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      中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 21:31:37下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告》。

      第一篇:中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告

      中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

      中文專業(yè)報(bào)社寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

      XX年寒假作為一名專業(yè)功底不錯(cuò)的中文專業(yè)的學(xué)生,我來到了《xx早報(bào)》,開始了自己的短暫的實(shí)習(xí)之旅,所謂短暫就是指寒假這一小段時(shí)間。實(shí)習(xí)大致是從1月23日開始的,隨著寒假的結(jié)束于2月17日結(jié)束。

      開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)首先是確定實(shí)習(xí)單位,結(jié)合自己的特點(diǎn)和意愿,我選擇了當(dāng)?shù)氐囊环荻际袌?bào)——《xx早報(bào)》。理由有四:首先自己比較喜歡貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的報(bào)道,因?yàn)檫@樣的報(bào)道是百姓喜歡看的,不但有意思、對(duì)百姓的生活方方面面有幫助,同時(shí)在一些問題輿論監(jiān)督上能夠起到更加明顯的作用。其次寫都市報(bào)道,各種寫作技巧和方法都可以進(jìn)行嘗試:消息、通訊、特寫更重要的是一些視點(diǎn)深度的東西,較之于時(shí)政新聞更具靈活性。第三,《xx早報(bào)》作為本土的都市報(bào)可以讓筆者更容易接觸社會(huì)、調(diào)查百姓的生活,更加了解自己的家鄉(xiāng)。第四,筆者了解《xx早報(bào)》是一份剛創(chuàng)刊的報(bào)紙,也就是說它是充滿朝氣的,相對(duì)的會(huì)給個(gè)人以更大的發(fā)展空間,同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性,筆者性格是比較喜歡挑戰(zhàn)的,所以這個(gè)比較適合。于是通過電話聯(lián)系、現(xiàn)場(chǎng)考察,筆者選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)地

      作為實(shí)習(xí)記者期間最大的感受就是無論你是做什么的都要努力尋找一個(gè)目標(biāo),做媒體的就要找準(zhǔn)自己的宣傳目標(biāo),有一個(gè)主題。第二,我確定了一個(gè)思想:如果想更好的成長,必須擺脫依賴性。如果想作為一名很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)記者,必須把自己放在正式記者的位置去鍛煉自己,只有這樣你才能學(xué)到更多。寒假假期很短,而且要過節(jié),所以在實(shí)習(xí)的時(shí)間和效果可能會(huì)受到影響,但是只要你把握好機(jī)會(huì),努力再努力,你就會(huì)有所收獲的。

      進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候,我清醒看到自己所遇到的困難:一是老師因?yàn)楸旧碛袌?bào)道任務(wù)等,不可能給你很多出去的機(jī)會(huì),也就是現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的機(jī)會(huì),所以你必須根據(jù)指導(dǎo)學(xué)會(huì)方法,更多的學(xué)習(xí)是放在自己用心的去看去聽、去問去想、去探索去實(shí)踐方面。二是經(jīng)驗(yàn)很重要,雖然報(bào)社的那些記者很年輕、從事記者這個(gè)職業(yè)不久,了解到他們大多是從重點(diǎn)本科院校中文專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,來的已有半年了,但是就這個(gè)半年足夠讓你很有差距:缺乏專門的線索,新聞敏感性弱、寫作水平的差距、采訪等配合度……三是實(shí)習(xí)生整體現(xiàn)狀不是很理想:發(fā)現(xiàn)很多的實(shí)習(xí)生每天都是缺乏激情的狀態(tài)、不知道思考如何去做去學(xué)習(xí),不知道自己獨(dú)立完成稿子,過分的依賴自己的老師,有時(shí)無聊就不正常的上班……所以我告訴自己必須要有信心、要有規(guī)劃。

      我每天都很積極的去上班,雖然是假期但是每天都保證7點(diǎn)多就起床,做很久的公交車,在上班時(shí)間前到達(dá),基本上不遲到,而且告訴自己:新的一天,加油!到報(bào)社去看新的一天的報(bào)紙,看別人發(fā)的文章,仔細(xì)去思考:他為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè),這篇文章的新聞點(diǎn)在哪里?如果是一篇很長的專稿,我就會(huì)直接去問這篇文章是怎么寫的,怎么策劃的,采訪時(shí)怎么進(jìn)行的?花了多長時(shí)間做前期準(zhǔn)備……通過這些我也開始去思考自己的文章,然后寫去發(fā)表。

      記得我發(fā)的第一篇文章是關(guān)于家長逼著大學(xué)生相親的,是從我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)論壇上看到的,然后去證實(shí)是真的,就詢問主任是否可發(fā),征得同意我就很快發(fā)了這樣一個(gè)消息,雖然字?jǐn)?shù)不是很多,400多字,但是卻是我第一天上班就出來的成績,所以也感覺很有成就感。這也激勵(lì)我不斷的去思考、去鍛煉、去發(fā)表文章。

