第一篇：新聞傳播

上海大學(xué)歷屆考研試題

2001年傳播學(xué)理論考研試題

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說.勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關(guān)系。3.傳播的實(shí)現(xiàn)必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當(dāng)數(shù)量的人對某一特定問題表示的個人意見.態(tài)度和信念的匯集。

5.（）理論認(rèn)為，自由是伴隨著義務(wù)的.享有特權(quán)地位的報刊對社會負(fù)有不可推卸的責(zé)任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認(rèn)為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農(nóng)認(rèn)為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態(tài)的動作，二是靜態(tài)的姿勢，三是利用語言的特點(diǎn)以表達(dá)意思的（）。

11.以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權(quán)利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點(diǎn)。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點(diǎn)。13.克拉帕認(rèn)為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規(guī)范和習(xí)俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強(qiáng)化和維持受眾原有態(tài)度和觀點(diǎn)的力量用。

14.二次大戰(zhàn)期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰(zhàn)后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實(shí)地調(diào)查、控制實(shí)驗(yàn)和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學(xué)原理與應(yīng)用》是我國第一本傳播學(xué)專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業(yè)電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認(rèn)為，人類的講話只不過是一種工具，本質(zhì)上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區(qū)別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節(jié)目主持人等人員，也包括編輯.導(dǎo)演.導(dǎo)編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點(diǎn)是從彌爾頓的思想發(fā)展而來的。21.香農(nóng)提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實(shí)是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進(jìn)行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點(diǎn)都師承加拿大學(xué)者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關(guān)于電視對青少年影響的調(diào)查研究開拓了傳播效果研究的新領(lǐng)域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發(fā)現(xiàn)，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內(nèi)容分析是一種對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀.系統(tǒng)和定性描述的研究方法。

三、簡答題30分

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學(xué)作出那些重要貢獻(xiàn)？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設(shè)置理論的主要觀點(diǎn)是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，但人們能否享受到這種發(fā)明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發(fā)明電視的智慧并駕齊驅(qū)。請談?wù)勀銓@句話的看法。要求：1.觀點(diǎn)明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字?jǐn)?shù)不少于500字 上海大學(xué)2001年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋20分 1.測量2.實(shí)地調(diào)查

3.信度4.效度5.間接調(diào)查

二、簡答題30分

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發(fā)放式問卷的類型 3.問題設(shè)計的一般原則

三、論述題50分 1.內(nèi)容分析的特點(diǎn) 2.問卷的結(jié)構(gòu)

2002年傳播學(xué)理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認(rèn)為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認(rèn)為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術(shù)的進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實(shí)和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實(shí)和意見是可以分離的，而且必須分離。請結(jié)合新聞的階級性，談?wù)勀銓@個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點(diǎn)的區(qū)別表現(xiàn)在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經(jīng)典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創(chuàng)新和訊息擴(kuò)散論、使用和滿足論、議題設(shè)置論、文化規(guī)范論和意義建構(gòu)說?！蹦惚容^欣賞其中的那種觀點(diǎn)？請舉例論證。20分

2002年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）

1.信度2.抽樣誤差3.態(tài)度量表 4.離散變量5.t檢驗(yàn)

二、簡答題（2*20）

1.問卷調(diào)查的缺點(diǎn)（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設(shè)計的因素

2003年傳播學(xué)理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論

2.輿論 3.傳播媒介 4.內(nèi)向傳播 5.維模原理 6.知曉權(quán) 7.近體

8.沉默的螺旋

9.文化規(guī)范論10.多視覺新聞學(xué)

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學(xué)包括哪些基本內(nèi)容？

2.簡介傳播學(xué)4位奠基人的主要理論貢獻(xiàn)與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應(yīng)注意的問題

三、論述（60分）

1.聯(lián)系實(shí)際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)及與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系（20分）2003年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經(jīng)驗(yàn)社會學(xué) 3.連續(xù)變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設(shè)計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關(guān)分析

二、簡答題（60分）1.實(shí)地訪問的重要類型 2.內(nèi)容分析的方法論原則

3.實(shí)驗(yàn)的控制主要應(yīng)把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結(jié)構(gòu)分析 2004年試題 R檢驗(yàn)

描述性統(tǒng)計分析 定量

簡單隨機(jī)抽樣 內(nèi)容分析 經(jīng)濟(jì)傳播 信息污染 文化分層 議程設(shè)置 鉛版

定量與定性的區(qū)別和聯(lián)系（論述）

上大05年傳播學(xué)理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實(shí)化 4.內(nèi)向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維模”原理 7.知曉權(quán)

8.集權(quán)主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結(jié)構(gòu)功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設(shè)計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論 2.陳獨(dú)秀的新聞思想 2005年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內(nèi)容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實(shí)驗(yàn) 6.R檢驗(yàn) 7.假設(shè)

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設(shè)計中常見的錯誤有哪些？2.定量研究方法的具體步驟并圖示3.科學(xué)的研究設(shè)計包括哪幾項(xiàng)？ 4.問題設(shè)計的原則

三、論傳播學(xué)研究的交叉性（50）

2006年傳播學(xué)理論考研試題

一、名詞解釋：（8*4）

1、議程設(shè)置理論

2、新青年

3、中華民國暫行報律

4、維模原理

二、簡答（15*4）

1、簡述社會責(zé)任理論

2、簡述互動**往理論

3、簡述媒介情景非真實(shí)化

4、簡述史量才的報刊思想

三、論述（共58分）

1、試用傳播學(xué)相關(guān)的觀點(diǎn)或理論分析“超級女生現(xiàn)象”（28分）

2、論述傳播對構(gòu)建我們當(dāng)今“和諧社會”的作用。（30分）2006年傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設(shè)計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關(guān)分析

8、假設(shè)

二、簡答（12*5=60）

1、內(nèi)容分析的步驟

2、問卷調(diào)查的語言特點(diǎn)

3、影響樣本大小的因素

4、調(diào)查報告應(yīng)包括那些方面？

5、實(shí)地調(diào)查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學(xué)研究的科學(xué)性。

四、應(yīng)用題（20分）

要進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“媒介信任度”的調(diào)查，請你設(shè)計一份調(diào)查計劃。

2007年新聞傳播業(yè)務(wù)考研試題 廣播電視業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（4*5）1，非線形編輯 2，交叉蒙太奇 3，衛(wèi)星直播電視 4，實(shí)地錄像 5，攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項(xiàng)] 2，電視新聞導(dǎo)語寫作的注意事項(xiàng)

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞 報紙業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預(yù)測性報道 3，非線型結(jié)構(gòu) 4，新聞述評

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業(yè)道德的內(nèi)涵以及加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義。2，簡述新聞標(biāo)題的版面作用以及擬制標(biāo)題的基本作用。

三、據(jù)以下材料寫一篇250～300字的短訊，擬制標(biāo)題。

就網(wǎng)上所說的廢除中醫(yī)論，2006年*年*月，全國中醫(yī)院發(fā)展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫(yī)院院長與會，就中醫(yī)院目前存在的問題，原因，以及發(fā)展對策展開討論（文章來源：某網(wǎng)站，非規(guī)范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲 2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權(quán)

5，報刊的社會責(zé)任理論 6，內(nèi)容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權(quán)

二、簡答（10*4）

1，梁啟超新聞思想的一些基本觀點(diǎn) 2，定量分析的10個步驟 3，英尼斯的媒介理論

三、論述（45*2）

1.談?wù)剬π侣劦妮浾摫O(jiān)督作用的認(rèn)識

2.談一下你對電視娛樂節(jié)目例如《超級女聲》、《嗨！好男兒》的看法。2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實(shí)地調(diào)查

2、萊溫

3、SPSS系統(tǒng)

4、非語言符號

5、著作權(quán)

6、王韜

7、信息共享性

8、把關(guān)人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學(xué)對貢獻(xiàn)

2、社會責(zé)任理論對報刊的五點(diǎn)要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學(xué)的兩大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構(gòu)建和諧社會的深度效果？2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題 廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯(lián)系實(shí)例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿 報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設(shè)計語言

4、微型導(dǎo)語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯(lián)系實(shí)例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯(lián)系實(shí)例說明現(xiàn)代都市報功能定位的缺失

三 結(jié)合下列材料，以美聯(lián)社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關(guān)近期石油價格上漲）

新聞傳播學(xué)2008年復(fù)試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復(fù)興

二、簡述中國第一部新聞學(xué)著作

三、簡述中國第一部傳播學(xué)著作

2009年新聞傳播學(xué)考研理論試題

一、名詞

1、新聞欲

2、社會責(zé)任理論

3、實(shí)證研究

4、傳播學(xué)批判學(xué)派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權(quán) 二簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力

2、聯(lián)系實(shí)際評論我國的電視娛樂節(jié)目 2009學(xué)新聞學(xué)傳播業(yè)務(wù)考研試題 廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點(diǎn)

4、單邊注入點(diǎn)

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現(xiàn)場直播的基本策略；12’。

2.聯(lián)系電視現(xiàn)場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現(xiàn)場采訪的得與失。18’ 三.自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’ 報刊部分

一、名詞術(shù)語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運(yùn)會中我國報紙的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；15’

2、從西方報紙版面改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據(jù)材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標(biāo)題。25’

2010年新聞傳播學(xué)理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統(tǒng)計分析。

2、網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀(jì)30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現(xiàn)。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點(diǎn)。

2、如何認(rèn)識和處理新聞、輿論、宣傳三者關(guān)系。2010年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞術(shù)語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補(bǔ)性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關(guān)系。

2、報業(yè)面臨困境與報紙應(yīng)對策略。

3、電視評論與報紙?jiān)u論的聯(lián)系與區(qū)別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產(chǎn)業(yè)功能與新聞專業(yè)主義的博弈狀況及其應(yīng)有的理性取向。

四、根據(jù)材料寫篇400字新聞報道并擬標(biāo)題

25分材料是黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說、勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關(guān)系。3.傳播的實(shí)現(xiàn)必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當(dāng)數(shù)量的人對某一特定問題表示的個人意見.態(tài)度和信念的匯集。

5.（）理論認(rèn)為，自由是伴隨著義務(wù)的.享有特權(quán)地位的報刊對社會負(fù)有不可推卸的責(zé)任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認(rèn)為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農(nóng)認(rèn)為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態(tài)的動作，二是靜態(tài)的姿勢，三是利用語言的特點(diǎn)以表達(dá)意思的（）。

11.以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權(quán)利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點(diǎn)。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點(diǎn)。13.克拉帕認(rèn)為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規(guī)范和習(xí)俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強(qiáng)化和維持受眾原有態(tài)度和觀點(diǎn)的力量用。

14.二次大戰(zhàn)期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰(zhàn)后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實(shí)地調(diào)查、控制實(shí)驗(yàn)和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學(xué)原理與應(yīng)用》是我國第一本傳播學(xué)專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業(yè)電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認(rèn)為，人類的講話只不過是一種工具，本質(zhì)上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區(qū)別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節(jié)目主持人等人員，也包括編輯.導(dǎo)演.導(dǎo)編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點(diǎn)是從彌爾頓的思想發(fā)展而來的。21.香農(nóng)提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實(shí)是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進(jìn)行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。

27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點(diǎn)都師承加拿大學(xué)者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關(guān)于電視對青少年影響的調(diào)查研究開拓了傳播效果研究的新領(lǐng)域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發(fā)現(xiàn)，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內(nèi)容分析是一種對傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀.系統(tǒng)和定性描述的研究方法。

三、簡答題。（30分）

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學(xué)作出那些重要貢獻(xiàn)？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設(shè)置理論的主要觀點(diǎn)是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，但人們能否享受到這種發(fā)明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發(fā)明電視的智慧并駕齊驅(qū)。請談?wù)勀銓@句話的看法。要求：1.觀點(diǎn)明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

二

上海大學(xué)2001年新聞業(yè)務(wù)考研復(fù)試試題

一、名詞解釋20分

1、新聞價值

2、新聞背景

3、新聞線索

4、短評

二、簡答題30分

1、新聞編輯的基本業(yè)務(wù)和基本功

2、解釋性報道的基本特征

3、舉例說明新聞導(dǎo)語改革

三、實(shí)踐題50分

1、將下面一篇專稿改寫成一篇600-800字的綜述新聞，并制作標(biāo)題（含引題、正題、副題）20分

《時代催新 再現(xiàn)活力————從“六藝節(jié)”看傳統(tǒng)藝術(shù)的市場走向》

2、根據(jù)下列通訊，寫一篇約300字的新聞評論，并擬標(biāo)題30分 《就監(jiān)督你一個————杭州市人大常委會“定向視察”活動紀(jì)實(shí)》

上海大學(xué)2001年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（20分）1.測量 2.實(shí)地調(diào)查 3.信度 4.效度 5.間接調(diào)查

二、簡答題（30分）

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發(fā)放式問卷的類型

3.問題設(shè)計的一般原則

三、論述題（50分）1.內(nèi)容分析的特點(diǎn) 2.問卷的結(jié)構(gòu)

2002年傳播學(xué)理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認(rèn)為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認(rèn)為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術(shù)的進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實(shí)和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實(shí)和意見是可以分離的，而且必須分離。請結(jié)合新聞的階級性，談?wù)勀銓@個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點(diǎn)的區(qū)別表現(xiàn)在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經(jīng)典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創(chuàng)新和訊息擴(kuò)散論、使用和滿足論、議題設(shè)置論、文化規(guī)范論和意義建構(gòu)說?！蹦惚容^欣賞其中的那種觀點(diǎn)？請舉例論證。20分

