第一篇：2017高考語文古詩鑒賞題新題型(選擇題+主觀題)十四題

2017高考語文古詩鑒賞題新題型（選擇題+主觀題）十四題

【試題一】

閱讀下面一首宋詩，完成第1－2題

村行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。1．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。B．第二聯(lián)上下句構(gòu)成對比，生動(dòng)地表現(xiàn)出山中有時(shí)喧響有時(shí)靜穆的景象。C．第三聯(lián)以“胭脂”和“白雪”為喻，形象地描繪出山村絢麗多彩的秋景。D．最后兩句設(shè)問問答，抒發(fā)了詩人由外界景物所觸發(fā)的濃濃的思鄉(xiāng)之情。E．全詩情景交融，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。答：BE（B是動(dòng)靜結(jié)合，E應(yīng)是觸景生情）

2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？請簡要分析。

答：①悠然自得之情。詩人信馬穿山徑，看斜陽照山峰，聽萬壑流水聲，看棠梨葉落，聞蕎麥花香，心情悠然自得。②悵然思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)詩人看到村邊的橋和原野的樹，情緒陡然轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)了詩人深藏于內(nèi)心、隨時(shí)會(huì)被觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。

【試題二】

閱讀下面唐詩，完成第3題。登鸛雀樓

暢當(dāng)

迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。

[注]鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。

3、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B．前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。

C．后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢。D．運(yùn)用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E．全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。答：BE（B運(yùn)用夸張，并非客觀，E壯志豪情有意拔高）【試題三】

閱讀下面的唐詩，完成第4題。江樓舊感

趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。

4、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．一二句情景交融，表達(dá)了詩人登臨江樓、眺望江月時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的浩渺情思。B．第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至，隱隱流露出詩人的遺憾。C．“同來”與“獨(dú)上”相對照，反襯出詩人此時(shí)此刻落寞凄清的感受。D．三四句將今年與去年觀賞江月的情景關(guān)聯(lián)起來，點(diǎn)明題旨，深化了意境。E．全詩主要表達(dá)詩人對去年所見水天一色的江月美景的無限感懷。答：BE（B應(yīng)為去年同來今年未來，E睹物思人）【試題四】

閱讀下面的唐詩，完成5題。新沙

陸龜蒙

渤澥聲中漲小堤，官家知后海鷗知。蓬萊有路教人到，應(yīng)亦年年稅紫芝。

5、對《新沙》一詩的解說恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家知道以后海鷗也知道了。B.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家從蓬萊島請人來栽種紫芝。C.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家馬上就想到來征稅。

D.與聶夷中《田家》中“六月禾未秀，官家已修倉”的主旨接近。

E.與杜荀鶴《山中寡婦》中“任是深山更深處，也應(yīng)無計(jì)避征徭” 的主旨接近。答：CE 【試題五】

讀下面的詩，完成第6-7題。紅梅

蘇軾

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。[注]詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿

6、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是【

】

A．“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。

B．“自恐”句不是說自已真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。

C．“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無奈。

D．“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。

E．詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。答：CE

7、作者在尾聯(lián)批評(píng)石老的詩沒有捕捉到紅梅最本質(zhì)的特征。請結(jié)合頷聯(lián)來分析“梅格”。答：“故作”一句，是說紅梅盡管艷若桃杏，但其品性還是冰清玉潔，本質(zhì)不變。（2分）“尚余”一句形象地再現(xiàn)了紅梅孤瘦遒勁、凌霜傲雪的品格。（2分）這兩句委婉地表現(xiàn)了作者身不由己的苦衷，也流露出他堅(jiān)持節(jié)操，不變其本性而感到自我安慰的心情。（2分）【試題六】

讀下面的詞，完成8-9題。蘇幕遮

范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

8、這首詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A． 開頭四句，碧云，黃葉，綠波，翠煙，作者從遠(yuǎn)近兩個(gè)角度描寫了一幅色彩斑斕的秋景圖。

B． “芳草無情”二句，由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒則隱寓其中。埋怨“芳草”無情，正見出作者多情、重情。C．“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說作者面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去，一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。D．“夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外，別無可能”。

E．這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。答：AC（A從俯仰遠(yuǎn)近多個(gè)角度C思鄉(xiāng)之情黯然銷魂，糾纏著羈旅之思）

9、本詞是鄉(xiāng)思離愁之作，請結(jié)合全詞分析作者是怎樣抒寫“鄉(xiāng)思離愁之深重”的。答：從芳草天涯的景物描寫中暗暗透出鄉(xiāng)思離愁；“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”句直抒胸臆，主人公飄泊異鄉(xiāng)之久，與鄉(xiāng)思離情之深自見；從“斜陽”到“明月”顯出時(shí)間的推移，而主人公所處的地方依然是那座高樓，足見鄉(xiāng)思離愁之深重；從“酒入愁腸”句可看出，詩人借酒澆愁，但愁情難遣，足見鄉(xiāng)思之纏綿?！驹囶}七】

閱讀下面這首詞，完成10-11題

夜游宮

記夢寄師伯渾①

陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。

10、下列對詞句的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 A．“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。B．“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)?！奥┞晹唷敝小皵唷保菙鄶嗬m(xù)續(xù)的意思。C．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢的浩大。D．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。E．作者通過“雪曉”、“寒燈”、“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。答：AB（A應(yīng)為動(dòng)靜結(jié)合B斷是停的意思）

11、詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？

答：相同點(diǎn)：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報(bào)國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。

不同點(diǎn)： a、詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。b、詩句著重表達(dá)了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷?！驹囶}八】

閱讀下面這首詩，完成12-13題 移居（其二）陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將①不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。注釋：①將：豈

②紀(jì)：經(jīng)營

12、對這首詩的理解，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.全詩生動(dòng)地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。

C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。

E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。答案：DE 解析 A項(xiàng)，全詩并未生動(dòng)地描寫詩人佳日登高賦詩的情景，而是以描寫美好的人際關(guān)系為主，最后四句以議論作結(jié)；B項(xiàng)“有酒斟酌之”一句中“斟酌”應(yīng)為“倒酒、喝酒”之意，并非“邊飲酒邊斟酌詩句”；C項(xiàng)“披衣起彷徨”分析有誤，應(yīng)為披上衣服起來談笑。

13、本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受到的樂趣，請具體說明表現(xiàn)了什么樂趣，這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的？

