第一篇：奮發(fā)向上 崇德向善的故事

奮發(fā)向上 崇德向善的故事

讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū)后，我浮想聯(lián)翩，思緒又回到了炎熱的夏天。

那時(shí)正是暑假，一天，我和家人去走親戚，去之前，先給電動(dòng)三輪車(chē)充滿電、打足氣。然后興致勃勃地上路了，路上，我們一邊欣賞路邊的美景，一邊高興地談?wù)撝?。突然，伴隨著一聲巨響電動(dòng)車(chē)劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，我們每個(gè)人都驚出了一聲冷汗，停車(chē)檢查后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是天熱加氣兒打得太足，一輪胎爆胎了。在這前不著村，后不著店的地方，怎么辦呢？就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一緩緩駛來(lái)的電動(dòng)三輪進(jìn)入了我們的視線，抱著試試看的態(tài)度，奶奶向人家發(fā)出了求助信號(hào)：“老弟，我們的車(chē)爆胎了，能不能幫忙把我和孩子拉到前面的鎮(zhèn)上去，在那里找修車(chē)的來(lái)修？”那人毫不猶豫地讓我們上了車(chē)，爸爸一人留下在原地看車(chē)。來(lái)到鎮(zhèn)上，找到修車(chē)鋪，告訴修車(chē)人爸爸的位置，我們便在樹(shù)蔭底下等爸爸來(lái)。半個(gè)小時(shí)后，爸爸的三輪車(chē)來(lái)了，我們又重新踏上了去親戚家的路程。

經(jīng)過(guò)剛才的小插曲，我們沒(méi)有了剛上路時(shí)的高興，但多出來(lái)了一份沉甸甸的感激。奶奶說(shuō)：“世上還是好人多!如果沒(méi)有剛才那位好心人的幫助，事情不會(huì)進(jìn)展得這么順利！”爸爸說(shuō)：“是啊！當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)死不救已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了！我們今天真是遇上好心人了！”

讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)生活中求真理、做真人的人的確很多，正是由于他們的存在，我們的社會(huì)才得以健康穩(wěn)定地發(fā)展?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)未來(lái)的我們應(yīng)努力向他們學(xué)習(xí)，勇于同一切不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!” 我的故事結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：奮發(fā)向上崇德向善故事稿

各位評(píng)委老師：

大家好！

我是1號(hào)選手，今天我給大家講一個(gè)我身邊的故事。

我的媽媽是一位老師，在老家的幼兒園上班。你們不知道，她可是個(gè)狠心的媽媽。

爸爸跟我說(shuō)我四歲那年上幼兒小班就在媽媽的班里。可能那時(shí)我還太小，見(jiàn)不得媽媽喜歡別的小朋友。一看到去擁抱、親吻那些哭鬧的小朋友，我就生氣極了。我也哭著跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨?，我也要抱嘛！”每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就無(wú)可奈何地一手一個(gè)，把我和那個(gè)哭鬧的小朋友一起攬?jiān)趹牙?，哄著我們倆。即便如此，我并不滿足。后來(lái)我變本加厲地纏著她——她到哪兒我就到哪兒，她到哪個(gè)班上課，我就跟著她坐在她的講桌旁邊。

也許我的任性嚴(yán)重影響了她的工作，她無(wú)奈地和爸爸商量將我送進(jìn)了城關(guān)的一所私立幼兒園。那時(shí)，我要面對(duì)陌生的老師和小朋友，陌生的幼兒園，每天天不亮就起床，天天提前一個(gè)小時(shí)去幼兒園，晚上最后一個(gè)離開(kāi)，整天整天見(jiàn)不到爸爸媽媽??對(duì)于只有四歲的我來(lái)說(shuō)，是非常痛苦和害怕的。我不敢和小朋友們玩，常常坐在教室里發(fā)呆。

