第一篇：湖北省第十屆挑戰(zhàn)杯附件

附件1

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”

大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品申報(bào)說明

1.申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者僅限本、?？茖W(xué)生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理6個(gè)學(xué)科內(nèi)；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品中，為黨政領(lǐng)導(dǎo)部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報(bào)告，已被采用者亦可申報(bào)參賽，同時(shí)附上原件及采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品，論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報(bào)告類每篇在15000字以內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指制作投入較少，且對(duì)生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。參賽學(xué)生須在作品申報(bào)書封面相應(yīng)作品類別中劃“√”。

2.申報(bào)參賽的作品可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人；凡作者超過3人的項(xiàng)目或作者不超過3人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為

集體項(xiàng)目的代表，集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本?？粕?、碩士研究生或博士研究生類進(jìn)行評(píng)審。

3.申報(bào)參賽的作品必須是距競(jìng)賽申報(bào)日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的作品等不在申報(bào)范圍之列；參賽作品須由2名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認(rèn)。

4.每個(gè)學(xué)校選送參賽作品總數(shù)不超過12件（獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)申報(bào)），每人限報(bào)1件，其中研究生的作品不超過作品總數(shù)的1/2，博士研究生的作品不超過2件。

5.作品評(píng)審采取盲評(píng)形式，作品內(nèi)容中不得出現(xiàn)與作者或所在學(xué)校相關(guān)的信息。

6.參賽者均應(yīng)填寫《申報(bào)書》，各參賽高校須填寫作品申報(bào)清單?！渡陥?bào)書》與作品分開裝訂，一式四份，統(tǒng)一用A4紙張打印?！渡陥?bào)書》樣本、填寫要求及相關(guān)文件，屆時(shí)請(qǐng)登陸挑戰(zhàn)杯官網(wǎng)下載。申報(bào)作品一律不退，請(qǐng)自留底稿。

7.申報(bào)學(xué)校要增加作品自查環(huán)節(jié)，簽訂承諾書，承諾作品符合“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽申報(bào)作品的要求，接受競(jìng)賽組委會(huì)抽查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合申報(bào)要求的作品，將取消參賽資格，該學(xué)校不得補(bǔ)報(bào)作品。經(jīng)核實(shí)有舞弊、抄襲、作假等情形的作品，從該參賽學(xué)校總分中扣除相當(dāng)于三等獎(jiǎng)分值的雙倍分?jǐn)?shù)，同時(shí)取消該學(xué)校參評(píng)

集體獎(jiǎng)項(xiàng)的資格。

8.本校碩博連讀生（直博生）若在競(jìng)賽申報(bào)日前未通過博士資格考試的，按碩士生學(xué)歷申報(bào)作品，若通過，則按博士生學(xué)歷申報(bào)作品。沒有實(shí)行資格考試制度的學(xué)校，按照前兩年為碩士、后續(xù)為博士學(xué)歷申報(bào)作品。醫(yī)學(xué)等本碩博連讀生，按照四年、二年及后續(xù)分別對(duì)應(yīng)本、碩、博申報(bào)。

9.參賽作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須由省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明；對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須由省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響；新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。

附件2

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”

大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品承諾書

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組委會(huì)：

我單位及參賽團(tuán)隊(duì)已充分知曉并自愿接受《關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》要求，謹(jǐn)作出如下承諾：

本單位及參賽團(tuán)隊(duì)保證參加湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品的所有權(quán)為參賽團(tuán)隊(duì)所有。如出現(xiàn)侵權(quán)行為，由本單位及參賽團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全部法律責(zé)任。

本單位及參賽團(tuán)隊(duì)保證此承諾真實(shí)可靠，并履行本承諾。如有違反而導(dǎo)致主辦單位損失的，主辦單位有權(quán)就因此所受到的直接或間接損失提出索賠。同時(shí)，主辦單位保留取消承諾單位及團(tuán)隊(duì)參賽資格、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利，并有權(quán)告知所在學(xué)校。

本承諾書自參賽作品推薦單位及參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字之日起生效。

推薦單位：（加蓋單位公章）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：

年 月 日

附件3

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”

大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類

參賽作品參考題

總體要求：參賽學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大重要精神，結(jié)合對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的要求，用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨(dú)立思考，了解新情況，反映新問題，體認(rèn)新實(shí)踐，研究新經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情，拓展時(shí)代視野，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)實(shí)事求是、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢憻掃\(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

哲學(xué)類

1.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開創(chuàng)

2.用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦,推進(jìn)發(fā)展改革的典型調(diào)查

3.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查

4.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成功的思想基礎(chǔ)和理論意義研究 5.實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)

查

6.建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐的典型調(diào)查 7.培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查

8.運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

9.推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

10.社會(huì)主義初級(jí)階段促進(jìn)人的全面發(fā)展與共同富裕實(shí)踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

經(jīng)濟(jì)類

1.全面建成小康社會(huì)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查研究 2.各地穩(wěn)增長(zhǎng)、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的成功案例調(diào)查研究 3.使市場(chǎng)在資源配臵中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的典型調(diào)查

4.建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系的典型調(diào)查 5.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設(shè)的典型調(diào)查研究

6.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問題的調(diào)查研究 7.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的多種途徑和多類模式典型調(diào)查 8.各地調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的典型與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 9.專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等規(guī)模經(jīng)營(yíng)形式發(fā)展和創(chuàng)新的調(diào)查研究

10.發(fā)展人力資源市場(chǎng)、完善就業(yè)服務(wù)體系的調(diào)查研究 11.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查

12.擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 13.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究 14.地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究 15.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)的崛起、發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查研究

16.構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

17.各地發(fā)展中小微企業(yè)的改革創(chuàng)新的舉措與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 18.促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究

19.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的案例調(diào)查研究 20.我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展路徑開拓和模式創(chuàng)新的典型調(diào)查 21.活躍和完善中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)調(diào)查研究 22.自主開展技術(shù)創(chuàng)新做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查 23.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 24.各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究

25.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制的典型調(diào)查 26.21世紀(jì)我國(guó)企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查 27.推進(jìn)城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的典型調(diào)查 28.各地生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查分析 29.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查 30.名牌戰(zhàn)略案例的典型調(diào)查研究

社會(huì)學(xué)類

1.各地加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)管理的典型調(diào)查研究 2.各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

3.改善促進(jìn)民生推進(jìn)社會(huì)保障事業(yè)的典型調(diào)查研究 4.推進(jìn)城市務(wù)工人員融入城市的新舉措新經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 5.社會(huì)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 7.新時(shí)期民間信仰和風(fēng)俗問題的調(diào)查研究 8.我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的單項(xiàng)調(diào)查 9.就業(yè)方式和就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查研究 10.我國(guó)優(yōu)化人口素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的實(shí)踐調(diào)查研究

11.各地建設(shè)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)的調(diào)查研究

12.社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 13.社會(huì)轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究 14.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起的調(diào)查研究

15.我們社會(huì)組織依法自治、發(fā)揮作用的改革創(chuàng)新調(diào)查研究 16.社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究 17.我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究 18.我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 19.推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革的典型調(diào)查研究 20.社會(huì)辦醫(yī)，非盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展與改革調(diào)查研究 21.城市務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查 22.大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 23.時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究

24.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查 25.公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究

法律類

1.全面推進(jìn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持的基本原則研究

2.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究

3.我國(guó)實(shí)施社會(huì)主義憲法的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)研究

4.我國(guó)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 5.物權(quán)法實(shí)施問題研究 6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題研究 7.刑事法律問題調(diào)查研究 8.中國(guó)民事法律制度完善研究 9.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究

