第一篇:我的有意義的暑假生活
我的暑假生活
伴隨著我們步入新學(xué)期的課堂,我的暑假生活也正式宣告結(jié)束了。在這個(gè)我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)暑假中,經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我流連忘返,走過的日日夜夜都令我歷歷在目。正是這個(gè)彌足珍貴的暑假讓我在這收獲的季節(jié)滿載經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)而歸。這個(gè)假期,記錄了我青春的腳步,見證了我成長(zhǎng)的足跡。
假期伊始,我便隨同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的幾位老師和學(xué)生干部,前往薊縣青山嶺參加了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們深入青山嶺村的田間地頭、街道、住戶,宣講中醫(yī)知識(shí)。通過發(fā)放宣傳單的形式,為那里的村民,特別是老人、婦女、兒童,進(jìn)行中醫(yī)保健、衛(wèi)生防疫知識(shí)的詳細(xì)講解,我們細(xì)心地傾聽老人敘述病況,耐心地回答村民提出的各種問題。解決了諸多村民長(zhǎng)期以來的困難和疑惑。我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中,服務(wù)他人磨煉自己;想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急;讓我們們毫無保留地融入展坪這塊大地,深入地去了解她、服務(wù)她;只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因?yàn)樯心欠輪渭兊钠笈?,只因?yàn)樽非竽欠N安定和緩慢的成長(zhǎng)。我們的內(nèi)心喜悅而踏實(shí),我們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了成長(zhǎng)。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,都構(gòu)成了我們生命里最珍貴的回憶?;顒?dòng)期間,我們還參觀了革命先輩們?cè)?jīng)工作過的地方——愛國(guó)主義和國(guó)防教育基地,戰(zhàn)備洞。當(dāng)我伴著昏暗的燈光,走進(jìn)常年只有12攝氏度的潮濕環(huán)境,一下子感受到了舊時(shí)的氣息,看著一臺(tái)臺(tái)大型配電機(jī)、生銹的發(fā)電機(jī)和幾個(gè)簡(jiǎn)單的電臺(tái),我仿佛見到了當(dāng)時(shí)工作著的革命前輩,他們?cè)诼÷〉陌l(fā)電聲中伏案整理文件,小心翼翼的做每一次廣播……是他們,只靠肩挑手抬就把大型設(shè)備弄進(jìn)洞;是他們,每天都隱蔽在根據(jù)地里,只為了革命的勝利;是他們,一直默默地堅(jiān)守著自己的崗位。革命工作,需要沖鋒陷陣的英雄,更需要這種工作在幕后,把自己的青春奉獻(xiàn)給國(guó)家的人!
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩?,造福?dāng)?shù)厝嗣瘛T趯?shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,認(rèn)識(shí)問題不夠全面等問題,使我們回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以我們所擁有的理論知識(shí)和奉獻(xiàn)精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里,它讓我理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
隨后,我同其他幾位學(xué)生干部又在學(xué)校團(tuán)委和部分老師的帶領(lǐng)下,來到革命圣地——河北省樂亭縣,協(xié)助老師進(jìn)行義診活動(dòng),并參觀了李大釗紀(jì)念館。在活動(dòng)中,我們?yōu)樽\老師提供了完善的輔助和保障工作,充分鍛煉了我們的能力,并從老師們身上領(lǐng)略了大醫(yī)精誠(chéng)的風(fēng)范和懸壺濟(jì)世的高尚。殫精竭慮,救死扶傷,老師們身上美好的品質(zhì)和岐黃精神我們眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。他們?cè)跒榛颊咴\治時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度和精湛的醫(yī)術(shù)水平極大地震撼和感染了我們,使我們接受了一次精神上的洗禮。
之后,我們前往位于樂亭新城區(qū)的李大釗紀(jì)念館,紀(jì)念館布局是沿中軸線由南向北是:牌樓式南大門;八根功績(jī)柱,象征李大釗同志的八大功績(jī);四根導(dǎo)向柱,示意分散人流并起裝飾作用;八塊浮雕,展示李大釗同志主要革命實(shí)踐活動(dòng)足跡;三十八級(jí)臺(tái)階,寓意李大釗同志走過的三十八年歷程;序廳兩側(cè)將鑲嵌工農(nóng)革命浮雕;瞻仰廳正面設(shè)李大釗同志漢白玉坐式雕像,雕像后襯鄧小平同志的題詞,兩側(cè)是其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞。
