第一篇：那一段情(1300字)作文

精選作文:那一段情(1300字)作文

我的老師是我的父親，我的父親是我的老師---個未

娶妻的鄉(xiāng)村中學(xué)教師。

按理說，教師是不對學(xué)生盡撫養(yǎng)責(zé)任的?？纱簦?dāng)我唯 一的親人-——父親去世后(我的母親早已去世)，他竟要供養(yǎng) 我這個普通的農(nóng)村孩子。雖然，這并不是先例，但人們難以 相信這個有時連自己都照頤不好的“怪人’’的行為。

瞧一瞧他.總是那個樣了」：駝瘦的身體總是穿一汴整潔 f正的舊白衫，遺憾的是上面有不少煙創(chuàng)造的小洞。這白的 衫把他那黃的臉襯成r一張紙，他張開嘴沖我樂時，那縷縷 隱在皮下的皺紋反而暴露無遺，眼也瞇成了-線天。我有些 怕他。

從此，我常常躲著他，沉默寡言，好在他一直帶課跟班 走，我就仍稱呼他“老師”，其他老師常怪我不懂半.說是我 應(yīng)該叫他“爸爸“ 而他卻無所謂，他說，只要我能讀好書，叫什么都樣.老師教書很下力.還要照料我的半活，經(jīng)常是忙釗深夜 還柱桃燈夜戰(zhàn)。對此，我看在眼里.痛在心里。老師這樣好，換來的是我的學(xué)習(xí)成績直線上升。

中考結(jié)束不久，一張高中錄取通知書競橫在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原來報的忐愿可是中專呀!看著老師那 己憔悴的臉?我不禁哭了，“別再浪費錢了吧有人做我的思想t_作了。老師一言 不發(fā)，悶悶地倒在圈椅里，燃匕“七里香”(當(dāng)?shù)貎擅?”包 的香煙).用發(fā)黃的手指敲著圈椅的扶手，好半天才站了起來? 掐滅了煙，對我笑了節(jié)：“忐，欲化，跟我冋家過暑假去!” 整個誶假老師沒抽一義煙。終于，我要到城里讀高中r。那大一大節(jié).老師喚我進(jìn)屋，遞給我■疊東西。透過 頂玻璃蠔射下的光.我分明希到這是一疊嶄新的“大團(tuán)結(jié)”(我猜想那定造他這月的工資)和-疊皺皺的毛票外)川幾枚鋼 蹦兒。“欲兒，火票f揣著，芩錢路匕喝柒什么的花??” “嗎/’考慮得多周到啊，我心里一陣熱潮，仿佛又聽到r父 親的囑咐。抬起頭，老師止?jié)Mt不希望地看著我。我的嘴巴頗? 動著，想喊他」聲“爸爸”，何泣出的卻仍然是：“老師一 你??” “上路吧!”老師微笑著/不容推辭地扛起他為我準(zhǔn) 備好的行李包，領(lǐng)著我向村了如頭的汽車?？奎c走去。

太陽己經(jīng)升起，我跟在老師的后面，仿彿走在一棵大樹 的樹蔭里-般。一路h,他親切地和我說著話，淚水順著他 的臉頰往下淌?？爸@情景，我緊抓著兜里的手帕??

車停了，人們一浦而上，車門u擠成了-困。老師急忙 把我向上推?？傻姑沟氖牵喝松先チ?，那個大行李包被夾在 人墻外。老師見此情景，一個箭步?jīng)_上踏板，“嘿”的‘聲，把包推進(jìn)了車n,那空位馬上又被涌上來的人填補了。由于 擁擠，“砰”的一聲，老師那不及抽回的手被撞在車門邊的縲 釘上，血立刻流了出來，鮮紅鮮紅的?分外刺眼?！鞍謎您

??”我情不自禁地驚叫出來?！芭叮瑳]半兒!”依舊是那慈 祥的面容，對我微微?笑，忙抽回孓.跳下車。

車開了，他戀戀不舍地?fù)]著亍，揮著那只沒傷著的手■。我 也將手伸出窗外招著，想努力睜汗那嵌滿淚花的眼再肴看老 師，不+再看看爸爸。然而，眼前卻朦朧著一片眩h的紅，逸 散開來，便成了交疊的紅暈，而第一個紅暈屮卻分明有個清 晰的駝影在f停地忙碌著??

【簡評】讀完全文，我們鉍道這是寫一位助&為樂的鄉(xiāng), 封教師，但作者未落俗套.而是以“我”的真實感受絲絲凝 聚，到丈尾才自然逆發(fā)對“爸爸”的深婧呼喚,這樣，一位 高尚的教師所做的事齓不是空洞的故事，而是純仆唯忘的 “一段情" 篇一：一個人,一首歌,念一段情

一個人，一首歌，念一段情

假如沒有遇上你，也就沒有以后漫長的思念折磨，我也許過著如從前一樣的生活，然而，要是沒有這樣的一份遇見，我不會知道，有一種情感，痛著流淚，笑著想念，卻依然令人如癡如醉?；蛟S這種感情本身就是一株罌粟，能讓人上癮。

——題記

窗外，月色朦朧，耳畔，絲絲傷感的歌聲。當(dāng)一種難言的情緒涌上心頭時，憂傷的花兒開始在心底肆意綻放，或許，今夜，注定是個回憶的夜晚，適合一個人，一首歌，念一段情。一首歌，也許是一段不愿提及的記憶。曾經(jīng)，一首《發(fā)如雪》成了我的獨家收藏，喜歡它唯美的句子，喜歡有點幸福到憂傷的旋律，那畢竟是段溫柔的時光，在我小小的天空里，仿佛只要稍稍觸碰，幸福的音符便觸手可及。后來，聽到那熟悉的旋律，我的情緒會莫名的拉扯，心底分明是害怕的聲音，當(dāng)一滴淚悄然滑落于眼眶時，我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn)，原來，那首歌已經(jīng)成為了一把鎖，鎖住了一段情，一段幸福的時光，一顆溫暖的心。原來，這熟悉的旋律在時光的轉(zhuǎn)角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它成了我的獨家禁忌。

