第一篇：如何從小學(xué)一年級(jí)抓好應(yīng)用題教學(xué)

如何從小學(xué)一年級(jí)抓好應(yīng)用題教學(xué)

一年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)屬于啟蒙教學(xué)，應(yīng)用題的內(nèi)容主要以圖畫(huà)和文字相結(jié)合的形式出現(xiàn)。它有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，初步的邏輯思維能力。一年級(jí)應(yīng)用題只是簡(jiǎn)單的加、減法應(yīng)用題，別看這是一步計(jì)算的簡(jiǎn)單應(yīng)用題，學(xué)生初學(xué)仍感到很困難：一是因?yàn)閷W(xué)生年齡小、他們識(shí)字不多；二是生活經(jīng)驗(yàn)不多、語(yǔ)言學(xué)知識(shí)少、理解能力有限；三是他們易“知其然”，難“知其所以然”。如何使一年級(jí)學(xué)生學(xué)好應(yīng)用題，我是這樣做的：

一、學(xué)會(huì)觀察，力求多看：

一年級(jí)的圖文應(yīng)用題教學(xué)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的心理氛圍，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的興趣，可以從教學(xué)數(shù)字開(kāi)始，結(jié)合看圖認(rèn)數(shù)、數(shù)的組成、看圖列式計(jì)算中，有計(jì)劃地滲透應(yīng)用題教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的逐步形成。最開(kāi)始出現(xiàn)的是用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題。這時(shí)候，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察應(yīng)用題（圖畫(huà)），運(yùn)用數(shù)數(shù)等已有知識(shí)直接獲取一些表層信息。如教學(xué)時(shí)，可向?qū)W生提問(wèn)：圖上畫(huà)了什么？蘋(píng)果分為幾堆？左邊和右邊各有幾個(gè)？此外圖上還畫(huà)了什么？數(shù)錯(cuò)，不看問(wèn)題是一年級(jí)學(xué)生解應(yīng)用題中常犯的毛病。如果重視學(xué)生的觀察訓(xùn)練，效果會(huì)好得多。這樣可讓學(xué)生初步感知應(yīng)用題由三個(gè)部分組成，為后面的學(xué)習(xí)打下伏筆。

二、設(shè)計(jì)巧妙，激趣多讀：

設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的話題和生活中密不可分的數(shù)學(xué)情景，讓學(xué)生們有讀的欲望。特別是一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多，即使都認(rèn)識(shí)，一年級(jí)孩子自制能力較差，注意力極容易無(wú)意識(shí)地分散，讓學(xué)生看獲取信息效果遠(yuǎn)不如讀（文字）。對(duì)于理解這兩類(lèi)應(yīng)用題，多讀既可集中學(xué)生注意力，又可加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的印象和題意的理解。

三、激活思維，大膽多說(shuō) ：

教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的問(wèn)題激活學(xué)生的思維，并且要鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)，即使錯(cuò)了也不要批評(píng)學(xué)生。其實(shí)，數(shù)學(xué)就是找規(guī)律、找關(guān)系、形成表達(dá)式，這整個(gè)過(guò)程充滿著探索與創(chuàng)造，我們應(yīng)讓學(xué)生大膽地去說(shuō)，去猜測(cè)，去嘗試。我們要想方設(shè)法讓學(xué)生從不同的角度，用不同的語(yǔ)言去表達(dá)、理解同一道題的意思，不要擔(dān)心什么無(wú)意識(shí)的思維浪費(fèi)時(shí)間，往往這種思維能產(chǎn)生“全新”的思想。再教學(xué)應(yīng)用題時(shí)，主要是讓學(xué)生多說(shuō)條件和問(wèn)題，多讓學(xué)生創(chuàng)造性的“重復(fù)”某一題意，如僅“去掉”的意思，學(xué)生可以有“送去”、“拿掉”、“獎(jiǎng)給”、“吃掉”、“藏起來(lái)”、“遮住”、“壞了”、“削好”等二十余個(gè)表達(dá)詞語(yǔ)。此時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到你的思維太呆板，太受拘束，太不具創(chuàng)造性?！叭齻€(gè)臭皮匠”能“抵”幾個(gè)“諸葛亮”呀！自己“創(chuàng)造”出來(lái)的東西是印象最深刻的，用學(xué)生自己的思維去理解題意定會(huì)事半功倍。

四、創(chuàng)設(shè)情境，善于多想 ：

一年級(jí)的兒童大多數(shù)都喜歡講故事、唱歌、跳舞，喜愛(ài)玩耍和參與老師組織的一些表演和游戲是一年級(jí)學(xué)生最突出的特點(diǎn)。因此，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)的需要，教師可采用游戲，開(kāi)火車(chē)，即興表演等手段，使學(xué)生在玩耍、表演、游戲中學(xué)到知識(shí)，使到課堂氣氛更加生動(dòng)活潑，在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。一年級(jí)應(yīng)用題分為“求合起是多少”的加法應(yīng)用題和“去掉一部分求還剩多少”的減法應(yīng)用題，讓學(xué)生較透徹地理解并不難，只要教師細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解為是“合并”還是“去掉”，為什么用加或減法計(jì)算便順理成章地解決了。此外，在解答第二冊(cè)提問(wèn)題、填條件、自編或改編應(yīng)用題這些開(kāi)放性題目時(shí)，應(yīng)盡力激活學(xué)生的無(wú)意識(shí)思維，先理 解給出的條件或問(wèn)題的意思（熟悉具有現(xiàn)實(shí)意義的背景），并在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行開(kāi)放性的探索，從不同的角度進(jìn)行分析、思考。這樣，既可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生探究精神，思維的靈活性和求異性。

五、觸動(dòng)好奇，嘗試多動(dòng)：

學(xué)生對(duì)事物的感知、知識(shí)的理解掌握、感性經(jīng)驗(yàn)的獲得，是通過(guò)表象的積累，再與聽(tīng)覺(jué)表象和其它表象的綜合，形成有關(guān)事物的概念，獲得抽象的知識(shí)。而一年級(jí)的學(xué)生都有這樣的特點(diǎn)：注意力不容易集中，或集中時(shí)間不長(zhǎng)，好奇心強(qiáng)、好動(dòng)，特別是一雙手喜歡到處亂摸。根據(jù)這些特點(diǎn)，老師可在教學(xué)中讓學(xué)生親自動(dòng)手，進(jìn)行一些操作性的學(xué)習(xí)，寓教于玩，使學(xué)生在玩耍中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何去分析應(yīng)用題。例如：在教學(xué)“求比一個(gè)數(shù)多幾數(shù)”的應(yīng)用題中，先讓學(xué)生擺出6個(gè)△，10個(gè)○，然后問(wèn)：“三角形有幾個(gè)？圓形比三角形多幾個(gè)？圓形有幾個(gè)？”先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這種題目的形式。然后讓學(xué)生第一行擺8個(gè)△，第二行擺○，要求○比△多2個(gè)，第二行要擺（）個(gè)○。通過(guò)學(xué)生的操作和老師的指導(dǎo)，學(xué)生體會(huì)到要擺比△多2個(gè)的○就要先擺和△同樣多的○，再擺出比△多2個(gè)的○，求第二行有（）個(gè)○就是要把這兩部分合起來(lái)。最后再教學(xué)例3：“學(xué)校里養(yǎng)了12只白兔,養(yǎng)的黑兔比白兔多7只，黑兔有多少只?”學(xué)生比較輕松地理解和掌握了這一類(lèi)型應(yīng)用題的分析方法，同時(shí)這樣的操作這激起了學(xué)生的求知欲。

六、形式多樣，變中多練：

形式多樣的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解應(yīng)用題的訓(xùn)練，讓學(xué)生在變化中尋求解決的方法。練習(xí)中，教師要注意照顧全體，輔差培優(yōu)，這樣既可穩(wěn)定尖子生，又可提高中差等生。練習(xí)可分為課堂練習(xí)和課外練習(xí)。設(shè)計(jì)練習(xí)題時(shí)應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用口答、板演、書(shū)面練習(xí)和動(dòng)手操作等多種練習(xí)相結(jié)合的形式，注意“質(zhì)” 與“量”的有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)揮每種練習(xí)的獨(dú)特作用，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，從而達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，使練習(xí)收到實(shí)效。比如：既要設(shè)計(jì)一些選擇、改編、補(bǔ)充條件或問(wèn)題等基本形式的練習(xí)，又要適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性練習(xí)。如答案不唯一，一題多變、一題多解、多余條件、條件不夠等。讓他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中感受“成功”的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成就感和自豪感，讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輕松與快樂(lè)。

