第一篇：鼓勵(lì)孩子最好的5句話!

鼓勵(lì)孩子最好的5句話！

1、“自己來做決定吧.”

如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,我們建議你這樣說.這么說是為了讓孩子了解,他要為自己的行為負(fù)責(zé)任.舉個(gè)例子吧,你可以對(duì)你的女兒和她的小伙伴說:“你們來做決定,是想留在這里安靜地玩兒,還是到外面去?”5分鐘之后,孩子們依舊大聲喧嘩,你就可以再告訴他們:“我知道了,看來你們是決定到外面去了.”很簡(jiǎn)單的兩句話,你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系,你也不會(huì)被女兒看作是個(gè)“壞警察”——她能很清楚地了解,是她自己做的決定,自己選擇了這樣一個(gè)結(jié)果.2、“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做.”

身為父母,總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子.這個(gè)時(shí)候,最重要是要將事情本身與做事情的人分開——這樣,你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個(gè)不好的人.在批評(píng)孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò),而不是處罰他.如果能這樣想,你也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了.3、“你其實(shí)是想說什么?”

有的時(shí)候,小孩子會(huì)因?yàn)樯鷼饣蛘呒ち叶兊们榫w失控,他無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我討厭你!”在那個(gè)瞬間,可憐的小家伙惟一能夠想到的就是這些詞了.這個(gè)時(shí)候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒.除了溫和地詢問:“你其實(shí)是想說什么?”你還可以給他一些參考答案:“你生氣是不是因?yàn)樾∶鞲绺缧孤读四愕拿孛?”等你的孩子逐漸學(xué)會(huì)了解自己的內(nèi)心感受,那么,即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了.4、“你來試試幫我解決這個(gè)問題.”

如果你的孩子做什么讓你生氣的事情——吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠,或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說.說得好象問題出在你自己身上,然后請(qǐng)你的孩子幫你想一個(gè)解決辦法.比如,這個(gè)辦法就是等吃完飯,你開始洗碗的時(shí)候,他再唱歌給你聽.這是個(gè)有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對(duì)立面.如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情,那么,你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做.5、“不同的人有不同的需要.”

“西西有洋娃娃,所以我也要一個(gè).”“小明爸爸讓他吃冰淇淋,那我也可以吃.”“他可以,所以我也可以.”這是小孩子們最常用來跟你討價(jià)還價(jià)的簡(jiǎn)單邏輯.在這樣的情況下,你一定要清楚地告訴他:“不同的人有不同的需要.”你要讓孩子了解,“每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到.”比如,隔壁的小姐姐配了眼鏡,并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡.表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋.

第二篇：這樣鼓勵(lì)孩子最有效

《這樣鼓勵(lì)孩子最有效》讀后感

本書從這三個(gè)方面來討論鼓勵(lì)孩子的一些問題：案例回顧、專家解析、專家支招。

“案例回顧”——從孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題以案例的形式一一展現(xiàn)在我們眼前，讓父母有針對(duì)性的認(rèn)識(shí)孩子的問題，然后尋找對(duì)孩子有效地鼓勵(lì)方法。

“專家解析”——從上面提出的常見的案例入手，分析問題，即分析這一問題產(chǎn)生的原因，為我們下面解決問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里我們緊扣案例中的故事，進(jìn)行理論上的論述，然后，再通過舉例和分析，讓您清晰地認(rèn)識(shí)案例中的一些現(xiàn)象和問題，便于大多數(shù)父母借鑒和學(xué)習(xí)。

“專家支招”——通過針對(duì)上面的案例的學(xué)習(xí)和分析，我們可以得出有效的鼓勵(lì)方式。本書以俏皮的“支招”形式，解決了鼓勵(lì)孩子的實(shí)際問題，能夠使廣大父母

