第一篇：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)

音樂(lè)《童年》

陸：當(dāng)燦爛的春光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。許：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

陸：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

許：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

陸：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

音樂(lè)《童年》

許：陸以恒，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

陸：那太簡(jiǎn)單了，你聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

許：你還挺不錯(cuò)啊！

陸：當(dāng)然啦！

許：咱們還是言歸正傳吧！

陸：哦！忘了告訴大家了，這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是“書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)”。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

陸怡伶宣讀倡議書(shū)。

我是三(1)班的張子韜，大家下午好！

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神糧食，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”。與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們北國(guó)中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流；在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想、品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們北國(guó)中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，打造書(shū)香校園。讓我們做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言吧。

我宣讀完畢。謝謝大家！

音樂(lè)《一人一夢(mèng)》

陸：我校的書(shū)香班級(jí)的建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：周：讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡的、有益的好書(shū)，放在書(shū)包里,隨時(shí)供自己閱讀。我們學(xué)校有許多同學(xué)這一點(diǎn)做得好，每天都帶一本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間或有點(diǎn)滴的讀書(shū)機(jī)會(huì)，他們就立馬走進(jìn)書(shū)的世界、書(shū)的海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。

許：與大家分享喜愛(ài)的書(shū)

我們各班都成立了圖書(shū)角，而且有一個(gè)專用的圖書(shū)柜，柜子里的書(shū)都是同學(xué)們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選捐過(guò)來(lái)的，書(shū)的種類繁多，內(nèi)容豐富。同學(xué)們可要充分利用這個(gè)書(shū)柜，抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間，盡量多看一些書(shū)。遇到一本好書(shū)，相互交換著看,一起分享喜愛(ài)的書(shū)。

周：珍愛(ài)每一本書(shū)

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本及時(shí)。

許：做好一件事。

這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

周：親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事，愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛。一個(gè)手捧著書(shū)本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個(gè)手捧著書(shū)本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛(ài)的。

許：同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角的書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

陸：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的匯總。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，就多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為我們的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧。好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！音樂(lè)《一人一夢(mèng)》

陸：書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙；書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益。今天給同學(xué)們推薦的好書(shū)是內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本從8歲到80歲的“男孩”都需要的冒險(xiǎn)書(shū)，讓你學(xué)會(huì)如何搭建一間樹(shù)屋，如何把燧石打磨成箭頭，如何制作隱形墨水，如何用紙來(lái)做一個(gè)“水炸彈”，如何才能折出世界上最好的紙飛機(jī)，甚至造一輛滑板車。

書(shū)中充滿著不可思議的勇氣與膽識(shí)，貫穿著各種各樣的故事。它會(huì)幫助男孩們讓那些周末的下午和漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更有趣味和更有意義。

強(qiáng)壯的體魄，博學(xué)多才，反應(yīng)敏捷，自信而有魄力，敢于做決斷，具備冒險(xiǎn)精神和探索精神，這本書(shū)能賦予男孩們以上諸多優(yōu)秀的品質(zhì)。

音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》

周：“牽手名人，快樂(lè)成長(zhǎng)”。請(qǐng)聽(tīng)《宋代大文學(xué)家蘇東坡》的故事。

周：書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。

許：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)，打造出一個(gè)書(shū)香校園。

許：讓書(shū)香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！音樂(lè)《校園里的小白楊》

第二篇：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人

合：大家好。

男：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。男：下面請(qǐng)聽(tīng)由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

女：（倡議書(shū)）親愛(ài)的老師們,少先隊(duì)員們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們新埭小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們新埭小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好 1

以下幾點(diǎn)：

女：

一、讀好自己手中的書(shū)，許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

男：

二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)，我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

女：

三、珍愛(ài)每一本書(shū)，不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。

女：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

男：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

女：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)！

第三篇：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)

書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我左右。

在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書(shū)——《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)不識(shí)字的我，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停，津津有味地看著書(shū)上的圖片。我一會(huì)兒看地球，一會(huì)兒看火星，一會(huì)兒又看月亮……正是這本書(shū)喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書(shū)培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣。在我五歲的時(shí)候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》……我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的……上小學(xué)了，我讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓人明白許多道理?！端疂G傳》讓我懂得了：一個(gè)高尚的人要路見(jiàn)不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧……讀書(shū)不僅在記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚(yú)后，便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚(yú)。突然，我不小心把魚(yú)刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書(shū)上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚(yú)刺軟化），把它含化，然后試著把魚(yú)刺吐出來(lái)。果然，沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)刺就被我吐了出來(lái)。我非常高興，因?yàn)槲业玫搅俗x書(shū)的幫助。

