第一篇：2012屆高考語文一輪復習測試(語文版)：準確、鮮明、生動)

1.(2011·河南省洛陽市統(tǒng)考)加拿大前外交官朗寧1893年出生于中國。1923年朗寧競選省議員時，反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國的血統(tǒng)”。假設你是朗寧，請寫出一句應答的話，達到讓對方明白自己推斷錯誤的效果。(不超過30字)________________________________________________________________________ 解析： 運用的是“以其人之道，還治其人之身”的策略。答案：(示例)你們是喝著牛奶長大的，身上一定有牛的血統(tǒng)。

2．(2011·?？谑姓{(diào)研測試)下面是郁達夫的散文《故都的秋》中的一段景物描寫，請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40字。

秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

點評：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 本題既考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)和欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力，又從語言運用的角度考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。綜合性較強，而且材料的選用又緊密聯(lián)系教材，其實可以看做是閱讀鑒賞題的延續(xù)，這種題目的回答主要是扣住運用什么手法(主要是修辭方面的)，達到什么效果(主要是主題的表達)。

答案：(示例)作者從聽覺角度通過對比寫蟬鳴，用“殘聲”“嘶叫”寥寥數(shù)詞便寫出了秋之悲涼的特點。

3．(2011·海南省嘉積中學質(zhì)量監(jiān)測)著名漫畫家丁聰不久前去世。學者劉夢溪撰文悼念，題為“悼念文化孩童丁聰”。編者將它改為“我們失去了聰明的孩子”。請比較兩個標題，說說編者這樣改的理由。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 本題要求說明文章題目修改的理由，也就是說題目修改之后的妙處，所以，說明時力求從語言表達的得體、準確、鮮明的角度分析。

答案： 劉的標題強調(diào)這位文化人雖年老仍保持一顆童心，值得悼念。編者改的標題既保留了老人童心未泯的性格特點，又突出了這位漫畫家的影響之大；既保留了懷念丁聰?shù)南敕?，又巧妙利用其名字鮮明地點出其智慧。

4．(2011·海南省洋浦中學月考)針對下面的新聞寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點

鮮明，語言簡明、得體，60字左右。

3月9日，出席全國政協(xié)十一屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標在接受記者采訪時建議：“在高校推行更大的慈善行動，名牌大學的思想應再解放一點。富人的子女要讀這些名牌大學，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學，最終實現(xiàn)教育公平?！?/p>

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)反對該建議。如果名牌大學不再是“分數(shù)面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大學，窮人家的孩子“有分沒錢莫進來”，將是更大的不公平。

(2)支持該建議。富家子弟多出的學費可以幫助貧困生上大學，減輕貧困生的家庭負擔。(可以支持也可以反對，言之成理即可)5．(2011·寧夏銀川一中期中)根據(jù)語境，在下面橫線處補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。

一個孩子拿著一個橘子，問媽媽：“為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”媽媽答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動?！?/p>

小孩子又問：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”媽媽答：“那是橘子在告訴你，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 要使補寫的語句符合語境，首先要充分理解和準確把握“媽媽”第一句話的內(nèi)涵和表達方式?！皨寢尅钡脑捠峭ㄟ^藝術(shù)的方式將平凡普通的生活現(xiàn)象表達得富有哲理，富有意蘊，并且有著很強的教育意義。所以，補寫的語句應該具備這些特點。

答案：(示例)生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。(或：你手里的東西，不能獨自占有，而要懂得與人分享)6．(2011·銀川市實驗中學模擬)20世紀70年代美國的“水門事件”是美國歷史上最不光彩的政治要聞之一。從那以后，以“門”命名的各種新聞不斷出現(xiàn)在人們的眼前。如“伊朗門”“艷照門”“虐囚門”等，最近在臺灣又出現(xiàn)了因臺風救災不力而造成的“救災門”，以及可口可樂在華深陷“受賄門”等新聞。請結(jié)合這些政治、經(jīng)濟和娛樂界的事件，簡述“門”的含義。

“門”：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析： 本題主要考查語言表達準確、簡明的能力。要理解“門”的含義，首先要明確題干中關(guān)于“門”的來源——最不光彩的政治要聞之一以及后來以“門”命名的事件，要簡述其含義，還要考慮題干中結(jié)合“政治、經(jīng)濟和娛樂界的事件”這些要求。

答案：(示例)“門”的含義是：人們在水門事件之后，對國家領(lǐng)導人、企業(yè)或者個人遭遇的執(zhí)政危機、市場危機或丑聞的統(tǒng)稱。

7．(2011·寧夏銀川二中月考)兩位高中生寒假期間在外打工做粗活，遇到他們的熟人后，兩人表現(xiàn)各異：其中甲同學羞愧尷尬，靦腆異常；乙同學則自豪開朗，熱情大方。請各用一個比喻句對兩位高中生的上述情態(tài)進行描寫。

(1)靦腆者：________________________________________________________________________(2)熱情自信者：________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)甲同學一見到熟人便成了鴕鳥，恨不得把整個頭埋進沙堆里。(2)乙同學見到熟人后自豪開朗，像一只把成就寫在屏上的孔雀。

8．(2011·鞍山一中期中)下面是某校在慶祝新中國成立六十周年聯(lián)歡晚會上的男女主持人的部分開場白。根據(jù)提供的內(nèi)容，請在橫線上補寫語意連貫而富有文采的語句。

男：1949，一位偉人以豪邁的聲調(diào)，一聲宣告，開創(chuàng)了神州嶄新的紀元；(1)女：1978，________________________________________________________________________!(2)男：1997，________________________________________________________________________；

女：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

男：2008，神州奧運吸引了全球目光，巍巍中華令世人震撼； 女：2009，金融危機席卷了整個世界，中國速度讓全球敬仰！男：六十年是一幅畫，用絢麗的色彩繪就了祖國奮進的壯美卷軸；(3)女：________________________________________________________________________。

解析： 該題在補寫語句時首先要關(guān)照標點符號，明確所需補寫的語句所參照的例句；另外，要看具體的時間，根據(jù)時間選取相關(guān)年份所發(fā)生的重大歷史事件。補寫的語句除了與上句(或下句)句式一致外，還一定要富有文采。

答案：(示例)(1)一位巨人以超人的膽識，審時度勢，打開了祖國塵封的國門(2)她迎來了紫荊花的清香

(3)六十年是一首歌，用高昂的激情唱響了祖國崛起的宏偉樂章

9．(2011·撫順一中質(zhì)檢)所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己

留在農(nóng)村生活的孩子們。據(jù)調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5 800萬人，他們中大多需要得到更多的關(guān)愛和接受良好的教育。請你擬寫一條以“關(guān)愛留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，至少運用一種修辭手法，字數(shù)在18字以內(nèi)。

________________________________________________________________________ 解析： 作為“公益廣告”，語言一定要富有感染力和感召力，能真正獲得廣告的高“效益”。本題要求比較詳細、全面，擬寫的語句一定要符合這些要求。

答案：(示例)(1)為留守兒童撐起愛的藍天(2)雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(3)溫暖孩子的心靈，讓留守之地陽光普照

10．(2011·大連二十四中檢測)濱海中學計劃舉辦新年學生運動會成果展示，展示內(nèi)容主要由“文字”“數(shù)據(jù)”和“圖片”組成。校方請你用形象化的語言分別為“成果展示”前言中的“數(shù)據(jù)”和“圖片”各續(xù)寫一句話。要求：①內(nèi)容扣緊運動會特點；②形式與畫線句子句式相同；③每小句在15字以內(nèi)(不包括標點)。

經(jīng)過努力，新年學生運動會成果終于如期展示。展示的內(nèi)容主要由“文字”“數(shù)據(jù)”和“圖片”組成。文字是音符，奏響了運動快樂的一曲高歌；數(shù)據(jù)是____，________________________________________________________________________；

