第一篇：我的有意義的暑假生活

我的暑假生活

伴隨著我們步入新學(xué)期的課堂，我的暑假生活也正式宣告結(jié)束了。在這個(gè)我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假中，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我流連忘返，走過(guò)的日日夜夜都令我歷歷在目。正是這個(gè)彌足珍貴的暑假讓我在這收獲的季節(jié)滿載經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)而歸。這個(gè)假期，記錄了我青春的腳步，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。

假期伊始，我便隨同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的幾位老師和學(xué)生干部，前往薊縣青山嶺參加了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們深入青山嶺村的田間地頭、街道、住戶，宣講中醫(yī)知識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳單的形式，為那里的村民，特別是老人、婦女、兒童，進(jìn)行中醫(yī)保健、衛(wèi)生防疫知識(shí)的詳細(xì)講解，我們細(xì)心地傾聽(tīng)老人敘述病況，耐心地回答村民提出的各種問(wèn)題。解決了諸多村民長(zhǎng)期以來(lái)的困難和疑惑。我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中，在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中，服務(wù)他人磨煉自己；想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急；讓我們們毫無(wú)保留地融入展坪這塊大地，深入地去了解她、服務(wù)她；只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因?yàn)樯心欠輪渭兊钠笈?，只因?yàn)樽非竽欠N安定和緩慢的成長(zhǎng)。我們的內(nèi)心喜悅而踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，都構(gòu)成了我們生命里最珍貴的回憶?；顒?dòng)期間，我們還參觀了革命先輩們?cè)?jīng)工作過(guò)的地方——愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育基地，戰(zhàn)備洞。當(dāng)我伴著昏暗的燈光，走進(jìn)常年只有12攝氏度的潮濕環(huán)境，一下子感受到了舊時(shí)的氣息，看著一臺(tái)臺(tái)大型配電機(jī)、生銹的發(fā)電機(jī)和幾個(gè)簡(jiǎn)單的電臺(tái)，我仿佛見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)工作著的革命前輩，他們?cè)诼÷〉陌l(fā)電聲中伏案整理文件，小心翼翼的做每一次廣播……是他們，只靠肩挑手抬就把大型設(shè)備弄進(jìn)洞；是他們，每天都隱蔽在根據(jù)地里，只為了革命的勝利；是他們，一直默默地堅(jiān)守著自己的崗位。革命工作，需要沖鋒陷陣的英雄，更需要這種工作在幕后，把自己的青春奉獻(xiàn)給國(guó)家的人！

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩?，造福?dāng)?shù)厝嗣?。在?shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠全面等問(wèn)題，使我們回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識(shí)和奉獻(xiàn)精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里，它讓我理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。

隨后，我同其他幾位學(xué)生干部又在學(xué)校團(tuán)委和部分老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到革命圣地——河北省樂(lè)亭縣，協(xié)助老師進(jìn)行義診活動(dòng)，并參觀了李大釗紀(jì)念館。在活動(dòng)中，我們?yōu)樽\老師提供了完善的輔助和保障工作，充分鍛煉了我們的能力，并從老師們身上領(lǐng)略了大醫(yī)精誠(chéng)的風(fēng)范和懸壺濟(jì)世的高尚。殫精竭慮，救死扶傷，老師們身上美好的品質(zhì)和岐黃精神我們眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。他們?cè)跒榛颊咴\治時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度和精湛的醫(yī)術(shù)水平極大地震撼和感染了我們，使我們接受了一次精神上的洗禮。

之后，我們前往位于樂(lè)亭新城區(qū)的李大釗紀(jì)念館，紀(jì)念館布局是沿中軸線由南向北是：牌樓式南大門；八根功績(jī)柱，象征李大釗同志的八大功績(jī)；四根導(dǎo)向柱，示意分散人流并起裝飾作用；八塊浮雕，展示李大釗同志主要革命實(shí)踐活動(dòng)足跡；三十八級(jí)臺(tái)階，寓意李大釗同志走過(guò)的三十八年歷程；序廳兩側(cè)將鑲嵌工農(nóng)革命浮雕；瞻仰廳正面設(shè)李大釗同志漢白玉坐式雕像，雕像后襯鄧小平同志的題詞，兩側(cè)是其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞。

