第一篇：高三立志教育

高三激情教育

班

級(jí)：三（班主任：趙

3）偉 勵(lì)志主題班會(huì)

班會(huì)主題：如何背著“殼”前行 活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

2、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度?；顒?dòng)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋?zhuān)?/p>

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入：

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問(wèn)題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢？要求同學(xué)們歸納出自己的答案。在學(xué)生發(fā)言后，讀三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示： 故事一：

德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。

后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。故事二：

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

她很難過(guò)地寫(xiě)信對(duì)父母說(shuō)：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？

“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最?lèi)毫拥沫h(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書(shū)《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

故事三：

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。

四、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？ 學(xué)生談感想：

甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專(zhuān)心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！

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以上同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。

五、班主任講話(huà)：

同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

六、宣誓（班級(jí)勵(lì)志誓詞）選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔，選擇高三，就去勇敢進(jìn)取。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對(duì)困難，我們勇往直前，面對(duì)挫折，我們絕不低頭，面對(duì)失敗，我們從頭再來(lái)。

敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力！堅(jiān)持!拼搏！成功！

第二篇：高三立志文章

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限；一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著”我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿(mǎn)懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮！在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子！大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。

看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利；馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌！

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！

讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！

讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”所以我說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”

奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下?！笨墒牵?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

高三的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。

無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。

無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。簑here there is will there is a way.我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下；高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床?，如何進(jìn)取。

既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過(guò)這座山，滿(mǎn)園的碩果正等著你呢？朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切?? 選擇泥濘的道路，才能留下腳?。徊唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。

無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗。

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，2009年的輝煌才會(huì)屬于我們。

這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。

不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來(lái)是屬于我們的。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床?、努力?/p>

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。

面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！

我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河！以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程！

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對(duì)高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時(shí)間走了，壓力來(lái)了。童年過(guò)了，高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種，上面充滿(mǎn)激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。路是被腳踏出來(lái)的，歷史是被人寫(xiě)出來(lái)的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽覀儾蝗笔裁?，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。

我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡?，才?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門(mén)去，試想一下，我們十二年寒窗為的是什么？是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書(shū)上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。

高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛；沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。

只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無(wú)天日，對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來(lái)的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。

每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線(xiàn)上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多絢麗的和弦，讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書(shū)寫(xiě)燦爛，用汗水詮釋輝煌！

我們未曾忘記，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒(méi)有自己。

我們不敢忘記，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿(mǎn)志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

高三勵(lì)志演講稿：決不輕言放棄

2008-12-24 22:30 各位同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　?/p>

同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

堅(jiān)持不懈，直到成功(高三勵(lì)志故事)2009-10-28 17:13 在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗有一定的程序。它們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊，裁判于它受戳后向斗牛士進(jìn)攻的次數(shù)多少，來(lái)評(píng)斷這只公牛的勇敢程度。從今往后，我們須承認(rèn)，我們的生命每天都在經(jīng)受類(lèi)似的考驗(yàn)。如果我們堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我們一定會(huì)成功 堅(jiān)持不懈，直到成功

我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上，我們的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我們不是任人鞭打的羔羊，我們是猛獅，不與羊群為伍。我們不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我們命運(yùn)的歸宿。

堅(jiān)持不懈，直到成功。

生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我們不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就纏在拐角后面，除非拐了彎，我們永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。堅(jiān)持不懈，直到成功。

從今往后，我們承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。這恰如我們今天的努力。

就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我們也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因?yàn)槲覀兩钪问┑牡览?，只要持之以恒，什么都可以做到。?jiān)持不懈，直到成功。

我們決不考慮失敗，我們的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通、沒(méi)希望、退縮??這類(lèi)愚蠢的字眼。

我們要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。我們要辛勤耕耘，忍受苦楚。我們放眼未來(lái)，勇往直前，不再理會(huì)腳下的障礙。我們堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。堅(jiān)持不懈，直到成功。

我們要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槊恳淮问《紩?huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我們總是心存感激。我們深知，只有失敗多次，才能成功。堅(jiān)持不懈，直到成功。