圖片是____，________________________。我們期待，借助這次展示，在全校進一步形成“我運動，我健康，我快樂”的良好氛圍。

解析： 本題綜合考查語言表達準確、生動、簡明，仿句和正確運用修辭手法的能力。作答時仿作的語句既要符合“運動會”的總體特點，還要切合“數(shù)據(jù)”“圖片”的個性特點。

答案：(示例)標桿 丈量了奔跑攀高的百丈豪情 畫卷 呈現(xiàn)了沖刺飛翔的十分精彩 11．閱讀下面的文字，回答問題。

2008年初，北京奧組委開閉幕式部副部長朱虹透露了一個小秘密：有老百姓給我們寫來信，提到了應該把“鳥巢”(國家體育場)的名字改成“鳳巢”。而“鳥巢”對面的“水立方”(國家游泳中心)則相應改成“龍宮”。

這樣改好不好？請簡要說明理由。不超過100個字。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 示例(一)這種改法很好。(1)原名只取形，不求神，缺乏民族文化底蘊；(2)“鳳巢”和“龍宮”，與我國傳統(tǒng)文化中的龍鳳相連，具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化色彩；(3)龍鳳呈祥，寓意美好，有預祝北京奧運會圓滿成功之意。

示例(二)這種改法不好。鳥巢與水立方的名字更通俗，是全世界更多的人易于理解與接

受的名字。且已深入人心，全世界人現(xiàn)在都這樣叫，已經(jīng)不能改了。

12．“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我們發(fā)現(xiàn)不僅如此：

①剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯，他覺得自己十分有希望結(jié)束多年的“杯具”戀愛史，因為他發(fā)現(xiàn)，身邊的“校園紅娘”越來越多了！(《中國青年報》)②醫(yī)學免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對現(xiàn)實，確實是杯具。(《南方都市報》)“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語變異形式，本身屬于別字，是對語言規(guī)范形式的偏離。但自2009年10月以來，“杯具”一詞在網(wǎng)絡、報刊等媒體上廣泛流行。請你從積極的角度對“杯具”一詞的使用進行評述。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①“杯具”采用了諧音修辭，有特殊的修辭效果——它亦莊亦諧，一般戲謔的味道比較強，“悲劇”所包含的那份沉重和低落在諧音詞“杯具”中得到強有力的消解。②“杯具”反映的是一種自嘲而積極的雙面人生態(tài)度，為不良情緒的宣泄、排遣提供了極好的渠道。(自嘲或積極答出一點即可)③它在表達“悲劇”詞義的同時更具娛樂和樂觀精神，成為表達自我、張揚個性的語言手段。

13．閱讀下面兩則銀行職員的招聘廣告，按要求答題。某外國銀行：

(1)高中畢業(yè)，有實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。(2)細心，注意細節(jié)；耐心，友好。(3)能夠意識到銷售機會，主動向客戶介紹企業(yè)產(chǎn)品。(4)有很強的服務意識和溝通能力。

某國內(nèi)銀行：

(1)本科學歷。英語4級以上，電腦2級以上。(2)身高1.60米以上，五官端正。(3)有較好的口頭表達能力和寫作能力，長于溝通。(4)附5寸生活照片。

請就兩則廣告的招聘條件加以評述：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 都要求銀行職員具有較強的溝通能力，但外國銀行更注重職員的內(nèi)在素質(zhì)和實際能力，國內(nèi)銀行更看重文憑、學歷、相貌等外在條件。(意思相近即可)

第二篇：2014高考一輪復習之準確、鮮明、生動練習

一輪復習之語言表達準確、鮮明、生動練習

考點典題

1．（2011湖北卷，20）從今年5月1日起，我國在室內(nèi)公共場所實行全面禁煙。請你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求：①符合場景；②語言表達簡明、生動、得體；③不超過20字。

答：。

2．（2011－2012〃山東微山一中高三月考）根據(jù)情境，在下面這段文字的兩處劃線的部分分別補寫相關(guān)的內(nèi)容、要求：語言表達鮮明、得體。（5分）

一個盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點了個燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧！”盲人火冒三丈地說：“ ⑴ ”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯誤了，你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會撞到你了?！泵と艘幌?，對呀！

故事告訴我們，⑵。

答：。

3．（2011－2012〃甘肅禮縣二中高三模擬）隨著“私家車”的普及，“車標語”文化也越來越值得我們品味把玩。請從下面車尾標語中任選一則，寫一段鑒賞性文字（不少于40字），并自擬一則車標語。．．．．．．．．．．．．．

①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓，心寬路更寬。③別吻我!我怕羞。④讓列寧同志先走。

⑴鑒賞性文字：；

⑵車尾標語：。

4．（2011－2012〃江蘇揚州仙城中學高三階段測試）某記者采訪武俠小說家步非煙時，就步非煙如何走上武俠創(chuàng)作道路一事提出了一連串的問題。請根據(jù)步非煙的回答，推斷并概括記者的提問語。

記者：？

步非煙：興趣吧，很小的時候就很愛給小朋友講故事，對于我而言，能把好的故事說給大家聽，是一件很快樂的事。小學的時候，哪怕字還不能寫完，就開始給小伙伴講童話。這個習慣一直保持到長大。

記者：？

我最早的一篇“作品”是7歲時候夾雜著拼音和符號的童話，寫在作業(yè)本上，媽媽給我保留到了現(xiàn)在。初中的時候?qū)戇^一個6萬字的小說，在當時覺得很長很長，現(xiàn)在看來算個中篇。

記者：？

正式完成第一部長篇是在大

一、大二的時候。

5．（2011－2012〃湖南師大附中高三月考）閱讀下面三則新聞材料，在分析材料之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎上，自擬標題，寫一則200字左右的新聞短評。

溫江村，地處廣西天等縣的偏僻山村，只能靠天吃飯，貧窮逼迫著想改變自己未來的年輕人走出大山。然而，低學歷低技能使他們只能從事待遇很低的工作。微薄的收入，難以滿足他們的都市化消費。從溫江村到廣州、深圳闖世界的年輕人，不少選擇以搶奪他人財物的方式在城市立足。一個3000人的村莊，有100多個在外打工的青壯年因搶劫入獄。

（摘自《人民日報》2011年09月28日，有刪節(jié)）

作為勞務輸出第一大省，河南外出務工青年達1700萬，大都面臨就業(yè)難、業(yè)余生活單調(diào)等問題。為此，團河南省委書記侯紅親赴廣州，和團廣東省委書記陳東簽訂了《關(guān)于豫粵兩省推進河南駐廣東團工委建設工作協(xié)議》，并開展有益的活動——他們這樣做，是為了把駐外團工委建成青年農(nóng)民工可以依賴的家。

（摘自《中國青年報》2011年08月24日，有刪節(jié)）

劉明，是湖南常德桃源縣的一個青年農(nóng)民。在廣州打工時，他從服裝廠車工、酒店服務員，一步步做到了酒店主管。劉明看到工友們工作之余，不是逗留在路邊的黑網(wǎng)吧，就是泡在賭博的游戲廳，深有感觸。2006年，他辭掉酒店經(jīng)理的職位，自己掏錢，創(chuàng)建了工友俱樂部——“心靈之約藍吧”。該俱樂部創(chuàng)辦《草根》雜志，開辦職業(yè)培訓班等。

（《長沙晚報》2011年10月1日，有刪節(jié)）

題目：。

正文：。

熱點考題

1．閱讀下面一則新聞，寫一則100字左右的新聞短評。

《武漢晚報》9月15日報道，“我是東北人，在漢口火車站下車想問個路，結(jié)果別人都指著一個大大的藍色提示牌不理我，牌上寫著：‘請不要搭理陌生人問話，謹防上當受騙?！@牌子讓人看了很不舒服。”昨日，漢口火車站旁的一塊提示牌引起了外地游客的異議。警方表示，車站一帶常發(fā)詐騙案，這屬于善意提醒。

