第一篇：活動(dòng)主題名稱

.綜合實(shí)踐活動(dòng)主題

“生活中垃圾”的探究

指導(dǎo)方案

實(shí)施學(xué)校：開陽(yáng)縣龍崗鎮(zhèn)中心小學(xué) 活動(dòng)主題名稱：“生活中垃圾”的探究 適用年級(jí)：六年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月----2011年6月 指導(dǎo)教師：袁興會(huì)

一、課題產(chǎn)生的背景

近年來(lái)，各個(gè)國(guó)家都相應(yīng)出現(xiàn)了不同的自然災(zāi)害。我國(guó)也經(jīng)歷了九八年的特大洪水，進(jìn)入二十一世紀(jì)以后的大范圍的特大干旱，去年冬天的大冰雪，這一切都無(wú)不是因?yàn)榄h(huán)境的日趨惡化所造成的。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成了每個(gè)公民所必須關(guān)注的公眾問(wèn)題。小學(xué)生當(dāng)然也應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注我們身邊的環(huán)境。于是，我校圍繞環(huán)境問(wèn)題設(shè)計(jì)了系列主題活動(dòng)。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生自身的特點(diǎn)和周圍的生活情況，我們決定從生活中的一些常見(jiàn)的現(xiàn)象開始。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)隨著人們生活水平的迅速提高，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，可以說(shuō)垃圾無(wú)處不在。從某方面講，它只是個(gè)小問(wèn)題，小到只與個(gè)人的日常生活有關(guān)；然而同時(shí)它又是個(gè)大問(wèn)題，大到關(guān)系整個(gè)世界的資源與環(huán)境。因此，我們決定好好地研究一番。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主從生活中選擇課題，了解我們身邊垃圾的來(lái)源、分類以及處理等，學(xué)會(huì)調(diào)查、搜集、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)習(xí)方法。

（二）過(guò)程與方法

通過(guò)參觀、訪問(wèn)、實(shí)際參與、探究等活動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習(xí)慣，逐步形成綜合運(yùn)用各科知識(shí)，收集和處理信息、互享信息資源的能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂(lè)趣及成功的快樂(lè)，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生準(zhǔn)備：

（1）生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃圾？這些垃圾是從哪里來(lái)的？這些垃圾到哪里了（對(duì)學(xué)校的垃圾進(jìn)行觀察。）（2）了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。（3）用廢舊物品制作一些工藝品。

2、教師準(zhǔn)備：

（1）、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和影象資料。

（2）、教師把收集到的圖片和拍攝到的照片做成展板，并附上文字說(shuō)明。

（3）、活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。

四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段（準(zhǔn)備階段）

1、分組、分工

2、選擇調(diào)查內(nèi)容

3、討論小組活動(dòng)方案

4、填寫我的《校園調(diào)查報(bào)告》

5、填寫《邀請(qǐng)書》

6、填寫個(gè)人信息表——自我介紹

7、討論小組公約

8、發(fā)放家長(zhǎng)通知書，簽字后返回

9、照相機(jī)

10、日記本 第二階段（實(shí)施階段）

1、各小組圍繞研究課題查找、搜集資料。

2、各小組進(jìn)行相關(guān)的訪問(wèn)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，并及時(shí)記錄所得信息。

3、以小組為單位，對(duì)所得資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理、分析，形成結(jié)論、成果。

第三階段（成果展示）

預(yù)期的成果形式：手抄報(bào)，黑板報(bào)，攝影作品展，觀察日記，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，反思日記，優(yōu)秀活動(dòng)方案，倡議書，建議書，“變廢為寶”展覽會(huì)

展示交流方式：主題班會(huì)，環(huán)保小報(bào)，上街宣傳

五、活動(dòng)延伸：

1、關(guān)于垃圾的研究，你還想說(shuō)些什么？你還想知道些什么？

2、成立“環(huán)保小分隊(duì)”

3、設(shè)計(jì)環(huán)保警示牌

六、總結(jié)與評(píng)價(jià)

