第一篇：挫折也美麗 升格作文

挫折也美麗

①小草經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的沖刷，才能折射出它堅(jiān)挺的美麗;楊柏經(jīng)過(guò)漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻(xiàn)的美麗；石子經(jīng)過(guò)流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。（什么邏輯？）自然界面對(duì)挫折亦是如此，更何況人呢？面對(duì)挫折有時(shí)亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅(jiān)挺，貢獻(xiàn)，不屈，（什么？）在人們心中留下一個(gè)美麗的烙印。(優(yōu)點(diǎn)：有意識(shí)地使用起興排比的形式開(kāi)頭。缺點(diǎn)：句子不夠簡(jiǎn)潔，哲理性不夠強(qiáng)，邏輯不夠嚴(yán)密。)②經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時(shí)被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過(guò)多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對(duì)自

己?jiǎn)适判闹畷r(shí)，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的字不錯(cuò)，邊夸贊了一番，并激勵(lì)他可以嘗試寫(xiě)作。就這樣，經(jīng)受過(guò)挫折后的小仲馬走上了寫(xiě)作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也正是挫折，挖掘出了他的另一面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。

③經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺(tái)上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對(duì)傷殘帶來(lái)的種種挫折，她并沒(méi)有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的自信——千手觀音，是她對(duì)生命的最好注釋。有同樣遭遇的劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過(guò)難以言說(shuō)的挫折，但他用音樂(lè)符號(hào)，敲出了自己精彩的一生。面對(duì)挫折他們戰(zhàn)士了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個(gè)人的舞臺(tái)，挫折也美麗。（②、③有核心文段的痕跡，也扣著觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，但中心句不夠簡(jiǎn)潔明確，分析說(shuō)理不透徹。）

④還記得一則故事，說(shuō)一位老憎叫自己的徒弟去化緣，而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老憎說(shuō)理，老憎指著那條充滿(mǎn)泥濘的小路說(shuō)：“在那條路上你能找到術(shù)語(yǔ)你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”，也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過(guò)挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。（這是一個(gè)故事，分析呢？老僧的用意是什么？②、③有核心文段的痕跡，④沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)）

⑤小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，找到了美麗的認(rèn)識(shí);邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺(tái)；小和尚在挫折中，找到了美麗的追求。而我要說(shuō)的是，挫折也美麗。（小結(jié)前面所列舉的事例，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）

⑥在狂風(fēng)暴雨中，折射出小草堅(jiān)挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻(xiàn)的美麗;在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過(guò)煎烤才能留下美麗的烙印，挫折也美麗。（呼應(yīng)開(kāi)頭是好的，但要深化主題）

評(píng)價(jià)：本文共有789個(gè)字，字?jǐn)?shù)不足。審題正確，觀點(diǎn)明確，能舉例分析論點(diǎn)，有清晰的結(jié)構(gòu)，但欠缺嚴(yán)密的邏輯，分析流于形式，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔流暢。36分。

升格:

挫折也美麗

小草經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的沖刷，才能折射出它堅(jiān)挺的美麗;楊柏經(jīng)過(guò)漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻(xiàn)的美麗；石子經(jīng)過(guò)流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。自然界面對(duì)挫折亦是如此，更何況人呢？面對(duì)挫折有時(shí)亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅(jiān)挺，貢獻(xiàn)，不屈，在人們心中留下一個(gè)美麗的烙印。

比較：

不經(jīng)歷一次次的打磨，鉆石如何能發(fā)出奪目的光彩？不經(jīng)歷一次次的翻炒、揉搓，茶葉如何能散發(fā)出淡

淡的幽香？不經(jīng)歷北風(fēng)的肆虐，幼苗怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？而人也一樣，不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法成就輝煌的人生。因此，挫折也美麗。

經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時(shí)被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過(guò)多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對(duì)自己?jiǎn)适判闹畷r(shí)，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的字不錯(cuò)，邊夸贊了一番，并激勵(lì)他可以嘗試寫(xiě)作。就這樣，經(jīng)受過(guò)挫折后的小仲馬走上了寫(xiě)作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也是挫折，挖掘出了他的另一面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。

改為：經(jīng)受挫折，展示才華。小仲馬年輕時(shí)曾到處去求職，當(dāng)別人問(wèn)他能干什么工作時(shí)，他回答不了，多

次面試都未被錄用。他傷心、自卑，恨自己沒(méi)用，在挫折面前抬不起頭。后來(lái)，在一次面試中，一位經(jīng)理很欣賞他的字，鼓勵(lì)他寫(xiě)作。于是，他重新審視自己，嘗試寫(xiě)作并取得了成功。假如沒(méi)有經(jīng)理這位伯樂(lè)，小仲馬可能還在茫茫的人海中到處求職，到處碰壁，碌碌無(wú)為，了此一生。假如小仲馬在挫折面前一蹶不振，能有名著《茶花女》的面世嗎?他的才華能顯示出來(lái)嗎？答案很顯然。由此可見(jiàn)，挫折也很美麗。