七、實(shí)際生活，演練課堂 ：

我們應(yīng)從課堂教學(xué)入手，聯(lián)系生活實(shí)際講數(shù)學(xué)，把孩子的生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化。如教學(xué)圖畫(huà)應(yīng)用題時(shí)，可以編一道這樣的文字應(yīng)用題：過(guò)春節(jié)了，爸爸買(mǎi)了一籃子又紅又大的蘋(píng)果共10個(gè)，給姥姥送去4個(gè)，還剩幾個(gè)？這樣似乎累贅，但很明顯學(xué)生感覺(jué)到四個(gè)蘋(píng)果是從籃子里拿出來(lái)的，拿出來(lái)即“去掉”，“去掉”就用減法，從10個(gè)里去掉4個(gè)，則用10減去4得6個(gè)。這比讓學(xué)生說(shuō)籃子外面和里面共有10個(gè)蘋(píng)果，籃子外有4個(gè)，求籃子里有幾個(gè)蘋(píng)果，讓學(xué)生列式計(jì)算效果要好得多。又如教學(xué)“小明要寫(xiě)9個(gè)字,已經(jīng)寫(xiě)了6個(gè)，還要寫(xiě)幾個(gè)？”這一道應(yīng)用題時(shí)，教師就畫(huà)9個(gè)田字格，在6個(gè)格子中寫(xiě)6個(gè)字，指著剩下的空田字格問(wèn)學(xué)生“還要寫(xiě)幾個(gè)”。寫(xiě)一個(gè)字就相當(dāng)于去掉了（手勢(shì)）一個(gè)格（因?yàn)檫@個(gè)格子寫(xiě)過(guò)了就不能再寫(xiě)了），寫(xiě)6個(gè)字去掉了幾個(gè)格？去掉用什么方法？這樣學(xué)生就很快地理解了，還要寫(xiě)幾個(gè)用減法，用總數(shù)減去已經(jīng)寫(xiě)的個(gè)數(shù)。這樣的例子還很多，至于怎樣表述更有利于不同的學(xué)生理解，就在于教師對(duì)學(xué)生的了解程度及引導(dǎo)方式了。

教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授知識(shí)的多少，而在于激勵(lì)、喚醒鼓舞。教學(xué)中教師只有根據(jù)兒童的年齡特征、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意的、新穎的問(wèn)題情境，讓學(xué)生身臨其境感受數(shù)學(xué)知識(shí)、規(guī)律的魅力，使學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，激發(fā)探索的欲望，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樂(lè)于分析問(wèn)題。把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)做快樂(lè)的事，就一定能在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里開(kāi)出一片新天地。

第二篇：小學(xué)一年級(jí)應(yīng)用題

1.果園里有蘋(píng)果樹(shù)35棵，龍眼樹(shù)26棵。（1）兩種樹(shù)一共有多少棵？

____________________________________________________________（2）龍眼樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)少多少棵？

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2.小英做紅花42朵，做黃花34朵，做白花15朵。（1）紅花比黃花多多少朵？

____________________________________________________________（2）白花比紅花少多少朵？

____________________________________________________________（3）白花比黃花少多少朵？

____________________________________________________________（4）一共有多少朵花？

____________________________________________________________ 3.一共有96個(gè)蘋(píng)果，上午賣(mài)了26個(gè)，下午賣(mài)了39個(gè)，還剩幾個(gè)？

____________________________________________________________ 4.從前面數(shù)，小明排18,從后面他排15,這一排共有幾人？

__________________________________________________________ 5.一個(gè)貝殼25元，一個(gè)海螺13元，用50元去買(mǎi)還剩 多少元？ __________________________________________________________

1、小紅跳了25個(gè)繩，小剛跳了36個(gè)，一共跳了幾個(gè)？ ____________________________________________________________

2、兩只青蛙一共吃了40只害蟲(chóng)，一只吃了15只，另一只吃了多少只？

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3、男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多幾瓶？ ____________________________________________________________

4、小明拔蘿卜，已經(jīng)拔了16個(gè)，地里還剩48個(gè)，地里原有幾個(gè)？ ______________________________________________________

5、米奇摘了48個(gè)桃，小猴比米奇多12個(gè)，小猴摘了幾個(gè)？ _______________________________________________________

6、小明有37個(gè)糖果，小紅比小明少19個(gè)，小紅有幾個(gè)？ ______________________________________________________

7、一共要折43只紙鶴，已經(jīng)好了19只，還要折幾只？ ______________________________________________________

8、小明跳了25下繩，小剛跳了17下，小剛再跳幾下就和小明同樣多？

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9、小明跳了47個(gè)繩，小紅再跳18個(gè)就和小明一樣多，小紅跳了幾個(gè)？

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10、車(chē)上原有45人，下來(lái)19人，又上來(lái)23人，現(xiàn)在有多少人？ ________________________________________________________

11、一共有96筐蘋(píng)果，上午賣(mài)了26筐，下午賣(mài)了39筐，還剩幾筐？

12、一班有38人，二班有36 人，現(xiàn)有60頂帽子每人分一個(gè)夠嗎？

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13、打排球的有48人，比劃船的少19人，劃船的有幾人？ ______________________________________________________

14、小兔拔了26個(gè)蘿卜，比小豬多7個(gè)，小豬拔了幾個(gè)？ ________________________________________________________ 15.汽車(chē)從起始站出發(fā)，到第一站有16人下車(chē)，24人上車(chē)，現(xiàn)在車(chē)上有44人，有多少人在起始站上車(chē)？

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16、從前面數(shù)，小明排18,從后面他排15,這一排共有幾人？ ________________________________________________________

17、一個(gè)貝殼25元，一個(gè)海螺13元，用50元去買(mǎi)還剩 多少元？ ________________________________________________________

18、參加演出的合唱隊(duì)有28人，舞蹈隊(duì)的有24人，參加演出的一共有多少人？

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19、爸爸今年36歲，我比爸爸小28歲，今年我?guī)讱q？ _______________________________________________________ 20、同學(xué)們?nèi)ヅ恼?，已?jīng)照了17張，還有19張沒(méi)照，膠卷一共有多少?gòu)垼?/p>

________________________________________________________、同學(xué)們要做80個(gè)燈籠，已做好8 個(gè)，還要做多少個(gè)？、從花上飛走了26只蝴蝶，又飛走了15只，兩次飛走了多少只？、飛機(jī)場(chǎng)上有15架飛機(jī)，飛走了3 架，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)多少架？、小蘋(píng)種7 盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？、學(xué)校原有54瓶膠水，又買(mǎi)回19瓶，現(xiàn)在有多少瓶？、小強(qiáng)家有19個(gè)蘋(píng)果，吃了13個(gè)，還有多少個(gè)？、汽車(chē)總站有73輛汽車(chē)，開(kāi)走了28輛，還有幾輛？、小朋友做剪紙，用了18張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣?？、馬場(chǎng)上有29匹馬，又來(lái)了15匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹？

10、商店有15把扇，賣(mài)去9 把，現(xiàn)在有多少把？

11、學(xué)校有蘭花和菊花共60盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？

12、小青兩次畫(huà)了32個(gè)蘋(píng)果，第一次畫(huà)了19個(gè)，第二次畫(huà)了多少個(gè)？

13、小紅家有蘋(píng)果和梨子共31個(gè)，蘋(píng)果有24個(gè)，梨子有多少個(gè)？

14、學(xué)校要把42箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去7 箱，還要送幾箱？

15、家有11棵白菜，吃了5 棵，還有幾棵？

16、一條馬路兩旁各種上48棵樹(shù)，一共種樹(shù)多少棵？

17、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8 輛汽車(chē)，還剩24輛，車(chē)場(chǎng)原來(lái)有多少汽車(chē)？

18、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走38輛大汽車(chē)，又開(kāi)走同樣多的小汽車(chē)，兩次開(kāi)走多少輛汽車(chē)？

19、學(xué)校體育室有13個(gè)足球，又買(mǎi)來(lái)29個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)？

20、學(xué)雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張，一天修了多少?gòu)堃危?應(yīng)用題

（一）1、小明折了9只紙飛機(jī)，比小軍少折3只，小軍折了幾只紙飛機(jī)？

2、池塘的荷葉上有6只青蛙，跳來(lái)了3只，又跳走了4只。池塘里還有幾只青蛙？

3、小丁丁做口算題對(duì)了21道，錯(cuò)了14道。他一共做了幾道口算題？

4、籃子里有10個(gè)蘋(píng)果，被小丁丁吃掉1個(gè)，又被爸爸吃掉2個(gè)?，F(xiàn)在還有多少個(gè)？

5、媽媽買(mǎi)來(lái)10個(gè)蘋(píng)果，小丁丁和爸爸各吃了2個(gè)?，F(xiàn)在還有多少個(gè)？

6、小紅有16本故事書(shū)，比小芳多3本，比小明少兩本。小芳和小明各有多少本故事書(shū)？

7、湖中有8只天鵝，飛走了2只，又飛來(lái)了6只。_____________________________?

8、盒子里有一些月餅，爸爸、媽媽各吃了1個(gè)，小明吃了2個(gè)，還剩5個(gè)。盒子里原來(lái)有幾個(gè)月餅？

9、商店里有20瓶汽水，上午賣(mài)掉了9瓶，下午賣(mài)掉的和上午一樣多，一共賣(mài)掉幾瓶？還剩幾瓶？

10、小麗有10支鉛筆，小云有16支鉛筆。小云送給小麗幾支后，兩人的鉛筆同樣多？

1、教室里有男生8人，女生10人，一共有幾人？教室里有18人，走了5人，還剩幾人？

2、一根繩子對(duì)折后長(zhǎng)7米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？這根繩子用掉6米后，還剩幾米？

3、小明看一本故事書(shū)，第一天看了6頁(yè)，第二天看了10頁(yè)，第三天從第幾頁(yè)看起？

4、小麗排隊(duì)做操，從前面數(shù)起他是第5個(gè)，從后面數(shù)起他也是第5個(gè)，這一排一共有多少個(gè)學(xué)生？

5、軍軍從一樓走到二樓需要1分鐘，用這樣的速度他從一樓走到五樓，再?gòu)奈鍢腔氐揭粯枪残枰嗌俜昼姡?/p>

6、明明從家走到學(xué)校要走6千米，這一天他走到一半，返回家拿作業(yè)本，又立即趕回學(xué)校，這一天他從家到學(xué)校一共走了多少米？

7、車(chē)上原有20人，到站下車(chē)8人，上車(chē)5人，這時(shí)車(chē)上有多少人？

8、原來(lái)有18個(gè)蘋(píng)果，紅紅吃了一些，還剩下9個(gè)。__________________________?

