第一篇：7、英文寫(xiě)作萬(wàn)能公式

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)試技巧講義 主講：Mr.Cai

英文寫(xiě)作萬(wàn)能公式

（附：轉(zhuǎn)載于某著名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站）寫(xiě)作絕招

開(kāi)頭萬(wàn)能公式：

1．開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言

有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？ 經(jīng)典句型：

A proverb says, “ You are only young once.”（適用于已記住的名言）

It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：

As everyone knows, No one can deny that… 2．開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)

原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

原則上在議論文當(dāng)中十不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造： Honesty 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。Youth 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：

A recent statistics shows that …，寫(xiě)作絕招

結(jié)尾萬(wàn)能公式：

1． 結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類(lèi)的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過(guò)渡短語(yǔ)：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 2． 結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫(xiě)出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？ 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)試技巧講義 主講：Mr.Cai 更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.寫(xiě)作絕招

寫(xiě)作的“七項(xiàng)基本原則”：

一、長(zhǎng)短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人！寫(xiě)一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

As a creature, I eat;as a man, I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉？牢記！

強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開(kāi)頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

二、主題句原則

國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感！相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫(xiě)一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事！特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的！

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）.Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原則英文寫(xiě)作翻譯

領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）

2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）

3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）

4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）5）to begin with, then, furthermore, finally（強(qiáng)烈推薦）6）to start with, next, in addition, finally（強(qiáng)烈推薦）

7）first and foremost, besides, last but not least（強(qiáng)烈推薦）8）most important of all, moreover, finally 9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點(diǎn)的情況）10）for one thing, for another thing（適用于兩點(diǎn)的情況）

建議：不僅僅在寫(xiě)作中注意，平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚！

四、短語(yǔ)優(yōu)先原則

寫(xiě)作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其

一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其

二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦？用短語(yǔ)是一個(gè)辦法！比如： I cannot bear it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.I want it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it.這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

五、多實(shí)少虛原則

原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該老說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類(lèi)的形象詞。再比如： 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)試技巧講義 主講：Mr.Cai 走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room 小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room 小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room 老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room 所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩！

六、多變句式原則 1）加法（串聯(lián)）

都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫(xiě)錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子有先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)： I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm.其它的短語(yǔ)可以用：besides, furthermore, likewise, moreover 2）轉(zhuǎn)折（拐彎抹角）

批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)轉(zhuǎn)折詞就夠了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.The coat was thin, but it was warm.更多的短語(yǔ)：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3）因果（so, so, so）

昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！The snow began to fall, so we went home.更多短語(yǔ)：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that 4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。舉例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：When to go, Why he goes away… 5）附加（多此一舉）

如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他；或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。英文寫(xiě)作翻譯

The man whom you met yesterday is a friend of mine.I don’t enjoy that book you are reading.Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。6）排比（排山倒海句）

文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)！

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life.（氣勢(shì)恢宏）

要想寫(xiě)出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可！大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)試技巧講義 主講：Mr.Cai

七、挑戰(zhàn)極限原則

既然挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！，寫(xiě)作絕招

文章主體段落三大殺手锏：

一、舉實(shí)例

思維短路，舉實(shí)例！提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個(gè)方案，舉實(shí)例！而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！

In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible simulative factor in making ads, such as sound, light, colors, cartoon films and human performance.For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they find him or her.更多句型：To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example

二、做比較

方法：寫(xiě)完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的；又寫(xiě)完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的； 世界上沒(méi)有同樣的指紋，沒(méi)有相同的樹(shù)葉，文章亦同，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)（through comparison）和不同點(diǎn)（through contrast）。下面是一些短語(yǔ)： 相似的比較：in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比較：on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …

三、換言之

沒(méi)話說(shuō)了，可以換一句話再說(shuō)，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說(shuō)，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you!I am enthusiastic about you.That is to say, I love you.I am wild about you.In other words, I have fallen in love with you.或者上面我們舉過(guò)的例子：I cannot bear it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.因此可以這樣說(shuō)：I cannot bear it.That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.更多短語(yǔ)：in more difficult language, in simpler words, put it more simply，22