通過參觀李大釗紀(jì)念館,我們切身體會(huì)到李大釗同志一生為了中國(guó)革命做出了突出和卓越的貢獻(xiàn),這些貢獻(xiàn)集中體現(xiàn)在“四種精神和八大功績(jī)”上;通過參觀李大釗紀(jì)念館,我們深刻明白要承繼革命先烈們的精神,在祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展中,在新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,要充分發(fā)揮作為一名新時(shí)代高校學(xué)生的作用,努力扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高綜合能力。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之余,我還在假期中對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行了復(fù)習(xí),對(duì)新學(xué)期的科目進(jìn)行了初步了解,并閱讀了一些醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作及世界名著,這大大加深了我對(duì)中醫(yī)學(xué)深厚文化底蘊(yùn)了了解,并為未來的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也提升了個(gè)人的文化素養(yǎng)。
精彩而短暫的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,但對(duì)我來說它又是無比充實(shí)的,是我學(xué)生生涯至今收獲最為豐碩,意義最為重大的一個(gè)暑假。無論是岐黃之道,還是革命精神,都會(huì)成為我人生受用不盡的財(cái)富。今后,我將會(huì)以更加飽滿的熱情投入的今后的中醫(yī)學(xué)習(xí)中,努力成為優(yōu)秀的人才,早日學(xué)以致用,為社會(huì)和他人服務(wù)。
第二篇:我的暑假有意義
我的暑假有意義
經(jīng)過緊張的期末考試以后,終于迎來了盼望已久的暑假。我喜歡暑假,也許是因?yàn)榉攀罴倭?可以不用再像平時(shí)上學(xué)一樣早睡早起,做那么多作業(yè),而且還可以在緊張的學(xué)習(xí)后去放松一下身心。我在心里早已經(jīng)做好了打算,擬定好了暑假的計(jì)劃,準(zhǔn)備在初三開學(xué)前過一個(gè)充實(shí)且有意義的暑假。
在快要放暑假的前一天,大家的臉上都是充滿笑容,但更多的還是將要離別的不舍。是啊,不知不自覺大家在一起生活了兩年了。同學(xué)們有的說要去打工,有的要去上補(bǔ)習(xí)班,而有的就準(zhǔn)備在家寫寫作業(yè),幫父母干些家務(wù)。我的內(nèi)心也有不舍,因?yàn)檫^了這次暑假,我們就要升初三了,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣輕松了,而初三后就是畢業(yè),我們就要分別。但現(xiàn)在,最重要的還是把握當(dāng)下。
在我的計(jì)劃里,最重要的一條就是趁這個(gè)時(shí)間體驗(yàn)一下打工的艱辛。
打工的第一天來對(duì)工作還不是很熟悉,也不知道該做什么,有些尷尬,自己就熟悉熟悉環(huán)境,左顧右盼的,老板給我分配了任務(wù)。我做得很努力,也許是第一次打工,所以還是很生疏,很多地方還是沒有什么技巧,很笨拙。在工作的時(shí)候,干的活非常累,感覺自己都受不了,感到非???,心里想著:還是上學(xué)好,真想回家好好寫寫作業(yè),以后還是得好好學(xué)習(xí),少花錢,錢真的不是好掙的。體會(huì)到了爸爸媽媽的苦。這次打工的體驗(yàn),從我自身角度來講我真的明白了許多道理,給別人打工你當(dāng)然要服從安排了,賺錢真的很不容易,還得受著老板的呵斥,所以真的需要知識(shí)改變命運(yùn)。第一次出來打工,第一次在沒有父母護(hù)著的情況下獨(dú)立做事,第一次知道掙錢難,第一次懂得父母辛苦上班的艱辛。漸漸的接觸到真正的社會(huì),接觸到形形色色的人,也遇到各種棘手的問題。也許,這些人情世故真是我在校園里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。很感謝這次打工經(jīng)歷,讓我的人生閱歷更加豐富,懂得了許多道理,酸甜苦辣的百味人生我真的開始慢慢接觸到了。
暑假已經(jīng)接近尾聲,雖然這兩個(gè)月并沒有太多的樂趣,但我卻過得非常有意義。相對(duì)于樂趣,我更著重于意義。開學(xué)的那天已離我越來越近了,真正考驗(yàn)我的一年就要來到了。希望這次暑假的體驗(yàn)?zāi)茏屛矣兴I(lǐng)悟,開學(xué)后更加發(fā)憤圖強(qiáng)。給自己的人生留下無悔的一頁……
第三篇:《生活有意義嗎》讀后感
《生活有意義嗎》讀后感
生活有意義嗎?這是一個(gè)疑問句,千萬不要會(huì)錯(cuò)意以為是反問句。如果我會(huì)以反問的語氣說出這話,那么也就不會(huì)有下面的長(zhǎng)篇大論了。
這是一本書的名字——《生活有意義嗎》(On The Meaning Of Life)。是一位英國(guó)哲學(xué)家約翰?科延漢(John Cottingham)寫的關(guān)于人類生命意義探索的一本哲學(xué)類書籍。
翻開這本書指望作者告訴你答案,這是徒勞的。指望有答案的事兒還是交給中國(guó)的專家和股評(píng)家比較合適,它們能夠用動(dòng)物的種種行為來胡掐亂湊一個(gè)有“意義”的答案。中國(guó)的教師也能解釋答案,他們也比較喜歡標(biāo)準(zhǔn)答案。
在尼采的眼中,意義完全從人的內(nèi)心產(chǎn)生。中世紀(jì)的科學(xué)家在上帝的指引下探索,現(xiàn)實(shí)意義是人類科學(xué)的目標(biāo)是在于發(fā)現(xiàn)(或者清除)那些我們不加以思考的現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子來說,西紅柿在很早前就有種植,而直到18世紀(jì)才有人肯定它能吃而不是有毒。
一切的思考都來自于一句話——人要是沒有理想,那跟咸魚有什么區(qū)別。人因?yàn)椴幌胱鱿挑~,所以要理想。在我們知道我們的最終都將死去這個(gè)事實(shí)面前,我們是否還要有翻身的必要呢。咸魚命不可改變,那我們翻身還有什么意義呢?
