第一篇：我的夢在長大作文

我的夢在長大作文

我的夢在長大作文

大慶肇源縣二中初三（1）班 張 弛

'一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。'這句話，一直銘記在我的心里。是的，正是因為有夢想，歷經(jīng)坎坷我們依然奮勇前行，正是因為有夢想，飽經(jīng)滄桑我們?nèi)匀恍拍顖远ā?/p>

大樹，因為有了夢想，挺拔茁壯；河水，因為有了夢想，奔流不息；雄鷹，因為有了夢想，劃破蒼穹；我們，因為有了夢想，努力進取……

夢想它像一顆小樹苗，有了陽光雨露的滋潤，就能在我的心靈深處慢慢發(fā)芽、長大；夢想它像一雙翅膀，只有我們不停地歷練，羽翼漸豐時，就能夠在蔚藍的天空中自由翱翔。

星空上，璀璨的群星寄托著人類一個個美好的夢想，這個夢想承載著我們對未來的憧憬，正如月亮渴望成為太陽那樣揮灑光芒照亮大地。>我的夢想是在家庭熏陶中破土而出的，爺爺是一名教育工作者，爸爸媽媽也是老師，所以在我的心靈深處，很早就種下了一粒種子——我渴望成為老師，去教育下一代。

教師是個神圣而光榮的職業(yè)，有人把老師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，而使自己心中夢的種子萌發(fā)，要結(jié)出飽滿、香甜的果實，那就當一名老師！剛?cè)雽W，我想當一名神圣的教師，那時候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在地講課，很羨慕。班級的所有同學都尊敬老師、聽從老師的命令。所以，從那時起，我想當一名老師愿望更強烈了，就這樣，那粒種子在我心里慢慢發(fā)芽。

當我長大一些的時候，是老師的無怨無悔、無私無求吸引著我。老師毫無保留地把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，老師孜孜不倦地把生活的本領(lǐng)教給我們，讓我們一天天長大；老師不辭辛勞地把做人的道理傳輸給我們，讓我們慢慢成熟。日復一日，年復一年，老師將自己的一腔熱情和美好的年華都奉獻給了她深愛的學生。臉上的條條皺紋記錄著老師們育人工作的艱辛；頭上的絲絲銀發(fā)記載著老師們教書生活的疲憊。但無論怎樣，老師們不曾動搖過追求的執(zhí)著——終身培桃育李，只為滿園碩果飄香。隨著年齡的增長，我對一些事情有了新的認識，但做一名教師的夢想?yún)s沒有改變，老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國更加強大，這樣純潔又偉大的事業(yè)，怎能不吸引我不斷地攀登？于是，這個夢想在我心中又漸漸長大。

盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，人生更因夢想而五彩斑斕。而今，我正為了自己的夢想，闊步向前！我要磨練意志，加強修養(yǎng)，文明有禮，鍛煉身體，好好學習，把基本功打好，為自己的夢想奠定最牢固的基石。

我的夢在長大，相信總有一天它會如花般盛開……

指導教師 張艷娟

第二篇：《我在長大》教案

《我在長大》教案

一、教學目標：

1、通過尋找自己成長的足跡和紀念物，引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義。

2、積極參與與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。

3、激發(fā)孩子欣賞自己的成長，學會展示自己，產(chǎn)生成長的喜悅感，樹立自信心；

4、引導孩子體驗家長的關(guān)心，增進親子之情。

二、教學重點：

通過尋找自己成長的足跡和紀念物，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義，產(chǎn)生成長的喜悅感。

三、教學難點: 體驗被父母的疼愛的幸福，讓孩子懂得熱愛父母，孝敬父母。

四、教學準備：成長的物品（如：衣服、玩具、書本、作品、獎狀等），照片,課前填寫收集卡。

五、教學過程：

（一）、游戲?qū)?，體驗成長

1、課件創(chuàng)設情境，初步感知成長：

今天我?guī)砹艘槐镜南鄡裕銈兿肟磫?？先來看看相冊的主人是誰吧？ 為什么猜不出來？再來看看，是誰？哦，她在長大，樣子變了。她在長大，我們呢？也在長大。）

揭示課題（板書1：我在長大）

2、猜照片 體驗快樂

我還帶來了我們班其他同學的一些小時候的有意思的照片，同學們一定想看看，一定想知道是誰吧？想看就得答應老師一個小小的要求：照片的主人不能告訴同學，知道的同學要舉手告訴老師，能不能做到呀。揭示照片的主人后，一起議論為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。過渡：從你們出生到現(xiàn)在，身體長高了，（板書2：長高了）體重增加了。

算一算：讓他們拿出課前準備的出生時和現(xiàn)在的身高、體重的數(shù)據(jù)先在小組中比較，算一算自己長高了多少，重了多少，再全班交流，進行比較，評選出長得最快的小朋友。（算一算，現(xiàn)在跟出生時比你長了多高，重了多少？小組內(nèi)長得最快最多的是哪位呢？）（剛才算了一下自己自己長了這么多，長高了，變重了，高興吧！

