第一篇：蘇州科技學院學生工作處

蘇州科技學院學生工作處

蘇科學通[2006]6號

關于舉辦首屆就業(yè)形象大使選拔活動的通知

各系學工組：

為更好的向用人單位展示我校畢業(yè)生的良好素質和形象，增強廣大同學的就業(yè)意識，讓學生直接體驗就業(yè)工作過程，從而認清就業(yè)形勢、了解擇業(yè)玄機，掌握擇業(yè)技巧，推動畢業(yè)生就業(yè)，在校園內營造良好的就業(yè)氛圍，讓更多的同學參與到學校就業(yè)各項活動中。學校就業(yè)指導中心決定在全校范圍內開展選拔“就業(yè)形象大使”活動，并由院人力資源管理協(xié)會承辦。

一、“就業(yè)形象大使”活動任務

“就業(yè)形象大使”作為學校學生形象的代表，參與用人單位校園招聘活動，向用人單位宣傳學校和本專業(yè)的情況，展示我校畢業(yè)生的良好形象，打造學校就業(yè)品牌。

“就業(yè)形象大使”將佩戴統(tǒng)一標識，在就業(yè)指導中心和所在系協(xié)助下收集用人單位信息、調查畢業(yè)生就業(yè)意向，參與就業(yè)工作、組織接待用人單位，介紹專業(yè)特色等。

二、選拔范圍、名額及要求

選拔范圍：03.04級在籍學生，選拔數(shù)量：20名 選拔條件：

1、成績優(yōu)良，在本專業(yè)中綜合排名不低于50%；

2、形象氣質佳；

3、有較強的組織能力、表達能力和團隊協(xié)作精神。

三、選拔流程

1、推薦報名

4月14—18日，本次選拔采取個人自愿報名，所在系學工組審查、推薦的方式進行。報名表在就業(yè)指導中心網站下載。各系推選名額2—3名。各系請在4月18日下午下班之前上交加蓋公章并簽署相應意見的報名表[本部及外語系交就業(yè)指導中心，石湖校區(qū)交人力資源管理協(xié)會（政治與公共管理系團委）]。

2、培訓與筆試

時間：4月19—24日

內容：學校就業(yè)政策、推薦表及協(xié)議書的管理、簽約程序、違約處理、簡歷制作、面試技巧等。

筆試內容：以上培訓內容及相關知識。

3、面試

時間：4月25—28日

地點：石湖學術報告廳

主要內容：自我介紹、答問

4、決賽

時間：5月8—12日

內容：1分鐘個性自我介紹、5分鐘才藝展示、選手抽簽答題，題目以培訓內容為主

四、優(yōu)秀選手獎勵

1、頒發(fā)獲獎證書；

2、聘任為就業(yè)指導中心辦公室助理工作人員；

學生工作處

二○○六年四月十三日

第二篇：蘇州科技學院學生社團管理

蘇州科技學院學生社團管理

規(guī)章制度匯編

蘇州科技學院學生社團聯(lián)合會 二○一三年十一月十九日

目錄

第一編 蘇州科技學院學生社團管理條例

第一章

總則

第二章

學生社團的性質和管理 第三章 社團的成立、組織及活動

第四章

社團活動申請流程 第五章 經費 第六章 獎勵與處罰 第七章

附則

第二編 蘇州科技學院學生社團報帳制度

第一章

報賬流程 第二章

附則

第一編

蘇州科技學院學生社團管理條例

第一章

總則

第一條

高校學生社團是培養(yǎng)和鍛煉學生能力的重要文化園地。為促進學生社團正常和健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮其在校園文化建設中的重要作用，特制定本條例。

第二條

本條例所稱的學生社團是指我校范圍內的、由學生組成的各類協(xié)會和學生團體。

第三條

各社團必須依據本條例的有關規(guī)定，在學校主管部門和分管單位的共同領導下開展有益活動。

第二章

學生社團的性質和管理

第四條 學生社團是本校學生自愿組織的群眾性團體。在校學生均可以申請加入。第五條 學生社團必須有名稱、宗旨、章程和負責人。

第六條 學生建立跨學校、跨地區(qū)的社團須經政府有關部門批準。

第七條 學生社團采用“兩線三層”管理模式，該管理模式的組織架構和運行體系為：推進學生社團管理重心下移，進行大部分學生社團掛靠二級學院管理，通過設立社團管理中心實現(xiàn)分院系團委、大學生社團聯(lián)合會兩線管理，形成學校團委、各院系團委、大學生社團聯(lián)合會到社團管理中心三個管理層面，使學生社團“自主發(fā)展”和“有效管理”有機結合，達到“加強指導、規(guī)范管理、發(fā)展有序”的社團管理目標。

第八條 學生社團的監(jiān)督管理

1、社團聯(lián)負責對學生社團行使下列監(jiān)督管理工作：（1）學生社團的登記注冊、變更注銷工作及檔案管理工作；（2）協(xié)同校團委對學生社團申請開展的活動進行審批；（3）定期召開社團負責人工作會議，并聽取社團負責人的工作和活動情況匯報。

2、社團內部管理遵循自我約束，自我管理，自我發(fā)展的原則，但必須在社團聯(lián)的指導下進行。

3、對學生社團擬聘請的業(yè)務指導老師進行行資格審查。

4、對學生社團開展的除內部活動以外的開放性活動進行審批。

5、學生社團的財務檢查。

第九條 社團活動必須奉行公開原則，學生社團舉辦如下列等大型活動，必須提前一周向社團聯(lián)提出書面申請，由社團聯(lián)審核批準后方可舉行。

1、舉行跨院系或全校性的大活動

2、參加校外單位舉辦的活動以及與校內其他單位或校外團體聯(lián)合舉辦的活動

3、有外籍教師或留學生參加或有其他外國人或外國駐華機構人員參加的活動

4、群眾性集會和活動（含各類沙龍、小型研討會等）

5、邀請校外人員在校內舉辦講座、報告等活動

6、以社團名義在校外開展的活動。

第十條 學生社團向校團委提出活動申請時，必須說明活動的目的、內容、方式、時間、地點、組織負責人、范圍及經費預算等。活動過程中，活動舉辦方要密切聯(lián)系社團聯(lián)，接受其指導與監(jiān)督。活動結束后，社團負責人要求向社團聯(lián)上交書面總結，便于對社團活動進行評估和存檔。社團聯(lián)在所有活動過程中要對社團提出的活動舉辦規(guī)劃給予審核與監(jiān)督，并在活動開展過程中要給予社團應有的幫助與指導。

