第一篇：2015年中考語文解析及訓(xùn)練：對聯(lián)、廣告、標(biāo)語等的擬寫

對聯(lián)、廣告、標(biāo)語等的擬寫

“濃縮的都是精華”,對聯(lián)、廣告和標(biāo)語像一朵奇葩,閃耀在語文中考的園地中。在2014年中考中,寧波卷以煉字形式展示了對聯(lián)的無窮藝術(shù)魅力；東營卷為“生命與空氣”宣傳活動擬寫公益廣告,號召大家愛護(hù)環(huán)境；廣安卷讓學(xué)生為“旅游日”擬寫標(biāo)語以吸引天下游客。這些試題,均巧妙地將語文與生活“嫁接”起來,考查了考生的語文實(shí)際運(yùn)用的能力,體現(xiàn)了“大語文”學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

對聯(lián)類考查題型呈現(xiàn)出靈活多變的趨勢。近幾年中考的主要題型有：對接式、賞析式、修改式、撰寫式、聯(lián)想式(即由對聯(lián)聯(lián)想到某歷史人物或名勝等)。

廣告和標(biāo)語類的主要題型有：評析、理解廣告和標(biāo)語；創(chuàng)作、擬寫廣告和標(biāo)語。

1.對聯(lián)擬寫指要

(1)字?jǐn)?shù)相等。這是對聯(lián)最基本的要求,這樣才整齊、對稱、平衡,給人視覺上的美感。(2)結(jié)構(gòu)相同。對聯(lián)的上下聯(lián)要求主謂對主謂,動賓對動賓,并列對并列等。(3)詞性相對。上下聯(lián)相對應(yīng)位置上的詞語詞性要相對(同),即名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)詞對數(shù)詞,虛詞對虛詞等。

(4)平仄相反。上下聯(lián)相對應(yīng)位置上的詞語要做到“平仄相反”。上聯(lián)的最后一字必須是仄聲,下聯(lián)的最后一字必須是平聲。但一般情況下,對考生平仄方面的要求沒有這么嚴(yán)格。

(5)語意相關(guān)。這是對聯(lián)內(nèi)在美的體現(xiàn),它要求上下聯(lián)的意脈必須互相關(guān)聯(lián)。對聯(lián)的內(nèi)容關(guān)聯(lián)可分為三類：正對(上下聯(lián)內(nèi)容相類相關(guān))、反對(上下聯(lián)內(nèi)容相對相反)、流水對(上下聯(lián)內(nèi)容連貫相承)。

2.廣告詞、標(biāo)語的擬寫技巧與標(biāo)準(zhǔn)(1)活用修辭。

①對偶。這類廣告、標(biāo)語讀來朗朗上口,給人美感,便于記憶。如：珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品；②對比。通過鮮明的對比,給人深刻的印象和啟示。如：新飛廣告做得好,不如新飛冰箱好；③比喻。使其形象生動。如：普通話——13億顆心與心之間的橋梁。④設(shè)問。便于激起人們的思考,增強(qiáng)感染力。如：為何血濃于水？因有愛在其中。(義務(wù)獻(xiàn)血)⑤反復(fù)。強(qiáng)調(diào)、突出對象的特征。如：麗彤,麗彤,與眾不同。(某洗發(fā)用品)⑥雙關(guān)。增加表現(xiàn)的層次性和豐富性,詞淺意深,回味無窮。如：特步——非一般的感覺。(運(yùn)動鞋)(2)仿擬熟語(成語俗語、詩詞歌詞、名言警句)。

使其產(chǎn)生新的意義,有利于迅速傳播。如：眾里尋她千百度,你要幾度就幾度。(某溫控冰箱)；默默無蚊。(某蚊香廣告)(3)巧用諧音。

可以起到一見如故,見之生情的效果。如：騎樂無窮(自行車)；生活可以更美的(美的空調(diào))。

(4)擬寫標(biāo)準(zhǔn)。

①內(nèi)容具體,指向明確:必須具體明確,讓人一看就明白,不能含混模糊。②簡潔精練,樸素平易：要盡可能做到語言高度濃縮,篇幅短小精練。③構(gòu)思新穎,富有創(chuàng)意：要力爭做到內(nèi)容醒目,便于記憶。

