第一篇：新文體中心解說(shuō)詞

解說(shuō)詞

（籃球館門口處）首長(zhǎng)同志們，歡迎大家蒞臨籃球館檢查指導(dǎo)，我們著眼“豐富設(shè)施，拓展功能，滿足需求”的原則，將籃球館進(jìn)行了重新布置，總體分為“1個(gè)球場(chǎng)，4個(gè)功能區(qū)”，即以籃球場(chǎng)為中心，圍繞四周依次設(shè)置了健身區(qū)、臺(tái)球區(qū)、乒乓球區(qū)、羽毛球區(qū)。開放時(shí)間為周一至周五的體能訓(xùn)練時(shí)間和周六、周日全天。

（健身區(qū)前側(cè)）健身區(qū)參照了地方健身館的設(shè)置，主要放置了4臺(tái)跑步機(jī)、6臺(tái)動(dòng)感單車、3套組合訓(xùn)練器、3套臥推，滿足了由耐力到力量的全方位訓(xùn)練要求。為了增強(qiáng)訓(xùn)練效果，我們還制作了各器械的訓(xùn)練方法圖，在墻上安裝了3臺(tái)電視用于滾動(dòng)播放健身教學(xué)片。

（健身區(qū)前側(cè)）臺(tái)球區(qū)主要設(shè)置了1套斯諾克臺(tái)球桌和3套花式9球臺(tái)球桌，乒乓球區(qū)主要設(shè)置了2套乒乓球桌，羽毛球區(qū)主要購(gòu)置了2套國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)墊，在每個(gè)區(qū)各放置了1個(gè)休息區(qū)供休息使用。

以上是籃球館建設(shè)情況，不足之處請(qǐng)首長(zhǎng)同志們批評(píng)指正。（由籃球館步行至文化活動(dòng)中心）

（文化活動(dòng)中心大廳平面示意圖前）此中心于2008年建成使用，建筑面積約2900平方米，主要用于部隊(duì)大型集會(huì)、組織學(xué)習(xí)教育和開展文化活動(dòng)。我們針對(duì)原先文化活動(dòng)中心“老、破、舊”的問(wèn)題，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)場(chǎng)館的布局進(jìn)行調(diào)整完善，對(duì)設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行更換升級(jí)，對(duì)整體氛圍進(jìn)行裝飾美化，能夠更好的滿足官兵的需求。

請(qǐng)大家看平面示意圖，此中心共有3個(gè)樓層，總體分為“1個(gè)禮堂、9個(gè)場(chǎng)所”，1樓為電影組辦公室、新聞?wù)惺?、心理服?wù)辦公室、心理咨詢室和軍營(yíng)網(wǎng)吧；2樓為3D影院和圖書室；3樓為團(tuán)體活動(dòng)室和軍官訓(xùn)練中心。

下面請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們到現(xiàn)地參觀體驗(yàn)。

1、（移步電影組辦公室）首先來(lái)到的是電影組辦公室。這里由3個(gè)房間構(gòu)成，外側(cè)是新聞?wù)惺?，主要用于閃電報(bào)編輯、政工網(wǎng)維護(hù)與更新、微信公眾號(hào)和政工網(wǎng)新聞編輯；里側(cè)是電影組辦公室和攝影棚，主要用于日常拍攝和閃電新聞編輯。

2、（移步心理室）下面要去的是心理室。該室主要由心理服務(wù)辦公室和心理咨詢室兩個(gè)房間構(gòu)成，具體由心理服務(wù)小組組長(zhǎng)王亞楠為大家介紹。（王亞楠介紹??）

3、（移步軍營(yíng)網(wǎng)吧）下面要去的是軍營(yíng)網(wǎng)吧。軍營(yíng)網(wǎng)吧主要供官兵網(wǎng)上學(xué)習(xí)娛樂使用，共有電腦50臺(tái)，主要在周六、周日休息時(shí)間開放，按照半天1個(gè)建制營(yíng)的順序輪流使用，為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的功能，我們改變了以往繳費(fèi)上網(wǎng)的模式，引入了答題獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，就是將十九大知識(shí)要點(diǎn)等題庫(kù)錄入答題系統(tǒng)，官兵需要答題正確后方可獲得上網(wǎng)許可，具體由史宇楓為大家演示。（史宇楓演示答題系統(tǒng)）

4、（上二樓圖書室）下面要去的是圖書室。圖書室主要在周六、周日休息時(shí)間開放，圖書室的建設(shè)中我們參照了江陰市圖書館和地方書店的建設(shè)模式，將借書和閱讀融合在一起，具體可分為管理員工作區(qū)、書籍查閱區(qū)、室內(nèi)閱讀區(qū)和電子閱覽區(qū)。其中，管理員工作區(qū)主要用于處理書籍借還和圖書室的日常管理。為了便于借閱和科學(xué)管理，我們安裝了江陰市圖書館管理系統(tǒng)，主要由門禁、讀卡器、借還工作臺(tái)和借還系統(tǒng)4個(gè)部分構(gòu)成，門禁的作用主要是感應(yīng)圖書中的電子標(biāo)簽，如果沒有借閱就私自帶出，會(huì)發(fā)出警報(bào)（現(xiàn)場(chǎng)演示）；讀卡器的作用就是讀取借書證后登錄借還系統(tǒng)，可用于查詢個(gè)人借閱信息（引導(dǎo)看顯示器），借書證由江陰市圖書館免費(fèi)提供，個(gè)人可憑借身份證辦理，同時(shí)在江陰市圖書館也可使用；借還工作臺(tái)主要用于讀取書籍信息，不用人工登記，方便借閱；借還系統(tǒng)與江陰市圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)連接，可方便查詢所有書目和個(gè)人借閱信息，如果有人超出30天的借書時(shí)限，系統(tǒng)會(huì)發(fā)出提示。整套系統(tǒng)可以科學(xué)有效的管理圖書，防止差錯(cuò)漏。下面是書籍查閱區(qū)，我們共設(shè)置了20類4000冊(cè)圖書，書籍由圖書館免費(fèi)提供，每月可去圖書館更換新書，實(shí)現(xiàn)圖書的流動(dòng)性。室內(nèi)閱覽區(qū)共設(shè)置了10張桌子68個(gè)座位，供官兵閱讀。電子閱覽區(qū)設(shè)置了3臺(tái)上網(wǎng)電腦，官兵可通過(guò)借書證登錄江陰市圖書館網(wǎng)上資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)在線資料查閱、書籍閱讀和視頻輔導(dǎo)等功能，進(jìn)一步豐富了閱讀方式。

