第一篇：德育工作第二學(xué)期計(jì)劃

2001—2002學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著以“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的教育理念，以豐富的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)道德是非，體驗(yàn)成功，學(xué)會(huì)做人方面取得了一點(diǎn)實(shí)效，但也存在著許多不足。

一、重視校園文化建設(shè)，以良好的環(huán)境育人。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。三月份，在號(hào)召全校同學(xué)人人參與綠化、美化校園的活動(dòng)，以年級(jí)為單位在小公園舉行了盆景展覽，在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們用自帶的盆景擺出了各種意義深刻的造型，不僅美化了小公園，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性。學(xué)校的宣傳畫廊面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。這里有師生書畫作品展覽，擂臺(tái)賽冠軍的事跡介紹，環(huán)保知識(shí)宣傳、科技小報(bào)展覽等。它就像一位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

二、加強(qiáng)師生的思想道德教育，積極探索德育規(guī)律。

教師的思想、行為直接影響著學(xué)生。本學(xué)期，我們組織教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和主要內(nèi)容，并對(duì)全體教師進(jìn)行了知識(shí)考查。以爭創(chuàng)蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校為契機(jī)，嚴(yán)格常規(guī)管理，努力樹立良好教師形象。在平時(shí)的教學(xué)中，要求各科教師滲透德育教育，使德育處處存在。對(duì)于學(xué)生的德育教師，我們主要以課堂為主陣地，以活動(dòng)為主要方式進(jìn)行滲透。清明節(jié)，帶領(lǐng)了3~6年級(jí)學(xué)生步行去太倉祭掃革命烈士墓；4月份，邀請(qǐng)80歲的老地下工作者鄒圣一爺爺講他親身經(jīng)歷的故事；五月份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《兒童道德歌》、《公民道德修養(yǎng)讀本》，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)問卷。

三、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期每月的德育工作要點(diǎn)都以書面形式明確，根據(jù)存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出每月主題，并做到及時(shí)檢查。如三月份，要求每位同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，先提出要求，后在月底進(jìn)行了一次抽查，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)存在問題的班級(jí)及時(shí)提出整改意見。雖然取得了一點(diǎn)成效，但還有許多不足之處。我們的學(xué)生到專用教室上課隊(duì)伍排得不夠整齊，隨地亂扔紙屑的現(xiàn)象還普遍存在，上課不能養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，拖拉作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣的同學(xué)每班都有。這些嚴(yán)峻的問題擺在我們面前，它將成為我們下一學(xué)期工作的重點(diǎn)。

四、開展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中受到熏陶。

我們以小公園為實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，少先隊(duì)成立了養(yǎng)鴿、養(yǎng)魚、綠化等小組，定期開展活動(dòng)，及時(shí)做好觀察記錄，現(xiàn)將這一研究課題申報(bào)為太倉市級(jí)課題，力求成為學(xué)校的德育基地、勞動(dòng)基地。抓好校外德育基地建設(shè)，三、四年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，去太倉市看守所參觀，去南郊敬老院打掃衛(wèi)生。三月份，我們邀請(qǐng)了市交警隊(duì)的徐振國老師來校作交通安全知識(shí)講座。五月份，市地稅局領(lǐng)導(dǎo)來我校作稅法知識(shí)講座。南小第一屆“科技節(jié)”拉開序幕。一個(gè)月中，開展了百人繪長卷、放風(fēng)箏、實(shí)驗(yàn)操作、航模比賽、科技知識(shí)考查等活動(dòng)。六月份，根據(jù)上級(jí)團(tuán)委要求，由五（3）班同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議書，提高安全意識(shí)。一次次的活動(dòng)，力爭使我們的學(xué)生成為社會(huì)的人，成為一個(gè)“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”的人。我們的活動(dòng)是豐富多彩的，但有些活動(dòng)成效不大，這是我們工作的不足之處。今后，我們的活動(dòng)要重質(zhì)量、重效率、出精品，力求起到事半功倍的效果。