第二篇：2013中考語文：對聯(lián)、廣告、標(biāo)語試題

2013中考語文：對聯(lián)、廣告、標(biāo)語試題

1、蘭州市

古典名著的回目多對仗工整、內(nèi)容豐富，且不同名著之間也可對仗。如：以《西游記》中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)。

現(xiàn)有一個(gè)上聯(lián)：猛張飛智取瓦口隘。說的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來戰(zhàn)，又暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。

請你從下列詞語中選擇相關(guān)內(nèi)容，對出下聯(lián)。并簡述其故事情節(jié)。

花和尚唐三藏野豬林火焰山路阻敗走大鬧

下聯(lián)：故事情節(jié)：

示例1：花和尚大鬧野豬林故事情節(jié):林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護(hù)林沖至野豬林，在關(guān)鍵時(shí)刻救下林沖。

示例2：唐三藏路阻火焰山故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來到火焰山前，酷熱難當(dāng)，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西 行。（對聯(lián)2分，故事情節(jié)2分）

2、樂山市

土地滋養(yǎng)了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？今年6月25日是我國第22個(gè)土地日，在它即將來臨之際，夢想中學(xué)九年級準(zhǔn)備開展一次“腳踏一方土”的語文實(shí)踐活動。請你完成下列任務(wù)：

①曉耕地現(xiàn)狀。2008年我國為應(yīng)對糧食生產(chǎn)的不確定性，黨中央提出了堅(jiān)守18億畝耕地紅線的戰(zhàn)略決策。實(shí)際狀況如何呢？請閱讀某同學(xué)搜集的我國耕地面積變化的材料，概括出我國耕地面積變化的特點(diǎn)。

2003年底，國土資源部公布的全國耕地面積為18.51億畝，比1996年減少1億畝，平均每年減少了1400多萬畝。2005年，國土資源部公布我國耕地面積為18.31億畝，比上凈減少了542.4萬畝。2009年初，國土資源部公布的2008年全國土地利用變更調(diào)查結(jié)果顯示，又比上一減少了29萬畝。

變化的特點(diǎn)是：

②履節(jié)約行動。耕地在減少，生存受挑戰(zhàn)。然而，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象驚人。不久前，一些有識之士發(fā)起了“光盤行動”，得到了大家的積極響應(yīng)。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結(jié)合，只擬寫了一幅標(biāo)語的前半句，請?jiān)谙铝袀溥x詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成后半句，與前半句基本相對。

備選詞語：光盤行動 開啟 踐行 勤儉人 收藏節(jié)約風(fēng)

前半句：珍惜土地資源心懷感恩情

后半句：___________________________________________________

①我國的耕地面積從2003年來在逐年減少；或者2003年前我國耕地面積減少得快，其后每年的耕地面積減少得慢。（意思接近即可得2分）

②踐行光盤行動開啟節(jié)約風(fēng)或開啟光盤行動踐行節(jié)約風(fēng)

3、瀘州市

近段時(shí)間，隨處可聽見“光盤”一詞，所謂“光盤”，就是吃光餐桌上的飯菜。陽光中學(xué)為配合“光盤”行動，準(zhǔn)備在校內(nèi)開展相關(guān)活動，請你按要求完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。（7分）

（1）圍繞“光盤”行動寫一條宣傳標(biāo)語。要求：主題鮮明，語言生動，必須出現(xiàn)“光盤”一詞，16字以內(nèi)。（3分）

（2）在初二年級舉辦演講活動，邀請春蕾中學(xué)的李老師參加。下面是張衛(wèi)海同學(xué)寫的請柬，在格式和語言上有四處錯(cuò)誤，請找出并改正。（4分）

請柬

尊敬的李老師：

為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識，我們年級將于6月20日在學(xué)校階梯教室舉辦以“我與節(jié)約”的演講活動，特邀請您參加，務(wù)必按時(shí)到會。

2013年6月10日

陽光中學(xué)初二年級學(xué)生 張衛(wèi)海

①②

③④

答案示例：光盤行動，拒絕舌尖上的浪費(fèi)；光盤行動，拒絕中國式“剩宴”；光盤行動，我們一馬當(dāng)先??；“光盤”光榮，不“光”可恥；吃多吃少，光盤正好。（3分，圍繞“光盤”寫1分，語言簡潔生動1分，具有宣傳性、鼓動性1分）

