第一篇：before句型辨析與解析

before句型辨析與解析

It + will be + 時間段 + before等表示“在……之后……才”的句型總結(jié)

一、用于句型“It + will be + 時間段 + before...”句型中，表示“要過多久才…”，也可用于“It + may be + 時間段 + before...”，表示“也許要過多久才……”。Before 后的句子中用一般現(xiàn)在時態(tài)。

其否定形式“It will/would not be +時間段+ before…”表示“不久就……，過不了多久就……”。

（1）The field research will take Joan and Paul about five months;it will be a long time _____ we meet them again.A.after

B.before

C.since

D.when（2）—How long do you think it will be ______China sends a manned spaceship to the moon?

—Perhaps two or three years.A.when

B.until

C.that

D.before（3）It ________ long before we _______ the result of the experiment.A.will not be...will know

B.is...will know

C.will not be...know

D.is...know(4)Scientists say it may be five or six years_________ it is possible to test this medicine on human patients.A.since

B.after

C.before

D.when 解析：答案為BDCC。考題

（1）(2)before 用于肯定的“It + will be + 時間段 + before...”句型中，表示“要過多久…才…”。

（3）before在本題中用于否定句,意為“過不了多久就會……”, 狀語從句要用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，可知C項為正確答案,句意是:要不了多久我們就會知道試驗的結(jié)果了。

（4）賓語從句中含有句型“It + may be + 時間段 + before...”，表示“也許要過多久才……”，故選擇答案C。

二、用于句型 “it was +時間段+ before …” 表示 “過了（多長時間）才……”。其否定形式“ it was not +時間段+ before …” 意為“不久就……”, “沒過（多長時間）就……”。

It was some time ___________we realized the truth.A.when

B.until

C.since

D.before 解析：答案為D。before用于句型“it was +時間段+ before …” 表示 “過了（多長時間）才……”。該題題意是“過了一段時間我們才意識到事情的真相”。故正確答案為C項。

表示“在……之后……才”。副詞“才”在漢語中強調(diào)某事發(fā)生得晚或慢。如果在含有before從句的復(fù)合句中，強調(diào)從句動作發(fā)生得晚或慢時，就可以應(yīng)用這種譯法。

The American Civil War lasted four years _______ the North won in the end.A.after

B.before

C.when

D.then 解析：答案為B。本題考查連詞before表示“在……之后才……”之的用法，根據(jù)本句含義“美國南北戰(zhàn)爭持續(xù)了四年，北方才最終取得勝利”，可知本題應(yīng)選B。

三、表示“……還沒來得及……就……”。目的在于強調(diào)從句動作發(fā)生之前，主句動作已發(fā)生?！猈hy didn't you tell him about the meeting?

— He rushed out of the room _________ I could say a word.A.before

B.until

C.when

D.after 解析：答案為A。本題考查連詞before表示“……還沒來得及……就……”的用法。句意是“我還沒來得及說一句話，他就沖出了房間”。

四、表示“在……之前就……”。這時主句與before從句中的兩個動作按時間先后依次發(fā)生。It was evening______ we reached the little town of Winchester.A.that

B.until

C.since

D.before 解析：答案為D。本題考查連詞before表示“在……之前就……”的用法。句意是“我們到達小鎮(zhèn)Winchester之前就已經(jīng)是傍晚時分了”。

五、表示“趁……”，“等到……”，或 “沒等……就…… ”等。He made a mistake, but then he corrected the situation _____ it got worse.A.until

B.when

C.before

D.as 解析：答案為C。由made a mistake和轉(zhuǎn)折詞but可知本題句意是“他出了差錯, 但沒等其進一步惡化，他就調(diào)整了局勢”。故正確答案為C項。

六、和hardly，scarcely連用，表示“剛一……就……”。該結(jié)構(gòu)主句常用過去完成時，當hardly位于句首時，要用倒裝語序，例如：

I had hardly sat down before the telephone rang.=Hardly had I sat down before the telephone rang.我剛一坐下電話就響了。

We had scarcely reached the school before it began to rain.= Scarcely had we reached the school before it began to rain我們剛到學(xué)校天就下雨了。

七、和其它相似句型的區(qū)別

有時候before引導(dǎo)的時間狀語從句與since，when引導(dǎo)的時間狀語從句在下列結(jié)構(gòu)中較相似，容易混淆。“It be +時間段 + since引導(dǎo)的時間狀語從句”表示“自從……已經(jīng)有多長時間了”。主句用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時。

“It be +時間點 +when引導(dǎo)的時間狀語從句”表示“某個動作發(fā)生時，是某個時間”。主句謂語動詞可以是一般過去時，也可以是一般將來時。

（1）It is almost five years ________we saw each other last time.A.before

B.since

C.after

D.when（2）— Did Jack come back early last night?

— Yes.It was not yet eight o’ clock________ he arrived home.A.before

B.when

C.that

D.until 解析：答案為BB?？碱}（1）考查的是“It be +時間段 + since引導(dǎo)的時間狀語從句”結(jié)構(gòu)，句意是“自從上次我們見面以來已經(jīng)近五年沒有見了”，故選擇答案B。考題（2）考查的是句型“It be +時間點 +when引導(dǎo)的時間狀語從句”，句意是“他昨晚回家時還不到8點”，故選擇答案B。

八、before long和long before的區(qū)別

before long意為“不久，很快”（其中before是介詞，long是名詞），常在句中作狀語，多與動詞的過去時或?qū)頃r連用。例如：

The work will be finished before long.工作不久就會完成。

Before long he had to move on again.不久，他被迫再次遷移。

long before意為“很久以前”（其中l(wèi)ong是副詞。long before單獨使用時，before是介詞；long before后接從句時，before是連詞。）這個詞組常與過去時或過去完成時連用，跟從句時也可用在一般現(xiàn)在時的句子中。例如：

She said that she had heard of it long before.她說她早就聽說過此事。It will be long before he arrives.還要等很久他才能到達。

第二篇：詞語辨析解析及怎么造句

針對這個問題，從三個大的方面提出其作用的辨析方法，以期在理論和實踐上為日語研究和學(xué)習提供參考。關(guān)于詞語辨析有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于詞語辨析解析，供大家參考。

一、辨析解析

辨別分析：詞義～?！菀讓戝e的字形。

二、辨析近義詞

辨別 [ biànbié ]

三、辨析造句

(1)要學(xué)習好詞匯，必須懂得辨析同義詞。

(2)第二部分，“問題學(xué)生”的實質(zhì)辨析。

(3)這些問題盡管是白璧微瑕，但也有辨析的必要。

(4)文章就此類音義錯位現(xiàn)象選例作一些辨析。

(5)本文通過辨析電子黨務(wù)之涵義、探討其作用、分析其發(fā)展狀況及存在問題等幾個層面，提出加強電子黨務(wù)建設(shè)之管見。

(6)近義詞的辨析歷來是漢語學(xué)習的一個重點.(7)里曼跳開從音樂的形式與內(nèi)容的角度去辨析絕對音樂與標題音樂的理論漩渦，為標題音樂和絕對音樂之間找到了一條調(diào)和之路。

(8)在對虛擬建筑企業(yè)的涵義進行界定基礎(chǔ)上，辨析其與工程承包聯(lián)營體、建筑業(yè)供應(yīng)鏈和工程總承包等概念的異同點。

(9)為此需要對康德的自由主體進行辨析。

(10)還辨析了旅游規(guī)劃的對象系統(tǒng)既非單純的地理空間，也非一般意義的旅游系統(tǒng)，而是旅游地域系統(tǒng)這一命題。

(11)詞義辨析題，本句意思是你現(xiàn)在所做的決定著你未來做什么。

(12)而王陽明則以“性覺”論辨析人“心”的善與惡的來源，對荀子和程朱的理論皆有所辨正。

(13)讓我用一段冒險的旅程去辨析自己。我一直夢想的人生到底是什么?我為城市的混濁迷失了什么?就讓我在未知的前行中尋找答案吧……

(14)通過兩個條件：相關(guān)關(guān)系與代替來辨析借代與借喻。

(15)文中對民用爆破器材市場的制度形成和演變進行了辨析性探討.(16)Harold所做的辨析并非學(xué)究式的吹毛求疵，他真正理解了XML背后核心概念的關(guān)鍵。

(17)辨析同義詞的方法有訓(xùn)詁法、替換法和義素分析法。

(18)在此基礎(chǔ)上,與不可抗力、商業(yè)風險進行了比較辨析,以分清其界限.(19)論證追本溯源、由表及里、層層推進，深入地辨析李馮俠客形象的特點及其內(nèi)涵。

(20)自從我習慣于沉迷在邏輯分析與理性辨析后，從未覺得情感竟然是如此的重要。

(21)第三部分是義素分析的模式及其在辨析同義詞組詞位義中的應(yīng)用。

(22)我的愛，在你眼里，是否只是飄渺的小風景?距離遙遠，辨析不清?我要加大我追求的引擎，拜托苦戀的引力，搶奪幸福的甜蜜回應(yīng)!

(23)本文主要對岳州城門的歷史演變進行考證，并對其名稱予以辨析。

(24)儒學(xué)究竟是維系人心、規(guī)范人的社會關(guān)系的人生學(xué)問，還是由概念辨析、邏輯推理所建構(gòu)的哲學(xué)系統(tǒng)?

(25)但是在胎生動物體內(nèi)，這一器官的復(fù)制不如其他動物的清晰可辨，而且在讓人體內(nèi)最不可辨析。

(26)大學(xué)俄語四級考試中，詞匯和語法部分是考試的重點，其中同義詞辨析題是學(xué)生費時多，收效差的部分。

(27)本文對化學(xué)教學(xué)中的物質(zhì)的量和反應(yīng)進度的概念和應(yīng)用進行了討論，并對它們之間的聯(lián)系和區(qū)別進行了辨析。

(28)然后，從資產(chǎn)負債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表三個不同層面進行分析，揭示盈余質(zhì)量水平不高的原因，找出辨析盈余質(zhì)量的方法與途徑。

(29)同時，對企業(yè)謀略研究所需要的企業(yè)謀略管理、管理行動邏輯、諧協(xié)管理、推延性思維和取譬、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等本土性概念進行了辨析。

(30)在犯罪偵查中，利用民俗文化可以揭示涉案人的身份特征、查清涉案人的地域范圍、分析涉案人的作案動機、辨析涉案人的反偵查伎倆。

第三篇：2012病句辨析訓(xùn)練(解析版)

2012屆高考專題練習：辨析并修改病句

1.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.2010中國上海世界博覽會是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。

B.現(xiàn)在人們認識到，一方面極光與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流——通常稱為太陽風——有關(guān)。

C.曾經(jīng)運作李鐵、孫繼海等球員轉(zhuǎn)會英超聯(lián)賽的著名經(jīng)紀人、成都謝菲聯(lián)俱樂部董事長許宏濤與假球有染的消息證明中國足球還有更多的黑幕即將揭開。

D.警方已經(jīng)組織力量對現(xiàn)場進行了仔細分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

答案：C解析：A項，“歷屆”語序不當，應(yīng)移至“世界園藝博覽會”前；B項，語序不當，“極光”應(yīng)放在“一方面”之前； D項，語序不當，應(yīng)改為“勘查取證、仔細分析”。

2.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.宣傳、學(xué)習、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，是一個循序漸進和融會貫通的過程，不是一蹴而就的事情。

B.美國紐約的帝國大廈計劃投入二千萬美元進行節(jié)能改進，以便到2013年時將溫室氣體排放量降低百分之三十八，這一舉措每年可節(jié)約四百四十萬美元。

C.故宮是最偉大的人類建筑史上的藝術(shù)奇葩，是世界歷史遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標記。

D.如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。

答案：B解析：A項，語序不當，應(yīng)為“學(xué)習、宣傳”； C項，語序不當，“最偉大的”應(yīng)放在“人類建筑史上的”的后面；D項，應(yīng)把“如果”放在“人們”之后。

3.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.走和平、友好、合作之路，推動長期穩(wěn)定的睦鄰友好關(guān)系，既是中日兩國發(fā)展的客觀需要，也是兩國人民的共同意愿和期盼。

B.新能源的開發(fā)和利用，零排放、混合動力、純電動汽車的研制和壯大，讓人類看到了克服汽車弊病的希望。

C.油荒引發(fā)的節(jié)油比拼已在各種重型卡車品牌之間展開，開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為國內(nèi)該類企業(yè)當前的主流產(chǎn)品。

D.北京時間2009年12月12日，河南省政府在省體育局會議室召開表彰大會，表彰河南建業(yè)俱樂部上賽季中超取得第三名，并成功打進亞冠聯(lián)賽的好成績。

答案：D解析：A項，搭配不當，將謂語“推動”改成“改善”或“發(fā)展”；B項，搭配不當，可將“壯大”改為“推廣”； C項，“開發(fā)節(jié)油重型卡車”和“主流產(chǎn)品”搭配不當。

4.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.在構(gòu)建和諧社會的過程中，科技創(chuàng)新要“以民為本”，這就需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端技術(shù)”的偏見，從制度上著手大力打造“民生科技”。

B.郭冬臨和牛莉表演的小品《一句話的事》“笑果”最好，臺詞“你心里要陽光點”引發(fā)觀眾好評，被看好是2010年新的流行語。

C.華航電子有限公司利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟效益。

D.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達個性精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。答案：B解析：A項，搭配不當，應(yīng)將“改善”改為“改變”；C項，“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當；D項，兩面與一面不搭配(“能否”與“欠缺”，兩面和一面不搭配)，應(yīng)刪去“能否”。

5.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.這個時候，人們已經(jīng)從風華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對他的詩作予以熱情的評價。

B.申銀萬國12月10日發(fā)布投資報告，認為2010年中國糧食價格穩(wěn)中有升，預(yù)計平均升幅5%～10%。

C.河北省石家莊市中級人民法院已經(jīng)開庭審理被告單位石家莊三鹿集團股份有限公司及被告人田文華、王玉良、杭志奇、吳聚生生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品。

D.走最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標。

答案：B解析：A項，成分殘缺，“看到”一詞缺少賓語中心詞，可在“文學(xué)家”后加上“的品質(zhì)”；C項，缺賓語中心詞，句末加“一案”；D項，成分殘缺，在“最有效地”的前面加上“以”。

6.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.金秋十月，常德市有關(guān)部門針對廣大橘農(nóng)柑橘銷售難的現(xiàn)象采取了減免市場設(shè)施占用費、擴大柑橘宣傳力度、組織客源、減少申報環(huán)節(jié)等幫助橘農(nóng)們打開銷路。

B.據(jù)中國氣象局網(wǎng)站11月1日消息，今晨，東北局部地區(qū)氣溫下降幅度超過20攝氏度以上，全國普遍降溫，大家一定要及時做好御寒準備。

C.一些分析師認為，出動“死神”無人機雖能發(fā)揮預(yù)警和保護過往船只，但治標難治本，索馬里海盜問題的根本還在其國內(nèi)。

D.全球經(jīng)濟將步履蹣跚地步入2010年第一季度，雖然明年的全球經(jīng)濟復(fù)蘇不會太過強勁，但IT將在這一過程中扮演重要角色。

答案：D解析：A項，成分殘缺，謂語“采取”缺少賓語，可在“等”后加上“措施”； B項，“超過”與“以上”重復(fù)；C項，成分殘缺，應(yīng)為“發(fā)揮預(yù)警和保護過往船只的作用”。

7.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.時至2009年歲末，在領(lǐng)略各類精彩活動的無限魅力時，很多《新武林外傳》的玩家將更多的期待留給了2010年。

B.世界經(jīng)濟難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是受資金、人員、技術(shù)等勞動要素不流暢的困難的影響造成的。

C.印尼沉船事故遇難人員家屬14日對政府的搜救工作表示不滿。他們認為政府仍然沒有進行足夠的搜救工作，不能因為借口天氣惡劣就停止搜救。

D.10月31日麥當勞宣布它在冰島的三間餐廳要撤出，其原因是冰島受到金融危機的影響，加上進口食品成本太高造成的。

答案：A解析：B項，句式雜糅，去掉“造成的”；C項，最后一句結(jié)構(gòu)混亂，改為“不能以天氣惡劣為借口就停止搜救”；D項，“其原因是冰島受到金融危機的影響，加上進口食品成本太高造成的”句式雜糅。

8.下列句子沒有語病的一項是()

A.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，這些部門的經(jīng)費只能來自國家財政撥款。

B.“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認為把講課和練習緊密結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點。

C.“2·12”沙縣森林大火的起火原因已調(diào)查清楚，專家稱原因是由于當?shù)匾痪用駚y扔煙頭造成的。

D.“奧運會”成功舉辦，“神舟七號”圓滿發(fā)射，旱情的快速解決，靠的是全體勤勞勇敢的中國人的共同奮斗所取得的。

答案：A解析：B項，后半句應(yīng)改為“我認為其原因是它能把講課和練習緊密結(jié)合起來”；C項，句式雜糅，去掉第二個“原因”；D項，刪去“靠的”或“所取得的”。