10.各地法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐調(diào)查研究 11.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問題研究 12.公益訴訟問題研究

13.我國(guó)文化、社會(huì)與生態(tài)文明建設(shè)的法律法規(guī)問題調(diào)查研究 14.提高司法公信力的改革和建設(shè)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 15.推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革典型調(diào)查研究

教育類

1.全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和我國(guó)教育的發(fā)展與改革 2.創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與教育體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究 3.新時(shí)期我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

4.新世紀(jì)我國(guó)大學(xué)教育教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究

5.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 6.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和實(shí)踐能力教學(xué)改革的典型調(diào)查

7.學(xué)校提高學(xué)生審美和人文素質(zhì)的改革與創(chuàng)新調(diào)查研究 8.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 9.中小學(xué)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)主義價(jià)值觀培育的典型調(diào)查 10.各類學(xué)校強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康的做法和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

11.各類學(xué)校完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

12.各地逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育資源差距的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

13.國(guó)家推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的舉措和成就調(diào)查研究 14.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究

15.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、完善終身教育實(shí)踐的調(diào)查研究

管理類

1.在全面深化改革中政府轉(zhuǎn)型、行政改革和法治政府建設(shè)的典型調(diào)查

2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

3.電子商務(wù)在全面深化改革中發(fā)展創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 4.創(chuàng)新對(duì)新型科技企業(yè)管理和服務(wù)的調(diào)查研究 5.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查 6.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的調(diào)查研究 8.我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析

9.資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究 10.企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11.中國(guó)特色企業(yè)管理模式創(chuàng)新調(diào)查研究

12.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究 13.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15.新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會(huì)）建設(shè)新進(jìn)展、新作用調(diào)查研究

16.基層政府行政管理體制改革創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 17.政府提供公共服務(wù)與購(gòu)買公共服務(wù)改革的典型調(diào)查研究 18.便民快捷健全的社會(huì)保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究 19.各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

20.反對(duì)腐敗、建設(shè)清廉政府的典型調(diào)查

21.各地落實(shí)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化改革的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

22.在進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)改革中基層政府管理和服務(wù)體制機(jī)制改革創(chuàng)新的調(diào)查研究

23.基層政府推進(jìn)政務(wù)公開、信息公開的調(diào)查研究

第二篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》的通知

各學(xué)院：

由共青團(tuán)湖北省委、湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、湖北省教育廳、湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉辦的湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已正式進(jìn)入作品申報(bào)階段?，F(xiàn)將《關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》予以轉(zhuǎn)發(fā)。

請(qǐng)各學(xué)院對(duì)照文件中明確的相關(guān)參賽要求，組織工作專班，明確指導(dǎo)老師，認(rèn)真在本學(xué)院內(nèi)做好組織發(fā)動(dòng)和申報(bào)指導(dǎo)，并于4月27日前嚴(yán)格按照文件要求，以2013年、2014年底開展校內(nèi)挑戰(zhàn)杯賽的成果為基礎(chǔ)，向校團(tuán)委辦公室（行政樓132房間）擇優(yōu)報(bào)送參賽作品。每個(gè)學(xué)院可報(bào)2件作品參與校內(nèi)匯評(píng)。校團(tuán)委將在廣泛征求校內(nèi)專家老師意見后最終上報(bào)12件作品代表學(xué)校參加湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

共青團(tuán)湖北文理學(xué)院委員會(huì) 二〇一五年四月十日

關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”大學(xué)生課外

學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

鄂青聯(lián)發(fā)【2015】16號(hào)

各市、州、直管市團(tuán)委、科協(xié)、學(xué)聯(lián)，各高等學(xué)校團(tuán)委、科協(xié)、學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)），省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委：

全省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽）至今已成功舉辦九屆。競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在推動(dòng)廣大高校學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、深化高校素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，集中展示了我省高校的育人成果，體現(xiàn)了鮮明的導(dǎo)向性、示范性和群眾性，在我省高校和社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛、良好的影響。

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大高校學(xué)生努力培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，踴躍投身創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，團(tuán)省委、省科協(xié)、省教育廳、省學(xué)聯(lián)決定組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象

凡我省正式注冊(cè)的全日制非成人教育的高等院校（含獨(dú)立學(xué)院、民辦高校）在校?？粕?、本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽。

二、活動(dòng)步驟

（一）組織發(fā)動(dòng)階段（2015年4月10日前）

1.各高校成立參賽協(xié)調(diào)小組，于2015年4月10日前將本校負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的老師名單及聯(lián)系方式報(bào)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室；

2.各高校制定本校競(jìng)賽組織實(shí)施計(jì)劃，并在學(xué)生中充分宣傳發(fā)動(dòng)，積極組織作品申報(bào)。

（二）校級(jí)競(jìng)賽和組織申報(bào)階段（2015年4月10日-4月下旬）

1.各高校于2015年4月25日前舉行校級(jí)競(jìng)賽，對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行評(píng)審，并擇優(yōu)申報(bào)參加省級(jí)競(jìng)賽；

2.各高校須于2015年4月30日前向大賽組委會(huì)辦公室報(bào)送參賽作品。

（三）全省評(píng)審階段（2015年5月-6月）

1.5月初，成立評(píng)審委員會(huì)并組成作品資格評(píng)判委員會(huì)，對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行初審；

2.5月中旬，召開評(píng)審委員會(huì)第一次全體會(huì)議，統(tǒng)一評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，確定進(jìn)入終審決賽作品；

3.舉行終審決賽，對(duì)參賽作品進(jìn)行終審，并對(duì)進(jìn)入終審決賽作品的作者進(jìn)行問辯；

4.舉行頒獎(jiǎng)典禮，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果并向獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書。

競(jìng)賽結(jié)束后，對(duì)獲獎(jiǎng)作品保留一個(gè)月的質(zhì)疑投訴期，接受社會(huì)監(jiān)督。收到投訴后，主辦單位有關(guān)部門將進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)作品資

格不符者，將取消作品所獲獎(jiǎng)勵(lì)，重新計(jì)算作者所在學(xué)校團(tuán)體總分及名次；已獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校，取消該校所獲的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并視情追究作品作者和所在學(xué)校相關(guān)責(zé)任。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）作品獎(jiǎng)勵(lì)

評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，評(píng)出80%左右的參賽作品入圍獲獎(jiǎng)作品，評(píng)出入圍作品中的40%獲得三等獎(jiǎng)，其余60%進(jìn)入終審決賽。在終審決賽中評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品各設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。各等次獎(jiǎng)分別約占各類入圍作品總數(shù)的3％、8％、24%、65％。

（二）團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)

競(jìng)賽以學(xué)校為單位計(jì)算參賽得分，團(tuán)體總分按名次排列，按位次公布。各等次獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分方法如下：特等獎(jiǎng)作品每件計(jì)10分，一等獎(jiǎng)作品每件計(jì)7分，二等獎(jiǎng)作品每件計(jì)4分，三等獎(jiǎng)作品每件計(jì)2分，上報(bào)至競(jìng)賽組委會(huì)但未通過初評(píng)的作品每件計(jì)1分。根據(jù)各學(xué)校得分情況，授予團(tuán)體總分第一的高?！疤魬?zhàn)杯”，同時(shí)授予若干高?！皟?yōu)勝杯”。如遇總分相同，則以獲特等獎(jiǎng)作品的件數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類推至三等獎(jiǎng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）本屆競(jìng)賽活動(dòng)由團(tuán)省委、省科協(xié)、省教育廳、省學(xué)聯(lián)共同主辦，武漢工程大學(xué)承辦，中國(guó)聯(lián)通湖北省分公司協(xié)辦。