第三章

社團的成立、組織及活動

第十一條

學生社團是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，遵守國家法律（法規(guī)）和學校規(guī)章制度，在學校黨政主管部門領導下，在校團委和校學生社團聯(lián)合會的具體指導、幫助下，圍繞提高綜合素質，促進全面成才的目的，根據不同的志趣和愛好，有學生自愿組織的學術、文化、體育、娛樂、勤工儉學和社會實踐等類型的群眾性活動組織。

第十二條

學生社團必須制定完備的章程和嚴格的自我管理條例，章程和條例應包括社團的性質、宗旨、組織機構、內部管理制度、會員的權利和義務等基本內容。

第十三條

學生成立社團，必須先將申請報告和草擬的章程報校團委和學生社團聯(lián)合會。由團委社團部提出初步意見，再交學生社團聯(lián)合會主席團審議，最后由校團委簽署意見報黨委宣傳部審批，校團委備案。凡校黨委宣傳部未下正式登記批文之前，任何社團不得宣布成立和開展活動。

第十四條

學生社團分校、院兩級，不準成立跨校級的學生社團。各社團一般不組織跨校級活動。個別確因特別需要擬組織開展跨校級活動的社團，事先應向社團聯(lián)提出申請，得到同意后，方可進行活動。

第十五條

學生社團必須有健全的組織機構，包括負責人、成員，必須有三位或三位以上的指導老師，或根據需要聘請有關顧問。凡聘請校外顧問或指導老師，須由校團委審定批準，然后頒發(fā)聘書，并登記入冊；凡聘請校內顧問或指導老師，須經其所在單位領導同意，由校團委、學生社團聯(lián)合會登記備案。

第十六條

學生社團由黨委宣傳部主管、校團委和社團聯(lián)合會直接進行日常指導。如需更換負責人，吸收新社（會）員或作其它方面的調整，必須先指導老師認可，然后報校團委同意，并報校團委備案。

第十七條

學生社團每學期必須開展三次以上的大型活動，活動前必須辦理申報手續(xù)。校內活動報校學生社團聯(lián)合會和校團委審批；跨校級活動報校團委和黨委宣傳部審批，學生社團聯(lián)合會備案?；顒颖仨毎〞r間、地點、方式、人員、負責人、內容、經費等。

第十八條

學生社團在每學期開始，必須制訂出學期工作計劃，學期末必須有書面工作總結，工作計劃和總結均須向校團委和社團聯(lián)合會備案。

第四章

社團活動申請流程及注意事項

第十九條 社團活動申請審批流程

1．院屬社團組織策劃活動并填寫活動申請表格，把活動申請表交到院社管中心負責人審批。

2.校屬社團組織交至社聯(lián)組織部負責人，由社聯(lián)主席團審批后統(tǒng)一交至校團委審批（統(tǒng)一在周一、二、四下午去團委審批活動）。

3．審批通過之后社聯(lián)辦公室人員將及時通知協(xié)會領取并做相關留底。注：必須由所掛靠處經手前往團委借教室，社團不可直接向團委申請借教室 第二十條 填寫活動申請表格須知

1． 請舉辦活動的社團首先填寫 “蘇州科技學院校園文化活動申請表” 2． 活動申請表格可在校園網下載，且社聯(lián)只提供電子稿。3． 需填寫內容有：舉辦單位、負責人、聯(lián)系方式、活動名稱、活動時間、活動地點、活動規(guī)模、活動內容。

4． 其中時間最好換成上課節(jié)數(shù)，如：08：00-09：40 需改寫成一二節(jié)課。5． 地點由活動而定，如：是否需要多媒體，老校區(qū)或新校區(qū)等。

6． 規(guī)模多填寫參與活動人數(shù)，教務處審批老師會根據人數(shù)確定所批教室。第二十一條 注意事項

1.活動審批表需提前四天填寫好交由各社團負責人手中 2.校內不得進行商業(yè)性過濃的活動。

3.若有擺攤，須在審批通過后自行向校保衛(wèi)科申請。4.請各協(xié)會保證打印版的申請表為單獨的頁面。5.校外活動必須提交安全策劃。．．．．6.只有星期一、二、四下午13.30——16.30教務處才會有老師分配教室，請注意申請時間。

第五章

經費

第二十二條

學生社團及其它辦刊物的經費，主要由社團自籌，必要情況下可由校有關單位提供部分資金撥款或資助。凡接受校外資助的，事先須上報社團主管部門審批，未經同意，不得接受。

第二十三條

勤工儉學（即有償服務）性質的學生社團，學校不另提供活動經費。第二十四條

學生社團申請活動經費，先由社團聯(lián)合會審批，再報校團委審批備案。第二十五條

社團招新時每位新成員收取15元社費，10元由社團管理使用，5元由社團聯(lián)管理使用。社團聯(lián)收取的5元社費，主要用于星級社團評比時為星級社團提供物質獎勵，舉辦晚會的部分物料費以及接待外賓時的費用等，堅持“公開、透明、合理化”的原則使用5元社費。

第六章

獎勵與處罰

第二十六條

校團委、社團聯(lián)合會每年評選3個五星級社團，4個四星級社團，5個三星級社團，并給予一定的物質及精神獎勵。

第二十七條

所有學生社團必須接受黨委宣傳部進行的登記，并憑下發(fā)的有關登記手續(xù)開展下一年的活動。凡未辦理報批手續(xù)的學生社團及其刊物，學校概不承認，并追究有關人員的責任。

第二十八條

所有學生社團及其刊物的申報手續(xù)，都必須有文字材料。口頭申請和允諾均視為無效。

第二十九條

社團刊物在思想內容上有違背四項基本原則和社團宗旨等嚴重問題并拒絕接受黨委宣傳部、校團委和學生社團聯(lián)合會組織的領導者，宣傳部、校團委和社團聯(lián)合會有權令其停辦。

