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      教師節(jié)小學(xué)作文教師節(jié)的由來(lái)100字

      時(shí)間:2019-05-14 20:37:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師節(jié)小學(xué)作文教師節(jié)的由來(lái)100字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《教師節(jié)小學(xué)作文教師節(jié)的由來(lái)100字》。

      第一篇:教師節(jié)小學(xué)作文教師節(jié)的由來(lái)100字

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之教師節(jié)小學(xué)作文:教師

      節(jié)的由來(lái)100字

      尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。從2004年開(kāi)始,時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員的著名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式,多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。經(jīng)權(quán)威部門(mén)研究測(cè)算,孔子誕生于公元前551年9月28日(陽(yáng)歷),這個(gè)日子也恰當(dāng)其時(shí):新學(xué)年開(kāi)始時(shí)的繁忙已經(jīng)過(guò)去,可以有時(shí)間籌辦教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

      第二篇:教師節(jié)的來(lái)歷100字:教師節(jié)的由來(lái)

      教師節(jié)的來(lái)歷100字:教師節(jié)的由來(lái)

      在過(guò)幾天,就是一年一度的是專(zhuān)屬老師們的的節(jié)日——9月10日教師節(jié)了。大多數(shù)人知道教師節(jié),是在9月10日,但是知道教師節(jié)是怎么來(lái)的,就有很多人不知道了吧!下文,正是一些關(guān)于教師節(jié)來(lái)歷的100字范文,及教師節(jié)的一些相關(guān)資料,感興趣的朋友一起來(lái)瞧瞧吧。

      教師節(jié)范文100字:

      早在1932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

      各國(guó)教師節(jié)時(shí)間:

      葡萄牙:教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。

      美國(guó):每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

      波蘭:每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。

      法國(guó):教師節(jié)是每年的12月25日。

      俄羅斯:每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。

      朝鮮:為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

      印度:每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

      蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。

      阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。

      拉丁美洲:教師節(jié)為9月11日,這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議(interamerican conference on education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家domingo faustino sarmiento的逝世紀(jì)念日。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史,設(shè)立教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于

      1917年的9月,由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié),并于1918年首次慶祝。

      韓國(guó):教師節(jié)是5月15日,在這天,學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨,并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。新加坡:教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。

      委內(nèi)瑞拉:每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

      泰國(guó):每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。

      蘇丹:從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

      捷克、斯洛伐克:每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。

      德國(guó):每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

      匈牙利:每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎(jiǎng)。

      小編總結(jié):

      上述正是一些關(guān)于教師節(jié)的來(lái)歷的100字范文,如果還想要了解更多關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)信息,請(qǐng)查閱360星座網(wǎng)。

      第三篇:教師節(jié)作文100字

      教師節(jié)作文100字

      教師節(jié)作文100字

      篇一:教師節(jié)

      9月10日是老師們的節(jié)日,那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一可是我沒(méi)做賀卡,心里很著急,其實(shí)我也想和老師說(shuō)一聲:“祝你節(jié)日快樂(lè)!”我心里默默地想:我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,雖然沒(méi)有賀卡和鮮花送老師,老師會(huì)一樣愛(ài)我的。

      篇二:教師節(jié)

      今天是9月10日,是中國(guó)第21個(gè)教師節(jié).是老師最快樂(lè)的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。

      我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.

      我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

      篇三:教師節(jié)

      老師我一定好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的恩情。

      今天是教師節(jié),我買(mǎi)了一束鮮花送給敬愛(ài)的老師。老師上課時(shí)和藹可親,認(rèn)真的一筆一劃地教我們寫(xiě)字,她仔細(xì)的批改作業(yè)。老師還非常關(guān)心我們,有一次我生病了,老師無(wú)微不至的照顧我,使我很感動(dòng)。在此說(shuō)一聲老師謝謝您,您辛苦了!

      老師我一定好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的恩情。

      篇四:教師節(jié)

      今年的教室節(jié)是第26個(gè)教師節(jié),我打算送鐘·陳·吳三位老師一份禮物。送什么呢?

      送花,太俗氣;送食品,不實(shí)際;送工藝品,太貴買(mǎi)不起******想了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于決定了送三位老師相同的禮物——紅筆。別看紅筆不起眼,它可對(duì)我們同學(xué)和老師都有好處。老師可以用它來(lái)給我們批改作業(yè)。教師節(jié)的禮物終于選好了,真棒!

      篇五:教師節(jié)

      親愛(ài)的老師:

      回想一年前,我剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí),我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無(wú)不包含著老師們的心血。

      感謝您——老師,您用充滿(mǎn)愛(ài)的心教導(dǎo)我,讓我享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。您用事實(shí)向我引導(dǎo),學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!

      篇六:教師節(jié) 明天又迎來(lái)了一個(gè)一年一度的教師節(jié),我應(yīng)該送給老師一個(gè)什么禮物呢?