9、貓媽媽釣來(lái)一些魚(yú)，小花貓吃了一條，把剩下的一半分給了小白貓，小花貓又吃了1條，再把剩下的一半分給了小黑貓，這時(shí)，小花貓還有4條魚(yú)，你能算出貓媽媽一共掉了多少條魚(yú)嗎？

1、小軍吃了5個(gè)蘋(píng)果,還剩下3個(gè),小軍原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？

_________________________________（個(gè)）

2、三（1）班第一小隊(duì)做了9朵小紅花，送給幼兒園7朵，還剩下多少朵？

_________________________________（朵）

3、原來(lái)有10個(gè)小朋友在做游戲，有5個(gè)小朋友回家了，現(xiàn)在有幾個(gè)小朋友？

_________________________________（個(gè)）

4、原來(lái)有7只猴子，又跑來(lái)了6只，現(xiàn)在有幾只？

_________________________________（只）

5、同學(xué)們?cè)隈R路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面？

_________________________________（面）

6、同學(xué)們要種14棵樹(shù),已經(jīng)種了10棵,還要種多少棵？

_________________________________（棵）

7、粉筆盒里有彩色粉筆9支，白色粉筆7支，粉筆盒里一共有粉筆多少支？

_________________________________（支）

8、我前天看書(shū)看了7頁(yè)，昨天看了5頁(yè)，今天看了8頁(yè)，一共看了多少頁(yè)？

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題練習(xí)

1.水果店上午賣(mài)出桔子36箱,下午賣(mài)出27,一天共賣(mài)出多少箱?

2藍(lán)藍(lán)、玲玲、小胖每人做了15朵紅花，他們一共做了幾朵紅花？

3.小亞帶30元去玩，買(mǎi)大風(fēng)車(chē)10元，買(mǎi)小火車(chē)8元，他還剩多少錢(qián)？

4.學(xué)校送給一（1）班48只氣球，還剩52只，原來(lái)學(xué)校有幾只氣球？

5.蘋(píng)果26個(gè)，梨18個(gè)，桔子50個(gè)，蘋(píng)果、梨和桔子一共有幾個(gè)？

6.小亞要做60道口算題，還剩18題沒(méi)有完成，小亞已經(jīng)做完幾題？

7.爸爸買(mǎi)了2根和路雪8元，買(mǎi)了3根伊利雪糕6元，他付給營(yíng)業(yè)員20元，找回多少元？

8.圖書(shū)室有漫畫(huà)60本，借出25本，還剩多少本？

9.小巧做了27道口算，還剩18道沒(méi)有做。小巧一共要做多少道口算？

10.停車(chē)場(chǎng)上有35輛車(chē)，開(kāi)走8輛，又開(kāi)走7輛，一共開(kāi)走幾輛？

11．小丁丁有100元,他買(mǎi)了一個(gè)32元的籃球和一雙40元的溜冰鞋,他還剩多少錢(qián)?

12.書(shū)店有100本書(shū)，上午賣(mài)出45本書(shū)，下午賣(mài)出27本，一天共賣(mài)出多少本？

13.車(chē)上有乘客56人，到站后有18人上車(chē)?，F(xiàn)在有乘客多少人？

14.車(chē)上原有64人，有25人下車(chē)。

車(chē)上還有乘客多少人？

15.圖書(shū)室有故事書(shū)80本，一（1）班借了12本，一（2）班借了27本，兩班一共借了多少本？

16.紅鉛筆有50支，藍(lán)鉛筆比紅鉛筆少8支，藍(lán)鉛筆有多少支？

17.轎車(chē)有23輛，卡車(chē)有37輛，大客車(chē)有18輛，一共有多少輛車(chē)？

18.水果店上午賣(mài)出75箱蘋(píng)果，下午賣(mài)出57箱，一天一共賣(mài)出多少箱蘋(píng)果？

19.樹(shù)上原來(lái)有39只鳥(niǎo)，又飛來(lái)8只，現(xiàn)在有幾只？

20.停車(chē)場(chǎng)開(kāi)走58輛汽車(chē)，還剩16輛，原來(lái)有多少輛？

21.一共有100只氣球，其中紅氣球有15只，藍(lán)氣球有51只，黃氣球有多少只？

22.停車(chē)場(chǎng)上有35輛車(chē)，開(kāi)走8輛，又開(kāi)走7輛，一共開(kāi)走幾輛？

23.紅黃白100只氣球，其中紅氣球20只，黃氣球50只，白氣球有幾只？

24.小朋友做紙花，小亞和小巧各做了20朵，小丁丁做了15朵，他們一共做了幾朵紙花？

25.河里有8只鴨子，游來(lái)了14只，河里現(xiàn)在有多少只鴨子？

26.商店里有65臺(tái)電視機(jī),賣(mài)掉一些后，還剩35臺(tái)電視機(jī)。賣(mài)掉多少臺(tái)？

27.小朋友跳繩，小亞與小巧各跳了20個(gè)，小丁丁跳了25個(gè)，他們?nèi)斯蔡嗌賯€(gè)？

28.一本書(shū) 18元，一支筆3元，一個(gè)書(shū)包68元，小胖買(mǎi)一本書(shū)和兩支筆用去多少元？

29.星期天小胖和媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)30元的小足球和一副28元的羽毛球拍，媽媽帶了3張20元，夠不夠？

30.小巧想把草莓分給三個(gè)好朋友，小丁丁和小胖各分到6個(gè)，小亞得到4個(gè)，正好分完。小巧原來(lái)有幾個(gè)草莓？

31.小丁丁有42本課外書(shū)，先借給小亞6本，又向小胖借了9本，小丁丁現(xiàn)在有幾本書(shū)？

32.汽車(chē)上原有35人，到站后先下車(chē)12人，又上車(chē)8人，現(xiàn)在車(chē)上有幾人？

33.學(xué)校交書(shū)報(bào)費(fèi)，《少年時(shí)報(bào)》22元，《卡通王》38元，小丁丁帶50元夠嗎？

34.小丁丁幫媽媽做家務(wù)，洗碗5分鐘，燒水10分鐘，擦桌椅5分鐘，小丁丁做這些事最 少用幾分鐘？

35.語(yǔ)文書(shū)12本,借走3本就與數(shù)學(xué)書(shū)一樣多,數(shù)學(xué)書(shū)幾本?

36.停車(chē)場(chǎng)有汽車(chē)60輛,第一次開(kāi)走15輛,第二次開(kāi)來(lái)14輛,停車(chē)場(chǎng)現(xiàn)在有幾輛車(chē)?

37． 小明有45本故事書(shū),借給小丁丁17本.借給小亞14本,還剩幾本? 38.兒童樂(lè)園中有這幾種娛樂(lè)設(shè)施，小火車(chē)5元，木馬6元，滑雪12元，劃船6元，給你7 20元，你可以任意挑兩種

1）我玩（）和（），一共要（）元，還剩（）元

算式：

2）如果玩三種，錢(qián)夠不夠？用算式表示：（）

共用去（）元，找零（）元，算式：（）

39．小明付了50元買(mǎi)了一本書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨找回他35元，這本書(shū)要幾元？

40．小明有30支鉛筆，先送給小亞8支，又送給小巧9支，這時(shí)小明的鉛筆有多少支？

41.一（1）班有38人，一（2）班有39人，一（3）班有41人,每人發(fā)一本書(shū)，現(xiàn)在老師手里有100本書(shū)，夠嗎？

42.停車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8輛汽車(chē)，還剩37輛丿，停車(chē)場(chǎng)原來(lái)有幾輛汽車(chē)？

43.小丁丁看故事書(shū)，10分鐘看了47頁(yè)，只看了這本故事書(shū)的一半，這本故事書(shū)共有多少頁(yè)？

。44.江灣游泳池，游泳池里有38人，岸上有26人，現(xiàn)在只有45個(gè)救生圈，如果每人1個(gè)救生圈的話，還缺幾個(gè)？

45.一根繩子長(zhǎng)80米，第一次剪去34米，第二次剪去19米，現(xiàn)在還剩下多少米？

46.紅色五角星有10個(gè)，藍(lán)色五角星和紅色一樣多，一共有幾個(gè)？

47、李老師從圖書(shū)館借來(lái)60本童話書(shū)，借給小朋友一些后，還剩下28本，李老師借給小朋友多少本？

48．停車(chē)場(chǎng)里停著27輛小轎車(chē)，19輛大客車(chē)，34輛卡車(chē)，一共停了多少輛車(chē)？

49.一（1）班有35人，一（2）班有36人，一（）班有37人，一輛大巴士可以坐50人，兩輛車(chē)夠不夠？

50.電器商店一天共賣(mài)出洗衣機(jī)35臺(tái)，上午賣(mài)出18臺(tái)，下午賣(mài)出幾臺(tái)？

51文具店賣(mài)掉36支鉛筆，還剩28支，文具店原來(lái)有幾支？

52.媽媽去超市買(mǎi)了一只35元的小足球和一副28元的與買(mǎi)球拍，媽媽付了100元，還找回多少元？

53.小丁丁要做80道口算題，第一天做了37道，第二天做了25道，小丁丁已經(jīng)完成了幾道口算題？

第三篇：淺談如何教學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

淺談如何教學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

作者： 黃毅(小學(xué)數(shù)學(xué)

廣西龍州縣小學(xué)數(shù)學(xué)二班)評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù)： 11 / 2371 發(fā)表日期：