從今往后，我們要借鑒別人成功的秘訣。過(guò)去的是非成敗，我們?nèi)挥?jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。當(dāng)我們精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，再試一次。我們一試再試，爭(zhēng)取每一天的成功，避免以失敗收?qǐng)觥Ｎ覀円獮槊魈斓某晒ΣシN，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我們繼續(xù)拼搏，終有一天我們會(huì)豐收。

堅(jiān)持不懈，直到成功。

我們不因昨日的成功而滿(mǎn)足，因?yàn)檫@是失敗的先兆。我們要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我們信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最好的一天”。

既然我定們決要備考，就要堅(jiān)持到底，因?yàn)槲覀円焉钪晒Φ拿卦E：堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。

高三勵(lì)志文章：戴著鐐銬的希望之舞

2009-12-24 16:15

來(lái)源：新浪blog 作者：江山依舊

春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的 旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我

們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲 的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的

?? 我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng)；我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓?絆。

高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！

我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛 ??

留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定；留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。

我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！

我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！

我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾?，今天的打拼，明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌 跡！

只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些

活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

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高三勵(lì)志樸實(shí)的名言

2009-12-02 19:50 1.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！

2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

3.靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。

4.不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。

5.拼一分高一分，一分成就終生。

6.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

7.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

9.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持

10.我高考我自信我成功！

11.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

12.忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

13.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

14.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

15.把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

16.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。

17.做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

18.有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。

19.對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

20.因?yàn)槲也荒?，所以一定要；因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>

21.有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作；有大追求，須有大改變。22．對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)

23．再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

24．請(qǐng)老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心，我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。

25．我因一班而自豪，一班因我而驕傲

26.拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！

27.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

28.無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

29.樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

30.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

31.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

32.挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

33.我心飛翔，路在腳下。

34.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

35.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

36.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

37.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

38.回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。

39.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

40.學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。

41.快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

42.精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。

43.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

44.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

45.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。

46.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。

47.我自信，故我成功、我行，我一定能行。

48.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？

49.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。

50.辛苦三年，幸福一生。

51.讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

52.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。

53.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

54.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。

55.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

56.張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

第三篇：立志教育譜華

立志教育譜華章，涓涓細(xì)流潤(rùn)心房

——姜麗娟老師師德先進(jìn)事跡報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

我是美術(shù)教師姜麗娟，我今天向大家匯報(bào)的題目是《立志教育譜華章，涓涓細(xì)流潤(rùn)心房》。

播灑陽(yáng)光雨露，助學(xué)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)

2004年，合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，我被調(diào)到七棵樹(shù)鎮(zhèn)中心學(xué)校任教。我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)有了用武之地，學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在教學(xué)之余，我注意發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，犧牲課余時(shí)間為有美術(shù)愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在活動(dòng)中我不僅教學(xué)生美術(shù)知識(shí)和技能，還教他們做人的道理，既做嚴(yán)師又做他們的朋友。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，美術(shù)班學(xué)生的美術(shù)作品不但在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的歷屆美展中成績(jī)顯著，還有近40人次連續(xù)多年參加縣舉辦書(shū)畫(huà)展和美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽，均獲得好名次。有一個(gè)叫袁金寶的男孩，性格內(nèi)向，心思細(xì)膩，同學(xué)們開(kāi)玩笑地說(shuō)他像個(gè)“大姑娘”。他的自尊心受到了傷害，直嚷著“不念了”，要退學(xué)。我找到他，針對(duì)他的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)他學(xué)美術(shù)，從小就有這方面天賦的袁金寶被我打動(dòng)了，跟著我認(rèn)真地學(xué)習(xí)、創(chuàng)作。2008、2009連續(xù)兩年，袁金寶同學(xué)創(chuàng)作的剪紙、繪畫(huà)作品都被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。魏東旭等15人的作品還獲得了市級(jí)美展一、二、三等獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng)，看到他們有這樣的成績(jī)我的心里別提有多高興了。我校還在2009、2010和2011連續(xù)三年在縣級(jí)書(shū)畫(huà)作品展獲得“集體一等獎(jiǎng)”。我也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師

