第一篇：武陟中學(xué)2011屆高三一班畢業(yè)留念

花開春天圓夢六月

花開春天，圓夢六月。

我喜歡老師這個職業(yè)，因為不管歲月多么無情，身邊始終會伴著一張張青春的臉；我愿意當班主任，因為不管多么累，多么忙，你們總會給我驚喜和希望。我從內(nèi)心感謝有你們的相伴，你們的信任和寬容讓我明白了什么是幸福。

又是四月，同樣的柳絮飛揚的季節(jié)，同樣的花兒綻放季節(jié)，不同的是這個四月我們多了一份別樣的心情：我們從來沒有像今天這樣覺得時間如此寶貴，心中如此忐忑。對未來我們充滿了矛盾，既希望那一天早點到來，好讓自己擁有那份解脫后的放松，辛勞后的甜蜜，又懷有莫名的恐懼，時?；孟肴绻麜r間能暫時停下那該多好，總覺得不會的還太多太多。不管我們的希望如何，日子依然不緊不慢如流水般靜靜地流淌而去，不知不覺間抬頭望去，教室黑板右上角的倒計時不知何時已經(jīng)由三位變成了兩位。

三年了，我們相伴而行，忘不了的太多太多：忘不了海霞爽朗的笑聲，忘不了張楚無助的哭泣，忘不了運動場上勉力堅持不肯放棄讓人心疼的清案，忘不了身陷情感沼澤難以自拔讓人又恨又憐的××，忘不了晨光里震天的讀書聲，忘不了夜幕下鏗鏘的誓言，但我知道：你們終將遠去，不管老師有多么不舍；你們終將獨撐片天，不管老師有多么擔心。

三年時光，相伴而行，往昔清晰，如在眼前。仿佛就在前天，我第一次跨入教室，驚喜地感受著一張張陌生稚氣的笑臉，我感覺到了那里面包含的信任和期待，于是默默地對自己說：你要讓他們因自己選擇武陟中學(xué)為幸；仿佛就是在昨天我注視著熟悉的教室里一張張熟悉的面龐鄭重地提醒：2011年的六月將意味著什么。那時我們一起發(fā)誓：我們將用六月的輝煌讓武陟中學(xué)因我們而感到榮光。

今天，已經(jīng)四月，花兒已經(jīng)綻放！

明天，六月就在前方，圓夢更待何時？

抬望六月，我們充滿信心，因為我們深信：天道酬勤，青春無悔。

雄視前方，我們淡然一笑：等著吧，我們會用最燦爛的笑容點亮六月的天空！

花開春天，圓夢六月，我們來了！

高三老師：張宏獻

夢想在不遠的前方

懷揣著夢想，進入高中，信心滿滿，但青春期的不安使我張揚跋扈，放浪不羈，開始自以為是，我行我素，這就是世人所稱的“叛逆”。

校園中，有的是悠閑的身影，和朋友漫步于小花園中，沐浴著陽光，談天說地，自認為這是，勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。但到學(xué)的時候又是滿腦子的憂愁，問自己在愁什么，其實自己也不知道，就算無病呻吟吧！

孰不知，逝者如斯，不舍晝夜。還沒來得及眨眼，就鄰近了高考。倒計時掛在墻上，那兩位數(shù)在有力地告誡我，夢想即將起航，我要為它插上翅膀。沒有行動的語言是蒼白無力的，沒有翅膀的夢想是飛不起來的。高三的我，埋頭苦讀，不舍晝夜，為了夢想，全力以赴。

高三的生活，考試成了家常便飯，一次次的考試下來，有喜、有悲、有懊悔、有欣慰??會為自己蒙對的一道選擇題而滿心歡喜，會為自己的粗心大意而后悔不已，狠心地扇自己兩耳光，希望下次別再犯錯，一定要仔細！這些都讓我明白我離夢想還有距離，查漏補缺，做題、看書，成了生活中的主旋律，不再悠閑，腳步變得匆忙。不再憂愁，心思投入到學(xué)習(xí)中去！當初的棱與角已被磨平，我知道，現(xiàn)在的平靜是為了以后的輝煌，付出的青春會有碩大的果實，曾經(jīng)懷揣的夢想，就在不遠可見的前方。