2011-11-14 16:20:51

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的加、減法應(yīng)用題也成了他們學(xué)習(xí)的一塊硬骨頭，一是他們識(shí)字不多，二是他們理解能力有限，三是他們易“知其然”難“知其所以然”。面臨這一難關(guān)，我在應(yīng)用題教學(xué)中不斷思考和大膽嘗試，其成效多得益于“七多”。

一、多看

多看即多觀察?！敖獯饝?yīng)用題有助于學(xué)生理解四則運(yùn)算的意義和應(yīng)用”，“還可以發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。并使學(xué)生受到思想品德教育。”但教材在編排應(yīng)用題時(shí)不急于求成，而是由易到難，循序漸進(jìn)。最開(kāi)始出現(xiàn)的是用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題。這時(shí)候，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察應(yīng)用題（圖畫(huà)），運(yùn)用數(shù)數(shù)等已有知識(shí)直接獲取一些表層信息。如教學(xué)時(shí)，可向?qū)W生提問(wèn)：圖上畫(huà)了什么？蘋(píng)果分為幾堆？左邊和右邊各有幾個(gè)？此外圖上還畫(huà)了什么？數(shù)錯(cuò)，不看問(wèn)題是一年級(jí)學(xué)生解應(yīng)用題中常犯的毛病。如果重視學(xué)生的觀察訓(xùn)練，效果會(huì)好得多。這樣可讓學(xué)生初步感知應(yīng)用題由三個(gè)部分組成，為后面的學(xué)習(xí)打下伏筆。

二、多讀 多讀即反復(fù)讀題，審題前必先通讀題中文字，理解在圖畫(huà)應(yīng)用題中主要是通過(guò)觀察獲得表層信息，而對(duì)于圖文表格應(yīng)用題及文字應(yīng)用題則看不出所以然，特別是一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多，即使都認(rèn)識(shí)，一年級(jí)孩子自制能力較差，注意力極容易無(wú)意識(shí)地分散，讓學(xué)生看獲取信息效果遠(yuǎn)不如讀（文字）。對(duì)于理解這兩類(lèi)應(yīng)用題，多讀既可集中學(xué)生注意力，又可加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的印象和題意的理解。

三、多說(shuō)

為讓學(xué)生弄懂題意，教師應(yīng)將說(shuō)的機(jī)會(huì)和時(shí)間讓給學(xué)生，當(dāng)老師在“灌輸”知識(shí)時(shí)，學(xué)生的思維多處于消極狀態(tài)，因此教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的問(wèn)題激活學(xué)生的思維，并且要鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)，即使錯(cuò)了也不要批評(píng)學(xué)生。其實(shí)，數(shù)學(xué)就是找規(guī)律、找關(guān)系、形成表達(dá)式，這整個(gè)過(guò)程充滿著探索與創(chuàng)造，我們應(yīng)讓學(xué)生大膽地去說(shuō)，去猜測(cè)，去嘗試。猜測(cè)從心理學(xué)角度看是直覺(jué)思維的一個(gè)部分，它具有快速、直接跳躍的特點(diǎn)，是學(xué)生有方向的猜想和判斷，是創(chuàng)造性思維的重要形式與表現(xiàn)。我們要想方設(shè)法讓學(xué)生從不同的角度，用不同的語(yǔ)言去表達(dá)、理解同一道題的意思，不要擔(dān)心什么無(wú)意識(shí)的思維浪費(fèi)時(shí)間，往往這種思維能產(chǎn)生“全新”的思想，因?yàn)椤斑@種思維活動(dòng)不受任何有意識(shí)思維所必然具有的條條框框所束縛，從而就可能最為自由地去做出各種可能的組合?！痹俳虒W(xué)應(yīng)用題時(shí)，主要是讓學(xué)生多說(shuō)條件和問(wèn)題，多讓學(xué)生創(chuàng)造性的“重復(fù)”某一題意，如僅“去掉”的意思，學(xué)生可以有“送去”、“拿掉”、“獎(jiǎng)給”、“吃掉”、“藏起來(lái)”、“遮住”、“壞了”、“削好”等二十余個(gè)表達(dá)詞語(yǔ)。此時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到你的思維太呆板，太受拘束，太不具創(chuàng)造性。“三個(gè)臭皮匠”能“抵”幾個(gè)“諸葛亮”呀！自己“創(chuàng)造”出來(lái)的東西是印象最深刻的，用學(xué)生自己的思維去理解題意定會(huì)事半功倍。

四、多想

其實(shí)在說(shuō)的過(guò)程中學(xué)生就已經(jīng)打開(kāi)自己的腦門(mén)，思維處于積極狀態(tài)，學(xué)生通過(guò)自己創(chuàng)造性的思維明白題意，已“知其然”，但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并非僅此而已，而是要使學(xué)生“知其所以然”。一年級(jí)應(yīng)用題分為“求合起是多少”的加法應(yīng)用題和“去掉一部分求還剩多少”的減法應(yīng)用題，讓學(xué)生較透徹地理解并不難，只要教師細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解為是“合并”還是“去掉”，為什么用加或減法計(jì)算便順理成章地解決了。此外，在解答第二冊(cè)提問(wèn)題、填條件、自編或改編應(yīng)用題這些開(kāi)放性題目時(shí)，應(yīng)盡力激活學(xué)生的無(wú)意識(shí)思維，先理解給出的條件或問(wèn)題的意思（熟悉具有現(xiàn)實(shí)意義的背景），并在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行開(kāi)放性的探索，從不同的角度進(jìn)行分析、思考。這樣，既可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生探究精神，思維的靈活性和求異性。

五、多動(dòng)

這里所提到的多動(dòng)是指學(xué)生的動(dòng)手操作，好動(dòng)是孩子們的天性，孩子們對(duì)生活中的事物都有好奇心，他們總想看一看、摸一摸。教師應(yīng)借助孩子們的這種天性，讓他們?nèi)タ匆豢?、摸一摸，并在看一看、摸一摸的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們?nèi)ハ胍幌?、議一議，把看到的、想到的說(shuō)出來(lái)，讓每一位學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。第一冊(cè)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)“增加學(xué)生操作活動(dòng)的內(nèi)容，加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)”中寫(xiě)道：“數(shù)學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它具有抽象性。而一年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主要形式，同時(shí)也還保留著直觀動(dòng)作思維的形式。因此，教一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)直觀教學(xué)，增加學(xué)生的活動(dòng)和動(dòng)手操作的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)際觀察、操作，用多種感觀進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又可以使學(xué)生較容易的理解所學(xué)的知識(shí)?！彪m然它后面所提及的內(nèi)容字面上與應(yīng)用題關(guān)系不大，但我在教學(xué)求兩種事物的總數(shù)和求其中一種事物的數(shù)量的應(yīng)用題（特別是文字應(yīng)用題）時(shí)，讓學(xué)生邊聽(tīng)題邊操作邊理解，或以游戲的形式出現(xiàn)，效果很好。這樣就將具體的實(shí)物與抽象的文字聯(lián)系起來(lái)，將學(xué)生的外在行為和內(nèi)在思維聯(lián)系起來(lái)了，豈能無(wú)效？實(shí)際上這是學(xué)生從解圖畫(huà)應(yīng)用題向不借助任何實(shí)物獨(dú)立完成文字應(yīng)用題的一種很好的過(guò)渡方式，大大降低了今后教學(xué)應(yīng)用題和學(xué)習(xí)應(yīng)用題的難度。

六、多練

多練即對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的解應(yīng)用題的訓(xùn)練。“學(xué)以致用”一來(lái)可以加強(qiáng)對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，二來(lái)可讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。練習(xí)中，教師要注意照顧全體，輔差培優(yōu)，這樣既可穩(wěn)定尖子生，又可提高中差等生。練習(xí)可分為課堂練習(xí)和課外練習(xí)。要鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)籍，多做智力題等。讓他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中感受“成功”的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成就感和自豪感，讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輕松與快樂(lè)。

七、多聯(lián)系生活實(shí)際

讓學(xué)生感覺(jué)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，最重要的還是要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，而最終又服務(wù)于生活，如何把枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，易于理解呢？我們應(yīng)從課堂教學(xué)入手，聯(lián)系生活實(shí)際講數(shù)學(xué)，把孩子的生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化。如教學(xué)圖畫(huà)應(yīng)用題時(shí)，可以編一道這樣的文字應(yīng)用題：過(guò)春節(jié)了，爸爸買(mǎi)了一籃子又紅又大的蘋(píng)果共10個(gè)，給姥姥送去4個(gè)，還剩幾個(gè)？這樣似乎累贅，但很明顯學(xué)生感覺(jué)到四個(gè)蘋(píng)果是從籃子里拿出來(lái)的，拿出來(lái)即“去掉”，“去掉”就用減法，從10個(gè)里去掉4個(gè)，則用10減去4得6個(gè)。這比讓學(xué)生說(shuō)籃子外面和里面共有10個(gè)蘋(píng)果，籃子外有4個(gè)，求籃子里有幾個(gè)蘋(píng)果，讓學(xué)生列式計(jì)算效果要好得多。又如教學(xué)“小明要寫(xiě)9個(gè)字,已經(jīng)寫(xiě)了6個(gè)，還要寫(xiě)幾個(gè)？”這一道應(yīng)用題時(shí)，教師就畫(huà)9個(gè)田字格，在6個(gè)格子中寫(xiě)6個(gè)字，指著剩下的空田字格問(wèn)學(xué)生“還要寫(xiě)幾個(gè)”。寫(xiě)一個(gè)字就相當(dāng)于去掉了（手勢(shì)）一個(gè)格（因?yàn)檫@個(gè)格子寫(xiě)過(guò)了就不能再寫(xiě)了），寫(xiě)6個(gè)字去掉了幾個(gè)格？去掉用什么方法？這樣學(xué)生就很快地理解了，還要寫(xiě)幾個(gè)用減法，用總數(shù)減去已經(jīng)寫(xiě)的個(gè)數(shù)。這樣的例子還很多，至于怎樣表述更有利于不同的學(xué)生理解，就在于教師對(duì)學(xué)生的了解程度及引導(dǎo)方式了。

第四篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

1.水果店上午賣(mài)出桔子36箱,下午賣(mài)出27,一天共賣(mài)出多少箱?