      后來為了要寫新聞,自己去“跑大街”,因?yàn)槲抑牢覜]有正式記者那么廣闊的線索,也沒有人給我提供或者是編輯室還有那些下派任務(wù)的報(bào)道,這些根本就輪不上我們這些實(shí)習(xí)生,所以就要自己去捕捉,人家說“腳底板下出新聞”。所以就多跑、耳勤、眼勤、腿勤、手勤、腦勤等等,發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己寫稿多了,而且新聞敏感性強(qiáng)了。什么都是相輔相成的,我的新聞敏感性強(qiáng)了之后,更加容易捕捉新聞、也更加容易發(fā)表新聞了。后來寫的文章有的是自己或身邊人親歷的《xxx》、《xxx》;比如我發(fā)表的《xxx》;有的是從一些博客、論壇上得到的,如《xxx》;有些是自己策劃的比如“情人節(jié)系列”的,“節(jié)后消費(fèi)”之類……

      最高興的還是做比較大的報(bào)道,先后和老師做了當(dāng)?shù)亟煌顩r尤其是出租車交通狀況的專版,近4000字的文章、涉及很多方面,文章發(fā)表后影響很大,特別是對(duì)當(dāng)?shù)氐慕煌顩r的改善起了較大的作用。還有在金融危機(jī)下,關(guān)注當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)的問題、深入招聘現(xiàn)場(chǎng)、采訪很多人,全面分析普通市民就業(yè)的狀況和更好就業(yè)的措施。關(guān)注節(jié)日情況,搞了情人節(jié)的系列報(bào)道,給很多市民節(jié)日消費(fèi)等以正確的導(dǎo)向。如此的還有大學(xué)生就業(yè)、銀行等vip制度市民反響、民俗文化、交通事故等,真正的是都市報(bào)道,民生新聞,視點(diǎn)深度,“關(guān)注都市發(fā)展,關(guān)心都市民生”。

      在短暫的實(shí)習(xí)內(nèi),嚴(yán)格要求自己,把自己放在一個(gè)正式記者的平臺(tái)上去鍛煉,同時(shí)抓住任何機(jī)會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)和培養(yǎng)做都市報(bào)道記者各種素質(zhì):吃苦耐勞、思維活躍、新聞敏銳、策劃與深度相結(jié)合,在老師的指導(dǎo)下,單獨(dú)和配合發(fā)表了30多篇報(bào)道,約4萬字,加上自己調(diào)查、策劃等約10萬字,居實(shí)習(xí)生之首。

      其實(shí)最大的收獲是用心做文章,用文章幫助人。要有社會(huì)責(zé)任感,認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。取得了那么大的成績也主要感謝所有幫助我的老師,他們是記者,他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會(huì)我新聞宣傳的知識(shí),更讓我懂得做一名記者的責(zé)任與良知。感謝我們?cè)鐖?bào)鄭迎軍副總編、機(jī)動(dòng)記者部張永生主任,帶我的機(jī)動(dòng)記者部副主任袁冰潔大哥。同時(shí),感謝那里所有的記者同事,因?yàn)槲覀兪峭g人,有很多共同語言,在我實(shí)習(xí)那段時(shí)間,也很幫助我、關(guān)心我,我覺得好的氛圍是我成長的重要條件。

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得不像很多人說的那樣,實(shí)習(xí)生就是免費(fèi)勞動(dòng)力,只要你端正心態(tài)、努力去做,你也會(huì)收獲很多!今后無論我從事什么工作,但我都會(huì):簡單快樂、充實(shí)提高,做一個(gè)有用的人,做一個(gè)有利于國家、有利于社會(huì)、有利于他人的人!(南華大學(xué) 郝杰)

      第二篇:中文專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      一:實(shí)習(xí)時(shí)間

      2011年6月6日至6月10日

      二:實(shí)習(xí)地點(diǎn)

      東華理工大學(xué)長江學(xué)院模擬法庭

      東華理工大學(xué)長江學(xué)院三棟407室

      東華理工大學(xué)長江學(xué)院階梯教室18

      三:實(shí)習(xí)目的1.提升自己作為一名漢語言文學(xué)學(xué)生所必備的文學(xué)氣質(zhì)修養(yǎng),讓同學(xué)們大膽展示出自己的才華和學(xué)識(shí)

      2.了解詩歌的現(xiàn)狀,讓同學(xué)們對(duì)詩歌生存還是毀滅的問題做出自己的看法,同時(shí)也起到警醒我們漢語言文學(xué)學(xué)生的作用,讓我們能能多多關(guān)心現(xiàn)代文壇各種各樣的狀況,并對(duì)此有自己的見解和看法,發(fā)人深省

      3.將教育和文學(xué)結(jié)合,給大部分以老師為就業(yè)目標(biāo)的學(xué)生接觸教育思想的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們知道更多學(xué)習(xí)教育理論的方法和途徑

      四:實(shí)習(xí)過程

      1.階段一:“詩歌是生存還是毀滅”講座

      不得不說,這次講座的主題就喚起了我兒時(shí)很多的記憶,講座還沒開始,我就想起了小時(shí)候最愛背的那兩段對(duì)韻,至今還縈繞在耳。一段是“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕,宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東。人間清暑殿,天上

      廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。”另一段是“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。牛女二星河左右,參商兩曜斗西東。”這是屬于詩歌獨(dú)特的韻律,也是它吸引人的魅力,是不可抗拒的美。而在這個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)里,李斌老師向我們傳授了對(duì)仗和韻律的知識(shí),讓我們更深入地了解了詩歌的平平仄仄。

