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      垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃(總)(五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 21:05:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃(總)

      垃圾分類(lèi)友慶社區(qū)宣傳活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)主題:垃圾分類(lèi),從我做起

      二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳,簽名參與環(huán)保,環(huán)保游戲方式開(kāi)展,切實(shí)做到實(shí)處,攜手共建美麗的友慶。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心,通過(guò)活動(dòng),我們可以有效利用資源,加強(qiáng)社區(qū)回收分類(lèi)意識(shí),并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金,黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí),志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人,并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

      三、活動(dòng)時(shí)間:2011-9-28日星期三上午10:30——11:30

      四、活動(dòng)地點(diǎn):和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

      五、活動(dòng)宣傳:

      1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳;

      2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳;

      3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)召集志愿者:

      ①鎮(zhèn)政府工作人員;②社區(qū)工作人員;③青少年空間社工;④社區(qū)熱心居民;⑤活動(dòng)前一天,志愿者工作安排落實(shí)。

      (二)準(zhǔn)備游戲物資:

      ①購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品及禮物;

      ②準(zhǔn)備各類(lèi)水筆,寫(xiě)指示語(yǔ),寫(xiě)游戲規(guī)則,寫(xiě)好卡片、問(wèn)題等;

      ③其他準(zhǔn)備:桌子2張,椅子5張,剪刀,繩子,膠帶,相機(jī),音響等。

      (三)場(chǎng)地布置:

      1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),擺好桌椅。

      2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。

      3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái),并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。

      4、志愿者要前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義,要引導(dǎo)他們參加到活動(dòng)中來(lái),在橫幅上簽名字,參加到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      (一)垃圾分類(lèi)社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式(和盛鎮(zhèn)委)

      1、時(shí)間:9月28日上午10:00——10:30

      2、地點(diǎn):和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

      (二)“垃圾分類(lèi),你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)

      1、時(shí)間:上午10:30——11:30

      2、地點(diǎn):青少年空間前空地

      3、闖關(guān)活動(dòng)流程: 第一關(guān):愛(ài)的履帶

      內(nèi)容:在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合(人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變),參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán),游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn),前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝,參與者都給予小獎(jiǎng)品(環(huán)保購(gòu)物袋),獲勝組能得到小獎(jiǎng)品(環(huán)保購(gòu)物袋)的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票,進(jìn)入下一關(guān)。

      意義:利用廢舊報(bào)紙,了解團(tuán)體的力量,加深居民之間的相互了解。游戲道具:廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān):垃圾分類(lèi)達(dá)人

      內(nèi)容:

      1、在空地上放四個(gè)紙箱,分別寫(xiě)上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾,代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱;

      2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片,規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中;

      3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝;

      4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品(垃圾桶),獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品(垃圾桶)的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張,進(jìn)入下一關(guān)。

      意義:通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲,加深居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí),以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。

      游戲道具:四個(gè)紙箱,小紙片30張 第三關(guān):垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答

      內(nèi)容:進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì),準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目,進(jìn)行知識(shí)搶答,最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝,成為小區(qū)垃圾分類(lèi)明星,頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包(衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包)。

      八、后期工作:

      1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理

      2、清理會(huì)場(chǎng)

      九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

      1、居民參與度不高。

      措施:在活動(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行入戶(hù)宣傳;可通過(guò)播放音樂(lè),來(lái)吸引居民前來(lái)觀看,參加。

      2、現(xiàn)場(chǎng)混亂,尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。

      措施:志愿者根據(jù)問(wèn)答區(qū),簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況,引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

      3、如果遇到下雨

      措施:移到和盛青少年空間二樓開(kāi)展活動(dòng)

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、禮品:(1)購(gòu)物袋: 50個(gè)× 元= 元

      (2)垃圾桶:20個(gè)× 元= 元

      (3)獎(jiǎng)品大禮包: 元

      (4)獎(jiǎng)狀: 元

      2、橫幅: 元

      3、簽名筆:5支× 元= 元

      4、大透明膠:5個(gè)× 元= 元

      5、剪刀: 5個(gè)× 元= 元

      6、宣傳單:100張× 元= 元

      合計(jì): 元

      十一、活動(dòng)評(píng)估

      1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估:在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后,可以與居民進(jìn)行聊天,從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

      2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估:志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳,活動(dòng)期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評(píng)估。

      3、工作人員自身的評(píng)估:活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思,活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思,兩方面進(jìn)行評(píng)估。

      第二篇:垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃(總)

      垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)主題:垃圾分類(lèi),從我做起

      二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳,簽名參與環(huán)保,環(huán)保游戲方式開(kāi)展,切實(shí)做到實(shí)處,攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心,通過(guò)活動(dòng),我們可以有效利用資源,加強(qiáng)農(nóng)村回收分類(lèi)意識(shí),并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金,黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí),志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人,并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

      三、活動(dòng)時(shí)間:2014--日星期 上午 ——

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      五、活動(dòng)宣傳:

      1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳;

      2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳;

      3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)召集志愿者:

      ①鎮(zhèn)政府工作人員;②村工作人員;③村婦女主任;④老年協(xié)會(huì);⑤活動(dòng)前一天,志愿者工作安排落實(shí)。

      (二)準(zhǔn)備游戲物資:

      ①購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品及禮物;