一段路，也許是一種不愿抹去的情愫。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里是最美的風(fēng)景，高高的藍(lán)空，緩緩游走的浮云，一條望不見頭的馬路。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里最美的距離，因為并

肩走在藍(lán)空下，呼吸著自然的氣息，我也可以感受你平穩(wěn)的氣息，只要一個側(cè)目，我就可以看清你的面容，真實而又溫暖，也可以看清你臉上的表情，并且可以那樣絲毫不露痕跡，因為有一次同行，伴著淡淡的喜悅與不露痕跡的滿足，我喜歡上了那條路。后來，隔著車窗，看著那一路的風(fēng)景，我習(xí)慣了靜靜的觀望，只是一個人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節(jié)的風(fēng)雨里飄搖，在時光里變得消瘦單薄，那條路上，時常會有一個低眉的女子，撐一把小傘，任一蓑煙雨打濕一簾幽夢。

一個季節(jié)，也許是一個不愿言說的故事。其實本不喜歡冬季，因為害怕它的嚴(yán)寒，害怕它的死寂，然而，當(dāng)一個朦朧背影的闖入我的視線時，我已然亂了陣腳，幾片清脆的笑聲，驚醒了潛藏在冬季的溫暖，幾片紛飛的落葉，打破了這個季節(jié)的寂靜。于是，我開始喜歡冬季，這個飄雪的季節(jié)，有著梔子花的顏色，那純真的味道，是我最美的典藏?，F(xiàn)在，這個冬季，那些溫暖，早已遠(yuǎn)去，留下的，只是一處清寒，黃昏下，孤寂將影子拉長，夜幕下，月影將悲傷唱響。我所愛的冬季，依然有笑聲，只是伴有一份苦澀的味道，也依然有落葉，只是枯萎的難以紛飛，那個背影，離我越來越遠(yuǎn)，而我，再也趕不上，只有一個影子，留在心頭，搖曳著一份往

想做一個開心的女子，卻時常與搭邊。坐在燈光下，輕輕拉開書柜，翻出那些舍不得丟棄的信件，突然很想找回那種昔日的感覺，然而，當(dāng)讀到心緒翻涌，讀到心中酸澀，讀到淚眼朦朧，我發(fā)現(xiàn)，原來，隨著那些信件的發(fā)黃，那些故事早已換了模樣，我再也認(rèn)不出當(dāng)時的幸福，再也尋不回當(dāng)時的心情。

假如我們沒有在人群中多看彼此一眼，便不會有緣，假如我們沒有在緣的街角轉(zhuǎn)了一個彎，就不會遇見，假如我們沒有在塵世間有這樣一份遇見，就不會有下文，但，你我終究還是遇見了，或許，你我之間本就有一場劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開頭，沒有猜中這結(jié)局，當(dāng)你踏著風(fēng)煙離開時，只覺得周邊空氣驟然下降，那些悲傷的因子充斥在我的鼻間，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，我竟慌亂的不知如何將它們趕走。某一天，當(dāng)你悄悄靠近我時，我的世界，就那樣毫無征兆的變得明朗起來，而我，如一只飛蛾般撲向了一場花事里。一場遇見就在時光里開了花，處處是芬芳，隔著天涯，我們守在兩端，將一種相思寄托于明月，傳達(dá)于彼此，那樣的時光，想起時總能令人不覺間嘴角上揚。然而，時間的荒涯里，一支遇見的歌還未唱到下一個春天便已到了結(jié)尾，美艷四季里，一樹花未綻放到極致便已凋謝，你轉(zhuǎn)身的剎那，是我蒼老的初始模樣。最終，你未留下只言片語，甚至于沒有留下一句再見，或許，你料定，此后再也不見吧！獨自坐在記憶的一角，黯然傷神，愀然落淚。關(guān)于愛情，或許正如雪小禪說的那樣，“愛情的別離，原來只是一個手勢，孤獨、蒼涼、凄美，散發(fā)著煙花開過的味

道，冷冷的，一地相思，兩處寂涼?！笔堑?，我依舊在舊時光里，不愿丟棄一段曾經(jīng)，而你，在離去后，是否有過些許的悲寂呢？

最短的故事莫過于還未開始就已結(jié)束，我們的故事未完，你就已匆匆離場，自此，只是我一人，自編自演，任一份無期的思念將自己掩埋，將一個人的故事進(jìn)行到底。繁華落盡后，在憂傷的時刻，我依然放著熟悉的旋律，用文字堆砌著屬于我們的記憶，將一顆紅豆，用時光的文火，慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下，看遠(yuǎn)山依舊是曾經(jīng)的模樣，不增不減，聽耳旁的風(fēng)仍然是熟悉的聲音，不冷不暖，而只有我，再也找不到細(xì)品的心情，斜陽將影子拉長，我已分不清，哪個是我。

你離開了，我才發(fā)現(xiàn)，我的思念，早已生成一株青藤，在心間不肯走開，我知道，人生總不能靠著一段記憶做活，生活的主旋律依然是快樂，然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開始的開始，這份遇見美的讓人嘴角上揚，結(jié)束的結(jié)束，這份遇見妖嬈的令人心碎，我想，它是存在于我的骨子里了吧，越是痛的越是難以割舍，然而，我愿意用文字將這份痛慢慢消磨，或許哪一天我能笑著將它們寫下，與憂傷無關(guān)，只與文字有染。