      不置可否的,我喜歡詩詞歌賦,這類在某些人眼中看起來古板到不行甚至難以接受的東西,我卻打心底地喜歡它們,從小學(xué)開始,從買第一本唐詩三百首開始,我就沉醉于此了。在我看來,所有和詩歌有關(guān)的,都是美輪美奐的。正因?yàn)檫@樣,當(dāng)我在聽過李斌老師對(duì)中國當(dāng)代詩歌現(xiàn)狀的一番分析講解之后,我沉默了,我不明白,真的不明白,如此美妙的東西,怎能和賤賣一詞聯(lián)系起來……李斌老師還給我們展示了他所收集到的資料,分別是:

      1.陳平原“詩歌乃大學(xué)之驚魂”

      2.李浩“我們的生活缺什么”

      3.吳定平“我們的生活為何缺乏詩意”

      看完這些,聽完這些,我們不禁要想,詩歌怎么了?我們炎黃子孫又怎么了? 是的,在我們的生活中,物質(zhì)不可或缺,可這就成了拋下精神生活,去追逐名利的理由了么?寫詩,寫文,嘔心瀝血地創(chuàng)作,什么時(shí)候不再是內(nèi)心的一種情感的抒發(fā),而是為了

      某種獎(jiǎng)項(xiàng)頭銜,為了一筆筆獎(jiǎng)金呢?如今的大學(xué)生,在金錢和享樂主義的侵蝕下迷失了自我,又在找工作的洪波中忘卻生活的真諦,有誰想過,詩意地棲居呢?我也不明白,在古人眼里如此自然而又美妙的東西,怎么隨著社會(huì)的發(fā)展反而變味了呢?現(xiàn)代人,真的該有所反省了。

      殊不知,詩歌是中華民族的瑰寶,是中國五千年悠久歷史文化的精華,為什么我們所做的,卻是去踐踏他們?去拋棄它們呢?

      內(nèi)心的血液在李斌老師慷慨激昂的聲音中也洶涌澎湃了起來,作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,作為一名將要把中國文化弘揚(yáng)四海的傳遞者,作為一名詩歌的愛好者,我能為詩歌所做的,我能為中國文化所做的,真的是少之又少……

      其實(shí),這樣一場(chǎng)講座,能帶給我們的,不僅僅是對(duì)詩歌現(xiàn)狀的深思,更是被那種精神所感染,一名真正的中國人,難道我們不應(yīng)該保護(hù)即將被遺棄的歷史文化么?作為一名漢語言文學(xué)的學(xué)生,我們有這樣的機(jī)會(huì),更有這樣的責(zé)任,去將中華民族悠久的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大,讓屬于中國文化的璀璨之星在世界的天空永遠(yuǎn)綻放奪目的光彩!

      2.階段二:6月9日9:00的中文專業(yè)原創(chuàng)朗誦歌唱詩歌比賽

      這次的比賽,將詩歌原創(chuàng)與唱詞很完美地結(jié)合到了一起。漢語言文學(xué)專業(yè)大賽,真的是文采和氣質(zhì)的展示??粗瑢W(xué)們吟頌自己的詩歌作品,看著同學(xué)們深情地歌唱自己喜歡的詞曲。那一

      個(gè)個(gè)的方塊字,時(shí)而組合成一小段抑揚(yáng)頓挫的句子,給所有的聽眾以震撼,時(shí)而又組合成一小段唯美的歌詞,給所有的聽眾以余音繞梁的享受??傊?,讓你不得不感嘆“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

      但遺憾的是,因?yàn)槟承┰颍约簺]能參加這次的比賽,心中免不了有絲絲酸楚的感覺。我喜歡唱歌,所以當(dāng)一首首詞被譜上曲子唱出來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這世上最美的歌曲。我喜歡沉浸在這些悠揚(yáng)而又綿長的旋律之中,那是一種唯美的意境,讓人不自覺地忘卻自我。特別當(dāng)你把詩人的感情放入歌聲里,你就會(huì)感受到與詩人心靈的契合。就好像同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》,隨著音樂將詞唱出來的時(shí)候,就有一種月光帶給人的心曠神怡的感覺,還有一份對(duì)親人淡淡的思念之情。而另一首《月滿西樓》唱出來,就免不了讓人體會(huì)到一絲的凄涼慘淡,和那一份“才下眉頭,卻上心頭”的擾人愁緒。而詞人在作品中所寄寓的思想感情,就好似一條輕柔的絲巾拂過你的心頭,讓你瞬間走進(jìn)詞人的內(nèi)心世界。

      3.階段三:6月9日16:30“文學(xué)與教育的完美結(jié)合——葉圣陶教育小說淺論”講座

      這是一場(chǎng)精彩不過的講座,俗話說的好,“腹有詩書氣自華”,這在歐陽芬教授身上得到了很好的體現(xiàn)。她以生動(dòng)的言語,和精準(zhǔn)獨(dú)到的見解,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了她的思想世界。歐陽芬教授以葉圣陶的《一篇宣言》為切入口,通過這篇文章讓我們初步了解了