      ②準(zhǔn)備各類(lèi)水筆,寫(xiě)指示語(yǔ),寫(xiě)游戲規(guī)則,寫(xiě)好卡片、問(wèn)題等;

      ③其他準(zhǔn)備:桌子2張,椅子5張,剪刀,繩子,膠帶,相機(jī),音響等。

      (三)場(chǎng)地布置:

      1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),擺好桌椅。

      2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。

      3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái),并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。

      4、志愿者要前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義,要引導(dǎo)他們參加到活動(dòng)中來(lái),在橫幅上簽名字,參加到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      (一)垃圾分類(lèi)社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式

      1、時(shí)間:9月28日上午10:00——10:30

      2、地點(diǎn):和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

      (二)“垃圾分類(lèi),你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)

      1、時(shí)間:上午10:30——11:30

      2、地點(diǎn):青少年空間前空地

      3、闖關(guān)活動(dòng)流程: 第一關(guān):愛(ài)的履帶

      內(nèi)容:在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合(人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變),參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán),游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn),前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝,參與者都給予小獎(jiǎng)品(環(huán)保購(gòu)物袋),獲勝組能得到小獎(jiǎng)品(環(huán)保購(gòu)物袋)的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票,進(jìn)入下一關(guān)。

      意義:利用廢舊報(bào)紙,了解團(tuán)體的力量,加深居民之間的相互了解。游戲道具:廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān):垃圾分類(lèi)達(dá)人

      內(nèi)容:

      1、在空地上放四個(gè)紙箱,分別寫(xiě)上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾,代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱;

      2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片,規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中;

      3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝;

      4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品(垃圾桶),獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品(垃圾桶)的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張,進(jìn)入下一關(guān)。

      意義:通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲,加深居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí),以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。

      游戲道具:四個(gè)紙箱,小紙片30張 第三關(guān):垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答

      內(nèi)容:進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì),準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目,進(jìn)行知識(shí)搶答,最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝,成為小區(qū)垃圾分類(lèi)明星,頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包(衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包)。

      八、后期工作:

      1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理

      2、清理會(huì)場(chǎng)

      九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

      1、居民參與度不高。

      措施:在活動(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行入戶(hù)宣傳;可通過(guò)播放音樂(lè),來(lái)吸引居民前來(lái)觀看,參加。

      2、現(xiàn)場(chǎng)混亂,尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。

      措施:志愿者根據(jù)問(wèn)答區(qū),簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況,引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

      3、如果遇到下雨

      措施:移到和盛青少年空間二樓開(kāi)展活動(dòng)

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、禮品:(1)購(gòu)物袋: 50個(gè)× 元= 元

      (2)垃圾桶:20個(gè)× 元= 元

      (3)獎(jiǎng)品大禮包: 元

      (4)獎(jiǎng)狀: 元

      2、橫幅: 元

      3、簽名筆:5支× 元= 元

      4、大透明膠:5個(gè)× 元= 元

      5、剪刀: 5個(gè)× 元= 元

      6、宣傳單:100張× 元= 元

      合計(jì): 元

      十一、活動(dòng)評(píng)估

      1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估:在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后,可以與居民進(jìn)行聊天,從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

      2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估:志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳,活動(dòng)期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評(píng)估。

      3、工作人員自身的評(píng)估:活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思,活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思,兩方面進(jìn)行評(píng)估。

      第三篇:垃圾分類(lèi)策劃

      工大垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)

      ——2012年9月 綠協(xié)項(xiàng)目部張精忠

      項(xiàng)目背景分析:

      1.背景:在哈爾濱工業(yè)大學(xué)二校區(qū),后勤集團(tuán)的清潔工會(huì)將自己收到的垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收,主要回收瓶子、紙,也回收少量布料、泡沫、金屬。這種垃圾回收方式耗費(fèi)人力大,僅僅以賺錢(qián)為目的,回收不全面,像廢筆芯、過(guò)期藥品、廢電池等對(duì)環(huán)境破會(huì)嚴(yán)重的垃圾并不進(jìn)行分類(lèi),并且不能傳播資源重復(fù)利用的環(huán)保意識(shí)。所以,我們致力于改善校園垃圾分類(lèi)的模式,使之更高效,回收更全面,并且起到宣揚(yáng)資源重復(fù)利用理念的作用,讓大家建立垃圾分類(lèi)意識(shí)。

      政策背景:(還需要進(jìn)一步補(bǔ)充)

      遠(yuǎn)景分析:發(fā)達(dá)國(guó)家都具有比較完備的垃圾分類(lèi)系統(tǒng),中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下,遲早要進(jìn)行垃圾分類(lèi),這是基于校園對(duì)于垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的探索;通過(guò)活動(dòng)的示范作用和宣傳報(bào)道,也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類(lèi)開(kāi)展打下意識(shí)上的基礎(chǔ)。

      2.本活動(dòng)的特點(diǎn):垃圾分類(lèi)是作為具有實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng),被越來(lái)越多的活動(dòng)組織提起,但

      是從沒(méi)有一個(gè)組織,對(duì)垃圾分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化展開(kāi)。垃圾分類(lèi)本身的環(huán)保意義和附帶的號(hào)召意義是重大的。

      3.本活動(dòng)的優(yōu)勢(shì):

      1)在2012春,項(xiàng)目部垃圾分類(lèi)小組二區(qū)的二公寓開(kāi)展了一學(xué)期的垃圾分類(lèi)試點(diǎn)活動(dòng)。

