第一篇：背影圖閱讀題及答案

背影圖閱讀題及答案

①朱自清的《背影》早已鑲嵌在我記憶的畫屏上，成為一幅永恒的圖畫。

②而在我眼前，我的心中，還有一幅鮮活的背影圖。

③那是星期天的下午，我從城里中學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹木。久已沒有為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來到山上。

④砍倒一棵大松樹時(shí)已經(jīng)日落西山了。父親削去樹枝，叫我和他一起抬回家。松樹根部大，梢部小，我想自己一米八的大個(gè)兒，抬根部沒問題，就要去抬。父親攔著說“不行，你抬不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢。”父親說完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹扶上肩頭，可是試了幾次都扶不上。我走到他面前，說：“爸爸，我來吧?！备赣H卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會(huì)兒，“天還早呢?！备赣H說。

⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“嗨”了一聲，使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩一口的旱煙吐了出來，籠罩在他的`頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。

⑥父親終于站直了，雖然大樹壓著他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。

⑦我盯著他的背影，眼眶濕潤了。幾十年來，父親為了我們兄妹幾個(gè)的成長，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……

⑧淚水模糊了我的眼睛。我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……

⑨“背影圖”懸掛在我心中的高處。

閱讀題：

1、為下列加粗字選擇正確的讀音。

①鑲嵌A、qi4nB、g1n

②永恒A、hu2nB、h6ng

③身軀A、q_B、q&

④凝聚A、n0ngB、y0

⑤兢兢業(yè)業(yè)A、k8B、j9ng

⑥矗立A、s%ngB、ch）

⑦憔悴A、cu@B、c）i

⑧懸掛A、xu2nB、x2n2、下列句中加粗詞語的解釋，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①（他）使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部。

小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

②幾十年來，父親為了我們兄妹幾個(gè)的成長，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞。

兢兢業(yè)業(yè)：形容做事十分謹(jǐn)慎，小心，擔(dān)驚害怕。

③他的容顏已在日出日落中憔悴了。

憔悴：枯萎；凋零。

④看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……

豐碑：指豐收后立下的紀(jì)念碑。

3、文章第④段中畫線句子表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？

4、文章第⑤段主要描寫了父親的____（動(dòng)作，語言）?！拔摇庇X得父親身軀“一點(diǎn)一點(diǎn)地高大”，原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)：

A、因?yàn)楦赣H由“蹲下”到“小心翼翼地伸展著腿部”，說明父親漸漸站直了，所以是“一點(diǎn)一點(diǎn)地高大”。

B、因?yàn)椤拔摇笨吹降牟粌H僅是父親漸漸站起來的身軀，還看到了父愛的偉大。

C、這是“我”的幻覺，我太累了。

D、這是“我”的一種想象，因?yàn)椤拔摇睆男睦餅楦赣H使勁，幫助父親抬起松樹。

5、文章第⑧段對(duì)表達(dá)中心起到了怎樣的作用？簡要回答。

閱讀答案：

1、①A②B③B④A⑤B⑥B⑦A⑧A2、①√②×③×④×

3、表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)懷、愛護(hù)，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛。

4、動(dòng)作；B5、這段話抒發(fā)了“我”對(duì)父親的敬愛、感激之情，突出了父愛的動(dòng)人和偉大，含蓄地點(diǎn)明了全文的中心。

第二篇：背影閱讀題及答案

《背影》閱讀理解

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

1、文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以 背影 為線索的敘事散文。（4分）

2.概括本段內(nèi)容（給本段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題）。望父買橘（買橘送別）3．（1）給下列字注音并解釋詞語：

蹣跚 ．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子（2）“蹣跚”能不能改成”慢慢”

不能，因?yàn)檑橎遣粌H有慢的意思，而且還有搖擺的意思，如果改了后，就不能表現(xiàn)父親步履艱難行動(dòng)不變的情況，不能很好地表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛是偉大的無私的。4．文段劃橫線句采用了外貌描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？

一是突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；二是與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

5．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，是感激之淚；

第二次寫出父子惜別對(duì)父親的依戀和牽掛，是惜別之淚。兩次流淚烘托出父親感人至深的背影，突出父子情深

6．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！”（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保?）擔(dān)心行李的安全，什么都為兒子著想。（3）“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！睋?dān)心兒子路上口渴，他還怕兒子跟著出來，忘了行李。

表達(dá)出父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)心和深摯的愛。7．這段文章的中心意思是什么？

通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。

8．選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？）外貌（衣著）、動(dòng)作、語言； 艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可）

