第一篇：2017春五個墩小學安全網(wǎng)格化管理實施方案

安全網(wǎng)格化管理實施方案

為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)學校行政會研究，決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理,特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現(xiàn)“四個轉變”：

（一）由少數(shù)人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的老師負責，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。

（二）突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準 1

確性和覆蓋面。

（三）從粗放式管理向精細化治理轉變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。

（四）從運動式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、網(wǎng)格體系

（一）網(wǎng)格劃分 一級網(wǎng)格：校長、二級網(wǎng)格：教導主任

三級網(wǎng)格：班主任、任課教師

（二）管理職責

一級網(wǎng)格：第一責任人：學校校長

校長：學校的法定代表人，學校安全工作的第一責任人。全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，制定學校各項安全管理制度和應急預案。組織召開學校安全工作領導小組會議，制定學校安全工作計劃。遇到突發(fā)事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并第一時間趕到現(xiàn)場指揮。

二級網(wǎng)格：

第一責任人：教導主任 后勤總務主任

教導主任：外傷害事故的發(fā)生；督促教師不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，確保學生身心健康發(fā)展；督促教師把學生安全作為教育教學的第一位，依法辦事，依法執(zhí)教；監(jiān)控學校教學、設施的安全使用情況，制定教學設備安全管理工作規(guī)章制度，做好學校設備、設施安全管理工作；做好學生學籍信息保密工作；做好教學活動和考試安全預案及管理工作；配合校長積極穩(wěn)妥做好學校招生、畢業(yè)工作，正確執(zhí)行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

總務主任：負責學?？倓蘸笄诘陌踩芾砉ぷ?，落實部門安全責任和各項安全管理制度，做好部門安全工作計劃，監(jiān)督、檢查工作落實情況；加強總務后勤人員的安全培訓，提高各工種人員的安全意識和防范技能；做好學校建筑物和水、電、暖等設施設備的安全檢查和維護，根據(jù)要求定期維護或更換消防器材和特種設備，并建立臺賬，及時做好相關記錄；組織人員定期排查和整改學校安全隱患。

三級網(wǎng)格：

第一責任人：班主任、任課教師

班主任：班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責；認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患；保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態(tài)，認真記錄，及時上報；充分利用晨（午、晚）檢、班會等時 3

間開展學生安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能；嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。

任課教師：履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作；將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中；課前清點學生人數(shù)并立即上報班主任；課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通；密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題；課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報；每天最后一節(jié)課下課前，結合實際提醒學生注意安全事項。

值周教師：負責值周期間學校的常規(guī)安全隱患排查；負責路隊護送;負責夜間和休息日和休息時段的門房值班工作；協(xié)助門衛(wèi)做好白天值班工作。

四、工作要求

（一）精心組織，務求實效。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每天至少到該年級、并認真填寫學校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。

（二）健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調相關部門整治。

（三）嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。

（四）注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀

（五）善于總結，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。

沙井鎮(zhèn)五個墩學校 2017年2月25日

第二篇：安全網(wǎng)格化管理實施方案

龍泉實驗學校安全網(wǎng)格化管理實施方案

校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進一步落實安全責任制，教體局構建“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的安全工作思路，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學校安全監(jiān)管網(wǎng)絡，確保全校師生和學校財產(chǎn)安全。結合本校實際，特制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“積極預防、依法管理、全員參與、各負其責”的方針，按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的原則，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，以校園安全網(wǎng)格化管理為模式，創(chuàng)新安全管理體系，全面落實學校的安全管理主體責任，形成上下連動、相互配合、各司其責、齊抓共管的工作格局，推進校園安全精細化、長效化管理，為我校師生營造平安、和諧的校園環(huán)境。

二、工作目標

1、通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現(xiàn)層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。

2、確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。

三、組織機構

構建“校長領導、分管領導監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰分管，誰負責”，“誰監(jiān)管，誰負責”，“誰管理，誰負責”的原則，做到責任落實，任務包干。

學校成立以校長任組長的學校安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。組 長：沙書勛（校長）

副組長：張輝（分管安全）、劉長紅、呂運良

組 員：張德英、劉偉剛、高志昂、許向陽、張新奇、呂紅克、各班主任

四、工作步驟

（一）方案制定階段：按照《葉縣教育系統(tǒng)校園安全網(wǎng)格化管理實施意見》精神，健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡。

