第一篇：關(guān)于入木三分的成語故事的作文500字

關(guān)于入木三分的成語故事的作文500字

人木三分

曾有同學(xué)問“入木三分”的來歷。這是一個比喻分析問題十分深刻的成語，它來自大書法家王羲之的故事。

王羲之是我國著名的書法家，他的書法功力很深，博采眾長，卻自成一家，數(shù)代人都稱譽他為“書圣”，至今有不少他的書法真跡和拓本流傳世間。

他生活在東晉時代，“王羲之”是他的名，字“逸少”，曾出任過右將軍官職，所以又稱他為王右軍。談到書法，通常秀麗體以秀美見長，卻不易避免筆力柔軟；而蒼勁體筆力雄渾，卻常顯露粗硬。王羲之的書法卻脫俗得既秀麗又蒼勁，傳為美談。

王羲之能有脫俗不凡、自成一體的漂亮?xí)?，同他平時的刻苦練習(xí)是分不開的。據(jù)說，他不僅每日練字，連休息閑坐也不忘揣摩字體結(jié)構(gòu)、間架和氣勢。無紙無筆之時，他習(xí)慣在衣服上，用手指用力模仿書寫，竟然把衣服都“寫”破了！

有一次，王羲之揮毫在一塊木板上寫下重筆濃墨的書法，請一位木工雕刻師傅將字雕出來?？套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚?，發(fā)現(xiàn)王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了。

第二篇：入木三分成語故事

王羲之字逸少，晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是我國歷史上最有名的書法家，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。

王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學(xué)習(xí)書法的人很多都以他的字作范本?，F(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。

王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習(xí)。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。

他曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習(xí)書法上所下功夫之深了。

據(jù)說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來竟然從鵝的動作中領(lǐng)悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。

有一次，他到一個道觀去玩，看到一群鵝非?？蓯?，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。

還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。

第三篇：成語故事——入木三分

【成語】： 入木三分

【拼音】： rù mù sān fēn

【解釋】： 相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。【成語故事】：

王羲之是我國古代一位杰出的書法家，在歷史上享有很高的評價，被后人稱為“書圣”。

他寫的字既秀麗，又很蒼勁，這是非常不容易的；想想看，一般秀麗的字會顯得柔軟，而蒼勁的字則顯得粗硬，但是他竟能脫塵出俗，二者兼善，可見得他書法的功力之深，這恐怕不是天生具備，而是靠后天勤學(xué)苦練而得來的.有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的人照著雕刻。這個人先用刀削木板，卻發(fā)現(xiàn)筆跡竟然透進木板里有三分深度，這件事情可是轟動了整個京城，“入木三分”也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上，而筆跡還能透進三分的深度，除了身懷絕技的人還有誰會有這種能力呢？但是，我們也可以想見這位“書圣”所寫的字，筆力非常雄厚，已經(jīng)到了爐火純青的地步。

于是，后來的人便根據(jù)這段故事的情節(jié)，直接把“入木三分”，用來形容人們寫文章，或者是說話的內(nèi)容非常深刻。

以后只要說故事的人，把故事的情節(jié)說得生動逼真，我們也可以夸贊他說故事說得“入木三分”.

第四篇：入木三分讀后感

入木三分讀后感

（一）鄞州區(qū)堇山小學(xué)203班 馬鑫源

我讀了很多成語故事，但最讓我記憶猶新的就是《入木三分》這個成語故事了。

《入木三分》講的是晉朝有個年輕人，他叫王羲之，他對書法勤學(xué)苦練，甚至走在路上，坐在椅子上，都揣摩著名家書法的架勢。

有一次，他去看望一個朋友，碰巧友人不在，于是，王羲之在茶幾上寫了幾個字就走了。后來，這家人用力擦也擦不掉，用水洗也洗不掉，墨汁竟然滲透到木板三分深的地方。

《入木三分》這個成語故事吸引了我，我知道只要堅持不懈，我們自己的愿望也還是會實現(xiàn)的。所以我要向王羲之學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認真，持之以恒，我學(xué)習(xí)其他興趣若也能做到這樣，肯定就會有大的作為的。