我堅持著，不能松懈，相信自己，會取得成功。在高三最后的日子里，奮力一搏，為高中生活畫一個完美的感嘆號！

高三一班 黃程

告別過去，擁抱未來

還記得暑假補課時，老師提醒我們“你們已是高三的學(xué)生了”的聲音，轉(zhuǎn)眼間，離高考只剩67天。日子過得飛快，哪怕是用手小心翼翼地捧著它，它終究還是無情地透過手縫離我們而去。也好，舊的去了，新的才會更快的來，告別過去，擁抱未來!

告別過去，是為了擁抱更好的未來。過去的日子充滿了喜怒哀樂，填滿了酸甜苦辣。過去的所有榮譽所有快樂就讓它一去不復(fù)返吧，因為未來更加值得期待；過去的所有悔恨所有遺憾就讓它過去吧，因為未來我們有更多的選擇更多的機會要把握。不要再沉湎在過去的快樂和痛苦難以自拔，因為面對過去，我們無能為力，時間難以倒流。只有清空自己的行囊，系緊鞋帶，眼望前方，我們要出發(fā)，走向未來，走得更遠。

擁抱未來，所以要著眼于現(xiàn)在。夢想之所以可愛，是因為它總是給人們希望。秉承希望，堅守夢想，重在付諸實際。懸梁刺股很苦，但勝利的花兒很美；聞雞起舞很辛苦，但成功的果兒很甜；夢想化現(xiàn)實的過程很辛苦，但夢想之花結(jié)成現(xiàn)實之果的剎那很璀璨。所以積極地活在當下吧，因為未來駛向掌控在我們手中。也不要只沉迷于虛幻的美夢之中，只因為時間到了，醒了，夢就會碎。只有當我們以百分百的精神投入書海，以勤奮為舟，以方法為槳，從容度過高三最后的歲月，駛向大學(xué)，或是更遠更美麗的未來。

擁抱未來，把握現(xiàn)在。當我們真正投入說：“我已竭盡全力”；當我們真正拼搏，說“我問心無愧”；當我們真正廝殺，流完最后一滴汗，說“我無悔”。誰又能指責我們，我們又于誰有愧！所以，活在當下，把握現(xiàn)在。哪怕是最后一天，也決不放棄；哪怕是最后一秒，也不言敗。在最后的67天內(nèi)創(chuàng)造奇跡，在最后的67天里問心無愧。

告別過去，擁抱未來。堂堂正正立于天地，自信勇敢沖向未來。過去，你走吧；未來，我們攜手向前！

高三一班

張瑩瑩

高三·高考

——高三一班張琳霞

從去年夏天到現(xiàn)在，只有兩個詞給我的壓力，可以讓我轉(zhuǎn)化為動力。開學(xué)時，老師重復(fù)多遍的“高三”和現(xiàn)在自己心里默念無數(shù)遍的“高考”。

那場曾經(jīng)以為遙遙無期的考試，現(xiàn)在就擺在我們面前，決定著我們的命運。黑板上一角的倒計時，像一把懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。那沉沉的睡意都湮沒在雪花般得試卷中，一次次的模擬，一次次失意，再堅強自信的心也被打擊得破碎支離。但是，成績單上那誘人的數(shù)字，仍會讓我們拼搏勇氣，再次站起。我們在不擇手段地學(xué)習(xí)。

豪壯的誓言久久回響在教室上方的天空，那個關(guān)于六月的夢，正如窗外含苞待放的花朵，一點點蘇醒。我們都渴望這剩下的時間是我們無悔的歲月，拼搏的字眼在我們的筆下找不到，卻已深深刻在心里。風(fēng)打雷不動地睡覺已經(jīng)渺茫得看不見，因過度緊張而半夜驚醒也習(xí)以為常，戴著月光起床晨讀也不覺得累，因為我們的血液里被注入一種叫做“堅持”的力量。

既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，又是競爭對手，大家沒有“反目成仇”，反而更加團結(jié)，更加緊密，更加默契，以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。沒有怨言，沒有呻吟，我們默默地承受著，用這個年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切，只為圓夢。

