未成年人身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。

A、憲法 B、教育法 C、勞動(dòng)法 D、未成年人保護(hù)法

6、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法，A.憲法 B.教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

7、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi) C.書費(fèi) D.住宿費(fèi)

8、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。

A、耐心 B、個(gè)性 C、平等 D、個(gè)體差異

9、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要（）來保障”。

A、靠教師 B、靠社會(huì) C、靠法制 D、靠制度

10、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把（）放在突出地位。A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術(shù)教育

11、法律責(zé)任的類型有（）

A、民事法律責(zé)任 B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任 D、違憲責(zé)任

12、張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng) B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

13、教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（）

A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴

14、教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）A、聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

B、聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)

C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作 D、罷免校長

15、學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ?/p>

A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的 B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

16、下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A、讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍

C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈 D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次

17、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（）A、權(quán)利和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性

18、對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（）A、法定監(jiān)護(hù) B、指定監(jiān)護(hù) C、委托監(jiān)護(hù) D、代理監(jiān)護(hù)

19、我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（）A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育

20、學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（）A、警告 B、記過 C、送勞動(dòng)教養(yǎng) D、開除學(xué)籍

21、中華人民共和國教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行（）

A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備； B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；

C、教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助； D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

22、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；和（）義務(wù)。

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；

B、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

23、監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是（）

A、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活；

B、管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人的民事活動(dòng)，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟；

C、對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，對(duì)被監(jiān)護(hù)人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

D、不管不問。

24、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有（）A、遵守法律法規(guī)；

B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣； C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

D、遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

25、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件有（）

A、有組織機(jī)構(gòu)和章程； B、有合格的教師；

C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等； D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。

26、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料和（）權(quán)利。

A、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

B、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；

C、對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

27、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定是（）

A、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。

B、因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。

C、緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。D、應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞∫患?jí)教育部門的許可。

28、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是（）

A、實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌 規(guī)劃，合理布局。

B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。

C、普通初級(jí)中學(xué)和初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地理?xiàng)l件 相對(duì)集中。

D、盲童學(xué)校（班）的設(shè)置，由省級(jí)或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌安 排。

29、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，對(duì)侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)應(yīng)（）

A、給予行政處分或者行政處罰； B、造成損害的，責(zé)令賠償損失； C、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任； D、教育教育就行。

30、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要（）來保障”。

A、靠教育教師 B、靠社會(huì) C、靠法制 D、靠制度

三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“╳”）。

1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。（）

2、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。（）

3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會(huì)組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。（）

4、地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（）

5、適齡兒童、少年免試入學(xué)。（）

6、社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（）

7、學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)。（）

8、教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。（）

9、現(xiàn)有一名13周歲的男孩，為中國籍新加坡人，他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。（）

10、如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）

11、依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。（）

12、《教育法》規(guī)定，國家建立以 財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔。（）

13、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）

14．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置 未成年人禁止進(jìn)入 的標(biāo)志。（）

15、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過 8 小時(shí)，小學(xué)不超過 6 小時(shí)。（）

16、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級(jí)以上 人民政府的教育行政部門。（）

17、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（）

18、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（）

19、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。（）

20、預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。（）

21、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。（）

22、《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以 田徑 項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）

23、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。（）

24、根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（）

25、學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對(duì)不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。（）

26、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（）

27、現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)。（）

28、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）

29、如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）

30、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。（）

31、實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，但可以收雜費(fèi)。（）

32、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)行義務(wù)教育。（）

33、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)。（）

34、禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。（）

35、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（）

36、特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。（）

37、國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（）

38、未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（）

39、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。（）

40、對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。（）

41、國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審定人員應(yīng)當(dāng)參與教科書的編寫工作。（）

42、寧寧今年小學(xué)畢業(yè)了，他可以到商店當(dāng)售貨員。（）

43、縣級(jí)以上人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。（）

44、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同承擔(dān)，縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。（）

45、義務(wù)教育法于1998年9月重新修訂。（）

46、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（）

47、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。（）

48、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。v

49、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。（）

49、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、精神、準(zhǔn)確。

50、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。（）

51、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。（）

52、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。

53、《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。（）

54、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

55、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門。（）

56、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（）

57、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，開除年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（）

58、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法是合法的。（）

59、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。（）60、凡具有中華人民共和國國籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）

61、適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）

62、國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（）63、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。（）

64、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。（）

65、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

66、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,并可以得開除。67、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（）