答：。

2．閱讀下面這段文字，請在橫線處寫一個總結(jié)句。（20個字以內(nèi)）

漢儒董仲舒曾精辟指出，“大富則驕，大貧則暴”。在貧富分化的社會結(jié)構(gòu)中，富人和窮人的心理和行為都會扭曲，并造成人際關(guān)系的廣泛緊張、對立，在現(xiàn)實中主要表現(xiàn)為官民對立、精英大眾對立。在東南沿海地區(qū)，也表現(xiàn)為外來人口遭到本地政府和民眾的排斥。社會的信任與團結(jié)因此迅速流失。同時，高房價、就業(yè)困難、財富與權(quán)力的世襲導致青年人的普遍消沉乃至絕望。凡此種種，都表明。

答：。

3．你認為下列材料中哪個裁縫的廣告最好，請簡要說明理由。（70字以內(nèi)）在倫敦的同一條街上，住著三個裁縫。一天，一個裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌，上面寫著：倫敦最好的裁縫。另一個看到了，在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫字母寫著：英國最好的裁縫。第三個裁縫看了后，思考了很久。幾天之后，他也掛出一塊招牌，上面寫著：本街最好的裁縫。

答：。

4．現(xiàn)代運動會開幕式尤其是點火儀式，常成為歷史上“經(jīng)典瞬間”。請你為2011年在廣州舉辦的世界大學生運動會的開幕式設計一個富有中國傳統(tǒng)文化元素的點火儀式，設計新穎，語言力求簡潔、鮮明、生動，60-70字。

答：。

實戰(zhàn)空間

1．溫州高鐵追尾事故發(fā)生后，鐵道部召開新聞發(fā)布會，發(fā)言人王勇平在回答“車體為何掩埋”的提問時表示，埋車頭蓋土是為了便于搶險，“你信不信，由你，我反正是信了!”，這句話被作為“高鐵體”在微博、論壇等大量傳播，受到網(wǎng)友熱議。請對這句迅速躥紅的話語進行點評。

答：。

2．閱讀下面新聞，并對之進行點評。要求：觀點鮮明，言之成理，不少于60字。

據(jù)《人民日報》報道：在一項調(diào)查中，45.1%的受訪黨政干部，57.78%的受訪公司白領(lǐng)和55.4%的受訪知識分子（主要為高校、科研、文化機構(gòu)職員），認為自己屬于“弱勢群體”。

答：。

3．請你為下面的新聞擬寫一則編后語，不超過100字。

京華網(wǎng)訊（記者吳娟）“磨剪子嘍！戧一菜一刀！”在北京星羅棋布的老城區(qū)小巷不時傳來一陣陣吆喝聲，尋聲望去，一位磨剪刀的老師傅坐在路邊，用砂輪麻利地磨著手中的剪刀，周圍的居民紛紛拿出自家的剪刀、菜刀來請這位師傅磨，這種場面在城市里已經(jīng)很難見到了。

提起磨剪刀師傅老華，耳朵眼胡同的老街坊們可謂無人不知，無人不曉。據(jù)老街坊介紹，老華今年81歲，兒子對他非常孝順，但他就是閑不下來，隔三差五地騎著三輪車在小巷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，日子久了，大家也就熟悉了。記者打趣地說這么大年紀也該在家享享清福，老華笑著說：“是??！也沒幾年可做了，現(xiàn)在會這門手藝人也不多，再跑幾年該回家安度晚年了。”

編后語：。

4．閱讀下面的文字，按要求完成后面試題。

吳桂蘭是2011年《中國教育報》全國十大讀書人物的提名者。她執(zhí)著于幼兒教育事業(yè)的管理工作，用自己的滿腔熱忱為全市30多萬在園幼兒，播撒著幸福閱讀的粒粒種子。在她的推動和倡導下，保定市的兒童閱讀開展了七大行動。

行動一：2007年4月，發(fā)起了“保定市兒童閱讀點燈人”倡議。

行動二：2008年5月分兩批對全市城鄉(xiāng)幼教干部、幼教管理者和幼教老師開展了兒童閱讀專題培訓。行動三：2008年6月，開展了“保定市讀書媽媽、讀書寶寶”公益活動，義務為幼兒家長開辦講座。行動四：2009年4月，成立了“保定市兒童閱讀研究小組”，為兒童閱讀創(chuàng)設環(huán)境，匹配圖書和集體活動。

行動五：2010年4月，再次修訂保定市幼兒園圖書配備目錄，增加了一大批國內(nèi)外經(jīng)典的圖畫書和閱讀指導書籍。

行動六：2010年，開始著手《保定市幼兒圖畫書閱讀與教學案例》編寫工作，推廣巧妙運用經(jīng)典圖書進行閱讀活動的經(jīng)驗。

行動七：2011年，開始著手制訂《保定市l(wèi)O年兒童閱讀計劃》，初稿已成。

選自《中國教育報》2011年12月1日

請根據(jù)吳桂蘭的事跡為她寫一篇“全國十大讀書人物”的推薦短文，要求理由充分、明晰，字數(shù)200字左右。

答：。

5．閱讀下面的文字資料，按要求回答問題。

天宮一號是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，按照計劃，神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務，并建立中國首個空間實驗室（即載人空間實驗平臺）。2011年11月3日凌晨天宮一號順利實現(xiàn)與神州八號飛船首次對接。11月13日，天宮一號與神八第二次交會對接。中國人邀游太空的計劃又取得了新的突破。

請根據(jù)這則材料進行聯(lián)想，談兩點你對于為什么中國第一個目標飛行器要命名為“天宮”的思考。命名可能根據(jù)以下幾點：。

6．閱讀下面材料，回答問題。

前段時間，某連鎖飯店被指使用“回鍋油”。該飯店回應質(zhì)疑，稱回鍋油只限員工使用。但據(jù)店內(nèi)服務員稱，水煮魚系列是特色川菜，點這類菜的客人較多。這表明，該店用過的剩油絕不會少。店里到底有多少員工？能“消化”得了這么多的剩油嗎？別忘了，老板是非常“節(jié)省”的，員工“油水”太多了他老人家難道不心疼嗎？

⑴用一句話概括作者的觀點。（20字內(nèi)）

答：。⑵請另選一個角度，仿照文中運用的反問句式，對飯店的回應進行駁斥。

答：。

7．如今，中國傳統(tǒng)節(jié)日正處于逐漸演變?yōu)楹唵蔚募偃栈蚴巧碳椅鸬泥孱^的尷尬境地。人們對傳統(tǒng)文化的認同感不再強烈，儀式感日益淡化。學校為了讓更多同學廣泛深入地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，準備開展系列介紹交流活動。

請根據(jù)要求，完成下列題目。

⑴下列內(nèi)容與哪一個中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？請將答案填在橫線上。

①年年乞于人間巧：。

②艾符蒲酒話升平：。

⑵請你為學校開展的這項活動擬一條宣傳標語。（不超過20個字，至少運用一種修辭）

答：。

8．順口溜是民間流行的一種口頭韻文，句子長短不等，說起來很順口。請將下面的告示改編成順口溜。

為確保廣大業(yè)主度過一個祥和、喜慶的春節(jié)，敬請您配合我們做好以下工作：

1．小區(qū)業(yè)主、住戶請在指定區(qū)域燃放煙花爆竹，切勿在陽臺、樓道、門廳等非指定區(qū)域內(nèi)燃放。

2．我們將加強對訪客的詢問和登記工作，請您協(xié)助我們做好“訪客登記確認”的宣傳工作，提前告訴親戚朋友來訪時要經(jīng)過小區(qū)門崗例行登記確認后方能入內(nèi)。

3．外出探親或旅游，請您務必鎖好門窗，切斷水、電、天燃氣閥門。

4．如發(fā)現(xiàn)異常情況或需物業(yè)管理處服務。請致電物業(yè)管理辦公室。

答：。考點典題：

1．答案：①祖國花草正嬌嫩，請君勿用煙草熏；②書香何需煙草香。

解析：本題考查語言表達的簡明、連貫、得體的能力。編寫提示語時要緊扣主題，傾向鮮明；語言簡明，要注意錘煉詞語；語言要委婉委婉、親切友善、充滿人文關(guān)懷，能讓人愉快地接受；善用修辭，兼顧內(nèi)容和形式。