第三篇：鼓舞孩子的好話22句

鼓舞孩子的好話22句

1．寶貝，感謝你幫忙晾衣服！

2．寶貝，感謝你幫忙收拾餐桌！

3．我覺得你最棒！

4．小小年紀(jì)，就這么會(huì)做事，真不可小看！

5．寶貝，爸爸在你這樣的年紀(jì)，都沒辦法做的像你這樣好！

6．爸爸看到你剛才的表現(xiàn)，很以你為榮！

7．孩子，過程比結(jié)果更重要；爸爸看得出來你很努力在學(xué)習(xí)！繼續(xù)加油！

8．我就知道你一定能行！

9．嗯！你很懂得安排自己、規(guī)劃自己！

10．孩子，你的內(nèi)在有無限力量！

11．孩子，你的真面貌就像太陽一樣，光明燦爛、完美無缺！

12．孩子，你是上天賜給我們最珍貴的寶貝！

13．我對(duì)你有一百分的信心！

14．哇！真是超級(jí)優(yōu)秀的孩子！

15．寶貝，你越來越進(jìn)步了！

16．你好勇敢，你的勇氣令我敬佩！

17．能夠成為你的父母，是我們的驕傲！

18．真幸運(yùn)能夠擁有你成為我們的孩子！

19．你是爸爸媽媽的心肝寶貝！

20．寶貝，爸爸媽媽好愛你！

21．寶貝，有你真好！

22．寶貝，我要你無憂無慮、快快樂樂地長(zhǎng)大！

第四篇：鼓勵(lì)孩子

1.注意孩子的天生的感悟力

不要認(rèn)為孩子還小，看不出個(gè)陰晴冷暖來，其實(shí)人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許小寶寶還不會(huì)說話，但他已經(jīng)可以通過你的語音和表情來感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂的情緒，當(dāng)寶寶感受到愉悅的信息時(shí)，他也會(huì)感到快樂。

2.采用多元化的表達(dá)方式

寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵(lì)的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動(dòng)作和語言相結(jié)合的話，效果會(huì)更好，因?yàn)閷殞殨?huì)感覺到更大力度的鼓勵(lì)。

3.鼓勵(lì)要發(fā)自內(nèi)心

雖然鼓勵(lì)并不需要額外花費(fèi)什么，但是請(qǐng)記住，所有的鼓勵(lì)和贊美都要是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一味地鼓勵(lì)個(gè)不停并不一定都是正向的積極的鼓勵(lì)，反而可能讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。

19個(gè)愛心鼓勵(lì)，讓寶寶順利成長(zhǎng)

以下我們提供20種絕妙好招，父母可以用這些方法來鼓勵(lì)您的寶寶，請(qǐng)?jiān)诰唧w運(yùn)用中根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，讓寶寶在愛和鼓勵(lì)的環(huán)境中開心成長(zhǎng)吧。

1.滿足基本需求

對(duì)于嬰幼兒而言，滿足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段，要給予寶寶持續(xù)穩(wěn)定的愛，盡量滿足寶寶一切的身心需要，這將有助于發(fā)展良好的親子關(guān)系。一般來說，生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等，只要馬上處理，就可讓寶寶立即得到滿足，而心理上的需求則比較耗費(fèi)時(shí)間，比如情感上的滿足，寶寶的年齡越小，對(duì)大人的依賴就越強(qiáng)，這就要求大人要不間斷地頻繁地出現(xiàn)在寶寶身邊，隨時(shí)向?qū)殞殏鬟f這樣的信息：“寶寶，我在乎你。”

2.隨時(shí)來個(gè)擁抱

當(dāng)寶寶需要擁抱的時(shí)候，記得要隨時(shí)張開雙臂，全心全意地將寶寶抱在懷里。要知道，寶寶要求擁抱是在尋求安全感，是想通過和爸爸媽媽的身體接觸來獲得一種親密的感受。擁抱之時(shí)交流的不僅僅是體溫，更重要的是無形的情感交流。

3.大聲說“我愛你”

愛，不僅需要時(shí)間來培養(yǎng)和積累，更需要用行動(dòng)來表達(dá)。每個(gè)人都喜歡聽“我愛你”，雖然只是短短的3個(gè)字，但威力卻是無窮的哦，愛讓人充滿勇氣和希望，想要讓寶寶明白你對(duì)他的愛，最好最快最直接的方式就是大聲說出來，寶寶還小著呢，難以揣摩大人的意愿，如果你來個(gè)“愛你在心口難開”，他可真是理解不了呀。

4.來，寶貝，親一個(gè)！

親吻是接納對(duì)方的一種表示，也是愛的表達(dá)方式之一，小寶寶的身上哪兒都是粉嫩嫩的，到處都可以打個(gè)kiss喲，比如額頭、臉頰、脖子甚至是寶寶的小肚皮，在親吻寶寶的時(shí)候配合“嘖嘖”的聲音，則會(huì)讓寶寶感到更加受用，入睡前來個(gè)安吻，可以安撫寶寶的情緒，也能讓親子關(guān)系更加融洽。

