第一篇：垃圾分類活動策劃(總)

垃圾分類友慶社區(qū)宣傳活動策劃

一、活動主題：垃圾分類，從我做起

二、活動目的：本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的友慶。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)回收分類意識，并使人們認(rèn)識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動時(shí)間：2011-9-28日星期三上午10:30——11:30

四、活動地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場

五、活動宣傳：

1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳；

2、社區(qū)居委會途徑宣傳；

3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。

六、活動準(zhǔn)備：

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②社區(qū)工作人員；③青少年空間社工；④社區(qū)熱心居民；⑤活動前一天，志愿者工作安排落實(shí)。

（二）準(zhǔn)備游戲物資：

①購買活動用品及禮物；

②準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問題等；

③其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。

（三）場地布置：

1、到達(dá)活動地點(diǎn)，擺好桌椅。

2、貼好游戲規(guī)則和指示語。

3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。

4、志愿者要前來觀看活動的居民講解我們活動的目的與意義，要引導(dǎo)他們參加到活動中來，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動中來。

七、活動過程

（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式(和盛鎮(zhèn)委)

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場

（二）“垃圾分類，你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年空間前空地

3、闖關(guān)活動流程： 第一關(guān)：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深居民之間的相互了解。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人

內(nèi)容：

1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類的垃圾箱；

2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個(gè)垃圾箱中；

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認(rèn)識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

游戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張 第三關(guān)：垃圾分類知識競答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

八、后期工作：

1、將活動過后剩余物資整理

2、清理會場

九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

1、居民參與度不高。

措施：在活動開展前，進(jìn)行入戶宣傳；可通過播放音樂，來吸引居民前來觀看，參加。

2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。

措施：志愿者根據(jù)問答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動。

3、如果遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）購物袋： 50個(gè)× 元= 元

（2）垃圾桶：20個(gè)× 元= 元

（3）獎品大禮包： 元

（4）獎狀： 元

2、橫幅： 元

3、簽名筆：5支× 元= 元

4、大透明膠：5個(gè)× 元= 元

5、剪刀： 5個(gè)× 元= 元

6、宣傳單：100張× 元= 元

合計(jì)： 元

十一、活動評估

1、對居民進(jìn)行評估：在開展這個(gè)活動之后，可以與居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評估。

3、工作人員自身的評估：活動過程中工作人員進(jìn)行反思，活動結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評估。

第二篇：垃圾分類活動策劃(總)

垃圾分類宣傳活動策劃

一、活動主題：垃圾分類，從我做起

二、活動目的：本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)農(nóng)村回收分類意識，并使人們認(rèn)識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動時(shí)間：2014--日星期 上午 ——

四、活動地點(diǎn)：

五、活動宣傳：

1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳；

2、社區(qū)居委會途徑宣傳；

3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。

六、活動準(zhǔn)備：

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②村工作人員；③村婦女主任；④老年協(xié)會；⑤活動前一天，志愿者工作安排落實(shí)。

（二）準(zhǔn)備游戲物資：

①購買活動用品及禮物；

②準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問題等；

③其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。

（三）場地布置：

1、到達(dá)活動地點(diǎn)，擺好桌椅。

2、貼好游戲規(guī)則和指示語。

3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識。

4、志愿者要前來觀看活動的居民講解我們活動的目的與意義，要引導(dǎo)他們參加到活動中來，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動中來。

七、活動過程

（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場

（二）“垃圾分類，你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年空間前空地

3、闖關(guān)活動流程： 第一關(guān)：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深居民之間的相互了解。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人

內(nèi)容：

1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類的垃圾箱；

2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個(gè)垃圾箱中；

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認(rèn)識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

游戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張 第三關(guān)：垃圾分類知識競答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