讓每個(gè)學(xué)生都建立好自己的綜合實(shí)踐檔案袋。檔案袋內(nèi)要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：小組活動(dòng)方案，調(diào)查問(wèn)卷，自己查找的資料（下載的，手抄的），活動(dòng)中的小故事，活動(dòng)中的收獲與反思，活動(dòng)中教師、同學(xué)對(duì)自己的活動(dòng)評(píng)價(jià)以及自己對(duì)自己的活動(dòng)評(píng)價(jià)等。指導(dǎo)教師根據(jù)活動(dòng)進(jìn)程，適時(shí)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中全程評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生出示的檔案資料以及學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，給予“環(huán)保小衛(wèi)士”的簽章獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束后，根據(jù)所得“環(huán)保小衛(wèi)士”的簽章的多少轉(zhuǎn)化為“優(yōu)良中差”的等級(jí)評(píng)價(jià)。最后對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)，給予特優(yōu)者“環(huán)保小博士”的稱號(hào)。

第二篇：端午節(jié)活動(dòng)主題名稱_端午節(jié)活動(dòng)名稱

端午節(jié)活動(dòng)主題名稱_端午節(jié)活動(dòng)名稱

一、端午節(jié)活動(dòng)主題名稱通用版

端午節(jié)活動(dòng)方案-端午節(jié)，與愛(ài)同行

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-品味端午，傳承文明

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-吃粽子，賽龍舟，戴香包

端午節(jié)活動(dòng)策劃書-端午佳節(jié) 歡樂(lè)慶祝

端午節(jié)及兒童節(jié)活動(dòng)方案-暢享端午、快樂(lè)六一

端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案-歡樂(lè)包粽子

端午佳節(jié)活動(dòng)策劃方案-我們一起過(guò)端午

端午節(jié)活動(dòng)策劃書-跨越國(guó)籍界限，共享美好端午

端午節(jié)活動(dòng)策劃書——育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心

二、端午節(jié)活動(dòng)主題名稱學(xué)校版

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案-粽葉飄香，自包米粽

學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃-弘揚(yáng)端午文化 傳我濃情粽香

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書-粽情端午,歡聚一堂

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-端午節(jié)的由來(lái)

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案-賽龍舟 紀(jì)念屈原

大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案-感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我 大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案-書楚辭，送粽子

端午節(jié)校園活動(dòng)策劃方案-過(guò)傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情

端午節(jié)游園活動(dòng)方案-弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日

三、端午節(jié)活動(dòng)主題社區(qū)版

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案-艾香端午鄰里和

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案-迎接端午，鄰里互動(dòng)

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——?品味端午，傳承文明?

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——端午鄰里親

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——走小道，過(guò)大街，鄰里大家端午聚

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——端午濃濃思鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)音大比拼

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——?我們的節(jié)日·端午節(jié)?

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案——?粽葉飄香，品味端午 ?

四、端午節(jié)活動(dòng)主題營(yíng)銷版

端午節(jié)活動(dòng)營(yíng)銷策劃方案-歡樂(lè)過(guò)端午

端午節(jié)促銷活動(dòng)方案-節(jié)日開展促銷

端午節(jié)活動(dòng)方案推薦-歡樂(lè)迎端午 XX送大禮

超市端午節(jié)活動(dòng)方案-品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)?多彩?品質(zhì)生活

商城端午節(jié)活動(dòng)方案-?端午飄香，‘粽’是情?