2藍(lán)藍(lán)、玲玲、小胖每人做了15朵紅花，他們一共做了幾朵紅花？

3.小亞帶30去玩，大風(fēng)車(chē)10元，小火車(chē)8元，他還剩多少錢(qián)？

4.學(xué)校送給一（1）班48只氣球，還剩52只，原來(lái)學(xué)校有幾只氣球？

5.蘋(píng)果26個(gè)，梨18個(gè)，桔子50個(gè)，蘋(píng)果、梨和桔子一共有幾個(gè)？

6． 小亞要做60道口算題，還剩18題沒(méi)有完成，小亞已經(jīng)做完幾題？

7． 爸爸買(mǎi)了2根和路雪8元，買(mǎi)了3根伊利雪糕6元，他付給營(yíng)業(yè)員20元，找回多少元？

8.圖書(shū)室有漫畫(huà)60本，借出25本，還剩多少本？

9.小巧做了27道口算，還剩18道沒(méi)有做。小巧一共要做多少道口算？

10.停車(chē)場(chǎng)上有35輛車(chē)，開(kāi)走8輛，又開(kāi)走7輛，一共開(kāi)走幾輛？

11．小丁丁有100元,他買(mǎi)了一個(gè)32元的籃球和一雙40元的溜冰鞋,他還剩多少錢(qián)?

12.書(shū)店有100本書(shū)，上午賣(mài)出45本書(shū)，下午賣(mài)出27本，一天共賣(mài)出多少本？

13.車(chē)上有乘客56人，到站后有18人上車(chē)?，F(xiàn)在有乘客多少人？

14.車(chē)上原有64人，有25人下車(chē)。

車(chē)上還有乘客多少人？

15.圖書(shū)室有故事書(shū)80本，一（1）班借了12本，一（2）班借了27本，兩班一共借了多少本？

16.紅鉛筆有50支，藍(lán)鉛筆比紅鉛筆少8支，藍(lán)鉛筆有多少支？

17.轎車(chē)有23輛，卡車(chē)有37輛，大客車(chē)有18輛，一共有多少輛車(chē)？

18.水果店上午賣(mài)出75箱蘋(píng)果，下午賣(mài)出57箱，一天一共賣(mài)出多少箱蘋(píng)果？

19.樹(shù)上原來(lái)有39只鳥(niǎo)，又飛來(lái)8只，現(xiàn)在有幾只？

20.停車(chē)場(chǎng)開(kāi)走58輛汽車(chē)，還剩16輛，原來(lái)有多少輛？

21.一共有100只氣球，其中紅氣球有15只，藍(lán)氣球有51只，黃氣球有多少只？

22.停車(chē)場(chǎng)上有35輛車(chē)，開(kāi)走8輛，又開(kāi)走7輛，一共開(kāi)走幾輛？

23.紅黃白100只氣球，其中紅氣球20只，黃氣球50只，白氣球有幾只？

24.小朋友做紙花，小亞和小巧各做了20朵，小丁丁做了15朵，他們一共做了幾朵紙花？

25.河里有8只鴨子，游來(lái)了14只，河里現(xiàn)在有多少只鴨子？

26.商店里有65臺(tái)電視機(jī),賣(mài)掉一些后，還剩35臺(tái)電視機(jī)。賣(mài)掉多少臺(tái)？

27.小朋友跳繩，小亞與小巧各跳了20個(gè)，小丁丁跳了25個(gè)，他們?nèi)斯蔡嗌賯€(gè)？

28.一本書(shū) 18元，一支筆3元，一個(gè)書(shū)包68元，小胖買(mǎi)一本書(shū)和兩支筆用去多少元？

29.星期天小胖和媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)30元的小足球和一副28元的羽毛球拍，媽媽帶了3張20元，夠不夠？

30.小巧想把草莓分給三個(gè)好朋友，小丁丁和小胖各分到6個(gè)，小亞得到4個(gè)，正好分完。小巧原來(lái)有幾個(gè)草莓？

31.小丁丁有42本課外書(shū)，先借給小亞6本，又向小胖借了9本，小丁丁現(xiàn)在有幾本書(shū)？

32.汽車(chē)上原有35人，到站后先下車(chē)12人，又上車(chē)8人，現(xiàn)在車(chē)上有幾人？

33.學(xué)校交書(shū)報(bào)費(fèi)，《少年時(shí)報(bào)》22元，《卡通王》38元，小丁丁帶50元夠嗎？

34.小丁丁幫媽媽做家務(wù)，洗碗5分鐘，燒水10分鐘，擦桌椅5分鐘，小丁丁做這些事最

少用幾分鐘？

35.語(yǔ)文書(shū)12本,借走3本就與數(shù)學(xué)書(shū)一樣多,數(shù)學(xué)書(shū)幾本?

36.停車(chē)場(chǎng)有汽車(chē)60輛,第一次開(kāi)走15輛,第二次開(kāi)來(lái)14輛,停車(chē)場(chǎng)現(xiàn)在有幾輛車(chē)?

37． 小明有45本故事書(shū),借給小丁丁17本.借給小亞14本,還剩幾本?

38.兒童樂(lè)園中有這幾種娛樂(lè)設(shè)施，小火車(chē)5元，木馬6元，滑雪12元，劃船6元，給你7 20元，你可以任意挑兩種

1）我玩（）和（），一共要（）元，還剩（）元

算式：

2）如果玩三種，錢(qián)夠不夠？用算式表示：（）

共用去（）元，找零（）元，算式：（）39．小明付了50元買(mǎi)了一本書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨找回他35元，這本書(shū)要幾元？

第五篇：小學(xué)一年級(jí)應(yīng)用題

小學(xué)一年級(jí)應(yīng)用題，小學(xué)一年級(jí)應(yīng)用題大全

1、學(xué)校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？

2、小青兩次畫(huà)了9個(gè)，第一次畫(huà)了5個(gè)，第二次畫(huà)了多少個(gè)？

3、小紅家有蘋(píng)果和梨子共18個(gè)，蘋(píng)果有9個(gè)，梨子有多少個(gè)？

4、學(xué)校要把20箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去10箱，還要送幾箱？

5、家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？

6、一條馬路兩旁各種上9棵樹(shù)，一共種樹(shù)多少棵？

7、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走9輛汽車(chē)，還剩5輛，車(chē)場(chǎng)原來(lái)有多少汽車(chē)？

8、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8輛大汽車(chē)，又開(kāi)走同樣多的小汽車(chē)，兩次開(kāi)走多少輛汽車(chē)？

9、學(xué)校體育室有8個(gè)足球，又買(mǎi)來(lái)7個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)？

10、學(xué)雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少?gòu)堃危?/p>

11.小明和小麗一共拍了35下，小麗拍了20下，小明拍了多少下？

12.樹(shù)上有20只小鳥(niǎo)，先飛走了7只，又飛走了6只，一共飛走了多少只？

13.藍(lán)花：20盆

紅花：45盆

黃花：8盆

(1)紅花和黃花一共有多少盆？

(2)藍(lán)花比黃花多多少盆？

(3)藍(lán)花再添多少盆就和紅花同樣多了？

(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？寫(xiě)出來(lái)，列式計(jì)算。

14.地球儀：32元

上衣：47元

書(shū)：8元

(1)買(mǎi)一件上衣可以怎樣付錢(qián)？

(2)買(mǎi)一件上衣和一本書(shū)一共多少錢(qián)？

(3)50元錢(qián)可以買(mǎi)到什么？還剩多少錢(qián)？

15.給希望小學(xué)捐書(shū)。一班 二班 三班 故事書(shū) 32本 27本 19本 作文書(shū) 16本 23本 44本

(1)一班的故事書(shū)和二班的故事書(shū)一共多少本？

(2)三班的故事書(shū)比作文書(shū)多幾本？

(3)一班的作文書(shū)比故事書(shū)少幾本？

(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

二

1、同學(xué)們要做80個(gè)燈籠,已做好8個(gè)，還要做多少個(gè)？

2、從花上飛走了26只蝴蝶，又飛走了15只，兩次飛走了多少只？

3、飛機(jī)場(chǎng)上有15架飛機(jī)，飛走了3架，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)多少架？

4、小蘋(píng)種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？

5、學(xué)校原有54瓶膠水，又買(mǎi)回19瓶，現(xiàn)在有多少瓶？

6、小強(qiáng)家有19個(gè)蘋(píng)果，吃了13個(gè)，還有多少個(gè)？

7、汽車(chē)總站有73輛汽車(chē)，開(kāi)走了28輛，還有幾輛？

8、小朋友做剪紙，用了18張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣垼?/p>

9、馬場(chǎng)上有29匹馬，又來(lái)了15匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹？

10、商店有15把扇，賣(mài)去9把，現(xiàn)在有多少把？

11、學(xué)校有蘭花和菊花共60盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？

12、小青兩次畫(huà)了32個(gè)蘋(píng)果，第一次畫(huà)了19個(gè)，第二次 畫(huà)了多少個(gè)？

13、小紅家有蘋(píng)果和梨子共31個(gè)，蘋(píng)果有24個(gè)，梨子有多少個(gè)？

14、學(xué)校要把42箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去7箱，還要送幾箱？

15、家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？

16、一條馬路兩旁各種上48棵樹(shù)，一共種樹(shù)多少棵？

17、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8輛汽車(chē)，還剩24輛，車(chē)場(chǎng)原來(lái)有多少汽車(chē)？