（二）網(wǎng)格化監(jiān)管實施階段：對網(wǎng)格內安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，全面推進安全網(wǎng)格化建設進程。

（三）迎接網(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。根據(jù)網(wǎng)格化安全管理情況，隨時接受上級領導的的檢查。

五、工作措施

（一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書。嚴格實行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責，工作落實及效果與考核掛鉤。

（二）學校實施領導值班制，進行安全管理的督查。

做好值勤校領導和教師課間巡視工作，課間操及大課間活動時，值勤校領導和教師要跟操。放學時由兩名值班教師在樓門口和岔道口護送學生，值班校領導護送學生到指定的地段。放學時，值班校領導、教師要做好靜校工作，保證學生無一人在校內活動。

（三）構建三級網(wǎng)格化安全管理模式，責任分工明確。

1、一級網(wǎng)格：

成立以校長負總責的安全工作領導組織。

沙書勛校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，重點督查考核安全工作領導小組成員的工作情況。

2、二級網(wǎng)格：

張輝分管學校的安全工作（飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產(chǎn)、電器設備等）。

劉長紅重點分管所有教學、科研活動安全及前樓道安全工作。呂運良責學生活動安全、交通安全工作。呂翠平具體負責工會、少先隊活動安全工作。張德英負責辦公區(qū)各室安全及后樓道安全。上放學、課間操具體由班主任和值班校領導負責。

3、三級網(wǎng)格：主要由班主任、任課教師、值班教師等人員組成。班主任具體負責學生的日常管理安全工作。任課教師主要負責教學活動安全工作。

值班教師主要負責值班時間內學生在校安全、上放學的安全（路隊管理）。

注： 學生在校安全包括課間安全（下一節(jié)課任課教師）和課內安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學的安全主要由值班人員和班主任負責。

（四）加強安全網(wǎng)格化管理，確保網(wǎng)格安全管理全覆蓋。制定出本實施方案，力爭做到橫到邊，縱到底，對三級網(wǎng)格管理進行具體分工，不留任何安全死角。

六、其它責任處理

1、關于人為安全事故

此類安全事故分為三類：一是違規(guī)違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學設備時不要讓學生去操作，發(fā)現(xiàn)插座插頭有問題及時向總務處報告。體育教師課前要做好準備活動，強調好紀律；微機教師要注意教育學生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學生做不適合其年齡和身份特點的活動造成的責任事故。以上三類安全責任事故，要追究相應責任人的責任。

2、特殊事件，應急處理

學校根據(jù)安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時通知各部門做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時間趕到現(xiàn)場，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。

七、管理要求

1、實行事故報告制度

在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機。其次是及時報告學校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時，導致失去挽救時機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。

2、開展隱患排查和整改

根據(jù)分工情況，對職責范圍內的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。

3、強化責任意識

各網(wǎng)格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的，將按照有關規(guī)定，嚴肅追究分管負責人及相關人員的責任。

八、工作要求

（一）加強領導，提高認識。切實抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動性和自覺性，切實為網(wǎng)格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。

（三）突出重點，確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作出色個人進行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。

2015年3月10日

第三篇：XX小學安全網(wǎng)格化管理實施方案[推薦]

XX小學消防安全網(wǎng)格化管理實施方案

為進一步落實教育系統(tǒng)安全責任制，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，提高安全生產(chǎn)防控能力，完善安全管理機制和框架，按照《XX關于做好近期學校消防安全工作的通知》(XX號)的通知要求，結合本校實際，特制定XX小學消防安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長統(tǒng)一領導、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制，著力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預防和減少火災事故發(fā)生，為構建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、工作目標

1、通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現(xiàn)層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。

2、確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故發(fā)生，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。

三、工作體系

按照“誰管理，誰負責”的原則，學校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級：一級為學校領導班子；二級為各處、室；三級為班主任、各任課教師。

（一）構建以學校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學校成立以校長為組長、分管為財務、教務的為副組長、其他班子成員為組員的學校安全工作領導小組，具體負責對學校安全工作的管理、協(xié)調和指導。

組

長：XXX（校

長）

副 組 長：XX（總務、工會組長）

XX（教導主任、少先隊總輔導員）

成員：XXX、各班班主任

領導小組下設辦公室，XXX具體負責安全網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調工作。職責分工：

XX：學校安全工作負總責。

XX(總務、工會組長)：協(xié)助校長負責少先隊、工會等方面的安全工作。XXX（教導主任、部輔導員）：協(xié)助校長負責教育教學、藝術、招生等方面的安全工作。

