第一篇：清明作文600字初中

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之清明作文600字初中

【1】

“清明時(shí)節(jié)節(jié)紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明時(shí)節(jié)都下著蒙蒙的細(xì)雨，它總給人帶來無限的憂傷與哀愁。

但今年的清明節(jié)卻是與往年不同，晴朗無比。

這天早上，春光明媚，幾朵小烏云剛想來“散步”，卻被太陽公公給掃走到一邊“玩”去了。

我和爸爸、媽媽一起，頂著頭上的太陽，踏著路上的青苔，順著干濕交替的小路，去給奶奶掃墓。路邊的花草我無心欣賞，鳥叫聲，蟲鳴聲，我都無心聆聽，只盼著早點(diǎn)來到墳前，將自己的思念講給她聽，將備好的紙錢撒在墳前的土上。爸爸把四周的雜草除掉以后，又壓上了黃紙，插上了香。我想到她生前帶給我的歡樂，望著孤零零的墳?zāi)?，想著她親切的話語，我心里非常難過，哭成了個(gè)淚人。好久才站了起來。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了紅紅的杜鵑花。在它那火紅火紅的顏色里，仿佛見到了董存瑞舍身炸碉堡；羅盛教舍己為人救落水兒童；邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，被烈火活活燒死；黃繼光舍身堵槍眼……他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國疆土，為了解放全中國，他們拋頭顱，灑熱血，最后獲得了永生。

面對(duì)你們，我怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上！你們的英名，將與日月同輝，與江河共存！我敬仰你們，無私奉獻(xiàn)的英雄！正是有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，有了今天的繁榮昌盛，祖國的強(qiáng)大。

我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得我們的幸福生活來自不易，我們更應(yīng)該懂得我們所肩負(fù)的歷史重任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩。

年年都有清明，年年都有不同的幸福和憂愁。這種感受不是任何人都能感受到的。因?yàn)檫@里包含著巨大的內(nèi)涵。我向往這種明媚陽光的幸福，因?yàn)樗苁刮腋诱湎Ы裉斓男腋Ｉ睿瑸槊魈熳鎳膹?qiáng)大而更加努力！

【2】

今天是清明節(jié)，這是一個(gè)祭拜我們?nèi)ナ烙H人的日子，也是踏青的好時(shí)節(jié)。

同學(xué)們都知道清明節(jié)要掃墓，可你知道該帶些什么嗎？哈哈，猜不出來了吧，還是我來告訴你們吧?，F(xiàn)代清明節(jié)掃墓時(shí)要帶鮮花，酒和水果，或者死者生前喜歡吃的食物。古時(shí)候在祭拜完之后，要把帶去的食物分著吃掉，這叫“吃福根”，“吃福根”可以給人們帶來好福氣。清明節(jié)也叫寒食節(jié)，古代，在這一天不能生火，只能吃冷飯，所以人們要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的抵抗力，因此清明節(jié)也是一個(gè)大力提倡體育鍛煉的節(jié)日，比如說蕩秋千，還可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏有各式各樣的，有大雁的，有蜻蜓的，有鯊魚的……，真是漂亮極了！古人說：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@里的紙鳶，說的就是風(fēng)箏。

清明節(jié)除了掃墓還可以去踏青，可以去河邊看花，有雪白的梨花，像一朵朵迎風(fēng)綻放的雪花；有白里透紅的杏花，杏花還沒有開放的時(shí)候，是粉紅的，開放了以后，好像有一朵白云鉆了進(jìn)去，就變成了粉白色的了；金黃的迎春花和油菜花則倒映在河里，一群群的小魚在水里自由自在地游著，它們游到東，游到西，游過來游過去，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，隔著水光好奇地看著你，而你也恰好在出神地看著它們，好像是多年沒見的老朋友似的，有趣極了。

清明節(jié)也是種瓜，種豆和植樹的好時(shí)間，有一句諺語說的好：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆。植樹造林，莫過清明。”當(dāng)你種下一棵小樹，讓它伴隨著你一起茁壯成長，該是一件多么有意義的事。種下一片綠蔭，收獲得可是無窮的樂趣啊。同學(xué)們，你不想試一試嗎？