68、國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

69、國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（）

70、教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。（）

71、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。

72、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。（）

73、義務(wù)教育可以分為初等教育教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。（）

74、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。75、義務(wù)教育法規(guī)定由國務(wù)院教育主管部門確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。（）

76、義務(wù)教育法規(guī)定，適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)。（）

77、國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的“兩基”的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。（）78、2002年起，國家在貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行的一種收費(fèi)方式簡稱是“一費(fèi)制”。（）79、2005年起，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實(shí)施的“兩免一補(bǔ)”的內(nèi)容是免收雜費(fèi)、免教科書費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。（）

80、我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（）

81、公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。（）

82、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿18周歲的公民。（）

83、我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有法定監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)三種方式。（）84、中華人民共和國公民年滿18 歲 可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。85、12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（）

86、初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。（）

87、初中學(xué)生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續(xù)讀書。（）

88、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由國家教委制定的，于1993年3月14日實(shí)施的。（）

89、依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量。（）

90、各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。91、2006年6月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（）

92、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（）

93、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（）

94、學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。（）

95、義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（）

96、凡具有中華人民共和國國籍兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）

97、義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。（）

98、學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（）

99、國家對(duì)義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（）

100、父母或者其他監(jiān)護(hù)人可以得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。（）

參考答案

單選題

1-5 A C A D B 6-10 C D C D A 11-15 B A A B B 16-20 B B A A A 21-25 C B D A A 26-30 D C B B B 31-35 A B B C B 36-40 C C C B A 41-45 C A B B C 46-50 C B C C C 51-55 A A A A A 56-58 A A A 多選題1-5 ABCD BCD BCD ABC ACD 6-10 AB AB CD CD BC 11-15 ABCD ABCD AD ABC BCD 16-20 BC ABCD AB ABCD ABD 21-25 ABCD ABCD ABC ABCD ABCD 26-30 ABCD ABC ABCD ABC CD 判斷題1-5 X 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 X X X X X 31-35 X X X 36-40 41-45 X X X X X 46-50 51-55 56-60 61-65 √ X √ √ √√ X X X √√√√√ √√√ X √ √√√ X X √√ √ X X √ X √ X √√√√ √√√√√ √√ X √√ √√√√√

66-70 X √√√√ 71-75 √√√√√ 76-80 √√√√ X 81-85 √√√√ X 86-90 √√ X √ X 91-95 √√√√√ 96-100

√√√√ X

第五篇：招聘面試題(選擇題、判斷題)

面試問題

1、請(qǐng)進(jìn)行一下自我介紹。

2、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣看待。

3、上級(jí)的工作命令不恰當(dāng)，怎么辦？

4、單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng)，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理？

5、假如你只是一名普通的公司職員，關(guān)于公司的重大決策，你會(huì)怎么做？

6、當(dāng)今社會(huì)，很多人說雷鋒精神落伍了，你怎么看？

7、由你組織一次錄取面試，你將怎么準(zhǔn)備？

8、與陌生人談話，如何快速拉近雙方的距離？

9、談?wù)劯?jìng)爭與合作的關(guān)系。

10、說出三個(gè)你最感激的人。

11、有人說干一行愛一行，有人說愛一行干一行，你怎么看？

12、你重視細(xì)節(jié)嗎？

13、你怎樣比較自己的口頭技能和寫作技能？

14、在決定某個(gè)職位聘用什么人時(shí)，你認(rèn)為哪些資格是最重要的？

15、如何做好文秘工作?如何做好辦公室工作？

16、談?wù)勀銓?duì)自己未來幾年的職業(yè)規(guī)劃？

17、你怎樣讓別人接受你的看法？

18、你能夠在壓力狀態(tài)下工作得很好嗎？

19、古人說：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。你如何理解?

20、你認(rèn)為企業(yè)吸引員工的因素有哪些？

21、你認(rèn)為人力資源的核心工作是哪些？

22、銷售部售樓員突然離職，銷售部經(jīng)理要求人力資源部門1周內(nèi)招聘到位。問（1）你怎么和銷售部經(jīng)理溝通？（2）請(qǐng)擬寫招聘計(jì)劃。

23、古人說：紙上談兵，不如現(xiàn)身說法。你如何理解？

24、談一談你最大的成就是什么？

25、你認(rèn)為辦公室文員在公司中處于什么位置?