八、后期工作：

1、將活動過后剩余物資整理

2、清理會場

九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

1、居民參與度不高。

措施：在活動開展前，進(jìn)行入戶宣傳；可通過播放音樂，來吸引居民前來觀看，參加。

2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。

措施：志愿者根據(jù)問答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動。

3、如果遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）購物袋： 50個(gè)× 元= 元

（2）垃圾桶：20個(gè)× 元= 元

（3）獎品大禮包： 元

（4）獎狀： 元

2、橫幅： 元

3、簽名筆：5支× 元= 元

4、大透明膠：5個(gè)× 元= 元

5、剪刀： 5個(gè)× 元= 元

6、宣傳單：100張× 元= 元

合計(jì)： 元

十一、活動評估

1、對居民進(jìn)行評估：在開展這個(gè)活動之后，可以與居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評估。

3、工作人員自身的評估：活動過程中工作人員進(jìn)行反思，活動結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評估。

第三篇：垃圾分類策劃

工大垃圾分類活動策劃書

——2012年9月 綠協(xié)項(xiàng)目部張精忠

項(xiàng)目背景分析：

1.背景：在哈爾濱工業(yè)大學(xué)二校區(qū)，后勤集團(tuán)的清潔工會將自己收到的垃圾進(jìn)行分類回收，主要回收瓶子、紙，也回收少量布料、泡沫、金屬。這種垃圾回收方式耗費(fèi)人力大，僅僅以賺錢為目的，回收不全面，像廢筆芯、過期藥品、廢電池等對環(huán)境破會嚴(yán)重的垃圾并不進(jìn)行分類，并且不能傳播資源重復(fù)利用的環(huán)保意識。所以，我們致力于改善校園垃圾分類的模式，使之更高效，回收更全面，并且起到宣揚(yáng)資源重復(fù)利用理念的作用，讓大家建立垃圾分類意識。

政策背景：(還需要進(jìn)一步補(bǔ)充)

遠(yuǎn)景分析：發(fā)達(dá)國家都具有比較完備的垃圾分類系統(tǒng)，中國的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下，遲早要進(jìn)行垃圾分類，這是基于校園對于垃圾分類系統(tǒng)的探索；通過活動的示范作用和宣傳報(bào)道，也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類開展打下意識上的基礎(chǔ)。

2.本活動的特點(diǎn)：垃圾分類是作為具有實(shí)踐性質(zhì)的活動，被越來越多的活動組織提起，但

是從沒有一個(gè)組織，對垃圾分類活動進(jìn)行系統(tǒng)化展開。垃圾分類本身的環(huán)保意義和附帶的號召意義是重大的。

3.本活動的優(yōu)勢：

1)在2012春，項(xiàng)目部垃圾分類小組二區(qū)的二公寓開展了一學(xué)期的垃圾分類試點(diǎn)活動。

有一定的經(jīng)驗(yàn)和人員基礎(chǔ)。

2)本學(xué)期項(xiàng)目部人手充足，活動便于開展。

4.該活動的不足點(diǎn)：

1)回收方式目前還不確定，仍然需要進(jìn)一步調(diào)查。

2)學(xué)生垃圾分類意識不強(qiáng)，且該活動對他們而言沒有趣味性，吸引力略差。

3)瓶子與紙的體積、質(zhì)量大，耗費(fèi)人力、物力很多。

項(xiàng)目開展方式：

第一階段：準(zhǔn)備

1.應(yīng)確認(rèn)以下信息，在哈工大二區(qū)到底有哪些垃圾值得去回收，這些是指有回收必要，但

是阿姨并不回收的那部分垃圾（避免與阿姨利益發(fā)生沖突）。主要調(diào)查地點(diǎn)：各個(gè)公寓（預(yù)估為筆芯、電子垃圾、過期藥品、電池）、圖書館自習(xí)室（估計(jì)筆芯）、主樓（預(yù)估筆芯、電池）、實(shí)驗(yàn)室（預(yù)估電池、筆芯、廢料）、東配樓（由于建筑學(xué)院產(chǎn)生大量的可回收垃圾（顏料、制作模型的角料、紙張、鉛筆頭），但與阿姨溝通少，所以待定）。研