18、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走38輛大汽車(chē)，又開(kāi)走同樣多的小汽車(chē)，兩次開(kāi)走多少輛汽車(chē)？

19、學(xué)校體育室有13個(gè)足球，又買(mǎi)來(lái)29個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)？

20、學(xué)雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張，一天修 了多少?gòu)堃危?/p>

21、明明上午算了100道數(shù)學(xué)題，下午算了21道，上午比下午多算多少道題？

22、圖書(shū)室里有72個(gè)女同學(xué)，有18個(gè)男同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)少多少個(gè)？

23、動(dòng)物園里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？

24、學(xué)校有10個(gè)足球，16個(gè)籃球，足球比籃球少多少個(gè)？

25、花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？

26、媽媽買(mǎi)紅扣子18個(gè)，白扣子10個(gè)，黑扣子8個(gè)。（1）紅扣子比白扣子多多少個(gè)？（2）黑扣子比白扣子少多少個(gè)？

27、小華做了20個(gè)信封，小亮比小華多做6個(gè)，小亮做了多少個(gè)？

28、有兩層書(shū)架，第一層有16本書(shū)，第二層比第一層多8 本，第二層有多少本？

29、媽媽買(mǎi)蘋(píng)果16個(gè)，買(mǎi)梨子比蘋(píng)果多24個(gè)，買(mǎi)梨子多少個(gè)？

30、飼養(yǎng)組有30只公雞，母雞比公雞多48只，有母雞多少只？

31、四年級(jí)有84人去郊游，五年級(jí)比四年級(jí)多去8人，五年級(jí)有多少人去郊游？

32、小合唱隊(duì)有28個(gè)女同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)少4個(gè)，男同學(xué)有幾個(gè)？

33、小華家養(yǎng)32只白羊，黑羊比白羊少12只，養(yǎng)黑羊多少只？

34、同學(xué)們參加勞動(dòng)，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？

35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7 下，第二次拍多少下？

36、小英做紅星30個(gè)，做的黃星比紅星少12個(gè)，做黃星多少個(gè)？

37、學(xué)校買(mǎi)回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒，買(mǎi)回粉筆共多少盒？

38、學(xué)校買(mǎi)回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆8盒，買(mǎi)回白粉筆多少盒？

39、學(xué)校買(mǎi)回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？

40、學(xué)校買(mǎi)回彩色粉筆8盒，買(mǎi)回的白粉筆比彩色粉筆多29盒，買(mǎi)回白粉筆多少盒？

41、學(xué)校買(mǎi)回白粉筆37盒，買(mǎi)回的彩色粉筆比白粉筆少29盒，買(mǎi)回彩色粉筆多少盒？

42、果園里有荔枝樹(shù)35棵，龍眼樹(shù)26棵。

（1）兩種樹(shù)一共有多少棵？（2）龍眼樹(shù)比荔枝樹(shù)少多少棵？

43、小英做紅花42朵，做黃花34朵，做白花15朵。

（1）紅花比黃花多多少朵？

（2）白花比紅花少多少朵？

（3）白花比黃花少多少朵？

（4）一共有多少朵花？

44、選一個(gè)合適的問(wèn)題，畫(huà)上“ ”，再算出來(lái)。

（1）商店兩次賣(mài)出洋娃娃50個(gè)，第一次賣(mài)出30個(gè)，①第一次賣(mài)出多少個(gè)？

②第二次賣(mài)出多少個(gè)？

③兩次賣(mài)出多少個(gè)？

（2）有60只小雞，28只母雞。① 還剩多少只？

②母雞比小雞少多少只？

？…… ③一共有多少只？

45、選一個(gè)合適的條件，畫(huà)上“ ”，再算出來(lái)。

（1）校園里有18盆菊花，……，蘭花比菊花少多少盆？

①運(yùn)走了16盆； ②還剩5盆； ③蘭花16盆。

（2）幼兒園買(mǎi)蘋(píng)果50個(gè)，……，買(mǎi)梨子多少個(gè)？

①分給小朋友12個(gè)；

②梨比蘋(píng)果少12個(gè)；

③梨比蘋(píng)果多12個(gè)。

46、先連接合適的條件和問(wèn)題，再解答。

（1）有白兔和灰兔共30只，有白兔24只。原來(lái)有多少只？ 有灰兔多少只？

（2）有一些兔，跑了4只，還有18只。還剩多少只？

三

1．河里有7只鴨子，岸邊有5只鴨子，一共有多少只鴨子？

2．飛走了6只小鳥(niǎo)，樹(shù)上還有8只小鳥(niǎo)，飛走的小鳥(niǎo)比樹(shù) 上的小鳥(niǎo)少幾只？

3．12個(gè)小朋友玩捉迷藏的游戲，小強(qiáng)已經(jīng)捉到9人，還有幾人沒(méi)捉到？

4．13個(gè)小朋友排成一排，小明的右邊有7人，小明的左邊有幾人？

5．籃球隊(duì)有15名同學(xué)。男生8名，女生有多少人？

6．小明有14張郵票，送給小華7張，又買(mǎi)來(lái)6張，現(xiàn)在小明有幾張郵票？

7．有12位家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在有10把椅子，每人坐一把，還差幾把？

8．停車(chē)場(chǎng)先開(kāi)走12輛汽車(chē)，后來(lái)又開(kāi)走6輛，兩次共開(kāi)走多少輛汽車(chē)？

9．停車(chē)場(chǎng)停有12輛汽車(chē)，后來(lái)又開(kāi)走了6輛，停車(chē)場(chǎng)現(xiàn)在停有多少輛汽車(chē)？ 10．一共有14只小雞，左邊有8只，右邊有幾只？

11．共有13個(gè)氣球，飛走6個(gè)，還剩幾個(gè)？

12．14個(gè)同學(xué)在打羽毛球，打球的有2人，觀看的有幾人？

13．明明：“我有15張郵票。” 紅紅：“我比你少6張。”紅紅原來(lái)有幾張郵票？

14．樹(shù)上原來(lái)有12只猴子，跑走3只，還剩幾只？

15．課間操，小麗的后面有8位同學(xué)，前面有6位同學(xué)，小麗站的這一隊(duì)一共有多少位同學(xué)？

16．有11盆紅花，兩盆之間放入一盆黃花，一共可以放入多少盆黃花？

17．樹(shù)上有15只小鳥(niǎo)，飛走6只后，又飛來(lái)7只。現(xiàn)在樹(shù)上一共有多少只小鳥(niǎo)？

18．小明和13名同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲，已經(jīng)捉住了5人，還有幾人沒(méi)捉??？

19．?huà)寢屬I(mǎi)來(lái)14個(gè)梨，上午吃了5個(gè)，下午吃了6個(gè)。還剩幾個(gè)？

20．小明用15元錢(qián)買(mǎi)了下面兩種商品后，還剩多少元？其中皮球：5元，文具盒：6元。

四

一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練

1、同學(xué)們要做10個(gè)燈籠,已做好8個(gè)，還要做多少個(gè)？

2、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？

3、飛機(jī)場(chǎng)上有15架飛機(jī)，飛走了3架，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)多少架？

4、小蘋(píng)種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？

5、學(xué)校原有5瓶膠水，又買(mǎi)回9瓶，現(xiàn)在有多少瓶？

6、小強(qiáng)家有10個(gè)蘋(píng)果，吃了7個(gè)，還有多少個(gè)？

7、汽車(chē)總站有13輛汽車(chē)，開(kāi)走了3輛，還有幾輛？

8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣垼?/p>

9、馬場(chǎng)上有9匹馬，又來(lái)了5匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹？

10、商店有15把扇，賣(mài)去5把，現(xiàn)在有多少把？

11、學(xué)校有蘭花和菊花共15盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？

12、小青兩次畫(huà)了17個(gè)，第一次畫(huà)了9個(gè)，第二次畫(huà)了多少個(gè)？

13、小紅家有蘋(píng)果和梨子共13個(gè)，蘋(píng)果有4個(gè)，梨子有多少個(gè)？

14、學(xué)校要把12箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去7箱，還要送幾箱？

15、家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？

16、一條馬路兩旁各種上48棵樹(shù)，一共種樹(shù)多少棵？

17、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8輛汽車(chē)，還剩24輛，車(chē)場(chǎng)原來(lái)有多少汽車(chē)？

18、從車(chē)場(chǎng)開(kāi)走8輛大汽車(chē)，又開(kāi)走同樣多的小汽車(chē)，兩次開(kāi)走多少輛汽車(chē)？

19、學(xué)校體育室有6個(gè)足球，又買(mǎi)來(lái)20個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)？

20、學(xué)雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了9張，一天修了多少?gòu)堃危?/p>

21、明明上午算了12道數(shù)學(xué)題，下午算了8道，上午比下午多算多少道題？

22、圖書(shū)室里有20個(gè)女同學(xué)，有10個(gè)男同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)少多少個(gè)？