9.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()

A.90個有特殊編號的“奧運缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，以總價1283.65萬元成交，每個缶的均價都超過了14萬元。

B.盡管在剛過去的“五一”小長假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動，各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷波瀾。

C.植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全，而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

D.學(xué)校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學(xué)習者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。

答案：B解析：A項，“每個缶的均價”說法錯。每個缶只有一個價格，不可能有均價。C項，應(yīng)把“糧食質(zhì)量安全”與“糧食數(shù)量安全”的位臵對調(diào)，以與上文呼應(yīng)，也符合遞進關(guān)系。D項，兩面對一面的錯誤。

10.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。

B.為適應(yīng)煤炭煤電煤化工產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，新疆從2010年起將投入6.5億元加大對這一方面的人才培養(yǎng)力度，預(yù)計到2015年，可新增煤炭專業(yè)人才8萬人。

C.新浪網(wǎng)公布的一項調(diào)查結(jié)果顯示，在等離子電視和鉆石項鏈、高端手機和名牌服裝之間，有超過四分之三的女性選擇了前者，這說明女性更喜歡科技含量高的產(chǎn)品。

D.伊朗核問題的解決，最終要靠美國、俄羅斯、中國和伊朗的談判來解決。

答案：B解析：A項，“幾十個報社的編輯記者”是個多義短語，不同的停頓方式會有不同理解：一是“幾十個報社”的編輯記者，二是報社的“幾十個編輯記者”；C項，“前者”指代不明確，讀者可以理解為“等離子電視和鉆石項鏈”，也可以理解為“等離子電視”和“高端手機”；D項，這句話的意思自然是美國、俄羅斯、中國、伊朗四方的共同會談，但由于在“伊朗”前誤用了“和”字，讀者也會理解為“美國、俄羅斯、中國”三方分別與伊朗談判?？梢詫ⅰ昂汀弊謸Q成頓號，或者在“伊朗”后加“四國(四方)”。

11、下列各句中，沒有語病的一句是()

A.貴州茅臺12月7日發(fā)布公告：鑒于產(chǎn)品原輔材料價格上漲、市場供求狀況以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要等因素，決定自2010年1月1日起貴州茅臺酒出廠價格平均上調(diào)約13%。

B.亞太經(jīng)合組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在新加坡召開，本次會議同期舉辦“未來之聲”活動，將邀請約百名來自各經(jīng)濟體的學(xué)生代表和指導(dǎo)老師來參加了活動。

C.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。

D.在世界高科技領(lǐng)域能否占有一席之地，是一個國家科技實力的重要體現(xiàn)，也是中科院幾代科學(xué)家的共同夢想。

答案：A解析：B項，時態(tài)錯誤，“將”與“參加了”矛盾；C項，“病情很容易迅速蔓延”暗換主語造成搭配不當和中途易轍的語病，原來的主語是“甲型流感病毒”； D項，不合邏輯，“能否”與“也是中科院幾代科學(xué)家的共同夢想”矛盾。

12.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.了解了重慶的發(fā)展規(guī)劃后，他心里激動萬分，在自己的工作日記中寫道：讓我們都來出一份力，使我們的家鄉(xiāng)重振雄風，再造一個更為輝煌的未來。

B.在金融領(lǐng)域，能否進一步規(guī)范各種金融衍生品的產(chǎn)生及其交易，確立有效的監(jiān)控體系，是預(yù)防金融危機的發(fā)生和減少危害的關(guān)鍵。

C.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。

D.相關(guān)報告認為，金融行業(yè)從通脹中受益可能最明顯。2010年進入加息周期的可能性較大，加息有望成為銀行業(yè)重要的投資主題。

答案：D解析：A項，“再造一個未來”不合邏輯；B項，不合邏輯，前后不協(xié)調(diào)，兩面對一面；C項，自相矛盾，去掉“不足”和“不當”。

13.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.在第十個記者節(jié)即將來臨之際，《丹陽日報》社本著開門辦報、服務(wù)讀者、打造品牌、提升影響，舉辦記者節(jié)暨首屆讀者節(jié)系列慶?；顒印?/p>

B.界牌鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府對購買農(nóng)業(yè)機械的農(nóng)戶將給予一定的資金補貼，并使土地流轉(zhuǎn)后從事規(guī)模經(jīng)營的承包大戶全部實行機插秧，鎮(zhèn)政府要求鎮(zhèn)農(nóng)服中心在機械購置、種子供應(yīng)、機手培訓(xùn)等方面與農(nóng)戶做好對接工作，全力服務(wù)“三農(nóng)”。

C.沈純德認為，不僅在比賽中服用興奮劑破壞了競賽的公開、公平和公正，對運動員自身的身體健康也將帶來極大的傷害，同時更嚴重破壞了田徑運動在公眾心目中的良好印象。

D.“飛人”劉翔以13秒34的戰(zhàn)績，延續(xù)著復(fù)出后的奇跡，一舉奪得十一屆全運會110米欄冠軍，同時成為全運會歷史上首個三奪110米欄冠軍的第一人。

答案：B解析：A項，缺少介詞“本著”的賓語“的宗旨”；C項，“在比賽中服用興奮劑”應(yīng)移到“不僅”前面去；D項，“首個”和“第一人”重復(fù)。

14.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.無論是西方還是東方，歷史證明，一個大國的崛起過程，必然是國民意識的復(fù)蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強的時代。

B.深化醫(yī)藥體制改革，是從我國基本國情出發(fā)，借鑒國際經(jīng)驗，走具有中國特色醫(yī)改道路的有益嘗試才是最佳途徑。

C．2月28日，在重慶市“掃黑除惡”專項斗爭階段總結(jié)表彰大會上，王立軍同志被市委、市政府授予“重慶市人民衛(wèi)士”榮譽稱號。

D.為了辦好2010年亞運會，廣州請來世界各地專業(yè)人士組織賽事，參與籌劃，實際上這也是廣州與國際接軌，學(xué)習別國先進理念。

答案：C解析：A項，搭配不當，“過程”和“時代”不搭配；B項，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，“才是最佳途徑”多余；D項，成分殘缺，可在“先進理念”后加上“的途徑”。

15.下列各句沒有語病的一項是()

A.事實證明，忽視漢語教學(xué)不僅造成了生活用詞的平庸乏味，也讓漢語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消退。

B.在胡錦濤總書記出席的汶川地震一周年紀念活動上，發(fā)表了感人至深的演講，在那一時刻，我們的心再一次與災(zāi)區(qū)人民的心連在了一起。

C.終身教育制度的建立，不僅為那些對知識有著更高需求的人提供了機會，也為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門。

D.近些年有個現(xiàn)象：高考考生在選擇大學(xué)專業(yè)時傾向于選擇就業(yè)機會多的熱門專業(yè)，可是四年后熱門專業(yè)往往由于畢業(yè)人數(shù)太多，反而成為最難就業(yè)的選擇。

答案：A解析：B項，主語殘缺，“發(fā)表”前補主語；C項，關(guān)聯(lián)詞“不僅??也??”所連接的兩個分句有先后順序，最直接的受惠者應(yīng)放在前面，即“不僅??也??”前后的兩個分句順序顛倒一下才對；D項，搭配不當，“四年后熱門專業(yè)??成為??選擇”。

16.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.百年難遇的日全食發(fā)生在2009年7月22日。日全食發(fā)生時，白天驟然變?yōu)楹谝?，并且氣溫也會隨之減少。

B.隨著北京家電以舊換新招標工作的開展，業(yè)內(nèi)的家電生產(chǎn)廠家對于招標細則的“重商輕廠”頗有微詞。

C.廣州市委副書記、市長張廣寧僅用26分鐘就帶頭游到了珠江對岸。他表示，游珠江不是為了游而游，而是要宣示治理。

D.發(fā)言人在總結(jié)經(jīng)驗時說，改革開放以來，我們?nèi)〉昧艘磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是由于我們開辟了中國特色的社會主義理論體系。

答案：B解析：A項，主語“氣溫”和謂語“減少”搭配不當，可將“減少”改為“降低”。C項，缺賓語中心語，可在句末加上“的決心”。D項，句式雜糅。應(yīng)刪去“由于”或“的根本原因”。

17、下列各句中，沒有語病的一項是()

A.國際原油的不斷攀升使世界各國紛紛開始尋找石油的替代能源，于是太陽能作為一種新能源受到極大關(guān)注，由此也帶熱了國內(nèi)多晶硅的市場，甚至出現(xiàn)了有價無貨的狀況。

B.消費者一旦被認定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。

C.“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個貼子可能因為太好玩了，很快被網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站，很多不明真相的網(wǎng)友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。

D.面對席卷全球的金融危機，中國政府緊緊圍繞以刺激經(jīng)濟發(fā)展為中心，并將重點放在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和民生工程上，使中國經(jīng)濟逐步復(fù)蘇。

答案：C解析：A項，搭配不當，應(yīng)是“國際原油的價格不斷攀升”；B項，“至少”跟“以上”重復(fù)；D項，“圍繞”與“以??為中心”重復(fù)，造成句式雜糅。

18.下列各句中，句意明確、沒有語病的一項是()

A.大橋垮塌由于造成了人員嚴重傷亡，縣政府緊急召開了由公安、交通、城建等部門參加的工作會議，對善后事宜的處理作出了指示。

B.相關(guān)部門公布了19家存在大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站的名單，能否采取有力措施堅決遏制網(wǎng)上低俗風蔓延，是保護未成年人健康成長、推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。

C.山寨文化是一種平民文化、草根文化，它的存在有其社會土壤，有其存在的意義和價值，但是山寨產(chǎn)品的制造及泛濫是對中國知識產(chǎn)權(quán)意識尚不足的揭露和諷刺。

D.新年伊始，清華、北大、復(fù)旦等高校分別自主招生測試，靈活新穎、別具一格的考試題目，讓平時習慣于死摳課本的莘莘學(xué)子直呼難以招架。

答案：C解析：A項，語序不當，應(yīng)將“由于”放在“大橋”前；B項，兩面對一面，應(yīng)將“能否”刪掉；D項，成分殘缺，少了必要動詞“舉行、進行”等。

19..下列各句中，沒有語病的一句是()

A.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。

B.3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

C.社區(qū)主任接受采訪時表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會更多地為受到情感和生活困擾的人提供幫助，讓他們不再那么痛苦、那么不知所措。

D.這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流。

答案：C解析：A項，“病情??蔓延”搭配不當；B項，“志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動”成分殘缺，可在“學(xué)雷鋒”前加“開展”；D項，語序不當，可改為“這次為期兩天的發(fā)展論壇在上海舉行??”。

20.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。

B.作為特區(qū)政府社會文化司兩任司長，崔世安的名字對許多澳門人來說可謂耳熟能詳，但外界對這位唯一候選人的經(jīng)歷、性情、家庭知之甚少。

C.均好的景觀設(shè)計，使社區(qū)園林與外部的萬畝森林交相輝映，形成戶戶開窗見綠、山水環(huán)抱的美好景象；并通過對建筑的朝向和布局進行精心規(guī)劃，使每一戶都能以絕佳的視角欣賞高原自然的至美。

D.古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。

答案：A解析：B項，“崔世安的名字對許多澳門人來說可謂耳熟能詳”，主客顛倒；C項，“使每一戶都能以絕佳的視角欣賞高原自然的至美”一句缺主語；D項，一個意思用了兩種句式來表達，且雜糅在一起。

21.下列各句中，語意明確、沒有語病的一句是()

A.目前，西藏城鎮(zhèn)職工人均每天消費蔬菜可達0.6公斤以上，講究科學(xué)飲食的良好習慣已從城鎮(zhèn)波及廣大牧區(qū)。

B.從神舟一號到神舟六號，在6年間，我國的航天技術(shù)實現(xiàn)了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”。

C.寒冷，是流浪者的天敵，社會救助機構(gòu)人員應(yīng)在汽車站等流浪者經(jīng)常出沒的地方 建立專門救助點，給他們發(fā)放求助單，隨時同救助站取得聯(lián)系。

D.關(guān)于如何制止不良短信泛濫、防止其危害青少年的問題，一些業(yè)內(nèi)人士建議，國家應(yīng)設(shè)立獨立部門對運營商進行監(jiān)管，對短信提供商實行資質(zhì)審核制。

答案：D解析：A項，自相矛盾，“達??之上”；B項，成分殘缺，“實現(xiàn)了??的飛躍”；

C項，表意不明，“隨時”前應(yīng)有主語“他們”，并在“他們”后加上“能夠”或“可以”一詞。

22.下列各句中沒有語病的一句是()

A.你聽說過山寨手機、山寨明星、山寨春晚吧，內(nèi)蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮(zhèn)還

出現(xiàn)了山寨派出所，這不得不讓你不痛惜他們的才能沒有用在可以為社會作貢獻的地方。

B.鄭州市規(guī)劃局副局長逯軍近日一語驚人，在接受記者采訪時質(zhì)問記者：“你是準備替黨說話還是替百姓說話？”此語甫出，即引起了網(wǎng)民的爭議如潮。

C.遼寧的張劍刺死了闖入他家進行暴力拆遷的人，湖北的鄧玉嬌刺死了強迫她提供異性洗浴服務(wù)的干部。這一連串事件激起了輿論對“正當防衛(wèi)”這個法律名詞的熱烈討論。

D.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置，容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn)，助長執(zhí)罰經(jīng)濟現(xiàn)象的盛行。答案：C解析：A項，否定不當，去掉“痛惜”前的“不”；B項，句式雜糅，應(yīng)為“引起了

網(wǎng)民的如潮爭議”或“此語甫出，網(wǎng)民爭議如潮”；D項，“形成”與“行為出現(xiàn)”

搭配不當，將“形成”改為“造成”或“誘發(fā)”、“導(dǎo)致”。

23.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日說，朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進攻和防御手段的、堅不可摧的革命武裝力量。

B.菲律賓外交部發(fā)表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否則將可能遭受嚴重懲罰。

C.組織實施好促進高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的長效制度建設(shè)，更是應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急、應(yīng)變措施。

D.文化節(jié)組委會的負責同志介紹了文化節(jié)的有關(guān)情況，并就汶上文化節(jié)的籌備和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況回答了記者的提問。

答案：D解析：A項，成分殘缺，可在“成為”和“現(xiàn)代”之間添加“具有”；B項，語意不明，應(yīng)將“切勿”調(diào)到“攜帶”之前；C項，語序不當，應(yīng)將“不僅是”“更是”后面的內(nèi)容調(diào)換。

24.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.根據(jù)不久前發(fā)布的《2009年中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》顯示，在中國青少年最喜愛的動漫作品中，日本、韓國動漫占60%，歐美動漫占29%，中國內(nèi)地和港臺地區(qū)原創(chuàng)動漫的比例僅占11%。

B.“長江學(xué)者獎勵計劃”在改善學(xué)校教師隊伍建設(shè)、培養(yǎng)新的學(xué)術(shù)梯隊、改革人事制度等方面，都取得了顯著的作用和成績。

C.世界金融市場盡管處于混亂狀態(tài)，危機也有進一步蔓延與持續(xù)擴大的趨勢，但是，巴菲特仍然決定逆潮流而動。

D.隨著商務(wù)系統(tǒng)信用信息體系的不斷完善，商業(yè)企業(yè)信用風險管理制度逐步建立，信用消費在我國商品流通中將發(fā)揮越來越大的作用。

答案：D解析：A項，“根據(jù)??顯示”句式雜糅；應(yīng)去掉“根據(jù)”；B項，搭配不當，“取得”與“作用”不搭配，可刪掉“的作用和”；C項，語序不當，“盡管”應(yīng)放在“世界金融市場”前面。

25.下列各句中沒有語病的一項是()

A.為迎接偉大祖國的60周年華誕，《濱海晚報》將在市委宣傳部的直接領(lǐng)導(dǎo)下圍繞“我與祖國的故事”為主題展開大型征文活動。

B.眼下住院、手術(shù)等醫(yī)療費用不斷提高，一旦孩子罹患重病，普通家庭將很難承受。因此，建議家長最好為孩子買一份少兒重疾險。

C.日本前外相田中真紀子在15日宣布加入最大反對黨民主黨后，民主黨在保守派選民中的支持率得到提高，大幅領(lǐng)先于執(zhí)政的自民黨。

D.化解城市公共空間管理問題的關(guān)鍵點，在于給予弱勢群體盡可能多的實際可分享空間，避免城市公共空間多被城市強勢利益集團占用。

答案：B解析：A項，“圍繞??為主題”句式雜糅；C項，缺少陳述“田中真紀子”的謂語；D項，“化解??問題”搭配不當。

第四篇：初中一般過去時和there be句型講解及答案解析

一般過去時練習題

一、單項選擇： 從下列各題后所給的四個選項中選擇最佳答案填空。

（）1． My father＿＿＿＿＿＿ill yesterday．

A． isn't

B． aren't

C． wasn't D． weren't（）2． ＿＿＿＿＿＿your parents at home last week﹖

A． Is

B． Was

C． Are D． Were（）3． The twins＿＿＿＿＿＿in Dalian last year． They＿＿＿＿＿＿here now．

A． are;were

B． were;are

C． was;are

D． were;was（）4． ＿＿＿＿＿＿your father at work the day＿＿＿＿＿yesterday(前天）﹖

A． Was;before

B． Is;before

C． Was;after

D． Is;after

（）5． —Who was on duty last Friday﹖

—＿＿＿＿＿＿．

A． I am

B． I was

C． Yes, I was

D． No, I wasn't

二、請用正確動詞形式填空。

1.I _________(have)an exciting party last weekend.2.---_________ she _________(practice)her guitar yesterday?

