第一篇：背影題

（一）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b;他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。(1)我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。(2)于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

1.給下列字注音并解釋詞語：

蹣跚pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子

2.文段劃?rùn)M線句采用了

描寫手法，為什么要寫父親的穿戴? 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭;同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

3.選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次

;第二次。

4.在文中空白處填上相應(yīng)詞語。

5.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。

(1)“我走了，到那邊來信!” 父親惦記著兒子旅途是否平安。

(2)“進(jìn)去吧，里邊沒人。”父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。

4.概括本段內(nèi)容。望父買橘

5.這段文章的中心意思是什么? 通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。

6.選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影?這位父親給你的印象和感受怎樣?(3分)外貌(衣著)、行動(dòng)、語言;艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。

7.品味語言。(4分)

(1)選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理? 父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。

(2)第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情?)第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶;第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。

8.在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間?是否也有平凡而偉大的形象(母親、父親或其他)定格?請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。(3分)描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。

9.選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是 動(dòng)作

描寫。

10.選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是(C)

A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。

C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。

D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致

11.加粗的句子(1)的正確含義是(B)

A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。

B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。

C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。

D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。

12.加粗的句子(2)正確的含義是(B)

A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。

B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。

C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。

D、因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，能自謀生路，所以心里輕松。

13.這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么? 前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。

14.選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便。文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是 攀、縮、傾

（二）那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚①。

◆第一次流淚，是悲哀。作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會(huì)。終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了②。

◆第二次流淚，意對(duì)即可。3分，第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。（1分）父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中③，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

◆第三次落淚，是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無限思念，凄切動(dòng)人。

1、文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”但父親還是親自送“我”，你對(duì)父親的這種行為是否贊成？為什么？（3分）贊成。因?yàn)樵诟改秆壑?，無論兒女多大，永遠(yuǎn)都是他們的小孩子，父親親自送他，是父愛的表現(xiàn)；反對(duì)。雖然父親的行為表現(xiàn)了一種親子之愛，但卻無助于“我”的成長(zhǎng)，甚至在一定程度還削弱我“我”獨(dú)立生活的能力。）

2、“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！睂懜赣H心里輕松與寫父親艱難地過鐵道為兒子買橘子是否矛盾？談?wù)勀愕目捶?。?分）不矛盾。因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到很輕松。

3、“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”和“我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了”，請(qǐng)你說說兩次流淚的原因是什么？（2分）

3、答：第一句是因父親在如此困境下還這樣關(guān)心我，使我感動(dòng)而流淚；第二句是因父子分別，想到父親對(duì)自己的愛，想到今后父親艱辛而難過流淚。

4、文中對(duì)父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，而“我”帶的是父親為“我”所訂做的“皮大衣”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用？（2分）

4、答：對(duì)父親的外貌描寫突出三個(gè)“布”字，反映家時(shí)生活艱難、滲淡，在如此困難的情況下為“我”定做昂貴的紫毛大衣，反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛。

5、文中寫到了“我”的三次流淚，其實(shí)這三次流淚的含義有所不同，老師為①③處加了批注，請(qǐng)仿照①③處的寫法，在②處也加上恰當(dāng)?shù)呐?。?分）第二次流淚，是

5、意對(duì)即可。3分，第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。（1分）父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？（2分）

6、結(jié)合下面兩段文字，就你讀了《背影》這篇文章，談?wù)勀愕目捶?。?分）

9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道：由于多數(shù)學(xué)生反對(duì)，《背影》可能落選鄂教版語文教材。學(xué)生的理由是：《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。

9月14日“搜狐網(wǎng)”：聽到這個(gè)消息，臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然，而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無聊，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

6、不設(shè)統(tǒng)一答案。3分，贊成任何一方均可，但必須結(jié)合課文父親的形象來談，有理有據(jù)。

7、生活中，你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎？認(rèn)真閱讀下面文段，在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）

