第一篇：0藝考題型--命題故事

命題故事1、2、3、4、5、6、7、8、9、以成語“龜兔賽跑”為線索，編一則故事。以成語“畫蛇添足”為線索，編一則故事。以成語“初生牛犢不怕虎”為線索，編一則故事。以成語“狐假虎威”為線索，編一則故事。以成語“掩耳盜鈴”為線索，編一則故事。

將以下詞語“劇場”、“面具”、“小狗”用到所編的故事中。將以下詞語“教師節(jié)”、“樹林”、“自行車”用到所編的故事中 將以下詞語“廚房”、“滅火器”、“新聞”用到所編的故事中 將以下詞語“球場”、“夜晚”、“蠟燭”用到所編的故事

10、將以下詞語“教師節(jié)”、“樹林”、“自行車”用到所編的故事中

11、將以下詞語“U盤”、“考試”、“冬季”用到所編的故事中

12、將以下詞語“奶茶”、“巧克力”、“面包”用到所編的故事中

13、將以下詞語“書”、“郵票”、“金魚”用到所編的故事中

14、將以下詞語“獎(jiǎng)狀”、“裙子”“男生”用到所編的故事中

15、將以下詞語“餅干”、“棉衣”、“紀(jì)念”用到所編故事中

16、將以下詞語“西裝”“面試”“同寢室的四個(gè)同學(xué)”用到所編故事當(dāng)中

17、將以下詞語“正在升起的太陽”“勤奮的人”“受過訓(xùn)練的人”用到所編故事當(dāng)中

18、將以下詞語“搬家”、“健康”、“進(jìn)修”、“興趣”用到所編故事中

19、以“患難見真情”為題編一則故事。20、以“最熟悉的陌生人” 為題編一則故事。

21、以“原諒我”為題編一則故事。

22、以“塵?！睘轭}編一則故事。

23、以“傷害”為題編一則故事。

24、以“在這個(gè)夏天結(jié)束的時(shí)候”為題編一則故事。

25、以“360與騰訊口水戰(zhàn)”為線索，編寫一則故事

26、續(xù)寫故事： “初春的夜晚，寒徹透骨。夏梅的手開始冰涼起來??.”

27、續(xù)寫故事：.一天，一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生得知自己得了絕癥，恐懼極了??

28、續(xù)寫故事：一只老貓叼起念珠來玩著，這給墻洞里兩只老鼠看見了??

29、續(xù)寫故事：小強(qiáng)放學(xué)回家，在公交車站遇到一位乞丐，小強(qiáng)給他一元錢，可公交車來了小強(qiáng)沒錢坐車了??

30、續(xù)寫故事：大學(xué)生甲和乙去游樂場玩，在旋轉(zhuǎn)木馬下碰到一個(gè)找不到自己媽媽的小女孩兒??

31、續(xù)寫故事：哆啦A夢說，從今天開始，我再也不愿意幫助大雄了。??

32、續(xù)寫故事：柯南與工藤新一吵架??

33、續(xù)寫故事：從夢中驚醒??

第二篇：如何在編導(dǎo)藝考拿下命題小品

如何在編導(dǎo)藝考拿下 藝術(shù)高考生如果選擇了影視編導(dǎo)專業(yè)，那么在藝術(shù)高考中，命題小品是躲不過的一關(guān)。影視編導(dǎo)編導(dǎo)的命題小品難不難？如何才能拿高分呢？

結(jié)構(gòu)小命題品應(yīng)從立意、選材、人物、沖突、語言等幾方面入手。

一個(gè)小品可以從主題開始，小品的關(guān)鍵在于能否深入挖掘主題、表現(xiàn)事件?？忌鷳?yīng)該學(xué)會(huì)如何從已知命題中挖掘出一個(gè)主題，并分析相關(guān)事件；同時(shí)，考生要培養(yǎng)自己運(yùn)用演員的思維，用演員的眼光去選擇主題。我們在確立和挖掘小品主題思想深度的同時(shí)，還要挖掘行動(dòng)的欲望，這一原則貫穿在小品創(chuàng)作的整個(gè)過程之中。小品的結(jié)構(gòu)和情節(jié)宜簡不宜雜，但是一定要合乎情理。結(jié)構(gòu)完小品之后，就要進(jìn)入動(dòng)手創(chuàng)作階段。針對藝術(shù)高考影視編導(dǎo)專業(yè)命題小品創(chuàng)作的基本要求，考生應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

