第一篇：2015高考語文新課標1卷作文題審題立意評析

2015高考語文新課標1卷作文題評析

河南睢縣回族高級中學

劉廣文

【真題回放】

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑。經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

材料主要講什么？女大學生小陳微信舉報自己高速路上接手機的父親。警方依法處理了老陳，并將該事件發(fā)布于微博。于是引發(fā)網(wǎng)友熱議及媒體報道。這件事為什么會引發(fā)如此廣泛的關(guān)注和討論？要核在于女兒舉報父親。女兒該不該舉報自己的父親？這是材料實際上提出的問題。因此，材料隱含的核心話題即：情與法。情與法矛盾時，我們該如何看待和處理，我們的作文應(yīng)該主要圍繞這樣一個核心話題展開。

作文題要求“給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法”而且要明確收信人，選好角度，確定立意，這就指示我們要選擇小陳、老陳或警方、網(wǎng)友、媒體等相關(guān)方中的任何一方為寫信對象，表明態(tài)度，闡述看法。當然要注意寫信的格式以及署名的要求。

但問題的關(guān)鍵是如何看待這件事，所以實際上這是一篇議論文的寫作，應(yīng)該寫得有理有據(jù)，有條有理，邏輯嚴密，不能就事說事，泛泛而談，而且因為要寫成書信形式，所以，還要寫得情理交融，富有感染力。

如果選擇小陳為寫信對象，我們一般應(yīng)持肯定、贊揚的態(tài)度，為小陳的愛心點贊。一般不宜持批判、否定的態(tài)度。因為材料中明確說小陳是在“家人屢勸不改”“迫于無奈”“出于生命安全考慮”的情況下才舉報自己的父親的，所以，這不是被外在規(guī)則綁架、異化，甚或為一己私利，而喪失人倫親情，也不是什么大義滅親，相反，這是對父親更深的關(guān)愛。誰說90后冷漠，不知感恩？小陳對父親就深深關(guān)愛、體貼。誰說90后怯懦柔弱，缺乏行動力？小陳就勇于擔當，敢作敢為。事實上，這件事引發(fā)熱議，即在于女兒竟然舉報自己的父親，是對中國 “父為子隱，子為父隱”傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)和沖擊。事實上不是，而是用法律來助力親情。大學生小陳的難能可貴即在于能夠用法律來調(diào)節(jié)家庭關(guān)系。這從一個側(cè)面說明小陳法律意識的強化。中國是人情社會，人們的法律觀念、規(guī)則意識至今還較為淡薄。所以習近平主席提出要強化“依法治國”。維系人們之間的關(guān)系，不僅要用感情，更要用法律。無人的深夜，沒有監(jiān)控探頭，我們見紅燈也要停，因為遵守交通法規(guī)不應(yīng)是做樣子給別人看，或被迫無奈之舉，而應(yīng)該成為我們自覺信守的行為底線。這不僅是對個人、家人負責，也是對整個社會負責。我們看重親情，但也要看重法律。

如果選擇給老陳寫信，我們可以表達的意思比較多，我們可以和老陳交流對女兒舉報自己一事的看法。我們可以提請老陳理解、欣賞女兒的做法。因為女兒這樣做，不是不顧人倫，陷你于不義，更不是為了金錢，不顧你死活，也不是為了炒作，謀取其他利益出賣父親，而只是為父親的生命安全著想。所以，這是女兒對你深切的關(guān)愛。你該為有這樣的女兒感到欣慰。而且，現(xiàn)在這件事被媒體廣泛報道，可能讓你感到壓力，或者很沒面子。事實上，女兒如此為你著想，這是你的光榮、驕傲。我們還可以和老陳探討文明行車的重要性。開車不接打電話，文明安全行車，不僅是一個好的生活習慣，更重要的是，它確實事關(guān)自身生命安全，事關(guān)家庭幸福，事關(guān)社會安定和諧。我們要珍視自我生命，珍視家庭幸福。另外，這也是嚴格遵守交通規(guī)則。做守法好公民，必須落實于我們每個人的行動。只有真正增強規(guī)則意識，敬畏法律，自覺信守法律，我們這個社會才可能真正走向文明、和諧、有序。所以，讓我們從自身做起。