熱銷樓盤端午節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案-濃情端午 ?粽?享未來(lái)

商城端午節(jié)活動(dòng)方案-?——五五端午 ?粽?情重義

[端午節(jié)活動(dòng)主題名稱_端午節(jié)活動(dòng)名稱]

第三篇：元旦活動(dòng)主題名稱

狂歡圣誕，喜迎新年晚會(huì)緊緊圍繞“鑄劍”的主題展開?！笆觏频Z，大器承乾坤”“嘔心鑄劍，肝膽照昆侖”的對(duì)聯(lián)懸掛在禮堂現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)兩側(cè)。High出自我給世界一個(gè)新的起點(diǎn)青春、熱血、友誼春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過(guò)這次迎新晚會(huì)，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更努力的工作。回首過(guò)去的一年，我們感到無(wú)比的欣慰，即將逝去的2010年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！“炫”，其一，諧音“旋”，指旋轉(zhuǎn)，律動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的舞蹈，律動(dòng)的音符。其二，諧音“絢”，指絢爛的青春，舞動(dòng)的激情！“舞”諧音“五”，其一，指武漢理工大學(xué)合并五周年及這次晚會(huì)由第五屆校研會(huì)主辦。其二，指五湖四海，表明武漢理工大學(xué)吸納各方英才及武漢理工大學(xué)學(xué)子遍及五湖四海。其三，“舞”本身代表舞蹈，說(shuō)明這是一場(chǎng)晚會(huì)。和“炫舞”組合就表示舞動(dòng)的旋律，絢爛的激情?！傲鳌敝C音“留”，“流（留）緣（元）”，其一，指留住緣分，即只有流動(dòng)傳播緣分才能最終留住緣分。其二，指留住元旦，即聚集緣分，留住元旦?！熬墶逼湟?，諧音“元”，即元旦，說(shuō)明這是一場(chǎng)元旦晚會(huì)。其二，諧音“源”，表明武漢理工大學(xué)的研究生的人數(shù)和規(guī)模就象流動(dòng)的源泉一樣源源不斷的擴(kuò)大。其三，“緣”本身代表緣分，元旦晚會(huì)的最終目的是留住緣分。從整體上把握，“炫舞流緣”諧音"旋（旋走，送走）樂(lè)聚機(jī)電，韻伊始“心之翼”、“夢(mèng)之旅”、“神之韻”、“志之行”、“虹之意”、“和之緣”和“探之程”感恩青春，放飛夢(mèng)想舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，共贏未來(lái)工韻華章盛舞迎華誕”“工英慶喜焰”就找到這些，還有很多老土的，我就不說(shuō)了，希望你能選到一個(gè)滿意的！

第四篇：元宵節(jié)活動(dòng)主題名稱

元宵節(jié)活動(dòng)主題名稱

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)。以下是小編整理的元宵節(jié)活動(dòng)主題名稱，歡迎閱讀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

××年××月××日元宵節(jié)

××××餐廳

1、元宵節(jié)當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。

2、元宵節(jié)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。

3、元宵節(jié)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。

1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：元宵節(jié)鬧元宵，××餐飲送祝福，利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：元宵節(jié)鬧元宵，××餐飲送祝福，××餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓！

2、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。

3、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。

4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購(gòu)人員進(jìn)行購(gòu)買。

1、各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。

2、活動(dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。

全國(guó)各地在元宵節(jié)都有龍燈，龍是一種吉祥的神話動(dòng)物，也是民族的圖騰。臺(tái)灣早期的龍燈，長(zhǎng)約七、八丈，在竹鼓上貼紗，作為龍形的燈龍，在龍頭和龍身里，點(diǎn)上十幾枝蠟燭，然后綁在木棒上，由十幾個(gè)人抬著走，由龍頭追逐龍珠而起舞，姿態(tài)優(yōu)美，稱為「弄龍」。十五夜各地的獅陣也一起出動(dòng)，稱為「弄獅」，并表現(xiàn)功夫，其目的在驅(qū)邪祈安，并有賀年賀節(jié)的喜慶意義。舞龍舞獅時(shí)鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕，更為元宵節(jié)帶來(lái)熱鬧的氣氛。

上元節(jié)吃元宵可能始自宋代，不過(guò)當(dāng)時(shí)稱做「浮圓子」，到明朝才改稱「元宵」每家做元宵、煮元宵。古時(shí)為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。元宵煮好后先敬祖先，然后合家團(tuán)聚，吃元宵，已是團(tuán)圓幸福。