2002年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）1.信度 2.抽樣誤差 3.態(tài)度量表 4.離散變量 5.t檢驗(yàn)

二、簡答題（2*20）

1.問卷調(diào)查的缺點(diǎn)（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設(shè)計的因素

上海大學(xué)2002年新聞業(yè)務(wù)考研復(fù)試試題

一、名詞解釋20%

1、報道思想

2、獨(dú)家新聞/深度報道

3、重點(diǎn)編排

4、隱性采訪/異地采訪

二、簡答題30%

1、新聞?wù)鎸?shí)和文學(xué)真實(shí)有何區(qū)別？并請列舉新聞采寫實(shí)例以說明。10分

2、假設(shè)你是上海某一新聞傳播記者，有人來電聲稱：“滬松高速公路12.5公里路段剛才發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故。”這時你正在上班途中，時間是上午8：50，你將如何應(yīng)對采訪？20分

三、根據(jù)下列材料寫一篇500字新聞稿，并擬復(fù)式標(biāo)題。30分（材料略）

四、為下列文字材料寫一篇300字的新聞評論，并擬標(biāo)題。20分（材料略）

2003年傳播學(xué)理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論 2.輿論 3.傳播媒介 4.內(nèi)向傳播 5.維模原理 6.知曉權(quán) 7.近體

8.沉默的螺旋 9.文化規(guī)范論 10.多視覺新聞學(xué)

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學(xué)包括哪些基本內(nèi)容？

2.簡介傳播學(xué)4位奠基人的主要理論貢獻(xiàn)與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應(yīng)注意的問題

三、論述（60分）

1.聯(lián)系實(shí)際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)及與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系（20分）

2003年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經(jīng)驗(yàn)社會學(xué) 3.連續(xù)變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設(shè)計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關(guān)分析

二、簡答題（60分）1.實(shí)地訪問的重要類型 2.內(nèi)容分析的方法論原則

3.實(shí)驗(yàn)的控制主要應(yīng)把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結(jié)構(gòu)分析

2004年試題

R檢驗(yàn)

描述性統(tǒng)計分析 定量

簡單隨機(jī)抽樣 內(nèi)容分析 經(jīng)濟(jì)傳播 信息污染 文化分層 議程設(shè)置 鉛版

定量與定性的區(qū)別和聯(lián)系（論述）

上海大學(xué)2005年傳播學(xué)理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實(shí)化 4.內(nèi)向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維?！痹?7.知曉權(quán)

8.集權(quán)主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結(jié)構(gòu)功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設(shè)計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論。2.陳獨(dú)秀的新聞思想。

2005年傳播學(xué)研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內(nèi)容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實(shí)驗(yàn) 6.R檢驗(yàn) 7.假設(shè)

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設(shè)計中常見的錯誤有哪些？ 2.定量研究方法的具體步驟并圖示 3.科學(xué)的研究設(shè)計包括哪幾項(xiàng)？ 4.問題設(shè)計的原則

三、論傳播學(xué)研究的交叉性（50）

上海大學(xué)2005年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、媒介

2、新聞價值

3、新聞?wù)?/p>

4、輿論

二、名詞闡釋

1、媒介即信息

2、新聞角色定位

三、簡答

1、簡述新聞有什么特點(diǎn)

2、簡要說說新聞傳播的流程

四、問答

1、簡述新聞傳播規(guī)律的基本點(diǎn)

2、陸定一新聞思想內(nèi)容及評析

3、簡要回答西方學(xué)者關(guān)于報刊的四種理論

五、論述

1、論述新聞事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律

2、結(jié)合具體作品，闡述讀者的心理規(guī)律問題

上海大學(xué)2005年新聞業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞解釋

1、白平衡

2、線形編輯

3、傳播符號

4、有線電視

二、簡答

1、電視新聞的聲畫關(guān)系(15')

2、電視畫面編輯的基本原則有哪些

3、電視新聞評論的共性有哪些

三、填空

四、問答

1、簡述廣播新聞寫作的特殊要求(20')

2、簡述記錄片和故事片的區(qū)別(20')

3、簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系

五、寫一篇電視新聞稿(20')請結(jié)合現(xiàn)在身邊所發(fā)生的事例，如海嘯、礦難等，寫一篇電視新聞稿（注意：擬題要精彩，注意導(dǎo)語與報紙類消息的不同）

六、論述2題選1(30')

1、中國城市電視的發(fā)展特色

七、依據(jù)材料寫一消息

2006年傳播學(xué)研究方法考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設(shè)計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關(guān)分析

8、假設(shè)

二、簡答（12*5=60）

1、內(nèi)容分析的步驟

2、問卷調(diào)查的語言特點(diǎn)

3、影響樣本大小的因素

4、調(diào)查報告應(yīng)包括那些方面？

5、實(shí)地調(diào)查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學(xué)研究的科學(xué)性。

四、應(yīng)用題（20分）

要進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“媒介信任度”的調(diào)查，請你設(shè)計一份調(diào)查計劃。

上海大學(xué)2006年傳播學(xué)理論考研試題

一、名詞解釋（8'*4）1.議題設(shè)置論 2.新青年

3.中華民國暫行報律 4.維模原理

二、簡答題（15'*4）1.簡述社會責(zé)任論

2.簡述象征性互動交往理論 3.簡述媒介情景非真實(shí)化 4.簡述史量才的報刊思想

三、論述題（58）

1.試用傳播學(xué)相關(guān)的觀點(diǎn)或理論分析“超級女聲”現(xiàn)象（28'）2.論述傳播對構(gòu)建我們當(dāng)今“和諧社會”的作用（30'）

上海大學(xué)2006年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、新聞信息

2、媒介批評

3、沉默的螺旋

4、新聞敏感

二、簡答

1、社會主義時期新聞事業(yè)的特征

2、新聞價值的構(gòu)成要素

3、施拉姆的大眾傳播四大功能

三、問答

1、李大釗的新聞思想

2、“天賦人權(quán)”論

3、梁啟超的貢獻(xiàn)

四、選做

1、輿論監(jiān)督和構(gòu)建和諧社會

2、提高傳播效果的主要途徑

上海大學(xué)2006年新聞業(yè)務(wù)考研試題

廣播電視部分

一、名詞解釋

1、華爾街日報

2、新聞線索

3、稿件洞

二、簡答

1、錄音通訊的內(nèi)涵及特征

2、根據(jù)國內(nèi)外編輯部體制的情況，談?wù)勀銓庉嫼陀浾哧P(guān)系的看法

三、寫一篇電視新聞稿 報刊業(yè)務(wù)部分

依據(jù)材料寫一篇新華社快訊通

2007年新聞傳播業(yè)務(wù)考研試題

廣播電視業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（4*5）1.非線形編輯 2.交叉蒙太奇 3.衛(wèi)星直播電視 4.實(shí)地（況）錄像 5.攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項(xiàng)] 2，電視新聞導(dǎo)語寫作的注意事項(xiàng)

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞

報紙業(yè)務(wù)（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預(yù)測性報道 3，非線型結(jié)構(gòu) 4，新聞述評

5、編輯方針

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業(yè)道德的內(nèi)涵以及加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義。2，簡述新聞標(biāo)題的版面作用以及擬制標(biāo)題的基本作用or原則。

三、據(jù)以下材料寫一篇250~300字的短訊，擬制標(biāo)題。

就網(wǎng)上所說的廢除中醫(yī)論，2006年*年*月，全國中醫(yī)院發(fā)展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫(yī)院院長與會，就中醫(yī)院目前存在的問題，原因，以及發(fā)展對策展開討論（文章來源：某網(wǎng)站，非規(guī)范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）

2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲

2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權(quán)

5，報刊的社會責(zé)任理論 6，內(nèi)容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權(quán)

二、簡答（10*4）

1、梁啟超新聞思想的一些基本觀點(diǎn)

2、定量分析的10個步驟

3、英尼斯的媒介理論

4、西方新聞的發(fā)展階段

三、論述（45*2）

1.談?wù)剬π侣劦妮浾摫O(jiān)督作用的認(rèn)識

2.談一下你對電視娛樂節(jié)目例如《超級女聲》、《加油！好男兒》的看法。

2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實(shí)地調(diào)查

2、萊溫

3、SPSS系統(tǒng)

4、非語言符號

5、著作權(quán)

6、王韜

7、信息共享性

8、把關(guān)人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學(xué)對貢獻(xiàn)

2、社會責(zé)任理論對報刊的五點(diǎn)要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學(xué)的兩大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構(gòu)建和諧社會的深度效果？

2008年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)試題

廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯(lián)系實(shí)例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿

報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設(shè)計語言

4、微型導(dǎo)語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯(lián)系實(shí)例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯(lián)系實(shí)例說明現(xiàn)代都市報功能定位的缺失

三 結(jié)合下列材料，以美聯(lián)社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關(guān)近期石油價格上漲）

新聞傳播學(xué)2008年復(fù)試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復(fù)興

二、簡述中國第一部新聞學(xué)著作

三、簡述中國第一部傳播學(xué)著作

2009年新聞傳播學(xué)考研理論試題

一、名詞解釋

1、新聞欲

2、社會責(zé)任理論

3、實(shí)證研究

4、傳播學(xué)批判學(xué)派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權(quán)

二、簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力。

2、聯(lián)系實(shí)際評論我國的電視娛樂節(jié)目。

2009學(xué)新聞學(xué)傳播業(yè)務(wù)考研試題

廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點(diǎn)

4、單邊注入點(diǎn)

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現(xiàn)場直播的基本策略；12’。

2.聯(lián)系電視現(xiàn)場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現(xiàn)場采訪的得與失。18’

三、自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’

報刊部分

一、名詞術(shù)語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運(yùn)會中我國報紙的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；15’

2、從西方報紙版面改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據(jù)材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標(biāo)題。25’

2010年新聞傳播學(xué)理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統(tǒng)計分析。

2、網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀(jì)30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現(xiàn)。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點(diǎn)。

2、如何認(rèn)識和處理新聞、輿論、宣傳三者關(guān)系。

2010年新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)考研試題

一、名詞術(shù)語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補(bǔ)性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關(guān)系。

2、報業(yè)面臨困境與報紙應(yīng)對策略。

3、電視評論與報紙?jiān)u論的聯(lián)系與區(qū)別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產(chǎn)業(yè)功能與新聞專業(yè)主義的博弈狀況及其應(yīng)有的理性取向。

四、根據(jù)材料寫篇400字新聞報道并擬標(biāo)題

25分材料是黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

新聞傳播理論

一、名詞解釋

1，輿論監(jiān)督 2，議程設(shè)置 3，新聞敏感

二、簡答題

1，論述新聞的社會功能 2，受者中心論

3，解釋傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派

三、論述題（二選一）

1，怎樣提高新聞媒體的公信力。2，新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響。

2011新聞傳播業(yè)務(wù)

一、名詞解釋

1，新聞專業(yè)主義 2，（缺）3，法拉奇 4，小報大辦

5，電視主持人節(jié)目 6，微型導(dǎo)語

7，新聞評論選題的依據(jù) 8，植入式廣告

二、簡答

1，新媒體環(huán)境下報紙融合報道的意義和基本形態(tài)。2，媒體娛樂化和新聞娛樂化的區(qū)別和不同影響。3，報紙寫作和電視新聞寫作的異同。

三、論述

論述媒體輿論引導(dǎo)和輿論監(jiān)督的雙重角色。

四、消息寫作400字

材料是關(guān)于胡錦濤出席二十國領(lǐng)導(dǎo)人會議和在日本橫濱舉行的什么非正式會議。

理論

1、名詞解釋10個 20分

2、簡答題4個 新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響

微博在傳播中的作用

輿論監(jiān)督功能（不完整，忘了原題）

3、論述題2個 竊聽事件談新聞專業(yè)人員的基本素質(zhì)和職業(yè)道德

選個讀過的新聞學(xué)或傳播學(xué)教材談看法

業(yè)務(wù)； 1、8個名詞解釋 知察權(quán) 免費(fèi)報紙 40分2、3個簡答 新聞發(fā)言人制度和中國政府發(fā)言人制度實(shí)施中的問題

新媒體議程設(shè)置的特點(diǎn)（還是微博？）

我國體育新聞的得與失（后面是不是還有一問？）

3、1個論述 媒體商業(yè)化與公共服務(wù)的一致性&沖突性，以及其個制的改善（這個題后面印刷錯了吧，我都沒看懂什么意思。忘了原題怎么說的）

4、神8和天宮1的合體的材料，寫個300字簡訊

理論：

名解：新聞，傳播，宣傳，新聞報道，傳播學(xué)，擬態(tài)環(huán)境，輿論監(jiān)督，輿論，（忘了兩個）

簡答：同樓上，加一個“簡述一下經(jīng)驗(yàn)學(xué)派”

論述：同上

業(yè)務(wù)：

名解：除了樓上那2個，還有公民新聞，全媒體，媒介依賴，剩下三個我也忘了，呵呵

簡答：議程設(shè)置那個題是“新媒體環(huán)境下議程設(shè)置的新特點(diǎn)以及其社會影響”