（二）本屆活動(dòng)由主承辦單位組成大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)對(duì)作品進(jìn)行資格審查、處理質(zhì)疑投訴。組委會(huì)辦公室設(shè)在武漢工程大學(xué)團(tuán)委，負(fù)責(zé)競(jìng)賽日常組織工作。聯(lián)系人：李芳，鄧歡；聯(lián)系電話：027-87992009；郵編：430205。

（三）設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)由相關(guān)專業(yè)具有高級(jí)職稱的專家組成。

五、相關(guān)要求

（一）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽是為適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和深化教育改革要求而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，各地、各高校要高度重視，將其列為重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)抓好。各高校要組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委、教務(wù)、科研等部門和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織共同參加的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽組織工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）深入發(fā)動(dòng)，精心組織。各地、各高校要突出競(jìng)賽的學(xué)術(shù)性和普遍性，特別是校級(jí)競(jìng)賽階段，要通過運(yùn)用媒體手段、設(shè)立專門機(jī)構(gòu)等方式，發(fā)布競(jìng)賽消息，接受學(xué)生咨詢，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，使更多的學(xué)生參與到競(jìng)賽中來(lái)。要堅(jiān)決杜絕以學(xué)?？蒲许?xiàng)目冒充學(xué)生作品的現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。要堅(jiān)持選拔與培養(yǎng)并重的原則，對(duì)于未進(jìn)入終審決賽的作品要進(jìn)行研究思路和研究方法的指導(dǎo)，幫助參賽學(xué)生提高科研能力。有條件的高?？蓪?duì)重點(diǎn)項(xiàng)目在經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)力量上給予支持。

（三）堅(jiān)持宗旨，完善機(jī)制。各地、各高校要堅(jiān)持育人宗旨，把人才培養(yǎng)作為“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的首要目標(biāo)，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新型人才激勵(lì)機(jī)制；各高校團(tuán)委要建立直屬的專門組織或社團(tuán)，負(fù)責(zé)學(xué)生科技活動(dòng)的組織工作，制定長(zhǎng)期規(guī)劃，保證活動(dòng)的經(jīng)常

性開展。有條件的地區(qū)和高?？稍O(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)基金，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，更好地扶持、激勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)；設(shè)立指導(dǎo)教師人才庫(kù)，將指導(dǎo)教師的工作計(jì)入教學(xué)工作量；嘗試建立參賽作品轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)制，爭(zhēng)取本地各類科技園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)等支持，為參賽和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化提供服務(wù)，推動(dòng)學(xué)生科技成果與市場(chǎng)、資本等方面實(shí)現(xiàn)更加緊密、有效結(jié)合。

（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各地、各高校要積極協(xié)調(diào)各類新聞媒體，全方位、多層次、有重點(diǎn)地做好競(jìng)賽的宣傳工作，使“挑戰(zhàn)杯”的品牌在高校中和社會(huì)上產(chǎn)生更為廣泛、深遠(yuǎn)的影響。要注重做好競(jìng)賽的前期宣傳工作，為競(jìng)賽組織發(fā)動(dòng)和有序開展打好基礎(chǔ)。要廣泛宣傳競(jìng)賽中涌現(xiàn)的典型事跡和典型人物，引導(dǎo)和激勵(lì)更多高校學(xué)生積極投身學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實(shí)踐。

附件：

1.湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品申報(bào)說明

2.湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品承諾書

3.湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品參考題

共青團(tuán)湖北省委 湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

湖北省教育廳 湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)

2015年4月3日

附件1 湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃”

大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品申報(bào)說明

1.申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者僅限本、專科學(xué)生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理6個(gè)學(xué)科內(nèi)；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品中，為黨政領(lǐng)導(dǎo)部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報(bào)告，已被采用者亦可申報(bào)參賽，同時(shí)附上原件及采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品，論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報(bào)告類每篇在15000字以內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指制作投入較少，且對(duì)生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。參賽學(xué)生須在作品申報(bào)書封面相應(yīng)作品類別中劃“√”。

2.申報(bào)參賽的作品可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人；凡作者超過3人的項(xiàng)目或作者不超過3人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項(xiàng)目的代表，集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本?？粕⒋T士研究生或博士研究生類進(jìn)行評(píng)

審。

3.申報(bào)參賽的作品必須是距競(jìng)賽申報(bào)日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的作品等不在申報(bào)范圍之列；參賽作品須由2名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認(rèn)。

4.每個(gè)學(xué)校選送參賽作品總數(shù)不超過12件（獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)申報(bào)），每人限報(bào)1件，其中研究生的作品不超過作品總數(shù)的1/2，博士研究生的作品不超過2件。

5.作品評(píng)審采取盲評(píng)形式，作品內(nèi)容中不得出現(xiàn)與作者或所在學(xué)校相關(guān)的信息。

6.參賽者均應(yīng)填寫《申報(bào)書》，各參賽高校須填寫作品申報(bào)清單。《申報(bào)書》與作品分開裝訂，一式四份，統(tǒng)一用A4紙張打印?！渡陥?bào)書》樣本、填寫要求及相關(guān)文件，屆時(shí)請(qǐng)登陸挑戰(zhàn)杯官網(wǎng)下載。申報(bào)作品一律不退，請(qǐng)自留底稿。

7.申報(bào)學(xué)校要增加作品自查環(huán)節(jié)，簽訂承諾書，承諾作品符合“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽申報(bào)作品的要求，接受競(jìng)賽組委會(huì)抽查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合申報(bào)要求的作品，將取消參賽資格，該學(xué)校不得補(bǔ)報(bào)作品。經(jīng)核實(shí)有舞弊、抄襲、作假等情形的作品，從該參賽學(xué)?？偡种锌鄢喈?dāng)于三等獎(jiǎng)分值的雙倍分?jǐn)?shù)，同時(shí)取消該學(xué)校參評(píng)集體獎(jiǎng)項(xiàng)的資格。

8.本校碩博連讀生（直博生）若在競(jìng)賽申報(bào)日前未通過博士資格考試的，按碩士生學(xué)歷申報(bào)作品，若通過，則按博士生學(xué)歷申報(bào)作品。

沒有實(shí)行資格考試制度的學(xué)校，按照前兩年為碩士、后續(xù)為博士學(xué)歷申報(bào)作品。醫(yī)學(xué)等本碩博連讀生，按照四年、二年及后續(xù)分別對(duì)應(yīng)本、碩、博申報(bào)。

9.參賽作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須由省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明；對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須由省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響；新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。

附件2 湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品承諾書

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組委會(huì)：

我單位及參賽團(tuán)隊(duì)已充分知曉并自愿接受《關(guān)于組織開展湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》要求，謹(jǐn)作出如下承諾：

本單位及參賽團(tuán)隊(duì)保證參加湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品的所有權(quán)為參賽團(tuán)隊(duì)所有。如出現(xiàn)侵權(quán)行為，由本單位及參賽團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全部法律責(zé)任。

本單位及參賽團(tuán)隊(duì)保證此承諾真實(shí)可靠，并履行本承諾。如有違反而導(dǎo)致主辦單位損失的，主辦單位有權(quán)就因此所受到的直接或間接損失提出索賠。同時(shí)，主辦單位保留取消承諾單位及團(tuán)隊(duì)參賽資格、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利，并有權(quán)告知所在學(xué)校。

