第一篇：廣播稿 書香飄飄,伴我成長

射陽縣第二初級中學(xué)“校園之聲”廣播稿

171010

書香飄飄，伴我成長

音樂：《The Weepies L For Love》

（男）我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

（女）在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。

（男）每一個(gè)人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實(shí)是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

（女）我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

（男）書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上??別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！

（女）記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。

（男）是啊！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國歷史有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

（女）我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!音樂：《開學(xué)禮》 背景音樂：《純音樂射陽縣第二初級中學(xué)“校園之聲”廣播稿

171010（女）患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

（男）這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。

音樂：《陳學(xué)東Moon River》

（女）現(xiàn)在，我們來看看名家大師們是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢？（男）魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。

（女）每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

（男）再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧?，F(xiàn)代文學(xué)家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學(xué)問、廣見識，養(yǎng)性靈。”

（女）毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。”聽了這些，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么，趕快行動(dòng)吧！

（男）可能有的同學(xué)會擔(dān)心看書一時(shí)看不見成效，這種感覺我也曾體驗(yàn)過。但請別急，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，最終會讓你獲得意想不到的收獲。

（女）下面我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法：

1、清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍?，頭腦清醒，請記住“一日之計(jì)在于晨”。

2、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí)，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

（男）

3、如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。

4、在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

5、當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí)，更容易集中精神。

（女）

6、要增加讀書的記憶容量，疲勞時(shí)要適度休息。

7、當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

8、如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

音樂：《薛凱琪Safe&sound》

（男）書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。

（女）多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。

（男）因此，我們倡議同學(xué)們努力做到以下三點(diǎn)：

1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

（女）

2、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

（男）

3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

（女）同學(xué)們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我們倡議全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

（女）讓閱讀和思考變成我們的習(xí)慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚(yáng)??

（男）讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧!

第二篇：書香飄飄伴我成長廣播稿

書香飄飄伴我成長廣播稿

有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的書香飄飄伴我成長廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！“陽光之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

李：我是新學(xué)期播音員李奕霄，焦：我是新學(xué)期播音員焦麗珠，張：我是新學(xué)期播音員張思怡，李：我們今天播出的主題是------書香飄飄，伴我成長

你們倆你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

焦：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！

張：讀書破萬卷，下筆如有神。

焦：讀萬卷書，行萬里路！

張：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

李：嗨，你倆還真不錯(cuò)?。?/p>

焦：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！

李：好的！下面有播音員焦麗珠、張思怡向大家播報(bào)，由大隊(duì)部向全體師生發(fā)出的讀書倡議書。

焦：倡議書

親愛的老師、小伙伴們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們七一路學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。大隊(duì)部倡議，我們七一路學(xué)校的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

張： 我校的書香校園計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施好幾年了，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此大隊(duì)部倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

李：：一、讀好自己手中的書

焦：許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

李：二、分享大家喜愛的書

張：我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

李：三、珍愛每一本書

焦：不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

張：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

李：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：（音樂：高山流水）

焦：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

張：走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！保ㄒ魳窛u低）

李：六（4）中隊(duì)在中隊(duì)長帶領(lǐng)下，率先成立了紅領(lǐng)巾圖書角，為隊(duì)員們提供了更多的閱讀機(jī)會，來豐富隊(duì)員的知識。

焦 ：相信不久，咱們學(xué)校在老師和同學(xué)們的共同努力下，會攜手營造出一個(gè)更濃的書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著我們和老師們一起成長。

李：本期陽光之聲紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

焦、張：再見！

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（），我是主持人（），紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

女1：（），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

女1：你還挺不錯(cuò)??！

女2：當(dāng)然啦！

女1：咱們言歸正傳吧！

女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

女2：下面請聽由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）

女1：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男： 我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女1：一、讀好自己手中的'書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

女2：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女1：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！卑闃贰吨聬埯愃埂?/p>

女2：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女1：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

女1、2：再見！

合：各位老師、同學(xué)們，大家好!

甲：我是主持人**。

乙：我是支持人***。

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……

甲：你還挺不錯(cuò)嘛!

乙：當(dāng)然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙： 親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質(zhì)和文化品味，也是現(xiàn)代社會對人才的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實(shí)踐求索的道路上，促進(jìn)發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造美好時(shí)光，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一是讀好自己手中的書。許多同學(xué)家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間，就馬上走進(jìn)書的海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該像這樣行動(dòng)起來，利用好讀書時(shí)間。

甲：二是分享大家喜愛的書。我們每個(gè)人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛的書。

乙：三是珍愛每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書，還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋、信息的倉庫、經(jīng)驗(yàn)的總匯?！案褂性姇鴼庾匀A”。希望全校師生都來擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學(xué)，在讀中教，為師生的成長、學(xué)校的發(fā)展，注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!

甲：相信，在師生的共同努力下，將營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香中隊(duì)。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見!