答：第一問：感受到一種美好的人際關(guān)系，即人與人之間充滿了純真而質(zhì)樸的友情。

第二問：這種樂趣主要是通過“過門更相呼”至“言笑無厭時(shí)”六句對具體生活情景的白描表現(xiàn)出來的。

解析 本詩寫詩人移居之后，與鄰人融洽相處的情味。以“春秋”發(fā)端，說明一年四季中常有生活的樂趣。對作者來說，新遷南村，登臨勝地，更覺欣慰。除登高賦詩之樂外，更有與鄰人過從招飲之樂,忙時(shí)閑聚之樂?！驹囶}九】

讀下面這首詩，完成14—15題。

酬王處士九日見懷之作

顧炎武①

是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。

注釋：①顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

14、下列對詩句的理解，不正確的兩項(xiàng)是

A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。

C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。D．逐客已無家：被貶黜之人，已無家可言。

E．這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭遇、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格，接近杜甫的詩風(fēng)。答：AD（A秋老指晚秋D逐客指亡國之人）

15、“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？

答：肝膽：指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱：見證。

表達(dá)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心?！驹囶}十】

讀下面這首詞，完成16—17題。西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬③岳陽樓上。

注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨?zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

16下列對詞中語句的理解，不正確的兩項(xiàng)是

A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B．

三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。

C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？ D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。E．這首詞的風(fēng)格與宋代柳永比較接近，這種風(fēng)格的詞人屬于婉約一派。

答：DE（D作者的想象，表樂觀態(tài)度，并不是真的聽水下傳來的《霓裳》曲，E與蘇辛風(fēng)格相近，屬豪放派）

17、在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。答：“波神留我”、“露宿何妨”、“準(zhǔn)擬岳陽樓”均表現(xiàn)了詞人的樂觀、豁達(dá)的面對風(fēng)雨的情懷。

[試題十一] 讀下面這首詩，完成18-19題。古

風(fēng)（其三十九）

李

白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉①，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。注：① 徂暉：落日余暉。

② 枳棘：枝小刺多的灌木。

③ 鹓鸞：傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。

18、下列對本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是

A．前四句，寫詩人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B．詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

C．

七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩人對世事人生的感受。

D．

九、十句的意思是只有燕雀棲息于梧桐，鹓鸞棲息于枳棘，才是各得其所，才能施展自己的抱負(fù)。

E．最后兩句說明詩人無奈及無能為力的心情。他無法改變這種現(xiàn)狀，只好歸隱，同時(shí)自由地吟唱《行路難》來發(fā)泄對社會(huì)不公的抗議。

答：AD（A昂揚(yáng)奮發(fā)有誤D意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。）

19、結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。

答：①對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；②對黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

[試題十二] 閱讀下面這首詩，完成20-21題。示秬秸① 張耒

北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬、秸。

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。

注釋：①秬秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。20、下列的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是

A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B.“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C.賣餅兒衣著單薄，他卻擔(dān)憂餅冷難賣，果斷地用衣服遮住沒有賣出的餅。D.作者在詩的最后，對兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨。E．他寫詩有意學(xué)習(xí)白居易，詩作富有關(guān)懷人民的內(nèi)容。這首詩就是一個(gè)很好的例證。答：BC（B富于童趣有誤C應(yīng)為賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。）

21、這首詩是張耒為教育自己的孩子而作，請對其中的教育內(nèi)容和所用的教育方法加以概括。答：第一問：教育內(nèi)容：要點(diǎn)一：無論從事何種職業(yè)，都要意志堅(jiān)定，不畏艱辛。要點(diǎn)二，要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。第二問：要點(diǎn)一，藝術(shù)性，以詩誡子，而不是枯燥說教。要點(diǎn)二，形象性，以賣餅兒為榜樣，激勵(lì)自己的孩子。[試題十三] 閱讀下面這首詩，完成22題。柳堤

明?金鑾

春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。

雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。

22、下列對本詩的賞析，不正確的兩項(xiàng)是

A．一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B．三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C．三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D．“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春時(shí)節(jié)的美麗景色。

E．唐·鄭谷《闕下春日》中“花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌”的“香”與本詩中“雨香飛燕促”中說的雨“香”，都是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法。

答：CE（C以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)有誤，應(yīng)為動(dòng)靜結(jié)合E鄭谷詩并不是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法）[試題十四] 閱讀下面這首詩，完成23題。

古風(fēng)（其十）

李白 齊有倜儻生，魯連①特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原②笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦②平原：即平原君，趙國重臣 23下列對本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是：

A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。C．“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑”，含蓄委婉地贊賞了魯仲連的高貴品質(zhì)。

D.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。E.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。答：BC（B應(yīng)為后人仰慕魯仲連的功績C應(yīng)為直接贊賞魯仲連不慕名利的高貴品質(zhì)）

24、千人評(píng)此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。

答：要點(diǎn)一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照。” 要點(diǎn)二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑?！?/p>

第二篇：2018詩歌鑒賞新題型(客觀題+主觀題)

詩歌新題型訓(xùn)練

一、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（11分）

對雪① 杜甫

戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。

瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。

【注】①此詩寫于“安史之亂”期間，長安失陷時(shí)，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②《世說新語。黜免》載：“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。揚(yáng)州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已?！保?）下列對這首詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A、詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨(dú)”寫老翁一家只剩一人的情境，抒發(fā)了詩人的悲涼之情。

B、“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。

C、“爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內(nèi)，寫出了詩人對溫暖的渴望。

D、第四聯(lián)，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中寫著字，以此表達(dá)詩人對國家命運(yùn)的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。E、詩歌塑造了因國家**而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。

（2）詩歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分）

答：

二、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。（11分）

虞美人 舒亶①

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔倚闌看。

浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺(tái)，寄我江南春色一枝梅②。

【注】①舒亶：宋神宗時(shí)任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈(zèng)江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，并贈(zèng)詩曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春?！保?）對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（5分）

A、上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。

B、本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點(diǎn)。

C、“貼云寒”運(yùn)用擬人手法，寫出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詩人內(nèi)心的凄涼。

D、此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈(zèng)答詞中的佳作。

（2）本詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合全詞簡要分析。（6分）

答：

三、詩歌鑒賞閱讀，完成各題。送王汶宰江陰 包何

郡北乘流去，花間竟日行。海魚朝滿市，江鳥夜喧城。止酒非關(guān)病，援琴不在聲。應(yīng)緣五斗米，數(shù)日滯淵明。

（1）．下列對本詩有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)首先點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)：郡北，河邊。其次又點(diǎn)明了時(shí)間：正是陽春三月。