最后一個簡答就是“我國體育新聞報道的得與失”，沒有后面的了

論述：論述媒體商業(yè)化與公眾服務(wù)的一致性和沖突性及其個規(guī)制路徑。理論名詞接受有個 新聞報道

業(yè)務(wù)的名詞解釋 媒體審判 體驗(yàn)式報道 新聞、舊聞、不聞

一些已經(jīng)過來人的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考

關(guān)于學(xué)校：

學(xué)校的選擇是件令人頭疼的事，個人認(rèn)為需要考慮的主要因素有：所考專業(yè)在學(xué)校受重視的程度以及教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)課真題是否適合自己的思維方式和答題方式、學(xué)校所在城市的經(jīng)濟(jì)人文狀況等。當(dāng)然，選擇學(xué)校時要綜合自身情況理智選擇符合自己發(fā)展目標(biāo)和自身能力的學(xué)校，以盡可能考上為準(zhǔn)線，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過于保守?？傊x好學(xué)校后就全身心的投入到復(fù)習(xí)之中。

關(guān)于英語：

單詞是英語的基礎(chǔ)，考研英語的復(fù)習(xí)當(dāng)然是從背單詞開始的。我認(rèn)為最好不要買那種按照字母順序編排的單詞書，因?yàn)槟切┫嘟膯卧~羅列在一起很容易弄混，反而不利于記憶。我個人記憶單詞的方法是做閱讀，做完之后把不認(rèn)識的單詞記在一個小本子上，每天隨身帶著，空閑時間拿出來看看，“生詞”不斷重復(fù)在眼前出現(xiàn)自然也就成了“熟詞”。當(dāng)然，記憶單詞的方法因人而異，選擇最適合自己的就行。

至于閱讀，當(dāng)然是熟能生巧啦。多看看英語報紙，多做做英語真題，鍛煉出好的語感和閱讀技巧，選對的概率和做題的速度才能提高。剛開始復(fù)習(xí)的時候可能做一篇閱讀要很長時間，甚至都看不太懂，那都沒關(guān)系的，因?yàn)閯傞_始復(fù)習(xí)畢竟記憶的單詞量有限，語感也沒有那么靈敏。后期就要提高閱讀的速度了，大概一小時能讀個4篇就差不多了。

作文的提高唯一的捷徑就是勤奮，平時要積累一些好的句型，把它們分類記在本子上并且背下來。但是同樣意思的句型牢記一兩個就行了，否則記得太多可能最后什么也沒記住，畢竟使用的時候用不了那么多。一定要記住，作文不是看出來的，是寫出來的。不要覺得自己懂得幾個句型就沾沾自喜，這樣往往會眼高手低，平時可以鍛煉著寫一寫英語作文，在復(fù)習(xí)后期要堅(jiān)持每周至少寫一篇，這樣既有利于句型的反復(fù)記憶，又有利于文章構(gòu)思和邏輯論述的提高。

關(guān)于政治：

政治的復(fù)習(xí)不必花費(fèi)太多時間，可以晚一些開始，暑假報了個政治班，然后上了全程，平時多關(guān)注一下時事。輔導(dǎo)班的老師一般都會告訴你哪些是重點(diǎn)，按照劃的重點(diǎn)，暑假的時候可以先看看，理解一下，10月份以后開始記憶完全來的及。答題的時候盡量多方位進(jìn)行闡釋，宜多不宜少。

關(guān)于上大新聞傳播專業(yè)課：

（1）參考書：參考書有《傳播學(xué)概論》威爾伯.施拉姆等著 新華出版社 84年版 《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》童兵著 中國人民大學(xué)出版社 2001年版 《新聞學(xué)概論》郝雨 王艷玲著 上海大學(xué)出版社 2003年版 《傳播學(xué)通論》戴元光 金冠軍主編 上海交通大學(xué)出版社 2006年 《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)》戴元光等主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2001年 《新編廣播電視新聞學(xué)》吳信訓(xùn)著 復(fù)旦大學(xué)出版社 2006年版 《新聞采訪與寫作新編》（第2版）劉海貴 尹德剛著 復(fù)旦大學(xué)出版社 2002年 《新聞編輯》許正林著 上海大學(xué)出版社 2002年版 《新聞評論學(xué)教程》丁法章 復(fù)旦大學(xué)出版社 2002年版

《新聞學(xué)概論》、《傳播學(xué)通論》、《新編廣播電視新聞學(xué)》、《新聞采訪與寫作新編》這幾本書是重點(diǎn)，分別對應(yīng)大綱中的新聞理論、傳播理論、廣電新聞業(yè)務(wù)、報紙新聞業(yè)務(wù)，《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》隨便看看就好，因?yàn)椤缎侣剬W(xué)概論》是按照這本的框架進(jìn)行擴(kuò)展的，至于很難買到的絕版的《傳播學(xué)概論》和《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)》一套書沒什么買的必要。參考書看第一遍可以把重點(diǎn)劃出來，第二遍更注重理解，第三遍就可以開始記憶一些東西了。（2）筆記：我買了上屆考上大新傳的一個學(xué)姐的筆記，是按照上大考研大綱：傳播理論、新聞理論、報紙新聞業(yè)務(wù)、廣播電視新聞業(yè)務(wù)整理擴(kuò)充而成的，我買的筆記還有新聞史的內(nèi)容，包括一些新聞人物的思想和新聞法等，這樣就可以不必買《20世紀(jì)》那套書了。在理解了書本上的知識以后，后期就可以丟開書本按照筆記來復(fù)習(xí)了。我按照大綱找了那些問題在筆記的何處，并在大綱上標(biāo)出筆記的頁碼，然后按照筆記上的內(nèi)容進(jìn)行記憶。

（3）真題：在看了真題之后你就會發(fā)現(xiàn)，真題真的非常重要！每年都會重復(fù)考很多歷年真題，我根據(jù)買來的資料再加上自己的努力把歷年真題答案都整理出來了，考前一兩個月把歷年真題答案和筆記上的大綱所涉及的問題都背下來，基礎(chǔ)知識就有一定保證了。

（4）初試：背好了大綱和真題，你就成功了70%以上，剩下的就是平時要多多積累一些傳媒知識，比如傳媒熱點(diǎn)問題以及論文，可以經(jīng)常去傳媒網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息。業(yè)務(wù)方面考察的比較靈活，甚至名詞解釋有幾個也是書上沒有的，比如考察了世界上知名的電臺、報紙等媒體的信息，問答題也是結(jié)合了當(dāng)年的時事和熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。還有新聞寫作方面要有所提高，多看看報紙，多練習(xí)信息的提取以及歸納能力，練習(xí)新聞寫作。廣播電視業(yè)務(wù)每年必考的題目是寫一篇電視新聞稿，可以提前背一篇，考試時就不用臨時想了，既節(jié)約時間又保證質(zhì)量。至于論述題，可以到知網(wǎng)上下載上大新聞傳播導(dǎo)師的論文來看看，記住他們的主要觀點(diǎn)。論述題很多時候都會重復(fù)考往年的真題，不一定是當(dāng)年的熱點(diǎn)，比如：2008年災(zāi)難性的一年就又考了娛樂節(jié)目。

（5）復(fù)試：每年的題目都不一樣，去年考的就是和初試一樣的完整的卷子，還包括一些文史知識之類的，今年考的就是一個小論文“論網(wǎng)絡(luò)時代傳統(tǒng)媒體的生存問題”。這主要還是靠看看論文和平時的積累了。面試的時候，跨專業(yè)的同學(xué)比較簡單，基本就問問畢業(yè)論文以及你為什么考傳播學(xué)，相關(guān)專業(yè)的同學(xué)問的題目就比較專業(yè)，要做好準(zhǔn)備?？傊佳匈F在堅(jiān)持，既然選擇了，就盡自己最大努力去實(shí)現(xiàn)！

最后，祝大家夢想成真！另外大家要是有什么需要幫忙的可以聯(lián)系我！新聞學(xué)引論一定要好好看，新聞學(xué)大多數(shù)都在這本書里。我覺得那個參考書目可能是漏打了。思想史我覺得可以不看。去年在書目里結(jié)果也沒考，而且一套4本很貴= = 2 上大業(yè)務(wù)考得很活，今年的話業(yè)務(wù)這門課幾乎沒考書本知識。但是如果大綱上提到的，你又有時間，最好去背一下。理論就是引論通論兩本重點(diǎn)，業(yè)務(wù)的話平時要再多積累。去當(dāng)當(dāng)上搜《中國新聞采訪寫作教程》，是《新聞采訪寫作新編》08年再版之后改過名字了。內(nèi)容比原先多了一點(diǎn)，主體是一樣的。

本來已經(jīng)發(fā)過一帖了，結(jié)果修改后被告知出了什么問題，就被刪除了……是涉及什么輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了嗎？郁悶啊，我沒在WORD上保存一份。

不過考完研的人都不輕言放棄，既然已經(jīng)決定寫一份經(jīng)驗(yàn)帖就一定要寫出來。

主要說說專業(yè)課，今年上海大學(xué)出題特別靈活，相對于前幾年的出題風(fēng)格簡直就是一百八十度轉(zhuǎn)彎，很多知識指定參考書目上都沒有。那2012年打算考上海大學(xué)的同學(xué)該怎么做了？由于我非跨專業(yè)考的，所以按照我復(fù)習(xí)的思維給點(diǎn)意見吧。

寒假，雖然這個時間段學(xué)習(xí)很沒效率，但是逼著自己學(xué)還是能學(xué)點(diǎn)東西的。首先，英語背一下考研核心詞匯還要研究下長難句，然后研究下郭慶光老師的《傳播學(xué)教程》，這本書對于初次接觸傳播學(xué)的人打基礎(chǔ)很好。

關(guān)于參考書目，開學(xué)來后就要開始買上大制定的參考書目了，戴元光老師的《傳播學(xué)通論》，郝雨的《新聞學(xué)概論》，許正林的《新聞編輯》，劉海貴和尹德剛合編的《新聞采訪寫作新編》這幾本書是一定要買的。施拉姆那本《傳播學(xué)概論》沒必要買，根本不考，看看就行了。童兵老師的《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》也沒有太大必要買，因?yàn)楹掠昀蠋煹摹缎侣剬W(xué)概論》就是按照那個體系編的，有點(diǎn)重復(fù)。新聞評論不用買，基本不考，有些?？荚u論的知識在《新聞編輯》那本書里有。去年新增的傳播思想史并沒有考，也應(yīng)該作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，畢竟是新增內(nèi)容。這些參考書目在暑假前最好能很細(xì)致地看完一遍，重在理解。

等到上海大學(xué)新的大綱出來后，按照大綱要求內(nèi)容復(fù)習(xí)，背誦記憶。

根據(jù)今年上海大學(xué)的出題風(fēng)格可以看出上大越來越注重學(xué)生的綜合實(shí)力了，而不是像以前只要死記就能得高分，所以大家一定要多看與新聞傳播相關(guān)的期刊雜志，一定要是有關(guān)學(xué)術(shù)的哦，而不是什么資訊類的。像《新聞大學(xué)》，《新聞愛好者》，《新聞傳播》，《現(xiàn)代傳播》這些都不錯，充分利用你們學(xué)校的閱覽室和圖書館的資源吧。多關(guān)注些新東西，像媒體融合、網(wǎng)絡(luò)傳播之類的。此外對于07年以來的真題也要好好研究，了解上大的出題思路也是重要一計。

下面再說說怎么看一本參考書目，方法我借鑒了傳播小王子的讀書法，他的經(jīng)驗(yàn)是：一本書，你看十遍就夠了。10遍，你要達(dá)到一個目標(biāo)。10遍看完了后，你要在5分鐘內(nèi)能夠把所有的“考點(diǎn)”看完?？床煌辏课医棠氵@樣做。

第一遍：瀏覽，目的：熟悉書的內(nèi)容，知道傳播學(xué)/新聞學(xué)是干嘛的。

第二遍：理解，目的：把書里你看不懂的地方，畫出來，書里看不懂不是說這個人寫書很牛，理論很深奧，而是——他的表達(dá)能力欠缺，一個很簡單的問題非要用一大最沒用的話寫出來。你標(biāo)記好了后，到網(wǎng)上百度下，或者你參考一下別的老師寫的書，關(guān)于同樣問題的表達(dá)，就明白啦。

第三遍；結(jié)合自己的理解開始劃重點(diǎn)（你自己所認(rèn)為的重點(diǎn)）。并整理自己的筆記。

第四遍：結(jié)合考試大綱看一遍，把考試大綱上列出來的畫出來，再整理一遍筆記。

第五遍：結(jié)合往年的考試題，看書。這一遍，要求你在書上找出相應(yīng)的問題的答案，并且同往年的考試大綱做一個比較。把往年的每一屆試題都做一個比較。你會發(fā)現(xiàn)兩個現(xiàn)象：第一，試題每天都有好多重復(fù)的，以前考過的試題還會再考；第二，考試大綱列出來的，你得往死里背了。

第六遍：窮盡一切名詞，簡答，論述。把所有的能夠出成這三種題型的地方，全部整理下來，用最簡單的幾個字，寫在書的每一頁的空白的地方。要求，一個句子，就用一兩個字，或者詞語概括起來，方便記憶。

