第一篇：南京市2014年會計人員繼續(xù)面授教學(xué)大綱(企業(yè)類)

南京市2014年會計人員繼續(xù)面授教學(xué)大綱（企業(yè)類）

企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度（4學(xué)時）

一、總則

（一）制定依據(jù)及適用范圍

1、制定依據(jù)

2、適用范圍

（二）產(chǎn)品和產(chǎn)品成本的內(nèi)涵

1、產(chǎn)品的涵義

2、產(chǎn)品成本的涵義

（三）產(chǎn)品成本核算的基本要求

1、產(chǎn)品成本核算環(huán)境的整體要求

2、區(qū)分產(chǎn)品成本和期間費用有關(guān)界限

3、企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的特點、產(chǎn)品種類的繁簡以及成本管理的需要進(jìn)行產(chǎn)品成本核算。

4、按月編制產(chǎn)品成本報表

二、產(chǎn)品成本核算對象

（一）產(chǎn)品成本核算對象的確定原則

（二）制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算對象確定

1、品種法及其適用范圍

2、分批法及其適用范圍

3、分步法及其適用范圍

（三）其他行業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算對象的確定

1、農(nóng)業(yè)企業(yè)

2、批發(fā)零售企業(yè)

3、建筑企業(yè)

⑴單項合同成本核算對象的確定

⑵為建造一項或數(shù)項資產(chǎn)而簽訂一組合同成本核算對象的確定

4、房地產(chǎn)企業(yè)

5、采礦企業(yè)

6、交通運輸企業(yè)

⑴火車、汽車、船舶運輸?shù)葮I(yè)務(wù) ⑵倉儲、堆存、港務(wù)管理業(yè)務(wù) ⑶裝卸業(yè)務(wù)

7、信息傳輸企業(yè)

8、軟件及信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)

⑴科研設(shè)計與軟件開發(fā)等人工成本比重較高的企業(yè) ⑵合同項目規(guī)模較大、開發(fā)期較長的企業(yè)

9、文化企業(yè)

三、產(chǎn)品成本核算項目和范圍

（一）產(chǎn)品成本核算項目的確定原則

（二）制造企業(yè)成本核算項目的確定

1、直接材料

2、燃料和動力

3、直接人工

4、制造費用

(三)其他企業(yè)成本核算項目的確定

1、農(nóng)業(yè)企業(yè) ⑴直接材料 ⑵直接人工 ⑶機(jī)械作業(yè)費 ⑷其他直接費用 ⑸間接費用

2、批發(fā)零售企業(yè) ⑴進(jìn)貨成本 ⑵相關(guān)稅費

⑶采購費

3、建筑企業(yè) ⑴直接材料 ⑵直接人工 ⑶機(jī)械使用費

⑷其他直接費用

⑸間接費用 ⑹分包成本，4、房地產(chǎn)企業(yè) ⑴土地征用及拆遷補償費

⑵前期工程費

⑶建筑安裝工程費

⑷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費

⑸公共配套設(shè)施費

⑹開發(fā)間接費 ⑺借款費用

5、采礦企業(yè) ⑴直接材料

⑵燃料和動力

⑶直接人工

⑷間接費用

6、交通運輸企業(yè) ⑴營運費用

⑵運輸工具固定費用 ⑶非營運期間費用

7、信息傳輸企業(yè) ⑴直接人工

⑵業(yè)務(wù)費

⑶電路及網(wǎng)元租賃費

8、軟件及信息技術(shù)服務(wù)企業(yè) ⑴直接人工

⑵外購軟件與服務(wù)費

⑶場地租賃費

⑷轉(zhuǎn)包成本

9、文化企業(yè) ⑴開發(fā)成本

⑵制作成本

四、產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

（一）企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)的基本原則

（二）制造企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

1、直接費用的歸集與分配

2、間接費用的歸集與分配

3、期末完工產(chǎn)品與期末在產(chǎn)品之間的成本分配

（三）農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

（四）批發(fā)零售企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

1、進(jìn)貨成本、相關(guān)稅金歸集與分配

2、采購費歸集與分配

3、產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)方法

（五）建筑企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

1、由某一成本核算對象負(fù)擔(dān)的有關(guān)費用歸集與分配

2、由幾個成本核算對象共同負(fù)擔(dān)的有關(guān)費用的歸集與分配

3、按照《企業(yè)會計準(zhǔn)則第15號——建造合同》的規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本。⑴合同結(jié)果能夠可靠估計

⑵合同結(jié)果不能可靠估計

（六）房地產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

⑴由某一成本核算對象負(fù)擔(dān)的有關(guān)費用歸集與分配

⑵由幾個成本核算對象共同負(fù)擔(dān)的歸集與分配

（七）采礦企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

（八）交通運輸企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

1、營運費用的歸集與分配

2、運輸工具固定費用的歸集與分配

（九）信息傳輸、軟件及信息技術(shù)服務(wù)等企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

（十）文化企業(yè)產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)

1、由某一成本核算對象負(fù)擔(dān)的有關(guān)費用的歸集與分配

2、由幾個成本核算對象共同負(fù)擔(dān)的有關(guān)費用歸集與分配

企業(yè)會計準(zhǔn)則第39號——公允價值計量（4學(xué)時）

一、總則

（一）公允價值的定義

（二）適用范圍

二、相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債

（一）企業(yè)以公允價值計量相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債，應(yīng)當(dāng)考慮該資產(chǎn)或負(fù)債的特征

（二）以公允價值計量的相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債可以是單項資產(chǎn)或負(fù)債，也可以是資產(chǎn)組合、負(fù)債組合或者資產(chǎn)和負(fù)債的組合

三、有序交易和市場

（一）有序交易的定義

（二）有序交易市場的選擇

1、主要市場

2、最有利市場

（三）企業(yè)計量相關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債公允價值的標(biāo)準(zhǔn)

1、以主要市場的價格計量相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債的公允價值；

2、不存在主要市場的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)以最有利市場的價格計量相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債的公允價值；

3、當(dāng)計量日不存在能夠提供出售資產(chǎn)或者轉(zhuǎn)移負(fù)債的相關(guān)價格信息的可觀察市場時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從持有資產(chǎn)或者承擔(dān)負(fù)債的市場參與者角度，假定計量日發(fā)生了出售資產(chǎn)或者轉(zhuǎn)移負(fù)債的交易，并以該假定交易的價格為基礎(chǔ)計量相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債的公允價值。

四、市場參與者

（一）市場參與者的定義

（二）市場參與者的總體識別因素

（三）企業(yè)以公允價值計量相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債，應(yīng)當(dāng)采用市場參與者在對該資產(chǎn)或負(fù)債定價時為實現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)利益最大化所使用的假設(shè)

五、公允價值計量

（一）初始計量

1、判斷初始確認(rèn)的公允價值是否與其交易價格相等

2、初始確認(rèn)的公允價值與其交易價格不相等的處理

（二）估值技術(shù)

1、估值技術(shù)的方法（1）市場法（2）收益法（3）成本法

2、估值技術(shù)的應(yīng)用（1）輸入值（2）可觀察輸入值（3）不可觀察輸入值

3、估值技術(shù)的變更

（三）存在出價和要價的處理

六、公允價值層次

企業(yè)應(yīng)當(dāng)將公允價值計量所使用的輸入值劃分為三個層次，并首先使用第一層次輸入值，其次使用第二層次輸入值，最后使用第三層次輸入值。

（一）第一層次輸入值是在計量日能夠取得的相同資產(chǎn)或負(fù)債在活躍市場上未經(jīng)調(diào)整的報價。

（二）第二層次輸入值是除第一層次輸入值外相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債直接或間接可觀察的輸入值。

第二層次輸入值包括：

1、活躍市場中類似資產(chǎn)或負(fù)債的報價；

2、非活躍市場中相同或類似資產(chǎn)或負(fù)債的報價；

3、除報價以外的其他可觀察輸入值，包括在正常報價間隔期間可觀察的利率和收益率曲線、隱含波動率和信用利差等；

4、市場驗證的輸入值等。

（三）第三層次輸入值是相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債的不可觀察輸入值。

1、不可觀察輸入值的確定

2、不可觀察輸入值的調(diào)整

七、非金融資產(chǎn)的公允價值計量

（一）企業(yè)以公允價值計量非金融資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)考慮的因素

1、市場參與者將該資產(chǎn)用于最佳用途產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益的能力

2、將該資產(chǎn)出售給能夠用于最佳用途的其他市場參與者產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益的能力

（二）企業(yè)確定非金融資產(chǎn)的最佳用途應(yīng)當(dāng)考慮的因素

1、法律上是否允許

2、實物上是否可能

3、財務(wù)上是否可行

（三）企業(yè)以公允價值計量非金融資產(chǎn)應(yīng)基于最佳用途確定估值前提

1、單獨使用一項非金融資產(chǎn)產(chǎn)生最大價值的公允價值的計量

2、將一項非金融資產(chǎn)與其他資產(chǎn)（或者其他資產(chǎn)或負(fù)債的組合）組合使用產(chǎn)生最大價值的公允價值的計量

八、負(fù)債和企業(yè)自身權(quán)益工具的公允價值計量

（一）存在相同或類似負(fù)債或企業(yè)自身權(quán)益工具可觀察市場報價的公允價值計量

（二）不存在相同或類似負(fù)債或企業(yè)自身權(quán)益工具可觀察市場報價，但其他方將其作為資產(chǎn)持有的公允價值計量

（三）不存在相同或類似負(fù)債或企業(yè)自身權(quán)益工具可觀察市場報價，并且其他方未將其作為資產(chǎn)持有的公允價值計量

（四）具有可隨時要求償還特征的金融負(fù)債的公允價值計量

九、市場風(fēng)險或信用風(fēng)險可抵銷的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債的公允價值計量

（一）市場風(fēng)險或信用風(fēng)險可抵銷的金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的含義

（二）市場風(fēng)險或信用風(fēng)險可抵銷的金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的公允價值的計量

（三）市場風(fēng)險和信用風(fēng)險可抵銷的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債的公允價值的計量應(yīng)當(dāng)滿足的條件

（四）市場風(fēng)險和信用風(fēng)險可抵銷的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債的公允價值一經(jīng)確定，不得隨意變更。

十、公允價值披露

（一）持續(xù)以公允價值計量的每組資產(chǎn)和負(fù)債信息的披露

（二）非持續(xù)以公允價值計量的每組資產(chǎn)和負(fù)債信息的披露

（三）披露形式

十一、銜接規(guī)定

（一）本準(zhǔn)則施行日之前的公允價值計量與本準(zhǔn)則要求不一致的處理

（二）比較財務(wù)報表中披露的本準(zhǔn)則施行日之前的信息與本準(zhǔn)則要求不一致的處理

企業(yè)會計準(zhǔn)則第9號——職工薪酬（4學(xué)時）

一、修訂背景

（一）市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

（二）修訂前職工薪酬準(zhǔn)則存在的問題

（三）保持與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的趨同

二、主要變化

（一）充實了離職后福利的內(nèi)容

修訂后準(zhǔn)則增設(shè)“離職后福利”一章，區(qū)分設(shè)定提存計劃和設(shè)定受益計劃，完整地規(guī)范了離職后福利的會計處理。

（二）充實了短期薪酬會計處理規(guī)范

1、將現(xiàn)行應(yīng)用指南和講解中關(guān)于帶薪缺勤，利潤分享計劃的有關(guān)會計處理規(guī)定，納入短期薪酬范圍；

2、企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險等社會保險費，實質(zhì)上向職工提供了離職后福利，屬于設(shè)定提存計劃，將這部分內(nèi)容調(diào)整至離職后福利；

3、企業(yè)向職工提供的非貨幣性福利統(tǒng)一采用公允價值計量，但公允價值無法可靠獲得時，可以采用成本計量，解決了修訂前準(zhǔn)則中非貨幣性福利計量不一致的問題，提高了準(zhǔn)則的可操作性。

（三）充實了關(guān)于辭退福利的會計處理規(guī)定

1、進(jìn)一步明確了辭退福利與職工為企業(yè)提供的服務(wù)并不直接相關(guān)，要求明確區(qū)分辭退福利與離職后福利；

2、在報告期末十二月內(nèi)不需要支付的辭退福利應(yīng)適用其他長期福利的有關(guān)規(guī)定，這為職工內(nèi)退等長期辭退福利的會計處理提供了更充分的指南。

（四）引入其他長期職工福利，完整地規(guī)范職工薪酬的會計處理

1、規(guī)定其他長期職工福利包括除短期薪酬、離職后福利和辭退福利以外的所有職工薪酬；

2、對于不符合設(shè)定提存計劃條件的其他長期職工福利，其確認(rèn)與計量應(yīng)適用設(shè)定受益計劃的有關(guān)規(guī)定。

三、詳細(xì)解讀

（一）總則

1、目的和依據(jù)

