第一篇：班級版第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽校內(nèi)初賽通知（最終版）

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關(guān)于組織第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校

“文明風(fēng)采”競賽

活動校內(nèi)初賽的通知

各班級、全體同學(xué)：

為加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育，充分展示我校學(xué)生文明風(fēng)采，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)全國第八屆中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?大賽活動的相關(guān)要求，經(jīng)研究，決定舉辦第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽校內(nèi)初賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、競賽內(nèi)容及具體要求

本次中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽有5類11個項(xiàng)目，具體要求如下：

（一）征文類（4項(xiàng)）

2000字左右，A4紙、4號字打印(不具備打印條件的可以手寫)，要根據(jù)項(xiàng)目要求自行命題。

1.“中華民族共命運(yùn)、心連心” 征文比賽

（1）目的：引導(dǎo)中職生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中職生對“鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)”的認(rèn)識，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，用實(shí)際行動落實(shí)胡錦濤總書記“使我國各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳”的號召，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)愛我中華，自覺維護(hù)、努力促進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)，表達(dá)中職生對民族大團(tuán)結(jié)的追求，堅(jiān)信走中國特色社會主義道路對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大作用。既可以結(jié)合重大事件，也可從身邊的事例說起，表達(dá)自己對各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的感觸，以及用實(shí)際行動

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為創(chuàng)造祖國大家庭更加美好明天而努力的決心。

2.“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽

（1）目的：通過在校生采訪創(chuàng)業(yè)有成畢業(yè)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事例中理解?有志者事竟成?的真諦，在訓(xùn)練自己適應(yīng)社會、融入社會的能力的同時(shí)，深入了解職業(yè)、了解社會，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神。宣傳中職畢業(yè)生?以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生感悟成才之路。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績和采訪者的感悟。參賽作品既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實(shí)，要插入創(chuàng)業(yè)者本人有職業(yè)場景的照片。本項(xiàng)比賽可由2—3名學(xué)生合作采訪和參賽。

3.“感恩的心”征文比賽

（1）目的：通過活動引導(dǎo)學(xué)生感受黨和國家、社會、他人對自己的關(guān)愛，形成感恩意識，學(xué)會知恩、感恩，學(xué)會尊重他人、尊重勞動，決心從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，立志成才、關(guān)愛他人、回報(bào)社會。

（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，可以結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年，從家庭和自己的切身感受出發(fā)，以小見大、由近及遠(yuǎn)。內(nèi)容既可以涉及黨和國家的資助政策和革命前輩舍生忘死、艱苦奮斗的經(jīng)歷，也可以從父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩入手，從社會關(guān)愛之恩、軍隊(duì)保衛(wèi)之恩、祖國呵護(hù)之恩談起，體現(xiàn)從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，愛別人和幫助別人、愛祖國和回報(bào)社會的真情實(shí)感與積極向上的精神。

4.“我身邊的誠信”征文比賽

（1）目的：通過社會實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)深入職業(yè)生

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活的多種活動，引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫出身邊翔實(shí)、生動的誠信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫出加強(qiáng)以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個人有一個成功的職業(yè)生涯的必要手段。

（二）設(shè)計(jì)類項(xiàng)（1項(xiàng)）

“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。規(guī)劃設(shè)計(jì)要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，少用或不用裝飾圖），3000字左右，A4紙、4號字打?。ú痪邆浯蛴l件的可以手寫手繪），要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路命題。

（1）目的：發(fā)揮德育課程?職業(yè)生涯規(guī)劃?的主渠道作用，調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性，形成德育整體合力，以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手，開展豐富多彩的德育活動，加強(qiáng)以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以?成功者?的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

（2）內(nèi)容要求：規(guī)劃符合中職學(xué)生實(shí)際，符合國情，腳踏實(shí)地；能處理好?人選職業(yè)?、?職業(yè)選人?的辨證關(guān)系，有?興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高?做個性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要

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和經(jīng)濟(jì)社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實(shí)在、臺階合理、措施翔實(shí)。

（三）攝影類（1項(xiàng)）

?職業(yè)和生活中的美?攝影比賽。

（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞?職業(yè)和生活中的美?的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會的理解。在捕捉美的過程中，學(xué)會感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

（2）內(nèi)容要求：照片命題畫龍點(diǎn)睛、寓意深長。通過畫面，表現(xiàn)中職生對祖國、對即將從事的職業(yè)的愛，表達(dá)對勞動者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會、人與自然的和諧美。

參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，可以使用畫圖軟件或其它手段進(jìn)行照片的尺寸、對比、明暗、色彩的調(diào)整。比賽照片規(guī)格一律采用10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。

（四）FLASH動漫類（2項(xiàng)）1.?榮與辱?動漫比賽

（1）目的：通過引導(dǎo)學(xué)生有意識地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表達(dá)自己對做人、做事的認(rèn)識，加深對榮辱觀的理解。

（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實(shí)生活中的榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對比的兩個事例，形成強(qiáng)烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出發(fā)，用動漫形式表達(dá)所感所悟。

2.?生命·安全·和諧?動漫比賽

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（1）目的：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的教育，引導(dǎo)中職生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識，感悟生命的寶貴，感悟安全第一對和諧社會構(gòu)建的重要作用。

（2）內(nèi)容和要求：結(jié)合安全教育、預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，以動漫形式表達(dá)珍愛生命的理念，內(nèi)容要有故事情節(jié)，既可以從正面表達(dá)，也可以從反面表述，要有利于加強(qiáng)中職生對生命、人格、安全的認(rèn)識和理解。

上述兩項(xiàng)動漫比賽，內(nèi)容上，要求注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達(dá)作者對主題的感受；手法上，可通過寫實(shí)、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點(diǎn)睛等手法，借以歌頌、諷刺或批評；形式上，要求角色形象符合主題，動作能表意，聲音清晰，配樂能襯托、強(qiáng)化畫面寓意。技術(shù)上，要求使用FLASH制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限），動畫作品時(shí)間不超過3分鐘。

本類競賽可由2—3名學(xué)生合作集體參賽。每張光盤只能有一個作品。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明WORD文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明?全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品?。光盤正面貼標(biāo)簽，注明作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和作者姓名。

（五）展示類比賽（3項(xiàng)）1.?心繡未來?演講比賽

（1）目的：通過聲情并茂的演講，加深中職生對參賽作品體現(xiàn)?文明風(fēng)采?競賽主題，即?弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想?的理解，提高中職生的表達(dá)能力，培養(yǎng)中職生對真善美的熱愛，表現(xiàn)中職生對美好未來的追求。

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（2）內(nèi)容和要求：演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計(jì)類獲獎作品或本屆征文類、設(shè)計(jì)類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項(xiàng)比賽的獲獎證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點(diǎn)正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語言生動流暢，感情真摯樸實(shí)，態(tài)勢自然得體。

演講開始時(shí)，報(bào)出作品題目、來源（何屆、何項(xiàng)比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。

2.“職業(yè)禮儀”表演比賽

（1）目的：發(fā)揮德育課程?職業(yè)道德與法律?的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，提高塑造自我形象的能力與合作能力，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)比賽是集體展示項(xiàng)目。內(nèi)容既可以演示基本禮儀規(guī)范，也可以針對特定職業(yè)或特定職業(yè)情景，還可以有小品式情節(jié)。表演應(yīng)生動活潑，富有青春活力、時(shí)代精神，體現(xiàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神，能讓人感受美、享受美，并能在美的欣賞中得到啟迪。

3.?中華才藝?演藝比賽

（1）目的：以民族精神為靈魂，以職業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)涵，以文藝形式為載體，多角度展示中職學(xué)生風(fēng)采。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)參賽形式有兩種，一種是個人項(xiàng)目，由1~3人表演，另一種是集體項(xiàng)目，由4人及其以上的人表演。文藝載體可以是聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲曲類、綜合類等，形式不限。內(nèi)容要體現(xiàn)中職學(xué)生特點(diǎn)，展示中職學(xué)生風(fēng)采，滲透有行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族精神風(fēng)貌。

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上述三個展示類項(xiàng)目，時(shí)間均不得超過6分鐘。錄制可由常用軟件打開的視頻文件，刻成光盤參加評比，每張光盤只能有一個作品。片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和指導(dǎo)教師姓名，個人項(xiàng)目要注明演講或表演者姓名，片尾注明?全國中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’參賽作品?。光盤正面用黑色油性筆寫清參賽項(xiàng)目、作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和個人項(xiàng)目的姓名。

二、獎勵辦法

（一）校內(nèi)初賽獎勵辦法

校內(nèi)初賽獎勵分為集體獎和個人獎。

個人獎獎勵按照江蘇省和全國文明風(fēng)采比賽評選的結(jié)果予以獎勵，頒發(fā)證書同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。