第七遍：第三遍整理筆記。筆記的要求：第一，盡可能的簡單，就是用一個詞語概括一個名詞解釋，兩三個詞語概括一個簡答論述；第二，要求你把自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方，大綱里列出來的東西，以前考過的東西全部整理進(jìn)去。并用不同的標(biāo)記標(biāo)注明白。這個筆記是你以后復(fù)習(xí)的筆記重點(diǎn)之重點(diǎn)。你如果要買筆記的話，就買這種啦，可能就一頁紙概括了一本書的考點(diǎn)。

第八遍：看一遍書。這一遍你基本上就明白那些是重點(diǎn)和非重點(diǎn)了。這一遍有個很關(guān)鍵的任務(wù)：假如你考的2010年的研究生，你在讀書的時候，要用紅色的水筆在特殊的地方標(biāo)記出來“此為2010年試題”，哈~懂不？就是給自己出一份試卷了。我當(dāng)年考試，猜到了60%以上的試題。包括一個50分的論述噢！

第九遍：掃盲運(yùn)動。尋找盲點(diǎn)啊。把書里所有的邊邊角角看一遍。我記得有一年試題出了一個名詞解釋叫“鉛板”，我找了書，發(fā)現(xiàn)就在書的左下角一個很不起眼的地方，出現(xiàn)過這個詞，而且加了引號。由此我開始了一項(xiàng)掃盲運(yùn)動。并提出一個口號“書里所有加引號的詞，都要當(dāng)成名詞解釋來看……”。

第十遍：最后一遍。任務(wù)目標(biāo)：考察自己的記憶的程度。看目錄，在目錄上根據(jù)有章節(jié)提示，把每一張里所有可能被出成名詞，簡答，論述的問題全部在大腦里回憶一遍。記不住的地方標(biāo)記出來，看書。

這十遍看完后，以后復(fù)習(xí)就看你第七遍整理的筆記了。五分鐘保證你把所有的考點(diǎn)瀏覽一遍。入考場前，你就帶幾張紙復(fù)習(xí)就好啦。保證所有考點(diǎn)一覽無余。

小王子的方法是很值得借鑒的，大家可以根據(jù)自己的時間和進(jìn)度安排調(diào)整，十遍聽起來有點(diǎn)恐怖，其實(shí)我覺得6遍也差不多了，以上黃底的幾個步驟是我覺得十分重要和有效的。

上海大學(xué)的新聞傳播設(shè)有博士點(diǎn)，在上海地區(qū)僅次于復(fù)旦，而且近幾年陸續(xù)引進(jìn)了傳播學(xué)幾大牛人，像張?jiān)伻A，吳信訓(xùn)等人，發(fā)展?jié)摿艽?。對于想去上海發(fā)展，但對復(fù)旦沒有太大把握的學(xué)生來說，可以選擇上大。上大09年一共正式錄了29人，比08年縮招了3人（雖然09年招生簡章上說是錄38人，比08年多錄了，但實(shí)際情況恰恰相反，所以招生簡章的錄取名額并不可靠，具體名額會根據(jù)實(shí)際情況確定，10年考上大的同學(xué)可不要迷信招生簡章的名額哦）。好了，言歸正傳吧，先說下初試經(jīng)驗(yàn)吧。英語要抓早，在暑期之前，要把考研詞匯充分背熟，不僅是核心意思，擴(kuò)展意思也要背，一般要背3—4遍吧，最好能達(dá)到隨便抽出一個詞匯，你就能隨口說出它的詞義的程度。暑期時可以做下模擬題，像什么200篇的，但做這些題時不要刻意追求答案的正確率，因?yàn)樽瞿M題的目的是熟練鞏固考研詞匯。暑期后，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，這時真題是王道，一定要反復(fù)的做，至少做4遍吧，到了11月份，就可以復(fù)習(xí)作文了，可以背一下專業(yè)詞匯，固定模式之類的，考試時可以套用（最好別背新東方，紅寶書的，因?yàn)榇蠹叶急尺@幾本，都用這個套路，就爛了，可以選一些不是太普及，但詞匯模式比較好的作文書。）如果按這個步驟復(fù)習(xí)的話，一般能考到70分左右吧（我個人感覺吧，呵呵）至于專業(yè)課，老戴那本是重中之重，一定要復(fù)習(xí)到位，新聞概論也比較重要，如果把這兩本搞好，新聞理論就可以應(yīng)付了，PS:20世紀(jì)那套書，童兵那本書會涉及新聞史部分的，要好好看下。像新聞業(yè)務(wù)那幾本，其實(shí)沒多大用，業(yè)務(wù)考的超級活，把廣電那本的名解給背下，寫作那本的大體內(nèi)容，重點(diǎn)概念記下，評論的也是要記下名詞解釋就可以了，重點(diǎn)是平時要多看下導(dǎo)師的論文（09考的公信力論述，就在上大導(dǎo)師的一篇論文中涉及），核心期刊，和雜志。等考試時，把平時的積累給發(fā)揮出來就可以的。PS: 初試答題時一定要把字寫好。像政治的復(fù)習(xí)，背下任汝芬任之一就行了。平時，看下參考消息，環(huán)球時報的就行，政治一般都不會卡人的，好了，說了這么多，有點(diǎn)困了，復(fù)試經(jīng)驗(yàn)以后補(bǔ)上，希望10年考研的都有好運(yùn)氣，一定要總結(jié)知識框架??！太重要了??！心態(tài)最重要，有點(diǎn)阿Q精神很不錯的

1.決定考研就一定要堅(jiān)持下去！正所謂自己選擇的路跪著都要走下去！天道酬勤，酬和勤不是充要條件！但是不管結(jié)果如何，你奮斗的這一年足以讓你認(rèn)識到一個全新的自己！

2.我自己覺得，復(fù)習(xí)考研最痛苦的只有最后那幾天，感覺自己啥都沒記住，所有書都想再翻一遍，再加上政治背誦強(qiáng)度突然加大，真會崩潰！所以建議大家要把最后沖刺、做整體梳理的時間提早些，該背的什么提前些背，拖到最后一周真能讓你哭。

政治不要相信考研班押題，要自己真抓實(shí)學(xué)，要細(xì)

英語閱讀一定要堅(jiān)持練到最后，哪怕是為練速度

作文最后一月自己壓幾篇背，考前一定要定時間練

英語，萬惡的英語，一定要背單詞背單詞，做閱讀適合自己的方法，切記投機(jī)取巧，否則一年之后你的失落感一定會比論壇上現(xiàn)在的嗷嚎聲更加慘烈！

政治，我是要說政治，紅寶書沒必要買，直接買肖秀榮的資料，一定一定會得高分，今年考研政治，肖秀榮基本上答題壓中的產(chǎn)不多了，特別是他的最后四套題，一定要背，切記切記！

總結(jié)下吧，今年沒考好，估計過線有困難了，還在猶豫要不要二戰(zhàn)，有得時候人活著很累，家里親人都是你要顧及的，考研的確是勇者的游戲，畢竟付出一年一無所獲的結(jié)果不是每個人都可以承受的，但是只要你覺得自己是對的，那就堅(jiān)持吧，我相信一切中自有注定，付出終會得到回報，明天回家，學(xué)弟學(xué)妹加油！

考研是什么，是一個歷程，一個怎樣的歷程？一個智利與體力、希望與失望交織的歷程！不論這個過程多么的精彩抑或多么的苦澀，都僅僅只是一個過程。考研的意義不僅僅在于拿一個文憑，更在于從這個過程中完成了一個學(xué)生到一個準(zhǔn)社會人的轉(zhuǎn)變！

1.如何選擇學(xué)校？每個學(xué)校都有自己的特點(diǎn)。找到適合自己的，就是最好的選擇！成天把武書連那個狗屁排行榜掛在嘴上，煞有介事地去“選擇”和“比較”，這樣的人是怎么樣的水平，大家心里基本都有個底了，如果他冒出什么驚人的言論，我們也就不以為怪了。

2.如何看待考試？考試，特別是專業(yè)考試，公平都是相對的。很多學(xué)校有所謂的“內(nèi)部輔導(dǎo)”，如果你是外校的學(xué)生，應(yīng)該多打聽。

3.如何看待錄??？復(fù)式的存在，必然會出現(xiàn)一些問題。低分上，高分被刷，遍地都是，為什么會這樣？原因有很多，你聽別人講述時，應(yīng)該多想想。

4.具體到上大，如果看待調(diào)劑？ 看看山東大學(xué)你就能理解了。

5.我們每個人都是一個個體，所經(jīng)歷的僅僅都是事情的一個環(huán)節(jié)或一個方面。說的話，都有點(diǎn)“盲人摸象”的感覺，有個帖子，一個人說復(fù)式對一志愿不利，后面有3個跟貼說不存在這種情況？你該信誰的？給些版內(nèi)消息吧，如果你想報考，就應(yīng)該多了解，不能聽風(fēng)就是雨，具體問題要具體分析。

如果真的決定要考研，真的要早準(zhǔn)備，尤其是英語，早早解決單詞閱讀——切膚之談。切記。

以及，我覺得，我太過于盲目相信人家所說的三個月或者一個月就能考上研，覺得考研也不過如此，所以掉以輕心。千萬不要抱僥幸心理。好好準(zhǔn)備才有希望。靠運(yùn)氣真的有點(diǎn)冒險。

第二篇：新聞傳播實(shí)務(wù)

新聞傳播實(shí)務(wù)

本科目須考查的知識要點(diǎn)如下：

新聞實(shí)務(wù)：新聞采訪概論、新聞報道的基本要求、發(fā)現(xiàn)與判別新聞、記者的思維方式、記者的修養(yǎng)、采訪的第一階段、采訪的第二階段、采訪的第三階段、新聞報道體裁、新聞主題與材料、新聞?wù)Z言、新聞結(jié)構(gòu)、各類新聞的采寫、各類通訊的采寫、新聞體裁改革趨勢、新聞評論的回顧與發(fā)展、選題立論的根據(jù)與要求、新聞評論的標(biāo)題與結(jié)構(gòu)、說理論述的原則與藝術(shù)、新聞評論的語言與文風(fēng)、配發(fā)言論的效應(yīng)與依據(jù)、社論、評論員文章、短評、編者按語、專欄評論、新聞述評、雜文、廣播新聞評論、電視新聞評論

傳播實(shí)務(wù)：新聞事業(yè)經(jīng)營管理學(xué)的學(xué)科地位、新聞事業(yè)經(jīng)營管理的原則與職能、媒介市場與產(chǎn)品營銷、媒介廣告的經(jīng)營管理、媒介的生產(chǎn)管理、媒介的技術(shù)設(shè)備管理、媒介的財務(wù)管理、媒介的人力資源管理、媒介的公共關(guān)系、媒介產(chǎn)業(yè)化與集團(tuán)化、媒介管理機(jī)構(gòu)與體制改革、廣告概述、廣告學(xué)及其基本原理、廣告產(chǎn)業(yè)與廣告市場、廣告主、廣告公司、媒介廣告組織、廣告運(yùn)動的基礎(chǔ)：廣告調(diào)查、廣告運(yùn)動的核心：廣告策劃、廣告的信息處理：廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告?zhèn)鞑サ耐ǖ溃簭V告媒體、廣告運(yùn)動的信息宿點(diǎn)：廣告受眾與消費(fèi)者、廣告效果及其測定、廣告與營銷要素整合、廣告與營銷推廣要素整合、廣告法規(guī)與廣告行政管理、廣告行業(yè)自律與社會監(jiān)督。

新聞傳播史論

本科目須考查的知識要點(diǎn)如下：

新聞本體、新聞傳者、新聞受眾、新聞媒介、新聞作品、新聞傳播、新聞與價值、新聞與真實(shí)、新聞與自由、新聞源流、新聞事業(yè)、傳播學(xué)的研究對象、人類傳播活動的歷史與發(fā)展、人類傳播的符號與意義、人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人內(nèi)傳播與人際傳播、群體傳播與組織傳播、大眾傳播、傳播制度與媒介規(guī)范理論、傳播媒介的性質(zhì)與作用、大眾傳播的受眾、傳播效果、大眾傳播的宏觀社會效果、國際傳播與全球傳播、傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派、傳播學(xué)調(diào)查研究方法、中國古代的新聞傳播活動、中國近代報刊的產(chǎn)生與初步發(fā)展、國人辦報活動的興起與在維新運(yùn)動中報業(yè)的大發(fā)展、辛亥革命時期的新聞事業(yè)、民國初年的新聞事業(yè)、“五四”時期的新聞事業(yè)、中國共產(chǎn)黨成立和大革命時期的新聞事業(yè)、十年內(nèi)戰(zhàn)時期的新聞事業(yè)、抗日戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)、人民解放戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)、基本完成社會主義改造時期的新聞事業(yè)、全面建設(shè)社會主義時期的新聞傳播事業(yè)、“文化大革命”時期的新聞傳播事業(yè)、改革開放以來新聞傳播事業(yè)的總體變化、1949年以來的臺灣、香港，澳門新聞傳播事業(yè)。

第三篇：新聞傳播簡歷

陳文

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 25歲（1986年7月15日）

居住地：上海

電 話：139********（手機(jī)）

E-mail：chenwen@51job.com

最近工作 [ 2 年1個月 ]