2、職工薪酬的涵義和范圍

（1）職工薪酬的涵義和范圍

（2）短期薪酬的涵義和范圍

①帶薪缺勤的涵義和范圍

②利潤分享計劃的涵義和范圍

（3）離職后福利的涵義和范圍

（4）辭退福利的涵義和范圍

（5）其他長期職工福利的涵義和范圍

3、職工的涵義和范圍

4、準(zhǔn)則適用范圍

（二）短期薪酬

1、短期薪酬的確認(rèn)

2、短期薪酬的計量

3、帶薪缺勤

（1）帶薪缺勤的涵義與分類 ①帶薪缺勤的分類

②累積帶薪缺勤的涵義 ③非累積帶薪缺勤的涵義

（2）帶薪缺勤的確認(rèn)與計量

4、利潤分享計劃

（1）利潤分享計劃的確認(rèn)

利潤分享計劃同時滿足下列條件的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)確認(rèn)相關(guān)的應(yīng)付職工薪酬：

①企業(yè)因過去事項導(dǎo)致現(xiàn)在具有支付職工薪酬的法定義務(wù)或推定義務(wù)；

②因利潤分享計劃所產(chǎn)生的應(yīng)付職工薪酬義務(wù)，金額能夠可靠估計：在財務(wù)報告批準(zhǔn)報出之前企業(yè)已確定應(yīng)支付的薪酬金額金額能夠可靠估計；

該短期利潤分享計劃的正式條款中包括確定薪酬金額的方式；

過去的慣例為企業(yè)確定推定義務(wù)金額提供了明顯證據(jù)。

（2）特殊處理

（三）離職后福利

1、離職后福利計劃的涵義和分類（1）離職后福利計劃的涵義

（2）離職后福利計劃的分類

（3）設(shè)定提存計劃的涵義

（4）設(shè)定受益計劃的涵義

2、設(shè)定提存計劃的會計處理

（1）設(shè)定提存計劃的確認(rèn)

（2）設(shè)定提存計劃的計量

3、設(shè)定收益計劃的會計處理

（1）會計處理的步驟

①根據(jù)預(yù)期累計福利單位法，設(shè)定受益計劃所產(chǎn)生的義務(wù)，確定相關(guān)義務(wù)的歸屬期間和計量方式；

②設(shè)定受益計劃存在資產(chǎn)的和存在盈余的分別處理； ③確定應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益的金額； ④確定應(yīng)當(dāng)計入其他綜合收益的金額。

（2）預(yù)期累計福利單位法下福利歸屬期間的確認(rèn)

（3）設(shè)定收益計劃義務(wù)的計量方式（折現(xiàn)）

（4）設(shè)定收益計劃的一般會計處理

（5）設(shè)定受益計劃產(chǎn)生的職工薪酬成本的組成

①服務(wù)成本，包括：包括當(dāng)期服務(wù)成本、過去服務(wù)成本和結(jié)算利得或損失；

②設(shè)定受益計劃凈負(fù)債或凈資產(chǎn)的利息凈額，包括：包括計劃資產(chǎn)的利息收益、設(shè)定受益計劃義務(wù)的利息費用以及資產(chǎn)上限影響的利息；

③重新計量設(shè)定受益計劃凈負(fù)債或凈資產(chǎn)所產(chǎn)生的變動，包括：精算利得或損失；計劃資產(chǎn)回報，扣除包括在設(shè)定受益計劃凈負(fù)債或凈資產(chǎn)的利息凈額中的金額；資產(chǎn)上限影響的變動，扣除包括在設(shè)定受益計劃凈負(fù)債或凈資產(chǎn)的利息凈額中的金額。

（6）期末設(shè)定受益計劃產(chǎn)生的職工薪酬成本的會計處理

（7）設(shè)定受益計劃結(jié)算利得或損失

①受益計劃結(jié)算的涵義

②設(shè)定受益計劃結(jié)算利得或損失的計量，是下列兩項的差額：在結(jié)算日確定的設(shè)定受益計劃義務(wù)現(xiàn)值，結(jié)算價格。

（四）辭退福利

1、辭退福利的確認(rèn)時間

下列兩者孰早日：

①企業(yè)不能單方面撤回因解除勞動關(guān)系計劃或裁減建議所提供的辭退福利時；

②企業(yè)確認(rèn)與涉及支付辭退福利的重組相關(guān)的成本或費用時。

2、辭退福利的確認(rèn)與計量

（五）其他長期職工福利

1、適用提存計劃條件的其他長期職工福利的會計處理

2、適用設(shè)定收益計劃的其他長期職工福利的會計處理

3、長期殘疾福利的確認(rèn)和計量

（六）披露

1、短期職工薪酬需要披露的內(nèi)容

（1）應(yīng)當(dāng)支付給職工的工資、獎金、津貼和補貼及其期末應(yīng)付未付金額；

（2）應(yīng)當(dāng)為職工繳納的醫(yī)療保險費、工傷保險費和生育保險費等社會保險費及其期末應(yīng)付未付金額；

（3）應(yīng)當(dāng)為職工繳存的住房公積金及其期末應(yīng)付未付金額；

（4）為職工提供的非貨幣性福利及其計算依據(jù)；

（5）依據(jù)短期利潤分享計劃提供的職工薪酬金及其計算依據(jù)；

（6）其他短期薪酬。

2、設(shè)定提存計劃需要披露的內(nèi)容

（1）所設(shè)立或參與的設(shè)定提存計劃的性質(zhì)；

（2）計算繳費金額的公式或依據(jù)；

（3）當(dāng)期繳費金額以及期末應(yīng)付未付金額。

3、設(shè)定受益計劃需要披露的內(nèi)容

（1）設(shè)定受益計劃的特征及與之相關(guān)的風(fēng)險；

（2）設(shè)定受益計劃在財務(wù)報表中確認(rèn)的金額及其變動；（3）設(shè)定受益計劃對企業(yè)未來現(xiàn)金流量金額、時間和不確定性的影響；

（4）設(shè)定受益計劃義務(wù)現(xiàn)值所依賴的重大精算假設(shè)及有關(guān)敏感性分析的結(jié)果。

4、辭退福利需要披露的內(nèi)容

（1）支付的因解除勞動關(guān)系所提供辭退福利；

（2）期末應(yīng)付未付金額。

5、其他長期職工福利的披露

（1）其他長期職工福利的性質(zhì)

（2）其他長期職工福利的金額

（3）其他長期職工福利的計算依據(jù)。

（七）銜接規(guī)定

1、施行之前的企業(yè)比較財務(wù)報表中披露的信息的銜接

2、施行日存在的離職后福利計劃、辭退福利、其他長期職工福利的銜接

企業(yè)會計準(zhǔn)則第30號——財務(wù)報表列報（4學(xué)時）

一、修訂背景

（一）吸收我國企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋等相關(guān)內(nèi)容，完善我國準(zhǔn)則體系

（二）保持與2011年新修訂的國際列報準(zhǔn)則持續(xù)趨同

二、主要變化

（一）修訂“綜合收益”的有關(guān)內(nèi)容

（二）整合指南、講解等規(guī)范性條款，充實完善相關(guān)內(nèi)容

1、充實了持續(xù)經(jīng)營的評價內(nèi)容；

2、明確了以權(quán)責(zé)發(fā)生制會計編制報表的相關(guān)內(nèi)容，以與國際列報準(zhǔn)則一致；

3、明確了利得和損失項目的金額列報在原則上不得相互抵銷；

4、增加了正常經(jīng)營周期的定義；

5、參考我國審計準(zhǔn)則對“重要性”的判斷以及當(dāng)前國際上對“重要性”概念的最新進(jìn)展，進(jìn)一步完善了“重要性”的定義和判斷；

6、充實了附注披露內(nèi)容，如重要會計政策和會計估計的披露、報表重要項目的說明、終止經(jīng)營的有關(guān)披露等。

三、詳細(xì)解讀

（一）總 則

1、財務(wù)報表至少應(yīng)當(dāng)包括的組成部分。

2、財務(wù)報表上述組成部分具有同等的重要程度。本準(zhǔn)則與相關(guān)準(zhǔn)則的關(guān)系。

（二）基本要求

1、企業(yè)應(yīng)當(dāng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)，根據(jù)實際發(fā)生的交易和事項，按照《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》和其他各項會計準(zhǔn)則的規(guī)定進(jìn)行確認(rèn)和計量，在此基礎(chǔ)上編制財務(wù)報表。

2、在編制財務(wù)報表的過程中，企業(yè)管理層應(yīng)當(dāng)利用所有可獲得信息來評價企業(yè)自報告期末起至少12個月的持續(xù)經(jīng)營能力。

3、除現(xiàn)金流量表按照收付實現(xiàn)制原則編制外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則編制財務(wù)報表。

4、財務(wù)報表項目的列報應(yīng)當(dāng)在各個會計期間保持一致，不得隨意變更。

5、性質(zhì)或功能不同的項目，應(yīng)當(dāng)在財務(wù)報表中單獨列報，但不具有重要性的項目除外。

6、重要性，是指在合理預(yù)期下，財務(wù)報表某項目的省略或錯報會影響使用者據(jù)此作出經(jīng)濟(jì)決策的，該項目具有重要性。

7、財務(wù)報表中的資產(chǎn)項目和負(fù)債項目的金額、收入項目和費用項目的金額、直接計入當(dāng)期利潤的利得項目和損失項目的金額不得相互抵銷，但其他會計準(zhǔn)則另有規(guī)定的除外。

8、當(dāng)期財務(wù)報表的列報，至少應(yīng)當(dāng)提供所有列報項目上一個可比會計期間的比較數(shù)據(jù)，以及與理解當(dāng)期財務(wù)報表相關(guān)的說明，但其他會計準(zhǔn)則另有規(guī)定的除外。

9、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在財務(wù)報表的顯著位臵至少披露的項目。

10、企業(yè)至少應(yīng)當(dāng)按年編制財務(wù)報表。

（三）資產(chǎn)負(fù)債表

1、資產(chǎn)和負(fù)債應(yīng)當(dāng)分別流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)、流動負(fù)債和非流動負(fù)債列示。

2、資產(chǎn)負(fù)債表中的資產(chǎn)類至少應(yīng)當(dāng)單獨列示反映的信息項目。

3、資產(chǎn)負(fù)債表中的負(fù)債類至少應(yīng)當(dāng)單獨列示反映的信息項目。

4、資產(chǎn)負(fù)債表中的所有者權(quán)益類至少應(yīng)當(dāng)單獨列示反映的信息項目。

5、資產(chǎn)負(fù)債表應(yīng)當(dāng)列示資產(chǎn)總計項目，負(fù)債和所有者權(quán)益總計項目。

（四）利潤表

1、利潤表至少應(yīng)當(dāng)單獨列示反映的信息項目，但其他會計準(zhǔn)則另有規(guī)定的除外。新增其他綜合收益和綜合收益總額，這是最大的變化。

2、其他綜合收益，是指企業(yè)根據(jù)其他會計準(zhǔn)則規(guī)定未在當(dāng)期損益中確認(rèn)的各項利得和損失。

3、在合并利潤表中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在凈利潤項目之下單獨列示歸屬于母公司所有者的損益和歸屬于少數(shù)股東的損益，在綜合收益總額項目之下單獨列示歸屬于母公司所有者的綜合收益總額和歸屬于少數(shù)股東的綜合收益總額。

（五）所有者權(quán)益變動表

1、綜合收益總額；

2、會計政策變更和前期差錯更正的累積影響金額；

3、所有者投入資本和向所有者分配利潤等；

4、按照規(guī)定提取的盈余公積；

5、所有者權(quán)益各組成部分的期初和期末余額及其調(diào)節(jié)情況。

（六）附注

1、附注應(yīng)當(dāng)披露財務(wù)報表的編制基礎(chǔ)，相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)與資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表等報表中列示的項目相互參照。

2、附注披露的一般順序。

3、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在附注中披露關(guān)于其他綜合收益各項目的信息。

（七）銜接規(guī)定及執(zhí)行起始日

會計人員繼續(xù)教育規(guī)定（2學(xué)時）

一、總則

（一）會計人員繼續(xù)教育的宗旨

為加強(qiáng)持有會計從業(yè)資格證書人員繼續(xù)教育的管理，推進(jìn)會計人員繼續(xù)教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的會計隊伍，提高會計人員專業(yè)勝任能力。

（二）《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》的依據(jù) 《會計法》和《會計從業(yè)資格管理辦法》