2．答案：⑴你不是嘲笑我嗎？

⑵思考問題，不能只從自己的角度去思考，而應從整體環(huán)境作系統(tǒng)思考，這樣，就會發(fā)現(xiàn)，你的行為會與別人產(chǎn)生互動。

解析：本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動，能力層級為E級。注意聯(lián)系人物身份，“盲人”“打個燈籠”。注意聯(lián)系文中的句子，“你犯了局限思考的錯誤了，你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會撞到你了”。原文是“局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問題，就會發(fā)現(xiàn)，你的行為會對別人產(chǎn)生互動”）。

3．答案：⑴①語意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請保持好車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件“美”事。

②它運用了對偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對應相連，不僅含蓄形象的提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓，而且含有構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵。

③運用了擬人的修辭手法，用人的語態(tài)來寫出，在行車中應保持一定的車距，讓他人警醒，不要靠的太近。（內(nèi)容類似，答出兩個要點即可。）（4分）

⑵示例：①安全回家最近路。②人與人近點，車與車遠點。（2分）

4．答案：記者：你是怎么走上寫作這條路的？什么時候開始寫小說？你寫第一個長篇小說是什么時候？ 解析：注意題干要求“步非煙如何走上武俠創(chuàng)作道路”“一連串的問題”，然后根據(jù)步非煙的回答歸納要點，確定有幾問，分別問了哪些問題。

5．答案：標題：打造青年農(nóng)民工的美好家園。

正文要點：①青年農(nóng)民工的生存狀況堪憂，大多就業(yè)困難。物質(zhì)生活貧困，精神生活單調(diào)，身處異鄉(xiāng)，缺乏心靈的歸宿感。②各地政府應高度重視，為青年農(nóng)民工創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，豐富他們的文化生活，讓他們感受到家園的溫暖。③青年農(nóng)民工應自尊自愛，自食其力，不斷學習。提高技能，并有精神追求，創(chuàng)建精神家園，成就美好人生。

解析：正文部分應概述新聞事實，并從三則材料中概括其共同點進行評論。

熱點考題：

1．答案：（示例一）善意提示牌不善！

警方在火車站掛出提示牌的行為不妥。警方初衷雖好，但把所有人都當作了為非作歹的“假想敵”，讓人看了不舒服，也把初到武漢而不熟悉道路的客人推到了無助的境地。面對火車站治安秩序不好的狀況，及時打擊違法活動，維護正常社會秩序，才是警察的職責所在。

（示例二）應該倡導善行

警方懸掛提示牌，這一行為不妥。在一個正常的社會，搭理陌生人的問話，為他人提供熱情幫助，這類向善的行為彰顯了一個社會的文明程度。這既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是建設社會主義精神文明的必需內(nèi)容。警方這一提示反其道而行，不利于和諧社會的構(gòu)建。

（示例三）警示明明隱喻深深

警方懸掛提示牌，這一行為隱喻了社會的信任威機和人情冷漠。任何一個民族及其政府職能部門本應倡導善行，但武漢警方卻掛出如此雷人的提示牌，無疑有其深刻的現(xiàn)實背景——在這個信任匱乏、陷阱林立的社會，也許唯有躲避才是免禍之道——這一提示牌背后的社會隱喻，才真正值得我們深思和警醒。

解析：評論新聞事件時要注意聯(lián)系材料中的當事人的言行，從各方當事人和旁觀者的角度切入。

2．答案：貧富分化嚴重威脅著社會秩序的穩(wěn)定。

解析：寫總結(jié)句要注意對上述材料進行系統(tǒng)地歸納，得出結(jié)論。

3．答案：第三個裁縫的廣告最好。前兩個裁縫的廣告太浮夸，給人不切實際之感，做生意低調(diào)一點，誠實一些更能招徠顧客。做人也是一樣，真誠踏實既有利于做事，也會給自己帶來更多的朋友。（言之成理都可以）

4．答案：浩淼星空背景下，一位南國少女左手捧桂花酒，右手持一束鮮花翩然而下，《霓裳曲》中，一只蒼鷹銜住鮮花，飛升而去，童子輕盈追去，將手中桂花酒潑到火炬臺上，頃刻間烈焰騰空，香溢全場。

實戰(zhàn)空間：

1．答案：此句話迅速躥紅表面上看是人們對王勇平居高臨下、盛氣凌人的態(tài)度的不滿，從深層次看表達的是人們對漠視生命、推脫責任的不公現(xiàn)象的強烈不平和憤懣。

2．答案：①這則新聞折射出當前社會心態(tài)失衡、人心不足的現(xiàn)狀。人們的物欲和權(quán)利欲等越來越膨脹，永遠盯著那些比自己強的人，不滿足于自己的既得利益，陷入貪多務得、患得患失的心理怪圈。

②這則新聞具有強烈的諷刺意義。黨政干部、公司白領(lǐng)等這些處在較高社會階層的人竟然自認為是“弱勢群體”，那些掙扎在社會底層、沒有社會保障的人們又是什么？這種身在高處而忘記底層、無視民生的心理要不得。

③“弱勢群體”不是一種感覺，而有它特定的界定標準。這些受訪者對“弱勢群體”這一概念的理解有偏差。這說明我們需要對“弱勢群體”進行客觀的定義，讓它能涵蓋真正的“弱勢群體”，從而引導人們關(guān)注那些需要關(guān)心、幫助的人們。

3．答案：打鐵鋪、磨剪刀等行業(yè)都曾盛極一時，然而現(xiàn)在這些手藝正在消失，也許若干年后，不會有人看見甚至提起這些老行業(yè)，但它們曾為當時的社會所做出的貢獻，將永遠的成為一個時代的記憶。

4．答案：推薦短文應包括兩方面的內(nèi)容：

一、她做了什么，在她的推動下，保定市為兒童閱讀做了哪幾方面的工作，如培訓師資、輔導家長、增購圖書，經(jīng)驗交流等；

二、所做事情的價值和意義，如⑴幸福閱讀，有利于激發(fā)興趣，終身發(fā)展；⑵讀經(jīng)典的書，有利于兒童健康成長；⑶全社會關(guān)心支持兒童閱讀，對國家民族功莫大焉。

5．答案：⑴“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法，有民族氣息；⑵“天宮”即“天上宮殿”，也容易的“空間實驗室”“空間站”這些概念聯(lián)系起來；⑶天宮一號的目標中有“初步建立載人空間實驗平臺”一條，因此“天宮”也有讓航天員在“太空中生活得舒服”這一層含義。

6．答案：⑴觀點：①“回鍋油只限員工使用”是狡辯。

②“回鍋油只限員工使用”說法不可信。

③“回鍋油只限員工使用”是回應質(zhì)疑的“托詞”。（2分）

⑵示例：客人不能吃的油，員工就能吃了嗎？員工也是人，員工的身體健康也必須得到保障，為了所謂的“節(jié)省”而無視員工利益，是不是有點太過貪得無厭甚至是無恥呢？（3分）

7．答案：⑴①乞巧（或：七夕）節(jié)；②端午節(jié)。

⑵尊重傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳播中華文化精髓／走近傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文明