通過(guò)讀書(shū)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書(shū)為友！書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)！

五年級(jí):何佳妮

第四篇：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

“百家集萃”校園廣播稿—《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》

（甲：馬楠瑤 乙：黃霖敏）

（音樂(lè)）

甲：尊敬的老師。乙：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家下午好!甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。

甲：“百家集萃”又如期和你見(jiàn)面了。我是播音員馬楠瑤。乙：我是播音員鄭琳瑛。

甲：琳瑛，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎? 乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。甲：好了好了，你還挺不錯(cuò)啊!乙：當(dāng)然啦!還多著呢!甲：咱們言歸正傳吧!本期未來(lái)之星廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》。（音樂(lè)）

乙：同學(xué)們，我想問(wèn)大家：我們讀書(shū)了嗎?養(yǎng)成每天都看書(shū)的習(xí)慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎?有每天不讀書(shū)就有缺點(diǎn)啥的感覺(jué)嗎?大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書(shū)的故事呢? 甲：我知道我知道。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅讀書(shū)的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書(shū)是走向成才的一條最佳途徑。

乙：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

甲：所以，我愛(ài)讀書(shū)。是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙：愛(ài)上閱讀就是一種享受，可以少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來(lái)閱讀的美麗畫(huà)面;少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧?kù)o，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種常態(tài)，成為一種像呼吸一般自然的生活方式，讓書(shū)香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴是一件幸福的事。

（音樂(lè)）

甲：那我這里有幾本好書(shū)推薦給你，好嗎？ 乙：好啊。

甲：我看過(guò)的書(shū)，好多呢!有《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

乙：你看過(guò)的書(shū)還真多，不如你給咱們介紹介紹《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)吧!甲：好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪〃拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛(ài)虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽(tīng)得懂小動(dòng)物的話。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

乙：哇！楠瑤，聽(tīng)你這么說(shuō)，我都迫不及待地想要讀一讀這本書(shū)了。甲：那我也期待你讀完之后與我交流你的讀后感！（音樂(lè)）

甲：最后在這里我們未來(lái)之星廣播站也給大家發(fā)出一份讀書(shū)倡議： 乙：

1、讀好手中的書(shū)。許多同學(xué)家中都有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。同學(xué)們可以每周都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。

甲：

2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)，我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

乙：

3、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)、圖書(shū)館的書(shū)，還是同學(xué)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本守信。甲：同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)還要會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)的方法很重要，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。同學(xué)們可以這樣來(lái)讀：

乙：第一步：細(xì)讀內(nèi)容提要、前言、書(shū)序和目錄。了解這本書(shū)的層次、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

甲：第二步：一章一章地讀。每天讀一到三章，讀完后想想這三章主要講了什么內(nèi)容，第二天看之前先回憶一下前三章的主要內(nèi)容，這樣不僅能讓你讀懂故事的內(nèi)容，弄清前后章節(jié)之間的聯(lián)系，還能鍛煉你的記憶力。

乙：第三步：重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)讀。對(duì)于故事中的精彩片段可以反復(fù)讀，或背誦，制成讀書(shū)卡片，加強(qiáng)語(yǔ)言積累。

甲：第四步：讀完整本書(shū)后，同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際寫(xiě)寫(xiě)讀后感，還可以把這本好書(shū)推薦給其他同學(xué)閱讀。

乙：第五步：對(duì)于讀整本書(shū)，可以采用作家茅盾的“三遍”讀書(shū)法：第一遍最好很快讀完，求得初步印象，這就好比坐飛機(jī)鳥(niǎo)瞰桂林全景；第二遍要慢慢讀，“細(xì)嚼慢咽”，注意各章各節(jié)各段結(jié)構(gòu)，品味作品的好處；第三遍要細(xì)細(xì)地一段一段地讀、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用，這時(shí)要注意到它的煉字煉句，從而吸收各種精華。這一方法歸納起來(lái)就是：鳥(niǎo)瞰式——精讀式——消化式。