付出真誠(chéng)熱情，贏得師生贊聲一片

自調(diào)到七棵樹(shù)鎮(zhèn)中心學(xué)校以來(lái)，我一直擔(dān)任音體美教研組組長(zhǎng)的職務(wù)。在我的帶領(lǐng)下，由六名年輕教師組成的藝體教研組成為全校最具活力的團(tuán)體之一。他們各項(xiàng)工作走在前，任勞任怨，為我校藝體工作的發(fā)展和其它工作做出了突出的貢獻(xiàn)。每當(dāng)別人夸贊我們這個(gè)團(tuán)體時(shí)，我都感到特別的自豪，因?yàn)槲矣X(jué)得我們組的成員都是最棒的。

在我校有一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是我們的板報(bào)專(zhuān)欄。每期的板報(bào)都由我設(shè)計(jì)和立民。我們?cè)鷮?shí)的美術(shù)功底讓板報(bào)內(nèi)容生動(dòng)、美觀，充滿(mǎn)知識(shí)性與藝術(shù)性，給人以思想的啟迪和美的享受。每期板報(bào)都贏得師生的一片喝彩。

這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我校就接到了省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的通知，我們藝體是重點(diǎn)檢查的對(duì)象，為了能讓我校順利通過(guò)驗(yàn)收，成為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我貪黑起早的弄材料、布置畫(huà)室和藝術(shù)長(zhǎng)廊，甚至放棄了休假日，在我校全體教師的共同努力下最終我校被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，我真是特別高興，因?yàn)槲业墓ぷ鳑](méi)白付出，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

對(duì)待學(xué)生付出滿(mǎn)腔的愛(ài)，對(duì)待同事拋灑真誠(chéng)的情。我在鄉(xiāng)下工作，家在縣城，所以每天我都要和其它老師一起通勤，每天坐車(chē)我都會(huì)把好的座位讓給身體不好的和老教師。還有我校為了提高教育教學(xué)質(zhì)量每年都要招聘一些新教師，他們大多數(shù)家不在本地，有的甚至是外縣的，她們剛剛進(jìn)入我們這個(gè)新環(huán)境時(shí)不論是在生活方面還是在工作方面都還很不適應(yīng)，所以沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)和她們聊天，為她們排憂(yōu)解

難，幫助她們、鼓勵(lì)她們，和她們成了最知心最要好的朋友。

我為人實(shí)在，同事們有個(gè)大事小情都愿意請(qǐng)我?guī)兔?，而我也總是全力相助。特別是在電腦方面很多老教師都想學(xué)，只要我會(huì)的我都會(huì)耐心的教他們，一遍不會(huì)我再教一遍直到教會(huì)為止，同事們對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，反倒是我不好意思地說(shuō)“您太客氣了，都是同事，互相幫忙是應(yīng)該的……”

積極參與課程改革，成績(jī)顯著

針對(duì)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，我深入研究教材教法，連續(xù)多年參加各級(jí)各類(lèi)比賽，特別是在2010年4月我在“美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課及美術(shù)學(xué)科特色技能展示活動(dòng)”會(huì)上代表全縣中學(xué)美術(shù)教師做了一節(jié)觀摩課，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。那么今年11月21至25日我代表全縣美術(shù)教師到省里進(jìn)行說(shuō)課比賽，并取第一名的好成績(jī)，在2010年9月我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，這些都是所有領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我工作的最好的認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

15年的從教生涯使我深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無(wú)窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，今后我將不斷的進(jìn)取，不斷的努力，爭(zhēng)取更大的成功！

在從教的路上，我收獲了許多，盡管有淚水，但我無(wú)怨無(wú)悔。在各方面，我要走的路還很長(zhǎng)，過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，今后我將不斷的進(jìn)取，不斷的努力，爭(zhēng)取更大的成功！

第四篇：立志成才教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

“勵(lì)志成才”專(zhuān)體報(bào)告會(huì)方案

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展勵(lì)志成長(zhǎng)教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化 為動(dòng)力，把理想變成現(xiàn)實(shí)。勉勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的毅力，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，自立自強(qiáng)自信，努力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變；品行上由“不敢犯錯(cuò)誤”到“不愿犯錯(cuò)誤”的轉(zhuǎn)變；管理上由“我被管理”到“我 管自己”的轉(zhuǎn)變；發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月25日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室