      我們幾個(gè)同學(xué)就討論了起來(lái),有的說(shuō)買(mǎi)一束鮮花送給老師,可我又沒(méi)那么多錢(qián),我媽媽又非常摳門(mén),有的說(shuō)疊千紙鶴送給老師,可我的手又太笨,疊不來(lái)。

      我想來(lái)想去終于想出來(lái)了:我想用我的實(shí)際行動(dòng)送給老師,以后用功讀書(shū),幫助差生,用我的努力來(lái)回報(bào)老師。

      最后,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

      篇七:教師節(jié)

      9月10日是全國(guó)教師節(jié),我們學(xué)校有好多老師都收到禮物。我們班的朱老師也不例外,同學(xué)們送完禮物老師帶著笑容對(duì)我們說(shuō)謝謝同學(xué)們送給我的禮物,雖然同學(xué)們送給我的禮物不太貴重但非常的有誠(chéng)意。不過(guò)我感覺(jué)學(xué)習(xí)好就是給我最好的禮物。這句話(huà)時(shí)刻時(shí)刻提醒我好好學(xué)習(xí),天天向上。

      篇八:教師節(jié)

      同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。

      在9月10日這個(gè)平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實(shí),老師們是辛苦的,這個(gè)老師們的節(jié)日是重要的。俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元?!笨蛇@一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的,而這其中免不了老師對(duì)我們的教育。篇九:教師節(jié)

      今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié),每年的這個(gè)時(shí)候全國(guó)的學(xué)生都要向老師敬禮感謝老師多年來(lái)對(duì)我們教導(dǎo)。

      老師們很辛苦,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們已經(jīng)睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準(zhǔn)備明天的知識(shí)點(diǎn),考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),是我對(duì)老師最好的報(bào)答,同時(shí)也是我們送給老師最好的禮物。

      篇十:教師節(jié)

      教師節(jié)快到了,我真心地對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!” 每天您早早的來(lái)到學(xué)校幫我們批改作業(yè),課上,您總是不厭其煩地給我們講解,放學(xué)后,辦公室 里依然是您的身影,每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)您總是耐心地教導(dǎo)我們······ 老師您像園丁一樣給我們傳播知識(shí)。您就像始終說(shuō)的‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干?!?老師,我們一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的教誨。在這金黃的九月里祝您每天開(kāi)心、快樂(lè)!

      第四篇:教師節(jié)的由來(lái)

      師節(jié),是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái),我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

      我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等,發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然,這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

      鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn),1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

      1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因,教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷(xiāo)聲匿跡了。

      “我也不知道為什么,那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日?!苯處煿?jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。

      那是1984年12月9日,王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天,《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》,引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié)。

      為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定,每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的xx李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日,首都召開(kāi)萬(wàn)人慶祝大會(huì),教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

      其實(shí)早在1932年,國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié),但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開(kāi)始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),而從此以年,老師便有了自己的節(jié)日。

      外國(guó)教師節(jié):

      委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

      泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。

      蘇丹——從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

      捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章。

      德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

      匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎(jiǎng)。

      朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

      印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

      美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

      前蘇聯(lián)——每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。

      第五篇:教師節(jié)的由來(lái)

      教師節(jié)的由來(lái)

      教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái),我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

      我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

      鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn),1939年,國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

      1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。

      為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

      在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日,同日,中共中央宣傳部、國(guó)家教委、北京市人民政府、共青團(tuán)中央、全國(guó)教育工會(huì)等單位在人民大會(huì)堂隆重集會(huì),慶祝新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。萬(wàn)里在會(huì)上發(fā)表講話(huà),代表中共中央和國(guó)務(wù)院向全國(guó)教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日。教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

      尊敬的老師:

      您好!

      我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師??!您每天手捧嶄新的書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。

      您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí),您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)作者的悲痛感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

      老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一?;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也

      算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

      祝老師:

      身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)美麗如花!

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      時(shí)間像流水似的,一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了?;仡櫷拢绕涫悄睦锔浅錆M(mǎn)了無(wú)限依戀之情。

      記得6年前開(kāi)學(xué)的那一天,是您面帶微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么,我記不清了,但是您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我的腦海里。

      一連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e.....",學(xué)會(huì)了算“1+2=3”,學(xué)會(huì)了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

      記得一開(kāi)始的時(shí)候,我膽子小。有一次上課,您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也想回答,可是又不敢,低著個(gè)頭,心里想著:老師千萬(wàn)不要喊我,不要喊我啊??墒悄械搅宋摇M瑢W(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上,我心里慌極了,臉也發(fā)燒了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了,我的頭埋的更低了,臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了,心“砰砰”直跳,生怕您會(huì)發(fā)火。可是,我沒(méi)想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切地說(shuō):“你不用害怕?;卮疱e(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛?!甭曇羰悄菢悠届o溫柔和以前一樣。頓時(shí),一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái),正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答著問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了,眼睛好像在說(shuō):這不是很好嗎?以后就這樣。

      從此以后,每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候,您的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn),給我增添了許多勇氣。6年來(lái),正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的,將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。祝您天天開(kāi)心,桃李滿(mǎn)天下。

      您的學(xué)生:

      日月

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