小品是藝術(shù)。藝術(shù)源于生活且高于生活，小品的題材多取自于生活中的一些凡人小事。藝術(shù)高考生要用生活的眼光去挖掘題材，在生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。不能瞎編亂造，在對生活進(jìn)行“藝術(shù)夸張”的時(shí)候，要注意夸張的度，應(yīng)給人一種真實(shí)的感覺。

題材宜小不宜大。命題小品要“大題小做”，不要“小題大做”。一個(gè)命題小品最好只反映一件事情，或者只反映一件事情的一個(gè)側(cè)面。命題小品的題材應(yīng)是令人關(guān)注的社會(huì)問題，要以人為本?！靶≈幸姶蟆?，既要管中窺豹，又要有廣度和內(nèi)涵。

命題小品的主題是小品的靈魂，要用主題來維系一切。如果是公益演出，主題的選擇比較寬泛，自己覺得什么好就寫什么；如果是行業(yè)約定的小品，就要根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，選擇一個(gè)最能體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。好的小品主題，要能給人以思考和啟迪。藝術(shù)高考生構(gòu)思一個(gè)故事時(shí)，一定要圍繞主題來完成。故事是載體，要通過故事的情節(jié)展現(xiàn)主題?？忌⒁庖稽c(diǎn)，你的語言功夫不可能一朝達(dá)到很高的創(chuàng)作水平，所以只能靠故事的情節(jié)來彌補(bǔ)語言包袱的不足。小品應(yīng)力求短小而精悍，若過多介紹故事的前因后果，就會(huì)使小品又長又乏味。藝術(shù)高考生在進(jìn)行命題小品創(chuàng)作的時(shí)候，素材來源主要包括兩個(gè)方面：一是從生活中的積累得來；二是從書籍、影視、戲劇作品中模仿。這里提及的模仿并不是按部就班的故事實(shí)例，而是經(jīng)過你的“藝術(shù)加工”后的“再創(chuàng)造”?？脊僮钕Ｍ吹降氖强忌膭?chuàng)作能力，最真誠的東西，往往最能打動(dòng)考官。

小品藝術(shù)是一門語言的藝術(shù)。小品的語言要有趣、幽默，要通過語言揭示人物的內(nèi)心世界。小品最寶貴的是語言的生動(dòng)和妙語連珠。首先，要巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，切忌平鋪直述；其次，小品中一個(gè)人物的一段臺(tái)詞不宜過長，盡量使用短句，力求簡潔。小品藝術(shù)是一門舞臺(tái)藝術(shù)。小品創(chuàng)作與故事、小說創(chuàng)作是完全不同的兩種藝術(shù)形式。小品創(chuàng)作的要點(diǎn)在于，要時(shí)刻注意它的可塑造性和可演性，要注意把人物情感的變化和心理變化通過語言和行動(dòng)表現(xiàn)出來。

最后廣大藝術(shù)高考生要注意的是。小品和相聲、小戲劇都是語言藝術(shù)和舞臺(tái)藝術(shù)，卻有著本質(zhì)的區(qū)別。與相聲相比，小品不僅要用道具，要化裝，而且重在“演”，通過表演取得效果。與小戲劇相比，兩者在形式上一致，主要區(qū)別在于內(nèi)容，小品不必有較多的內(nèi)涵和思想性，只要將具體事物的“一面”表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)即可。

（責(zé)任編輯：東方藝考75950***11443307609）

第三篇：藝考編導(dǎo)命題散文創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn)

藝考編導(dǎo)命題散文創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn)

編導(dǎo)專業(yè)對考生的形象思維能力有一定要求。具體是：考生應(yīng)具有一定的形象思維能力，能夠在一定程度上用畫面與聲音來表現(xiàn)自己的創(chuàng)作構(gòu)思。反映在散文寫作中，要求考生在現(xiàn)階段能具有較好的文字表達(dá)能力，并且是具有形象思維特點(diǎn)的文字表達(dá)能力。這一點(diǎn)，使編導(dǎo)專業(yè)的散文寫作考試有別于一般的散文寫作。例如：小形參加完考試，覺得自己臨場發(fā)揮不好，心情很沮喪。這句同描寫相似，只是增加了對人物心情的陳述。注意，只是陳述，不是描寫。陳述是用概念來告訴讀者，如：他哭了，他笑了，他很開心，他很難過。而描寫是用生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫人物的動(dòng)作——肢體動(dòng)作、表情動(dòng)作，來讓讀者自覺地感受到人物的精神情感。