第三十條

凡因組織機構癱瘓或組織內部各種問題不能正常開展活動的社團，校團委、和社團聯(lián)有權令其暫?；顒?，進行整頓。整頓無效者，令其解散。

第七章

附 則 第三十一條

凡違反國家法令和校紀校規(guī)的學生社團，學校將依據有關條例作出相應處罰。

第三十二條

未經黨委宣傳部批準，所有學生社團不得擅自刻章。凡已刻公章的社團，對公章須嚴格管理，須有專人掌管并限在校內使用，不得隨意在校外使用。

第三十三條

本條例適用于所有學生社團及刊物，各社團不得違反。

第二編

蘇州科技學院學生社團報帳制度

第一章 報賬流程

1、社團申請舉辦活動時，必須連同活動策劃一并上交列清活動費用項目和所用數(shù)目的活動預算，在預算中注明商家贊助費用和需要團委撥款的費用，由辦公室組織相關部門對活動預算進行審核，審核通過后轉至團委書記處，經書記審閱簽字同意后方可進行。

2、活動結束后，填寫活動經費開支一覽表，寫明所有原始憑證必須寫明活動費用項目和所用數(shù)目并由社團負責人簽名。在活動經費開支一覽表后附正式發(fā)票（收據一律不予報賬），所有原始憑證必須寫明時間、所購物品、經辦人姓名,并在背面注明社團名稱、以上內容缺一不可,否則一律不予報帳。

3、將上述材料務必在活動結束后兩周內交于社團聯(lián)辦公室，否則逾期產生的后果社團自行承擔。

4、社團聯(lián)辦公室將在七個工作日內將社團上交文件一起交于團委，經團委審批后予以報帳。

第二章 附則

社團活動經費以審批時的金額為準，超出部分由各社團自行承擔。報帳時需提供足額的發(fā)票，如提供發(fā)票的金額少于審批金額按所提供的發(fā)票中的金額報帳，如提供發(fā)票的金額大于審批金額按審批金額報帳。

第三篇：蘇州科技學院學生工作簡報2013.1期

學生工作簡報

學生工作簡報

BRIEF REPORTS ON STUDENT AFFAIRS

2013年第一期

蘇州科技學院黨委學生工作部（處）

2013年4月30日

本期目錄：

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★學工要聞

△2013年學風建設方案制定實施 △首屆輔導員職業(yè)技能競賽舉行 △學生工作獲多項集體和個人表彰 △學生工作處新浪微博開通 ★招生·就業(yè)

△我校新增三個本一招生省份，本科招生添三個新專業(yè) △“專轉本”自主招生考試順利完成 △畢業(yè)生就業(yè)工作推進會召開 △學校持續(xù)推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作 ★心理輔導

△心理健康教育中心舉辦輔導員心理沙龍

△人文學院舉辦“助人自助，在學習中成長”心理講座

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學生工作簡報

★團學看臺

△“挑戰(zhàn)杯”競賽校內終審決賽暨專題報告會舉行 △“學習貫徹十八大精神”演講比賽舉行 △新生班長培訓班暨成長論壇舉行

△我校師生為四川雅安地震災區(qū)舉行祈福、捐款 △外語、機械、化生學院師生參加蘇州輕軌志愿服務活動 ★學院動態(tài)

△建筑城規(guī)學院召開畢業(yè)班學生清積欠考試考前教育動員大會 △化生材料學院大學生“科研人才班”開班 △數(shù)理學院召開“挑戰(zhàn)杯”競賽作品工作推進會 △電子學院第二屆“卓越研華班”開班

△天平學院大學生活動中心、心理健康服務中心成立啟用

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【學工要聞】

2013年學風建設方案制定實施

——以“中國夢”為主題，努力實現(xiàn)“六高三低”

我校2013年學風建設方案以“匯聚正能量·追逐中國夢”為主題，從教育、管理、服務三個層面出發(fā)，進一步激發(fā)學生的學習興趣，使學生具有明確的學習目標，積極的學習態(tài)度，自覺遵守校規(guī)校紀和考風考紀。努力做到“六高三低”，即上課出勤率提高；學生學習與科研能力提高；

四、六級通過率提高；獲得學位率提高；考研率、錄取率提高和畢業(yè)生協(xié)議率提高。學生不及格率降低；考試違紀率降低；曠課、遲到、早退率降低。

組織實施階段，要求校院兩級重點做好10個方面的學風建設活動，促進學風建設的進一步好轉。

1.專業(yè)思想促學風。邀請名師、校友現(xiàn)身說法，幫助學生建立鞏固的專業(yè)思想，增強責任感和使命感，找到正確的人生目標和奮斗方向，激發(fā)對知識的濃厚興趣，變“要我學”為“我要學”。

2.文明創(chuàng)建促學風。以“匯聚正能量·追逐中國夢”為中心，以文明校園建設為抓手，以班集體建設為載體，認真開展學風檢查與督導工作，重點針對學生出勤率、曠課率及宿舍衛(wèi)生和安全進行專項檢查。做好“優(yōu)良學風班”及“學風建設優(yōu)秀寢室”的創(chuàng)建評比活動。

3.服務育人促學風。充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用，落實學生工作進公寓、輔導員聽課及談心制度，深入開展輔導員職業(yè)技能競賽活動、輔導員沙龍等活動，有效打造服務育人平臺，進一步完善心理健康輔導工作機制、助學工作機制等。

4.典型引路促學風。充分發(fā)揮學生黨團骨干、學生干部在學風建設中的中堅作用，大力培育選樹學生先進典型。進一步加強對大學生社團、學生會等各級各類學生組織的指導，引導它們在學風建設中發(fā)揮積極作用。用“青年夢”、“中國夢”凝聚強大精神能量，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學習氛圍。

5.名師導航促學風。積極開展學術講座和博士、教授論壇，實施“名師導航”工程，進一步鞏固學生專業(yè)知識，擴大知識視野，增強科研創(chuàng)新和實踐能力。

6.考風考紀促學風。積極營造公正公平、積極向上的考試氛圍，切實抓好考風考紀教育動員工作，召開誠信教育專題班會，學習學校文件，宣講考試紀律。依法依規(guī)處理考試違規(guī)行為。