三、參與對(duì)象：中職部全體師生、培訓(xùn)班四批學(xué)員

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、掛橫幅（11m*0.7m）

2、主持人確定。

3、根據(jù)參加的人數(shù)，布置現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾的座位。

4、活動(dòng)的過(guò)程中由一人負(fù)責(zé)拍照。

5、活動(dòng)前購(gòu)買(mǎi)水和活動(dòng)所要的物品。

6、安排師生有秩序進(jìn)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后有秩序地離場(chǎng)。

7、安排人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

8、活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

五、活動(dòng)流程：（1）主持人宣布開(kāi)始（2）（待定）主講

（4）主持人總結(jié)，宣布結(jié)束（5）活動(dòng)結(jié)束后合影留念

八、具體的工作安排： 主要負(fù)責(zé)人尤振京、李自強(qiáng)、孫婕靖 整個(gè)活動(dòng) 掛橫幅 團(tuán)委（會(huì)議前一天掛好，并檢查5樓會(huì)議室音響設(shè)備保障正常使用）3主持人稿件準(zhǔn)備

4負(fù)責(zé)拍照 張曉輝（辦公室）入場(chǎng) 教務(wù)處（安排師生有秩序進(jìn)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后有秩序地離場(chǎng)。）6 維護(hù)現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)生處（負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序）

洛陽(yáng)動(dòng)漫創(chuàng)意團(tuán)委

2014.9.15

第五篇：立志

立志

一．主

題：立志

二．教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)生對(duì)自己希望報(bào)考的學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹，以及聯(lián)系自身情況的進(jìn)一步的探討，使同學(xué)們明確立志方向，引導(dǎo)他們順利地走上成才之路。

三．班會(huì)內(nèi)容：

主 持 人：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了高二下半學(xué)期了。我們馬上就要面臨會(huì)考和文理分班的問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)此是否已經(jīng)有了些頭緒了呢？如果還沒(méi)有，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)以下各位同學(xué)的一些見(jiàn)解吧。首先，有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員李昌贊同學(xué)通過(guò)對(duì)他自己希望報(bào)考的學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹，談?wù)勊囊恍┫敕ā?/p>

李 昌 贊： 同學(xué)們馬上要面臨分班了，我來(lái)介紹一點(diǎn)有關(guān)高考選校的東西。

我所要報(bào)考的學(xué)校是交通大學(xué)。交通大學(xué)分文、理兩科。理科大致來(lái)分共有四個(gè)專(zhuān)業(yè)，有數(shù)學(xué)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和技術(shù)應(yīng)用。文科也有分了好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就不一一介紹了。交通大學(xué)作為上海著名的重點(diǎn)高校，錄取分?jǐn)?shù)一定不低，去年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也要514，文科也要477，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有較大的難度，但同時(shí)也十分具有挑戰(zhàn)性，有難度不代表沒(méi)希望。而交大的招生情況是在本地招120%，我們?cè)谏虾＞妥x是有優(yōu)勢(shì)的。我現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)好每一科，不管高二期末時(shí)分班是選文還是選理，不過(guò)我對(duì)化學(xué)比較感興趣，而我進(jìn)大學(xué)后所要選修的也可能是化學(xué)應(yīng)用或計(jì)算機(jī)。不管如何，現(xiàn)在努力學(xué)好就好了。

主 持 人：交通大學(xué)對(duì)在座的許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)夢(mèng)想。接下來(lái)，方逸欽同學(xué)的建議一定會(huì)更接近在座的同學(xué)們的實(shí)際情況。

方 逸 欽：我的目標(biāo)是華東政法學(xué)院。華政共有9個(gè)學(xué)院，21個(gè)系，分別是法律學(xué)院，國(guó)際法學(xué)院，刑事司法學(xué)院，商學(xué)院，政治與公共管理學(xué)院，外語(yǔ)學(xué)院，人文學(xué)院，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院，社會(huì)學(xué)院。它是華東六省地區(qū)隸屬司法部門(mén)的唯一一所以司法為專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)化大學(xué)。華政是文理兼收的學(xué)院，分?jǐn)?shù)在470-480之間。