B．運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合（想象、虛寫）的手法。作者送王汶去江陰做官，目送小船順流而下，從而聯(lián)想到友人將整日行于夾岸繁花似錦的碧流中，并通過想象描述了友人即將到達(dá)的江陰市景。C．作者在描繪富庶、寧靜的江陰城的過程中通過想象分別從視覺和聽覺的角度進(jìn)行描寫，運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法。

D．頷聯(lián)雖然有個(gè)“喧”字，其實(shí)是寫靜的。入夜的小城寂靜安謐，只一兩聲江鳥的鳴叫，打破了晚上的寧靜。正因?yàn)樘察o，所以才覺得即使是幾聲鳥鳴，也是一種喧嘩，正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的對比手法。

（2）、本詩一反送別詩的傷感惆悵，語帶調(diào)侃卻愈顯情真意切。請結(jié)合詩的后兩聯(lián)簡析這種特色。

四、古詩詞鑒賞 浣溪沙 洞庭 張孝祥

行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。【注】 ①紅蓼，指生長在水邊的紅色蓼草。（1）．請選出下列對詩歌鑒賞最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)（）

A．“旗梢不動(dòng)晚波平”，和范仲淹《岳陽樓記》：“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”都是寫俯視洞庭湖之景。

B．“紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明” 詩人岸上遙望洞庭湖雖然視覺觀察的角度未發(fā)生變化，顯示出另一番情趣。

C．“白魚雙尾玉刀明”指的寫了玉刀似的雙尾白魚。魚稱雙尾而明，是躍出水面之魚，靜中見動(dòng)。

D．“旗梢不動(dòng)晚波平”，是官船晚泊時(shí)景象，呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢，即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動(dòng)。

E．“夜涼船影浸疏星”一句，以景語收結(jié)，尤耐人尋味，運(yùn)用了夸張、想象等修辭手法，寫出了夜晚的冷氣浸潤了天上疏疏落落的星斗。（2）詞的下片使用了多種藝術(shù)手法，請作簡要賞析.五、閱讀下面這首詩歌，回答下面小題。旅宿 唐·杜牧

旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。

（1）、下列對于這首詩歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)塑造了一位獨(dú)在異鄉(xiāng)，沒有知音，專注幽獨(dú)，黯然傷神的詩人形象；全詩濃厚的思鄉(xiāng)之情也油然而生。

B.頷聯(lián)描繪出一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖景：寒夜孤燈，詩人思念故鄉(xiāng)舊年往事；窗外孤雁鳴叫，屋里詩人深愁難眠。

C.尾聯(lián)勾勒出一幅家鄉(xiāng)美麗的生活圖景，融情于景，借景抒情，表達(dá)出作者回鄉(xiāng)后面

對家鄉(xiāng)美景的喜悅之情。

D.全詩情感至深，含蓄蘊(yùn)藉，既抒發(fā)了詩人在外旅況的落寞、凄涼的內(nèi)心情愫，也表達(dá)了深切的思鄉(xiāng)之情。

（2）、請從虛實(shí)的角度鑒賞這首詩的頸聯(lián)。

六、閱讀下面的詩歌，完成各題

水村閑望

（宋）俞紫芝① 畫橈②兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒③。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。可惜一繃真水墨，無人寫得寄京華。

注釋：①俞紫芝：篤信佛教，得其心法，終身不娶不仕。②橈：船槳，指代船。③賒：語助詞。

（1）．下列對本詩有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A．首句寫停泊在沙洲上的船，用“枕”字以寫“閑”，以“兩兩”寫“閑”中不乏和諧美好。

B．頷聯(lián)所用的手法和“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”相同，都是正襯。

C．頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫景上遠(yuǎn)近結(jié)合。翠鳥閑眠，白鷺棲息為近觀，溪云淡淡，酒旗招展為遠(yuǎn)望，極富層次感。

D．尾聯(lián)抒懷，可惜這一幅栩栩如生的水墨畫，沒有人畫了寄到京華去，表達(dá)了詩人鄙棄官場，寄情山水，喜愛無羈絆的自然生活，與世無爭的情懷。（2）．有人說本詩是以“望”組織題材，請你結(jié)合全詩概括詩人“望”到的是怎樣的一幅畫面，并分析詩人描繪畫面時(shí)運(yùn)用的表達(dá)技巧。

第三篇：2013-2017高考語文古詩鑒賞題

（2017北京卷）本大題共4小題，共18分。

曉行巴峽 王維

際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪

【1】

行。登高萬井出，眺迥二流明。

人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。

注釋：【1】樹杪：樹梢。

15.下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個(gè)女子在浣洗。B.水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。C.詩人登高遠(yuǎn)眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D.詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。

16.“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用這一寫作手法的一項(xiàng)是（3分）

A.欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺(tái)。（王昌齡《古意》）B.天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補(bǔ)之《吳松道中》）C.蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒《感春》）

D.殷勤報(bào)春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里《和仲良春晚即事》）

17.同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結(jié)合詩句，具體分析。（6分）

巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《水經(jīng)注》）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）

18.在橫線上填寫作品原句。（6分）

① 本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光，其詩云：“_______，________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！?/p>

② 本詩寫到了登高望遠(yuǎn)，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語句：“披繡闥，俯雕甍，_______，________?！?/p>

③ 本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流水。________，_________?！?/p>

（2017江蘇卷）古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首宋詩，完成10—11題。

秋興 陸游

白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。

[注]①迮：狹窄。

10.根據(jù)中間兩聯(lián)，概況作者“愁”的原因。（6分）11.簡要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。（5分）

（2017全國卷）古代詩歌閱讀（本題共12小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

①編集拙詩，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元

九、李二十①

白居易

一篇長恨有風(fēng)情，十首秦吟近正聲。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。

【注】①元

九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。14.以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。B.元稹常常私下對白居易的詩歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C.白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。D.作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。E.在詩的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。15.請從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。（6分）

④

②

③（2017山東卷）14．閱讀下面的唐詩，回答問題。（8分）

早上五盤嶺

岑參

平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。

蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。②出五盤：攀越五盤山道登上山峰。（1）“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。（4分）

（2）蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說“不覺蜀道難”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫猓?分）

（2017天津卷）閱讀下面的宋詩，按要求作答。（8分）

太湖恬亭 【宋】王安石

檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚【注】徙倚：徘徊，流連不去。

（1）第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？（2分）（2）簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。（3分）