第二篇：英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾萬(wàn)能公式

英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾萬(wàn)能公式 一 開(kāi)頭萬(wàn)能公式：

1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：

名人名言有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦?尤其是英語(yǔ)名言?”，很好辦：編!原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦!而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢!對(duì)吧?經(jīng)典句型：A proverb says, “ You are only young once.”(適用于已記住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(適用于自編名言)更多經(jīng)典句型：As everyone knows, No one can deny that?

2.開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：

數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：

Honesty

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。

Travel by Bike

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。

Youth

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that ?

二結(jié)尾萬(wàn)能公式：

1.結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類(lèi)的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了!

更多過(guò)渡短語(yǔ)：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?

2.結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽!

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫(xiě)出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢?更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.如何寫(xiě)好英語(yǔ)句子的方法

一、代入法

這是進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)最常用的方法。同學(xué)們?cè)谡莆找欢ǖ脑~匯和短語(yǔ)之后，結(jié)合一定的語(yǔ)法知識(shí)，按照句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，直接用英語(yǔ)代人相應(yīng)的句式即可。如：

◎ 他從不承認(rèn)自己的失敗。

He never admits his failure.◎ 那項(xiàng)比賽吸引了大批觀眾。

The match attracted a large crowd.◎ 他把蛋糕分成4塊。

He divided the cake into four pieces.二、還原法

即把疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等還原成基本結(jié)構(gòu)。這是避免寫(xiě)錯(cuò)句子的一種有效的辦法。如：

◎ 這是開(kāi)往格拉斯哥的火車(chē)嗎?

Is this the train for Glasgow?

還原為陳述句：This is the train for Glasgow.◎ 他是因?yàn)閻?ài)我的錢(qián)才同我結(jié)了婚。

It was because he loved my money that he married me.還原為非強(qiáng)調(diào)句：Because he loved my money, he married me.◎ 光速很快，我們幾乎沒(méi)法想像它的速度。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.還原為正常語(yǔ)序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法

就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣既能把意思表達(dá)得更明了，又能減少寫(xiě)錯(cuò)句子的幾率。如：◎ 我們要干就要干好。

If we do a thing, we should do it well.◎ 從各地來(lái)的學(xué)生中有許多是北方人。

There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.四、合并法

就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用一個(gè)復(fù)合句或較復(fù)雜的簡(jiǎn)單句表達(dá)出來(lái)。這種方法最能體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也最能提高文章的可讀性。如：

◎ 我們迷路了，這使我們的野營(yíng)旅行變成了一次冒險(xiǎn)。

Our camping trip turned into an adventure when we got lost.◎ 天氣轉(zhuǎn)晴了，這是我們沒(méi)有想到的。

The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.◎ 狼是高度群體化的動(dòng)物，它們的成功依賴(lài)于合作。

Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.五、刪減法

就是在寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)，把相應(yīng)漢語(yǔ)句子里的某些詞、短語(yǔ)或重復(fù)的成分刪掉或省略。如：

◎ 這部打字機(jī)真是價(jià)廉物美。

This typewriter is very cheap and fine indeed.注：漢語(yǔ)表達(dá)中的“價(jià)”和“物”在英語(yǔ)中均無(wú)需譯出。

◎ 個(gè)子不高不是人生中的嚴(yán)重缺陷。

Not being tall is not a serious disadvantage in life，注：漢語(yǔ)說(shuō)“個(gè)子不高”，其實(shí)就是“不高”。也就是說(shuō)，其中的“個(gè)子”在英語(yǔ)中無(wú)需譯出。

六、移位法

由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)在表達(dá)習(xí)慣上存在差異，根據(jù)表達(dá)的需要，某些成分需要前置或后移。如：