老師點評

讀后感一直是低年級段孩子的難點，很多孩子寫著寫著就寫成故事梗概了，這位小作者簡短介紹了這個成語故事的內(nèi)容，比較多地寫了自己的感受，同時也下決心要持之以恒，值得學(xué)習(xí)，若能再舉例說明就更好了，繼續(xù)加油！

入木三分讀后感

（二）我國古代杰出的書法家王羲之有著深厚的書法功力。

有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的工人雕刻。雕刻工人發(fā)現(xiàn)王羲之用毛筆在木板上寫字，竟然能透進木板三分深。

這個成語故事就叫《入木三分》。它告訴我們，做任何事情都要下苦功夫，堅持不懈地去努力學(xué)習(xí)。像王羲之一樣，為了實現(xiàn)夢想勤學(xué)苦練技能，這樣才能取得比別人更高的成就。

入木三分讀后感

（三）《入木三分的由來》講的是：我國古代，為了生意興隆，做生意的店都是要給店起個吉利的名字。有一家店，生意不錯，想重新裝修一遍，順便把木質(zhì)牌匾換一下。裝修好了，()但總找不到合適的木板，恰巧，一位?？驼业揭粔K又長又大的木板，上面寫滿了祭祀的字，店家覺得這塊木板正適合做牌匾，就叫伙計用水把那些文字洗掉，好寫新的內(nèi)容。一開始，所有的人都不關(guān)心，結(jié)果是字越洗反而越清晰了，這讓在場的人都大吃一驚。這時來了一位老書法家，他驚嘆起來：好字！這時伙計用刨子刨，結(jié)果刨了兩層字還能看得見。這時老書法家說：這不是王羲之的字嗎？如此深刻有力，真是入木三分。由于王羲之平時刻苦練字，所以王羲之寫字時特別剛勁有力，才能讓墨也深深地滲到木頭里。這就是“入木三分”的由來。

讀了這個故事，我知道了，只要肯吃苦，世界上就沒有完不成的事，就像王羲之那樣做到自己的夢想！

古話說得好，一份耕耘，一份收獲。王羲之的字寫得好是因為他平時苦練、勤練，只要點一點墨就可以很深地滲進木頭里，這樣的成就王羲之做到了，一般人是達不到那么爐火純青的地步。

我有這樣的感受：有時我寫字不認真時，爸爸媽媽會說我，寫字很差；而當我認真寫字時，爸爸媽媽會稱贊我說，字寫得挺好，可以跟電腦打印出來的字比較了唷！字的好壞就能看出一個人是否認真、是否努力。

第五篇：入木三分成語

【成語】：入木三分

【拼音】：rù mù sān fēn

【簡拼】：rmsf

【解釋】：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

【出處】：唐·張懷瓘《書斷?王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”

【示例】：我們讀這首詩，尤其有一種～、痛快淋漓的感受。秦牧《手莫伸》

【近義詞】：力透紙背、鐵畫銀鉤

【反義詞】：略見一斑

【語法】：作謂語、定語、狀語、補語；指深刻

【順接】：分一杯羹 分三別兩 分絲析縷 分久必合 分兵把守 分內(nèi)之事 分別部居 分別門戶

【順接】：安安分分 安常守分 白黑不分 百口難分 備多力分 本本分分 冰解壤分 不依本分

【逆接】：昂然直入 昂然而入 病從口入 病由口入 步步深入 層層深入 長驅(qū)徑入 長驅(qū)深入

【逆接】：入不抵出 入不支出 入不敷出 入主出奴 入鄉(xiāng)問俗 入鄉(xiāng)隨鄉(xiāng) 入鄉(xiāng)隨俗 入井望天