---No, she _________.3.They all _________(go)to the mountains yesterday morning.4.She _________(not visit)her aunt last weekend.5.She ________(stay)at home and _________(do)some cleaning.6.Jenny喜歡看書。昨晚她看了一本英語書。

Jenny likes _________ __________.She _________ an English book last night.7.Emma每天都看電視?？墒亲蛱焖麤]有看。

Emma__________ TV every day.But he _________ ________ ________ yesterday.四、改寫句子：

1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy ________ _______ her homework at home.2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（變一般疑問句)

___________ he __________ ___________ meat in the fridge?

五、改錯題

1．How is Jane yesterday? _____________________

2．He go to school by bus last week.____________________________ 3．He often goes home at 6:00 last month.____________________________ 4．I can fly kites seven years ago.______________________________ 5．Did you saw him just now.____________________________________

There be【實地演練】將下列句子變成否定句和一般疑問句。1.There is some water in the bottle.2.There are many apples in the box..單項填空。

()3.There ___ any rice in the bowl.A.are B.is C.isn’t D.aren’t

()4.There___ not ____ milk in the cup on the table.A.are, many B.are , much C.is ,many D.is ,much()5.There ___ many apples on the tree last year.A.have been B.were C.are D.is

()6.There ______ great changes in such kind of computers in the last few years.A.is B.are C.will be D.have been()7.There _____ a film tomorrow evening．

A．will have B．have C．is going to be D．has()8.There ________ a football match on TV this evening.A.will have B.is going to be C.has D.is going to have()9.There''s going to ____ in tomorrow''s newspapers.A.have something new B.have new something C.be something new D.be new something()10.How many boys ____ there in Class one?

A.be B.is C.are D.am()11.There ____ a lot of good news in today''s newspaper.A.is B.are C.was D.were()12.There ____ pencil-box, two books and some flowers on the desk.A.is a B.are some C.has a D.have some()13.There ____ an apple and ten bananas in the basket.You can take any of them.A.are B.is C.has D.have()14.____ any flowers on both sides of the street?

A．Is there B．Are there C．Has D．Have()15.----There is no air or water on the moon?

----____.A.Yes, there are B.No, there isn''t C.Yes, there isn''t D.No, there is()16-There ____ a bottle of orange and some oranges.A.is B.are C.was D.were()17.____ any flowers on both sides of the street ?

A.Is there B.Are there C.Has D.Have()18.____ is there on the table?

A.How many apples B.How much bread

C.How much breads D.How many food

()19.There isn''t ____ paper in the box.Will you go and get some for me?

A.any B.some C.a D.an()20.How many ____ are there in your classroom?

A.desks B.desk C.chair D.door

第五篇：近義詞辨析與選用

近義詞辨析與選用講義

一、近義詞的辨析方法：

辨析近義詞，主要是弄清近義詞之間的細微差別，我們可從以下幾個方面來考慮：

（一）辨析詞義。1.看詞義的側(cè)重

【景點/景色】前者側(cè)重指景物的地點，后者側(cè)重指景象、情景

【安靜/平靜】安靜側(cè)重于沒有吵鬧、喧嘩；平靜側(cè)重指平穩(wěn)，沒有動蕩。

【熟悉/熟習】熟悉側(cè)重于知道得清楚；熟習對某種技術(shù)或?qū)W問很熟練，很清楚。【學(xué)歷/學(xué)力】學(xué)歷：學(xué)習的經(jīng)歷，指在哪所學(xué)校畢業(yè)。學(xué)力：在學(xué)習上達到的程度，如同等學(xué)力。

【微薄/淺薄】“微薄”，微小單薄，數(shù)量少；淺薄，指缺乏學(xué)識或修養(yǎng)，或指思想?！竞喗?簡潔】“簡捷”表示直截了當，干脆利落，多用來形容速度快。“簡潔”指說話、寫文章等簡明扼要，沒有多余的話。

【暴發(fā)/爆發(fā)】 前者強調(diào)突然性，后者強調(diào)爆炸性。如：暴發(fā)戶、山洪暴發(fā)，火山爆發(fā)、爆發(fā)力。

【怨氣/冤氣】“怨氣”指怨恨之氣，“冤氣”指因受冤枉而產(chǎn)生的冤枉氣?！驹u介/評價】前者指評論介紹，后者指評定價值。

【才能/才華】前者側(cè)重指辦事能力和對知識、技能等的掌握情況，后者指文學(xué)藝術(shù)等方面顯露出來的能力。

【資歷/資力】前者側(cè)重指經(jīng)歷，后者側(cè)重指能力。

【專程/專誠】前者側(cè)重指從某地到某地，后者側(cè)重指特地，即不是順便的?！拘穆?心律】前者側(cè)重指頻率，如心率是60次/分鐘；后者側(cè)重指節(jié)律，如心律不齊?！緭褚?摘要】前者側(cè)重指選擇重要的，后者側(cè)重指摘錄要點。【失言/食言】前者指說錯了話，后者指不履行諾言。

【廉政/廉正】前者指使政治廉潔，如廉政愛民；后者指廉潔正直，如廉正無私。例：選詞填空

1、任何國家的任何 的制定都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的事情，因此，歷代的平民都好信奉這樣一句格言，那就是“莫談 ”?！緡?國事】

2、她可是戲曲舞臺上的多面手，需要什么角色，她就能 成什么角色，可現(xiàn)實生活中的她喜歡“天然去雕飾”的自然，很少?！净瘖y/化裝】

3、他們兩位素未謀面，還要請你 一下?！疽]/引見】

4、近幾年來，他們 了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情?！臼占?搜集】

5、發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習，加倍工作，才不至于落后啊！【時事/時勢】

6、他平時省吃儉用，把全部＿＿都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程?！窘Y(jié)余/節(jié)余】

[課堂演練]

1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】

（1）張教授把祖輩＿＿下來的秘方獻給了當?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽。（2）望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

（3）新上任的檢察長衣著＿＿，其貌不揚，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A流傳 悠遠 幽遠 儉樸 B留傳 幽遠 悠遠 簡樸 C留傳 悠遠 幽遠 儉樸 D流傳 幽遠 悠遠 簡樸

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整＿＿了八個小時。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里＿＿怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土時口朝上，鼓面朝下，這＿＿了銅鼓起源于銅釜的說法。A繼續(xù) 策劃 證明 B持續(xù) 策劃 證實 C持續(xù) 策動 證實 D繼續(xù) 策動 證明

2.看詞義的輕重

【輕視/藐視/蔑視/鄙視】 輕視：看輕，一般程度。藐視：小看，程度重些。蔑視：輕蔑唾棄地看，較重。鄙視：把對方看得十分低劣，更重。

【擔心/擔憂】擔心：放心不下，牽掛不安。擔憂：發(fā)愁，憂慮（前途、命運等大事）【妨礙/妨害】妨礙：著重指造成一定障礙，程度較輕。例：妨礙交通、妨礙人家。妨害：著重指有損害，程度較重。例:妨害和平、妨害健康、妨害利益?！举x予/給予】前者指交給(重大任務(wù)、使命等)，后者指一般的給予?！酒鹾?吻合】前者是“符合”的意思，后者是“完全符合”的意思?！撅@著/卓著】前者是“非常明顯”的意思，后者是“突出地好”的意思?！具`反/違犯】前者指不遵守、不符合（法則、規(guī)程等），后者指違背和觸犯（法律等）。例2：選詞填空

1、在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于 了對方的攻勢，獲得了冠軍?！径糁?遏止】

2、社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。【關(guān)心/關(guān)注】

3、這些藥品質(zhì)量低劣，群眾，嚴重危害人民群眾的健康與生命安全?！究雍?損害】

4、那些小嘍啰們匆匆地埋葬了在廣東 的罪大惡極的大毒梟李一后，也紛紛投案自首，認罪，這真是驗證了那句話“樹倒猢猻散”。【 服法/伏法】

[課堂演練]依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

作者多年＿＿著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端＿＿出來，與崇高寬闊的胸懷相＿＿，充滿了純樸的人情美。

A積淀 流淌 契合 B積聚 流淌 吻合 C積淀 流露 吻合 D積聚 流露 契合

3.看適用范圍

【邊界/邊境/邊疆】 邊界：兩地或兩國之間的界線。邊境：靠近邊界的狹長地帶。邊疆：遠離中心的地方，靠近國界的領(lǐng)土，范圍大，比較抽象。【時期/時代】 時期：一段時間（多指具有某種特征），范圍較小，時間較短。時代：歷史上以經(jīng)濟、文化、政治等狀況為依據(jù)劃分的某個時期，范圍較大，時間往往比較長。

【領(lǐng)域/范疇】領(lǐng)域，可以指認識的范圍,也可以用于一般的社會活動,使用范圍較大?！胺懂牎?哲學(xué)術(shù)語,只能用在思維邏輯等方面,使用范圍教小。

【精練/精煉】二者都可指文章或講話扼要，沒有多余的詞句，但“精煉”還指提煉精華，除去雜質(zhì)，如“原油送到煉油廠去精煉。

【蕭索/蕭條】蕭索：缺乏生氣，不熱鬧。蕭條：形容經(jīng)濟衰微，也形容景象的寂寞冷落，毫無生氣。

【囊括/包括】前者指全部在內(nèi)，后者指部分在內(nèi)。

【征候/癥候】前者指發(fā)生某種情況的跡象，后者指疾病或癥狀?！揪奂?云集】前者可用于人和物，后者只能用于人。

【臨近/鄰近】前者可用于時間或空間，后者只能用于空間?！旧贽q/申訴】前者可用于任何場合，后者只是法律術(shù)語。例：依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】（1）一個大的事物，在其發(fā)展過程中，著許多矛盾。（2）顯然地，這“大家” 也 我在內(nèi)。

（3）這一個 萬象、光彩奪目的計劃，不但總結(jié)了六年間的成就，還繪出了未來幸福生活的藍圖。

A.包括 包含 包羅 B.包含 包羅 包括 C.包括 包羅 包含 D.包含 包括 包羅

4、看可數(shù)與不可數(shù)

【河流/河】【馬匹/馬】【布匹/布】【船只/船】【花卉/花】【樹木/樹】 例：依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】

(1)收到朋友從上海寄來的幾本 后，他馬上開始了夜以繼日的鉆研。

（2）盧溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計的石獅，這些石獅在風霜雪雨中已守護了七百多個。

（3）經(jīng)過多年的不懈追求，他這個 學(xué)子終于要進大學(xué)深造了。A.資料 歲月 莘莘 B.書籍 歲月 寒門 C.書籍 春秋 莘莘 D.資料 春秋 寒門

（二）辨析色彩。1.看感情色彩

【保護/庇護】“庇護”多指袒護，含貶義；“保護”是褒義詞。

【攫取/謀取/牟取】三者都有“取得利益、好處”的意思。“攫取”是掠奪．手段直接，程度強，含貶義?！爸\取”是設(shè)法取得．它的范圍較廣，中性詞?！澳踩　笔侵\取名利．含貶義。

【干涉/干預(yù)】前者指不應(yīng)該管硬管，后者指過問(別人的事)。

【公然、公開】前者指公開地、毫無顧忌地做壞事，后者指不加隱蔽，面對大家。還有：【成果/結(jié)果/后果】【宏大/巨大/龐大】【鼓舞/鼓動/鼓吹】【溝通/勾通】【充滿/充斥】【竄改/篡改】【企圖/妄圖】【熏陶/熏染】【出讓/出賣】【沉醉/沉淪】【獲得/染指】【激動/沖動】【掩蓋/掩飾】【刮目/側(cè)目】【希望/覬覦】【效仿/效尤】 例：選詞填空

1、不法商人以次充好，用假貨來＿＿利益，這是法律所不允許的。【謀取/牟取】

2、由于教師與家長缺乏有效的＿＿，兩者關(guān)系緊張是當前的普遍現(xiàn)象?！緶贤?勾通】

3、如今人們都在＿＿人才“高消費”：文學(xué)碩士當迎賓小姐，副教授當殯儀館領(lǐng)班??難道我們真的是人才過剩了嗎？【驚嘆/贊嘆】

4、他沒有聽清我的話，＿＿了我的意思?！厩?誤解】

5、某些家長對未成年人的 是可以理解的，但如果對超過法定年齡而犯罪的年輕人再進行，則是一種犯罪行為?！咎蛔o/庇護】

6、當你＿＿于深山美景時，輕舟已過十六彎?！境龄?沉醉】 [課堂演練]

1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】

（1）坐落在青山湖畔的黃石大劇院作為“八藝節(jié)”的賽場之一，現(xiàn)已 一新。（2）臺灣名刀里安耗巨資拍攝的電影《色·戒》竟然 鼓吹冷酷漢奸的人性柔情，真叫人難以接受。

(3)有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾。A.修飾 大肆 推卻 B.粉飾 大肆 推卻 C.修飾 大肆 推諉 D.粉飾 大事 推卻

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也＿＿了，心頭反而一步步平靜下來??

（2）我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又＿＿下筆。

（3）好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與＿＿其間，那才真有味兒；這時候風景覺得更好。

A看見 難以 徘徊 B望見 難以 徜徉

C望見 不能 徜徉 D看見 不能 徘徊

2.看語體色彩

語體色彩分為口語和書面語、一般用語和專業(yè)術(shù)語等

如商量和磋商、辦法和措施、害怕和膽怯，都有口語和書面語之分。像“鹽”和“氯化鈉”，則是一般用語和專業(yè)術(shù)語的區(qū)別。像“翱翔”和“滑翔”則是文學(xué)用語和科技用語的區(qū)別。

【自夸/自詡】自夸：強調(diào)夸大地顯示自己的本領(lǐng)、功勞等。自詡：強調(diào)自己夸大自己的才能。是書面用語，口語中不用。

還有：墳/陵墓 胖/富態(tài) 現(xiàn)在/茲 馬鈴薯/土豆 天空/蒼穹

聊天/談話 辦法/措施 媽媽/母親 生日/誕辰 嚇唬/恐嚇 調(diào)解/斡旋 鋒利/犀利 商量/商榷 估計/估量

例：依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】（1）微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域一個 解決的嚴重問題。

（2）思考了一夜，爺兒倆決定明早 進城買稻種。

（3）接到主持下周班會的 后，他摩拳擦掌，信心十足。

A.亟待 動身 任務(wù) B.急需 動身 使命 C.急需 啟程 任務(wù) D.亟待 啟程 使命

（三）辨析用法。

1、看對象

【愛護/愛戴】前者用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩之間，后者用于下級對上級、晚輩對長輩。

【關(guān)懷/關(guān)心】前者用于上對下、長對幼、只用于對人，后者對人對物均可以，對人時，用于一般人。

【頒布/公布】 頒布：內(nèi)容常是法令等。公布：內(nèi)容常是方案、名單、賬目、成績、數(shù)字等。

【度過/渡過】 度過：通常用于時間方面，如青年時代、季節(jié)、節(jié)日、歲月等。渡過：常用于江河湖海，或通過困難、難關(guān)、危機等。

【偵察/偵查 】偵察：為了弄清敵情、地形等而進行活動，用于軍事。例：偵察兵、火力偵察。偵查：為了確定犯罪事實和犯罪人而進行調(diào)查．用于公安、檢察機關(guān)?！緦嵭?施行】前者指用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、計劃)，后者指法令等公布后從某丑起生效.【祛除/驅(qū)除】前者用于抽象事物，后者用于具體事物。

【積聚/積淀】前者多用于財富、力量等，后者多用于文化思想感情等?！締⒂?起用】前者多用于物，后者多用于人?！舅ノ?衰退】前者用于草木等，后者用于身體、精神、意志、能力、政治、經(jīng)濟等?！緩U止/廢置】前者用于法律制度，后者用于具體指物?！举H損/貶斥】前者的對象是人，后者的對象是人或觀點等。【祈求/乞求】前者的對象是上天或神靈，后者的對象是人。