通過(guò)參觀李大釗紀(jì)念館，我們切身體會(huì)到李大釗同志一生為了中國(guó)革命做出了突出和卓越的貢獻(xiàn)，這些貢獻(xiàn)集中體現(xiàn)在“四種精神和八大功績(jī)”上；通過(guò)參觀李大釗紀(jì)念館，我們深刻明白要承繼革命先烈們的精神，在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展中，在新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，要充分發(fā)揮作為一名新時(shí)代高校學(xué)生的作用，努力扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高綜合能力。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之余，我還在假期中對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)，對(duì)新學(xué)期的科目進(jìn)行了初步了解，并閱讀了一些醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作及世界名著，這大大加深了我對(duì)中醫(yī)學(xué)深厚文化底蘊(yùn)了了解，并為未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也提升了個(gè)人的文化素養(yǎng)。

精彩而短暫的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它又是無(wú)比充實(shí)的，是我學(xué)生生涯至今收獲最為豐碩，意義最為重大的一個(gè)暑假。無(wú)論是岐黃之道，還是革命精神，都會(huì)成為我人生受用不盡的財(cái)富。今后，我將會(huì)以更加飽滿的熱情投入的今后的中醫(yī)學(xué)習(xí)中，努力成為優(yōu)秀的人才，早日學(xué)以致用，為社會(huì)和他人服務(wù)。

第二篇：我的暑假有意義

我的暑假有意義

經(jīng)過(guò)緊張的期末考試以后，終于迎來(lái)了盼望已久的暑假。我喜歡暑假，也許是因?yàn)榉攀罴倭?可以不用再像平時(shí)上學(xué)一樣早睡早起,做那么多作業(yè)，而且還可以在緊張的學(xué)習(xí)后去放松一下身心。我在心里早已經(jīng)做好了打算，擬定好了暑假的計(jì)劃，準(zhǔn)備在初三開(kāi)學(xué)前過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的暑假。

在快要放暑假的前一天,大家的臉上都是充滿笑容，但更多的還是將要離別的不舍。是啊，不知不自覺(jué)大家在一起生活了兩年了。同學(xué)們有的說(shuō)要去打工,有的要去上補(bǔ)習(xí)班，而有的就準(zhǔn)備在家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，幫父母干些家務(wù)。我的內(nèi)心也有不舍，因?yàn)檫^(guò)了這次暑假，我們就要升初三了，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣輕松了，而初三后就是畢業(yè)，我們就要分別。但現(xiàn)在，最重要的還是把握當(dāng)下。

在我的計(jì)劃里，最重要的一條就是趁這個(gè)時(shí)間體驗(yàn)一下打工的艱辛。

打工的第一天來(lái)對(duì)工作還不是很熟悉，也不知道該做什么，有些尷尬，自己就熟悉熟悉環(huán)境，左顧右盼的，老板給我分配了任務(wù)。我做得很努力，也許是第一次打工，所以還是很生疏，很多地方還是沒(méi)有什么技巧，很笨拙。在工作的時(shí)候，干的活非常累，感覺(jué)自己都受不了，感到非常苦，心里想著：還是上學(xué)好，真想回家好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，以后還是得好好學(xué)習(xí)，少花錢，錢真的不是好掙的。體會(huì)到了爸爸媽媽的苦。這次打工的體驗(yàn)，從我自身角度來(lái)講我真的明白了許多道理，給別人打工你當(dāng)然要服從安排了，賺錢真的很不容易，還得受著老板的呵斥，所以真的需要知識(shí)改變命運(yùn)。第一次出來(lái)打工，第一次在沒(méi)有父母護(hù)著的情況下獨(dú)立做事，第一次知道掙錢難，第一次懂得父母辛苦上班的艱辛。漸漸的接觸到真正的社會(huì)，接觸到形形色色的人，也遇到各種棘手的問(wèn)題。也許，這些人情世故真是我在校園里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。很感謝這次打工經(jīng)歷，讓我的人生閱歷更加豐富，懂得了許多道理，酸甜苦辣的百味人生我真的開(kāi)始慢慢接觸到了。

暑假已經(jīng)接近尾聲，雖然這兩個(gè)月并沒(méi)有太多的樂(lè)趣，但我卻過(guò)得非常有意義。相對(duì)于樂(lè)趣，我更著重于意義。開(kāi)學(xué)的那天已離我越來(lái)越近了，真正考驗(yàn)我的一年就要來(lái)到了。希望這次暑假的體驗(yàn)?zāi)茏屛矣兴I(lǐng)悟，開(kāi)學(xué)后更加發(fā)憤圖強(qiáng)。給自己的人生留下無(wú)悔的一頁(yè)……

第三篇：《生活有意義嗎》讀后感

《生活有意義嗎》讀后感

生活有意義嗎？這是一個(gè)疑問(wèn)句，千萬(wàn)不要會(huì)錯(cuò)意以為是反問(wèn)句。如果我會(huì)以反問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)出這話，那么也就不會(huì)有下面的長(zhǎng)篇大論了。