如果選擇給警方寫信，我們可以為其積極執(zhí)法、熱情普法點贊。警方受理微博私信舉報，依法處理后將如此有代表性的事件發(fā)布于微博，從而引發(fā)公眾廣泛討論，不僅積極執(zhí)行了法律，而且趁機有力地宣傳普及了法律，取得了極好社會效果。為其主動作為，積極有為的工作作風點贊。微博私信有人舉報，就高度重視，調(diào)查處理，而非視而不見，能不干就不干，敷衍塞責。習近平主席就任以來，要求政府部門轉(zhuǎn)變工作作風，顯然警方雷厲風行、真抓實干的工作作風贏得了贊譽。為其與時俱進，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代潮流，改進工作方法，微博受理案件，微博發(fā)布典型案件，不僅提高了辦事效率，而且極大地提高了工作效果。微博平臺的優(yōu)勢和力量通過這件事可以說得到了彰顯。

如果選擇給網(wǎng)友寫一封信，那么可以就網(wǎng)友的一些質(zhì)疑展開討論，網(wǎng)友的質(zhì)疑恐怕主要集中在女兒不該舉報自己的親父親吧。我們中國有重視親情倫理的傳統(tǒng)，《論語》中孔子就主張“父為子隱，子為父隱”，所以，大家的質(zhì)疑一定程度上是可以理解、接受上的。但是，我們必須注意到事件當中，女兒是為父親及家人的生命安全考慮，是出于對父親的愛，所以，小陳并沒有因為遵守規(guī)則、維護法律而踐踏、丟棄良知。因此，我們總是需要具體問題具體分析，不可籠統(tǒng)地空乏看待問題，架空分析，更不可情緒化吐槽，為泄憤而發(fā)表意見。我們需要理性。

如果選擇給媒體寫信，我們可以寫擔當社會責任，傳播正能量。關(guān)注報道女兒舉報父親這件事，不要一味炒作情與法的矛盾，而要引導公眾研討情與法矛盾時的選擇問題，讓大家增強法律觀念，推進依法治國?，F(xiàn)在不少媒體缺乏社會良知，一味炒作低俗事件，迎合大眾低級趣味，搞亂了人們的價值觀。全社會都應(yīng)當群起抨擊之。媒體應(yīng)該擔當起自己的社會責任，多傳播正能量。

當然，以上寫作對象有關(guān)論述的角度肯定不止這些，上面只是示例，拋磚引玉而已。顯然，這個作文題，寫作方向較多，大家應(yīng)該容易入手，有話說，關(guān)鍵是把話說清、說透、說深。這道作文題，緊扣社會熱點，呼應(yīng)依法治國的時代主題，也強化了語文課程與社會、生活的聯(lián)系，體現(xiàn)了“生活即語文，語文即生活”的課程理念，能很好地引導學生，聯(lián)系生活學好語文。真是一道不錯的作文題。

第二篇：2014年全國各地高考作文題審題立意指導

2014年全國各地高考作文題審題立意指導

01．新課標全國一卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文?？忌倘豢梢詫憽白袷匾?guī)則”，同時也可以從反面立意，談“規(guī)則是用來打破的”、“在競爭中合作雙贏”、“規(guī)則下的靈活變通”等等。

從學生角度立意：⑴困守規(guī)則不如大膽突破。⑵規(guī)則，就是用來打破的。⑶把規(guī)則當兒戲，就會毀掉游戲。

從裁判角度立意：⑴不守規(guī)則，不成游戲；沒有規(guī)矩，不成方圓。⑵缺乏規(guī)則意識會漠視公平競爭。⑶有規(guī)則才能有自由。

綜合立意：⑴與其指責違背規(guī)則不如努力完善規(guī)則。⑵既要遵守規(guī)則，也要突破并完善規(guī)則。⑶社會的進步需要對規(guī)則的質(zhì)疑、挑戰(zhàn)和推動。

1、由規(guī)則要求看，可寫生活中人人需要遵守規(guī)則，規(guī)則是判定是非的標準。

2、從抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過看，可寫面對生活中的矛盾，需要有創(chuàng)新意識去解決問題。

3、從規(guī)則的合理性和打破規(guī)則看，有些規(guī)則未必合理，需要有勇氣有智慧去打破。

02．新課標全國二卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1、談社會公德：尊重公共秩序、養(yǎng)成良好公德。