甲：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。

乙：校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。希望在聽(tīng)完今天的廣播之后，同學(xué)們能夠多讀書(shū)，讀好書(shū)。

（音樂(lè)）

合:書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。今天的播音到此結(jié)束。甲：我是馬楠瑤。

乙：我是鄭琳瑛。感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)。指導(dǎo)老師：郭敏玲

第五篇：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)(800字)作文

精選作文:書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)(800字)作文 美麗的鷺島飄著濃濃的書(shū)香，不僅有大型圖書(shū)館、特色書(shū)店，還有流動(dòng)圖書(shū)站等，這里的人們熱愛(ài)讀書(shū)。受到他們的影響，我也變得愛(ài)書(shū)如命。在我家，也有很多書(shū)，都可以稱得上是小型圖書(shū)館了，書(shū)柜上、書(shū)架上、沙發(fā)上、桌子上、陽(yáng)臺(tái)上，甚至連衛(wèi)生間都有幾本。如果哪一天，你有幸來(lái)我家，保證你隨手一摸就可以捧起一本好書(shū)津津有味地看個(gè)不停。在這樣的環(huán)境中，我就像一只勤快的小蜜蜂，不停地吸取花朵中的養(yǎng)分。凱勒說(shuō)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。在我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上，我們需要讀的好書(shū)有很多，需要闖過(guò)的狹隘的地方也有不少，只有從眾多的好書(shū)中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，讓自己充滿正能量，才能到達(dá)自己理想的彼岸。我現(xiàn)在是一只小書(shū)鳥(niǎo)，羽毛都是用書(shū)上的字做成的呢！我飛進(jìn)書(shū)的世界里，不管爸爸媽媽呼喚幾次都舍不得出來(lái)。有時(shí)，我會(huì)陶醉在童話的世界里，當(dāng)我看見(jiàn)主人公都美夢(mèng)成真時(shí)，我又情不自禁地想起我的夢(mèng)，那就是飛上太空。還記得女航天員劉洋說(shuō)的話嗎：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)。我多想能和劉洋阿姨一樣，能實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，我知道，這需要我的努力多讀書(shū)、讀好書(shū)！

古今中外，名人們的成功無(wú)不是書(shū)的功勞。魯迅是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的書(shū)賬統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的書(shū)。聞一多更是愛(ài)書(shū)如命，他讀書(shū)成癮，一看就醉。就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早，親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到時(shí)，人們還到處找不到新郎，急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)入了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看書(shū)就醉。

想要自己的人生不同凡響，就請(qǐng)選擇閱讀吧，書(shū)籍會(huì)使我們的生命陽(yáng)光燦爛，會(huì)讓我們的前路風(fēng)景如畫(huà)。

鷺島是我的家，鷺島的書(shū)香是我追夢(mèng)的動(dòng)力！腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我相信，今日的讀書(shū)會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。四年級(jí):蔡毅萌 篇一：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)

書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我左右。

在我三歲那年，媽媽給我買了篇二：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿：書(shū)香飄飄 伴我成長(zhǎng)

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿：書(shū)香飄飄 伴我成長(zhǎng)

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（），我是主持人（），紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：（），你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。男：下面請(qǐng)聽(tīng)由六（1）班向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

（倡議書(shū)）

女：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積

淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男： 我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：

一、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

男：

二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。女：

三、珍愛(ài)每一本書(shū)

不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。

女：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>

男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！

男：再見(jiàn)！

篇三：《書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)》

《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》

甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋；

乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢(mèng)想的天堂；

甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光； 乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)；

齊：敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)，大家傍晚好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是主持人

乙：我是主持人。

甲:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！

乙：歡迎收聽(tīng)《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》欄目。請(qǐng)聽(tīng)優(yōu)美文章《讀書(shū)，真好！》。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜?? 我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

甲：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

今天的播音至此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)。再見(jiàn)。

篇四：書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人

合：大家好。

男：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男：你還挺不錯(cuò)啊！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。男：下面請(qǐng)聽(tīng)由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

女：（倡議書(shū)）親愛(ài)的老師們,少先隊(duì)員們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們新埭小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們新埭小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好

以下幾點(diǎn)：

女：

一、讀好自己手中的書(shū)，許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

男：

二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)，我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

女：

三、珍愛(ài)每一本書(shū)，不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。

女：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

男：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>

女：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)！