      有一定的經(jīng)驗(yàn)和人員基礎(chǔ)。

      2)本學(xué)期項(xiàng)目部人手充足,活動(dòng)便于開(kāi)展。

      4.該活動(dòng)的不足點(diǎn):

      1)回收方式目前還不確定,仍然需要進(jìn)一步調(diào)查。

      2)學(xué)生垃圾分類(lèi)意識(shí)不強(qiáng),且該活動(dòng)對(duì)他們而言沒(méi)有趣味性,吸引力略差。

      3)瓶子與紙的體積、質(zhì)量大,耗費(fèi)人力、物力很多。

      項(xiàng)目開(kāi)展方式:

      第一階段:準(zhǔn)備

      1.應(yīng)確認(rèn)以下信息,在哈工大二區(qū)到底有哪些垃圾值得去回收,這些是指有回收必要,但

      是阿姨并不回收的那部分垃圾(避免與阿姨利益發(fā)生沖突)。主要調(diào)查地點(diǎn):各個(gè)公寓(預(yù)估為筆芯、電子垃圾、過(guò)期藥品、電池)、圖書(shū)館自習(xí)室(估計(jì)筆芯)、主樓(預(yù)估筆芯、電池)、實(shí)驗(yàn)室(預(yù)估電池、筆芯、廢料)、東配樓(由于建筑學(xué)院產(chǎn)生大量的可回收垃圾(顏料、制作模型的角料、紙張、鉛筆頭),但與阿姨溝通少,所以待定)。研

      究表格示例:

      2.3.初步確定活動(dòng)開(kāi)展的主要環(huán)節(jié):

      1)在各公寓的自習(xí)室、圖書(shū)館的自習(xí)室、主樓每層的樓梯口(待定)、西配樓擺放垃

      圾分類(lèi)箱,將垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收,安排人員、志愿者定期回收。

      2)在各寢室、各自習(xí)室,與同學(xué)們簽訂垃圾分類(lèi)公約,張貼在寢室、自習(xí)室、樓道、宣傳欄里面。

      3)展示我們的處理方法和回收成果。

      第二階段:開(kāi)展

      第一步,本活動(dòng)的開(kāi)展要著重注意六個(gè)方面工作的進(jìn)行。

      注意:其中的溝通環(huán)節(jié),無(wú)論哪一項(xiàng),都要定期保持一定的聯(lián)系,至少三周一次,并且做好溝通記錄。

      1.聯(lián)系后勤管理集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助。主要是獲得他們的行動(dòng)準(zhǔn)許,以便進(jìn)行垃圾桶、公約的安放工作,并爭(zhēng)取他們的協(xié)助開(kāi)展。

      在這個(gè)角度上闡述:發(fā)達(dá)國(guó)家都具有比較完備的垃圾分類(lèi)系統(tǒng),中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下,遲早要進(jìn)行垃圾分類(lèi),該活動(dòng)是基于校園環(huán)境,對(duì)于垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的大規(guī)模實(shí)際探索,有助于學(xué)校向世界一流大學(xué)步伐邁進(jìn),有利于中國(guó)大學(xué)環(huán)境教育的貫徹;通過(guò)活動(dòng)的示范作用和宣傳報(bào)道,為其他大學(xué)的全面建設(shè)提供了模范作用,也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類(lèi)開(kāi)展打下意識(shí)上的基礎(chǔ)。

      2.聯(lián)系企業(yè),晨光集團(tuán)、安博威電池等。主要是為該活動(dòng)提供贊助支持,物資的支持。希

      望其提供回收箱和宣傳條幅,宣傳海報(bào)、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等。也可提出以舊換新的模式。(拉贊助的優(yōu)勢(shì)分析:贊助的具體形式為箱子和公約,箱子、公約價(jià)格便宜,而且會(huì)擺在醒目的位置,并且擺在很多的位置,涉及到每個(gè)人的生活,長(zhǎng)時(shí)間保持,能起到非常突出的宣傳效果??蓢L試文具品牌,電子品牌、電池品牌、飲料品牌)

      3.建立公共平臺(tái):以協(xié)會(huì)人人、微博的形式,建立垃圾分類(lèi)活動(dòng)的公共主頁(yè),詳細(xì)介紹該

      垃圾分類(lèi)活動(dòng)以及每種垃圾的處理方法、我們的回收成果和他們可以參與的途徑(組織志愿服務(wù))。

      參與途徑建議: 1)個(gè)人志愿者報(bào)名。主要工作是幫助回收部分場(chǎng)所的垃圾、參與到垃圾分類(lèi)的其他需要人手的工作之中(如畫(huà)海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)宣傳等),有獎(jiǎng)勵(lì)。

      2)以寢室為單位進(jìn)行志愿者報(bào)名。我們會(huì)對(duì)報(bào)名寢室進(jìn)行垃圾桶的改裝。

      注:所有參與到該活動(dòng)中的人,都應(yīng)記錄在案,共參與了多長(zhǎng)時(shí)間的志愿活動(dòng),以便

      4.聯(lián)系哈工大市政學(xué)院赫教授,希望他能作為我們垃圾分類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)老師。赫教授