??！清明節(jié)的習(xí)俗真是豐富多采呀！

【3】

清明節(jié)即將來臨，在這陽春三月之際，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@首膾炙人口的唐詩，流傳至今。

清明節(jié)，是我國二十四個(gè)節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來有許許多多的傳說。如春秋時(shí)代晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃出了晉國。他們?cè)诨纳街忻月妨?，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割下一塊肉，燒熟了遞給重耳吃。*19年后，重耳終于回國做了國君。他給跟隨著他逃亡的人都封了賞，唯獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他決定親自去請(qǐng)介子推，誰知介子推早就帶著老母親躲進(jìn)深山里了，重耳帶人去搜山，也沒能找到他們。最后下令燒山，將介子推母子活活燒死在一棵柳樹下。重耳非常后悔，將他們?cè)嵩诹鴺湎?。為忌煙火，他命令全國百姓這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年重耳帶領(lǐng)群臣去祭奠介子推，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，后來“寒食節(jié)”禁火，“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成為大家眾所周知的節(jié)日。

我知道革命先烈用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國奠基。邱少云、董存瑞、江姐等先烈們的豐功偉績和革命到底、誓死如歸的精神是永垂不朽的，共和國不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福中的少年兒童也不會(huì)忘記他們。

憶往昔，道不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我對(duì)明天的無限憧憬；展未來，我們信心百倍，滿懷豪情。用溫暖和熙的春風(fēng)告慰烈士忠魂！安息吧！清明節(jié)，我們又來看望你們——先輩們。

第二篇：隨筆清明初中

隨筆清明初中

隨筆清明初中1

又是一年清明時(shí)，我隨父親回老家掃墓。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，蒙蒙細(xì)雨如絲如線，升騰些許雨霧，一時(shí)間氤氳了整個(gè)天地。

清晨的露珠和貴如油的春雨喂飽了兩旁的小草，綠得養(yǎng)眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行，感受著別樣的綠意，心中有種莫名的苦澀。

抬起頭，墳堆就在眼前，兀地扎眼。黝黑的土丘，一棵有著盤虬臥龍般枝干的樹，一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳，一個(gè)人去世之后埋葬的地方。

大人們表情嚴(yán)肅，掄起鐵锨，翻著新土，不時(shí)用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白發(fā)蒼蒼的老人，眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身于墳堆之中，心頭壓抑得難受，仿佛心口也有一座墳。

我曾經(jīng)在孝陵感受那霜葉紅于二月花的蕭瑟之美，在八寶山傾聽烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏于驪山中的秦始皇陵的壯觀?？蛇@些舉世聞名的陵墓，都沒有眼前這片光禿的土丘給我的觸動(dòng)深。

這兒埋的是我的先祖。他們或許只是普普通通的農(nóng)民，將自己的一生奉獻(xiàn)給土地。他們沒能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，與秦皇漢武相比，他們太過卑微。但他們將根植于土地之中。從土地中來，到土地中去，回歸大地母親的懷抱，或許這是他們最幸福的歸宿。

墳，關(guān)于土地的文化，總是那么的深沉與厚重?！翱蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！备瓯诠艖?zhàn)場，沙墳如潮，寒峰如浪。如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血仿佛就在眼前。中原慈母的白發(fā)，湖湘稚兒的夜哭，江南春閨的遙望，故鄉(xiāng)柳蔭的訣別，獵獵于風(fēng)中的軍旗，都隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，飄散遠(yuǎn)去。這些長眠于異鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，為了守護(hù)那么遙遠(yuǎn)的土地而甘愿獻(xiàn)出了自己的生命。

再看一眼面前的墳堆，他們歪歪斜斜，高低起伏，于土地而言，他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美，卻讓人內(nèi)心得以接近。

心中的荒涼愈加嚴(yán)重了，我轉(zhuǎn)過身去，想逃離這片土地，不忍心看到它們?cè)谖颐媲跋?。可我還是忍不住回頭，想再多看它一眼。恍惚間太陽發(fā)出妖異的紫紅色光芒，染紅了天際。我知道，那是一個(gè)古老的民族的傷口正在滴血。

隨筆清明初中2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至，它給人的感覺總是憂愁的'。

這不，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來了。

這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會(huì)了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。

踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。

眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準(zhǔn)備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會(huì)兒，我們到了。望著孤零零的墳?zāi)?，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿面。此時(shí)，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來。

這時(shí)，我看見了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫。

年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節(jié)的光臨。

隨筆清明初中3

小時(shí)候，我是個(gè)十分淘氣的小孩，常常纏著年滿七旬的曾祖父玩耍。

每年的清明節(jié)，我都很開心的，因?yàn)榭梢匀吣梗珤吣共皇俏业哪康牡?，掃墓后的宴席上的紅包才是我的終極目標(biāo)，嘻嘻!