集體獎評選納入到?展示班級風(fēng)采、營造幸福氛圍、共建和諧校園主題活動及?優(yōu)秀班集體?評比方案。具體評選辦法為：

根據(jù)不同競賽項(xiàng)目，征文和職業(yè)生涯規(guī)劃類，按照投稿數(shù)計(jì)算，每投一份稿件，加一分；攝影類，按照上交照片數(shù)計(jì)算，每交一張照片，加一分；動漫類，每投一份稿件，加三分；展示類第一項(xiàng)?心秀未來?演講比賽，每投一份稿件，加二分。之后學(xué)校組織對所投稿件進(jìn)行評選，挑選后的作品送出參加比賽的，征文和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)類，每推薦出一份稿件，再加三分；攝影類，每推薦出一份稿件，再加一分；動漫類，每推薦出一份稿件，再加五分；展示類第一項(xiàng)?心秀未來?演講比賽，每推薦出一份稿件，再加三分；展示類第二、三項(xiàng)?職業(yè)禮儀?表演比賽和?中華才藝?演藝比賽，以最終推出數(shù)計(jì)算，每推薦出一份稿件，加十分。綜合上述分?jǐn)?shù)，對參賽班級進(jìn)行排名，然后納入的?優(yōu)秀班集體?評選方案。

（二）優(yōu)秀組織獎

學(xué)校除對參賽班級和學(xué)生進(jìn)行上述獎勵外，還將根據(jù)各班級學(xué)

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生參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量情況評出?文明風(fēng)采?競賽優(yōu)秀組織獎。具體評選辦法為：

在加上上述優(yōu)秀集體獎分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)送出參加比賽的學(xué)生作品獲獎情況予以計(jì)算：征文類（含生涯規(guī)劃類）：獲得省級一等獎的，每件作品再加五分，二等獎的每件作品再加三分，三等獎的每件作品再加二分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加一分。獲得全國一等獎的，每件作品再加八分，二等獎的每件作品再加六分，三等獎的每件作品再加四分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加二分；攝影類，獲得省級一等獎的，每件作品再加四分，二等獎的每件作品再加三分，三等獎的每件作品再加二分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加一分。獲得全國一等獎的，每件作品再加五分，二等獎的每件作品再加四分，三等獎的每件作品再加三分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加二分；動漫類，獲得省級一等獎的，每件作品再加十分，二等獎的每件作品再加八分，三等獎的每件作品再加六分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加四分。獲得全國一等獎的，每件作品再加十二分，二等獎的每件作品再加十分，三等獎的每件作品再加八分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加四分；展示類第一項(xiàng)?心秀未來?演講比賽，獲得省級一等獎的每件作品再加五分；二等獎的每件作品再加四分，三等獎的每件作品再加三分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加二分，獲得全國一等獎的每件作品再加八分；二等獎的每件作品再加六分，三等獎的每件作品再加四分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加三分；展示類第二、三項(xiàng)?職業(yè)禮儀?表演比賽和?中華才藝?演藝比賽，獲得省級一等獎的每件作品再加十五分；二等獎的每件作品再加十分，三等獎的每件作品再加八分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加六分，獲得全國一等獎的每件作品再加十五分；二等獎的每件作品再加十二分，三等獎

班級版 的每件作品再加十分，鼓勵獎（四等獎）的每件作品再加八分；綜合上述分?jǐn)?shù)，評選出優(yōu)秀組織獎。對于優(yōu)秀組織獎的評選，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎勵，同時(shí)對班主任也進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

三、各班參賽作品數(shù)量、參賽費(fèi)用及相關(guān)獎勵

參賽費(fèi)：根據(jù)競賽組委會要求，每件作品參賽費(fèi)20元，采取班費(fèi)或送審學(xué)生自行支付的形式，此外學(xué)校將根據(jù)各班送審作品數(shù)量予以獎勵和補(bǔ)貼班級。

作品數(shù)量： 三、四年級動畫班（即085、086、075班），每班上報(bào)省里參賽的動漫作品數(shù)不少于10件； 三、四年級播音班（即082、072班），每班上報(bào)省里參賽的演講作品數(shù)不少于15件，092班上報(bào)省里參賽的演講作品不少于8件，2010（2）班上報(bào)省里參賽的演講作品數(shù)不少于5件； 07、08、09制作班（即073、074、083、084、093、094班）每班上報(bào)省里參賽的攝影作品數(shù)不少于40件；2010級制作班（即103、104班）每班上報(bào)省里參賽的攝影和征文作品總數(shù)不少于40件（其中攝影作品不少于30件）；

09 和2010級除制作班以外的所有班級，每班演講、動畫、征文等作品上報(bào)省里參賽的總數(shù)不少于20件；

中專班，按照所學(xué)專業(yè)和對應(yīng)的比賽項(xiàng)目，每班上報(bào)省里參賽的作品數(shù)相比高職班上報(bào)總數(shù)減半；

說明：

①各班級上報(bào)省里參加復(fù)賽的作品數(shù)凡達(dá)到上述規(guī)定的數(shù)量的，學(xué)校將給予班主任本人一定的物質(zhì)獎勵。

②此次學(xué)生上交的征文類作品，要求在文章標(biāo)題左上角注明文章來源。（文章來源有：學(xué)生業(yè)余自行創(chuàng)作；課堂作業(yè)或者是在課

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程所需作品基礎(chǔ)上改動而來；社團(tuán)指導(dǎo)老師布置的作業(yè)）

四、作品上交時(shí)間

請各班級認(rèn)真組織，動員學(xué)生積極參與，并以班級為單位將作品按照下列要求的時(shí)間交到樊穎穎老師處。

征文類：5月16日前各班級匯總交到團(tuán)委；（征文類一律上交電子稿）

攝影類：6月2日前各班級匯總交到團(tuán)委；

動畫Flash類：5月16日前將選題和指導(dǎo)老師情況報(bào)團(tuán)委，無指導(dǎo)老師的選題，團(tuán)委協(xié)調(diào)指導(dǎo)組落實(shí)指導(dǎo)老師，6月10日報(bào)成品（以光盤形式上報(bào)）；

?心秀未來?演講：5月16日各班將演講者的名單和選題報(bào)團(tuán)委；6月2——10日為錄像時(shí)間，屆時(shí)學(xué)校安排有需要的班級每班一人進(jìn)行錄像，并且各班準(zhǔn)備好光盤按照要求刻錄好于6月15日前上交；

?職業(yè)禮儀?表演和?中華才藝?演藝比賽：如班級或?qū)W生社團(tuán)有申報(bào)的，請各班前期自行選題、排練、錄制節(jié)目，并于6月15日前將按要求制作好的成品光盤交團(tuán)委。如校內(nèi)場地、設(shè)備能完成節(jié)目錄制的，團(tuán)委將協(xié)調(diào)進(jìn)行錄制；如到校外錄制的，由社團(tuán)或班級出資錄制。

友情提醒：為了便于我們組織老師對學(xué)生作品進(jìn)行校內(nèi)初選，請各班級務(wù)必在規(guī)定提交的時(shí)間內(nèi)提交學(xué)生作品。且務(wù)必要按照比賽要求創(chuàng)作作品。

團(tuán)委、學(xué)生處

二〇一一年四月二十五日

第二篇：第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

附件1 ：

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”

競 賽 方 案

一、參賽資格

2011年各類中等職業(yè)學(xué)校在校生均可參加。高職附屬的中專部學(xué)生參賽，應(yīng)在校名后注明中專部；五年制高職學(xué)生參賽，應(yīng)注明年級。參賽作品必須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽人資格。參賽人資格和參賽作品由學(xué)校負(fù)責(zé)審查。

參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿（評獎后，由各項(xiàng)目評委會征集部分獲獎作品的電子稿在有關(guān)媒體發(fā)表）。參加全國決賽的作品處理權(quán)，歸全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組委會。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由參賽者承擔(dān)。

二、初賽、復(fù)賽、決賽具體要求

（一）校級初賽 1.宣傳發(fā)動，開展活動。

開展配合“文明風(fēng)采”競賽主題的多種形式德育實(shí)踐活動。落實(shí)“重在參與”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實(shí)踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”的形式，采取能增強(qiáng)學(xué)生、教師參加競賽積極性的具體措施，提高“文明風(fēng)采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。

以參加競賽為載體，調(diào)動班主任和公共課、專業(yè)課教師的積極性，建立相關(guān)處室和學(xué)校共青團(tuán)組織的協(xié)調(diào)機(jī)制，圍繞競賽主題開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，把競賽主題滲透于教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，形成富有職教特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍。

2.建立數(shù)據(jù)庫。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校參加省級競賽的項(xiàng)目，按要求分別建立數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫不得超過11個。數(shù)據(jù)庫模板可在有關(guān)網(wǎng)站下載，命名和使用須知見附件4。對于建立數(shù)據(jù)庫有困難的中等職業(yè)學(xué)校，復(fù)賽組委會應(yīng)給予具體指導(dǎo)和幫助。

3.報(bào)送數(shù)據(jù)庫、總結(jié)和參賽作品。

參賽學(xué)校于6月30日前向省級復(fù)賽組委會報(bào)送參賽作品、數(shù)據(jù)庫和參賽工作總結(jié)。無數(shù)據(jù)庫者，視為棄權(quán)。

為便于復(fù)賽、決賽評委會多輪評審，設(shè)計(jì)類參賽作品只收紙質(zhì)文本，照片必須洗印，動漫類、展示類作品以光盤的形式參賽，每張光盤只許有一個參賽作品。

