第一篇：一年級(jí)講故事興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

一年級(jí)講故事興趣小組活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

王艷秋

進(jìn)一步挖掘我?！熬式逃钡膬?nèi)涵，通過(guò)一年級(jí)小學(xué)生講故事，培養(yǎng)一年級(jí)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中慶祝國(guó)慶節(jié)和新年的到來(lái),增進(jìn)師生間的友誼。

一、學(xué)生分析

喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識(shí)，又可以發(fā)展他們的語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力。在低年級(jí)進(jìn)行講故事小組活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：

輔導(dǎo)教師：王艷秋 課程性質(zhì)或類型：講故事

教學(xué)材料：各類適合學(xué)生閱讀的書籍 學(xué)習(xí)時(shí)限：每周2節(jié)課 適合對(duì)象：低年級(jí)兒童

二、具體方案

課程目標(biāo)：

1、通過(guò)講故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。

2.指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩(shī)歌、美文，還有一些百科類的書籍

3、在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

三、課程內(nèi)容及安排： 第一周：講自己喜歡的故事 第二周：將有關(guān)成語(yǔ)的故事 第三周：講名人的故事 第四周：講英雄的故事 第五周：講百獸之王的故事 第六周：講十萬(wàn)個(gè)為什么 第七周：講童話故事

第八周：講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事 第九周：講有關(guān)文明禮儀的故事 第十周：講故事比賽

（說(shuō)明：教師輪流上課，間周兩節(jié)）

四、課程實(shí)施說(shuō)明：目前小學(xué)生聽.、說(shuō)、讀、寫諸能力中，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說(shuō)”的能力，學(xué)生不善于用口語(yǔ)與他人溝通、交流，課堂中普遍存在的問(wèn)題是學(xué)生們?cè)谡n堂上的口語(yǔ)能力差，部分學(xué)生無(wú)法用完整、流利的語(yǔ)言來(lái)回答老師的問(wèn)題，追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識(shí)教學(xué)，幾乎完全忽略了口語(yǔ)教學(xué)，一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù)，課堂上老師只把機(jī)會(huì)光顧那些活躍者，所以那些機(jī)會(huì)少的同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力比較差，長(zhǎng)期以往學(xué)生不愿意說(shuō)、不敢說(shuō)，所以低年級(jí)加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力尤為重要，根據(jù)我們一年級(jí)實(shí)際情況，從學(xué)情出發(fā)，特制定這樣的方案。

五、教學(xué)材料：選擇故事的類型

（1）選擇一些學(xué)生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故 事，學(xué)生都很熟悉，易于學(xué)生對(duì)故事的理解。

（2）選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動(dòng)物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎，學(xué)生對(duì)這一類故事有著特別濃厚的興趣。

（3）選擇有教育意義的故事。給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）選擇內(nèi)容長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)墓适?。教師?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的長(zhǎng)短。

六、具體措施

1、故事是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)形式，講故事對(duì)全面提高孩子的語(yǔ)言能力十分重要，所以我在每周安排故事會(huì)，通過(guò)老師講，家長(zhǎng)講，學(xué)生講的形式來(lái)開展講故事活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽故事，然后再學(xué)會(huì)主動(dòng)講故事。

2、通過(guò)聽故事訓(xùn)練孩子的聽說(shuō)能力，需要教師用普通話、清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言為孩子講故事，做好學(xué)習(xí)口語(yǔ)的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽，講完之后提問(wèn)題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，做到聽說(shuō)結(jié)合。

3、通過(guò)講故事豐富孩子的詞匯為說(shuō)做準(zhǔn)備，教師可精選一些生動(dòng)、有趣、語(yǔ)句優(yōu)美的故事來(lái)講，讓孩子們?cè)诼牴适轮蟹e累詞匯，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進(jìn)行連貫、清楚的講述，對(duì)提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力很重要，同時(shí)也為將來(lái)的寫作做好鋪墊。

4、通過(guò)將故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，小學(xué)生特別愛聽故事，對(duì)各種各樣有趣的故事說(shuō)給別人聽，我盟教師就可以利用這一特點(diǎn)來(lái)提 高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

七、課程類型：突出“趣味”以講、聽、說(shuō)為主，師生共同參與。

考核評(píng)價(jià)說(shuō)明：

1、以小組為單位評(píng)價(jià)合作情況

2、小組內(nèi)互評(píng)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生

3、參加活動(dòng)表現(xiàn)是否積極（對(duì)于表現(xiàn)好的小組和同學(xué)采取獎(jiǎng)勵(lì)措施）

第二篇：講故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

講故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

呂夢(mèng)超

一、指導(dǎo)思想：

豐富的校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分發(fā)揮，讓酷愛故事的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情放飛心中的夢(mèng)想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！講故事對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。

二、活動(dòng)目的：

本學(xué)年開設(shè)的講故事活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校活動(dòng)的健康開展