往往掃墓是最無聊的，但有了曾祖父的陪伴，便不再枯燥無味。有的年份，細(xì)雨綿綿，曾祖父必考我古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。有的年份，天清氣爽，他老人家就考我另一首古詩：“街頭女兒雙髻鴉，隨風(fēng)趁蝶學(xué)妖邪。東風(fēng)也作清明節(jié)，天遍來禽一樹花?！钡搅四箞@，他也會(huì)考我另一首詩：“洛浦林塘春暮時(shí)，暫同游賞莫相違。風(fēng)光不要人傳語，一任花前盡醉歸。”我并不明白有什么特別的含義，只是朗朗背來，如行云流水般流暢，每當(dāng)此時(shí)，曾祖父就會(huì)高興地說：“孫兒真乖，真聰明?！彼麑?duì)著自己的晚輩我的長輩們夸獎(jiǎng)我，讓我總成了大家伙關(guān)注的焦點(diǎn)。曾祖父大大滿足了我的虛榮心。

我十歲時(shí)，曾祖父就患了嚴(yán)重的咳嗽，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然把我叫住，要我背清明古詩。他斜倚床前，瞇縫著眼，頭往后仰，靜靜等我開口。房間里的人不知什么時(shí)候增加了好多個(gè)，連平日極少在家的爸爸也來了。我隱隱覺得不妙，但還是有聲有色地把詩吟誦了一番。曾祖父滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力睜開眼睛，把我細(xì)細(xì)打量一番。爸爸把我領(lǐng)了出來。

不久，曾祖父病逝了。我才知道那是最嚴(yán)重的一次生病。曾祖父最后聽我吟誦了他生前教我的三首清明詩，帶著滿足離開了人世。我后來也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一個(gè)充滿哀愁的節(jié)日，也是踏青賞游的好日子，更是一個(gè)充滿詩意的節(jié)日。

今年清明節(jié)，我和爸爸來到曾祖父的墓前，我高聲朗誦著這三首古詩，告慰他老人家太平盛世，我們正詩意地活著。

第三篇：初中清明掃墓方案

設(shè)計(jì)思想

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織學(xué)生系列教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動(dòng)一：寒食節(jié)

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育學(xué)生學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動(dòng)過程：

1、介之推與寒食節(jié)的故事。

①請(qǐng)學(xué)生說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓學(xué)生了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。

2、討論。

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？

3、詞語練習(xí)。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“后悔”說一句話。

③請(qǐng)解釋“寒食”的意思。

4、游戲。

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)學(xué)生從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學(xué)生連線。

活動(dòng)二：掃墓

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生理解掃墓的意義，培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。

2、教育學(xué)生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)過程：

1、讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？

2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

3、組織學(xué)生在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③學(xué)生動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織學(xué)生將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的學(xué)生及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求學(xué)生每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。

活動(dòng)五：蕩秋千

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解秋千的來歷。

2、培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉學(xué)生的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在學(xué)生園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動(dòng)過程：

1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）

“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄊ幥锴В?/p>

2、介紹秋千的來歷。

讓學(xué)生知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

3、介紹秋千的玩法，引起學(xué)生的興趣。組織學(xué)生蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求學(xué)生排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的學(xué)生。

4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

活動(dòng)六：放風(fēng)箏

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)學(xué)生放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、讓學(xué)生猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

2、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風(fēng)箏讓學(xué)生欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓學(xué)生觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高學(xué)生的審美能力。

②讓學(xué)生了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4、游戲“放風(fēng)箏”，讓學(xué)生體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：

學(xué)生成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)學(xué)生手中，第二個(gè)學(xué)生拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的學(xué)生都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

第四篇：清明掃墓初中作文

清明掃墓是古代中國文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。下面是小編為大家整理的清明掃墓初中作文，供大家參考!