      是固體垃圾處理的專(zhuān)家,能為我們提供很多的支持幫助和指導(dǎo)。另外,我們也可以幫赫老師做一些調(diào)研工作。

      5.聯(lián)系哈工大二區(qū)二三公寓樓長(zhǎng)潘菲作為我們公寓部分的指導(dǎo)教師。公寓是垃圾分類(lèi)的重

      要開(kāi)展場(chǎng)所,潘老師一直支持綠協(xié)工作,對(duì)環(huán)保事業(yè)熱心幫助。

      6.聯(lián)系多家媒體以及哈工大校報(bào),對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,對(duì)我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參

      與的學(xué)生、志愿者、公寓阿姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪報(bào)道。從這幾個(gè)角度出發(fā) 1)該活動(dòng)規(guī)模大,并且在高校中尚屬首例

      2)活動(dòng)響應(yīng)環(huán)保政策號(hào)召,響應(yīng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。3)參與廣度,教授、老師、后勤、學(xué)生、NGO的參與 4)綠色大學(xué)理念第二步,該活動(dòng)開(kāi)展的安排(根據(jù)前期調(diào)查待完善)1.放置垃圾分類(lèi)桶,統(tǒng)一放置。

      1)放置場(chǎng)所:二公寓五間自習(xí)室、三公寓五間自習(xí)室、五公寓五間自習(xí)室、圖書(shū)館 2)垃圾桶大小規(guī)格、形狀、材質(zhì)。

      注意:關(guān)于寢室的垃圾桶,瓶子會(huì)占用相當(dāng)大的體積,所以建議在制作寢室回收桶時(shí),不包含瓶子,瓶子希望他們能自己保存。并且在洗漱間設(shè)置大的瓶子回收桶。另外,瓶子在垃圾中分離出來(lái)相對(duì)其他垃圾簡(jiǎn)單,在人力物力限制條件下,可以考慮放棄瓶子,但一定要解釋清楚,瓶子是被阿姨分類(lèi)走了,而不是我們不管。

      2.活動(dòng)宣傳(宣傳的內(nèi)容由前期調(diào)查完善后補(bǔ)充)

      1)人人平臺(tái)、微博平臺(tái)的大量轉(zhuǎn)發(fā),包括友好社團(tuán)、新生群、老鄉(xiāng)會(huì)、爭(zhēng)取廣播,避

      免粗暴的轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致的不良后果,一定要征求同意

      2)海報(bào)宣傳 集中地海報(bào)宣傳,連環(huán)海報(bào)(漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà))的形式,不分類(lèi)的危害、介紹垃圾分類(lèi)的處理方法、活動(dòng)開(kāi)展的方式、他們參與的方式、定期展示我們的回收成果

      3)現(xiàn)場(chǎng)宣傳 第一次應(yīng)以宣傳筆芯危害、電池危害等為主題,再以介紹該活動(dòng)、回收

      桶的位置為主題,然后再以該活動(dòng)的招募志愿者為主題

      3.垃圾分類(lèi)公約約定垃圾分類(lèi)的做法

      1)該公約針對(duì)不同地點(diǎn)形式不同。公共類(lèi)(宣傳時(shí)的簽名)、寢室類(lèi)、自習(xí)室類(lèi)、實(shí)

      驗(yàn)室類(lèi)、東配樓類(lèi)、志愿者公約。

      2)寢室公約需要該寢室的同學(xué)簽字,張貼在寢室內(nèi)。每一個(gè)志愿者都要簽訂志愿者公

      約。

      3)每種公約要符合當(dāng)?shù)氐睦诸?lèi)特點(diǎn)。

      4)所有公約都在陽(yáng)光大廳海報(bào)、人人、微博主頁(yè)等公開(kāi)展示。4.回收管理

      1)項(xiàng)目部全體人員、志愿者承擔(dān)回收工作,初步定為每?jī)商煲淮危才胖蛋啾?,若?/p>

      手不夠,整機(jī)全協(xié)會(huì)力量,安排值班表進(jìn)行回收。2)建立《垃圾分類(lèi)回收記錄表》,類(lèi)似于記賬的形式將每次的回收情況、處理情況記

      錄清楚。根據(jù)量和時(shí)間安排以后的回收頻率。

      第三階段,活動(dòng)后期及交接

      在這個(gè)階段,主要負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),物品回收保存,合作關(guān)系的鞏固,下學(xué)期工作的準(zhǔn)備。1.協(xié)會(huì)成員對(duì)我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參與的學(xué)生(主要)、志愿者(主要)、公寓阿

      姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      2.將我們內(nèi)部外部的所有工作經(jīng)驗(yàn)整理,分為兩部分,第一,關(guān)于學(xué)校垃圾分類(lèi)推廣的建

      議,提交教育部門(mén);第二,關(guān)于開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以社團(tuán)名義保存、宣傳

      3.媒體的進(jìn)一步宣傳。這一個(gè)環(huán)節(jié)需要不斷的嘗試,并且務(wù)必注意保存所有有關(guān)的報(bào)紙、視頻、刊物、廣播錄音,匯總成一個(gè)文件夾。

      4.學(xué)期結(jié)束時(shí),應(yīng)將所有的,易于丟失的物資全部貯存。并將資料建立專(zhuān)門(mén)檔案包分類(lèi)保

      存。

      項(xiàng)目預(yù)期效果

      1.在二區(qū)的主要公共場(chǎng)所都能做到:可以源頭垃圾分類(lèi),能夠?qū)⒗诸?lèi)處理。2.建立綠協(xié)志愿者系統(tǒng)。