解析：宣傳標語要突出宣傳對象“傳統(tǒng)節(jié)日”和“尊重風俗”、“弘揚精神”、“傳播文化”、“傳承文明”、“肩負責任”等活動目的或意義。

8．答案：示例①：放煙花，需定點，不釀火災保安全。

客來訪，需登記，門崗確認才能進。

要外出，莫要慌，關(guān)水關(guān)電鎖門窗。

有異常，需服務，物業(yè)電話請記住。

示例②：新年到，要記牢，小區(qū)別亂把煙花爆。訪客主動把記登，外出門窗要鎖好。

水電氣閥要切斷，如有問題請向物管報。

解析：改寫時要注意順口溜的特點，即口語化，押韻。

第三篇：高考語文復習——簡明得體準確鮮明生動練習題 （2）

判斷下面句子是否表達準確、得體。

1．感謝老朋友們今天來看我，還給我買了這么漂亮又實用的禮物，心意我領(lǐng)了，禮物我也笑納了！

答：_____________________________________________

2．這是我新寫成的劇本，希望導演能拜讀一下，看它能否搬上銀幕，了卻我心中夙愿。

答：_____________________________________________

3．您家父的大名無人不知。他那一手推拿的絕活，可說是空前絕后，令人五體投地。

答：_____________________________________________

4．蜚聲海外的大學者竟然如此低調(diào)地拋磚引玉，真可謂文章蓋世，道德無雙！

答：_____________________________________________

5．闊別多年，今天終于得到姐姐您的消息，希望姐姐能不吝玉趾，來寒舍一敘。

答：_____________________________________________

6．晁蓋從懷中取出十兩銀子遞過去，雷橫一邊忙著接過銀子一邊說：“多謝晁大哥，那我就笑納了?！?/p>

答：_____________________________________________

7．他安慰我說：“愚者千慮，必有一得，你的苦心籌劃總算沒有白費，這個促銷的點子就非常有創(chuàng)意?！?/p>

答：_____________________________________________

8．領(lǐng)導們當即表態(tài)說：“這個事情對企業(yè)發(fā)展是個好事，你們盡管放手去做，若有什么困難我們當鼎力相助?！?/p>

答：_____________________________________________

第2課時

判斷下面句子是否表達簡明。

1．就學術(shù)**一事，翟天臨在微博道歉說：“參演一系列影視作品后，我開始飄飄然。這種不良心態(tài)被我?guī)氲秸撐膶懽鬟^程中，促使我內(nèi)心始終心存僥幸?！?/p>

答：_____________________________________________

2．目前，隨著農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)的變化，農(nóng)村學校學生人數(shù)已呈逐年減少的趨勢出現(xiàn)，在外就學的學生越來越多。

答：_____________________________________________

3．我處決定對長江江口街辦事處陳莊村至梅龍鎮(zhèn)小李莊村段進行整治工作，發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有私自搭建的房屋，根據(jù)《安徽省河道管理條例》中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定，限房主于2017年9月30日前一律將房屋拆除，逾期不拆除的將按有關(guān)法律進行處罰。

答：_____________________________________________

4．為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)，校學生會定于10月18日下午4點，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。

答：_____________________________________________

5．記者從我市天文臺中了解到，日前，該臺專家參加了有關(guān)日全食工作會議，針對日全食過程可能出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，制定各項應急預案。

答：_____________________________________________

6．為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進一步地提高本刊的質(zhì)量，更好地滿足大家的閱讀要求，現(xiàn)本刊決定開展讀者調(diào)查活動。

答：_____________________________________________

第3課時

判斷下面句子是否表達準確、得體。

1．小明寫了一則尋物啟事：本人在教室丟失一本《成語詞典》，如有拾獲，請從速交還。

答：_____________________________________________

2．熱播劇《知否知否應是綠肥紅瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人對其說：“恭喜啊，小女嫁了個好人家呀！”

答：_____________________________________________

3．李國文先生的散文《草間偷活沉吟不斷》，說的是明末清初詩人吳偉業(yè)的經(jīng)歷，其中寫道：“他的連捷高中，他的翰林高就，他的講學東宮，使得滿朝文武驚詫，藝苑杏林艷羨?！?/p>

答：_____________________________________________

4．李老師已退休多年仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到自豪。

答：_____________________________________________

5．朋友從數(shù)百里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！

答：_____________________________________________

6．孫老師都快要退休了卻仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力。

答：_____________________________________________

7．你和我小學畢業(yè)時的合影我一直當作珍貴的“文物”惠存著。

答：_____________________________________________

8．你的文稿，我已看了，對其中不妥當?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正?/p>

答：_____________________________________________

第4課時

判斷下列各句所引詩詞是否符合語境。

1．我們在追求理想的過程中，盡管前路障礙重重，但請你相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保辛瞬粩噙M取的拼搏精神，終將到達理想的彼岸。

答：_____________________________________________

2．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！毕囊沟那鼗春舆叄瑹狒[的不僅有那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡繹不絕的游人。

答：_____________________________________________

3．“春水碧于天，畫船聽雨眠?！睙熡昝擅傻慕希酥塾谖骱?，假眠在華麗的彩繪船里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲是多么美妙，多么閑適啊！

答：_____________________________________________

4．“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！蔽覀円炎x書當作是一個人日常的生活方式，與書為伴，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。

答：_____________________________________________

5．同桌要去國外留學，小李說：“‘欲窮千里目，更上一層樓’，希望你在他鄉(xiāng)繼續(xù)努力?！?/p>

答：_____________________________________________

6．同學寫作文時需要表現(xiàn)讀書心得的句子，小李說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

答：_____________________________________________

7．重陽節(jié)同學們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先?，小李感嘆：“如果‘少壯不努力’，就會‘老大徒傷悲’！”

答：_____________________________________________

8．在外地旅游，望著天上的秋月，小李吟誦到：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

答：_____________________________________________

第5課時

判斷下面句子是否表達準確、得體。

1．某飲料廠在廣播里播放廣告的文字稿：“該飲料(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)。特向全國誠招經(jīng)銷商，歡迎垂詢。”

答：_____________________________________________

2．先生們，在座的不是董事長就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。

答：_____________________________________________

3．李老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，如果能得到您的應允，將是我們的榮幸。

答：_____________________________________________

4．校團委決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動，歡迎各位同學蒞臨現(xiàn)場。(校團委通知)

答：_____________________________________________

5．我社向廣大師生征稿，稿件要求內(nèi)容積極向上，文體形式不限，提倡抒寫個性。有疑問請質(zhì)詢我社。(文學社征稿啟事)

答：_____________________________________________

6．各位來賓，各位校友，大家好。今天是我校100周年校慶，學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿)

答：_____________________________________________

7．有位同學于11月7日上午拾得皮包一個，內(nèi)有人民幣500元、公交卡、手機、鑰匙等，請失主到政教處找李主任認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)

答：_____________________________________________

8．誠邀您閱讀此函，并攜孩子報名參加大會。我們將全力提供服務，期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評委的垂愛。(邀請函)

第四篇：高考語文一輪復習：專題七語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動專題檢測

語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

1．（2012·廣東揭陽一中月考）不同的語體和語言環(huán)境中，對同一內(nèi)容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“希望對方到時參加”的意思分別作恰當表述。

（1）商場廣告：_________________________________________________________

（2）給兄弟單位的請柬：______________________________________________________

（3）給下級的通知：__________________________________________________________

2．（2012·深圳高級中學測試）請你為學?！白x書節(jié)”擬一則廣告詞，并從內(nèi)容和形式兩方面簡要說說這則廣告詞的特點。

廣告詞：______________________________________________________________ 特點：______________________________________________________________________

3．（2012·湛江一中月考）某校新成立一個文學社，取名為春筍文學社?，F(xiàn)面向全校學生遴選一位文學愛好者擔任社長。如果你有意參加校團委組織的“面試”，你將如何向負責遴選的老師申述自己的想法呢？請擬寫一段100字左右的話，要求語言連貫，得體。

4．（2012·山東煙臺檢測）將下列句子組成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。

①于是就造成一個悖論：一方面企業(yè)改革成效顯著，一方面卻備受公眾詬病。②然而，2010年國有企業(yè)累計實現(xiàn)利潤近2萬億元，只拿出5%左右上繳國庫。③國企的社會責任該如何體現(xiàn)呢？