記得兩年前得暑假，我?guī)е艿軓膶W(xué)校門前經(jīng)過。弟弟問，學(xué)校圍墻外張貼的都是誰的照片。我答非所問地回道：“2011年得夏天，你會在這里看到我的笑臉!”弟弟的眼神依舊迷茫，但我自己深知，那是一個小小的心的偉大夢想。今天，我終于可以走近它，迎接那張屬于我的燦爛笑臉。

無悔·青春

高中生活就這樣悄無聲息地從指縫中溜走了大半，閉上眼睛，靜靜地展開回憶，昨天似乎才剛剛走入這個學(xué)校，剛剛認識了一張張陌生的面孔，而睜開眼睛，黑板上醒目的“倒計時”卻已漸接近終點，似乎我的眼瞼再完成一個閉合的過程，睜開眼一看，或許我已步入高考的戰(zhàn)場了。

高三，留給我太多的苦澀與艱辛，也留給我太多的美好和回憶。

閉上眼，一張張可愛熟悉的面孔，是那么美麗，我為認識他們而無悔，我為與他們共同奮斗而自豪?；蛟S你不知道，當你進入甜美的夢鄉(xiāng)時，他們還在挑燈夜戰(zhàn)；當你盡情地在春機盎然的時節(jié)玩樂時，他們?nèi)匀辉陬}海中翻騰；當你在為別人說你一句傷心時，他們卻在那強忍考試失利的傷心，依然奮斗??你不知的太多了，或許當你步入高三的時候你才會懂得。

高三對于我來說，是我盡情揮灑青春的歲月，是我扛槍戰(zhàn)斗的歲月。我堅定地緊握著筆與枯燥戰(zhàn)斗，與困意戰(zhàn)斗，與失敗戰(zhàn)斗，與自己戰(zhàn)斗。我就這樣乘著孤舟在題海中沖浪，我已記不得經(jīng)歷了多少次考試，我也不記得被考試砸進深淵了多少次，我也記不得從什么時候開始，成績便倔強地跳在30名的線外。我只記得我的目標只有高考。

無論考試成績多么糟糕，都不曾想要放棄，無論遭受多大的打擊，都依然堅挺地扛下，其中有過苦痛，有過失意，有過抱怨，卻不曾有過放棄。我就是這樣，有淚水只流在心里，有笑容卻總綻放在臉上，有理想便深深種在心底，有希望便永遠綻放在眼中。

無論多么困難，我仍然堅信自己，我堅信自己不會被困難嚇倒，我堅信自己可以征服高考，那種堅信，是從心中油然而生地，是親人用希望和期待為我一點點積累而成的力量，那自信的力量無堅不摧。

初三之時，我為未酣暢淋漓地戰(zhàn)斗而遺憾。高三，我不想再有遺憾，所以我為之盡情地戰(zhàn)斗著，我要為高中的生活畫上完美的句號，即使高考失敗，完美依然存在！

我堅信有我的地方就有成功，我堅信我是打不倒的，因為我天生就不是被打倒的。這就是我的道，是我現(xiàn)在堅持，以后仍將永遠堅持下去的道。

高三一班

牛飛揚

寫給高三最后的日子

高三如詩，充滿絲絲清新；高三如茶，飽含淡淡苦澀；高三如曲，奏出跌宕起伏??

從起跑線開始，我們步步逼近終點?，F(xiàn)在，終于輪到我們揭開高三一層層神秘的面紗，體驗傳說中的“卷紙一套接一套，習(xí)題一道連一道”的高三生活。

高三的主題就是復(fù)習(xí)，所以我們能真真切切的感受到“書讀千遍，其義自見”。對，即使再熟悉的內(nèi)容也會?？闯Ｐ拢虼?，我們不厭其煩的讀課本，我們認認真真的抓基礎(chǔ)。現(xiàn)在，雖然我們只有兩個月左右的“生命”了，但基礎(chǔ)仍然是我們復(fù)習(xí)的重點，我們必須毫不松弛！