2、談尊重他人，給他人空間：從材料來看，喂食野生動物會讓它們喪失覓食能力，說明動物有其自身的習性以及生活規(guī)律，不應(yīng)過多的干涉，給它們更多的自由和空間。對待動物要如此，那在教育孩子方面，又何嘗不是這樣呢？不能一味地進行灌輸、填鴨，給孩子更多的自由和空間，這可能更適合孩子的成長。

3、談人與自然的關(guān)系：人與大自然相處，要尊重其他生命，不要干涉它們的自由，影響它們的習慣，使之順應(yīng)自然發(fā)展，獲得生存空間。

03．遼寧卷：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說：“要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？”老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘斈昴切┳嫦壬蕉催咟c燃篝火，看月亮初生，天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。” 請根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。

可以從男孩的角度出發(fā)，談?wù)劕F(xiàn)代科技的美，也可以從老人的角度談?wù)勛匀粻顟B(tài)的美，可以將二者結(jié)合起來進行辯論分析。

寫作上，文題說“有何感受、聯(lián)想和思考?！碧嵝芽忌伎嫉慕嵌龋梢詫懗晌霓o優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的記敘文，也可以寫成思想深刻的議論文，選材也較廣泛，科技的美，從古代人們追求科技帶來的人類社會的進步，到今天“嫦娥登月”、“ 神十”上天都是科技延展了人們的廣度和深度；自然的美，從大自然入手，傳統(tǒng)詩詞、傳統(tǒng)文化、自然的生存狀態(tài)，曾可入文，當然，將二者辯證分析寫作就好，寫成時譯也會很有風格。

1、從現(xiàn)代與古典看，自然之美與科技之美，古典之美與現(xiàn)代之美，各有其美。

2、從如何看待美景上，是自然為美還是科技為美。

3、從男孩的角度看，美在于創(chuàng)造（科技創(chuàng)造美）；從老人的角度看，美在于自然（自然擁有真美）。

4、從現(xiàn)代之美掩蓋了自然之美看，缺失自然美，使人失去了與自然的親近，是人生的一種缺憾。（要親近自然，現(xiàn)代美要與自然美結(jié)合，相得益彰，美美與共。）

04．北京卷：老規(guī)矩

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)北京過去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相坐有坐相、作客時不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

1、老規(guī)矩不等于過時，不該淡忘，傳統(tǒng)規(guī)矩值得借鑒，傳統(tǒng)文化中的精華需要繼承和發(fā)揚。

2、懂規(guī)矩是生活中人人需要的基本禮儀，是文明的標志。

3、規(guī)矩是從小培養(yǎng)的。要從小培養(yǎng)做人的一些規(guī)矩，使人終身受益。（學好規(guī)矩比學習那些空洞的說教好得多。）

05．天津卷：

閱讀下面的文字，按要求作文。

也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁??這將是怎樣的情形啊！讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請就此寫一篇文章。

1、學習知識變得簡單。人人都能擁有豐富的知識，成為專家。

2、知識未必能轉(zhuǎn)化為能力，每個人只是知識的載體。能力還需要自己鍛煉。

06．山東卷：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)窗口一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的是雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目 話題應(yīng)為“窗外的世界”?？梢愿鶕?jù)自己的學識，寫出個人對世界的獨特認識和感受。

1、窗外的世界豐富多彩。

2、不同的人對窗外的世界有不同的感覺和認識。（不同性格、修養(yǎng)和學識帶來的。）

3、窗外的世界其實就是人內(nèi)心的世界，有什么樣的內(nèi)心就有什么樣的窗外風景。（個人修養(yǎng)）

07．上海卷：

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

1、自由是有限的，又是無限的。

2、每個人都有自己的責任，面對責任，學會承擔和選擇不同的方式去解決。

3、人生的路需要自己去走。

08．江蘇卷：什么是不朽

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分)材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

1、青春不朽：利用青春的大好時光，發(fā)揮自己的聰明才智，做出一番事業(yè)，為社會、為人民作出較大的貢獻。這樣我們就沒有虛度青春年華。

寫議論文，用古今中外的人物作為論據(jù)，論證論點。比如雷鋒的精神是不朽的，可以激勵我們一代又一代人去發(fā)揚釘子精神去學習，發(fā)揚樂于助人精神去幫助他人，發(fā)揚精益求精的精神去對待工作和生活。寫記敘文，可以用一個人物的青春時代事例，證明青春不朽。