      項(xiàng)目問(wèn)題預(yù)案

      1.赫教授不同意擔(dān)任指導(dǎo)教授。處理辦法:請(qǐng)他為我們的活動(dòng)提出建議,把我們活動(dòng)中進(jìn)

      行的困難擺給他,并且經(jīng)常的與他交流溝通。

      2.后勤集團(tuán)反應(yīng)冷淡,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)冷淡。處理辦法:后勤集團(tuán)方面希望能夠借助潘老師的途徑與后勤集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步溝通,多次溝通。并且從下級(jí)到上級(jí)的一步步反映。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面希望能夠通過(guò)赫教授和葉平教授的途徑進(jìn)行溝通,也是自下而上一步步反映。主要是爭(zhēng)取他們的正面支持。最好有書(shū)面的條子。3.贊助反應(yīng)冷淡。處理辦法:應(yīng)該聯(lián)系多家贊助。

      4.志愿者工作不負(fù)責(zé)任。處理辦法:在工作開(kāi)始之前要與志愿者做好溝通,處理好關(guān)系,比如一起在食堂吃飯,之前做個(gè)培訓(xùn)什么的,盡量多名志愿者同時(shí)工作,由綠協(xié)成員陪同工作,相互監(jiān)督。

      項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算

      根據(jù)前期調(diào)查待補(bǔ)充

      附錄:倡議宣傳:中性筆芯的危害

      中性筆,可提供絲般的滑順書(shū)寫(xiě)感,墨水流動(dòng)順暢穩(wěn)定。其書(shū)寫(xiě)手感舒適,頗受人們喜愛(ài)。但筆芯的筆頭使用的金屬材料卻無(wú)法被生物分解,在食物鏈的能量傳遞作用中逐級(jí)積累。筆芯里的油墨,是由顏料等組成的,含有揮發(fā)性物質(zhì)、墨水、浮脂等污染物,任意丟棄會(huì)造成土壤、河川的污染。另外,制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯,均以耐老化、抗腐蝕著稱(chēng)。當(dāng)成垃圾處理時(shí),除非實(shí)行嚴(yán)格垃圾分類(lèi)或進(jìn)行焚化處理,否則永遠(yuǎn)無(wú)法自行降解。

      在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天,我們不能漠視廢舊筆芯的污染問(wèn)題,每天被丟棄的中性筆替芯會(huì)是一個(gè)龐大的數(shù)字。市面上的筆芯很多都制作得非常精美,具有收藏的價(jià)值。因此,將廢舊筆芯收集起來(lái),制成小工藝品。不但可以節(jié)約資源,同時(shí)可對(duì)筆芯加以循環(huán)利用,為筆芯們尋求一個(gè)更好的歸宿。比如:可把筆桿制成筆筒、手鏈、掛飾等。拾起身邊的每一支小筆芯,舉手投足之間,發(fā)揮想象,放飛夢(mèng)想,讓這一支普通的塑料管變成身邊最亮麗的風(fēng)景!附錄:

      1.關(guān)于2012年春天垃圾分類(lèi)活動(dòng)的介紹:

      項(xiàng)目部垃圾分類(lèi)小組在哈工大二區(qū)的二公寓開(kāi)展了為期一學(xué)期的垃圾分類(lèi)試點(diǎn)活動(dòng)。當(dāng)時(shí),我們?cè)诠⒗诸?lèi)開(kāi)展到每個(gè)寢室,并且重點(diǎn)處理了瓶子、廢紙等主要垃圾。這兩種垃圾數(shù)量龐大,所以消耗人力大,耗費(fèi)資金大,也造成了分類(lèi)秩序的混亂。并且,這兩種垃圾本身公寓阿姨就進(jìn)行回收,我們的工作在某種意義上成了幫助阿姨工作的志愿者服務(wù),除了在環(huán)保理念上的滲透外,對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)不大。大量時(shí)間的消耗,更導(dǎo)致沒(méi)有精力去宣傳和回收,那些公寓阿姨不回收的東西。而回收這些才是做環(huán)保的人應(yīng)該去做的。筆芯、電池、電子垃圾、有害垃圾等,這些相比于瓶子廢紙,數(shù)量、所占空間都較小,但是卻也能產(chǎn)生巨大的危害,也有很大的回收再利用價(jià)值。2.過(guò)期藥品的危害:

      一旦過(guò)了有效期,藥品變質(zhì)過(guò)程十分迅速,有效成份下降,并出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象。如果是西藥的話,化學(xué)結(jié)構(gòu)還可能發(fā)生變化,分解成其他產(chǎn)物,而這些分解的產(chǎn)物對(duì)身體會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)?;颊叻眠@樣的藥品,不僅沒(méi)有治療效果,還會(huì)造成意外的傷害。而像艾洛松等外用藥物,如果超過(guò)有效期仍繼續(xù)使用,很有可能導(dǎo)致皮膚過(guò)敏,四環(huán)素片可能會(huì)影響肝功能,還有些藥品可能會(huì)導(dǎo)致休克。