5.摸摸小腦袋

用溫暖的大手摸摸寶寶的小腦袋，這是帶點(diǎn)溺愛意味的行為，通常這種單純的肢體行動(dòng)會(huì)伴隨著語言一起出現(xiàn)，比如爸爸可以撫摩著寶寶的腦袋說：“好，做得好！”當(dāng)寶寶情緒沮喪的時(shí)候，摸摸他的頭還帶有一種“無聲勝有聲”的安慰意義，寶寶肯定能真切地感受到。

6.甜美的微笑

和寶寶親密接觸的時(shí)候，單是甜蜜的微笑就能讓寶寶感到快樂。當(dāng)寶寶開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，爸爸媽媽記得要用“微笑”鼓勵(lì)他勇敢地邁出第一步，摔疼了，就給他安撫和呵護(hù)，跌倒了，就讓他自己站起來，或者幫助他站起來，切記不要保護(hù)過度，這樣不利于孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格。

7.美麗的床邊故事

在寶寶睡覺之前，請(qǐng)選擇溫馨、優(yōu)美、富有想像力的故事讀給寶寶聽，讓寶寶感覺到溫暖和愛護(hù)，這樣可以安撫寶寶的情緒，以便盡快平穩(wěn)入睡。另外也可以放音樂給孩子聽，但是不要播放講故事的錄音，因?yàn)閱渭兊匿浺暨h(yuǎn)不如真人的表情加語音效果好。

8.鼓勵(lì)和贊美永遠(yuǎn)都不多

不要擔(dān)心寶寶聽不懂贊美的確切含義，即便是他聽不懂，單是從你的眼神和表情當(dāng)中，他也能感覺到那是對(duì)他的肯定。自從寶寶出生之后，爸爸媽媽就應(yīng)該懂得及時(shí)、適時(shí)地贊美他。寶寶做對(duì)了事情得到了鼓勵(lì)和贊美，會(huì)激發(fā)一種內(nèi)在的動(dòng)力，讓寶寶以后表現(xiàn)得更好，一開始寶寶可能會(huì)因?yàn)橄氲玫劫澝蓝プ⒁庖恍┬袨?，但是?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累之后，這些良好的行為就會(huì)內(nèi)化成寶寶的一種習(xí)慣，行為舉止中自然而然地就能流露出來。

9.鼓掌

如果說光是語言上的贊美和鼓勵(lì)還不足以表達(dá)你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌聲是正向的肢體語言，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好的時(shí)候，適時(shí)地給予掌聲并配合稱贊的話語，比如“進(jìn)步真快呀！”“做得太棒了！”等等，這樣對(duì)孩子的激勵(lì)會(huì)更大，孩子能感覺到更多的認(rèn)同和自豪感。同時(shí)還可以教導(dǎo)寶寶，告訴他要懂得適時(shí)地給去鼓勵(lì)別人。

10.神奇貼紙

對(duì)于喜愛小玩具的寶寶而言，漂亮的貼紙具有著很大的魔力。爸爸媽媽可以和寶寶約定好，當(dāng)寶寶表現(xiàn)良好的時(shí)候，就獎(jiǎng)勵(lì)他一張貼紙，等這些獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙積攢到一定的數(shù)量時(shí)，可以答應(yīng)寶寶一個(gè)小小的請(qǐng)求，這個(gè)請(qǐng)求一定要在事先約定好哦，而且最好不要經(jīng)常拿物質(zhì)性的東西來做獎(jiǎng)勵(lì)，即便是要拿實(shí)物來做獎(jiǎng)賞也不要輕易送出，可以選擇特別的日子送給寶寶，比如節(jié)假日或者家人的生日等等，這樣更能讓寶寶感受到獎(jiǎng)勵(lì)的可貴。

11.頒發(fā)“好寶寶”獎(jiǎng)狀

既然物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)不適合經(jīng)常使用，那就另辟蹊徑吧，給寶寶做個(gè)“好寶寶”獎(jiǎng)狀怎么樣？拿一張精美的大卡片和一堆可愛的小卡通圖案就可以了，寶寶表現(xiàn)好的時(shí)候就在大卡片上貼上一張可愛的卡通笑臉，當(dāng)集滿了N張笑臉之后，就換發(fā)另外一張更別致的獎(jiǎng)狀，以此給寶寶長(zhǎng)久的鼓勵(lì)。