命題散文首先要做到文章語言要質(zhì)樸，要有真情實(shí)感，不能只著重于華麗的語言。盡量要寫一些自己經(jīng)歷過，有過感觸的事情，畢竟憑空想象是很難體會(huì)真實(shí)情感的。同時(shí)也要避免堆砌辭藻，成語。同樣，文章的感情脈絡(luò)要清晰。清晰的脈絡(luò)是需要堅(jiān)持的一點(diǎn)，老師在改卷的時(shí)候，如果陷入了迷茫，弄不清楚作者的感情走向，甚至作者本身就不知道自己到底在寫些什么、寫這些有什么意義，那就壞了。對文字的駕馭能力要強(qiáng)，沒有錯(cuò)別字。

老師改卷時(shí)讀完一篇文章，對作者的文學(xué)功底和文字能力就已經(jīng)有判斷了，這兩點(diǎn)是判斷一個(gè)學(xué)生程度好壞的重要依據(jù)，不可小視。

敘事散文的立意要準(zhǔn)確鮮明、突出重點(diǎn)、不偏題，要獨(dú)特新穎、力求深刻，不能人云亦云。立意即文學(xué)作品所要表達(dá)的中心意思，是作品的靈魂。在文學(xué)作品中，立意要通過文學(xué)形象來實(shí)現(xiàn)。散文的立意，是通過作者在文學(xué)作品中描繪的人物、事件、場景等形象表現(xiàn)出來的。在敘事散文中，立意體現(xiàn)在作品中描繪的人和事上。要準(zhǔn)確鮮明，獨(dú)特新穎，力求深刻。

如果同學(xué)寫的是與人物有關(guān)的散文，要盡量從自己這個(gè)視角出發(fā)，選擇典型性人物。不能用直白的議論去說這個(gè)人是好是壞，而是應(yīng)該通過“我”和人物關(guān)系的變化，從字里行間透露出作者對這個(gè)人物的感情色彩，讓讀者不自主地就站在你那一邊了，而不是硬讓讀者去認(rèn)同你的評(píng)論。

細(xì)節(jié)的描寫也是很重要的，要學(xué)會(huì)以小見大。要挑出具有感情色彩的細(xì)節(jié)加以描寫，放大。一個(gè)好的細(xì)節(jié)描線不僅僅可以體現(xiàn)同學(xué)觀察生活的細(xì)心和超強(qiáng)的感悟能力，更能為整篇文章添加色彩。

匯聲教育——讓你更動(dòng)聽

第四篇：藝考故事范例 車輪

山西境內(nèi)有一個(gè)出名的“十里坡 ”，坡長十里，又是交通要道，來往 車輛很多，還有不少是超載的拉煤 車。每當(dāng)上坡時(shí)，車子一輛接著一 輛，大伙加大油門，整條路上狼煙 滾滾，不見天日。

這一天，司機(jī)老張又開著一輛嚴(yán)重超載的 拉煤車，來到了“十里坡”。因?yàn)槭情L途，車上還 配備了另一個(gè)司機(jī)小李。車子到了下坡時(shí)，老 張忽然一聲大喊，叫醒了正在迷糊著的小李：“ 小李，你快看！”

小李揉著眼晴，順著老張手指的方向往前 一看，只見前方出現(xiàn)了一只車轱轆，正鉚足了 勁，順著下坡的方向急速滾動(dòng)著??不用說，這 肯定是哪輛車跑丟了輪子，而司機(jī)還渾然不覺 呢！

小李笑了，他知道老張開了十多年車，是 個(gè)老司機(jī)，但來這家運(yùn)輸公司上班還是頭一天，也是第一次走這條路，難免少見多怪了，于 是就說：“不就是只輪子嗎？以后你在這條路上 跑長了就習(xí)慣啦，每輛車都拉這么多，哪有不 掉輪子的？只要不是我們的就行。”說完話，小 李繼續(xù)睡覺。

小李這一覺睡得好沉，當(dāng)他再次醒來時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的車子已停在路邊，而老張卻不 知去向。小李不知發(fā)生了什么，慌忙下車，前 前后后地觀望，然后又走到車后，一看，這才 發(fā)現(xiàn)老張正蹲在那兒抽煙，愁眉不展的。小李 問發(fā)生什么事了，老張沒回答，只是用手指了 指車后輪。小李一打量，這才發(fā)現(xiàn)車子最后面 的車輪少了一個(gè)??