那年冬天的一個(gè)早晨，天氣非常寒冷。媽媽騎車(chē)送我去幼兒園的路上，我實(shí)在不想去那個(gè)幼兒園了，我想回到媽媽的身邊。我哭著在自行車(chē)的后座上喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)焱＼?chē)。”媽媽繼續(xù)騎著車(chē)，頭也不回地說(shuō)：“寶寶，什么事？”我見(jiàn)她沒(méi)有停車(chē)的意思，就大聲地喊：“你再不停車(chē)，我就跳了?！闭f(shuō)著我就從后座上站了起來(lái)。媽媽趕緊停車(chē)，問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙徽於家?jiàn)不到你和爸爸，我一個(gè)人在幼兒園里，好害怕，好想你們啊。”媽媽聽(tīng)了，也抱著我哭了，溫柔地說(shuō)：“寶貝，我也想你啊!可是，你不讓我好好上班，我也是沒(méi)有辦法呀！”最后，她還是把我哄去了幼兒園。一直到我讀大班，稍稍懂事了，才把我接回她的身邊。

那時(shí)，我心里想：媽媽的心里只有工作，只有她的小朋友們，連她的寶貝都不管，你們說(shuō)，她是不是一個(gè)狠心的媽媽?zhuān)楷F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂得了不少道理。我知道媽媽熱愛(ài)她的事業(yè)，熱愛(ài)她的學(xué)生，是對(duì)的，她是好樣的。如果每個(gè)人都像我媽媽那樣，我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)?/p>

我的故事講完了，謝謝大家！

第三篇：《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿

《奮發(fā)向上，崇德向善》

——背著母親去上學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏民族的美德世代相傳，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)“奮發(fā)向上，崇德向善”的真實(shí)故事——背著母親去上學(xué)。

“媽媽?zhuān)愕氖掷镒е鴥蓚€(gè)人的生命，只要你活著，我就能堅(jiān)持下去！”

“媽媽?zhuān)視?huì)帶著你上完大學(xué)！我向你保證絕對(duì)不影響學(xué)習(xí)。”

“媽媽?zhuān)阋獔?jiān)強(qiáng)地活下去，我還要讓你享受一個(gè)幸福美好的晚年。”

這是一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，故事的主人公是一個(gè)19歲的男孩子，叫劉霆。他的母親在6年前患上尿毒癥，為治病耗盡家中的積蓄，父親不堪忍受離家出走，殷實(shí)美滿的三口之家頃刻變成母子相依為命。6年后，懂事的兒子以“一本”的優(yōu)異成績(jī)考上了浙江林學(xué)院，為了既能上學(xué)，又能照顧母親，這個(gè)19歲的男孩子做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)——背起母親上大學(xué)。

劉霆，一米六幾的身高，90來(lái)斤的瘦弱身子，臉色發(fā)黃，一副黑邊眼鏡，穿著牛仔褲和毛衣，沉默內(nèi)向——這分明還是一個(gè)孩子，難以想像這么大的重?fù)?dān)會(huì)壓在弱小的劉霆身上。劉霆和媽媽所謂的“家”，伴著濃重刺鼻的藥味，是一個(gè)只有10幾平方米的出租房，屋里家徒四壁：一張小鋼絲床、兩條被子、一個(gè)小書(shū)桌，桌子上堆放了好幾本圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，一個(gè)案板、還有一些瓶瓶罐罐。這就是劉霆和媽媽全部的家當(dāng)，這就是劉霆用瘦弱的肩膀?yàn)槟赣H撐起的一片天。當(dāng)劉霆扶著媽媽顫顫巍巍起身時(shí)，在媽媽的眼神里看到了作為母親的自豪和對(duì)兒子的依賴(lài)。

