第一篇：新城漫筆《又是一年開學時》

又是一年開學時

又是一年開學時，我從一所學校換到了另外一所學校，從一個崗位調(diào)到另一個工作崗位上。不同的學校，不同的工作崗位，卻有著相同的責任，相同的心情和相同的忙碌。

開學第一天，我早早地起床，站在學校的操場上，懷著一種責任與樂趣，迎接學生的到來。站在校門口，我微笑的注視著每一個學生，每一個家長，每一個從校門口經(jīng)過的行人，熱情的攙扶、耐心解答、細致的尋問，關切的搭訕，直到車水馬龍的校門口趨于平靜，嘈雜的家長漸漸的散去，教室里書聲瑯瑯……

我知道我今天早上的工作才算告一段落了，邁著兩條僵硬的腿，我知道我已連續(xù)站立了三個小時，但學生已全部平安返校卻依然讓我興奮不已。

從教以來，我輾轉(zhuǎn)十年來，卻從未離開教師的工作崗位。學校換了幾所，卻從未換過職業(yè)。或許是教師這個職業(yè)，給了我太多的感慨和感悟了。

我感悟教師，感悟教師成為學生的朋友。在學校天地里，教師就是一個充滿童情、童真、童趣的大孩子，就是一個蹦跳著的、游戲著的、嘰喳著的教師。教師是一幅畫卷，教師是一座樂園，教師是一道風景，教師是一本童話，教師是一個五彩繽紛的世界。于是，學生便往里涌。舒展翅膀，張揚個性，自由想象，挑戰(zhàn)一切，超越自我。

我感悟教師，感悟教師的快樂。教師成為學生的朋友，教師就會成為照亮學生心靈的燈塔，教師就會成為點燃學生智慧的火把，教師就會成為學生理想馳騁的長空。原來教師就這么偉大，原來教師就這么神圣，原來教師也這么平凡。

我感悟教師，感悟教師的敬業(yè)。教師是職業(yè)，但首要之意就是敬業(yè)。教師的職業(yè)生活是平常的，甚至是瑣碎的，串聯(lián)在備課、上課、輔導以及閱卷的各個環(huán)節(jié)。世事在巨變，而教師不變的依然是對這份職業(yè)的敬重，對每一節(jié)課的認真與執(zhí)著。即使沒有掌聲、沒有喝彩、沒有鮮花，沒有監(jiān)控，甚至缺少他人的認同，那怕只有一個學生，依然上好每一節(jié)課，是教師敬業(yè)的最高體現(xiàn)。

我感悟教師，感悟收獲的喜悅。當看著一個個懵懂無知的孩子一天天成長起來的時候，當節(jié)假日前一封封信件和賀卡雪片般飛來的時候，當走出大學校門的弟子前來看望問候時，來自心底的幸福可不是誰都能享有的?。∥业恼n堂就像一塊莊稼地。盡管滿地的莊稼有的穗大，有的穗小，但無論大小，都是春華秋實??！看著學生們一步一個新臺階，我心中有說不出的喜悅，新生入校時那一張張嶄新的面孔，又在我心中激起無限幸福的漣漪。

又是一年開學時，我感悟教師，感悟生活賦予我的喜悅、幸福和美好！只有理解教師，才能當好教師，讓快樂同行；只有讀懂教師，才會熱愛教師，發(fā)展永伴；只有贊美教師，才會塑造教師，與時俱進。

作者： 光明新區(qū)學校校長室

金建

第二篇：又是一年開學時

又是一年開學時

傍晚接到同學的電話，電話中得知有個朋友也通過西部計劃補錄加入到了支教行列中，為他感到高興，因為在自己的好友當中只有他最后選擇了我們童年夢想的職業(yè)，選擇了當老師，而且不是在繁華的都市，也沒有可觀的工資，他申請去了鳳山，那有個全國志愿者的支教鄉(xiāng)，他說自己是從農(nóng)村來的，知道山里的孩子會有多么渴望知道外面的世界，有點可惜的是他沒能分配到田陽，要是能來田陽該多好?。∫院蠹以L就有個伴了。