除了照片，有什么物品也說明你們的長大呢？

3、小時候用品展示 看一看、試一試、比一比。讓孩子們對自己小時候的小衣服、小帽子??感到驚訝，真實地感受自己長大了。

試一試：為了讓他們親身感受到自己的變化，讓學生拿出兒時的小衣服、小鞋子試一試，使他們真實的感受到了自己在長大。

（二）、交流討論，感悟成長

1、過渡：你們的爸爸、媽媽留下了許多你們成長的紀念品。你們的身體變化的確說明你們長大了。除了身體上（樣子、身高、體重）的變化，還有哪些也能說明你的長大呢？

2、小組討論：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化？（引導學生從更多的方面比較，如：身高、體重、動作、自理能力、興趣、本領(lǐng)等。

3、全班交流：通過（書、玩具、衣服、作品、獎狀、才藝）來感受長大。

4、小結(jié)：對呀，在一天一天的成長中，你們學會了許多本領(lǐng)，養(yǎng)成了許多好習慣，這也能說明你們在長大。（板書3：有本領(lǐng)）

（是的，你們學會了這么多的本領(lǐng)，那能不能象老師一樣把自己會做的事情寫在花朵上，變成能干花呢？比比看，哪個同學的能干花開得最好，最鮮艷呢。限時2分鐘，寫完的同學貼在黑板上）

5、成長是快樂的，一路上留下了我們的一陣陣歡聲笑語,留下了一串串歪歪斜斜的腳印，下面我們用一首兒歌來把我們成長的喜悅告訴大家吧！雨水嘩啦啦，追著我的小腳丫。它想和我比一比：誰的步子跑得快？它想給我量一量：我的腳丫有多大？哦，它一定是想告訴我： ——歪歪斜斜的小腳印，也是一幅迷人的畫。

（三）深入學習，加深體驗

1、我們的成長是這樣的快樂，那么在我們的成長道路上，有誰一直關(guān)心我們，關(guān)注我們，幫助我們成長？見證我們成長呢？（爸爸媽媽）那就讓你們的爸爸媽媽也來說你們的故事吧。（板書4：懂事了）

1、我知道還有很多小朋友想告訴自己的家人，下面我們?nèi)嗑陀靡皇變焊鑱肀磉_自己對爸爸媽媽的愛吧！腳丫小小腳丫，天天長大，是誰養(yǎng)育？爸爸媽媽。教我走路，教我說話，使我聰明，使我挺拔。

（四）、小結(jié)明理，健康成長

總結(jié)：從今天的學習中，知道了你們在身體上長大了，學會了許多的知識，養(yǎng)成了好習慣，也能說明你們的長大，更重要的是知道要去關(guān)心，體貼他人了，老師衷心地希望你們能更健康、更快樂地成長。

（五）、課后延伸

孩子們，把我們的成長快樂記錄下來吧，課后讓我們來為自己設計一本“成長相冊”，記錄下你生活中每一個令人難忘的經(jīng)歷，更把它作為禮物送給爸爸媽媽吧！

第三篇：我在伊朗長大觀后感作文

《我在伊朗長大》系列漫畫的作者瑪嘉·莎塔琵要以她童年的所見所聞，用影像和語言作辯解，將自我對于伊朗這一神秘而古老國度的個人記憶描繪出來，表達方式是簡單幽默的，畫面內(nèi)涵卻涉及成長、親情、宗教、政治等主題。下面是寫寫幫文庫的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

我在伊朗長大觀后感

看這部片子是我們藝術(shù)專業(yè)老師在教室給我們放映的，還沒開始看的時候，老師說是一部黑白的動漫，我就沒抱什么感興趣的情緒，因為在一般人印象里，從小看的動漫都是五顏六色的，畫面活躍鮮明的。我當時還在想，這是一部有多老的片子哦。

但是在這部時長一小時三十五分鐘線條單純的黑白電影里，我看到很多政治、戰(zhàn)爭、追求、自由和親情等。電影畫面很單調(diào)，有時候給人想哭的感動，故事的沉重卻又讓人有點喘但是氣。

但是相信看過這部片子的每個人都會有一些思考。

自由不分國界，片中的小女孩在**的童年中一步一步走向成熟，變得堅強。我想，這個世界上，不分種族，不分國籍，只要是相同的心靈都會產(chǎn)生共鳴，這一點很令人感動。作品中女孩的奶奶真的十分可愛，每一天在Bra里裝上茉莉花瓣，所以片名又為《茉莉人生》，她告訴小女孩要表里如一，所有的人都能夠有選取自我的權(quán)利!這樣時而慈祥時而嚴肅堅強的奶奶真的打動了我，作者無疑是一個杰出的女性，我想她生在這樣寬容的家庭是一種幸福。當在法國流浪街頭被送往醫(yī)院后，女孩打電話到家里，媽媽說，什么都不要講了，家永遠為你敞開著!真的是淚水交雜的溫馨作品!影片的最后，重溫小女孩和奶奶的對話，淚水又一次涌上眼睛……