“媽媽?zhuān)环莶宋覀兎种??！?/p>

為了解決吃飯問(wèn)題，劉霆每天上完課就去就趕緊回到在校外租來(lái)的房間里，整理家務(wù)和清洗衣服，再去學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，——這是學(xué)院為他爭(zhēng)取來(lái)的勤工儉學(xué)崗位，學(xué)校規(guī)定在食堂里打掃衛(wèi)生每個(gè)月有50元的工資，而且每日三餐可以全部免費(fèi)。在食堂吃飯的時(shí)候，他總是把自己的飯菜劃撥一半到另一個(gè)隨身帶來(lái)的飯盒里，這一半他要帶回家給媽媽吃。接著，他匆匆忙忙地趕到教室上晚自習(xí)，做作業(yè)，并溫習(xí)一天的功課。晚自習(xí)結(jié)束鈴聲一響，他又匆匆趕回出租房里，在這里，身患尿毒癥，喪失勞動(dòng)能力和生活自理能力的母親，正等著他敷藥、打針。一路上，他心里想著：媽媽肯定餓壞了??晚上，劉霆就和媽媽睡一張鋼絲床，媽媽睡這頭，他睡那頭，要是媽媽不舒服，他就爬起來(lái)照顧媽媽。第二天早上6點(diǎn)半，他就要起床給媽媽做好早飯，然后跑到學(xué)校上早自習(xí)，中午又從食堂帶飯給媽媽。

“媽媽?zhuān)襾?lái)給你打針?！?/p>

按照醫(yī)院要求，劉媽媽必須住院治療才有希望康復(fù)。然而，劉霆除了每個(gè)月勤工儉學(xué)的50元收入以外，家里沒(méi)有任何收入，根本支付不起昂貴的住院費(fèi)用，所以只得在家治療。為了節(jié)省費(fèi)用，劉霆在醫(yī)生的幫助下學(xué)會(huì)了使用電療設(shè)備和打針。為了學(xué)會(huì)打針，他可吃了不少苦頭，拿著針頭在棉被、棉花或者軟的地方上練，一練就是幾個(gè)小時(shí)。每次給媽媽打針時(shí)，劉霆都心懷愧疚，“媽媽說(shuō)我打的針不疼。”他每天按時(shí)給媽媽喂藥、打針，不僅緩解了母親的痛苦，還降低了費(fèi)用。

“媽媽?zhuān)任耶厴I(yè)了把腎割給你?！?/p>

“媽媽?zhuān)愕氖掷镒е鴥蓚€(gè)人的生命，只要你活著，我就能堅(jiān)持下去；如果

你走了，我也不活了！”

“媽媽?zhuān)視?huì)帶著你上完大學(xué)！”

劉霆一直沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還擔(dān)任著班級(jí)的文娛委員，學(xué)生會(huì)的干事，學(xué)校團(tuán)委新聞中心的記者，并榮獲“全國(guó)道德模范”、“中華孝親敬老楷?！钡确Q(chēng)號(hào)。

劉霆的故事，讓我感受到了人在艱難困苦中奮發(fā)向上的精神，感受到烏鴉反哺、崇德向善的品德，他的故事是社會(huì)的正能量，他奮發(fā)向上、崇德向善的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

我的故事講完了，謝謝大家！

第四篇：奮發(fā)向上 崇德向善心得體會(huì)

感悟心聲

—— 讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感

廣西忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（6）班 樊幸

當(dāng)林老師發(fā)下這本書(shū)到我手上的時(shí)候，我迫不及待地讀起來(lái)。一直到現(xiàn)在我對(duì)書(shū)中所講的內(nèi)容還記憶猶新。比如什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何崇德向善？更讓我欣慰的是我從書(shū)中了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史深淵，并從榜樣們的優(yōu)秀事跡中懂得了如何做一名真正的學(xué)生，提高自己的品德修養(yǎng)。為此，這本書(shū)觸發(fā)了自己的心聲，做社會(huì)主義有用的人，并在激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)中踐行自己“奮發(fā)向上，崇德向善”的目標(biāo)。