我比較中意它的國(guó)際法專(zhuān)業(yè)與外語(yǔ)涉外法律專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，距離這一目標(biāo)，我還有相當(dāng)?shù)木嚯x，不過(guò)，正因?yàn)檫@樣，我才應(yīng)更加努力，提高自己的外語(yǔ)與數(shù)學(xué)，不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，努力成為華政的一員。

主 持 人：我們班有許多想選文科的同學(xué)和方逸欽同學(xué)的想法不謀而合，那么那些想選理科的同學(xué)又如何呢？有請(qǐng)李文心同學(xué)談一談吧。

李 文心：我的口號(hào)：希冀未來(lái)，著眼現(xiàn)在

學(xué)校地處繁華的國(guó)際大都市上海的西南隅，目前擁有徐匯和金山兩個(gè)校區(qū)，奉賢新校區(qū)正在積極籌建中。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，是上海市花園單位。校園總占地面積74萬(wàn)余平方米，各類(lèi)建筑總面積50萬(wàn)余平方米，建有體育館、游泳池、塑膠田徑場(chǎng)等一批標(biāo)準(zhǔn)體育設(shè)施。校圖書(shū)館總藏書(shū)170萬(wàn)冊(cè)，收訂中外文期刊3500種，擁有CA、EI等大型光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)20余種和美國(guó)全套專(zhuān)利縮微膠卷；是全國(guó)化工院校情報(bào)協(xié)作網(wǎng)組長(zhǎng)單位，建有北京圖書(shū)館光盤(pán)信息中心上海分中心、教育部科技項(xiàng)目咨詢(xún)及成果查新中心工作站、上海高校外國(guó)教材中心等機(jī)構(gòu)。校分析測(cè)試中心、寶石檢測(cè)中心為國(guó)家計(jì)量認(rèn)證單位。

學(xué)校設(shè)有化工學(xué)院、石油化工學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與制藥學(xué)院、藥學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、發(fā)展學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、理學(xué)院、工商經(jīng)濟(jì)學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、哲學(xué)與政治學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、城市管理學(xué)院、中德工學(xué)院等18個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，有34個(gè)系，50個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校建立了研究生院，有65個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)、20個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)和5個(gè)博士后流動(dòng)站?；瘜W(xué)工程學(xué)科為上海市重中之重學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；生物化學(xué)工程、化學(xué)與制藥工程學(xué)科為上海市重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；材料科學(xué)和工程為上海市重點(diǎn)學(xué)科；工科化學(xué)建有國(guó)家級(jí)課程建設(shè)基地。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制學(xué)生17000多人。教職員工近4000人，其中兩院院士2人，兼職院士17人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家10人，長(zhǎng)江特聘教授4人，有各類(lèi)正副高級(jí)職稱(chēng)的人員近1000人。一大批中青年學(xué)者嶄露頭角，其中3人被評(píng)為上海市科技精英，1人被評(píng)為上海市青年科技英才，6人入選國(guó)家級(jí)《跨世紀(jì)優(yōu)秀人才》培養(yǎng)計(jì)劃，2人獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，11人獲國(guó)家優(yōu)秀青年教師基金。

學(xué)校建有43個(gè)研究所、1 個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)國(guó)家工程研究中心或分中心和國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，擁有一支老中青結(jié)合的、有800多名專(zhuān)職和兼職科研人員組成的科研隊(duì)伍，年科研經(jīng)費(fèi)8000萬(wàn)以上，2001年以來(lái)連續(xù)超過(guò)一億。從1980年至2003年累計(jì)承擔(dān)的5000余項(xiàng)科研課題中，獲獎(jiǎng)成果500多項(xiàng)，其中獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)及國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)34項(xiàng)，獲省部委科技進(jìn)步獎(jiǎng)400多項(xiàng)，獲得國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利200多項(xiàng)。GMT復(fù)合材料、化纖鈦白、人工鈣骨水泥、冶煉廠(chǎng)SO2回收、汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)、新型自控發(fā)酵罐等一批高新技術(shù)成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，取得了重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