五、繼續(xù)提高家長學(xué)校的辦學(xué)效益。

本學(xué)期家長學(xué)校的工作目標(biāo)是讓家長了解學(xué)校，讓家長關(guān)心學(xué)校。四月份，我們舉辦了一~六年級(jí)家長半日活動(dòng)，先請(qǐng)家長入課堂聽課，再由校長向家長介紹學(xué)校發(fā)展情況。由于針對(duì)了家長的需求，家長的到會(huì)率比較高。“六一”前，我們?cè)u(píng)出了36名好家長，并請(qǐng)他們分別寫了家教經(jīng)驗(yàn)，通過篩選，有5位家長的經(jīng)驗(yàn)稿比較有特色，我們將其發(fā)給每位家長作為家教學(xué)習(xí)材料。5月份，我們召開了2000屆、2001屆家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，這些家長代表具有較高的文化水平，對(duì)我們學(xué)校提出了許多寶貴意見，給我們今后家長學(xué)校的工作指明了方向，除了召開會(huì)議，我們還定期從網(wǎng)上查找資料，采用函授增加信息容量的方法進(jìn)行授課。這學(xué)期百名教師訪千名家長活動(dòng)也提出了新的要求，對(duì)一些品德行為較差的同學(xué)要多訪、多聯(lián)系，使家訪工作落到實(shí)處，取得成效。如何使每位家長都能關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，科學(xué)地教育子女，如何讓家長、社會(huì)理解我們的家訪工作，是我們所困擾的問題，也是我們下學(xué)期家長學(xué)校的工作重點(diǎn)。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

第二篇：德育工作學(xué)期計(jì)劃

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，通過豐富多彩的活動(dòng)載體，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為我區(qū)少年兒童快樂、健康成長服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的國家級(jí)石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，提升德育建設(shè)。

健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開展活動(dòng)，保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長，堅(jiān)持以社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)少年兒童聽黨的話，好好學(xué)生，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1．把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員穿戴禮儀的教育，必須嚴(yán)格督促隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴干部標(biāo)志，對(duì)隊(duì)組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得購買，不可馬虎隨便，雜亂無章。

2．繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，嘗試開辦 “隊(duì)長學(xué)?！?，提高小干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

3．進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作，積極動(dòng)員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神，積極參與上級(jí)團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動(dòng)。建立和完善輔導(dǎo)員工作管理制度，定期召開團(tuán)支書、輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的典型事例。

(三)開展豐富多彩活動(dòng)，全面服務(wù)學(xué)校德育工作。

少先隊(duì)工作要從“更實(shí)、更響、更新”上下功夫。通過搭建活動(dòng)載體，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、發(fā)展個(gè)性、健康成長。本學(xué)期將以“教師節(jié)感恩教育”、“建國六十周年”、“建隊(duì)六十周年”、“心理健康教育”、紀(jì)念12.9愛國運(yùn)動(dòng)、慶元旦等為主線開展活動(dòng)。

1．今年是新中國成立60周年，學(xué)校要緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動(dòng)主題，結(jié)合“弘揚(yáng)和民族精神月”，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，組織開展系列班級(jí)德育活動(dòng)和詩歌朗誦等比賽，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。

2．教師節(jié)期間，繼續(xù)開展為教師做一件事活動(dòng)。通過閱讀《南榕》感受優(yōu)秀教師的感人事跡和突出成就，向?qū)W生展現(xiàn)教師的風(fēng)采，營造、引導(dǎo)尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。學(xué)生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動(dòng)獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。

3.引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識(shí)和能力。為新隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到一進(jìn)入少先隊(duì)組織就有光榮感與自豪感。

三、月份工作安排

九月份

1．制定德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃；

2．弘揚(yáng)和培育民族精神月——

“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)惠女精神，為建設(shè)海西做準(zhǔn)備”教育活動(dòng)；

3．開展“每周背一詩”活動(dòng)；

4．加強(qiáng)新《守則》、《規(guī)范》教育和訓(xùn)練；

5．調(diào)整少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，選好大隊(duì)委員；

6．慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)（9.10）；

7．全國科普日和公民道德宣傳日(9.20)宣傳教育活動(dòng)；

十月份

1．開展慶祝建國六十周年系列活動(dòng)（10.1）；

2．“ 紅領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國共奮進(jìn)”主題隊(duì)日教育活動(dòng)（10.13）；

3．參加第28屆全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

4．召開大隊(duì)干部、三項(xiàng)評(píng)比員會(huì)議；

十一月份

1．“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪”宣傳教育活動(dòng)；

2．加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)；

十二月份

1．紀(jì)念“12·9”愛國運(yùn)動(dòng)，出板報(bào)等活動(dòng)；

2．舉行“少年兒童平安回家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；

3．開展網(wǎng)絡(luò)安全主題教育；

4．籌備元旦慶?；顒?dòng)；

2010年元月

1．慶“元旦”系列活動(dòng)（板報(bào)、文體活動(dòng)等）；

2．班隊(duì)工作總結(jié)；

3．寒假安全教育，開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

4．少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

西村小學(xué)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

以愛國主義為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途經(jīng)，新方法，為學(xué)生健康成長，主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民而努力奮斗。工作思路：

1、注重“三育人”：即教書育人、管理育人、服務(wù)育人；

2、堅(jiān)持“三結(jié)合”：即學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合；

3、強(qiáng)化“三自我”：即自我服務(wù)、自我管理、自我教育；

4、落實(shí)“三滲透”：即學(xué)科滲透、活動(dòng)滲透、環(huán)境滲透。

主要措施：

一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。繼續(xù)開展“講師德、鑄師魂、樹形象”主題教育，繼續(xù)開展“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

3、重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作績效考評(píng)，評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊(duì)工作開展得扎實(shí)有效。

4、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范“八好”要求的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，并要求學(xué)生熟記條款。學(xué)期初，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子、教師護(hù)導(dǎo)值周，紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，爭創(chuàng)市法制學(xué)校。

3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

4、抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定每個(gè)月的主題分別為：養(yǎng)成教育強(qiáng)化月；愛國主義教育月；手拉手體驗(yàn)教育活動(dòng)月；創(chuàng)綠色、法制校園教育活動(dòng)月；爭當(dāng)文明好少年主題教育月。各班、隊(duì)要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)會(huì)要點(diǎn)，并要求各班隊(duì)將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

三、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊(duì)活動(dòng)。大隊(duì)部本學(xué)期要開展好“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)和共建共育活動(dòng)。讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。

2、開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、“12.9”等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競賽等教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3、開展好校園文化活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處開展好陽光體育活動(dòng)、月月賽活動(dòng)以及有益的科技活動(dòng)。組織學(xué)生參加有益身心、陶冶情操的夏令營、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。

4、開展好“五小”活動(dòng)。即實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)、改掉小缺點(diǎn)、幫助小同學(xué)、學(xué)會(huì)小本領(lǐng)、爭做小主人。大隊(duì)部要認(rèn)真策劃，精心組織，各班隊(duì)要講求實(shí)效，重視過程，力求讓學(xué)生獲得體驗(yàn)，受到教育。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角、小紅花欄等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

4、扎實(shí)開好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。本學(xué)期，將推出有質(zhì)量的班隊(duì)會(huì)，組織班主任、輔導(dǎo)員觀摩學(xué)習(xí)。

五、重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。

1、創(chuàng)建符合新課程的班級(jí)管理制度。各班必須改革班級(jí)管理制度，建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制。如：實(shí)行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會(huì)生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感；實(shí)行班級(jí)公約在班主任引導(dǎo)下，班級(jí)學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)等

2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。

4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內(nèi)容。

5、繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)，不定期考核和評(píng)比“先進(jìn)班集體”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，提高班主任、學(xué)生的積極性。

6、繼續(xù)以“四美好少年”為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。定期不定期地評(píng)比“班級(jí)之星（最）”、“校園之星”，來激勵(lì)學(xué)生。

六、聯(lián)系社會(huì)家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育

2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì)的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。關(guān)工委推行周五成員返校值班制度，及時(shí)與校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢(shì)群體。

3、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。

4、繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對(duì)策，正確指導(dǎo)家長家教工作。

5、發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用，密切聯(lián)系，共商教育對(duì)策。本學(xué)期，將請(qǐng)有關(guān)人員舉辦一次報(bào)告會(huì)。

第三篇：2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作小結(jié)

2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作小結(jié)

盧灣區(qū)輔讀學(xué)校

一學(xué)期來，我校德育工作以《兩綱》為指導(dǎo)，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以迎奧運(yùn)主題活動(dòng)為載體，把實(shí)現(xiàn)弱智學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。主要做法如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立師表良好形象