【退化/蛻化】前者用于動物和植物，后者用于蟲子或人（墮落）?！究洫?夸耀】前者用于別人，后者用于自己。

【樹立/豎立】前者用于抽象的、好的事物，后者用于具體之物。【聆聽/傾聽】前者用于下對上，后者用于上對下?！就魄?推求】前者用于字詞，后者用于道理意圖等。【傳誦/傳頌】前者多用于美名；后者多用于事跡。【煞白/慘白】前者專用于形容臉色。

【草率/輕率】前者指做事不認真，后者指說話做事隨便，沒有經(jīng)過認真考慮。

2、看搭配

執(zhí)行——任務(wù)、命令、協(xié)定等；履行——條約、諾言、義務(wù)。

愛護——對象既可是人，也可以是物；愛戴——只限于人，用于下級對上級。堅定——立場；堅強——意志

含糊——話語；模糊——字跡、印象等

發(fā)揚——優(yōu)點、作風、傳統(tǒng)；發(fā)揮——創(chuàng)造性、積極性、作用、干勁。改進——工作、方法、技術(shù)；改善——生活、關(guān)系、條件 交流——思想、經(jīng)驗、物資；交換——意見、禮物、資料

給予——后接所給的對象；給以——是只接所給的事物（并且多為抽象事物）。個中——滋味

3、看用法

變換——可帶賓語；變幻——不能帶賓語。

歷來——后面不能接否定式；從來——后面可接否定式。懷疑——可用于肯定式；置疑——只用于否定式。奪冠——不能帶賓語；問鼎——可帶賓語。遏止——不能帶賓語；遏制——可帶賓語。

失之——后面接貶義詞；有失——后面接褒義詞。琢磨——用于肯定句；捉摸——用于否定句。得以——用于肯定式；能夠——可用于否定式。

4、看詞性語法

【擔心/擔憂】 前者可以接賓語，后者不能帶賓語。

【阻礙/障礙】 阻礙，動詞。做謂語。障礙，名詞，做主語或賓語。【蜂擁/簇擁】 蜂擁，只能做狀語。簇擁，做謂語

【意圖/企圖】“意圖”，指希望達到某種目的的打算，名詞；企圖，指圖謀、打算，動詞。

【放肆/放縱】二者都表示任意隨便，不拘束。其區(qū)別是“放肆”是形容詞，指任意、隨便，不守規(guī)矩，不講禮貌?！胺趴v”是動詞，指毫無拘束或放任縱容，可以帶賓語?！玖邌?吝惜】二者都有過分愛惜而不舍得的含義。吝嗇，形容詞，著重指財物當用不用，在句中常作謂語或定語，還常作補語。吝惜，動詞，指因過分愛惜而舍不得拿出，賓語常是錢財、生命、力量等以及具體的物

【標致/標志】二者讀音相同．但詞性和詞義不同。“標致”指相貌、姿態(tài)美麗?多用于女子．形容詞，如“她長得很標致”?！皹酥尽保贅嗣魈卣鞯挠浱枺~．②明某種特征，動詞

【必須/必需】必須：副詞，后跟動詞或動詞性短語。必需：動詞，作謂語、定語?！痉磻?yīng)/反映】 反應(yīng)：事情所引起的意見、態(tài)度或行動，名詞。反映：把情況或意見告訴上級或有關(guān)部門，動詞。還有：

【啟示（動）/啟事（名）】 【品味（動）/品位（名）】【誕生（動）/生日（名）】 【勉勵（動）/勉力（形）】 【充分（形）/充滿（動】 【適合（動）/合適（形）】 【正規(guī)（形）/正軌（名）】 【智慧（名）/聰明（形】 【公然（副）/公開（形）】 【陳設(shè)（動）/擺設(shè)（名）】

5、看表達重復(fù)與否 例：選詞填空

1、就此事件，我新華社＿＿發(fā)表聲明?！臼跈?quán)/受權(quán)】

2、一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的＿＿表，這實在讓人深思?！究闭`/刊誤】

3、不管＿＿還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。【修繕/修理】

4、在充分利用原有水利設(shè)施的同時，還自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水?！鹃_拓/開辟】

5、直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，＿＿龍王降雨，保佑豐收?！酒蚯?祈求】

6、面對大量涌來的西方文化，我們要主動選擇自己要的，＿＿那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會主義的新文化。【驅(qū)除/摒除】

7、科學(xué)家們知道，研究和理解海洋動物的獨特語言，需要＿＿累月的時間?！境Ｄ?長年】

8、別國領(lǐng)土就是 他國主權(quán)?！厩址?侵占】

9、參加舟曲救災(zāi)的“鐵軍” 歸來。【凱旋/勝利】

10、嚴厲打擊社會上的黑社會性質(zhì)的惡勢力，＿＿它們滋生的土壤，是公安機關(guān)義不容辭的責任?！厩宄?鏟除】 [課堂演練]

1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】（1）如果你有困難，我一定 相助。

（2）老師親切地注視著我們，目光中充滿了關(guān)切與。

（3）我校開展的“感恩教育”活動使同學(xué)們深受啟發(fā)，大家紛紛表示長大后一定要好好 自己的父母。

A.鼎力 愛護 撫養(yǎng) B.大力 愛護 贍養(yǎng) C.大力 愛戴 撫養(yǎng) D.鼎力 愛戴 贍養(yǎng)

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)（1）秀麗的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而＿＿鵲起。

（2）各大城市的城郊＿＿部，往往是流動人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴峻的地方。

（3）大陳莊的陳來運在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不＿＿。A.聲名 結(jié)合 富余 B．名聲 結(jié)合 富裕 C．聲名 接合 富裕 D．名聲 接合 富余

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)（1）我們要耐心教育孩子，不要＿＿他們的自尊心。

（2）幾位近現(xiàn)代哲人認為藝術(shù)具有＿＿人性和社會的救世作用。（3）學(xué)術(shù)界對這件出土文物所屬的年代，一直有＿＿。

A傷害 改善 爭議 B損害 改善 異議 C損害 改變 爭議 D傷害 改變 異議

4、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 】（1）《取其，舍其糟粕》是他 演講的題目。（2）政府有責任 人民的基本權(quán)利，軍隊有義務(wù) 人民的正常生活。A.精華 精彩 保證 保障 B.精彩 精華 保證 保障 C.精彩 精華 保障 保證 D.精華 精彩 保障 保證

（四）辨析語境。例：選詞填空

1、王老七十五，張老七十一，張老比王老＿＿。【年輕/年青】

2、多渠道、多層次、全方位＿＿特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者?！拘藿?構(gòu)建】

3、退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天＿＿日子，他又閑不住了?！厩鍍?清靜】

4、你這番話的真實用意是什么？我得好好＿＿一下?！咀聊?捉摸】

5、徐霞客對祖國地理的＿＿越來越注意?！究疾?考查】 [課堂演練]

1、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座＿＿的小橋相銜。（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，＿＿安排。

（3）把朋友送上火車，直到火車開動了，他才＿＿地轉(zhuǎn)身離去。A精巧 適當 若有所失 B奇巧 適當 若有所思 C奇巧 適度 若有所失 D精巧 適度 若有所思

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）做生意，當然講＿＿，但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。

（2）生意做得活，有了＿＿，我們將擴大投資，把公路修到荒山深處。

（3）人家吃團圓飯，你從門縫里＿＿什么？

（4）他下不了決心，又摸不清底細，難免徘徊＿＿。

A盈利 營利 觀望 張望 B盈利 營利 張望 觀望 C營利 營利 盈利 觀望 D營利 盈利 張望 觀望

二、解題方法：

（一）存異組詞法。一部分近義詞有共同語素，我們在辨析這類詞時，可以分兩步來進行：

1．查找異處，組成新詞。這就要求我們先找出不同語素，以這一語素另外組詞。例：對古典詩歌的學(xué)習，不僅要做到知人論世、沿波探源，努力挖掘出詩歌的形象與思想，還應(yīng)在反復(fù)________的基礎(chǔ)上領(lǐng)會它們各自的藝術(shù)風格?！疽髡b/吟頌】

2．代入原文，得出答案。選擇新組定的兩組詞代入所給的句子，若某一組中的某個詞語更適用，則表明帶有這個語素的詞是正確答案。

（二）分解組詞法。對于兩個語素都不相同的近義詞，無法進行存異組詞時，就可以采用分解組詞法。

1．分解原詞，得出短語。先把原詞分解成兩個語素，再分別組詞，得到一個與原詞意義相近的短語。

例：勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠一脈________?！据p盈/清瑩】

“輕盈”和“清瑩”沒有任何相同語素，這時就可以分解組詞：輕盈——輕快盈滿；清瑩——清澈明亮。在分解詞語時，要盡量“單音變雙”，組和原詞有關(guān)聯(lián)的詞語。2．分別代入，得出答案。[課堂演練]下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()①對嚴復(fù)提出的“信、雅、達”的翻譯標準，有學(xué)者________為：“信”是忠于原作，“達”是忠于讀者，“雅”是對于文學(xué)語言的忠誠。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，________的幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。③“天生我材必有用”，這不是詩人________，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。

A．解釋

偶然

妄自尊大 B．解讀

偶然

夜郎自大 C．解釋

偶爾

妄自尊大 D．解讀

偶爾

夜郎自大

（三）擴展組詞法。

有些詞和詞組的搭配有一定的限定，不能任意組合，這是約定俗成的。這為我們辨析近義詞提供了一個思路，就是擴展組詞法。1．按照習慣，組成短語。

在做題時，可以用兩個詞語聯(lián)系生活，運用想象，分別組詞，得到一些包含兩個詞語的短語。

例：南山佛教文化苑是一個新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū)，依山傍海，園林設(shè)計匠心獨具，________秀麗。不失為一個放松身心、休閑養(yǎng)性的好去處。(幽雅/優(yōu)雅)結(jié)合生活實際，我們習慣這樣用這兩個詞語：環(huán)境幽雅，動作優(yōu)雅。2．選擇相近，得出答案。

比較組成后的兩個短語，不難發(fā)現(xiàn)“環(huán)境幽雅”與原句內(nèi)容更接近，由此我們確定“幽雅”一詞為正確答案。

（四）反向組詞法

當一組近義詞從正面難以區(qū)分的時候，則可“逆水行舟”，組出它們的反義詞來加以區(qū)別。

1．尋找反義，進行比較 例：山溪清清，古柏森森，佛塔巍巍，鐘磬悠悠，深山中的這一座古剎，真是個________的去處。(清閑/清靜)如果“清閑”和“清靜”從正面難以分辨，我們可以從反面來入手解決這個問題，先組出二者的反義詞：清閑——忙亂，清靜——嘈雜。2．代入反義，得出答案

組出反義詞之后，可以把“忙亂”和“嘈雜”分別代入“________的去處”之中，進行比較之后，可以判斷“嘈雜”更合適，由此判斷“清靜”為該題的正確答案。另外，對詞語的運用，還要在上下文中找到相應(yīng)的信息，注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，提高解題的正確率。

[課堂演練]依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)(1)三峽兩岸＿＿的峰巒、嶙峋的怪石，如絕妙的風景畫，給人以豐富的遐思。(2)新疆人內(nèi)引外聯(lián)攜手開發(fā)的構(gòu)思正締結(jié)著曠世＿＿：聚四海，連五洲，吞吐八方風云。

(3)著名科學(xué)家羅伯特科爾獲得諾貝爾化學(xué)獎，不久將去瑞典參加＿＿儀式。

A．突出 因緣 受獎 B．凸出 姻緣 受獎 C.突出 姻緣 授獎 D．凸出 因緣 授獎

小結(jié)：辨析近義詞的方法很多，也并不是一組近義詞只能用一種方法來分辨。在辨析中，我們往往綜合運用各種方法來從不同角度來分析。但無論如何，我們要選準答案，首先要做的是理解所選詞的具體意義，其次是對上下文的內(nèi)容要有清晰的了解，在此基礎(chǔ)上把所選詞與具體語境聯(lián)系起來思考，看二者是否協(xié)調(diào)一致。

三、解題步驟：聯(lián)系語境，存同辨異，從易到難，逐步排除。

詞語辨析檢測

1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()（1）就此事件，我新華社＿＿發(fā)表聲明。（2）她就是這部小說中女主人公的＿＿。（3）他們兩位素未謀面，還要請你＿＿一下。

A.受權(quán) 原型 引見 B.授權(quán) 原形 引薦 C.授權(quán) 原型 引見 D.受權(quán) 原形 引薦

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于＿＿了對方的攻勢，獲得了冠軍。

（2）不法商人以次充好，用假貨來＿＿利益，這是法律所不允許的。

（3）社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的＿＿，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。

A.遏止 謀取 關(guān)注 B.遏制 謀取 關(guān)心 C.遏止 牟取 關(guān)心 D.遏制 牟取 關(guān)注

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

有些書可供一＿＿，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當＿＿消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且＿＿地讀。A嘗 咀嚼 用心 B嘗 品味 悉心 C讀 咀嚼 用心 D讀 品味 悉心

4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）由于教師與家長缺乏有效的＿＿，兩者關(guān)系緊張是當前的普遍現(xiàn)象。

（2）多渠道、多層次、全方位＿＿特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

（3）買彩票當然是希望有機會中大獎，但彩民不要＿＿地去追求這種機會。（4）德國一項調(diào)查結(jié)果＿＿，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達37％。A溝通 修建 銳意 顯示 B勾通 修建 銳意 體現(xiàn) C溝通 構(gòu)建 刻意 顯示 D勾通 構(gòu)建 刻意 體現(xiàn)

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座＿＿的小橋相銜。（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，＿＿安排。

（3）把朋友送上火車，直到火車開動了，他才＿＿地轉(zhuǎn)身離去。A精巧 適當 若有所失 B奇巧 適當 若有所思 C奇巧 適度 若有所失 D精巧 適度 若有所思

6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()（1）近幾年來，他們＿＿了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

（2）這類事件，十年前＿＿有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

（3）一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的＿＿表，這實在讓人深思。A收集 允許 勘誤 B搜集 容許 勘誤 C收集 容許 刊誤 D搜集 允許 刊誤

7、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）徐悲鴻將中西美學(xué)精華＿＿為一爐。

（2）王老七十五，張老七十一，張老比王老＿＿。

（3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個很有意思的時代，＿＿不安的時代。A融 年輕 燥動 B熔 年輕 躁動 C熔 年青 燥動 D融 年青 躁動

8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）這些藥品質(zhì)量低劣，＿＿群眾，嚴重危害人民群眾的健康與生命安全。（2）不管＿＿還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。

（3）中國人“有容乃大”，曾＿＿地“吸納百川”拿來了很多外國文化融進了民族文化之中。

A坑害 修繕 真誠 B損害 修繕 忠誠 C損害 修理 忠誠 D坑害 修理 真誠

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天＿＿日子，他又閑不住了。

（2）在充分利用原有水利設(shè)施的同時，還自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

（3）＿＿發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習，加倍工作，才不至于落后??！A清靜 開拓 時勢 B清凈 開辟 時勢 C清凈 開辟 時事 D清靜 開拓 時事

10、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）父親多才多藝，在研究外國文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專業(yè)人士＿＿相看。

（2）如果閱讀古典作品，因受感動而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有＿＿能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

（3）關(guān)于在市區(qū)修建大型運動場和游泳館的議案，市府還要＿＿。

A刮目 鑒別 復(fù)議 B側(cè)目 鑒賞 復(fù)議 C側(cè)目 鑒別 附議 D刮目 鑒賞 附議

11、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）張教授把祖輩＿＿下來的秘方獻給了當?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽。（2）望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。（3）新上任的檢察長衣著＿＿，其貌不揚，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A流傳 悠遠 幽遠 儉樸 B留傳 幽遠 悠遠 簡樸 C留傳 悠遠 幽遠 儉樸 D流傳 幽遠 悠遠 簡樸

12、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）當你＿＿于深山美景時，輕舟已過十六彎。

（2）我國在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活＿＿金的制度。

（3）如今人們都在＿＿人才“高消費”：文學(xué)碩士當迎賓小姐，副教授當殯儀館領(lǐng)班??難道我們真的是人才過剩了嗎？

A沉湎 保障 贊嘆 B沉醉 保障 驚嘆 C沉湎 保證 驚嘆 D沉醉 保證 贊嘆

13、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也＿＿了，心頭反而一步步平靜下來??