影片透過一個早熟而且直言的9歲女孩賽瑪琪的眼睛，揭示了伊斯蘭革命時期，基要主義者掌握大權(quán)后伊朗人民期望的破滅，女性被迫戴上方紗，數(shù)以萬計的人被投進監(jiān)獄。聰明而大膽的賽瑪琪，設法瞞過官方的爪牙，認識了朋克、ABBA和IronMaiden樂隊，兩伊戰(zhàn)爭的爆發(fā)，讓人們的生活陷入無邊的恐懼中。隨著賽瑪琪年齡的增長，她的大膽讓父母對她的安全越來越擔憂，她14歲那年，他們最后做出艱難決定，把她送往奧地利上學。身在他鄉(xiāng)、孤獨脆弱的賽瑪琪經(jīng)受了青少年慣常的苦難折磨，而且經(jīng)常被等同于她所逃離的宗教基要主義和極端主義，對此她毫不退縮，極力辯白，最終贏得了認可，甚至有了感情的體驗，但是高中畢業(yè)后，賽瑪琪又恢復到孑然一身，而且患上了嚴重的思鄉(xiāng)病。盡管這意味著她要重新戴起面紗，生活在一個專制的社會中，賽瑪琪還是決定回到伊朗家人的身邊。經(jīng)過一個艱難的調(diào)整期，賽瑪琪進入藝術(shù)學校并嫁作人婦，她仍然沒有改變自我仗義執(zhí)言的個性，繼續(xù)針砭時弊。24歲時她意識到，盡管自我是個道道地地的伊朗人，卻無法在這個國家生活，于是她做出了痛苦的決定，離開家鄉(xiāng)前往法國，盡管過去被烙上了不可磨滅的印記，但她卻要追求一個樂觀光明的未來。

看這部電影你能夠清晰的感覺到作者想告訴你什么，很具有特色的背景音樂，更加的存托出電影的情景效果，渲染我們視覺享受。

我雖然也是一個動漫迷，但是像這樣經(jīng)典的動漫還是很少看到，剛開始會給人的感覺是它是不是很不出名，所以我們并不明白它的存在?隨后，抱著對它喜愛的心里在網(wǎng)上搜索了一下，這部漫畫居然還獲得過很多獎項：2001年法國安古蘭國際漫畫節(jié)心動獎最佳首版漫畫

2001年比利時布魯塞爾Lion大獎最佳首版漫畫。

2002年法國安古蘭國際漫畫節(jié)法國國家Info電臺最佳漫畫獎。

2002年法國安古蘭國際漫畫節(jié)最佳劇情獎。

2004年美國Harvey獎美國最佳外國出版物。

2004年德國法蘭克福書展最佳漫畫獎。

透過這部電影，我們要更加學會開闊自我的視眼，對于自我感興趣的藝術(shù)啊好、文學愛好發(fā)揮得淋漓盡致，部分國家種族的，只要能學到東西，感受到讓自我心靈觸動的。那就是一種知識，一種收獲。

影片正是根據(jù)瑪嘉·莎塔琵的同名自傳漫畫改編，由瑪嘉·莎塔琵和文森特·帕蘭德聯(lián)合執(zhí)導。黑白的色調(diào)，版畫般的質(zhì)感，很有風格。下方有兩條我頗有同感的影評：

1、《我在伊朗長大》讓人笑中帶淚，并且沒有局限在伊斯蘭專政當時對一批人的迫害和打擊造成的創(chuàng)傷中，幽默而犀利，富有教育好處，引人入勝?！栋屠韪偧肌?/p>

2、如果看過《我在伊朗長大》，相信所有那些落伍者都會乖乖地閉上嘴巴、停止爭論，意識到動畫片的確能夠成為讓成年人和孩子們都感興趣的傳播媒介?！毒C藝雜志》

這是當時一些報刊雜志對這部漫畫的評論，相信大家看了也都有這樣的感受，我也是期望我的家人能夠理解，動畫有時候比看教育片都更有教育的寓意，有好處。

這是一部針對性很強的電影，當然也會引起很大的爭議，個性是伊朗本土，她們公開譴責該片，有關(guān)人士在理解訪問時評價這部電影“一部沒有真實描述伊斯蘭革命所取得的偉大成就的影片”并認為“西方電影中敵對伊斯蘭教就是始于法國，因而這部反伊朗的影片《我在伊朗長大》才得以制作和在戛納電影節(jié)上得到大力推崇?！?)他還把這次獲獎形容為“一種反傳統(tǒng)的、不合時宜的行為”。影片自?雨┠燒痘翊蠼幣岳矗?幌蚴艿揭晾使俜降那叢稹5比換褂懈霰鷚晾收?穩(wěn)聳慷源似?故薔?有意見的。

瑪贊·莎塔碧說：“我認為，不就應根據(jù)少數(shù)幾個極端分子的惡劣行為而對整個國家做出評判。我也不期望人們忘記那些為了捍衛(wèi)自由而在獄中失去生命、在兩伊戰(zhàn)爭中喪生、在各種暴政統(tǒng)治下遭受折磨、或被迫離開親人和祖國的伊朗人。人能夠原諒，但絕不就應忘記?！?/p>

看過這部漫畫之后，我就更像觀看瑪嘉·莎塔琵的更多漫畫作品或者影視作品，從中找到這么直白、簡單線條就能給人以深刻思想的畫面。

我在伊朗長大觀后感

生命誠可貴，感情價更高

若為自由故，兩者皆可拋。

相信大多數(shù)人對這首詩都不陌生，它是由匈牙利詩人裴多菲創(chuàng)作的。在他的字里行間，無不透漏出他對自由的渴望。即使在那樣惡劣的環(huán)境下，他還是認為生命和感情都不是他所愿，唯有自由才是永恒的追求。