（3）尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，任選一種加以簡析。（3分）（2017新課標(biāo)1）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14~15題。

禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽修 紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

【注】

②①，秋風(fēng)斜月釣船歸。A．詩的第一句寫出了考場肅穆而怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來完成。

15．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）（2017新課標(biāo)2）古代詩歌閱讀（本大題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

送子由使契丹

蘇

軾 云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人。

【注】①清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會(huì)盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”

14．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。15．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）

（2017浙江卷）閱讀下列這首詩，完成19—20題。（8分）

采地黃者 白居易

麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃?。采之將何用，持以易餱糧。凌晨荷插?去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。愿易馬殘粟，救此苦饑腸！

【注】?地黃：玄參科植物名，其根可入藥。?插：也同“鍤”。鐵鍬。19．本詩前八句敘寫，后六句敘寫，反映了中唐時(shí)期悲慘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（2分）20．這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。（6分）

③

①

②

（2016北京卷）本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詞，完成15-18題。

西村 陸游

亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿注釋：【1】耿：微明的樣子。

15.下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．．A．作者到西村“叩門求漿”，是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B．“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。

16“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺感受。下列詩句：聲色兼?zhèn)洹暗囊豁?xiàng)是（）（3分）

【1】

黃昏。

A． 梁臺(tái)歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）B． 橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）

C． 春來茗葉還爭白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》）D． 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其一）

17.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?！边@是陸游的另一首紀(jì)游詩《游山西村》。結(jié)合具體詩句，比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分）（2016江蘇卷）古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首宋詞，完成10-11題。

八聲甘州 辛棄疾

①夜讀《李廣傳》，不能寐。因念晁楚老、楊民瞻約同居山間，戲用李廣事，賦以寄之。故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未識(shí)，桃李無言。射虎山橫一騎，裂石響驚弦。落魄封侯事，歲晚田間。誰向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山？看風(fēng)流慷慨，談笑過殘年。漢開邊、功名萬里，甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨，一陣輕寒。

注：①楊民瞻，辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：“自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣，看射猛虎終殘年。閱讀下面這首宋詞，完成10-11題。

10.本詞上闕選取了李廣的哪些事跡？這樣選材有什么表達(dá)效果？（5分）11.下闕寄寓了作者什么樣的思想情感？請簡要分析。（6分）

（2016全國卷）古代詩歌閱讀（11分0 閱讀下面的宋詩，完成8～9題。

內(nèi)宴奉詔作

曹翰①

三十年前學(xué)六韜②，英名常得預(yù)時(shí)髦③。曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀。臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識(shí)陣云高④。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍。

【注】①曹翰（923～992），宋初名將，②六韜：古代兵書。

③時(shí)髦：指當(dāng)代俊杰。

④陣云：戰(zhàn)爭中的云氣，這里有站陣之意。

8.詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請簡要分析。（5分）

9.這首詩與辛棄疾的《破陣子（醉里挑燈看劍）》題材相似，但情感基調(diào)卻有所不同，請指出二者的不同之處。（6分）

（2016山東卷）14．閱讀下面的元曲，回答問題。（8分）

水仙子?舟中 孫周卿

孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船，朔風(fēng)吹老梅花片。推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏。一笑瑯然。

（1）分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。（4分）（2）結(jié)合作品，簡要分析作者的情感變化。（4分）

（2016上海卷）閱讀下面的詩歌，完成第13—15題。（8分）

野望（唐）杜甫

西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。

③

①

②

②

跨馬出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條。

【注】①三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。13.下列各組詞語不符合對仗要求的一項(xiàng)是（）。（1分）A.第一、二句中的“白雪”與“清江” B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”

C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝” D.第七、八句中的“時(shí)極目”與“日蕭條”

14.從“切合題目”的角度分析本詩，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。B.第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望“二字。C.第五、六句中的“遲暮”“涓?！鼻泻稀巴白帧.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。

15.全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的？請結(jié)合具體詩句加以賞析。（5分）（2016天津卷）14.閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）

登裴秀才迪小臺(tái) 【唐】王維

端居不出戶，滿目望云山。落日鳥邊下，秋原人外閑。遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間。好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。

（選自《全唐詩》）（1）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好？請說明理由。（2分）

（2）請結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。（3分）（3）你如何理解詩中的“閑”字？（3分）(2016新課標(biāo)）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8?9題。

金陵望漢江

李

白 漢江回萬里，派作九龍盤。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后，三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿。

【注】①派：河的支流，長江在湖北、江西一帶，分為很多支流，②六帝：代指六朝。③三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽，④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。

④

②

③①8.詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分）9.詩中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？（5分）（2016新課標(biāo)2）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8?9題。

丹青引贈(zèng)曹將軍霸（節(jié)選）杜甫 先帝天馬玉花驄，畫工如山貌不同。是日牽來赤墀下，迥立閭闔生長風(fēng)。詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空。

[注]①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。④閭闔：傳說中的天門，這里指宮門。⑤斯須：一會(huì)兒。

8.如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”？曹霸是怎樣做到的？請簡要分析。（5分）9.為了突出曹霸的高超畫技，詩人作了哪些鋪墊？請簡要分析。（6分）（2016浙江卷）閱讀下面兩首詩，完成21~22題。（7分）

北來人二首（宋）劉克莊

①試說東都事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。

②胡運(yùn)占難久，邊情聽易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和。十口同離仳,今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸,沙場探騎稀。老身閩地死,不見翠鑾歸。

【注】①東都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年號(hào)。21.賞析第一首中的畫線句。（3分）

22.這兩首詩在敘事上有何特色？試作簡要分析。（4分）

（三）閱讀下面的材料，完成23—24題。（5分）《墨子·節(jié)用》：“圣人為政一國，一國可倍也；大之為證天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其國家，去其無用之費(fèi)，足以倍之。圣王為政，其發(fā)令興事，使民用財(cái)也，無不加①②用而為者。是故用財(cái)不費(fèi)，民德不勞，其興利多矣?！?【注】①加用：更有用，更有價(jià)值。②德：通“得”。23.從這段文字看，“節(jié)用”的含義是□□□□□□。（不超過6個(gè)字）（1分）24.根據(jù)選文，理解并概括墨子的“為政”思想。（4分）