清明掃墓初中作文1

春天踩踏著淡淡的節(jié)奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間，并為我們捎來今天特殊的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，總有一些人成為我們共同的回憶，讓我們記起。是東方升起的朝霞，和平是你們不盡的追求，讓我們深深緬懷，默默哀思。

祖國一直以來，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，所有的滄桑寫滿了歷史。但在災(zāi)難的考驗(yàn)面前，身為炎黃子孫的我們都坦然面對(duì)，因?yàn)槲覀冎溃h旗在這一刻，正在為我們位于藍(lán)天上高高飄揚(yáng)著，燃燒著我們心中的信念。因?yàn)橛辛诉@份信念，我們?cè)跒?zāi)難面前保持微笑，挫折打不垮我們團(tuán)結(jié)在一起的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。

5·12是一個(gè)永遠(yuǎn)銘刻在我心中的、在記憶中永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)出隱痛的日子。在危難之際，是杜正香老師，用自己的身軀護(hù)佑孩子們走出即將塌陷的門，自己則擋住了墜落的橫梁。遺憾的是，杜正香老師沒能幸存。但幸運(yùn)的是，她仍然活在我們心中，成為我們心中不可磨滅的英雄。

我曾經(jīng)天真的認(rèn)為，死亡不過是生命從反方向的軌道運(yùn)行罷了。可是，當(dāng)生命列車猛然轉(zhuǎn)彎的那一剎那，我突然覺悟了，死亡并不像動(dòng)畫片里的那樣輕靈灑脫。它會(huì)在掉轉(zhuǎn)車頭的那一剎那，留下無法愈合的傷痕，它會(huì)讓淚水干涸，讓鮮血斷流，徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會(huì)給予生死之謎的謎底。在發(fā)生災(zāi)難之前，我從來沒有感受到死亡這可怕的詞匯，離我們?nèi)绱讼嘟?從來沒有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)相信“死亡”這個(gè)詞匯，會(huì)毫不留情地吞噬英雄的生命!

杜正香老師，最終還是攜帶著死亡離去了，但她的人生卻有一個(gè)精彩的結(jié)尾。雖然這個(gè)結(jié)尾殘酷而凄美，但是你把一生中最偉大的愛刻在了眾多人的生命里，讓人的生命艷陽高照。初中清明作文憶清明作文

清明掃墓初中作文2

今天是一年“二十四節(jié)氣”中的清明，也是一個(gè)緬懷和祭奠先祖的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我自七歲起，便每年都在這個(gè)日子里跟著爸爸和哥哥一同下鄉(xiāng)掃墓，曾留下過很多美好的回憶。今年這個(gè)清明節(jié)比以往更加難忘。

一到鄉(xiāng)下，我就跟叔叔和哥哥們一起忙著準(zhǔn)備祭祀用品，萬事俱備后，便向目的地尋去。一路上，我們穿插在來來往往掃墓的人群中，漫步在猶如金色海洋的油菜花旁。

不一會(huì)，我們分別來到了各位先祖的墓前，逐一畢恭畢敬地獻(xiàn)上祭品并進(jìn)行虔誠叩拜，祝愿老祖宗們?cè)诹硪粋€(gè)世界里過得安詳又愜意!

路上，每遇花草樹木，爸爸都停住腳步，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)我進(jìn)行講解，印象最深的就是爸爸講到茶樹和茶葉：芽和葉，一芽一葉、一芽二葉……葉子是通過萌芽發(fā)育一片一片逐步長大而形成的。這場植物課填補(bǔ)了我很多知識(shí)空白，讓我認(rèn)識(shí)了梨樹、樟樹、枇杷、苦棟……期待在以后的生活中，我能有更多的機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的新知識(shí)。

返回途中，面對(duì)川流不息的車流和人群，爸爸很有感慨，即興詠出了一首七言絕句：“清明時(shí)刻路難閑，來往多為化紙錢。止步靜觀匆過客，幾人敬老在床前?”并對(duì)我講解了這首詩的意思。