或許，每個人都有一首歌，一首藏在心底的歌，不忍翻出，只有在某一個憂傷的時刻，傾聽，只是為了懷念一個遠(yuǎn)去的人，一份走失的情。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶，你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動了誰??”寒夜里，那唯美的歌詞再次在耳旁想起，帶我重溫一段過去。

篇二：語文優(yōu)秀作文 閱讀下面的材料，按要求作文。

《舌尖上的中國》在全國熱播，全國吃貨集體回神，開始以“才下舌尖，又上心頭”為主題，享受美食和紀(jì)錄片帶來的附加感動。

吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學(xué)問和感情，說大了，是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記看一看天”，說小了，則是對每一天生活的記錄，在平凡的生活中品出各種滋味。

請以“吃”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，詩歌除外。

【編者按】

關(guān)于題目

“吃”雖平常，但有學(xué)問。“吃”并不只為保持生命，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見證社會發(fā)展，可以體察世態(tài)人情，可以窺見理想追求?！俺浴笨梢詮钠匠Ｖ幸姴黄匠＃孕∫姶?，見微知著?？傊@是道貼近生活，開放度大的好題目

關(guān)于作文

在有限的考場時間內(nèi)，寫出一篇佳作是一件很不容易的事。但我們高一年級有一批同學(xué)做到了：寫出了文質(zhì)兼美的作文。這令我們老師高興不已：我們相信我們遇到了一批喜歡閱讀擅長寫作的同學(xué)。

也許你的作文還沒有機(jī)會被刊登出來，但要相信，下次會有你；也許你的文字還不夠優(yōu)雅，但要相信大聲的朗讀、海量的閱讀會改變這一切；也許你的思想還不夠獨特或不夠深刻，但要相信每一堂語文課上積極的思考將會引領(lǐng)你走向這一切??你還要相信，當(dāng)你的書寫有質(zhì)的飛躍時，你的作文分?jǐn)?shù)會更高。

總之，只要你努力，一切皆有可能。

吃 陳興宇 班級：高一(16)班

奶奶說：“死人的喉嚨眼是小的?！薄鹃_篇簡潔大氣，“喉嚨眼”暗合“吃”，設(shè)置懸念】

赤紅的太陽像一頂巨傘撐在天上，烘烤著大地，四周的蟬聲與蛙聲混成一段美妙的旋律。一個天真爛漫的小男孩穿著背心短褲，赤腳奔跑在綠色的田野里，前面是一個體壯的老農(nóng)夫，肩上掛著一條汗津津的白毛巾，手上拎著一個大圓桶。他伏下身子抓青蛙，有時撲到了，揚起來給孫子瞧瞧，有時沒撲到，沾了一身泥水憨憨地笑笑。

“孫子，回家叫你奶奶燒田雞給你吃嘍！”【不時點題，是考場作文的規(guī)則 】 “好耶！”

爺爺已經(jīng)身處另一個觸摸不到的世界了，但我夢里還老是出現(xiàn)兒時的田野和香噴噴的農(nóng)家飯。

即使是中考前的清明，我還是跟著奶奶上了山。

我到家時，灑著朦朧的小雨。老房在雨中微微顫抖，“吱吱”的門聲像是哀怨的低鳴，奶奶不知是倚在門上，還是門倚在奶奶上。我提著奶奶精心燒制的酒菜和她上山掃墓去?！酒嗲宓沫h(huán)境烘托人物悲涼的心境】

山間有林木搖擺著，如同爺爺入葬時黑色的布，泥濘的山地像是潛伏的深淵，又有誰知這雨是哪個人的眼淚？

奶奶遞給我一把斧頭，我砍去爺爺墳頭的樹枝，掃去積聚的雨水。

我回頭望去，奶奶已經(jīng)泣不成聲，淚水和雨水滴在酒杯里，有的沿著杯壁滴落在墳頭上，每一次奶奶都哭得很兇。

粉皮、切碎的紅燒肉、百葉絲、豆腐??奶奶端出仍散著熱氣的酒菜，我望著那些切得很碎的菜肴有些疑問。

“奶奶，為什么菜都切得這么細(xì)啊？”

“死人的??喉嚨??眼很小??”夾雜著好幾次抽噎聲。

霎時，淚水溢滿了我的眼眶，在濕潤的眼鏡片下，我仿佛看見一個佝僂的身影在世界的盡頭，緩緩吃著菜?！咀x到此處，無法令人不動容】

雨好像在這一刻停止，天地都失去了顏色。

吃的是一段情，念的是一份心。

【點評 】大氣之作！考場上能寫出如此令人感動的作文，我只能說：后生可畏。

吃

瞿夢圓 班級：高一(12)班

小時候爸爸的車?yán)锟偸茄h(huán)播放民族音樂，對此我一直十分不解。長大了我才明白——民族的就是世界的?！鹃_篇點出主題，也表明作者有眼見】

從未記清是左刀右叉還是反之，從來吃不慣帶著血絲的牛扒。但若要叫我報報愛吃的食物，我倒可以以烤山芋、棉花糖一路報到河豚刀魚。

小學(xué)時身邊有5元10元已是件非常了不起的事了，無一例外都花費在了舌尖。

江南地區(qū)別的不說，小巷卻頗多。一路走過，不覺口水直流。早晨坐在陽傘下，打一碗豆?jié){，放兩勺糖，用剛炸出來的油條沾著吃是極好的。酥脆與嫩滑俱備，多一分少一分都不行的恰到好處。偶爾吃一次“飯團(tuán)”，揉進(jìn)了白糖和芝麻的白米飯卷著油條，讓一切平常變得非凡起來，在舌尖上進(jìn)行著一場盛世之舞。小巷的開端，也是我一天的伊始。