5、（移步至室外閱讀長(zhǎng)廊）在圖書室的外圍我們?cè)O(shè)置了室外閱讀區(qū)，4個(gè)書架主要放置了各類雜志和報(bào)紙，可同時(shí)容納30人閱讀，進(jìn)一步擴(kuò)展了閱讀場(chǎng)所和空間。

6、（移步至3D影院）3D影院主要在周六、周日休息時(shí)間開放，以連為單位提出申請(qǐng)使用，在3D影院的建設(shè)中，我們主要是對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行了升級(jí)，對(duì)3D片源進(jìn)行了更新，目前也正在與江陰市文化局積極協(xié)調(diào)，將較新的3D片源拿來(lái)供官兵欣賞。

7、（移步至團(tuán)體活動(dòng)中心）下面要參觀的是團(tuán)體活動(dòng)中心，它具備了兩個(gè)方面功能，一個(gè)是卡拉OK功能，面向基層連隊(duì)開放，連隊(duì)可申請(qǐng)使用，另一個(gè)是心理行為訓(xùn)練，心理服務(wù)小組會(huì)適時(shí)組織班排或心理由特殊情況人員在里面進(jìn)行特定的心理調(diào)節(jié)活動(dòng)，達(dá)到心理治療的作用。

以上是文化活動(dòng)中心建設(shè)情況，為更好地讓文化促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成，請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們提出寶貴意見，謝謝！

第二篇：公司解說(shuō)詞（文體表演）

序曲：紅旗頌

男：百年華誕我們共慶,美好家園我們共建。在迎來(lái)＊＊百年華誕的今天，我們?cè)谶@里祝愿＊廠傳承百年創(chuàng)業(yè)精神，引領(lǐng)跨越發(fā)展潮流。女：伴著悠揚(yáng)的弦律，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，歡樂寫在臉上，祝福藏在心間。由800名＊＊＊＊＊＊學(xué)校學(xué)生組成的《紅旗頌》方隊(duì)，拉開了＊＊百年慶典文體表演的序幕，莊嚴(yán)而凝重的《紅旗頌》樂曲，把＊＊員工對(duì)祖

國(guó)的熱愛淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。

男：看，此時(shí)的廣場(chǎng)上出現(xiàn)了一面巨大的鮮紅旗幟，她就像一簇簇燎原的星火，又像是一團(tuán)永不熄滅的火焰。

女：紅旗引路，我們充滿信心，紅旗飄揚(yáng)，我們充滿希望。

男：紅旗引路，自有曙光在前；紅旗把我們的精神溫曖，五星紅旗把我們的力量凝聚。

女：現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是“1905”，一個(gè)充滿希望，一個(gè)充滿想像，一個(gè)充滿初生時(shí)的萌動(dòng)的數(shù)字，一個(gè)令人難忘、令人回味的年份，仿佛讓我們品味創(chuàng)業(yè)的坎坷和艱辛。

男：“1905”，這是對(duì)＊＊最真誠(chéng)的回望。

女：“1905”，是一個(gè)起點(diǎn)；“1905”，又是一段歷史。這段歷史是迂回和變遷，是滄桑與輝煌！

男：隨著樂曲的流淌，場(chǎng)上學(xué)生的跑位?，F(xiàn)在場(chǎng)上800名學(xué)生用紅色彩球組成了阿拉伯?dāng)?shù)字“2005”，寓意＊＊在2005年迎來(lái)了自己的百年華誕；“2005”由紅變黃、由黃色演變成藍(lán)色的海洋。

女：從1905到2005，它昭示著＊＊由小到大，由弱到強(qiáng)，以幾代人的不懈努力和追求，成就了光榮與夢(mèng)想，也讓“＊＊藍(lán)”成為中國(guó)萬(wàn)里鐵道線上最亮麗的風(fēng)景。

男：百年薪火在傳承，百年壯志在成長(zhǎng)。百年風(fēng)雨滄桑，＊＊人雄心勃勃，傾力于國(guó)家鐵路事業(yè)，追求更快、更高、更強(qiáng)！

女：“100”作為一個(gè)數(shù)字也許不能激起多少想像，但一旦與＊＊的發(fā)展史相連，它頓時(shí)煥發(fā)出不平凡的光芒。800名學(xué)生在會(huì)場(chǎng)中意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，用紅色彩球組成了阿拉伯?dāng)?shù)字“100”的字樣，極具動(dòng)感的紅色彩球穿插其間，象征著＊＊百年來(lái)弦歌不輟，歷久彌新，光彩永恒。

男：這是一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的場(chǎng)景。請(qǐng)看，廣場(chǎng)中央“百年廠慶”這四個(gè)大字出現(xiàn)在我們的面前，與我們的心律一起跳蕩。我們祝福你?。　埃　?/p>

女：＊＊，祝福你走過(guò)百年滄桑，風(fēng)采依然。

男：是啊，一百年來(lái)，＊＊見證了中國(guó)鐵路的萌發(fā)歷史，經(jīng)歷了民族抗?fàn)幍膽?zhàn)火洗禮，鑄就了工人階級(jí)的不屈品質(zhì)。