《會計法》第三十九規(guī)定：“會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對會計人員教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！?/p>

《會計從業(yè)資格管理辦法》第十六條規(guī)定：“持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會計職業(yè)道德水平”?！俺肿C人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度。持證人員繼續(xù)教育相關(guān)規(guī)定由財政部另行制定”。

（三）會計人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：

1、以人為本，按需施教

2、突出重點，提高能力

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制

（四）會計人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。

（五）會計人員繼續(xù)教育的對象：取得會計從業(yè)資格的人員。

（六）開始參加會計人員繼續(xù)教育的時間。

取得會計從業(yè)資格的人員，應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。

二、會計人員繼續(xù)教育的管理體制

（一）財政部負(fù)責(zé)全國會計人員繼續(xù)教育管理的下列事項：

1、制定全國會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃；

2、制定全國會計人員繼續(xù)教育制度；

3、擬定全國會計人員繼續(xù)教育工作重點；

4、組織開發(fā)、評估、推薦全國會計人員繼續(xù)教育重點教材；

5、組織全國會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)；

6、指導(dǎo)、督促各地區(qū)和有關(guān)部門開展會計人員繼續(xù)教育工作。

（二）各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳（局）（以下簡稱省級財政部門）負(fù)責(zé)本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育管理的下列事項：

1、依據(jù)全國會計人員繼續(xù)教育制度，制定本地區(qū)的會計人員繼續(xù)教育實施辦法；

2、依據(jù)全國會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點，制定本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育計劃并組織實施；

3、確定本地區(qū)各級財政部門會計人員繼續(xù)教育管理工作的具體職責(zé)和權(quán)限；

4、組織推薦適合本地區(qū)的會計人員繼續(xù)教育教材，或者選用財政部統(tǒng)一組織開發(fā)、推薦的全國會計人員繼續(xù)教育重點教材；

5、組織本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)；

6、指導(dǎo)、監(jiān)督本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育工作，規(guī)范會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)市場；

7、監(jiān)督、檢查會計人員接受繼續(xù)教育情況。

（三）會計人員所在單位負(fù)責(zé)組織和督促本單位的會計人員參加繼續(xù)教育。

會計人員所在單位應(yīng)當(dāng)遵循教育、考核、使用相結(jié)合的原則，鼓勵、支持并組織本單位會計人員參加繼續(xù)教育，保證學(xué)習(xí)時間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。

三、會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容、形式和學(xué)分管理

（一）會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：會計理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。

（二）會計人員繼續(xù)教育的主要形式及學(xué)分計量標(biāo)準(zhǔn) 會計人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于24學(xué)分。

會計人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國范圍內(nèi)有效。

1、接受培訓(xùn)

（1）參加繼續(xù)教育管理部門組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（2）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（3）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員所在單位組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（4）參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（5）參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（6）參加省級財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局組織的高端會計人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；

（7）參加中國注冊會計師繼續(xù)教育培訓(xùn)，經(jīng)所屬注冊會計師協(xié)會確認(rèn)的，每學(xué)時折算為1學(xué)分。

2、培訓(xùn)以外其他形式

（1）參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才考試，以及省級財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局組織的高端會計人才考試，被錄取的，折算為24學(xué)分；

（2）參加會計、審計專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試，每通過一科考試，折算為24學(xué)分；

（3）參加國家教育行政主管部門承認(rèn)的會計類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育，通過當(dāng)年度一個學(xué)習(xí)科目考試或考核的，折算為24學(xué)分；

（4）獨立承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會計學(xué)術(shù)團(tuán)體的會計類研究課題，課題結(jié)項的，每項研究課題折算為24學(xué)分；與他人合作完成的，每項研究課題的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

（5）獨立在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號的經(jīng)濟(jì)管理類報刊上發(fā)表會計類論文的，每篇論文折算為24學(xué)分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為24學(xué)分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

（6）參加省級以上財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局組織或其認(rèn)可的會計類知識大賽，成績合格或受到表彰的，折算為24學(xué)分。

會計人員可以自愿選擇參加本辦法規(guī)定的繼續(xù)教育形式。

會計人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，均在當(dāng)年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

（三）會計人員辦理會計從業(yè)資格跨省調(diào)轉(zhuǎn)的學(xué)分管理要求 會計人員在省級財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局管轄范圍之間辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記時，未按規(guī)定完成繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)分情況進(jìn)行處理:

1、會計人員未按規(guī)定完成以前年度繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)出地完成以前年度繼續(xù)教育后，才能辦理會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。

2、會計人員未按規(guī)定完成當(dāng)年度繼續(xù)教育的，調(diào)出地應(yīng)當(dāng)在其調(diào)轉(zhuǎn)登記表中予以注明，會計人員辦理調(diào)轉(zhuǎn)后，應(yīng)當(dāng)在調(diào)入地完成當(dāng)年度繼續(xù)教育。

四、會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)管理

（一）會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的條件條件：

1、具備承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施；

2、擁有與承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量；

3、制定完善的教學(xué)培訓(xùn)計劃、管理制度和其他相關(guān)制度；

4、能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

5、符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

（二）工作要求

1、計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點等，改進(jìn)培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)臵培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

2、會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，如實記載會計人員繼續(xù)教育情況，并在培訓(xùn)結(jié)束后及時將有關(guān)情況報送所在地繼續(xù)教育管理部門。

五、師資與教材

（一）師資要求

會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員，應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，有一定的實際工作經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。

（二）教材編印

繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)會計人員繼續(xù)教育教材建設(shè)，逐步形成會計人員繼續(xù)教育教材體系，以適應(yīng)會計人員繼續(xù)教育的需要。

任何部門、單位和個人不得向會計人員強(qiáng)行推銷、搭售會計人員繼續(xù)教育教材。

六、監(jiān)督與檢查

（一）會計人員繼續(xù)教育登記

會計人員辦理繼續(xù)教育事項登記，可以通過以下兩種途徑：

1、會計人員參加繼續(xù)教育經(jīng)考試或考核合格后，應(yīng)當(dāng)在3個月內(nèi)持會計從業(yè)資格證書、相關(guān)證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門辦理繼續(xù)教育事項登記；

2、繼續(xù)教育管理部門根據(jù)公布的會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會計人員所在單位報送的會計人員繼續(xù)教育信息，為會計人員辦理繼續(xù)教育事項登記。

3、會計人員參加未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織開展的會計人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項登記。

4、會計人員參加未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員所在單位組織開展的會計人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項登記。

（二）財政部門對繼續(xù)教育的監(jiān)督檢查

1、繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對會計人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督與檢查，并將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會計人員參加先進(jìn)會計工作者評選、頒發(fā)會計人員榮譽證書等的依據(jù)之一。

2、對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學(xué)分的會計人員，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。

3、繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)定期對所在地會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查、評估。

（三）會計人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)不得有下列行為：

1、采取虛假、欺詐等不正當(dāng)手段招攬生源的；

2、以會計人員繼續(xù)教育名義組織境內(nèi)外公費旅游或者進(jìn)行其他高消費活動的；

3、違反國家有關(guān)規(guī)定擅自印發(fā)與會計人員繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)證書的；

4、以會計人員繼續(xù)教育名義亂收費或者只收費不培訓(xùn)的。

（四）繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)將各單位會計人員繼續(xù)教育情況作為《會計法》執(zhí)行情況檢查、會計從業(yè)資格情況檢查的內(nèi)容。

企業(yè)會計信息化工作規(guī)范（2學(xué)時）

一、總 則

（一）宗旨

為推動企業(yè)會計信息化，節(jié)約社會資源，提高會計軟件和相關(guān)服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范信息化環(huán)境下的會計工作。

（二）制定依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《財政部關(guān)于全面推進(jìn)我國會計信息化工作的指導(dǎo)意見》（財會?2009?6號），制定本規(guī)范。

（三）相關(guān)概念

1、會計信息化

會計信息化，是指企業(yè)利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展會計核算，以及利用上述技術(shù)手段將會計核算與其他經(jīng)營管理活動有機(jī)結(jié)合的過程。

2、會計軟件

會計軟件，是指企業(yè)使用的，專門用于會計核算、財務(wù)管理的計算機(jī)軟件、軟件系統(tǒng)或者其功能模塊。

3、會計信息系統(tǒng)

會計信息系統(tǒng)，是指由會計軟件及其運行所依賴的軟硬件環(huán)境組成的集合體。

（四）適用范圍

企業(yè)（含代理記賬機(jī)構(gòu)，下同）開展會計信息化工作，軟件供應(yīng)商（含相關(guān)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，下同）提供會計軟件和相關(guān)服務(wù)，適用本規(guī)范。

（五）財政部主要職責(zé)

（六）縣級以上財政部門職責(zé)

二、會計軟件和服務(wù)要求

（一）會計軟件應(yīng)當(dāng)保障企業(yè)按照國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則制度開展會計核算，不得有違背國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則制度的功能設(shè)計。

（二）會計軟件的界面應(yīng)當(dāng)使用中文并且提供對中文處理的支持，可以同時提供外國或者少數(shù)民族文字界面對照和處理支持。

（三）會計軟件應(yīng)當(dāng)提供符合國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則制度的會計科目分類和編碼功能。

（四）會計軟件應(yīng)當(dāng)提供符合國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則制度的會計憑證、賬簿和報表的顯示和打印功能。

（五）會計軟件應(yīng)當(dāng)提供不可逆的記賬功能，確保對同類已記賬憑證的連續(xù)編號，不得提供對已記賬憑證的刪除和插入功能，不得提供對已記賬憑證日期、金額、科目和操作人的修改功能。

（六）鼓勵軟件供應(yīng)商在會計軟件中集成可擴(kuò)展商業(yè)報告語言（XBRL）功能，便于企業(yè)生成符合國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的XBRL財務(wù)報告。

（七）會計軟件應(yīng)當(dāng)具有符合國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口，滿足外部會計監(jiān)督需要。

（八）會計軟件應(yīng)當(dāng)具有會計資料歸檔功能，提供導(dǎo)出會計檔案的接口，在會計檔案存儲格式、元數(shù)據(jù)采集、真實性與完整性保障方面，符合國家有關(guān)電子文件歸檔與電子檔案管理的要求。

（九）會計軟件應(yīng)當(dāng)記錄生成用戶操作日志，確保日志的安全、完整，提供按操作人員、操作時間和操作內(nèi)容查詢?nèi)罩镜墓δ埽⒛芤院唵我锥男问捷敵觥?/p>

（十）以遠(yuǎn)程訪問、云計算等方式提供會計軟件的供應(yīng)商，應(yīng)當(dāng)在技術(shù)上保證客戶會計資料的安全、完整。對于因供應(yīng)商原因造成客戶會計資料泄露、毀損的，客戶可以要求供應(yīng)商承擔(dān)賠償責(zé)任。

（十一）客戶以遠(yuǎn)程訪問、云計算等方式使用會計軟件生成的電子會計資料歸客戶所有。

軟件供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供符合國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口供客戶導(dǎo)出電子會計資料，不得以任何理由拒絕客戶導(dǎo)出電子會計資料的請求。

（十二）以遠(yuǎn)程訪問、云計算等方式提供會計軟件的供應(yīng)商，應(yīng)當(dāng)做好本廠商不能維持服務(wù)情況下，保障企業(yè)電子會計資料安全以及企業(yè)會計工作持續(xù)進(jìn)行的預(yù)案，并在相關(guān)服務(wù)合同中與客戶就該預(yù)案做出約定。

（十三）軟件供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)努力提高會計軟件相關(guān)服務(wù)質(zhì)量，按照合同約定及時解決用戶使用中的故障問題。

會計軟件存在影響客戶按照國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則制度進(jìn)行會計核算問題的，軟件供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)為用戶免費提供更正程序。

（十四）鼓勵軟件供應(yīng)商采用呼叫中心、在線客服等方式為用戶提供實時技術(shù)支持。

（十五）軟件供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)就如何通過會計軟件開展會計監(jiān)督工作，提供專門教程和相關(guān)資料。

三、企業(yè)會計信息化要求

（一）人員和崗位設(shè)臵要求

1、企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分重視會計信息化工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和人才培養(yǎng)，不斷推進(jìn)會計信息化在本企業(yè)的應(yīng)用。

2、除本條第三款規(guī)定外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)指定專門機(jī)構(gòu)或者崗位負(fù)責(zé)會計信息化工作。

3、未設(shè)臵會計機(jī)構(gòu)和配備會計人員的企業(yè)，由其委托的代理記賬機(jī)構(gòu)開展會計信息化工作。

（二）企業(yè)開展會計信息化工作，應(yīng)當(dāng)根據(jù)發(fā)展目標(biāo)和實際需要，合理確定建設(shè)內(nèi)容，避免投資浪費。