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7.考研備考促學風。在學生中廣泛宣傳、認真發(fā)動，積極營造“考研光榮”的輿論氛圍。堅持舉辦考研經驗交流會，為立志考研的學生提供及時的信息服務，做到“報考前引導，考試前輔導，復試前指導”。

8.學生科研促學風。大力提倡和鼓勵學生開展各項科研活動，加大對學生科研活動的指導，重視學生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。采取重點培養(yǎng)、教師輔導和學生聯(lián)合的辦法，拓寬學生科研渠道，精心培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和團隊意識的形成。

9.專業(yè)技能促學風。開展以提高學生綜合素質為目的的“證書工程”。鼓勵學生參加大學英語四、六級考試、計算機等級考試以及其他給予專業(yè)相關的技能等級資格證書的考試，全面提高學生的綜合素質，提高就業(yè)競爭力。

10.網絡文化促學風。充分運用校園網絡、微博、微信等新媒體，弘揚主旋律，傳遞正能量，積極宣傳學風建設活動中的先進典型，引導學生獨立思考、相互學習、努力拼搏、實現(xiàn)理想，為學校校風、學風、班風做出貢獻。

根據方案要求，校院兩級在5月上中旬要通過召開學風建設動員會、學生代表座談會、教師代表座談會、開展學風建設大討論等方式，開展和完成此次學風建設主題活動的組織動員工作。

首屆輔導員職業(yè)技能競賽舉行

3月29日，首屆輔導員職業(yè)技能競賽在外語學院樓會議室舉行，共有13名輔導員代表參賽。校黨委副書記王榮慶、學工組長、全體輔導員和學生代表觀摩了比賽。我校教育心理學、語言學等學科專業(yè)教師以及學生處、校團委等部門負責人擔任競賽評委。

競賽分自我介紹、案例分析、談心談話三個部分，考察了輔導員在具體情境中運用專業(yè)知識開展大學生思想政治教育、指導學業(yè)規(guī)劃、處理日常事務的能力。自我介紹環(huán)節(jié)，輔導員對個人情況、工作特色和特長風采進行了介紹與展示。案例分析環(huán)節(jié)，輔導員現(xiàn)場抽取工作案例，依據相關法規(guī)條例，從案例背景、解決思路、實施辦法、經驗啟示等方面進行了分析解讀。談心談話環(huán)節(jié)，輔導員隨機抽取談話學生，以情景再現(xiàn)的方式開展限時五分鐘的談話，幫助學生處理在校園學習生活中遇到的問題。

經過激烈角逐，化生學院顧珊珊老師獲得一等獎，化生學院陳勇、電子學院高素華老師獲二等獎，環(huán)境學院張娥英、外語學院蔣妮姍、土木學院蔡鋒老師獲三等獎。土木學院、化生學院獲得優(yōu)秀組織獎。此次競賽的優(yōu)勝者將被推薦參加江蘇省════════════════════════════════════════════════════════ 4 http;//xsc.usts.edu.cn Tel/Tax;0512-69379207 蘇州市新區(qū)科銳路1號

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學生工作簡報

蘇南地區(qū)輔導員職業(yè)技能競賽。

學生工作獲多項集體和個人表彰

共青團蘇州市委十八屆二次會議對2012蘇州共青團工作先進單位進行了表彰，我校獲2012蘇州共青團工作先進單位。

2012蘇州市“高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作”總結評比表彰大會上，學生工作處李永丹老師獲“創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作先進個人”稱號。

蘇州市人口計生委、市教育局、市計生協(xié)授予學生工作處林毅老師2012“青春健康教育高校行活動”優(yōu)秀指導老師稱號.電氣1011班張垚和漢語1112班黎燕梅評為“優(yōu)秀學生主持人”。

學生工作處新浪微博開通

為進一步加強大學生思想政治教育，不斷創(chuàng)新教育載體，大力優(yōu)化教育氛圍，切實提升教育效果，3月中旬，學生在新浪微博注冊實名認證微博，發(fā)布有關招生、就業(yè)、學生日常管理等方面消息。微博名稱是“蘇州科技學院學生工作處”。

【招生·就業(yè)】

我校新增三個本一招生省份 本科招生添三個新專業(yè)

今年我校又新增三個本一批次招生?。ㄊ?、自治區(qū)），五個文科專業(yè)在外省首次進入本一批次招生。

今年新增本一批次招生?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）分別是：四川省的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和土木工程三個專業(yè)；安徽省的環(huán)境工程和給排水科學與工程兩個專業(yè)；寧夏回族自治區(qū)的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境工程、環(huán)境科學、給排水科學與工程、土木工程、旅游管理、金融工程、漢語言文學（師范）、人力資源管理和英語共十一個專業(yè)。至此，我校已經在江蘇、山東、安徽等六個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）列入本一批次招生，涉及專業(yè)十一個。

今年我校本科招生又新增三個專業(yè)，分別是金融工程、機械電子工程和學前教════════════════════════════════════════════════════════ 5 http;//xsc.usts.edu.cn Tel/Tax;0512-69379207 蘇州市新區(qū)科銳路1號

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學生工作簡報

育。

“專轉本”自主招生考試順利完成

我校2013年“專轉本”自主招生考試工作順利完成，共有來自省內33所高職院校的120名考生參加了考試。

2013年我省“專轉本”考試做了政策調整，增加了包括我校在內的8所公辦普通高校參加招生，其中我校和南京曉莊學院等5所公辦普通高校面向國家和省級示范性高職院校應屆畢業(yè)生試點進行自主招生。我校共有電子信息工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、建筑環(huán)境與能源應用工程、工商管理、市場營銷、英語和視覺傳達設計8個專業(yè)計劃招收85人，招生專業(yè)數(shù)和招生計劃數(shù)均在本次同類招生院校中列第一。

本次考試設置筆試和面試兩個環(huán)節(jié)，考試試題均由學校自主命題，考生最終將根據面試和筆試兩部分的成績總和由高到低順序錄取。

畢業(yè)生就業(yè)工作推進會召開

4月25日下午，我校畢業(yè)生就業(yè)工作推進會召開。會議總結了2012年的工作成績，分析當前學校就業(yè)工作形勢和進展情況，根據江蘇省就業(yè)工作會議精神布置下一階段就業(yè)工作。會議要求各二級學院認真落實就業(yè)工作，以提高就業(yè)質量、加大扶持學生創(chuàng)業(yè)、開展優(yōu)質服務等工作，有效推進2013年就業(yè)工作。