【典型的中國早餐 】

放學(xué)后，口袋里還揣著幾個鋼镚的小丫頭們又開始了她們的吃貨之旅。

糖葫蘆和棉花糖是極少有的，誰能買上一個定能讓別人羨慕一陣。糖炒栗子雖常有，卻是極貴的，對于一幫子口袋里只有三五硬的孩子們來說，難得吃上一次也是件幸事，常常是幾個人湊齊了錢買上一袋，看著栗子在黑色似木碳的小顆料中滾動，偶爾乘老板不注意，拿起鐵鏟攪合幾下，心中便是早已樂開了花，吃到的栗子都會特別香甜。那些年少時光中最開心的莫過于買上些栗子，坐在巷子邊的臺階上與同伴一起剝開那堅硬的殼，拾取美味。在夕陽下比賽誰可以剝出最完整的一顆?！玖钊嘶匚兜漠嬅?】

烤山芋無疑是吃得最多的。大概是懷念更小的時候，在鄉(xiāng)下還有灶頭的房子里，奶奶為了騙我?guī)退帮L(fēng)箱”，在燒飯前都會在火堆中放上一只大的紅芯山芋。如此一來，我

更甘于拉著風(fēng)箱，等待火滅了之后那山芋的美味了。于是，每在小巷中看見有賣烤山芋的定是要買上一個的?！尽帮L(fēng)箱”，好古老的生火工具呵】 沒有大魚大肉，平凡的小巷，平凡的吃食，卻是本土的，民族的。它們記錄著我一天的開始尾聲，是不可麿滅的記憶。

如今，多么希望再有這樣一條純樸的小巷，在我的舌尖編排出一場華美盛宴，舞動出一場奇跡。

【點評 】豆?jié){油條、糖炒栗子、烤紅薯，都是我們非常熟悉的小吃。本文寫得特別富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”，使本文就有文化的意義。

吃

高一(15)班 侯明琪

江南之地，東南形勝，富貴風(fēng)雅；三秋桂子，十里荷花；行盡江南，說不盡雨恨云愁，墟煙孤細(xì)。此等風(fēng)流雅地，于“吃”一字，自是講究，吳人最喜甜食，又好泡茶，茶之韻，自青石板面綿延，經(jīng)杏花滲透，滲入糕點；輕輕一嗅，再一啄，這一股雨后清新之意，充溢你唇間；這更像品味一種意境，而非“吃”一字了?！敬碎_篇，讓我不覺懷疑作者的身份：如此風(fēng)雅，怎么會是一個年輕的中學(xué)生】

其實于我，這么些年來，倒也走遍小半個中國，各地風(fēng)味小吃，亦或皇家貢御之品，倒也淺嘗不少，然經(jīng)歷愈多，愈覺小時外婆予我的桂花片糕最是香甜。

那時，我尚且年幼，真是活潑好動的時候，時入中秋，卻總不停跳上跳下，攪得外婆做不得什么營生；那時外婆發(fā)色仍舊青黛，略有銀絲，外婆很是溫婉的對我說：“我?guī)闳プ龉鸹ㄆ饬T?！蔽液苁且尚?，桂花怎么可以吃呢；外婆自是笑而不語。我外公兄弟家是和我外公家連在一道的，我外婆帶我去到他家院子里，只覺芳香滿鼻，便不自覺陶然起來，那時愚鈍，不知是何種香味，但覺整個人從心底快活起來。正是時，外婆已叫小外婆出來，一個人搖樹，另一人拿一小鑲玉碧窯盆接；搖晃屬下，盆便滿了，外婆盈著笑意，牽了我的手欲走，小外婆拿著一只桂花支，插到我衣領(lǐng)前的口袋里，禁不住笑了，我回身朝她扮鬼臉，然后得意地和外婆走了。到了晚間，外婆家廚房里一只洋溢著桂花香；傍晚時分，外公回來了，外婆終是端出了桂花片糕；只覺比花糕更為齊整平滑，比年糕更添一種薄脆。

雪白通體，中間不知如何嵌了些淡黃的果凍狀的香粉（后來才知此物卻是自瑞蘭齋上品桃片糕改制而來，比桃片糕稍粘，卻是異常香甜）。外公竟一改形象，先搶過一塊，抿在嘴里，額上的皺紋旋起來，緊閉的眼眸上眉峰略動，有趣煞！再看時，外公早被外婆笑著捶了一下。月色正明，院子里，亭子外，一叢萱草，數(shù)桿修竹，幾葉芭蕉似乎都被月光所染，被桂花所熏醉。小外公大笑而來，手上橫著他自制的蘆笛，還拎著一壇醇酒，外婆臉上笑意更甚，卻把眼瞪著外公，外公賠笑著：“就一杯，就一杯！”

實話說吧，這些年來，吃到不少比桂花片糕更香甜之物，卻總覺不如兒時的桂花片糕，后來方才醒悟，物雖好，怎及情；“白璧青錢，欲買此情無價?！蓖馄虐l(fā)髻又添白絲了吧，院內(nèi)的桂花又已開過一遭了吧，哎！

【點評 】讀完此文，拍案叫絕：文筆如此雅致，情懷如此悠遠(yuǎn)，讓我看到一個十足的風(fēng)雅之士。3

吃 李彥清 班級：高一(16)班

大約小學(xué)四五年級的時候，在學(xué)校旁邊的一條小巷上，每天放學(xué)那會兒，總有一個年輕的小伙子在那兒賣餅。一天看著一大群人圍在那兒，也不由心動起來。