（二）構建以各分管人員為單元的“中網(wǎng)格”。各負責人對分管業(yè)務范圍內的安全工作負工作責任。

值周教師：主要負責配合分管安全的教師安全信息特別緊急信息的報送等相關工作。

教導主任： 負責教育教學活動、招生、完成有關年報、體、藝、衛(wèi)活動、興趣小組開展等方面的安全工作。

總務處： 負責學校建筑物、用電設施及防雷防震的安全，注重基礎設施建設、政府采購、財務管理、薄冊征訂、保險、校產(chǎn)管理等方面的安全工作。教導處、少先隊： 負責學生德育工作，做好學生安全教育、學生各項競賽、少先隊活動等方面的安全工作。

（三）落實以班主任和各課任教師為基本單元的安全責任主體。班主任是班級安全工作的第一責任人，對所在班級的安全工作負責任。每名任課教師對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學活動安全負責；總務、后勤人員對分工范圍內的安全工作負責；門衛(wèi)及保安對分工范圍內的安全工作負責；全體教師按課務安排表對自己所值班時間內的學校安全工作負全責（包括課間及學校大型集會活動教師跟班安排情況表）。

四、工作內容

（一）加強安全教育和安全防護技能的訓練。落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，各班要上好安全教育課，做到有講議、有記錄。遵循學生成長規(guī)律，針對不同年齡、不同年級和不同時期的特點，有針對性、分層次開展安全教育。要著力于安全啟蒙教育，培養(yǎng)他們的消防意識、自護意識以及分辯是非的能力。要建立健全應急體系建設，編制消防重大事件的應急預案，并且按預案的要求每學期至少組織學生開展一次專項的處置突發(fā)事件的應急演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

（二）加強消防安全工作。要清醒認識本單位消防安全面臨的形勢，全面查找消防安全方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時消除安全隱患。要通過開展防火安全宣傳教育、組織學生進行疏散逃生演練等一切必要的防護措施，努力提高廣大師生消防安全素質，嚴防火災、觸電和煤氣中毒事故的發(fā)生。

（三）認真開展安全隱患大檢查。認真吸取各地重大安全事故的教訓，重點加強對學校財務室、電教室、實驗室、圖書室、微機室以及一切有火源場所的安全檢查和整改，及時消除安全隱患。加強對校舍安全隱患的檢查力度。

四、工作措施

1.分工明確，責任到人。嚴格按照有關文件規(guī)定，切實履行安全管理職責，落實安全管理措施，按要求開展好安全管理工作。對實施網(wǎng)格化管理的每一個部門與責任人，切實將安全工作落實到位、責任到人。

2.建立各項安全責任制。建立制度，嚴格實行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責，工作落實及效果與考核掛鉤。

3．嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

五、工作要求

（一）加強領導，提高認識。切實抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網(wǎng)絡的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動性和自覺性，切為網(wǎng)格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。

（三）突出重點，確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作出色個人進行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。

XXXX小學

2012年X月X日

第四篇：網(wǎng)格化管理實施方案

努爾巴格社區(qū)黨總支網(wǎng)格化管理實施方案

為充分發(fā)揮社區(qū)內機關、企事業(yè)單位和廣大黨員干部群眾在社區(qū)建設中的積極作用，有序推動維穩(wěn)數(shù)字化和網(wǎng)格化管理，按照阿瓦提鎮(zhèn)黨委十四屆二次全委（擴大會議）精神要求，“把民警、在職黨員、十戶長、共建單位干部、民事調解員、民兵編入網(wǎng)格，充分發(fā)揮基層管理服務和交流溝通的職能”。使黨組織活動覆蓋到社區(qū)的各個角落和領域，不斷提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實黨的執(zhí)政基礎，推動社區(qū)建設工作全面開展，經(jīng)研究決定，制訂努爾巴格社區(qū)社區(qū)黨總支網(wǎng)格化管理實施方案。