各年分?jǐn)?shù)線(xiàn):2001 450 2002

479.5

2003

443

2004

460

我感興趣的：材料科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、材料物理和復(fù)合材料與工程4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，高分子材料與工程和無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)是我國(guó)首批博士和碩士學(xué)位的授予點(diǎn)，現(xiàn)有材料學(xué)博士點(diǎn)1個(gè)，材料學(xué)、材料加工工程、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)這4個(gè)碩士點(diǎn)以及材料工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予點(diǎn)。全院共有教職工137余人，其中正教授28人，副教授42人，博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師60余人。學(xué)院重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，已經(jīng)建立起了一支職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡分布基本合理的教師隊(duì)伍。

主 持 人：我們班有同學(xué)想學(xué)醫(yī)嗎？如果有的話(huà)，那就請(qǐng)豎起你的耳朵聽(tīng)好蘇嘉霖同學(xué)的建議吧。

蘇 嘉 霖：創(chuàng)立于1956年的上海中醫(yī)藥大學(xué)，是新中國(guó)誕生后國(guó)家首批建立的四所中醫(yī)高等院校之一。學(xué)校位于浦東張江高科技園區(qū)科研教育區(qū)內(nèi)。新校區(qū)占地500余畝，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)信息樓、行政樓、外事樓、體育中心、博物館樓等，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。建校近50年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)藥專(zhuān)門(mén)人才，校友遍布60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校擁有600多名專(zhuān)家和教授。有院士、全國(guó)名中醫(yī)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人等。全校系統(tǒng)在職教職工4449人（包括附屬單位）。

學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院及部門(mén)。3所直屬附屬醫(yī)院，曙光醫(yī)院、龍華醫(yī)院、岳陽(yáng)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，均為三級(jí)甲等醫(yī)院。1個(gè)E-研究院。12個(gè)附屬及共建研究所。8個(gè)研究中心。另外還成立了由上海17家中醫(yī)機(jī)構(gòu)組成的醫(yī)教研聯(lián)合體。3個(gè)教育部基地：中國(guó)大學(xué)生武術(shù)訓(xùn)練基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地；3個(gè)一級(jí)學(xué)科授權(quán)的博士點(diǎn)：中醫(yī)、中藥與中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科，同時(shí)也都是博士后流動(dòng)站；15個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；23個(gè)碩士點(diǎn)；24個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（方向）；同時(shí)，學(xué)校還有7個(gè)繼續(xù)教育的本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

目前，學(xué)校各類(lèi)在校生有5700余人，其中博士生280余人、碩士生580余人、本專(zhuān)科生（包括高職）3850余人，成人教育500余人，長(zhǎng)期外國(guó)留學(xué)生440余人。除上海生源外，學(xué)生還來(lái)自全國(guó)各個(gè)省市，其中臺(tái)港澳學(xué)生230余人。另外，目前學(xué)校已與14個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了合作關(guān)系，有來(lái)自日、韓、俄、法、英、美、德、意等30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的短期留學(xué)生每年600余人次。外國(guó)留學(xué)生規(guī)模居上海市高校前列。

我校實(shí)行研究院與學(xué)校合署的管理體制，上海市中醫(yī)藥研究院是全國(guó)七大中醫(yī)藥研究中心之一。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家教育部重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)：中醫(yī)外科、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科。國(guó)家中醫(yī)藥管理局學(xué)科建設(shè)單位4個(gè)。上海市重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。上海市教委第四期重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)。上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，三級(jí)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是朝著高層次、研究型、外向型方向不斷努力，建成為國(guó)內(nèi)一流、世界著名的中醫(yī)藥大學(xué)。

現(xiàn)在談?wù)勎业目捶āＮ曳浅Ｏ氘?dāng)一個(gè)醫(yī)生。也許是受我媽媽的影響。我的媽媽是學(xué)藥的。所以也了解一些醫(yī)方面的知識(shí)。

我覺(jué)得中醫(yī)和西醫(yī)各有個(gè)的好處。西醫(yī)講究療效快，但副作用大。而中醫(yī)則主要將就調(diào)養(yǎng)，在用藥方面幾乎沒(méi)有副作用。

我想，要當(dāng)一名好醫(yī)生就畢須有一點(diǎn)特色。我希望當(dāng)一名把中醫(yī)學(xué)，西醫(yī)學(xué)以及藥學(xué)結(jié)合在一起的一名醫(yī)生。