從現(xiàn)在起我要從這幾方面去體現(xiàn)我的價(jià)值：

首先我要自覺(jué)參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)雷鋒志愿服務(wù)是美好的道德行為，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛(ài)孤獨(dú)老人、留守兒童，為他們提供幫助和服務(wù)，讓他們感受到我們的溫暖。

再來(lái)我積極參加孝敬活動(dòng)。有句話說(shuō)得好“百善孝為先”孝乃德之本。要大力弘揚(yáng)孝道，培養(yǎng)孝心，愛(ài)心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之情，敬老助老的良好品質(zhì)。

其次我也要投身到誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)之中去。誠(chéng)實(shí)守信是做人的底線，要講誠(chéng)信，守信用，守承諾，要真誠(chéng)做人，守信做事，像雷鋒一樣做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。

最后我認(rèn)為還是從勤儉節(jié)約做起。因?yàn)榍趦€節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德，要發(fā)揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等活動(dòng)。要從現(xiàn)在做起，從小事做起，營(yíng)造“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)氛圍。

同學(xué)們！讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，心中牢記“奮發(fā)向上，崇德向善”從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，長(zhǎng)大了去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家；去完善自由、平等、公正、法治的社會(huì)；去爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民。我們是新時(shí)代的小學(xué)生就應(yīng)該踏著先人的足跡，弘揚(yáng)“奮發(fā)向上，崇德向善”的美好精神。從小做一個(gè)文明守紀(jì)，尊老愛(ài)幼，懂得感恩的人，讓“奮發(fā)向上，崇德向善”伴我們成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈地努力。

學(xué)校：忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

郵編：546200 電話*** 簡(jiǎn)評(píng)：

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢,富有感悟力度,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.闡釋了作者奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族的傳統(tǒng)美德,文情質(zhì)樸，是較好的一篇作文。

指導(dǎo)老師：林忠?guī)?/p>

第五篇：奮發(fā)向上 崇德向善征文

你在我心中是最美（1206字）

庸俗的眼光總以為自然界的高山流水、云霧雨露、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)是真美。殊不知人類(lèi)社會(huì)的善良、公平、正義、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)......乃是大美。

懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)天使

格桑德吉，西藏自治區(qū)墨脫縣幫新鄉(xiāng)小學(xué)的一名女教師。畢業(yè)之后她并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓身居大山的孩子有學(xué)上，她不顧親人的反對(duì)而放棄西藏的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)，墨脫縣幫鄉(xiāng)，因常年遭遇泥石流、山體滑坡成為墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，為了勸學(xué)，她天黑走懸崖，在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返，為了孩子們不停課別村卻老師時(shí)，她不顧六個(gè)月身孕，背起糌粑上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，格桑德吉冰河、溜鐵索，把四個(gè)月才能回一次家的孩學(xué)生們平安送到父母的身邊。

十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門(mén)巴族的孩子從最初失學(xué)率30%，變成今天入學(xué)率95%，因此村民們親切地稱(chēng)她為門(mén)巴族的“護(hù)夢(mèng)天使”。

愛(ài)撒人寰的百歲仁醫(yī)

胡佩蘭，70歲時(shí)才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休，退休后，她一直堅(jiān)持坐診。

胡佩蘭老人生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢(qián)，但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。

胡佩蘭老人患有嚴(yán)重的腰間盤(pán)突出，進(jìn)出都要坐小輪椅。2013年7月，98歲的胡佩蘭心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救后，第二天她依然準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院坐診。她在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雪無(wú)阻。根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)不太依靠高科技儀器。因?yàn)槟矫疑祥T(mén)的病人很多，所以她每天都會(huì)堅(jiān)持看完所有病人才下班，對(duì)待患者也極有耐心，給病人開(kāi)藥，很少超過(guò)一百元。

2014年1月22日，胡佩蘭與世長(zhǎng)辭。她留給世人最后一句話是“病人看完了，:回家吧！”