公 司：XX出版社

行 業(yè)：文字媒體/出版

職 位：編輯

最高學(xué)歷

學(xué) 歷：本科

專 業(yè)：新聞學(xué)

學(xué) 校：華中科技大學(xué)

自我評價

新聞專業(yè)本科畢業(yè)，良好的文字功底讓我的工作游刃有余；良好的新聞嗅覺，讓我的創(chuàng)意層出不窮；良好的傳播策劃能力，幫助我一次次出色完成任務(wù)；多年的編輯經(jīng)驗(yàn)，提升我的表達(dá)能力和整合能力；多年的策劃經(jīng)驗(yàn)，提升了我的組織能力和策劃能力。不畏壓力，不畏困難，我期待有更多的機(jī)會，用文字表現(xiàn)自己的態(tài)度。

求職意向

到崗時間： 一個月內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 文字媒體/出版

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 編輯

工作經(jīng)驗(yàn)

2010 /4—至今：XX出版社[ 2年1個月 ]

所屬行業(yè)：文字媒體/出版

雜志社 編輯

1、負(fù)責(zé)大型新聞報道資料的采寫；

2、負(fù)責(zé)雜志的組稿、編稿、定稿、排版、校對等；

3、解決編校過程中出現(xiàn)的各種問題；

4、負(fù)責(zé)部門文件的整理、收集、存檔及管理；

5、負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊的策劃和編輯；

6、參與網(wǎng)站專題版面的策劃方案提議和相關(guān)執(zhí)行工作。

-------2009 /3—2010 /3：XX廣告有限公司[ 1年]

所屬行業(yè)：廣告

創(chuàng)意部文案/策劃

1、負(fù)責(zé)撰寫微博營銷、社會化媒體營銷所需要的各種文案；

2、負(fù)責(zé)線下、線上活動策劃的創(chuàng)意和執(zhí)行；

3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站文案和信息的日常維護(hù)和編輯；

4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的宣傳賣點(diǎn)策劃，宣傳刊物制作，如：宣傳手冊、易拉寶、單頁等；

5、負(fù)責(zé)品牌廣告語、影視廣告腳本、廣播廣告稿、公關(guān)軟文等的創(chuàng)意和撰寫；

6、獨(dú)立完成公司對外宣傳的文案創(chuàng)作撰寫。

-------2008 /7--2009 /2：XX媒體中心[ 8個月]

所屬行業(yè)： 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

策劃部 企宣

1、負(fù)責(zé)雜志的欄目設(shè)定，編輯出版，會員的整理工作；

2、負(fù)責(zé)藝人宣傳稿撰寫以及工作室信息收集；

3、執(zhí)行公司電視劇項(xiàng)目的宣傳工作，撰寫實(shí)施宣傳計劃方案；

4、負(fù)責(zé)與團(tuán)隊(duì)合作完成企業(yè)的整體宣傳材料策劃工作；

5、負(fù)責(zé)公司年會、大型表彰大會、大型活動活動的策劃和執(zhí)行；

6、與媒介保持密切的溝通，維持良好的關(guān)系。

教育經(jīng)歷

2004 /9--2008 /7 華中科技大學(xué)新聞學(xué)本科

證 書

2006 /12 大學(xué)英語六級

2005 /12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語（精通）聽說（精通），讀寫（精通）

第四篇：西藏新聞傳播史

第一講 西藏新聞傳播歷史的整體把握

1． 環(huán)境：地理：青藏高原、環(huán)境封閉

歷史：發(fā)展進(jìn)程獨(dú)特而緩慢，不成熟

文化：宗教是西藏文化的主流，古代新聞傳播常依附于宗教而存在

媒介：都是黨和人民的喉舌，以藏漢雙語為基本模式，在傳播方式上體現(xiàn)出鮮明的民族特色，與民族文化的傳播相適應(yīng)；廣播被擺在最優(yōu)先發(fā)展的位置

2，發(fā)展的歷史階段：

縱向：第一階段：古代的新聞傳播（原始社會即新舊石器時代―20世紀(jì)初）整體不發(fā)達(dá)、不具有歷史完整性

原始時期：（遠(yuǎn)古－公元6世紀(jì)）

吐蕃時期：公元7—12世紀(jì)農(nóng)奴制高度發(fā)展時期 文字傳播時代

元明清時期：公元13—19世紀(jì)初

第二階段：近現(xiàn)代新聞傳播1907—1951（白話報到新聞簡訊、草原新聞前）

第三階段：當(dāng)代新聞傳播1951—當(dāng)今

確立：1951新聞簡訊－1959西藏平叛改革

初步發(fā)展：1959－1966文革開始

曲折發(fā)展：1966－1976文革時期

完整期：1976－1994

躍升期：1995－當(dāng)今

橫向：西藏對外新聞傳播、西藏和平解放以來的新聞教育、西藏藏文傳媒形態(tài)、西藏電影傳播、全國新聞援藏

3，特點(diǎn)：

一、建立起以拉薩為中心，輻射各地市，藏漢語雙壁，比較現(xiàn)代化的新聞傳媒體系

二、具有國際化的影響力

三、保持強(qiáng)烈的宣傳色彩（特殊的地位、黨和人民的喉舌、中央的治藏政策、）

四、以藏語為主、藏漢并舉的“雙壁式”傳播格局

五、民族新聞事業(yè)基本建立，但影響力有限

六、實(shí)行國家化政策和地方化發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略，但整體依賴性較強(qiáng)

七、形成了現(xiàn)代地方傳播體系但發(fā)展不平衡

八、新聞市場逐步開放和擴(kuò)大，但市場化程度很低

九、傳媒生態(tài)環(huán)境具有明顯的封閉性，但正逐漸實(shí)現(xiàn)開放

4．原始時期：聲音傳播①：擊發(fā)類：敲擊鑼鼓、吹奏螺號、長號、嗩吶、長角等；口傳類

視覺傳播②：戰(zhàn)爭中燃放烽燧，辨析篝火和灰塵

實(shí)物傳播③衣飾：纓、臂章和帽子作為識別

④旗幟：搖動不同顏色的旗幟發(fā)出指揮信號

⑤信號媒介：射金劍下達(dá)作戰(zhàn)動員令

⑥食品：用“饃章”在家人間傳遞平安 ⑦器物媒介：陶器、骨器⑧石質(zhì)媒介

圖像媒介⑨圖像：加林巖畫和日土巖畫張揚(yáng)畜牧業(yè)

文學(xué)傳播⑩文字：在竹木片上刻寫符號

特殊傳播：軍事：偵察兵、哨兵來獲取信息，被稱為“索巴”

狩獵活動中：有狩獵專題的信息溝通和匯總，規(guī)定統(tǒng)一行動計劃和聯(lián)絡(luò)信號，以便開展活動

在經(jīng)濟(jì)交流中：商業(yè)活動

在民間社交中：差異大的節(jié)日促進(jìn)信息傳遞

特殊的信息采集和傳播者－使者、說唱藝人：僅限于軍事宗教故事

特殊的新聞制度和“類新聞法”：在軍事上傳播有利自己的信息，阻絕不利自己的信息，進(jìn)行信息封鎖。為了維護(hù)社會秩序逐漸釀成了“習(xí)慣法”，如對說謊者實(shí)行“說謊者起誓”制。

5，西藏原始信息傳播的特點(diǎn)和基本評價： 一，具有原始的傳播框架：傳者（軍隊(duì)。部落、公證人、使者等）信息（生產(chǎn)、祭祀。宗教、藝術(shù)、節(jié)慶）媒介（聲音、視覺、實(shí)物）受著（有明確是指向性）二：高原特色醒目：石頭、巖畫、聲音是西藏三大原始傳媒

三：信息傳播范圍廣泛

四：軍事傳播最為發(fā)達(dá)

第二節(jié)

吐蕃時期的信息傳播

一：不同類型的傳播

軍事傳播：建立了自己的軍事通訊制度，還發(fā)明了所謂的新聞包以實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。

驛郵傳播：“甥舅會盟碑”有記載，可分為三條路線：東北路、西南路和西路，還開辟了泛區(qū)域信道

外交傳播：吐蕃強(qiáng)烈的信息需求不斷向唐派遣使者，內(nèi)容主要是和親、告哀、修好、議盟、封贈、朝貢、求和、慰問等，一類是出于政治軍事厲害關(guān)系的考慮，一類是經(jīng)濟(jì)文化的交流。著名使者祿東贊，因完成迎娶文成公主使命而成名

文化傳播：不僅將自己文化展示外人還主動學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是唐朝的先進(jìn)文化和生產(chǎn)經(jīng)營，主要通過留學(xué)、關(guān)注翻譯事業(yè)（留學(xué)到唐朝印度－吞彌桑布扎；翻譯主要是宗教文化后到醫(yī)學(xué)、工藝、文學(xué)等）醫(yī)學(xué)，文成公主帶來大量醫(yī)學(xué)典籍藏醫(yī)的發(fā)展還受到波斯、印度醫(yī)學(xué)的影響

經(jīng)濟(jì)傳播：學(xué)習(xí)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并以自己的土特產(chǎn)與之展開交易，這種雙向活動開辟了新的信息信道，擴(kuò)展了吐蕃人的視野，直接推動了吐蕃社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（農(nóng)牧業(yè)、工藝生產(chǎn)方面使得制造技術(shù)大大提高，茶葉）

二：信息傳播媒介：

文字印刷品：吞彌桑布扎創(chuàng)制藏文是藏文化發(fā)展史的里程碑，更是西藏新聞傳播劃時代的標(biāo)志，進(jìn)入文字傳媒時代。藏文書籍最初形態(tài)是簡牘、鐘銘、石刻，被稱為準(zhǔn)書籍，以佛經(jīng)為主醫(yī)學(xué)等應(yīng)用方面的書籍。

簡牘：將文字刻在竹木上，包括征兵、戶籍、糧草勞役和各種會盟資料，傳播范圍雖僅

限于政府但能幫助相關(guān)官員把握當(dāng)?shù)卣诬娛戮謩?、了解民情，以利決策

石刻：盟誓、記功、述德、頌賞、封贈等，分為摩崖石刻和立碑石刻，摩崖石刻以工布第穆薩最為出名，用于盟誓。記功、述德；立碑石刻重于保存史實(shí)向受眾傳播信息，唐蕃會盟碑（唐穆宗時，有藏漢兩文，記錄了甥舅會盟的重要文獻(xiàn)及見證人）

鐘銘：主要是宗教的禮儀，因其龐大。昂貴所以較少

壁畫：以宗教為題材有著濃郁的超現(xiàn)實(shí)色彩（文成公主進(jìn)藏、松贊干布迎娶文成公主等）

盟誓：是吐蕃實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定的一種機(jī)制，適用于個人、氏族、王室與貴族等，唐蕃會盟給雙方帶來了理解和和平；長慶會盟由高官促成雙方交流保障穩(wěn)定的友善局面，會盟碑主要是記錄和證明；盟誓主要涉及國家大計，不僅維護(hù)和調(diào)整國家戰(zhàn)略利益也向大眾傳播信息，具有半公開性

三：信息傳播的基本分析＼簡評

1，伴隨著藏文的創(chuàng)制和使用，吐蕃信息傳播進(jìn)入新階段（克服了口語的局限使信息能長期保持，大大擴(kuò)展了信息傳播的空間）

2，在發(fā)達(dá)的社會條件下，初步建立了西藏古代信息傳播的若干范型（驛郵、盟誓）＃

3，構(gòu)建了信息傳播的開放格局（將眼光延伸到唐王朝、印度、尼泊爾等在軍事、外交。經(jīng)濟(jì)等方面?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域多樣化，形成了博大的傳播格局）

4，歷史的遺憾－西藏古代報紙蹤影全無 ＃

第三節(jié)

元、明、清的信息傳播

一：傳播渠道：＃＃＃

1，驛站：（在交通不便的情況下通過驛站傳遞信息是最普遍的）

元分為南北兩路線，（自己整）明：青藏道、川藏道、松潘道，以川藏為主，便利茶葉交易，切經(jīng)過之處人口稠密供給充足

清：康藏驛道、青藏驛道、滇藏驛道。但滇藏過險青藏過遠(yuǎn)仍以川藏為主，同時清政府也開辟了西藏與周邊區(qū)域和邦國之間的驛道

驛傳速度：一等日行600里傳十萬火急文書；二等日行500里急行速度；三等日行400里為普通速度，四等日行300里；驛站的設(shè)立，對清廷對西藏地方傳遞信息，實(shí)施對西藏的管轄，促進(jìn)地方政權(quán)的穩(wěn)定具有直接意義

2，茶馬互市：誕生于滇川藏三角地帶，云南的茶葉西藏的馬匹，主要通過川藏和滇藏道，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)地和西藏的直接經(jīng)濟(jì)交流，建立了兩地的經(jīng)濟(jì)依存關(guān)系，并成為兩地間信息的基本信道，內(nèi)地的茶葉、絲綢紙張、金銀等輸入西藏，西藏的馬匹、藥材銅佛進(jìn)入內(nèi)地，不僅繁榮了經(jīng)濟(jì)也加強(qiáng)了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系