（2）我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又＿＿下筆。

（3）好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與＿＿其間，那才真有味兒；這時候風景覺得更好。

A看見 難以 徘徊 B望見 難以 徜徉 C望見 不能 徜徉 D看見 不能 徘徊 14依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

作者多年＿＿著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端＿＿出來，與崇高寬闊的胸懷相＿＿，充滿了純樸的人情美。

A積淀 流淌 契合 B積聚 流淌 吻合 C積淀 流露 吻合 D積聚 流露 契合

15、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）藍寶石球隊＿＿很強，這場比賽我們一定要認真準備，不可掉以輕心。

（2）直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，＿＿龍王降雨，保佑豐收。（3）面對大量涌來的西方文化，我們要主動選擇自己要的，＿＿那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會主義的新文化。

A實力 祈求 摒除 B勢力 祈求 驅(qū)除 C實力 乞求 摒除 D勢力 乞求 驅(qū)除

16、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整＿＿了八個小時。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里＿＿怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土時口朝上，鼓面朝下，這＿＿了銅鼓起源于銅釜的說法。A繼續(xù) 策劃 證明 B持續(xù) 策劃 證實 C持續(xù) 策動 證實 D繼續(xù) 策動 證明

17、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）雖是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒，這是石棉的＿＿。

（2）沒有＿＿一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。

（3）文學(xué)雖有普遍性，但因讀者的＿＿不同而有變化，讀者倘沒有類似的＿＿，它也就失去了效力。

A特色 沖破 體味 體味 B特性 沖破 體驗 體驗 C特性 突破 體驗 體驗 D特色 突破 體味 體味

18、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）做生意，當然講＿＿，但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。（2）生意做得活，有了＿＿，我們將擴大投資，把公路修到荒山深處。（3）人家吃團圓飯，你從門縫里＿＿什么？

（4）他下不了決心，又摸不清底細，難免徘徊＿＿。A盈利 營利 觀望 張望 B盈利 營利 張望 觀望 C營利 營利 盈利 觀望 D營利 盈利 張望 觀望

19、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）他平時省吃儉用，把全部＿＿都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。（2）你這番話的真實用意是什么？我得好好＿＿一下。

（3）前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下，＿＿了重重難關(guān)，恢復(fù)了家園。

A結(jié)余 捉摸 度過 B結(jié)余 捉摸 渡過 C節(jié)余 琢磨 度過 D節(jié)余 琢磨 渡過 20、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括＿＿人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動人的精神，激勵人的意志，＿＿人的行為，促進人的健康，＿＿社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟，＿＿人際關(guān)系等等學(xué)問。

A啟發(fā) 規(guī)范 維護 調(diào)整 B啟迪 規(guī)范 維護 協(xié)調(diào) C啟迪 規(guī)定 維持 協(xié)調(diào) D啟發(fā) 規(guī)定 維持 調(diào)整

21．依次填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)①她＿＿不住自己臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神。

②人類和現(xiàn)在的類人猿有著共同的祖先，是從已滅絕的古猿＿＿而成的。③雪峰的紅光＿＿到這遼闊的牧場上，形成了一個金碧輝煌的世界。

A．粉飾 演化 映襯 B．掩飾 演變 映照 C．掩藏 演變 映襯 D．掩蓋 演化 映照 22．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)(1)三峽兩岸＿＿的峰巒、嶙峋的怪石，如絕妙的風景畫，給人以豐富的遐思。

(2)新疆人內(nèi)引外聯(lián)攜手開發(fā)的構(gòu)思正締結(jié)著曠世＿＿：聚四海，連五洲，吞吐八方風云。

(3)著名科學(xué)家羅伯特科爾獲得諾貝爾化學(xué)獎，不久將去瑞典參加＿＿儀式。

A．突出 因緣 受獎 B．凸出 姻緣 受獎 C.突出 姻緣 授獎 D．凸出 因緣 授獎 23．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)①科學(xué)家們知道，研究和理解海洋動物的獨特語言，需要＿＿年累月的時間。

②嚴厲打擊社會上的黑社會性質(zhì)的惡勢力，＿＿它們滋生的土壤，是公安機關(guān)義不容辭的責任。

③他聽到了群眾大聲的＿＿，仍頭也不回地走到車里。

A．長 鏟除 叱責 B．常 清除 叱責 C．常 清除 斥責 D．長 鏟除 斥責 24．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)①人的平均壽命，有些國家已突破80歲，中國已突破70歲，隨著癌癥的攻克，心腦血管?。撸叱晒Γ?020年到2030年間人的平均壽命突破100歲的國家有可能出現(xiàn)。②政府官員的首要任務(wù)是維護社會正義，其次是發(fā)展經(jīng)濟，而且發(fā)展經(jīng)濟是通過＿＿ 市場秩序，保證公正服務(wù)來實現(xiàn)，而不是直接去投資，抓生產(chǎn)。

③人們不要忘記印度這片土地曾＿＿出4位諾貝爾獎獲得者，不要忘記牛的精神與現(xiàn)代意識在這里的融合，博取眾長，東西合璧，也許是我們探尋的當代“真經(jīng)”。A．防治 維護 哺育 B．防預(yù) 維持 孕育 C．防預(yù) 維護 哺育 D．防治 維持 孕育 25．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)①秀麗的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而＿＿鵲起。

②各大城市的城郊＿＿部，往往是流動人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴峻的地方。

③大陳莊的陳來運在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不＿＿。

A.聲名 結(jié)合 富余 B．名聲 結(jié)合 富裕 C．聲名 接合 富裕 D．名聲 接合 富余 26．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)（1）我們要耐心教育孩子，不要＿＿他們的自尊心。

（2）幾位近現(xiàn)代哲人認為藝術(shù)具有＿＿人性和社會的救世作用。（3）學(xué)術(shù)界對這件出土文物所屬的年代，一直有＿＿。

A傷害 改善 爭議 B損害 改善 異議 C損害 改變 爭議 D傷害 改變 異議

27、依次填入下列各句橫線處的詞浯，恰當?shù)囊唤M是()（1）走進大不列顛國家圖書館那古樸莊嚴的閱覽大廳，任何—個參觀者都會不由自主地放輕腳步，甚至屏住呼吸，以免＿＿公眾專注的閱讀。

（2）過去我國軍工企業(yè)生產(chǎn)的機種——米格型殲擊機是＿＿蘇聯(lián)的，如今我們自己研制的超過音速三倍的殲擊機已驕傲地翱翔在祖國的藍天。（3）病人凌晨2：55時的＿＿只有26次／分。

A．妨害 仿造 心律 B．妨礙 仿造 心律 C．妨礙 仿照 心率 D．妨害 仿照 心率

28、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()（1）他沒有聽清我的話，＿＿了我的意思。

（2）國際互連網(wǎng)的建立，＿＿了各國文化，傳遞了最新信息。（3）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，＿＿。

A.曲解 溝通 滔滔不絕 B．誤解 勾涌 侃侃而談 C．誤解 溝通 侃侃而談 D．曲解 勾通 滔滔不絕

29、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()（1）阿Q這個藝術(shù)形象，＿＿了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。（2）我國政府制定了保障殘疾人＿＿的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。

（3）因?qū)W業(yè)成績不及格或因病退學(xué)的學(xué)生，入學(xué)前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位＿＿。

A.表現(xiàn) 權(quán)益 接受 B．體現(xiàn) 權(quán)力 接收 C.體現(xiàn) 權(quán)益 接收 D．表現(xiàn) 權(quán)力 接受 30、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）這項運動現(xiàn)在剛剛開始，在我們的周圍就＿＿了多少動人的景象??！

（2）社會主義的新思想、新風尚，總是在同剝削階級的舊思想的激烈斗爭中＿＿起來的。

（3）他們交流管理經(jīng)驗，進行檢查評比，＿＿好人好事。（4）徐霞客對祖國地理的＿＿越來越注意。A出現(xiàn) 樹立 表揚 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察 C呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D呈現(xiàn) 建立 表揚 考察

1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.A16.B 17.B 18.D 19.D 20.B 21 B 22.D 23.A 24.D 25.C 26.A 27.C 28.C 29.C 30.B

易考近義實詞60組辨析

1．他倆的 關(guān)系，就連 的人都能看得出來，你這明白人怎么就糊涂起來了呢？ 【暗昧/曖昧】

[辨析] 曖昧：(態(tài)度、用意)含糊，不明朗；(行為)不光明，不可告人。暗昧：同“曖昧”；還可表示不聰明，愚昧。

2．最近網(wǎng)上 的一組數(shù)據(jù)顯示，國家 的許多綱領(lǐng)性文件真正落實到基層的不過五成?！竟?頒布】

[辨析] 頒布、公布，都是動詞，公開發(fā)布，對象多是憲法、綱領(lǐng)、法律、法令、條例等。頒布：著重指向下級頒發(fā)，頒布者一般是高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員，頒布的內(nèi)容常是法令等。公布：著重指向公眾發(fā)布，公布者除了高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員外，還可以是一般機關(guān)、單位、團體；公布的內(nèi)容也較廣泛，除了法令等以外，還可以是方案、名單、賬目、成績、結(jié)果、數(shù)字、事實等。

3． 這件事的確 許多不可預(yù)測的因素，因此我懇請您多多，原諒我的失職?！景?包含】

[辨析] 包含：里邊含有。包涵：客套語，請人原諒、寬恕。

4．他在演講會上代表全體保安向與會人員 說，他們一定盡全力 全區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全?！颈Ｕ?保證】

[辨析] 保障：可作動詞，確保，有時可與“保證”換用，如“用生命保障(保證)了整個戰(zhàn)斗的勝利”；可作名詞，指起確保作用的事物。“保障”作動詞時，其賓語常常是“生命、成果、財產(chǎn)、民主、權(quán)利”等；作名詞時，有形象色彩，指像屏障一樣起保護作用的東西。保證：作動詞時，除了用“確?！绷x以外，還常用“擔保做到”義，它的賓語常常是名詞(時間、質(zhì)量)及其短語；作名詞時，指作為擔保的事物，著重指必要的條件。

5．你是不是覺得對不起我？其實我一點都不 你，咱們共同的敵人是騎在咱們頭上作威作福的禿頭狗地主，咱們應(yīng)當 他們，推翻他們?！颈г?報怨】 [辨析] “報”當“回報”“報復(fù)”講時，相對于主語來說，它的對象是外在的；“抱”引申為“心中存有”之義時，相對于主語來說，它的對象是內(nèi)在的?！冬F(xiàn)代漢語詞典》中將“報怨”解釋作“對所怨恨的人做出反應(yīng)”，將“抱怨”解釋作“心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨”。

6．某些家長對未成年人的 是可以理解的，但如果對超過法定年齡而犯罪的年輕人再進行，則是一種犯罪行為?！咎蛔o/庇護】

[辨析] 二者同為動詞，意為偏向、掩護。庇護：指包庇，是有意識、有目的地掩護，語義較重。袒護：指偏袒、偏向，是出于私心或偏愛而無原則地保護、支持一方面，語義較輕。根據(jù)語義的輕重可判斷，前者用“袒護”，后者用“庇護”。

7．這次工商部門舉辦的旨在 “傳銷”與“直銷”的培訓(xùn)被一些不能 是非的人員給攪和了?！捐b別/辨別】

[辨析] 二者同為動詞，意為分析比較，使易混的事物區(qū)別開來。辨別指分辨、區(qū)別，側(cè)重于從認識上加以區(qū)別，可以指具體事物，也可以指抽象事物，可以用于是非。鑒別指通過審察而確定事物的性質(zhì)或特征，側(cè)重于從實際上審定真假與好壞，多指具體事物，多用于書面語，不能用于是非。因此，前者用“辨別”或“鑒別”，后者只能用“辨別”。

8．根據(jù)國家人力資源部的，咱們必須徹底改變這種不能充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的 任務(wù)的方法?！静贾?部署】

[辨析] 二者同為動詞，指安排人力、任務(wù)、活動、事情等。部署：一般指有規(guī)模地、全面地安排、配置。布置：多指具體地安排、配置或在某個場所擺設(shè)、陳列東西。根據(jù)語境，前者用“部署”，后者用“布置”。

9．就連曾對他 而視的同村人也改變了對他的態(tài)度，并在 仰視的同時，還說“李一鳴這次可真是一鳴驚人了”?！?刮目/側(cè)目】

[辨析] 刮目：指徹底改變眼光。側(cè)目：指不敢從正面看，斜著眼睛看，表示畏懼、憤恨等。根據(jù)語境可判斷，前者用“側(cè)目”，后者用“刮目”。

10．日本政界的這種行為，不僅僅是他們所說的 了某些文字的問題，而是有意識地 日本侵華的歷史?！靖Z改/篡改】

[辨析] 篡改：用作偽的手段對經(jīng)典、理論、政策等改動或曲解。竄改：指對成語、文件、古書等的改動。由此可見，篡改是別有用心地作偽或曲解；竄改則多指因不嚴謹而改動原文。由此可知，前者應(yīng)用“竄改”，后者應(yīng)用“篡改”。

11．目前，面對美、韓等國的電子垃圾再次偷偷進入我國的二手市場的情況，我國政府 美、韓政府，希望他們能切實 其海關(guān)做好各項出口的質(zhì)檢工作?！径卮?督促】

[辨析] 敦促：以誠懇或迫切的態(tài)度催促或提請注意。督促：監(jiān)督催促。“敦促”用于平等的對象之間，表尊敬、客氣；“督促”用于上級對下級。因此，前者應(yīng)用“敦促”，后者應(yīng)用“督促”。

12．任何一個 國家，不能只強調(diào)公民道德意識的培養(yǎng)，還應(yīng)增強其 觀念。【法治/法制】

[辨析] 法制是法律制度體系，如“健全法制，增強法制觀念”。法治有兩個意思，一是指先秦時期法家的以法為準則，統(tǒng)治人民、處理國事的政治思想；二是指根據(jù)法律治理國家和社會。

13．聽了研究員的有關(guān)仔細、篩選三粒航空西瓜子的陳述，老師不再 了，他知道了自己先前的錯誤所在?！痉直?分辯】

[辨析] 分辨是對兩個或兩個以上的事物的各個方面進行對比，并作出不同反應(yīng)；分辯是辯白的意思，即向別人說出自己不同的意見。

14．你這種不作為的態(tài)度，不僅 了合同約定的工程進度，而且還會 你在商界的信譽。【妨害/妨礙】

[辨析] 妨礙：使事情不能順利進行或阻礙。妨害：有害于。根據(jù)語境，前者用“妨礙”，后者用“妨害”。15．那些小嘍啰們匆匆地埋葬了在廣東 的罪大惡極的大毒梟李一后，也紛紛投案自首，認罪，這真是驗證了那句話“樹倒猢猻散”。【 服法/伏法】 [辨析] 伏法：(犯人)被執(zhí)行死刑。服法：認罪。

16．他們這種先斬后奏的做法沒有受到批評，不僅是因為他們的行為 有關(guān)規(guī)定，他們的整體規(guī)劃 當?shù)丨h(huán)境，更為重要的是，他們的這種做法十分 廣大人民?！痉?適合/切合】

[辨析] 符合：指的是合乎實際情況或標準要求，常跟方針、政策、原則、要求、愿望、利益等詞搭配。切合：指十分符合，程度較“符合”強，常跟感受、實際、經(jīng)驗等詞搭配。適合：指的是符合(實際情況或客觀要求)，常跟情況、環(huán)境、特點等詞搭配。

17．司令員老張說：“蘇均的這種做法的確有 敵人的嫌疑，不過畢竟沒有造成太大損失，你私下里還要再和他 一下，挽救了他，也有助于咱們的革命！”【勾通/溝通】

[辨析] 溝通是指使兩方能通連。勾通則是指暗中串通，勾結(jié)。18．要學(xué)到一定的 必須狠下，不能以時間不夠為借口而懈怠?！竟し?功夫】 [辨析] 功夫是本領(lǐng)、造詣的意思。工夫除有這個義項外，還有兩個義項：一是指時間，二是指精力。

19．這條 本省十幾個縣市的省級公路的建成，真實地再現(xiàn)了 于我們軍民之間的魚水深情?！矩灤?貫穿】

[辨析] 可用“貫串”的地方都可用“貫穿”，兩個詞都有從頭到尾穿過一個或一系列事物的意思。另外，“貫穿”還有穿過、連通的意思。

20．任何國家的任何 的制定都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的事情，因此，歷代的平民都好信奉這樣一句格言，那就是“莫談 ”?！?國是/國事】

[辨析] 國是：指國家大計，而不是國家的一般事情。國事：指有關(guān)國家的事情。21．她可是戲曲舞臺上的多面手，需要什么角色，她就能 成什么角色，可現(xiàn)實生活中的她喜歡“天然去雕飾”的自然，很少。【化妝/化裝】

[辨析] 化裝有兩個意思：一是演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌；二是改變裝束、容貌，假扮的意思。而化妝是指用脂粉等使容貌美麗。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“化裝”，后者應(yīng)用“化妝”。