◎ 他發(fā)現(xiàn)賺點(diǎn)外快很容易。

He found it easy to earn extra money.注：it在此為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是句末的不定式to earn extra money。

◎ 告訴我這事的人不肯告訴我他的名字。

The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this為修飾the man的定語(yǔ)從句，應(yīng)置于其后。

◎ 直到我遇到你以后，我才真正體會(huì)到幸福。

It was not until I met you that I knew real happiness.注：not?until?為英語(yǔ)中的固定句式，其意為“直到??才??”。

七、分析法

指根據(jù)要表示的漢語(yǔ)意思，通過(guò)進(jìn)行語(yǔ)法分析和句式判斷，然后寫(xiě)出準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)句子。如：

◎ 從這個(gè)角度看，問(wèn)題并不像人們一般料想的那樣嚴(yán)重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.注：分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)應(yīng)與句子主語(yǔ)一致，由于the matter與sec之間為被動(dòng)關(guān)系，故see要用過(guò)去分詞scen。

◎ 我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，所以說(shuō)不出他的模樣。

Not having met him, I cannot tell you what he is like.注：如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，且與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞的完成式。

八、意譯法

有的同學(xué)在寫(xiě)句子時(shí)，一遇見(jiàn)生詞或不熟悉的表達(dá)，就以為是“山窮水盡”了。其實(shí)，此時(shí)我們可以設(shè)法繞開(kāi)難點(diǎn)，在保持原意的基礎(chǔ)上，用不同的表達(dá)方式寫(xiě)出來(lái)。如：

◎ 湯姆一直在擾亂別的孩子，我就把他攆了出去。

Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.◎ 有志者事竟成。

Where there is a will, there is away.◎ 你可以同我們一起去或是呆在家中，悉聽(tīng)尊便。

You can go with us or stay athome, whichever you choose.當(dāng)然，同學(xué)們?cè)趯?xiě)句子時(shí)千萬(wàn)不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要加強(qiáng)知識(shí)的積累，一定還會(huì)有更多更好的方法。

英語(yǔ)寫(xiě)作中怎樣選詞？ 學(xué)習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)該首先學(xué)會(huì)使用最有用也最常用的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。用詞組句往往沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是，如果將正式用語(yǔ)與非正式用語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)與非書(shū)面語(yǔ)混用，往往會(huì)影響整體寫(xiě)作水平。

1.正式用語(yǔ)與非正式用語(yǔ)

顧名思義，正式用語(yǔ)系指在正式場(chǎng)合下使用的語(yǔ)言。而非正式用語(yǔ)則指在日常生活中，人們相互交往時(shí)使用的語(yǔ)言。就語(yǔ)言形式而言，正式用語(yǔ)多以單詞的形式出現(xiàn)，而非正式用語(yǔ)則較多地使用短語(yǔ)。在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，正式用語(yǔ)和非正式用語(yǔ)被約定俗成地固定下來(lái)，一些詞典也對(duì)此做了說(shuō)明。例如：

正式用語(yǔ)非正式用語(yǔ)

departleave

reslgnqult

discoverfindout

reducecut down

explodeblow up

就語(yǔ)言的應(yīng)用而言，正式用語(yǔ)和非正式用語(yǔ)之間并沒(méi)有明確的界限。有些非正式用語(yǔ)，由于搭配等原因，也可在正式場(chǎng)合下使用，反之亦然。

英語(yǔ)的詞匯量大約有100萬(wàn)，當(dāng)然沒(méi)有人認(rèn)識(shí)或需要使用這么多詞，有些常用詞被看作是英語(yǔ)的核心詞匯。在這些詞匯當(dāng)中，有一些屬于正式用語(yǔ)，有一些屬于非正式用語(yǔ)，絕大部分則介于兩者之間，即可作為正式用語(yǔ)，也可作為非正式用語(yǔ)。也就是說(shuō)，除正式用語(yǔ)和非正式用語(yǔ)以外，還有一類(lèi)介于二者之間的用語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)家稱(chēng)這類(lèi)英語(yǔ)為共同核心英語(yǔ)。例如：