一、社區(qū)基本情況

阿瓦提鎮(zhèn)努爾巴格社區(qū)位于我縣西北方向，劃分為9個居民小區(qū)，樓棟數(shù)21個。轄區(qū)總面積0.86平方公里，轄區(qū)有35個行政、企事業(yè)單位，其中共建單位13個。目前社區(qū)總戶數(shù)為1431戶，總人口為4120人，其中平房區(qū)（努爾巴格路以北至環(huán)城路糧食倉庫處）共613戶，1828人（含出租房屋110間，流動人口125人）。社區(qū)現(xiàn)有工作人員16人,其中在編干部職工8名，駐社區(qū)大學生村官和三支一扶5名，治安員1名，自聘人員2名；社區(qū)共有黨員66名，共建單位黨員179名；團員28名。低保戶356戶，996人；十戶長70人；清真寺1所，個體商業(yè)網(wǎng)點122個，民辦醫(yī)院1個。

二、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神以及自治區(qū)第八次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立以人為本、服務為先的理念，健全新型社區(qū)管理和服務體制，強化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務功能，充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用，實現(xiàn)管理與服務的有機統(tǒng)一，不斷提升社區(qū)工作科學化水平，為建設和諧、穩(wěn)定阿瓦提奠定堅實基礎。

三、工作目標

通過社區(qū)管理體制機制的創(chuàng)新和實踐，加強黨組織核心作用，建立科學的分工協(xié)作機制、高效的工作運行機制、規(guī)范的監(jiān)督考核機制、創(chuàng)新的培訓教育機制，實現(xiàn)社區(qū)管理的扁平化、精細化、信息化，做到情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層，讓社區(qū)真正成為服務居民、凝聚居民、引導居民的和諧家園。

四、基本原則

以“管理權限下放、管理力量下沉”為方向，按照條塊結合，以塊為主；上下聯(lián)動，整體推進；重心下沉，夯實基層；以人為本，突出民生；一崗多責，一專多能；優(yōu)化流程，高效便捷；公開公正，規(guī)范透明；統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調的原則，靈活機動，因地制宜，結合實際，創(chuàng)造性的開展網(wǎng)格化管理工作。

五、工作方法

一是合理劃分網(wǎng)格。按照任務相當、方便管理、界定清晰、責任明確的原則，設臵網(wǎng)格管理小組，網(wǎng)格間有機銜接、不留空白。以50-100戶左右為標準設臵網(wǎng)格，每個網(wǎng)格選出1-2名負責人，形成居民委員會——網(wǎng)格管理小組——十戶長為線條，在職單位黨員、十戶長等積極參與，以社區(qū)黨總支為核心的條塊結合的社區(qū)管理模式。

二是定人定崗定責?！岸ㄈ恕?，就是明確一名社區(qū)工作人員作為網(wǎng)格責任人，實行包保到位，承擔網(wǎng)格管理職責。網(wǎng)格責任人進行公示，方便服務群眾，接受群眾監(jiān)督?！岸◢彙?，就是將巡查作為網(wǎng)格責任人的日常工作，堅持每天巡查，實現(xiàn)人到格中去，在網(wǎng)格中察民情、訪民意、解民憂、促和諧?！岸ㄘ煛?，就是明確網(wǎng)格管理的職責內容，不僅包括社會穩(wěn)定、環(huán)境衛(wèi)生，還將民政、計生、就業(yè)、社保、創(chuàng)建、黨建、文化、民生工程、違建巡查等內容納入網(wǎng)格。要設臵AB崗，入戶訪問時兩人一道進行，如果一人請假，另一人可代為管理和服務。

三是健全工作流程。結合自身實際，以網(wǎng)格信息庫、基礎臺賬、民情日志等形式，建立有人巡查、有人報告、有人負責、有人解決、有人督查的“五有”工作機制，實現(xiàn)事在網(wǎng)中辦。對一般性工作：網(wǎng)格責任人現(xiàn)場處理，登記備案；協(xié)調性工作：網(wǎng)格責任人現(xiàn)場受理，帶回社區(qū)商處，處理結果報社區(qū)黨組織，反饋服務管理對象；突發(fā)性工作：網(wǎng)格責任人立即上報，鎮(zhèn)黨委相關部門緊急處理，網(wǎng)格責任人現(xiàn)場跟蹤；審批性工作：網(wǎng)格責任人掌握信息，社區(qū)受理中心受理界定，鎮(zhèn)黨委審核，縣委相關部門審批，同時實行縣、鎮(zhèn)、社區(qū)三級公示。

四是強化居民自治。發(fā)揮社區(qū)成員代表大會對社區(qū)網(wǎng)格化管理工作的宣傳、支持、監(jiān)督作用。積極探索在社區(qū)黨代表和居民代表議事規(guī)則，承擔部分議事、決策職能，社區(qū)議事會按季或根據(jù)需要臨時召開，對在社區(qū)管理服務中出現(xiàn)的