是啊!我們?cè)趫?jiān)信清明節(jié)緬懷和祭奠先祖的傳統(tǒng)形式有它的深遠(yuǎn)意義，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)和傳承的同時(shí)，更重要的是做好對(duì)長輩在生前的盡孝，尤其是長輩最需要晚輩們照顧和呵護(hù)的最后一段日子。

爸爸的這首詩，說出了社會(huì)上仍然存在的“在生不孝，死后悲傷”的個(gè)別現(xiàn)象，希望這種現(xiàn)象隨著文明程度不斷進(jìn)步和人們生活水平的不斷提高而不復(fù)存在。也期盼每個(gè)肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)的人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著：對(duì)父母和長輩在生前要如何盡到孝道，如何讓他們安度晚年，如何讓他們?cè)诹魬倜篮玫墓侨庥H情和對(duì)這個(gè)世界依依不舍中安詳離去。

這個(gè)清明節(jié)我過得非常有意義，也特別難忘，但我又是帶著既開心又沉重的心情度過的。

清明掃墓初中作文3

又是清明，和往年一樣全家去給世去的祖輩們掃墓。

每次掃墓都讓我心情激動(dòng)。由其是站在外公的墓碑前，我總是淚流滿面。人在時(shí)不懂得珍惜，走了才發(fā)現(xiàn)原來他是那樣的愛我，而在我心中，他是那樣重要。

我的外公，個(gè)子高高的，人很瘦，但很有精神，由其是他那雙眼睛，炯炯有神，因?yàn)樗敲晒抛澹跃哂忻晒湃说男愿?，豪爽但很固質(zhì)。

我外公有四個(gè)孫女和我這一個(gè)外孫女，在姐妹五個(gè)中，他很偏袒我，而我生在福中不知福，其中有一件事到現(xiàn)在我都感到慚愧。記得是我上初中時(shí)，一天下雨，我沒帶傘，我外公拿著雨傘來到我學(xué)校，站在我教室門口等我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都朝教室外看，議論紛紛，老師當(dāng)時(shí)也感慨的說:看看，讓這么一位70多歲的老人來送傘，你們過意得去嗎?嬌生慣養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我聽了這話心里難受極了，頭都不敢抬。回到家，就和外公鬧，讓他以后不要去我學(xué)校送什么傘，讓我在學(xué)校被同學(xué)取笑，我又不是小孩子。外公什么話也沒說。只是看這我。可后來，只要下雨我沒帶傘，他還是和以前一樣到學(xué)校來，不過，他都是把傘放在傳達(dá)室，讓別人轉(zhuǎn)教給我。現(xiàn)在每每想起這件事，我的內(nèi)心總是很痛，我要對(duì)你說:外公，謝謝你，我愛你。我要對(duì)別人說:我很驕傲，因?yàn)槲矣幸晃粣畚?，疼我的好外公?/p>

可人已不在，站在他的墓碑前，我送上一束他喜愛的菊花，外公，你安心吧!我會(huì)好好的生活，會(huì)以感激之心對(duì)待我身邊每一個(gè)人。

珍惜現(xiàn)在，不要辜負(fù)所有愛你關(guān)心你的人，人生短暫，不要留下遺撼。

清明掃墓初中作文4

古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。

由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴――清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。

于是，星期六爸爸在優(yōu)秀范文版權(quán)所有家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑囎?。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

經(jīng)過，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問優(yōu)秀范文版權(quán)所有好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。

不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。

清明掃墓初中作文7

朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長眠在這太久太久……

有時(shí)我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來了?

在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握風(fēng)箏的線軸，歡快地跑。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已?？墒谴中牡男∨ⅲ阍趺礇]有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。

姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節(jié)!

清明掃墓初中作文6

清明節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。

為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢?我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。

在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿這些花朵放在墓碑前。

呆在車上的時(shí)間是這么漫長，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)似玉米粒大的包。

30分鐘過去了，我們?cè)俅位氐竭@個(gè)灼熱的車?yán)?，開始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩欤覀儊淼搅死献孀诘膲炃?。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好似凝住了。整個(gè)世界似燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們的貢獻(xiàn)有多大，沒有他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。

來到山上，到處上滿了雜草，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸和奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。

一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。

掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了?；丶业耐局校?yàn)橐惶斓募雷?，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第五篇：清明改寫作文錦集

精選清明改寫作文錦集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的清明改寫作文9篇，希望能夠幫助到大家。