征文類作品征集有兩種方式：復(fù)賽組委會決定使用網(wǎng)絡(luò)參賽的，全部參賽作品以Word格式的電子稿上傳（上傳方法見附件3）；復(fù)賽組委會決定使用原有方式參賽的，全部參賽作品以紙質(zhì)文本上交。

攝影類作品的附件5貼于照片后；動漫類、展示類作品的附件5裝在光盤袋中，并在光盤上用黑色油性筆寫清參賽項(xiàng)目、作品名稱、校名、作者姓名；設(shè)計(jì)類、征文類紙質(zhì)作品，在每件作品首頁前粘貼或釘裝附件5；網(wǎng)絡(luò)參賽的征文類Word格式電子稿，在上網(wǎng)注冊時(shí)要按注冊要求填寫完整的真實(shí)信息，不使用附件5。

參賽作品按項(xiàng)目分別封裝，袋外封面貼附件6后，再集中封裝，統(tǒng)一遞交各省級復(fù)賽組委會。

學(xué)校參賽工作總結(jié)（用學(xué)校名重命名）和數(shù)據(jù)庫，以Word文稿形式發(fā)至省級復(fù)賽組委會指定電子郵箱。參賽工作總結(jié)應(yīng)有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗(yàn)體會等內(nèi)容。

在總結(jié)中，應(yīng)附有結(jié)合“文明風(fēng)采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

4.做好表彰和經(jīng)驗(yàn)交流。

參賽學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)時(shí)機(jī)組織表彰參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師和競賽組織工作者的活動，通過激勵機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動師生參加德育實(shí)踐活動的積極性，提高德育實(shí)效。

（二）省級復(fù)賽

1.組建復(fù)賽組委會，做好宣傳發(fā)動工作。

省級復(fù)賽組委會要對本地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校開展“文明風(fēng)采”競賽活動做好宣傳動員，擴(kuò)大活動覆蓋面、參與率，提高活動的吸引力。

2.為參賽作品編號，建立復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。

（1）為參賽作品編號。復(fù)賽組委會在收到參賽作品后，為每一件參賽作品編號，并標(biāo)于裝訂在作品首頁的附件5右上角欄目中。為參賽作品編號是參加省級復(fù)賽、評選統(tǒng)計(jì)和參加全國決賽、評選統(tǒng)計(jì)、印制證書的基礎(chǔ)性工作。

征文類作品如果使用網(wǎng)絡(luò)參賽，作品編號在提交時(shí)自動生成，使用網(wǎng)絡(luò)參賽的復(fù)賽組委會不必為此類作品編號。

作品編號由字母代碼和數(shù)字代碼組成。字母代碼由省級名代碼和項(xiàng)目代碼組成。省級名代碼是?。▍^(qū)、市）或加省會城市名拼音大寫前兩或三個字頭，項(xiàng)目代碼全國統(tǒng)一。數(shù)字代碼是本?。▍^(qū)、市）為各項(xiàng)目參賽作品編定的阿拉伯?dāng)?shù)字號碼，同一比賽項(xiàng)目的作品數(shù)字代碼不得重復(fù)。

省級名代碼如下：安徽AH、北京BJ、重慶CQ、福建FJ、甘肅GS、廣東GD、廣西GX、貴州GZ、海南HNH、河北HBS、河南HNZ、黑龍江HLJ、湖北HBW、湖南HNC、吉林JL、江蘇JS、江西JX、遼寧LN、內(nèi)蒙NM、寧夏NX、青海QH、山東SD、山西SXT、陜西SXX、上海SH、四川SC、天津TJ、西藏XZ、新疆XJ、云南YN、浙江ZJ、大連DL、寧波NB、青島QD、深圳SZ、廈門XM、兵團(tuán)BT。

項(xiàng)目代碼如下：“中華民族共命運(yùn)、心連心” 征文比賽A，“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽B，“感恩的心”征文比賽C，“我身邊的誠信”征文比賽D，“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽E，“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽F，“榮與辱”動漫比賽G，“生命?安全?和諧”動漫比賽H，“心繡未來”演講比賽I，“職業(yè)禮儀”表演比賽J，“中華才藝”演藝比賽K。

字母代碼共3~4個字母，數(shù)字代碼沒有限制。例如，黑龍江省11個項(xiàng)目編碼的字母代碼分別為HLJA、HLJB、HLJC、HLJD、HLJE、HLJF、HLJG、HLJH、HLJI、HLJJ、HLJK。每件作品的編號為字母代碼后面加阿拉伯?dāng)?shù)字代碼，如HLJA0023代表黑龍江省“中華民族共命運(yùn)、心連心”征文的23號作品。（2）建立復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。省級復(fù)賽組委會要按項(xiàng)目整合參賽學(xué)校數(shù)據(jù)庫，建立11個復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫文件名以字母代碼命名。復(fù)賽數(shù)據(jù)庫既用于復(fù)賽，也是決賽數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)，各地需認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

使用網(wǎng)絡(luò)參賽的征文類比賽項(xiàng)目，不必建數(shù)據(jù)庫。（3）在數(shù)據(jù)庫內(nèi)填寫作品編號。省級復(fù)賽組委會負(fù)責(zé)在省級復(fù)賽數(shù)據(jù)庫內(nèi)，輸入每一作品編號。

3.組織復(fù)賽評委會，分項(xiàng)目評選。

評委會可由教研員、一線干部和教師、相關(guān)專家組成，分別進(jìn)行初評、終評。評選標(biāo)準(zhǔn)由復(fù)賽評委會參照全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”主題和各比賽項(xiàng)目的目的、要求執(zhí)行，獲獎比例由省級復(fù)賽組委會根據(jù)參賽作品的質(zhì)量自定。

經(jīng)復(fù)賽選拔，報(bào)送參加全國決賽的作品數(shù)量，根據(jù)各地參賽作品質(zhì)量控制在20％左右。

評選后，各地將評選結(jié)果按比賽項(xiàng)目填入11個項(xiàng)目的復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。未獲獎填0，一等獎填1，二等獎填2，三等獎填3，優(yōu)秀獎填4，一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

4.報(bào)送數(shù)據(jù)庫、總結(jié)和參賽作品。（1）兩組數(shù)據(jù)庫。

①參加決賽的數(shù)據(jù)庫：經(jīng)省級復(fù)賽選拔，推薦參加決賽的數(shù)據(jù)，不包括在復(fù)賽中被淘汰的作品。每一項(xiàng)參加決賽的數(shù)據(jù)，放在一個以此項(xiàng)目字母代碼命名的Excel表內(nèi)。11個Excel表，放在一個以“××省（區(qū)、市）參加決賽數(shù)據(jù)庫”命名的文件夾中。

②參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)庫：經(jīng)學(xué)校初賽選拔后，推薦參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)，是復(fù)賽組委會把初賽組委會上報(bào)的數(shù)據(jù)庫，按11個參賽項(xiàng)目合并后的數(shù)據(jù)庫。本數(shù)據(jù)庫含有參加復(fù)賽全部作品的數(shù)據(jù)，包括復(fù)賽沒有推薦參加決賽的作品數(shù)據(jù)。每一項(xiàng)參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)，放在一個以此項(xiàng)目字母代碼命名的Excel表內(nèi)。11個Excel表，放在一個以“××?。▍^(qū)、市）參加復(fù)賽數(shù)據(jù)庫”命名的文件夾中。

（2）復(fù)賽、初賽工作總結(jié)。均以Word格式的電子稿報(bào)送。

復(fù)賽工作總結(jié)以省命名，初賽工作總結(jié)以學(xué)校命名。（3）參加決賽的作品。

除復(fù)賽組委會決定使用網(wǎng)絡(luò)參賽的項(xiàng)目以外，參加決賽的作品按項(xiàng)目分別封裝，每個封裝袋上貼附件7，統(tǒng)一集中打包后，于8月10日前，通過郵局用掛號包裹或快遞至全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽辦公室（如用快遞公司，請與組委會辦公室聯(lián)系具體投遞地址）。

郵

編：100020 地

址：北京100020—58信箱，“文明風(fēng)采”競賽辦公室。聯(lián)系人：杜愛玲

電話：(010)65826667 手機(jī)：*** 兩組數(shù)據(jù)庫、復(fù)賽工作總結(jié)和各校參賽工作總結(jié)，由復(fù)賽組委會以壓縮文件的形式，于8月10日前，通過電子郵箱報(bào)送全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽辦公室。

電子信箱：da6688@sohu.com 5.郵寄參賽費(fèi)。每件參加全國決賽的作品交參賽費(fèi)20元（包括網(wǎng)絡(luò)參賽的作品），省級復(fù)賽組委會應(yīng)把各類、各項(xiàng)的參賽費(fèi)集中后，統(tǒng)一通過郵局匯款或銀行劃撥向決賽組委會遞交，匯款地址與郵寄作品地址一致。如果通過銀行劃撥，請與組委會辦公室聯(lián)系開戶銀行和賬號。