元宵節(jié)又稱燈節(jié)，所以花燈是元宵節(jié)的中心活動(dòng)。民間稱花燈為「鼓子燈」，因?yàn)檫^(guò)去小朋友所提的燈型似鼓鑼。元宵花燈種類很多，如寺廟的彩燈、店鋪的走馬燈及兒童的鼓仔燈等。式樣種類很多，基本上可分為兩類：一是形象燈如關(guān)刀燈、兔燈、水果燈、半燈等；另一是活動(dòng)燈，是根據(jù)民間故事編制，現(xiàn)在多為電動(dòng)花燈，如狀元游街、八仙賀壽、桃園結(jié)義等表現(xiàn)忠孝節(jié)義的民族道統(tǒng)。臺(tái)北市每年元宵節(jié)在各寺廟都舉辦花燈競(jìng)賽，如龍山寺、祖師廟、青山宮、保安宮、關(guān)渡宮和松山慈佑宮，展出各式各樣、多彩多姿的花燈。

以往燈謎都在寺廟里舉行，因?yàn)樗聫R乃民眾閑暇時(shí)聚集的場(chǎng)所，而且有花燈競(jìng)賽與展示，所以從前都在花燈下榜上一個(gè)謎面，到元宵夜由廟里相關(guān)人員主持猜燈謎，場(chǎng)面熱鬧而溫馨，因?yàn)榭梢缘脗€(gè)獎(jiǎng)品回家，算是小過(guò)年的吉祥兆頭?，F(xiàn)代猜燈謎的型態(tài)有揭諸在報(bào)章、雜志上的，有電視轉(zhuǎn)播某個(gè)寺廟的燈謎大會(huì)，也有在某些節(jié)目中穿插的燈謎，型態(tài)多樣化，可滿足民眾不同的需要。這也反應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)中過(guò)傳統(tǒng)節(jié)慶的多元型態(tài)。

民間將自然界分成三界，即天界、地界和水界，并予人格化。因此稱為天官、地官和水官合稱三官大帝。元宵節(jié)上元為天官大帝生日。天官的主責(zé)是賜福，所以，民間在清晨備牲醴祭拜天官大帝，祈求賜福，信徒中以漳籍移民最為虔誠(chéng)。

據(jù)說(shuō)漢文帝時(shí)，曾實(shí)行“與民同樂(lè)”的政策，被后人稱為“開明君主”。他是在周勃平定“諸呂大亂”后登基的，這天剛好是正月十五日。自此以后，他就在每年的這一天夜里出宮游玩，“與民同慶”。因?yàn)楣艜r(shí)候的“夜”與“宵”幾乎是同義詞，正月又稱元月，所以漢武帝就把正月十五定為“元宵節(jié)”。

元宵節(jié)自然離不了吃元宵。據(jù)民俗專家調(diào)查，元宵一開始多被稱為“湯圓”。這種食品起源于宋朝。當(dāng)時(shí)各地興起吃一種新奇食品，用各種果餌做餡，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)趣。因?yàn)檫@種糯米球煮在鍋里又浮又沉，所以它最早叫“浮圓子”，后又演化出“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”等名字。因這種食品開鍋后漂在水上，煞是好看，讓人聯(lián)想到一輪明月掛在天空，就像新年后的第一個(gè)圓月之夜，即正月十五的元宵節(jié)，后這種食物也被稱為“元宵”，并成為元宵節(jié)的必備食物。

那元宵和湯圓究竟是不是一回事？為什么南方叫湯圓，北方叫元宵？先從原材料來(lái)看，湯圓元宵都是糯米做成，其中有餡；再看相貌成品，湯圓表面光滑，可冷凍起來(lái)，而元宵則有很多糯米粉，需現(xiàn)做現(xiàn)吃。煮出來(lái)之后，湯圓的湯頭清亮，而元宵則黏稠成糊狀。另外，湯圓和元宵的做法也大不一樣。

