第一篇：垃圾分類活動(dòng)策劃(總)

垃圾分類友慶社區(qū)宣傳活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：垃圾分類，從我做起

二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的友慶。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)回收分類意識(shí)，并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011-9-28日星期三上午10:30——11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

五、活動(dòng)宣傳：

1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳；

2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳；

3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②社區(qū)工作人員；③青少年空間社工；④社區(qū)熱心居民；⑤活動(dòng)前一天，志愿者工作安排落實(shí)。

（二）準(zhǔn)備游戲物資：

①購(gòu)買活動(dòng)用品及禮物；

②準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語(yǔ)，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問(wèn)題等；

③其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。

（三）場(chǎng)地布置：

1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，擺好桌椅。

2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。

3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

4、志愿者要前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義，要引導(dǎo)他們參加到活動(dòng)中來(lái)，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動(dòng)開幕式(和盛鎮(zhèn)委)

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

（二）“垃圾分類，你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年空間前空地

3、闖關(guān)活動(dòng)流程： 第一關(guān)：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參與者都給予小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋），獲勝組能得到小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深居民之間的相互了解。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人

內(nèi)容：

1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類的垃圾箱；

2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中；

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶）的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過(guò)垃圾分類游戲，加深居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

游戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張 第三關(guān)：垃圾分類知識(shí)競(jìng)答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識(shí)搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

八、后期工作：

1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理

2、清理會(huì)場(chǎng)

九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

1、居民參與度不高。

措施：在活動(dòng)開展前，進(jìn)行入戶宣傳；可通過(guò)播放音樂，來(lái)吸引居民前來(lái)觀看，參加。

2、現(xiàn)場(chǎng)混亂，尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。

措施：志愿者根據(jù)問(wèn)答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3、如果遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動(dòng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）購(gòu)物袋： 50個(gè)× 元= 元

（2）垃圾桶：20個(gè)× 元= 元

（3）獎(jiǎng)品大禮包： 元

（4）獎(jiǎng)狀： 元

2、橫幅： 元

3、簽名筆：5支× 元= 元

4、大透明膠：5個(gè)× 元= 元

5、剪刀： 5個(gè)× 元= 元

6、宣傳單：100張× 元= 元

合計(jì)： 元

十一、活動(dòng)評(píng)估

1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估：在開展這個(gè)活動(dòng)之后，可以與居民進(jìn)行聊天，從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評(píng)估。

3、工作人員自身的評(píng)估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評(píng)估。

第二篇：垃圾分類活動(dòng)策劃(總)

垃圾分類宣傳活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：垃圾分類，從我做起

二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)農(nóng)村回收分類意識(shí)，并使人們認(rèn)識(shí)到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014--日星期 上午 ——

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)宣傳：

1、青少年空間海報(bào)及口頭宣傳；

2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳；

3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②村工作人員；③村婦女主任；④老年協(xié)會(huì)；⑤活動(dòng)前一天，志愿者工作安排落實(shí)。

（二）準(zhǔn)備游戲物資：

①購(gòu)買活動(dòng)用品及禮物；

②準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語(yǔ)，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問(wèn)題等；

③其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。

（三）場(chǎng)地布置：

1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，擺好桌椅。

2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。

3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

4、志愿者要前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義，要引導(dǎo)他們參加到活動(dòng)中來(lái)，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動(dòng)開幕式

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

（二）“垃圾分類，你我同參與”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年空間前空地

3、闖關(guān)活動(dòng)流程： 第一關(guān)：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參與者都給予小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋），獲勝組能得到小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深居民之間的相互了解。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干 第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人

內(nèi)容：

1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類的垃圾箱；

2、分別給第一關(guān)闖關(guān)成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中；

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶）的同時(shí)獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過(guò)垃圾分類游戲，加深居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

游戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張 第三關(guān)：垃圾分類知識(shí)競(jìng)答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識(shí)搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

八、后期工作：

1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理

2、清理會(huì)場(chǎng)

九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

1、居民參與度不高。

措施：在活動(dòng)開展前，進(jìn)行入戶宣傳；可通過(guò)播放音樂，來(lái)吸引居民前來(lái)觀看，參加。

2、現(xiàn)場(chǎng)混亂，尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。

措施：志愿者根據(jù)問(wèn)答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3、如果遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動(dòng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）購(gòu)物袋： 50個(gè)× 元= 元

（2）垃圾桶：20個(gè)× 元= 元

（3）獎(jiǎng)品大禮包： 元

（4）獎(jiǎng)狀： 元

2、橫幅： 元

3、簽名筆：5支× 元= 元

4、大透明膠：5個(gè)× 元= 元

5、剪刀： 5個(gè)× 元= 元

6、宣傳單：100張× 元= 元

合計(jì)： 元

十一、活動(dòng)評(píng)估

1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估：在開展這個(gè)活動(dòng)之后，可以與居民進(jìn)行聊天，從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們的感受中進(jìn)行評(píng)估。

3、工作人員自身的評(píng)估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評(píng)估。

第三篇：垃圾分類策劃

工大垃圾分類活動(dòng)策劃書

——2012年9月 綠協(xié)項(xiàng)目部張精忠

項(xiàng)目背景分析：

1.背景：在哈爾濱工業(yè)大學(xué)二校區(qū)，后勤集團(tuán)的清潔工會(huì)將自己收到的垃圾進(jìn)行分類回收，主要回收瓶子、紙，也回收少量布料、泡沫、金屬。這種垃圾回收方式耗費(fèi)人力大，僅僅以賺錢為目的，回收不全面，像廢筆芯、過(guò)期藥品、廢電池等對(duì)環(huán)境破會(huì)嚴(yán)重的垃圾并不進(jìn)行分類，并且不能傳播資源重復(fù)利用的環(huán)保意識(shí)。所以，我們致力于改善校園垃圾分類的模式，使之更高效，回收更全面，并且起到宣揚(yáng)資源重復(fù)利用理念的作用，讓大家建立垃圾分類意識(shí)。

政策背景：(還需要進(jìn)一步補(bǔ)充)

遠(yuǎn)景分析：發(fā)達(dá)國(guó)家都具有比較完備的垃圾分類系統(tǒng)，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下，遲早要進(jìn)行垃圾分類，這是基于校園對(duì)于垃圾分類系統(tǒng)的探索；通過(guò)活動(dòng)的示范作用和宣傳報(bào)道，也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類開展打下意識(shí)上的基礎(chǔ)。

2.本活動(dòng)的特點(diǎn)：垃圾分類是作為具有實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng)，被越來(lái)越多的活動(dòng)組織提起，但

是從沒有一個(gè)組織，對(duì)垃圾分類活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化展開。垃圾分類本身的環(huán)保意義和附帶的號(hào)召意義是重大的。

3.本活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：

1)在2012春，項(xiàng)目部垃圾分類小組二區(qū)的二公寓開展了一學(xué)期的垃圾分類試點(diǎn)活動(dòng)。

有一定的經(jīng)驗(yàn)和人員基礎(chǔ)。

2)本學(xué)期項(xiàng)目部人手充足，活動(dòng)便于開展。

4.該活動(dòng)的不足點(diǎn)：

1)回收方式目前還不確定，仍然需要進(jìn)一步調(diào)查。

2)學(xué)生垃圾分類意識(shí)不強(qiáng)，且該活動(dòng)對(duì)他們而言沒有趣味性，吸引力略差。

3)瓶子與紙的體積、質(zhì)量大，耗費(fèi)人力、物力很多。

項(xiàng)目開展方式：

第一階段：準(zhǔn)備

1.應(yīng)確認(rèn)以下信息，在哈工大二區(qū)到底有哪些垃圾值得去回收，這些是指有回收必要，但

是阿姨并不回收的那部分垃圾（避免與阿姨利益發(fā)生沖突）。主要調(diào)查地點(diǎn)：各個(gè)公寓（預(yù)估為筆芯、電子垃圾、過(guò)期藥品、電池）、圖書館自習(xí)室（估計(jì)筆芯）、主樓（預(yù)估筆芯、電池）、實(shí)驗(yàn)室（預(yù)估電池、筆芯、廢料）、東配樓（由于建筑學(xué)院產(chǎn)生大量的可回收垃圾（顏料、制作模型的角料、紙張、鉛筆頭），但與阿姨溝通少，所以待定）。研

究表格示例：

2.3.初步確定活動(dòng)開展的主要環(huán)節(jié)：

1)在各公寓的自習(xí)室、圖書館的自習(xí)室、主樓每層的樓梯口（待定）、西配樓擺放垃

圾分類箱，將垃圾進(jìn)行分類回收，安排人員、志愿者定期回收。

2)在各寢室、各自習(xí)室，與同學(xué)們簽訂垃圾分類公約，張貼在寢室、自習(xí)室、樓道、宣傳欄里面。

3)展示我們的處理方法和回收成果。

第二階段：開展

第一步，本活動(dòng)的開展要著重注意六個(gè)方面工作的進(jìn)行。

注意：其中的溝通環(huán)節(jié)，無(wú)論哪一項(xiàng)，都要定期保持一定的聯(lián)系，至少三周一次，并且做好溝通記錄。

1.聯(lián)系后勤管理集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助。主要是獲得他們的行動(dòng)準(zhǔn)許，以便進(jìn)行垃圾桶、公約的安放工作，并爭(zhēng)取他們的協(xié)助開展。

在這個(gè)角度上闡述：發(fā)達(dá)國(guó)家都具有比較完備的垃圾分類系統(tǒng)，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的大背景下，遲早要進(jìn)行垃圾分類，該活動(dòng)是基于校園環(huán)境，對(duì)于垃圾分類系統(tǒng)的大規(guī)模實(shí)際探索，有助于學(xué)校向世界一流大學(xué)步伐邁進(jìn)，有利于中國(guó)大學(xué)環(huán)境教育的貫徹；通過(guò)活動(dòng)的示范作用和宣傳報(bào)道，為其他大學(xué)的全面建設(shè)提供了模范作用，也為以后城市大規(guī)模的垃圾分類開展打下意識(shí)上的基礎(chǔ)。

2.聯(lián)系企業(yè)，晨光集團(tuán)、安博威電池等。主要是為該活動(dòng)提供贊助支持，物資的支持。希

望其提供回收箱和宣傳條幅，宣傳海報(bào)、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等。也可提出以舊換新的模式。（拉贊助的優(yōu)勢(shì)分析：贊助的具體形式為箱子和公約，箱子、公約價(jià)格便宜，而且會(huì)擺在醒目的位置，并且擺在很多的位置，涉及到每個(gè)人的生活，長(zhǎng)時(shí)間保持，能起到非常突出的宣傳效果。可嘗試文具品牌，電子品牌、電池品牌、飲料品牌）

3.建立公共平臺(tái)：以協(xié)會(huì)人人、微博的形式，建立垃圾分類活動(dòng)的公共主頁(yè)，詳細(xì)介紹該

垃圾分類活動(dòng)以及每種垃圾的處理方法、我們的回收成果和他們可以參與的途徑（組織志愿服務(wù)）。

參與途徑建議： 1)個(gè)人志愿者報(bào)名。主要工作是幫助回收部分場(chǎng)所的垃圾、參與到垃圾分類的其他需要人手的工作之中（如畫海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)宣傳等），有獎(jiǎng)勵(lì)。