6.做好表彰和經(jīng)驗(yàn)交流。

復(fù)賽組委會應(yīng)在適當(dāng)時(shí)機(jī)表彰本地區(qū)參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師、學(xué)校和競賽組織工作者，交流通過德育實(shí)踐活動加強(qiáng)德育工作的經(jīng)驗(yàn)。表彰、交流形式由各地根據(jù)實(shí)際情況自定。表彰會也可與下一屆的“文明風(fēng)采”競賽動員會合并召開，以便參賽學(xué)校提前啟動相關(guān)德育工作。

（三）全國決賽 1.作品征集截止時(shí)間。

復(fù)賽組委會向決賽組委會報(bào)送數(shù)據(jù)庫、參賽作品（含網(wǎng)絡(luò)參賽）的截止日期為2011年8月10日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)），報(bào)送工作總結(jié)的截止日期為2011年8月20日。

2.競賽獎項(xiàng)。

（1）學(xué)生獎：每項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。征文類、設(shè)計(jì)類、攝影類、動漫類比賽為個人項(xiàng)目，除動漫類和創(chuàng)業(yè)之星征文的參賽作品可2~3人合作外，其他個人項(xiàng)目每份參賽作品作者限1人?！奥殬I(yè)禮儀”表演為集體項(xiàng)目，表演人數(shù)不限，按獲獎等級頒發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

參加“中華才藝”演藝比賽的作品，由1~3人表演的算個人項(xiàng)目，按獲獎等級發(fā)個人獎；由4人及其以上共同表演的算集體項(xiàng)目，按獲獎等級發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

（2）指導(dǎo)教師獎：一位教師指導(dǎo)多項(xiàng)多份學(xué)生作品獲獎，頒發(fā)各單項(xiàng)獲獎級別最高的證書。參加“職業(yè)禮儀”表演、“中華才藝”演藝和動漫類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限2名，參加其他類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限1名。

（3）集體組織獎：分優(yōu)秀組織獎和組織獎，表彰對象為參賽學(xué)校。集體獎由競賽組委會依據(jù)學(xué)校參加省級復(fù)賽、全國決賽的作品質(zhì)量、數(shù)量以及組織過程中的德育評選。

在完成決賽初評、復(fù)查、終審三步評選工作后，獲獎證書發(fā)至各省級競賽組委會。

競賽相關(guān)通知、數(shù)據(jù)庫模板、獲獎名單等將在以下網(wǎng)站刊登： 中華人民共和國教育部網(wǎng)（http://004km.cn－文明風(fēng)采）； 搏卡拉新聞中心網(wǎng)（http://004km.cn－文明風(fēng)采）

三、競賽內(nèi)容及具體要求 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽有5類11個項(xiàng)目，具體要求如下：

（一）征文類（4項(xiàng)）

2000字左右，A4紙、4號字打印(不具備打印條件的可以手寫)，要根據(jù)項(xiàng)目要求自行命題。

1.“中華民族共命運(yùn)、心連心” 征文比賽。

（1）目的：引導(dǎo)中職生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中職生對“鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)”的認(rèn)識，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，用實(shí)際行動落實(shí)胡錦濤總書記“使我國各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳”的號召，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)愛我中華，自覺維護(hù)、努力促進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)，表達(dá)中職生對民族大團(tuán)結(jié)的追求，堅(jiān)信走中國特色社會主義道路對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大作用。既可以結(jié)合重大事件，也可從身邊的事例說起，表達(dá)自己對各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的感觸，以及用實(shí)際行動為創(chuàng)造祖國大家庭更加美好明天而努力的決心。

2.“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽。

（1）目的：通過在校生采訪創(chuàng)業(yè)有成畢業(yè)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事例中理解“有志者事竟成”的真諦，在訓(xùn)練自己適應(yīng)社會、融入社會的能力的同時(shí)，深入了解職業(yè)、了解社會，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神。宣傳中職畢業(yè)生“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生感悟成才之路。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績和采訪者的感悟。參賽作品既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實(shí)，要插入創(chuàng)業(yè)者本人在職業(yè)場景中的照片。本項(xiàng)比賽可由2~3名學(xué)生合作采訪并參賽。

3.“感恩的心”征文比賽。

（1）目的：通過活動引導(dǎo)學(xué)生感受黨和國家、社會、他人對自己的關(guān)愛，形成感恩意識，學(xué)會知恩、感恩，學(xué)會尊重他人、尊重勞動，決心從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，立志成才、關(guān)愛他人、回報(bào)社會。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，可以結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年，從家庭和自己的切身感受出發(fā)，以小見大、由近及遠(yuǎn)。內(nèi)容既可以涉及黨和國家的資助政策和革命前輩舍生忘死、艱苦奮斗的經(jīng)歷，也可以從父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩入手，從社會關(guān)愛之恩、軍隊(duì)保衛(wèi)之恩、祖國呵護(hù)之恩談起，體現(xiàn)從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，愛別人和幫助別人、愛祖國和回報(bào)社會的真情實(shí)感與積極向上的精神。

4.“我身邊的誠信”征文比賽。

（1）目的：通過社會實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)深入職業(yè)生活的多種活動，引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫出身邊翔實(shí)、生動的誠信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫出加強(qiáng)以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個人有一個成功的職業(yè)生涯的必要手段。

（二）設(shè)計(jì)類（1項(xiàng)）

“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。規(guī)劃設(shè)計(jì)要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，不用裝飾圖），3000字左右，A4紙、4號字打?。ú痪邆浯蛴l件的可以手寫手繪），要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路命題。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用，調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性，形成德育整體合力，以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手，開展豐富多彩的德育活動，加強(qiáng)以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

（2）內(nèi)容要求：規(guī)劃符合中職學(xué)生實(shí)際，符合國情，腳踏實(shí)地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”的辨證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實(shí)在、臺階合理、措施翔實(shí)。

（三）攝影類（1項(xiàng)）

“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)和生活中的美”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會的理解；在捕捉美的過程中，學(xué)會感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

（2）內(nèi)容要求：照片命題畫龍點(diǎn)睛、寓意深長。通過畫面，表現(xiàn)中職生對祖國、對即將從事的職業(yè)的愛，表達(dá)對勞動者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會、人與自然的和諧美。

參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進(jìn)行調(diào)整。比賽照片規(guī)格5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。

（四）Flash動漫類（2項(xiàng)）1.“榮與辱”動漫比賽。

（1）目的：通過引導(dǎo)學(xué)生有意識地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表達(dá)自己對做人、做事的認(rèn)識，加深對榮辱觀的理解。

（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對比的兩個事例，形成強(qiáng)烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出發(fā)，用動漫形式表達(dá)所感所悟。

2.“生命·安全·和諧”動漫比賽。

（1）目的：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的教育，引導(dǎo)中職生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識，感悟生命的寶貴，感悟安全第一對和諧社會構(gòu)建的重要作用。

（2）內(nèi)容和要求：結(jié)合安全教育、預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，以動漫形式表達(dá)珍愛生命的理念，內(nèi)容要有故事情節(jié)，既可以從正面表達(dá)，也可以從反面表述，要有利于加強(qiáng)中職生對生命、人格、安全的認(rèn)識和理解。

上述兩項(xiàng)動漫比賽，內(nèi)容上，要求注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達(dá)作者對主題的感受；手法上，可通過寫實(shí)、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點(diǎn)睛等手法，借以歌頌、諷刺或批評；形式上，要求角色形象符合主題，動作能表意，聲音清晰，配樂能襯托、強(qiáng)化畫面寓意；技術(shù)上，要求使用Flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限），動畫作品時(shí)間不超過3分鐘。

本類競賽可由2~3名學(xué)生合作集體參賽。每張光盤只能有一個作品。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明Word文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和作者姓名。

（五）展示類（3項(xiàng)）1.“心繡未來”演講比賽。

（1）目的：通過聲情并茂的演講，加深中職生對參賽作品體現(xiàn)“文明風(fēng)采”競賽主題，即“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的理解，提高中職生的表達(dá)能力，培養(yǎng)中職生對真善美的熱愛，表現(xiàn)中職生對美好未來的追求。

（2）內(nèi)容和要求：演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計(jì)類獲獎作品或本屆征文類、設(shè)計(jì)類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項(xiàng)比賽的獲獎證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點(diǎn)正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語言生動流暢，感情真摯樸實(shí)，態(tài)勢自然得體。

演講開始時(shí)，報(bào)出作品題目、來源（何屆、何項(xiàng)比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。

2.“職業(yè)禮儀”表演比賽。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)道德與法律”的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，提高塑造自我形象的能力與合作能力，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)比賽是集體展示項(xiàng)目。內(nèi)容既可以演示基本禮儀規(guī)范，也可以針對特定職業(yè)或特定職業(yè)情景，還可以有小品式情節(jié)。表演應(yīng)生動活潑，富有青春活力、時(shí)代精神，體現(xiàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神，能讓人感受美、享受美，并能在美的欣賞中得到啟迪。

3.“中華才藝”演藝比賽。

（1）目的：以民族精神為靈魂，以職業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)涵，以文藝形式為載體，多角度展示中職學(xué)生風(fēng)采。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)參賽形式有兩種，一種是個人項(xiàng)目，由1~3人表演，另一種是集體項(xiàng)目，由4人及其以上的人表演。文藝載體可以是聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲曲類、綜合類等，形式不限。內(nèi)容要體現(xiàn)中職學(xué)生特點(diǎn)，展示中職學(xué)生風(fēng)采，滲透有行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族精神風(fēng)貌。