你一定吃過(guò)餃子，也看到過(guò)包餃子，那肯定會(huì)想，一樣是里有餡外有皮，湯圓和餃子的做法應(yīng)該相差無(wú)幾吧。沒(méi)錯(cuò)，湯圓確實(shí)和餃子一樣，都要準(zhǔn)備餡料，把餡拌勻了放在碗里備用；然后和面，只不過(guò)湯圓和的是糯米面，加水和成面團(tuán)，放置幾個(gè)小時(shí)讓面充分“醒”透。

目前看來(lái)，一切都很完美很順利。不過(guò)，接下來(lái)問(wèn)題也就出現(xiàn)了，餃子包的都有褶子，可湯圓卻是圓滾滾的球，毫無(wú)下手之處，這是怎么回事呢？這同樣也是外國(guó)帥小伙的疑問(wèn)。先用手揪一小團(tuán)濕面，用手掌搓成圓球，再壓扁后放上餡，然后用雙手邊轉(zhuǎn)邊收口，最后揉搓成圓球狀，竟然一點(diǎn)兒痕跡都不留呢！原來(lái)這湯圓喜歡的就是被揉被搓！

湯圓要包，那元宵呢？它可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，做元宵可不是用手一包一搓就行了，它要搖個(gè)不停！這要是外國(guó)小伙聽到了，豈不是綠眼睛瞪得更大？沒(méi)錯(cuò)，北方的元宵就是搖出來(lái)的。那究竟怎么搖呢？皮又是怎么裹在陷上呢？

同樣的，不論南方北方都要先準(zhǔn)備餡料，主要是黑芝麻、五仁、豆沙等，拌勻后曬干，切成小方塊；然后把餡料方塊蘸上水，放到盛滿糯米面的籮筐里，就開始搖了。餡料在快速搖的過(guò)程中會(huì)黏上一層層的糯米粉，然后將這些未成形的元宵倒出來(lái)重新蘸水，接著再搖。就這樣搖上個(gè)兩三次，又大又圓的元宵就大功告成了！

第五篇：中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱（定稿）

中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全

八月十五中秋節(jié)是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子,一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日,下面小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全，一起看看吧。中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全

1.慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!

2.萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶

3.月是故鄉(xiāng)明,餅表思親情!

4.傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無(wú)窮!

5.月色柔和的涼爽中秋.6.十五團(tuán)圓合家歡,中秋月餅話神仙!

7.每逢佳節(jié)倍思親,中秋之月大團(tuán)圓!

8.月是故鄉(xiāng)明,**月餅表濃情!

9.月圓中秋,人圓月下.xxxxx 月餅,送給你最真情的相逢.10.佳節(jié)共賞天上月,中秋一品人間情xxxxx 月餅,送給你最真情的中秋.11.月圓天下,品嘗美味.xxxx 月餅,你中秋的最好選擇.12.一份好心情, 盡在品味中.xxxxx 月餅,送給你最真情的人生品味!

13.天涯共此時(shí) 千里共嬋娟

14.海上生明月 天涯共此時(shí)

15.中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮

16.伴著一輪明月，就可以浪漫一生，天倫月餅——月亮代表你的心。

17.月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃，一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福!

18.19.濃情

20.21.22.23.24.樂(lè)

25.翻天

26.27.28.29.30.中秋中國(guó)慶，帝牌促銷風(fēng)暴!雙節(jié)連壁、喜慶回饋——共和國(guó)生日燭光里的中秋喜迎國(guó)慶、歡度中秋

平分秋色——**月餅迎國(guó)慶促銷活動(dòng) 同喜同賀中秋國(guó)慶 同歡同樂(lè)精彩世界

三喜臨門——『賀中秋』『迎國(guó)慶』『**隆重開幕』“歡樂(lè)三重奏”--中秋國(guó)慶喜相逢 小家大家共歡禮情款款 歡度佳節(jié) 歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌 滿堂紅禮樂(lè)花好月圓的世界 中秋情濃意更濃 中秋合家歡 小家大家共歡樂(lè)。中秋情濃意更濃。傳統(tǒng)風(fēng)采，回味無(wú)窮!