      上述不良反應(yīng)不一定人人出現(xiàn),但是為了安全起見(jiàn),對(duì)于過(guò)期的藥物,絕不能手下留情,即使外觀、氣味無(wú)改變,也不能繼續(xù)吃。此外,買(mǎi)藥、用藥前,一定要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū),看清藥品有效期,而且一定要記得清理家庭藥箱,將過(guò)期藥品請(qǐng)出去。過(guò)期藥成“害人藥”,還表現(xiàn)在不經(jīng)任何處理就連同生活垃圾一同扔進(jìn)垃圾(轉(zhuǎn)載自中國(guó)健康網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)箱,不僅會(huì)誘發(fā)疾病危害人體健康,污染環(huán)境,一旦落入不法分子之手,流向農(nóng)村市場(chǎng)或重新回到藥店,其不良后果更是可想而知。由此可見(jiàn),清理過(guò)期藥品并不意味著只是將這些藥品隨意丟棄。

      專(zhuān)家建議:對(duì)于家庭過(guò)期藥品,應(yīng)該像回收廢舊電池一樣,納入專(zhuān)門(mén)的收集銷(xiāo)毀系統(tǒng)。片劑、丸劑、膠囊劑型的藥品,應(yīng)先用紙包好,再投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄;滴眼液、外用藥水、口服液等液體制劑的藥品,應(yīng)在彼此不混雜的情況下,分別倒入下水道沖走;軟膏制劑藥品,應(yīng)將藥膏從容器中擠出,收集在信封內(nèi),封好后丟棄;而噴霧劑類(lèi)藥品應(yīng)在戶(hù)外空氣流通較好的地方,在避免接觸明火的條件下,徹底排空;針劑、水劑類(lèi)注射藥品切勿擅自開(kāi)啟,應(yīng)連同其完整外包裝一起,投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄。

      第四篇:垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)策劃

      垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)策劃垃圾回收,變廢為寶——為護(hù)學(xué)之行積蓄一份力量

      一、活動(dòng)背景

      為了為我部門(mén)近期展開(kāi)的“111公益護(hù)學(xué)之行”大型公益活動(dòng)積累更多的資金,讓之形成扶困專(zhuān)用資金來(lái)給貧困山區(qū)的中小學(xué)生帶去我們更多的資源,讓他們體會(huì)到外面的世界還有很多的人在關(guān)心和關(guān)注著他們而形成的。

      二、活動(dòng)目的1、讓貧困山區(qū)的中小學(xué)生獲得更多的資源。

      2、讓更多人意識(shí)到還有很多貧困山區(qū)的中小學(xué)生需要得到幫

      助,讓他們將自己以往扔棄的可回收的物品分類(lèi),并交給我們進(jìn)行集中處理。

      3、讓更多的人知道我們的社會(huì)需要一個(gè)低碳環(huán)保的環(huán)境。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      在宣傳“111公益活動(dòng)”之后的一周內(nèi)舉行。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      在九號(hào)公寓、二號(hào)公寓、八號(hào)公寓門(mén)口,小禮堂外。(具

      體再定)

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      主要是讓大家將自己日常生活的垃圾進(jìn)行分類(lèi),將可以變賣(mài)的垃圾放到我們指定的地點(diǎn),回收垃圾的同時(shí)可以給大家蓋素拓

      分(如:6個(gè)瓶子0.5分的素拓,十個(gè)瓶子以上一分素拓)。

      六、活動(dòng)流程

      1、宣傳方式:

      a、召集各個(gè)班的班長(zhǎng)以班的形式對(duì)各個(gè)寢室的室長(zhǎng)傳達(dá)

      我們的活動(dòng)目的。

      b、將我們的宣傳傳單交給各個(gè)班的班長(zhǎng)分發(fā)給每個(gè)寢室 的室長(zhǎng)(至少每個(gè)寢室有兩張宣傳單,若需要我們也可以另單獨(dú)去寢室發(fā)傳單)

      c、制作海報(bào)在各個(gè)寢室門(mén)口張貼(海報(bào)內(nèi)容須顯著讓人 一目了然,垃圾分類(lèi)回收需單獨(dú)自做海報(bào))

      d、在毛主席向前擺點(diǎn)宣傳。

      注:宣傳單需包含我們回收垃圾的具體時(shí)間段和地點(diǎn),其中內(nèi)容 之一應(yīng)突出可蓋素拓分。

      2、回收垃圾方式:

      A、以集中的方式進(jìn)行收集有兩個(gè)方案:

      a、在各個(gè)寢室門(mén)口進(jìn)行擺點(diǎn)收集(雖然會(huì)收率也許會(huì)

      比較高但此方法過(guò)于繁瑣,會(huì)用到太多的人)

      b、側(cè)重在某幾個(gè)大家離寢室近但又必須經(jīng)過(guò)的地方,如:九號(hào)公寓、二號(hào)公寓、八號(hào)公寓門(mén)口和二號(hào)食堂背后進(jìn)行擺點(diǎn)收集。

      B、以分散的方式進(jìn)行收集:在毛主席像前和八號(hào)公寓前 十字路口處放一個(gè)垃圾回收箱,并在上標(biāo)注請(qǐng)投入可回收垃圾投放

      箱禁止在此箱內(nèi)回收拉圾(此方法主要收集零散的可回收垃圾,垃 圾箱存放時(shí)間不宜太長(zhǎng),一般為3-5天)

      3、回收時(shí)間:為期三天主要在中午12:30—2:40下午4:50—6:304、變賣(mài)方式:將每天收集到的垃圾當(dāng)天變賣(mài),可到外面垃圾回收站進(jìn)行變賣(mài),若當(dāng)天收集不多也可積累起來(lái)進(jìn)行集中變賣(mài)。注:集中方式收集有助于大家把可回收垃圾存放起來(lái)放到指定位 置,以便于大家蓋素拓。

      七、活動(dòng)人員

      權(quán)益中心全體人員,素拓部及其他各部門(mén)人員。

      八、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      需要桌子、椅子、回收工具、海報(bào)、傳單.大約需經(jīng)費(fèi)(海報(bào)+傳單)120元左右。

      第五篇:保護(hù)環(huán)境垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案

      保護(hù)環(huán)境垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案

      策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。下面就是東星資源網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的環(huán)保分類(lèi)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家閱讀參考!