（三）企業(yè)開展會計信息化工作，應(yīng)當(dāng)注重信息系統(tǒng)與經(jīng)營環(huán)境的契合，通過信息化推動管理模式、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化與革新，建立健全適應(yīng)信息化工作環(huán)境的制度體系。

（四）大型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)開展會計信息化工作，應(yīng)當(dāng)注重整體規(guī)劃，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、編碼規(guī)則和系統(tǒng)參數(shù)，實現(xiàn)各系統(tǒng)的有機(jī)整合，消除信息孤島。

（五）企業(yè)配備的會計軟件應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)范第二章要求。

（六）企業(yè)配備會計軟件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身技術(shù)力量以及業(yè)務(wù)需求，考慮軟件功能、安全性、穩(wěn)定性、響應(yīng)速度、可擴(kuò)展性等要求，合理選擇購買、定制開發(fā)、購買與開發(fā)相結(jié)合等方式。

（七）企業(yè)通過委托外部單位開發(fā)、購買等方式配備會計軟件，應(yīng)當(dāng)在有關(guān)合同中約定操作培訓(xùn)、軟件升級、故障解決等服務(wù)事項，以及軟件供應(yīng)商對企業(yè)信息安全的責(zé)任。

（八）企業(yè)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)會計信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的一體化，通過業(yè)務(wù)的處理直接驅(qū)動會計記賬，減少人工操作，提高業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與會計數(shù)據(jù)的一致性，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息資源共享。

（九）企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，開展本企業(yè)信息系統(tǒng)與銀行、供應(yīng)商、客戶等外部單位信息系統(tǒng)的互聯(lián)，實現(xiàn)外部交易信息的集中自動處理。

（十）企業(yè)進(jìn)行會計信息系統(tǒng)前端系統(tǒng)的建設(shè)和改造，應(yīng)當(dāng)安排負(fù)責(zé)會計信息化工作的專門機(jī)構(gòu)或者崗位參與，充分考慮會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求。

（十一）企業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系要求，加強(qiáng)對會計信息系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、運行、維護(hù)全過程的控制，將控制過程和控制規(guī)則融入會計信息系統(tǒng)，實現(xiàn)對違反控制規(guī)則情況的自動防范和監(jiān)控，提高內(nèi)部控制水平。

（十二）對于信息系統(tǒng)自動生成、且具有明晰審核規(guī)則的會計憑證，可以將審核規(guī)則嵌入會計軟件，由計算機(jī)自動審核。未經(jīng)自動審核的會計憑證，應(yīng)當(dāng)先經(jīng)人工審核再進(jìn)行后續(xù)處理。

（十三）處于會計核算信息化階段的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，逐步實現(xiàn)資金管理、資產(chǎn)管理、預(yù)算控制、成本管理等財務(wù)管理信息化。

處于財務(wù)管理信息化階段的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，逐步實現(xiàn)財務(wù)分析、全面預(yù)算管理、風(fēng)險控制、績效考核等決策支持信息化。

（十四）分公司、子公司數(shù)量多、分布廣的大型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)應(yīng)當(dāng)探索利用信息技術(shù)促進(jìn)會計工作的集中，逐步建立財務(wù)共享服務(wù)中心。

實行會計工作集中的企業(yè)以及企業(yè)分支機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為外部會計監(jiān)督機(jī)構(gòu)及時查詢和調(diào)閱異地儲存的會計資料提供必要條件。

（十五）外商投資企業(yè)使用的境外投資者指定的會計軟件或者跨國企業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一部署的會計軟件，應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)范第二章要求。

（十六）企業(yè)會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)器的部署應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定。數(shù)據(jù)服務(wù)器部署在境外的，應(yīng)當(dāng)在境內(nèi)保存會計資料備份，備份頻率不得低于每月一次。境內(nèi)備份的會計資料應(yīng)當(dāng)能夠在境外服務(wù)器不能正常工作時，獨立滿足企業(yè)開展會計工作的需要以及外部會計監(jiān)督的需要。

（十七）企業(yè)會計資料中對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的描述應(yīng)當(dāng)使用中文，可以同時使用外國或者少數(shù)民族文字對照。

（十八）企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立電子會計資料備份管理制度，確保會計資料的安全、完整和會計信息系統(tǒng)的持續(xù)、穩(wěn)定運行。

（十九）企業(yè)不得在非涉密信息系統(tǒng)中存儲、處理和傳輸涉及國家秘密，關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)信息安全的電子會計資料；未經(jīng)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，不得將其攜帶、寄運或者傳輸至境外。

（二十）企業(yè)內(nèi)部生成的會計憑證、賬簿和輔助性會計資料，同時滿足下列條件的，可以不輸出紙面資料：

1、所記載的事項屬于本企業(yè)重復(fù)發(fā)生的日常業(yè)務(wù)；

2、由企業(yè)信息系統(tǒng)自動生成；

3、可及時在企業(yè)信息系統(tǒng)中以人類可讀形式查詢和輸出；

4、業(yè)信息系統(tǒng)具有防止相關(guān)數(shù)據(jù)被篡改的有效機(jī)制；

5、企業(yè)對相關(guān)數(shù)據(jù)建立了電子備份制度，能有效防范自然災(zāi)害、意外事故和人為破壞的影響；

6、企業(yè)對電子和紙面會計資料建立了完善的索引體系。（二十一）企業(yè)獲得的需要外部單位或者個人證明的原始憑證和其他會計資料，同時滿足下列條件的，可以不輸出紙面資料：

1、會計資料附有外部單位或者個人的、符合《中華人民共和國電子簽名法》的可靠的電子簽名；

2、電子簽名經(jīng)符合《中華人民共和國電子簽名法》的第三方認(rèn)證；

3、滿足第四十條第（一）項、第（三）項、第（五）項和第（六）項規(guī)定的條件。

（二十二）企業(yè)會計資料的歸檔管理，遵循國家有關(guān)會計檔案管理的規(guī)定。

（二十三）實施企業(yè)會計準(zhǔn)則通用分類標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求向財政部報送XBRL財務(wù)報告。

四、監(jiān) 督

1、企業(yè)使用會計軟件不符合本規(guī)范要求的，由財政部門責(zé)令限期改正。限期不改的，財政部門應(yīng)當(dāng)予以公示，并將有關(guān)情況通報同級相關(guān)部門或其派出機(jī)構(gòu)。

2、財政部采取組織同行評議，向用戶企業(yè)征求意見等方式對軟件供應(yīng)商提供的會計軟件遵循本規(guī)范的情況進(jìn)行檢查。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門發(fā)現(xiàn)會計軟件不符合本規(guī)范規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況報財政部。

任何單位和個人發(fā)現(xiàn)會計軟件不符合本規(guī)范要求的，有權(quán)向所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門反映，財政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)反映開展調(diào)查，并按本條第二款規(guī)定處理。

3、軟件供應(yīng)商提供的會計軟件不符合本規(guī)范要求的，財政部可以約談該供應(yīng)商主要負(fù)責(zé)人，責(zé)令限期改正。限期內(nèi)未改正的，由財政部予以公示，并將有關(guān)情況通報相關(guān)部門。

五、附 則

1、省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門可以根據(jù)本規(guī)范制定本地區(qū)具體實施辦法。

2、本規(guī)范自2014年1月6日起施行。

考試4學(xué)時

第二篇：2012年佛山市會計人員網(wǎng)上繼續(xù)教育(企業(yè)類)

第10號---研究與開發(fā)

第一節(jié) 研究與開發(fā)概述--[復(fù)習(xí)]

研究與開發(fā)業(yè)務(wù)流程中的首要環(huán)節(jié)是(2分)A

A、立項申請，評審和審批

B、研究過程管理

C、結(jié)題驗收

D、研究成果保護(hù)

第三節(jié) 主要風(fēng)險點及管控措施2--[復(fù)習(xí)]

研究成本產(chǎn)權(quán)歸屬問題是最主要的風(fēng)險(2分)A

A、對B、錯

企業(yè)對于通過驗收的研究成果，可以委托相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查，確認(rèn)是否申請專利技術(shù)、商業(yè)秘密等進(jìn)行管理，但不用立即申請專利(2分)B

A、對B、錯

第11號---工程項目

第四節(jié) 工程立項3--[復(fù)習(xí)]

工程理想流程中的首要環(huán)節(jié)是(2分)A

A、工程投資意向

B、編制項目建議書

C、項目評審

D、項目批準(zhǔn)

對于工程項目決策失誤應(yīng)當(dāng)進(jìn)行責(zé)任追究(2分)A

A、對B、錯

企業(yè)應(yīng)當(dāng)在工程項目立項前，正式施工后，依法取得建設(shè)用地城市規(guī)劃，保護(hù)，安全，施工等方面的許可(2分)B

A、對B、錯

項目建議書的主要內(nèi)容不包括以下哪項(2分)C

A、項目的必要性和依據(jù)

B、項目過渡安排

C、完善工程項目各項管理制度

D、經(jīng)濟(jì)效果和社會效益的估計

第六節(jié) 工程招標(biāo)--[復(fù)習(xí)]

工程設(shè)計業(yè)務(wù)流程最終環(huán)節(jié)是(2分)D

A、設(shè)計合同

B、技術(shù)協(xié)調(diào)

C、初步設(shè)計

D、竣工驗收

企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法組積工程招標(biāo)的開標(biāo)，評標(biāo)和定標(biāo)，并接受有關(guān)部門的監(jiān)督。(2分)A

A、對B、錯

第八節(jié) 工程驗收--[復(fù)習(xí)]

工程項目經(jīng)驗收合格后應(yīng)及時辦理交付使用手續(xù)，在辦理交付使用手續(xù)前應(yīng)當(dāng)編(2分)D

A、竣工決算

B、竣工結(jié)算

C、交付使用財產(chǎn)清單

D、竣工決算審計報告

第12號---擔(dān)保業(yè)務(wù)

第三節(jié) 主要風(fēng)險點及管控措施2--[復(fù)習(xí)]

下列選項中，屬于擔(dān)保業(yè)務(wù)過程可能發(fā)生的風(fēng)險有(2分)A

A、被對擔(dān)保申請人的資信狀況調(diào)查不深，導(dǎo)致企業(yè)擔(dān)保決策人失誤或遭受欺詐

B、監(jiān)控不嚴(yán)、服務(wù)質(zhì)量低劣，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)揮擔(dān)保的優(yōu)勢

C、提供虛假財務(wù)報告，導(dǎo)致財務(wù)報告使用者，造成決策失誤，干擾市場秩序

D、預(yù)算目標(biāo)不合理、編制不科學(xué)，可能導(dǎo)致企業(yè)資源浪費或發(fā)展戰(zhàn)略難以實現(xiàn)

擔(dān)保責(zé)任中承擔(dān)無限責(zé)任是(2分)A

A、連帶責(zé)任保證

B、一般責(zé)任保證

C、主合同無效，擔(dān)保人沒過錯

D、主合同有效，擔(dān)保合同無效，擔(dān)保人沒有過錯

對于審批人超越權(quán)限審批的擔(dān)保業(yè)務(wù)。經(jīng)辦人員應(yīng)答拒絕辦理(2分)A

A、對B、錯

第13號---業(yè)務(wù)外包

第一節(jié) 業(yè)務(wù)外包的涵義與流程--[復(fù)習(xí)]

業(yè)務(wù)外包基本流程中的首要環(huán)節(jié)是(1分)A

A、制定業(yè)務(wù)外包實施方案

B、選擇承包方案

C、簽訂業(yè)務(wù)外包合同

D、組積實施業(yè)務(wù)外包

第三節(jié) 主要風(fēng)險點及管控措施2--[復(fù)習(xí)]

業(yè)務(wù)外包過程管理環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險不包括(2分)A

A、企業(yè)難以發(fā)揮業(yè)務(wù)外包優(yōu)勢的風(fēng)險

B、企業(yè)遭受重?fù)p失的風(fēng)險

C、喪失主要營業(yè)業(yè)務(wù)的風(fēng)險

D、管控不力導(dǎo)致商業(yè)秘密泄露險

重大業(yè)務(wù)外包方案應(yīng)當(dāng)提交監(jiān)事會或類似權(quán)利機(jī)構(gòu)審批。(2分)A

A、對B、錯

第14號---賬務(wù)報告

第二節(jié) 財務(wù)編制的概述--[復(fù)習(xí)]

企業(yè)財務(wù)報告應(yīng)當(dāng)如實列出當(dāng)期收入.費用和利潤。(2分)A

A、對B、錯

第六節(jié) 財務(wù)編制4--[復(fù)習(xí)]