那餅也不貴，3元錢，那賣餅的一直都是有人來買時現(xiàn)做的。一張又大又圓的面粉皮鋪在那鐵板上，敲一個雞蛋在上面，便有了金黃色，加點蔥啊蒜啊的在上面，便有了綠色，滴幾滴油，那綠色仿佛就要溢出來，再隨便撒點辣粉，便是那綠茵上的幾點紅花了。

【將蛋餅描寫得很有畫面感 】

那時的眼睛和嘴真是經(jīng)不起誘惑，吃了一次，就止不住了，一星期總有那么兩三次，排隊等吃的，回家晚了，挨個兩聲批。

以后的日子，和那賣餅的混熟了，有的時候他給我多加一個雞蛋，或是多加一些粉絲，等他做好，就拎著那熱騰騰的餅回家去了，舌頭還沒碰上那餅，心里卻早已甜滋滋的了。

于是就這么吃啊吃啊，歲月毫無痕跡地從舌尖上流走。上了初中后，上學(xué)放學(xué)不再經(jīng)過那條小巷，三年里沒有再嘗過那種味道，雖然不是時時想著那種餅，但想到之時，無不垂涎。

到了高中，周六自己騎車回家，途經(jīng)那條小巷時，又有人在賣餅了，還是那些東西，一輛三輪車，一個爐臺，一個玻璃櫥，里面放著各種顏色的調(diào)料：蔥、蒜、辣粉、姜??，只是換了一個人。

我停下來說買一張餅，那人便開始做了，我滿懷期待地望著那雙手在一張皮子上任意揮灑，看著看著，心緒便飛回了童年時光，一群小孩，圍著那個和藹的小伙兒?? “好了，5塊?！蔽彝蝗槐贿@一聲從幻想拉回到現(xiàn)實。我付了錢騎車走了，回頭看見他收了錢，便靠在了一張椅子上，兩只手插在口袋里，打著哈欠，涼風(fēng)吹過枝頭，又一片葉子飄飄晃晃地墜了下來。

到了家，我迫不及待地吃那餅，還是那種味道，粉絲細(xì)膩的甜味里摻著一些蔥香與微辣，但我心里卻不再像以前那么甜了，更似憂傷浸染，而我還是貪焚地大口吃著，不為那種美味，只為尋一份似水流年的記憶，任憑淚光模糊了視線。

窗外呼呼風(fēng)聲，似那匆匆的歲月流逝。

突然，嘴中又添了些咸味。

【點評 】讀著讀著，就不由隨著“我”也平添了一絲憂傷：在流逝的歲月里，總有一些事一些人在某個不經(jīng)意的時候讓我們滿懷惆悵。

吃 張雪陽 班級：高一(16)班

“賣烤紅薯嘍！噴香的紅薯！”從校門里出來，那個裹著藍(lán)布大衣的中年男士就靠在烤紅薯的鐵皮桶上，放開喉嚨吆喝起來。我的雙腳不由得被牽引著走近，被烤焦的脆皮的焦香，連同熔滴的紅心番薯的噴香，就像母親的碩大無朋的雙手，一下將你的雙臉捧將起來，我的舌尖上不由泛過一絲甜蜜。

童年的“吃”，是那樣一個美好的字眼，美好如舌尖的初戀。

還記得是那樣一張小小的木桌，小得就只容得下我與弟弟兩個人，還有孩子對美食與生俱來的向往。乳黃色的光暈淡淡地籠罩著，好像在桌面上鋪卻一層流動的蜜。我們滿手抓著的是喜糖、鹵蛋，還有諸多開了殼的開心果，兩只小手鼓脹得滿滿的，就好像鼓脹著滿懷喜悅。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味覺擄獲，五味雜陳，卻又是那樣和諧的統(tǒng)一，就如同生活所帶來的雜然快感。偶爾一塊糖掉在了地上，也要執(zhí)著地跳下椅子去撿，非要把它再送入口中，好好去舌頭再吮許一遍方才罷休。耳朵里是母親的訓(xùn)斥，心里卻是甜絲絲的，我們童年的味蕾就像是一個放縱的小孩子，恣意享受著生活的嬌慣，也給我們留下了許多值得回味的美好瞬間。

如縷的絲緒猛然被打斷，我驚惶地抬頭，發(fā)現(xiàn)吆喝聲早已戛然而止，男士靠在鐵皮桶上，半是茫然半是無奈。幾個學(xué)生走過，瞅了一眼那個鐵皮桶，腳步略有躊躇，手伸進(jìn)褲袋似乎想摸錢，卻被身后的家長猛得推了個踉蹌，只得低頭又向前走去。男士原本紅潤的臉龐蒼白了些，囁嚅著嘴唇，不知是嘆氣還是抱怨。

我悵然，什么時候，我們對“吃”，竟設(shè)了這樣高的門檻，竟有了這樣的挑剔？那些童年曾不斷挑動著我們味蕾的烤紅薯、雪花糕、山楂片，那些原原本本地從一段悠長的歷史中走出來的食物，已經(jīng)被現(xiàn)代人的苛求擠到了懸崖，擠上了不歸路？

我們的食譜中，少了“隨性”，少了“自然”，少了“傳統(tǒng)”。這樣的吃，怎算得上一個完整的吃？

再想到“吃”這個字時，我的舌尖，不由泛起了一絲苦澀。

【點評 】優(yōu)美細(xì)膩的筆觸，描繪了一個又一個我們都曾熟悉的場景，這不禁勾起我們絲絲縷縷的回憶。文末對“吃”的思考，又將我們的回憶引向反思，深化文章的主題。