2、變化發(fā)展是自然規(guī)律，不要自欺欺人。

09．福建卷：

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

這是比喻性命題，“空谷”應(yīng)該是一種人生旅途中的障礙，或者是一個很難逾越的問題或困難?！跋氲健本褪敲鎸щy的態(tài)度，“懸崖”意味著深不可測、非常危險，代表消極態(tài)度；“棧道”或者“橋梁”意味著改變它，創(chuàng)造出通途來，代表積極樂觀的態(tài)度。

1、要以積極的心態(tài)對待生活中的困境。面對空谷，有的人用悲觀的心態(tài)去看待它，眼前就會有一道不可逾越的懸崖和峭壁；有的人以樂觀的心態(tài)去看待，空谷就成了橋梁和棧道。要以積極的心態(tài)對待生活中的困難。

2、危機就是轉(zhuǎn)機，就看我們?nèi)绾螞Q定和行動。

2、心態(tài)不同，結(jié)論迥異。聯(lián)想受制于我們的心態(tài)。面對困境，是畏縮、絕望，還是積極應(yīng)對，反映了不同人的心態(tài)。

10．浙江卷：

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。

1、奮斗不會在大學門口終止。

2、永遠保持積極探索的精神，不斷奮斗，取得成功。

3、人生就是一場戰(zhàn)斗，必須奮斗不止。

4、在人生的每一個階段，都應(yīng)該留下深深的腳印。

11．江西卷：課內(nèi)外學習探究

探究作為我國現(xiàn)行課程標準倡導的學習方式之一，常常出現(xiàn)在課堂、實驗以及課外學習過程中。有的同學覺得，探究給自己留下了一段難忘的學習經(jīng)歷，有的同學認為，探究是一種重要的學習方式，有的同學則抱怨，探究在教學活動中往往流于形式——

對課內(nèi)外學習中的探究，你有何體驗、見聞或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文，(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲，不得套作。(4)字數(shù)不少于700字。

1、探究使學習過程變得精彩，使學習變得豐富多彩。

2、探究的經(jīng)歷值得珍惜，也是將來學習研究的一種預演。

3、探究不能流于形式，要積極行動，獲得真正的收獲。12．安徽卷：劇本修改誰說了算！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。談創(chuàng)新與堅守，或是談合作共贏。（）

1、贊成：每個人都可以成為創(chuàng)造者。要勇于創(chuàng)新。

2、反對：演員要明確自己的職責。創(chuàng)新要以堅守為核心。

3、結(jié)合：合作才能贏得成功。

13．四川卷：人只有站起后世界才屬于他 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規(guī)范漢字書寫。

1、唯有站起來，我們才能看得更遠，才能擁有自己的見解，才能堅持自己的思想。匍匐于別人的腳下，臣服于他人的觀點，永遠都不會有發(fā)展進步。

14．重慶卷：租房

材料內(nèi)容：一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發(fā)生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了?！?/p>

然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！” 要求：

1．結(jié)核材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意； 2．自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字； 3．不得套作，不得抄襲。

1、細節(jié)決定成敗。

2、要為他人著想。

3、公德意識不能缺失。

15．湖北卷：山頂?shù)娘L景 閱讀下面材料，按要求作文。

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要 求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

1、由各處風景不同，得出人生處處有風景。（處在人生的不同階段，處于人生的不同地位，都可以有“風景”，都能感受生活的美好，都能獲得幸福。）

2、由有人說風景好看或沒啥好看，得出人人心中有不同的風景，風景在每個人的心中。（原因在于每個人的興趣愛好不同，年齡階段不同，學識修養(yǎng)不同等，見到同樣的景象時也會有不同的認識，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”“淡妝濃抹總相宜”。）

3、談實踐，自己體驗：由從山腳之景到峰頂之景，得出人生風景需要自己去體驗去感悟。（別人只是自己判斷的一種參照，自己的體驗感悟才是最重要的。）

4、學習如登山：“云海茫茫，群山隱約”的壯麗景色，只有不斷攀登，直達“山頂”才能領(lǐng)略得到?！耙囊越?，則游者眾；險以遠，則至者少；而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠?！?/p>

16．湖南卷：心在哪里風景就哪

被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個其他人不肯去，去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里?！备鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