拾荒助學(xué)的高齡老人

劉盛蘭是位普通農(nóng)民，73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤家寡人，為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí)，身邊會(huì)有一個(gè)照顧他的人，他開(kāi)始了助學(xué)，這是老人的初衷。

每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車(chē)走村串巷，直到撿回一大堆破爛，17年來(lái)他幾乎未嘗肉味，未添新衣，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都不舍得買(mǎi)，因?yàn)槊磕昴苣玫?000元的生活補(bǔ)貼，他一直沒(méi)有進(jìn)養(yǎng)老院，但最終還是把所有都捐給了學(xué)生。令他自己都沒(méi)想到的是他竟然用這些錢(qián)同時(shí)資助了100多個(gè)學(xué)生。他唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，彌足珍貴。

這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢(qián)，收了多少封信。我想，那一定會(huì)是一個(gè)“驚人”的數(shù)字吧！2013年8月，因?yàn)槟I病，老人住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望，得知老人住院，很多受資助的孩子回來(lái)看望他，照顧他。

大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)痕。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡而樸實(shí)的崗位抒寫(xiě)燦爛的人生，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋了什么是“最美”，詮釋了“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的名言至觀。

你在我心中是最美的天使。

作為高中生，我們要……（791字）

今天的中國(guó)，如果說(shuō)有什么價(jià)值共識(shí)，能夠?qū)|萬(wàn)中華兒女疑聚在一起的話，那就是建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，正是全黨全社會(huì)的美好價(jià)值共識(shí)，是激勵(lì)全國(guó)各族人民共同奮斗的價(jià)值力量，是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的根本價(jià)值內(nèi)涵。

作為高中生，我們要以博大的胸襟，開(kāi)闊的視野，大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我們要以積極的態(tài)度，自覺(jué)接受民族精神教育，包括中國(guó)歷史和國(guó)情教育，優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育，革命傳統(tǒng)教育，現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放成就教育。我們要從樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。

作為高中生，我們要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。憂患增人慧，艱難玉汝成。事業(yè)歷來(lái)與艱難困苦作伴，成功皆須由心血汗水澆灌。當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，我們只有從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺(jué)磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。

作為高中生，我們要在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任，促進(jìn)自己的的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。

革命前輩、時(shí)代楷模為國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧作出了貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們這一代人，理應(yīng)承續(xù)中華傳統(tǒng)文化精髓，追求矢志不移的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，不斷汲取奮發(fā)向上的精神文化。

為了祖國(guó)美好的未來(lái)，為了我們美好的明天，讓我們奮發(fā)向上，崇德向善，構(gòu)建一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義社會(huì)吧！

為那些楷模們點(diǎn)贊（659字）

我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們青少年要以革命前輩為學(xué)習(xí)榜樣。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，保衛(wèi)祖國(guó)。

有很多的英雄模范的光輝事跡，給我們青少年帶來(lái)很大的影響。

“鐵人”王進(jìn)喜，是我國(guó)著名的勞動(dòng)模范。即使身負(fù)重傷也決不放棄祖國(guó)的事業(yè)，如此堅(jiān)強(qiáng)的奮發(fā)向上的精神，能不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)嗎？“鐵人精神”是王進(jìn)喜崇高思想，優(yōu)秀品德的高度概括。

鄧稼先，是一位杰出的科學(xué)家，是中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)?，被稱(chēng)為“中國(guó)原子彈之父”。他取得如此大的成績(jī)，在這條科研的道路上，他又是怎樣度過(guò)的，我們何曾知道，我們只看

到他取得的榮耀，沒(méi)有看到他是怎樣付出的。他以頑強(qiáng)的毅力克服了生活中的種種艱辛，他不為艱難險(xiǎn)苦，一次又一次的為國(guó)家做貢獻(xiàn)，努力的奮發(fā)向上。