上述三個展示類項(xiàng)目，時(shí)間均不得超過6分鐘。錄制可由常用軟件打開的視頻文件，刻成光盤參加評比，每張光盤只能有一個作品。片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和指導(dǎo)教師姓名，個人項(xiàng)目要注明演講或表演者姓名，片尾注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清參賽項(xiàng)目、作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和個人項(xiàng)目的姓名。

第三篇：第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

競賽獲獎名單

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動在各地復(fù)賽組委會和競賽活動辦公室的共同努力下，已圓滿結(jié)束。

本屆競賽中，進(jìn)入全國決賽的有37個省、自治區(qū)、直轄市和兵團(tuán)、計(jì)劃單列市的1980所中等職業(yè)學(xué)校的52943名中職學(xué)生（不包括參加中華才藝、職業(yè)禮儀表演等集體項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)，后同）的51174份作品。有36358名學(xué)生的35165份作品、984個集體項(xiàng)目和20184位教師，以及511所學(xué)校和14個省級復(fù)賽組委會獲獎。

重慶市、廣東省、江蘇省、山東省復(fù)賽組委會獲組織工作特別貢獻(xiàn)獎。貴州省、河南省、湖南省、遼寧省、浙江省、北京市、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧波市、深圳市復(fù)賽組委會獲組織工作貢獻(xiàn)獎。

廣東惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等184所中等職業(yè)學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎（優(yōu)秀組織獎獲獎信息詳見附件1）。西藏拉薩市林周縣中學(xué)等327所中等職業(yè)學(xué)校獲組織獎（組織獎獲獎信息詳見附件2）。

新疆喀什衛(wèi)生學(xué)校布熱比姑麗?阿布力米提等同學(xué)的3810份作品獲一等獎，廣東潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校李悅等同學(xué)的11176份作品獲二等獎，福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校許幼芬等同學(xué)的11951份作品獲三等獎，西藏林芝地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校普布扎西等同學(xué)的7201份作品獲優(yōu)秀獎。海南省商業(yè)學(xué)校等學(xué)校的349個項(xiàng)目獲職業(yè)禮儀表演集體獎。云南普洱西盟縣職業(yè)高級中學(xué)等學(xué)校的678個項(xiàng)目獲中華才藝展演集體獎。山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校王雯等20184位老師獲指導(dǎo)教師獎。

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽全國決賽各賽項(xiàng)獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師名單可在以下網(wǎng)站查詢：

全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽官方網(wǎng)站（004km.cn－文明風(fēng)采）

搏卡拉新聞中心網(wǎng)（http://004km.cn /index.htm）

附件：

1.載）.doc 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽全國決賽優(yōu)秀組織獎（下

2.載）.doc 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽全國決賽組織獎名單（下

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動組委會

二〇一一年十月二十一日

附件1 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽

全國決賽優(yōu)秀組織獎名單

（184所）

省

安徽 宣城市工業(yè)學(xué)校 北京 北京市商業(yè)學(xué)校 北京 北京國際職業(yè)教育學(xué)校 北京 北京衛(wèi)生學(xué)校

北京 北京市海淀區(qū)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 北京 密云縣職業(yè)學(xué)校

北京 北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 北京 北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校

北京 北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校 大連 大連電子學(xué)校

福建 福建省晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校 甘肅 天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東 廣東省惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 佛山市南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校

學(xué)校 廣東 廣東省財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省惠州衛(wèi)生學(xué)校

廣東 廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 廣東 佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省肇慶市四會中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

廣東 廣東廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)理工學(xué)校 廣東 河源市高級技工學(xué)校 廣東 東莞理工學(xué)校 廣東 中山市中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 江門市第一職業(yè)高級中學(xué) 廣東 廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣州市荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學(xué) 廣東 佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 汕頭市林百欣科學(xué)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué) 廣東 廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

廣西 梧州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 廣西 南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校 廣西 柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 廣西機(jī)電工程學(xué)校 廣西 柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市衛(wèi)生學(xué)校 廣西 廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校 貴州 遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省商業(yè)學(xué)校 貴州 貴州省盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省建設(shè)學(xué)校

貴州 貴州省余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 貴州 貴州省凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校

貴州 貴州省甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 河北 武安市職教中心 河南 河南省輕工業(yè)學(xué)校 河南 河南機(jī)電學(xué)校 黑龍江 黑龍江省商務(wù)學(xué)校 湖北 武漢鐵路橋梁學(xué)校 湖南 株洲市中等職業(yè)學(xué)校 湖南 株洲市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖南 望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 長沙財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 株洲市工業(yè)學(xué)校

江蘇 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校 江蘇 無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇廣播電視學(xué)校

江蘇 常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇 南京財(cái)經(jīng)學(xué)校

江蘇 江蘇省如東第一職業(yè)教育中心校 江蘇 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省昆山第二中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 南京金陵中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 邗江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 南京中華中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

江蘇 江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省如皋第一職業(yè)高級中學(xué) 江蘇 江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校 江蘇 無錫高等師范學(xué)校

江蘇 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校 遼寧 沈陽現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校 遼寧 沈陽市信息工程學(xué)校

遼寧 阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 遼寧 沈陽市裝備制造工程學(xué)校 遼寧 沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校

寧波 寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市鄞州職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市鄞州區(qū)古林職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市寧海職教中心 寧波 寧波市甬江職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市慈溪職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市經(jīng)貿(mào)學(xué)校

寧波 寧波市象山縣職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市東錢湖旅游學(xué)校 寧波 寧波市外事學(xué)校 寧波 寧波市行知中等職業(yè)學(xué)校 寧波 寧波市北侖職業(yè)高級中學(xué) 寧波 奉化市職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 煙臺理工學(xué)校

山東 臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 淄博市工業(yè)學(xué)校 山東 煙臺信息工程學(xué)校 山東 莒南縣職業(yè)教育中心 山東 濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 沂南縣職業(yè)教育學(xué)校 山東 寧陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 臨沂衛(wèi)生學(xué)校

山東 山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校 山東 鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 沂水縣職業(yè)教育中心 山東 安丘市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 臨朐縣工貿(mào)職業(yè)中專 山東 煙臺風(fēng)能電力學(xué)校

山東 煙臺市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 章丘市第一職業(yè)中專 山東 濟(jì)寧市高級職業(yè)學(xué)校 山東 山東省交通運(yùn)輸學(xué)校

山東 壽光市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 淄博信息工程學(xué)校 山東 威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 淄博建筑工程學(xué)校 山東 莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心 山東平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 威海藝術(shù)學(xué)校 山東 萊陽衛(wèi)生學(xué)校 山西 山西省貿(mào)易學(xué)校 上海 上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市鹽港中學(xué) 深圳 深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市沙井職業(yè)高級中學(xué) 深圳 深圳市開放職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市寶安區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校 深圳 深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳第二高級技工學(xué)校

深圳 深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 天津 天津市第一輕工業(yè)學(xué)校 廈門 廈門工商旅游學(xué)校 新疆 新疆昌吉衛(wèi)生學(xué)校 新疆 新疆喀什衛(wèi)生學(xué)校

新疆 新疆烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新疆 新疆水利水電學(xué)校 兵團(tuán) 農(nóng)十二師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 重慶 重慶市渝中職業(yè)教育中心 重慶 重慶市九龍坡職業(yè)教育中心 重慶 重慶工商學(xué)校 重慶 重慶市云陽職教中心 重慶 重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校 重慶 重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市商務(wù)學(xué)校 重慶 重慶市工藝美術(shù)學(xué)校 重慶 重慶市工業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市北碚職業(yè)教育中心 重慶 重慶市渝北職業(yè)教育中心 重慶 重慶渝中高級職業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市女子職業(yè)高級中學(xué) 重慶 重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心 重慶 重慶市旅游學(xué)校 重慶 重慶教育管理學(xué)校 重慶 重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市巴南職業(yè)教育中心 重慶 重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 重慶 重慶市立信職業(yè)教育中心 重慶 重慶市合川職業(yè)教育中心 重慶 重慶五一高級技工學(xué)校 重慶 重慶市行知高級技術(shù)學(xué)校

附件2 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽

全國決賽組織獎名單（327所）

省 安徽 安徽 安徽 安徽 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 安徽合肥金融學(xué)校 巢湖幼兒師范學(xué)校 淮南市職業(yè)教育中心 蕪湖市職教中心 北京市信息管理學(xué)校 北京市延慶縣第一職業(yè)學(xué)校 北京市房山區(qū)第二職業(yè)高中 北京市勁松職業(yè)高中 北京市商務(wù)科技學(xué)校 北京鐵路電氣化學(xué)校 北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 北京市財(cái)會學(xué)校 北京金隅科技學(xué)校

北京市門頭溝區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 北京水利水電學(xué)校

學(xué)校 北京 北京 北京 大連 大連 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 甘肅 甘肅 廣東 廣東 廣東 廣東 北京市供銷學(xué)校 北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校 北京市順義區(qū)第一職業(yè)學(xué)校 大連藝術(shù)學(xué)校