吃 肖天愛 班級：高一(16)班

“你真是個吃貨！”這基本上是所有好友對我的統(tǒng)一評價?！皼]錯，民以食為天嘛！”對于這個評價，我總是如此自豪的回答眾人。

是的，我是個特別愛吃的人。不管是粵菜的精致還是蘇式的清淡，或是西式的濃重，我總是來者不拒。每天回家必家要求媽媽，要有精致新奇的夜宵讓我嘗鮮，完全不負(fù)“吃貨”的稱號。

有一天，同同學(xué)出去玩，一時沒有控制住自己，吃下了太多東西。整個人都感覺脹脹的、膩膩的不舒服。伴著月色，便在樓下慢悠悠的走了幾圈，才覺得整個人好了些。上樓時，夜已深了，如水的月光輕柔地流動著，給大地披上夜的輕紗，整個城市都靜默著，好似母親注視下，合目安睡的孩子。我輕手輕腳地走上樓梯，生怕我的歸來，驚擾到已休息的鄰居，上樓時，卻發(fā)現(xiàn)，有絲絲亮光從樓梯縫中漏下，愈來愈亮，那分明是我家門口的燈！它在夜晚獨自發(fā)出明亮而溫馨的燈光，等待我的歸來。

我推開門，嗅到一股淡淡的香，卻見母親迎上來，關(guān)切地說：“回來了，有點餓了吧，我做了點東西給你?！蔽覄傁刖芙^，肚子卻抵不住那淺香的誘惑，咕咕地叫了起來，便說：“好啊！”

媽媽欣然端出一碗白粥，并一小碟榨菜，笑著說：“本來想做點別的，可想到你一定吃了很多東西，會胃脹，還是吃清淡點好?！蔽矣行┎缓靡馑?，便埋下頭開始喝粥。本以

下頁篇三：2014年全國高考滿分作文 2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考滿分作文900字：啟門一瞬觀

世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個人都有自

己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀?？吹降氖羌t塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

2014年湖南卷高考作文題 窮鄉(xiāng)村變最美鄉(xiāng)村：有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考優(yōu)秀作文：心在哪里 風(fēng)景就在哪里

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠(yuǎn)，視野才會變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達(dá)。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個風(fēng)景，不同的角度，會看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。風(fēng)景無處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會欣賞人的眼里，潛在了會思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。

風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價值所在。

人生是一場經(jīng)歷，更是一場領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，學(xué)會欣賞這個世界，學(xué)會欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈。

有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因為我們的心遠(yuǎn)離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風(fēng)景。在這個意義上說，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個人有每個人的人生經(jīng)歷，每個人有每個人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時時存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。

2014年江蘇卷高考作文題：什么是不朽？

2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。2014年江蘇高考優(yōu)秀作文：

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

下頁篇四：【2014浙江卷滿分作文】啟門一瞬間 【滿分作文】

啟門一瞬間

浙江一考生

世上本沒有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間千萬道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門市起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前時已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手里，只看你攤開或是緊握，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前時一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手里。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便五路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬間?？吹降氖羌t塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想象的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

（來源：網(wǎng)絡(luò)）

第二篇：那一段美好時光作文

那一段美好時光作文

六月的時候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺……

河北礦業(yè)五中初三:葛志偉

第三篇：那一段美好時光作文

我們都在6月的前三個月。那一年我們習(xí)慣在朦朧的日子起床，習(xí)慣了用困倦的眼睛睡覺，刷牙，習(xí)慣了懶惰

走在惡劣的教育制度的詛咒周圍，計算出距離星期日的距離;并去了課堂上午讀書，但是當(dāng)老師檢查出來的時候趕到廁所，回來睡在桌子上的時候會回到睡覺的課上，充滿了困倦的直接想自己做的鐘聲睡覺，堆堆的高，假裝讀書，但在書的頭上睡覺。即使在冬天，感覺睡眠是溫暖的。醒來，看看測試中的倒計時，無情地用冷水洗你的臉;看看課程，語言，數(shù)學(xué)，英語，政治;不是他們最喜歡的運動;計劃在語言班上看小說，英語班不能聽美國和美國的睡眠困倦;我們?nèi)匀皇乔叭齻€。

喜歡在桌子上寫自己的青春誓言，喜歡在墻上寫自己的無奈，像鐘聲在第二天靜靜地睡覺，喜歡時間在操場上吃飯玩兩個籃球，就像睡在耳機(jī)上聽幾個喜歡的歌，然后去睡覺，看了自己很久沒看見 雜志，報紙，像站在陽臺上，看著樓下的男孩，女孩，肆無忌憚地評論了一些，像一群朋友一起歡呼，冒出自己的青春無奈，像教室的背部耳語喋喋不休;我們還是很早三個。

害怕每一次考試，但期待每一次考試，怕結(jié)果的公告，但期待公布的結(jié)果，假裝不在乎自己的成就，但沒有人在墻上的時候的結(jié)果排名再次再次，然后安靜地走開，思考下一個測試，如果沒有進(jìn)展，我將不再工作。但是自己的進(jìn)步，無論進(jìn)步，硬汗從來沒有停止流動;我們還是很早三? 一瞬間我們分開了第三天的苦日子，所有的習(xí)慣變得如此不習(xí)慣。他們的青春在第三天結(jié)束的時刻要被釋放，他迎來了另一個生命的春天。但是我們經(jīng)常想到第三天，想回到教室的第三天看看他們的汗水，想回到初中教室看到黑板充滿了操作，想回去看到我們的后壁貼;想回到課堂的第三天聽黑板下的綠色誓言不愿離開，想一起從黑色看六月 走過朋友，想看看班級沒有心臟喚醒你在同一張桌子上睡覺，想看到充滿了我們的笑聲校園