在這所大學(xué)里我所中意的專(zhuān)業(yè)一個(gè)是醫(yī)藥結(jié)合，另一個(gè)是中西醫(yī)結(jié)合，考分在2004年一個(gè)是451分。另一個(gè)是465分。全是一本的專(zhuān)業(yè)。我現(xiàn)在的水平連二本也搭不上。更別說(shuō)一本了。不過(guò)為了在將來(lái)的生活可以更充實(shí)，可以治好更多的病人，在今后的高中生活中好好拼一把。爭(zhēng)取可以達(dá)到我的目標(biāo)。

主 持 人：假如有同學(xué)有意向新聞行業(yè)發(fā)展，也許何天同學(xué)的話(huà)將會(huì)給你一點(diǎn)啟示。

何

天：復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)。復(fù)旦兩字由學(xué)校創(chuàng)始人，中國(guó)近代知名教育家馬相伯先生，選自《尚書(shū)大傳〃虞夏傳》中“明光華，旦復(fù)旦兮”的名句。1917年改為復(fù)旦大學(xué)。

復(fù)單新聞系建立于1929年9月，是我國(guó)高等院校中歷史最悠久的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)記者，編輯，管理人才以及新聞教學(xué)和研究人士，具有學(xué)士，碩士，博士授予權(quán)。迄今為止已培養(yǎng)了近8000名畢業(yè)生。畢業(yè)生理論功底扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，進(jìn)入新聞媒介適應(yīng)能力較強(qiáng)，因此，深受各地新聞界的歡迎與好評(píng)。一大批畢業(yè)生已成為當(dāng)今我國(guó)新聞界的骨干力量。

想要報(bào)考復(fù)旦大學(xué)的新聞系決非易事，從事新聞方面的工作，是會(huì)十分辛苦勞累的，但是，那份充實(shí)是我所向往的。從事于新聞這個(gè)行業(yè)，是需要極強(qiáng)的書(shū)面以及口頭表達(dá)能力的，這些技能是從事這份工作不可缺少的必備條件。為了這個(gè)目標(biāo)，我們要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。

主 持 人：將來(lái)想從事的職業(yè)是決定立志方向的一個(gè)重要因素，下面就聽(tīng)聽(tīng)嚴(yán)幼敏同學(xué)的建議吧。

嚴(yán) 幼 敏：我想進(jìn)入的高等院校是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。下面，我就簡(jiǎn)單地介紹一下這所大學(xué)內(nèi)的一個(gè)學(xué)院——金融學(xué)院。金融學(xué)院共包括五個(gè)系。其中，金融管理系是與國(guó)外的院校合辦的。如果成績(jī)優(yōu)異，管理能力出眾，英語(yǔ)過(guò)硬，就有可能會(huì)獲得出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，甚至留在國(guó)外工作。其他的專(zhuān)業(yè)，例如保險(xiǎn)精算，對(duì)數(shù)學(xué)能力要求較高。而這些可以說(shuō)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但距離我的一位表哥高考時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)（146分）還差得很遠(yuǎn)。因此，我現(xiàn)在要努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并不斷磨練自己，讓自己能夠踏入夢(mèng)想進(jìn)入的大學(xué)校門(mén)。

主 持 人：聽(tīng)了以上各位同學(xué)的介紹，你是否已經(jīng)對(duì)自己的將來(lái)有了目標(biāo)了呢？如果還有些疑惑，就看看我背后的標(biāo)語(yǔ)——“Listen to your heart”，聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，盡早確立自己的目標(biāo)，不要在今后的人生道路上留下遺憾。

本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的積極參與！四．后

記：

這次班會(huì)收到了預(yù)期的效果，同學(xué)們積極參與，反響熱烈。同學(xué)們找了許多 的相關(guān)資料，并認(rèn)真聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)和建議。在會(huì)考和文理分班的時(shí)刻即將 來(lái)臨之際，舉行這次主題班會(huì)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解了自己，對(duì)如何確立自己的 志向有了更深層次的認(rèn)識(shí)。并且，這次活動(dòng)也將對(duì)同學(xué)們?cè)诟呷龝r(shí)決定填報(bào)什么 志愿產(chǎn)生積極的影響。