會上，王榮慶副書記對下一階段就業(yè)工作提出了要求：

一、堅持“一把手”工程，全員參與就業(yè)工作。

二、鞏固就業(yè)成果、提升就業(yè)質量。在保證學生就業(yè)的前提下，拓寬就業(yè)渠道、加強市場開拓，引進社會反響好、企業(yè)規(guī)模大的單位來校招聘，幫助學生做好就業(yè)的橋梁和擇業(yè)的導師，為學生高質量就業(yè)提供條件。

三、明確工作目標，完善工作體系，加強信息化服務水平。將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導課程繼續(xù)深入到教學培養(yǎng)計劃中，完善就創(chuàng)業(yè)課程體系、指導咨詢體系、服務幫助體系。多角度、多渠道為學生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務。

四、加強創(chuàng)業(yè)指導工作，推動創(chuàng)業(yè)教育建設。推動創(chuàng)業(yè)指導課程的建設工作，加大創(chuàng)業(yè)指導工作的力度，全方位做好我校的就業(yè)工作。

各二級學院主要負責人、學工組長及學生處負責人、學生就業(yè)指導中心有關人員參加了會議。土木學院、天平學院分別從工作內容、資源拓展等方面介紹了推進════════════════════════════════════════════════════════ 6 http;//xsc.usts.edu.cn Tel/Tax;0512-69379207 蘇州市新區(qū)科銳路1號

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學生就業(yè)的有效舉措。

學校持續(xù)推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作

新學期以來，學校多舉措推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。

3月中旬，第三屆“職場、升學、村官、創(chuàng)業(yè)”就業(yè)指導講座百日系列活動拉開帷幕。

3月27日下午，“校友大講堂”在行政樓一樓報告廳舉行，蘇州市政協(xié)常委、園林局副局長楊輝和蘇明裝飾有限公司副經理孔渝婧兩位校友為180余名師生作了一場生動的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導講座。4月7日，校友金螳螂集團董事長倪林、協(xié)信地產蘇州公司HR經理朱玲蒞臨“校友大講堂”。

3月29日，石湖老校區(qū)體育館舉行2013年園區(qū)教育局專場招聘會。當天，蘇州國際外語學校、藍纓學校、高新區(qū)新滸學校也應邀來校招聘語文、數(shù)學、物理、化學、音樂等學科中小學教師。

3月下旬，第八屆“就業(yè)形象大使”評選活動開始，整個活動為期一個月，包含培訓、筆試、面試、決賽、頒獎典禮等環(huán)節(jié)。

4月1日，2013年第一期“創(chuàng)業(yè)模擬實訓”開班。本期實訓班覆蓋了12個學院，共有56名同學報名參加。本期實訓將為大學生創(chuàng)業(yè)團隊傳授組建團隊與架構公司、項目確定與公司注冊、市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃等八大模塊的內容。

4月19日，我校2013屆畢業(yè)生春季校園招聘會在石湖校區(qū)老體育館舉行，66家企業(yè)提供600余個崗位，參會企業(yè)涉及行業(yè)廣泛，職業(yè)需求更趨多樣化，招聘職位覆蓋我校大部分專業(yè)。

4月上旬，就業(yè)指導中心組織我校困難家庭大學生報名“江蘇省2013年困難家庭大學生就業(yè)能力提升計劃”。學校統(tǒng)一組織車輛安排接送往返，貧困家庭畢業(yè)生將參加為期一周的免費就業(yè)能力提升培訓課程。

4月中旬，“就創(chuàng)業(yè)門診”開診。為了進一步加強對畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，有針對性地向畢業(yè)生提供“短、平、快”咨詢服務，全校范圍內開設“就創(chuàng)業(yè)門診”，校領導、職能部門負責人、各學院學工組長參加坐診。

【心理輔導】

心理健康教育中心舉辦輔導員心理沙龍

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4月18日，我校心理健康教育中心開展了題為“心理危機干預”的輔導員沙龍，各院負責心理健康教育工作的輔導員參加了活動。沙龍由參加輔導員危機干預專題培訓班的張記江老師和徐燕華老師擔任主題報告，心理健康教育中心范晴嵐老師主持沙龍。

本次心理沙龍以學生心理危機干預為主題，兩位報告人介紹了心理危機干預的理論、基本步驟和技術，并就學生危機事件的處理中如何安撫危機狀態(tài)中的學生、如何做出學生狀態(tài)評估、如何在特殊情況下做好危機學生的診斷與轉診、如何簽訂安全協(xié)議等諸多實際問題與大家展開了分享和專業(yè)討論，進一步提升了輔導員的心理危機處理技能。

輔導員心理沙龍為輔導員提供了相互交流、啟迪學習、經驗共享的平臺，提升輔導員心理服務能力、推進輔導員專業(yè)化發(fā)展，對加強我校學工隊伍建設起到良好的促進作用。

人文學院舉辦“助人自助，在學習中成長”心理講座

4月24日下午，我校原心理咨詢中心主任張凌老師應邀為人文學院2010級至2012級的全體心理委員開展了主題為“助人自助——在學習中成長”的心理培訓講座，并對目前學院的心理輔導工作進行了一些指導。

講座一開始，張老師倡議現(xiàn)場同學為四川雅安地震祈福。講座中，張老師首先對心理委員應具備的各項素能作了簡單概括和要求。張老師在提升心理委員的專業(yè)技巧方面，介紹了常見的一些心理問題，專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和如何觀察識別心理異常等簡單的心理輔導工作。張老師還就現(xiàn)當代大學生心理問題舉出案例進行分析，強調普及心理健康知識的重要性，同時也鼓勵現(xiàn)場參與心理講座的心理委員們做好對朋輩輔導的相關工作，構筑“助人自助—在學習中成長”的良好氛圍。