How are you?(正式用語(yǔ))

How do you do?(共同核心用語(yǔ))

Hello?(非正式用語(yǔ))

2.書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)

書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)是兩種不同形式的語(yǔ)言變體?？谡Z(yǔ)是語(yǔ)言存在的最基本形式。從語(yǔ)言的起源和發(fā)展來(lái)看，口語(yǔ)是第一位的。書(shū)面語(yǔ)源于口語(yǔ)，是第二位的。書(shū)面語(yǔ)是用文字的形式來(lái)傳遞人們的思想、觀點(diǎn)等信息。它要求句子結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)、工整，符合語(yǔ)法規(guī)則和行文要求，在恰當(dāng)傳遞信息的基礎(chǔ)上產(chǎn)生一定的修辭效果。英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的主要區(qū)別體現(xiàn)在：

1)書(shū)面語(yǔ)常用非人稱(chēng)形式行文，即說(shuō)話人不直接表明自己或他人，避免使用人稱(chēng)代詞we，you，I;口語(yǔ)常以第一人稱(chēng)敘事，直接表朋說(shuō)話者是誰(shuí)。例如：

A rich woman was killed last night.(書(shū)面語(yǔ))

Someone killed a rich woman last night.(口語(yǔ))

It's more tools that we need.(書(shū)面語(yǔ))

We need more tools.(口語(yǔ))

The heavy rain prevented us from starting.(書(shū)面語(yǔ))

We could not start because of the heavy rain.(口語(yǔ))

2)書(shū)面語(yǔ)常借用修辭手法，使文句優(yōu)美生動(dòng);口語(yǔ)一般不用修辭手法，而用語(yǔ)調(diào)來(lái)達(dá)到這一效果。例如：Through the window，came in the sweet song.(書(shū)面語(yǔ))

The sweet song came in through the window.(口語(yǔ))

Once there lived a greedy king in Greek.(書(shū)面語(yǔ))

Once agreedy king lived in Greek.(口語(yǔ))

3)書(shū)面語(yǔ)常把重要信息后置;口語(yǔ)則可把核心前移作為對(duì)照。例如：

It's reported that the post office has received one of the letters.(書(shū)面語(yǔ))

One of letters has arrived(but the other one hasn't).(口語(yǔ))

4)書(shū)面語(yǔ)一般不用縮略詞;口語(yǔ)中則常常使用縮略詞。例如：

The professor stayed in the laboratory for 3 hours.(書(shū)面語(yǔ))

Who's in the lab?(口語(yǔ))

The professor went to the hospital for a physical examination.(書(shū)面語(yǔ))

The professor is to go in for a physical.(口語(yǔ))

5)書(shū)面語(yǔ)一般要求使用正式用語(yǔ)行文;口語(yǔ)則常常以非正式用語(yǔ)敘事。例如：

The college requires all students to submit their essay by a given time.(書(shū)面語(yǔ))

I've got to hand in this essay by tomonow.(口語(yǔ))

The author regrcts that he made the same mistake again.(書(shū)面語(yǔ))

I'm sorry that I had made the same mistake again.(口語(yǔ)

第三篇：英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾的萬(wàn)能公式

英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾的萬(wàn)能公式

英語(yǔ)作文開(kāi)頭萬(wàn)能公式：

1． 開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言

有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，我們就是名人呢！對(duì)吧？

經(jīng)典句型：

言）

（適用于自編名言）

2．可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)

題目我們都可以這樣編造：

Honesty：根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中 78%都是假的。

Travel by Bike：根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。

Youth余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。

統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%

更多句型：

1．“總而言之”之類(lèi)的話，我們馬上停止開(kāi)小子：

Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過(guò)渡短語(yǔ)：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2． 結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，而

更多句型：

to problem, some measures should be taken.