現(xiàn)在在家里，浪費了他的青春，回憶起第三天的開始，總是想哭泣的沖動，前三年走了，總是我們的心在青春的最美好的回憶。誰記得上帝說服國王穿金衣服，說服國王少年。然后送你一個吧，每天都沒有跳舞，都是到初中生活，想到一些苦，苦不累累的歲月，但不再有那種生活。一旦同學(xué)，一旦老師，一旦校園逐漸走開，留下的份額只有記憶不是完美的。

有時真的想念，真的想念你，你還好嗎？親愛的朋友們。

第四篇：風(fēng),吹不散那一段情優(yōu)美情感美文

感情這東西真的很奇妙，令人捉摸不透。

有些人，我以為自己一輩子也不可能喜歡，不管他對我有多好，不管他為我做了多少，愛就是愛，不愛就是不愛，這是早已注定的。我以為我對他永遠(yuǎn)都不會有愛情，不管我們多么親近，不管我們多么無話不談，也只是最好最好的朋友，藍(lán)顏而已。

可是，不知道從什么時候起，這份感情開始變質(zhì)了，我對他慢慢有了感覺。在大教室里上課，我會不自覺地找尋他的蹤跡，我知道他也在找我，目光交匯的那一瞬間，我迅速逃離，我在逃避什么，我在害怕什么，是明知道沒有結(jié)果所以不要開始，盡管這樣，還是掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。而對于朋友們開我和他的玩笑，我心里不再反感，而是些許甜蜜。我知道，感情已經(jīng)在我心里萌芽，并慢慢生長了?？墒?，我也知道，不可以，不可能，我不能任由這份沒結(jié)果的感情生長，免得越陷越深，最后兩敗俱傷。

有人說，莫過于兩種，要么相守于終老，要么相忘于江湖。而我和他不可能相守于終老，那么就要相忘于江湖嗎？不舍，一種強烈的不舍，想到分別，心里就是一陣痛。也許，痛過了，就好了。前幾天，我也在想，這是愛嗎？我不知道，真的不知道。兩年多的同窗好友，我沒有對他有過一絲感覺，為什么現(xiàn)在一種不知名的感情突然生長？或許，只是因為，分別在即，明年這個時候就是大家說再見的時候了，我對他只是舍不得，一種很強烈的舍不得讓我在這時想要珍惜和他在一起的每一分每一秒，這不是愛，只是不舍。亦或許，感情需要沉淀，愛情需要時間，我是一個極其慢熱的人，兩年多的感情沉淀，情感累積才讓我愛上他，不再只是把他當(dāng)哥哥那么簡單。兩種情況，我不知道自己屬于哪一種，我是一個理智的人，可此時，我已經(jīng)無法用我的理性來分析了。

兩年時間，說長不長，說短不短，點點滴滴都在眼前。當(dāng)然，這兩年里，也發(fā)生了很多事。比如，他談了一次戀愛，后又追了一個女生，兩個女生先后在他生命里留下印跡。當(dāng)然，我也發(fā)生了很多事，在高中同學(xué)的介紹下，在注會考試牽的紅線上，我和L在網(wǎng)上相遇了。說不清當(dāng)時是出于什么心理，我在L強烈地追求下答應(yīng)做他女朋友了。或許是那段時間發(fā)生的事太多了，學(xué)習(xí)上，生活上，家里又遭遇變故，這一切讓我心力佼瘁，只覺得好累好累，恰好當(dāng)時L在網(wǎng)上，在電話里給了我許多安慰，讓我冰冷的心也有了些許溫暖。再加上那天晚上室友過生日，從不喝酒的我在她們軟硬兼施的威脅下喝了一小罐啤酒，正是在這兩種情況下，我戀愛了。不知不覺，和L相戀已經(jīng)7個月了，他對我很好，真的很好。

這期間，我和他也一直不溫不火地相處著，我把他當(dāng)哥哥，他把我當(dāng)妹妹。好哥哥與好妹妹。寢室臥談會，我們也會聊到，為什么兩個陌生人之間除了朋友，戀人，還有兄妹關(guān)系？她們說，做不成戀人就做兄妹了?；蛟S是的吧，兩年了，我們始終還是在對方身邊，這才是最可貴的。友情以上，戀人未滿。

有這樣一個人在身邊，不管是朋友也好，兄妹也好，我都覺得幸福。雖然明年這個時候，大家就會天各一方，各自去找尋屬于自己的一片天地了。但是，情在心中，一切的一切，我不后悔，因為曾經(jīng)擁有。

第五篇：段情匯報

平昌縣公路養(yǎng)護(hù)管理段

關(guān)于解決資金維護(hù)行業(yè)穩(wěn)定的情況匯報

尊敬的夕謙縣長：

首先感謝您長期以來對我們的關(guān)愛和關(guān)懷。近幾年，我單位在公路養(yǎng)護(hù)和建設(shè)上努力探索，強推進(jìn)度，積極融入提速加快、追趕跨越大環(huán)境。由于體制不順、機(jī)制不暢、資金斷鏈、基礎(chǔ)薄弱等瓶頸問題，仍長期制約著單位良性健康發(fā)展。尤其開學(xué)在即，債權(quán)人絡(luò)繹不絕，當(dāng)前維穩(wěn)局勢嚴(yán)峻，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