朋友電話中問到自己這周末能不能回趟南寧，和他最后的一次新生用品批發(fā)生意合作時。想到本周末還要下村家訪學生，猶豫了許久還是放棄了他的邀請，希望他能諒解吧。其實自己也真的很想回去，哪怕是回去再與你們聚聚，再好好的看看你們的樣子。我是多么不舍得，可是，我又只能這樣割舍?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再是學生了，處于轉(zhuǎn)型期的我，心理壓力很大，有點找不到自己的方向，工作，充滿了挑戰(zhàn)，怕自己承受不來。好多問題糾纏著，剪不斷，理還亂。

又是一年開學時了，又將有一批學子滿懷理想走進大學校園。依然清晰的記得兩年前的那個九月，我們背這沉重的包裹，懷揣著各自的夢想相遇。而如今我們卻天涯相隔。我們會工作、會賺錢、會為了生活、為了理想打拼。我們會漸漸的減少了聯(lián)系，漸漸的模糊了彼此留在心中的形象，但是我們決不會忘了彼此，無論歲月變遷，我們的同學之情永不改變！只是不會再出現(xiàn)在那個兩年前開學典禮的地方，曾經(jīng)熟悉的教室也不再會留下我的足跡，一起生活了兩年的朋友們，不再會擁抱大哭。就算明年領畢業(yè)證再回去的時候，也是物是人非，寢室墻上寫著?；丶铱纯吹臉苏Z，可是，寢室住進了新人，鑰匙交給了宿管阿姨，?；丶铱纯粗皇且粋€美好的奢望罷了。對于剛剛逝去的這段日子，沒有后悔，只是，遺憾！我已沒有了太多的奢求。

一生不可忘卻的記憶啊 又是一年開學時，祝福你們，時代的幸運兒：未來求學的路一帆風順，加油！

第三篇：又是一年開學時（范文模版）

又是一年開學時

又是一年開學時，進過漫長的暑假，又迎來了全新的一個學期。也許這個暑假你忙于旅游，開拓視野；也許你忙于各種暑期培訓班，幫自己充電；也許你暑假好好休息，養(yǎng)精蓄銳為新學期做準備。

暑假即將結(jié)束，新學期即將開始，學校、家長、學生又開始為新學期忙碌起來。

學校盡心改善環(huán)境

新的學期，新的開始，學校為迎接新學期做了各方面的準備。許多學校抓住暑假學生不在學校的時機，抓緊改善學校環(huán)境，對教學樓、教室、宿舍、食堂、操場等硬件設施進行修整和改進，有的學校還花大價錢購買新電腦、安裝投影儀等，為提高學生學習效率提供便利。同時，學校還在引進資深教師、改變教學模式等方面做了嘗試，希望最大限度地促進同學們的學習。

即將開學，學校已經(jīng)開始部署安排新學期的報名工作。

家長開心買文具

學生收心備功課

兩個月的暑假生活即將結(jié)束，面對即將到來的新學期，學生們半喜半憂，喜的是可以回到學校，和同學們一起學習成長，憂的是新學期又將面臨繁重的學習壓力。

**中學初二學生***【B】跟記者抱怨假期過得太快，恨不得暑假能再來一遍。這樣，他就能想幾點睡就幾點睡，想幾點起床就幾點起床，還可以盡情地看電視、上網(wǎng)、會同學。暑假就要結(jié)束了，面對即將到來的新學期，B心存畏懼，不愿從假期的放松狀態(tài)中走出來。