“為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作

7、不設(shè)統(tǒng)一答案。3分，例：一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴

第二篇：《背影》閱讀題

《背影》閱讀題大全

2、給加點(diǎn)注音或根據(jù)拼音寫漢字。

狼jí（）tuí唐（）瑣屑（）晶瑩（）

3、選出加線成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A、五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。

B、日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯“在日本國(guó)內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實(shí)在令人吃驚。

C、有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。

D、高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

點(diǎn)撥：D 中“滔滔不絕”一般指人的語言表達(dá)能力強(qiáng)，說話接連不斷。此處指來往的車輛多顯然不對(duì)。）

4、“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，感情也有所不同。請(qǐng)把感情寫在橫線上：

5、作者幾次流淚，表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)答。

⑴開篇點(diǎn)題“背影”，是一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。⑵兒子清楚地看到父親竟為自己做著力不勝任的工作，理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛之心，流下感動(dòng)之淚。⑶接到父親的信后，想著父親現(xiàn)在的情形，表達(dá)了對(duì)父親的擔(dān)憂和深深的思念。（意近即可）⑴不禁籟籟地流下眼淚：看到祖母去世、父親賦閑、家境慘淡而傷心地流淚。

⑵我的淚很快地流下來了：在車站送別的場(chǎng)面中出現(xiàn)“背影”是表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚的感情。⑶在晶瑩的淚光中：父親和兒子告別后，兒子望著父親的“背影”是表達(dá)依戀的感情。⑷在淚光中再次出現(xiàn)“背影”是表達(dá)思念的感情。

6、比較下列兩個(gè)句子，哪一個(gè)表達(dá)效果更好？為什么？

⑴唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

⑵唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太不懂事了！

⑴句好，“太聰明”和“太不懂事”都能表達(dá)作者自責(zé)的感情，但前者是諷刺性自責(zé)，后者是一般自責(zé)，前者更準(zhǔn)確生動(dòng)。

7、本文開頭借點(diǎn)題點(diǎn)出背影，中間敘事描寫背影，收筆處借回憶照應(yīng)背影，因此可以說背影是全文的線索，在結(jié)構(gòu)上起了貫穿全文的作用。

8、本文多次寫背影，哪些是寫眼中的背影？哪些是寫心中的背影？

第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是寫眼中的背影。

9、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語：

⑴看到后，心里感到悲傷。（觸目傷懷）

⑵不幸的事接連發(fā)生。（禍不單行）

⑶感情聚積在心里得不到發(fā)泄。（情郁于中）

⑷言行守舊，不合時(shí)宜。（迂）

10、簡(jiǎn)答：（2分）文章寫父子二人在南京“勾留了一日”，為什么沒有介紹南京見聞？ 因?yàn)槟暇┑囊娐勁c本文主題無關(guān)。（意近即可）

11、下列句子中的詞語表達(dá)了人物怎樣的思想感情？

⑴他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼。

再

三、終于：說明父親反復(fù)囑咐已是很周到，但還是不放心，表現(xiàn)父親對(duì)兒子深切的愛。⑵他給我揀定了靠車門的一張椅子??他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托

1茶房好好照應(yīng)我。

揀定、囑我、又囑托：父親親自為“我”選座位，擔(dān)心“我”，反復(fù)叮囑，表現(xiàn)父親對(duì)兒子關(guān)心、照顧無微不至，體現(xiàn)父親對(duì)兒子的摯愛。

12、按要求填空：

⑴“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了??”“混入”這個(gè)詞用得好，因?yàn)闇?zhǔn)確，一是寫出了人多，二是寫出父親的平常，沒有特別之處。

⑵“他待我漸漸不同往日。”“往日”在文中是指賦閑之前。

⑶“大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！薄按笕ァ钡囊馑际撬溃?qǐng)?jiān)賹懗鑫鍌€(gè)表示這個(gè)意思的詞語。

13”這一句。

14、“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”這一句中所寫的是作者第三次流淚，這是因?yàn)榭戳烁赣H的信后又勾起了作者對(duì)父親的思念；這一句所寫的背影是（虛寫）（實(shí)寫虛寫既是實(shí)寫又是虛寫既不是實(shí)寫又不是虛寫）。