1、主要職責(zé)及管養(yǎng)狀況。單位成立于1957年12月，1995年4月全省公路養(yǎng)護(hù)體改，按照“省縣道合一、一縣一段”的規(guī)定，原省道巴中分段、平昌航運管理站、縣養(yǎng)路段三個單位合并成立平昌縣公路養(yǎng)護(hù)管理段?？h編委核定為副科級自收自支事業(yè)單位，核編437人，主要負(fù)責(zé)縣域內(nèi)省縣道公路的養(yǎng)護(hù)和管理；2006年新增縣域內(nèi)的通鄉(xiāng)公路建設(shè)業(yè)主職責(zé)。全段養(yǎng)護(hù)總里程356.3433公里,其中：省道94.8183公里（涵駟路、達(dá)通路）；縣道251.525公里（平洗路、元得路、平鎮(zhèn)路、三響路、、駟蘭路、江佛路）；代養(yǎng)鄉(xiāng)道鋪紅路10公里。

2、人員結(jié)構(gòu)情況。全段現(xiàn)有供給關(guān)系581人。其中：在職275人（事業(yè)在編178人，臨時工93人，引進(jìn)大學(xué)生4人），離退休人員232人，遺屬包養(yǎng)72人，傷殘民工2人。

3、通鄉(xiāng)公路及重點項目建設(shè)情況?！笆晃濉?期間完成244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計確認(rèn)新增債務(wù)2061萬元。聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬元。今年，繼續(xù)實施100公里通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)路，寅吃卯糧、資金斷鏈、缺口近2000萬元；縣城過境公路貸款資金即將告罄。

4、養(yǎng)護(hù)經(jīng)費預(yù)算情況。2012年縣財政預(yù)算養(yǎng)護(hù)經(jīng)費1325.92萬元，預(yù)算扣減自攢工程利潤100萬元。經(jīng)核算：單位人頭經(jīng)費支出1168萬元，五大保險支出241萬元，日常養(yǎng)護(hù)523萬元，預(yù)算缺口656萬元。

5、機(jī)構(gòu)設(shè)置情況：段班子成員7人、機(jī)關(guān)設(shè)六股二室、分線路設(shè)立22個養(yǎng)護(hù)站。

二、存在的主要問題

1、養(yǎng)護(hù)人員緊缺。1998年，事業(yè)單位停止招工，截止目前單位到齡職工退休154人，下剩178人在編（含長病人員7人），與縣編委核定編制437下差259人，為維持日常養(yǎng)護(hù)和建設(shè)需要，單位保留農(nóng)民合同工93人，引進(jìn)大學(xué)生4人，由于無招工指標(biāo)，無法納入財政預(yù)算，職工待遇懸殊，留人難，留心更難。

2、財政預(yù)算不足，養(yǎng)路和養(yǎng)人的矛盾依然突出。一地方財政預(yù)算乏力，預(yù)算缺口大，導(dǎo)致債務(wù)如滾雪球，愈來愈大；二是

93個長期農(nóng)民合同工及新引進(jìn)4名大學(xué)生未納入地方財政預(yù)算，年需支付工資及績效工資400萬元

3、社會保障拮據(jù)。我段全員職工均按國家政策，參加了五保一金（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育、住房公積金），年須繳納社會保險費用241.0159余萬元，未納入預(yù)算，差欠資金無明確支付渠道和辦法，導(dǎo)致社會保障體系運轉(zhuǎn)不正常。加之退休標(biāo)準(zhǔn)和死亡職工喪葬費標(biāo)準(zhǔn)審批在縣人事局，支付在社保局，由于政策差異，標(biāo)準(zhǔn)不一，職工利益受到損傷，矛盾難以化解。

4、建設(shè)資金缺口大?！笆晃濉逼陂g 244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計確認(rèn)債務(wù)2061萬元；聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬元，應(yīng)退還通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)差額保證金、履約保證金、民工保證金及部分工程款6758余萬元。S202線大修工程改造結(jié)束，上級補助資金到位4050萬元，下差250萬元，地方匹配資金800萬元，分文未到；加之上級改原來的拔款制為現(xiàn)在的請款制，工程進(jìn)度與項目資金到位不同步，資金時常斷鏈，工程推進(jìn)異常艱辛，債務(wù)壓力劇增。部分施工單位采取上訪、斷道、邀約民工集會、阻礙辦公等手段強烈要求兌現(xiàn)下差工程款，社會矛盾突出。

5、養(yǎng)護(hù)經(jīng)費得不到保障。2011年，確認(rèn)發(fā)生養(yǎng)護(hù)費用3342.5萬元，社會債務(wù)1214萬元；2012年已發(fā)生養(yǎng)護(hù)專項費用8117.459萬元，已審計確認(rèn)4274.3048萬元，其它項目正在辦理資料審

核。開學(xué)在即，社會民工阻擾機(jī)關(guān)和養(yǎng)護(hù)站正常辦公、生產(chǎn)秩序，機(jī)養(yǎng)中心差欠社會材料款嚴(yán)重，運轉(zhuǎn)困難。

三、需解決的問題及建議

1、懇請解決專項資金，維護(hù)社會穩(wěn)定。截至目前，單位差欠社會債務(wù)近2億元，務(wù)必在開學(xué)前撥付資金，緩解社會矛盾。

2、懇請解決93個農(nóng)民合同工及4個引進(jìn)大學(xué)生的編制，并將經(jīng)費納入縣財政預(yù)算?？h道長期農(nóng)民工大都系鄉(xiāng)道升級縣道養(yǎng)護(hù)接養(yǎng)人員，由于體制不順，機(jī)制不暢，職工收入懸殊，由此引發(fā)的職工隊伍穩(wěn)定難以平衡。

3、懇請將日常養(yǎng)護(hù)經(jīng)費納入地方財政預(yù)算。

4、懇請將建設(shè)資金缺口納入財政預(yù)算逐年解決。

特此報告

二○一二年八月十三日