第四篇：英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾萬(wàn)能公式

英文寫(xiě)作開(kāi)頭結(jié)尾萬(wàn)能公式

一 開(kāi)頭萬(wàn)能公式：

1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：

名人名言有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？經(jīng)典句型：A proverb says（俗話說(shuō)）, “ You are only young once.”(適用于已記住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever.不用說(shuō)，我們不能永遠(yuǎn)年輕(適用于自編名言)

更多經(jīng)典句型：

As everyone knows, No one can deny that…

大家都知道，沒(méi)有人可以否認(rèn)...2.開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：

數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，約有78.9 ％的大學(xué)生希望他們的研究進(jìn)一步畢業(yè)后。

看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：

誠(chéng)信

Honesty

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。騎自行車(chē)旅行

Travel by Bike

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。

青年

Youth

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。

每周五天工作制優(yōu)于為期6天的工作？

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …(最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，...)

二結(jié)尾萬(wàn)能公式：

1.結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類(lèi)的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：（很顯然，我們可以得出這樣的結(jié)論：良好的舉止產(chǎn)生的禮貌和對(duì)他人的尊重。）

Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！

更多過(guò)渡短語(yǔ)：

(概括地說(shuō)，最后，簡(jiǎn)而言之，考慮到這一點(diǎn)，因此)

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

(因此，可以得出這樣的結(jié)論...，因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，...)

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2.結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

顯然，現(xiàn)在是時(shí)候了，我們采取了一些措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫(xiě)出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？更多句型：因此，我建議，一些措施。

Accordingly, I recommend that some measures be taken.因此，要解決這個(gè)問(wèn)題，一些應(yīng)該采取措施。

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

第五篇：SCI引言寫(xiě)作公式

良好的開(kāi)頭是成功的一半。如果能寫(xiě)好引言部分，作者對(duì)于審稿人來(lái)說(shuō)就有置信度（credibility）和好的第一印象；而如果引言部分沒(méi)有寫(xiě)好，整篇文章都會(huì)被拖累。

寫(xiě)引言部分的核心目的和基本功能（底線）是向讀者和審稿人說(shuō)清楚“我為什么要做這個(gè)研究”，能夠自圓其說(shuō)。而為了達(dá)到這個(gè)目的，有一個(gè)“基本公式”：

首先說(shuō)這個(gè)課題引起廣泛興趣，有重要的理論和應(yīng)用價(jià)值；

其次說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做了什么，他們發(fā)現(xiàn)了什么，但是什么什么還不清楚，效果還不理想。

再次說(shuō)有鑒于存在的問(wèn)題，我們?cè)诒疚闹杏昧耸裁捶椒ㄗ隽耸裁?，得到什么結(jié)果。

老練的作者寫(xiě)引言部分都是按照這個(gè)思路去寫(xiě)的，用三、四段話就能把引言部分給構(gòu)建好，每一段話功能突出、點(diǎn)到為止。相反，不老練的作者寫(xiě)引言部分顯得沒(méi)有章法，沿著“意識(shí)流”，想到什么地方說(shuō)到什么地方，每一段話沒(méi)有功能也沒(méi)有結(jié)構(gòu)。為什么有的文章眉毛胡子一把抓？為什么有的文章讀也讀不懂？是因?yàn)楦揪蜎](méi)有按照“公式”去寫(xiě)！

也許有的人會(huì)說(shuō)我誤導(dǎo)研究生，但是事實(shí)上這種對(duì)科研寫(xiě)作有益的“八股文”被寫(xiě)進(jìn)正宗教科書(shū)呢！2008年牛津大學(xué)出版社出版了一本W(wǎng)rite Like a Chemist，里面說(shuō)到表演喜劇、電視里面做賣(mài)車(chē)的廣告，都是有一定套路的，不按照套路出牌就吸引不了觀眾，就沒(méi)有人來(lái)看戲、買(mǎi)車(chē)。同理，書(shū)中介紹了寫(xiě)引言部分的“公式”：