一學(xué)期來，學(xué)校德育工作形成由校長全面負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，部門處室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排，班主任具體實(shí)施，任課教師補(bǔ)充配合的校內(nèi)德育工作體制。在校長何金娣“講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”的引導(dǎo)下，讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行，提高自己的師德修養(yǎng)。結(jié)合“上海市金愛心教師”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校通過自我推薦、開座談會(huì)聽取意見等多渠道評(píng)選了五名學(xué)?！敖饜坌慕處煛保齻兌际莵碜砸痪€的班主任老師，他們用自己高尚的師德感染著身邊的老師、學(xué)生和家長。

二、全方位、多渠道，開展德育活動(dòng)

1、抓住奧運(yùn)契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

本學(xué)期我校德育活動(dòng)緊緊圍繞“北京奧運(yùn)”這條主線，開展“我為奧運(yùn)健兒加油”系列活動(dòng)，學(xué)校、班級(jí)的環(huán)境都體現(xiàn)出思想品德教育。學(xué)校分不同月份分別開展了“迎奧運(yùn)游戲競技”、“迎奧運(yùn)團(tuán)體操展示”“迎奧運(yùn)文藝匯演”等，學(xué)生在老師的組織和帶領(lǐng)下積極投入，表現(xiàn)出色。班級(jí)工作也緊跟這一主題，開展社會(huì)考察、雛鷹爭章、十分鐘隊(duì)會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，收效顯著。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。

這幾年，《兩綱》在活動(dòng)中的滲透已見成效，如何把《兩綱》思想滲透到學(xué)科教學(xué)中，發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，是我們當(dāng)下需研究的課題。我們?cè)诎嗉?jí)的班會(huì)課中提議做到以下幾點(diǎn)：①把傳授知識(shí)和德育融為一體，堅(jiān)持互相滲透原則，著力發(fā)展弱智學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；②根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生身心發(fā)展的不同特點(diǎn)和理解接受能力，分層次進(jìn)行德育教育，化抽象為具體；③充分發(fā)揮其余學(xué)科的教育潛能，學(xué)科活動(dòng)中滲透德育教育，讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，受到教育。

3、一方有難，八方支援，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感

5月12日四川省汶川發(fā)生大地震，災(zāi)情牽動(dòng)了全國人民的心，也牽動(dòng)了我們?nèi)熒男摹?月15日上午，學(xué)校的操場上播放著“藍(lán)天下的至愛”，同學(xué)們拿著自己的一份錢，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)上了自己的一份愛心。短短的募捐，涌現(xiàn)出了很多的感人故事，有的同學(xué)捐出了自己的獎(jiǎng)學(xué)金，有的家境困難的同學(xué)拿出了自己所有的零花錢等等，太多的感激太多的動(dòng)容。學(xué)校也牢牢抓住這一機(jī)會(huì)，通過看電視報(bào)道、布置相應(yīng)的環(huán)境等多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，向英雄們致敬，學(xué)生的道德受到了一次深刻的洗禮。

4、利用身邊的楷模感染學(xué)生

何金娣校長是一名光榮的火炬手，學(xué)校充分利用身邊的楷模，開展了“讓愛心與圣火一起燃燒”學(xué)校小火炬?zhèn)鬟f儀式，讓學(xué)生在傳遞的過程感受這份榮耀這份責(zé)任。當(dāng)全校的同學(xué)從何校長手里接過圣火的火種在全校傳遞時(shí)，同學(xué)們異常興奮，那股認(rèn)真勁不亞于真正的火炬手。

三、發(fā)揮德育科研的引領(lǐng)作用，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性

我們把課題《智障學(xué)生德育與課外活動(dòng)的社會(huì)化實(shí)踐研究》視為學(xué)校德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。本學(xué)期，我們研究輔讀學(xué)校德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問題，并通過已有的科研成果來指導(dǎo)日常工作。組織全體班主任參加上海市班主任教育活動(dòng)方案征集活動(dòng)，選送兩篇至區(qū)，目前正在評(píng)審之中。

四、問題與思考

家庭教育的缺失，成為制約學(xué)校德育工作的障礙。學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體形成教育合力，是教育的理想境界。但實(shí)際工作中，教育學(xué)生似乎成了學(xué)校的“獨(dú)角戲”，部分家長由于學(xué)生的殘疾而放松對(duì)其管教，甚至是無端溺愛，家長的不重視、不配合，家教知識(shí)匱乏直接制約著學(xué)生品行的形成。這些特殊學(xué)生的教育問題已成為學(xué)校教育面臨的新問題。雖然本學(xué)期部分班級(jí)在這方面做出了嘗試，例如使用雛鷹爭章等激勵(lì)機(jī)制來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，但還須家長得密切配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)其良好思想品德的形成。