追求自由的行列永遠不缺乏后繼者，瑪贊·莎塔碧就是其中之一。她既是電影《我在伊朗長大》的主人公，也是這部電影的漫畫原著者，她以漫畫的形式講述了自我的成長經(jīng)歷。個人認為它的最大的主題是自由，是被禁錮的自由。電影講述的女主人公瑪贊，她的人生充滿了動蕩和坎坷;她像籠中之鳥一樣生活在伊朗，被禁止做很多自我想做的事情，然后歷經(jīng)種種演變——政治變革、兩伊戰(zhàn)爭、叔叔入獄、情人背叛，最后離開國家追尋自由。雖然這部片子以黑白為主，彩色畫面極少，但是它還是給我留下了深刻的映象。如果你單純把它當做一部動畫片，那你就錯了。因為看完它后，情緒是沉重的。

電影從1978年的德黑蘭開始講述，主人公瑪贊從小和父親母親以及奶奶生活在伊朗。9歲的小瑪贊每一天都有很多稀奇古怪的想法，她喜歡西方文化，喜歡朋克風格的衣服打扮，最喜歡的偶像是李小龍，但這些都不被外人所理解，所以她只能偷偷地、小范圍地追求自我的喜好。她的行為舉止都和別的小朋友格格不入，父母和奶奶都常常為此感到頭痛。周圍的人都覺得她是個怪小孩，不愿和她多接觸。然而就在那個年代，年幼的瑪贊經(jīng)歷了很大的演變。

那個時候正值一場曠日持久的政治變革，沙赫推翻了卡扎爾王朝，建立了更加慘無人道、霸道獨裁的朝政。人民毫無自由、人權(quán)、幸?？裳浴，斮澃职值呐笥巡剪斒彩迨褰M織全國人民起來反抗，想要推翻卡扎爾王朝，想要追求自由建立新的制度，卻因此被抓了起來，大街上隨處可見的是游行隊伍。也就是那個時候，瑪贊明白了自我的祖父也是因為自由失去了青春和生命?；蛟S是從小的耳濡目染，瑪贊也并不想就這樣地或者，她比任何人任何時候都渴望得到自由，渴望飛出這個大牢籠，盡管這條道路上充滿荊棘。

瑪贊小的時候?qū)ε罂孙L情有獨鐘，她不愿意把自我束縛在又長又沒有特色的教袍里面。她有一件衣服，上方寫著“punkisnotdead”，足以表現(xiàn)出了她對自由的渴望。電影之中有個情節(jié)是瑪贊穿著朋克風的衣服走在路上，然而她遇到了那些嚴守傳統(tǒng)的教徒們，斥責她竟敢穿朋克風的衣服，務必戴好頭巾，穿著統(tǒng)一的黑袍，不然的話就會被抓到監(jiān)獄里去。瑪贊沒辦法，只好編了一個謊話才得以逃脫。她喜歡和朋友們聚在一齊，喝喝酒、唱唱歌，但是這些都是違法的。就連他們偶爾才會有這么一次，也被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)而不得不立刻停止，還犧牲了一條生命。瑪贊回國以后交了一個男朋友，他們卻因為再平常但是的牽手而被警衛(wèi)抓走。這些都對瑪贊的心靈造成了很大的傷害。這就是對人性的一種禁錮，是給自由上的一道枷鎖，是無法沖破的一道牢籠。電影其實還講述了另外一個層面的自由，那就是女性的自由權(quán)利。那個時期的伊朗，大多數(shù)男人對女人很輕視，認為女人根本就是弱者，包括像瑪贊的母親，電影中也不乏對她的描述。男人們瞧不起她，所以她才會在最后對自我的女兒說，“你要做一個自由的人，如今的伊朗不適合你，我不允許你再回來”。一個母親是需要多大的勇氣，才會對自我的親生女兒說出“不要再回來”這種話。我明白，伊朗人民從來

都沒有放下過自由，他們的自由只是被禁錮了，被封存了。她們還在默默地堅持，堅持到自由真正釋放的那天。

我覺得，與其說這是一部動畫片，不如說它是一部文藝片或者政治片來得更為貼切。電影《我在伊朗長大》保留了漫畫作者的黑白基調(diào)，瑪贊的回憶部分都是黑白的場景，只有回到現(xiàn)實的時候才有彩色的鏡頭，這很好地將回憶與現(xiàn)實區(qū)分開來。黑白的色彩給人一種沉穩(wěn)、嚴肅的感覺，個性體現(xiàn)出了被禁錮的自由這樣一個主題。

我在伊朗長大觀后感

朋克永遠不死，而革命也尚未成功，對于瑪贊來說，她對伊朗永遠是滿懷信心的，相信會有改變的那天?，斮澩高^這一連串簡單的黑白線條勾勒出一個伊朗人對于自我的國家永遠的愛和想念?！兄九嗄?/p>