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀故事書，養(yǎng)成從小愛讀故事書、多讀故事書的好習(xí)慣，讓故事書成為他們的朋友，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀故事、講故事活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀故事書的氛圍，讓書香充滿教室的每個(gè)角落，提高孩子們的欣賞能力。

4、讓學(xué)生在多讀故事書、樂(lè)讀故事書、講故事的活動(dòng)中體驗(yàn)到讀故事書、講故事給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開展豐富多彩的讀故事講故事活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)故事的熱愛。

（一）故事欣賞：

指導(dǎo)學(xué)生搜集各種有關(guān)少兒優(yōu)秀故事作品，欣賞故事，以提高自身的文化修養(yǎng)。

（二）閱讀故事

學(xué)生閱讀指定的故事

（三）故事比賽

定期舉辦學(xué)生讀故事講故事比賽。

四、活動(dòng)安排

三月份，講美德故事。

四月份，講歷史小故事。

五月份，講勵(lì)志小故事。

六月份，講理想小故事。

附：故事閱讀推薦書目

《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》、《童話故事》、《名人故事》、《民間故事》、《笑話大全》、《365夜故事》

第三篇：興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

鳳慶縣第一完全小學(xué)2016學(xué)年興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為抓好興趣小組建設(shè)，積極準(zhǔn)備參加上級(jí)組織的各種比賽，為學(xué)校塑造更多的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制定此方案：

一、活動(dòng)原則

1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。學(xué)生是課外活動(dòng)的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但限于場(chǎng)地設(shè)施和教師的因素，盡量協(xié)調(diào)各組的人數(shù)，班主任根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用體育、文藝、科技等小組活動(dòng)，努力確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握一到兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技技能，并逐步形成2-3項(xiàng)能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)科技特色的項(xiàng)目，成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。

3.活動(dòng)項(xiàng)目確定的“八個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為 宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

二、活動(dòng)要求

為確?；顒?dòng)正常有效的開展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并認(rèn)真填寫相關(guān)記錄；

2.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，上課鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3.興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流；

4.輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

三、興趣小組設(shè)置情況 第一大塊：學(xué)校興趣組

（1）古箏組 輔導(dǎo)教師：李津鳳，學(xué)生由輔導(dǎo)教師到各班選，活動(dòng)地點(diǎn)：郵政大樓五樓古箏教室。

（2）葫蘆絲小組 輔導(dǎo)教師：施娟君，學(xué)生由輔導(dǎo)教師到各班選，活動(dòng)地點(diǎn):郵政大樓五樓葫蘆絲教室。（3）美術(shù)組 輔導(dǎo)教師：李和蓉（負(fù)責(zé)人）、劉玉萍，學(xué)生：三、四、五年級(jí)，每班不超過(guò)3人，活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室。

（4）科技組 輔導(dǎo)教師：鄭國(guó)專（負(fù)責(zé)人）、畢志秋，學(xué)生：

四、五年級(jí)，每班不超過(guò)2人，活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。

（5）舞蹈組 輔導(dǎo)教師：趙興仙（負(fù)責(zé)人）、李智芳，學(xué)生：一、二、三年級(jí)，每班不超過(guò)3人，活動(dòng)地點(diǎn)：郵政大樓前的操場(chǎng)。（6）合唱組 輔導(dǎo)教師：楊志萍（負(fù)責(zé)人）、禹智英，學(xué)生：一、二、三年級(jí)，每班不超過(guò)3人，活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室。

（7）鼓號(hào)隊(duì) 輔導(dǎo)教師：張光朝（負(fù)責(zé)人）、朱紅韜，學(xué)生由輔導(dǎo)教師到各班選，活動(dòng)地點(diǎn)：分院操場(chǎng)、大會(huì)議室。

（8）珠心算組 輔導(dǎo)教師：張春紅（負(fù)責(zé)人）、楊秀梅、王永良、廖家梅、李正華、朱麗娟，學(xué)生由各輔導(dǎo)教師定，活動(dòng)地點(diǎn)：郵政大樓四樓珠心算教室。

（9）計(jì)算機(jī)組 輔導(dǎo)教師：李艷（負(fù)責(zé)人）、吳鴻昆，學(xué)生：三、四、五年級(jí)，每班不超過(guò)2人，活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室。

（10）茶藝茶道組 輔導(dǎo)教師：李赟玲（負(fù)責(zé)人）、李宏梅，學(xué)生由輔導(dǎo)教師到各班選，活動(dòng)地點(diǎn)：郵政大樓四樓茶藝茶道教室。（11）書法組 輔導(dǎo)教師：楊廷文（負(fù)責(zé)人）、李忠祥，學(xué)生：