22．經(jīng)過，他們大吃一驚，小金庫兒里的錢已經(jīng)所剩無幾了，本來 著去昆明旅游的事情看來又泡湯了?！竞嫌?核計】

[辨析] 合計：合在一起計算；盤算，商量。核計：即核算，如核計成本。由此可知，前者該用“核計”，后者該用“合計”。

23．南北兩支部隊在眾多山溪 處 后，組成了更強有力的戰(zhàn)斗團體，這是人民的意志 成的一股巨大的反封建力量?！緯?匯合】 [辨析] “會合”是各方聚集到一起；“匯合”是由小到大、由少到多從許多方向集中，一般要融成一體，帶賓語時要加“成”。根據(jù)語境，這三個空依次應(yīng)為“匯合”“會合”“匯合”。

24．他不僅有著較高的藝術(shù)，而且在為人處世上也是一名高手，在受到別人充滿挑釁的攻擊時的或退或進就可以看出他的?！拘摒B(yǎng)/涵養(yǎng)】

[辨析] 修養(yǎng)：指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平，也指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。涵養(yǎng)：作名詞，指能控制情緒的功夫；作動詞，指蓄積并保持(水分等)。由此可知，前者該用“修養(yǎng)”，后者該用“涵養(yǎng)”。

25．今天上午，山東省 院對臨沂市檢察院進行 時，一名領(lǐng)導(dǎo)毫不隱諱地指出該院工作中存在的缺陷?！緳z察/檢查】

[辨析] 檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。檢察：檢舉核查，特指國家的法律監(jiān)督機關(guān)(我國專指人民檢察院)為了履行法律監(jiān)督職責而審查一定法律事實的活動?！皺z察”與“檢查”的主要區(qū)別有：前者是法律術(shù)語，專用于國家專門的法律監(jiān)督機關(guān)，多與偵查、審判相對應(yīng)用；后者是普通用語，范圍較廣，外延較寬。由此可知，前兩個空應(yīng)填“檢察”，第三個空應(yīng)填“檢查”。

26．秦王嬴政的野心是沒有 的，在兩國劃定臨時 不久，便又發(fā)起了又一輪的進攻?！窘缇€/界限】

[辨析] 界限是限度的意思，界線則是兩個地區(qū)分界的線。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“界限”，后者應(yīng)用“界線”。

27．要使自己的創(chuàng)作能夠文筆 流暢，甚至富含詩意，最 的方法就是多從古典詩詞中尋求煉字煉句的方法?！竞啙?簡捷】

[辨析] 簡捷，直截了當，簡便快捷的意思；簡潔，指(說話、行文等)簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“簡潔”，后者應(yīng)用“簡捷”。

28．目前，所有城鄉(xiāng) 部的治安環(huán)境都比較混亂，公安干警不能只搞一些紙上談兵的空頭理論，必須做到理論與實際相，才能切實解決具體的問題?！窘雍?結(jié)合】 [辨析] 結(jié)合，人或事物間發(fā)生密切關(guān)系；接合，連接使合在一起。29．李省長在 完犯罪過程后，拉著他的手再三 ：“老張啊，記住我慘痛的教訓(xùn)吧，千萬不能忘本啊！”【交代/交待】

[辨析] 交待是指把事情或意見向有關(guān)人員說明，或指把錯誤、罪行坦白出來；交代除有這些意思外，還有“囑咐”的意思。

30．原定于2010年3月底 的這項工程有可能提前兩個月竣工，因為 2009年9月底，工程已完成了原計劃的一半。【截至/截止】

[辨析] 截止是指(到一定期限)停止，截至是指截止到(某個時候)。

31．在被國民黨 三年后，她終于又找到了黨組織，可惜的是她的那些被 的反映國統(tǒng)區(qū)地下黨組織生存狀況的資料卻石沉大海。【扣壓/扣押】

[辨析] 扣押是拘留、扣留的意思?？蹓菏侵赴盐募?、意見等扣留下來不辦理。32．任何文化遺產(chǎn)在文化誕生之初都體現(xiàn)出人們對藝術(shù)、文明的 追求，是人類智慧的結(jié)晶；任何 破壞文化遺產(chǎn)的行為都是對人類文明的踐踏?！究疾?考察】 [辨析] 刻意：用上全部心思，如刻意求工、刻意經(jīng)營等。蓄意：早就有這個意思(指壞的)；存心。這兩個詞語在感情色彩上不同。

33． 一位干部的政績，不要只看上報的書面材料，還要到基層認真，當然更不能只是走馬觀花?！究疾?考察】

[辨析] 考察：實地觀察調(diào)查；細致深刻地觀察?？疾椋河靡欢ǖ臉藴蕘頇z查衡量(行為、活動)，如考查能力等。

34．這件民間珍藏的筆筒不僅 新穎，就連刻有“鄭板橋”字樣的 似乎也別出心裁?！究钭R/款式】

[辨析] 款式是指格式、樣式。款識指鐘、鼎等器物上所刻的文字，或指書信、書面上的落款。

35．老何一家為保護祖祖輩輩 下來的宋代帛畫而與歹徒搏斗的事跡，一經(jīng)《江淮日報》報道，很快就在江淮地區(qū) 開來?！玖鱾?留傳】

[辨析] 流傳是指事跡、作品等傳下來或傳播開，而留傳是指遺留下來傳給后代。由此可知，前者應(yīng)用“留傳”，后者應(yīng)用“流傳”。

36．他們有了這段刻骨銘心的苦難，更有了搏擊人生的信心和理念，他們將以嶄新的姿態(tài)踏上新的。【里程/歷程】

[辨析] 歷程是指經(jīng)歷的過程；里程指路程，也指發(fā)展的過程，如革命的里程等。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“歷程”，后者應(yīng)用“里程”。37．《電腦報》《電腦愛好者》等 再次提醒廣大電子郵件的免費使用者不要輕易打開陌生的郵件，因為電子郵件已成為計算機病毒的最主要的傳播?！久襟w/媒介】 [辨析] 媒介，使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物；媒體，指交流、傳播信息的工具，如報刊、電視、廣播、廣告等。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“媒體”，后者應(yīng)用“媒介”。

38．真正受愛戴的人民干部總是要為人民 利益，而不是利用一切可利用的機會為自己 暴利?！局\取/牟取】

[辨析] 牟取是指不擇手段獲得私利；謀取是指設(shè)法取得，所得不一定是私利。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“謀取”，后者應(yīng)用“牟取”。

39．只有那種具有強烈社會責任意識的作家才能寫出高 的作品，也只有具有關(guān)注社會、關(guān)注民生的熱情的讀者才能 出這類作品的深刻內(nèi)涵?！酒肺?品位】 [辨析] 品位，名詞，指人或文藝作品等所達到的水平。品味，一般用作動詞，嘗試滋味、仔細體會的意思；有時也用作名詞，主要指(物品的)品質(zhì)和風味，如茶葉品味。根據(jù)語境來看，空格處應(yīng)分別為“品位”“品味”。

40．新廠長上任之初便采取了兩項措施：一是大膽 那些離退休干部；二是果斷 新的競爭機制，讓那些在其位而不謀其政的干部或職工有一種危機感?！酒鹩?啟用】

[辨析] 起用是指重新任用已退職或免職的官員，現(xiàn)也指提拔使用；啟用是指開始使用。起用只能用于人，而啟用范圍較為寬泛，既可用于人，也可用于物。

41．該報社主編 了各部門上報的計劃，同時對編委會的 文稿、書稿的工作提出了更為嚴格的要求?！緦徲?審定】

[辨析] 審定是指審查決定，審訂是指審閱修訂。42．這所三級甲等醫(yī)院自 改革以來，職工的積極性有了很大的提高，就是 再小的手術(shù)，所有的環(huán)節(jié)也都是嚴格要求?！臼┬?實行】

[辨析] 實行是用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)，表示的內(nèi)容較為抽象，如實行改革；施行是按照某種方式或辦法去做，表示的內(nèi)容較為具體，如施行手術(shù)。施行還可指法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力。

43．責任不明確的 不是真正意義上的，因為責任分解的目的就是讓 者明確自己的責任、目標與自己的權(quán)力范圍?！臼軝?quán)/授權(quán)】

[辨析] 授權(quán)，把權(quán)力委托給他人或機構(gòu)代為執(zhí)行，是授給別人；受權(quán)，是接受國家或上級委托依法行使某種權(quán)力。二者有主動與被動的區(qū)別。

44．張小藝愧疚地說：“實在對不起，我為剛才的 向您道歉，不過我絕對不會再說傷您的話了；并且我一定會兌現(xiàn)我的承諾，決不?！薄臼逞?失言】 [辨析] 食言是指失信、不履行諾言。失言是指無意中說出不該說的話。

45．如果說各種動物器官的 是一種生存的需要，那么統(tǒng)治階級的 變質(zhì)則只表現(xiàn)為各種器官享受的動物性追求?！就嘶?蛻化】

[辨析] 蛻化是指蟲類脫皮，常用來比喻腐化墮落；退化是指生物體在進化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，功能減退甚至完全消失。

46．盡管他多次，回避記者的采訪，但在節(jié)目的最后這位記者仍強調(diào)指出，作為領(lǐng)導(dǎo)他是不可能 責任的。【推脫/推托】

[辨析] 推脫是推卸、推辭的意思，而推托是借故拒絕的意思。

47．當她被告之事情的 時，她還是覺得不可思議，得流下了積攢了多年的淚水?！疚?委屈】

[辨析] 委屈，受到不應(yīng)該有的指責或待遇，心里難過；委曲，指事情的底細和原委，也指河道等曲曲折折。根據(jù)語境，兩空應(yīng)分別填入“委曲”“委屈”。

48．十年前，作為工人的他以同等 參加高考，考入同濟大學(xué)土木工程系；而今天他已成為這家單位擁有最高 ——博士學(xué)位的最年輕的領(lǐng)導(dǎo)者。【學(xué)歷/學(xué)力】 [辨析] 學(xué)力是指在學(xué)問上達到的程度，而學(xué)歷則是指最終在哪一級的學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)，即學(xué)習的經(jīng)歷。根據(jù)語境，兩空應(yīng)分別為“學(xué)力”“學(xué)歷”。

49．公安局長老安一再強調(diào)，只要在宏大廣場發(fā)現(xiàn) 可疑的人，都要密切注意他們的行蹤，沿著他們的，順藤摸瓜，一氣拿下這只老奸巨猾的“紅狐貍”?！?行跡/形跡】

[辨析] 行跡：行動的蹤跡。形跡：舉動和神色。根據(jù)語境，前后兩空分別為“形跡”“行跡”。

50．他從來不 自己的缺點和錯誤，所以別人說他毛病太多；他好引經(jīng)據(jù)典，所以別人批評他的詩過于?！倦[晦/隱諱】

[辨析] 隱晦：(意思)模糊，不明顯。隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“隱諱”，后者應(yīng)用“隱晦”。

51．這家本不應(yīng)以 為目的的事業(yè)單位每年卻 800萬的真相被《南方周末》報道后，引起了社會各界的極大關(guān)注。【盈利/營利】

[辨析] 營利：指謀求利潤。盈利：指企業(yè)單位的利潤。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“營利”，后者應(yīng)用“盈利”。

52．在這風景獨秀、清靜的邊陲小鎮(zhèn)走一遭就已經(jīng)是一種無法形容的享受了，再聽到這 的琴聲，感覺就如同迷失在醉人的仙境?！緝?yōu)雅/幽雅】

[辨析] 幽雅：幽靜而雅致。優(yōu)雅：優(yōu)美而高雅。根據(jù)語境，前者用“幽雅”，后者用“優(yōu)雅”。

53．雖然白帝城部分遺址被新三峽之水 了，但是創(chuàng)造她的文化的藝術(shù)家們永遠不會被歷史?！句螞]/淹沒】

[辨析] 湮沒：埋沒，一般用于抽象的事物。淹沒：(大水)漫過，蓋過，一般用于具體的事物。根據(jù)語境，前者應(yīng)用“淹沒”，后者應(yīng)用“湮沒”。

54．像劇本里的“變色龍”王行那樣生活在面具里的形象在現(xiàn)實中是有 的，這類人的結(jié)局也同劇本所反映的那樣，最終還是會現(xiàn)出?！驹?原形】

[辨析] 原形：原來的形狀，本來的面目(含貶義)，如原形畢露。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。根據(jù)語境，前者用“原型”，后者用“原形”。

55．天津天大首創(chuàng)的使化工原料從粉狀、片狀、塊狀向顆?；晒D(zhuǎn)化的“ 噴流造粒技術(shù)裝置” 了世界?！菊饎?振動】

[辨析] 振動：指物體通過一個中心位置，不斷往復(fù)運動。震動：顫動，使顫動；(重大的事情、消息等)使人心情不能平靜。

56．裁判出于逆風順風的公平性以及參賽球員的人身安全等方面的考慮，果斷 了這場再有20分鐘就能 的比賽?！窘K止/中止】

[辨析] 中止是(做事)中途停止或使中途停止的意思，終止是結(jié)束、停止的意思。57．王凱生氣地說：“婚姻的確是 大事，但是在這里搞教育是我的 事業(yè)，是我的最愛，誰也不能把我和這里的娃娃們分開。”【終生/終身】

[辨析] “終生”與“終身”都有一生的意思，但前者多就事業(yè)說，后者多就切身的事而言。

58．毋庸，孩子們對任何他們認為新鮮的東西進行 都是正常的，也是需要鼓勵與支持的?！局靡?質(zhì)疑】

[辨析] 質(zhì)疑是提出疑問，置疑是懷疑(多用于否定式)。59．為了凈化整個音像市場，“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組最近了一批音像批發(fā)集散地，同時也 了一批抗法的頑固分子?！菊?整頓】

[辨析] 整頓：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來。整治：整頓，治理；為了管束、懲罰、打擊等，使吃苦頭。

60．令人難以 的是，他 半天，也沒有思考出正確的答案，反而把試卷揉成一團吞到了肚里?！咀矫?琢磨】

[辨析] 琢磨，思索、考慮；捉摸，猜測、預(yù)料(多用于否定式)。近義詞填空

1．①山洪﹍﹍。②革命、感情、火山﹍﹍。（A.爆發(fā)；B.暴發(fā)）2．她的﹍﹍還是好的，只不過話說的重了些。（A.本意；B.本義）3．上學(xué)必須帶好﹍﹍品。（A.必須；B.必需）4．﹍﹍莫測。（A.變換；B.變幻）

5．①他恐怕____60歲了。類似情況﹍﹍一次發(fā)生。②﹍﹍生產(chǎn)發(fā)展了，生活也改善了。（A.不止；B.不只）

6．①﹍﹍民情。②﹍﹍案情。（A.察訪；B.查訪）7．①﹍﹍庫存。②﹍﹍汛情。（A.查看；B.察看）

8．①﹍﹍證件。②﹍﹍物品的顏色。（A.查驗；B.察驗）

9．①﹍﹍失散多年的親人；郵局辦理掛號郵件的﹍﹍業(yè)務(wù)。②﹍﹍電話號碼。（A.查詢；B.查尋）

10．本招生廣告﹍﹍有效。（A.常年；B.長年）

11．①立身﹍﹍，為人﹍﹍，﹍﹍哲學(xué)。②他﹍﹍嚴肅，態(tài)度卻十分和藹。（A.處世；B.處事）

12．①﹍﹍經(jīng)典、理論、政策。②﹍﹍詞語。（A.篡改；B.竄改）

13．①到各地﹍﹍水利工程。進行科學(xué)研究工作，必須勤于﹍﹍和思考，才能有成就。②﹍﹍成績。（A.考察；B.考查）

14．﹍﹍從事非法活動。（A.大事；B.大肆）

15．①紀念魯迅先生100年﹍﹍。②紀念魯迅先生﹍﹍100周年。（A.誕辰；B.誕生）16．①洪流不可﹍﹍。②﹍﹍攻勢、感情。（A.遏止；B.遏制）17．①向領(lǐng)導(dǎo)﹍﹍情況。②引起強烈﹍﹍。（A.反映；B.反應(yīng)）

18．①建立健全相關(guān)的﹍﹍。②我們要建立﹍﹍國家。（A.法制；B.法治）19．①大聲說話﹍﹍別人學(xué)習。②吸煙﹍﹍健康。雨水過多，會﹍﹍大豆的生長。（A.妨礙；B.妨害）

20．①國家之間要互不﹍﹍內(nèi)政。②事涉隱私，不便﹍﹍。（A.干預(yù)；B.干涉）21．①﹍﹍談話；﹍﹍處理。這種情況事極為﹍﹍的。②對于本質(zhì)上不同的事務(wù)，應(yīng)該﹍﹍對待，不應(yīng)混為一談。（A.個別；B.各別）