經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺(tái)上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對(duì)傷殘帶來(lái)的種種挫折，她并沒(méi)有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的自信——千手觀音，是她對(duì)生命的最好注釋。有同樣遭遇的劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過(guò)難以言說(shuō)的挫折，但他

用樂(lè)符號(hào)，敲出了自己精彩的一生。面對(duì)挫折他們展示了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個(gè)人的舞臺(tái)，挫折也美麗。

改為：經(jīng)受挫折，展現(xiàn)自信。邰麗華，一位殘疾而美麗的女孩，面對(duì)傷殘帶來(lái)的種種挫折，她并沒(méi)有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的詮釋——千手觀音，展現(xiàn)了自己的自信。同樣有殘疾的劉偉，在遭到不幸時(shí)，能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，勇于向困難挑戰(zhàn)，用音樂(lè)的符號(hào)，彈出了自己精彩的人生，詮釋了對(duì)命運(yùn)的不屈。他們之所以取得成功，是因?yàn)樗麄兏矣谡暼毕荩瑯?lè)觀對(duì)待挫折，對(duì)生命不言棄，不放棄，在困境中展現(xiàn)了自信。因此，挫折也美麗。

還記得一則故事，說(shuō)一位老僧叫自己的徒弟去化緣，而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老僧說(shuō)理，老僧指著那條充滿(mǎn)泥濘的小路說(shuō)：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”，也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過(guò)挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。

改為：經(jīng)受挫折，磨礪人生。有這么一個(gè)故事，一位老僧叫自己的徒弟去化緣，每次都讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，不讓他走平坦的大道。小和尚很不解，便很怒氣地去找老僧說(shuō)理，老僧指著那條充滿(mǎn)泥濘的小路說(shuō)：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”是啊，也正是泥濘，才能留下烙印，也正因?yàn)榇煺?，人生才能留下美麗，老僧就是要他徒弟?/p>

白這個(gè)道理。然而，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)，教育孩子就沒(méi)有老僧的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，對(duì)孩子千依百順，有求必應(yīng)。君沒(méi)見(jiàn)過(guò)與日本孩子一起野外拉練的中國(guó)孩子？如此嬌弱，怎敵挫折？想必他們長(zhǎng)大后又做“啃老族”吧？敢于經(jīng)受挫折吧，讓它磨礪我們的人生。

小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，展示了才華;邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)了自信；在老僧教育小和尚的故事中，我們懂得了，只有經(jīng)受挫折，才能磨礪人生?？梢?jiàn)，挫折也美麗。（刪去：找到了美麗的追求。而我要說(shuō)的是，挫折也美麗。）

在狂風(fēng)暴雨中，折射出小草堅(jiān)挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻(xiàn)的美麗;在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過(guò)煎烤才能留下美麗的烙印，挫

折也美麗。

結(jié)尾改為：

人生之路，有坎坷，有挫折，在挫折面前，我們要像鉆石、茶葉、幼苗那樣經(jīng)受考驗(yàn)，活出我們精彩的人生。

說(shuō)明：作文升格后，可得46分。

第二篇：挫折也美麗作文

挫折也美麗作文

（一）世界是美麗的，春有煙波畫(huà)船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是這美麗的背后是需要挫折的磨礪的。

在人生的旅途中，我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒，路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，面對(duì)人生道路上的溝壑荊棘，我們是膽怯，是退縮，還是勇往直前。貝多芬以他的行動(dòng)為我們做出了最好的詮釋。

自幼雙耳失聰，命運(yùn)給了他音樂(lè)的天賦，卻不讓他聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，面對(duì)如此的不公，跌宕起伏的人生，他并沒(méi)有退縮，不能聽(tīng)聞，他便用一根筷子抵住牙齒，通過(guò)振動(dòng)來(lái)創(chuàng)作，在這種情況下，同樣創(chuàng)造出了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的《月光曲》。他自己曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼晒α?，是挫折讓他變得美麗。