2008、6

第四篇：2003——2004學(xué)第二學(xué)期德育工作要點(diǎn)

崇禮縣第二中學(xué)

2007——2008學(xué)第二學(xué)期德育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

德育工作對(duì)學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用，學(xué)校德育工作只能加強(qiáng)不能削弱。本學(xué)期學(xué)校德育工作要繼續(xù)深化改革，構(gòu)建以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以教書育人為核心，以教風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高素質(zhì)為目標(biāo)的德育內(nèi)容體系，圍繞學(xué)校工作和師生思想實(shí)際，大力開展政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，統(tǒng)一思想，凝聚實(shí)干，以德立校，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、任務(wù)與要求

（一）抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

黨的十六大報(bào)告指出：堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校德育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)造就一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博、身心健康、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體力量，師德水平高低是關(guān)系師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)管理，關(guān)系校風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立，關(guān)系到培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人的重要因素。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一要深化學(xué)習(xí)，二要加強(qiáng)思想政治工作。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。數(shù)字化、信息化已融入我們生活的方方面面，新知識(shí)層出不窮；現(xiàn)代教育觀念、教學(xué)理念、教育模式、課程與課堂教學(xué)改革都對(duì)我們提出了更高的要求，要想不當(dāng)時(shí)代的落伍者，學(xué)習(xí)已成為全體教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。新學(xué)期里，我們一定要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，狠抓學(xué)習(xí)不放松，努力提高全校教職員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)要向“專家型”轉(zhuǎn)變，教師要向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變，變被動(dòng)為主動(dòng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需求。

（二）更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，提高教育的實(shí)效性。

進(jìn)行思想道德教育必須具有針對(duì)性，注重實(shí)效性，把握規(guī)律性，要對(duì)教育的內(nèi)容、形式和方法進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)于教師來講，新型師生關(guān)系要求教師不是一個(gè)教書匠，而是學(xué)生成長過程的幫助者和領(lǐng)路人。教師是教育主體，學(xué)生是受教育主體，師生應(yīng)當(dāng)尊重對(duì)方的主體地位。教師應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，認(rèn)真研究實(shí)際，研究學(xué)生，研究教育過程，不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)獲得，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。培養(yǎng)人、開發(fā)人首先要認(rèn)識(shí)人、理解人。正視學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得

到充分的發(fā)展是我們每位教師的責(zé)任。一切按教育規(guī)律辦事。對(duì)學(xué)生的教育不但要授之以知，曉之以理，而且要?jiǎng)又郧椋瑢?dǎo)之以行。改變傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的舊三中心論，建構(gòu)“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”的新三中心論。努力試行自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主教育、自主發(fā)展的教育模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方法，提高工作的實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)健全人格，讓全體學(xué)生健康成長。

政治思想方面，要充分利用班集體和課堂教學(xué)的主陣地，利用一切宣傳工具和教育機(jī)會(huì)，對(duì)全體學(xué)生深入廣泛地開展愛國主義、社會(huì)主義和集體主義思想教育，進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，宣傳黨的路線、方針和政策，進(jìn)行理想、信念教育，教育全體學(xué)生堅(jiān)持“三個(gè)面向”，爭做“四有”新人，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立對(duì)國家、社會(huì)和學(xué)校的責(zé)任感，胸懷大志，立志成材。

加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，教會(huì)全體學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處”，要著力提高他們的是非觀念和榮辱意識(shí)，培養(yǎng)良好品德和塑造高尚情操引導(dǎo)他們自覺遵守社會(huì)公德，講究行為道德和培養(yǎng)家庭美德，保持健全人格，文明禮貌，勤勞節(jié)儉，與人為善，誠實(shí)守信，自覺抵制不良行為的影響。遠(yuǎn)離犯罪，健康成長。

加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。心理健康教育也是一種基礎(chǔ)性教育，未成年人正在成長階段，辨別和自控能力都很弱，受家庭、社會(huì)、環(huán)境等方面的影響，不少在校學(xué)生不同程度地存在一些心理障礙。對(duì)心理上有障礙的學(xué)生，學(xué)校和老師要給予特別的關(guān)愛，使其能夠在健康而正常的狀態(tài)下和自由與尊嚴(yán)的條件下得到身體、心智、道德精神和社會(huì)等方面的發(fā)展。要著力培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)毅力和不屈不撓、不怕挫折的意志品質(zhì)，樹立自尊、自愛、自立、自強(qiáng)思想，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，心胸開闊，意志堅(jiān)強(qiáng)。作好學(xué)生的幫扶工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，愉快地學(xué)習(xí)生活。

（四）加強(qiáng)班級(jí)工作，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)；

班級(jí)工作是學(xué)校工作地基礎(chǔ)，班級(jí)工作的生命力在于遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生年齡及身心特點(diǎn)展開教育教學(xué)活動(dòng)。各種活動(dòng)地目的在于開闊學(xué)生地眼界，增強(qiáng)學(xué)生地興趣，陶冶學(xué)生地情操，增強(qiáng)班級(jí)地凝聚力。班級(jí)活動(dòng)要力求形式多樣，生動(dòng)活潑，豐富多彩，寓教于樂。例行班會(huì)和主題班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)地主要形式，應(yīng)很好地加以利用，注意效果。

班級(jí)工作一日常規(guī)管理對(duì)學(xué)生有潛移默化地教育指導(dǎo)作用，切不可

隨意放棄或流于形式。班級(jí)工作要讓全體同學(xué)全員參與，給學(xué)生以更多地表現(xiàn)機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)活動(dòng)要以自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自覺鍛煉為主要組織形式，實(shí)現(xiàn)由單純經(jīng)驗(yàn)型地管理向以人為本的能動(dòng)型管理轉(zhuǎn)變。人人有事干、事事有人干、時(shí)時(shí)有事干，事事有時(shí)干。最大限度地激發(fā)同學(xué)們地集體主義思想，自覺維護(hù)班級(jí)地榮譽(yù)，共建良好地班風(fēng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部地選拔、培養(yǎng)和使用。班干部的選拔要充分發(fā)揚(yáng)民主。班主任對(duì)學(xué)生干部切不可求全責(zé)備，既要大膽使用，又要嚴(yán)格要求，既要壓擔(dān)子，又要給予熱情地指導(dǎo)和幫助，把每一個(gè)班委會(huì)都建設(shè)成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敢抓敢管、真抓善管、盡職盡責(zé)的管理核心，成為班主任的得力助手。

（五）加強(qiáng)文化、體育活動(dòng)和衛(wèi)生工作管理，推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

豐富多彩的文體活動(dòng)既能豐富學(xué)生的課余生活，提高運(yùn)動(dòng)競技水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，又能寓教于樂，使學(xué)生得到全面發(fā)展。是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。要不斷提高兩操的水平和質(zhì)量，要開展多項(xiàng)文體競賽活動(dòng)和推動(dòng)籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練成績。

衛(wèi)生工作是關(guān)系到師生健康及校容校貌、學(xué)習(xí)生活環(huán)境狀況的根本性大事。要采取必要的手段和措施，大力加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生工作責(zé)任制，加大檢查、考核力度，改變臟、亂、差狀況，本學(xué)期爭取取得明顯改善。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，嚴(yán)禁腐爛、變質(zhì)、過期及衛(wèi)生不合格的主副食品向?qū)W生銷售，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。校政教處牽頭作好學(xué)生體格檢查工作，并做好體質(zhì)狀況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決。

堅(jiān)持周升國旗儀式，開展國旗下講話等教育活動(dòng)。板報(bào)、櫥窗要經(jīng)常更新內(nèi)容，力求辦得新穎活潑，增強(qiáng)教育效果。廣播組恢復(fù)播音工作，力求辦出特色，提高宣傳效果。綠化美化工作根據(jù)學(xué)校規(guī)劃進(jìn)行。

（六）嚴(yán)肅校紀(jì)，全面營造良好教育教學(xué)秩序。

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，對(duì)學(xué)校而言，紀(jì)律又是完成教育教學(xué)任務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。要進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化管理力度，動(dòng)員全體教職員工和職能部門齊抓共管，遵紀(jì)守法教育常抓不懈，學(xué)期初抓治理，學(xué)期中抓鞏固，力爭抓出成效。具體措施如下：