26、掌握哪些辦公設(shè)備的使用？

27、辦公室文員的基本素質(zhì)是什么？日常用語有哪些？

28、如何對(duì)檔案進(jìn)行分類？標(biāo)準(zhǔn)是什么？

1.單項(xiàng)選擇題

（1）在使用復(fù)印機(jī)的過程中，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是不恰當(dāng)?shù)?A)

A.接通電源可立即復(fù)印操作

B．選定復(fù)印紙后要抖松消除靜電

C.選擇復(fù)印倍率來決定復(fù)印紙尺寸

D．復(fù)印完畢應(yīng)取下復(fù)印品和原稿

（2）文員按照“優(yōu)先順序”處理工作，以下哪一項(xiàng)是不適宜的(D)。

A.先將自己想做的工作以重要程度為標(biāo)準(zhǔn)分類

B．其次以緊急程度和重要程度為標(biāo)準(zhǔn)分類

C.同時(shí)考慮上司的意向和文員本身的工作效率

D．可以按照文員自己的習(xí)慣進(jìn)行工作

（3）文員傳達(dá)上司的指示時(shí)，哪一項(xiàng)做法是不適宜的(A)。

A.傳達(dá)可以根據(jù)上司主要意思，夾進(jìn)自己的意見

B．必要時(shí)可形成文字材料，照本宣科

C．不可在普通電話、普通函件里傳達(dá)有秘密內(nèi)容的指示

D．重要的指示，應(yīng)該要求被傳達(dá)者復(fù)述一遍，以免漏聽或漏記

（4）以下文員應(yīng)遵守的電話禮儀中，哪一項(xiàng)是不適宜的(B)。

A.考慮打電話的時(shí)間是否合適

B．打出電話，而對(duì)方無人接聽，等鈴聲響了二、三下可掛電話

C.有時(shí)候上司過于繁忙，要求文秘人員編織一些“美麗的謊言”

D．對(duì)待投訴電話先安撫他，以友善的態(tài)度表達(dá)歉意，并告知一定馬上調(diào)查此事

（5）以下關(guān)于預(yù)訂工作的行為中，哪一項(xiàng)是不適宜的(D)

A.與人聯(lián)系要記下對(duì)方姓名(同時(shí)告知你的姓名)，需再打電話弄清疑點(diǎn)應(yīng)找同一人

B．首先要了解火車運(yùn)行時(shí)間，上司對(duì)鋪位的要求

C.如果預(yù)訂需要有保證，應(yīng)事先申明，如果想取消預(yù)訂，也要在結(jié)帳之前打電話

D．不一定要弄到確認(rèn)旅館預(yù)訂的傳真或其他書面形式的證明

（6）以下關(guān)于說話的要領(lǐng)中，哪一項(xiàng)不適宜(B)。

A．語句要簡短B．由過程先說C.利用重復(fù)的效果

D．說話時(shí)考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象因素

（7）將同文多頁沿邊取齊后均勻錯(cuò)開，從首頁到末頁，在頁邊加蓋一完整公章，可以證明文件各頁確實(shí)是同時(shí)形成，以杜絕日后篡改之嫌疑，這是(A)。

A.騎邊章B．封存章C.騎縫章D．證見章

（8）貨幣的產(chǎn)生是(C)。

A.由金銀的天然屬性決定的 B.國家的發(fā)明創(chuàng)造 C.商品交換過程中商品內(nèi)在矛盾發(fā)展的產(chǎn)物 D.人們相互協(xié)商的結(jié)果

2.判斷題。

（1）文秘人員對(duì)上司主要工作的輔佐主要有提神醒腦的服務(wù)、私事方面的協(xié)助、財(cái)物管理及其他活動(dòng)。(√)

（2）值班人員要認(rèn)真填寫值班接待登記表或值班日志，直接解決不了的問題要報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示或轉(zhuǎn)交有關(guān)部門處理。(√)

（3）檔案是指使用過的、文件中所指事情已經(jīng)辦理完畢、具有保存價(jià)值的文書。(×)

（4）辦公室人員值班工作的制度有交接班制度、請(qǐng)示報(bào)告制度和安全、保密制度，但沒有崗位責(zé)任制度。(×)

（5）受到直屬上司以外的指派時(shí)，假如是文員自己能夠安排辦理，而且不會(huì)影響到直屬上司所指示的工作就可以接受，否則要向直屬上司請(qǐng)示后再作決定。(√)