（2015安徽卷）閱讀下面這首詩，完成8-9題。

月圓（1）【唐】杜甫

孤月當(dāng)樓滿，寒江動(dòng)夜扉。委波金不定，照席綺逾依。（2）未缺（3）空山靜，高懸列宿（4）稀。

⑤③

④

②

①

故園松桂發(fā)，萬里共清輝。

【注】（1）這首詩是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫所作（2）這里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圓。（4）列宿：眾星。

8．這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。答：

9．本詩最后兩句情感真摯，請從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析。答：

（2015北京卷）本大題共4小題，共18分。

閱讀下面這首詞，完成16-19題。

醉翁操

【1】

蘇軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過山前，曰有心也哉此賢怨。山有時(shí)而童巔徽外三兩弦【4】

【3】

【2】。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽。

注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞?！?】蕢：草筐?！墩撜Z〃憲問》：?子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’?【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。16.下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．． A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。17.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下列各題。（5分）

①下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）．． A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頎《聽安萬善吹觱篥歌》）B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》）C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽趙秀才彈琴》）D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）②在橫線處填寫作品原句。（2分）

白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲：“______________，_______________。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難?！?/p>

19.歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）

（2015福建卷）古代詩歌閱讀（6分）6．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6分）

秋夜紀(jì)懷 [宋]陸游

北斗垂莽蒼，明河浮太清。風(fēng)林一葉下，露草百蟲鳴。病入新涼減，詩從半睡成。還思散關(guān)路，炬火驛前迎。

（選自《四庫全書》本《放翁詩選》）

[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。

（1）第二聯(lián)寫景精細(xì)，請簡要分析。（3分）答：__________________________（2）

三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。（3分）答：__________________（2015廣東卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）

早過大通驛①

查慎行

夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。

風(fēng)軟一江水，云清九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長山水畫。

（1）第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。（4分）（2）詩題的“過”字在詩句中是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合全詩簡要分析。（4分）（2015湖北卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

③

④

①

②

勞 停 驛

歐陽修

孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。樹杪帆初落，峰頭月正圓?；臒煄准揖郏菀耙坏短?。行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。

【注】此詩為歐陽修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。（1）簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。（4分）（2）簡要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。（4分）（2015湖南卷）閱讀下面古詩，完成題目。（8分）

君不見魏武草創(chuàng)爭天祿，群雄睚毗相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽，桑榆汗漫漳河曲。城郭為虛人代改，但有西園明月在。鄴旁高家多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺(tái)歌舞處，惟有秋風(fēng)愁殺人。（張說《鄴都引》，選自《全唐詩》）

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

（選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》）

注1：虛，廢墟。

（1）第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《》。（2分）

（2）請欣賞兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。（6分）答：

（2015江蘇卷）古詩詞鑒賞（11分）10.閱讀下面這首唐詩，回答問題。

①

秋日題竇員外崇德里新居

劉禹錫

長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。

疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩人在此間。

注:堆案，堆積案頭，謂文書甚多。

（1）聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。（4分）

（2）簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分）

（3）尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?（3分）（2015山東卷）閱讀下面的宋詞，回答問題。（8分）

卜算子 張?jiān)?/p>

風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。

[注]張?jiān)?，宋代愛國詞人

（1）請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。（4分）

（2）“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請做簡要分析（4分）（2015上海卷）閱讀下面的作品，完成第13---15。（8分）

隱凈山中大雨

（南宋）張孝祥

青峰度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄龍。電掣金蛇千丈，霆震靈

萬疊，洶洶欲崩空。誰瀉銀河水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸，高處獨(dú)從容。洗盡從來塵垢，潤及無邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東。

[注]①碧霄：隱凈山有碧霄泉。②： 龍，揚(yáng)子鱷。③匕箸：羹匙和筷子。13．這首詞的詞牌應(yīng)是（）。（1分）

A．沁園春

B。水調(diào)歌頭

C。雨霖鈴

D八聲甘州 14．對上闋中的景色描寫賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．“青嶂”句寫山中大雨來臨之前風(fēng)起云涌的情景。B．“山神”句用碧霄龍喻雨，展現(xiàn)山中奇特的景觀。C．“電掣”句用金蛇、靈

來比喻電閃雷鳴的景象。D．“誰瀉”句想象豐富，寫出山中大雨的磅礴氣勢。15．下闋畫線句借雨寫懷，生動(dòng)形象，請加以賞析。（4分）

（2015四川卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

夏日游山家同夏少府

駱賓王

返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。

（1）請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。（3分）

（2）本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩簡要分析。（5分）（2015天津）閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）

雨過至城中蘇家 宋 黃庭堅(jiān)

③

①

飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津?；w衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人。

注 此詩作于宋哲宗元祐元年（1086），黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書省校書郎，是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。

（1）詩中描寫了春雨后的哪些景象？（2分）（2）結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（4分）（3）全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）

（2015新課標(biāo)1）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下列這首唐詩，完成8～9題。

發(fā)臨洮將赴北庭留別岑參 聞?wù)f輪臺(tái)路，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。

[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。

8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。（5分）

9．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）（2015新課標(biāo)2）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩.完成8~9題.②

①

殘春旅舍

韓偓

旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明。

[注]①韓偓(約842~923)：字致堯，京兆萬年（今陜西西安）人。這首詩是作者流徙閩地時(shí)所作。②咸京：這里侑指都城長安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪： 朝廷官員的冠飾。

8．古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在嗶里，并簡要賞析。（5分）9．這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。（6分）（2015浙江卷）閱讀下面這首詞，完成21——22題。（7分）

木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者

愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。

落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。

注：律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。

21．下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。（2分）

22．分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）（2015重慶卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（8 分）

好事近[清]黃之雋

高臥小船梢，仰看插江峰色。都背綠痕皴段，是叢篁幽石。天開十折畫屏風(fēng)，遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處，怕懸崖崩坼。

（1）開頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情？“插”字有何表達(dá)效果？（4 分）（2）末尾兩句中的“懸崖”“崩坼”分別指什么？作者為何說“亂篙撐處”“怕懸崖崩坼”？（4 分）

（2014安徽卷）閱讀下面這首詞，完成8～9題。

阮郎歸 西湖春暮

[南宋]馬子嚴(yán)

清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。

[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。” ②

①8．這首詞通過人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請結(jié)合作品簡要分析。（4分）答： 9．這首詞描寫了暮春之景，請從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡要賞析。（4分）答：

（2014北京卷）本大題共1小題，共11分。14．閱讀下面詩歌，完成①—③題。

奉陪鄭駙馬韋曲【】

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁【】春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。