23、動(dòng)物園里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？

24、學(xué)校有10個(gè)足球，16個(gè)籃球，足球比籃球少多少個(gè)？

25、花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？

26、媽媽買(mǎi)紅扣子18個(gè)，白扣子10個(gè)，黑扣子8個(gè)。

（1）紅扣子比白扣子多多少個(gè)？

（2）黑扣子比白扣子少多少個(gè)？

27、小華做了20個(gè)信封，小亮比小華多做6個(gè)，小亮做了多少個(gè)？

28、有兩層書(shū)架，第一層有16本書(shū)，第二層比第一層多8 本，第二層有多少本？

29、媽媽買(mǎi)蘋(píng)果6個(gè)，買(mǎi)梨子比蘋(píng)果多4個(gè)，買(mǎi)梨子多少個(gè)？ 30、飼養(yǎng)組有30只公雞，母雞比公雞多48只，有母雞多少只？

31、四年級(jí)有84人去郊游，五年級(jí)比四年級(jí)多去8人，五年級(jí)有多少人去郊游？

32、小合唱隊(duì)有28個(gè)女同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)少4個(gè)，男同學(xué)有幾個(gè)？

33、小華家養(yǎng)32只白羊，黑羊比白羊少12只，養(yǎng)黑羊多少只？

34、同學(xué)們參加勞動(dòng)，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？

35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？

36、小英做紅星30個(gè)，做的黃星比紅星少12個(gè)，做黃星多少個(gè)？

37、學(xué)校買(mǎi)回****筆37盒，彩色粉筆8盒，買(mǎi)回粉筆共多 少盒？

38、學(xué)校買(mǎi)回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆8盒，買(mǎi)回****筆多少盒？

39、學(xué)校買(mǎi)回****筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比****筆少多少盒？

40、學(xué)校買(mǎi)回彩色粉筆8盒，買(mǎi)回的****筆比彩色粉筆多29盒，買(mǎi)回****筆多少盒？

41、學(xué)校買(mǎi)回****筆37盒，買(mǎi)回的彩色粉筆比****筆少29盒，買(mǎi)回彩色粉筆多少盒？

42、果園里有荔枝樹(shù)35棵，龍眼樹(shù)26棵。

（1）兩種樹(shù)一共有多少棵？

（2）龍眼樹(shù)比荔枝樹(shù)少多少棵？

43、小英做紅花42朵，做黃花34朵，做白花15朵。（1）紅花比黃花多多少朵？

（2）白花比紅花少多少朵？

（3）白花比黃花少多少朵？

（4）一共有多少朵花？

44、選一個(gè)合適的問(wèn)題，畫(huà)上“ ”，再算出來(lái)。

（1）商店兩次賣(mài)出洋娃娃50個(gè)，第一次賣(mài)出30個(gè)，①第一次賣(mài)出多少個(gè)？

②第二次賣(mài)出多少個(gè)？

？…… ③兩次賣(mài)出多少個(gè)？

（2）有60只小雞，28只母雞。

①還剩多少只？

②母雞比小雞少多少只？

③一共有多少只？

45、選一個(gè)合適的條件，畫(huà)上“ ”，再算出來(lái)。

（1）校園里有18盆菊花，……，蘭花比菊花少多少盆？

①運(yùn)走了16盆；

②還剩5盆；

③蘭花16盆。

（2）幼兒園買(mǎi)蘋(píng)果50個(gè)，……，買(mǎi)梨子多少個(gè)？

①分給小朋友12個(gè)；

②梨比蘋(píng)果少12個(gè)；

③梨比蘋(píng)果多12個(gè)。

46、先連接合適的條件和問(wèn)題，再解答。

（1）有白兔和灰兔共30只，有白兔24只。原來(lái)有多少只？ 有灰兔多少只？

（2）有一些兔，跑了4只，還有18只。還剩多少只？

五

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題測(cè)試

1、黃花比紅花少5朵，紅花有12朵，黃花有幾朵？ 算式：_____________________________________

2、兩個(gè)班共種樹(shù)20棵，其中一班種1棵，那么二班種了幾棵樹(shù)？

算式：_____________________________________

3、小張書(shū)包有18本書(shū)，我有3本，我比小張少幾本？ 算式：_____________________________________

4、今天，小張書(shū)包有10本書(shū)，我有11本，我比小張多幾本？

算式：_____________________________________

5、公共汽車(chē)上下來(lái)4人，車(chē)上還坐著7人，原來(lái)車(chē)上有多 少人？

算式：_____________________________________

6、今天，小張書(shū)包有1本書(shū)，我有19本，我比小張多幾本？ 算式：_____________________________________

7、停車(chē)場(chǎng)上原來(lái)有19輛汽車(chē)，第一次開(kāi)走3輛，第二次開(kāi)走7輛。還剩多少輛？

算式：_____________________________________

8、飛機(jī)場(chǎng)原有18架飛機(jī)，飛走13架，還剩幾架？ 算式：_____________________________________

9、公共汽車(chē)上下來(lái)1人，車(chē)上還坐著17人，原來(lái)車(chē)上有多少人？

算式：_____________________________________

10、魚(yú)缸里有11條紅金魚(yú)和花金魚(yú)，其中紅金魚(yú)有5條，花金魚(yú)有多少條？

算式：_____________________________________

11、公共汽車(chē)上下來(lái)8人，車(chē)上還坐著7人，原來(lái)車(chē)上有多少人？

算式：_____________________________________

12、停車(chē)場(chǎng)上第一次開(kāi)走7輛，第二次開(kāi)走8輛。一共開(kāi)走多少輛？

算式：_____________________________________

13、學(xué)校舞蹈小組有女生9人，男生10人，舞蹈小組一共 有學(xué)生多少人？

算式：_____________________________________

14、籃里有蘋(píng)果和梨一共15只，其中蘋(píng)果有13只，梨有幾只？

算式：_____________________________________

15、白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有幾只？

算式：_____________________________________

16、8個(gè)同學(xué)回家了，班里還剩12個(gè)同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)？

算式：_____________________________________

17、媽媽買(mǎi)了一籃梨，小明吃了10個(gè)，還剩余3個(gè)，媽媽買(mǎi)了多少個(gè)梨？

算式：_____________________________________

18、小張書(shū)包有5本書(shū)，我有12本，小張比我少幾本？ 算式：_____________________________________

19、魚(yú)缸里有19條紅金魚(yú)和花金魚(yú)，其中紅金魚(yú)有9條，花金魚(yú)有多少條？

算式：_____________________________________ 20、我借了4本書(shū)，今天還了2本，還剩幾本書(shū)？ 算式：_____________________________________

21、媽媽買(mǎi)了一籃梨，小明吃了3個(gè)，還剩余4個(gè)，媽媽 買(mǎi)了多少個(gè)梨？

算式：_____________________________________

22、小飛有12張畫(huà)片，送給小明一些，還剩下9張。送給小明多少?gòu)垼?/p>

算式：_____________________________________

23、兩個(gè)班共種樹(shù)13棵，其中一班種12棵，那么二班種了幾棵樹(shù)？

算式：_____________________________________

24、生產(chǎn)隊(duì)有小牛7頭，大牛比小牛多8頭，大牛有多少頭？

算式：_____________________________________

25、黃花比紅花多7朵，紅花有11朵，黃花有幾朵？ 算式：_____________________________________

26、黃花比紅花少7朵，紅花有11朵，黃花有幾朵？ 算式：_____________________________________

27、學(xué)校舞蹈小組有女生9人，男生2人，女生比男生多幾人？

算式：_____________________________________

28、魚(yú)缸里有17條紅金魚(yú)和花金魚(yú)，其中紅金魚(yú)有15條，花金魚(yú)有多少條？

算式：_____________________________________

29、籃里有蘋(píng)果和梨一共18只，其中蘋(píng)果有5只，梨有幾 只？

算式：_____________________________________ 30、6個(gè)同學(xué)回家了，班里還剩11個(gè)同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)？ 算式：

31、小飛有6張畫(huà)片，送給小明一些，還剩下2張。送給小明多少?gòu)垼?/p>

算式：_____________________________________

32、我今天畫(huà)了5張畫(huà)，其中4張送給弟弟妹妹們了。請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在還有幾張？

算式：_____________________________________

33、小張書(shū)包有18本書(shū)，我有1本，小張比我多幾本？ 算式：_____________________________________

34、黃花比紅花多9朵，紅花有10朵，黃花有幾朵？ 算式：_____________________________________

35、黃花比紅花少9朵，紅花有10朵，黃花有幾朵？ 算式：_____________________________________

36、媽媽用16元買(mǎi)了14元的蘋(píng)果，還剩多少元？ 算式：_____________________________________

37、小飛有17張畫(huà)片，送給小明一些，還剩下6張。送給小明多少?gòu)垼?/p>

算式：_____________________________________

38、籃里有蘋(píng)果和梨一共19只，其中蘋(píng)果有4只，梨有幾只？

算式：_____________________________________

39、小飛有13張畫(huà)片，送給小明一些，還剩下1張。送給小明多少?gòu)垼?/p>

算式：_____________________________________ 六

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題A卷

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?

（）跑得最快，（）跑得最慢。

2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最大?誰(shuí)最??？(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲；(2)燕燕比芳芳小1歲；(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。（）最大，（）最小。

3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。

(1)王老師說(shuō)：“我比李老師小?！?2)張老師說(shuō)：“我比王老師大?！?/p>

(3)李老師說(shuō)：“我比張老師小?！蹦昙o(jì)最大的是（），最小的是（）。

4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。（）人數(shù)最少，（）人數(shù)最多。

5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō)：我比乙高；乙說(shuō)：我比丙矮；丙：說(shuō)我比甲高。（）最高，（）最矮。

6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。

這四個(gè)小朋友的體重順序是：（）＞（）＞（）＞（）。

7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。

小清說(shuō)我比小紅高；小琳說(shuō)小強(qiáng)比小紅矮；小強(qiáng)說(shuō)：小琳比我還矮。

請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫(xiě)出來(lái)：（）、（）、（）、（）。

8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大；藍(lán)盒子比黑盒子??；黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9．張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，三位小朋友各姓什么?