二：特殊身份的信息傳播者：

西藏朝貢使者：西藏僧俗向中央納貢，有年例、請職、謝賀及臨時朝貢等，一般以三年為期，朝廷遵循厚往薄來的原則，回復(fù)三倍貢品，以茶葉為主（朝貢代表、國師、禪師、喇嘛等），有的朝貢官員長期逗留內(nèi)地，授予官職。他們不僅介紹西藏情況也把中央的意見和政策傳達(dá)給西藏，途中所見的民間信息，則幫助閉塞的西藏開闊視野逐步調(diào)整生活和生產(chǎn)模式；1653年五世**朝貢當(dāng)時級別最高、傳播效能最突出的

清王朝駐藏大臣：代行國家管理之職，管理西藏重大行政事務(wù)、官員任免、撫恤地方等，地位與**喇嘛等平等

三：文字傳播：

文告：宗教界常用文告表達(dá)教派意志，為擴(kuò)大影響宣傳宗教的主張，到元代文告成為傳布政令、廣告于民、管理地方的重要方式，也是中央對藏管理的一種手段

書冊：以駐藏大臣為作者，以暢通行政信息、改良西藏社會為使命，有刊物的內(nèi)容和發(fā)行特點(diǎn)的文集為書冊（張蔭棠的《訓(xùn)俗淺言》《藏俗改良》等 ＃）

碑記：由于文字和書冊的出現(xiàn)稍遜于前，記載明清以來發(fā)生在西藏的重大事件和重要人物事跡，敘述完整交代清楚，具有新聞報道的基本特征

摩崖石碑：多為宗教記載也有重大事件及清軍在藏用兵情況

四：元、明、清信息傳播的基本特點(diǎn)：

1，信息傳播的頻率明顯加快：（藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等于中央政府。內(nèi)地聯(lián)系加強(qiáng)，促進(jìn)了人員往來，信息傳播，各種信息載體不斷創(chuàng)新功能更強(qiáng)，使得傳播頻率加快，速度加快，范圍更加廣泛）

2，信息傳播的途徑多樣化：（溫習(xí)、驛道、石刻，茶馬互市）

3，文字和驛郵成為傳播的主流：

4，古代傳播格局并未發(fā)生根本改變：（保持古代傳播格局，嚴(yán)重滯后了西藏進(jìn)入近代新聞傳播的步伐，也未能為西藏近現(xiàn)代新聞奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，造成西藏近現(xiàn)代新聞傳播事業(yè)缺失新聞傳播，先天不足）

五：西藏古代信息傳播的基本評價： ＃

1，構(gòu)建了西藏獨(dú)立的信息傳播框架，形成了獨(dú)特的信息傳播品質(zhì)

2，在民族文化的沐浴中，西藏古代信息傳播具有濃郁的西藏文化色彩

3，在特殊的政治、歷史的合力作用下，西藏古代的信息傳播既保守又開放

4，在西藏古代，并未誕生獨(dú)立的新聞媒體

第四節(jié) 西藏近現(xiàn)代新聞傳播

一，西藏郵驛的建立（筆記）

二，近現(xiàn)代報業(yè)：

1，西藏域內(nèi)《西藏白話報》的創(chuàng)辦，由駐藏大臣聯(lián)豫創(chuàng)辦，主要刊登清中央及四川、西藏的公牘，各省官報與中外報刊摘要，政論文、中外新聞，有時也有反帝愛國的文章，或批評英國對印度、西藏的侵略。

2，西藏域外《藏文白話報》，域外是指創(chuàng)辦在西藏本土以外，以藏、漢文印制，針對西藏，或?qū)ξ鞑禺a(chǎn)生過一定影響的報紙。創(chuàng)在北京，其宗旨是主張民主共和、維護(hù)祖國統(tǒng)一，提倡民族平等，共建中華，主要欄目有圖畫、法令、論說、答問、小說等。

3，在國家文化中心，西藏臨近省區(qū)或藏族聚集區(qū)，也創(chuàng)辦了不少涉及藏區(qū)事物和文化的報刊，這成為西藏新聞傳播事業(yè)的延伸和擴(kuò)展，主要有綜合性報刊、教育報刊、文學(xué)報刊、宗教報刊等，如：印度的《西藏鏡報》，但因其帝國主義立場，在藏?fù)碛袠O少的受眾。

三，廣播事業(yè)：＃

福特：1948年建立了西藏第一座無線電廣播站－西藏廣播電臺；1949年在昌都建立第二座電臺；后在阿里、亞東建立電臺；

另外那曲也有；這些電臺，由于柴油機(jī)發(fā)電，功率小，且只有少數(shù)貴族才有收音機(jī)，因此影響力有限

四：近現(xiàn)代新聞傳播的基本特點(diǎn)：

1，有限的影響力：雖出現(xiàn)一些新聞現(xiàn)象和模式，但不成體系又不具備連續(xù)性，影響力有限

2，獨(dú)立性的存在：此時的新聞傳播事業(yè)既與古代的新聞傳播形態(tài)沒有聯(lián)系，又對后來誕生的人們新聞傳播事業(yè)基本沒有產(chǎn)生影響

3，強(qiáng)烈的宣傳色彩：報紙是傳達(dá)官方的意志，還有抗擊英國侵略的愛國內(nèi)容；廣播開始為了對抗國家統(tǒng)一，后完全軍事化

4，在中國新聞史上占有醒目地位：

5，域外媒體對西藏的影響：在西藏交通、通訊和對外交流不發(fā)達(dá)的情況下，這些域外新聞傳播成為西藏除通信、電報以外了解外部世界，實(shí)現(xiàn)兩地溝通的主要渠道，雖然影響極為有限

五：制約近現(xiàn)代新聞傳播事業(yè)發(fā)達(dá)的綜合因素 ＃

1，西藏落后的政教合一的封建農(nóng)奴制，扼殺了現(xiàn)代新聞傳媒的形成機(jī)制

2，不具備創(chuàng)辦當(dāng)代新聞傳播的必要物質(zhì)基礎(chǔ)（經(jīng)濟(jì)落后地理環(huán)境險惡，沒有公路活字印刷術(shù)，造紙郵電業(yè)十分有限，電力不足無法提供先進(jìn)技術(shù)保障）

3，沒有良好的新聞市場（人群分散、缺乏文化素養(yǎng)以及散漫、流動性極大的居住特點(diǎn)）

4，經(jīng)濟(jì)和語言的制約（經(jīng)濟(jì)落后使人們?nèi)狈ο嗷ソ涣鳒贤ǖ脑竿?，也難以保障更多人享受現(xiàn)代新聞傳媒資源；語言的隔閡使信息采掘受到影響，且要把信息傳播出去也很困難）

第五節(jié)

西藏當(dāng)代新聞傳播（1951-當(dāng)今）

一，當(dāng)代報業(yè)的萌芽：（新聞簡訊到西藏日報之前）

《新聞簡訊》：1951.7.26由四川挺進(jìn)拉薩的十八軍（人民解放軍中），以報道時事新聞為主，間接反映不對行軍情況，主要從中央人民廣播電臺播發(fā)的新華社消息（諸如抗美援朝和土地改革等極大的激勵了不對干部戰(zhàn)士的革命熱情的信心）1951年10月下旬?？?，共33期

《草原新聞》：1951.8.28由青海進(jìn)藏的十八軍獨(dú)立支隊(duì)創(chuàng)辦，分為前梯和后梯隊(duì)版，進(jìn)藏后合二為一，作為黨和部隊(duì)的機(jī)關(guān)報，及時傳達(dá)著黨的指示和司令部的命令，指導(dǎo)部隊(duì)的全局工作。1951.12.1在舉行入藏儀式時停刊

他們都是進(jìn)藏不對的隨軍報紙，分別記錄了兩支部隊(duì)從不同方向進(jìn)軍西藏的歷史軌跡，完全反應(yīng)了人們解放軍解放西藏的全過程，就其功能而言，在簡陋的辦報條件和流動的戰(zhàn)斗環(huán)境中，嘗試以當(dāng)代新聞模式對部隊(duì)的戰(zhàn)斗生活和國內(nèi)外大事做一報道，發(fā)揮了報紙宣傳政策，溝通消息，激勵士氣的特殊功能，為西藏當(dāng)代新聞事業(yè)的建立提供了人力、物力和辦報經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備，確為西藏當(dāng)代報業(yè)的兩支源

《戰(zhàn)線報》1945.11.23，十八軍52師，不僅配合了部隊(duì)的各項(xiàng)工作，且宣傳了黨的民族政策和進(jìn)軍西藏的偉大意義

二，在《新聞簡訊》的基礎(chǔ)上，以新華社西藏分社的名義出版了油印小報《新華電訊》，主要向機(jī)關(guān)干部和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士傳達(dá)國內(nèi)外重要時事新聞。它是人民解放軍駐藏后由我黨創(chuàng)辦的第一份報紙，是后來《西藏日報》的前身，也是《西藏白話報》創(chuàng)辦以來的第一份報紙，實(shí)開西藏當(dāng)代報業(yè)和革命新聞事業(yè)的先河。后改為《新聞簡訊》，由原來軍報轉(zhuǎn)為對西藏全局工作有指導(dǎo)功能，面向社會傳遞綜合信息的地方報紙，1954年改為鉛印，三，當(dāng)代報業(yè)萌芽期的特點(diǎn)：＃

1,遠(yuǎn)離本土，孕育新生命（并未從傳統(tǒng)中汲取什么）

2,不斷演進(jìn)臻于完善。（從新聞簡訊到西藏日報的過程）

3,肩負(fù)重大政治使命，突出宣傳功能與民族特點(diǎn)（隨軍）

4,高尚的敬業(yè)精神和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)（辦報條件艱苦）

四，《西藏日報》，性質(zhì)：籌委會機(jī)關(guān)報，從新聞簡訊到新華電訊到新聞簡訊，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)辦，條件：川藏、青藏通車提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；1955.3.4中央同意創(chuàng)辦，1956.4.22創(chuàng)辦，與西藏自治區(qū)籌委會同日誕生，是西藏第一份正式的省級報紙，是世界最大的藏文報紙，是西藏第一份當(dāng)代報紙，標(biāo)志著西藏報業(yè)的誕生，也是西藏當(dāng)代新聞傳播事業(yè)的開端

1953.10.1拉薩第一座有限廣播站建立，相繼在日喀則、江孜、昌都建立；1959年創(chuàng)辦無線廣播

五，當(dāng)代新聞傳播事業(yè)的獨(dú)特性（確立期西藏日報到1961年日報、電臺編委會成立）

1,突出的政治地位（黨的喉舌）2,強(qiáng)烈的統(tǒng)戰(zhàn)色彩 3,藏漢雙壁的辦報格局 4形象化的傳播方式（攝影、紀(jì)錄片）5民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的優(yōu)勢

第六節(jié) 新聞傳播事業(yè)的初步發(fā)展（59-66）

背景：59年，西藏上層集團(tuán)悍然發(fā)動武裝叛亂，駐藏人民解放軍平息了叛亂，隨后開始了民主改革運(yùn)動，從根本上摧毀了反動落后的封建農(nóng)奴制度，建立起社會主義的先進(jìn)制度。

一，《西藏日報》的全面發(fā)展和興旺：全面恢復(fù)（1959.3-1961.3）業(yè)務(wù)和管理機(jī)構(gòu)大幅調(diào)整，報道工作主要在，黨的民族、平叛政策；民主改革宣傳；為平息西藏叛亂創(chuàng)設(shè)輿論氛圍

發(fā)展（1961-1964）；興旺（1964-1966）印刷手段，報紙內(nèi)容和業(yè)務(wù)進(jìn)展

二，廣播事業(yè)獲得大發(fā)展：地市、縣有限廣播體系初步建立，主要轉(zhuǎn)播中央和西藏電臺的節(jié)目；廣播構(gòu)架趨于完善；廣播內(nèi)容豐富化，節(jié)目設(shè)置日趨豐富民族特色濃郁，社會效果良好；創(chuàng)建人們對外廣播，如《對流落國外的藏族同胞廣播》；電影成為新聞傳播的特殊途徑；轉(zhuǎn)播中央臺節(jié)目

三，當(dāng)代新聞傳播事業(yè)的重要轉(zhuǎn)型：1,以1959年平叛開始為標(biāo)志，西藏新聞事業(yè)性質(zhì)發(fā)生了本質(zhì)變化，由原來的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳機(jī)構(gòu)變?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人們新聞事業(yè)2,新聞傳播構(gòu)架趨于完善，當(dāng)代新聞傳播體系初顯雛形3，廣播事業(yè)逐漸崛起成為當(dāng)時影響力最大的宣傳媒介4，《西藏日報》全面恢復(fù)和快速發(fā)展，奠定了在西藏新聞傳播格局中的主導(dǎo)地位5,民主化、地方化色彩鮮明，西藏當(dāng)代新聞特色初具

第七節(jié) 西藏新聞傳播事業(yè)的曲折發(fā)展（1966-1976）

背景：文革，使西藏本來脆弱的當(dāng)代新聞傳播事業(yè)，在總體上受到了巨大的摧殘和打擊，一，報業(yè)損失最大，《西藏日報》曲折發(fā)展

二，廣播事業(yè)保持全面發(fā)展勢頭：出于政治宣傳和反分裂斗爭的需要；節(jié)目設(shè)置增加內(nèi)容更豐富；基層有限廣播事業(yè)繼續(xù)發(fā)展；