頭戴黑色頭巾的伊朗少女，身穿寫有“Punklisneverdead?！?朋克永遠不死)的外套走在大街上。那是兩伊戰(zhàn)爭時期，炮火和硝煙四處彌漫著，那是伊朗國內(nèi)的白色恐怖時期，人民走上大街抗議當局者的強權(quán)統(tǒng)治想要爭取民主的無產(chǎn)階級統(tǒng)治，很多人死于軍隊對起義的鎮(zhèn)壓中，無數(shù)年輕人死于那一場耗時三年卻毫無好處的戰(zhàn)爭中，那些為無產(chǎn)階級奮斗的人被殘酷的絞死或是死在監(jiān)獄中。在那樣一個時代，那個伊朗少女就這樣喊著屬于自我的口號，穿梭在無時無刻都有憲兵巡邏的大街上，穿梭在紀律森嚴的社會環(huán)境中?；蛟S她像你我一樣是一個處在青春期的叛逆女孩，但是她的叛逆卻是能夠用勇敢來形容的。她的這份勇敢的“叛逆精神”，無關(guān)諷刺與抨擊卻是那么的充滿著黑色幽默與教育好處。我在伊朗長大/Persepolis(2007)電影圖片劇照#05大圖700X458影片《我在伊朗長大》根據(jù)瑪嘉·莎塔琵的同名自傳漫畫改編，一部以黑白色調(diào)為主，有版畫的質(zhì)感，總之是一部很有風格的獨特的動畫片，區(qū)別于主流動畫片的華麗的3D場面和絢爛的色彩，就連2007年很有風格的簡約主義動畫片的代表《辛普森一家》也沒有《我在伊朗長大》在畫面風格上如此的簡單，能夠說2007年的歐美動畫片市場在主流外又開辟了非主流的線路，而這條非主流的線路首當

其沖的代表便是《我在伊朗長大》，這樣一部動畫片，即使還沒有開始講故事就已經(jīng)被它別具風格的畫面所吸引?！段以谝晾书L大》的故事背景是1979年后的伊朗，從統(tǒng)治伊朗長達半個世紀的專政統(tǒng)治被推翻，到伊斯蘭無產(chǎn)階級革命的勝利和失敗，再到毫無任何好處的兩伊戰(zhàn)爭。在這個歷史禮貌古國里，生活對于還年幼的瑪嘉·莎塔琵來說，無疑是既精彩卻又無奈的。在革命、暴動和戰(zhàn)爭中，瑪嘉用她的眼睛，用回憶述說的方式，向人們講述了她的童年生活，講述了她的故鄉(xiāng)伊朗的真實面貌，整個故事沒有過多悲傷的情緒，整體的表達方式是簡單幽默的，那一幅幅簡單幾筆就勾勒出來的黑白畫面卻內(nèi)涵豐富，涉及成長、親情、宗教、政治等主題。我在伊朗長大/Persepolis(2007)電影圖片劇照#06大圖700X495影片故事分為兩條主線同時進行，一條是瑪嘉對兒時生活的伊朗首都德黑蘭的展現(xiàn)，另一條是瑪嘉整個青春期到成熟期的成長故事，從一個熱愛搖滾的叛逆少女逐漸長成為一個成熟女人的過程。這兩條主線其同并進，為我們展現(xiàn)了一個真實的伊朗和一個伊朗女孩真實的成長史。在對伊朗的展現(xiàn)描繪部分，瑪嘉是真誠卻又無奈的，那些為革命慘遭殺害的人或是遭戰(zhàn)爭所傷害的人，那些人是瑪贊的親人和朋友，對于年幼的瑪贊來說，她是憤怒卻又

是無奈，微小的她是沒有潛力去做什么反抗的，所以，她把幾乎所有的憤怒都發(fā)泄在搖滾樂中，包括偷偷地購買搖滾磁帶，和身穿寫有“朋克永遠不死”的外套在大街上游走，摘下頭巾和朋友偷偷地喝酒聚會。這些在大部分人看來只是一個普通的處在青春期的女孩子特有的叛逆的方式，但是對于生活在伊朗的瑪贊來說確不是，幼小的她就目睹了當時在特殊政治形勢下越來越壓抑的公民自由，所以，這些“叛逆的行為”在那個年代本來就就應是正常的行為，都是渴望自由的人們發(fā)出的呼喊，真正可悲的是這樣的呼喊很可能會剝奪一個人的生命，就尤為的顯得珍貴。我在伊朗長大/Persepolis(2007)電影圖片劇照#16大圖600X400而父母的疼愛對于瑪贊來說是莫大的幸運，因為在那樣的年代，在每一天每日的炮火聲中，瑪贊卻沒有因此而蒙上太多的陰影，這些都是因為親人給與瑪贊的溫暖的親情。在影片中親情也是故事的一個主要部分，瑪贊的父母教會了瑪贊堅強而年老的奶奶則教會她作為一個年輕女人該如何表里如一。瑪贊的成長，從小女孩到13歲之前一向是在德黑蘭度過的，像每一個處在這個年齡段的女孩子，瑪贊有父母的疼愛有每一天一齊玩耍的伙伴，戰(zhàn)爭的爆發(fā)和國內(nèi)的白色恐怖統(tǒng)治，使得瑪贊不得但是早的離開父母去國外生活求學，而在國

外的那一時期則是一向處在不停地搬家和痛苦地對故鄉(xiāng)父母的思念中渡過的，那個時期使得瑪贊從一個小女孩真正的長成了一個大女孩，應對朋友的相繼離開應對感情的失利和男友的背判，影片通通用犀利的黑色幽默去展現(xiàn)。當然這個過程也是讓人心碎的，瑪贊的每一步成長都離不開她是伊朗人這個實事，而從不想承認自我是伊朗人到應對和驕傲自我是伊朗人這個過程，則是影片故事瑪贊的成長過程中最為打動人心和最富教育好處的部分。我在伊朗長大/Persepolis(2007)電影圖片劇照#10大圖600X400影片在上映在戛納獲獎后，伊朗當局政府則禁止本片在伊朗國內(nèi)上映，甚至施加壓力給泰國此片也不能在泰國上映，理由僅僅是影片把伊朗完全妖魔化了，并不是一個真實的伊朗。這樣的說辭也正好證明了瑪嘉在她故事中所述說的伊朗國內(nèi)的狀況，很多行為規(guī)定和政策是多么的荒謬和反人性化。縱觀影片，我們就能清楚地感受到瑪贊對于伊朗對于家鄉(xiāng)德黑蘭的愛，雖然那個地方讓瑪贊多么的悲哀和失望，但是實事是瑪贊是伊朗人，所以即使這個國家目前依然是滿布瘡痍，戰(zhàn)爭的陰影依然沒有從生活在那里的人們心中消失，壓抑的公民自由依然沒有得到改善，但是只要一帶起那塊頭巾，瑪贊就是一個伊朗女人，她的命運依然和那塊故土牽絆在一齊。就