④當這些國企一次次表現(xiàn)出社會責任感的缺失，勢必會讓公眾一次次失望。⑤未上繳的利潤既沒有用于企業(yè)發(fā)展，也沒有讓股民受益，而是用于大肆揮霍。⑥一言以蔽之，“為國分憂，為民解愁”。

⑦比如不久前的“天價吊燈”“天價酒”，還有以哈藥“皇宮門”為代表的豪華建筑。正確語序應為：__________________________________________________________。

5．（2012·湖南衡陽八中月考）在下面兩種情境下，用語最得體的一組是（）。

【情境1】某同學的發(fā)言超時了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。

【情境2】某同學正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話，想打斷他。

A．對不起，已經(jīng)超時了。你停一下，我來說兩句。

B．對不起，已經(jīng)超時了。不好意思，我打斷一下。

C．已經(jīng)超時了，對不起。不好意思，我打斷一下。

D．已經(jīng)超時了，對不起。你停一下，我來說兩句。

6．（2012·吉林一中摸底考試）把后面的句子分別填入下面的橫線上，最恰當?shù)囊唤M是（）。

別的故都，把歷史濃縮到宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。__________，__________。__________，__________，__________，大大方方地暢開一派山水，讓人去讀解中國歷史的大課題。

①南京既不鋪張也不擁擠

②也不存在可以舍棄歷史的游玩

③在南京，不存在純粹學術(shù)性的參觀

④杭州是過于擁擠的沉淀

⑤北京是過于鋪張的聚集

A．①④⑤②③B．③②④⑤①C．③②⑤④①D．③②①④⑤

7．下面的請假條在格式和表述方面有幾處毛病，請找出來并加以修改。（找出4處）

請假條

張老師：

您好！我想向您請三天假，回去生病。我想，為了我的身體健康，您一定會批準的。

2011年10月10日

王曉軍

（1）_______________________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________________

（3）_______________________________________________________________________1

（4）______________________________________________________________________

8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。

但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。____________這也就是和諧。

①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配時，才能顯示它的普遍性，顯示它的高貴和純粹。③也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。

⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。

⑥正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂：

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④

C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

9．下面這段話有三處毛?。ê瑯它c），讀后完成后面題目。

①中國古代的書、畫藝術(shù)，②在中國文化史上占有重要地位。③它在長期的歷史發(fā)展中，④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的精品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

（1）序號________改為__________________

（2）序號________改為__________________

（3）序號________改為__________________

10．樹人中學文學社準備請校友、著名作家劉楓先生來學校作一次寫作講座，為此，文學社讓小張帶著請柬登門邀請。不巧劉先生不在家，開門的是他兒子。于是小張對他說：“____________?！眲⑾壬丶液螅膬鹤幽贸稣埣?，向父親轉(zhuǎn)述了小張的來意：“____________?！闭堅跈M線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。要求：語意明確，語言得體，每人說的話不超過60字。

11．仿照下面的示例，自選話題，寫一個句子。要求話題合理，句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。如果不賦予時間以創(chuàng)造性的價值，它就像小溪的流水，只能帶走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的遠洋貨輪。

12．南朝梁簡文帝說：“立身之道與文章異，立身先須謹慎，文章且須放蕩?！敝廄S說：“為人要老實，為文要狡猾。”請仔細揣摩兩句話的形神特點，然后用“??要??，??要??”這種句式，再仿寫兩組句子。

13．在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構(gòu)成排比句。

《項羽本紀》是一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰?！而欓T宴》以傳神的筆觸，寫出了項羽磊落的氣概，__________，__________，__________，范增無奈的心情。

14．依據(jù)畫線的句子，仿寫句子，使語意連貫。世界有愛，而融融；人間有愛，而溫馨；心靈有愛，而陽光。愛是暖暖春天的萌動，讓經(jīng)過沉睡的心靈煥發(fā)出激情；愛是__________，__________；愛是__________，__________；愛是__________，__________。

15．下列句子畫線部分表達得體的一項是（）。

A．”——記者小王采訪心理學家張教授。

B．銀行營業(yè)廳服務員對張小明說：“你想干什么？”——張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務。

C——中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。

D．”——某大學工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。

16．閱讀下列材料，簡析兩位大師表達的異同。

晚年的畢加索為了能夠獨處，用最后的精力去創(chuàng)作，就把所有的人都拒之千里。他把那些趕來想一睹大師風采的人戲稱為“池塘里的青蛙”。

一位華裔英籍作家翻譯介紹了錢鐘書先生的作品，回國時想拜訪一下先生，錢先生說：

“如果你吃了一只雞蛋感覺味道還不錯的話，有什么必要一定要見下這蛋的母雞呢？”

17．高中畢業(yè)在即，同窗三年的學友常用“贈言”表達彼此的情感。請選擇下列一種“情境”寫一條贈言。要求；表達要含蓄有文采；不少于30個字；不得出現(xiàn)具體的名字。

（1）給曾在你困難時真誠幫助過你的同學。

（2）給曾被你無意傷害過而你一直心懷內(nèi)疚的同學。

18．唐詩《春山夜月》的頷聯(lián)“掬水月在手，弄花香滿衣”展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫面，歷來為人稱道。請展開想象，加以描寫，表現(xiàn)詩句的情景和意境。（不超過100字）

19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求答題。

心理學家和生態(tài)學家認為，窗外的環(huán)境十分重要，如果想讓孩子健康，就不要住在六樓以上的樓層。身居高層，空氣中含有大量的有害物質(zhì)，而且整天面對的是磚墻，能引起孩子對自己和對世界的不由自主的敵意。理想樓層是不超過六樓。窗外環(huán)境好，有樹，有花草，有水。樹和水還是極好的過濾器，空氣很潔凈。

結(jié)合材料談談六樓以下樓層有什么優(yōu)點？請用簡潔生動的語言加以描繪（不超過35字）。

答案與解析

1．（1）屆時熱忱歡迎新老顧客惠顧；

（2）屆時恭請貴單位派員光臨；

（3）屆時務必參加，不得缺席。

2．廣告詞：人生有涯，讀書無邊

特點：這則廣告從讀書對人生涵養(yǎng)的作用入手，用對比的手法、整齊的句式，提醒人們生命短促而書海浩瀚，當抓緊有限的生涯多讀書，開拓視野，提高修養(yǎng)。

3．示例：（1）尊敬的各位老師，我想擔任春筍文學社的社長。我想借助文學社把全校的文學愛好者集合起來，開展豐富多彩的課外文學活動。我想追求的目標是：以文學的視角觀察社會，以審美的態(tài)度感受生活，展現(xiàn)當代中學生張揚自我的個性特質(zhì)和追求卓越的精神境界，使春筍文學社成為校園文化一道亮麗的風景。

（2）尊敬的各位老師，我想擔任文學社的社長。如果我擔任了社長，我會與其他同學團結(jié)合作，在有限的條件下，創(chuàng)辦文學社手抄報，為同學們提供展示習作的平臺。我還將積極地創(chuàng)造條件，舉辦多種形式的文學報告會、佳作討論會和師生對話會，開展文學郊游、社員聯(lián)誼和社會采風等活動。我相信，有老師的信任，同學們的支持和參與，春筍文學社一定會越辦越好。

4．③⑥②⑤⑦④①

5．B解析：如果將“打斷語”放到前面來說，就顯得過于唐突或口氣生硬不友好，因此應將“禮貌語”放在前面。

6．C解析：從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應，合理順序應是⑤④①，①再接“大大方方地暢開一派山水”，因為論述的主體是南京，這樣接才合乎情理。

7．（1）“您好”前應空兩格。（2）“我想向您請三天假，回去生病”可改為“因為生病，我想向您請三天假”。（3）“我想，為了我的身體健康，您一定會批準的”可改為“懇請批準”。

（4）署名應放在時間上面。（5）請假條應注明請假的起止時間。

8．B解析：本語段講的是色彩的和諧，注意形象到理論，由自然到人文的順序。④是總結(jié)句。

9．（1）①書畫藝術(shù)；（2）④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和民族特色；（3）⑤許多傳世杰作不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫中的精品。