三，文革期特點(diǎn)：整體上遭受重大損失；在宣傳內(nèi)容上高度政治化，信息傳播功能大為削減；國家宣傳戰(zhàn)略繼續(xù)得到保障；服從于特殊政治宣傳需要，在廣播事業(yè)建設(shè)的方面曲折發(fā)展；西藏電視事業(yè)建設(shè)開始啟動 第八節(jié)

西藏當(dāng)代新聞傳播事業(yè)完整期（1976-1944）

一，電視事業(yè)創(chuàng)建：1976年電視臺籌備組建立，1985.8.20年西藏電視臺正式成立。節(jié)目除自辦本地新聞外，均播放中央電視臺節(jié)目，節(jié)目播出從簡單到復(fù)雜，逐漸規(guī)范化、規(guī)?；麄鲿r效性增強(qiáng)。

地市電視事業(yè)建設(shè)：1984.12.20拉薩電視臺成立，為第一家地市級電視臺；另外還有山

南、日喀則、阿里、那曲、昌都、林芝等

西藏電視事業(yè)起步晚，且人口居住分散交通不便，為縮小與內(nèi)地差距，擴(kuò)大電視覆蓋面

確立了以衛(wèi)星地面站建設(shè)為中心的建設(shè)戰(zhàn)略。其建成使用，使節(jié)目傳輸跨越了空間障礙

二，廣播、電視發(fā)展自己找資料。

三，《西藏日報》，在文革后，在辦報方針、機(jī)構(gòu)設(shè)置、宣傳內(nèi)容、報道方式上重大調(diào)整，1988年實(shí)現(xiàn)膠印，1944年實(shí)現(xiàn)激光照排，標(biāo)志著全省以上都實(shí)現(xiàn)了激光照排，是西藏報業(yè)的一次飛躍和革命，不僅是技術(shù)手段的進(jìn)步，也是西藏信息時代到來的主要標(biāo)志之一

《日喀則報》1987，是除拉薩外最早創(chuàng)辦的地市級報紙

《西藏日報》一直是一枝獨(dú)秀，1979年《西藏科技報》的誕生標(biāo)志著單一報業(yè)模式的結(jié)束，這是第一份科技報；后有《西藏青年報》《西藏法制報》《西藏廣播電視報》，這些豐富了大眾生活，促進(jìn)改革開放，是西藏報業(yè)的大發(fā)展、大進(jìn)步

地市報紙的創(chuàng)辦：《拉薩晚報》是西藏第一份地市級報紙，也是西藏第一份城市晚報，豐富了西藏報業(yè)格局，是藏傳播的一大進(jìn)步，但受經(jīng)濟(jì)和新聞市場的制約，發(fā)行量很少

大眾化和專業(yè)性期刊系列出現(xiàn)，它擴(kuò)展了傳播的層次和內(nèi)涵，使其陣容更加齊整，并深刻而廣泛的影響了西藏社會的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（自然科技、文學(xué)藝術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)等）

四，西藏新聞傳播事業(yè)現(xiàn)代格局的建立和重要突破（自己理解擴(kuò)展）

1，構(gòu)建了西藏新聞傳播事業(yè)的完整格局，標(biāo)志著西藏近代傳媒體系的建立

2，電視事業(yè)誕生，西藏傳媒格局發(fā)生重要突破

3，報刊業(yè)打破單一機(jī)關(guān)報格局，逐步形成了層次豐富、總類較為齊全的平面媒介網(wǎng)絡(luò)

4，新聞改革加快步伐，媒介的信息傳播和社會監(jiān)督功能得到有效發(fā)揮

5，開創(chuàng)對外新聞交流的新局面，西藏新聞傳播的封閉狀態(tài)逐步成為歷史

6，媒介影響力日益提升，但挑戰(zhàn)依然存在

第九節(jié) 西藏新聞傳播事業(yè)的整體躍升（1995年—當(dāng)今）

一、20世紀(jì)90年代中后期，西藏新聞傳播事業(yè)在各個方面取得空前突破，成為西藏新聞傳播事業(yè)獲得最大發(fā)展的歷史階段。

（1）在報道內(nèi)容上，立足于雪域高原，凸顯出地域和民族的鮮明特質(zhì)。

（2）報業(yè)改革繼續(xù)推進(jìn)，西藏第一家商業(yè)服務(wù)類報紙出現(xiàn)，報業(yè)格局發(fā)生了具有象征意義的突破。

（3）廣播電視基礎(chǔ)建設(shè)取得重大進(jìn)展，西藏廣電制作中心等一批重大項(xiàng)目建成投入使用，從根本上改變了西藏廣播事業(yè)的基礎(chǔ)，成為西藏傳媒現(xiàn)代化的醒目標(biāo)志。

（4）有線電視的逐步普及，大大豐富了各族人民的文化生活。

（5）網(wǎng)絡(luò)傳播開始打破相對封閉的傳播環(huán)境，突破了西藏新聞傳播的傳統(tǒng)格局。

二、廣電中心、傳輸中心是西藏廣播電視事業(yè)建設(shè)新成就的標(biāo)志。

1、廣播電視村村通工程是為了解決廣播電視信號覆蓋“盲區(qū)”農(nóng)民群眾收聽廣播、收看電視問題而由國家組織實(shí)施的一項(xiàng)民心工程，1999年，西藏廣播影視“村村通工程”正式啟動，到2000年底廣播電視人口覆蓋率達(dá)85%以上，已經(jīng)在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)廣播電視“村村通”。

2、西新工程：在為西部大開發(fā)鼓勁的同時，為了進(jìn)一步推廣廣播電視“村村通工程”的成果，2000年9月，西藏、新疆等邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視覆蓋工程（簡稱“西新工程”）正式啟動。西新工程大大提高了中央人民廣播電臺和西藏人民廣播電臺節(jié)目在西藏的收聽效果，加強(qiáng)了空中對敵斗爭的實(shí)力。

3、三區(qū)建設(shè)：1991年，江澤民總書記就如何加強(qiáng)新疆西藏內(nèi)蒙古等三個民族自治區(qū)廣播電視事業(yè)建設(shè)作出的重要指示，使西藏廣播電視人口覆蓋率大幅提高。

4、“大慶”廣播電視工程

5、西藏網(wǎng)站在建設(shè)過程中，出現(xiàn)的一些突出問題：（1）重視硬件，忽視軟件，造成先天性障礙；（2）在語言使用上，大多以漢語為主，英文較少，藏文更少，制約了國際化交流；（3）網(wǎng)站內(nèi)容較單薄，規(guī)模有限，技術(shù)支撐參差不齊，尚未建立起一個權(quán)威的西藏門戶網(wǎng)站；（4）文獻(xiàn)信息采集嚴(yán)重重復(fù)，影響了使用率和效能。

三、在這一整體躍升階段，新聞改革深入推進(jìn)的表現(xiàn)：（1）西藏的新聞傳播評價機(jī)制發(fā)生重要變化，形成了西藏新聞事業(yè)的推動力量。（2）廣播電視傳媒被置于優(yōu)先發(fā)展的位置。（3）城市報紙和地方報紙適應(yīng)了文化發(fā)展的需要，報業(yè)格局實(shí)現(xiàn)突破。（4）在新聞報道和宣傳內(nèi)容上，經(jīng)濟(jì)報道和輿論監(jiān)督被置于突出位置。（5）廣電事業(yè)管理法制化進(jìn)程加快。（6）廣電媒體涌現(xiàn)出一批名牌欄目，在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響，成為西藏新聞事業(yè)發(fā)展和成熟的象征。

四、西藏新聞傳播事業(yè)進(jìn)入新的歷史發(fā)展階段

1、有線電視和網(wǎng)絡(luò)新聞傳播加入西藏傳媒行列，西藏第一份市民報紙——《西藏行報》創(chuàng)刊，西藏傳播格局實(shí)現(xiàn)重大突破，在更廣闊的背景上構(gòu)建完整體系。

2、以西藏廣電中心、傳輸中心建成為標(biāo)志，西藏實(shí)施了許多重大工程建設(shè)，廣播電視事業(yè)建設(shè)取得重大成就。

3、新聞改革深入推進(jìn)，傳媒格局繼續(xù)調(diào)整。

4、西藏新聞傳播的傳統(tǒng)優(yōu)勢繼續(xù)得到傳承，現(xiàn)代傳媒在保持西藏團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、推動西藏文明進(jìn)步等方面發(fā)揮著巨大影響力。

5、西藏新聞傳播業(yè)加快了走向全國、面向世界的步伐，影響力日益擴(kuò)大。

第十節(jié) 西藏的對外新聞傳播

一、西藏對外新聞傳播的必然性

1、首先是源于讓世界真實(shí)了解自己的迫切愿望

2、是西藏反滲透、反顛覆、反和平演變、反分裂斗爭的重要組成部分

3、是西藏主動和有效地向國際社會推介自己、宣傳自己，塑造自己的需要

4、是讓國際社會了解西藏真實(shí)狀況和塑造西藏良好國際形象，創(chuàng)造有利的國際輿論環(huán)境的重要使命要求

二、西藏對外新聞傳播的基本格局

西藏已經(jīng)建立了以對外宣傳為核心，與國外開展雙向新聞交流為雙翼的對外新聞傳播格局。

1、對外宣傳

（1）20世紀(jì)60—70年代，宣傳的重點(diǎn)是國家對流亡國外的叛亂人員及家屬、投誠人員的政策，同時大力宣傳西藏民主改革后的美好現(xiàn)狀，展示中印邊界戰(zhàn)爭的真相

（2）80年代，隨著改革開放政策的實(shí)施，對外廣播的內(nèi)容和形式發(fā)生了重要變化和革新，實(shí)行主持人形式，節(jié)目以豐富的歷史事實(shí)回答關(guān)于西藏歷史地位的疑問，向外界展現(xiàn)出一個富有生機(jī)和魅力的西藏。

（3）90年代以后對外廣播逐漸正規(guī)化，具有了成熟的宣傳機(jī)制和相當(dāng)?shù)男麄饕?guī)模，影響力日漸擴(kuò)大。

確立了為西藏改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，創(chuàng)造良好的國際輿論環(huán)境的主題，以“人權(quán)和主權(quán)”為主要內(nèi)容的報道。對外廣播用英語和藏語開辦《西藏文物之窗》介紹西藏文物搶救、維修和保護(hù)方面的成就，回?fù)魢廨浾摰摹拔鞑匚幕瘻缃^論”的惡意歪曲和誹謗。除此之外，西藏還加強(qiáng)了邊境地區(qū)廣播建設(shè)，形成對外宣傳的前沿陣地，構(gòu)建積極外宣態(tài)勢。西藏還開設(shè)或轉(zhuǎn)播昌都話、康巴話等少數(shù)民族語言廣播，豐富對外廣播層次。

2、境外新聞機(jī)構(gòu)、媒體和記者進(jìn)藏采訪

最早進(jìn)入西藏進(jìn)行采訪的西方記者是《泰晤士報》的記者莫里遜（1909年）

國外到西藏進(jìn)行的新聞采訪活動大體可分為三個階段:（1）第一階段（1951—1976）即西藏和平解放到文革結(jié)束。來訪西藏的主要是以蘇聯(lián)為首的社會主義友好國家的新聞工作者。

（2）第二階段（1976—1987）即文革結(jié)束到80年代末期。正處于改革開放期，來訪活動極為活躍，國家眾多。

（3）第三階段（1987至今）逐漸呈上升趨勢，但仍處于特殊時期。

新聞來訪的范圍：（1）就國別而言，主要是友好國家眾多。（2）從媒體來看，涉及世界諸多著名媒體特別是影響力巨大的主流媒體。（3）從采訪區(qū)域上看，多在工廠、學(xué)校、寺廟、公社、農(nóng)場、機(jī)關(guān)、普通藏民家庭等地采訪。

3、西藏新聞工作者出境采訪

西藏的新聞出訪等外向交流活動的主要形式是：（1）隨團(tuán)出訪；（2）參加國際新聞交流活動。

4、推動西藏新聞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為西藏對外新聞交流提供保障

三、西藏對外傳播的一般特質(zhì)

1、受到國家和自治區(qū)的重視，在國家對外宣傳格局中占有醒目位置。

2、定位明確，重點(diǎn)突出，反分裂、反“藏獨(dú)”始終是西藏對外新聞交流的靈魂。

3、對外傳播對象以周邊和藏族聚居國家為主，同時延伸到西方發(fā)達(dá)國家。

4、突出藏族文化和地域特色，具有鮮明的個性和文化品位。

5、構(gòu)建了全方位多層次的對外傳播大格局，全面推介西藏。

6、對外傳播手法和方式不斷創(chuàng)新，整體宣傳效果明顯提高。

第十一節(jié) 西藏的電影傳播

一、西藏電影事業(yè)的發(fā)展階段

第一階段：

第二階段：

第三階段：

第四階段：

二、西藏電影的特殊傳播功能

1、它首先是一種有效的宣傳工具

2、同時它還是一個統(tǒng)戰(zhàn)工具

3、更是一種信息傳播途徑

4、是進(jìn)行審美教育的最佳途徑之一

5、客觀上成為連接群眾的紐帶

三、西藏電影事業(yè)的基本特點(diǎn)

1、電影在西藏的新聞、文化傳播中占有突出地位

2、西藏電影的真正優(yōu)勢和巨大潛力在農(nóng)牧區(qū)