女：一百年來(lái)，＊＊伴隨著我國(guó)鐵路建設(shè)的步伐，為中國(guó)鐵路民族工業(yè)的發(fā)展譜寫了一曲曲新的歷史篇章。

合：又見紅旗，跳動(dòng)的旗幟穿越一百年的歷史，正帶領(lǐng)我們奔向又一個(gè)嶄新的明天！

第一樂章：“希望之光”少兒運(yùn)動(dòng)操表演（由東向西）

男：我們的孩子向我們走來(lái)，我們的明天向我們走來(lái)，我們的希望向我們走來(lái)。

女：隨著動(dòng)感十足的“GO、GO……”音樂響起，由＊＊＊＊的學(xué)生組成的乒乓球、羽毛球方隊(duì)來(lái)了我們的面前，朝氣蓬勃的身影、天真浪漫的笑臉，為百年華誕的＊＊帶來(lái)了生機(jī)、活力和希望。

男：他們是祖國(guó)的花朵，是明天的希望，他們代表著全體先行小學(xué)生的心愿，祝賀＊＊100大慶，祝賀＊＊，更加美麗輝煌；祝賀＊＊，永遠(yuǎn)蓬勃向上！

女：東方風(fēng)來(lái)滿眼春。他們的祝福，是為我們的奮斗喝彩；他們的旋律，是讓我們把理想唱響，更是激勵(lì)我們?nèi)プ非蟠禾斓南Ｍ?/p>

男：小朋友們意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂，她代表了我們的明天，我們的未來(lái)，將郁郁蔥蔥,充滿力量。

女：他們以足球、羽毛球、乒乓球的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)和充滿活力的拉丁舞，祝愿百年＊＊事業(yè)興旺，員工安康。

合：他們用純真的笑臉暢想＊＊花團(tuán)錦簇的前程和無(wú)限美好的未來(lái)，他象征了＊＊百年如花的歲月，他象征著＊＊兒女志存高遠(yuǎn)的不凡氣象。

第二樂章：“青春活力”韻律操表演（由東向西）

男：長(zhǎng)江在舞，黃河在笑，古老的運(yùn)河涌動(dòng)著青春潮。

女：你聽，潮聲里唱著那健身的歌；你聽，歌聲里淌著那健康的調(diào)！

男：青春的節(jié)拍那么熱烈，青春的腳步那么輕快！

女：＊＊＊＊中學(xué)學(xué)生組成的青春韻律操把時(shí)代的節(jié)奏、青春的節(jié)拍巧妙的融合在一起，為＊＊＊＊的百年慶典，把青春的活力奏響。

男：由400名身穿紅色運(yùn)動(dòng)裝的學(xué)生組成的健美操方隊(duì)，陣容氣勢(shì)雄偉，舞蹈設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，舞動(dòng)的紅色旋律象征著勃勃生機(jī)，伴著節(jié)奏鮮明動(dòng)感強(qiáng)烈的韻律操，匯成了運(yùn)動(dòng)的海洋。

女：這是歡樂的祝愿，這是匯聚的吉祥，這是甘醇的祝福，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是祝福＊＊＊＊的心聲在跳蕩。

男：健康和美麗是每個(gè)人追求的目標(biāo)。青少年學(xué)生青春靚麗，好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

女：他們用隊(duì)形的變化來(lái)把運(yùn)動(dòng)的旋律飛揚(yáng)，把青春的活力吟唱。為我們展現(xiàn)了年輕人熱情洋溢、激情似火的情懷。他們積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們不愧是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

男：現(xiàn)在，場(chǎng)上的學(xué)生們用整齊的隊(duì)列擺出了阿拉伯?dāng)?shù)字“100”的字樣，這

第三篇：文體匯演解說(shuō)詞

和諧盛世 放飛夢(mèng)想

指導(dǎo)：09體教7班王敏、萬(wàn)玉潔、王瑋嫻

篤史博學(xué)，社會(huì)發(fā)展。接下來(lái)為大家表演的是社會(huì)發(fā)展學(xué)院方陣，他們今天文體匯演的主題為：和諧盛世 放飛夢(mèng)想。方陣在快速移動(dòng)，呈現(xiàn)在大家眼前的是一艘發(fā)射的火箭，這也讓我們想起偉大祖國(guó)的飛速發(fā)展，同時(shí)這也是為了祝賀神州八號(hào)飛船的成功發(fā)射。該方陣由280人組成，主色調(diào)采用紅黃兩種傳統(tǒng)顏色，紅色代表革命的勝利和無(wú)數(shù)仁人志士為革命勝利付出的心血，這是為了紀(jì)念辛亥革命100周年。而作為中華民族傳統(tǒng)顏色的黃色則是高貴、陽(yáng)光與活力的象征，它彰顯了當(dāng)代青年的朝氣與活力。

一幅歷史畫卷徐徐展開，歷史長(zhǎng)河在緩緩向前推進(jìn)，經(jīng)歷了百年的歷史滄桑，我們終于迎來(lái)了如今的和諧盛世。在優(yōu)雅的古箏聲中，畫卷在不停翻涌，而涌動(dòng)卻盡在掌控之中，這暗喻中華民族眾志成城，一直有力把握風(fēng)起云涌的局勢(shì)，并傲然屹立于世界的東方。

一百年，彈指一揮間。在激揚(yáng)的鼓聲中，我們迎來(lái)了幸福的2011，一面巨大的五星紅旗出現(xiàn)在賽場(chǎng)的中心，國(guó)旗下的運(yùn)動(dòng)健兒們酣暢淋漓。一段激烈的搏擊操，展現(xiàn)了健兒們的青春與活力，每一拳都充沛激情，每一步都彰顯朝氣。同時(shí)我們也看見了祖國(guó)明天的希望。

盛世中華，九州歡騰，場(chǎng)上，一個(gè)散發(fā)著光芒的太陽(yáng)映入眼簾，太陽(yáng)快速的由紅變黃，光芒在逐漸擴(kuò)大。正如偉大的祖國(guó)飛速發(fā)展，將溫暖照射到每個(gè)中華兒女的心上，溫暖在增強(qiáng)，范圍也在擴(kuò)大。

在we are ready的音樂聲中，一個(gè)巨大的同心圓浮現(xiàn)眼前，他預(yù)

示著中華民族必將上下一心，眾志成城，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。不管前方風(fēng)雨幾何，不顧道路充滿坎坷，為了祖國(guó)的美好明天，we are ready！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?mèng)想的航船已經(jīng)起航，美好的未來(lái)就在前方，讓我們一起放飛夢(mèng)想，激情飛揚(yáng)！

第四篇：解說(shuō)詞的文體特點(diǎn)

解說(shuō)詞的文體特點(diǎn)

解說(shuō)詞具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）解說(shuō)詞要根據(jù)解說(shuō)對(duì)象的特點(diǎn) , 有明確的主題和說(shuō)明重點(diǎn) , 不能面面俱到 , 要突出事物的主要方面 , 抓住事物的關(guān)鍵 , 即使是拓展性內(nèi)容 , 也不能游離解說(shuō)的主題.如課文解說(shuō)的對(duì)象是宇宙 , 那么就要緊扣宇宙的組成來(lái)介紹 , 不能隨意生發(fā)其他問(wèn)題.（2）解說(shuō)詞補(bǔ)充和增加解說(shuō)對(duì)象的相關(guān)信息 , 主要是知識(shí)和情理的擴(kuò)展 , 使讀者接受到畫面和實(shí)物本身無(wú)法傳遞和難以表達(dá)的涵義.如課文中對(duì)光年基本概念的介紹（知識(shí)擴(kuò)展）, 將宇宙比做大海 , 激發(fā)讀者對(duì)宇宙的想像（情理擴(kuò)展）.（3）解說(shuō)詞是一個(gè)有機(jī)的整體 , 但各個(gè)部分又有相對(duì)的獨(dú)立性.課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽(yáng)系 , 雖然每個(gè)部分緊密相聯(lián) , 但又各有側(cè)重 , 各有中心.篇二：應(yīng)用文文體的特點(diǎn)及種類

應(yīng)用文文體的特點(diǎn)及種類

（一）應(yīng)用文文體的主要特點(diǎn) 1.以實(shí)用性為目的 2.以真實(shí)性為基礎(chǔ) 3.以時(shí)效性為根本 4.以規(guī)范性為準(zhǔn)則

（二）應(yīng)用文的分類 1.公文

包括命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要共13種 2.事務(wù)應(yīng)用文

包括計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告等 3.日常應(yīng)用文

包括一般書信、介紹信、證明信、感謝信、慰問(wèn)信、申請(qǐng)書、述職報(bào)告等 4.宣傳應(yīng)用文

包括新聞、通訊、廣播稿、演講稿、解說(shuō)詞等 5.法律應(yīng)用文 6.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文

包括經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告、市場(chǎng)決策方案、協(xié)議書、招標(biāo)書、投標(biāo)書、產(chǎn)品（商品）說(shuō)明書、商品廣告等 7.科技應(yīng)用文

包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書）等 8.禮儀應(yīng)用文

包括歡迎詞、歡送詞、請(qǐng)柬、聘書、開幕詞、閉幕詞、賀信、賀詞等

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的要求和方法 1.學(xué)好理論，指導(dǎo)寫作 2.模仿例文，典型引路 3.突出訓(xùn)練，形成技能

應(yīng)用文文體的語(yǔ)言特點(diǎn) 1.嚴(yán)謹(jǐn)莊重

（1）使用書面化的書面語(yǔ)言

（2）使用專用詞語(yǔ) 2.恰當(dāng)準(zhǔn)確 3.樸實(shí)得體

4.簡(jiǎn)明生動(dòng)篇三：電視解說(shuō)詞應(yīng)追求的語(yǔ)言特點(diǎn)

解說(shuō)詞在電視節(jié)目中占有重要位置，有無(wú)可替代的重要作用。它不僅是電視畫面的詮釋注解，而且是深化主題、完善內(nèi)容、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、銜接上下的重要手段，是整個(gè)電視節(jié)目的有機(jī)組成部分。優(yōu)秀的電視節(jié)目是完美畫面和完美解說(shuō)詞的有機(jī)融合。優(yōu)秀的解說(shuō)詞應(yīng)該和散文、詩(shī)歌等文體一樣，富有藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。

解說(shuō)詞一般不是以文字形式呈現(xiàn)給觀眾。而是通過(guò)聲音傳輸給觀眾，而且是瞬間傳輸，具有不可重復(fù)性。這種特殊性決定了解說(shuō)詞既有其他文體相同的共性，又有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。在解說(shuō)詞寫作過(guò)程中必須尊重它的特殊性。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

解說(shuō)詞特別是新聞解說(shuō)詞是一種公共語(yǔ)言行為，因此在寫作過(guò)程中必須注重語(yǔ)言的規(guī)范性。在一般受眾眼里，電視語(yǔ)言應(yīng)該是規(guī)范語(yǔ)言，這是對(duì)傳媒的信任和要求。從這一角度說(shuō)，媒體擔(dān)負(fù)著輿論導(dǎo)向和語(yǔ)言導(dǎo)向的雙重責(zé)任，媒體應(yīng)該是語(yǔ)言規(guī)范的典范。所謂規(guī)范，就是按照漢語(yǔ)語(yǔ)法，遵循社會(huì)大眾共同認(rèn)可的語(yǔ)言運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。電視語(yǔ)言不同于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不能追求“標(biāo)新立異”，把還沒有被大多數(shù)人認(rèn)可接受的“創(chuàng)新語(yǔ)言”運(yùn)用到解說(shuō)詞中。漢語(yǔ)是世界上最豐富、發(fā)展最充分的語(yǔ)言之一，電視語(yǔ)言作為人們接觸最多、影響范圍最廣的語(yǔ)言形式，其規(guī)范化的重要性不言而喻。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)語(yǔ)言空前豐

富，但也不可否認(rèn)，邏輯混亂、語(yǔ)言失范的問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)。生造詞語(yǔ)、用語(yǔ)粗俗、病句錯(cuò)句、錯(cuò)字別字、詞不達(dá)意等問(wèn)題正困擾著受眾和媒體工作者，給受眾帶來(lái)了視聽和理解障礙，從而影響了節(jié)目質(zhì)量。這就要求我們必須加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高語(yǔ)言文字水平，嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字使用規(guī)范，將失誤降至最低甚至為零。客觀準(zhǔn)確

真實(shí)是解說(shuō)詞的生命線，如果解說(shuō)詞是虛假的，一切都無(wú)從談起。因此解說(shuō)詞寫作必須建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，只有客觀真實(shí)，才能有說(shuō)服力和生命力，才能取信于民。西方學(xué)者主張以公正的、超然的、不含成見的態(tài)度報(bào)道新聞，意見必須與新聞分開，這種觀點(diǎn)同樣適用于解說(shuō)詞寫作。

在實(shí)踐中，有些解說(shuō)詞往往自覺不自覺地?cái)v雜一些主觀意識(shí)，如對(duì)某項(xiàng)工作、某種事物主觀評(píng)判，甚至小題大做得出結(jié)論(如極大地促進(jìn)了?一，從而確保了??)，此類語(yǔ)言既有強(qiáng)加于人之意，又有畫蛇添足之嫌。解說(shuō)詞的任務(wù)是配合畫面，將事實(shí)更清晰地呈現(xiàn)給受眾，至于結(jié)論應(yīng)是受眾視聽思考的結(jié)果。當(dāng)然，解說(shuō)詞總會(huì)帶有作者的傾向性，但這種傾向要通過(guò)事實(shí)的選擇、詞語(yǔ)的錘煉、句式的運(yùn)用、修辭的技巧等表現(xiàn)出來(lái)。一般而言，解說(shuō)詞應(yīng)盡量慎用或少用以下語(yǔ)言詞匯：一是模糊概念。如“幾天前”、“一天夜里”、“非常美麗”等，二是表意絕對(duì)的詞匯。如“登峰造極”、“空前絕后”，三是感情色彩強(qiáng)烈的詞匯。如“蠻不講理”、“惡狠狠的”；四是推斷性、結(jié)論性語(yǔ)言。如“強(qiáng)力推動(dòng)了”、“切實(shí)加強(qiáng)了”，五是不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和方言。

通俗流暢

解說(shuō)詞的作用就是設(shè)法讓觀眾把聽覺信息與視覺信息相互結(jié)合，補(bǔ)充、完善、延伸、深化畫面內(nèi)涵。因此，解說(shuō)詞應(yīng)當(dāng)是大多數(shù)觀眾聽得懂的大眾通俗語(yǔ)言。但通俗不能庸俗，更不是媚俗，解說(shuō)詞不能使用粗俗的語(yǔ)言，并盡量少用或不用專業(yè)學(xué)術(shù)用語(yǔ)，非用不可時(shí)，也要做適當(dāng)解釋。另一方面，解說(shuō)詞最終要由播音員以語(yǔ)音形式傳送給觀眾，這就要求要特別注重音韻美，注意語(yǔ)言的節(jié)奏感，避免使用過(guò)于冗長(zhǎng)的句子，使之讀起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)聲聲悅耳。

簡(jiǎn)潔形象

由于解說(shuō)詞是配合電視畫面的解釋性文字，簡(jiǎn)潔明了是其必然要求。要做到簡(jiǎn)潔應(yīng)把握兩個(gè)不用：一是言之無(wú)物的空洞語(yǔ)言不用；二是和畫面語(yǔ)言完全重復(fù)的語(yǔ)言不用，如畫面是滿樹通紅的蘋果，解說(shuō)詞是“樹上掛滿了通紅的蘋果”；畫面是雨景，解說(shuō)詞是“下雨了”。解說(shuō)詞應(yīng)在延伸、深化、美化上下工夫，使觀眾聽了對(duì)畫面有更深層次的理解和思索，使畫面有更強(qiáng)的感染力。形象雖不是解說(shuō)詞刻意追求的目標(biāo)，但形象化的語(yǔ)言能把抽象變?yōu)榫唧w，把呆滯化為生動(dòng)，使整個(gè)作品多幾分靈氣。數(shù)字的靈活運(yùn)用就是明顯的例子。解說(shuō)詞不可避免地要使用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題，但過(guò)多的數(shù)字羅列不僅枯燥無(wú)味，而且觀眾在瞬間無(wú)法綜合比較分析，一時(shí)間很難得出理性結(jié)論，如何使數(shù)字形象化很值得研究探討。在數(shù)字形象化運(yùn)用上，有許多成功范例值得借鑒。如把紡織接線工每天走的路合計(jì)寫為“能在北京十里長(zhǎng)街走五個(gè)來(lái)回”；把全國(guó)白酒消費(fèi)量寫作“可裝滿兩個(gè)西湖”，這樣的解說(shuō)具體中不乏生動(dòng)，使抽象的數(shù)字有了一定的形象感覺。由此可見，形象化的語(yǔ)言往往能更準(zhǔn)確地表達(dá)作者的匠心，使寓意含蓄而深刻、表達(dá)生動(dòng)而具體。生動(dòng)形象的語(yǔ)言在一些專題片中尤為重要。

第五篇：公司文體表演解說(shuō)詞推薦（范文模版）

公司文體表演解說(shuō)詞推薦

下文是一篇公司文體表演解說(shuō)詞，文章內(nèi)容主要包含四方面，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!

序曲：紅旗頌

男：百年華誕我們共慶,美好家園我們共建。在迎來(lái)**百年華誕的今天，我們?cè)谶@里祝愿*廠傳承百年創(chuàng)業(yè)精神，引領(lǐng)跨越發(fā)展潮流。女：伴著悠揚(yáng)的弦律，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，歡樂寫在臉上，祝福藏在心間。由800名******學(xué)校學(xué)生組成的《紅旗頌》方隊(duì)，拉開了**百年慶典文體表演的序幕，莊嚴(yán)而凝重的《紅旗頌》樂曲，把**員工對(duì)祖

國(guó)的熱愛淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。

男：看，此時(shí)的廣場(chǎng)上出現(xiàn)了一面巨大的鮮紅旗幟，她就像一簇簇燎原的星火，又像是一團(tuán)永不熄滅的火焰。

女：紅旗引路，我們充滿信心，紅旗飄揚(yáng)，我們充滿希望。

男：紅旗引路，自有曙光在前;紅旗把我們的精神溫曖，五星紅旗把我們的力量凝聚。

女：現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是“1905”，一個(gè)充滿希望，一個(gè)充滿想像，一個(gè)充滿初生時(shí)的萌動(dòng)的數(shù)字，一個(gè)令人難忘、令人回味的年份，仿佛讓我們品味創(chuàng)業(yè)的坎坷和艱辛。

男：“1905”，這是對(duì)**最真誠(chéng)的回望。

女：“1905”，是一個(gè)起點(diǎn);“1905”，又是一段歷史。這段歷史是迂回和變遷，是滄桑與輝煌!男：隨著樂曲的流淌，場(chǎng)上學(xué)生的跑位?，F(xiàn)在場(chǎng)上800名學(xué)生用紅色彩球組成了阿拉伯?dāng)?shù)字“2005”，寓意**在2005年迎來(lái)了自己的百年華誕;“2005”由紅變黃、由黃色演變成藍(lán)色的海洋。

女：從1905到2005，它昭示著**由小到大，由弱到強(qiáng)，以幾代人的不懈努力和追求，成就了光榮與夢(mèng)想，也讓“**藍(lán)”成為中國(guó)萬(wàn)里鐵道線上最亮麗的風(fēng)景。

男：百年薪火在傳承，百年壯志在成長(zhǎng)。百年風(fēng)雨滄桑，**人雄心勃勃，傾力于國(guó)家鐵路事業(yè)，追求更快、更高、更強(qiáng)!

女：“100”作為一個(gè)數(shù)字也許不能激起多少想像，但一旦與**的發(fā)展史相連，它頓時(shí)煥發(fā)出不平凡的光芒。800名學(xué)生在會(huì)場(chǎng)中意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，用紅色彩球組成了阿拉伯?dāng)?shù)字“100”的字樣，極具動(dòng)感的紅色彩球穿插其間，象征著**百年來(lái)弦歌不輟，歷久彌新，光彩永恒。

男：這是一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的場(chǎng)景。請(qǐng)看，廣場(chǎng)中央“百年廠慶”這四個(gè)大字出現(xiàn)在我們的面前，與我們的心律一起跳蕩。我們祝福你啊!“**!”

女：**，祝福你走過(guò)百年滄桑，風(fēng)采依然。

男：是啊，一百年來(lái)，**見證了中國(guó)鐵路的萌發(fā)歷史，經(jīng)歷了民族抗?fàn)幍膽?zhàn)火洗禮，鑄就了工人階級(jí)的不屈品質(zhì)。

女：一百年來(lái)，**伴隨著我國(guó)鐵路建設(shè)的步伐，為中國(guó)鐵路民族工業(yè)的發(fā)展譜寫了一曲曲新的歷史篇章。

合：又見紅旗，跳動(dòng)的旗幟穿越一百年的歷史，正帶領(lǐng)我們奔向又一個(gè)嶄新的明天!

第一樂章：“希望之光”少兒運(yùn)動(dòng)操表演(由東向西)

男：我們的孩子向我們走來(lái)，我們的明天向我們走來(lái)，我們的希望向我們走來(lái)。

女：隨著動(dòng)感十足的“GO、GO......”音樂響起，由****的學(xué)生組成的乒乓球、羽毛球方隊(duì)來(lái)了我們的面前，朝氣蓬勃的身影、天真浪漫的笑臉，為百年華誕的**帶來(lái)了生機(jī)、活力和希望。

男：他們是祖國(guó)的花朵，是明天的希望，他們代表著全體先行小學(xué)生的心愿，祝賀**100大慶，祝賀**，更加美麗輝煌;祝賀**，永遠(yuǎn)蓬勃向上!

女：東方風(fēng)來(lái)滿眼春。他們的祝福，是為我們的奮斗喝彩;他們的旋律，是讓我們把理想唱響，更是激勵(lì)我們?nèi)プ非蟠禾斓南Ｍ?/p>

男：小朋友們意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂，她代表了我們的明天，我們的未來(lái)，將郁郁蔥蔥,充滿力量。

女：他們以足球、羽毛球、乒乓球的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)和充滿活力的拉丁舞，祝愿百年**事業(yè)興旺，員工安康。

合：他們用純真的笑臉暢想**花團(tuán)錦簇的前程和無(wú)限美好的未來(lái)，他象征了**百年如花的歲月，他象征著**兒女志存高遠(yuǎn)的不凡氣象。

第二樂章：“青春活力”韻律操表演(由東向西)

男：長(zhǎng)江在舞，黃河在笑，古老的運(yùn)河涌動(dòng)著青春潮。

女：你聽，潮聲里唱著那健身的歌;你聽，歌聲里淌著那健康的調(diào)!

男：青春的節(jié)拍那么熱烈，青春的腳步那么輕快!

女：****中學(xué)學(xué)生組成的青春韻律操把時(shí)代的節(jié)奏、青春的節(jié)拍巧妙的融合在一起，為****的百年慶典，把青春的活力奏響。

男：由400名身穿紅色運(yùn)動(dòng)裝的學(xué)生組成的健美操方隊(duì)，陣容氣勢(shì)雄偉，舞蹈設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，舞動(dòng)的紅色旋律象征著勃勃生機(jī)，伴著節(jié)奏鮮明動(dòng)感強(qiáng)烈的韻律操，匯成了運(yùn)動(dòng)的海洋。

女：這是歡樂的祝愿，這是匯聚的吉祥，這是甘醇的祝福，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是祝福****的心聲在跳蕩。

男：健康和美麗是每個(gè)人追求的目標(biāo)。青少年學(xué)生青春靚麗，好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

女：他們用隊(duì)形的變化來(lái)把運(yùn)動(dòng)的旋律飛揚(yáng)，把青春的活力吟唱。為我們展現(xiàn)了年輕人熱情洋溢、激情似火的情懷。他們積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們不愧是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

男：現(xiàn)在，場(chǎng)上的學(xué)生們用整齊的隊(duì)列擺出了阿拉伯?dāng)?shù)字“100”的字樣，這紅色的“100”在給我們帶來(lái)賞心悅目的藝術(shù)享受的同時(shí)，也寓意了百年**將永遠(yuǎn)與青春同行，跨越自身發(fā)展的艱難與險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路的光榮與夢(mèng)想。

女：青春的活力讓我們深深回味，回味生命的美麗和青春的豪放;

男：青春的美麗讓我們激情澎湃，澎湃中涌動(dòng)著創(chuàng)造的沖動(dòng)和夢(mèng)想。

女：這是一群昂揚(yáng)的中學(xué)生，他們眉宇間展現(xiàn)著青春的豪邁，步伐中流淌著青春的活力。

男：這是一群充滿激情的中學(xué)生，內(nèi)心中展現(xiàn)著對(duì)**的真情，懷著對(duì)未來(lái)的美好向往。

合：共同祝愿我們的**：跨越時(shí)空，走過(guò)滄桑，在改革、開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，書寫一篇篇振興**的新樂章。

第三樂章：“錦繡車城”職工健身秧歌舞比賽(由東向西)

男：聽，樂曲悠揚(yáng);看，舞步輕盈，這是工廠女職工向我們展示自己時(shí)尚的美麗和健康的向往。

女：450名女職工，輕歌曼舞，神彩飄逸，這是女職工用心抒發(fā)著自己升騰不息的憧憬和向往。它以它獨(dú)特的輕巧、靈秀和美麗的旋律吸引著我們的目光。

男：跨越百年，歷史成就了**;

女：滄海橫流，巾幗英雄創(chuàng)造了最為美麗的彩虹。

男：如同健身需要付出勞動(dòng)一樣，**在創(chuàng)造中成長(zhǎng)豐滿，用新的理念新的策略，團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取，強(qiáng)基壯能、優(yōu)特爭(zhēng)先，與市場(chǎng)較量，與裝備較量，也與自己較量。

女：**在博弈的歷史中延續(xù);在博奕的凱歌中禮贊，在百年創(chuàng)造中成長(zhǎng)，在奮斗明天中輝煌。

合：她將以充沛的精力和智慧，率先引領(lǐng)大功率內(nèi)燃機(jī)車發(fā)展潮流，面向高科技、多元化，做精做優(yōu)，做大做強(qiáng)!

第四樂章：“流金歲月”退休職工健身球操表演(由東向西)

男：繽紛彩球空中舞，優(yōu)美旋律手中花。

女：現(xiàn)在場(chǎng)上出現(xiàn)了一群精神矍鑠的老年人隊(duì)伍。她們莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

男：她們是****街辦的老年健身操隊(duì)，是所有熱愛生活、熱愛健身的老人代表。

女：這些平均年齡在65歲以上的隊(duì)員們看上去比實(shí)際年齡要年輕許多，她們用健康向上的健身活動(dòng)感染、帶動(dòng)著全民健身活動(dòng)的蓬勃開展，她們用無(wú)私的愛心溫暖著他人。

男：這些老人參加今天的百年慶典，為**的節(jié)日增添了幾許回憶，他們用飛揚(yáng)的旋律祝福**，祝福**的明天會(huì)更好!

女：老人的笑臉和孩子的笑臉交相互映，飛舞的健身球鏈和飛舞的乒乓球、羽毛球、足球相映成趣，夕陽(yáng)和朝陽(yáng)同時(shí)在這里煥發(fā)著祝福的光芒。

男：一曲好運(yùn)來(lái)，預(yù)示著**在中國(guó)鐵路跨越式發(fā)展的進(jìn)程中，用自己的實(shí)力和地位，掌握自己命運(yùn)，創(chuàng)造自己的明天，展示車城兒女的傲骨雄風(fēng)，顯現(xiàn)出中華民族工業(yè)振興發(fā)展的圖騰。

女：“奉獻(xiàn)最好，創(chuàng)造更好”。這是**的承諾，更是**的夢(mèng)想。

男：240位老人用矯健的身姿組合成“V”字造型，“V”象征著勝利，象征著夢(mèng)想，更是這些老人用心對(duì)**的祝愿。

女：江南車城，跨越輝煌，新中國(guó)成立以來(lái)的**，已經(jīng)創(chuàng)造了價(jià)值相當(dāng)于建廠時(shí)的數(shù)十個(gè)**，為共和國(guó)和中國(guó)鐵路奉獻(xiàn)了自己的最好。

合：讓我們將智慧留下;將汗水留下;將激情留下，為**的激情跨越，為**的美好明天，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。祝愿**好運(yùn)來(lái)，祝愿中華民族好運(yùn)來(lái)，在好運(yùn)中走向和諧、幸福、安康!

第五樂章：“激情跨越”大型團(tuán)體操表演

第一小節(jié) 威風(fēng)鑼鼓

男：聽!什么聲音震耳欲聾，那齊齊的鼓槌正敲響著時(shí)代的聲音。

女：那清脆的銅鑼正拍響著時(shí)代的凱歌。

男：古老的形式，躍動(dòng)著時(shí)代的節(jié)奏;今天的喜悅，延續(xù)著歷史的源頭。

女：今天，我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光，為百年華誕的**祝福、歌唱。

男：在**這面大鼓上，我們就是一個(gè)個(gè)歡蹦著的鼓錘，是我們的舞動(dòng)和擊打，讓喜慶的鼓聲，敲開每一天的生活之門。

女：我們用鼓聲向懦弱說(shuō)不，讓畏縮滾開。我們用鼓聲，呼喚文明、呼喚健康、呼喚輝煌。

男：鏗鏘的鼓點(diǎn)如黃河的瀑布撼人心魄。

合：黃土高原的宏大氣勢(shì)在鼓點(diǎn)中滾動(dòng)，使柔風(fēng)和雨的江南領(lǐng)略了西北風(fēng)的魅力。這一番豪爽將推動(dòng)我們?cè)谛碌目缭酱蟪敝懈愉J意進(jìn)取。

第二小節(jié)

龍獅競(jìng)舞

男：跨越風(fēng)雨，走過(guò)滄桑;

女：與時(shí)代同行，追趕著太陽(yáng)。

男：你是千年華夏永恒的圖騰，你是億萬(wàn)兒女心中不滅的明燈;

女：活力**似那獅躍龍騰，火熱生活象那旭日東升。

男：黃、白、紅、青、綠、藍(lán)等八條象征著華夏圖騰、中華雄姿的巨龍，上天攬?jiān)拢潞Ｅ?，給我們帶來(lái)了吉祥、如意、喜慶的場(chǎng)面。

女：威風(fēng)鑼鼓，鏗鏘四方;

男：雄獅躍動(dòng)，巨龍飛騰;

女：獅龍競(jìng)雄，事業(yè)興旺。

男：英雄在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生，勇者在爭(zhēng)鋒中現(xiàn)身。

女：看，那冉冉升起的太陽(yáng)是**人用巨掌托起的希望啊，那飛舞的8只祥龍，吸天地之精華，納日月之光輝，象征著我們的**物華天寶，人杰地靈，星光燦爛。

男：百年春秋與時(shí)俱進(jìn)盡顯風(fēng)流，一路跨越傳承歷史前程似錦。

女：今天的**，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)“興廠富民”奮斗目標(biāo)，以人為本共建和諧**!

第三小節(jié) 荷花綻放

男：盈盈碧水沐朝霞,片片粉荷搖浪花。

女：這是夢(mèng)中的江南：千山奇秀，風(fēng)景如畫;

男：這是美麗的家園：物華天寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女：由******200組荷花組成的荷花方陣翩翩而來(lái)，似天地鋪彩,像夢(mèng)幻煙霞。

男：看吧：花隨梗動(dòng)自舒展，碧耀星空我瀟灑。

女：微風(fēng)送香氣，紅花襯笑臉。一片生機(jī)昂然，滿眼活力迸發(fā);舒展飄動(dòng)的巨荷象征著我們美麗的****、我們躍動(dòng)的希望。

男：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

女：看，荷花向兩側(cè)分開，閃耀著金黃色光芒的花蕊，襯著女孩青春的臉龐。是喜悅，是吉祥，是祝福!

男：是什么使你具有這芬芳?xì)庀?是天地之靈氣，是日月之精華，才使你璀璨奪目，絢麗如虹!名揚(yáng)天下的車城**，不正是有你這精神氣概，閃光面容?

女：“荷葉綠裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開，亂入池中看不見，聞歌始覺有人來(lái)?！?/p>

男：讓我們唱起來(lái)，讓我們跳起來(lái)。

合：讓歌聲化作祝福，讓激情增添豪邁，讓我們共祝**：乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)美好的未來(lái)!

第四小節(jié) 踏歌起舞

男：這是生命的歌，這是粗獷的舞;

女：這是**的魂，這是中華的夢(mèng)。

男：他們踏歌起舞，歌唱著幾代**人的奉獻(xiàn)精神;

女：歌唱著幾代**人的夢(mèng)想，體現(xiàn)著**人的共同心聲和美好祝福。

男：祝福**這個(gè)長(zhǎng)三角上璀璨明珠，在日新月異的時(shí)代浪潮中大放異彩。

合：我們?cè)诟杪曋幸匀碌拿婷?，嶄新的姿態(tài)，創(chuàng)新的精神，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同創(chuàng)建一個(gè)富裕的**、文明的**、誠(chéng)信的**、跨越的**。

第五小節(jié) 戚廠之歌

男：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，彩球高懸，彩旗、彩帶迎風(fēng)搖曳。

女：在振奮人心的《**之歌》中，鮮花方陣、紅旗方陣、氣球方隊(duì)、各代表隊(duì)及文體演出方隊(duì)一一出場(chǎng)亮相。

男：國(guó)旗升起來(lái)，會(huì)旗飄起來(lái);

女：五彩的氣球升起來(lái)，和平的鴿子飛起來(lái)。

男：歡慶的鑼鼓敲起**人的夢(mèng)想，卡通機(jī)車揚(yáng)起**人的風(fēng)帆!女：帶著田野里豐收的希望，帶著大地上稻禾的穗香;

男：金色的田野，金色的果實(shí)，金色的希望，希望的田野上一片金色的光芒。

女：讓我們與**同在，讓我們與**共希望。

合：讓我們?cè)诤\濤總書記的重要講話中再鑄新輝煌!