（2）

①沒有開會的具體時(shí)間，應(yīng)在“6月20日”后加上具體時(shí)間

②成分殘缺，在“我與節(jié)約”的后面加上“為話題”

③“務(wù)必”不得體，可改為“請您”

④時(shí)間和簽名寫反了，將“2013年6月10日”放在最后一行。

4、山西省

杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下聯(lián)中填寫一個(gè)動詞，與“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。(2分)

水清魚讀月山靜鳥天

談(所填為動詞，使用擬人修辭并符合語境即可。)

5、包頭

按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題3分）

（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；

下聯(lián)：。

（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時(shí)并沒有想出合適的下聯(lián)。

次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：。

示例：(1)做事戒懶，懶會關(guān)閉成功門。(2)白云觀里望白云，云散見日升。

6、德陽

請根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：傳承文明，營造書香社會。

下聯(lián)：，示例：播種知識，享受智慧人生

7、雅安

下列對聯(lián)與文化名人對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①為古今中外君民立允極,合詩書禮易春秋集大成。

②兩表酬三顧,一對足千秋。

③翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源。

A.①孟子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

B.①孔子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

C.①孟子②諸葛亮③范仲淹④“三蘇”

D.①莊子②劉備③王安石④ “三蘇”

8、丹東

請擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)儉的公益廣告語。（要求：不能引用選文原句）（3分）

（3分）示例：

①傳承中華美德，厲行勤儉節(jié)約！

②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，厲行節(jié)儉，從餐桌開始！

③為了我們的生活更美好，請從今天開始節(jié)儉?。ㄕZ句通順，內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確）

9.黔東南州

近些年來，黔東南州各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)相繼開設(shè)了食堂，學(xué)生吃上了營養(yǎng)餐，但也出現(xiàn)了一些隨意浪費(fèi)食物的不良現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，請你擬寫一條具有警示作用與教育意義的宣傳標(biāo)語，不超過20字。(3分)

示例： 愛惜糧食，從我做起。/厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)。/一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。/粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。/當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。/倒掉的是剩飯，丟失的是美德。

10.湖州

學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了一下三句宣傳語，你最喜歡那一句？請說明理由。

A．“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！

B．做“光盤一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

C．拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我喜歡句，理由是。

示例：A．文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，即打動人心又引人深思。

B．用詞新穎，同學(xué)喜聞樂見，易懂易記。說明“光盤行動”的本質(zhì)是提倡節(jié)約。

C．“?！迸c“盛”諧音，意為因?yàn)椤柏S盛”所以“剩余”。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了開展“光盤行動”是提倡文明的行為。

11.綏化

“傘”“拐杖”都是生活中常見的物品，請你任選其一，為它擬寫一則廣告語。要求：字?jǐn)?shù)不得超過20個(gè)字。

示例：傘：烈日顯呵護(hù)，風(fēng)雨見真情。拐杖：當(dāng)我步履蹣跚時(shí)，你是我值得依賴的朋友。（寫出物品特點(diǎn)、功用，符合字?jǐn)?shù)要求即可）

12.麗江

學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動，請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。

示例：學(xué)習(xí)時(shí)代新楷模，爭做最美中學(xué)生。（符合標(biāo)語形式，緊扣活動內(nèi)容即可）

13.吉林

為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開展以“我愛校園”為主題的對聯(lián)征集活動。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性，下聯(lián)：。

寬對即可。（共2分，內(nèi)容、形式各1分）示例1：滿園書香育英才。示例2：一片真情報(bào)恩師。

14.莆田

巍巍壺山，依依蘭水，承載著興化大地厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人認(rèn)識莆田，了解莆田，文學(xué)社舉行了“美麗莆田”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項(xiàng)活動中去吧！

1.舌尖上的美味（2分）

莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運(yùn)用對偶知識把下句補(bǔ)充完整。

上句：興化炒米粉傳千年八方享譽(yù)

下句：莆田燜豆腐燴百昧□□□□

2.手指間的精彩（2分）

我市木雕、玉雕、古典工藝家具等相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為莆田重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。為了提升莆田工藝的知名度，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，請你寫一項(xiàng)宣傳標(biāo)語。