10．答案示例：（1）您好，我是樹人中學文學社的小張，想請劉老師去給我們文學社作一次寫作講座，這是請柬，請您轉(zhuǎn)交給他，好嗎？謝謝。

（2）爸爸，今天樹人中學文學社的小張來過了，想請您去給文學社作一次寫作講座，這是文學社給您的請柬。（意思完整、用語得體即可）

解析：此題考查語言表達得體和準確的能力。因此，解題時既要注意信息的完整性和準確性，又要注意人物的身份。

11．答案示例：（1）如果不給激情以理性的約束，它就像脫韁的駿馬，終將墜入生命的懸崖，而不是奔向人生的通途。（2）如果不給行動以理想的指引，它就如失去方向的船只，容易偏離人生的航道，而不能抵達成功的彼岸。

解析：本題只作了句式和修辭方面的要求，因此仿寫語句時要做到選擇合理的話題，運用恰當?shù)谋扔?，后半部分要運用兩個比喻句正反對比，語句通順連貫，意蘊與原句相符。

12．答案示例：（1）做人要直，作文要曲；做事要高調(diào)，做人要低調(diào)。（2）做事要精明點，做人要糊涂點；男人要粗獷，女人要細膩。（3）春天要播種，秋天要收獲；高山要爭峰，大海要虛懷。

解析：仿寫的語句上下兩句在意義上要盡量做到對照。

13．答案示例：張良機智的安排劉邦圓滑的表演樊噲忠勇的行為

解析：作答本題首先需要對《鴻門宴》一文主要人物的性格特點和相關(guān)的情節(jié)有基本的掌握，然后才可以根據(jù)題目畫線處前后文的句式進行仿寫。

14．答案示例：炎炎夏天的涼風讓煩躁郁悶的心靈安靜豐收秋天的沉甸甸讓辛勤耕耘的心靈收獲累累果實蕭條冬天的一線陽光

讓孤獨絕望的心靈感受溫暖明亮

解析：仿寫前看出材料的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，是答好本題的關(guān)鍵。語意連貫，就是句與句之間銜接自然且存在某種意義上的邏輯關(guān)系，既然首句是以“春天”為喻體，那么后面三句自然以“夏天”“秋天”“冬天”為喻體最為恰當了。

15．D解析：“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，“垂詢”中的“垂”為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。B項，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為：“我能幫助您嗎，先生？”C項，語體色彩不得體，“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。

16．參考答案：相同：都用比喻形象地表明拒絕的態(tài)度，幽默詼諧。異：畢加索的話里有不屑的語氣，錢鐘書的話則含著自謙。（意思對即可）

解析：本題考查對語言的形象、得體的分析能力。解答此題要注意兩位大師的語言的特點以及針對的對象。畢加索戲稱想一睹他風采的人為“池塘里的青蛙”，錢鐘書說自己是“下這蛋的母雞”都用了比喻的修辭手法，形象地表明了自己不接受別人拜訪的態(tài)度。而兩者的語氣明顯不同，前者含有不屑，后者則是謙虛。

17．參考答案：（1）“滴水之恩，當以涌泉相報”，難忘你的關(guān)愛，難忘你的好。祝好人一生平安。（2）“宰相肚里能撐船，大人不記小人過”，昔日魯莽，還望海涵。祝前程似錦！

解析：解答此題要緊扣題目設置的情景，情景一要表達出感激之情，情景二要表達出請求諒解、寬容之意，兩種情景還應體現(xiàn)臨別贈言的特點，表達祝福之意。

18．參考答案：夜晚，山中升起一輪明月，詩人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照見月影，則月亮也便到了手中?；ㄏ銚浔?，詩人不禁穿行花叢，盡情撫弄滿枝的繁花，則山花馥郁之氣便沾滿了衣襟。

19．答案：窗外環(huán)境好，綠樹秀水，空氣清新，適宜孩子居住。

第五篇：高考語文復習語言文字運用 《語言表達準確、鮮明、生動》 超實用.資料

語言表達準確、鮮明、生動

學案目標 1.理解做到表達準確、鮮明、生動的具體要求和方法。2.掌握表達準確、鮮明、生動的綜合題型及創(chuàng)新題的做法。

考點要求

主要考查推敲、錘煉語言的能力?？键c樣題 1．(2010·浙江卷，7)某校學生會為使更多的同學體驗“低碳”生活，接受“低碳”理念，決定組織同學參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報。要求：只寫海報的宣傳鼓動內(nèi)容；語言表達簡明流暢，生動得體。(100字左右)“零碳館”利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用溫壓和風壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通，環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。

游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成，使用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實現(xiàn)變廢為寶??這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。

最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊游戲”中回答50個互動問題，這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃氣種類，每月的水電煤費用等，最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”，記錄個人一年的“碳排放總量”。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 2．(2009·天津卷，24)閱讀以下材料，按要求作答。本報綜合消息 2009年3月28日8∶30～9∶30，世界各地進行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當晚，津城有2萬多個家庭、1 600多個社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節(jié)約2萬多度電。而生產(chǎn)2萬多度電，需要7 000多千克標準煤，會向大氣排放18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。

(1)為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)你從以上報道中得到什么啟示？(40字以內(nèi))答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．(2008·福建卷，17)明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！____________________下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 命題探討

語言表達準確、鮮明、生動是語言表達的要求和效果的綜合性體現(xiàn)。命題以主觀題為主，試題呈現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性的特點。其實，“準確”作為語言表達的最基本要求，“鮮明、生動”所具體體現(xiàn)出來的文學要求，它們都滲透在所有的語言表達題中，甚至包括“閱讀理解”“寫作”在內(nèi)。因此，它們可以不單獨設題考查，而是在壓縮語段，仿寫、擴寫、變換句式等考點中滲透考查；也可以這三點單獨放在一起考查，多出現(xiàn)在廣告語、點評、開場白等新題型中。

一、語言表達準確 1．知識梳理

準確，這是語言表達的基本要求。從語言運用的角度講，準確是指用詞造句要能恰當?shù)乇磉_事物的特征和作者的思想感情。

具體說來要注意：

(1)注意辨析同義詞，準確把握詞語的內(nèi)涵和外延，以及詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜。

(2)按照詞義的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序。(3)適當添加修飾語或限制性回答，準確地表達出作者的本意。2．演練、總結(jié)

(1)閱讀下面的文字，回答問題。

如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。．．如果說，書本是用文字承載著人類的智慧，那么，樹木就是用 ．．

記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。

①將文中缺漏的詞語填入下面的空格中。

②就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)合同條款的語言必須準確縝密。下面是一份合同中的部分條款，有多處用語含糊，請找出修改并簡述理由。

自即日起，如一方無故違約，給另一方造成經(jīng)濟損失時，違約方除賠償對方全部直接經(jīng)濟損失外，還要賠償對方信譽損失費10～15萬元(具體數(shù)額由雙方依情況商定，或由省級仲裁機構(gòu)裁決)。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 準確，在語言運用題的各種題型中均有所考查。做這種題，主要是仔細地咬文嚼字，推敲每一個字每一個詞，包括所有語言符合規(guī)定的情境，如敬謙稱呼，褒貶情感，口語與書面語等。

二、語言表達鮮明 1．知識梳理

鮮明，是以準確為基礎的。不準確，就不可能鮮明。所謂鮮明，就是要恰當使用詞語(尤其是感情詞語)，恰當?shù)厥褂镁涫?如雙重否定句，反問句)，恰當?shù)厥褂眯揶o方法(如比喻、對偶、對比等)。

2．演練、總結(jié)

(1)下面一段文字中有四處不當，請你指出來并加以修改，使之準確鮮明。中國藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應，已導致9人死亡。全國各醫(yī)院應該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對某些商人只為金錢利益而不大理會患者生命的行為，我們予以批評。對死者家屬，我們表示深切的慰問。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)結(jié)合情境，比較下面一組句子，說說哪一個句子表達得更加鮮明，為什么？ 情境：“焦點訪談”節(jié)目針對當前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進行評論。