清明節(jié)來了，這天，天公不作美，頓時(shí)，天空蒙上了一層淡灰色的薄紗，細(xì)雨像細(xì)箭一樣落下來，岸邊的垂柳低垂著腦袋，無精打采，再加上幾根柳條在周圍輕輕擺動(dòng)著，似乎正在蒙著眼睛悄悄哭泣。

杜牧饑餓難忍，因?yàn)樘靸河悬c(diǎn)涼，所以自己更加是難受了。他頭戴斗笠身穿蓑衣，眼角禁不住泛紅。路人上的行人手捧著鮮花，帶著祭品，懷著憂傷的心情去掃墓，此刻，似乎更增加了一份傷感。杜牧見到眼前這樣一番情境，心想：人們都去給祖先掃墓了，唯獨(dú)我獨(dú)自一人在異國他鄉(xiāng)，不知道家人有沒有掃墓，祭祖??！

為了解除煩悶，憂傷，杜牧只好走在泥路上，深一腳，淺一腳地去尋找酒館，可找了半天都沒有找到?！斑柽琛边@時(shí)，一位牧童來了，他騎著黃牛，頭發(fā)用一根紅繩扎了起來，嘴巴里銜著一根草，并拿著笛子吹了起來，一副輕松的樣子。杜牧忙向前走去，問道：“小朋友，你知道什么地方有酒館嗎？”“知道，就是那片像粉色云霞的地方，那是杏花村！牧童伸手指了指杏花村?！薄爸x謝”說完，杜牧便快步走向杏花村，到了酒館，便吃喝起來，頓時(shí)詩性大發(fā)提筆寫下了：

《清明》：唐杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》。這幅畫長528厘米，高24.8厘米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。這幅畫已經(jīng)有八百年多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京的故宮博物院里。

張擇端花這幅畫，下了很大功夫，光是畫上的人，就有五百多個(gè)，光是畫上的人物，就有六百多個(gè)：有勞累的腳夫，有貪玩的小孩，有船上的船主，有挑著柴的老百姓，有酒店老板和貴夫人……三百六十行，哪一行都畫在上面了。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的弓箭商，飾品坊，水果店……走在大街上的，是來來往往，形態(tài)各異的人：有的坐著轎子，有的挑著柴，有的牽著牛，有的推著車……有的悠閑地喝著酒。畫面上的這些人，又的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。

最有意思的是，畫右面一棵柳樹下面的情景：一只船的右邊，有八個(gè)人一塊使勁的劃著一支槳，看著很累，后面一個(gè)人努力地掌著陀，雖然背著臉，但是還看得出他非常緊張……你看，張擇端的畫，是多么傳神呀！

《清明上河圖》使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)的老百姓的生活情景。

在仲春時(shí)節(jié)，天空一片蒙蒙細(xì)雨，空氣里，彌漫著一層薄薄的霧氣，這霧氣好似一絲輕紗，輕輕蓋在我的心上，綿綿細(xì)雨像鵝毛，像絲線，像繡花針，互相纏繞著，撒落在我的頭上，我的肩上。我身著一身素衣，背上披著個(gè)大蕭衣，頭上頂著個(gè)斗笠，在雨水中緩緩的向前走，我映襯在小雨中，消失在煙霧中，心中的.酸甜苦辣，都隨著小雨浮現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)一陣風(fēng)出來時(shí)，一波涼氣帶著悲傷和失落，一溜煙鉆進(jìn)我的心里。

遠(yuǎn)處，有一群祭祀的人們，手拿著祭品，穿著白衣，低著頭，移步向前。他們?cè)谛∮曛锌拗?，在白衣服映襯下，仿佛丟了魂。我見了，心里不禁涌出一種悲不可達(dá)的情感。

“滴滴，滴——滴——”一曲悅耳的笛聲，傳入了我的耳朵里。我定睛一看，泥島上有一個(gè)倒騎黃牛的牧童正在吹橫笛。他光著兩個(gè)小腳丫，倒坐在牛背上，頭上頂著一片荷花葉，蓋住了半張臉，黑黑的臉蛋上全是泥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去宛如一個(gè)黑泥蛋。他用手橫著拿著笛子，手指像百靈鳥似的上下翻飛，吹出一曲悅耳的笛聲。我迎上去，問道：“小孩子，你可知道哪里有酒家？”