      他的教育思想,他通過這篇文章暴露了教育界黑暗的內(nèi)幕,也批判了教育界。通過這次講座,我迫不及待地做了對(duì)有關(guān)資料的搜索,了解到葉圣陶既有著豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又在此基礎(chǔ)上有著深厚的教育理論知識(shí)。關(guān)于教育的目的,他主張教書與育人緊密結(jié)合,教育是人類獲得生存資料和經(jīng)營生活的一種工具,教育應(yīng)該有助于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、革新自己、成就自己。關(guān)于教育的方法,他認(rèn)為教師應(yīng)該具備一定的修養(yǎng),身教重于言教。他認(rèn)為“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)”,也就是我們常說的“授之以漁”,而非“授之以魚”。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中的作用,認(rèn)為“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,主張“教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)”。

      這些對(duì)于早就立志當(dāng)一名老師的我,有了一定的指導(dǎo)意義,歐陽反芬教授指出,如果想要成為一名老師,葉圣陶先生的作品最好要有所閱讀,因?yàn)樗慕逃枷?,是很給人以啟發(fā)的,也是中國教育史上非常著名的。于是,我也找來了他的《教育與人生》,和《教師的修養(yǎng)》一系列書籍,準(zhǔn)備在閑暇時(shí)間擴(kuò)充一下自己的知識(shí)面,這不僅充實(shí)了自己的精神世界,也為自己以后的教育事業(yè)做了點(diǎn)小小的準(zhǔn)備。

      五:實(shí)習(xí)感受

      作為漢語言文學(xué)的學(xué)生,這次實(shí)習(xí)讓我們更進(jìn)一步地接觸了詩歌,我們都知道,詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種

      闡述心靈的文學(xué)體裁。那么現(xiàn)代人對(duì)詩歌的忽視,甚至于面對(duì)詩歌的毀滅這一問題,是不是代表著他們心靈上的缺失呢?是太專心于名利,還是太沉醉于物質(zhì),抑或太倦心-于爭奪?總之這各種各樣的原因,讓詩歌漸漸遠(yuǎn)離了他們的生活。古時(shí)候的詩人,需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界。那現(xiàn)代人的精神世界,又該怎樣表現(xiàn)呢?是被那燈紅酒綠所彌漫著,還是被功名利祿所牽絆著,抑或被爾虞我詐所傷害著?

      累了、疲了、倦了,是否也到時(shí)候靜下來捫心自問了呢?坐在書桌前,離開市井的繁華耀眼,只需一豆溫暖的燈光,一杯熱騰的香茗,便可獨(dú)自沉醉在詩歌的世界,讓詩歌陪伴你,讓詩歌帶給你那種久違的清新自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的心,是從來未曾有過的明凈。

      詩歌原創(chuàng),唱詞,誰說這不是一次自我能力的肯定?整個(gè)舞臺(tái)瞬間就成了自己的世界,盡情揮灑著屬于自己的東西,一首小詩,一闋小詞,一支小曲,這樣充溢著濃濃的中文氣息的比賽,我相信也是整個(gè)東華理工大學(xué)長江學(xué)院最亮麗的一道風(fēng)景線了。

      詩歌原創(chuàng)這一比賽,也活躍了校園文化氣氛,豐富我們的課余生活,啟發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感。

      戲曲唱詞在戲曲演出中占有重要位置。戲曲唱詞瑯瑯上口,婦孺皆能懂其意,品其味,具有相當(dāng)高的美感。好的唱詞往往可跨越時(shí)空界限,產(chǎn)生極高的魅力,這次的唱詞,就讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),一首好詞,那種超越時(shí)空的美,真是讓人嘆服。

      對(duì)于教育,這一次算是比較深入地聽了教授的講說,也發(fā)現(xiàn)自己在離教師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離。其實(shí)曾經(jīng)也一度感嘆老師們淵博的學(xué)識(shí),那是多么的孜孜不倦,才能有講臺(tái)上的滔滔不絕呢?想要成為一名合格的教師,不下苦心,還真的不是件容易的事。

      我很慶幸,能夠一直學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,這一周,老師將他們所研究的心得毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們,而我們,也在一次次的嘗試之中有了自己的進(jìn)步。相信,我們能做的更好!

      第三篇:新聞專業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

      經(jīng)歷篇

      第一天

      大三上半學(xué)期,因?yàn)橐押蛒x老師有過幾次交往,并參與了幾次采訪活動(dòng),所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí),我們配合的還算不錯(cuò)。

      2月26日下午,王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪,這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里,王老師還交代讓帶50元和照片,這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天,我直接去采訪,當(dāng)時(shí)由于路不熟,王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社,證已辦好,他害怕門崗不讓我進(jìn),特地打電話說已給門崗交代過,并把證放在了門崗上。

      第三天

      我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧,正趕上全國兩會(huì)。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)最高發(fā)稿記錄的首席記者,當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前,他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,有新聞及時(shí)通知他。

      全國兩會(huì)

      王老師離開第一天,也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸,感覺“誠惶誠恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?,似乎失去了“靠山”,但也輕松自由了很多。