企業(yè)集團(tuán)應(yīng)當(dāng)編制合并財務(wù)報表,明確合并財務(wù)報表的合并范圍和合并方法,如實反映企業(yè)集團(tuán)的財務(wù)狀況,經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。(2分)A

A、對B、錯

企業(yè)編制財務(wù)報告，應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注會計政策和會計估計(2分)B

A、對B、錯

企業(yè)編制財務(wù)報告，應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注會計政策和會計估計，財務(wù)部門不得隨意變更會計政策，調(diào)整會計估計事項(2分)A

A、對B、錯

第九節(jié) 法條--[復(fù)習(xí)]

企業(yè)對外報送的財務(wù)報表應(yīng)當(dāng)由企業(yè)負(fù)責(zé)人，總會計師或分管會計工作的負(fù)責(zé)人和財務(wù)部門負(fù)責(zé)人簽名并蓋章(2分)A

A、對B、錯

財務(wù)報告是指反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況和某一會計期間經(jīng)營成果，現(xiàn)金流量的文件。(2分)A

A、對B、錯

第15號---全面預(yù)算

第三節(jié) 明確各環(huán)節(jié)授權(quán)批準(zhǔn)程序和工作協(xié)調(diào)機(jī)制--[復(fù)習(xí)]

企業(yè)必然根據(jù)全面預(yù)算管理要求，組織各項生產(chǎn)經(jīng)營活動和投融資活動，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行和控制。(2分)B

A、對B、錯

投資預(yù)算包括(2分)C

A、制造費用預(yù)算

B、直接人工預(yù)算

C、債券投資預(yù)算

D、采購預(yù)算

第六節(jié) 預(yù)算審批和預(yù)算下達(dá)--[復(fù)習(xí)]

產(chǎn)品成本預(yù)算不包括(2分)B

A、直接人工預(yù)算

B、預(yù)計現(xiàn)金流量表

C、直接材料預(yù)算

D、制造費用預(yù)算

企業(yè)批準(zhǔn)下達(dá)的預(yù)算可以隨意調(diào)整(2分)B

A、對B、錯

預(yù)算控制的過程包括(2分)D

A、編制、審定、分析、考核、獎懲

B、編制、審定、執(zhí)行、考核、獎懲

C、審定、執(zhí)行、分析、考核、獎懲

D、編制、審定、執(zhí)行、分析、考核、獎懲

第16號---合同管理

第一節(jié) 合同管理的總要求--[復(fù)習(xí)]

“合同管理”屬于18項“企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引”中的(2分)A

A、第16號B、第17號C、第18號D、第19號

第七節(jié) 合同履行--[復(fù)習(xí)]

合同管理流程最終環(huán)節(jié)是（）(2分)C

A、合同談判

B、合同簽署

C、合同履行

D、合同結(jié)算

甲乙簽訂合同，約定由丙向甲履行乙所負(fù)債務(wù)。若丙履行債務(wù)不符合合同的約定，（）應(yīng)當(dāng)向甲承擔(dān)違約責(zé)任(2分)B

A、丙

B、乙和丙

C、乙

D、乙或丙

第17號---內(nèi)部信息傳遞

第六節(jié) 構(gòu)建內(nèi)部報告流轉(zhuǎn)體系及渠道--[復(fù)習(xí)]

內(nèi)部信息傳遞流程中的首要環(huán)節(jié)是(2分)A

A、建立內(nèi)部報告指標(biāo)

B、收集整理內(nèi)外部信息

C、形成內(nèi)部報告

D、審核內(nèi)部報告

“內(nèi)部信息傳遞”屬于18項“企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引”中的(2分)C

A、第15號B、第16號

C、第17號D、第18號

內(nèi)部信息傳遞是指企業(yè)內(nèi)部個管理層級之間通過內(nèi)部報告形式傳遞生產(chǎn)經(jīng)營管理信息的過程。(2分)A

A、對B、錯

第18號---信息系統(tǒng)

第二節(jié) 制定信息系統(tǒng)開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃--[復(fù)習(xí)]

信息系統(tǒng)是指企業(yè)利用計算機(jī)和通信技術(shù)，對內(nèi)部控制進(jìn)行集成，轉(zhuǎn)化和提升所形成的信息化管理平臺。(2分)A

A、對B、錯

第十節(jié) 信息系統(tǒng)的應(yīng)用控制--[復(fù)習(xí)]

信息系統(tǒng)內(nèi)部控制框架中一般控制不包括(2分)A

A、輸入控制

B、戰(zhàn)略規(guī)劃

C、開發(fā)建設(shè)

C、運行維護(hù)

企業(yè)內(nèi)部控制評價指引

第四節(jié) 內(nèi)部控制評價的組織形式和職責(zé)安排--[復(fù)習(xí)]

()是企業(yè)對內(nèi)部控制建立于實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，評價內(nèi)部控制的有效性，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制缺陷，應(yīng)當(dāng)及時加以改進(jìn)(2分)D

A、內(nèi)部壞境

B、控制活動

C、信息與溝通

D、內(nèi)部監(jiān)督

（）是由企業(yè)董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層和全體員工實施的、旨在實現(xiàn)控制目標(biāo)的過程(2分)A

A、內(nèi)部控制

B、內(nèi)部管理

C、內(nèi)部監(jiān)督

D、內(nèi)部會計控制

企業(yè)內(nèi)部控制審計指引

第七節(jié) 利用其他相關(guān)人員的工作--[復(fù)習(xí)]

（）是企業(yè)及時識別、系統(tǒng)分析經(jīng)營活動中與實現(xiàn) 控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險，合理確定風(fēng)險應(yīng)對策略(2分)B

A、內(nèi)部環(huán)境

B、風(fēng)險評估

C、控制活動

D、內(nèi)部監(jiān)督

注冊會計師應(yīng)當(dāng)以風(fēng)險評估為基礎(chǔ)，選擇不以測試的控制，確定測試所需收集的證據(jù)。A

A、對B、錯

第十六節(jié) 出具審計報告--[復(fù)習(xí)]

企業(yè)監(jiān)事會應(yīng)當(dāng)對內(nèi)部控制評價報告的真實性負(fù)責(zé)。(2分)B

A、對B、錯

防治小金庫相關(guān)知識

第一章“小金庫”概述1--[復(fù)習(xí)]

“小金庫”主要來源包括(2分)B

A、截留銷售收入、營業(yè)收入、營業(yè)外收入和其他收入、稿費提成B、挪用、轉(zhuǎn)移國家預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外收入、高價倒賣、非法牟取價差收入；

C、一些經(jīng)濟(jì)主管部門和監(jiān)督部門侵占、截留罰沒收入和職工互助金。

小金庫的主要特點是普遍性、分散性、多樣性、隱蔽性、使用的揮霍性、數(shù)額呈逐年上升趨勢(2分)A

A、對B、錯

第一章“小金庫”概述2--[復(fù)習(xí)]

“小金庫”的成因是(2分)A

A、單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)授意或默許

B、會計人員主動為單位領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想

C、法律沒有明確規(guī)定

第二章 第一節(jié)《中華人民共和國會計法》部分--[復(fù)習(xí)]

“小金庫”治理工作分為4個階段：動員部署、自查自糾、重點檢查、整改落實(2分)A

A、對B、錯

第二章 第二節(jié)《關(guān)于深入開展“小金庫”治理工作的意見》--[復(fù)習(xí)]

任用會計人員實行回避制。需要回避的直系親屬關(guān)系:夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁血親及配偶親關(guān)系(1分)A

A、對B、錯

第二章 第三節(jié)《設(shè)立“小金庫”和使用“小金庫”款項違紀(jì)行為適用》部分--[復(fù)習(xí)]

使用“小金庫”款項新建、改建、擴(kuò)建、裝修辦公樓或者培訓(xùn)中心等的，對有關(guān)責(zé)任人員，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降級或者撤職處分(2分)A

A、對B、錯

有設(shè)立“小金庫”行為的，對有關(guān)責(zé)任人員，給予記過或者記大過處分；同時進(jìn)行批評教育(2分)B

A、對B、錯

第二章 第四節(jié) 設(shè)立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀(jì)行為政紀(jì)處分暫行規(guī)定》--[復(fù)習(xí)]

“小金庫”，是指違反法律法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入符合規(guī)定的單位賬簿的各項資金（含有價證券）及其形成的資產(chǎn)(2分)A

A、對B、錯

第二章 第五節(jié)《財政違法行為處罰處分條例》解讀--[復(fù)習(xí)]

《財政違法行為處罰處分條例》有兩點新規(guī)定格外引入注目(2分)C

A、司法部門具有執(zhí)法主體地位：二是，賦予省級以上人民政府財政部門的派出機(jī)構(gòu)執(zhí)法主體資格

B、一是，明確了縣級以上的財政部門具有執(zhí)法主體地位；二是，賦予省級以上司法部門的執(zhí)法主體資格

C、一是，明確了縣級以上的財政部門具有執(zhí)法主體地位；二是，賦予省級以上人民政府財政部門的派出機(jī)構(gòu)執(zhí)法主體資格

第四章 防治“小金庫”治理長效機(jī)制建設(shè)4--[復(fù)習(xí)]

“小金庫”治理工作，要抓住三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)(2分)A

A、深入開展復(fù)查、突出督導(dǎo)抽查、實施評價驗收

B、全面自查、突出抽查、深入復(fù)查

C、全面自查、督導(dǎo)抽查、驗收檢查

第三篇：會計人員繼續(xù)教育問題探討專題

會計人員繼續(xù)教育問題探討

0***

2009級會計與審計班 李雪梅

【前言】 隨著我國經(jīng)濟(jì)速度的迅速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速推進(jìn)，會計及相關(guān)經(jīng)濟(jì)新理論、新方法、新技能不斷發(fā)展和變化，會計人員必須不斷接受繼續(xù)教育，保持與職責(zé)相適應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)專業(yè)技能和職業(yè)道德水平，才能為多元化的會計信息使用者提供真實、完整的會計信息。因此，會計人員接受繼續(xù)教育有著十分重要的意義?！稌嫹ā返谌艞l明確規(guī)定“會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德提供業(yè)務(wù)素質(zhì)。對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！必斦恳惨罁?jù)《會計法》制定了《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》，對會計人員繼續(xù)教育的目的內(nèi)容、方法、組織形式、管理部門都做了原則性的規(guī)定，這為會計人員管理部門組織繼續(xù)教育提供了法律保證。加強(qiáng)對會計人員繼續(xù)教育的管理是各級會計管理部門的一項重要職責(zé)，應(yīng)當(dāng)抓好、抓實，二不能流于形式。

本文主要對我國建立會計繼續(xù)教育的必要性、會計繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及會計繼續(xù)教育未來需要注意的問題做一些探討。通過對現(xiàn)狀的分析針對當(dāng)前我國會計人員繼續(xù)教育模式的不足提出相應(yīng)的對策，解決現(xiàn)狀會計人員中存在的問題，完善我國繼續(xù)教育體制。

【關(guān)鍵詞】 會計人員 繼續(xù)教育 問題 發(fā)展方向

【前言】 目前，由于各級主管部門和相當(dāng)多的會計人員對繼續(xù)教育并不重視，存在認(rèn)識上的差距，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為會計人員現(xiàn)有的知識足以承擔(dān)現(xiàn)有的工作，對于一些新知識、新內(nèi)容靠會計人員自學(xué)也能解決問題。其次，單位沒有把會計人員的繼續(xù)教育列入議事日程和整體人才資源開發(fā)規(guī)劃，也沒有考慮到會計人員的具體工作差異和行業(yè)差異，沒有對不同行業(yè)會計人員設(shè)定不同的繼續(xù)教育內(nèi)容，使每位會計人員都能從培訓(xùn)中真正受益。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也承擔(dān)著考核工作，個別會計人員只報名不參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿同樣可獲得合格的考試成績。這樣并沒有真正達(dá)到繼續(xù)教育的根本目的，使繼續(xù)教育流于形式。再次，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來網(wǎng)上繼續(xù)教育和網(wǎng)上考試使得替學(xué)替考現(xiàn)象十分嚴(yán)重，甚至有的單位由一人專門負(fù)責(zé)所有人員的聽課和考試，更使得會計人員繼續(xù)教育成為一種形式。

本文通過對現(xiàn)狀的分析，初步探討當(dāng)前我國會計人員繼續(xù)教育模式的不足并提出相應(yīng)的對策。我國新的企業(yè)會計準(zhǔn)則的出臺和實施,對會計人員繼續(xù)教育提出了新的更高的要求。為滿足這一要求,本文主要通過對我國建立會計繼續(xù)教育的必要性、會計繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及會計繼續(xù)教育未來需要注意的問題做一些探討。通過對現(xiàn)狀的分析，針對當(dāng)前我國會計人員繼續(xù)教育模式的不足提出相應(yīng)的對策，解決現(xiàn)在會計人員繼續(xù)教育中存在的問題，完善我國會計繼續(xù)教育體制。