究表格示例：

2.3.初步確定活動開展的主要環(huán)節(jié)：

1)在各公寓的自習(xí)室、圖書館的自習(xí)室、主樓每層的樓梯口（待定）、西配樓擺放垃

圾分類箱，將垃圾進(jìn)行分類回收，安排人員、志愿者定期回收。

2)在各寢室、各自習(xí)室，與同學(xué)們簽訂垃圾分類公約，張貼在寢室、自習(xí)室、樓道、宣傳欄里面。

3)展示我們的處理方法和回收成果。

第二階段：開展

第一步，本活動的開展要著重注意六個(gè)方面工作的進(jìn)行。

注意：其中的溝通環(huán)節(jié)，無論哪一項(xiàng)，都要定期保持一定的聯(lián)系，至少三周一次，并且做好溝通記錄。

1.聯(lián)系后勤管理集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助。主要是獲得他們的行動準(zhǔn)許，以便進(jìn)行垃圾桶、公約的安放工作，并爭取他們的協(xié)助開展。

在這個(gè)角度上闡述：發(fā)達(dá)國家都具有比較完備的垃圾分類系統(tǒng)，中國的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下，遲早要進(jìn)行垃圾分類，該活動是基于校園環(huán)境，對于垃圾分類系統(tǒng)的大規(guī)模實(shí)際探索，有助于學(xué)校向世界一流大學(xué)步伐邁進(jìn)，有利于中國大學(xué)環(huán)境教育的貫徹；通過活動的示范作用和宣傳報(bào)道，為其他大學(xué)的全面建設(shè)提供了模范作用，也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類開展打下意識上的基礎(chǔ)。

2.聯(lián)系企業(yè)，晨光集團(tuán)、安博威電池等。主要是為該活動提供贊助支持，物資的支持。希

望其提供回收箱和宣傳條幅，宣傳海報(bào)、獎品、紀(jì)念品等。也可提出以舊換新的模式。（拉贊助的優(yōu)勢分析：贊助的具體形式為箱子和公約，箱子、公約價(jià)格便宜，而且會擺在醒目的位置，并且擺在很多的位置，涉及到每個(gè)人的生活，長時(shí)間保持，能起到非常突出的宣傳效果?？蓢L試文具品牌，電子品牌、電池品牌、飲料品牌）

3.建立公共平臺：以協(xié)會人人、微博的形式，建立垃圾分類活動的公共主頁，詳細(xì)介紹該

垃圾分類活動以及每種垃圾的處理方法、我們的回收成果和他們可以參與的途徑（組織志愿服務(wù)）。

參與途徑建議： 1)個(gè)人志愿者報(bào)名。主要工作是幫助回收部分場所的垃圾、參與到垃圾分類的其他需要人手的工作之中（如畫海報(bào)、現(xiàn)場宣傳等），有獎勵。

2)以寢室為單位進(jìn)行志愿者報(bào)名。我們會對報(bào)名寢室進(jìn)行垃圾桶的改裝。

注：所有參與到該活動中的人，都應(yīng)記錄在案，共參與了多長時(shí)間的志愿活動，以便

4.聯(lián)系哈工大市政學(xué)院赫教授，希望他能作為我們垃圾分類項(xiàng)目的專門指導(dǎo)老師。赫教授

是固體垃圾處理的專家，能為我們提供很多的支持幫助和指導(dǎo)。另外，我們也可以幫赫老師做一些調(diào)研工作。

5.聯(lián)系哈工大二區(qū)二三公寓樓長潘菲作為我們公寓部分的指導(dǎo)教師。公寓是垃圾分類的重

要開展場所，潘老師一直支持綠協(xié)工作，對環(huán)保事業(yè)熱心幫助。

6.聯(lián)系多家媒體以及哈工大校報(bào)，對該活動進(jìn)行報(bào)道，對我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參

與的學(xué)生、志愿者、公寓阿姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪報(bào)道。從這幾個(gè)角度出發(fā) 1)該活動規(guī)模大，并且在高校中尚屬首例

2)活動響應(yīng)環(huán)保政策號召，響應(yīng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。3)參與廣度，教授、老師、后勤、學(xué)生、NGO的參與 4)綠色大學(xué)理念第二步，該活動開展的安排（根據(jù)前期調(diào)查待完善）1.放置垃圾分類桶，統(tǒng)一放置。