1516、文章最后一段對(duì)背影的描寫有什么作用？

是對(duì)背影描寫的深化，一方面起到了照應(yīng)開頭的作用，另一方面繼續(xù)加深背影的形象。

17、請(qǐng)概括文章最后一段的意思。

寫別后思念，淚光中再現(xiàn)背影，抒發(fā)懷念父親之情。

18、請(qǐng)?bào)w會(huì)下列話語包含的感情。

①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?/p>

父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。

②我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。

父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，父親也看在眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。

③我走了，到那邊來信!

父親又惦念路途是否平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。

④進(jìn)去吧，里邊沒人。

父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。

19、父親買橘部分從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？外貌（衣著）、行動(dòng)、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。

20、品味語言。

（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？

父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。

（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。

21、選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”作者有何用意？因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

22、指出”我”為什么“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。”（寫出了“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心, 所以動(dòng)作迅速的樣子,。）

23、鑒賞“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！保ā皳鋼洹睂懗隽烁赣H因?yàn)楸M到了關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松的樣子，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。）

24、這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么？ 前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。

25、選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H 年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便 文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是攀、縮、傾。

26、課文第五段中，作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，為什么這樣說？

說“聰明過分”“太聰明”，是回想八年前在父親面前那種心態(tài)太不應(yīng)該了，父親為自己跟人講價(jià)錢，囑托茶房，都出于愛心，可是自己對(duì)父愛竟麻木不仁，一味自以為是，好像比父親還高明，實(shí)在是太不聰明了。

27、課文結(jié)尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什么原因？

父親在信上說到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對(duì)自己的許多好處，想到父親的背影，所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見的。

28、課文寫父親離去時(shí)的背影，是怎樣寫的？有什么作用？

父親離去的背影，放在人流中寫，由近而遠(yuǎn)，由顯而隱，并用自己的感情加以烘托。寫這個(gè)背影，能表現(xiàn)這樣的感情：為父愛感動(dòng)得情不能已，一旦分手，格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫、辛酸。

29、聯(lián)系上下文，指出下列關(guān)鍵性語句的表達(dá)作用。

①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

這一句表達(dá)對(duì)父親的思念，為全文定下感情基調(diào)，又提示全文內(nèi)容核心，突出背影，使讀者產(chǎn)生懸念。

②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

這一句點(diǎn)出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩在哀傷的氛圍之中。也襯托出了在這樣慘淡的條件下父親對(duì)我無微不至的關(guān)愛，體現(xiàn)了父親對(duì)我深深的愛。

30、它是父子依依惜別時(shí)父親留給兒子的印象，子真摯的愛，寄托著兒子對(duì)父親的思念；在結(jié)構(gòu)上，背影起到了貫穿全文的作用。

31、把題目“背影”改為“車站送別”、“買橘子”好不好?為什么?

觀點(diǎn)一：可以改為“車站送別”,因?yàn)槲恼轮饕獙戇@一場(chǎng)景,通過送別表現(xiàn)父子深情。幾個(gè)橘子算不了什么,但父親費(fèi)那么大的力才買到,橘子上凝聚著父親愛子深情。

觀點(diǎn)二：不能改,因?yàn)楸秤凹畜w現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情。

點(diǎn)撥：同一篇文章,可從不同的角度擬題。只要標(biāo)題符合文章內(nèi)容,都值得肯定的。不過這篇文章抓住父親的特征─“背影”，不惜筆墨細(xì)致描畫，“背影”最能集中表達(dá)作者的感情、父親的形象。

32、文中的“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”但父親還是親自送“我”，你對(duì)父親的這種行為是否贊成？為什么？

贊成?！拔摇痹俅笠彩歉赣H的兒子。文中也寫出了“我”的感情變化，我們可以看出“我”原先是不耐煩，后來感動(dòng)得流下眼淚。

點(diǎn)撥：本題答案不統(tǒng)一，無論贊成與否，關(guān)鍵是談出自己的看法。

33、仿照下面的句子，結(jié)合本文內(nèi)容，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。