為什么對(duì)背影描寫的這么細(xì)致？因?yàn)檫@個(gè)“背影”在全部故事情節(jié)中是重中之重，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛，最能表現(xiàn)文章中心。

9．選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？ 父親其實(shí)并不輕松，只是為兒子買來橘子，了卻一樁心愿，感到很輕松，是一種盡到父親責(zé)任的踏實(shí)和滿足

10．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

11選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是動(dòng)作 描寫。：“走”、“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”、“傾” 幾個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)父親攀爬月臺(tái)的艱難，表達(dá)了父親對(duì)兒子無比關(guān)愛，體現(xiàn)父子深情。

12．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么？

前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。

13、父親離去時(shí)的背影，作者是怎樣寫的？有什么作用

作者放在人流中去寫，由近而遠(yuǎn)，由顯而隱，并用自己的感情加以烘托。

寫這個(gè)背影，表現(xiàn)我被父愛感動(dòng)的情不能自已，一旦分手格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫心酸。

14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是、攀、縮、傾。

15、“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見”文中兩個(gè)“怕”，各怕什么？ 怕父親見了傷心； 怕別人見了難為情。

16、我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。又字用的好為什么？

從內(nèi)容上說，突出了我和父親離別時(shí)，我對(duì)父親依戀感激和敬愛之情。從結(jié)構(gòu)方面說，表明是第二次流淚照應(yīng)前文。

17、有人說本文失之傷感“一個(gè)20歲的大男孩是不是還要父親照顧，二面臨離別是不是會(huì)這么容易流淚，我很懷疑?！蹦愕目捶兀?/p>

當(dāng)時(shí)祖母去世了，父親也失業(yè)了，這雙重的打擊使家中光景慘淡，大家的心情都不好受。我一個(gè)20剛出頭的青年，情緒上就更敏感脆弱些。所以我的言行是可以理解的。

（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。

父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。

2、有那些理由說明父親不必送我？而父親堅(jiān)持送我并不斷囑托的原因是什么？ 有熟識(shí)的茶房陪我同去 其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。

原因：父親愛子情深，別人去他不放心。

3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ 與中心關(guān)系不大，故略寫。

4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？表明父親放心不下，愛子情切。

5、第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？

這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，是反語。是對(duì)自己不能理解父親一片苦心的后悔、自責(zé)。

6、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？

．例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。

7、甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。

甚：很寫出父親囑咐茶房時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的程度。頗是很相當(dāng)?shù)?。寫出父親猶豫考慮的樣子兩個(gè)字都反映了父親對(duì)兒子的關(guān)懷。

第三篇：背影閱讀題及答案

我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。

11．文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以背影 為線索的敘事散文。（4分）

12．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（4分）

我那時(shí)真是聰明過分。

反語；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對(duì)父親的不理解。

13．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）

第一次寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，是感激之淚；

第二次寫出對(duì)父親的依依不舍，是惜別之淚。

14．對(duì)這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是（3分）

（D）

A．運(yùn)用第一人稱手法，通過對(duì)比，寫出了“我”對(duì)父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。

B．這兩段文字通過對(duì)父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的真情。

C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對(duì)父親的熱愛。

D．這兩段文字通過父親送“我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子

相親相憐的深情。

第四篇：背影閱讀題及答案

我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。

11．文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以 背影 為線索的

敘事散文。（4分）

12．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（4分）

我那時(shí)真是聰明過分。

反語；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對(duì)父親的不理解。

13．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）第一次寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，是感激之淚；

第二次寫出對(duì)父親的依依不舍，是惜別之淚。14．對(duì)這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是（3分）

（D）

A．運(yùn)用第一人稱手法，通過對(duì)比，寫出了“我”對(duì)父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。B．這兩段文字通過對(duì)父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的真情。C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對(duì)父親的熱愛。

D．這兩段文字通過父親送“我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子相親相憐的深情。

《背影》閱讀理解 我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1．給下列字注音并解釋詞語： 蹣跚

注音：

解釋：

2．文段劃橫線句采用了

描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？ 3．選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：第一次

；第二次。

4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語。

5．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！”（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?4.概括本段內(nèi)容。

5．這段文章的中心意思是什么？

6．選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）

7．品味語言。（4分）（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？

（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

8．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

9．選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是

描寫。

10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（）

A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。11．加粗的句子（1）的正確含義是（）A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。12．加粗的句子（2）正確的含義是（）

A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。

C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。D、因?yàn)閮鹤娱L大了，能自謀生路，所以心里輕松。

13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么？ 14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H

文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是

、、。

（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。2．父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車？