(1)甲不姓張；(2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽(tīng)姓李的小朋友唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10．張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，他們分到的各是什么顏色的氣球?

(1)小春說(shuō)：“我分列的不是藍(lán)氣球?！?/p>

(2)小宇說(shuō)：“我分到的不是白氣球。”

(3)小華說(shuō)：“我看見(jiàn)張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！毙〈悍值剑ǎ馇?。小宇分到（）氣球。小華分到（）氣球。

七

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題B卷

1．甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見(jiàn)甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。

甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。

2．A、B、C三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球。現(xiàn)在我們知道：(1)A的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高；(2)足球運(yùn)動(dòng)員比C和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。諸你想一想：

A是（）運(yùn)動(dòng)員，B是（）運(yùn)動(dòng)員，C是（）運(yùn)動(dòng)員。

3、爸爸買(mǎi)了3個(gè)皮球，兩個(gè)紅的，一個(gè)黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對(duì)著背坐著，爸爸給哥哥塞了個(gè)紅的，給妹妹塞了個(gè)黃的，把剩下的一個(gè)球藏在自己背后。爸爸讓他們猜他手里的球是什么顏色的，誰(shuí)猜對(duì)了，就把球給誰(shuí)。那么，誰(shuí)一定能猜對(duì)呢?（）。

4、小菲、小南、小陽(yáng)三個(gè)小朋友，分別戴著紅、黃、藍(lán)三頂帽子，排著隊(duì)兒向前走，誰(shuí)也不回頭。小南能看見(jiàn)一頂紅帽子和一頂黃帽子，小菲只能看到一頂黃帽子，而小陽(yáng)一頂帽子也看不到。你知道走在第一個(gè)的是誰(shuí)?誰(shuí)又走在第二個(gè)?最后一個(gè)又是誰(shuí)呢?他們又各自戴著什么顏色的帽子呢?（）走在第一個(gè)，戴著（）帽子；（）走在第二個(gè)，戴著（）帽子；（）走在最后，戴著（）帽子；

5、3個(gè)小朋友下課后排隊(duì)做游戲，他們一共最多可以有幾種不同的排列法？

6、一個(gè)小組的小朋友排隊(duì)去做游戲，從前往后數(shù)排第3個(gè)，從后往前數(shù)排在第 5個(gè)，共有多少小朋友在做游戲？

7、按規(guī)律填數(shù)：

0，1，3，6，10，（），（）。

8、小明家住在5樓，小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯？

9、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個(gè)桃，當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔子 時(shí)，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個(gè)桃？

10、小明回家時(shí)看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問(wèn)爸爸要鋸多少時(shí)間，爸爸對(duì) 小明說(shuō)：“鋸一段要10分鐘，要將一根鋼管鋸成5段?！辈⒆屝∶鞑虏鹿残枰?少時(shí)間，你能幫忙嗎？

11、媽媽給姐姐買(mǎi)了18枝鉛筆，給弟弟買(mǎi)了10枝鉛筆，姐姐分給弟弟幾枝，姐 弟倆的鉛筆就一樣多？

八

一年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題集

一、判斷題：

1.一個(gè)兩位數(shù)，最高位是個(gè)位。（）

2.66中兩個(gè)6的意義相同，都表示6個(gè)一。（）

3.三十六寫(xiě)作306。（）

4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。（）

5.8時(shí)7分可以寫(xiě)作8：7。（）

6.現(xiàn)在的時(shí)間是8：50，再過(guò)15分鐘是9：05。（）

二、填空題：

1.以角為單位的人民幣有（）角、（）角、（）角。以分為單位的人民幣有（）分、（）分、（）分。

2.一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大6，個(gè)位上的數(shù)比1小，這個(gè)兩位數(shù)是（）。

3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）個(gè)（）。

4.離34最近一個(gè)整十?dāng)?shù)是（）。

5.74的個(gè)位數(shù)是（），表示（），十位數(shù)是（），表示（）。

6.比10大而又比20小的數(shù)有（）個(gè)，其中個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是（）。

7.寫(xiě)出三個(gè)個(gè)位是0的兩位數(shù)（）（）（）；寫(xiě)出三個(gè)個(gè)位是9的兩位數(shù)（）（）（）。寫(xiě)出三個(gè)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)（）（）（）。

8.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)（）體；最少（）個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體；最少（）個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。

9.鐘面上時(shí)針走1大格是1（），分針走一大格是5（）。

10.六十寫(xiě)作（），它比最大的兩位數(shù)?。ǎ?。

11.39前面的一個(gè)數(shù)是（），后面的一個(gè)數(shù)是（）。與99相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。28后面第三個(gè)數(shù)是（）。

12.百位的1比十位的1大（）。

13.我走路靠（）邊走，汽車(chē)靠（）邊行。

14.一張正方形的紙片對(duì)折兩次再展開(kāi)，一共可以得到（）個(gè)小正方形；一共有（）個(gè)正方形。

15.最大的一位數(shù)是（）；最小的兩位數(shù)是（）；最大的兩位數(shù)是（）；最小的三位數(shù)是（）。

16.80連續(xù)減4的差分別是：（）、（）、（）、（）、17、80前面的4個(gè)數(shù)是（）、（）、（）、（）

18.鐘面上分針指著12，時(shí)針剛過(guò)5，現(xiàn)在的時(shí)刻是（：），也可以表示為（時(shí) 分）。

19.7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；； 2小時(shí)=（）分

20.用下面三個(gè)數(shù)字, 列四個(gè)算式．15 10_____________

21.小明做30道題，小紅做34道，小華做80道。小明比()少一些，()比小明多得多。

22.把48、39、73、32、55按從小到大排列在□里?！?□<□<□<□。其中比40大的有（），比50小的有（），既比40大又比60小的有（）

23.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，把79前面的一個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫(xiě)出來(lái)。（）、79、（）、（）

24.一十一十地?cái)?shù)，把80前面的兩個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫(xiě)出來(lái)。（）、（）、80、（）、（）

25.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)比個(gè)位

上的數(shù)多2，這個(gè)數(shù)是（）。

26.12比()少4 78里面有()個(gè)一和()個(gè)十

27．按順序填出90前面的三個(gè)數(shù)()()()

28．比11大,比15小,是一個(gè)單數(shù)（）比60大,比70小,個(gè)位上是5的數(shù)（）

29．39添上1是（）個(gè)十。39添上1是（）。

30．70比（）多1，比（）少1，（）比70多1，（）比70少1

31．寫(xiě)出三個(gè)個(gè)位是4的數(shù),并按從大到小順序排列.（）、（）、（）

寫(xiě)出三個(gè)十位是4的數(shù),并按從大到小順序排列.（）、（）、（）

32．()里最大填幾? 9+()<17 16>()+10

()里最小填幾? 35+3<()17-()<10

33．最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差（）.34.25再添上()就和30同樣多.35．從80開(kāi)始，十個(gè)十個(gè)的數(shù)，再數(shù)（）個(gè)十就是一百。7個(gè)十加（）個(gè)十是100。

36.豆豆的爸爸今年37歲，淘淘爸爸的年齡和豆豆爸爸的年齡差不多。淘淘的爸爸今年可能多少歲？

39（）50（）25（）

37.最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。

38.１２－５＝（）－７，１７－８＝１５－（）

39.45、51、85、37、55、95、58 個(gè)位是5的兩位數(shù)有：（）十位是5的兩位數(shù)有：（）

40.比最大的兩位數(shù)小1的數(shù)是（）。個(gè)位是2的兩位數(shù)有（）個(gè)。

41.一張一元的人民幣可以換()張5角的人民幣和()張1角的人民幣.一張一元的人民幣可以換()張5角的人民幣.也可以換()張1角的人民幣.42.5=()-5（）-6 = 3 + 6（）+ 6 = 5 + 9

43.一個(gè)足球46元，小明：我?guī)У腻X(qián)正好夠買(mǎi)一個(gè)足球，我最多帶了（）張十元？

小紅：我買(mǎi)足球付的錢(qián)全是十元的，我付了（）張？

44.一張50元可以換（）張20元和（）張10元。

45.一張100元的可以換（）20元的，也可以換（）張10元的。

46.26角＝（）元（）角

100分＝（）元

3元6角＝（）角

47.一個(gè)數(shù)它的個(gè)位和十位上的數(shù)字和是9，這個(gè)數(shù)字可能是（）、（）、（）。

一個(gè)數(shù)它的個(gè)位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能

是（）、（）、（）。

一個(gè)數(shù)它的十位數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能是（）、（）、（）。

48．88左邊的8在（）位，表示（）個(gè)（），右邊的8在（）位，表示（）個(gè)（）。

49．個(gè)位是5，十位是3的數(shù)是（）。

三、選擇題：

1.一個(gè)籃球的價(jià)格為（）A：68分 B：68元 C：68角

2.一本字典的價(jià)格為（）A：8元2角 B：8角2分 C：82分

3.2角可以兌換成（）個(gè)5分。A：1 B：2 C：4

四、解決問(wèn)題：

1.小亮買(mǎi)了一個(gè)練習(xí)本用去6角，他付出1元，應(yīng)找回的錢(qián)是多少錢(qián)？

2.小紅買(mǎi)文具用去9角，還剩1元1角，她原來(lái)有多少錢(qián)。

3.小蘭有2元5角，買(mǎi)學(xué)具用去1元2角，還剩下的錢(qián)數(shù)是多少？