本承諾書自參賽作品推薦單位及參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字之日起生效。

推薦單位：（加蓋單位公章）團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：

年 月 日

附件3

湖北省第十屆“挑戰(zhàn)杯·青春在沃” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類

參賽作品參考題

總體要求：參賽學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大重要精神，結(jié)合對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的要求，用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨(dú)立思考，了解新情況，反映新問題，體認(rèn)新實(shí)踐，研究新經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情，拓展時(shí)代視野，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)實(shí)事求是、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢憻掃\(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

哲學(xué)類

1.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開創(chuàng)

2.用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦,推進(jìn)發(fā)展改革的典型調(diào)查

3.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查 4.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成功的思想基礎(chǔ)和理論意義研究 5.實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)查

6.建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐的典型調(diào)查 7.培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查

8.運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

9.推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

10.社會(huì)主義初級(jí)階段促進(jìn)人的全面發(fā)展與共同富裕實(shí)踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

經(jīng)濟(jì)類

1.全面建成小康社會(huì)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查研究 2.各地穩(wěn)增長(zhǎng)、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的成功案例調(diào)查研究

3.使市場(chǎng)在資源配臵中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的典型調(diào)查

4.建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系的典型調(diào)查 5.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設(shè)的典型調(diào)查研究

6.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問題的調(diào)查研究 7.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的多種途徑和多類模式典型調(diào)查 8.各地調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的典型與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 9.專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等規(guī)模經(jīng)營(yíng)形式發(fā)展和創(chuàng)新的調(diào)查研究

10.發(fā)展人力資源市場(chǎng)、完善就業(yè)服務(wù)體系的調(diào)查研究 11.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查 12.擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

13.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究 14.地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究 15.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)的崛起、發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查研究

16.構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

17.各地發(fā)展中小微企業(yè)的改革創(chuàng)新的舉措與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 18.促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究

19.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的案例調(diào)查研究 20.我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展路徑開拓和模式創(chuàng)新的典型調(diào)查 21.活躍和完善中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)調(diào)查研究 22.自主開展技術(shù)創(chuàng)新做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查 23.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 24.各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究

25.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制的典型調(diào)查 26.21世紀(jì)我國(guó)企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查 27.推進(jìn)城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的典型調(diào)查 28.各地生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新調(diào)查分析 29.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查 30.名牌戰(zhàn)略案例的典型調(diào)查研究

社會(huì)學(xué)類

1.各地加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)管理的典型調(diào)查研究 2.各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 3.改善促進(jìn)民生推進(jìn)社會(huì)保障事業(yè)的典型調(diào)查研究

4.推進(jìn)城市務(wù)工人員融入城市的新舉措新經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 5.社會(huì)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 7.新時(shí)期民間信仰和風(fēng)俗問題的調(diào)查研究 8.我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的單項(xiàng)調(diào)查 9.就業(yè)方式和就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查研究 10.我國(guó)優(yōu)化人口素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的實(shí)踐調(diào)查研究

11.各地建設(shè)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)的調(diào)查研究 12.社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 13.社會(huì)轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究 14.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起的調(diào)查研究

15.我們社會(huì)組織依法自治、發(fā)揮作用的改革創(chuàng)新調(diào)查研究 16.社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究 17.我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究 18.我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 19.推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革的典型調(diào)查研究 20.社會(huì)辦醫(yī)，非盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展與改革調(diào)查研究 21.城市務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查 22.大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 23.時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究

24.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查 25.公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究

法律類

1.全面推進(jìn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持的基本原則研究

2.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究 3.我國(guó)實(shí)施社會(huì)主義憲法的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)研究

4.我國(guó)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 5.物權(quán)法實(shí)施問題研究 6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題研究 7.刑事法律問題調(diào)查研究 8.中國(guó)民事法律制度完善研究 9.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究

10.各地法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐調(diào)查研究 11.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問題研究 12.公益訴訟問題研究

13.我國(guó)文化、社會(huì)與生態(tài)文明建設(shè)的法律法規(guī)問題調(diào)查研究 14.提高司法公信力的改革和建設(shè)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 15.推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革典型調(diào)查研究

教育類

1.全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和我國(guó)教育的發(fā)展與改革 2.創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與教育體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究 3.新時(shí)期我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

4.新世紀(jì)我國(guó)大學(xué)教育教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究 5.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 6.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和實(shí)踐能力教學(xué)改革的典型調(diào)查 7.學(xué)校提高學(xué)生審美和人文素質(zhì)的改革與創(chuàng)新調(diào)查研究

8.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 9.中小學(xué)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)主義價(jià)值觀培育的典型調(diào)查

10.各類學(xué)校強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康的做法和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

11.各類學(xué)校完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 12.各地逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育資源差距的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

13.國(guó)家推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的舉措和成就調(diào)查研究 14.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究

15.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、完善終身教育實(shí)踐的調(diào)查研究

管理類

1.在全面深化改革中政府轉(zhuǎn)型、行政改革和法治政府建設(shè)的典型調(diào)查

2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

3.電子商務(wù)在全面深化改革中發(fā)展創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 4.創(chuàng)新對(duì)新型科技企業(yè)管理和服務(wù)的調(diào)查研究 5.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查 6.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查 7.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的調(diào)查研究 8.我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析

9.資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究 10.企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11.中國(guó)特色企業(yè)管理模式創(chuàng)新調(diào)查研究

12.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究 13.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15.新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)（企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會(huì)）建設(shè)新進(jìn)展、新作用調(diào)查研究

16.基層政府行政管理體制改革創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 17.政府提供公共服務(wù)與購(gòu)買公共服務(wù)改革的典型調(diào)查研究 18.便民快捷健全的社會(huì)保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究 19.各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究 20.反對(duì)腐敗、建設(shè)清廉政府的典型調(diào)查

21.各地落實(shí)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化改革的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

22.在進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)改革中基層政府管理和服務(wù)體制機(jī)制改革創(chuàng)新的調(diào)查研究

23.基層政府推進(jìn)政務(wù)公開、信息公開的調(diào)查研究

第三篇：第十屆到第十三屆挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

學(xué)校名稱 作品名稱 華中科技大學(xué) 《多通道超聲波無(wú)損檢測(cè)系統(tǒng)》 南京航空航天大學(xué) 《超高速開關(guān)磁阻電機(jī)》

江蘇大學(xué) 《通用型分體式耐高溫微型壓力傳感器研制及產(chǎn)業(yè)化》 華南理工大學(xué) 《溝槽式微熱管毛細(xì)芯高速旋壓犁削復(fù)合成形技術(shù)》 上海交通大學(xué)《便攜式寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字衛(wèi)星通信地球站》 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）《古、中生代之交重大地質(zhì)轉(zhuǎn)折期有孔蟲的滅絕過程》

天津中醫(yī)藥大學(xué) 《現(xiàn)代針灸銅人--經(jīng)穴學(xué)學(xué)習(xí)及針刺安全性訓(xùn)練系統(tǒng)》

復(fù)旦大學(xué) 《“綠色環(huán)?！钡腄NA提取試劑盒制備方法——無(wú)創(chuàng)傷便捷的痕量及稀有DNA樣品的新型硅膠提取法》

江蘇大學(xué)《家蠶重大病毒BmNPV orf35基因的缺失和拯救》 中山大學(xué) 《中國(guó)南海赤魟尾刺中新型腫瘤抑制基因Ipl的研究》 解放軍第三軍醫(yī)大學(xué) 《運(yùn)用壓電石英晶體傳感器陣列快速定量尿液中4種微量蛋白的應(yīng)用研究》