三、四年級(jí)，每班不超過(guò)2人，活動(dòng)地點(diǎn)：郵政大樓二樓書法教室。

第二大塊：年級(jí)興趣組 三、四、五年級(jí)除去參加校級(jí)興趣組的同學(xué)，可以根據(jù)實(shí)際情況和需要將剩下的同學(xué)合并，成立年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)興趣組，由年級(jí)語(yǔ)數(shù) 教師輪流輔導(dǎo)，請(qǐng)年級(jí)長(zhǎng)將成立情況及輔導(dǎo)教師安排以書面材料上報(bào)大隊(duì)部。

鳳慶縣第一完全小學(xué)大隊(duì)部

2016年9月

第四篇：第二課堂興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

永寧山子宜學(xué)校

開展第二課堂興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

（2014--2015--1）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，構(gòu)建濃厚的校園文化氛圍，積極創(chuàng)造條件，開展形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂(lè)、體育、藝術(shù)、書法等等各類興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學(xué)生素養(yǎng)，提高學(xué)生的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)一批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目的意義

活動(dòng)興趣小組是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間，有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活心態(tài),使課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景;同時(shí)通過(guò)組織學(xué)生參加有益的音樂(lè)、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、活動(dòng)原則

1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和需要，各班主任以及指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流，并控制人數(shù)。

2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用音樂(lè)、體育、藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，努力讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項(xiàng)素質(zhì)技能。

3.活動(dòng)興趣小組與課外活動(dòng)興趣小組相結(jié)合的原則，將課外興趣小組作為活動(dòng)興趣小組的補(bǔ)充。

四、活動(dòng)內(nèi)容

開設(shè)足球、舞蹈、美術(shù)繪畫、合唱、英語(yǔ)、誦讀、書法、計(jì)算機(jī)等興趣小組。

五、活動(dòng)時(shí)間

每周二下午5:25--6:25

六、活動(dòng)地點(diǎn) 各個(gè)功能部室。

七、活動(dòng)組織

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：金海泉（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張昌文（副校長(zhǎng)）馮勇忠（教務(wù)主任）組 員： 薛 強(qiáng) 王鳳莉 徐向治 劉 翠 杜志麗 胡 娜 趙林虎

2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的專業(yè)教師或較專業(yè)教師擔(dān)任。各小組活動(dòng)要做到“六定”，即定項(xiàng)目、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定老師、定時(shí)間、定地點(diǎn)，活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內(nèi)容要切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.教務(wù)處和各年級(jí)加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率。

八、活動(dòng)要求

為確?；顒?dòng)正常有效的開展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1.落實(shí)常規(guī)，健全制度。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)的開展堅(jiān)持“六定”。既一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)興趣小組；二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組要根據(jù)總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì)，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動(dòng)開展的有序性和持續(xù)性；三定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo)；五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周都必須有

固定的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

2.科學(xué)管理，追求實(shí)效。

（1）每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每節(jié)課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果等三方面的內(nèi)容。

（2）學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

（3）輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。

（4）要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動(dòng)室。

（5）輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

做出貢獻(xiàn)。

（6）活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi)，指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購(gòu)買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

九、其它

1.學(xué)校建立以下活動(dòng)檔案。（1）總體實(shí)施方案；

（2）學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表；（3）各興趣小組輔導(dǎo)教師、成員名單。（4）活動(dòng)記錄；（5）活動(dòng)成果展示；（6）活動(dòng)階段總結(jié)。2.活動(dòng)成果展示：

利用宣傳欄、作品展版等展示學(xué)生作品，組織藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等給學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性地獎(jiǎng)勵(lì)，使他們樹立信心，體驗(yàn)成功的愉悅，促使學(xué)生更積極的參加興趣小組活動(dòng)。

3.每學(xué)期學(xué)校將對(duì)擔(dān)任各興趣小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取常規(guī)檢查的辦法外，將更注重活動(dòng)過(guò)程常規(guī)管理評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注民主評(píng)價(jià)，由學(xué)生選出自己心目中的最佳指導(dǎo)老師。

4.對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老

師，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

2014年9月

第五篇：乒乓球興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

乒乓球興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生乒乓球技能，特制定本方案。

二、組織安排：由劉海強(qiáng)、王新民老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，建立以興趣小組成員為主力隊(duì)員的兩支球隊(duì)，學(xué)生自愿報(bào)名加入，已經(jīng)有多名這方面素質(zhì)較好的同學(xué)報(bào)名參加。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

四、訓(xùn)練時(shí)間： 周四下午第三節(jié)課（暫定）

五、訓(xùn)練地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)乒乓球場(chǎng)

六、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

第一周宣傳報(bào)名，組隊(duì)。召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。第二周：熟悉球性，握拍、顛球練習(xí)，對(duì)墻推球練習(xí)。第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位。練習(xí)步伐移動(dòng)，第四至七周：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。第八至九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。第十三至第十五周：攻球、對(duì)打練習(xí)。第十六周：比賽小常識(shí)，進(jìn)行乒乓球小比賽。

2017年12月6日