1.Introduce the Research Area

1.1.Identify the research area

1.2.Establish the importance of the research area

1.3.Provide essential background information about the research area

2.Identify a Gap(or Gaps)

3.Fill the Gap

3.1.Introduce the current work

3.2.Preview key findings of the current work(optional)

The first move, with three submoves, has the broad purpose of describing the general resarch area.Submove 1.1 identifies the research topic, and submove 1.2 stresses its importance.Together, these two submoves are frequently accomplished in the first few sentences of the paper.Note that only the general topic is mentioned at this point, not the specific work

that is presented in the paper.Submove 1.3 is where authors summarize essential works in the field and situate the current work in its

appropriate context.This submove does not provide an exhaustive review of the literature but rather includes “sound bites” that alert readers to works that critically influenced the current work or led to fundamental knowledge in the field.The entire move is usually accomplished in a few paragraphs, with most attention devoted to submove 1.3.All three submoves are strengthened by citations to the literature.Works by other authors are cited as well as previous, relevant works by the current authors.The second move in the Introduction section(Identify a Gap)shifts the reader's attention from what has been done(or learned or understood)to what still needs to be done(or learned or understood).The essence of this move is capyured in the sentence, “Although much is known about X, little is known about Y.” Of course, to correctly identify a gap, the authors must have throughly reviewed the literature;hence, cotations to the literature are common in this move, too.After a gap has been identified, the third and final move of the

Introduction section is to fill the gap.This move typically comprises a short paragraph at the end of the Introduction and begins with a phrase like “In this paper, we...” At last, the authors can refer to the current work, and many use the personal pronoun we to accomplish this task.The authors give a short description of the current work(typically a few sentences), highlighting how the work fills the identified gas(submove

3.1).The Introduction can end here, or the authors can elect to preview their principal findings(submove 3.2).If the authors do the latter, care must be taken not to repeat sentences verbatim that appear elsewhere in the paper.以上說(shuō)了寫(xiě)引言的“基本公式”。結(jié)合我自己的體會(huì)，寫(xiě)引言部分的注意事項(xiàng)為：

1.引言結(jié)構(gòu)如“倒金字塔”，即從一個(gè)“寬泛的研究領(lǐng)域”到一個(gè)“本文要做的特定的東西”。結(jié)構(gòu)不能顛倒，而且“倒金字塔”的“基底”不能無(wú)限寬廣，即：不能從漫無(wú)邊際的地方說(shuō)起。比如寫(xiě)催化科研論文，如果有的人首先介紹說(shuō)：“催化在國(guó)民生產(chǎn)中多么多么重要，80%的化工流程都有賴(lài)于催化。氧化在催化中很重要。選擇氧化在氧化中很重要。使用空氣作為氧化劑的選擇氧化很重要。使用無(wú)毒催化劑的空氣選擇氧化很重要?！保敲催@樣引言的開(kāi)場(chǎng)白就扯得太遠(yuǎn)了，沒(méi)有直奔主題。

2.在介紹別人和自己做了什么前期工作時(shí)，要根據(jù)這一小部分（submove 1.3）的功能，有針對(duì)性、概括性地綜述，不能“堆積材料”。所謂“堆積材料”就是說(shuō)引用每一篇文獻(xiàn)時(shí)用了大量篇幅進(jìn)行描述，沒(méi)有概括出和本文有關(guān)的要點(diǎn)，而是把該文獻(xiàn)的摘要抄了一遍。還有的人寫(xiě)作時(shí)，為了引文獻(xiàn)而引文獻(xiàn)，比如說(shuō)在介紹黃金催化劑時(shí)，說(shuō)現(xiàn)在黃金催化劑有Au/ZrO2, Au/TiO2, Au/SnO2, Au/Fe2O3, Au/Al2O3, Au/ZnO, Au/CuO, Au/C...，每一個(gè)催化劑都隨機(jī)引用了5條文獻(xiàn)，洋洋灑灑40條文獻(xiàn)，卻只說(shuō)明一件事情：各類(lèi)黃金催化劑被廣泛研究。那么審稿人讀了這句話就說(shuō)，研究某種黃金催化劑的文獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5篇，那么你引用這5篇的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？為什么不總的引用5篇綜述來(lái)替代這洋洋灑灑40篇文獻(xiàn)？