“在杏花村便有?！彼ξ幕卮鸬溃€用他胖乎乎的小手指了指?？粗裏o憂無慮，天真可愛的樣子，我的心突然想暴風(fēng)雨中的一束陽光，變得開朗起來，我快步走向杏花村。心也仿佛是杏花村里雪白的杏花透亮起來。

于是，我情不自禁拿起筆你，寫下了《清明節(jié)》：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明節(jié)那天，綿綿的細(xì)雨沙沙地下著，詩人走在異鄉(xiāng)的小路上，只見芳草清香，花兒綻開了笑臉，大地上充滿了勃勃生機(jī)。是人們外出游玩踏青的好時(shí)節(jié)。但詩人心里卻欲斷魂，因?yàn)樵谒l(xiāng)的詩人不能和親朋好友家人一起去掃墓，心里感到凄涼憂傷。

怎樣才能解除心中的憂愁呢？詩人一邊走，一邊苦苦地思考著，眉頭一皺，計(jì)上心來，俗話說：“醉解千愁！”我只要找家酒店，喝醉了，憂愁煩惱的事不就拋到九霄云外了。

但詩人轉(zhuǎn)念一想，我在異鄉(xiāng)人生地不熟，上哪去找酒店呢？想到這里，詩人不禁又皺起眉頭。忽然，詩人聽見一陣竹笛聲，循聲望去，只見一個(gè)牧童騎著黃牛，吹著竹笛走過來。詩人問：“小兄弟，請(qǐng)問哪有酒店？”牧童指著杏花盛開的那個(gè)地方說：“那有一家杏花村酒樓，有上好的女兒紅，陳年的花雕，茅臺(tái)等；那里的老板娘心靈手巧，有紅通通的蟹，香噴噴的乳鴨，肥美的豬肉......包您一飽口福，一醉方休。”說完，牧童還流了口水，詩人說：“小兄弟，謝謝你?！蹦镣f：“不用謝，兄臺(tái)，您快點(diǎn)跑過去吧，不要淋壞了身子??！”

詩人消失在茫茫的雨簾中。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且粋€(gè)清明節(jié)，我穿著長袍，來到了草原上踏青。

一株綠油油的小草，給大地鋪上了綠色的地毯，桃花杏花都開放了，露出了可愛的小臉蛋，在朝你微笑，這可真讓人喜悅啊?？墒牵h(yuǎn)處有一塊荒地，里面有埋藏著死者的墓地，死去的人在墓地底下長眠，這可真讓我心情難過呀，這里只見烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)，忽然“轟”的一聲，打起了雷，把我的心顫動(dòng)起來，也喚醒了小動(dòng)物們，這時(shí)，我在雨中漫步，踩踏著柔軟的小草，心里想到：“唉，人生的意義是不同的，有的是悲涼的死，有的是堅(jiān)強(qiáng)的死，正如司馬遷所說人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山?！?/p>

有的齊人，他竟然偷偷地拿走別人給逝去的人的祭品，嘴上吃得滿臉是油，還是心里十分高興，而回家得意洋洋地對(duì)他妻子和小妾撒謊吹噓，說他在某一個(gè)當(dāng)大官的朋友家吃飯，說他十分大方給他吃那么多東西。這種人猥瑣卑下，毫無人格尊嚴(yán)，真讓我感到十分氣憤。而介子推，他幫助了建了晉國，不是高官厚祿，寧可隱居山中，即使就是放火燒山，他也堅(jiān)守自己的諾言，寧愿燒死在里面。介子推的意志是不可動(dòng)搖的，真是兩極分化。我感嘆道：“雖然無論智愚高低，最后都是蓬蒿一丘，但是人生的意義卻大不相同?！?/p>

這時(shí)，我提起筆來，“刷刷”地寫下了《清明》這首詩，佳節(jié)清明桃花笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

一天，春雨紛紛的下著，一朵朵鮮花在路邊燦爛的開放，小草似乎聞到泥土的芬芳也快樂的站起身來，柳樹姑娘伸出她那細(xì)長的胳膊兒——柳條，遠(yuǎn)處望去一個(gè)牧童騎著一只老水牛，老水牛正悠閑地吃著那又嫩又綠的小草，而牧童則在老水牛背上望著那一滴滴雨點(diǎn)。