第一章 會計人員繼續(xù)教育概述

1.1 會計人員繼續(xù)教育的定義

會計人員繼續(xù)教育，又叫會計人員后續(xù)教育或在職教育，是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業(yè)技術(shù)資格（職稱）的會計人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育，這是會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一項嶄新的事業(yè)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

1.2 我國會計人員繼續(xù)教育制度

1.2.1 《會計法》的相關(guān)規(guī)定

會計人員繼續(xù)教育是會計管理工作的一個組成部分，是會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容?！稌嫹ā返谌艞l“會計人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！钡囊?guī)定為會計人員繼續(xù)教育提供了重要的法律依據(jù)。1.2.2 《會計從業(yè)資格管理辦法》的相關(guān)規(guī)定

會計人員繼續(xù)教育是會計從業(yè)資格后續(xù)管理的一項重要內(nèi)容。財政部在1997年發(fā)布的《會計證管理辦法》中開始將會計人員繼續(xù)教育納入會計證管理范圍，之后，在先后發(fā)布的《會計從業(yè)資格管理辦法》對此也都有相關(guān)規(guī)定。2005年3月財政部最新發(fā)布的《會計從業(yè)資格管理辦法》第二十條規(guī)定持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會計職業(yè)道德水平，持證人員每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時。1.2.3 《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》

為推進(jìn)會計人員繼續(xù)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的會計隊伍，提高會計人員專業(yè)勝任能力，2007年1月財政部發(fā)布《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》，對會計人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)、對象及分級培訓(xùn)、內(nèi)容和形式；組織與實施；檢查與考核等方面作了明確規(guī)定。該規(guī)定的出臺，使我國的會計人員繼續(xù)教育走上了一條制度化和規(guī)范化的發(fā)展道路，對各級財政部門開展會計人員繼續(xù)教育提供了制度上的保障。1.2.4 繼續(xù)教育內(nèi)容、對象和師資要求

根據(jù)《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括會計理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等；會計人員繼續(xù)教育將分為高級、中級、初級三個級別。分別針對取得高級、中級、初級會計專業(yè)技術(shù)資格（職稱）以及取得會計從業(yè)資格證書的會計人員；承擔(dān)高級會計人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備教授職稱、高級專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。承擔(dān)中級會計人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備副教授以上（含副教授）職稱、高級專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。承擔(dān)初級會計人員繼續(xù)教育任務(wù)的教學(xué)人員，一般應(yīng)具備講師以上（含講師）職稱、中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)資格，或者為具備相應(yīng)水平的專家。

1.3 會計人員繼續(xù)教育的必要性

1.3.1 知識經(jīng)濟(jì)時代的要求

會計史學(xué)家邁克爾-查特菲爾德曾經(jīng)說過:“會計主要是順應(yīng)一定時期的商業(yè)需要而發(fā)展的,并與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)?！憋@然,會計工作是受客觀經(jīng)濟(jì)活動制約的,客觀經(jīng)濟(jì)活動變化了,財務(wù)會計必然隨之發(fā)生變化,相應(yīng)地,會計環(huán)境也必然發(fā)生變化。而會計環(huán)境的變化使得現(xiàn)代社會對會計人才也將提出更高的要求。因此,會計繼續(xù)教育必須進(jìn)行相應(yīng)的改革,才能適應(yīng)不斷變化的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,才能應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)帶來的各種挑戰(zhàn)。

1.3.2 會計準(zhǔn)則不斷變化的要求

近年來,我國進(jìn)行了一系列的會計政策和會計制度改革。從1993年7月1日開始實施《企業(yè)會計準(zhǔn)則-基本準(zhǔn)則》,到1997年頒布我國第一個具體會計準(zhǔn)則,到2001年試行《企業(yè)會計制度》,又到2007年企業(yè)會計準(zhǔn)則的重大改革,都明顯表明我國會計事業(yè)正加快與國際慣例接軌的步伐,也造成會計人員知識更新的節(jié)奏非常之快。這就要求,會計人員要不斷地更新知識,掌握新知識、新內(nèi)容。

1.3.3 會計職業(yè)道德教育成為新時代會計教育的首要內(nèi)容

會計職業(yè)道德是指從事會計職業(yè)的人員在會計工作中所應(yīng)遵循的,與會計職業(yè)活動相適應(yīng)的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動及其會計核算涉及到諸多關(guān)系人的利益,加上經(jīng)濟(jì)活動本身的復(fù)雜性、多變性和不確定性,以及會計核算方法的可選擇性,會計人員在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時,很大程度上要靠自身價值觀來做出判斷。會計人員的良好的道德情操,將會在會計工作中起到重要作用。但由于我國以前并未把會計職業(yè)道德教育作為會計教育的重要內(nèi)容看待,加上其他各種因素的影響,導(dǎo)致我國目前會計誠信嚴(yán)重缺失,財務(wù)舞弊案件層出不窮。而在知識經(jīng)濟(jì)時代,由于信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及衍生金融工具的出現(xiàn),經(jīng)濟(jì)犯罪案件的發(fā)生對一個地區(qū)、一個國家乃至全球的經(jīng)濟(jì)都將會造成重大破壞,也會對其個人今后的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。因此,在會計繼續(xù)教育中,會計職業(yè)道德教育應(yīng)該擺在首要位置。

1.3.4 現(xiàn)代企業(yè)制度對會計人員基本素質(zhì)提出更高的要求

隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，會計人員在企業(yè)中的地位和作用發(fā)生著變化，對會計人員的職業(yè)道德要求也發(fā)生了改變。通常企業(yè)內(nèi)部會計與管理當(dāng)局是一種雇傭契約關(guān)系，只有企業(yè)會計人員與管理當(dāng)局立場一致，才會產(chǎn)生經(jīng)營協(xié)同效應(yīng);同時，管理當(dāng)局需借助于會計信息系統(tǒng)，以財務(wù)報告為載體向其委托人、債權(quán)人等報告企業(yè)經(jīng)營業(yè)績，這就決定了管理當(dāng)局希望與會計人員建立一種有利于管理當(dāng)局的契約關(guān)系，且主導(dǎo)權(quán)要在管理當(dāng)局方，這樣會計人員就不得不考慮雇主的利益，也就無法阻止管理當(dāng)局的違法行為。在現(xiàn)代企業(yè)制度下，由于所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離，使會計行為涉及多方面的利益關(guān)系，各方面都試圖對會計施加影響來維護(hù)自身的利益，從而使會計人員的職業(yè)立場處于更為復(fù)雜的境地，在這種會計主體多元化、企業(yè)錯綜復(fù)雜、激烈競爭的新形勢下，要求會計人員具有較高的綜合素質(zhì)和能力。

1.3.5 深化會計教育改革，與國際會計教育接軌的時代要求

為了盡快適應(yīng)我國飛速發(fā)展的新形勢，充分發(fā)揮會計在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的作用，我國不斷完善了會計法規(guī)體系建設(shè)，陸續(xù)頒布一系列與國際會計慣例相協(xié)調(diào)的會計法律、法規(guī)，使我國會計理論和實務(wù)得到迅速更新和發(fā)展。特別是經(jīng)濟(jì)全球化的加速，給會計人員提出了更高的要求，必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識，才能勝任管理工作，掌握新法規(guī)、新制度已經(jīng)成為會計人員的必須。由于目前會計人員隊伍素質(zhì)參差不齊，總體水平與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距，我國會計人員總體狀況比較落后，尤其是高級人才更是十分匿乏，據(jù)不完全統(tǒng)計，雖然我國持證的會計人員達(dá)1500萬，但高級會計人才卻不足40萬，且以傳統(tǒng)的財務(wù)會計知識體系為主要專業(yè)技能，真正的管理會計人才缺口有300多萬。這就給提高會計人員整體素質(zhì)增加了難度。在市場競爭激烈的情況下，人才的競爭顯得尤為重要。國家之間的競爭，地區(qū)之間的競爭，企業(yè)之間的競爭，歸根到底是人才的競爭。會計人員是會計工作的主體，是會計事業(yè)發(fā)展的決定因素。一個單位會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低、職業(yè)道德的好壞直接關(guān)系到這個單位會計工作的水平和質(zhì)量;全社會會計隊伍的狀況，則關(guān)系到整個會計事業(yè)的發(fā)展。我們一定要從這個高度來認(rèn)識培訓(xùn)會計人才尤其是高級會計人才的緊迫性。這就要求管理部門要對本地區(qū)會計人員的培訓(xùn)教育作出長遠(yuǎn)的科學(xué)規(guī)劃。因此，發(fā)揮高校和社會培訓(xùn)等多種渠道培養(yǎng)會計人才是擺在我們面前的重要任務(wù)。通過高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互動，與發(fā)達(dá)地區(qū)互動和與國外互動，利用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的教學(xué)手段，能擴(kuò)大教育規(guī)模，甚至形成教育產(chǎn)業(yè)，減少國家投資，解決工學(xué)矛盾;實現(xiàn)人的智能最大化，是為學(xué)生的自我奮斗提供一種有效的途徑和手段，使學(xué)習(xí)成為不斷探索的動力源泉;更利于教育普遍化，如持續(xù)教育、終身教育、持續(xù)專業(yè)教育、非傳統(tǒng)教育、成人教育等;有利于提高國民整體素質(zhì)，以教育為基礎(chǔ)，擴(kuò)大人才培訓(xùn)的貢獻(xiàn)率，實現(xiàn)勞動者的知識化和學(xué)習(xí)終身化。

?? 第二章 我國會計人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及存在問題

目前,我國已經(jīng)建立了包括會計人員職責(zé)權(quán)限制度、會計專業(yè)技術(shù)資格評審和考試制度、會計從業(yè)資格制度、總會計師制度、會計人員培訓(xùn)制度、會計人員表彰獎勵制度等在內(nèi)的一系列有中國特色的會計人員管理制度,強(qiáng)化了對會計人員的管理,調(diào)動了會計人員努力鉆研業(yè)務(wù)、做好本職工作的積極性,促進(jìn)了會計隊伍的發(fā)展壯大和人員素質(zhì)的穩(wěn)步提高。但是由于我國會計人員來源的復(fù)雜性,加上我國的會計教育水平仍需進(jìn)一步提高,所以說會計隊伍整體素質(zhì)不高,會計人才缺乏,與經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對會計人員素質(zhì)的要求很不相適應(yīng),因此,在大力發(fā)展會計學(xué)歷教育的同時,應(yīng)組織好大規(guī)模的會計在職教育,要不斷改進(jìn)培養(yǎng)渠道、組織形式、教材體系,提高培訓(xùn)工作的適應(yīng)性和超前性。同時,要改革和完善相應(yīng)的會計人員管理制度,形成科學(xué)的會計人才選拔、評價機(jī)制,以激勵會計人員通過多種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自身素質(zhì)。

2.1 會計繼續(xù)教育的特點

2.1.1 強(qiáng)制性

財政部頒布了《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時由財政部會計司擬訂，具體實施由各級財政會計管理部門批準(zhǔn)認(rèn)可的學(xué)校、單位組織開展，其運作格局是培訓(xùn)單位培訓(xùn)，由各級財政部門發(fā)證，每個會計人員每年必須接受一定時間的繼續(xù)教育，若連續(xù)二、三年未參加，將在資格考試、會計證年檢、評先表模等方面予以懲誡，直至吊銷會計證，清理出會計隊伍。

2.1.2 層次性

由于具有會計從業(yè)資格證書的會計人員都必須接受繼續(xù)教育，這些會計人員根據(jù)會計專業(yè)資料（職稱）分為高級、中級和初級三個級別，因此繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)按專業(yè)知識、操作技能、工作水平等方面存在的層次性和差異性來劃分。

2.1.3 大量性，大規(guī)模

我國有1500萬會計人員，一個縣一般也有一千多會計人員，每年都要全部輪訓(xùn)一遍，無論是會計人員數(shù)量還是培訓(xùn)工作量都是大規(guī)模性的，都是史無前例的。

2.2 用人單位對會計人員繼續(xù)教育的重視程度不夠

目前，由于各級主管部門對繼續(xù)教育并不重視，存在認(rèn)識上的差距，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為會計人員現(xiàn)有的知識足以承擔(dān)現(xiàn)有的工作，對于一些新知識、新內(nèi)容靠會計人員自學(xué)也能解決問題，并沒有把會計人員的繼續(xù)教育列入議事日程和整體人才資源開發(fā)規(guī)劃，更沒有認(rèn)識到人力資本投資對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要作