重難點問題進行協(xié)調處理，提出對社區(qū)網(wǎng)格化管理的工作要求和建議，監(jiān)督社區(qū)網(wǎng)格化管理的實施效果是否令群眾滿意。通過社區(qū)議事會鼓勵、引導居民深入?yún)⑴c社區(qū)事務，進一步提高居民自我服務、自我管理的能力。

五是嚴格考核問責。制定考核辦法，建立社區(qū)對網(wǎng)格管理小組考核機制，實行定期考核和通報、總評制度，實行責任倒查。將考評結果計入月績效考核和年終目標管理考核，與個人月績效考核獎金和年終獎金相掛鉤。

六是健全工作機制。建立每日巡查制度。堅持每天至少到網(wǎng)格巡查一次，確保及時掌握情況，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處臵、協(xié)調、報告第一人；建立走訪居民制度。做到每天走訪一遍重點戶和重點管控戶戶，一月至少走訪一遍全體住戶，掌握民情，服務居民；建立工作例會制度。社區(qū)每周召開一次會議，開展工作交流，分析存在問題，研究改進方法。

六、實施步驟

（一）調研準備階段（2012年1月20日-1月31日）：成立社區(qū)網(wǎng)格化管理工作領導小組，制定實施方案，劃分單元網(wǎng)格。

（二）宣傳發(fā)動階段（2012年2月1日-2月29日）：明確網(wǎng)格責任人，確定崗位職責、工作任務和要求；組織人員培訓。鼓勵干部、居民結對互幫互學，要求盡快熟悉網(wǎng)格化管理的業(yè)務知識與政策措施，為每個干部達到“一專多能、一崗多責”的要求做好知識儲備。

（三）全面推進階段（2012年3月1日-9月30日）：完善各種管理制度和運行機制，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理工作全覆蓋。

（四）總結驗收階段（2012年10月1月-10月31日）：開展社區(qū)網(wǎng)格化管理工作評比表彰工作，組成評選委員會，采取民意測評、實地考察、查看軟件等方式，評選出在社區(qū)網(wǎng)格化管理方面成績突出、效果明顯、帶動作用強的網(wǎng)格，給予一定表彰獎勵，鼓勵社區(qū)在已有基礎上更深入、全方位的推進社區(qū)網(wǎng)格化管理。

七、工作要求

（一）強化組織領導。加強對社區(qū)網(wǎng)格化管理工作的領導，統(tǒng)一思想，明確職責，抓好落實。成立以社區(qū)書記為組長、社區(qū)主任及共建單位領導為副組長、社區(qū)相關干部及共建單位負責人為成員的網(wǎng)格化管理工作領導小組，領導小組辦公室設在社區(qū)，負責社區(qū)網(wǎng)格化推進工作。共建單位要積極支持社區(qū)開

展網(wǎng)格化管理工作，主動做好管理和服務，將部門工作與社區(qū)網(wǎng)格化管理工作有機銜接。

（二）加大宣傳力度。社區(qū)要加大宣傳力度，利用社區(qū)宣傳欄、公共活動場所、各小區(qū)等張貼宣傳材料，向住戶發(fā)放網(wǎng)格責任人服務聯(lián)系卡、《致居民一封信》，解釋說明推行網(wǎng)格化管理工作的目的、意義；在社區(qū)醒目位臵公布網(wǎng)格責任人照片、姓名、聯(lián)系電話、工作內容和管理服務職責等信息，提高居民群眾的知曉率、支持率、參與率。

（三）加強學習培訓。高度重視網(wǎng)格責任人的培訓工作，要分層次、分類別、有計劃地開展政策法規(guī)、業(yè)務知識、職業(yè)道德等方面的專題培訓，提高網(wǎng)格責任人的素質和能力，使每個網(wǎng)格責任人都能熟練地掌握政策法規(guī)、工作流程及崗位技能等。

（四）嚴格考核獎懲。要完善社區(qū)工作人員考核辦法。對網(wǎng)格責任人的考核既要考核工作實績、業(yè)務技能，又要考核群眾滿意度。要將考核結果作為評先選優(yōu)和推薦提拔社區(qū)干部的重要依據(jù)。對不能適應工作要求的網(wǎng)格責任人，要根據(jù)有關規(guī)定予以轉崗或辭退。

附件：

1、網(wǎng)格化片區(qū)劃分及負責人員；

2、網(wǎng)格責任人工作職責；

3、網(wǎng)格責任人工作要求；

4、網(wǎng)格化成員工作職責；

努爾巴格社區(qū)黨總支 2012年1月26日

附件二：

網(wǎng)格責任人工作職責

一、認真宣傳黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，積極做好網(wǎng)格內居民的思想政治工作。

二、負責采集信息，了解掌握居民基本情況、社情動態(tài)以及困難群體、特殊群體、重點人員等情況。

三、負責對常住人口、流動人口進行入戶調查、登記，為已婚育齡婦女提供優(yōu)質服務。

四、做好各類矛盾糾紛的調解，協(xié)助做好重點人員的穩(wěn)控工作，化解不安定因素，維護社會穩(wěn)定。

五、負責對困難群體進行摸底調查，及時做好低保、救助、老齡等幫扶服務工作。

六、掌握勞動力就業(yè)、下崗失業(yè)人員狀況，協(xié)助做好再就業(yè)、社會保險以及退管人員管理等工作。

七、對網(wǎng)格內的環(huán)境衛(wèi)生、違法建設、安全生產(chǎn)等違法違規(guī)行為進行勸阻、制止、報告、監(jiān)督。

八、做好網(wǎng)格內流動黨員登記、定期聯(lián)系、黨費收繳等管理和服務工作。

九、按照相關規(guī)定為網(wǎng)格內居民提供各類代理代辦服務。

十、完成上級交辦的其他事項。

附件三：

網(wǎng)格責任人工作要求

一、開展工作“四個一”

一日一巡查，一周一交流，一月一小結，一季一走訪。

二、網(wǎng)格巡查“四查看”

一看有無閑散、流浪和陌生人員流動； 二看有無婚喪嫁娶及住戶遷入遷出情況； 三看有無違法建設及環(huán)境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象； 四看有無突發(fā)事件及其他異常情況。

三、走訪居民“四必問” 一問居民是否有煩心事； 二問對社區(qū)服務是否滿意； 三問對小區(qū)管理有何建議； 四問是否需要社區(qū)提供幫助。

四、日常管理“四功課” 一要每天記錄“民情日記”； 二要準確錄入采集的信息；

三要認真轉辦需其他人員辦理的事項； 四要及時報告網(wǎng)格內發(fā)生的重要事項。

附件四：

網(wǎng)格化成員工作職責

1、協(xié)助網(wǎng)格化責任人開展矛盾糾紛排查及化解；

2、協(xié)助網(wǎng)格化責任人開展環(huán)境衛(wèi)生督查；

3、協(xié)助網(wǎng)格化責任人開展巡邏、清查；

4、協(xié)助網(wǎng)格化責任人開展各種宣傳教育；

5、主動向社區(qū)黨總支報告重點人員思想、行動動態(tài)，報告行蹤可疑人員等不穩(wěn)定因素。

第五篇：網(wǎng)格化管理實施方案

蒙陰街道網(wǎng)格化管理實施方案

為進一步創(chuàng)新服務方式，健全服務網(wǎng)絡，激活社區(qū)資源，強化服務功能，改進和加強全區(qū)社會管理，根據(jù)縣委、縣政府關于加強和創(chuàng)新社會管理的決策部署，按照《全市推行城市社區(qū)網(wǎng)格化管理的實施意見》結合開發(fā)區(qū)實際，現(xiàn)就蒙陰街道推行社區(qū)網(wǎng)格化管理工作制定方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立以人為本、服務為先的理念，健全新型社區(qū)管理和服務體制，強化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務功能，充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用，實現(xiàn)管理與服務的有機統(tǒng)一，不斷提升社區(qū)工作科學化水平和人民群眾幸福指數(shù)，為建設富強、文明的開發(fā)區(qū)奠定堅實基礎。

二、工作目標

今年內對東關等十個城市社區(qū)全面實行網(wǎng)格化管理，重點培育一批網(wǎng)格化工作特色明顯、成效顯著的品牌社區(qū)。通過社區(qū)管理體制機制的創(chuàng)新和實踐，加強黨組織核心作用，建立科學的分工協(xié)作機制、高效的工作運行機制、規(guī)范的監(jiān)督考核機制、創(chuàng)新的培訓教育機制，實現(xiàn)社區(qū)管理的扁平化、1精細化、信息化，做到情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層，讓社區(qū)真正成為服務居民、凝聚居民、引導居民的和諧家園。