2)以寢室為單位進(jìn)行志愿者報(bào)名。我們會(huì)對(duì)報(bào)名寢室進(jìn)行垃圾桶的改裝。

注：所有參與到該活動(dòng)中的人，都應(yīng)記錄在案，共參與了多長(zhǎng)時(shí)間的志愿活動(dòng)，以便

4.聯(lián)系哈工大市政學(xué)院赫教授，希望他能作為我們垃圾分類項(xiàng)目的專門指導(dǎo)老師。赫教授

是固體垃圾處理的專家，能為我們提供很多的支持幫助和指導(dǎo)。另外，我們也可以幫赫老師做一些調(diào)研工作。

5.聯(lián)系哈工大二區(qū)二三公寓樓長(zhǎng)潘菲作為我們公寓部分的指導(dǎo)教師。公寓是垃圾分類的重

要開展場(chǎng)所，潘老師一直支持綠協(xié)工作，對(duì)環(huán)保事業(yè)熱心幫助。

6.聯(lián)系多家媒體以及哈工大校報(bào)，對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，對(duì)我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參

與的學(xué)生、志愿者、公寓阿姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪報(bào)道。從這幾個(gè)角度出發(fā) 1)該活動(dòng)規(guī)模大，并且在高校中尚屬首例

2)活動(dòng)響應(yīng)環(huán)保政策號(hào)召，響應(yīng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。3)參與廣度，教授、老師、后勤、學(xué)生、NGO的參與 4)綠色大學(xué)理念第二步，該活動(dòng)開展的安排（根據(jù)前期調(diào)查待完善）1.放置垃圾分類桶，統(tǒng)一放置。

1)放置場(chǎng)所：二公寓五間自習(xí)室、三公寓五間自習(xí)室、五公寓五間自習(xí)室、圖書館 2)垃圾桶大小規(guī)格、形狀、材質(zhì)。

注意：關(guān)于寢室的垃圾桶，瓶子會(huì)占用相當(dāng)大的體積，所以建議在制作寢室回收桶時(shí)，不包含瓶子，瓶子希望他們能自己保存。并且在洗漱間設(shè)置大的瓶子回收桶。另外，瓶子在垃圾中分離出來(lái)相對(duì)其他垃圾簡(jiǎn)單，在人力物力限制條件下，可以考慮放棄瓶子，但一定要解釋清楚，瓶子是被阿姨分類走了，而不是我們不管。

2.活動(dòng)宣傳（宣傳的內(nèi)容由前期調(diào)查完善后補(bǔ)充）

1)人人平臺(tái)、微博平臺(tái)的大量轉(zhuǎn)發(fā)，包括友好社團(tuán)、新生群、老鄉(xiāng)會(huì)、爭(zhēng)取廣播，避

免粗暴的轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致的不良后果，一定要征求同意

2)海報(bào)宣傳 集中地海報(bào)宣傳，連環(huán)海報(bào)（漫畫、連環(huán)畫）的形式，不分類的危害、介紹垃圾分類的處理方法、活動(dòng)開展的方式、他們參與的方式、定期展示我們的回收成果

3)現(xiàn)場(chǎng)宣傳 第一次應(yīng)以宣傳筆芯危害、電池危害等為主題，再以介紹該活動(dòng)、回收

桶的位置為主題，然后再以該活動(dòng)的招募志愿者為主題

3.垃圾分類公約約定垃圾分類的做法

1)該公約針對(duì)不同地點(diǎn)形式不同。公共類（宣傳時(shí)的簽名）、寢室類、自習(xí)室類、實(shí)