      就這樣,一有新聞(教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息),我就先給王老師發(fā)短信,然后由他來判斷有無新聞價(jià)值。寫好后有哪個(gè)老師把關(guān),署上哪個(gè)老師的名字,他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線,我就把寫好的稿子傳給他,沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。

      但有時(shí)我也自作過主張,直接傳。那次已是晚上10點(diǎn),王老師從北京來電,說是編輯給他說我傳了一篇稿,但他在網(wǎng)上沒找到,問我在哪里得到的消息,怕出錯(cuò),他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)記者老師把下關(guān),要是出錯(cuò)了,擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。

      他在北京期間,外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間,都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好,出錯(cuò),王老師常說他相信我的實(shí)力。

      世博會(huì)

      至今,王老師給我的印象,總是每天步履匆匆,每天總是很忙很忙……

      在家呆了不到兩周時(shí)間,又趕上了世博會(huì),他又整裝待發(fā)。前一天,我給他買了票。這次,他不像兩會(huì)前那般殷勤叮囑,也許對(duì)我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)

      小插曲

      在兩會(huì)結(jié)束的短短十幾天里,適值報(bào)社改革,報(bào)社主編工作調(diào)整,王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編,上任第二天,就為本部策劃一大稿,當(dāng)時(shí)獲“a-”。當(dāng)時(shí),3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù):“ 1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無;a-稿20.04篇,占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇,占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇,占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,a稿無;a-稿4篇,占總篇數(shù)比例0.16%。

      世博會(huì),王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道,得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎(jiǎng)。這些雖與我無關(guān),但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人,怎樣做好新聞。

      第四篇:記者專業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

      2010年7月1日到8月10日,我在我們龍巖市最具影響力的媒體閩西日?qǐng)?bào)社記者部進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,在報(bào)社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我學(xué)到了很多東西,對(duì)本人今后的人生之路都將產(chǎn)生很大的影響作用。

      在這期間,我出去采訪的內(nèi)容涉及面還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。思想認(rèn)識(shí)得到很大的提高,深刻體會(huì)到黨的先進(jìn)性;工作作風(fēng)變得更加嚴(yán)謹(jǐn);記者業(yè)務(wù)能力也得到很大的提高。

      會(huì)議新聞看似簡單,但要寫好也不易

      時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分,主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情,涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類的,有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性。所以報(bào)道必須準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議,由于它具有新聞的時(shí)效性,必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿,并且還要準(zhǔn)確無誤。只有這樣才能稱得上新聞。這種新聞的寫法看起來比較簡單的,其實(shí)要寫好也不容易,要掌握好領(lǐng)導(dǎo)人,會(huì)議時(shí)間和會(huì)議內(nèi)容,組織語言,突出重點(diǎn),把握好核心,才能寫出一篇好的會(huì)議新聞,我在這方面鍛煉的也比較多。

      社會(huì)新聞既要搜索線索,又要深入現(xiàn)場(chǎng)

      社會(huì)新聞算是比較難寫的,首先素材的來源就很艱難,有的是靠自己去找去搜集,有些是靠報(bào)社群工部接到的群眾熱線電話,還有些是各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳員給我們提供。為了保證新聞的真實(shí)性,不管哪一種提供方式我們都要親自去現(xiàn)場(chǎng),親自采訪。比如我曾經(jīng)到我老家附近的村鎮(zhèn)去采訪“一村一品”的,是去一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)采訪,一進(jìn)去就差點(diǎn)被那股臭氣給熏倒,但是為了完成采訪,還是按要求換上那個(gè)消毒過的衣服和鞋子,進(jìn)入豬舍,拍照,詢問,然后找切入點(diǎn),才完成一篇稿子,也只有這樣寫出的稿子才會(huì)真實(shí)生動(dòng)。

      掌握采訪技巧十分重要,還得注重禮儀

      采訪上,老師教會(huì)了我如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧,面對(duì)不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道。比如,當(dāng)采訪對(duì)象為市領(lǐng)導(dǎo)時(shí),首先服裝的選擇就很重要,不能太學(xué)生樣,也不能太職業(yè)化(會(huì)形成一種比較緊張的氣氛),其次語言要組織好,一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問的問題,不能太隨便,也不能廢話連篇,一定要抓住重點(diǎn)。并且要掌握一定的技巧,激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞,有繼續(xù)談下去的“欲望”。采訪時(shí)的禮儀也很重要。

      寫好一篇稿件,要提煉主題,謀篇布局,字斟句酌

      出去采訪后,回來寫稿子,主要根據(jù)采訪筆記,大致的內(nèi)容框架出來后,再擬標(biāo)題和小標(biāo)題這些,然后整體潤色,然后就是改錯(cuò)別字,這個(gè)很關(guān)鍵,雖然后面還有編輯那一關(guān),但是,像錯(cuò)別字和語法這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,應(yīng)盡量避免發(fā)生,也減少編輯的工作量,因?yàn)閳?bào)紙的閱讀面廣,容易給別人造成誤導(dǎo)。稿子寫好后,就請(qǐng)老師批評(píng)指正,在老師的意見中,不斷學(xué)習(xí)一些寫新聞稿的技巧。

      接下來說一下在實(shí)習(xí)中我的一點(diǎn)心得:

      第一,做事要認(rèn)真。對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確,特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確。報(bào)社特意打印了份領(lǐng)導(dǎo)的排名和職位以免出錯(cuò)。在照片的選擇上也要很仔細(xì),要注意構(gòu)造,更要注意人物表情,特別是有領(lǐng)導(dǎo)的照片,更要慎重,領(lǐng)導(dǎo)的面部表情走路的姿態(tài)及站的位置都要考慮全了。外出采訪時(shí)更要注意檢查裝備是不是都帶全,采訪本、筆是最基本的了,然后我因?yàn)闆]有錄音筆,就只好用mp4代替,雖然錄音的質(zhì)量差點(diǎn),但回來整理采訪筆記的時(shí)候,可以有證可查,不然,有些關(guān)鍵的內(nèi)容不能確認(rèn),u盤也是必備的,有些相關(guān)的資料可以直接從相關(guān)地方拷貝過來,就可以減少很多錯(cuò)誤和打字的麻煩。所以,不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。

      第二,知識(shí)面要廣。記者要打交道的人是方方面面,有農(nóng)民,有醫(yī)生,有老師,形形色色的人都有可能遇到。賣弄對(duì)不同的領(lǐng)域,如果一點(diǎn)都不了解的話,在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如,上次“定光古佛與客家民間信仰研討會(huì)”在龍巖市舉行,而我之前對(duì)“定光古佛”一點(diǎn)都不了解,根本就無從下手,這就提醒我,在采訪前的準(zhǔn)備工作要深入一步,對(duì)于要采訪的領(lǐng)域多做些了解,不要在采訪中顯得比較無知。這就要求我們平時(shí)多看點(diǎn)書,擴(kuò)充以下自己的知識(shí)面。

      第三,要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實(shí)的事情反映給人民群眾,影響力相當(dāng)大。我們記者就要有正確的價(jià)值觀,有自己的立場(chǎng),把真實(shí)的新聞傳遞給大家。之前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的陜西華南虎假照片事件,給我們深刻的教訓(xùn)。作真實(shí)的新聞,為社會(huì)負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)!因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性,我們必須把真實(shí)的新聞傳播出去,這樣才能發(fā)揮報(bào)紙的真正作用。

      第四,身體要好。作為新聞工作者,身體是革命的本錢。身體好了才可以更好地工作。上次恰逢永定土樓申遺成功和中國福建(永定)土樓客家文化節(jié)開幕,事情很多很雜,經(jīng)常要東奔西跑,加上下點(diǎn)小雨,我就感冒了,很難受,直接影響工作。所以有一個(gè)健康的體魄確實(shí)很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,給自己一個(gè)健康的身體就是給自己一筆寶貴的財(cái)富。

      感謝所有幫助我的老師,他們是記者,他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會(huì)我新聞宣傳的知識(shí),更讓我懂得做一名記者的責(zé)任與良知。感謝我們閩西日?qǐng)?bào)社的程主任、劉主任,感謝帶我的記者部的各位老師。無論今后我是否會(huì)從事新聞宣傳工作,我的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將令我終生受益:做一個(gè)有用的人,做一個(gè)有利于國家、有利于社會(huì)的人。

      第五篇:大學(xué)生寒假報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

      實(shí)習(xí)單位:XX日?qǐng)?bào)

      實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年年8月10日-XX年年8月17日

      實(shí)習(xí)情況介紹:

      本人從8月中旬開始在廈門日?qǐng)?bào)采訪中心實(shí)習(xí)。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,在采訪中心各個(gè)部門記者的帶領(lǐng)下,深入采訪一線,單獨(dú)和合作完成采訪作品總共60余篇。參加了廈門傳統(tǒng)節(jié)日中秋民俗博餅的采寫、參加廈門日?qǐng)?bào)讀者節(jié)活動(dòng)的采寫、對(duì)陜西華南虎事件的落地追蹤報(bào)道、灶王府酒店的案件過程追蹤報(bào)道和其他一些社會(huì)新聞和熱線新聞的采寫。不但鍛煉了自己的膽量,讓我更加的成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富。

      剛剛進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候,便遇到了廈門一年一度的新聞高峰期,特別是第十一屆廈門九八國際投資貿(mào)易洽談會(huì)在廈門會(huì)展中心的舉辦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多大的經(jīng)驗(yàn),所以很少隨記者出去采訪,而是呆在報(bào)社看報(bào)紙和幫忙一些簡單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時(shí)候,我開始明白了新聞工作者的責(zé)任意義所在。同時(shí)在一些記者老師的指導(dǎo)下,明白了廈門日?qǐng)?bào)的報(bào)紙定位是都市性黨報(bào)。既是都市報(bào),也是黨和政府的喉舌。這對(duì)于我往后采訪新聞的時(shí)候選取角度有很大的幫助。九八投恰會(huì)結(jié)束后,我被調(diào)往了面對(duì)新聞第一線的社會(huì)部——也是報(bào)社最繁忙的部門。在往后的四個(gè)月里,我開始漸入佳境,第一次出去采訪就是單獨(dú)圓滿完成任務(wù)。此后在記者老師的帶領(lǐng)下,不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時(shí)候,甚至報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)直接給一個(gè)線索,自己就單獨(dú)一人直接出去采訪。剛開始的時(shí)候遇到很多困難,但是在經(jīng)驗(yàn)不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進(jìn)步。到實(shí)習(xí)期后半段,已經(jīng)基本能獨(dú)立完成采寫任務(wù)。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《廈門虎咋出現(xiàn)在陜西?》《商家炒作噱頭忽視社會(huì)責(zé)任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)收獲:

      在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我從一個(gè)年輕莽撞的實(shí)習(xí)生變成一了成熟的實(shí)習(xí)記者。從一個(gè)連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)的人成長為一個(gè)膽大心細(xì),遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),深刻的體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,鍛煉了自己的新聞素養(yǎng),更是增長了自己的見聞,鍛煉了自我。在新聞的采寫方面,我獲得了長足的進(jìn)步,使自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都得到了增強(qiáng)。

      新聞采寫就像是做一道魚宴一樣,記者就是廚師,讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的,也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和廈門日?qǐng)?bào)的辦報(bào)理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴,需要三個(gè)方面:線索、采訪和寫作。

      第一步,食客想要什么樣的魚,什么口味。你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理,讀者喜歡看什么,你就去報(bào)道什么。這就和報(bào)社的辦報(bào)理念——傳媒力量源于讀者一樣。當(dāng)然我們要避免過分的夸大事實(shí),過分地添油加醋,不依照客觀實(shí)際去編制假新聞?!凹埌印笔录褪且粋€(gè)很好的教訓(xùn)?!稄B門日?qǐng)?bào)》是都市性黨報(bào)。它既有黨報(bào)所必須的黨性,要求有輿論導(dǎo)向,又要貼近群眾,深入讀者。而我所在的社會(huì)部則是最貼近讀者群的地方,很多線索除了各記者自己所把關(guān)的口子外都是靠熱線群眾舉報(bào)所得。廈門日?qǐng)?bào)所舉辦的各種和群眾互動(dòng)的活動(dòng),如:廈門中秋博餅、好書送農(nóng)家和廈門讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動(dòng)。這些活動(dòng)我都有去采訪,深入讀者群,傾聽他們對(duì)黨報(bào)的要求,同時(shí)也在這些活動(dòng)的時(shí)候獲得一些很好的線索。線索是一個(gè)報(bào)社生存的關(guān)鍵。我們部門領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我們說過,“有了線索才會(huì)有其他,線索是新聞報(bào)道的一切根本,在尋找線索、采訪和寫作中,最大的困難不是你寫出多好的文字,而是你挖到多重大的線索?!备鶕?jù)我所在報(bào)社四個(gè)多月的觀察和了解,報(bào)社線索來源一般有幾種,除了各部門的線人提供和群眾所爆料外,一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn),其他媒體報(bào)紙往往都是提供給你的線索之一。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)要求記者們,每天第一件事情就是閱讀當(dāng)天同城的所有報(bào)紙和一些網(wǎng)上新聞。《廈門虎咋出現(xiàn)在陜西?》就是在閱讀當(dāng)時(shí)網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是廈門虎而做的做的落地新聞。此后這件事在廈門引起讀者們的反響,參與討論的人群很多,報(bào)社還派記者前往陜西探查情況。

      第二步,就是怎么去弄到這條你想要的,也是食客想要的魚。你可以采取釣,也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強(qiáng)調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當(dāng)事人身上得到你想了解,觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報(bào)料以后,對(duì)于一些題材比較重大的新聞,往往要了解這個(gè)事件的背景:全國其他地方乃至世界各地關(guān)于類似這種事情的討論。例如在采訪SM城市廣場(chǎng)因?yàn)槊嚤荣悓?dǎo)致一些參賽選手暈倒,引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件,但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點(diǎn),一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關(guān)類似此類以重大經(jīng)濟(jì)誘惑來損害參賽者的商業(yè)活動(dòng)的事件后。雖然砸車事件只是一件偶然的事件,但是我們卻把它所帶來的社會(huì)影響進(jìn)行了探討,以市民、醫(yī)生和律師的觀點(diǎn)來駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關(guān)注,市行評(píng)代表到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了此事。另外對(duì)于一些突發(fā)的事件,你根本沒有這么多時(shí)間來考慮事件的影響,需要立即趕往現(xiàn)場(chǎng),這就需要你平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。一道現(xiàn)場(chǎng)就知道需要問什么內(nèi)容,問什么人,最重要的是新聞的五要素必須要齊全。采訪技巧還需要扮演好自己的角色,記者并不僅僅是記者,有的時(shí)候也需要扮演各種其他的角色,比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會(huì)的黑暗現(xiàn)象,所以我們經(jīng)常就出去暗訪,經(jīng)常都要把自己當(dāng)作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語言技巧上,要學(xué)會(huì)圓滑,說話要看當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和情況。譬如,對(duì)于一些受到傷害的當(dāng)事人的親屬,他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了,如果這時(shí)候你毫不理會(huì),直接了當(dāng)?shù)卦儐柈?dāng)時(shí)的情況,也許就會(huì)遭到拒絕。所以當(dāng)時(shí)的情況你就要體諒到當(dāng)事人的心情,同時(shí)也要注意到新聞的客觀性。