大連市女子中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校 福建建材工業(yè)學(xué)校

福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校 福建省稅務(wù)學(xué)校 福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校

福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校 福建工業(yè)學(xué)校

福建省永春職業(yè)中專學(xué)校 福建省郵電學(xué)校 蘭州女子中專 蘭州護(hù)士學(xué)校

珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校

佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 中山市沙溪理工學(xué)校 廣州市市政職業(yè)學(xué)校 惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校 陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校 廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校 廣東省財(cái)政職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學(xué) 順德陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校 汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術(shù)學(xué)校 東莞市塘廈理工學(xué)校 珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市輕工職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣州市天河職業(yè)高級中學(xué) 東莞市長安職業(yè)高級中學(xué) 廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校 中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校 中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 肇慶市工程技術(shù)學(xué)校 中山市坦洲理工學(xué)校

佛山市順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西城市建設(shè)學(xué)校 廣西百色農(nóng)業(yè)學(xué)校 廣西物資學(xué)校 梧州市衛(wèi)生學(xué)校 廣西華僑學(xué)校 廣西商業(yè)學(xué)校 廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校 柳州市衛(wèi)生學(xué)校 廣西第一工業(yè)學(xué)校 廣西石化高級技工學(xué)校 北海市衛(wèi)生學(xué)校 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 海南 河北 河南 河南 河池市衛(wèi)生學(xué)校 武鳴縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 橫縣職業(yè)教育中心

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 廣西醫(yī)藥學(xué)校 遵義航天工業(yè)學(xué)校 貴州省電子工業(yè)學(xué)校 安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州省道真自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 思南縣中等職業(yè)學(xué)校 貴陽市衛(wèi)生學(xué)校 貴州省林業(yè)學(xué)校 貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校 貴陽鐵路工程學(xué)校

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校 廊坊市電子信息工程學(xué)校 鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 河南省婦女干部學(xué)校 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 濟(jì)源市第一職業(yè)高中 河南工程技術(shù)學(xué)校 河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校 河南省信息管理學(xué)校 孟州市職業(yè)教育中心 鄭州藝術(shù)工程學(xué)校

黑龍江 黑龍江省齊齊哈爾市職業(yè)教育中心學(xué)校 黑龍江 哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖北 湖北 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 武穴理工中等專業(yè)學(xué)校 武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校 望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 長沙建筑工程學(xué)校 株洲縣職業(yè)中專 株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校 中南工業(yè)學(xué)校

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校 衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 岳陽縣職業(yè)中專學(xué)校

湖南省商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 芷江民族師范學(xué)校 長沙市工商職業(yè)中專 衡陽幼兒師范學(xué)校 湘陰縣第一職業(yè)中專 吉首市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 耒陽師范學(xué)校 新邵縣職業(yè)中專

無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校 南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 南通市中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省高郵職業(yè)教育中心校 揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省東臺中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 淮安市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校 泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校 江蘇省射陽中等專業(yè)學(xué)校 姜堰中等專業(yè)學(xué)校 徐州機(jī)電工程學(xué)校 南京六合中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校 大豐市職業(yè)技術(shù)教育中心 江都市職業(yè)教育集團(tuán) 江蘇省儀征工業(yè)學(xué)校 江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校 鹽城高等師范學(xué)校 鎮(zhèn)江市潤州中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江西 江蘇省鹽南中等專業(yè)學(xué)校 常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省無錫汽車工程中等專業(yè)學(xué)校 南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校 鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省楚州職業(yè)教育中心校 江蘇省沭陽中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心 淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寶應(yīng)商貿(mào)學(xué)校

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葫蘆島市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 沈陽市汽車工程學(xué)校 遼寧省勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)校 遼寧工貿(mào)學(xué)校

內(nèi)蒙古 包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校

內(nèi)蒙古 鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 青海 青海 青海 寧波市余姚市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學(xué) 寧波市余姚市第五職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波市余姚市職成教中心學(xué)校 寧波市寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 寧波市第二高級技工學(xué)校 西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校 青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 商河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 萊陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 日照市機(jī)電工程學(xué)校 山東省濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校 沂源縣職業(yè)教育中心學(xué)校 壽光市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 臨朐縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 棗莊市薛城區(qū)職業(yè)中專 淄博市淄川區(qū)職業(yè)教育中心 山東省輕工工程學(xué)校 昌樂縣寶石中專 諸城市職業(yè)中專 魯中中等專業(yè)學(xué)校 聊城高級財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校 博興縣職業(yè)中專

臨朐縣機(jī)械電子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濱州市濱城區(qū)職教中心 榮成市第四職業(yè)中專 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 德州市工商中等專業(yè)學(xué)校 棗莊市臺兒莊區(qū)職業(yè)中專 臨沂科技普通中等專業(yè)學(xué)校 壽光市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 萊蕪市綜合高級中學(xué) 日照市工業(yè)學(xué)校 濟(jì)南信息工程學(xué)校

臨沂市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟(jì)寧第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 文登市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校 臨沂藝術(shù)學(xué)校 廣饒縣中等專業(yè)學(xué)校 高唐縣職業(yè)教育中心 東營市中等專業(yè)學(xué)校

郯城縣中等職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 蒙陰縣職業(yè)教育中心 棗莊經(jīng)濟(jì)學(xué)校

五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山西 山西 山西 陜西 上海 上海 上海 上海 上海 上海 濰坊市科技中等專業(yè)學(xué)校 無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新泰市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟(jì)南第六職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

煙臺經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 惠民縣職業(yè)教育中心 榮成市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟(jì)南第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 肥城市高級技工學(xué)校

濟(jì)南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 太谷縣職業(yè)中學(xué)校 晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 太原鐵路機(jī)械學(xué)校 西北工業(yè)學(xué)校

上海市第二輕工業(yè)學(xué)校 上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校 上海商業(yè)會計(jì)學(xué)校 上海市大眾工業(yè)學(xué)校 上海工商信息學(xué)校 上海市城市科技學(xué)校 上海 上海 上海 深圳 深圳 四川 天津 天津 天津 天津 天津 西藏 廈門 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校 上海市工商外國語學(xué)校 上海市醫(yī)藥學(xué)校

深圳市新鵬職業(yè)高級中學(xué) 深圳市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校 成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 天津市濱海中等專業(yè)學(xué)校 天津市信息工程學(xué)校 天津市第一商業(yè)學(xué)校

天津市慧翔職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 西藏拉薩市林周縣中學(xué) 廈門電子職業(yè)中專學(xué)校 新疆奇臺成職教中心 新疆工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 新疆競技體育運(yùn)動學(xué)校 烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新疆廣播影視學(xué)校 新疆瑪納斯縣成職教中心

塔城地區(qū)沙灣縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 新疆 兵團(tuán) 兵團(tuán) 兵團(tuán) 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 新疆對外貿(mào)易學(xué)校 石河子大學(xué)護(hù)士學(xué)校 兵團(tuán)工貿(mào)學(xué)校

兵團(tuán)建工師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江海寧衛(wèi)生學(xué)校 桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校 衢州中等專業(yè)學(xué)校

海鹽縣職業(yè)教育成人教育中心 溫嶺市太平高級職業(yè)中學(xué) 杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué) 紹興市中等專業(yè)學(xué)校 桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校 杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 浙江省臨安市昌化職業(yè)高級中學(xué) 湖州市藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校 浙江省海寧市職業(yè)高級中學(xué) 杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校 杭州市服裝職業(yè)高級中學(xué) 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶市梁平職業(yè)教育中心 重慶市松溉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 重慶市開縣職業(yè)教育中心

重慶市石柱縣第一職業(yè)中學(xué)校（石柱縣教育中心）重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心 重慶市五里店職業(yè)學(xué)校 重慶市巫山縣職業(yè)教育中心 重慶市工業(yè)高級技工學(xué)校 重慶市機(jī)械高級技工學(xué)校 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校 重慶市萬州第一職業(yè)高級中學(xué) 重慶市萬盛職業(yè)教育中心 重慶市豐都縣職業(yè)教育中心

重慶市秀山土家族苗族自治縣職業(yè)教育中心 重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心 重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心 重慶市璧山職業(yè)教育中心 重慶市綦江職業(yè)教育中心 重慶市忠縣職業(yè)教育中心 重慶市大足職業(yè)教育中心 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶

重慶市醫(yī)科學(xué)校 四川儀表工業(yè)學(xué)校 重慶市銅梁電訊科技學(xué)校 重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 重慶市潼南縣教師進(jìn)修學(xué)校 重慶市墊江縣職業(yè)教育中心 重慶市銅梁職業(yè)教育中心 重慶市工貿(mào)高級技工學(xué)校 重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校 重慶市長壽職業(yè)教育中心 重慶市涪陵區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校 重慶市三峽水利電力學(xué)校

第四篇：第十一屆全國中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽通知

關(guān)于組織開展第十一屆全國中等職業(yè)學(xué)校

“文明風(fēng)采”競賽活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、中華職業(yè)教育社，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，有關(guān)單位：