1.（2分）

十里飄香（四海聞名等）（平仄不作要求，寬對即可。）

2.（2分）

示例一：莆田工藝，走向國際。

示例二：集奇思匯想興化兒女推陳出新 聚巧匠展神工莆仙工藝?yán)^往開來（任選一種工藝品牌或相關(guān)產(chǎn)業(yè)寫標(biāo)語皆可。）

第三篇：中考語文廣告標(biāo)語題提高訓(xùn)練

中考語文廣告標(biāo)語題提高訓(xùn)練

一、（溫州市）生活中處處有語文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。

（1）“好又多”（超市名）

（2）“長壽店”（藥店名）

（3）“文樂書店”（書店名）

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二、學(xué)校將要舉行一次普通話比賽活動，請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求語言簡練，觀點(diǎn)鮮明。（不超過20字）（湖南湘潭市）

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三、武漢市語言文字工作委員會正在全市開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的創(chuàng)建活動，作為校園的主人，擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語。

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四、在實(shí)施“精細(xì)化管理”過程中，秋林中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語：“細(xì)節(jié)決定成敗”。請依據(jù)你的認(rèn)識，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬@句話的理解。參照這一標(biāo)語，請你再寫一句鞭策自己認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的警句（10字以內(nèi)）。（山東省萊西市）對這句話的理解： __________________________________

警句： ____________________________________________

五、為了豐富校園生活，校學(xué)生會準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競飛”活動。請你展開聯(lián)想和想像，為這次活動擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。（至少用上一種修辭手法）(廈門市)____________________________________________

六、探究性學(xué)習(xí)：(廈門市)

你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：

“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名?！坝駢亍背鲎悦娋洹耙黄脑谟駢亍?。]

“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。] “家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。] “稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。]

（1）你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。____________________________________________

（2）班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來。

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七、閱讀下面材料，完成后面的題目。（浙江省湖州市）

為弘揚(yáng)湖筆文化，宣傳湖州，開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展湖州經(jīng)濟(jì)，湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”，請你試著擬寫一條宣傳語。２０字以內(nèi)。

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八、美國加州香脆蘋果園突遭暴風(fēng)雨襲擊，90多噸蘋果被暴風(fēng)全部刮掉，鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智，在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒因暴風(fēng)雨襲擊遭受經(jīng)濟(jì)損失，而且將蘋果以高出平常價(jià)格全部賣出。如果你是果園的主人，這則廣告應(yīng)該這樣寫：（資陽市課改區(qū)）

九、請參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。（陜西省課改區(qū)）

學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動。

（1）請你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

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（2）你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項(xiàng)。

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（3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

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（4）一個(gè)時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。

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十、閩海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。請你為“校園文化藝術(shù)節(jié)”擬一條宣傳標(biāo)語。（福州市課改區(qū)）

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中考語文廣告標(biāo)語題提高訓(xùn)練答案

一、（1）商品質(zhì)量上乘，種類繁多（2）祝愿顧客健康長壽（3）在文化生活中尋找精神快樂

二、例：“普通話是溝通心靈的橋梁”“說好普通話，溝通你我他”“說好普通話，走遍天下都不怕”等。緊扣主題，語言簡練，意蘊(yùn)深刻。

三、示例：每一次交流從普通話開始；規(guī)范的語言文字是信息高速公路的直通車；說普通話寫規(guī)范字增強(qiáng)中華民族凝聚力；普通話是校園語言是教師的職業(yè)語言

四、理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過任何一件小事或任何一個(gè)微小的知識點(diǎn)，語言要簡明、連貫、準(zhǔn)確。警句要緊扣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，語言精煉明確，具有典型性，不超過10字。

五、例一：讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在！（對偶）

例二：風(fēng)箏飛滿天，快樂無止境！（夸張）

例三：放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛美麗的心情?。ㄅ疟龋?/p>

六、（1）例一：內(nèi)涵深刻，引人聯(lián)想。如“光合作用書房”巧借比喻，突出了讀書、吸收知識的活動對人的重要性，耐人尋味??例二：突出商品的特點(diǎn)。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn)，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營的商品相吻合，且“百”字點(diǎn)出種類很多??例三：用語精巧、富有創(chuàng)意（或巧借古詩詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像）??⑵答題要點(diǎn)：在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點(diǎn)，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。例如：舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店??