1、利用一個(gè)月的時(shí)間系統(tǒng)地在師生中開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)制度的再教育活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2、從嚴(yán)治校，強(qiáng)化管理，完善制度，嚴(yán)格執(zhí)行，形成齊抓共管、真抓嚴(yán)管的高壓態(tài)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、嚴(yán)肅校紀(jì)，加大處分力度，維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

4、通過抓典型、樹新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)行正反兩方面教育。扶植正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。本學(xué)期要強(qiáng)力治理學(xué)生

上網(wǎng)吧問題，以點(diǎn)帶面，提高管理效果。只要全校上下協(xié)力同心，齊抓共管，持之以恒，一個(gè)好的校風(fēng)必將形成。

三、堅(jiān)定不移地開展普法教育，推動(dòng)“依法治?！惫ぷ鏖_展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在堅(jiān)持自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加市縣有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和普法考試，在學(xué)法、懂法、用法、守法方面自覺做出表率，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行依法行政、依法治校的方針，把學(xué)校管理好，建設(shè)好。

2、抓好教職工隊(duì)伍的法律學(xué)習(xí)，側(cè)重于《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面提高全體教職員工的法律知識(shí)水平和依法執(zhí)教能力。

3、認(rèn)真落實(shí)法制課教學(xué)工作，做到計(jì)劃落實(shí)，課時(shí)落實(shí)，教材落實(shí)，教師落實(shí)，結(jié)合政治課本中有關(guān)法律課程內(nèi)容和《中學(xué)生法制教育》讀本為教材，緊密聯(lián)系學(xué)校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，切實(shí)提高法制課教學(xué)效果，著力提高全體學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。

4、充分利用廣播、板報(bào)、專欄、標(biāo)語等宣傳陣地，營造法制環(huán)境創(chuàng)造普法氛圍，擴(kuò)大宣傳效果，促進(jìn)普法工作。普法工作要做到課內(nèi)課外相結(jié)合，主題班會(huì)與舉辦全校性法制講座相結(jié)合，普法教育同安全管理相結(jié)合，綜合治理，抓出成效。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全 與治安管理，嚴(yán)防安全責(zé)任事故。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全與治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校要把政治上保持穩(wěn)定，治安秩序良好，周邊環(huán)境安定，師生有安全感做為主要工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，大力加強(qiáng)思想政治教育和安全防范措施，按照“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的要求，努力把學(xué)校治安綜合治理的各項(xiàng)措施落實(shí)在實(shí)處。

2、要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育和行為規(guī)范教育；引導(dǎo)學(xué)生模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺維護(hù)良好的教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活秩序。要注意加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、從嚴(yán)治校，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理工作。樹立從嚴(yán)治校的思想，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格的管理緊密結(jié)合起來，建立和完善學(xué)校內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園秩序管理，對(duì)門衛(wèi)、夜勤、空擋巡

視人員要加強(qiáng)崗位責(zé)任制教育和實(shí)行責(zé)任追究制度，切實(shí)提高管理質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)日常管理工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政值班，教師坐班簽到制度，嚴(yán)防出現(xiàn)管理空擋或漏洞。

4、大力加強(qiáng)安全防范工作，努力消除不安定因素和安全隱患。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)要害部位的檢查和安全防范措施，特別要注意作好安全、防火、防盜、防中毒、防突發(fā)性災(zāi)害事故等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施。要經(jīng)常檢查危房危墻及運(yùn)動(dòng)器械等的安全狀況，嚴(yán)防師生人身傷害事故發(fā)生。

學(xué)期德育工作逐周安排表另附。

崇禮縣第二中學(xué)

第五篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作行事歷

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作月行事歷表

二月份：常規(guī)管理月

1、制訂德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期表彰材料的匯總工作

2、初高中年級(jí)組長班主任工作會(huì)議，明確開學(xué)前的準(zhǔn)備工作及本學(xué)期的工作要求

3、開好生管員和門衛(wèi)工作會(huì)議學(xué)校管樂團(tuán)、高中特長生學(xué)期計(jì)劃制定；管樂團(tuán)集訓(xùn)、特長生常規(guī)訓(xùn)練。