      保護(hù)環(huán)境垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案1

      一、明確活動(dòng)目的:

      1、明確垃圾分類(lèi)的重要性。

      師談話:我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂,處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產(chǎn)垃圾12000噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng),變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會(huì)占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題,我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎?其實(shí)辦法是有的,就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

      2、知道活動(dòng)的目的。

      出示大屏幕:通過(guò)本次活動(dòng),積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì),從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

      二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

      1、連線生活

      (1)根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí),把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。

      玻璃瓶扔在地上,有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤

      廢電池堆成肥料

      鋁罐回收,熔化制成新品

      廢報(bào)紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境

      剩飯回收后可做成再生紙

      枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái),無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡

      泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

      鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌,產(chǎn)生異味,污染環(huán)境

      殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒,不能倒入水中

      (2)垃圾被稱(chēng)為“放錯(cuò)了地方的原料”,生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值,但回收利用的關(guān)鍵是分類(lèi)。你能把下面垃圾公成三類(lèi)嗎?

      易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

      2、思考現(xiàn)狀

      (1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

      (2)你實(shí)行過(guò)垃圾分類(lèi)嗎?試一試,并把過(guò)程記錄下來(lái)。

      我的感受:

      (3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類(lèi)可能嗎?主要困難在哪兒?

      3、行動(dòng)起來(lái)

      (1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類(lèi)可行性調(diào)查問(wèn)卷。

      (2)你對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線上)。

      4、付諸實(shí)踐

      (1)你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷,請(qǐng)求協(xié)助的?

      (2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?

      (3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,向有關(guān)方面遞交報(bào)告。

      (4)到社區(qū)作垃圾分類(lèi)的宣傳。

      環(huán)保分類(lèi)活動(dòng)策劃方案2

      為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量,探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展,提高我校師生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳,掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識(shí),結(jié)合我校實(shí)際,特制定此工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      ?,F(xiàn)有2900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

      鑒于上述情況,學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識(shí),讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我校實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎(chǔ)。

      二、工作目標(biāo)

      以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量為目標(biāo),整合全校各方面的力量,圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      四、工作重點(diǎn)

      1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(2014年2月至2014年6月)。充分利用國(guó)旗下講話,學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式,開(kāi)展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng),使全校師生人人皆知生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

      2.組織實(shí)施階段(2014年7月至2014年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為載體,在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類(lèi)管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類(lèi)記心頭”活動(dòng),一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

      3.總結(jié)反饋階段(2014年11月至2015年2月)。針對(duì)各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況,學(xué)校將垃圾分類(lèi)工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍,對(duì)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、工作要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀,切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。

      (二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心,營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。

      (三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類(lèi)設(shè)施的購(gòu)置,在人流密集的地方,如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶,方便師生分類(lèi)投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類(lèi)設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

      六、具體工作安排

      (一)人員配備

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由政務(wù)處牽頭,各部門(mén)協(xié)作。

      2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦公室由校辦負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

      (二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))

      1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。

      2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

      3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè),分別為可回收垃圾、其他垃圾。

      4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專(zhuān)門(mén)的牛奶盒回收桶。

      (三)垃圾收集的方法

      1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

      2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交學(xué)校垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一回收,不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。

      3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

      4.廚房垃圾一部分堆肥使用,另一部分每天進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。

      (四)統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間

      1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

      2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。

      3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。

      (五)反饋檢查

      由值日生負(fù)責(zé),衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi),若沒(méi)有按要求分類(lèi),每次扣1分。

      環(huán)保分類(lèi)活動(dòng)策劃方案3

      為全面貫徹落實(shí)《_管理辦法》及《_實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《_方案》,按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署

      年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū),切實(shí)履行好職責(zé)。

      二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

      開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)x場(chǎng)次,現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃x噸,金屬x噸,塑料x(chóng)噸,紙類(lèi)x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼x張,垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)x場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)x場(chǎng)),入戶(hù)宣傳x戶(hù),更換老舊標(biāo)貼x張,培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者x名,特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄x處。發(fā)放《_指引》x份。

      三、創(chuàng)新舉措,難題

      改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

      在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會(huì)方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái),和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

      四、展望未來(lái),制度建設(shè)

      垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。

      環(huán)保分類(lèi)活動(dòng)策劃方案4

      為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開(kāi)展文明城市建設(shè)的要求,加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類(lèi)管理,提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平,不斷改善小區(qū)居民環(huán)境,特制定小區(qū)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果,建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo),以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,以加強(qiáng)垃圾分類(lèi)回收利用管理,發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類(lèi)從我做起為目標(biāo),積極做好垃圾分類(lèi)工作。

      二、工作原則

      1、加強(qiáng)宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作,努力做到家喻戶(hù)曉、廣泛參與。