3.避免使用時(shí)髦語(yǔ)，避免濫用套話。時(shí)髦語(yǔ)如“黃金催化劑的研究是當(dāng)今催化研究皇冠上的鉆石，是北極星”?？吹竭@樣的話，審稿人就會(huì)舉起大斧砍下來(lái)。另外，避免濫用套話的意識(shí)就是說(shuō)引言部分不能到處都是“什么什么課題引起廣泛興趣，在什么什么中有廣泛應(yīng)用”，如果每一段都這么說(shuō)，什么一段出現(xiàn)幾個(gè)這樣的句子的話，就無(wú)趣了。

4.指出課題組前文和本文的聯(lián)系和區(qū)別?；卮鸺热磺懊嬉呀?jīng)發(fā)表過(guò)幾篇文章了，為什么本文還是值得發(fā)表？既然已經(jīng)發(fā)過(guò)一篇快報(bào)，現(xiàn)在為什么要發(fā)長(zhǎng)文章？和前文相比，有哪些新方法、新內(nèi)容、新理論？是否達(dá)到更好的應(yīng)用效果？如果自己不寫(xiě)清楚這些東西，審稿人當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)給作者回答這些問(wèn)題的；而如果在引言部分寫(xiě)清楚這些東西，審稿人的思維就會(huì)根據(jù)這些東西來(lái)判斷是否可信，往往在寫(xiě)審稿意見(jiàn)的時(shí)候也會(huì)把你寫(xiě)的理由復(fù)述一遍，說(shuō)的確有新東西，建議發(fā)表。

5.在引言部分的末尾建議用簡(jiǎn)練的話把本文的重要結(jié)果“預(yù)覽”一下。Ratnoff在1981年說(shuō)：Reading a scientific article isn't the same as reading a detective story.We want to know from the start that the butler did it.(見(jiàn)R.A.Day, B.Gastel.How to Write and Publish a Scientific Paper(6th Edition)。但是注意不能使用大篇幅預(yù)覽，不能把正文里面的信息（比如用XRD做了什么，發(fā)現(xiàn)這個(gè)峰那個(gè)峰；用紅外做了什么，發(fā)現(xiàn)這個(gè)峰那個(gè)峰）詳細(xì)透露，一覽無(wú)余。如果大篇幅預(yù)覽的話，讀者就不會(huì)再讀文章了。這正好比電影的廣告片都是有一定長(zhǎng)度要求的，一般1-3分鐘，沒(méi)有20分鐘的廣告片。

在The ACS Style Guide(3rd Edition)p.22概括到： A good introduction is a clear statement of the problem or project and the reason for studying it.This information should be contained in the first few sentences.Give a concise and appropriate background discussion of the problem and the significance scope, and limits the work.Outline what has been done before citing truly pertinent literature, but do not include a general survey of semirelevant literature.Satate how your work differs from or is related to work previously published.Demonstrate the continuity from the previous work to yours.這一段話非常短，但是值得體會(huì)。結(jié)論是：作者說(shuō)他研究的課題是世界上熱門(mén)課題，有重要意義，已經(jīng)引起廣泛興趣，這并不能證明（justify）作者目前這篇文章能夠被審稿人接收發(fā)表。這正好比有的人申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)，說(shuō)能源危機(jī)多么嚴(yán)重，但是人人皆知的能源危機(jī)的嚴(yán)重性不代表政府要把科研經(jīng)費(fèi)給這位申請(qǐng)者。作者還是要思考出一套自圓其說(shuō)、能justify目前這篇文章值得發(fā)表的說(shuō)法。

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