驗(yàn)室類、東配樓類、志愿者公約。

2)寢室公約需要該寢室的同學(xué)簽字，張貼在寢室內(nèi)。每一個(gè)志愿者都要簽訂志愿者公

約。

3)每種公約要符合當(dāng)?shù)氐睦诸愄攸c(diǎn)。

4)所有公約都在陽(yáng)光大廳海報(bào)、人人、微博主頁(yè)等公開展示。4.回收管理

1)項(xiàng)目部全體人員、志愿者承擔(dān)回收工作，初步定為每?jī)商煲淮危才胖蛋啾?，若?/p>

手不夠，整機(jī)全協(xié)會(huì)力量，安排值班表進(jìn)行回收。2)建立《垃圾分類回收記錄表》，類似于記賬的形式將每次的回收情況、處理情況記

錄清楚。根據(jù)量和時(shí)間安排以后的回收頻率。

第三階段，活動(dòng)后期及交接

在這個(gè)階段，主要負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，物品回收保存，合作關(guān)系的鞏固，下學(xué)期工作的準(zhǔn)備。1.協(xié)會(huì)成員對(duì)我們的指導(dǎo)教授、指導(dǎo)老師、參與的學(xué)生（主要）、志愿者（主要）、公寓阿

姨、后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

2.將我們內(nèi)部外部的所有工作經(jīng)驗(yàn)整理，分為兩部分，第一，關(guān)于學(xué)校垃圾分類推廣的建

議，提交教育部門；第二，關(guān)于開展此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以社團(tuán)名義保存、宣傳

3.媒體的進(jìn)一步宣傳。這一個(gè)環(huán)節(jié)需要不斷的嘗試，并且務(wù)必注意保存所有有關(guān)的報(bào)紙、視頻、刊物、廣播錄音，匯總成一個(gè)文件夾。

4.學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)將所有的，易于丟失的物資全部貯存。并將資料建立專門檔案包分類保

存。

項(xiàng)目預(yù)期效果

1.在二區(qū)的主要公共場(chǎng)所都能做到：可以源頭垃圾分類，能夠?qū)⒗诸愄幚怼?.建立綠協(xié)志愿者系統(tǒng)。

項(xiàng)目問(wèn)題預(yù)案

1.赫教授不同意擔(dān)任指導(dǎo)教授。處理辦法：請(qǐng)他為我們的活動(dòng)提出建議，把我們活動(dòng)中進(jìn)

行的困難擺給他，并且經(jīng)常的與他交流溝通。

2.后勤集團(tuán)反應(yīng)冷淡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)冷淡。處理辦法：后勤集團(tuán)方面希望能夠借助潘老師的途徑與后勤集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步溝通，多次溝通。并且從下級(jí)到上級(jí)的一步步反映。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面希望能夠通過(guò)赫教授和葉平教授的途徑進(jìn)行溝通，也是自下而上一步步反映。主要是爭(zhēng)取他們的正面支持。最好有書面的條子。3.贊助反應(yīng)冷淡。處理辦法：應(yīng)該聯(lián)系多家贊助。

4.志愿者工作不負(fù)責(zé)任。處理辦法：在工作開始之前要與志愿者做好溝通，處理好關(guān)系，比如一起在食堂吃飯，之前做個(gè)培訓(xùn)什么的，盡量多名志愿者同時(shí)工作，由綠協(xié)成員陪同工作，相互監(jiān)督。

項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算

根據(jù)前期調(diào)查待補(bǔ)充

附錄：倡議宣傳：中性筆芯的危害

中性筆，可提供絲般的滑順書寫感，墨水流動(dòng)順暢穩(wěn)定。其書寫手感舒適，頗受人們喜愛。但筆芯的筆頭使用的金屬材料卻無(wú)法被生物分解，在食物鏈的能量傳遞作用中逐級(jí)積累。筆芯里的油墨，是由顏料等組成的，含有揮發(fā)性物質(zhì)、墨水、浮脂等污染物，任意丟棄會(huì)造成土壤、河川的污染。另外，制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱。當(dāng)成垃圾處理時(shí)，除非實(shí)行嚴(yán)格垃圾分類或進(jìn)行焚化處理，否則永遠(yuǎn)無(wú)法自行降解。