“啊，莫非是??”小李想到了剛才飛奔著的 那個(gè)車輪，頓時(shí)恍然大悟，嗨，原來兩人剛才 下坡時(shí)看到的那個(gè)車輪，竟然就是自己車上的 一個(gè)！因?yàn)橄缕碌膽T性，輪子滾到了車子的前 面，而兩人還幸災(zāi)樂禍地以為是別人車上的呢！剛才下坡時(shí)，路面平坦，老張還未察覺，而 一到顛簸路段，就立即覺著異樣了。剛到新單 位上班，就把車轱轆弄丟了，那還不被老板罵 死？想到這里，老張愁死了，他接連抽了兩支 煙，說：“小李，你在這里呆著，我去把車轱轆 找回來！”

這“十里坡”的兩側(cè)是有防護(hù)欄的，但這一米 不足的防護(hù)欄擋不住蹦跳著的車轱轆，下坡的 大路上沒有，那這轱轆肯定是滾到坡的兩側(cè)去 了。老張一路好找，一邊擔(dān)心別人撿去不還，一邊又擔(dān)心這轱轆會(huì)不會(huì)碰壞別人的東西，這 樣走走停停，不知不覺，他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。

走著走著，前面出現(xiàn)了一所小學(xué)校，忽然，老張發(fā)現(xiàn)前方聚集了一堆人，看情況是發(fā)生 了什么交通事故或者糾紛。老張走到近處，這 才看見一個(gè)五六歲的小女孩正蹲在地上哭，小 女孩的旁邊躺著一個(gè)成年男人，這男人身下淌 著一大攤殷紅的血，已經(jīng)昏死過去??

老張的頭“轟”的一下炸開了，他最擔(dān)心的事 終于發(fā)生了—因?yàn)檠磁赃?，正擱著一個(gè)該死 的車輪，很顯然是飛奔的車輪將這男人擊倒了，而這車輪，恰恰是從自己的車上飛走的??

小女孩絕望地呼喊著，老張閉上眼睛，仰 面朝天，給自己留了幾秒鐘的考慮時(shí)間：他完 全可以沒事人一樣地走開，然后裝作任何事都 未發(fā)生的樣子，把車開走??就在這時(shí)，老張的 手機(jī)響了，是小李打來的，他問車轱轆找到?jīng)] 有，找不到就算了，趕快回來，然后在附近找 個(gè)路邊修理點(diǎn)，買個(gè)便宜的車輪子，對付一陣 再說。老張一邊分開人群，一邊回著電話：“轱 轆是找到了，卻撞了一個(gè)人，我現(xiàn)在要去醫(yī)院！”老張說著，隨即掛了電話，彎腰抱起了地上 的傷者??

老張把傷者送到醫(yī)院，一會(huì)兒，交警來了，傳喚老張，小李也隨后趕到了，在一旁一個(gè) 勁地對著老張使眼色。老張很平靜，他說：“車 雖是老板的，但我是開車的，所有責(zé)任我自負(fù)！”

那個(gè)交警看看老張，說：“說實(shí)話，我倒挺 佩服你的，但你也要有個(gè)思想準(zhǔn)備，這傷者癱 瘓的幾率很高；還有，不妨告訴你—這傷者五 年前，就在那條路上，騎自行車，也是被一個(gè) 這樣飛來的車輪撞倒在地，當(dāng)時(shí)被自行車上的 利器戳瞎了雙眼，后來，他老婆因此也離他而 去，只撇下這么一個(gè)女孩子??那車輪的車主一 直沒有找到，所以說，你這次要負(fù)的責(zé)任可能 不輕，你要有個(gè)準(zhǔn)備?！崩蠌埪犃?，沉吟良久，面色凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一旁的小李，看著老張 那憨憨的、笨笨的、蔫蔫的樣子，氣得差點(diǎn)背 過氣去！

被車輪撞傷的人姓王，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)搶救，幸好保住了性命，但在監(jiān)護(hù)室里一直沒有醒 來。老張打電話回家，準(zhǔn)備萬不得已的時(shí)候，就讓老婆處理掉剛買的新房，那是為兒子結(jié)婚 用的。

就在老張準(zhǔn)備第二次往醫(yī)院里交押款時(shí)，突然間，小李氣喘吁吁地跑來了，他一進(jìn)病房，立即一下?lián)屵^了老張手中的錢，一臉興奮地 說：“這錢我們不用交了！”在場所有的人都吃了 一驚，老張更是驚得合不攏嘴，他說：“小李你 就別瘋了，是我的錯(cuò)，我就要擔(dān)起這責(zé)任?！毙?李笑了：“這不是你的錯(cuò)，你還擔(dān)什么責(zé)任？”

原來，小李到交警隊(duì)接受處理，取回輪胎 時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)：把那個(gè)瞎子老王撞倒的輪胎，根 本就不是自己車上的。后來經(jīng)過交警一比對，果然是小了一個(gè)型號(hào)的車轱轆，也就是說，在 同一時(shí)間、同一路段，有另一部車的轱轆飛了 出來，擊倒了老王??