當(dāng)然我們可以不思考理想,人在面對(duì)人生的兩個(gè)極端(即沒有意識(shí)地生,卻能清楚意識(shí)到死)時(shí)常表現(xiàn)出人的脆弱性。而現(xiàn)實(shí)的忙碌可以輕而易舉地屏蔽掉這類思考??墒强植赖氖蔷驮谀銢Q定忙碌的同時(shí),你也清楚意識(shí)到某個(gè)時(shí)間你還會(huì)回頭想起這些問題,這種思想的叛逆讓人十分不安。就如半臉說的一個(gè)比喻,一個(gè)想要跳樓的人如果考慮到自己可能會(huì)在半空中就后悔,那他幾乎不可能義無反顧跳下去。忙碌的逃避難免令人空虛的時(shí)刻。
觀點(diǎn)并不能證明尼采就是唯
一、正確的!事實(shí)上從多樣性、意義和評(píng)價(jià)來說比較合理。那意義到底是什么意思?第一,活動(dòng)或者生命有意義通常帶有某種深?yuàn)W或者是嚴(yán)肅的意味。即任何追求都可以有意義,不論是否深?yuàn)W,當(dāng)然要排除愚蠢的膚淺行為。第二,不考慮特殊情況下,它具有成就感。作者的意思是,行為意義意味著自我意識(shí)和透明性。假設(shè)你要做一件事情,你會(huì)對(duì)所做的事情有所了解并透徹的解釋所做的意圖。
接下來的問題涉及到人性,盡管你能理解文字的意思,很顯然這是人性的一個(gè)拓展。它本身是就如受污染的土壤培育出的矮小植物,是具有錯(cuò)誤的意義。如何評(píng)價(jià)呢,這是個(gè)偽命題,因?yàn)槿魏蔚脑u(píng)價(jià)都會(huì)有失公允。
什么能給你答案!作者告訴我們還是皈依宗教吧,或許這樣能更好受些。這些教義能使信徒的心靈修煉充滿意義。一,把生命看作彌足珍貴的禮物,不“只是”偶然,而是神諭,來自真理、美好、仁善。二,從根本上,把人生看作是在善和惡之間的抉擇過程。三,采納某種信仰所規(guī)戒的生活方式。四,充滿愛。如果我們需要意義,那這個(gè)意義不會(huì)是我們坐在家里等待就會(huì)送過來的。一切都在修煉中得到。讀到這我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己與作者的一種契合。我想起大一時(shí)一位偶像級(jí)的師兄說過的對(duì)我影響深遠(yuǎn)的話。他說,人在不同時(shí)期會(huì)有不同的想法,每一種經(jīng)歷都會(huì)有它的價(jià)值。當(dāng)你經(jīng)歷過一些事情后,你會(huì)有不同的想法和體會(huì)。當(dāng)然這位師兄不是哲學(xué)家,所以他當(dāng)時(shí)并沒有給我太多的論證。顯然這種說法所指的經(jīng)歷忽略了正常道德之外的經(jīng)歷。但是不可否認(rèn)這段話給身處在迷茫中的人一個(gè)方向和希望。而回到這本書,作者認(rèn)為要做心靈的修煉。他借用帕斯卡的提議“提議我們踏上心路歷程,因而提供一種找到有關(guān)人生意義之維度的希望。”就是在我們?cè)诓粩喾此贾刑ど下猛?,這樣的旅途可以給我們新的維度去找到人生意義的希望。
咸魚看書還是咸魚。一本書并沒改變掉咸魚的本質(zhì)??墒俏蚁肭啻撼擞新L(zhǎng)而莫名的憂傷,我們還可以有向前的勇氣和希望。就算我們可以輕而易舉地看到目的地,也不要輕易
放棄旅程,以及旅程中的相信。
工程公司
2013年6月15日
第四篇:我的暑假生活
我的暑假生活
一眨眼又到了暑假,往年的暑假都是在家里過的,沒有一點(diǎn)新意,不過,今年的暑假我準(zhǔn)備過一個(gè)充實(shí)的暑假,就是去打工,打工可以賺到錢,又可以考驗(yàn)一下自己。
我的暑假第一個(gè)月就去了打工,這是我人生第二次打工,上一次打工在很久的以前,那時(shí)候的我還不懂事,最搞笑是我做了一天就不干了,那時(shí)候的我沒有堅(jiān)持。那時(shí)候因?yàn)闆]有做滿一個(gè)月,所以沒有工資拿,一天白做了。今個(gè)暑假我決定一定要做滿一個(gè)月。