活動結束后，心理委員們表示通過此次活動對心理委員的工作有了更深理解，他們會積極運用本次講座中學到的知識做好班級相關工作，推進文明院系的建設。

【團學看臺】

“挑戰(zhàn)杯”競賽校內終審決賽暨專題報告會舉行

3月23日,我校舉行第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽校內終審決賽暨專題報告會。總參第六十三研究所總工程師壽福明、南京師范大學教授黃進應邀來校擔任終審決賽════════════════════════════════════════════════════════ 8 http;//xsc.usts.edu.cn Tel/Tax;0512-69379207 蘇州市新區(qū)科銳路1號

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評委，并給我校師生作了精彩的報告。校領導楊新海、張欽文，各學院分管教學工作副院長、學生工作副書記、校內14位評委以及作品指導教師、學生負責人等80余人參加了專題報告會。

全校9個學院及研究生部的16件作品參加了上午的終審決賽。各團隊分自然科學及科技發(fā)明、哲學社會科學兩組進行項目介紹，著重闡述了作品的科學性、先進性和現(xiàn)實意義。評審持續(xù)了近五個小時，各位專家對作品進行了深入細致的評審，同時，針對作品中存在的問題進行了點評并提出了進一步修改完善的意見。

下午的“挑戰(zhàn)杯”競賽專題報告會由張欽文副院長主持。壽福明總工程師結合自己多次擔任“挑戰(zhàn)杯”競賽評委的豐富經驗，從競賽意義、規(guī)則要求、組織管理等方面向師生作了詳細介紹。黃進教授作為“挑戰(zhàn)杯”特等獎的指導老師，結合自己指導參賽的經歷，詳談如何選題、調研作品、指導學生撰寫調查報告。報告會后，兩位專家與現(xiàn)場師生進行了互動交流，全場氣氛熱烈，與會師生感到獲益匪淺。

“學習貫徹十八大精神”演講比賽舉行

3月21日下午，由黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、團委、校語委共同主辦的“學習貫徹十八大精神”演講比賽在師陶園舉行。主辦單位的相關負責人擔任比賽評委，新疆崗前培訓班等200余名學生觀看了本次比賽。

由各二級學院、研究生部推選出來的的16位選手依次上臺，以“感悟十八大?青春正能量”為主題，講述自己學習十八大的感想和收獲，抒發(fā)大學生對黨的深切情感，以及對美好未來的憧憬。參賽選手個個感情真摯，妙語連珠，現(xiàn)場掌聲不斷。經過激烈的角逐，天平學院的朱文偉同學榮獲一等獎，商學院劉麗霞、環(huán)境科學與工程學院張越等兩位同學獲得二等獎，人文學院孫華青、傳媒與視覺藝術學院閆藝超、外國語學院吳岑三位同學獲得三等獎。現(xiàn)場評委給獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書，校語委王玲玲老師最后作了綜合點評。

賽后，同學們紛紛表示，會更多地關注國家大事和身邊小事，增強自身的責任感和使命感，切實把學習貫徹黨的十八大精神與建設和諧校園相結合，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

新生班長培訓班暨成長論壇舉行

4月20日至25日，第二屆新生班長培訓班暨成長論壇舉行，我校80名新生班════════════════════════════════════════════════════════ 9 http;//xsc.usts.edu.cn Tel/Tax;0512-69379207 蘇州市新區(qū)科銳路1號

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長和體驗者參加。學生處副處長夏陽、外語學院黨委副書記張承祖、江蘇科技大學就業(yè)指導中心副主任毛暉以及多名輔導員擔任了培訓指導老師、論壇嘉賓和項目展示的評委。

本次“班長論壇”安排緊湊，內容形式喜聞樂見，包含了團隊拓展、勵志演講、社交舞會、項目執(zhí)行和展示、專家講座等環(huán)節(jié)。新生班長分成10個小組進行了戶外素質拓展，并以“我的中國夢”為主題開展勵志演講。項目執(zhí)行環(huán)節(jié)，班長們深入食堂、宿舍、教室、商業(yè)區(qū)，組織問卷調查和隨機采訪，進行大學生婚戀觀、課余生活方式、安全意識、文明習慣養(yǎng)成等方面的調查，班長們通過海報設計、微博宣傳、DV制作等方式對調查結果進行了展示。21日上午雅安發(fā)生地震，其中一個小組以“祝福雅安”為主題，策劃了一次校園祈?；顒?。

4月23日，大學生讀物《乘著氣球去跨欄——大學生活的8個定理》的作者、江蘇科技大學就業(yè)指導中心副主任毛暉老師，應邀給班長們作題為“大學生成長修煉”的講座。4月25日，外語學院黨委副書記張承祖給班長們做“班級是我家，管理靠大家”，結合班級事務中的難題，給予有益的指導和建議。

本次活動由學生處和學生發(fā)展事務委員會主辦，目的是培養(yǎng)一支堅強有力、能力突出的班長隊伍，更好地開展大學生“三自”教育。

我校師生為四川雅安地震災區(qū)舉行祈福、捐款

四川雅安地震牽動著我校學子們的心，大家紛紛通過各種方式表達對災區(qū)人民的深切關心和祝福。4月21日晚，校學生會組織同學們在石湖校區(qū)籃球場為雅安地震災區(qū)點亮一支支蠟燭，為雅安祈禱平安，吸引了數(shù)百名學生積極參與。

活動現(xiàn)場，同學們一一點亮蠟燭，手捧燭燈低頭為雅安地震災區(qū)人民祈禱，隨后將蠟燭擺放成一個“心形”圖案，中間是一個“420”的字樣。每個人的臉上都掛滿著悲傷，現(xiàn)場籠罩著失去生命的痛惜哀悼之情。大家雙手合一放在胸前，低頭默哀三分鐘，為逝去的災民祈禱。“祈福雅安！”、“雅安，加油！”、“雅安，你要堅強！”、“愿逝者安息，生者堅強!”、“我們在蘇州為你祈福，加油！”同學們紛紛發(fā)微博、微信“為雅安祝?！?。

4月24日，校團委向全校團員青年發(fā)出為災區(qū)同胞捐款的倡議，我校廣大團員青年緊急行動起來，踴躍捐款，奉獻愛心。截止到目前，共收到我校團員青年愛心捐款114737.9元。

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外語、機械、化生學院師生參加蘇州輕軌志愿服務活動

由蘇州日報旗下蘇州新聞網主辦的慶祝蘇州輕軌一號線一周年紀念活動“我為軌交一號線代言”活動得到了我校外語學院、機械工程學院、化生材料學院等學院師生的積極支持和大力配合。學院師生踴躍參加輕軌志愿服務活動，展現(xiàn)了積極向上的良好風貌。

外語學院的學生結合專業(yè)特長，來到軌交各站臺，自愿為中外游客導乘，做起了義務宣講員，向外賓介紹美麗蘇州。機械工程學院張靖等同學在老師的帶領下，參與到導乘和清潔服務的環(huán)節(jié)中。他們穿上志愿者紅馬甲，告知前來問路的乘客具體應選擇的出口，還有的男生干脆拿上拖把，把站廳和扶梯拖了個遍，身體力行地維護乘車環(huán)境?；牧蠈W院的志愿服務學生說：“軌交大大方便了市民的出行，作為一名青年學生，我們有責任一起支持它的發(fā)展。”

師生們爭當軌交一號線志愿者，在各站臺留下燦爛幸福的笑容，見證蘇州輕軌的成長，見證美麗蘇州的創(chuàng)建，以實際行動表達我校師生對美麗蘇州建設的支持與決心。

【學院動態(tài)】

建筑城規(guī)學院召開畢業(yè)班學生清積欠考試考前教育動員大會

建筑城規(guī)學院一直致力于各年級的學風建設，在抓低年級的到課及學風、班風的同時，特別注意四、五年級畢業(yè)班學習有問題、畢業(yè)有困難的學生。開學初的重修、補考結束后，輔導員到教務員處將畢業(yè)班所有積欠學生的名單和課程整理出來，這也已經成為建筑城規(guī)學院學工組每年年初的一項常規(guī)工作。

為了幫助他們盡早通過考試，按時完成學業(yè)，提高學生的畢業(yè)率和學位授予率，4月8日下午建筑城規(guī)學院對08、09級所有畢業(yè)班課程有積欠的學生集中開會，幫助學生樹立信心，鼓勵學生認真復習，對一些主要課程的清積欠由學工組老師牽頭，找到相關任課教師對學生進行答疑或補課，每專業(yè)由一名學生牽頭負責，要求他負責本專業(yè)所有同學的學習，督促按時參加答疑和考試，以順利畢業(yè)和就業(yè)。會上，還特別針對考風考紀，對大家進行了重點強調。

化生材料學院大學生“科研人才班”開班

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4月18日中午，化生材料學院第一期大學生“科研人才班”開班式舉行?；牧蠈W院班子成員、人才班科研導師、內設機構負責人以及全體學員參加了開班式。

大學生“科研人才班”是化生材料學院提升大學生科研能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進學風建設的新舉措。本期人才班共招收學員225名，參與指導的教師37名。人才班學制三年，學員每年需完成一定的學習和科研任務，學習期滿經考核合格方能畢業(yè)。為保證培養(yǎng)質量，學院每學期還將根據學員的學習成績和科研學習情況進行遴選和淘汰。

化生材料學院院長王筱梅、黨委書記李依群致辭。學生工作處副處長夏陽與化生材料學院黨委副書記和潔為“科研人才班”揭牌。開班式后召開了“科研人才班”首次班會

數(shù)理學院召開“挑戰(zhàn)杯”競賽作品工作推進會

4月3日，數(shù)理學院在教1樓201室召開了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽省賽候選作品工作推進會。數(shù)理學院黨政領導、樊斌教授、指導老師和參賽學生代表參加了推進會。會議認真討論了校內決賽過程中專家們的評審意見和修改建議，商討了作品先進性和實用性等方面需要進一步開展的工作，提出了各團隊準備過程中所遇困難的解決方案。會議要求，各團隊要把握好時間進度，提升參賽作品質量，爭取以更好的成績參加比賽。

電子學院第二屆“卓越研華班”開班

3月28日，第二屆“卓越研華班”舉行開班儀式。本屆研華班學員共招收學員35名，是由研華科技技術管理人員在相關專業(yè)2010級學生中經嚴格筆試與面試選拔產生。

為推進“電子信息類卓越工程師”培養(yǎng)計劃，我校和研華科技（中國）有限公司簽訂了產學研全面合作協(xié)議，雙方約定以開辦“卓越研華班”的形式來探索校企合作培養(yǎng)卓越人才的新模式。研華班的授課內容緊貼企業(yè)對電子類本科畢業(yè)生的人才需求，教學內容有理論、有實踐，并以實踐考核為主，合格者獲得研華科技頒發(fā)的證書。電子學院首屆“卓越研華班”已于去年順利結業(yè)。

自“卓越研華班”開辦以來，已在電子學院學生中已產生了廣泛影響。為加強與企業(yè)的互動交流，學員還將進入企業(yè)實習、參加企業(yè)舉辦的系列文化活動。

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天平學院大學生活動中心、心理健康服務中心成立啟用

4月19日，“魅力天平”大學生科技文化博覽匯開幕式暨大學生活動中心啟用儀式舉行。揭幕儀式后，師生一起參觀了大學生活動中心和藝術文化研究協(xié)會師生作品展，商學院劉華老師做了題為“創(chuàng)業(yè)成就未來”的講座。隨后，召開了天平學院大學生科研立項優(yōu)秀項目經驗報告會。

4月24日，天平學院心理健康服務中心成立儀式舉行。中心的成立將全面推進學院心理健康服務工作，服務學生需要，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，促進高素質人才培養(yǎng)。

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第四篇：貴陽學院學生工作處

貴陽學院學生工作處

1月，是起點，也是結束，貴陽學院學生工作處。2008年伊始，我院3779000元資金的發(fā)放，昭示著國家及我院對在校大學生的獎勵扶持力度不斷加大。而對于2007年來說，3779000元則是對2007年我院落實國家政策最好的總結，為2007年的學生資助工作劃上了一個圓滿的句號。

1月7日，為幫助貧困學生返家過年，學院按照每生300元的標準從“貴陽學院特困大學生助學基金”中拿出30萬元對全院1000名特困生進行資助，范文《貴陽學院學生工作處》。與去年同期相比，發(fā)放標準從每生200元提高到300元，發(fā)放資金多10萬元整。

1月9日，學院向3479名學生發(fā)放國家助學金3479000元。這是于2007年12月從我院品學兼優(yōu)的貧困學生中通過各班評選出來的，此次發(fā)放的助學金分為三個檔次，一檔每生2500元，二檔每生2000元，三檔每生1500元。今年是國家加大對優(yōu)秀大學生的獎勵扶持力度后獎勵額度最多的一年，根據國家政策，本次發(fā)放的3479000元只是2007年國家助學金總數(shù)的一半，另一半將于2008年中旬發(fā)放，其數(shù)量之大，覆蓋面之廣，可想而知。

據悉，3月開學后，還有更多的驚喜等待著在校大學生們，國家獎學金及國家勵志獎學金的大獎也會隨著和煦的春風吹拂同學們的心田。我們有理由相信，在國家及學院的大力扶持下，我們的同學們一定會更加發(fā)奮圖強，更上一層樓!