像她寫在外套上的，朋克永遠不死，而革命也尚未成功，對于瑪贊來說，她對伊朗永遠是滿懷信心的，相信會有改變的那天，瑪贊透過這一連串簡單的黑白線條勾勒出一個伊朗人對于自我的國家永遠的愛和想念。

我在伊朗長大觀后感

這天，我看了一部由美國人拍的黑白動畫片--《我在伊朗長大》，寫了一個小姑娘從小時候到長大的經(jīng)歷(20世紀70年代到90年代)。當時伊朗正在推翻獨裁統(tǒng)治，很混亂，說錯一個字，就“卡嚓”死了，很恐怖。當時伊朗的女人沒有多少權(quán)利，都是男人作主，女人出門戴頭巾，不能抹口紅，坐姿要好，不能和男的拉手……等。就是在這種狀況下，小女孩慢慢長大成人，一次，因說錯話，乘還沒發(fā)現(xiàn)，逃到歐洲。在國外雖然很自由，但是又遭遇戀愛失敗，給她很大的打擊，得了重病，幸好沒耽誤，不然就GAMEOVER了!而后女孩回國，重新上大學，喜歡上了朋克音樂。她結(jié)婚后，又因為和老公越來越?jīng)]共同語言，于是他們離婚了，(好像當時伊朗女人離婚是會被人恥笑的)，她再次出國開始新的生活。

這部片子我不太看得懂，查查資料吧。

伊朗背景資料：

伊朗是具有四五千年歷史的禮貌古國，史稱波斯，有記載的歷史和文化始于公元前2700年，?夜?菏煩瓢蠶ⅰ9??埃玻埃埃澳旰蟪魷鐘∨費?車囊晾嗜恕9??埃妒蘭凸挪ㄋ溝酃?⑵趺濫岬巒醭??⒓?皇薄8貿(mào)?諶???醮罅魘懇皇勞持問逼冢ㄇ埃擔玻?—前485)，帝國版圖東至阿姆河和印度河兩岸，西到尼羅河中下游，北至黑海、里海一帶，南達波斯灣。公元前330年古波斯帝國被馬其頓·亞歷山大所滅。后建立了安息、薩珊王朝。從公元前二世紀與中國有友好交往，著名的“絲綢之路”便橫貫伊朗北部。公元7—18世紀阿拉伯人、突厥人、蒙古人先后入侵。18世紀末，伊東北部的土庫曼人愷加部落統(tǒng)一了伊朗，建立了愷加王朝。19世紀初淪為英、俄的半殖民地。1921年禮薩·汗推翻愷加王朝，于1925年建立了巴列維王朝。1941年禮薩·汗被盟軍逐出伊朗，其子穆罕默德·禮薩·巴列維即位。1935年3月21日，改國名為伊朗。1978年爆發(fā)了反對國王的群眾運動，迫使巴列維國王于1979年1月16日流亡國外。同年2月，宗教領(lǐng)袖霍梅尼結(jié)束14年流亡生活從巴黎回到伊朗接管政權(quán)，4月1日宣布成立伊朗伊斯蘭共和國。1981年10月哈梅內(nèi)伊就任總統(tǒng)，穆薩維就任總理并受命組閣。霍梅尼

逐步建立起政教合一的伊斯蘭體系。伊朗和伊拉克長期存在著邊界、教派和民族爭端。進入80年代兩國關(guān)系惡化。1980年9月兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)。經(jīng)國際上多方調(diào)解于1988年8月宣布理解停火。1989年霍梅尼病逝，專家會議于第二天推舉總統(tǒng)哈梅內(nèi)伊為新領(lǐng)袖。7月28日，議長拉夫桑賈尼當選總統(tǒng)。1993年6月11日，拉夫桑賈尼連任總統(tǒng)。1997年5月23日，哈塔米當選總統(tǒng)，8月4日宣誓就職，2001年連選連任。

我在伊朗長大觀后感

自由和自我的追求——《我在伊朗長大》

“你一生中會遇到很多小人

把他們逼得狗急跳墻是很愚蠢的會讓你無法以真報怨

再沒有比怨恨和報復更糟的了

永遠持續(xù)自尊，忠于自我”

這是看完《我在伊朗長大》之后最為之感動的幾句話?？戳巳椋颐靠匆槐槎几惺懿灰粯?，但唯有一點是沒變的：這部影片寫的是在伊朗**的大背景下一個女人的史詩，一段追求自由和本性的心靈之旅?，敿У耐馄攀钦坑捌撵`魂人物，雖戲份不多，但每次出場以及所講的話都是舉足輕重的，她教給瑪姬以及觀眾許多做人的道理，相信作者的漫畫也有懷念外婆的初衷。我想，影片最想表達的就是“永遠別忘了你是誰，也別忘了你的家鄉(xiāng)”。