小李眉飛色舞地說了一通，接著就有交警 進(jìn)來證實(shí)了他說的這番話，這交警還說，至今 還未找到這肇事輪胎的真正車主。這時(shí)，屋內(nèi) 所有人的眼光都落在那個(gè)五六歲的小女孩身上，唉，這么一來，這小女孩豈不是太可憐了？

大伙都這樣說，小李則在一旁理直氣壯地 表白著：“那我們可顧不了這么多啦，要是我們 的輪胎，再大的責(zé)任我們也要負(fù)，可那不是我 們的輪胎，對不起，我們現(xiàn)在要去找自己的輪 胎了??”說著話，小李就去拽老張，并用眼神 示意他趕快離開這個(gè)是非之地。眼下，雖說證 實(shí)了肇事的車轱轆不是自己的那個(gè)，可此時(shí)老 張臉上依然未見任何喜色，他走過去，憐惜地 撫了撫那小女孩的頭，一旁的交警則說：“既然 不是你的責(zé)任，你就走吧，剩下的事情，看來 只能通過媒體尋找愛心幫助了！”

就在老張和小李要離開的時(shí)候，病房的門 霍地被推開了，然后，接連著進(jìn)來一撥人：一 名交警，兩名派出所的警察，最后進(jìn)來的是一 個(gè)穿著西服的矮胖子，這人進(jìn)來時(shí)手里還拎著 一只大轱轆，樣子怪怪的。難道來探望病人，還帶著只車轱轆不成？

大伙都驚詫不已，唯獨(dú)小李和老張一見這 轱轆，臉上立刻變了顏色。那交警示意胖子把 車轱轆放下，然后一本正經(jīng)地說：“看看輪子是 不是你們的，這下倒好，這輪子把人砸傷了！”

老張和小李一聽，驚得立時(shí)變了臉色：什? ?什么，又砸傷人了？再抱起那車轱轆仔細(xì)一看，天哪，這正是自己丟失的那只！小李暗自咕 噥：真是背運(yùn)背到家了，躲得了初一，躲不了 十五，橫豎都是禍?zhǔn)拢?/p>

這個(gè)時(shí)候的老張，倒顯得格外平靜了，他 似乎是經(jīng)過了再三權(quán)衡后終于橫下了心，大步 上前，說：“車是我開的，無論砸傷還是撞死，我都跟你們走！”可這時(shí)，那矮胖子卻一下上前 握住老張的手，感激涕零地說：“謝謝你，我真 的要好好謝謝你！”

老張一頭霧水，一旁的小李此時(shí)卻再也沉 不住氣了，他上前一下推開矮胖子，大聲斥責(zé) ：“你這人怎么這樣，人家的車輪都撞到人了，你還謝什么？難道還嫌出的亂子不夠嗎？”

這時(shí)，派出所的一位警察上前說清了其中 的原委：這矮胖子是一家金店老板，大約兩個(gè) 小時(shí)前，一名歹徒上門，挾持了金店老板剛剛 放學(xué)的兒子，情急之下，金店的一名工作人員 拿起一杯開水潑向歹徒的面部。這歹徒惱羞成 怒，揚(yáng)起手中尖刀狠狠刺向懷中的孩子，就在 這一瞬間，奇跡發(fā)生了，一個(gè)車轱轆破窗而入，不偏不斜，正中歹徒的手，不知怎么的，那 尖刀竟然刺中了歹徒的胸口，傷得很重??老板 和店里的員工乘機(jī)一擁而上，救下了孩子，又 把歹徒送到了醫(yī)院。警察曾經(jīng)辨認(rèn)過老張他們 的車輪胎，現(xiàn)在又看了飛進(jìn)金店的輪胎，很快 知道是誰的了，于是，金店老板一定要警察陪 著，好好謝謝老張。