為了未來，我宣誓：在未來的日子里，我一定腳踏實地，夯實基礎(chǔ)！

“我可以不要香車寶馬，我可以放棄美女豪宅，現(xiàn)在，我只奢求能睡好，好嗎？”一次次的美夢被無情的鬧鐘擊的粉碎，我多希望我能安穩(wěn)的睡到自然醒，但是，那太奢侈了，我們的每一分每一秒都珍貴如金。因此在惱怒與抱怨中，我不得不迫使自己以最快的速度起床、洗臉，然后投入到新一天的學(xué)習(xí)中，“記住，今天是高考倒計時××天”，我每天在沖往教室的途中都一遍遍的提醒自己，只為不浪費每一天！

為了夢想，我宣誓：在僅有的時間里，我一定爭分奪秒，充分利用每一天，用汗水澆灌希望的田野！

在這最后的關(guān)鍵時刻，我的成績?nèi)匀蝗绱瞬环€(wěn)定，不僅老師擔憂，我自己也認識到了危機。如果我的成績是因為進步而大幅度波動，我愿它以充分的活動顯示我的努力，給我以足夠的鼓勵。我知道，我已時日無多，我該對自己無悔！

為了高考，我宣誓：我不會因為成績而哭鼻子，我不會因為星期而焦慮，我要全心全意把有限的精力投入到無限的學(xué)習(xí)中去！

當語文老師告訴我“精神點”時，我知道我又打盹了；

當數(shù)學(xué)老師提醒我“認真點”時，我知道我又浮躁了；

當班主任重重的擲出“給自己一個交待”時，我知道我又懈怠了。

我代表全體高三宣誓：為了明天的華麗轉(zhuǎn)身，我愿付出一切！

因為高考，我們充滿詩意；因為高考，我們不再嘆息；因為高考，我們更要風(fēng)雨兼程，用年輕的心感悟人生真諦！

為了高考，我要大聲告訴自己：永不放棄！

高三一班 段清案

第二篇：小學(xué)XX屆畢業(yè)留念活動方案

小學(xué)XX屆畢業(yè)留念活動方案

六月來臨，XX屆畢業(yè)生即將離開我校，升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。同學(xué)們回首小學(xué)五年的點滴生活，不禁感慨萬千。為了表達畢業(yè)生對母校、對師生的深厚感情，學(xué)校少先大隊與畢業(yè)班將聯(lián)合開展“感謝師長恩珍藏母校情”畢業(yè)生留念活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一、活動安排

“四個一”活動

活動時間：6月1日-6月30日

活動目的、內(nèi)容：每位畢業(yè)生自愿通過“做一件好事，給母校留下美好的回憶”、“捐一本好書，制作一張愛心書簽，把愛傳遞給學(xué)弟學(xué)妹”、“獻一句祝福，表達對母校、老師、同窗的感恩與祝?！?、“提一條建議，為母校發(fā)展出謀劃策”等方式，向?qū)W校、老師、同學(xué)奉獻一片愛心。同時，引導(dǎo)畢業(yè)生珍惜在小學(xué)的最后時光，努力學(xué)習(xí)，文明離校，為學(xué)弟學(xué)妹樹立良好的行為榜樣。

.制作“珍藏的記憶”留念冊

活動時間：6月6日

活動目的、內(nèi)容：通過拍攝畢業(yè)照、制作留念冊，將xx一小校園和師生的影像，記錄在冊，永遠珍藏。

2.“感謝師長恩珍藏母校情”畢業(yè)典禮活動

活動時間：期末考試當天下午

活動地點：和諧路、紅領(lǐng)巾廣場

活動目的、內(nèi)容：

（1）在和諧路組織“感謝師長恩珍藏母校情”條幅簽名留念。（學(xué)生自帶記號筆）

（2）校長講話，穿插節(jié)目一（全體合唱：xx一小校歌）

（3）優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言，穿插節(jié)目二（五二班合唱：讓我們蕩起雙槳）