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校文化育人、活動育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展，2014年，教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、中華職業(yè)教育社將以“中國夢·我的夢”為主題舉辦第十一屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、賽項(xiàng)及內(nèi)容要求

本屆競賽活動共包括6類15個賽項(xiàng)。

（一）征文類（3項(xiàng)）。

圍繞“夢想照我前行”“我眼中的傳統(tǒng)文化”“創(chuàng)業(yè)之星”等主題，作品題目自擬，體裁不限，語言平實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，不說套話、空話、假話，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

“夢想照我前行”征文賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的職業(yè)夢、青春夢，結(jié)合個人的理想和追求，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

“我眼中的傳統(tǒng)文化”征文賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角出發(fā)，關(guān)注中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘文化傳承的人或事，抒發(fā)對民族文化傳承與創(chuàng)新的看法與感悟，提升文化自覺和文化自信。

“創(chuàng)業(yè)之星”征文賽項(xiàng)：組織在校學(xué)生采訪創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生，宣傳“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的先進(jìn)典型，使學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信心、感悟成才之路。作品應(yīng)表現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者的奮斗歷程、創(chuàng)業(yè)精神和對社會的回報(bào)，突出采訪者的感悟等?？捎蓚€人完成，也可由2～3名學(xué)生合作完成。

（二）職業(yè)生涯規(guī)劃類（1項(xiàng)）。

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)賽項(xiàng)：將此賽項(xiàng)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“中國夢”的生力軍，堅(jiān)定理想信念、樹立信心、努力學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到青春勇?lián)?dāng)。作品應(yīng)以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力的提高為重點(diǎn)，制訂具體計(jì)劃和措施，要求目標(biāo)明確、措施可行，字?jǐn)?shù)不超過3000字。

（三）攝影類（3項(xiàng)）。

包括以“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最美麗”“最美中國”為主題的攝影賽項(xiàng)。

“志愿服務(wù)剪影”賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種志愿服務(wù)和公益活動，記錄并弘揚(yáng)相互關(guān)愛、服務(wù)社會的志愿服務(wù)精神，傳播新時(shí)代雷鋒精神，以“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚來教育感化自己。

“奮斗的青春最美麗”賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生用鏡頭記錄各崗位青年身上所展現(xiàn)的奮斗精神和職業(yè)魅力，樹立“奮斗的青春最美麗”理念，體會奮斗拼搏的價(jià)值。作品要展現(xiàn)對青年腳踏實(shí)地、不懈奮斗的贊美，體現(xiàn)對勞動創(chuàng)造幸福生活的生動詮釋。

“最美中國”賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)祖國之美、家鄉(xiāng)之美、校園之美，學(xué)會感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，提升熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的自覺性和使命感。作品表達(dá)美在山川、美在人文、美在科技、美在歷史等內(nèi)涵，表現(xiàn)人與自然的和諧美，體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的和諧美。

作品要以單幅照片形式參賽，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行其他技術(shù)處理，數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片、底片、電腦合成照片不得參賽。作品紙質(zhì)規(guī)格5～10英寸，寬幅底片記錄照片邊長不超過10英寸；電子版格式為JPG，大小不超過5M。

（四）微電影類（3項(xiàng)）。

包括以“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最美麗”“最美中國”為主題的微電影賽項(xiàng)，具體內(nèi)容要求參照攝影類賽項(xiàng)。

微電影作品可采用小電影、紀(jì)錄短片、公益廣告等形式，緊扣主題講述故事、宣傳相關(guān)理念，文件格式rmvb，不超過15分鐘。

（五）動漫設(shè)計(jì)類（2項(xiàng)）。

包括以“生態(tài)文明”“生命·安全”為主題的動漫設(shè)計(jì)賽項(xiàng)。“生態(tài)文明”賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的重要意義，深刻領(lǐng)會尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，厲行“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”，增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。

“生命·安全”賽項(xiàng)：結(jié)合安全教育、法制教育、艾滋病預(yù)防、毒品預(yù)防等專題教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立交通安全、生產(chǎn)安全、生活安全等意識，懂得珍愛生命。

作品使用Flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，作品時(shí)間不超過3分鐘。

（六）展演類（3項(xiàng)）。

包括“中國夢·我的夢”“誠行天下”演講賽項(xiàng)、“中華才藝”表演賽項(xiàng)。

“中國夢·我的夢”演講賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

“誠行天下”演講賽項(xiàng)：引導(dǎo)學(xué)生宣講身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德要求，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

“中華才藝”表演賽項(xiàng)：以文化藝術(shù)形式展示中職學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)職業(yè)技能風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生提高審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

演講觀點(diǎn)正確，內(nèi)容原創(chuàng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰，表達(dá)流暢，感情真摯，儀表得體。才藝表演作品形式不限，朗誦、聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、書法、繪畫以及雜技、魔術(shù)、武術(shù)等皆可，主題積極向上，體現(xiàn)中職學(xué)生特點(diǎn)。時(shí)間均不超過10分鐘。

二、競賽組織 本屆競賽由教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、中華職業(yè)教育社主辦。競賽活動采取校級初賽、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級復(fù)賽、全國決賽三級組織形式。校級初賽由學(xué)校組織開展；?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級復(fù)賽由復(fù)賽組委會組織開展；全國決賽由全國競賽組委會組織開展，辦公室設(shè)在中國職教學(xué)會德育工作委員會。

三、進(jìn)展安排

第一階段（2014年3月至6月中旬）為初賽階段。以學(xué)校為單位，廣泛發(fā)動學(xué)生參與，結(jié)合學(xué)校德育、美育工作，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“文明風(fēng)采”活動，評選推薦本校優(yōu)秀作品報(bào)送本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）復(fù)賽組委會。

第二階段（2014年6月中旬至7月）為復(fù)賽階段。各省（自治區(qū)、直轄市）在初賽基礎(chǔ)上，評選復(fù)賽優(yōu)秀作品，推薦參加全國決賽，總結(jié)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽活動開展情況。

第三階段（2014年8月至11月）為全國決賽評選、總結(jié)和集中展示階段。全國競賽組委會組織專家對各省選送的優(yōu)秀作品進(jìn)行評選，并舉辦競賽總結(jié)及頒獎活動。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

全國決賽設(shè)學(xué)生作品獎、指導(dǎo)教師獎、組織獎。

（一）學(xué)生作品獎。

學(xué)生作品獎設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。每個賽項(xiàng)分別按作品總數(shù)的3%、5%、8%比例設(shè)立一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干。個人項(xiàng)目頒發(fā)署個人姓名的證書，集體項(xiàng)目頒發(fā)署參賽學(xué)校校名或集體名稱的證書。

（二）指導(dǎo)教師獎。

設(shè)杰出指導(dǎo)教師獎200名和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎600名，頒發(fā)署個人姓名的證書。微電影類、動漫設(shè)計(jì)類、“中華才藝”表演項(xiàng)目，每份作品的指導(dǎo)教師不超過5人，其他賽項(xiàng)每份作品的指導(dǎo)教師不超過2人。

（三）組織獎。

面向校級初賽組委會，設(shè)卓越組織獎100名和優(yōu)秀組織獎500名，頒發(fā)署學(xué)校名稱的證書。面向省級復(fù)賽組委會，設(shè)卓越貢獻(xiàn)獎8名和貢獻(xiàn)獎若干，頒發(fā)署?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組委會名稱的獎牌。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織活動。各地各校要高度重視，切實(shí)把“文明風(fēng)采”競賽活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的重要載體和有效途徑。省級教育行政部門要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，牽頭成立復(fù)賽組委會，充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、中華職教社等單位的作用。各省應(yīng)對競賽活動予以經(jīng)費(fèi)支持。各校應(yīng)將競賽活動列入德育工作計(jì)劃并給予經(jīng)費(fèi)保障。

（二）加大宣傳，廣泛組織動員。要通過多種形式宣傳發(fā)動，讓更多的學(xué)校和學(xué)生參與到活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校德育工作、學(xué)校社團(tuán)活動、主題班會活動等結(jié)合起來，達(dá)到活動育人、過程育人效果。

（三）公平公正，確保有序開展。各初賽組織學(xué)校、復(fù)賽組委會要將鼓勵學(xué)生積極參與和堅(jiān)持公平公正評選相結(jié)合，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕作品剽竊抄襲和將往屆作品重復(fù)參賽，選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國決賽，展示中職學(xué)生良好風(fēng)貌和形象。

六、作品報(bào)送

（一）參加?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級復(fù)賽作品的報(bào)送形式由各地復(fù)賽組委會自行決定，也可以利用全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動官方網(wǎng)站平臺（http://004km.cn）開展相關(guān)復(fù)賽評審工作，復(fù)賽期間將開通網(wǎng)絡(luò)平臺。

（二）參加全國決賽的作品由各地復(fù)賽組委會統(tǒng)一報(bào)送，具體名額將由決賽組委會根據(jù)各地開展初賽、復(fù)賽情況綜合確定。請各復(fù)賽組委會于2014年7月30日前將競賽情況總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表，以電子版和紙質(zhì)版（加蓋公章）形式報(bào)送決賽組委會辦公室，總結(jié)突出競賽活動的做法及經(jīng)驗(yàn)、存在問題、下一步工作建議等（統(tǒng)計(jì)表見附件1）。請于8月15日前寄送參加決賽的作品，同時(shí)通過電子郵件報(bào)送決賽參賽作品數(shù)據(jù)庫（附件2）。決賽作品的報(bào)送要求：