3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ 4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？

5、第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？

6、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？ 參考答案：

一、《背影》

（一）1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子

2．外貌；

突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。3．感動(dòng)得流淚；離別傷感的淚 4．攀、縮、傾 5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。

（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。4．望父買橘

5．通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。6．外貌（衣著）、行動(dòng)、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可）7．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。

（2）第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。

8．提示：描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。9．動(dòng)作

10．C 11．B 12．B 13．前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。14．年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便； 攀、縮、傾。

（二）1．父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。2．因?yàn)樗麗圩忧樯?，別人去他不放心。3．與中心關(guān)系不大，故略寫。4．表明父親放心不下，愛子情切。

5．這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。

6．例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。7．朱自清；現(xiàn)；散文；

第五篇：朱自清《背影》閱讀題及答案

《背影》是朱自清的一篇感人至深的散文作品，文章不長，但是其中蘊(yùn)含的感情很深。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)碇熳郧濉侗秤啊烽喿x題及答案，歡迎大家閱讀。

背影

朱自清

我看見他戴著黑布小帽。穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。慢慢探身下去。尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影。我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土。里里很輕松似的，過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了

11.想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫這細(xì)節(jié)?(3分)

【答】______________________________________________________________________

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12.朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細(xì)心玩味才能夠體會(huì)。請(qǐng)以“他的背影混入來來往往的人里，再找不著，”這句為例，說說你的看法。(2分)

【答】______________________________________________________________________

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《背影》閱讀答案

11.①從全文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫父親的背影，父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個(gè)點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫;

②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時(shí)的背影，這里也應(yīng)該略寫。

12.這一處作者用樸實(shí)的語言抒寫胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭?！盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個(gè)詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開?！霸僬也恢恕保瑒t更流露出一種悵然若失的痛苦。

拓展閱讀：《背影》賞析

朱自清先生的《背影》與《悼亡婦》，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。他能夠在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，特別是《背影》，表達(dá)了作者對(duì)其父朱鴻鈞的深情和絲絲的懷念，深深感動(dòng)著每一位讀者，并長期以來，一直作為現(xiàn)代經(jīng)典散文被收錄在中學(xué)、大學(xué)語文課本中。

但是，近來，有些人在網(wǎng)上對(duì)先生的這篇美文大加指責(zé)，并斥之為病態(tài)文學(xué)，叫囂應(yīng)當(dāng)把斯文從中學(xué)、大學(xué)的語文課本中裁掉等等?？戳T這些人在網(wǎng)上發(fā)布的文字，我心中不免有些凄惶，也有幾番哀嘆，眼前也不由得浮現(xiàn)出一群赤膊叉腰，張口唾沫四濺，閉嘴白沫滿唇，翹足延頸，當(dāng)街謾罵的潑婦形象來。如果按照這些人的說法去衡量，中國五千年來的璀璨文化藝術(shù)幾乎無不是病態(tài)的文化藝術(shù)，都入不了他們的法眼了。而他們自己卻又拿不出一篇，或者一件，他們自己的非病態(tài)的作品來供人們一飽眼福，這又是為什么呢?于是，我不僅聯(lián)想起魯迅先生“戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時(shí)候，蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點(diǎn)和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰(zhàn)士更英雄”(《戰(zhàn)士和蒼蠅》)的話來,并以此饋贈(zèng)那些當(dāng)街叫囂的潑婦們。

一、寫作背景：

《背影》一文，寫于一九二五年。斯文乃追憶其八年前的一件往事。講述作者在北京大學(xué)哲學(xué)系念書期間，得知祖母去世后，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州老家奔喪。辦完喪事后，其父到南京找工作，而作者則回北京念書，父子倆在今南京市浦口區(qū)惜別的情景。此文后來收在了開明書店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇極為有名的文章，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的散文杰作。作者僅以一千五百字描寫了一個(gè)生活片斷，卻能感人至深，膾炙人口，自清先生的寫作技巧，焉不敬服人哉!

二、思想主題：

通過對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的熱愛和兒子對(duì)父親百般的懷念。

本文作于1925年，寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)的一段經(jīng)歷。而在這一時(shí)期，中國的社會(huì)狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢(shì)力明爭暗斗，知識(shí)分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但作為一名正直、善良、敦厚的知識(shí)分子，必然會(huì)感到社會(huì)的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。作者以自己的家庭為例，講述了其家庭因社會(huì)的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”，“一日不如一日”，作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”。這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)。在這一背景下，作者寫出了真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)帯ｋm然這只是怨而不怒式的反抗，但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。