第一篇：“綠色校園,伴我成長”活動(dòng)倡議書

武威第三中學(xué)

“綠色校園 伴我成長”活動(dòng)倡議書

各位老師，同學(xué)們：

花紅草木青，德高心靈美。愛護(hù)花草樹木，共建美麗校園是我們?nèi)w師生應(yīng)盡的義務(wù)，我們要從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為此學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分

二、愛護(hù)綠化成果，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為家鄉(xiāng)環(huán)境美化獻(xiàn)出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的武威三中。

老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的三中更加美麗，讓我們的校園更加溫馨、優(yōu)雅。

武威第三中學(xué) 二〇一四年四月二十五日

第二篇：“健康伴我成長 共建綠色校園”活動(dòng)主持詞

“健康伴我成長 共建綠色校園”活動(dòng)主持詞

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，你們好!(參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：)今天是六月五日，世界環(huán)境日。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機(jī)勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開” 的素雅美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，也帶給我們學(xué)習(xí)和生活的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化我們應(yīng)該時(shí)刻敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境，刻不容緩！對于我們小學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起，需要我們每個(gè)人用耐心和恒心去完成。

我宣布“健康伴我成長 共建綠色校園”活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

（一）首先請寬平小學(xué)校長兼黨支部書記謝飛校長講話，大家掌聲歡迎。

（二）接下來有請長春市健康教育中心（）講話，大家掌聲歡迎！

（三）保護(hù)環(huán)境，古代就有“不涸澤而漁，不焚林而獵”的訓(xùn)誡。今天，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。作為學(xué)生，我們要珍愛一草、一木、金色的陽光、綠色的高山，感謝地球母親。請欣賞《感謝》百人團(tuán)體操表演。

（四）更多的同學(xué)們加入到環(huán)境保護(hù)的志愿者隊(duì)伍后，漫步在校園之中，鳥兒在樹枝上聲聲鳴唱，小草、花兒互相爭著展露笑臉，可謂“遙看草色近卻無”的朦朧畫面一切的一切是多么美好。請欣賞小提琴表演唱《明天會(huì)更好》(五)環(huán)境與生命息息相關(guān)，是人類生存之本，校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，可以說，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，作為學(xué)校的一份子，校園環(huán)境更需要我們來保護(hù)。下面請志愿者代表發(fā)言。

（六）新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，我們真誠的呼吁全校師生，積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，用自己的點(diǎn)滴努力去盡一份綠色的責(zé)任，對環(huán)境主動(dòng)施愛。今天（）為寬平小學(xué)的志愿者們帶來了文化衫和健康書籍，有請（）為志愿者代表捐贈(zèng)。(七)請志愿者（部分老師）與（）合影留念。

（八）同學(xué)們，請記住，建設(shè)和諧校園，健康成長，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！謝謝大家。

我宣布“健康伴我成長 共建綠色校園”活動(dòng)，到此結(jié)束！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!(放音樂《我們的田野》結(jié)束)

第三篇：綠色伴我成長主持詞

“綠色伴我成長”演講比賽主持稿

男：綠色代表著生命，象征著活力，預(yù)示著健康。女：綠色體現(xiàn)著自然，表現(xiàn)著樸素，充滿著優(yōu)雅。男：綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會(huì)文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。女：近年來我們的學(xué)校以“構(gòu)建綠色教育辦學(xué)體系，少年軍校和藝術(shù)教育兩翼和諧共進(jìn)”為辦學(xué)宗旨，形成獨(dú)具特色的辦學(xué)與管理模式。

男：看，綠色課堂中師生平等、合作、寬容和理解彰顯生命活力。

女：看，綠色校園內(nèi)“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美” 生態(tài)環(huán)境和人文精神的和諧發(fā)展！

男：男：讓我們用真摯的情感愛我校園

女：讓我們滿懷信心，從這里起航。

合：鐵西小學(xué)“綠色伴我成長”，演講比賽，現(xiàn)在開始！女：請一號(hào)選手x年x班xxx同學(xué)上臺(tái)演講，請二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，大家歡迎！