天津理工大學(xué)《廢舊鋰離子電池再資源化工藝及裝置研發(fā)》 復(fù)旦大學(xué) 《金屬布線的桌面加工技術(shù)》

北京大學(xué) 《新型OLED藍(lán)光材料的探索——新型稠環(huán)芳烴合成方法的開拓》 南開大學(xué) 《渤海產(chǎn)業(yè)投資基金與中國(guó)轉(zhuǎn)型期金融創(chuàng)新》 西安交通大學(xué)《毛烏素沙地南緣風(fēng)沙灘區(qū)生態(tài)調(diào)查與研究》 東南大學(xué)《基于六縣市調(diào)研的我國(guó)農(nóng)戶融資現(xiàn)狀比較與改革研究》 同濟(jì)大學(xué) 《新農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)“村民掌中寶”》

湖南師范大學(xué)《湖南煤礦工人心理安全感的影響因素及提升策略》 華東師范大學(xué) 《讓生命不再留守——自尊和心理控制源對(duì)留守兒童社會(huì)適應(yīng)性影響的研究》

北京大學(xué) 《訴訟之外的選擇——大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)的進(jìn)路分析》 東北大學(xué) 《遼寧省高等教育顧客（學(xué)生）滿意度指數(shù)模型研究及調(diào)查報(bào)告》

廣州大學(xué) 《城市治安綜合治理的路徑選擇——廣州火車站地區(qū)治安綜合治理的經(jīng)驗(yàn)及其啟示》

第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品 特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

清華大學(xué) 《計(jì)算機(jī)代數(shù)系統(tǒng)maTHμ》

《“識(shí)別-擾動(dòng)”淀粉樣蛋白聚集的雜合小肽合成與作用初探》 北京航空航天大學(xué) 《基于傾轉(zhuǎn)動(dòng)力系統(tǒng)的可自由起降驗(yàn)證機(jī)》 《人民幣指數(shù)期貨期權(quán)定價(jià)研究》 華東師范大學(xué)

《告別徊徨:待業(yè)大學(xué)生群體生存狀態(tài)研究--基于上海的實(shí)證調(diào)查》 浙江工商大學(xué) 《大學(xué)生“村官”機(jī)制建設(shè)：基于1260個(gè)鄉(xiāng)村實(shí)證調(diào)查研究》 南京航空航天大學(xué) 《小型傾轉(zhuǎn)旋翼飛行器》 蘇州大學(xué) 《絲織物原位納米生態(tài)染色與功能整理》 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

《正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上ttZ產(chǎn)生過程的單圈QCD和電弱修正》 《一種新型的鈀催化乙二酸酯酸鉀脫羧偶特等獎(jiǎng)聯(lián)反應(yīng)》 南開大學(xué) 《稀土光磁功能配合物研究》 華南理工大學(xué)

《金融海嘯背景下農(nóng)民工就業(yè)問題及對(duì)策研究--基于28個(gè)省區(qū)市的調(diào)查分析》 復(fù)旦大學(xué)

《基于熒光蛋白標(biāo)簽的“夾心法”重組蛋白生產(chǎn)分離純化系統(tǒng)》 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)

《納米多孔二氧化硅氣凝膠高效隔熱復(fù)合材料》 中國(guó)人民大學(xué)

《小額貸款公司制度研究--以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 河南工業(yè)大學(xué)

《中小型農(nóng)田水利設(shè)施長(zhǎng)效保障機(jī)制研究--基于糧食核心生產(chǎn)區(qū)（河南）的調(diào)查》 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

《廣東省荔枝專業(yè)合作社發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告--基于16家荔枝專業(yè)合作社的實(shí)證分析》 揚(yáng)州大學(xué)

《水稻抗紋枯病主效QTL-qSB-9的位置、效應(yīng)及作用方式》 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 《連續(xù)本體法PMMA樹脂聚合工藝》 解放軍第三軍醫(yī)大學(xué) 《智能扣合式骨外固定監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》 南京師范大學(xué)

《走進(jìn)“傻根”們的心世界--關(guān)于江蘇省蘇南、蘇北新生代農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工青年價(jià)值觀研究》 東北師范大學(xué)

《丘陵地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)：現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究--基于對(duì)四川省射洪縣的調(diào)查》 中山大學(xué)

《c-Jun調(diào)控神經(jīng)元凋亡的分子機(jī)制》

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)作品名單（31件，含港澳參賽作品1件）北京大學(xué)

《前沿抗氧化應(yīng)激醫(yī)學(xué)治療手段的探索——活體特異性有機(jī)過氧化物生物傳感器的開發(fā)與應(yīng)用》

北京工業(yè)大學(xué) 《一種新型的外骨骼式主從機(jī)器人遙控操作系統(tǒng)》 北京航空航天大學(xué) 《云臺(tái)可三軸精確定向的無(wú)人直升機(jī)系統(tǒng)》 重慶大學(xué) 《沖擊我國(guó)城市化進(jìn)程瓶頸的一項(xiàng)變革——基于重慶市戶籍制度改革現(xiàn)狀的調(diào)查》 華北電力大學(xué)(保定)《西藏?zé)o電區(qū)農(nóng)牧民用電對(duì)策研究——基于對(duì)拉孜縣新能源利用的實(shí)證分析》

華東師范大學(xué) 《綠色高效納米碳基膜電容脫鹽裝置》

華南理工大學(xué) 《轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)問題及其對(duì)策研究——基于全國(guó)29個(gè)省市自治區(qū)的調(diào)查分析》

華中科技大學(xué) 《細(xì)胞的溫床——基于對(duì)新型細(xì)胞或組織恒溫灌流實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研制》

江蘇大學(xué) 《TNFα-Tumstatin54-132/IL-24基因修飾的間質(zhì)干細(xì)胞抗腫瘤研究》

南京航空航天大學(xué) 《高速磁懸浮開關(guān)磁阻電機(jī)》

南京師范大學(xué) 《青春集合在軍旗下——新時(shí)期大學(xué)生“從軍熱”動(dòng)因調(diào)查及引導(dǎo)機(jī)制研究》

南京中醫(yī)藥大學(xué) 《注射劑中熱原專用超濾膜及在線檢測(cè)儀》 清華大學(xué) 《惡劣環(huán)境視頻增強(qiáng)算法研究及硬件實(shí)現(xiàn)》

山西大學(xué) 《農(nóng)民利益是如何被損害的——資源開發(fā)中的利益博弈與利益失衡》

上海交通大學(xué) 《一種高效、低成本的質(zhì)子交換膜燃料電池用金屬雙極板》

上海交通大學(xué) 《AEVIOU蜂窩式中文滑行輸入法》

上海交通大學(xué) 《利用結(jié)構(gòu)可控的蛾翅鱗片制備微型光子器件的研究》四川大學(xué) 《特大自然災(zāi)害下救災(zāi)及災(zāi)后重建中人文精神的價(jià)值與作用研究——以“汶川大地震”為例的個(gè)案分析》 蘇州大學(xué) 《基于諧振驅(qū)動(dòng)原理的微型移動(dòng)機(jī)器人》蘇州大學(xué)《城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中土地股份合作的制度演進(jìn)與創(chuàng)新——以蘇州市上林村為個(gè)案》

同濟(jì)大學(xué) 《水質(zhì)安全新衛(wèi)士：一種用于水質(zhì)毒性檢測(cè)的多通道微生物傳感器》

溫州醫(yī)學(xué)院 《自動(dòng)化彌散斑驗(yàn)光儀的研制》

武漢理工大學(xué) 《鉬酸錳/鉬酸鈷分級(jí)異質(zhì)結(jié)構(gòu)納米線設(shè)計(jì)構(gòu)筑與超級(jí)電容器性能研究》

廈門大學(xué) 《新型的熒光Ag-S簇合物》

廈門大學(xué) 《鄉(xiāng)土視野中的糾紛解決——以海安法院的疏導(dǎo)式庭審為樣本》

浙江大學(xué) 《告別孤獨(dú)：新生代農(nóng)民工社會(huì)融合問題研究——基于全國(guó)7省5547個(gè)樣本的實(shí)證調(diào)查》

浙江工商大學(xué) 《基于GDP的最低工資標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算模型實(shí)證研究——以浙江省為例》

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 《一種新型的2-芳基腈類合成方法及其導(dǎo)向的醫(yī)藥化學(xué)品綠色化生產(chǎn)路線》

中南大學(xué) 《科學(xué)發(fā)展與兩型社會(huì)建設(shè)指導(dǎo)下發(fā)展有色金屬循環(huán)產(chǎn)業(yè)研究與探索——以中國(guó)銀都湖南永興縣為例》

中央民族大學(xué)《多民族地區(qū)宗教和諧發(fā)展研究——以四川省康定縣爐城鎮(zhèn)為例》

香港中文大學(xué)《川震重建-故土新樓——住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部直屬第一示范點(diǎn)：馬鞍橋村災(zāi)后重建綜合示范項(xiàng)目》

第十三屆挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)作品 北京理工大學(xué)

《面向軍工裝備制造業(yè)的智能優(yōu)化排產(chǎn)軟件》 清華大學(xué)

《多光照環(huán)境下的第一人稱手部檢測(cè)》

《建設(shè)工程表見代理糾紛的審判方法和風(fēng)險(xiǎn)防范研究——基于全國(guó)230件案例的實(shí)證分析》

《可用于油水分離和水凈化處理的雙層TiO2基網(wǎng)膜》 燕山大學(xué)

《藍(lán)寶石光纖探針持氣率測(cè)井儀》

吉林大學(xué)

《磁控多級(jí)孔納米緩釋骨修復(fù)材料的研制與性質(zhì)探究》

《封閉管制還是開放協(xié)商：社會(huì)管理新模式的實(shí)踐與探索--以吉林省白山市吊水壺村為例》 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

《自支撐攪拌摩擦焊接新方法及焊具設(shè)計(jì)--適用于高速列車用國(guó)際先進(jìn)焊接方法》 復(fù)旦大學(xué)

《一種全新的金催化喹啉類化合物選擇氫化反應(yīng)》 上海大學(xué)

《流浪兒童何以“流浪”——對(duì)新疆流浪兒童成因與對(duì)策研究》 上海交通大學(xué)

《采用高效無(wú)線供能的胃腸道新型鉗位式微機(jī)器人診查系統(tǒng)》

《核子分離能公式的改進(jìn)及GK關(guān)系新特征的發(fā)現(xiàn)與解釋》

《基于稀疏正則化的多特征多源圖像融合方法及其系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》

《優(yōu)化酶表達(dá)與定位對(duì)細(xì)菌脂肪酸合成促進(jìn)的研究》 常州大學(xué) 《固體推進(jìn)劑硝基胍的連續(xù)安全生產(chǎn)工藝》 東南大學(xué)

《中國(guó)慢性病防治“四位一體”管理模式的探索——基于南京九社區(qū)老年糖尿病患者的調(diào)查與服務(wù)實(shí)踐》 江蘇大學(xué)

《干細(xì)胞基因治療的新型非病毒載體—DNA-多糖納米粒的研究》南京航空航天大學(xué)

《復(fù)雜電磁信號(hào)的快速記錄與回放系統(tǒng)》

《基于無(wú)源渦流調(diào)控高效強(qiáng)化換熱技術(shù)的冷卻系統(tǒng)》 南京理工大學(xué)

《便攜式光學(xué)表面三維形貌在線檢測(cè)儀》 南京師范大學(xué)

《推進(jìn)我國(guó)教育公平的一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作 ——對(duì)南京市加強(qiáng)農(nóng)民工子弟學(xué)校發(fā)展建設(shè)實(shí)踐的調(diào)查研究》 蘇州大學(xué)

《新型農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展道路的探索——以蘇州市湖橋村為例》 溫州醫(yī)科大學(xué)

《乙型肝炎相關(guān)慢加急性肝衰竭預(yù)后預(yù)測(cè)模型的研究》 浙江大學(xué)

《一廂情愿到兩情相悅：浙江省高校創(chuàng)業(yè)教育模式與發(fā)展路徑》 江西師范大學(xué)

《信用共同體“貸”動(dòng)小微企業(yè)創(chuàng)富夢(mèng)——江西省探索小微企業(yè)走出融資困境的調(diào)查報(bào)告》 河南工業(yè)大學(xué)

《新型職業(yè)農(nóng)民培育：模式創(chuàng)新與政策考量--基于糧食主產(chǎn)區(qū)百村調(diào)研》

武漢理工大學(xué) 《旋轉(zhuǎn)組合式不落梁頂推裝置》 中山大學(xué)

《中國(guó)非正規(guī)小微企業(yè)生存性與合法性研究——基于廣東省8個(gè)集群1240家企業(yè)的案例調(diào)研》

重慶大學(xué) 《新型高效低水損管道混合器》

第四篇：第十屆挑戰(zhàn)杯賽事活動(dòng)策劃

第十屆挑戰(zhàn)杯賽事活動(dòng)策劃

[ 來(lái)源：-] 2007/10/13 20:22:00

辦賽思路：

開放 和諧 交流 發(fā)展

辦賽主題：

挑戰(zhàn)杯：讓青春與創(chuàng)新共舞

策劃方案：

第一篇章 開放辦賽——共同的挑戰(zhàn)

分主題：

1、追求和諧發(fā)展、走向現(xiàn)代化的中國(guó)，將在挑戰(zhàn)精神的指引下，與世界共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

2、“挑戰(zhàn)”應(yīng)該是所有參與者為科技騰飛和世界發(fā)展貢獻(xiàn)力量與智慧的宣誓。

3、群眾性、前瞻性的科技活動(dòng)將成就一代青年的創(chuàng)新夢(mèng)想。

主題活動(dòng)：

1、第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽會(huì)徽及吉祥物征集活動(dòng)。

通過各種媒體力量登載廣告，面向全球征集第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽會(huì)徽及吉祥物方案。通過征集活動(dòng)確定本屆競(jìng)賽的形象標(biāo)識(shí)，并在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳，同時(shí)大批量制作會(huì)徽及吉祥物，置于各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：2006年6月至2007年3月

2、第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽校園形象大使的評(píng)選活動(dòng)。

在全國(guó)高校開展“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽形象大使的評(píng)選活動(dòng)，通過形象大使的選拔，進(jìn)一步加大挑戰(zhàn)精神的宣傳，營(yíng)造良好的挑戰(zhàn)賽事的氛圍?；顒?dòng)將在大學(xué)生中選出能夠代表當(dāng)代青年大學(xué)生風(fēng)采的表率。

活動(dòng)時(shí)間：2006年6月至2007年3月

3、第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽會(huì)歌與演唱者征集活動(dòng)。

圍繞“挑戰(zhàn)杯”的“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，面向全球征集第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的主題歌和中英文演唱者，邀請(qǐng)知名MV制作公司制作主題歌音樂錄影帶，并召開主題歌專場(chǎng)演唱會(huì)?；顒?dòng)在會(huì)歌與演唱者歌

手評(píng)選的最后環(huán)節(jié)，將舉辦專題演唱會(huì)，邀請(qǐng)知名評(píng)委，當(dāng)場(chǎng)公布評(píng)審結(jié)果。