（4）教師代表發(fā)言，向老師鮮花，合影留念。穿插節(jié)目三（五三合唱：梔子花開）

（5）畢業(yè)生家長代表發(fā)言及捐贈留念物品、互贈美好祝愿（合影留念）。穿插節(jié)目四（五一合唱：明天會更好）

（6）結(jié)束語

3.篝火晚會

活動時間：期末考試當天晚上

活動地點：運動操場

活動內(nèi)容：

（1）每個班出三個節(jié)目

（2）教師、學(xué)生、家長溝通交流，增進感情。

二、活動要求

.本著培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜的目的，要求各項活動在畢業(yè)生自愿參加的基礎(chǔ)上開展，少先大隊和年級組只倡導(dǎo)而不勉強。

2.做好活動過程的影像和文字記錄。

3.各班也可根據(jù)班級實際情況有創(chuàng)意地開展特色畢業(yè)留念活動。

xx第一小學(xué)

XX年6月1日

第三篇：畢業(yè)留念祝福語

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！

同學(xué)們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結(jié)合點，且順應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！

同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！

同學(xué)們！身處順境時，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！

相逢是問候，分手是祝福！

衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到

日出東海落西山，喜也一天，憂也一天； 遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；

有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼

多年以后，請記得我。

棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!

微笑面對人生！

乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！

我滾蛋了1

怎么我的老師從來就不給我寫了什么的，唉，學(xué)習(xí)不好的老師也不喜歡，可不知道為什么現(xiàn)在我偏偏就上了大學(xué)，唉，人??！，想寫什么都好，就是不要傷了他，不要刻意的寫一些什么好的富有詩意的句子，小學(xué)生嘛，寫直觀一點，他們比較看得懂。寫一些鼓勵，安慰，祝福之類的就行啦

我的老師從來就不給我寫了什么的，唉，學(xué)習(xí)不好啊。老師也不喜歡，可不知道為什么現(xiàn)在我偏偏就上了大學(xué)，唉，人??！，想寫什么都好，就是不要傷了他，千萬不要毀了一個人??！~

相識是緣！

雖然你很調(diào)皮，但是老師我就是喜歡你這樣的

你很自信，可是不能讓自信吃掉你哦

難道你想一個人呆在自己的小天地里一輩子，時間那么長，你不怕憋壞啦？

成績好，老師我自然喜歡你

好好學(xué)習(xí)，天天向上！怕你永遠沒出息！

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3 年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有 6 個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

第四篇：關(guān)于畢業(yè)留念

畢業(yè)留念作文800字

年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。

晚自習(xí)前，班主任在下發(fā)我們的畢業(yè)照片。她走過每一個座位，把一個個精致的小冊子小心地放在桌子上，一本一本地放下。眼神似乎有些凝滯，又似乎藏著一股憂傷。班主任變發(fā)邊走，座位上陸續(xù)傳來了同學(xué)們驚奇的聲音，絲毫沒有離別的感覺，反而是看笑話一樣，一一掃過照片上的每一個人，嘲笑每一個可笑的人。在最后的幾十天里，同學(xué)們之間，更多的是玩鬧。班主任從我身邊走過，小心翼翼地把冊子放在我桌子上。我低下頭，看著封皮：《北京市團結(jié)湖第三中學(xué) 畢業(yè)留念》是標題罷。封皮的正中央，是學(xué)校大門的圖片。透過有些舊了的大鐵門和新安裝的電動門向內(nèi)看去，可以看到長廊內(nèi)的座椅，再遠便看不真切了。每當中午時分，長廊內(nèi)總是坐滿了同學(xué)，一片片藍色匯集在這里，像是一個小小的天空，現(xiàn)在卻只剩下空蕩的座椅。在封皮的最底下，用草書寫著美麗的校園，是歡舞的楓葉。流金的歲月，在這一刻，成為永恒的記憶。抬起頭，墻上倒計時牌子寫著還剩下十二天，這也只能是記憶了。環(huán)顧四周，周圍的同學(xué)依舊在笑著鬧著，沒有壓抑的氣氛，只有淘氣的笑容。