結(jié)束詞：

女：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

男：也許這是一條充滿困難與挑戰(zhàn)的旅程，我們面臨的將是平平淡淡的一生。但我無悔自己的青春與那片燦爛的綠色同行。

女：也許當(dāng)熱血奔涌的往昔悄然遠(yuǎn)去，當(dāng)我那時(shí)候再抖落歲月的風(fēng)塵，揮之不去的仍是那難以割舍的綠色情結(jié)。男：是青春就要走出平庸與憂懼。女：是生命就要走出安樂與狹隘。

男：同學(xué)們，你感受到了綠色精神跳動(dòng)著的脈搏了嗎？就如你我的脈搏般鏗鏘有力；

女：同學(xué)們，你觸摸到綠色精神鋼鐵般的生命力了嗎？就如同你我的生命般堅(jiān)強(qiáng)赤誠。

男：鐵西小學(xué)“綠色伴我成長”演講比賽到此結(jié)束。女：謝謝大家，再見。

第四篇：校園伴我成長

陽光校園，我們是好伙伴

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！沐浴著和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，腳踏著輕快的旋律，羊毫街小學(xué)，我們每天準(zhǔn)時(shí)相約在這里！

今天，我們演講的題目就是《陽光校園，我們是好伙伴！》

步入校園，抬頭仰望，幾個(gè)醒目的大字赫然標(biāo)立——“奠基美好未來，成就幸福人生”，這句良言時(shí)刻警醒我們要勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)！“回”字形教學(xué)樓巍然聳立，這是我們學(xué)習(xí)的園地！寬敞明艷的操場，印著我們歡樂的足跡！

上課鈴驟然響起，開啟了一天忙碌的學(xué)習(xí)模式。我們專心致志地聽講，在知識(shí)的海洋里遨游：巍峨的八達(dá)嶺，宏偉的金字塔，遠(yuǎn)古的化石，近代的科技??在老師的悉心教導(dǎo)下，我們充實(shí)了自己，我們的老師，像永不疲憊的機(jī)器，引領(lǐng)我們走上光輝的人生軌跡！“下課了，下課了??”同學(xué)們像放飛的小鳥，一涌而出，操場上、花園里、亭榭中，到處是我們活潑的身影，我們談笑、追逐，嬉戲??

星期五到了，我們期盼一周的綜合實(shí)踐課來了：悠揚(yáng)的葫蘆絲，明快的電子琴，炫酷的街舞，譜成了精彩的交響樂；漂亮女孩的手工，艷麗多姿的彩塑，獨(dú)特創(chuàng)意的盤子畫，繪就了紛呈的校園景 ；還有那方方正正的硬筆漢字，揮毫潑墨的軟筆書法，在快樂學(xué)習(xí)中，我們的精神世界變得豐富多彩，綜合實(shí)踐能力得到了提升！

校園生活精彩紛呈：春運(yùn)會(huì)上，飛奔著我們矯健的身影；演講臺(tái)上，縈繞著我們澎湃的激情；大合唱中，回蕩著我們昂揚(yáng)的聲音；葫蘆絲表演，展示了我們恢弘的氣勢；還有那綠茵場的頑強(qiáng)拼搏，閱讀日的瑯瑯書聲，戲曲進(jìn)校園的趣味濃濃?? 這里到處播撒著希望的種子；這里到處充滿著理想的激情。

這就是羊毫街小學(xué)，我們的母校，她讓我們的童年璀璨光明！這就是我的陽光校園！我的好伙伴！在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片沃土，讓我們茁壯成長！我深深的感恩羊毫街小學(xué)！深深的熱愛羊毫街小學(xué)！衷心祝福她的明天更加美好！

第五篇：校園伴我成長

校園伴我成長

在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜，今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的師資隊(duì)伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子??

每當(dāng)我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學(xué)習(xí)??

每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們在知識(shí)的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)，張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會(huì)了通過電腦那小小的銀頻，認(rèn)識(shí)大千世界??

我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里??

在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了??面對著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”??

一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔！