第一篇：北京師范大學(xué)刑法學(xué)專業(yè)2006-2009法學(xué)綜合考研真題（精選）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾個(gè)小竅門

2011-06-23 16:55:56 來(lái)自: 無(wú)名英熊(白條都沒(méi)拿到)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門一：要學(xué)會(huì)使用而不是背單詞

中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，最常見(jiàn)的方法是背單詞，還有人以能背出一本詞典為榮，但是語(yǔ)言是活的，背單詞只是一個(gè)很基礎(chǔ)的方法，語(yǔ)言是需要活學(xué)活用的，單純背單詞反而會(huì)讓學(xué)英語(yǔ)難度加大.實(shí)際上，單詞沒(méi)有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值，關(guān)鍵在于語(yǔ)境，不光背很多單詞，還要學(xué)會(huì)使用，這樣才能真正提高外語(yǔ)水平，要養(yǎng)成寫句子、背句子的習(xí)慣，一個(gè)句子除了單詞之外，還包括了語(yǔ)境、語(yǔ)法、發(fā)音、內(nèi)容，只有能寫出完整的句子，才能更好的去理解單詞。

通過(guò)英文微博或者QQ群，與更多的朋友一起用英語(yǔ)聊天，將讀音、拼寫和單詞用法融合起來(lái)，同步進(jìn)行，保證眼、口、手、腦同步發(fā)展。摒棄掉一個(gè)壞習(xí)慣就是也許單詞都認(rèn)識(shí)，但是卻不會(huì)寫句子，就像字母都認(rèn)識(shí)，卻不認(rèn)識(shí)單詞一樣。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門二：每天都要接觸英語(yǔ)

練習(xí)英語(yǔ)最怕三心二意，不能堅(jiān)持，這樣好容易培養(yǎng)出來(lái)的語(yǔ)感會(huì)很快的消逝，只有不停的去接觸英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，那大腦、耳朵都會(huì)慢慢的接受這種新的語(yǔ)言，同時(shí)培養(yǎng)好自己的英語(yǔ)思維。只要你有空，你就多用用英語(yǔ)，心理學(xué)上叫無(wú)意注意，你在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中呆的時(shí)間越長(zhǎng)，你的語(yǔ)感以及思維就能更快的建立起來(lái)，很快就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

所以每天也許幾句話，也許是幾分鐘的閱讀，只要不斷的連起來(lái)，你的英語(yǔ)就會(huì)提高的很快。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門三：開(kāi)口難？選擇合適的開(kāi)口方式

學(xué)英語(yǔ)就是為了學(xué)習(xí)交流，但是開(kāi)口難是一個(gè)一直困擾的問(wèn)題。比起QQ群來(lái)，我更喜歡英文論壇以及英文微博，因?yàn)橥ㄟ^(guò)QQ，經(jīng)常會(huì)感覺(jué)缺少話題，不知道該說(shuō)什么。使用英文微博，通常是自己與朋友們分享一些有趣的東西，或者自己的感受，因?yàn)槭前l(fā)自內(nèi)心的，而且有點(diǎn)非實(shí)時(shí)的感覺(jué)，不會(huì)有緊迫感，對(duì)于口語(yǔ)差點(diǎn)的朋友，是一個(gè)比較好的開(kāi)始學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)在英文論壇或者英文微博上可以看到別人發(fā)的很多內(nèi)容，多看，多念也是一個(gè)進(jìn)步的關(guān)鍵。

開(kāi)口難也是因?yàn)楹芏嗳伺抡Z(yǔ)法有錯(cuò)，我這里想提醒大家的是，學(xué)口語(yǔ)的三個(gè)步驟是流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最先學(xué)的是表達(dá)，最后學(xué)的才是語(yǔ)法。只有當(dāng)你流利的表達(dá)了，你才有能力去學(xué)習(xí)表達(dá)是否準(zhǔn)確。就像外國(guó)人說(shuō)中文，說(shuō)的再別扭，你也聽(tīng)的懂，你也可以跟他對(duì)上話。如果不敢說(shuō)，那就永遠(yuǎn)對(duì)不上話了。

第二篇：2018南開(kāi)大學(xué)法學(xué)綜合考研真題

2018南開(kāi)大學(xué)法學(xué)綜合考研真題

一、名詞解釋

1、公司債券

2、委托性規(guī)范

3、最惠國(guó)待遇

4、絕對(duì)商行為

5、承兌

二、簡(jiǎn)述題

1、簡(jiǎn)述科學(xué)技術(shù)對(duì)法的影響

2、準(zhǔn)據(jù)法的概念、特點(diǎn)

3、簡(jiǎn)述票據(jù)保證與民法保證的區(qū)別

4、如何理解建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

5、簡(jiǎn)述法律沖突的含義及其產(chǎn)生原因

6、保險(xiǎn)代位權(quán)的概念、行使條件

三、論述題

論公司的分類及其民事責(zé)任，并比較各種公司的優(yōu)劣

三、論述題

論公司的分類及其民事責(zé)任，并比較各種公司的優(yōu)劣

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第三篇：華東政法考研真題2014法學(xué)綜合

2014華東政法研究生招生考試法學(xué)綜合真題

回憶版，個(gè)別地方不清晰

一、簡(jiǎn)答(7*8)

1、國(guó)家以認(rèn)可方式制定法律的情形

2、唐代法律的形式與xx（忘記了）

3、民法中的財(cái)產(chǎn)關(guān)系與其他法律中的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的區(qū)別

4、脅迫實(shí)施的搶劫罪與敲詐勒索的異同

（后三個(gè)忘記了）

二、辨析（4*10）

1、羅馬法中的物法與物權(quán)法

2、民事法律行為與事實(shí)行為都能產(chǎn)生一定的法律后果，民事法律行為以意思表示為要素，事實(shí)行為不以意思表示為要素，（大意是這樣）你認(rèn)為上述表述是否正確，說(shuō)明理由。

3、中華人民共和國(guó)一切權(quán)力來(lái)源于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)構(gòu)是全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。因此，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本制度。分別判斷上述三句話是否正確，并說(shuō)明原因。

4、刑事訴訟中的證據(jù)與一般證據(jù)的區(qū)別。

三、案例

1、（13分）《三國(guó)演義》中曹操刺殺董卓那一段，你對(duì)上述文字中曹操的停滯狀態(tài)，如何看待，如何應(yīng)對(duì)。（大概這樣，記不太清）

2、（11分）大致是考察合同效力，法院同意撤訴的情形，股東股份轉(zhuǎn)讓后未完全出資的連帶責(zé)任承擔(dān)情形。

第四篇：2013北京師范大學(xué)生態(tài)學(xué)考研真題

2013北京師范大學(xué)生態(tài)學(xué)考研真題

1.名詞解釋有中英兩種。一共十個(gè)。大多數(shù)是生態(tài)因子，親緣地理等基礎(chǔ)的概念。

2.填空題考的比較細(xì)，一些知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)被忽略，例如樓主對(duì)分類排序那一章不怎么重視，所以有不會(huì)做的?？嫉搅琐L魚和鯊魚的維持體鹽的方法。建議大家仔細(xì)看書，不太難。

3.選擇題很簡(jiǎn)單，大面上的知識(shí)點(diǎn)會(huì)了選擇題沒(méi)有什么問(wèn)題。應(yīng)該是15題。

4.簡(jiǎn)答3和論述1比較簡(jiǎn)單。問(wèn)題有

種群連續(xù)增長(zhǎng)模型。

領(lǐng)域性的概念和特點(diǎn)？

水的大循環(huán)和小循環(huán)？

水生環(huán)境的植物群落演替過(guò)程。（論述）

總體來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但是還是要把書看的全面仔細(xì)一些。

第五篇：2011北京師范大學(xué)企業(yè)管理考研真題

名詞解釋

1.評(píng)審中心

評(píng)估中心——通過(guò)模擬活動(dòng)以評(píng)估應(yīng)聘者管理潛能的方法。（12）

2.HRP——管理者為確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為適當(dāng)?shù)穆毼慌鋫溥m當(dāng)數(shù)量和能力類型的工作人員，通過(guò)規(guī)劃使組織能夠避免突然的人才短缺和剩余的過(guò)程。

（12）

3.SUB

4.激勵(lì)——是由動(dòng)機(jī)推動(dòng)的一種精神狀態(tài)。它對(duì)人的行動(dòng)起激發(fā)、推動(dòng)和加強(qiáng)作用。

簡(jiǎn)答

1.管理者3種技能以及他們?cè)诟邔又袑拥讓庸芾碇械年P(guān)系（p12）

1)技術(shù)技能。對(duì)于基層管理最重要，對(duì)于中層管理較重要，對(duì)于高層管理

較不重要。

2)人際技能。對(duì)于所有層次的管理的重要性大體相同。

3)概念技能。對(duì)于高層管理最重要，對(duì)于中層管理管理較重要，對(duì)于基層

管理較不重要。

2.公司的3個(gè)層次（三種公司層戰(zhàn)略）

3.決策的4種障礙（6）

4.情景領(lǐng)導(dǎo)理論

情境領(lǐng)導(dǎo)理論是一個(gè)關(guān)注下屬成熟度的權(quán)變理論。該理論認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)選擇恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式而實(shí)現(xiàn)的，選擇的過(guò)程根據(jù)下屬的成熟度水平而定。情景理論的兩個(gè)維度：任務(wù)行為和關(guān)系行為。情景理論下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：告知（高任務(wù)地關(guān)系）、推銷（高任務(wù)高關(guān)系）、參與（低任務(wù)高關(guān)系）、授權(quán)（低任務(wù)低關(guān)系）。定義了成熟度非為四個(gè)階段：R1

5.解決沖突的5種方法

論述

1.評(píng)析保健-激勵(lì)因素理論（16）

2.決策中出現(xiàn)不道德決策的原因，怎樣管理道德，以及管理道德對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義

（5）

3.案例分析，與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)，給出了一個(gè)組織結(jié)構(gòu)，讓我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)更好的（10）