挫折如一把大火，它可以將我們的意志越燒越堅(jiān)，也可以將我們不堪一擊的精神燒為灰燼。其實(shí)挫折并不是什么洪水猛獸，它只是上天為了考驗(yàn)我們而派發(fā)到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使，它苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。但只要我們保持一種淡定和渴求挫折的心態(tài)，定會(huì)在刺骨的寒冷后，散發(fā)出陣陣梅花撲鼻香。曼德拉的27年牢獄之災(zāi)，將他魯莽浮躁的內(nèi)心磨礪得理智而豁達(dá)樂(lè)觀，也將他解放黑人、為黑人爭(zhēng)取與白人平等地位的意志磨得更加堅(jiān)定。這位令人敬畏的南非總統(tǒng)的一生，如一杯香茗，在經(jīng)歷了挫折的浸泡后，終于向世人們散發(fā)出濃郁的芳香，他通過(guò)挫折，讓自己成為人們心目中最美的人。

俄國(guó)著名作家陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)：“我不懼怕挫折，只怕我配不上那高貴的挫折?！贝煺廴缫欢湓疲堑粫?huì)將山峰隱藏，反而為山峰增添了一絲美麗。

只有經(jīng)歷了挫折的人，才會(huì)去感恩，去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；才會(huì)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚；才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著和那份“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒”的氣度與胸懷。

人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌；人生如一杯杯香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如刺骨的寒風(fēng)?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！弊屛覀?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)大聲喊一句：“挫折，你也美麗！”

挫折也美麗作文

（二）不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)！

挫折也美麗作文

（三）可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。

試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見(jiàn)老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”??

我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？(Motivational model yuedu.mipang.com)他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》??一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，()讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！

于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！

挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！

第三篇：挫折也美麗

挫折也美麗

挫折是什么？

沮喪說(shuō)：挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

失敗說(shuō)：挫折是被較厚的眩暈。

勇敢說(shuō)：挫折是一筆財(cái)富。

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”不是嗎?挫折是美麗的，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才能，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是推人奮進(jìn)的力量。是的，挫折也美麗。

面對(duì)挫折，很多人意志頑強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)。

面對(duì)地震，四川人民頑強(qiáng)的挺住，勇敢地去面對(duì)。

面對(duì)耳聾，貝多芬不屈與命運(yùn)抗?fàn)?，最后奏響了一曲震撼人生的《命運(yùn)交響曲》。

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”正是如此，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，一次次的實(shí)驗(yàn)，最后讓世界充滿(mǎn)光明。

人生如果只有成功而沒(méi)有挫折那是不完美的，我們要把“成功”當(dāng)做人生路上的陽(yáng)光雨露，把“挫折”當(dāng)做人生路上的泥濘荊棘，陽(yáng)光與荊棘作伴，才會(huì)創(chuàng)造出完美的人生。

朋友，你還會(huì)厭倦挫折嗎？你意識(shí)到挫折的寶貴了嗎？珍惜挫折吧！因?yàn)榇煺凼侨松还P寶貴的財(cái)富，生活需要挫折，挫折也美麗。

第四篇：挫折也美麗

挫折也美麗

挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。

-------題記

俗話(huà)說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。”記得有一次，老師讓我去講臺(tái)朗誦自己的作文，第一次上講臺(tái)面對(duì)50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見(jiàn)我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺(tái)，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫(xiě)的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒(méi)等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當(dāng)時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。

從那以后，我開(kāi)始用每一篇課文來(lái)練習(xí)自己的朗誦。是挫折使我堅(jiān)強(qiáng)，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負(fù)有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅(jiān)信自己能讀好，從那一天開(kāi)始，我天天練習(xí)這篇文章，雖然開(kāi)始依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但是經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于把作文讀順了，接著我又開(kāi)始找自己獨(dú)特的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習(xí)朗誦，在全家面前一遍遍的練習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對(duì)同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂(lè)，第一次覺(jué)得挫折也很美麗。

從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因?yàn)樵诮?jīng)歷挫折后，我的身邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。

人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗！

第五篇：挫折也美麗作文600字

挫折也美麗作文600字

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（一）有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！

人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？

人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？

人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)?！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？

當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦?，所以我們站了起?lái)，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。

當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅(jiān)持到了最后。

當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，所以我們贏得了最終的勝利。

挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是>幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè)！

學(xué)會(huì)感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折，因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！

挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！

挫折也美麗作文600字

（二）挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。

小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥(niǎo)因挫折而更加自由；小樹(shù)因挫折而更加挺拔。

在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里，長(zhǎng)出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯Ｋ鼒?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)?。終于，在挫折面前，它不但沒(méi)有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！

在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降?！終于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。

挫折使它嬌艷！

人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗。

挫折也美麗作文600字

（三）上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

——題記

生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>

試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄?！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠(yuǎn)益清。

貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的愛(ài)情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途，他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。

張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵(lì)世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。

史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單。

演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人可以打倒我們?！蔽覀儜?yīng)該堅(jiān)信，挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于面對(duì)，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。

挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢？它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請(qǐng)正視挫折、面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。