22．這是﹍﹍的道理，古今中外，概莫能外。（A.共同；B.共通）

23．不法分子互相﹍﹍，做了許多傷天害理的事情。（A.溝通；B.勾通）24．用新的社會道德來﹍﹍人們的行動。（A.規(guī)范；B.軌范）25．河水﹍﹍著泥沙，滾滾東流。（A.裹脅；B.裹挾）26．這條公路﹍﹍本省十幾個縣。（A.貫穿；B.貫串）

27．①把鐵水﹍﹍到砂型里，凝固后就成了鑄件。他把心血都﹍﹍在孩子的身上。②這兩句是一氣﹍﹍下來的。（A.灌注；B.貫注）

28．①既要﹍﹍生產(chǎn)，又要﹍﹍職工生活。②無所﹍﹍。（A.顧及；B.顧忌）29．①﹍﹍風力。②﹍﹍問題。（A.觀測；B.觀察）30．請大家仔細﹍﹍一下該怎么辦。（A.合計；B.核計）31．①志向﹍﹍。②聲音﹍﹍。（A.宏大；B.洪大）32．舉辦﹍﹍舞會。（A.化裝；B.化妝）

33．①這個地方的條件十分﹍﹍。②他有著十分﹍﹍的工作精神和工作作風。（A.艱苦；B.堅苦）

34．①文筆﹍﹍。②算法﹍﹍。（A.簡潔；B簡捷）

35．我們要區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾﹍﹍。（A.界限；B.接線）36．有問題就﹍﹍解決。（A.及時；B.即時）

37．①他一再﹍﹍我們要注意工程質(zhì)量。②要是飛機出了事，這條命也就﹍﹍了。(A.交代；B.交待)38．把全部﹍﹍捐給了災(zāi)區(qū)。（A.節(jié)余；B.結(jié)余）

39．①報名在昨天已﹍﹍。②報名日期﹍﹍本月底止。（A.截止；B.截至）40．①蠶食﹍﹍。②﹍﹍公款。（A.鯨吞；B.侵吞）

41．①故事﹍﹍。②祖輩﹍﹍下來的秘方。（A.流傳；B.留傳）42．①春節(jié)﹍﹍。②學(xué)校﹍﹍有文化館。（A.臨近；B.鄰近）43．﹍﹍方言、職權(quán)。（A.亂用；B.濫用）

44．①領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會﹍﹍人民的意見。②我們﹍﹍老師的教誨。（A.聆聽；B.傾聽）45．①身體﹍﹍。②﹍﹍節(jié)約。（A.力行；B.厲行）

46.①鋼筆尖在紙上﹍﹍地滑動著。②﹍﹍的詩文讓人百讀不厭。（A.流利；B.流麗）47．為官者不能濫用職權(quán)﹍﹍錢財。（A.謀??；B.牟?。?/p>

48．①﹍﹍滋長，火勢﹍﹍。②﹍﹍曲折的羊腸小道。（A.蔓延；B.曼延）49．這篇文章的﹍﹍十分豐富。（A.內(nèi)涵；B.內(nèi)含）

50．①在公園里﹍﹍遇見一個老同學(xué)。②他經(jīng)常寫小說，﹍﹍也寫詩。（A.偶然；B.偶爾）

51．①他認真﹍﹍著學(xué)生的文章。③為了使文章更加嚴謹，他﹍﹍了大量資料。（A.批閱；B.披閱）

52．①作品的藝術(shù)﹍﹍很高。②天津小吃﹍﹍獨特。（A.品位；B.品味）53．①遇事﹍﹍要冷靜。②﹍﹍滋長驕傲情緒。（A.切記；B.切忌）54．﹍﹍與義務(wù)是相對的。（A.權(quán)利；B.權(quán)力）55．﹍﹍疾病。（A.驅(qū)除；B.祛除）

56．﹍﹍印章；鐵路已建成﹍﹍。（A.啟用；B.啟用）

57．①他一心只想把工作搞好，從不﹍﹍什么。②﹍﹍來年有個好收成。（A.企求；B.祈求）58．報上登載了很多招生﹍﹍。（A.啟示；B.啟事）59．我們不能嘲笑生理有﹍﹍的人。（A.缺點；B.缺陷）60．﹍﹍他曾來過一次。（A.日前；B.目前）61．總統(tǒng)﹍﹍總理組閣。（A.受命；B.授命）62．外交部﹍﹍發(fā)表聲明。（A.授權(quán)；B.受權(quán)）63．﹍﹍造英雄。（A.時世；B.時勢）64．寶塔﹍﹍在山上。（A.樹立；B.豎立）65．﹍﹍不清。（A.神志；B.神智）

66．﹍﹍計劃、提案、著作、個人資歷等。（A.審查；B.審察）67．新辦法﹍﹍后推廣。（A.實驗；B.試驗）

68．本條例自公布之日起﹍﹍。（A.實行；B.施行）69．他﹍﹍果樹栽培知識。（A.熟悉；B.熟習）

70．①豐富的﹍﹍資源。②興修﹍﹍。（A.水利；B.水力）71．﹍﹍革命文物。（A.收集；B.搜集）

72．①﹍﹍武器；﹍﹍稅款。②﹍﹍殘敵。③﹍﹍非法出版物。（A.搜繳；B.收繳；C.搜剿）

73．①﹍﹍正義。②不要把消息﹍﹍出去。（A.伸張；B.聲張）

74．①出了問題，不要﹍﹍。②他﹍﹍有病，不能前來。（A.推脫；B.推托）

75．①植物機能﹍﹍。②要永遠保持艱苦奮斗的作風，防止﹍﹍變質(zhì)。（A.退化；B.蛻化）

76．紛紛要求作者﹍﹍。（A.提名；B.題名）77．不能﹍﹍國家法律。（A.違反；B.違犯）

78．①他覺得很﹍﹍。②﹍﹍求全。（A.委屈；B.委曲）

79．①瞬間一顆流星從夜空中﹍﹍。②歲月﹍﹍。火車的聲音﹍﹍了。一抹殘霞漸漸﹍﹍在天邊。疑慮、嫌怨、痛苦等﹍﹍。（A.消失；B.消逝；C.消釋）

80．①他﹍﹍照料病人，贏得了人們的尊敬。②他﹍﹍研究，終于取得了很大的成就。（A.細心；B.悉心）

81．他具有大學(xué)本科的同等﹍﹍。（A.學(xué)歷；B.學(xué)力）82．①首尾﹍﹍。②﹍﹍成趣。（A.相應(yīng)；B.相映）83．﹍﹍不齊。（A.心率；B.心律）

84．①﹍﹍無定。②﹍﹍可疑。不留﹍﹍。不拘﹍﹍。（A.行跡；B.形跡）85．①食欲﹍﹍。②胸中的﹍﹍愁悶。（A.消減；B.消解）

86．①他從不﹍﹍自己的缺點和錯誤。②這些詩寫的十分﹍﹍，不容易懂。（A.隱諱；B.隱晦）

87．①他的講話為掌聲所﹍﹍。②﹍﹍無聞。（A.淹沒；B,湮沒）

88．①實踐，認識，再實踐，再認識，這種形式，循環(huán)往復(fù)，﹍﹍無窮。知錯不改，就會一錯再錯，﹍﹍陷入危險的泥坑。形式的發(fā)展十分迅速，﹍﹍使很多人感到驚奇。②他事先沒有充分調(diào)查研究，﹍﹍做出了錯誤的結(jié)論。（A.以至；B.以致）89．①這項工程﹍﹍在明年完成。②﹍﹍報紙，酒席。（A.預(yù)定；B.預(yù)訂）

90．①經(jīng)朋友﹍﹍，得以認識這位前輩。②對于有才能的人，我們要積極﹍﹍，使其充分發(fā)揮才能。（A.引見；B.引薦）

91．①我明天進城，你﹍﹍去吧。②隊伍﹍﹍出動。全場﹍﹍鼓掌。人和行李﹍﹍到了。（A.一起；B.一齊）

92．這家工廠一個月的﹍﹍就達50萬元。（A.盈利；B.營利）93．①無可﹍﹍。②不容﹍﹍。（A.置疑；B.質(zhì)疑）

94．①火力﹍﹍。﹍﹍飛行。﹍﹍敵情。②立案﹍﹍。（A.偵察；B.偵查）

95．①因下雨，比賽只好﹍﹍。②考入大學(xué)，并不意味著學(xué)習的﹍﹍。（A.終止；B.中止）

96．﹍﹍漢語拼音方案。（A.制定；B.制訂）

97．①﹍﹍發(fā)表了這篇文章。②從眾多的問題中，他﹍﹍進行了回答。（A.摘要；B.擇要）

98．①﹍﹍之計；﹍﹍大事。②奮斗﹍﹍。（A.終身；B.終生）

99．①他認真﹍﹍了這一問題。②難以﹍﹍，﹍﹍不定。（A.琢磨；B.捉摸）100．昨天我在親戚家﹍﹍。（A.做客；B.作客）

101．①這家工廠﹍﹍雄厚。我的﹍﹍有限，難以勝任。②評價人要看他的實際能力，不能只看﹍﹍。（A.資力；B.資歷）

102．①建筑物上的各種﹍﹍都很精巧。②﹍﹍俏麗。（A.裝飾；B.妝飾）103．﹍﹍手續(xù)；﹍﹍時宜。（A.不和；B.不合）

104．①討人﹍﹍。②﹍﹍鼓舞。（A.歡心；B.歡欣）

105．①兩軍﹍﹍后繼續(xù)前行。②小河﹍﹍成大河。（A.會合；B.匯合）106．①多謝各位﹍﹍。②兩國人民結(jié)下了深情﹍﹍。（A.厚意；B.厚誼）

107．①把﹍﹍下來的錢存入銀行。②人們﹍﹍在老槐樹下休息。（A.積聚；B.集聚）108．①形式發(fā)生了﹍﹍。②這幾年家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了﹍﹍。（A.劇變；B.巨變）109．①﹍﹍發(fā)音；②﹍﹍錯字；③送上拙作，敬希﹍﹍。（A.矯正；B.校正；C.教正）110．①﹍﹍重重困難。②﹍﹍失地。（A.克服；B.克復(fù)）

111．①春節(jié)﹍﹍；抗戰(zhàn)﹍﹍。②﹍﹍定有緣故。（A.期間；B.其間）112．玩弄﹍﹍。（A.權(quán)術(shù)；B.權(quán)數(shù)）

113．①﹍﹍書稿。②﹍﹍計劃。(A.審訂；B.審定)114．①革命﹍﹍；宗教﹍﹍。②避暑﹍﹍。（A.圣地；B.勝地）

115．①﹍﹍年齡。②﹍﹍的黃金；干勁，神氣﹍﹍。（A.實足；B.十足）116．管道破裂，石油大量﹍﹍。（A.泄露；B.泄漏）117．﹍﹍軍用物資。（A.統(tǒng)治；B.統(tǒng)制）118．這篇小說﹍﹍豐富。（A.題材；B.體裁）

119．演出完畢，他顧不得﹍﹍，就又投入了工作。（A.卸裝；B.卸妝）120．春天來了，山頂?shù)姆e雪﹍﹍了。（A.溶解；B.熔解）121．他的這種丑惡行徑為人所﹍﹍。（A.不恥；B.不齒）122．①夫妻有互相﹍﹍的義務(wù)。②父母有﹍﹍子女的義務(wù)。③子女有﹍﹍老人的義務(wù)。（A.扶養(yǎng)；B.撫養(yǎng)；C.贍養(yǎng)）

123．①出師﹍﹍。②措施﹍﹍。（A.不利；B.不力）

124．①﹍﹍圖畫。②﹍﹍對聯(lián)（手套，笑臉）。（A.一幅；B.一副）125．①﹍﹍于北京。②工人家庭﹍﹍。（A.出生；B.出身）

126．①他工作積極，﹍﹍受到表揚。②他﹍﹍工作到深夜。（A.常常；B.往往）127．①他把情況做了﹍﹍的分析。②他﹍﹍有六十開外了。（A.大概；B.大約）128．①舊地重游，﹍﹍想起往事。②沒有經(jīng)驗，就﹍﹍要走彎路。搞新工作，困難是﹍﹍的。(A.不免；B.難免)129．①革命﹍﹍。②光輝的﹍﹍。（A.里程；B.歷程）

130．①﹍﹍以上理由，我不贊成他的意見。②﹍﹍黨在國家和社會中的領(lǐng)導(dǎo)地位，黨更加需要向黨的一切組織和黨員提出嚴格的要求。（A.基于；B.鑒于）

131．①由于交通事業(yè)迅速發(fā)展，﹍﹍為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有力的條件。②先提出計劃，﹍﹍提出實施措施。（A.從而；B.進而）

132．①上海地方那么大，﹍﹍你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？②他在生人面前都不習慣講話，﹍﹍在大庭廣眾之下呢？（A.況且；B.何況）

133．①我﹍﹍不想去，只是沒有時間罷了。②你的辦法固然有優(yōu)點，但是也﹍﹍沒有缺點。（A.何嘗；B.未嘗）134．①﹍﹍織女星，民間有一個美麗的傳說。②﹍﹍文化遺產(chǎn)，我們必須進行研究分析。（A.關(guān)于；B.對于）

135．①對這一方案，與會者提出了﹍﹍。②對這一方案，與會者﹍﹍不休。（A.異議；B.爭議）

136．①耳根﹍﹍。②我們找個﹍﹍的地方談?wù)?。（A.清凈；B.清靜）

137．車站的時刻表上﹍﹍由上海來的列車在四點鐘到達。（A.表明；B.標明）138．草藥的﹍﹍是不能忽視的。（A.功力；B.工力）

139．我們要多動腦，多想辦法，以提高﹍﹍。（A.工效；B.功效）140．①事實﹍﹍這個判斷是正確地。②通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而﹍﹍真理。（A.證明；B.證實）

141．樓房﹍﹍很美觀。（A.式樣；B.時樣）

142．①﹍﹍美好的春天。②﹍﹍難關(guān)。（A度過；B.渡過）

143．①農(nóng)民一天天地﹍﹍起來。②時間還﹍﹍，不必著急。（A.富裕；B.富余）144．病人已有好轉(zhuǎn)的﹍﹍。（A.征候；B.癥候）

145．①﹍﹍制作，﹍﹍治療，﹍﹍培育良種。②漫不﹍﹍。（A.精心；B.經(jīng)心）146．①﹍﹍纏綿。②革命﹍﹍。（A.情意；B.情誼）147．回想起﹍﹍的往事，不禁落淚。（A.辛酸；B.心酸）

148．對于下屬的品質(zhì)能力必須做出相應(yīng)的﹍﹍。（A甄別；B.鑒別）149．①﹍﹍耕牛。②﹍﹍稅。（A.增殖；B.增值）150．廣場上﹍﹍了很多人。（A.聚集；B.聚積）

151．他對于書畫有很深的﹍﹍。（A.癖好；B.嗜好）參考答案

1．①B，②A ；2.A ；3.B ；4.B ；5.①A,②B； 6.①A,②B ；7①A,②B； 8.①A,②B ；9.①B,②A ；10.A；11.①A,②B ；12.①A,②B ；13.①A,②B； 14.B ；15.①A,②B； 16.①A,②B ；17.①A,②B； 18.①A,②B ；19.①A,②B ；20.①B,②A ；21.①A,②B ；22.B ；23.B ；24.A ；25.B ；26.A ；27.①A,②B； 28.①A,②B ；29.①A,②B ；30.A ；31.①A,②B ；32.A ；33.①A,②B ；34.①A,②B；35.A ；36.A ；37.①A,②B；38.A ；39.①A,②B ；40.①A,②B； 41.①A,②B ；42.①A,②B ；43.B ；44.①B,②A ；45.①A,②B ；46.①A,②B； 47.B ；48.①A,②B ；49.A ；50.①A,②B。51.①A,②B； 52.①A,②B； 53.①A,②B ；54.A； 55.B；56.B； 57.①A,②B ；58.B ；59.B ；60.A； 61.B ；62.B； 63.B ；64.B ；65.A； 66.A ；67.B ；68.B ；69.B ；70.①B,②A ；71.B ；72.①B,②C；③A ；73.①A,②B ；74.①A,②B ；75.①A,②B ；76.B ；77.B； 78.①A,②B ；79.①A,②B ；80.①A,②B ；81.B ；82.①A,②B ；83.B； 84.①A,②B； 85.①A,②B； 86.①A,②B ；87.①A,②B； 88.①A,②B； 89.①A,②B ；90.①A,②B；91.①A,②B； 92.A ；93.B ；94.①A,②B ；95.①A,②B ；96.B ；97.①A,②B ；98.①A,②B； 99.①A,②B ；100.B。101.①A,②B ；102.①A,②B ；103.B ；104.①A,②B ；105.①A,②B ；106.①A,②B； 107.①A,②B ；108.①A,②B ；109.①A,②B ,③C ；110.①A,②B ；111.①A,②B ；112.A ；113.①A,②B ；114.AB ；115.①A,②B ；116.B ；117.B ；118.A ；119.A； 120.B； 121.B ；122.①A,②B ；123.①A,②B ；124.①A,②B ； 125.①A,②B ； 126.①A,②B ； 127.①A,②B； 128.①A,②B； 129.①A,②B； 130.①A,②B 131.①A,②B ； 132.①A,②B ； 133.①A,②B； 134.①A,②B ； 135.①A,②B ； 136.①A,②B ； 137.B ；138.A ；139.A ；140.①A,②B ； 141.A ；142.①A,②B ； 143.①A,②B； 144.A ；145.①A,②B ； 146.①A,②B； 147.A ；148.A； 149.①A,②B； 150.A； 151.A.近義詞辨析口訣