注釋：【1】韋曲：唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時(shí)，求仕于長安而未果?！?】禁：消瘦。

① 下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”，兩處“無賴”都傳達(dá)了作者的喜愛之情。B．三四句意謂韋曲的滿眼春色，讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)借酒釋懷，消受春光。C．五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)致描寫，狀寫韋曲春去夏來的美景。D．此詩運(yùn)用了“反言”，如“惱煞人”，實(shí)際是愛煞人，正話反說，有相反相成之趣。② 詩家常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩句寓有興亡之感的兩項(xiàng)是（4分）A．杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚家家。（唐·羅隱《寄南城韋逸人》）B．當(dāng)年燕子知何址，但苔深韋曲，草暗斜川。（宋·張炎《高陽臺(tái)》）C．莫夸韋曲花無賴，獨(dú)擅終南雨后青。（元·虞集《題南野亭》）D．花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳。（明·胡應(yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》）

E．韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳。（清（此當(dāng)作明，出題人有誤）·王象巽《游曲江》）

③前人引《南史》注詩中“小烏巾”：“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾?！苯Y(jié)合這一注解，談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。（4分）

2（2014福建卷）古代詩歌閱讀（6 分）6.閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6 分）

雙調(diào)·蟾宮曲____自樂

[元]孫周卿

草團(tuán)標(biāo)①正對山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響②冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。

（選自《太平樂府》）

[注] ①草團(tuán)標(biāo)：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。（1）本曲每句都有“山”字，在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用? 請簡要分析。（3 分）

答：________________（2）“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”（王維《鳥鳴澗》）兩句中“驚”的起因各是什么? 有什么相同的表達(dá)效果? 請簡要分析。（3 分）答：________________

（2014廣東卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）望江怨 送別

[清]萬樹

春江渺，斷送扁舟過林杪①。愁云清未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅。怪人催去早。[注] ①杪：樹梢。

（1）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景？（3分）（2）怎樣理解“怪人催去早”?請結(jié)合全詞分析。（4分）

第四篇：2014年高考古詩鑒賞題

阮 郎 歸無名氏

②① ③ 春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。

[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語。

8．詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)

9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請簡要闡述。(6分)閱讀下面兩首詩，完成8-9題。

含山店夢覺作[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

宿漁家[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

[注] ①韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

8．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。（5分）

9．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情？（6分）

12.閱讀下面這首散曲，然后回答問題(7分）

商調(diào)·黃鶯兒

贈(zèng)燕

[清]張漸

花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口。珠簾半城，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。

[注]花口：指初開的花。因花開時(shí)如口張狀,故稱。

(1)作著描寫燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）

(2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的情？（4分）

阮郎歸西湖春暮

[南宋]馬子嚴(yán)

清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。

[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵?！?②①

8．這首詞通過人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請結(jié)合作品簡要分析。（4分）

9．這首詞描寫了暮春之景，請從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡要賞析。（4分）

6．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6分）

雙調(diào)·蟾宮曲自樂

[元]孫周卿

草團(tuán)標(biāo)正對山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。

（選自《太平樂府》）

[注]①草團(tuán)標(biāo)：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。①②

（1）本曲每句都有都有“山字”，在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請簡要分析。（3分）

（2）“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”（王維《鳥鳴澗》）兩句中“驚”的起因各是什么？有什么相同的表達(dá)效果？請簡分析。（3分）

10．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）

望江怨

送 別

［清］萬樹

春江渺，斷送扁舟過林杪①。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。

【注】①杪：樹梢。

（1）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場景？（3分）

（2）怎樣理解“怪人催去早”？請結(jié)合全詞分析。（4分）

休暇日訪王侍御不遇

韋應(yīng)物

九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。

怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。

訪隱者不遇成二絕（其二）

李商隱

城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。

滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。

⑴請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。（3分）

⑵第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請簡要概括。（3分）

⑶請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達(dá)效果。（5分）

14.閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。(8分)

被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）

蘇軾

總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁②。

莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。

（1）指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。（2分）

(2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

早發(fā)

羅鄴

一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。

愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長空背雁行。

白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。

此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。

（1）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請作簡要分析。（5分）

（2）請賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。（3分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。

點(diǎn)絳唇·訪牟存叟南漪釣隱周晉

午夢初回，卷簾盡放春愁去。盡長無侶。自對黃鸝語。

絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。

8．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達(dá)技巧上有何妙處？請結(jié)合詞句賞析。（5分）

9.此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。?分）

12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

尋南溪常山道人隱居

劉長卿

一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。

過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。

(1)詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請簡要說明。

（2）請分別對第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個(gè)字作簡要賞析。

(山東卷)14.閱讀下面兩首宋詩,回答問題。(8分)

尋詩兩絕句

陳與義

楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。

無人畫出陳居士，亭角尋詩滿袖風(fēng)。

愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。

醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中。

【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。

（1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中“兩句中所描寫的景色特點(diǎn)有何不同？請作簡要分析。（4分）

（2）詩中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請結(jié)合兩首詩加以分析。（4分）

13、閱讀下面的清詩，回答問題。（8分）②①

秋暮吟望

趙執(zhí)信

小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時(shí)。

煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

【注】①“一枝”語出《莊子·逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過一枝”?！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。

⑴簡要賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱稍~的妙處。（3分）

⑵本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？結(jié)合全詩簡要分析。（5分）

14.閱讀下面兩首詩，按要求作答?！?分）

暮春 [宋]黃庚

芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。

柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽叫子規(guī)。

暮春山間【宋]黃公度

緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。

桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

（1）《暮春》一詩，春之“暮”體現(xiàn)在何處?（2分)

（2）《暮春山間》這首詩是怎樣描寫桃花的？〔2分)

（3）兩首詩都寫了暮春之景，表達(dá)的情感有何不同？ “（4分）①

第五篇：2009年高考語文古詩鑒賞題范文

2009年全國各地高考語文試題古詩鑒賞題匯編

作者：佚名 資料來源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)：1207 更新時(shí)間：2009-10-9 22:16:53

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2009年高考語文試題分類匯編——詩詞鑒賞

（2009年全國卷Ⅰ）

12.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開門。

[注]①石湖；南宋詩人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時(shí)。

（1）這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。

答：

（2）有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。

答：

答案：（1）詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。

（2）觀點(diǎn)一：這種說法有道理。

此詩贊譽(yù)石湖美景，也包含對石湖主人的歌頌?！叭恕笔侵竸堇∪?，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往，范氏卻不以為意。反而享受田園之樂，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。