1)放置場所：二公寓五間自習(xí)室、三公寓五間自習(xí)室、五公寓五間自習(xí)室、圖書館 2)垃圾桶大小規(guī)格、形狀、材質(zhì)。

注意：關(guān)于寢室的垃圾桶，瓶子會占用相當(dāng)大的體積，所以建議在制作寢室回收桶時(shí)，不包含瓶子，瓶子希望他們能自己保存。并且在洗漱間設(shè)置大的瓶子回收桶。另外，瓶子在垃圾中分離出來相對其他垃圾簡單，在人力物力限制條件下，可以考慮放棄瓶子，但一定要解釋清楚，瓶子是被阿姨分類走了，而不是我們不管。

2.活動宣傳（宣傳的內(nèi)容由前期調(diào)查完善后補(bǔ)充）

1)人人平臺、微博平臺的大量轉(zhuǎn)發(fā)，包括友好社團(tuán)、新生群、老鄉(xiāng)會、爭取廣播，避

免粗暴的轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致的不良后果，一定要征求同意

2)海報(bào)宣傳 集中地海報(bào)宣傳，連環(huán)海報(bào)（漫畫、連環(huán)畫）的形式，不分類的危害、介紹垃圾分類的處理方法、活動開展的方式、他們參與的方式、定期展示我們的回收成果

3)現(xiàn)場宣傳 第一次應(yīng)以宣傳筆芯危害、電池危害等為主題，再以介紹該活動、回收

桶的位置為主題，然后再以該活動的招募志愿者為主題

3.垃圾分類公約約定垃圾分類的做法

1)該公約針對不同地點(diǎn)形式不同。公共類（宣傳時(shí)的簽名）、寢室類、自習(xí)室類、實(shí)

驗(yàn)室類、東配樓類、志愿者公約。

2)寢室公約需要該寢室的同學(xué)簽字，張貼在寢室內(nèi)。每一個(gè)志愿者都要簽訂志愿者公

約。

3)每種公約要符合當(dāng)?shù)氐睦诸愄攸c(diǎn)。

4)所有公約都在陽光大廳海報(bào)、人人、微博主頁等公開展示。4.回收管理

1)項(xiàng)目部全體人員、志愿者承擔(dān)回收工作，初步定為每兩天一次，安排值班表，若人

手不夠，整機(jī)全協(xié)會力量，安排值班表進(jìn)行回收。2)建立《垃圾分類回收記錄表》，類似于記賬的形式將每次的回收情況、處理情況記

錄清楚。根據(jù)量和時(shí)間安排以后的回收頻率。

第三階段，活動后期及交接

在這個(gè)階段，主要負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，物品回收保存，合作關(guān)系的鞏固，下學(xué)期工作的準(zhǔn)備。1.協(xié)會成員對我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參與的學(xué)生（主要）、志愿者（主要）、公寓阿

姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

2.將我們內(nèi)部外部的所有工作經(jīng)驗(yàn)整理，分為兩部分，第一，關(guān)于學(xué)校垃圾分類推廣的建

議，提交教育部門；第二，關(guān)于開展此類活動的經(jīng)驗(yàn)，以社團(tuán)名義保存、宣傳

3.媒體的進(jìn)一步宣傳。這一個(gè)環(huán)節(jié)需要不斷的嘗試，并且務(wù)必注意保存所有有關(guān)的報(bào)紙、視頻、刊物、廣播錄音，匯總成一個(gè)文件夾。

4.學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)將所有的，易于丟失的物資全部貯存。并將資料建立專門檔案包分類保

存。

項(xiàng)目預(yù)期效果

1.在二區(qū)的主要公共場所都能做到：可以源頭垃圾分類，能夠?qū)⒗诸愄幚怼?.建立綠協(xié)志愿者系統(tǒng)。

項(xiàng)目問題預(yù)案

1.赫教授不同意擔(dān)任指導(dǎo)教授。處理辦法：請他為我們的活動提出建議，把我們活動中進(jìn)