其實影片能夠分為兩部分：以瑪姬第一次出國為界，前部分是以瑪姬的眼睛看世界，后部分是以世界的眼睛看瑪姬。由于影片是以黑白的動畫形式表現(xiàn)出來的，且小瑪姬天真活潑，讓觀眾透過她的眼睛看伊朗的政治、戰(zhàn)爭等問題時，沒有任何緊張感，反倒有點“黑色幽默”的感覺，讓人笑中帶淚。而我看到的伊朗，人民毫無自由、人權(quán)、幸福可言，就連最平常的聚會、喝酒、牽手甚至聽音樂都是不被允許的，但是，讓人又心生敬畏的是，伊朗人民并沒有放下追求，他們秘密地享受那一切，與政府做著無硝煙的斗爭。看著瑪姬在衣服上寫著“punkisnotdead”時，我明白，自由和權(quán)利是人們永遠追求的，政府無權(quán)剝奪，也剝奪不了的。

瑪姬出國后的生活是讓我感受比較深刻的：

1、縱使身處人群之中，還是會感覺孤獨;當適著說服自我已經(jīng)找到歸宿時，還是會顯得格格不入?，敿г噲D融入那個新環(huán)境，但作為一個伊朗人，她被當作野人，只是一個來自狂熱的宗教徒國家的野人。她學會吸煙、蹦迪這些年輕又近乎墮落的生活，她本應不是這樣的女孩，她放下了自我的本性勉強自我學著別人生活，最后卻還是一個另類。

2、家是永遠包容我們的地方，受傷了，唯有父母會不加追問只求你能平安回家。當瑪姬打電話給父母時，電話那頭的父母搶著講話，千叮萬囑，母親最后說了名“多吃蔬菜和水果”，讓我潸然淚下，往往他們都是從最微小的地方關(guān)心著我們。

3、永遠忠于自我，作為一個女人就就應有她的氣節(jié)，而不是靠外表贏取別人的喜愛，靠裝可憐贏取別人的同情。人人都有選取，但萬萬不可選取陷害別人而滿足自我，那樣只會讓人更看不起你，即使是深愛你的家人。

4、婚姻永遠都不能成為束縛自我的枷鎖，如果你確定自我一個人會比跟那個混蛋一齊更幸福，那么就勇敢地去追求自我想要的生活吧，一次婚姻的失敗是為了下一次的更好，但是也要認真對待自我的心。

5、“是恐懼讓我們失去自我意識，還把我們變成懦夫”，不要去逃避什么，有膽量的人別人更欣賞。

6、不要忘記自我的根，自我的家鄉(xiāng)，自我是誰，“姑娘，你從哪里來?”“伊朗”，電影到此戛然而止，留給人們的是感動、回憶與贊許。

瑪姬的成長歷史是豐富多彩的，她也告訴了每個人，自由是有代價的。茉莉人生，有了親情的陪伴以及外婆教與的為人之道，就足以芬芳整段人生旅程了。

第四篇：小學作文：我在書中長大

我在書中長大

書是我生命中的一部分，只要一看見書，我就會拿起來看上兩三眼。我喜歡書那種五花八門的封面，喜歡書里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書里那些驚心動魄的情節(jié)。讀書入迷，忘了吃飯。睡覺，都是常有的事。

小時候，我還不能認識太多字，只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓。大力水手等等，我會為賣火柴的小女孩的悲慘生活感動的流下眼淚。為繼母的心狠手辣而咬牙切齒。為小裁縫的機智勇敢而佩服的五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

當我上了三四年級的時候，就開始喜歡讀成語故事。因為成語故事讓我懂得了許多的道理：像《掩耳盜鈴》?！扼@弓之鳥》。我不會像那個盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走。我會學習《驚弓之鳥》那個打獵的人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就拿出成語故事，津津有味的看起來。這樣，我的悶氣就全部都消了，如雨過天晴、彩霞漫天。

而現(xiàn)在的我呢？已經(jīng)不再喜歡那么畫書和成語故事了。我現(xiàn)在喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學到很多優(yōu)美詞句。好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫作能力?！段饔斡洝肥俏易x過的最精彩的一部長篇小說，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時的動作和神態(tài)描寫的生動形象。栩栩如生。頗有意境。讀過《西游記》后，我分清了世上的是是非非，明白了善惡美丑。

書，是人類的思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎；書是人們精選出來的財富，也是我們的朋友。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

指導老師：曹巧敏

第五篇：《我在長大》教學設計

《我在長大》教學設計

葫蘆島市第二實驗小學

張 靜

我在長大

第一課時

一、引新：同學們，每天我們的身邊都有新鮮的事物發(fā)生，在自己的身上也有著微妙的變化，每年的生日之后發(fā)現(xiàn)自己有了哪些變化呢？是長高了？還是長胖了？學會了哪些本領(lǐng)呢？這節(jié)課就讓我們一起來學習第16課《我在長大》。