①三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對那些失職的領(lǐng)導深惡痛絕，我們不得不反思——我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒有得到落實？

②三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，引起了人們的震動，人們指責那些失職的領(lǐng)導，我們也要反思我們安全的生產(chǎn)措施的落實情況。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ “鮮明”考點一般出現(xiàn)在概括、修改病句、請托、拒絕詞、點評、致辭演講稿等需要表明觀點態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場景，仿寫、擴寫、改寫語句的試題中。無論哪種題型，只要要求“鮮明”，就要從感情詞語選用、句式及修辭手法的運用三方面入手。

三、語言表達生動 1．知識梳理

生動，就是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動。生動是在準確、鮮明基礎上的升華。它要求做到：①恰當使用繪形繪聲繪色等方面的動詞、形容詞；②運用比喻、擬人、借代、夸張等修辭手法，增強語言的形象性和靈動性；③注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的和諧押韻，力求語言的聲律美。

2．演練、總結(jié)(1)根據(jù)要求改寫下句。

守舊的習慣會頑固地束縛人的思想，使人漸漸失去創(chuàng)新能力。要求：請改用生動形象的語言表達，不超過40字。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)一位學者指出，“○”是一個早已普遍使用的漢字，它形簡而意賅，直觀而獨特，但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。

要求：①切合原意；②運用比喻或比擬的修辭方法。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ “生動”考點有時也單獨設題考查。做“生動”題一定注意三個角度：①使用寫形寫聲寫色的詞語。②重點使用比喻、擬人等達到生動形象的修辭手法。③使用整句。這一考點多與“修辭運用”“句式運用(選用、仿用)”等結(jié)合進行。

如何解答“準確、鮮明、生動”方面的創(chuàng)新題？

語言表達運用一直是語文試卷改革創(chuàng)新的試驗田，而“準確、鮮明、生動”這個考點命題恰是以創(chuàng)新為特征的。

所謂創(chuàng)新題型，有幾個特點：一是內(nèi)容上與時代同步，所選取的材料多是時代的熱點焦點；二是形式新，是以你平時未練過的形式出現(xiàn)的，如編者按、留言感言、推介語、宣揚語、辯詞等；三是綜合性，有時很難分清是考哪一個考點。做這類創(chuàng)新題，有一個最大的特點是：萬變不離其宗。無論內(nèi)容有多鮮活，形式如何新穎別致，考查的能力點是不變的，那就是語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的綜合性。

題型訓練一——時評題

1．試題特點

主要是針對社會、時代中的某種現(xiàn)象、思潮、焦點人物進行觀察、思考和評論。題型有新聞點評、述評分析。選材集中而鮮活，大眾關(guān)注度高；方式靈活，感言、隨想、一句話評論皆可。

2．演練、總結(jié)

(1)廣電總局要求電視臺屏蔽“NBA”“CBA”和“F1”等外文縮略詞，引起社會熱烈議論，贊同、批評之聲此起彼伏。請表明自己觀點，并談出自己支持或反對的見解。要求有道理的表達，有現(xiàn)象或事例的列舉。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)根據(jù)下面這則新聞撰寫一副對聯(lián)，鮮明地表達你的贊美與憎惡，每句不少于7個字(包括標點符號)。

新華網(wǎng)湖北荊州 10月24日下午，長江大學15名大學生在長江荊江段沙市寶塔灣勇救兩名落水少年，陳及時、何東旭、方招3名大學生英勇獻身。在打撈大學生遺體過程中，八凌打撈公司老板陳波現(xiàn)場收取了3.6萬元打撈費用，并額外向?qū)W校索要300元以購買煙和礦泉水。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 題型訓練二——開場白、歡迎辭、解說詞等口語表達新題

1．試題特點

口語表達一直是語言表達考查的重點之一，它主要結(jié)合一定的語言交際情景、設置題目。題目有開場白、歡迎辭、解說詞、導游詞、答謝語等等。情境化、口語化是這類試題的兩個特點。

2．演練、總結(jié)

(1)某中學研究性學習小組興辦《紅樓夢》讀書交流會。主題是“《紅樓夢》詩詞鑒賞”。請為主持人寫一則開場白。要求：①緊扣主題；②表達得體，富有文采；③不寫稱呼語、問候語；④不超過60字。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)為普及地震知識，學校特邀中國科學院地震專家李教授作報告，請你以學生主持人的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

題型訓練三——宣傳標語、提示語

1．試題特點

宣傳標語(提示語或宣傳語)是用簡短的文字寫出有宣傳鼓動作用的口號。其特點是簡短生動、親切得體、有鼓動性、有感染力、有人文色彩等。

2.演練、總結(jié)

(1)2010年2月10日，在溫哥華舉行的第122次國際奧委會全會投票選舉中，南京市獲得了2014年第二屆夏季青年奧運會的舉辦權(quán)。消息傳來，南京各界為之歡呼沸騰，舉行申奧成功慶典。請你擬一條慶典標語，要求能運用恰當?shù)男揶o手法。(不超過20字)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2)某大型超市每天晚上九點停止營業(yè)。請你寫一篇廣播稿在晚上九點時對顧客作一下提示。要求：語言得體，親切自然，80字左右。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

審題答題規(guī)范

1．審題

凡是創(chuàng)新題，題干用語較多。審題要審清它有哪些具體要求，還有哪些隱性要求。因此，審題重在審要求。

如果題干要求“準確”或“鮮明”或“生動”，或綜合要求，須得在做題時按照這些考點要求和方法滿足要求。

2．答題

答題要一一滿足題干要求。漏掉哪一項要求，都要扣分。

鞏固提升

1．閱讀下面的新聞，請圍繞“平民慈善”寫兩點評論。

本報訊(記者藍筠)4年捐款1.9萬元的北京“的哥”楊松巖用隨車的“小金豬”儲蓄罐募集善款，共幫助了十多個困難家庭。他說，希望能將這種“平民慈善”進行到底。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 2．學校要舉辦“第20屆秋季藝術(shù)節(jié)”活動，請你擬一條對偶式宣傳標語。標語要主題鮮明，結(jié)構(gòu)相近，字數(shù)相同，至少運用兩種修辭手法。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．請按下列要求，擬寫一則獲獎感言。

濱海市作家協(xié)會為發(fā)現(xiàn)、扶持文學新人，舉辦了“文化故鄉(xiāng)”征文大賽，濱海一中文學社社長李麗玲同學所寫的散文獲得一等獎?！稙I海作家報》將刊登獲獎作品，作者必須附上一則“獲獎感言”，表達自己參加這次征文并獲獎的感受。要求內(nèi)容切合征文大賽主題和作者身份，運用一種以上的修辭手法，75字以內(nèi)(含標點符號)。請你替李麗玲寫一則“獲獎感言”。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 4．根據(jù)語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。

一個孩子拿著一個橘子，問媽媽：“為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應的勞動的。”小孩子又問：“為什么橘子里的果肉分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你，________________________________________________________________________

________________________________________________________________________?！?5．《通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)》向公眾公開征集意見，此事引起了極大的爭議，有人認為這是專家在“窮折騰”。為此，某電視臺一檔文化訪談節(jié)目邀請參與研制“征求意見稿”的王教授做了一期有關(guān)爭議的訪談節(jié)目。請根據(jù)主持人的話以及王教授的回答，補寫節(jié)目的開場白及第一個提問。

主持人：各位觀眾，大家好！《通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)》向公眾公開征集意見后，引起了社會的廣泛關(guān)注與爭議。

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________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。(開場白)主持人：

________________________________________________________________________？(提問)王教授：國家制定《通用規(guī)范漢字表》主要基于以下兩點：第一是為了更好地滿足新世紀語言生活的需要，第二是為了貫徹落實《國家通用語言文字法》。

人的提問。