1．征文類、職業(yè)生涯規(guī)劃類文字作品報(bào)送紙質(zhì)版，每件一式三份；同時(shí)報(bào)送作品電子版至決賽組委會郵箱。2．書法、繪畫、攝影、雕塑、工藝品等報(bào)送1份原件，攝影類作品同時(shí)報(bào)送電子版。書畫作品不用裝裱。

3．報(bào)送的電子文檔按賽項(xiàng)、省（自治區(qū)、直轄市）、學(xué)校、作品順序命名。

4．動漫設(shè)計(jì)類、微電影類和展演類每份作品寄送光盤1份，光盤上用黑色油筆寫清賽項(xiàng)、省(自治區(qū)、直轄市)、作品名稱、學(xué)校、作者。動漫作品不超過10M，微電影、展演類作品不超過200M。

5．每份作品均須命名，尤其是書畫、舞蹈等不得以繪畫、書法等類別名作為作品名。每份作品應(yīng)附?jīng)Q賽參賽作品評選簽單（附件3）。

全國決賽不收取任何參賽費(fèi)用。報(bào)送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛，由參賽者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。所有參賽作品不退還作者，參加決賽作品的處理權(quán)歸全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組委會，組委會有權(quán)在相關(guān)活動和資料中使用參賽作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者稿酬，作者享有署名權(quán)。

第五篇：第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽內(nèi)容及具體要求

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽內(nèi)容及具體要求 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽有5類11個項(xiàng)目，具體要求如下：

（一）征文類（4項(xiàng)）

2000字左右，A4紙、4號字打印(不具備打印條件的可以手寫)，要根據(jù)項(xiàng)目要求自行命題。

1.“中華民族共命運(yùn)、心連心” 征文比賽。

（1）目的：引導(dǎo)中職生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中職生對“鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)”的認(rèn)識，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，用實(shí)際行動落實(shí)胡錦濤總書記“使我國各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳”的號召，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)愛我中華，自覺維護(hù)、努力促進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)，表達(dá)中職生對民族大團(tuán)結(jié)的追求，堅(jiān)信走中國特色社會主義道路對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大作用。既可以結(jié)合重大事件，也可從身邊的事例說起，表達(dá)自己對各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的感觸，以及用實(shí)際行動為創(chuàng)造祖國大家庭更加美好明天而努力的決心。

2.“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽。

（1）目的：通過在校生采訪創(chuàng)業(yè)有成畢業(yè)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事例中理解“有志者事竟成”的真諦，在訓(xùn)練自己適應(yīng)社會、融入社會的能力的同時(shí)，深入了解職業(yè)、了解社會，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神。宣傳中職畢業(yè)生“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生感悟成才之路。（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績和采訪者的感悟。參賽作品既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實(shí)，要插入創(chuàng)業(yè)者本人在職業(yè)場景中的照片。本項(xiàng)比賽可由2~3名學(xué)生合作采訪并參賽。

3.“感恩的心”征文比賽。

（1）目的：通過活動引導(dǎo)學(xué)生感受黨和國家、社會、他人對自己的關(guān)愛，形成感恩意識，學(xué)會知恩、感恩，學(xué)會尊重他人、尊重勞動，決心從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，立志成才、關(guān)愛他人、回報(bào)社會。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，可以結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年，從家庭和自己的切身感受出發(fā)，以小見大、由近及遠(yuǎn)。內(nèi)容既可以涉及黨和國家的資助政策和革命前輩舍生忘死、艱苦奮斗的經(jīng)歷，也可以從父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩入手，從社會關(guān)愛之恩、軍隊(duì)保衛(wèi)之恩、祖國呵護(hù)之恩談起，體現(xiàn)從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，愛別人和幫助別人、愛祖國和回報(bào)社會的真情實(shí)感與積極向上的精神。

4.“我身邊的誠信”征文比賽。

（1）目的：通過社會實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)深入職業(yè)生活的多種活動，引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫出身邊翔實(shí)、生動的誠信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫出加強(qiáng)以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個人有一個成功的職業(yè)生涯的必要手段。

（二）設(shè)計(jì)類（1項(xiàng)）

“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽。規(guī)劃設(shè)計(jì)要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，不用裝飾圖），3000字左右，A4紙、4號字打?。ú痪邆浯蛴l件的可以手寫手繪），要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路命題。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用，調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性，形成德育整體合力，以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手，開展豐富多彩的德育活動，加強(qiáng)以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

（2）內(nèi)容要求：規(guī)劃符合中職學(xué)生實(shí)際，符合國情，腳踏實(shí)地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”的辨證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實(shí)在、臺階合理、措施翔實(shí)。

（三）攝影類（1項(xiàng)）“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。

（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)和生活中的美”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會的理解；在捕捉美的過程中，學(xué)會感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

（2）內(nèi)容要求：照片命題畫龍點(diǎn)睛、寓意深長。通過畫面，表現(xiàn)中職生對祖國、對即將從事的職業(yè)的愛，表達(dá)對勞動者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會、人與自然的和諧美。

參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進(jìn)行調(diào)整。比賽照片規(guī)格5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。

（四）Flash動漫類（2項(xiàng)）1.“榮與辱”動漫比賽。

（1）目的：通過引導(dǎo)學(xué)生有意識地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表達(dá)自己對做人、做事的認(rèn)識，加深對榮辱觀的理解。

（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對比的兩個事例，形成強(qiáng)烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出發(fā)，用動漫形式表達(dá)所感所悟。

2.“生命·安全·和諧”動漫比賽。（1）目的：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的教育，引導(dǎo)中職生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識，感悟生命的寶貴，感悟安全第一對和諧社會構(gòu)建的重要作用。

（2）內(nèi)容和要求：結(jié)合安全教育、預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，以動漫形式表達(dá)珍愛生命的理念，內(nèi)容要有故事情節(jié)，既可以從正面表達(dá)，也可以從反面表述，要有利于加強(qiáng)中職生對生命、人格、安全的認(rèn)識和理解。

上述兩項(xiàng)動漫比賽，內(nèi)容上，要求注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達(dá)作者對主題的感受；手法上，可通過寫實(shí)、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點(diǎn)睛等手法，借以歌頌、諷刺或批評；形式上，要求角色形象符合主題，動作能表意，聲音清晰，配樂能襯托、強(qiáng)化畫面寓意；技術(shù)上，要求使用Flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限），動畫作品時(shí)間不超過3分鐘。

本類競賽可由2~3名學(xué)生合作集體參賽。每張光盤只能有一個作品。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明Word文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和作者姓名。

（五）展示類（3項(xiàng)）1.“心繡未來”演講比賽。

（1）目的：通過聲情并茂的演講，加深中職生對參賽作品體現(xiàn)“文明風(fēng)采”競賽主題，即“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的理解，提高中職生的表達(dá)能力，培養(yǎng)中職生對真善美的熱愛，表現(xiàn)中職生對美好未來的追求。

（2）內(nèi)容和要求：演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計(jì)類獲獎作品或本屆征文類、設(shè)計(jì)類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項(xiàng)比賽的獲獎證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點(diǎn)正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語言生動流暢，感情真摯樸實(shí)，態(tài)勢自然得體。

演講開始時(shí)，報(bào)出作品題目、來源（何屆、何項(xiàng)比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。

2.“職業(yè)禮儀”表演比賽。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)道德與法律”的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，提高塑造自我形象的能力與合作能力，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)比賽是集體展示項(xiàng)目。內(nèi)容既可以演示基本禮儀規(guī)范，也可以針對特定職業(yè)或特定職業(yè)情景，還可以有小品式情節(jié)。表演應(yīng)生動活潑，富有青春活力、時(shí)代精神，體現(xiàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神，能讓人感受美、享受美，并能在美的欣賞中得到啟迪。

3.“中華才藝”演藝比賽。

（1）目的：以民族精神為靈魂，以職業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)涵，以文藝形式為載體，多角度展示中職學(xué)生風(fēng)采。

（2）內(nèi)容和要求：本項(xiàng)參賽形式有兩種，一種是個人項(xiàng)目，由1~3人表演，另一種是集體項(xiàng)目，由4人及其以上的人表演。文藝載體可以是聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲曲類、綜合類等，形式不限。內(nèi)容要體現(xiàn)中職學(xué)生特點(diǎn)，展示中職學(xué)生風(fēng)采，滲透有行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族精神風(fēng)貌。

上述三個展示類項(xiàng)目，時(shí)間均不得超過6分鐘。錄制可由常用軟件打開的視頻文件，刻成光盤參加評比，每張光盤只能有一個作品。片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和指導(dǎo)教師姓名，個人項(xiàng)目要注明演講或表演者姓名，片尾注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清參賽項(xiàng)目、作品標(biāo)題、學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）、校名和個人項(xiàng)目的姓名。