活動(dòng)時(shí)間：2006年6月至2007年3月

4、科學(xué)普及系列活動(dòng)。

旨在通過一系列的科學(xué)普及活動(dòng)，讓大學(xué)生更加了解科學(xué)，體會(huì)科學(xué)的無(wú)窮魅力，擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”在大學(xué)生中的權(quán)威性與影響力。其中包括：

A南開100科技前沿講座。將邀請(qǐng)100位國(guó)內(nèi)外知名教授學(xué)者來(lái)到南開講學(xué)，介紹當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的前沿課題，自己的研究領(lǐng)域以及自己在科學(xué)探索中體會(huì)。

B“挑戰(zhàn)無(wú)處不在”的大學(xué)生DV作品大賽。結(jié)合青年大學(xué)生喜聞樂見的形式，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到科學(xué)實(shí)踐中來(lái)，激發(fā)起對(duì)科學(xué)研究的興趣，為“挑戰(zhàn)杯”輸送更多的后備人才。C在全國(guó)高校范圍內(nèi)組織“挑戰(zhàn)杯”科技知識(shí)競(jìng)賽、“自主創(chuàng)新、成才報(bào)國(guó)”主題演講比賽、大學(xué)生科技電影節(jié)等活動(dòng)。

D舉辦全國(guó)青少年科技動(dòng)手大賽。鼓勵(lì)更廣泛的同學(xué)參與到科學(xué)實(shí)踐中來(lái)，激發(fā)起青年一代對(duì)于科學(xué)研究的興趣，為“挑戰(zhàn)杯”和中國(guó)的科技界輸送更多的后備人才。

活動(dòng)時(shí)間：2006年6月至2007年3月

第二篇章 和諧辦賽——分享的挑戰(zhàn)

分主題：

1、傳播挑戰(zhàn)文化，使挑戰(zhàn)精神得到前所未有的普及。通過不同的文化和藝術(shù)形式傳播挑戰(zhàn)文化，讓來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的青年人體驗(yàn)到挑戰(zhàn)文化交融的巨大魅力。

2、挑戰(zhàn)無(wú)處不在。

主題活動(dòng)：

1、十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽回顧巡展活動(dòng)。

以展覽會(huì)的形式，在全國(guó)高校舉辦系列巡展活動(dòng)，充分、完整地展示十屆“挑戰(zhàn)杯”以來(lái)的輝煌成就，內(nèi)容包括十屆以來(lái)“挑戰(zhàn)杯”的成果、價(jià)值觀、發(fā)展、未來(lái)的作用及影響等，讓更多的人關(guān)注“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，了解“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，融入“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。同時(shí)配合巡展，舉辦主題為“我的挑戰(zhàn)杯”的歷屆“挑戰(zhàn)杯”精英全國(guó)巡講會(huì)。邀請(qǐng)?jiān)谝酝鲗谩疤魬?zhàn)杯”賽事中獲得優(yōu)異成績(jī)的參賽者，以及學(xué)術(shù)界權(quán)威人士在全國(guó)高校舉行巡回論壇、講座。為廣大青年大學(xué)生搭建一個(gè)交流平臺(tái)?；顒?dòng)以巡展和巡講為主要模式?；顒?dòng)時(shí)間：2007年3月至7月

參與高校：全國(guó)各高校。

2、“挑戰(zhàn)杯”火炬接力活動(dòng)

。以前九屆“挑戰(zhàn)杯”承辦高校為基點(diǎn)，輻射相關(guān)地域高校，用火炬接力的形式對(duì)“挑戰(zhàn)杯”的學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)新精神作系統(tǒng)的闡述和廣泛的宣傳。為第十屆挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，將賽事整體活動(dòng)推向高潮。活動(dòng)將由各個(gè)基點(diǎn)高校選出若干個(gè)火炬手，以特定的接力形式，展示當(dāng)代青年大學(xué)生的青春風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間：2007年3月至5月

基點(diǎn)高校：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、南京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)。輻射區(qū)域：北京、上海、浙江、湖北、重慶、江蘇、陜西、廣東、天津等省市。

3、第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽新聞發(fā)布會(huì)。

配合第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽決賽的進(jìn)行，邀請(qǐng)社會(huì)各界的新聞媒體參與報(bào)道，及時(shí)向全社會(huì)發(fā)布有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”決賽期間的新聞信息，進(jìn)一步擴(kuò)大第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的影響力，提高社會(huì)的關(guān)注度，引導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)一步支持大學(xué)生課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。新聞發(fā)布會(huì)將在人民大會(huì)堂舉辦。

活動(dòng)時(shí)間：2007年5月

4、編撰“挑戰(zhàn)杯”系列叢書，拍攝、播放挑戰(zhàn)杯系列電視專題片。同時(shí)征得參賽選手授權(quán)，出版《“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀作品選》，推廣“挑戰(zhàn)杯”科技作品成果，為有志于科技創(chuàng)新的青年提供指導(dǎo)材料。

活動(dòng)時(shí)間：2007年11月

第三篇章 簡(jiǎn)約辦賽——挑戰(zhàn)的力量

分主題：

1、“挑戰(zhàn)杯”賽事培育和造就了從大學(xué)生個(gè)體到所在高校，從一所大學(xué)到一個(gè)省市再覆蓋全國(guó)的青年學(xué)子課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐體系，形成了培養(yǎng)青年創(chuàng)新能力的沃土。

2、營(yíng)造“科技促進(jìn)節(jié)約”的良好氛圍。

主題活動(dòng)：

1、第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽科技成果拍賣會(huì)以及科技成果轉(zhuǎn)讓會(huì)。充分體現(xiàn)“科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的精神，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，最大程度的開發(fā)各項(xiàng)成果，使之轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)將爭(zhēng)取各大新聞媒體特別是中央級(jí)媒體的支持，加強(qiáng)對(duì)于轉(zhuǎn)讓會(huì)的宣傳報(bào)道，引起社會(huì)的關(guān)注。

活動(dòng)時(shí)間：2007年10月

2、舉辦“科技促進(jìn)節(jié)約”全國(guó)青少年科技點(diǎn)子大賽。形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡責(zé)、人人為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出力的良好風(fēng)尚。

活動(dòng)時(shí)間：2007年5月至10月

3、“挑戰(zhàn)杯”基金啟動(dòng)典禮。

為給予更多優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目資金上的資助，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才參與到自主創(chuàng)新的行列中來(lái)，以企業(yè)贊助和“挑戰(zhàn)杯”科技成果轉(zhuǎn)讓部分費(fèi)用捐助為主，設(shè)立“挑戰(zhàn)杯”基金，并致力于將其打造為中國(guó)青年學(xué)生的“諾貝爾”獎(jiǎng)。

時(shí)間：2007年10月

4、開展“挑戰(zhàn)杯”十屆十人的“挑戰(zhàn)精英”評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)：2007年5月至2007年10月

第四章 發(fā)展辦賽——?jiǎng)?chuàng)新的挑戰(zhàn)

分主題：

1、開掘“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在比賽之外的交流功能，搭建中國(guó)大學(xué)生乃至世界大學(xué)生的課外學(xué)術(shù)科技交流、合作與發(fā)展的舞臺(tái)，從而深層次挖掘“挑戰(zhàn)杯”的生命力。

2、“挑戰(zhàn)杯”育人的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)為全面貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，切實(shí)開展全面素質(zhì)教育，提升城市甚至整個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、黨的十六屆五中全會(huì)明確提出，要大力提高自主創(chuàng)新能力。這對(duì)廣大青年學(xué)生提出了新的更高的要求，也為以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭的大學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