      2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類(lèi)工作人員管理培訓(xùn),明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn),完善作業(yè)流程機(jī)制,不斷提高垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量。

      3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度,建立考評(píng),不斷完善垃圾分類(lèi)管理制度,切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶,促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。

      三、工作目標(biāo)

      在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下,多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區(qū)垃圾分類(lèi)和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中,力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類(lèi)覆蓋面達(dá)到_%,分揀率達(dá)到_%,作業(yè)區(qū)域干凈整潔率_%。

      四、方案步驟

      1、召開(kāi)小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì)。以“小區(qū)是我家,垃圾分類(lèi)靠大家”為主題,召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(zhǎng)、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類(lèi)管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì),形成合力,普及科學(xué)垃圾分類(lèi)知識(shí)(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)),確立垃圾減量、分類(lèi)從我做起,低碳環(huán)保生活觀念,努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶(hù)戶(hù)響應(yīng)、人人參與,自覺(jué)垃圾分類(lèi)光榮的氛圍。

      2、開(kāi)展小區(qū)“綠色分類(lèi)、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商,讓環(huán)保、綠色、文明,自覺(jué)分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶(hù)、記人心,使小區(qū)和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的意義,形成“綠色靠大家,環(huán)保在手下,文明貴行動(dòng),幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齊上陣,限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng),變成小區(qū)和居民的自覺(jué)行動(dòng)。

      3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)?!贝嬲蹖?shí)施辦法,在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助下,將“綠色環(huán)?!贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭,積極鼓勵(lì)試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與,從源頭開(kāi)展垃圾分類(lèi)。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助支持下,在小區(qū)樓門(mén)開(kāi)辟垃圾分類(lèi)模范家庭專(zhuān)欄,宣傳評(píng)選垃圾分類(lèi)標(biāo)兵家庭。

      4、全力做好垃圾分類(lèi)的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商,明確廚余垃圾分類(lèi)放置桶,設(shè)置明顯標(biāo)識(shí),告示投放時(shí)段,方便居民投放。二是組織專(zhuān)業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類(lèi)指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管,使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類(lèi)廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下,在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的咨詢(xún)點(diǎn),方便居民兌換獎(jiǎng)品和咨詢(xún)。四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助下,力爭(zhēng)建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類(lèi)志愿者隊(duì)伍,擴(kuò)大垃圾分類(lèi)管理的實(shí)效性。五是強(qiáng)化管理考核,摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類(lèi)投放流程,掌握居民垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣,日產(chǎn)日清、合理處置,做好小區(qū)垃圾分類(lèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

      環(huán)保分類(lèi)活動(dòng)策劃方案5

      為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署,普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí),提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí),引導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣,營(yíng)造“垃圾分類(lèi)人人知曉,垃圾分類(lèi)人人參與”的良好氛圍,根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)要求如下:

      一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。

      通過(guò)“_教育云平臺(tái)”觀看主題教育錄播視頻,學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。

      二、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。

      (一)各校可結(jié)合校情,以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),指導(dǎo)垃圾分類(lèi)方法,如開(kāi)展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲等,培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。

      (二)通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類(lèi)的意義,集中展示一批生活垃圾分類(lèi)“小能手”,傳遞校園正能量。對(duì)于垃圾分類(lèi)創(chuàng)新性做法,可發(fā)布到_縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

      三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際,突出垃圾分類(lèi)意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng),力求取得實(shí)效,同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。

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        長(zhǎng)慶石化社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作 -------- 為了讓小區(qū)居民了解可回收垃圾分類(lèi)的意義,鞏固創(chuàng)文成果,長(zhǎng)慶石化社區(qū)于7月26日開(kāi)展了智能垃圾桶的使用及積分兌換流程宣傳活動(dòng),讓......

        垃圾分類(lèi)答題活動(dòng)

        垃圾分類(lèi)答題活動(dòng) 1、過(guò)期藥品屬于( ),需要特殊安全處理。 A、其他垃圾 B、有害垃圾 C、不可回收垃圾 D、廚余 2、下面垃圾品種中屬于有毒有害的是? A、電池 B、平板玻璃 C、鏡......

        垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)

        關(guān)于垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié) 關(guān)于垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)1 這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng),最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類(lèi)帶來(lái)的好處?,F(xiàn)在就......

        垃圾分類(lèi)活動(dòng)感想

        垃圾分類(lèi)活動(dòng)感想 今天我有幸參加了一次在梅隴九村社區(qū)垃圾分類(lèi)調(diào)研活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,也讓我對(duì)垃圾分類(lèi)的意義有了更深入的了解。 以前我們國(guó)家推廣了袋裝垃圾,使社區(qū)環(huán)境......

        “垃圾分類(lèi)”活動(dòng)倡議書(shū)

        “垃圾分類(lèi)”活動(dòng)倡議書(shū) “垃圾分類(lèi)”活動(dòng)倡議書(shū)1 親愛(ài)的朋友們:城市生活垃圾分類(lèi)收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、......

        垃圾分類(lèi)活動(dòng)倡議書(shū)

        垃圾分類(lèi)活動(dòng)倡議書(shū) 垃圾分類(lèi)活動(dòng)倡議書(shū)1 北京的霧霾一年比一年嚴(yán)重,相信您對(duì)此一定深感頭痛吧。我們現(xiàn)在要說(shuō)的,就是一件與此緊密相關(guān)的事情。您可能有所不知的是,北京每天的......