但是想到即將步入初三畢業(yè)班學習，B坦言自己還沒有做好充分準備。

畢業(yè)生真心送祝福

正當學生、家長、老師們都在積極準備開學前的各項工作時，一部分剛剛走出校園的大學畢業(yè)生開始感嘆校園時光不再，懷念學生生涯的美好。

記者了解到許多今年剛畢業(yè)或者畢業(yè)兩三年甚至更長時間的畢業(yè)生們，通過微博、校內(nèi)網(wǎng)、QQ等方式表達著自己對學生時代學習生活的無限懷念，時刻關注著母校一點一滴的變化，同時還分享自己大學生活的成功經(jīng)驗，希望能夠給學弟學妹們一些幫助，讓學弟學妹們可以少走彎路，復制成功。記者采訪了剛剛投入工作的**大學畢業(yè)生***，他表示在這開學之際，自己最大的心愿就是希望母校越辦越好，培養(yǎng)更多的人才，同時也表示自己將努力工作，為母校爭光！

第四篇：又是一年開學時

又是一年開學時

又是一年的9月，寂寥了兩個月的校園，因為有了孩子，頓時沸騰了，充滿了生機和活力。雖然沒有剛畢業(yè)時的那種期待與興奮，但看到孩子們熟悉的臉面，長高的個頭，心中仍不禁歡喜不已。

這學期，卸下了上學期兩個班的重任，頓時感覺輕松無比，時間也充裕了。所以，這學期，一定要好好的整頓一下班級，好好的研究一下教學。培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和班級責任心，要靠平時的觀察和發(fā)現(xiàn)，及時表揚樹榜樣；教學中，要注重寫作技能的指導，多寫多練，爭取讓孩子們體驗到寫作的快樂。

新學期，我信心十足。加油！

班委重組

今天，要重新選配班委。在班里舉行選舉，五個名額，不記名投票。結(jié)果是劉名洋30票，張予晗和田書暢都是27票，楊雨晴21票，崔瑞嫣18票。劉名洋，自制力相當好，也很細心。中隊長很合適。張予晗做事利落，也很嚴厲，做劉名洋的副手，他們合作應該很默契。讓我沒想到的是田書暢竟能得到這么高的票數(shù)?？磥碓谕瑢W們心目中威信很高，都很看好他。但這孩子班級榮譽感和責任心都不怎么強，松松垮垮的，有些唯我獨尊的自私。怎樣才能激起他的斗志？充分利用他的威信？應該好好的琢磨琢磨。楊雨晴自己做的不錯，就是有些內(nèi)向，不善言語，讓她干文藝委員鍛煉一下，應該不錯。瑞嫣這次的選舉結(jié)果，讓我有些出乎意料?？磥砥綍r她的管理方式和方法都有些問題。我感覺她自己也意識到了，有些尷尬。名洋、予晗、雨晴重在管理方法的引導，田書暢和瑞嫣，要從思想上教育。多溝通，多鼓勵幫助。

總而言之，增強他們的責任意識，該放手時就放手，改教時就手把手教。這應該是提升他們的有效途徑。

投其所好以制之

近來覺察，孩子們對于乒乓球的迷戀已達到了癡迷的程度，特別是男生。下課鈴一響，他們已經(jīng)躍躍欲試，稍縱即逝；預備鈴響后，他們依然戀戀不舍；更有甚者，課間做操時，他們已將球拍帶好，以求占場地。個別女生對此也很感興趣。如今在校的孩子，活動量太小。短短的課間十分鐘，課前準備，上趟廁所，如遇老師拖堂，就去除了一大半，他們只能在教室里無聊的閑逛。每當看到他們這樣，我都感到很是可憐和同情。能有自己喜愛的運動，課下活動活動，應該給予支持和鼓勵。但怎樣正確的引導他們發(fā)展興趣，合理的規(guī)劃自己的生活呢？我突然想到一個兩全齊美的好舉措。將班級常規(guī)管理與孩子們對乒乓球摯愛結(jié)合起來，一人違反常規(guī)，所有同學受牽連——一周不準打乒乓球。如遇兩人違紀，那就兩周不準打。這叫投其所好以制之。自從實施以來，男同學無一人犯規(guī)，效果極好。下一步，在思考一下女同學的管理辦法。讓他們自我約束才是最有效的。