這是一本書(shū)的名字——《生活有意義嗎》(On The Meaning Of Life)。是一位英國(guó)哲學(xué)家約翰?科延漢（John Cottingham）寫(xiě)的關(guān)于人類生命意義探索的一本哲學(xué)類書(shū)籍。

翻開(kāi)這本書(shū)指望作者告訴你答案，這是徒勞的。指望有答案的事兒還是交給中國(guó)的專家和股評(píng)家比較合適，它們能夠用動(dòng)物的種種行為來(lái)胡掐亂湊一個(gè)有“意義”的答案。中國(guó)的教師也能解釋答案，他們也比較喜歡標(biāo)準(zhǔn)答案。

在尼采的眼中，意義完全從人的內(nèi)心產(chǎn)生。中世紀(jì)的科學(xué)家在上帝的指引下探索，現(xiàn)實(shí)意義是人類科學(xué)的目標(biāo)是在于發(fā)現(xiàn)（或者清除）那些我們不加以思考的現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，西紅柿在很早前就有種植，而直到18世紀(jì)才有人肯定它能吃而不是有毒。

一切的思考都來(lái)自于一句話——人要是沒(méi)有理想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。人因?yàn)椴幌胱鱿挑~(yú)，所以要理想。在我們知道我們的最終都將死去這個(gè)事實(shí)面前，我們是否還要有翻身的必要呢。咸魚(yú)命不可改變，那我們翻身還有什么意義呢？

當(dāng)然我們可以不思考理想，人在面對(duì)人生的兩個(gè)極端（即沒(méi)有意識(shí)地生，卻能清楚意識(shí)到死）時(shí)常表現(xiàn)出人的脆弱性。而現(xiàn)實(shí)的忙碌可以輕而易舉地屏蔽掉這類思考?？墒强植赖氖蔷驮谀銢Q定忙碌的同時(shí)，你也清楚意識(shí)到某個(gè)時(shí)間你還會(huì)回頭想起這些問(wèn)題，這種思想的叛逆讓人十分不安。就如半臉說(shuō)的一個(gè)比喻，一個(gè)想要跳樓的人如果考慮到自己可能會(huì)在半空中就后悔，那他幾乎不可能義無(wú)反顧跳下去。忙碌的逃避難免令人空虛的時(shí)刻。

觀點(diǎn)并不能證明尼采就是唯

一、正確的！事實(shí)上從多樣性、意義和評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)比較合理。那意義到底是什么意思？第一，活動(dòng)或者生命有意義通常帶有某種深?yuàn)W或者是嚴(yán)肅的意味。即任何追求都可以有意義，不論是否深?yuàn)W，當(dāng)然要排除愚蠢的膚淺行為。第二，不考慮特殊情況下，它具有成就感。作者的意思是，行為意義意味著自我意識(shí)和透明性。假設(shè)你要做一件事情，你會(huì)對(duì)所做的事情有所了解并透徹的解釋所做的意圖。

接下來(lái)的問(wèn)題涉及到人性，盡管你能理解文字的意思，很顯然這是人性的一個(gè)拓展。它本身是就如受污染的土壤培育出的矮小植物，是具有錯(cuò)誤的意義。如何評(píng)價(jià)呢，這是個(gè)偽命題，因?yàn)槿魏蔚脑u(píng)價(jià)都會(huì)有失公允。

什么能給你答案！作者告訴我們還是皈依宗教吧，或許這樣能更好受些。這些教義能使信徒的心靈修煉充滿意義。一，把生命看作彌足珍貴的禮物，不“只是”偶然，而是神諭，來(lái)自真理、美好、仁善。二，從根本上，把人生看作是在善和惡之間的抉擇過(guò)程。三，采納某種信仰所規(guī)戒的生活方式。四，充滿愛(ài)。如果我們需要意義，那這個(gè)意義不會(huì)是我們坐在家里等待就會(huì)送過(guò)來(lái)的。一切都在修煉中得到。讀到這我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己與作者的一種契合。我想起大一時(shí)一位偶像級(jí)的師兄說(shuō)過(guò)的對(duì)我影響深遠(yuǎn)的話。他說(shuō)，人在不同時(shí)期會(huì)有不同的想法，每一種經(jīng)歷都會(huì)有它的價(jià)值。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情后，你會(huì)有不同的想法和體會(huì)。當(dāng)然這位師兄不是哲學(xué)家，所以他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有給我太多的論證。顯然這種說(shuō)法所指的經(jīng)歷忽略了正常道德之外的經(jīng)歷。但是不可否認(rèn)這段話給身處在迷茫中的人一個(gè)方向和希望。而回到這本書(shū)，作者認(rèn)為要做心靈的修煉。他借用帕斯卡的提議“提議我們踏上心路歷程，因而提供一種找到有關(guān)人生意義之維度的希望?！本褪窃谖覀?cè)诓粩喾此贾刑ど下猛荆@樣的旅途可以給我們新的維度去找到人生意義的希望。