行人慢慢地走著，不知是雨天路滑還是思念那些逝去的人。這時(shí)一個(gè)書生走了出來，他也不例外也是慢慢地走著，好像在想什么似的，他走向牧童畢恭畢敬的說：“請(qǐng)問，這里哪有酒家?”牧童跳下牛說：“再走一里路有一個(gè)杏花村，那里有個(gè)酒家?！睍懒酥x之后，便匆匆的走去，消失在蒙蒙煙雨之中……

在清明節(jié)這天，我來到野外祭掃。

看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開，粉粉、白白的、十分美麗?？吹竭@里，我不禁吟出了一句詩：“佳節(jié)清明桃李笑?！?/p>

突然，我看到一片荒蕪之處，那里只有一些雜草。噢，那是長眠于地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長眠，無法看到那美麗的景象。想到這里，我又吟出了一句詩：“野田荒冢只生愁。”

忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬物開始復(fù)蘇，動(dòng)物開始活動(dòng)，草木開始生長，在雨中顯得非常柔嫩。

這時(shí)，我吟出了二句詩：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔?！?/p>

我看著墓前的祭品，不禁想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)齊人，常在清明節(jié)偷吃別人的祭品，回去還對(duì)妻子和小妾吹牛，說某某人請(qǐng)他吃飯了?？梢娺@人毫無道德。

看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個(gè)故事：介子推拒絕晉文公當(dāng)官的邀請(qǐng)被燒死的故事。我繼續(xù)吟出了兩句詩：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯?！?/p>

我很感嘆，又吟出兩句詩：“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘?！笔前?，無論智商高低，最后都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。

清明節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,細(xì)雨的聲音淅瀝瀝。柳葉被細(xì)雨下濕了,小小的露珠在葉面上滾動(dòng)著。小花洗刷的更鮮艷了。小草快樂的為人民服務(wù)。

路非常泥濘，在加上下雨，那路更是不好走了。只見行人穿上雨鞋，艱難地走著。

我孤獨(dú)的坐在石頭上，只聽，那邊傳來一陣陣悲傷的笛子聲，那是一個(gè)牧童，穿著蓑笠的褐色衣服，戴著一頂草帽，看起來很傷心，垂頭喪氣的樣子。

牧童看見了，問；“你怎么了？”

我說：“你能告訴我這里又喝酒的地方嗎？我想消消愁。”

“有??！不過我勸你不要喝酒，酒對(duì)身體有害。你可以用別的好的辦法啊?！蹦镣娴卣f。

“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁！但即使是這樣，我也只能用酒來消除心中的愁緒。”我接著說。

牧童無奈的指了指那遙遠(yuǎn)的杏花村酒家。

細(xì)雨還在濛濛的下著，我向杏花村走去。

清明節(jié)這天，家家戶戶都忙著回家祭祖，老天也格外地傷心，“眼淚”落個(gè)不停，到處都煙雨蒙蒙，給這個(gè)令人悲傷的節(jié)日增添惆悵的氣氛。

路上的行人滿面哀傷，行色匆匆，幾乎丟魂落魄。

這時(shí)的杜牧也行走在路上。他同樣滿面惆悵，想起別人都急急忙忙回家祭祖，自己卻身在異鄉(xiāng)，和親人天各一方，無法團(tuán)聚，一時(shí)憂愁無法排解。

走著走著，杜牧便想找個(gè)酒館喝點(diǎn)酒，以便借酒澆愁。這時(shí)，不遠(yuǎn)處過來一位騎在牛背上的牧童，便上前問道：“請(qǐng)問，小朋友，你可知道哪兒有酒店嗎？”

牧童用手指了指遠(yuǎn)處，說：“那兒，杏花村里有一家酒館?！?/p>

詩人杜牧抬頭望去，只見遠(yuǎn)處有一座美麗的村莊，那兒開滿杏花——那就是杏花村。

杜牧在酒店喝到酒酣耳熱的時(shí)候，不禁詩興大發(fā)，叫小二拿來紙筆，懸腕揮毫，寫下了《清明》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。