七、如：筆墨江南，清麗湖州

八、蘋果!蘋果！加州香脆園的蘋果，香！，甜！脆！香脆園的蘋果渾身疤痕，請認(rèn)準(zhǔn)“疤痕”商標(biāo)！“疤痕”商標(biāo)！

九、（1）[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁。

（2）[答案示例]演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。

（3）[答案示例] ①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。

（4）[答案示例]①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過急。

十、示例：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤祖國花朵。

第四篇：2011年中考語文試卷分類：對聯(lián)、廣告、標(biāo)語專題

2011年中考語文試卷分類匯編：對聯(lián)、廣告、標(biāo)語專題

仙桃8．廣告語評析。(2分)

仙桃國際體操節(jié)、中國(潛江)曹禺文化周、天門陸羽全民飲茶日，都已成為當(dāng)?shù)亓?麗的文化名片，并且有富于代表性的廣告語。如“活力仙桃，舞動世界”“百年曹禺，風(fēng)雅 潛江”“僑鄉(xiāng)天門，茶圣故里”。請任選其中一條作簡要評析。

8．示例：第一條：語言生動流暢，“舞動世界”既寫出了體操的勁美，又寫出了體操之鄉(xiāng) 在世界的地位，顯得大氣、響亮。第二條：語言簡明優(yōu)美，既點(diǎn)明了曹禺誕辰100周年，又蘊(yùn) 含著潛江厚重的文化歷史。第三條：語言樸實(shí)簡潔，突出了天門的地域特點(diǎn)，喚起了全民的自 豪感和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。(2分．從形式和內(nèi)容上簡述理由均可，僅抄廣告語無分．)

紹興6.“爭創(chuàng)全國文明城，爭做文明紹興人”綜合實(shí)踐題。（9分）

（1）文明在學(xué)校。學(xué)校開展“寫溫馨提示，做文明學(xué)生”活動，請參照示例，選擇下面一處

校園公共場所，寫一句溫馨提示語（句式不拘，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)）。

示例：草坪——小草也有靈，腳下請留情。

①圖書館——②洗碗池——

【答案】①示例一：來也輕輕，去也輕輕。（安靜角度）示例二：像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)圖書。（愛書角度）②示例一：滴答水聲，喚你輕輕一擰。（節(jié)水角度）示例二：餐具洗凈，別忘公共衛(wèi)生。（衛(wèi)生角度）

2010年珠海按要求完成6～8題。

廣州將舉辦第16屆亞運(yùn)會，學(xué)校擬選派lO名同學(xué)參加濱海市中學(xué)生拉拉隊(duì)，屆時(shí)到亞運(yùn)會賽場為運(yùn)動員吶喊助威。假設(shè)你參加拉拉隊(duì)隊(duì)員的競選，請你完成以下工作：

6．請你為拉拉隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)為運(yùn)動員吶喊助威的口號，必須用兩個(gè)句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。（2分）

7．拉拉隊(duì)隊(duì)員的競選大會上，選手有一分鐘時(shí)間亮相并作發(fā)言。請你準(zhǔn)備一段簡短的發(fā)言，要突出自己勝任拉拉隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)勢，爭取評委和與會同學(xué)的支持。（3分）

8．拉拉隊(duì)?wèi)?yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？請你提出兩項(xiàng)建議。（2分）

6、參考示例一：賽出高水平，展現(xiàn)真風(fēng)采！/

參考示例二：展示實(shí)力，超越自我！

7、參考示例：各位評委、同學(xué)們：我聲音洪亮，性格活潑，精力充沛！我是校運(yùn)會拉拉隊(duì)的主力隊(duì)員！我愿為亞運(yùn)會吶喊助威，請投我一票！

（稱呼語0.5分，介紹自己的優(yōu)點(diǎn)特長2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）

8、參考示例：進(jìn)行集訓(xùn)；統(tǒng)一服裝；準(zhǔn)備輔助用品，如標(biāo)語、喇叭，旗子等。

山西4．生活處處有語文。常耕耘同學(xué)搜集的語文素材，有一則與括號中注明的地點(diǎn)不相符，其序號是()(2分)

A．雖然毫末技藝，卻是頂上功夫【理發(fā)店】

B．藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華【書店】

C．運(yùn)動奏響生命，鍛煉點(diǎn)燃激情【教室】

D．節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一?！静蛷d】

4． C(2分)