咸魚(yú)看書(shū)還是咸魚(yú)。一本書(shū)并沒(méi)改變掉咸魚(yú)的本質(zhì)?？墒俏蚁肭啻撼擞新L(zhǎng)而莫名的憂傷，我們還可以有向前的勇氣和希望。就算我們可以輕而易舉地看到目的地，也不要輕易

放棄旅程，以及旅程中的相信。

工程公司

2013年6月15日

第四篇：我的暑假生活

我的暑假生活

一眨眼又到了暑假，往年的暑假都是在家里過(guò)的，沒(méi)有一點(diǎn)新意，不過(guò)，今年的暑假我準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，就是去打工，打工可以賺到錢，又可以考驗(yàn)一下自己。

我的暑假第一個(gè)月就去了打工，這是我人生第二次打工，上一次打工在很久的以前，那時(shí)候的我還不懂事，最搞笑是我做了一天就不干了，那時(shí)候的我沒(méi)有堅(jiān)持。那時(shí)候因?yàn)闆](méi)有做滿一個(gè)月，所以沒(méi)有工資拿，一天白做了。今個(gè)暑假我決定一定要做滿一個(gè)月。

七月的第一天，這一天是我的第一天開(kāi)工，這一天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了工廠，一來(lái)到工廠，老板就分配工作給我們，第一次做工還挺緊張的，第一次工作我還挺認(rèn)真的，老板還贊賞我，那時(shí)候我還挺高興的，一日復(fù)一日，時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼就過(guò)了一個(gè)月，我在暑假有一個(gè)計(jì)劃，就是工作一個(gè)月，寫(xiě)作業(yè)和玩一個(gè)月，八月的第一天，我和我的朋友興致勃勃的來(lái)到工廠拿工資，工作了一個(gè)月也不錯(cuò)，也又幾百塊，也算不錯(cuò)了，做人要知足嘛！我和我的朋友有以個(gè)計(jì)劃，就是拿了工資大吃一餐，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己一個(gè)月來(lái)的努力，那一晚，我們吃的飽飽的，很開(kāi)心。

接下來(lái)就是八月份的生活，這個(gè)月我一定要玩盡它，上個(gè)月那么辛苦。有一天，我和我的好朋友們約定一起去公園玩一天，放松一下心情，這一天，我們還在公園野餐，這一天是非常的高興，好像從來(lái)沒(méi)有這么高興似的，希望天天如此。這個(gè)暑假過(guò)的很快，一眨眼又差不多又要開(kāi)學(xué)了，我想了一想，啊，暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢，這次死定了。一想到這里，我就馬上行動(dòng)了起來(lái)，拿起作業(yè)就寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于完成了暑假作業(yè)，心上得一塊大石終于放下來(lái)了，想了想，離開(kāi)學(xué)還有三天，這個(gè)暑假就這樣結(jié)束了又要跟暑假說(shuō)拜拜，現(xiàn)在我要收拾心情，把心情放學(xué)習(xí)上。

在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了不少東西，也升級(jí)了一下自己。就要開(kāi)學(xué)了，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母。同學(xué)們，你們的暑假是怎么樣的呢

宋隆中學(xué)初三:文國(guó)坡

第五篇：我的暑假生活

我的暑假生活

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，40多天的暑期生活已經(jīng)過(guò)去了。想起這個(gè)暑假，是多么有趣??！讓我給大家講講吧！

剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦！利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情地看書(shū)…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂(lè)趣！

在這個(gè)暑假，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著……我最喜歡的書(shū)是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我更深入地了解了昆蟲(chóng)世界……。書(shū)不僅豐富了我的生活，還開(kāi)闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)。

在這個(gè)暑假，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂(lè)設(shè)施，非常有趣。如：大型互動(dòng)水屋，海神迷宮，亞馬遜漂流，水上滑梯，太空艙，天使嬉水園，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來(lái)一次。在這個(gè)假期里，我最大的收獲是在《鋼都周報(bào)》《北方晨報(bào)》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書(shū)的孩子》《千足蟲(chóng)比賽》。還得到20元稿費(fèi)呢！我真高興！

暑假過(guò)去了，但我忘不了暑假這快樂(lè)的時(shí)光，我會(huì)將這份美好快樂(lè)的記憶，永遠(yuǎn)留在心底！

遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級(jí)：何思諾