      第三步,新鮮的魚到手了,就看你怎么去做一道豐盛的魚宴,用什么調(diào)料,什么方式,是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路,也不是按部就班的前因后果。在報(bào)社的時(shí)候,

      很多記者都和我說過,新聞也是一種文學(xué)。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章,特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況,事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來,那就是要正確處理報(bào)道的標(biāo)題,特別是一些小標(biāo)題?,F(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來越快,很少花大量的時(shí)間來閱讀全部內(nèi)容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標(biāo)題,一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟(jì),當(dāng)然這還要考慮到不能夸張,不能變成噱頭。另外敘述一個(gè)新聞事件,要學(xué)會(huì)講故事的方法、技巧。只是呆板地說,哪里發(fā)生了什么事情,這樣即使是再好的新聞也不會(huì)有人去讀,另外還要考慮的新聞的深度,能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞,因?yàn)檫@是從新聞的社會(huì)意義上決定的。

      實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

      在實(shí)習(xí)過程中,雖然遇到了挫折,但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實(shí)習(xí)生的幫助下都渡過難關(guān)。特別是一些記者提供建議對(duì)我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實(shí)習(xí)上遇到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn):

      1、要勤學(xué)勤問,要膽大心細(xì)。特別是剛開始的時(shí)候要敢于向記者老師詢問。

      2、要多注意和記者老師的關(guān)系,特別是相處得好的時(shí)候他們往往會(huì)把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都告訴你,讓你少走彎路。

      3、自己要多關(guān)心和學(xué)習(xí)報(bào)社的一些評(píng)報(bào),我每天都會(huì)去看報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄,這樣能學(xué)到很多東西。

      4、采訪之前要自己準(zhǔn)備好采訪需要提問哪一些問題,這樣到了那邊才不會(huì)慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對(duì)方的聯(lián)系方式,這樣回到報(bào)社寫作的時(shí)候才能寫得詳細(xì),寫得客觀真實(shí)。

      5、要多學(xué)習(xí)一些寫作技巧,在我們報(bào)社有一位名記她負(fù)責(zé)教育這方面的口子,所得到的大多是生硬的數(shù)據(jù),但是她隨手一改就變成了一篇很順暢、生動(dòng)的文章,多學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)新學(xué)者是有很大的好處的。

      6、我雖然身在采訪部門,但是也和編輯部的一些老師也有過探討,編輯是把關(guān)新聞的第一道口,可以和編輯了解新聞最需要的東西,這樣自己寫的東西能適合整個(gè)報(bào)紙的版面要求。

      7、要把握好自己的心態(tài),我曾經(jīng)采訪過一些社會(huì)新聞,因?yàn)樯婕暗纳鐣?huì)影響很大,有些則是會(huì)干擾法院裁決或者是影響警察辦案,這些稿子都沒辦法出現(xiàn)在報(bào)紙上,而是轉(zhuǎn)為內(nèi)參。有些甚至因?yàn)榘婷鎲栴}而無法上報(bào),這樣就要調(diào)節(jié)好自己的心情。

      8、一些社會(huì)新聞,特別是負(fù)面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅,我們不能硬闖,只能智取。這也是我在實(shí)習(xí)中所還未能掌握的技巧。

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        2008年7月1日到8月10日,我在我們龍巖市最具影響力的媒體閩西日?qǐng)?bào)社記者部進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),記者專業(yè)報(bào)社暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間,在報(bào)社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我學(xué)到了......

        XX關(guān)于記者專業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

        XX關(guān)于記者專業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 201x年7月1日到8月10日,我在我們龍巖市最具影響力的媒體閩西日?qǐng)?bào)社記者部進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,在報(bào)社各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我學(xué)到......

        新聞專業(yè)報(bào)社實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        在學(xué)校學(xué)了三年的課程,中間利用暑期和課余時(shí)間也曾在新聞單位做過短期的實(shí)習(xí),只是接觸了一些新聞采編而已。從XX年7月大三暑假開始,一直到今年2月大四寒假,前后半年多的時(shí)間,作為......

        報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告(精華)

        二 ○ 一 二屆學(xué)院: 專業(yè): 姓名: 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 完成時(shí)間: 畢 業(yè)實(shí) 報(bào) 告習(xí) 從2012年的2月18號(hào)到3月20號(hào)我在西安商報(bào)報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間雖短,但讓我學(xué)習(xí)到......

        報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告 (推薦)

        實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)四年,我始終在為記者是什么而抓狂,在報(bào)紙上,在老師的教學(xué)中,陸陸續(xù)續(xù)的知道一些,但是很模糊,沒有明確的定義,家人問起,學(xué)新聞這個(gè)專業(yè)具體能干些什么,我有點(diǎn)萌的感覺,說不......

        報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

        去報(bào)社實(shí)習(xí)的兩周里,我感覺收獲還是頗大的。剛開始去的時(shí)候,我心里挺擔(dān)心的,甚至可以說得上是忐忑不安的,很怕自己無法勝任這份工作,更怕自己找不到新聞,導(dǎo)致沒有新聞上報(bào)。去實(shí)習(xí)......