行的困難擺給他，并且經(jīng)常的與他交流溝通。

2.后勤集團(tuán)反應(yīng)冷淡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)冷淡。處理辦法：后勤集團(tuán)方面希望能夠借助潘老師的途徑與后勤集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步溝通，多次溝通。并且從下級到上級的一步步反映。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面希望能夠通過赫教授和葉平教授的途徑進(jìn)行溝通，也是自下而上一步步反映。主要是爭取他們的正面支持。最好有書面的條子。3.贊助反應(yīng)冷淡。處理辦法：應(yīng)該聯(lián)系多家贊助。

4.志愿者工作不負(fù)責(zé)任。處理辦法：在工作開始之前要與志愿者做好溝通，處理好關(guān)系，比如一起在食堂吃飯，之前做個(gè)培訓(xùn)什么的，盡量多名志愿者同時(shí)工作，由綠協(xié)成員陪同工作，相互監(jiān)督。

項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算

根據(jù)前期調(diào)查待補(bǔ)充

附錄：倡議宣傳：中性筆芯的危害

中性筆，可提供絲般的滑順書寫感，墨水流動順暢穩(wěn)定。其書寫手感舒適，頗受人們喜愛。但筆芯的筆頭使用的金屬材料卻無法被生物分解，在食物鏈的能量傳遞作用中逐級積累。筆芯里的油墨，是由顏料等組成的，含有揮發(fā)性物質(zhì)、墨水、浮脂等污染物，任意丟棄會造成土壤、河川的污染。另外，制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱。當(dāng)成垃圾處理時(shí)，除非實(shí)行嚴(yán)格垃圾分類或進(jìn)行焚化處理，否則永遠(yuǎn)無法自行降解。

在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，我們不能漠視廢舊筆芯的污染問題，每天被丟棄的中性筆替芯會是一個(gè)龐大的數(shù)字。市面上的筆芯很多都制作得非常精美，具有收藏的價(jià)值。因此，將廢舊筆芯收集起來，制成小工藝品。不但可以節(jié)約資源，同時(shí)可對筆芯加以循環(huán)利用，為筆芯們尋求一個(gè)更好的歸宿。比如：可把筆桿制成筆筒、手鏈、掛飾等。拾起身邊的每一支小筆芯，舉手投足之間，發(fā)揮想象，放飛夢想，讓這一支普通的塑料管變成身邊最亮麗的風(fēng)景！附錄：

1.關(guān)于2012年春天垃圾分類活動的介紹：

項(xiàng)目部垃圾分類小組在哈工大二區(qū)的二公寓開展了為期一學(xué)期的垃圾分類試點(diǎn)活動。當(dāng)時(shí)，我們在公寓將垃圾分類開展到每個(gè)寢室，并且重點(diǎn)處理了瓶子、廢紙等主要垃圾。這兩種垃圾數(shù)量龐大，所以消耗人力大，耗費(fèi)資金大，也造成了分類秩序的混亂。并且，這兩種垃圾本身公寓阿姨就進(jìn)行回收，我們的工作在某種意義上成了幫助阿姨工作的志愿者服務(wù)，除了在環(huán)保理念上的滲透外，對環(huán)保的貢獻(xiàn)不大。大量時(shí)間的消耗，更導(dǎo)致沒有精力去宣傳和回收，那些公寓阿姨不回收的東西。而回收這些才是做環(huán)保的人應(yīng)該去做的。筆芯、電池、電子垃圾、有害垃圾等，這些相比于瓶子廢紙，數(shù)量、所占空間都較小，但是卻也能產(chǎn)生巨大的危害，也有很大的回收再利用價(jià)值。2.過期藥品的危害：

一旦過了有效期，藥品變質(zhì)過程十分迅速，有效成份下降，并出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象。如果是西藥的話，化學(xué)結(jié)構(gòu)還可能發(fā)生變化，分解成其他產(chǎn)物，而這些分解的產(chǎn)物對身體會產(chǎn)生不良反應(yīng)。患者服用這樣的藥品，不僅沒有治療效果，還會造成意外的傷害。而像艾洛松等外用藥物，如果超過有效期仍繼續(xù)使用，很有可能導(dǎo)致皮膚過敏，四環(huán)素片可能會影響肝功能，還有些藥品可能會導(dǎo)致休克。

上述不良反應(yīng)不一定人人出現(xiàn)，但是為了安全起見，對于過期的藥物，絕不能手下留情，即使外觀、氣味無改變，也不能繼續(xù)吃。此外，買藥、用藥前，一定要仔細(xì)閱讀說明書，看清藥品有效期，而且一定要記得清理家庭藥箱，將過期藥品請出去。過期藥成“害人藥”，還表現(xiàn)在不經(jīng)任何處理就連同生活垃圾一同扔進(jìn)垃圾（轉(zhuǎn)載自中國健康網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）箱，不僅會誘發(fā)疾病危害人體健康，污染環(huán)境，一旦落入不法分子之手，流向農(nóng)村市場或重新回到藥店，其不良后果更是可想而知。由此可見，清理過期藥品并不意味著只是將這些藥品隨意丟棄。

專家建議：對于家庭過期藥品，應(yīng)該像回收廢舊電池一樣，納入專門的收集銷毀系統(tǒng)。片劑、丸劑、膠囊劑型的藥品，應(yīng)先用紙包好，再投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄；滴眼液、外用藥水、口服液等液體制劑的藥品，應(yīng)在彼此不混雜的情況下，分別倒入下水道沖走；軟膏制劑藥品，應(yīng)將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)，封好后丟棄；而噴霧劑類藥品應(yīng)在戶外空氣流通較好的地方，在避免接觸明火的條件下，徹底排空；針劑、水劑類注射藥品切勿擅自開啟，應(yīng)連同其完整外包裝一起，投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄。

第四篇：垃圾分類回收活動策劃

垃圾分類回收活動策劃垃圾回收，變廢為寶——為護(hù)學(xué)之行積蓄一份力量

一、活動背景

為了為我部門近期展開的“111公益護(hù)學(xué)之行”大型公益活動積累更多的資金，讓之形成扶困專用資金來給貧困山區(qū)的中小學(xué)生帶去我們更多的資源，讓他們體會到外面的世界還有很多的人在關(guān)心和關(guān)注著他們而形成的。

二、活動目的1、讓貧困山區(qū)的中小學(xué)生獲得更多的資源。

2、讓更多人意識到還有很多貧困山區(qū)的中小學(xué)生需要得到幫

助，讓他們將自己以往扔棄的可回收的物品分類，并交給我們進(jìn)行集中處理。

3、讓更多的人知道我們的社會需要一個(gè)低碳環(huán)保的環(huán)境。

三、活動時(shí)間

在宣傳“111公益活動”之后的一周內(nèi)舉行。

四、活動地點(diǎn)

在九號公寓、二號公寓、八號公寓門口，小禮堂外。（具

體再定）

五、活動內(nèi)容

主要是讓大家將自己日常生活的垃圾進(jìn)行分類，將可以變賣的垃圾放到我們指定的地點(diǎn)，回收垃圾的同時(shí)可以給大家蓋素拓

分（如：6個(gè)瓶子0.5分的素拓，十個(gè)瓶子以上一分素拓）。

六、活動流程

1、宣傳方式：

a、召集各個(gè)班的班長以班的形式對各個(gè)寢室的室長傳達(dá)

我們的活動目的。

b、將我們的宣傳傳單交給各個(gè)班的班長分發(fā)給每個(gè)寢室 的室長（至少每個(gè)寢室有兩張宣傳單，若需要我們也可以另單獨(dú)去寢室發(fā)傳單）

c、制作海報(bào)在各個(gè)寢室門口張貼（海報(bào)內(nèi)容須顯著讓人 一目了然，垃圾分類回收需單獨(dú)自做海報(bào)）

d、在毛主席向前擺點(diǎn)宣傳。

注：宣傳單需包含我們回收垃圾的具體時(shí)間段和地點(diǎn)，其中內(nèi)容 之一應(yīng)突出可蓋素拓分。

2、回收垃圾方式：

A、以集中的方式進(jìn)行收集有兩個(gè)方案：

a、在各個(gè)寢室門口進(jìn)行擺點(diǎn)收集（雖然會收率也許會

比較高但此方法過于繁瑣，會用到太多的人）

b、側(cè)重在某幾個(gè)大家離寢室近但又必須經(jīng)過的地方，如：九號公寓、二號公寓、八號公寓門口和二號食堂背后進(jìn)行擺點(diǎn)收集。

B、以分散的方式進(jìn)行收集：在毛主席像前和八號公寓前 十字路口處放一個(gè)垃圾回收箱，并在上標(biāo)注請投入可回收垃圾投放

箱禁止在此箱內(nèi)回收拉圾（此方法主要收集零散的可回收垃圾，垃 圾箱存放時(shí)間不宜太長，一般為3-5天）

3、回收時(shí)間：為期三天主要在中午12:30—2:40下午4:50—6:304、變賣方式：將每天收集到的垃圾當(dāng)天變賣，可到外面垃圾回收站進(jìn)行變賣，若當(dāng)天收集不多也可積累起來進(jìn)行集中變賣。注：集中方式收集有助于大家把可回收垃圾存放起來放到指定位 置，以便于大家蓋素拓。

七、活動人員

權(quán)益中心全體人員，素拓部及其他各部門人員。

八、活動所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

需要桌子、椅子、回收工具、海報(bào)、傳單.大約需經(jīng)費(fèi)（海報(bào)+傳單）120元左右。

第五篇：保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動策劃方案

保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動策劃方案

策劃書即對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。下面就是東星資源網(wǎng)小編給大家?guī)淼沫h(huán)保分類活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考!

保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動策劃方案1

一、明確活動目的：

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

2、知道活動的目的。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

二、活動過程設(shè)計(jì)

1、連線生活

(1)根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境

殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中

(2)垃圾被稱為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思考現(xiàn)狀

(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

(2)你實(shí)行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。

我的感受：

(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

3、行動起來

(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。

(2)你對垃圾分類的認(rèn)識(請?zhí)顚懺跈M線上)。

4、付諸實(shí)踐

(1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的?

(2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來的?

(3)撰寫調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。

(4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

環(huán)保分類活動策劃方案2

為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、工作重點(diǎn)

1.宣傳發(fā)動階段(2014年2月至2014年6月)。充分利用國旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。

2.組織實(shí)施階段(2014年7月至2014年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動整個(gè)社會。

3.總結(jié)反饋階段(2014年11月至2015年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個(gè)人給予表彰、獎勵。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

(三)加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

六、具體工作安排

(一)人員配備

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。

2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))

1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。

2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

3.學(xué)校向每個(gè)班級發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。

4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。

(三)垃圾收集的方法

1.走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。

3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專門處理。

(四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。

3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。

(五)反饋檢查

由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。

環(huán)保分類活動策劃方案3

為全面貫徹落實(shí)《_管理辦法》及《_實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《_方案》，按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署

年初我辦招開動員大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實(shí)履行好職責(zé)。

二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

開展“資源回收日”專項(xiàng)活動x場次，現(xiàn)場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張，垃圾分類專題培訓(xùn)x場(集中大型培訓(xùn)x場)，入戶宣傳x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《_指引》x份。

三、創(chuàng)新舉措，難題

改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個(gè)小區(qū)的居民。

四、展望未來，制度建設(shè)

垃圾分類不是一次活動，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。

環(huán)保分類活動策劃方案4

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開展文明城市建設(shè)的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標(biāo)，積極做好垃圾分類工作。

二、工作原則

1、加強(qiáng)宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。

2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。

3、嚴(yán)格考核、獎懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。

三、工作目標(biāo)

在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到_%，分揀率達(dá)到_%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率_%。

四、方案步驟

1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類知識(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類)，確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應(yīng)、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。

2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動進(jìn)樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區(qū)和居民的自覺行動。

3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)保”存折實(shí)施辦法，在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭，積極鼓勵試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選垃圾分類標(biāo)兵家庭。

4、全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識，告示投放時(shí)段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

環(huán)保分類活動策劃方案5

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動?；顒右笕缦拢?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“_教育云平臺”觀看主題教育錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識。

二、組織開展垃圾分類實(shí)踐活動。

(一)各校可結(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展知識宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。

(二)通過黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到_縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

三、活動要密切聯(lián)系生活實(shí)際，突出垃圾分類意識和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切實(shí)做好活動過程中的安全保障工作。