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

女：本期節(jié)目由五三中隊(duì)主辦。

男：我是主持人徐XX。

女：我是主持人王XX，祝大家午間愉快！

男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》

女：徐XX，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

男：那太簡單了，聽好了：

1.書是人類進(jìn)步的階梯！

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

3.讀萬卷書，行萬里路！

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

女：還挺不錯(cuò)??！

男：當(dāng)然啦！

女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。

男：親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。

女：多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們XX學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的文化積淀。

女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。

女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

男：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家里有很多書，我們每天都要確保有時(shí)間閱讀，珍惜讀書時(shí)間。走進(jìn)書的海洋，與好書為伴，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好讀書時(shí)間。

女：二、分享大家喜愛的書

每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

男：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時(shí)。

女：讓我們攜起手來共同努力，同學(xué)們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

下面請欣賞《xxxx 》

男：親愛的同學(xué)們，讓閱讀靠近我們的心靈。

女：親愛的同學(xué)們，讓書香陪伴我們的成長。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

合：感謝您的聆聽！再見！

第三篇：書香飄飄,伴我成長

“百家集萃”校園廣播稿—《書香飄飄，伴我成長》

（甲：馬楠瑤 乙：黃霖敏）

（音樂）

甲：尊敬的老師。乙：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲。乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律。

甲：“百家集萃”又如期和你見面了。我是播音員馬楠瑤。乙：我是播音員鄭琳瑛。

甲：琳瑛，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎? 乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。甲：好了好了，你還挺不錯(cuò)啊!乙：當(dāng)然啦!還多著呢!甲：咱們言歸正傳吧!本期未來之星廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長》。（音樂）

乙：同學(xué)們，我想問大家：我們讀書了嗎?養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎?有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺嗎?大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢? 甲：我知道我知道。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

乙：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。讀書的好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

甲：所以，我愛讀書。是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙：愛上閱讀就是一種享受，可以少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種常態(tài)，成為一種像呼吸一般自然的生活方式，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴是一件幸福的事。

（音樂）

甲：那我這里有幾本好書推薦給你，好嗎？ 乙：好啊。

甲：我看過的書，好多呢!有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

乙：你看過的書還真多，不如你給咱們介紹介紹《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書吧!甲：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪〃拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。

乙：哇！楠瑤，聽你這么說，我都迫不及待地想要讀一讀這本書了。甲：那我也期待你讀完之后與我交流你的讀后感！（音樂）

甲：最后在這里我們未來之星廣播站也給大家發(fā)出一份讀書倡議： 乙：

1、讀好手中的書。許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。同學(xué)們可以每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，利用好每一分種的讀書時(shí)間。我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。

甲：

2、分享大家喜愛的書，我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

乙：

3、珍愛每一本書。不論是自己的書、圖書館的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。甲：同學(xué)們，愛讀書還要會讀書，讀書的方法很重要，只有方法對頭，才能有一定的收獲。同學(xué)們可以這樣來讀：

乙：第一步：細(xì)讀內(nèi)容提要、前言、書序和目錄。了解這本書的層次、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

甲：第二步：一章一章地讀。每天讀一到三章，讀完后想想這三章主要講了什么內(nèi)容，第二天看之前先回憶一下前三章的主要內(nèi)容，這樣不僅能讓你讀懂故事的內(nèi)容，弄清前后章節(jié)之間的聯(lián)系，還能鍛煉你的記憶力。

乙：第三步：重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)讀。對于故事中的精彩片段可以反復(fù)讀，或背誦，制成讀書卡片，加強(qiáng)語言積累。

甲：第四步：讀完整本書后，同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際寫寫讀后感，還可以把這本好書推薦給其他同學(xué)閱讀。

乙：第五步：對于讀整本書，可以采用作家茅盾的“三遍”讀書法：第一遍最好很快讀完，求得初步印象，這就好比坐飛機(jī)鳥瞰桂林全景；第二遍要慢慢讀，“細(xì)嚼慢咽”，注意各章各節(jié)各段結(jié)構(gòu)，品味作品的好處；第三遍要細(xì)細(xì)地一段一段地讀、領(lǐng)會、運(yùn)用，這時(shí)要注意到它的煉字煉句，從而吸收各種精華。這一方法歸納起來就是：鳥瞰式——精讀式——消化式。

甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。

乙：校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。希望在聽完今天的廣播之后，同學(xué)們能夠多讀書，讀好書。

（音樂）

合:書香飄飄，伴我成長。今天的播音到此結(jié)束。甲：我是馬楠瑤。

乙：我是鄭琳瑛。感謝大家的收聽。再見。指導(dǎo)老師：郭敏玲

第四篇：書香飄飄,伴我成長

書香飄飄，伴我成長

書是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。

在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個(gè)為什么》。那時(shí)不識字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停，津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球，一會兒看火星，一會兒又看月亮……正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時(shí)候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》……我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的……上小學(xué)了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理?！端疂G傳》讓我懂得了：一個(gè)高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……讀書不僅在記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因?yàn)槲业玫搅俗x書的幫助。

通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書為友！書香飄飄，伴我成長！

五年級:何佳妮

第五篇：書香飄飄,伴我成長

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人

合：大家好。

男：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。男：你還挺不錯(cuò)啊！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。男：下面請聽由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的讀書倡議書。

女：（倡議書）親愛的老師們,少先隊(duì)員們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們新埭小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們新埭小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好 1

以下幾點(diǎn)：

女：

一、讀好自己手中的書，許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

男：

二、分享大家喜愛的書，我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：

三、珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

男：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

女：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

女：再見！