連云港6.為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，學(xué)校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽，校學(xué)生會還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請你參加下列活動。（3分）

（1）為歌詠比賽擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）

（2）陳述你能成功應(yīng)聘主持人的兩條理由。（2分）

6.（3分）（1）（1分）參考示例：旗幟飄揚(yáng)歌聲嘹亮，童心真摯激情昂揚(yáng)；唱響經(jīng)典歌曲，傳承革命傳統(tǒng)。

評分要求：內(nèi)容圍繞主題；語句要簡練；要有宣傳勵(lì)志作用。

（2）（2分）參考示例：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)；有組織相關(guān)活動的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)；心理素質(zhì)好，不怯場；喜歡做主持人，希望獲得一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會；有參與這項(xiàng)活動來鍛煉自己的強(qiáng)烈意愿。（答出亮點(diǎn)即可）

溫州【妙聯(lián)拾趣】

溫州江心寺正門的楹柱上有一副對聯(lián)，大意是“浮云早晨來會聚，每天早晨來會聚，早晨會聚后早晨飛散了；潮水常漲，時(shí)常上漲，時(shí)常上漲后時(shí)常消退”。根據(jù)對聯(lián)大意，用“／”給此聯(lián)斷句。

上聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；

下聯(lián)：潮長長長長長長長長消。

【妙聯(lián)拾趣】

上聯(lián)：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；

下聯(lián)：潮長長／長長長／長長長消。

【例1】（2011安順）綜合性學(xué)習(xí)能力考查。

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

（1）如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目？請仿照下面的示例寫出兩項(xiàng)，并說明活動目的。

【示例】項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。

項(xiàng)目一：目的：

項(xiàng)目二：目的：

（2）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。

答：

【例1】（2011安順）（3）班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：“”(3 分）

【答案】 示例：（1）項(xiàng)目一：硬筆(鋼筆)書法知識講座。目的：明確硬筆(鋼筆)書法的意義，了解硬筆(鋼筆)書法的知識。項(xiàng)目二：名家硬筆(鋼筆)書法作品鑒賞。目的：欣賞和借鑒硬筆(鋼筆)書法作品，激發(fā)練字興趣。

（2）示例：①練好鋼筆書法，傳承漢字文化。②寫漂亮字，做優(yōu)秀人。（3）示例：謝謝你的贊揚(yáng)。其實(shí)只要你用心寫字。堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（語言得體，表達(dá)通順即可）

第五篇：中考對聯(lián)標(biāo)語

中考對聯(lián)、標(biāo)語

2013年高中階段招生考試長安中學(xué)考場

（1、以上在校門口掛8M）

秣馬厲兵，一鼓作氣，斗志昂揚(yáng)，勇闖雄關(guān)直斬將

枕戈待旦，百折不撓，精神抖擻，誓登金榜要題名

（此聯(lián)平仄、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏都較為嚴(yán)格。）

秣馬厲兵，一鼓作氣，氣吞萬里如虎，勇闖雄關(guān)直斬將 提筆上陣，三年圓夢，夢入九霄似龍，誓登金榜要題名（此聯(lián)有氣勢，缺點(diǎn)乃是結(jié)構(gòu)及平仄不見嚴(yán)格。）

三載臥薪嘗膽，寒窗苦讀，只因金榜題名登甲第今朝破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，勢必過關(guān)斬將鑄輝煌

（此聯(lián)平仄較嚴(yán)，然結(jié)構(gòu)顯之寬松。）

信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，展我風(fēng)采

紀(jì)律嚴(yán)明，爭分奪秒，勇創(chuàng)佳績，為校爭光

（這個(gè)未作修改，只因標(biāo)語化，不成對聯(lián)，要改則會面目全非，難表原意，故不作擅自改動。見諒是盼。）

（2、以上兩對聯(lián)分別在?；蹣呛托陆虒W(xué)樓條幅長掛，要有氣勢，寬

0.8M）

沉著冷靜，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)答卷。

端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，振奮精神，考出水平。

（3、以上兩對聯(lián)分別在?；蹣呛托陆虒W(xué)樓橫幅掛１０Ｍ）注意問題：共7條，要測量好尺寸