三、基本原則

以“管理權限下放、管理力量下沉”為方向，按照條塊結合，以塊為主；上下聯(lián)動，整體推進；重心下沉，夯實基層；以人為本，突出民生；一崗多責，一專多能；優(yōu)化流程，高效便捷；公開公正，規(guī)范透明；統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調的原則，靈活機動，因地制宜，由黨建辦具體指導各社區(qū)開展網(wǎng)格化管理工作。

四、工作方法

一是合理劃分網(wǎng)格。按照任務相當、方便管理、界定清晰、責任明確的原則，設置網(wǎng)格管理小組，網(wǎng)格間有機銜接、不留空白。以300戶左右為標準設置網(wǎng)格，以黨小組為單位，每個黨小組選出一名網(wǎng)格員，形成居民委員會——網(wǎng)格管理小組——以網(wǎng)格員為線條，以社區(qū)黨總支為核心的條塊結合的社區(qū)管理模式。

二是定人定崗定責。“定人”，就是明確一名社區(qū)工作人員作為網(wǎng)格責任人，實行包保到位，承擔網(wǎng)格管理職責。網(wǎng)格責任人進行公示，方便服務群眾，接受群眾監(jiān)督。“定崗”，就是將巡查作為網(wǎng)格責任人的日常工作，堅持每天巡查，實現(xiàn)人到格中去，在網(wǎng)格中察民情、訪民意、解民憂、促和諧?！岸ㄘ煛保褪敲鞔_網(wǎng)格管理的職責內容，不僅包括市容管控、環(huán)境衛(wèi)生，還將民政、計生、就業(yè)、社保、創(chuàng)建、綜治、黨建、文化、民生工程、違建巡查等內容納入網(wǎng)格。隨著社區(qū)條件的改善，逐步把醫(yī)療、法律、家政、心理咨詢等服務納入網(wǎng)格，進一步豐富和拓展網(wǎng)格內容。三是健全工作流程。各社區(qū)結合自身實際，以網(wǎng)格信息庫、基礎臺賬、民情日志等形式，建立有人巡查、有人報告、有人負責、有人解決、有人督查的“五有”工作機制，實現(xiàn)事在網(wǎng)中辦。對一般性工作：網(wǎng)格責任人現(xiàn)場處理，登記備案；協(xié)調性工作：網(wǎng)格責任人現(xiàn)場受理，帶回社區(qū)商處，處理結果報街道相關科室，反饋服務管理對象；突發(fā)性工作：網(wǎng)格責任人立即上報，街道、社區(qū)相關部門緊急處理，網(wǎng)格責任人現(xiàn)場跟蹤；審批性工作：網(wǎng)格責任人掌握信息，社區(qū)受理中心受理界定。

四是強化居民自治。重視發(fā)揮社區(qū)成員代表大會對社區(qū)網(wǎng)格化管理工作的宣傳、支持、監(jiān)督作用。社區(qū)積極探索在原有的社區(qū)代表大會和居民委員會之間增設“社區(qū)議事委員會”，承擔部分議事、決策職能，構建社區(qū)成員代表大會——社區(qū)議事委員會——社區(qū)居民委員會“三位一體”的分層決策管理體制，做到?jīng)Q策、議事、監(jiān)督權與執(zhí)行、操作權的分離。社區(qū)議事委員會作為社區(qū)成員代表大會的常設機構，是社區(qū)成員充分表達自己意愿，對社區(qū)事務行使決策、議事、監(jiān)督權的最高組織形式，其成員由代表大會選舉，根據(jù)社區(qū)規(guī)模大小，一般由5—7名委員組成。社區(qū)議事會按季或根據(jù)需要臨時召開，對在社區(qū)管理服務中出現(xiàn)的重難點問題進行協(xié)調處理，提出對社區(qū)網(wǎng)格化管理的工作要求和建議，監(jiān)督社區(qū)網(wǎng)格化管理的實施效果是否令群眾滿意。通過社區(qū)議事會鼓勵、引導居民深入?yún)⑴c社區(qū)事務，進一步提高居民自我服務、自我管理的能力。

五是嚴格考核問責。制定考核辦法，建立對社區(qū)網(wǎng)格管理小組的、考核機制，實行定期考核和通報、總評制度，實行責任倒查。將考評結果計入月績效考核和年終目標管理考核。