正說著，金店老板便從隨身攜帶的包里，掏出兩疊厚厚的鈔票，恭恭敬敬地遞給老張。老張連連推脫，卻被一旁的小李一把接了過去，說：“既然是人家的心意，我們就不要客氣了，這錢我先替你收著?！?/p>

這時(shí)，一旁的交警說話了：“這錢你們可以 收，但超載超限的處罰，你們還是逃不過的，誰可以保證你們下次飛出的輪胎，砸到的就一 定是壞人？”

說著話，交警朝病房里的老王父女瞟了一 眼，老王還在昏迷，而那五六歲的小女孩則兩 手緊緊攥住老王的手，惶恐地看著眼前發(fā)生的 一切。雖然她不清楚這其中到底發(fā)生了什么，但從她的眼神里可以看得出，這小女孩已經(jīng)感 覺到了害怕，因?yàn)樗庾R(shí)到這周圍的所有人頃 刻之間都要輕松地離開??這時(shí)，病房里的所有 人，包括小李，看到這小女孩惶恐無助的眼神 后都慚愧地低下了頭。

后來，老張的車子接受處罰后離開了，然 后，醫(yī)院里通過媒體做了一次愛心動(dòng)員，社會(huì) 各界紛紛伸出援助之手，其中一名未留姓名的 好心人，竟然偷偷捐了十萬元，這讓醒來后的 老王激動(dòng)不已，他說：“這世上還真有好心人啊，有朝一日要找到人家，一定要好好謝謝！”

幾天后，老張和小李開著車，滿載著貨，又來到了“十里坡”，一旁的小李不停地絮叨著： “還真沒看出來，我身邊還活著個(gè)大雷鋒！人家 給你兩萬，你不稀罕拿去做慈善也就罷了，還 把自己賣房的錢搭進(jìn)去八萬，還不留名，我說 你腦子是不是有病呀？”

老張的目光凝視著前方，前方是一條大路，他久久不語，似乎在想著什么— 五年前，也是在這條路上，他也是在尋找 飛出去的一個(gè)車輪。當(dāng)時(shí)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見車輪旁 邊一個(gè)人躺在血泊之中，四下無人，他當(dāng)時(shí)選 擇了離去。五年來，他一直忍受著良心的譴責(zé)，誰想到，當(dāng)年的那一幕竟然真真切切地又在 眼前發(fā)生了??老張想：不管當(dāng)年他飛出的車輪 撞到的是不是老王，這十萬塊錢權(quán)當(dāng)作為他對 良心的一個(gè)交代吧！

第五篇：藝概題型參考

題型及分值說明：單項(xiàng)選擇題、填空題、簡答題、論述題。第八章 綜合藝術(shù)

1、（）是我國最古老的劇種之一，迄今已有六七百年的歷史，被譽(yù)為中國的“戲曲之母”。

2、中國話劇藝術(shù)的經(jīng)典之作《雷雨》是戲劇家（）在23歲完成的處女作。

3、（）常被人們稱作“第七藝術(shù)”。

4、（）年英國廣播公司（BBC）開播了世界上第一座電視臺(tái)。

5、唱、念、做、打這四種表演藝術(shù)的表現(xiàn)手段廣泛應(yīng)用于（）

6、莎士比亞眾多的作品中，最具有代表性的當(dāng)數(shù)“四大悲劇”即《麥克白》、《李爾王》、《奧賽羅》和（）

7、被電影史學(xué)家定為電影正式誕生的日子是（）。

8、“蒙太奇”是從法國（）上借鑒來的名詞。

9、電視作為最年輕的藝術(shù)，最早產(chǎn)生于（）。

10、元代劇作家關(guān)漢卿在代表作《竇娥冤》中竇娥死前發(fā)出三樁誓愿是（）、（）、（）。

11、明代戲劇《牡丹亭》的作者是（）。

12、我國京劇史上的“四大名旦”是（）（）（）（）。

13、（）被譽(yù)為“英國戲劇之父”，馬克思贊譽(yù)她為“人類最偉大的天才”。14、1895年12月28日晚上，法國人（）在巴黎一家咖啡館的地下室放映了他們自己拍攝的《火車進(jìn)站》、《水澆園丁》等短片，這一天被電影史學(xué)家定為電影正式誕生的日子。

15、在影視藝術(shù)中，（）被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織方式的藝術(shù)語言是。