4、完成生活區(qū)的綜合治理工作計(jì)劃，召開生活老師會(huì)議，明確開學(xué)前的準(zhǔn)備工作及本學(xué)期的工作要求。

5、強(qiáng)化學(xué)生收心工作及強(qiáng)化開學(xué)后學(xué)生的行為規(guī)范、儀容儀表檢查；開好一個(gè)開學(xué)主題班會(huì)（各班主任）

6、中學(xué)辯論賽成員訓(xùn)練

7、學(xué)生會(huì)、團(tuán)干部會(huì)議

8、完善班主任量化考核制度

三月份：文明禮儀教育月

1、組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、植樹節(jié)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、新入團(tuán)積極分子第一期團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)

3、整頓宿舍，學(xué)生宿舍管理專題調(diào)研。

4、班主任工作會(huì)議，對(duì)二月份工作進(jìn)行總結(jié)，布置下階段的工作。

5、“學(xué)會(huì)怎樣做人”德育教育系列活動(dòng)之一——學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)。

6、檢查學(xué)生行為規(guī)范、儀容儀表等情況。

7、“文明班級(jí)”“文明宿舍”月評(píng)（三月）。

8、全國中小學(xué)生“安全教育日”和中學(xué)部安全主題教育周活動(dòng) 9、2011屆高考、中考暨學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮

10、參加?xùn)|莞市中學(xué)生校際辯論賽

11、初三特長生專業(yè)測(cè)試、管樂團(tuán)、特長生常規(guī)訓(xùn)練

12、生活老師培訓(xùn)“怎樣與家長溝通”

13、“三八”國際婦女節(jié)組織全體女老師開展乒乓球比賽活動(dòng)；

14、高三年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

四月：法制與安全專題教育月：

1、開展“兩遠(yuǎn)離”和“三防”安全教育；

2、加強(qiáng)法制教育，組織多種形式的教育活動(dòng)

3、配合教務(wù)處做好高三初三和基礎(chǔ)年級(jí)期中考試工作，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育。

4、班主任工作會(huì)議。

5、“文明班級(jí)”“文明宿舍”月評(píng)（四月）。

6、“學(xué)會(huì)怎樣做人”德育教育系列活動(dòng)之二——班主任論壇和學(xué)生干部培訓(xùn)。

7、學(xué)生思想狀況調(diào)查，心理健康教育講座，師德簡報(bào)組稿

8、清明掃墓活動(dòng)之愛國主義教育——瞻仰民族先烈

9、新入團(tuán)積極分子第二期團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)

10、參加虎門鎮(zhèn)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；參加?xùn)|莞市藝術(shù)節(jié)器樂專場比賽

11、管樂團(tuán)、特長生常規(guī)訓(xùn)練

12、初三體育中考動(dòng)員與組織訓(xùn)練

13、高三GAC畢業(yè)典禮大會(huì)

五月： 愛國主義教育月

1、組織革命歌曲大合唱活動(dòng)。

2、班主任工作會(huì)議。

3、“文明班級(jí)”“文明宿舍”月評(píng)(五月)

4、“學(xué)生怎樣做人”德育教育系列活動(dòng)之三——慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、紀(jì)念“五.四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)（新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、先進(jìn)表彰等）

5、學(xué)校管樂團(tuán)玉蘭大劇院專場演出；青年、團(tuán)員教師文娛活動(dòng)

6、愛心傳遞活動(dòng)、管樂團(tuán)、特長生常規(guī)訓(xùn)練

7、提高生活老師工作技能，組織全體老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

六月 ：理想前途及責(zé)任教育月

1、初三中考、高三高考前的心理減壓與高調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生從容面對(duì)考試壓力

2、期末考試動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育

3、“文明班級(jí)”“文明宿舍”月評(píng)（六月）。

4先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)干及各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

5、禁毒宣傳教育活動(dòng)

6、管樂團(tuán)、特長生常規(guī)訓(xùn)練

7、認(rèn)真做好教師與生活老師家校聯(lián)系情況調(diào)查工作。

七月：“七彩假日”暑期教育實(shí)踐活動(dòng)

1、德育工作總結(jié)。

2、班主任撰寫評(píng)語、寄發(fā)學(xué)生成績報(bào)告書。

3、班主任寫好工作總結(jié)。

4、暑假安全教育工作。

5、組織學(xué)生夏令營及暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。