楊利偉是偉大的航天員，一時(shí)間成為公眾人物?，F(xiàn)在，更多的載人飛船，相繼進(jìn)入太空，“神舟十號(hào)”飛船，有一位80后女航天員王亞平，也進(jìn)入太空，并向我們學(xué)生進(jìn)行了太空授課。當(dāng)他們成為名人的那一刻，我們僅僅看到他們身上的光環(huán)，又有誰(shuí)想到他們?yōu)榇怂龀龅呐?，?dāng)他面對(duì)種種磨難時(shí)，他們沒(méi)有膽怯，而是積極的面對(duì)。

我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。因此，我們應(yīng)從現(xiàn)在培養(yǎng)自己的精神、品質(zhì)，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，積極的參與社會(huì)實(shí)踐。為我們美好的生活，美好的未來(lái)，美好的國(guó)家多出一份力。

現(xiàn)代化的一切都發(fā)展十分迅速，但不管怎樣，也不能忘記那些為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的楷模們，更不能忘記從他們身上所傳承的精神。我十分看好他們，希望他們也能看好我們一代又一代的青少年，我為那些楷模們點(diǎn)贊！

心的婉約（1068

字）

回家的路途撒著善的影子，氤氳的姿彩透著萬(wàn)分的志氣，天涯的行跡繪著德的步調(diào)，匆匆來(lái)往的一切，可知否在人生的路上用志向來(lái)填補(bǔ)殘缺的追求，去勾畫(huà)人生的輝煌，去翩飛人生的夢(mèng)想。

中華五千年的文明古國(guó)留下了眾多燦爛的文化，譜匯了人生的璀璨之歌，國(guó)土中蘊(yùn)載的千萬(wàn)分精神讓我們每個(gè)人都傾嘆折服，在她面前，我們無(wú)可邂逅。當(dāng)我們告別了憂愁，那是你看到了旭日東升的壯美。你有了膽子，那是因?yàn)槟惚恢R(shí)的海洋陶醉了心靈，被五千年的歷史激發(fā)了壯志雄心，你不再覺(jué)著振興中華是個(gè)口號(hào)，不再厭倦生活的紛紛擾擾，中華的輝煌是靠心的靈動(dòng)來(lái)?yè)]霍的，我們應(yīng)奮發(fā)向上，讓人生深處的沙礫轉(zhuǎn)化為珍珠。而成功的花人們只是驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而卻不知當(dāng)初她的芽心浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，那是由生命的五彩來(lái)勾畫(huà)人生的奇跡，用闊遠(yuǎn)的心志來(lái)綻放的人生奇緣。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照，她憑自己再次奮發(fā)不滅的精神，化解兩岸愁苦，因?yàn)樗廊松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，縱有奮斗的斑駁歷程，積極拼搏才是真正的人生，那么何不讓心的婉約綻放無(wú)盡的姿彩呢？

自從德育與和善的光輝在中華飛舞炫動(dòng)時(shí)，那一刻，我們的祖國(guó)便有了新的生機(jī)，有了同世界應(yīng)和的影子?？鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》中展現(xiàn)了為政以德的政治主張，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對(duì)中國(guó)的封建社會(huì)有積極影響，他的思想高如云端，名如皓月，凈如白霜。那么何不升華心的婉約去承載那片德的天凈之土，讓中華民族所擁有的那份獨(dú)特魅力向整個(gè)世界飄散飛揚(yáng)，展露無(wú)限的姿彩，用今日的德匯聚人生的路，去追求點(diǎn)滴中的中華魂，讓這一份永不褪色，向更高更遠(yuǎn)的天空升起昂揚(yáng)不滅的動(dòng)力，再以絢麗的拋物線讓世間驚嘆。