16、中國第一部電影是1905年拍攝的（）。

17、（）執(zhí)導(dǎo)的電影《臥虎藏龍》獲得第73屆奧斯卡最佳外語片等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

18、（）年5月1日我國第一座電視臺(tái)——中央電視臺(tái)的前身——（）開始實(shí)驗(yàn)播出，標(biāo)志著中國電視事業(yè)的開端。

第十章 藝術(shù)創(chuàng)作

1、以集體勞動(dòng)方式進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)家主要是指（）。

2、藝術(shù)生產(chǎn)的方式不同，其中，一次性的藝術(shù)生產(chǎn)包括（）。

3、藝術(shù)生產(chǎn)方式多種多樣，其中多次性的藝術(shù)生產(chǎn)是指（）。

4、一般來說，進(jìn)行二度創(chuàng)作的藝術(shù)家有（）。

5、明代畫家石濤曾說“搜盡奇峰打草稿”，“搜盡奇峰”屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的（）。

6、黑格爾強(qiáng)調(diào)指出，最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是（）

7、藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)是（），它上承觀察和體驗(yàn)生活，下接意象物化。

8、（）是藝術(shù)創(chuàng)作完成的標(biāo)志。

9、藝術(shù)家創(chuàng)作個(gè)性成熟的標(biāo)志是藝術(shù)家在長期藝術(shù)實(shí)踐中形成的（）

10、在藝術(shù)風(fēng)格問題上，鮮明提出“風(fēng)格即人”這一論斷的文藝?yán)碚摷沂牵ǎ?/p>

11、文學(xué)史上被稱為“建安文學(xué)”的是（）。

12、藝術(shù)創(chuàng)作者群體有相同或相近的藝術(shù)主張，代表人物成就顯著，其創(chuàng)作實(shí)踐和藝術(shù)成果也被人們認(rèn)可，這就形成了（）。13、19世紀(jì)后期至20世紀(jì)，西方藝術(shù)幾乎都卷入到（）思潮之中，在思想上具有強(qiáng)烈反傳統(tǒng)傾向，藝術(shù)形式上追求實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新等。

14、一般認(rèn)為，西方現(xiàn)代主義的萌芽始于19世紀(jì)中葉象征主義的出現(xiàn)，標(biāo)志是法國象征主義詩人（）的詩集《惡之花》的問世。

15、藝術(shù)創(chuàng)作的主體是（）。

16、藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)是人類特有的一種高級(jí)的、復(fù)雜的精神活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)。它大致可以分為（）、（）和（）三個(gè)階段。

17、法國文藝?yán)碚摷也挤庵v（），實(shí)質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)藝術(shù)家的精神特征。

18、藝術(shù)史上，一定的歷史階段內(nèi)，由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風(fēng)格等方面相近或相似的藝術(shù)家，自覺或不自覺地形成的藝術(shù)家群體稱為（）。

19、一般來講（），是創(chuàng)作主體獨(dú)特個(gè)性的表現(xiàn)，（）是風(fēng)格相近或相似的創(chuàng)作主體的群體化，而（）則是倡導(dǎo)某種文藝思潮的幾個(gè)或多個(gè)藝術(shù)流派所形成的一種藝術(shù)潮流。

1.藝術(shù)創(chuàng)作主體應(yīng)具備怎樣的思想修養(yǎng)和審美創(chuàng)作能力？

2、簡述藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)潮流及藝術(shù)思潮之間的關(guān)系。

3、“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、霧氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間，胸中勃勃。遂有畫意，其實(shí)胸中之竹，又不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹，又不是胸中之竹也?？傊庠诠P先者定則也，趨在法外者化機(jī)也?！苯Y(jié)合鄭板橋的這一創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，闡述藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個(gè)階段。