觀點(diǎn)二：這種說法不確切。

此詩描寫了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情?！叭恕敝皇欠褐?，無人相煩正是幽靜的要素，不是寫范氏失勢后的世態(tài)炎涼。

（2009年全國卷Ⅱ）

12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

軍城早秋

嚴(yán)武[注]

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。

（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？

（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。

答案：（1）（4分）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。

（2）（5分）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四局寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。

（2009年北京卷）

12.讀下面這首詞，完成①—③題。（10分）

西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）

張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬 岳陽樓上。

注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！?/p>

②波神：水神。

③準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

①

下列對詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。

B．

三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。

C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？

D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。

② 這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派？（3分）

③ 在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。（5分）

答案：① D ② 蘇軾

辛棄疾

豪放派 ③ 第一問：達(dá)觀、豪邁的胸懷

第二問：略

（2009年江蘇卷）

9．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。高考資源

滿

江

紅.登黃鶴樓有感.岳飛.遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。

.兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。.【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。.⑴這首詞中的對比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分).⑵詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分).⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分).答案：(1)想當(dāng)年，到而今。

借代。

(2)鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。

(3)由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國 的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。

（2009年湖北卷）

14閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。

浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。

已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。

（1）這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。（4分）

（2）第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）

答案：（1）①過橋人似鑒中行，暗寫人影（或橋影）。

②莫放修蘆礙月生，暗寫月影（或蘆影）。

（2）上句著眼視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“清字”。

下句則著墨于聽覺，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。

（2009年天津卷）

13.閱讀下面的詩，按要求作答。（6分）

嚴(yán)鄭公宅同詠竹

唐·杜甫

綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。

雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會(huì)見拂云長。

注

：嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭公。籜（tuò），筍殼。帙，包書的布套。

（1）本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象？

答：_________________________________________________________________________

（2）請賞析“色侵書帙晚”一句。

答：_________________________________________________________________________

(3)請你談?wù)剬ψ詈笠宦?lián)寓意的理解。

答：___________________________________________________________________________

答案：（1）形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風(fēng)送竹香。

（2）翠竹的影子投映在書上，使人感到光線暗了下來?！扒帧睂懗隽酥裼耙苿?dòng)擴(kuò)大的漸進(jìn)過程?！巴怼弊謩t寫出了竹影給人帶來的時(shí)間錯(cuò)覺。

（3）答案符合詩意，言之成理即可。

示例一：要尊重天性，順應(yīng)自然。

示例二：要呵護(hù)人才，不要摧殘人才。

示例三：期待得到提攜，使自己有所作為。

（2009年重慶卷）

12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮

孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧。

（1）“當(dāng)年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？（2分）

（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧”描寫了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）

答案：（1）借代、反問。

（2）通過“百鳥”“綠水”“嫩黃花”“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無個(gè)人瞧”等表達(dá)了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。

（2009年福建卷）

5.閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分）

江行

[宋]嚴(yán)羽

暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。

殘雪和雁斷，新月帶潮生。

天到水中盡，舟隨樹杪行。

離家今幾宿，厭聽棹①歌聲。

［注］①棹歌：行船時(shí)船工所唱的歌。

（１）詩人為什么“厭聽棹歌聲”？（2分）

答：

（２）請從“景” 與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。（4分）

答：

答案：（1）詩人離家日久，思鄉(xiāng)情切，厭倦了長期的漂泊生活，所以聽到棹歌聲便心生厭倦。

（2）詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了鶩“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。（2009年安徽卷）

閱讀下面這首詞，完成8～9題。

小重山?端午

[元]舒頡

碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細(xì)纏五色臂絲①長?？浙皭?，誰復(fù)吊沅湘②。

往事莫論量。千年忠義氣，日星光。《離騷》讀罷總堪傷。無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。

[注]①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。

②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。

8．從全詞看，“空惆悵”和“無人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

答： _________________________________________________________

9．這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請分別結(jié)合上闕和下闕作簡要分析。(4分)

答：_________________________________________________________

答案：8．空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)厚重的歷史內(nèi)涵；表達(dá)對愛國詩人屈原的懷念之情。

無人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達(dá)了對屈原忠義節(jié)的崇敬。

9．手法：對比。

簡析：上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨(dú)自惆悵開成對比；下闋中世俗對屈原的不理解和作者讀《離騷》的深切感傷形成對比。

（答“反襯”，且簡析合理也可。）

（2009年遼寧卷）

閱讀下面這首宋詩，完成8~9題。

晚泊岳陽 歐陽修

臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。

正見空江明月來，云水蒼茫失江路。

夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸；

一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。

8.詩中有三處寫到“月”，請就此作簡要賞析。（6分）

9.這首詩表達(dá)了作者什么樣的心情？是怎樣表現(xiàn)的？（5分）

答案：8.第三句寫明月“來”懸空江，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴；第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面，也為下句漁人歸家作因；第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。

答出三處“月”所寫不同景象，給3分；答出所寫景象的作用，給3分。

意思答對即可。

9.這首詩表達(dá)了作者處景而生的思鄉(xiāng)之情。是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動(dòng)，城里鐘、水上歌等聽覺感受，城下樹空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象，以境寓情來表現(xiàn)的。句句寫景，景景關(guān)情。

答出思鄉(xiāng)之情，給2分；答出以景寓情，給1分；具體答出景于情的關(guān)系，給2分。

意思答對即可。

（2009年江西卷）

14.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6）

喜外弟盧綸見宿

司空曙

靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。

雨中黃葉樹，燈下白頭人。

以我獨(dú)沉久，愧君相見頻。

平生自有分，況是蔡家親注。

[注]蔡家親：表親。

（1）此詩表達(dá)了作者怎樣的感情？

答：

（2）前人認(rèn)為全詩動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。（4）

答：

答案：（1）此詩表達(dá)了作者悲喜交加（或悲中有喜，喜中帶悲）的感情。

（2）以悲景寫哀情；不著悲字而悲情自現(xiàn)（或寓情于景，不直接寫情，而將情完全寄寓在景物中）。

（2009年浙江卷）

閱讀下面這首詞，完成22-23題。（6分）

踏莎行 雪中看梅花

（元）王 旭

兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼①。細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。

雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。

【注】①萼：花萼。這里指花瓣。

22．詞中的“兩種”指的是，“一家”指的是

。（2分）

23．指出這首詞的寫作手法并簡析作者的情感。（4分）

答案： 22.①梅花與雪花

②大自然

23.手法：對比（反襯）

情感：對梅與雪的品格有所褒貶，突出了對梅花的喜愛和贊賞之情。

（2009年海南、寧夏卷）

閱讀下面這首宋詞，完成8-9題

鷓鴣天

代人賦①

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

【注】①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。

8.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。（5分）

9.詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請簡要說明。（6分）

答案：8.詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。

9.運(yùn)用了對照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情，題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨(dú)特。

（2009年四川卷）

12．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分)

秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)

陸 游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

(1)

請談?wù)勥@首詩前兩名中“入”字和“摩”字的表達(dá)效果。(2分)

答：__________________________________________________________________

(2)

這首詩豐富的感情蘊(yùn)涵在景物與人物活動(dòng)的描寫之中。結(jié)合全詩，對此作簡要分析。(6分)

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

答案：（1）“入”字表現(xiàn)出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。

（2）這兩首詩前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗，包含熱愛之情，并為進(jìn)一步抒情做了鋪墊；第三句“淚盡”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個(gè)“望”字寫出遺民對南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼，一個(gè)“又”字則曲折地表達(dá)出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。

（2009年上海卷）

(四)閱讀下面的詩歌。完成第14－16題。(8分)

早興

白居易

晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。

尤上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。

半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺①心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成。

【注】①覺：醒。

14.白居易，字樂天，號(hào)_____________。（1分）

15.對本詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________(3分)

A.首聯(lián)用“晨光”與“開門鼓”交代時(shí)間之早。

B.頷聯(lián)以犬和鳥的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。

C.尾聯(lián)“鄉(xiāng)夢不多成”呼應(yīng)“心空”，點(diǎn)明主旨。

D.本詩語言淺顯平實(shí)，給讀者清新自然之感。

16.詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。(4分)

答案： 14.香山居士 15.B 16.“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫出猛然間的輕松感受；“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫入微，抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。（一點(diǎn)1分，語言1分）

（2009年廣東卷）

10.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）

月

杜甫

萬里瞿唐①月，春來六上弦②。

時(shí)時(shí)開暗室，故故③滿青天。

爽和風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚滿懸。

南飛有烏鵲，夜久落江邊。

【注】①瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。

②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初

七、初八的弓形月亮。

③故故：常常，頻頻。

⑴作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？

⑵從“萬里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡析它們在表情達(dá)意方面的作用。(4分)

參考答案：⑴全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠(yuǎn)綿長與月夜的孤獨(dú)寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對時(shí)局動(dòng)蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發(fā)了自己因國難而顛沛流離、生活動(dòng)蕩不定的凄涼傷感之情。

⑵①“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個(gè)體的渺小孤獨(dú)寂寞之情。

②“夜久”一詞，強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩人長時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。

“時(shí)時(shí)”一詞，運(yùn)用疊詞，寫月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達(dá)更富有韻律美。

考點(diǎn)：本題主要考查詩歌形象和情感，首先通讀全文，結(jié)合背景，從詩歌所描繪的意象出發(fā)。

解析：第⑴題考查詩歌景和情的關(guān)系，“月”是本詩的主要意象，抓住作者所描寫的月的特點(diǎn)，再結(jié)合詩人遭遇和國家的局勢作答。第⑵題考查詩歌情感，結(jié)合注釋①作答。

（2009年湖南卷）

14.閱讀下面的詩句，根據(jù)提示，完成賞析，（7分）

三月晦日偶題

秦觀

節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。

芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

點(diǎn)絳唇 元好問

醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。

渺渺予懷，漠漠煙中樹，西樓暮，一簾疏雨，夢里尋春去。

（1）詞多富情趣，而宋詩多理趣。青從作品中作者對春逝態(tài)度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。（5分）

答：秦詞的理趣：

元詞的情趣：

（2）分析《點(diǎn)絳唇》一詞起句與結(jié)句的藝術(shù)特點(diǎn)。（2分）

答案：（1）秦詩之理趣：作者闡述了季節(jié)更替，風(fēng)物變化乃自然之理，認(rèn)為春天固然美好，“留春”的癡心兒女對春逝無需遺憾，夏天深幽的樹蔭也足以怡人。元詞之情趣：作者用“綠窗猶唱”“花落”“鶯無語”“煙中樹”“暮”“疏雨”“夢”等詞語刻意營造春逝之氛圍，用“留春”“問春”“尋春”等傳達(dá)出他對春逝的悵惘意緒。

（2）《點(diǎn)絳唇》一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點(diǎn)。起句“醉里春歸”深婉有致，“醉里”可見作者沉迷于春景，但“春歸”卻明確點(diǎn)出“春去也”之無奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句“夢里尋春去”語淡情濃，表明作者不思春逝，著意到夢中尋覓春天的蹤跡，正可見（現(xiàn)實(shí)世界中）春逝之無可挽回，起結(jié)回環(huán)，結(jié)句更凸顯此詞蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。考點(diǎn)：（1）考查對詩歌風(fēng)格的比較；（2）考查詩歌表現(xiàn)手法的分析。

解析：我個(gè)人認(rèn)為，命題者在此題上有些疏漏，主要是兩問的考點(diǎn)重復(fù)了。（1）答題思路是：風(fēng)格＋例子＋簡析。例子最好是關(guān)鍵詞，不必完整引用。

【思路點(diǎn)撥】（1）要抓住區(qū)別點(diǎn)“理”、“情”入手，結(jié)合具體詩句；（2）一般地，開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)；結(jié)尾點(diǎn)題。詩歌講究含蓄的特點(diǎn)與兩個(gè)句子結(jié)合起來分析。

（2009年山東卷）

14閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）

寄遠(yuǎn)

杜牧

南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。

正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？

（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？（3分）

（2）本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。（5分）

答案：（1）“悠悠”，寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥”作了準(zhǔn)備，打下了鋪墊。

(2)詩人的情感由孤迥孤寂而變得精神振奮。

正當(dāng)旅人觸物興感、心境孤迥的時(shí)候，忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。

三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫來欣賞。在客心孤迥之時(shí)，意緒本來有些索寞無聊，流目江上，忽然望見這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時(shí)間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰家”這樣開合相應(yīng)、搖曳生姿的語調(diào)中可以感覺出來的。