用，往往重任用、輕培訓(xùn)，嚴(yán)重影響會計人員的可持續(xù)發(fā)展。有的單位就算重視會計繼續(xù)教育，但是實際上用于對會計部門人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費投入也很少。主要表現(xiàn)是：不愿報銷會計人員的培訓(xùn)費；不支付會計人員培訓(xùn)期問的工資；不組織會計人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；對會計人員繼續(xù)教育工作管理不力等。

2.3 會計人員對自身的繼續(xù)教育認(rèn)識不足

會計工作也屬于專業(yè)技術(shù)工作范疇，在知識經(jīng)濟(jì)社會里，會計人員需要更新和學(xué)習(xí)的知識將成倍增加，其主要途徑就是繼續(xù)教育。但現(xiàn)階段會計人員對會計繼續(xù)教育的重要性認(rèn)識并不到位，簡單地認(rèn)為繼續(xù)教育投入是一種消費性投資，會增加負(fù)擔(dān)或個人的經(jīng)濟(jì)壓力，不愿對會計繼續(xù)教育進(jìn)行必要的投入（包括時間、資金投入），會計人員對繼續(xù)教育不夠重視，為應(yīng)付會計證的年檢而接受繼續(xù)教育，存在著做表面文章，缺課、少課、應(yīng)付考試等現(xiàn)象。有的即使參加了培訓(xùn)班，認(rèn)為與自己目前所在單位的會計工作不沾邊，只是為了應(yīng)付課時數(shù)，上課不認(rèn)真聽講，甚至不上課，只參加考試。會計人員對繼續(xù)教育的重要性認(rèn)識不足，從而使得繼續(xù)教育變成了例行公事，流于形式。嚴(yán)重影響著會計繼續(xù)教育工作的開展。會計人員繼續(xù)教育存在的主要問題是：無正當(dāng)理由不完成規(guī)定繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時；指派他人頂替自己參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；頂替他人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；只報名而不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)；指派他人頂替參加繼續(xù)教育培訓(xùn)考試；不按規(guī)定完成自學(xué)內(nèi)容。

[2]2.4 接受繼續(xù)教育的會計人員范圍過窄

隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，不同層次的會計人員包括會計管理人員、會計教研人員和會計實務(wù)工作者都面臨著知識更新問題。會計繼續(xù)教育只重視持證會計人員的知識更新，這樣，必然會使相當(dāng)多的會計人員不被包含在繼續(xù)教育的范圍之中，造成一部分會計管理和教研人員忽視了對日常工作中較少用到的新知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致會計人員繼續(xù)教育難以達(dá)到理想的狀態(tài)。

2.5 會計繼續(xù)教育的定位有偏差

現(xiàn)在的會計繼續(xù)教育被簡單地定位于崗位定向培訓(xùn)，實際操作中主要局限于會計專業(yè)知識、會計法規(guī)制度、會計準(zhǔn)則的培訓(xùn)上。然而，知識經(jīng)濟(jì)下最本質(zhì)的競爭是人才的競爭，表現(xiàn)在會計人員繼續(xù)教育上，就是造就一批優(yōu)秀創(chuàng)新型和拔尖會計人才。因此，會計繼續(xù)教育應(yīng)定位于對會計人員進(jìn)行創(chuàng)新教育.不僅教會職業(yè)知識，更重要的是激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)各種綜合能力，提高會計人員整體素質(zhì)。

2.6 現(xiàn)階段遠(yuǎn)程繼續(xù)教育模式的不足

2.6.1 學(xué)習(xí)環(huán)境受硬件、軟件限制

遠(yuǎn)程教育模式必須有連接互聯(lián)網(wǎng)的電腦，這對經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的大中城市不成問題但對較小的縣級市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)地區(qū)就無法使用遠(yuǎn)程教育資源。由于受到上述硬件、軟件環(huán)境的限制，目前會計繼續(xù)教育還需集中面授來補充，或采取其他方式。

2.6.2 無法監(jiān)督學(xué)員是否認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試

遠(yuǎn)程教育模式是由學(xué)員直接通過互聯(lián)網(wǎng)點播會計網(wǎng)校課件學(xué)習(xí)，由系統(tǒng)自動記錄學(xué)習(xí)時間，這對學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性要求較高，存在無法監(jiān)督學(xué)員是否認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試的問題。而且在考試的過程當(dāng)中存在十分嚴(yán)重替考的現(xiàn)象，有一部分的學(xué)員直接甚至交給別人“包辦”，也可以通過繼續(xù)教育。達(dá)不到會計繼續(xù)教育的效果，流于形式。到會計繼續(xù)教育的效果，流于形式。

第三章 我國會計繼續(xù)教育問題的解決對策

3.1 建立考核、評價與使用相結(jié)合的約束、激勵機(jī)制

嚴(yán)格的考核制度，是保證會計人員繼續(xù)教育效果和質(zhì)量的重要措施，也是正確評價繼續(xù)教育接受者執(zhí)業(yè)水平是否提升的重要前提?？茖W(xué)有效的人才評價制度則是用人單位正確使用會計人才的有效依據(jù)。用人單位對會計人員繼續(xù)教育的肯定和人員使用，反過來又將激勵會計人員接受新一輪的繼續(xù)教育，從而形成會計人員繼續(xù)教育的良性循環(huán)。因此，建立考核、評價與使用相結(jié)合的約束、激勵機(jī)制對促進(jìn)會計人員繼續(xù)教育工作順利開展有著重大意義。

繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對會計人員參加繼續(xù)應(yīng)當(dāng)將會計人員參加繼續(xù)教育情 況的考核，并將考核結(jié)果作為評選先進(jìn)會計工作者、頒發(fā)會計人員榮譽證書等的依據(jù)之一，對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者未完成接受培訓(xùn)時間的會計人員，繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)督促其接受繼續(xù)教育；對無正當(dāng)理由仍不參加繼續(xù)教育的，可采取適當(dāng)方式向社會公布。會計人員所在單位應(yīng)當(dāng)將會計人員參加繼續(xù)教育情況作為會計人員任職、晉升的依據(jù)。

總之，應(yīng)將會計人員繼續(xù)教育作為會計行業(yè)的大事來抓，以提高廣大會計人員的職業(yè)道德水平、道德決策能力和技能水平的手段，提高會計人員的分析、預(yù)測及風(fēng)險防范能力。真正發(fā)揮會計職能在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的作用，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高.3.2 實現(xiàn)教學(xué)方法多樣化

繼續(xù)教育的教學(xué)方法是靈活多樣的，能夠節(jié)省時間、緩和工學(xué)矛盾、簡便易行、收到顯著的效果就是好方法。由于會計職業(yè)繼續(xù)教育具有針對性、適應(yīng)性、效益性、靈活性等特點，其教學(xué)方法完全不同于會計正規(guī)教育。國內(nèi)外繼續(xù)教育的實踐證明，以下幾種教學(xué)方法是符合會計職業(yè)繼續(xù)教育特點的具有高效性的教學(xué)方法。

3.2.1 案例法

案例教學(xué)法是老師通過剖析實例，解決實際問題，向繼續(xù)教育對象講解有關(guān)知識的教學(xué)方法。案例法能讓學(xué)員通過實例．理論聯(lián)系實際，較快理解、掌握相關(guān)知識。譬如，近年來世界各國發(fā)生了眾多的財務(wù)舞弊案，這些案例有許多共同點，如舞弊手法主要是鉆準(zhǔn)則或制度的漏洞，或者是直接違反相關(guān)準(zhǔn)則或制度。教師可以結(jié)合案例分析講解相關(guān)的準(zhǔn)則或制度，從而使學(xué)員更好地理解準(zhǔn)則或制度出臺的原因、背景、意義等。

3.2.2 講座法

由掌握最新知識、最新技術(shù)的會計實務(wù)界專家或把握會計某一領(lǐng)域發(fā)展動向的學(xué)者作專題報告或系列講座，使接受繼續(xù)教育的會計人員從中學(xué)到會計新知識、新方法，了解會計發(fā)展新動向。這種教學(xué)方式比較適合于較高層次會計人員的繼續(xù)教育。

3.2.3 討論法

作為實務(wù)工作者，會計人員在日常的會計核算工作中必定會遇到諸多問題。在繼續(xù)教育中，可以采取互動的教學(xué)形式，由學(xué)員將這些問題提交給授課教師，教師整理歸類后進(jìn)行講解，并鼓勵學(xué)員主動與老師交流、探討，實現(xiàn)教學(xué)相長。

3.2.4 模擬教學(xué)法

對于剛剛走上工作崗位而缺乏實踐經(jīng)驗的會計從業(yè)人員，可以在模擬會計環(huán)境的實驗室里，學(xué)習(xí)有關(guān)實務(wù)操作，增強(qiáng)動手能力。

3.3 加強(qiáng)對培訓(xùn)單位的監(jiān)督、考核與評估

培訓(xùn)單位是會計人員繼續(xù)教育的實施者，它的施教水平直接關(guān)系到會計人員繼續(xù)教育的質(zhì)量，因此對培訓(xùn)單位要加強(qiáng)指導(dǎo)、考核和監(jiān)督，引入競爭，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理制度、學(xué)員意見反饋制度，建立健全對培訓(xùn)單位的考核、評估體系?？紤]到對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督、檢查是常態(tài)性的工作，需要較多的人力保障，此外，考核與評估需要具有專業(yè)評估人才的組織和完善的評估指標(biāo)體系，因此，我們建議由會計繼續(xù)教育管理委員會來實施，具體的程序如下：

3.3.1 事前核準(zhǔn)

對培訓(xùn)單位進(jìn)入會計人員繼續(xù)教育市場實行核準(zhǔn)制。培訓(xùn)單位應(yīng)具備以下條件：(1)具備與承接培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場地和設(shè)施；(2)擁有與承接培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量；(3)能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。具備以上條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能向廈門市會計繼續(xù)教育委員會提請核準(zhǔn)。

3.3.2 事中監(jiān)督

事中監(jiān)督實行跟蹤抽查制度。根據(jù)培訓(xùn)單位的培訓(xùn)任務(wù)，按照一定的比例隨機(jī)抽查培訓(xùn)課堂，對培訓(xùn)單位的教學(xué)管理、教學(xué)場地、教學(xué)環(huán)境以及課堂教學(xué)的方法、特點、效果等進(jìn)行實地檢查、跟班聽課，或隨機(jī)抽一部分被培訓(xùn)人員進(jìn)行座談了解，填寫“檢查情況說明書”，對發(fā)現(xiàn)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題及時提出、及時矯正。

3.3.3 事后考核、評估

事后考核建立學(xué)員意見反饋制度，“學(xué)員意見反饋表”設(shè)計應(yīng)講究全面性、系統(tǒng)性、合理性，每次培訓(xùn)結(jié)束時，要求各培訓(xùn)單位及時組織學(xué)員填寫“學(xué)員意見反饋表”，并上交會計繼續(xù)教育管理委員會備案。事后評估實行專家評審制度。組織會計教育界、實務(wù)界的專家組成評估小組，定期對培訓(xùn)單位進(jìn)行評估。結(jié)合“學(xué)員意見反饋表”和“檢查情況說明書”，設(shè)定包括辦學(xué)條件、辦學(xué)現(xiàn)狀、教育質(zhì)量、管理水平、教育效益等五個評估指標(biāo)體系，進(jìn)行整理、分析和評估，使辦學(xué)機(jī)構(gòu)與主管部門能夠比較客觀地認(rèn)識工作成績和存在的差距，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進(jìn)工作。

3.4 發(fā)展會計人員繼續(xù)教育是建立終身教育體系的重要途徑

未來的會計教育將是素質(zhì)教育,將以培養(yǎng)高智能型人才為目標(biāo),其教學(xué)計劃將充分體現(xiàn)拓寬會計人才的知識面,按照管理“通才”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng),教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

未來的會計教育將是終身教育,將建立會計專業(yè)人才終身接受教育的制度,以始終保持會計管理工作的先進(jìn)性,所以要培養(yǎng)會計人員具備終生學(xué)習(xí)的能力。在知識經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標(biāo),一個人只要有一二個月不學(xué)習(xí),就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)慕忉?。美國會計教育改革委員會(AECC)在其第一號公報《會計教育的目標(biāo)》中就強(qiáng)調(diào)“學(xué)校會計教學(xué)的目的不在訓(xùn)練學(xué)生在畢業(yè)時即成為一個專業(yè)人員,而在培養(yǎng)他們未來成為一個專業(yè)人員應(yīng)有的素質(zhì)”。再者,“會計教育最重要的目標(biāo)是教學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的素質(zhì),大學(xué)教育應(yīng)是提供學(xué)生終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),使他們在畢業(yè)后能夠以獨立自我的精神持續(xù)地學(xué)習(xí)新的知識。因此,終生獨立自學(xué)能力就成為會計專業(yè)人員生存與成功的必備條件”。