第十一章 藝術(shù)作品

1、（）是藝術(shù)創(chuàng)作完成的標(biāo)志，是藝術(shù)價(jià)值的載體，是藝術(shù)接受的基礎(chǔ)。

2、（）和題材構(gòu)成了藝術(shù)作品的內(nèi)容的主要因素。

3、（）是滲透、暗藏于題材之中，是藝術(shù)作品的靈魂和統(tǒng)帥。

4、（）是構(gòu)成藝術(shù)作品的重要表現(xiàn)手段，也是藝術(shù)作品表面的物質(zhì)形式。

5、作為藝術(shù)反映生活的基本形式，藝術(shù)作品的核心應(yīng)該是（）。

6、意蘊(yùn)的核心是（）

7、油畫《父親》塑造了我國農(nóng)村千萬個(gè)父親這一典型形象。其作者是我國當(dāng)代畫家（）。

8、關(guān)于“熟悉的陌生人”的論說，在于強(qiáng)調(diào)典型形象的（）統(tǒng)一性。

9、王國維在《人間詞話》明確提出了（）說。

10、（）是藝術(shù)作品的意與象、情與景、物與我的統(tǒng)一關(guān)系在作品整體中的體現(xiàn)。

11、意境深遠(yuǎn)的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉詩人（）。

12、現(xiàn)代繪畫大師（）提出了“似與不似”的藝術(shù)主張。

13、用詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”表明自己的精神追求并畫有代表作《風(fēng)竹圖》的是（）

14、從藝術(shù)作品的構(gòu)成來看，它既是（）的統(tǒng)一，又是（）的統(tǒng)一，還是（）的統(tǒng)一。

15、黑格爾曾說：（）總是比直接顯現(xiàn)的形象更為深遠(yuǎn)的一種東西。它就是藝術(shù)作品的靈魂。

16、典型的核心是塑造鮮明生動(dòng)的（）,這一點(diǎn)是為大多數(shù)人所公認(rèn)的。別林斯基還指出：每一個(gè)典型對于讀者都是（）。

17、蘇軾曾評(píng)價(jià)王維的詩畫留下最有影響的兩句名言：“味摩詰之詩，（）；觀摩詰之畫，（）?！?/p>

1、簡述藝術(shù)作品的層次

2、什么是意境？它的審美特征主要體現(xiàn)哪幾個(gè)方面？

第十二章 藝術(shù)鑒賞1、20世紀(jì)60年代末和70年代初在（）出現(xiàn)的接受美學(xué)，迅速在世界各國激起了巨大的理論反響。

2、在藝術(shù)接受活動(dòng)中，最主要的藝術(shù)接受方式是()3、1750年德國哲學(xué)家（）第一次使用“美學(xué)”這個(gè)術(shù)語，標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生。他也因此被稱為“美學(xué)之父”。

4、面對一首歌曲，欣賞者會(huì)期待節(jié)奏、韻律的出現(xiàn)；面對一首為“滿江紅”或“蝶戀花”的詞，則會(huì)期待著詞的格律、語言、手法和內(nèi)容等。這屬于（）期待。

5、當(dāng)我們在作品中看到“青松”“寒梅”“巖石”之類的意象時(shí)，會(huì)期待藝術(shù)家對那種冰清玉潔、堅(jiān)忍不拔的人格精神的贊美；當(dāng)我們看到“陰沉的云”“雨巷”“孤雁” 等意象時(shí)，會(huì)期待作品展現(xiàn)一個(gè)哀怨的故事。這屬于（）期待。

6、在具體的鑒賞活動(dòng)中，接受者總會(huì)自覺不自覺地期待作品能夠表現(xiàn)出切合自己意愿的審美趣味和情感境界，總會(huì)期待作品表現(xiàn)出一種合乎自己理想的人生態(tài)度，流露出一種與自己相通的思想傾向等。這種期待屬于（）期待。

7、無論青竹還是墨竹，鑒賞者通過畫上竹子的形象，結(jié)合自己的感受，仍然可以感知到竹子的蒼翠碧綠之美。這反映出藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中（）的心理。

8、我國唐代詩人白居易在聽琵琶女的演奏后寫下了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的詩句，這體現(xiàn)了藝術(shù)鑒賞審美效應(yīng)中的（）9、9、魯迅曾經(jīng)指出：在看《紅樓夢》時(shí)，“單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事??”這說明（）。

10、藝術(shù)批評(píng)的前提是（）

11、（）被稱為“藝術(shù)批評(píng)的自覺時(shí)代”。

12、藝術(shù)批評(píng)的作用就是通過對藝術(shù)作品的評(píng)價(jià)，形成對藝術(shù)創(chuàng)作的（）。

13、（）是整個(gè)藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的開始，其特點(diǎn)是（）和（）。

14、藝術(shù)鑒賞中的（）作為整個(gè)鑒賞活動(dòng)過程的中心環(huán)節(jié),其間（）和（）最為活躍。

15、藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的最高境界是（）階段，在這一階段同樣存在著多種心理因素的積極活動(dòng)，其中（）因素最為活躍。

1、如何培養(yǎng)和提高藝術(shù)鑒賞能力

2、簡述藝術(shù)鑒賞的完整過程