如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那么父愛就是_________________________。

例：父愛就是父親送別時(shí)蹣跚的背影。

點(diǎn)撥：答案不惟一，只要符合例句的句式特點(diǎn)，結(jié)合本文內(nèi)容即可。

34、

第三篇：背影閱讀題

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

1．給下列字注音并解釋詞語： 蹣跚

注音：

解釋：

2．文段劃?rùn)M線句采用了

描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？

3．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次

；第二次

。4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語。

5．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！”

（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?4.概括本段內(nèi)容。

5．這段文章的中心意思是什么？

6．選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）7．品味語言。（4分）

（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

8．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

9．選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是

描寫。

10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（）A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。11．加粗的句子（1）的正確含義是（）A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。12．加粗的句子（2）正確的含義是（）

A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。

B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。D、因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，能自謀生路，所以心里輕松。

13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么？

14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H

文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是

、、。

（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！參考答案：

一、《背影》

（一）1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子

2．外貌；

突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。3．感動(dòng)得流淚；離別傷感的淚 4．攀、縮、傾

5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。

（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。4．望父買橘

5．通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。6．外貌（衣著）、行動(dòng)、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可）

7．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。

（2）第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。8．提示：描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。9．動(dòng)作 10．C 11．B 12．B 13．前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。

14．年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便； 攀、縮、傾。

（二）1．父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。2．因?yàn)樗麗圩忧樯?，別人去他不放心。3．與中心關(guān)系不大，故略寫。4．表明父親放心不下，愛子情切。

5．這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。

6．例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。7．朱自清；現(xiàn)；散文；

《背影》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題

1．《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫的一篇反映________的散文。2．作者著力刻畫父親背影的原因是________。3．選擇題。

“我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是 [

] A．聰慧

丑陋

B．愚蠢

粗俗 C．糊涂

動(dòng)聽

D．聰穎

精彩 4．《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過，原因是 [

] A．南京并不好玩，所以不必多寫。B．南京是路過，不是目的地。

C．與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫。D．當(dāng)時(shí)他們心情不好，沒有去玩。5．《背影》一文開篇交代家庭境況，其作用為______________

能力提高

1．《背影》一文中“車站買橘”一節(jié)中，前后兩次寫父親過鐵道，為什么前一次詳寫而后一次略寫？

___________________________________________________ 2．對(duì)父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是 [

] A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。

C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足。D．過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。3．“其實(shí)我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀(jì)的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是________。

4．散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情（寓感情于字里行間）請(qǐng)從文中各找一例略加分析。

_____________________________________________________

參考答案

（一）知識(shí)掌握

1．朱自清

父子深情 2．“背影”刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，體現(xiàn)了濃濃的父愛深情，也是父子依依惜別中父親最后留給兒子的印象。3．C 4．C 5．渲染悲涼的氣氛與父親對(duì)兒子的愛形成對(duì)比，更能襯出父愛的崇高偉大。

（二）能力提高

1．第一次去時(shí)詳寫的是背影，扣題，更能突現(xiàn)中心。第二次是人物正面描寫，因而略寫。2．C 3．說明父親完全可以不必如此操勞，反襯出父親對(duì)“我”關(guān)懷細(xì)致周到。

4．例如：課文中描寫父親背影的文字及文尾的一段文字分別體現(xiàn)間接抒情和直接抒情。分析從略。

第四篇：背影閱讀題及答案

我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。

11．文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以背影 為線索的敘事散文。（4分）

12．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（4分）

我那時(shí)真是聰明過分。

反語；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對(duì)父親的不理解。

13．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）

第一次寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，是感激之淚；

第二次寫出對(duì)父親的依依不舍，是惜別之淚。

14．對(duì)這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是（3分）

（D）

A．運(yùn)用第一人稱手法，通過對(duì)比，寫出了“我”對(duì)父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。