情緒低落用黯然，光線不足用暗然。粗暴兇殘用暴戾，武力強制用暴力。喂養(yǎng)培養(yǎng)用哺育，照料成長用撫育。內(nèi)部含有用包含，請人原諒用包涵。精心喂養(yǎng)用哺養(yǎng)，愛護教養(yǎng)用撫養(yǎng)。遠大志向用抱負，反擊別人用報復(fù)。部下屬下用部屬，安排布置用部署。不以為恥用不恥，不愿提及用不齒。區(qū)分開來用辨別，真假偽劣用鑒別。原來意圖用本意，本來意義用本義。突然發(fā)作用暴發(fā)，猛然破裂用爆發(fā)。艱苦嘗盡用備受，倍增加劇用倍受。

認識特點用辨別，說明真假用辯別。傷心苦惱用悲痛，極度悲哀用悲慟。

板子鞭打用鞭笞，比喻抨擊用鞭撻。安排陳列用布置，安排布置用布署。

學(xué)識深廣用淵博，數(shù)多面寬用廣博。補足空缺用填補，不夠補足用彌補。

由此變彼用變換，無序改變用變幻。報告來到用報到，新聞宣傳用報道。

法令條例用頒布，公開發(fā)布用公布。工作技能用本領(lǐng)，活動能力用本事。

獨占獨攬用把持，幕后控制用操縱。言辭欺詐用詭辯，強詞奪理用狡辯。特征符號用標志，風度美麗用標致。品行不好用不肖，不敬父母用不孝。沒有盡力用不力，無益不順用不利。拋棄人物用擯棄，舍棄觀念用摒棄。作偽改動用篡改，據(jù)實改動用竄改。長期歷年用長年，一年四季用常年。生產(chǎn)下來用出生，家庭背景用出身。案情調(diào)查用查訪，觀察細看用察訪。

條理說出用陳述，訴苦訴冤用陳訴。逐漸除去用消除，一下除去用根除。

行動不決用遲疑，內(nèi)心不決用猶豫 獨到見解用創(chuàng)見，創(chuàng)立建造用創(chuàng)建。

恭敬送上用呈獻，顯露出來用呈現(xiàn)?？紤]決定用裁決，法律判決用裁定。

現(xiàn)實世界用塵世，世俗之事用塵事。發(fā)怒瞪眼用瞋目，受窘驚呆用瞠目。人事交往用處世，處理事務(wù)用處事。傳播美名用傳誦，傳播事跡用傳頌。嚴厲指責用斥責，大聲呵斥用叱責。過時規(guī)章用陳規(guī)，行之已久用成規(guī)。四季葉綠用常青，生命旺盛用長青。調(diào)查訪問用查詢，調(diào)查尋找用查尋。管理財產(chǎn)用財務(wù)，錢財物資用財物。動作緩慢用遲緩，放松緩和用弛緩。品質(zhì)風俗用淳厚，氣味滋味用醇厚。大力從事用大事，毫無顧忌用大肆。估計可能用大約，大致不詳用大概。不求名利用淡泊，感情不深用淡薄。

道理道義用大義，意思疏忽用大意。約數(shù)推測用大抵，主要方面用大體。

時間推移用度過，水道難關(guān)用渡過。已付定錢用定金，未付定錢用訂金。

用力阻止用遏止，壓制控制用遏制。動作承接用而后，從此以后用爾后。

因果承接用從而，繼續(xù)遞進用進而。軍人退伍用復(fù)員，恢復(fù)原樣用復(fù)原。寬裕充足用富裕，足夠剩余用富余。認識表面用膚淺，空虛無基用浮淺。言行荒唐用放誕，行為不正用放蕩。不能進行用妨礙，此事有害用妨害。集體習慣用風氣，好的行為用風尚。法律治理用法治，法律制度用法制。同意提議用附議，再次討論用復(fù)議。陳述意愿用反映，引起反響用反應(yīng)。總括一切用凡是，所有事情用凡事。說人壞話用毀謗，無中生有用誹謗。

小孩晚輩用撫養(yǎng)，平輩之間用扶養(yǎng)。精神振作用發(fā)奮，辱后努力用發(fā)憤。依法處死用伏法，老實認罪用服法。心里舒服用伏帖，順從穩(wěn)妥用服帖。拿出交給用付與，尊長交給用賦予。數(shù)量極少用個別，各不相同用各別。具體大事用國事，大計方針用國是。兩方相連用溝通，暗中勾結(jié)用勾通。

本領(lǐng)能耐用功夫，花了時間用工夫。超過限度用過度，轉(zhuǎn)入下段用過渡。穿過連通用貫穿，從頭到尾用貫串。橫加阻撓用干涉，過問他事用干預(yù)。

精神集中用貫注，傾注注入用灌注。注意照顧用顧及，有所顧慮用顧忌。供奉仙祖用供品，上呈之物用貢品。照料人畜用伺候，照顧長輩用侍侯。開闊通達用豁然，迅速突然用霍然。嫌疑消釋用渙然，光彩一新用煥然。裝飾假扮用化裝，容貌美麗用化妝。總共計算用合計，審核計算用核計。簡單合同用合約，和平條約用和約。歡樂興奮用歡欣，喜愛心情用歡心。各方聚集用會聚，由少到多用匯聚。心情緊張用慌亂，社會動蕩用荒亂。

不良愛好用嗜好，一般愛好用癖好。宏偉壯麗用宏大，聲音大了用洪大。結(jié)存余額用結(jié)余，節(jié)約剩余用節(jié)余。突然中止用戛然，嘹亮短促用嘎然。立即馬上用即時，趕上適合用及時。主觀一定用決不，嚴正堅決用絕不。

精細美觀用精致，精密細致用精細。事物性質(zhì)用界限，邊線分界用界線。

變化迅猛用急劇，非常急速用急遽。直截了當用簡捷，簡明扼要用簡潔。

到何時候用截至，到期為止用截止。校對改正用校正，指教改正用教正。

想念思念用眷念，留戀不走用眷戀。專門技術(shù)用技能，技巧手藝用技藝。

提出主張用建議，提出批評用意見。主觀忍耐用堅苦，客觀環(huán)境用艱苦。移交囑咐用交代，坦白罪行用交待。人事聯(lián)系用結(jié)合，器具物品用接合。故意錯解用曲解，理解不準用誤解。毫不動搖用堅忍，毫不間斷用堅韌。

容納不氣用接受，收下接納用接收。合理大變用巨變，意外突變用劇變。

生命個體用機體，身體組織用肌體。特別用心用精心，在意留心用經(jīng)心。精心制作用精制，精心細致用精制。簡明扼要用精練，提出精華用精煉。驕傲自滿用驕氣，意志薄弱用嬌氣。更正誤差用校正，糾正生理用矯正。儉省樸素用儉樸，簡單樸素用簡樸。看后滿意用看中，非常重視用看重。

開辟擴展用開拓，打開創(chuàng)立用開辟。利益損害用利害，劇烈兇猛用厲害。

衡量檢查用考查，實地觀察用考察。進攻反撲用猖狂，報復(fù)誣陷用瘋狂。

寬大對待用寬待，饒恕大錯用寬貸。奪回失地用克復(fù)，戰(zhàn)勝困難用克服。

刪改內(nèi)容用刊誤，校正文字用勘誤。努力實踐用力行，嚴格施行用厲行。歷來用于肯定式，從來肯否都可以 不忍舍棄用留戀，不忍離去用流連。具體路程用里程，經(jīng)歷過程用歷程。留傳后代用留傳，事跡傳播用流傳。時空靠近用臨近，位置接近用鄰近。高遠空曠用廖廓，寬廣空間用遼闊?；ハ嚆暯佑寐?lián)接，結(jié)在一起用聯(lián)結(jié)。毫無限制用濫用，毫無道理用亂用。精神科技用面世，走向市場用面市。贈與名聲用名譽，做事憑借用名義。默默無言用默然，心不在意用漠然。模糊月暗用朦朧，剛剛睡醒用朦朧。

茂盛遼闊用莽莽，無際不清用茫茫。場合情景用場面，事情狀態(tài)用局面。

改變看法用刮目，畏懼害怕用側(cè)目。不當謀取用牟取，設(shè)法取得用謀取。

相對比較用年輕，絕對年段用年青。超出規(guī)律用偶然，間或有時用偶爾。

廣泛收集用旁征，間接證據(jù)用旁證。氣量狹小用偏急，意見過火用偏激。體會品嘗用品味，質(zhì)量檔次用品位。零碎不整用片斷，截取一段用片段。

閱讀批示用批閱，披覽閱讀用披閱。評定高低用評價，評論介紹用評介。

安定平叛用平定，審核決定用評定。牢牢記住用切記，切實避免用切忌。

懇切希望用祈求，向人討取用乞求。正到好處用恰好，正好湊巧用恰巧。

趕走除掉用驅(qū)除，疾病迷信用祛除。失去效力用取消，明令禁止用取締。

欠缺不好用缺點，不夠完美用缺陷。開始使用用啟用，重新任用用起用。

支配管轄用權(quán)力，享受權(quán)益用權(quán)利。啟發(fā)有悟用啟示，公開申明用啟事。

由此及彼用啟發(fā)，獨立領(lǐng)悟用啟示。時間階段用期間，指代時空用其間。

支配力量用權(quán)力，獲得利益用權(quán)利。無人打擾用清凈，環(huán)境安靜用清靜。

具體景象用情景，抽象境地用情境。證據(jù)證人用人證，查實證明用認證。固體溶化用融解，溶于液體用溶解。固體溶解用溶化，冰雪化水用融化。抽象擴大用伸張，傳播開去用聲張。神圣之地用圣地，風景優(yōu)美用勝地。定時功用用時效，實際效果用實效。暗中等待用伺機，等待機會用俟機。用于抽象用樹立，物體垂直用豎立。熟練掌握用熟習，認識了解用熟悉。

隨便不慎用輕率，粗糙敷衍用草率。投身社會用入世，經(jīng)歷世事用涉世。

鑒定欣賞用鑒賞，領(lǐng)略趣味用欣賞。公開真相用聲明，鄭重說明用申明。

意外損失用事故，圓滑處事用世故。到處尋找用搜集，聚集一起用收集。

深刻思考用深思，深度思考用沉思。嘗試辦理用試行，付諸執(zhí)行用施行。

馬上立即用及時，到預(yù)定時用屆時。某時形勢用時勢，一個時代用時世。

精神智慧用神智，知覺理智用神志。審閱決定用審定，審閱修訂用審訂。

接受教育用受業(yè)，傳授知識用授業(yè)。申訴理由用申辯，公開辯解用聲辯。

數(shù)量足數(shù)用實足，十分充足用十足。實地驗證用實驗，試探觀察用試驗。

堅決守衛(wèi)用固守，嚴格遵守用恪守。連接中褒用有失，搭配貶義用失之。

搜查收繳用搜繳，搜索剿滅用搜剿。接受權(quán)力用受權(quán)，交給權(quán)利用授權(quán)。

具體事情用事務(wù)，物象泛指用事物。對下細聽用傾聽，對上細聽用聆聽。推出未知用推測，探索檢查用推究。遠道看望用探望，一般范圍用看望。

適當調(diào)整用調(diào)劑，適合要求用調(diào)節(jié)。統(tǒng)轄率領(lǐng)用統(tǒng)率，全軍首領(lǐng)用統(tǒng)帥。

借故拒絕用推托，推卸擺脫用推脫。受阻不前用停滯，不再進行用停止。

超出一般用突出，高于周圍用凸出。題寫名字用題名，提出名稱用提名。特別杰出用特出，與眾不同用特殊。功能減退用退化，腐化變質(zhì)用蛻化。

身體形狀用體形，身體類型用體型。材料內(nèi)容用題材，表現(xiàn)形式用體裁。

大量并吞用鯨吞，非法占有用侵吞。傲慢怠慢用無禮，沒有道理用無理。冤屈難過用委屈，曲折忍讓用委曲。徒然白白用枉然，失意樣子用惘然。

客觀事物用物質(zhì)，具體財物用物資。違背觸犯用違犯，反向行動用違反。

精微語言用微言，隱晦批評用微詞。風聲馬嘶用蕭蕭，刮風下雨用瀟瀟。

行動蹤跡用行跡，舉動神色用形跡。事物形態(tài)用形式，現(xiàn)狀趨勢用形勢。強光耀眼用炫目，眼花迷惑用眩目。要求應(yīng)該用需要，一定要有用須要。

明白覺悟用省悟，錯變正確用醒悟。減少沒有用消失，抽象事物用消逝。

同意答應(yīng)用允許，容納許可用容許。用盡心思用悉心，用心細密用細心。

沿襲采用用襲用，經(jīng)常使用用習用。目前現(xiàn)在用現(xiàn)時，客觀情況用現(xiàn)實。

學(xué)問程度用學(xué)力，學(xué)習經(jīng)歷用學(xué)歷。彼此響應(yīng)用相應(yīng)，互相襯托用相映。

配合適當用協(xié)調(diào)，和諧統(tǒng)一用諧調(diào)。有利作用用效力，速度成效用效率。

無發(fā)言權(quán)用列席，參加會議用出席。為情而死用殉情，屈從私情用徇情。

整治物品用修整，整頓軍隊用休整。休息調(diào)養(yǎng)用休養(yǎng)，品學(xué)較高用修養(yǎng)。

心跳節(jié)律用心律，心跳頻率用心率。心里悲痛用心酸，痛苦悲傷用辛酸。

東西泄出用泄漏，走漏消息用泄露。減退減弱用消減，消除誤會用消解。

投降屈服用降服，制服對方用降伏。先后順序用次序，有條有理用秩序。

推遲使用用延用，繼續(xù)使用用沿用。疑惑不定用疑義，意見不同用異議。演變過程用衍化，演變結(jié)果用演化。形狀面目用原形，事物類型用原型。

顧忌不說用隱諱，含混不明用隱晦。造成后果用以致，延伸擴大用以至。

已得利潤用贏利，謀求利潤用營利。同一比較用越發(fā)，不同比較用更加。

人地相同用一起，時間相同用一齊。讓其認識用引見，推薦別人用引薦。

言談舉止用優(yōu)雅，環(huán)境建筑用幽雅。寬容冒犯用涵養(yǎng)，道德情操用修養(yǎng)。

一如既往用一向，始終如一用一貫。泥水蓋過用淹沒，抽象名聲用湮沒。

應(yīng)需而用用應(yīng)用，據(jù)性利用用運用。朗讀背誦用吟誦，高聲贊頌用吟頌。

志趣情緒用意氣，忠于朋友用義氣。假造事實是捏造，摹仿不真用偽造。

特集成刊為專輯，某一內(nèi)容集專集。志向意愿用志愿，自己愿意用自愿。

價值增加用增值，繁殖增生用增殖。中途停止用中止，結(jié)束停止用終止。特地拜訪用專誠，專為某事用專程。切身大事用終身，事業(yè)一生用終生。慢慢變化用逐漸，階段變化用逐步。特征記號用標志，風度美麗用標致。大政方針用制定，具體條文用制訂。行使權(quán)力用自治，克制自己用自制。為出主意用指使，命人做事用支使?？偧訑?shù)量用總和，綜合起來用總合。勸戒之語用箴言，實話實說用真言。軍事調(diào)查用偵察，公安調(diào)查用偵查?？途铀l(xiāng)用作客，朋友串門用做客。根本屬性用本質(zhì)，實際屬性用實質(zhì)。毫不踏實用浮躁，沒有耐心用急躁。用于否定用捉摸，反復(fù)思索用琢磨。出現(xiàn)跡象用征候，出現(xiàn)病狀用癥候。符合標準用正規(guī)，正常道路用正軌。

提出疑問用質(zhì)疑，用于否定用置疑。資格經(jīng)歷用資歷，財產(chǎn)狀況用資力。治理整頓用治服，強力壓制用制服。長期躲藏用蟄居，貶謫異地用謫居。欺騙取得用詐取，壓榨取得用榨取。多方觀察用綜觀，縱向觀察用縱觀。