二、活動一：怎樣長大自己在生長

師：同學們，我們每天都在生長，那么你能從哪些方面來證明自己在不斷的

生長發(fā)育呢？結(jié)合書中所給了的3種方法，同學之間可以通過小組的討 論方式，找到更多的方法來證明自己在不斷地生長發(fā)育。

生：小組交流討論活動——教師巡回指導——匯報。

師：小組匯報可以讓學生從身高、力氣、飯量、體重、衣服和鞋子的尺碼變

化、不同時期的照片的比較來證明自己在不斷的變化。（讓學生感受到人是在不斷的發(fā)生著變化的，體驗生長變化的神奇，增強珍惜生命，愛護自己的意識）

活動一小結(jié)：我們的本領(lǐng)、技能在增長，有些本領(lǐng)、技能是隨著年齡的增長，自然而然地習得的，如說話、走路，正常發(fā)育的人都能擁有。而有些本領(lǐng)、技能，則需要后天刻苦才能練就，如藝術(shù)家彈得一手好琴、畫得一幅幅好畫，運動員的體操技能、打球技能、跳水技能等。這些后天形成的技能是我們每位同學都要刻苦學習訓練才能學來的！

三、活動二：設計生長記錄圖表

師：看到自己從一個只會哭啼的嬰兒成長到現(xiàn)今學會了這么多本領(lǐng)，掌握了這么多技能，感受是怎么樣的?（學生可能會說：我感覺自己學會了很多本事，太多了，都數(shù)不過來了）這時老師要求學生根據(jù)自己搜集到的自己生長的證據(jù)，自己設計圖表記錄自己成長過程中的變化。鼓勵學生開動腦筋，利用自己身邊的材料，設計屬于自己的成長變化表格。生：小組討論交流——繪制表格、圖表——填寫表格——匯報

師:在表格和圖表完成后，學生發(fā)現(xiàn)了什么？（老師建議同學們進行小組討論）生：討論——匯報

通過學生的小組討論和匯報讓學生可以看到自己隨著年齡的增長身高在不斷的長高、體重在不斷的增長、使學生切身感受到自己的確在不斷的長大。師：在我們的成長過程中，不僅是身體的外部形態(tài)發(fā)生了變化，隨著年齡的增長，我們將會更多的技能?，F(xiàn)在就以小組討論的形式回想一下自己的技能發(fā)展過程。

當學生把技能表填寫的逐步完整時，老師也要及時的給予鼓勵。

師：引導學生討論怎么樣才能學會更多的本領(lǐng)？組織學生討論交流，把討論后的結(jié)果整理后以小組匯報的形式說出來。

學生可能會說要好好學習、要有一個健康的身體、謙虛謹慎的刻苦學習、要有好奇心鍛煉身體，講究營養(yǎng)，合理飲食，多吃新鮮蔬菜和水果，保證睡眠，不吃零食，心情愉快等等，老師要正確的引導的學生把思路整理清晰，以便填寫。生：討論——交流——整理討論交流后的結(jié)果——匯報

活動二小結(jié)：我們要做到講究衛(wèi)生、合理營養(yǎng)、積極鍛煉身體、按時作息，每天保證9—10小時睡眠，保持心情愉快，才能健康快樂地成長?，F(xiàn)階段生長發(fā)育的好，還能為一生的健康打下基礎，我們每個人只有一個身體，它將伴隨著我們度過一生，所以要仔細的照顧它。

第二課時

導入：同學們，人類在一代又一代的進行延續(xù)，那么你了解人的生長過程是怎么樣的嗎？下面就讓我們一起來尋找答案吧！

活動三：了解人呢的生長過程

師：同學們，都看見過剛剛出生的嬰兒嗎？他們都是什么樣子的呢？ 生：說出自己看到的嬰兒模樣————師給予指導，鼓勵以及肯定。師：比較一下自己現(xiàn)在的模樣和自己嬰兒時期有哪些不同呢？ 生：小組討論——交流——匯報 師：隨著時間的流逝，人也在慢慢地成長著，人在一生中要經(jīng)過哪幾個階段？

生：小組討論——匯報

師：聽取小組匯報后做以小結(jié)，最后給予鼓勵和肯定。

師：人在一生中要經(jīng)歷哪些階段我們知道了，那么你知道人在不同的成長時期有哪些重要的變化嗎？

小組討論——設計表格進行比較,看看哪個小組發(fā)現(xiàn)的變化多 生：討論——設計表格——填寫——比較

活動三小結(jié)；每個人的一生都是不同的，經(jīng)歷的事情不同，遇到的人不同，但是成長的階段都是一樣的，從啼哭的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老年人，只要過好自己的生活，每個人的人生都是精彩絕倫的。

擴展：體驗媽媽的辛苦

師：我們每個人來到這個世界上都要在媽媽的體內(nèi)生長9個多月，媽媽給

予我們的母愛也是最無私最溫暖的。

把一個2千克至3千克的重物綁在自己的肚子上堅持20分鐘，體會你 有什么感覺? 生：說一說自己的感受，可以把自己想對媽媽說的話寫下來。

鼓勵學生把對媽媽的愛說出來，引導學生從小孝敬父母，并感謝母親給了自己生命，感謝媽媽為了自己的成長付出的艱辛。

結(jié)束語：同學們，這節(jié)課我們學習了人的生長需要幾個階段，我們每個人

都只有一個身體，它將伴隨我們度過一生，它的喜怒哀樂直接影 響著我們的健康和快樂，所以我們要善待自己的身體，珍惜自己。的生命，從現(xiàn)在就孝順父母，尊敬老人，做一個有著中華民族優(yōu) 良傳統(tǒng)的好孩子。