在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，我們不能漠視廢舊筆芯的污染問(wèn)題，每天被丟棄的中性筆替芯會(huì)是一個(gè)龐大的數(shù)字。市面上的筆芯很多都制作得非常精美，具有收藏的價(jià)值。因此，將廢舊筆芯收集起來(lái)，制成小工藝品。不但可以節(jié)約資源，同時(shí)可對(duì)筆芯加以循環(huán)利用，為筆芯們尋求一個(gè)更好的歸宿。比如：可把筆桿制成筆筒、手鏈、掛飾等。拾起身邊的每一支小筆芯，舉手投足之間，發(fā)揮想象，放飛夢(mèng)想，讓這一支普通的塑料管變成身邊最亮麗的風(fēng)景！附錄：

1.關(guān)于2012年春天垃圾分類活動(dòng)的介紹：

項(xiàng)目部垃圾分類小組在哈工大二區(qū)的二公寓開展了為期一學(xué)期的垃圾分類試點(diǎn)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們?cè)诠⒗诸愰_展到每個(gè)寢室，并且重點(diǎn)處理了瓶子、廢紙等主要垃圾。這兩種垃圾數(shù)量龐大，所以消耗人力大，耗費(fèi)資金大，也造成了分類秩序的混亂。并且，這兩種垃圾本身公寓阿姨就進(jìn)行回收，我們的工作在某種意義上成了幫助阿姨工作的志愿者服務(wù)，除了在環(huán)保理念上的滲透外，對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)不大。大量時(shí)間的消耗，更導(dǎo)致沒有精力去宣傳和回收，那些公寓阿姨不回收的東西。而回收這些才是做環(huán)保的人應(yīng)該去做的。筆芯、電池、電子垃圾、有害垃圾等，這些相比于瓶子廢紙，數(shù)量、所占空間都較小，但是卻也能產(chǎn)生巨大的危害，也有很大的回收再利用價(jià)值。2.過(guò)期藥品的危害：

一旦過(guò)了有效期，藥品變質(zhì)過(guò)程十分迅速，有效成份下降，并出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象。如果是西藥的話，化學(xué)結(jié)構(gòu)還可能發(fā)生變化，分解成其他產(chǎn)物，而這些分解的產(chǎn)物對(duì)身體會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)?；颊叻眠@樣的藥品，不僅沒有治療效果，還會(huì)造成意外的傷害。而像艾洛松等外用藥物，如果超過(guò)有效期仍繼續(xù)使用，很有可能導(dǎo)致皮膚過(guò)敏，四環(huán)素片可能會(huì)影響肝功能，還有些藥品可能會(huì)導(dǎo)致休克。

上述不良反應(yīng)不一定人人出現(xiàn)，但是為了安全起見，對(duì)于過(guò)期的藥物，絕不能手下留情，即使外觀、氣味無(wú)改變，也不能繼續(xù)吃。此外，買藥、用藥前，一定要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書，看清藥品有效期，而且一定要記得清理家庭藥箱，將過(guò)期藥品請(qǐng)出去。過(guò)期藥成“害人藥”，還表現(xiàn)在不經(jīng)任何處理就連同生活垃圾一同扔進(jìn)垃圾（轉(zhuǎn)載自中國(guó)健康網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）箱，不僅會(huì)誘發(fā)疾病危害人體健康，污染環(huán)境，一旦落入不法分子之手，流向農(nóng)村市場(chǎng)或重新回到藥店，其不良后果更是可想而知。由此可見，清理過(guò)期藥品并不意味著只是將這些藥品隨意丟棄。

專家建議：對(duì)于家庭過(guò)期藥品，應(yīng)該像回收廢舊電池一樣，納入專門的收集銷毀系統(tǒng)。片劑、丸劑、膠囊劑型的藥品，應(yīng)先用紙包好，再投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄；滴眼液、外用藥水、口服液等液體制劑的藥品，應(yīng)在彼此不混雜的情況下，分別倒入下水道沖走；軟膏制劑藥品，應(yīng)將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)，封好后丟棄；而噴霧劑類藥品應(yīng)在戶外空氣流通較好的地方，在避免接觸明火的條件下，徹底排空；針劑、水劑類注射藥品切勿擅自開啟，應(yīng)連同其完整外包裝一起，投入密閉的紙筒內(nèi)丟棄。