未來的會計教育將是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

推行會計教育普及將成為未來會計教育發(fā)展的另一戰(zhàn)略目標(biāo),通過多層次、多面向、多渠道及多種方式的專業(yè)教育,讓會計基礎(chǔ)知識真正成為一種社會性知識,以進(jìn)一步發(fā)揮會計人才的社會性作用。

從會計教育提高方面講,會計專業(yè)的學(xué)位教育在專門人才培養(yǎng)中占據(jù)主導(dǎo)地位。?？茖哟慰蓮膶嵱媒嵌瘸霭l(fā),根據(jù)職業(yè)需要協(xié)調(diào)若干專業(yè),如會計、審計、電算化會計等,以達(dá)到培養(yǎng)專才的目的;本科層次中設(shè)一個“會計學(xué)”專業(yè),以達(dá)到培養(yǎng)通才的目標(biāo);研究生層次的碩士可不再細(xì)分專業(yè)和專業(yè)方向,博士可按研究方向或領(lǐng)域設(shè)若干專業(yè)或方向,如會計理論、審計、管理會計、國際會計等。

在自然科學(xué)與社會科學(xué)相互交叉、滲透的發(fā)展趨勢下,會計作為邊緣學(xué)科的特點將會越來越明顯,會計將最終成為一門新型的跨學(xué)科專業(yè)。

加強(qiáng)會計人員的教育和培訓(xùn),嚴(yán)格會計人員的持證上崗,從會計基礎(chǔ)工作規(guī)范入手,以《會計從業(yè)資格管理方法》為依據(jù),對無證會計人員堅決予以清退,對不達(dá)標(biāo)的會計人員應(yīng)堅決予以停用,對違法亂紀(jì)的會計人員應(yīng)暫停或永久取消會計從業(yè)資格并廣而告之,對優(yōu)秀的會計人員應(yīng)給予必要的物質(zhì)和精神的獎勵,形成良好的社會輿論監(jiān)督制度和激勵制度。加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核,提高會計人員對會計理論、實踐,財務(wù)會計法規(guī)制度、會計職業(yè)道德的理解和應(yīng)用,進(jìn)一步提高會計人員素質(zhì),實施優(yōu)勝劣汰。建立會計職業(yè)界和會計教育界的聯(lián)系機(jī)制。充分考慮我國國情的基礎(chǔ)上,我的建議是:(1)政府管理部門如財政部會計司仍作為主體力量對會計教育施加影響。要讓會計人員認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性，各級財政部門應(yīng)加大力宣傳，宣傳的對象包括會計管理人員、會計教研人員和會計實務(wù)工作者。糾正那些錯誤的認(rèn)識和做法，激發(fā)會計人員參加繼續(xù)教育的熱情，樹立繼續(xù)教育和終身教育的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大財會人員從思想和行動上切實重視繼續(xù)

教育，積極支持、關(guān)心、投人到會計繼續(xù)教育的活動中。這樣才能使繼續(xù)教育收到了好的效果。積極性有待提高。

(2)目前在我國，企業(yè)、會計師事務(wù)所等會計職業(yè)界和學(xué)校聯(lián)系松散。沒有一個長期固定的合作關(guān)系和聯(lián)系機(jī)制，因而使會計專業(yè)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)不能形成一個良好而持久的運行機(jī)制。由于經(jīng)費緊張。環(huán)境限制太多，阻礙了實踐環(huán)節(jié)的有效實施。此外，由于課程安排不合理，擠掉了實踐環(huán)節(jié)的時間，因而總是匆匆忙忙走形式，即使有實踐環(huán)節(jié)效果也不好。筆者認(rèn)為,會計繼續(xù)教育中，在強(qiáng)調(diào)會計理論的同時，更應(yīng)該加強(qiáng)會計實踐環(huán)節(jié)建設(shè)。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生實際操作能力差。是用人單位反映突出的問題。因此，政府管理部門應(yīng)大力扶持民間職業(yè)團(tuán)體，發(fā)揮民間職業(yè)團(tuán)體在溝通與交流中的功能，如參與會計教育評價體系的制定、調(diào)查企業(yè)的需求。組織研討、交流等。在具體開展會計實踐時，可通過在會計實驗室封閉實習(xí)的方式進(jìn)行，也可通過與會計職業(yè)界業(yè)已建立的聯(lián)系機(jī)制到會計師事務(wù)所、企業(yè)等職業(yè)界實習(xí)。大力提倡會計教育界人士通過會計職業(yè)團(tuán)體到企業(yè)、會計師事務(wù)所等兼職同時歡迎實業(yè)界人士在學(xué)校兼職，給學(xué)生傳授更多的實務(wù)經(jīng)驗，建立會計教育界與職業(yè)界的互動合作。政府管理部門大力扶持民間職業(yè)團(tuán)體的迅速成長;政府管理部門大力扶持民間職業(yè)團(tuán)體,如注冊會計師協(xié)會、管理會計師協(xié)會等的迅速成長,充分利用這些團(tuán)體與實務(wù)界聯(lián)系密切的優(yōu)勢,采用各種方式發(fā)揮民間職業(yè)團(tuán)體在溝通與交流中的機(jī)能,如參與會計教育評價體系的制定,調(diào)查企業(yè)的需求,組織研討與交流等;

(3)會計職業(yè)團(tuán)體下設(shè)會計考試委員會專門從事會計職業(yè)界與教育界的溝通與交流活動;由政府部門牽頭舉辦會計教育研討會或發(fā)起一些會計教育問題的調(diào)查研究,邀請教育部門和實務(wù)部門共同參加,通過廣泛、頻繁的交流合作促進(jìn)彼此的了解,幫助教育界確立合適的會計教育目標(biāo)。

在信息與知識經(jīng)濟(jì)及教育并駕齊驅(qū)發(fā)展的年代,會計教育將既是信息與知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是未來新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點。

結(jié)論

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速推進(jìn)，為了使會計人員更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，我們要轉(zhuǎn)變會計人員的思想，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過借鑒國外的經(jīng)驗，不斷完善我國的遠(yuǎn)程會計繼續(xù)教育方法和考核方式，避免會計人員繼續(xù)教育流于形式，提高會計繼續(xù)教育的質(zhì)量。同時，我國的政府有關(guān)職能部門要加強(qiáng)宣傳的力度，提高會計人員的思想意識，建立一種終身教育體制，并要不斷規(guī)范繼續(xù)教育制度，努力提高會計人員素質(zhì)和專業(yè)水平，才是提高我國會計繼續(xù)教育的根本。才能更好地適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

第四篇：廈門2018年企業(yè)類會計人員繼續(xù)教育課間答案

廈門2018年企業(yè)類會計人員繼續(xù)教育課間答案

1.[必修]《增值稅會計處理規(guī)定》解讀 解讀01 15:00 年銷售額滿500萬必須申請一般納稅人登記。（判斷題）——【正確】 解讀02 20:00 普通發(fā)票適用于一般納稅人和小規(guī)模納稅人。（判斷題）——【正確】 解讀03 20:00

銷售額是指納稅人提供應(yīng)稅行為取得的全部價款和價外費用。（判斷題）——【正確】 解讀04 15:00 銷售折讓是企業(yè)因售出商品質(zhì)量不合格等原因而在售價上給予的減讓。（判斷題）——【正確】 解讀05 20:00 稱為“平銷”，是因為商業(yè)企業(yè)商品的銷售價格通常定為其進(jìn)貨價格，甚至低于進(jìn)貨價格。（判斷題）——【正確】 解讀06 20:00 核算內(nèi)容是指記錄一般納稅人按照現(xiàn)行增值稅制度規(guī)定因扣減銷售額而減少的銷項稅額。（判斷題）——【正確】 解讀07 20:00 納稅人的交際應(yīng)酬消費屬于個人消費。（判斷題）——【正確】 解讀08 15:00 “出口退稅”專欄記錄一般納稅人出口貨物、加工修理修配勞務(wù)、服務(wù)、無形資產(chǎn)按規(guī)定退回的增值稅額。（判斷題）——【正確】 解讀09 15:00 未交增值稅涉及的主要科目有：兩個二級、三個三級。（判斷題）——【正確】 解讀10 15:00 “待抵扣進(jìn)項稅額”明細(xì)科目，核算一般納稅人已取得增值稅扣稅憑證并經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)證，按照現(xiàn)行增值稅制度規(guī)定準(zhǔn)予以后期間從銷項稅額中抵扣的進(jìn)項稅額。（判斷題）——【正確】 解讀11 18:00 解決實務(wù)中存在的大量收入早于納稅義務(wù)時間的問題，在核算上更加便捷。（判斷題）——【正確】 解讀12 20:00 “轉(zhuǎn)讓金融商品應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目，核算增值稅納稅人轉(zhuǎn)讓金融商品發(fā)生的增值稅額。（判斷題）——【正確】 解讀13 15:00 轉(zhuǎn)讓不動產(chǎn)應(yīng)預(yù)交增值稅。（判斷題）——【正確】

2.[必修]《企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋第8號》

《企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋第8號》01 15:00 一般根據(jù)本金與收益是否保證，將銀行理財產(chǎn)品分為保本固定收益產(chǎn)品、保本浮動收益產(chǎn)品與非保本浮動收益產(chǎn)品三類。（判斷題）——【正確】

《企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋第8號》02 可變回報通常包括商業(yè)銀行因向理財產(chǎn)品提供管理服務(wù)等獲得的決策者薪酬和其他利益。（判斷題）——【正確】

《企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋第8號》03 商業(yè)銀行發(fā)行的理財產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)作為獨立的會計主體。（判斷題）——【正確】

3.[必修]《企業(yè)會計準(zhǔn)則第14號-收入》

第一講 20:00 2006年收入準(zhǔn)則規(guī)范企業(yè)銷售商品、提供勞務(wù)和讓渡資產(chǎn)使用權(quán)取得的收入。（判斷題）——【正確】 第二講 20:00 為了及時修訂原準(zhǔn)則中日益凸顯的問題。2015年12月7日，財政部印發(fā)了《企業(yè)會計準(zhǔn)則第14號-收入（修訂）（征求意見稿）》，公開征求意見。（判斷題）——【正確】 第三講 10:00 2017新準(zhǔn)則基于與客戶之間的合同確認(rèn)收入。（判斷題）——【正確】 第四講 20:00 一般企業(yè)的收入=主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入+其他收益（判斷題）——【正確】 第五講 20:00 合同具有商業(yè)實質(zhì)，商業(yè)實質(zhì)是指對銷售方確實有收益。（判斷題）——【正確】 第六講 20:00 一攬子交易：為了干一件事，價格是統(tǒng)一的。（判斷題）——【正確】 第七講 20:00 如果是商品，轉(zhuǎn)移控制權(quán)，按時點履行義務(wù)；如果是服務(wù)，通常是一段時間內(nèi)履行義務(wù)。（判斷題）——【正確】 第八講 10:00 企業(yè)為履行合同而應(yīng)開展的初始活動，通常不構(gòu)成履約義務(wù)，除非該活動向客戶轉(zhuǎn)讓了承諾的商品。（判斷題）——【正確】 第九講 20:00 交易價格是預(yù)計的，不是簡單的按合同上的價格確定，即新準(zhǔn)則要更多的考慮估計的因素。（判斷題）——【正確】 第十講 15:00 市場調(diào)整法，是指企業(yè)根據(jù)某商品或類似商品的市場售價考慮本企業(yè)的成本和毛利等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整后，確定其單獨售價的方法。（判斷題）——【正確】 第十一講 20:00 企業(yè)應(yīng)當(dāng)考慮商品的性質(zhì)，采用產(chǎn)出法或投入法確定恰當(dāng)?shù)穆募s進(jìn)度。（判斷題）——【正確】 第十二講 20:00 企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)其在向客戶轉(zhuǎn)讓商品前是否擁有對該商品的控制權(quán)，賴判斷其從事交易時的身份是主要責(zé)任人還是代理人。（判斷題）——【正確】

第五篇：安徽省會計人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)員須知

安徽省會計人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)員須知

一、學(xué)習(xí)流程

1、網(wǎng)上報名

學(xué)員登錄安徽會計網(wǎng)（http:///wangxiao/jijiao/anhui/index.htm）

（2）北京國家會計學(xué)院（http://elearning.nai.edu.cn/anhui/）

（3）東北財經(jīng)大學(xué)（http://ahkj.edufe.cn）