七月的第一天,這一天是我的第一天開工,這一天我懷著激動(dòng)的心情來到了工廠,一來到工廠,老板就分配工作給我們,第一次做工還挺緊張的,第一次工作我還挺認(rèn)真的,老板還贊賞我,那時(shí)候我還挺高興的,一日復(fù)一日,時(shí)間過的很快,一眨眼就過了一個(gè)月,我在暑假有一個(gè)計(jì)劃,就是工作一個(gè)月,寫作業(yè)和玩一個(gè)月,八月的第一天,我和我的朋友興致勃勃的來到工廠拿工資,工作了一個(gè)月也不錯(cuò),也又幾百塊,也算不錯(cuò)了,做人要知足嘛!我和我的朋友有以個(gè)計(jì)劃,就是拿了工資大吃一餐,來獎(jiǎng)勵(lì)一下自己一個(gè)月來的努力,那一晚,我們吃的飽飽的,很開心。
接下來就是八月份的生活,這個(gè)月我一定要玩盡它,上個(gè)月那么辛苦。有一天,我和我的好朋友們約定一起去公園玩一天,放松一下心情,這一天,我們還在公園野餐,這一天是非常的高興,好像從來沒有這么高興似的,希望天天如此。這個(gè)暑假過的很快,一眨眼又差不多又要開學(xué)了,我想了一想,啊,暑假作業(yè)還沒有寫呢,這次死定了。一想到這里,我就馬上行動(dòng)了起來,拿起作業(yè)就寫,經(jīng)過一個(gè)星期的努力,我終于完成了暑假作業(yè),心上得一塊大石終于放下來了,想了想,離開學(xué)還有三天,這個(gè)暑假就這樣結(jié)束了又要跟暑假說拜拜,現(xiàn)在我要收拾心情,把心情放學(xué)習(xí)上。
在這個(gè)暑假里,我學(xué)到了不少東西,也升級(jí)了一下自己。就要開學(xué)了,我一定要努力學(xué)習(xí),來回報(bào)父母。同學(xué)們,你們的暑假是怎么樣的呢
宋隆中學(xué)初三:文國(guó)坡
第五篇:我的暑假生活
我的暑假生活
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,40多天的暑期生活已經(jīng)過去了。想起這個(gè)暑假,是多么有趣?。∽屛医o大家講講吧!
剛到暑假,我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表,當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè),剩下的時(shí)間就由我自己來支配啦!利用這段時(shí)間,我可以盡情地玩,盡情地看書…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂趣!
在這個(gè)暑假,我讀過的書數(shù)不勝數(shù):《巴黎圣母院》,《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》,四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》,這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活,還開闊了我的視野,也讓我從中獲取了無價(jià)之寶——知識(shí)。
在這個(gè)暑假,我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂設(shè)施,非常有趣。如:大型互動(dòng)水屋,海神迷宮,亞馬遜漂流,水上滑梯,太空艙,天使嬉水園,銀色沙灘沖浪,彩虹滑毯…我真想再來一次。在這個(gè)假期里,我最大的收獲是在《鋼都周報(bào)》《北方晨報(bào)》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書的孩子》《千足蟲比賽》。還得到20元稿費(fèi)呢!我真高興!
暑假過去了,但我忘不了暑假這快樂的時(shí)光,我會(huì)將這份美好快樂的記憶,永遠(yuǎn)留在心底!
遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級(jí):何思諾