翻開冊子，八個紅色的大字首先映入眼簾：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新，血紅的校訓(xùn)，應(yīng)當謹記在心。校訓(xùn)的背景是整個校園。藍天上有白云，白云下有綠色的操場、紅色的教學(xué)樓、藍色的長廊，長廊里依稀有人影攢動，大概是把某些上鏡的同學(xué)照下來了罷?？帐幨幍牟賵錾弦粋€人也沒有，唯獨立著幾個孤獨的籃球架子。好想再一次躺在草地上呼吸，好想再一次站在球場里打球，好想再一次坐在長廊里聊天，好想再一次&&。太多的希望、太多的再一次，終究化為烏有，不可能了。想到這里，我眼眶濕潤了。我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神?？稍谶@最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

往下看，是我們班的畢業(yè)照了。目光依次掃過每一個人，都是那么的熟悉，他們都是一天里陪伴我最多的伙伴。我們一起聊天，一起討論問題，一起唱歌，一起打打鬧鬧。一切的一切在腦海中都是那么的清晰?？斐騒XX的頭發(fā)！哈嘎嘎&&XXX，你的頭發(fā)不錯??！哈哈哈&&笑聲源源不斷傳來，打入我心底，我也笑了。照片中的十一位校領(lǐng)導(dǎo)和老師開心地笑著，仿佛在說：看！又有一個班畢業(yè)了，他們都是最棒的！這里就數(shù)班主任老師笑得最高興最燦爛了，一瞬間，不論是以往的不滿還是怒氣，全部變成了對老師們的敬意與愛戴，靜靜滲入畢業(yè)照里，成為了永恒的回憶。

緩緩合上冊子，竟沒想到背面還有圖文。一幅鋼琴鍵的圖片，黑白相間的琴鍵上放著一朵花，一朵粉色的花。上面這樣寫道： 太多的語言 太多的文字 怎能表達 太多太多的祝福 統(tǒng)統(tǒng)折進這本冊子 相遇 相識 相知 是緣 思念的日子里 默默祝福的是情誼 人生的旅途中 有你有我有大家

淚水早已忍不住，奪眶而出。順著臉頰慢慢流進嘴角，是咸的。

踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過長廊，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。關(guān)于畢業(yè)留念作文400字

我，在這個學(xué)校里生活了六年。這里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，有我的失落。一想到不久就要離開我親愛的母校，心里就涌上一股股留念之情。

今天，我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹，為學(xué)校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點；第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉；今年，是一些可愛的廣玉蘭。

老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi)，扶好，另一位同學(xué)拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩(wěn)了，這時我才發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，等它開花了，一定會非常漂亮的！我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個愿望：希望全校的同學(xué)，保護好我們的小樹，傳承美德，發(fā)揚好的習(xí)慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。

我在母校留下了紀念，我全部的愛校之心，都凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。希望它快快長大，也成為學(xué)校的一大亮點。關(guān)于畢業(yè)留念作文300字

六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋，里面裝著美麗的貝殼——樂，酸澀的野果——苦，以及無數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事&&我有千言萬語要訴說，給老師，給同學(xué)。

老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會滅，會蒼老。

我知道，當萬家燈火都熄滅時，只有您家的那盞，還遲遲不肯熄滅，不為別的，肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺時，您總是找理由推辭，噢，時間還不算太晚，再等等吧!不，我快批完了，你要想睡就先睡吧!&& 我也明白，當學(xué)生作業(yè)不會做或不想做的時候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學(xué)生打架時，您總是和藹地教育他們，開導(dǎo)他們，不管他們愛不愛聽，您都一樣。

同學(xué)呀，那就更有話談了。從小學(xué)一年級開始至現(xiàn)在，從不認識到親密無間，我們都融洽得非常好。如果哪個同學(xué)生病了，待她回來時，我們總是熱心地幫助她們補作業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果哪個同學(xué)受傷了，我們會著急地扶她上樓休息，還會問候&& 關(guān)于畢業(yè)留念作文300字

分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手

陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

想說的話很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。

第五篇：2017年下村鎮(zhèn)中學(xué)初三畢業(yè)留念

2017年下村鎮(zhèn)中學(xué)初三畢業(yè)留念

2017-6-19 畢業(yè)了！從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……想挽留，一伸手，時光卻在指縫間溜走。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。

畢業(yè)照定格我們的初中生活，嗚嗚，心好酸好甜，好甜好酸——