那么善的蹤跡也在心的婉約之中存有幾分余地，星與月的相生相成，便有了和的氣息，便有了善的思惘，凝聚成了碎片，在中華古老的行蹤中開(kāi)辟無(wú)影的潮流，因善中華民族有了倫比的愛(ài)，有了再次絢麗的緣由，有了卓越的姿身。那么，我們何不讓心的婉約再次華麗舞動(dòng)去汲取每一份清醇，在思緒的境地中悠悠存蕩，發(fā)揚(yáng)善的存在，恢宏人生的韻味。

伴著奮發(fā)的舞跡，載著和善的行蹤，灑著德高的淳樸，讓中華民族再次擁有一個(gè)綻放姿色的身形，在新的一方騰起，去擁抱奇麗的世界，去讓所有人都為之嘆服。從此，中華民族就會(huì)以無(wú)限的光彩來(lái)不留姿色的去回味去淡化，世間一星成為它的陪襯，薄媚的卷絲成為它舞動(dòng)的引線，天空的云彩成了它傾吐噴薄的中國(guó)心，透著不滅的民族精神向更遠(yuǎn)處絢動(dòng)。

逆光飛翔（976字）

成長(zhǎng)路上總有煩惱，但我仍選擇逆光飛翔。

每天我們?cè)缙?，?ài)懶床的你，是不是也和我一樣沒(méi)洗臉?biāo)⒀?，就一路飛奔教室呢？我拍著胸口：“還好老班沒(méi)有來(lái)”。看一下課程表，我拿起了要背的、記的，課文、公式、單詞，還有政治，歷史，地理，生物。你是不是會(huì)和我一樣，在老師不注意偷偷地打哈哈呢？還是背不會(huì)要背的東西，就急得跺腳呢？這可會(huì)挨批的，你懂得?

我雖很向往課間三十分，但這么一點(diǎn)的時(shí)間也會(huì)被作業(yè)霸占，我不得不把自己的視線移到手中的數(shù)學(xué)題上，“真該死，這是誰(shuí)出的題，拉出來(lái)仗打三十大板”，幻想之后的我還是要為了它死了好幾百腦細(xì)胞。做不上的話，數(shù)學(xué)老師叫你回答，你可是要??，“喂，這個(gè)題你怎么解的！答案多少?”于是我才填上那個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的答案。

好不容易我熬到周末，本想可以在家痛痛快快打游戲，卻遭到必然的結(jié)果，一家之主說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？乖，寫(xiě)完再玩電腦。”有時(shí)來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)習(xí)字，我也禁不住鍵盤(pán)的誘惑，聽(tīng)到遠(yuǎn)離的腳步聲，也曾迫不及待的打會(huì)游戲，等有人來(lái)時(shí)，再裝模作樣的開(kāi)始練習(xí)。返校時(shí)間到了，你是否會(huì)和我一樣拿起同學(xué)的試卷，大抄，特抄，身不由己的味道，真的是多少次后悔莫及。

考試來(lái)臨，成績(jī)不是很好，有時(shí)也會(huì)走進(jìn)前二十的名單，向前十幾名看齊不僅又要唱道：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)??？”一個(gè)什么呢？沒(méi)錯(cuò)就是一個(gè)逆光飛翔。

對(duì)面壓力山大的試題，對(duì)自己嚴(yán)格要求，還是做不完，不要怕。今天你沒(méi)有失敗，你是一個(gè)有毅力的人，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?，相信自己下一次一定?huì)完成任務(wù)，不要一次失敗就下了自己“一定不能完成作業(yè)”的結(jié)論，那么你今后就將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

如果今天不幸的你，被老班發(fā)現(xiàn)，因遲到罰站，不要影響你一天的好心情，因?yàn)樽蛱斓哪阋雅Φ缴钜梗瑧写驳哪愫苷?，重又站在?yáng)光下的你，應(yīng)該滿懷無(wú)限斗志地去學(xué)習(xí)。