3、藏語電影是西藏電影的突出優(yōu)勢和特色

4、在西藏電影事業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定的背后，有國家有力的支持和扶植

5、西藏電影的個性和特殊歷程，造就了中國電影史上一批特殊的人才

第五篇：新聞傳播史讀書筆記

讀書筆記

一、閱讀書籍介紹

1、名稱：《打開歷史的塵封——民國報紙文藝副刊研究》

2、作者：郭武群

二、讀書目的民國報紙文藝副刊，在新聞史上是一條綿延不斷靚麗多彩的風(fēng)景線。本書選取民國時期的報紙文藝副刊作為研究對象，對此時期的文藝副刊做了深入剖析。閱讀此書能夠?qū)γ駠鴷r期的文藝副刊有進(jìn)一步的了解，通過分析此時期文藝副刊辦報思想的精華。結(jié)合現(xiàn)代報業(yè)發(fā)展過程中面臨的不足和困惑。挖掘那個時代文藝副刊和當(dāng)代文藝的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。借鑒民國時期文藝副刊中的優(yōu)秀思想，指導(dǎo)現(xiàn)代報業(yè)文藝副刊可持續(xù)發(fā)展，從而更好地服務(wù)大眾。

三、讀書內(nèi)容

第一章 文學(xué)與報紙聯(lián)姻

1、主要內(nèi)容

這一章向我們介紹了中國近代報紙業(yè)發(fā)展的歷史和民國報紙文藝副刊的起源。

2、讀書心得

英國傳教士創(chuàng)辦的《察世俗每月統(tǒng)紀(jì)傳》開啟了中國近代報業(yè)的端緒。中國報業(yè)的興起是與西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)入侵和文化滲透同步的。從1874年2月4日第一章國人創(chuàng)辦的報紙 《循環(huán)日報》誕生開始，中國報業(yè)跟隨著歷史的車輪逐漸發(fā)展。19世紀(jì)末迎來了國人辦報的高潮期，中國近代報紙也開始注重本土化。民國報紙文藝副刊就是在國人辦報的大環(huán)境中孕育產(chǎn)生并蓬勃發(fā)展的。

關(guān)于民國報紙文藝副刊的緣起，有兩種不同的說法：一種認(rèn)為，由于當(dāng)時新聞來源的不通暢和事實(shí)稿件的匱乏，辦報人不得不以“詩詞雜搞”等填充報紙版面中所留出的空白，以保證報紙如期出版。另一種說法認(rèn)為，民國時期報職業(yè)激烈競爭是導(dǎo)致文藝副刊生成的原因。

總的來說，初期民國報紙文藝副刊上的文字與報紙中其他形式的文字的相通性；中國文學(xué)的文化積淀和群眾基礎(chǔ)以及文學(xué)自身的發(fā)展都促成了民國報紙文藝副刊的發(fā)展?？梢哉f，民國報紙文藝副刊的出現(xiàn)是報紙成型后尋求發(fā)展的一種必然。

第二章 精彩紛呈的民國報紙文藝副刊

1、主要內(nèi)容

本章主要向我們介紹了民國報紙文藝副刊的概況以及此時期具有代表性的幾個名報文

藝副刊。

2、讀書心得

自1911年至1949年，民國報紙文藝副刊的發(fā)展，大體可分為三個階段。分別是：從民國初年至五四新文化運(yùn)動前的生長階段；從1919年2月《晨報》率先革新副刊至20年代末，是民國報紙文藝副刊的轉(zhuǎn)型階段；30年代初至40年代末，為民國報紙文藝副刊的繁榮階段。在這個過程中，民國文藝副刊經(jīng)歷了從鴛鴦蝴蝶派的通俗小說泛濫到宣傳當(dāng)時進(jìn)步文化思想的聚集地的演變。鴛鴦蝴蝶派產(chǎn)生于辛亥革命后，我國處于舊民主主義革命低潮期，副刊的革命性色彩明顯減弱，消閑性作品上升為主流。到了五四時期，人們的革命意識又高漲起來，出現(xiàn)了四大名報副刊，涌現(xiàn)出魯迅、郭沫若、孫伏園、徐志摩等一批代表性的優(yōu)秀文人。特別值得一提的還有：站在時代前面的《申報·自由談》，把五四運(yùn)動時期《新青年》開創(chuàng)的現(xiàn)代雜文推向了至今難以企及的高峰。自成體系的天津《大公報》文藝副刊。在同業(yè)中率先采用了白話文?！缎氯A日報》、《解放日報》成為革命進(jìn)步文學(xué)的主戰(zhàn)場。

就像書中所說的那樣：“民國報紙文藝副刊傳播了先進(jìn)的思想，弘揚(yáng)了進(jìn)步文化，繁榮了文藝創(chuàng)作，同時也教育、滋養(yǎng)了半個世紀(jì)的讀者?！?/p>

第三章 民國報紙文藝副刊的基本屬性

1、主要內(nèi)容

向我們闡述了民國報紙文藝副刊的4個基本屬性。

2、讀書心得

作者將民國報紙文藝副刊基本屬性概括為：相對獨(dú)立性、原生性、文學(xué)性和消閑性。在提到相對獨(dú)立性的時候，作者提出一個觀點(diǎn)：“許多具有反動背景和傾向的報紙，其文藝副刊往往是革命的進(jìn)步的?！边@是一個獨(dú)特的現(xiàn)象，文藝副刊的相對獨(dú)立性起到?jīng)Q定性作用。文藝副刊可以充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮報紙所不能發(fā)揮或不能達(dá)到的作用；可以利用文學(xué)自身的特點(diǎn)通過故事情節(jié)陳述、人物塑造等方式來表達(dá)思想、傳遞情感。文藝副刊體現(xiàn)出一種與時俱進(jìn)、順應(yīng)時代發(fā)展的潮流。

講到原生性的時候，作者提到了“本來的歷史”和“寫的歷史”的區(qū)分問題。作者在論述時事、歷史時，即使秉承客觀公正原則，他所描述出來的時事、歷史必然帶有某些個人的主觀色彩。

民國報刊文藝副刊的文學(xué)性，主要表現(xiàn)在“它直接或間接地引導(dǎo)、支配、規(guī)范、制約著文學(xué)的發(fā)展?！?/p>

說到消閑性，作者給我給出的一個觀點(diǎn)在于：文藝副刊要注重消閑性，又要不失品位，不應(yīng)該把文以載道和休閑對立起來。“我們應(yīng)該倡導(dǎo)積極地思想內(nèi)容和輕松的娛樂形式的有機(jī)統(tǒng)一，以最大可能滿足不同層次、不同審美情趣的讀者需求。”這一點(diǎn)對于當(dāng)代的文藝副刊同樣具有很高的借鑒意義。

第四章 民國報紙文藝副刊對文學(xué)的變革和改造

1、主要內(nèi)容

本章為我們講述了現(xiàn)代報刊對中國文人的塑造和對傳統(tǒng)文學(xué)觀念的變革，并重點(diǎn)介紹了民國時期出現(xiàn)的報載小說、現(xiàn)代雜文和報告文學(xué)三種文學(xué)形式。

2、讀書心得

稿酬制讓從事文字寫作成為一種令人羨慕的正當(dāng)職業(yè)，文人既有了經(jīng)濟(jì)保障，又有了社會地位。這也提高了文人對文字創(chuàng)作的熱情，在開拓發(fā)展現(xiàn)代報業(yè)方面，他們是直接的參與者；在介紹、翻譯外國作品方面，他們是最先的創(chuàng)始者；在開發(fā)文學(xué)品種上，他們也做出了嘗試，其中譴責(zé)小說的文學(xué)成就最高，言情小說的流布最廣。

報載小說是文學(xué)商業(yè)化運(yùn)作的成功范例，盡管這一文學(xué)樣式在出現(xiàn)和傳播的過程中，存在著諸多的瑕疵和硬傷，但它一直傳承到今天，始終受到讀者大眾的喜愛，是值得關(guān)注和研究的。

現(xiàn)代雜文被視為民國報紙文藝副刊的“靈魂”。黎烈文主編的《申報·自由談》，把五四運(yùn)動時期《新青年》開創(chuàng)的現(xiàn)代雜文推向了至今難以企及的高峰。魯迅無疑是《申報·自由談》“雜文現(xiàn)象”的領(lǐng)軍人物。這種言簡意賅，極具殺傷力的文體形式沿用至今。

報告文學(xué)——介于新聞和文學(xué)之間的邊緣性的文體?！皥蟾嫖膶W(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)是報紙”總體來看，報告文學(xué)這從外國引進(jìn)的新型文學(xué)樣式，在中國的發(fā)展過程中，充分發(fā)揮自身的文學(xué)優(yōu)勢，在報刊中確立了不可動搖的位置。

第五章 民國報紙文藝副刊與文學(xué)社團(tuán)、文學(xué)流派

1、主要內(nèi)容

向我們介紹了《民權(quán)報》副刊與鴛鴦蝴蝶派、《新民意報·朝霞》與綠波社、《大公報·文藝副刊》與“京派”。

2、讀書心得

我認(rèn)為鴛鴦蝴蝶派產(chǎn)生與當(dāng)時的社會環(huán)境有著很大的關(guān)系。辛亥革命后，當(dāng)時我國處于舊民主主義革命低潮時期，副刊的革命色彩明顯減弱，消閑作品成為主流。他們以“有口不談?wù)?，寄情只在風(fēng)華”為辦刊宗旨，迎合了當(dāng)時社會大眾失落、普遍沒有方向感的心理。與此同時，鴛鴦蝴蝶派的興起與清末民初中國沿海近代化大都市有著直接的關(guān)系。鴛鴦蝴蝶

派的策源地是上海的《民權(quán)報》副刊，《玉梨魂》、《孽冤鏡》的成功使言情小說成為該派創(chuàng)作的主流。他們將讀者對準(zhǔn)市民大眾，采用文學(xué)形式表達(dá)了中國近代市民社會的自覺和心聲，推動了中國人文和社會的近代變革。由于受到金錢利益的驅(qū)動，后期作品成為刻意迎合大眾的“精神殘次商品”。大大降低了作品的文學(xué)品位，失去了原有的進(jìn)步性。

綠波社是五四新聞學(xué)運(yùn)動期間重要的文學(xué)社團(tuán)。《新民意報》文藝副刊《朝霞》見證了她醞釀、籌備、成立、發(fā)展的全過程。綠波社以繁榮新聞學(xué)為宗旨，組織會員展多方面的文學(xué)活動。編輯出版新聞學(xué)報刊是綠波社的重要活動內(nèi)容?！冻肌肪o隨文學(xué)發(fā)展的步伐，對文學(xué)理論，特別是新詩初期理論的確立多有建樹，并且還翻譯和介紹了許多外國著名作家的作品。綠波社使當(dāng)時熱愛新聞學(xué)的年輕人聚集在一起，他們對未來有著美好的憧憬，是一個積極進(jìn)步、充滿朝氣的團(tuán)體。

20世紀(jì)30年代中期，中國文壇上活躍著一個“強(qiáng)調(diào)文學(xué)自身發(fā)展，帶有藝術(shù)獨(dú)立于政治斗爭傾向”的文學(xué)流派——京派。促成北平文人、作者結(jié)成京派的直接原因，是沈從文在《文藝副刊》第八期發(fā)表的《文學(xué)者的態(tài)度》所引發(fā)的“京派”與“海派”的爭論。他鼓勵“作者誠實(shí)地去做”、“假如我們對于中國文學(xué)還懷了一份希望”，“最需要的就是文學(xué)態(tài)度的改變”?！熬┡伞币宰陨韺ξ膶W(xué)的理解、追求和創(chuàng)作上的實(shí)績，在中國文學(xué)史上占有顯著的位置，而天津《大公報·文藝副刊》在“京派”的產(chǎn)生、形成過程中，始終起到了至關(guān)重要的作用。

四、讀書總結(jié)

民國報紙副刊成為現(xiàn)代文學(xué)史上的亮點(diǎn)，現(xiàn)代報紙副刊也應(yīng)該吸取其經(jīng)驗(yàn)。一份成功的報紙副刊，絕非只有“傳播新聞信息”這個單一功能，副刊承載著拓寬報道領(lǐng)域、開掘報道深度、提高報紙品位、陶冶讀者性情等功能。

對民國報紙文藝副刊歷史嬗變的研究，有助于我們辯證的地看待當(dāng)今副刊的障礙與發(fā)展前景。隨著當(dāng)代社會價值取向日趨多元化，文化生產(chǎn)和消費(fèi)市場復(fù)雜多變，報業(yè)市場更是豐富多彩。而報紙副刊呈現(xiàn)高雅與通俗，俏皮與嚴(yán)肅，時尚與平凡，不斷地交替轉(zhuǎn)換的形態(tài)。而在這種繁榮的背后，卻蘊(yùn)涵著日益激烈的市場競爭。當(dāng)今報紙副刊的良性發(fā)展，還需要在新的理念的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)副刊傳播效果為手段，以加強(qiáng)副刊創(chuàng)新性為重點(diǎn)，將傳統(tǒng)與時代更好地結(jié)合起來，才能讓報紙副刊更快地融入到新世紀(jì)全球信息化的海洋之中。

姓名：盧璐

學(xué)號：13213910

班級：13級新聞與傳播碩士