12.專心聽寶寶說話

當(dāng)寶寶和您說話的時(shí)候，千萬不要認(rèn)為他是小孩就可以心有旁騖地做著其他事情，這是不重視寶寶的表現(xiàn)，請(qǐng)務(wù)必專心聽寶寶說話，只有寶寶感覺到您愿意聽，他才會(huì)更有興趣說下去，從他的言談中，可以了解到他最近在想什么、喜歡或討厭什么、碰到了什么好玩的或煩惱的事情等等，雖然也許很瑣碎，但這表示寶寶愿意和您分享他的生活。

13.5分鐘親親對(duì)談

寶寶太小，親子對(duì)話的時(shí)間太長(zhǎng)也不能全部理解，而且寶寶注意力集中的時(shí)間短，所以親子對(duì)話的時(shí)間不要太長(zhǎng)，5分鐘就足夠，重要的是把握好親子對(duì)話的時(shí)機(jī)，在寶寶愿意和您交談的時(shí)候再開始談，而且在談話的時(shí)候要全身心地投入。當(dāng)寶寶還小的時(shí)候，父母就是他的全部，自然會(huì)唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子長(zhǎng)大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那時(shí)還希望能和孩子保持兒時(shí)的親密關(guān)系，就請(qǐng)從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的親子對(duì)話的習(xí)慣把。

14.溫暖的避風(fēng)港

Be there whenever he needs you.父母要做一處溫暖的避風(fēng)港，讓孩子在受傷時(shí)有一個(gè)療傷的地方，要讓孩子知道，只要他需要，父母隨時(shí)都會(huì)在他身邊，這樣孩子才會(huì)有勇氣去嘗試新的事物，不要認(rèn)為孩子還小，不懂得什么是失敗和挫折，要知道他也會(huì)有負(fù)面的情緒，爸爸媽媽要當(dāng)好他的聽眾，容納下他所有的埋怨和牢騷，對(duì)于他生氣、不開心的原因，既不要責(zé)怪也不要取笑。小小孩的情緒一般來得快去得也快，等他情緒平靜下來之后，就沒什么大問題了。

15.減輕寶寶的分離焦慮

讓孩子隨時(shí)感受到爸爸媽媽對(duì)他的濃濃的愛，將能夠大大降低他的分離焦慮。每天送他去幼兒園的時(shí)候都拉著他的小手，達(dá)到之后親手把他交到老師手里，讓寶寶對(duì)老師產(chǎn)生一種信任感，在離開時(shí)要蹲下和寶寶說再見，告訴他爸爸媽媽要去工作，下午會(huì)來接他回家，讓他知道在幼兒園內(nèi)他會(huì)度過開心的一天。這樣時(shí)間久了，寶寶就會(huì)知道幼兒園只是白天暫時(shí)停留的地方，爸爸媽媽會(huì)定時(shí)來接他回家，而并非是要拋棄他。

16.關(guān)愛與管教并行

鼓勵(lì)是為了引導(dǎo)孩子重復(fù)好的行為，糾正是為了停止孩子不好的行為。要想做一個(gè)成功教養(yǎng)孩子的父母，就要懂得關(guān)愛和管教同時(shí)運(yùn)用。要知道寶寶有時(shí)候是聽不進(jìn)道理的，單憑說教和哄騙都解決不了問題，因此，嚴(yán)格的管教也是必不可少的，要讓孩子知道，該守的規(guī)矩一定要守，否則將導(dǎo)致什么樣的后果。不要擔(dān)心會(huì)嚇到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是為了孩子好，這是一種更深層次的愛，而愛是沒有條件可講的，應(yīng)該全盤接受。

17.陪寶寶一起玩耍

和寶寶一起玩耍，也是獎(jiǎng)勵(lì)的一種方式，不過要玩什么才好呢？當(dāng)然最好是益智型的玩具啦，在游戲的同時(shí)還能開發(fā)寶寶大腦潛能，其實(shí)也可以利用日常用品來做玩具，比如扣子啊飲料瓶蓋子等等，既可以教孩子來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又可以學(xué)習(xí)分類的概念。