每一個(gè)人都有控制不了自己的時(shí)候，你做的只是玩游戲，一個(gè)孩子的標(biāo)志，想一想不寫(xiě)作業(yè)的后果是什么，也許就會(huì)戀戀不舍的放下游戲機(jī)去奮筆疾書(shū)，那時(shí)你會(huì)有先苦后甜的回味，那是一種幸福的回味，甜甜的暖暖的，不如為自己堅(jiān)定的毅力，夸獎(jiǎng)一下自己如何？

有時(shí)覺(jué)得自己要做的沒(méi)有做完，會(huì)有一種失敗感，不要怕“向明天，對(duì)不起，向前沖，不客氣，一路有你，充滿斗志，無(wú)限動(dòng)力，男子漢沒(méi)有什么輸不起，正太修煉成功的秘籍。

成長(zhǎng)的路上總有煩惱，但我仍選擇逆光飛翔。

熱愛(ài)祖國(guó)，從現(xiàn)在做起(845字)

愛(ài)國(guó)是一種情操，愛(ài)國(guó)是一種品德，愛(ài)國(guó)是一種精神。愛(ài)國(guó)主義是凝結(jié)民族力量的核心紐帶，熱愛(ài)自己的祖國(guó)是每一個(gè)公民起碼的價(jià)值觀。作為青少年，我們更應(yīng)該熱愛(ài)我們共同的祖國(guó)。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一滴水，愛(ài)護(hù)每一株小草，栽下每一棵小樹(shù)。從現(xiàn)在做起，樂(lè)于助人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)出一份力量。

記得那次我和爸爸、媽媽在去集市的路上，看到了我的一位同學(xué)也正和她的爸爸媽媽往集市趕去。車(chē)禍橫天而降，無(wú)情的車(chē)禍把她父母的生命活生生奪去?？吹侥且环鶓K不忍睹的畫(huà)面，那是多么痛切的情景，令我痛徹心扉。

一周后她來(lái)學(xué)校上課，老師號(hào)召我們?yōu)檫@位同學(xué)捐款。走到家，我把事情的來(lái)龍去脈給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸給了我十元錢(qián)。年幼的我還從沒(méi)有拿過(guò)這么多錢(qián)，一時(shí)間，我開(kāi)始打起錢(qián)的主意。家里生活并不富裕，平時(shí)也沒(méi)什么零花錢(qián)，心里想：反正老師又沒(méi)說(shuō)捐多少，不

如就捐五元，另外五元自己留著，老師也不知道，爸爸也不知道。想著想著，腦子里突然出現(xiàn)兩個(gè)精靈在爭(zhēng)吵，一個(gè)精靈對(duì)我說(shuō)：“留著自己花吧，捐給她那么多干什么，又沒(méi)有什么回報(bào)。”另一個(gè)精靈則反駁說(shuō)：“就是沒(méi)有什么回報(bào)，也要樂(lè)于助人。如果你身處逆境，別人也不幫助你，你會(huì)怎么想？現(xiàn)在那位同學(xué)遭遇了不幸，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份力量?！甭?tīng)完它們的話，想起了那位同學(xué)，興許我的十元錢(qián)可以幫到她。

走到學(xué)校，捐款儀式已經(jīng)開(kāi)始了。儀式上同學(xué)們踴躍捐款，并留下了自己的捐款感言。輪到我們班了，同學(xué)們還是保持了大大咧咧的風(fēng)格，大搖大擺地走上講臺(tái)，把手中捧著的硬幣一枚枚地排在講臺(tái)上，發(fā)出清脆的響聲。輪到我時(shí)，我毅然的把十元錢(qián)放進(jìn)捐款箱，心里樂(lè)開(kāi)了花。

周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！睙o(wú)數(shù)革命前輩，時(shí)代楷模真正做到了愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民，是我們廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣！當(dāng)祖國(guó)遇到危難的時(shí)候，我們應(yīng)該做到眾志成城；當(dāng)環(huán)境遭到破壞的時(shí)候，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡；當(dāng)他人身處逆境的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！