第四篇：垃圾分類回收活動(dòng)策劃

垃圾分類回收活動(dòng)策劃垃圾回收，變廢為寶——為護(hù)學(xué)之行積蓄一份力量

一、活動(dòng)背景

為了為我部門近期展開的“111公益護(hù)學(xué)之行”大型公益活動(dòng)積累更多的資金，讓之形成扶困專用資金來(lái)給貧困山區(qū)的中小學(xué)生帶去我們更多的資源，讓他們體會(huì)到外面的世界還有很多的人在關(guān)心和關(guān)注著他們而形成的。

二、活動(dòng)目的1、讓貧困山區(qū)的中小學(xué)生獲得更多的資源。

2、讓更多人意識(shí)到還有很多貧困山區(qū)的中小學(xué)生需要得到幫

助，讓他們將自己以往扔棄的可回收的物品分類，并交給我們進(jìn)行集中處理。

3、讓更多的人知道我們的社會(huì)需要一個(gè)低碳環(huán)保的環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間

在宣傳“111公益活動(dòng)”之后的一周內(nèi)舉行。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

在九號(hào)公寓、二號(hào)公寓、八號(hào)公寓門口，小禮堂外。（具

體再定）

五、活動(dòng)內(nèi)容

主要是讓大家將自己日常生活的垃圾進(jìn)行分類，將可以變賣的垃圾放到我們指定的地點(diǎn)，回收垃圾的同時(shí)可以給大家蓋素拓

分（如：6個(gè)瓶子0.5分的素拓，十個(gè)瓶子以上一分素拓）。

六、活動(dòng)流程

1、宣傳方式：

a、召集各個(gè)班的班長(zhǎng)以班的形式對(duì)各個(gè)寢室的室長(zhǎng)傳達(dá)

我們的活動(dòng)目的。

b、將我們的宣傳傳單交給各個(gè)班的班長(zhǎng)分發(fā)給每個(gè)寢室 的室長(zhǎng)（至少每個(gè)寢室有兩張宣傳單，若需要我們也可以另單獨(dú)去寢室發(fā)傳單）

c、制作海報(bào)在各個(gè)寢室門口張貼（海報(bào)內(nèi)容須顯著讓人 一目了然，垃圾分類回收需單獨(dú)自做海報(bào)）

d、在毛主席向前擺點(diǎn)宣傳。

注：宣傳單需包含我們回收垃圾的具體時(shí)間段和地點(diǎn)，其中內(nèi)容 之一應(yīng)突出可蓋素拓分。

2、回收垃圾方式：

A、以集中的方式進(jìn)行收集有兩個(gè)方案：

a、在各個(gè)寢室門口進(jìn)行擺點(diǎn)收集（雖然會(huì)收率也許會(huì)

比較高但此方法過(guò)于繁瑣，會(huì)用到太多的人）

b、側(cè)重在某幾個(gè)大家離寢室近但又必須經(jīng)過(guò)的地方，如：九號(hào)公寓、二號(hào)公寓、八號(hào)公寓門口和二號(hào)食堂背后進(jìn)行擺點(diǎn)收集。

B、以分散的方式進(jìn)行收集：在毛主席像前和八號(hào)公寓前 十字路口處放一個(gè)垃圾回收箱，并在上標(biāo)注請(qǐng)投入可回收垃圾投放

箱禁止在此箱內(nèi)回收拉圾（此方法主要收集零散的可回收垃圾，垃 圾箱存放時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般為3-5天）