31.喜迎國(guó)慶、歡度中秋。

32.月圓團(tuán)圓事事圓!

33.桂花飄香傳玉宇，明月清輝人間駐。

34.遙寄相思中秋夢(mèng)，千里故人何處逢。

35.歡樂(lè)三重奏中秋國(guó)慶喜相逢，36.每逢佳節(jié)倍思親，中秋之月大團(tuán)圓!

37.圓圓滿滿，國(guó)和家和人和，38.花好人更好，月圓人團(tuán)圓

39.何以團(tuán)圓，唯有中秋!

40.慶中秋、迎國(guó)慶、送大禮。

41.十五團(tuán)圓合家歡，中秋月餅話神仙!

42.歡樂(lè)在華聯(lián)，情濃意更濃

43.華聯(lián)送情意，中秋禮上禮 中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全

一、前奏

一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。

以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：

二、活動(dòng)主題;相聚“金”秋

三、活動(dòng)廣告語(yǔ);“金”喜不斷“金”彩連連

四、活動(dòng)對(duì)象：消費(fèi)者

五、活動(dòng)時(shí)間;************

六、活動(dòng)目的：

1,中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度

2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額

七、活動(dòng)方式

第一重;消費(fèi)有“禮”

活動(dòng)期間，首飾金購(gòu)物滿500元或投資金條購(gòu)物滿50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，平安是福等祝福語(yǔ)

操作說(shuō)明

鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個(gè)成本控制到兩元

鑰匙扣上最好要有品牌

滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章

第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓

首飾金購(gòu)物滿1000元或投資金條購(gòu)買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

時(shí)間中秋當(dāng)天

地點(diǎn)中金店內(nèi)

協(xié)辦某某影樓(柯達(dá))

操作說(shuō)明

現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購(gòu)

限時(shí)搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為十分鐘，在搶購(gòu)時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳?lè)響起時(shí)，即是搶購(gòu)開始，助您夢(mèng)想成真!

操作說(shuō)明

事先不告知具體搶購(gòu)時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序

設(shè)立搶購(gòu)專區(qū)，并公示

金條類商品不參與此活動(dòng)

第四重;順手牽“羊”

方案1

活動(dòng)期間，首飾金購(gòu)物滿1000元或投資金條購(gòu)買滿100克，在專利特色“喜洋洋與灰太狼”卡通金專柜，選購(gòu)任意一款一口價(jià)商品，均可享受優(yōu)惠

操作說(shuō)明

八、會(huì)場(chǎng)布置及宣傳XX中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

1,外場(chǎng)布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放活動(dòng)宣傳單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，安排專人負(fù)責(zé)

2,內(nèi)場(chǎng)布置

設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。

推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等

在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)

3,宣傳

在LED顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容

在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情

邀約新老會(huì)員，傳達(dá)金秋活動(dòng)

在活動(dòng)前期的銷售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)

針對(duì)本次活動(dòng)制作專屬的宣傳單頁(yè)

安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度

針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)

火車站旁邊樓盤的策劃

媒體宣傳內(nèi)容

金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷

三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

九、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)鑰匙扣待定

全家福照相7寸每張7元

燈籠5個(gè)待定

對(duì)聯(lián)一對(duì)待定

活動(dòng)宣傳x展架一對(duì)70元(不要展架一對(duì)30)

活動(dòng)宣傳單頁(yè)待定

報(bào)刊或廣播待定 中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：

1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論：

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

中秋節(jié)活動(dòng)主題名稱大全

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月15日——10月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1、(9月15日)國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、(9月15日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

(二)中秋憶月

1、(9月15日——9月28日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

2、(9月15日——9月28日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、(9月28日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一、二年級(jí))

2、開展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。（三、四年級(jí))

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。