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2011年9月）

全面開展社區(qū)網(wǎng)格化管理宣傳工作，宣傳重點為實施社區(qū)網(wǎng)格化管理的目的意義、方式方法、典型經(jīng)驗等。各社區(qū)要通過層層動員，統(tǒng)一思想，堅定信心。通過不斷學習，反復磨合，明確思路；通過制定方案，細化網(wǎng)格、優(yōu)化流程、實化考核，為實行社區(qū)網(wǎng)格化管理做好各項準備工作。

（二）全面推進階段（2011年10月—2012年2月）在充分宣傳發(fā)動的基礎上，指導社區(qū)全面開展社區(qū)網(wǎng)格化管理工作。各社區(qū)可結合轄區(qū)情況，借鑒實施社區(qū)網(wǎng)格化管理先進典型的經(jīng)驗，因地制宜，勇于創(chuàng)新，建立起一套適

合自身實際、便于實施管理、滿足群眾需求的網(wǎng)格化管理組織體系，并在實踐中不斷修改完善。

（三）鞏固提高階段（2012年3月—4月）

開展“社區(qū)網(wǎng)格化管理雙向點評”活動，實行區(qū)相關部門對街道、街道對社區(qū)、社區(qū)對網(wǎng)格的向下點評，以及群眾對網(wǎng)格、網(wǎng)格對社區(qū)、社區(qū)對街道、街道對區(qū)相關部門的向上點評，分別從網(wǎng)格劃分是否科學、流程設計是否恰當、責任劃分是否明確、考核獎懲是否到位、工作作風是否扎實、工作實效是否顯著、群眾是否滿意等方面展開點評。根據(jù)點評結果，查找實行網(wǎng)格化管理中出現(xiàn)的問題，總結好的經(jīng)驗做法，制定修改完善措施，不斷鞏固提高社區(qū)網(wǎng)格化管理的工作成效。

（四）驗收評比階段（2012年5月—6月）

開展全區(qū)社區(qū)網(wǎng)格化管理工作評比表彰工作，組成評選委員會，采取民意測評、實地考察、查看軟件等方式，評選出在社區(qū)網(wǎng)格化管理方面成績突出、效果明顯、帶動作用強的社區(qū)，給予一定表彰獎勵，鼓勵全區(qū)社區(qū)在已有的基礎上更深入、全方位推進網(wǎng)格化管理。

五、工作要求

（一）社區(qū)網(wǎng)格化管理是一項系統(tǒng)性強、創(chuàng)新性強的社會工作，也是一項民心工程、民生工程。各社區(qū)要從在新形勢下加強和創(chuàng)新社會管理重大課題的高度，統(tǒng)一思想，深化對加強和創(chuàng)新社會管理重要性和緊迫性的認識。明確工作職責和要求，創(chuàng)新措施、狠抓落實，堅定不移地向前推進。各

社區(qū)要建立周例會制度，加強工作調度，協(xié)調解決社區(qū)網(wǎng)格化工作中遇到的問題。

（二）加強教育培訓。為了有效推進社區(qū)網(wǎng)格化管理工作，很重要的一環(huán)就是要高度重視學習培訓工作。要分層次、分類別持續(xù)不斷地開展學習培訓工作，提高網(wǎng)格責任人的素質和能力。有計劃開展政策法規(guī)、業(yè)務知識、職業(yè)道德等方面的專題培訓。網(wǎng)格管理人員要自覺加強相關政策、知識和技能的學習，努力提高自身素質，更好地完成社區(qū)網(wǎng)格化管理工作任務，做到政策、流程及電腦操作技術等應知應會、一專多能。

（三）做好工作銜接。處理好探索與完善的關系，網(wǎng)格責任人盡快熟悉業(yè)務、獨當一面，網(wǎng)格責任人在履行好網(wǎng)格工作責任的同時，對各項中心工作等要服從調度、通力協(xié)作。

（四）認真考核獎懲。網(wǎng)格化管理將嚴格進行獎懲，定期與不定期進行督導檢查，對工作開展好的社區(qū)進行表彰獎勵。對長期不能適應工作要求的網(wǎng)格責任人，按照社區(qū)管理規(guī)定予以轉崗、辭退。要自覺接受上級監(jiān)督、內部監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對以權謀私、玩忽職守等行為要依法依規(guī)嚴肅處理。