3、回收時(shí)間：為期三天主要在中午12:30—2:40下午4:50—6:304、變賣方式：將每天收集到的垃圾當(dāng)天變賣，可到外面垃圾回收站進(jìn)行變賣，若當(dāng)天收集不多也可積累起來(lái)進(jìn)行集中變賣。注：集中方式收集有助于大家把可回收垃圾存放起來(lái)放到指定位 置，以便于大家蓋素拓。

七、活動(dòng)人員

權(quán)益中心全體人員，素拓部及其他各部門人員。

八、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

需要桌子、椅子、回收工具、海報(bào)、傳單.大約需經(jīng)費(fèi)（海報(bào)+傳單）120元左右。

第五篇：保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動(dòng)策劃方案

保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動(dòng)策劃方案

策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。下面就是東星資源網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案，歡迎大家閱讀參考!

保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動(dòng)策劃方案1

一、明確活動(dòng)目的：

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì)占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎?其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

2、知道活動(dòng)的目的。

出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

1、連線生活

(1)根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開采會(huì)用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境

殺蟲劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中

(2)垃圾被稱為“放錯(cuò)了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思考現(xiàn)狀

(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

(2)你實(shí)行過(guò)垃圾分類嗎?試一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。

我的感受：

(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

3、行動(dòng)起來(lái)

(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問(wèn)卷。

(2)你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)(請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上)。

4、付諸實(shí)踐

(1)你是如何開展調(diào)查的?請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，請(qǐng)求協(xié)助的?

(2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?

(3)撰寫調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。

(4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案2

為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、工作重點(diǎn)

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(2014年2月至2014年6月)。充分利用國(guó)旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。

2.組織實(shí)施階段(2014年7月至2014年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過(guò)開展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

3.總結(jié)反饋階段(2014年11月至2015年2月)。針對(duì)各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營(yíng)造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

(三)加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購(gòu)置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

六、具體工作安排

(一)人員配備

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。

2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

(二)工具配備(總務(wù)處負(fù)責(zé))

1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。

2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

3.學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。

4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。

(三)垃圾收集的方法

1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來(lái)清理。

3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專門處理。

(四)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

2.辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。

3.辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。

(五)反饋檢查

由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案3

為全面貫徹落實(shí)《_管理辦法》及《_實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《_方案》，按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署

年初我辦招開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實(shí)履行好職責(zé)。

二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)x場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼x張，垃圾分類專題培訓(xùn)x場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)x場(chǎng))，入戶宣傳x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《_指引》x份。

三、創(chuàng)新舉措，難題

改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

四、展望未來(lái)，制度建設(shè)

垃圾分類不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案4

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開展文明城市建設(shè)的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類從我做起為目標(biāo)，積極做好垃圾分類工作。

二、工作原則

1、加強(qiáng)宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。

2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。

3、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評(píng)，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。

三、工作目標(biāo)

在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭(zhēng)達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到_%，分揀率達(dá)到_%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率_%。

四、方案步驟

1、召開小區(qū)居民動(dòng)員大會(huì)。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理單位、居民樓門組長(zhǎng)、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì)，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類知識(shí)(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類)，確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營(yíng)造戶戶響應(yīng)、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。

2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區(qū)和居民的自覺行動(dòng)。

3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)?！贝嬲蹖?shí)施辦法，在居委會(huì)和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個(gè)家庭，積極鼓勵(lì)試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評(píng)選垃圾分類標(biāo)兵家庭。

4、全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，告示投放時(shí)段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎(jiǎng)品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎(jiǎng)品和咨詢。四是在社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭(zhēng)建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案5

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識(shí)，提高生活垃圾分類意識(shí)，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營(yíng)造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)要求如下：

一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。

通過(guò)“_教育云平臺(tái)”觀看主題教育錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)。

二、組織開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。

(一)各校可結(jié)合校情，以班級(jí)為單位開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。

(二)通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對(duì)于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到_縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際，突出垃圾分類意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。