18.讓孩子做主

2~3的寶寶已經(jīng)是個(gè)小大人啦，凡事都有自己的想法和意見，在爸爸媽媽總是問他“行不行”“好不好”的時(shí)候，他一般都會(huì)回答“不行”或“不好”，因?yàn)樵谛⌒『⒌男哪恐幸浴胺穸ā眮砜隙ㄗ约旱拇嬖?。了解了孩子的這種心理之后，我們不妨在一些小事情上讓寶寶來做一次主，比如玩什么玩具、聽什么音樂、穿什么鞋子等等，在這個(gè)過程中，讓寶寶自己去判斷、去決定一些事情，并且從中獲得成就感。

19.換位思考

大人要嘗試著從孩子的心理角度出發(fā)去思考和解決問題，盡量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他為什么會(huì)怕黑？為什么會(huì)和別的小朋友打架？我們小時(shí)候有沒有怕過黑？我們小時(shí)候是不是也經(jīng)常和其他的小朋友打架？很多看似無法理解的問題，只要我們站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本來就是這樣的嘛，了解了事情的緣由之后，我們?cè)偌右阅托牡囊龑?dǎo)，問題的解決就不困難了。

第五篇：如何鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)

父母必讀：如何鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)

您不應(yīng)該說：學(xué)習(xí)是第一位的，什么時(shí)候都不能放松！

您應(yīng)這樣說：要努力學(xué)習(xí)，但是也要注意身體。

您不應(yīng)該說：題目再難，只要多花時(shí)間，就一定能解出來的。

您應(yīng)這樣說：用功學(xué)習(xí)是好事，不過要量力而行，別讓自己太累。學(xué)習(xí)、玩、健康，對(duì)孩子來說都一樣重要

學(xué)習(xí)的問題，一直是父母和孩子的心頭結(jié)。父母眼里只有成績(jī)，孩子老是擔(dān)心成績(jī)差遭父母罵。父母要孩子把學(xué)習(xí)放在第一位，而孩子除了學(xué)習(xí)，還要玩樂。孩子們最常聽的一句話就是：“趕快寫作業(yè)去！”學(xué)習(xí)真的就重要到那種地步，寧愿以孩子的健康和快樂去換取嗎？ 每個(gè)大人都是從孩童時(shí)代過來的，應(yīng)該能夠理解孩子好玩的天性。對(duì)于孩子來說，玩樂和健康跟學(xué)習(xí)是一樣重要的。有健康的身體，有玩樂的輕松，才有精力把學(xué)習(xí)搞好。健康是資本，玩樂是放松。家長(zhǎng)必須明白這一點(diǎn)。不要隨便地就呵斥孩子“你給我學(xué)習(xí)去”。

讓孩子在鼓勵(lì)中感受到關(guān)懷

孩子如果每天回家都聽到父母說：“好好學(xué)習(xí)去吧！”心里該是多么厭煩！他會(huì)覺得父母除了關(guān)心學(xué)習(xí)，根本不在乎他本人。這個(gè)時(shí)候，他對(duì)學(xué)習(xí)哪里會(huì)有好感呢？鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，首先要給予他足夠的信任，認(rèn)為他可以做得好，其次是要他量力而行，除了學(xué)習(xí)，還要結(jié)合自己的實(shí)際，不要太勞累，不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這么說，感受的不僅是鼓勵(lì)，還有來自親人的最真誠(chéng)的關(guān)懷，這會(huì)讓他心里覺得溫暖。同時(shí)，學(xué)習(xí)帶給他的壓力也因此而化解了。

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)也要因人而異

孩子內(nèi)向，每天一回家就只顧著埋頭苦讀，父母就必須想辦法讓他多跟其他的孩子一起玩，或者帶他出去玩，讓他減輕學(xué)習(xí)帶來的心理上的負(fù)擔(dān)。孩子做完功課，可以對(duì)他說：“現(xiàn)在功課做完了，你可以出去玩會(huì)兒，讓大腦休息一下，這樣明天才有精神學(xué)習(xí)新的功課呀?！被蛘哒f：“學(xué)習(xí)是很重要，但是不用這么拼命，咱們不急，一點(diǎn)點(diǎn)來。該玩兒玩，該學(xué)學(xué)。要把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。”

先了解清楚孩子的性情，再來對(duì)癥下藥吧！