1、用心去經(jīng)營，才有美麗的風景。

2、奮斗成就風景：風景是人創(chuàng)造出來的，不是等待來的。

3、積極發(fā)揮自己的主觀能動性。

4、信念和意志誕生新的美麗風景。

17．廣西卷：老王生病

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。

1、愛需要傳遞：

2、要知恩圖報：

3、創(chuàng)造美好生活需要每一個人積極行動：

18．廣東卷：膠片與數(shù)碼時代

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。要求：

1．自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。2．不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。3．不少于800字。4．不得套作，不得抄襲

從審題立意上，要把照片（科技）的變化與人們生活（情感認識）的變化結(jié)合起來進行思考和聯(lián)想，突出“圍繞照相技術(shù)與分享方式、情感體驗等展開討論”，不可只寫一面。

1、任何事物，有利就有弊，要全面看待，正確理解。

2、多與少的辯證法。多未必就是豐富，有時候多容易被稀釋和遺忘，擁有得多不一定就是幸福；稀少才珍貴，而且它還會變化、消失。因此更值得珍惜和回味。

第三篇：2011年新課標卷高考作文題

2011年新課標卷高考作文題：中國崛起的特點

以下為2011年新課標卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)高考作文題：中國崛起的特點

據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟和政 特級名師王大績做客新浪評2011高考作文題

治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點呢？《中國青年報》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當?shù)慕嵌龋}目自擬，文體不限(除詩歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

2011年全國卷高考作文題：代買彩票

以下為2011年全國卷(河北、廣西、貴州、云南、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、西藏)高考作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

特級名師王大績做客新浪評2011高考作文題

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”；有28.1%“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011年浙江高考作文題：我的時間

題目：我的時間

一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時代不同行業(yè)的成功者，有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。

時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！

根據(jù)上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

2011北京卷高考作文題：對世乒賽的看法

以下為2011年北京卷高考作文題：

世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利于項目的發(fā)展;中國應(yīng)讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神??老師說都有道理 特級名師王大績做客新浪評2011高考作文題，可延伸到社會其他領(lǐng)域，請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。(北京晨報首席記者羅德宏提供)

上海高考作文：一切都會過去與一切都不會過去

以下為2011年上海卷高考作文題：

1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關(guān)個人信息

2011年天津卷高考作文題：鏡子

2011年天津卷高考文的作文題目為《鏡子》。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。

2011年湖南卷高考作文題：謝謝大家你們來了

以下為2011年湖南卷高考作文題：

根據(jù)材料自擬題目

某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文！

2011年重慶高考作文題：情有獨鐘

2011年廣東卷高考作文題：

大千世界，“原點”無所不在?！霸c”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。

請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少于800字(含標點符號)。

2011年山東卷高考作文題：這世界需要你

以下為2011年山東卷高考作文題：《這世界需要你》。請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：

1、自定立意；

2、除詩歌外文體不限；

3、文體特征鮮明。

2011年湖北卷高考語文的作文題目為《舊書》。

2011年江西高考作文題：孟子三樂 大作文要求以“孟子三樂”為主題寫一篇記敘文或議論文，字數(shù)700字左右；小作文要求根據(jù)印象對魯迅進行評價，要用自己的觀點進行表達，字數(shù)200字左右。

附：孟子三樂——

“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉?！?/p>

2011年江蘇高考作文題：拒絕平庸

2011江蘇高考作文題為《拒絕平庸》。以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少于800字，除詩歌外文體不限。

2011年遼寧卷高考作文題： 給材料作文

閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫不少于800字的文章：

有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說：“這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？”有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。哲學家又走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家說：“你們怎么了？”其中一個學生又聞了聞，說：“什么味也沒聞到”還有一個學生上來摸了摸說，這是什么什么蘋果？還有一個學生訥訥地說：“老師，今天我感冒了”。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。

要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲

2011年福建卷高考作文題：根據(jù)材料寫作文

根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體??我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

2011年四川卷高考作文題：總有一種期待

2011年安徽卷高考作文題：時間在流逝

以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4 書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

第四篇：2013年新課標卷高考作文題

2013年新課標卷高考作文題：經(jīng)驗與勇氣（河南、陜西等）

材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。

第五篇：2013年新課標卷高考作文題

2013年新課標卷高考作文題：經(jīng)驗與勇氣

2013年06月07日11:48新浪教育 微博我有話說(36人參與)

新浪教育[微博]訊 據(jù)大河報消息 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標卷(河南、陜西、陜西等地區(qū))高考作文題：

材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。