B．這兩段文字通過對(duì)父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的真情。

C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對(duì)父親的熱愛。

D．這兩段文字通過父親送“我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子

相親相憐的深情。

第五篇：背影閱讀題及答案

《背影》閱讀理解

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

1、文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以 背影 為線索的敘事散文。（4分）

2.概括本段內(nèi)容（給本段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題）。望父買橘（買橘送別）3．（1）給下列字注音并解釋詞語：

蹣跚 ．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子（2）“蹣跚”能不能改成”慢慢”

不能，因?yàn)檑橎遣粌H有慢的意思，而且還有搖擺的意思，如果改了后，就不能表現(xiàn)父親步履艱難行動(dòng)不變的情況，不能很好地表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛是偉大的無私的。4．文段劃?rùn)M線句采用了外貌描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？

一是突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；二是與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

5．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，是感激之淚；

第二次寫出父子惜別對(duì)父親的依戀和牽掛，是惜別之淚。兩次流淚烘托出父親感人至深的背影，突出父子情深

6．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！”（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保?）擔(dān)心行李的安全，什么都為兒子著想。（3）“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！睋?dān)心兒子路上口渴，他還怕兒子跟著出來，忘了行李。

表達(dá)出父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)心和深摯的愛。7．這段文章的中心意思是什么？

通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。

8．選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？）外貌（衣著）、動(dòng)作、語言； 艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可）

為什么對(duì)背影描寫的這么細(xì)致？因?yàn)檫@個(gè)“背影”在全部故事情節(jié)中是重中之重，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛，最能表現(xiàn)文章中心。

9．選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？ 父親其實(shí)并不輕松，只是為兒子買來橘子，了卻一樁心愿，感到很輕松，是一種盡到父親責(zé)任的踏實(shí)和滿足

10．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

11選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是動(dòng)作 描寫。：“走”、“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”、“傾” 幾個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)父親攀爬月臺(tái)的艱難，表達(dá)了父親對(duì)兒子無比關(guān)愛，體現(xiàn)父子深情。

12．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么？

前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。

13、父親離去時(shí)的背影，作者是怎樣寫的？有什么作用

作者放在人流中去寫，由近而遠(yuǎn)，由顯而隱，并用自己的感情加以烘托。

寫這個(gè)背影，表現(xiàn)我被父愛感動(dòng)的情不能自已，一旦分手格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫心酸。

14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是、攀、縮、傾。

15、“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見”文中兩個(gè)“怕”，各怕什么？ 怕父親見了傷心； 怕別人見了難為情。

16、我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。又字用的好為什么？

從內(nèi)容上說，突出了我和父親離別時(shí)，我對(duì)父親依戀感激和敬愛之情。從結(jié)構(gòu)方面說，表明是第二次流淚照應(yīng)前文。

17、有人說本文失之傷感“一個(gè)20歲的大男孩是不是還要父親照顧，二面臨離別是不是會(huì)這么容易流淚，我很懷疑?！蹦愕目捶?？

當(dāng)時(shí)祖母去世了，父親也失業(yè)了，這雙重的打擊使家中光景慘淡，大家的心情都不好受。我一個(gè)20剛出頭的青年，情緒上就更敏感脆弱些。所以我的言行是可以理解的。

（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。

父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。

2、有那些理由說明父親不必送我？而父親堅(jiān)持送我并不斷囑托的原因是什么？ 有熟識(shí)的茶房陪我同去 其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。

原因：父親愛子情深，別人去他不放心。

3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ 與中心關(guān)系不大，故略寫。

4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？表明父親放心不下，愛子情切。

5、第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？

這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語。是對(duì)自己不能理解父親一片苦心的后悔、自責(zé)。

6、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？

．例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。

7、甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。

甚：很寫出父親囑咐茶房時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的程度。頗是很相當(dāng)?shù)?。寫出父親猶豫考慮的樣子兩個(gè)字都反映了父親對(duì)兒子的關(guān)懷。