隨記

孩子的身上有家長的影子，家長做事沒有恒心，怎能責怪孩子做事沒有耐心；家長沒有讀書的習慣，怎能要求孩子每天堅持讀書；家長說話滿口粗話，怎能要求孩子溫文爾雅；家長整日眉頭緊鎖，孩子怎能有一個明朗的心空……

第五篇：9月1日,又是一年開學時

9月1日，又是一年開學時

人民日報

9月1日，又是一年開學時。在嶄新的秋季學期里，義務教育領域有哪些新政即將落地，各地教育部門推出了哪些新舉措？從各項教育新政中，我們又能捕捉到怎樣的教育新氣象？

【關鍵詞】從源頭上減負

自2014年4月起，全國范圍內(nèi)開始開展義務教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動。按照教育部規(guī)定，各地各級教育行政部門要從源頭上減輕學生過重課業(yè)負擔，糾正不規(guī)范辦學行為，確保減負要求落到實處。

地方探索：從今年9月開始，杭州小學一年級新生將實行“零起點教學”，旨在遏制幼兒園里的“搶跑”風潮，以及愈演愈烈的幼教小學化傾向。今年2月，浙江省教育廳發(fā)布《小學低年級語文和數(shù)學教學要求的調(diào)整意見》的通知，首次以文件的形式明確一年級新生入學后要堅持“零起點”教學。上海市、寧波市等許多城市也已經(jīng)在推行“零起點”教學。

【關鍵詞】最嚴小升初

緩解“擇校熱”關系千家萬戶，一直是義務教育工作的重點和難點。教育部今年相繼印發(fā)了《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》《教育部辦公廳關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》。今年9月份入學的新生，是最嚴厲小升初政策的首批“受益者”。

地方探索：北京出“重拳”，取消共建生，各區(qū)縣進行單校劃片或多校劃片，入學實行計劃管理。武漢嚴格執(zhí)行劃片對口、免試就近入學，嚴禁將社會性學科競賽成績或社會辦學機構(gòu)的測試結(jié)果與新生入學掛鉤。大連規(guī)定初中100%劃片就近入學，城區(qū)小學畢業(yè)生按學校劃片采取“對口直升”的辦法免試就近升入初中。濟南規(guī)定100%初中學校采取學區(qū)內(nèi)對口小學整體直升，免試入學。

【關鍵詞】學校管理標準化

教育部于今年8月出臺《義務教育學校管理標準(試行)》，為學校依法辦學、科學管理提供了切實可行的操作策略和檢驗標準。本試行的管理標準是新中國教育發(fā)展史上頒布的第一個學校管理標準，對實現(xiàn)學校管理的標準化、精細化和現(xiàn)代化，推動義務教育從硬件均衡走向軟件均衡、從資源均衡走向管理提升，具有較強的改革和創(chuàng)新意義。

地方探索：北京市海淀區(qū)、山西省呂梁市孝義市、江蘇省泰州市、山東省威海市、湖北省宜昌市宜都市、四川省成都市蒲江縣、貴州省貴陽市等7個地市、區(qū)縣被定為管理標準實驗區(qū)。7個實驗區(qū)在地域上代表了華北、華東、華中、西南四個大區(qū)，在經(jīng)濟社會發(fā)展上涵蓋了東中西部，共有約1600所義務教育學校，占全國義務教育學?？倲?shù)的千分之六，具有很強的典型性和代表性。

【關鍵詞】教材“瘦身”

教育部在去年年底印發(fā)《民族中小學漢語課程標準(義務教育)》，針對民族地區(qū)的現(xiàn)實生活和民族文化制定課程標準，并規(guī)定在2014年秋季學期開始執(zhí)行。關于教科書編寫，教育部要求“教科書編寫應密切聯(lián)系學生生活實際，編排具有時代氣息和生活氣息的語言材料，設置生動活潑的學習情境，設計適合學生學習實際、有情趣的教學活動??”

地方探索：新學期，北京市小學三至六年級將全部使用人教版最新的英語教材。這套新教材的總體詞匯量削減了，但在聽說讀寫能力要求上有所加強。三至六年級的新版數(shù)學教材整體降低了難度，而是更加注重學生運用數(shù)學解決實際問題的能力。上海市新的一年級語文課本不僅刪除了舊版本中全部的8首古詩，7個單元45篇課文也縮減為6個單元40篇課文，識字量和寫字量都有不同程度減少。

【關鍵詞】督學上崗

2014年年初，教育部頒發(fā)《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》，明確了深化教育督導改革的工作目標：督政方面，建立地方政府履行教育職責督導評價機制，引導地方政府優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，提高基本公共教育服務能力和水平。督學方面，完善督學隊伍管理，實行督學責任制，監(jiān)督指導各級各類學校規(guī)范辦學行為，全面提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量評估監(jiān)測方面，建立教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系，對各級各類教育進行科學、系統(tǒng)、權(quán)威的評估監(jiān)測。

地方探索：9月1日開始，江蘇省1400—2000名“責任督學”將上崗，督查中小學課業(yè)負擔過重、老師從事有償家教，督導招生、收費、擇校、師德等情況?！柏熑味綄W”將對指定中小學實施督導，每月不少于1次，督導一般不少于1個工作日。

【關鍵詞】師德有據(jù)可依

揪學生耳朵，體罰學生；給予暗示，索要紅包；收取費用，讓其參加校外補課；騷擾學生，與其發(fā)生不正當關系??以上種種行為，嚴重損害了人民教師的形象，也使學生們的身心受到巨大的傷害。今年1月，教育部印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，明確教師不可觸犯的師德禁行行為及相應處罰辦法。新學期，教師師德將更加有據(jù)可依。

地方探索：今年廈門市新招聘的中小學教師崗前培訓更注重“師德”教育。從本學期開始，廈門市中小學都要把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范和考核指標，并實行師德師風一票否決。湖北省武漢市2014年中小學新學期教師上崗的第一課，就是學習師德《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中的“十不準”。

【關鍵詞】提升學生體質(zhì)

今年8月初，教育部發(fā)布了全國學生體質(zhì)與健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，學生體質(zhì)健康狀況在持續(xù)20多年下滑后，大部分指標有所回升。然而，視力不良、過重與肥胖等一系列問題在中小學生中有增無減，學生體質(zhì)健康狀況仍不容樂觀。日前，教育部公布《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》，將于9月新學期在全國實行。

地方探索：浙江嘉興各學校將在新學年起開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作，只有達到良好及以上等級的學生，方可參加評優(yōu)與評獎?！巴瑢W們必須保證日常鍛煉，長期有效地堅持，才能獲得好的效果和好的成績。這次‘新標準’對有些孩子來說是個挑戰(zhàn)，但絕對是件好事兒。”嘉興市某小學的一位體育老師介紹。

【關鍵詞】課堂上“云”端

隨著科學技術的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息化成為教育現(xiàn)代化的必然趨勢。從寬帶網(wǎng)絡進農(nóng)村，到優(yōu)質(zhì)課程共分享；從“網(wǎng)絡學習空間學習人人通”，到教育信息全聯(lián)網(wǎng)，信息化讓學習不再局限于課堂，讓學生和大師之間，只是一個屏幕的距離。

地方探索：今年新學期開始，北京市初中生將增加一種數(shù)字化學習途徑——“云課堂”。眾多優(yōu)秀教師將為初三學生提供在線寫作輔導，專家團隊將為初一新生推送與課堂同步的語數(shù)英學習指導信息。把課堂搬到“云端”，讓孩子們足不出戶，就能獲得個性化的學習輔導。北京市教委相關負責人表示，教育信息化是遵循教育規(guī)律、傳播規(guī)律所做的有益嘗試，要繼續(xù)探索新穎有趣的形式，更要保證優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。