活動(dòng)：

1、“挑戰(zhàn)”峰會(huì)。

峰會(huì)將聚集中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的精英分子、學(xué)術(shù)界權(quán)威人士、國(guó)內(nèi)外著名高校校長(zhǎng)、社會(huì)各界知名人士、國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)家，針對(duì)“挑戰(zhàn)杯”產(chǎn)學(xué)研一體化的相關(guān)問題進(jìn)行研討和交流，搭建優(yōu)秀科技人才與學(xué)術(shù)企業(yè)界的溝通平臺(tái)，通過大交流帶來(lái)大發(fā)展與大合作?；顒?dòng)時(shí)間：2007年10月

2、舉辦以“大學(xué)與創(chuàng)新教育”為主題的高校學(xué)生科技創(chuàng)新工程研討會(huì)。

通過鼓勵(lì)獨(dú)立思考來(lái)培養(yǎng)自主創(chuàng)新的精神氣質(zhì)，應(yīng)該成為中國(guó)教育的主題。邀請(qǐng)相關(guān)各部委領(lǐng)導(dǎo)、中外高校校長(zhǎng)及社會(huì)各界共同探討如何建立培養(yǎng)青年創(chuàng)新能力的完善體制以及如何加

大青年自主創(chuàng)新活動(dòng)的扶持力度。

活動(dòng)時(shí)間：2007年10月

3、第十屆 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生科技人才推介會(huì)暨國(guó)際知名企業(yè)產(chǎn)品展示會(huì)。

將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的高新技術(shù)企業(yè)和“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中的全國(guó)大學(xué)生代表參加。展示會(huì)將搭建起高新企業(yè)與優(yōu)秀大學(xué)生溝通交流的平臺(tái)，參展企業(yè)可向來(lái)自全國(guó)的大學(xué)生精英們宣傳企業(yè)的形象、產(chǎn)品、品牌，讓大學(xué)生了解現(xiàn)代高科技企業(yè)的發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：2007年10月

4、創(chuàng)新性的舉辦一屆令人難忘的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新競(jìng)賽終審決賽。第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽將實(shí)現(xiàn)全方位的電子化會(huì)務(wù)服務(wù)系統(tǒng)、參賽系統(tǒng)等，構(gòu)建網(wǎng)上“挑戰(zhàn)杯”，突破地域的限制。

其中包括：

A第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽開幕式。

此次第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽終審決賽開幕式將在南開大學(xué)拉開帷幕，整臺(tái)開幕式形式新穎、內(nèi)容與科技緊密相關(guān)。出席開幕式的將有團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、天津市的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全球的參賽高校的師生以及科技界、企業(yè)界和新聞界朋友。中央電視臺(tái)等系列媒體將對(duì)開幕式進(jìn)行專題報(bào)道。B第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)將以一臺(tái)精彩盛大的綜藝晚會(huì)的形式進(jìn)行。出席閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的將有團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、天津市的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全球的參賽高校的師生以及科技界、企業(yè)界和新聞界朋友。在閉幕式上將進(jìn)行競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”會(huì)旗的交接等儀式，屆時(shí)全國(guó)各大著名媒體進(jìn)行采訪報(bào)道，中央電視臺(tái)、中國(guó)教育臺(tái)和天津電視臺(tái)將對(duì)閉幕式進(jìn)行專題報(bào)道，并進(jìn)行直播或錄播。

C第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽綜藝晚會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：2007年10月

第五篇：第十屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽答辯須知

河南理工大學(xué)第十屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

競(jìng)賽決賽答辯須知

一、PPT陳述

1．參與答辯人數(shù)為4人，團(tuán)隊(duì)答辯時(shí)需講普通話。比賽服裝應(yīng)整潔端莊。

2．團(tuán)隊(duì)答辯時(shí)注意把握時(shí)間，ppt陳述時(shí)間為15分鐘（工作人員會(huì)舉一分鐘牌示意），評(píng)委提問時(shí)間為5分鐘。

二、回答提問

評(píng)定團(tuán)隊(duì)回答提問的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是：

1．正確理解評(píng)委提問：對(duì)評(píng)委問題的要點(diǎn)有準(zhǔn)確的理解，回答具有針對(duì)性而不是泛泛而談。

2．及時(shí)流暢做出回答：能在評(píng)委提問結(jié)束后快速的回答，回答內(nèi)容連貫、條理清楚。

3．回答內(nèi)容準(zhǔn)確可信：回答內(nèi)容建立在準(zhǔn)確的事實(shí)和可信的邏輯推理上。

4．特定方面的充分闡述：對(duì)評(píng)委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

三、整體表現(xiàn)

評(píng)定團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)是：

1．整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性，語(yǔ)言清晰明了。2．團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作配合：團(tuán)隊(duì)成員在陳述時(shí)有較好的配合，能協(xié)調(diào)合作，彼此互補(bǔ)，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚。

3．在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效的回答：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委提問，無(wú)拖延時(shí)間的行為。

四、團(tuán)隊(duì)要求

1．答辯會(huì)場(chǎng)須保持安靜，所有在場(chǎng)人員須將所有通訊方式調(diào)為靜音，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，蓄意搗亂、頂撞老師、大聲喧嘩及不服從工作人員安排者，酌情扣分。

2．各參賽團(tuán)隊(duì)的答辯時(shí)限為20分鐘，分作品陳述、評(píng)委提問兩個(gè)環(huán)節(jié)。各團(tuán)隊(duì)自行確定成員分工，由其團(tuán)隊(duì)成員用ppt方式陳述15分鐘（提前結(jié)束者不扣分，超時(shí)者酌情扣分）；評(píng)委提問5分鐘，團(tuán)隊(duì)成員作答（提前結(jié)束者不扣分，超時(shí)者酌情扣分）。

3．工作人員將準(zhǔn)備專用候辯室，在候辯室的團(tuán)隊(duì)禁止在走廊內(nèi)隨意走動(dòng)、喧嘩。

4．團(tuán)隊(duì)按照賽前抽簽確定的答辯順序進(jìn)行答辯，非特殊情況，不得隨意調(diào)整。

5．團(tuán)隊(duì)答辯時(shí)需講普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確無(wú)誤地介紹團(tuán)隊(duì)構(gòu)思。

6．答辯須由參賽團(tuán)隊(duì)自行完成，非團(tuán)隊(duì)答辯人員可以旁聽，但不得以任何方式向選手進(jìn)行提示或幫助。若有疑問，不得當(dāng)場(chǎng)提問和質(zhì)疑，可在答辯結(jié)束后向組委會(huì)提出申述。

7.答辯結(jié)束后團(tuán)隊(duì)成員跟隨工作人員引導(dǎo)，安靜有序退場(chǎng)。各團(tuán)隊(duì)退場(chǎng)時(shí)帶好隨身物品。保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

注：

1．決賽期間，請(qǐng)各參賽人員攜帶好有關(guān)證件，以備核查。如發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身份與申報(bào)不符，將取消該團(tuán)隊(duì)的參賽資格。

2．請(qǐng)有關(guān)單位嚴(yán)格遵守以上所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，因個(gè)人原因?qū)е麓疝q延誤，組委會(huì)將視其為自動(dòng)放棄。各團(tuán)隊(duì)在復(fù)賽前請(qǐng)仔細(xì)閱讀本通知，否則，照成的后果由團(tuán)隊(duì)自己承擔(dān)。

3.決賽結(jié)果另行通知，敬請(qǐng)留意。

校學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 2015年10月15日