(004km.cn)

第五篇：赤峰學院學生工作處

赤峰學院學生工作處

為全面推進素質教育，調動廣大學生刻苦學習、奮發(fā)向上的積極性，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生提高文化素養(yǎng)，鍛煉良好的身心素質，促進學生德、智、體全面發(fā)展，依據《高等學校學生行為準則》和《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合我院實際，特制定本辦法，赤峰學院學生工作處。

第一條 學生綜合素質考評辦法的指導思想：以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“德育首位”和“全員德育”為理念，以全面教育為核心，以育人為根本，促進我院學生素質全面發(fā)展。

第二條 學生綜合素質考評辦法的原則：堅持理論與實際相結合;教育與管理相結合;教育與自我教育相結合;整體性與層次性相結合;嚴格要求與熱情關懷相結合的原則，在考評工作中要堅持實事求是，力求公開、公平、公正。

第三條 學生綜合素質考評實行學分制，包括綜合素質基本學分、綜合素質獎勵學分和綜合素質處罰學分。

(一)綜合素質基本學分由以下六項組成：

1.思想政治與道德修養(yǎng)

主要考評大學生在校期間的政治信仰、思想修養(yǎng)、道德品質、日常行為表現(xiàn)、集體觀念、法制觀念及社會責任等。

培養(yǎng)目標是：擁護黨的路線方針政策;樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀;自覺參加思想教育活動和集體活動;關心他人、遵守公共秩序和社會公德，明禮守信;學習態(tài)度端正;具有良好的生活習慣。

2.社會實踐與志愿服務

主要考評大學生主動參與社會實踐和調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學等。

培養(yǎng)目標是：積極參加社會實踐活動，深入農村、社區(qū)、廠礦、企業(yè)開展調查研究，主動接受社會教育與國情教育，增強群眾觀念，培養(yǎng)大學生的社會使命感和歷史責任感;積極參加各種志愿服務或公益活動，傳承志愿精神。

3.科技學術、勵志成才與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

主要考評大學生課外從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勵志成才活動及開展各類學科競賽及理論研究的能力，范文《赤峰學院學生工作處》。

培養(yǎng)目標是：積極參與各類科技、學術創(chuàng)新、勵志成才活動、各類專業(yè)報告會、學術性講座等;鼓勵、支持大學生申報科技創(chuàng)新課題，勵志成才項目及開展學科競賽。

4.文體藝術與身心健康

主要考評學生參與校園文化建設，陶冶文化品質，培養(yǎng)文化、藝術素質的狀況和身心健康狀況，考評大學生創(chuàng)造美、鑒別美的能力以及關心社會、關心人類的態(tài)度和克服困難，承受挫折的能力。

培養(yǎng)目標是：積極參加校園文化、藝術、體育等活動，具備健康高雅的審美情趣和正確的審美觀，身心健康。

5.社團活動與社會工作

主要考評大學生參與學生組織進行自我教育、自我服務和自我管理的能力，參與學校管理、社會服務與他人團結協(xié)作的能力，參與社團活動，繁榮社團文化。

培養(yǎng)目標是：積極參與學生會、共青團工作和社團活動，參與學校民-主管理，積極為學生服務，為學校服務，為社會服務。

6.技能培訓及其它

主要考評大學生基本技能的拓展情況，鼓勵一專多能。

培養(yǎng)目標是：根據個人情況積極參加各種培訓活動，掌握多項基本技能，適應社會需求。

(二)綜合素質獎勵學分由四部分組成1.思想政治與道德修養(yǎng)

此部分包括理論學習、爭優(yōu)創(chuàng)先、軍訓表現(xiàn)、寢室衛(wèi)生、精神文明五個項目，在這些活動中表現(xiàn)突出者予以加分獎勵。

2.社會實踐與志愿服務

此部分包括社會實踐、志愿者服務兩個項目，在這類活動中表現(xiàn)突出者予以加分獎勵。

3.科技學術、勵志成才與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

此部分包括科技類競賽、課外參與科研課題情況、勵志成才、課外創(chuàng)新發(fā)明項目四個內容，在這類活動中表現(xiàn)突出者予以加分獎勵。

4.文體藝術與身心發(fā)展

此類評獎分國家級、自治區(qū)級、校級三級評獎。

(三)綜合素質處罰學分由五部分組成此類包括黨團類、行政處分、學風不良、寢室文明、學生干部行使權力不當?shù)软椖俊?/p>

第四條 具體操作辦法及流程

(一)制定個人綜合素質修身計劃

1.參照綜合素質基本項目表，結合自身情況，學生須在每學期初制定本學期個人修身計劃，制定計劃時，原則上所選學分不低于15分，同時必須包括必修項目。

2.由于所列項目有限，學生可根據自身需求，自己提出需要的項目，學期初上報院、系(部)學生工作領導小組及學生工作處，經認證如果可行，學生工作處將確定相應的學分值和考評辦法。

3.制定好個人學期計劃后，學生須認真完成各項目，期末認真配合考評部門做好考評。

(二)考評方法

1.每個項目設立相應的考評組織，負責該項目的成績考評，獎勵項目和處罰項目的審核由學生工作處負責。院(系)要成立考評領導小組，指導考評工作。

2.考評人員需根據被考評學生在項目中的表現(xiàn)以及相關標準，給出客觀的考評結果，考評過程必須做到公平、公正、公開，考評成績采用量化標準。