第一篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神,保護(hù)綠色校園”簡報(bào)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，保護(hù)綠色校園”

為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動(dòng)48周年和第11個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日，上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會在學(xué)院內(nèi)開展了以“雷鋒精神在閃光，黨的聲音在呼喚”為主題的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

為了將學(xué)習(xí)雷鋒精神和低碳環(huán)保有機(jī)的結(jié)合在一起，團(tuán)委、學(xué)生會向全院發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神，保護(hù)綠色校園”的號召，得到了全體師生的積極響應(yīng)。3月4日，20多名團(tuán)委、學(xué)生會的學(xué)生干部和干事在校園內(nèi)積極地投入到忙碌而有序的環(huán)境整治活動(dòng)。服務(wù)活動(dòng)中，學(xué)生干部們帶頭走進(jìn)校園內(nèi)最臟最亂的衛(wèi)生死角，同學(xué)們不怕臟不怕累，用自己的雙手仔細(xì)地將綠化帶上的塑料袋、礦泉水瓶、一次性飯盒等垃圾撿起、放入垃圾袋。再將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用分類。從垃圾收集到垃圾分類進(jìn)行全面的環(huán)境整治工作。

開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神不僅能為學(xué)院、為社會貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量?！袄卒h月”雖然過去了，但是雷鋒精神為學(xué)院、為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)之心不會隨著時(shí)間的流逝而消減。學(xué)雷鋒活動(dòng)是志愿者的搖籃，在以后的日子里，通過學(xué)雷鋒的實(shí)際行動(dòng)將雷鋒精神傳承下去，也把志愿者精神發(fā)揚(yáng)得更寬、更廣，讓雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)留在人們心中，因?yàn)橐淮鷮W(xué)生將燃燒自己的青春，讓雷鋒精神燃遍神州大地！

學(xué)生會 2011年3月4日

第二篇：保護(hù)校園綠色

保護(hù)校園綠色

威縣仲夷中學(xué)附屬小學(xué)

五（3）班

楊晶晶

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身邊時(shí)郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡”聲，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？

這是一個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們二千多名學(xué)生共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園時(shí)我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任??！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

評語：開頭以景牽動(dòng)讀者的感情，用兩個(gè)疑問句引人深思，吸引讀者。全文語言激昂，具有號召力，文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰。文章主題回環(huán)復(fù)踏，感染力極強(qiáng)。

指導(dǎo)教師：賈新華

第三篇：保護(hù)校園綠色

保護(hù)校園綠色

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

第四篇：保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園

“保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園”

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

為此，校愛衛(wèi)會向全校師生員工提出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī)，把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識。

3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做損害樹木花草生長的行為。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。

“愛我校園環(huán)境，共建和諧校園”

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方工作嗎？ 你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室學(xué)習(xí)嗎？ 你想在環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園生活嗎？

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)校園環(huán)境也是一個(gè)校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對外形象的窗口。讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高自身的修養(yǎng)，投入到“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。為營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，共建和諧校園，校愛衛(wèi)會向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、不亂扔、亂放垃圾、各宿舍請自覺將垃圾裝袋，利用空余時(shí)間投放到指定地點(diǎn)。

二、愛護(hù)學(xué)院公共財(cái)物，請不要隨地吐痰、不亂踐踏草坪、不要亂刻亂畫。

三、自覺維護(hù)校園秩序，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣。

四、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。

五、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

師生朋友們，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋?！靶@文明，我文明。校園美麗，我美麗?！弊屩R在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)。來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)文明、和諧的校園而努力！

校愛衛(wèi)會宣

第五篇：保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園

“保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色校園”

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

為此，我校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī)，把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣。

3、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

5、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

6、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放。

7、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。

8、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。

9、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。

校團(tuán)委 2011年9月13日