第一篇：四班班主任第一學期工作計劃

一、指導思想

以《進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》為思想指導，努力實踐“三個”代表重要思想，以弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育和誠信教育為我校抓好學生思想道德建設的三大重點工作。從學校、學生，的實際出發(fā)，以學生為主體，針對不同學生的身心特點與需要，開展形式多樣，富有成效的德育工作，引導學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德，誠實守信，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人，切實提高我校德育工作的實效性、針對性。

二、學生現(xiàn)狀分析

我班共有46學生，21名女生，25男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為和學習習慣，熱愛學習，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。

三、工作目標

1、堅持把思想道德教育放在首位，努力提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

2、培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。對學生進行文明行為習慣教育，營建行為美、語言美、心靈美的和諧校園。

3、提高學生的全面素質(zhì)。組織開展各種各樣的實踐活動，不斷提高學生的整體素質(zhì)，讓少先隊員們在活動中健康成長。

四、采取的措施

（一）進一步強化和規(guī)范養(yǎng)成教育，確保學生良好習慣的形成

1、繼續(xù)組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道的建設實施綱要》，并把其中提倡的主要精神落實到學生的一言一行中。加強學生的體驗性教育。從大事著眼、小處著手，促進良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導學生對以講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。

2、深入地切實地抓好班級的常規(guī)，使班級的教學秩序得以井然有序。再次學習星級班級評比實施細則。

（二）結(jié)合學校特色創(chuàng)建，開展相應的實踐活動

結(jié)合學校特色創(chuàng)建工作和內(nèi)涵建設，以“生存訓練”和“少兒茶藝教育”為主線，通過開展“急救知識培訓”、“現(xiàn)場急救演練”、“生存技能大挑戰(zhàn)”等實踐活動。讓同學們掌握一定的生存知識和技能，提高生存能力。

五、分月工作安排： 九月份：

1．做好第一次升旗儀式，收看開學第一課，舉辦開學典禮。2．組建好班隊組織，配合部進行大隊委改選。

3.開展文明禮儀行動月活動。4．開展交通安全伴我行活動。

5．規(guī)范常規(guī)檢查。6．組織學生開展“慶祖國61華誕紅歌會”活動。十月份：

1．建隊節(jié)活動。2．強化學生自主管理和三項競賽活動。

3.開展“是小小城管人”活動。4．繼續(xù)開展 “爭做文明禮儀小天使”活動。5．組織開展第一屆金魚節(jié)活動。6．重陽老人節(jié)教育活動 十一月份：

1．加強法制和安全教育。2．科技節(jié)活動。3．舉行學生家長會。4．少先隊主題隊會觀摩活動。5．強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。十二月份：

1．開展“強身健體”快樂體育節(jié)活動。2．慶祝元旦活動準備。一月份：

1．慶祝元旦系列活動。2．評選“三好學生”、“星級隊員”。3．班主任期末各類工作總結(jié)。4．學期結(jié)束工作。

第二篇：四班第一學期班主任工作計劃

四年級第一學期班主任工作計劃

四（2）班

四年級第一學期班主任工作計劃是從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

2010學年第一學期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂新學期班主任工作計劃。

一本班學生基本情況、成績。全班共有學生53人。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科平均分后進生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)像。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大。

基本措施和做法

１、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作 1

業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事

故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和

第三篇：高三四班第一學期班主任工作計劃

高三（4）班第一學期工作計劃

胡思榮

一、總結(jié)上學期：

上學期高二四班整體紀律有明顯的好轉(zhuǎn)，但個別同學學習沒有目標，存在打架以及拍拖現(xiàn)象，好的方面具體表現(xiàn)在課堂和晚修上，同時學習氛圍也有明顯的好轉(zhuǎn)和提升，絕大部分同學學習熱情高，勤奮。在成績上，數(shù)學正在逐漸縮小距離，生物和英語日趨穩(wěn)定，但物理需要進一步加強，化學下滑嚴重，需采取積極措施，語文不夠穩(wěn)定。從總體看，上學期是有成效的一學期，高三本學期將要更加努力。

二、主要工作：

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作，高三紀律就是學習的保障。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.2.科學合理發(fā)揮班干部團隊作用。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。明確班干部職責，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次，認真貫徹和落實環(huán)境育人戰(zhàn)略

1.營造緊張的學習氣氛，以惠州二調(diào)和三調(diào)作為契機，鼓勵同學

們拼搏向前，考出水平考出信心，決戰(zhàn)高考。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

再次，加強與任課老師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價，備戰(zhàn)高考。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。

2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，在高三顯得尤為重要，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

高三是高中很重要的階段，希望可以培養(yǎng)出四班的尖子生，確定

好對象生進行跟蹤，我對四班充滿信心，我相信憑著不懈的努力，四班一定會走得更遠，高考考出好成績。

第四篇：2011-2012學年第一學期四班班主任工作計劃（模版）

2011-2012學年第一學期

四(4)班班主任工作計劃

本學期我擔任四（4）班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

一、本班學生基本情況：

全班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法：

（一）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

（二）、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（三）、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

（四）、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

（五）、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（六）、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（七）、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

（八）、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

四、具體工作安排：

（一）營造和諧班級

1、學生與學生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、學會寬容與愛。

2、老師與學生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。

（二）建設班干部隊伍

在學期初期應進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

（三）建設少隊隊伍

今年，我們班將設立一名中隊長，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設，建立一個團結(jié)上進的班集體。

（四）班風建設

良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學。

以后要堅持每周五開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

（五）班級評價

我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎

項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學生）、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學習成績獎，學生成績進步獎等。評價力求多元，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考量。

2011-2012學年第一學期 四(4)班班主任工作計劃

2011年9月

第五篇：2005學第一學期楊浦小學四班班主任工作計劃

2005學第一學期楊浦小學四（4）班班主任工作計劃

2005學第一學期楊浦小學四（4）班班主任工作計劃

一、總體目標：

以學校德育教育的思路為指導，牢固把握德育“樹根立魂”的方向，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。

二、工作重點及要求：

1.抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2.加強班隊陣地規(guī)范化建設，在班內(nèi)要設有小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

3.以德育科研為先導，積極撰寫學生個案，階段性研究報告，晨會活動方案集。

4.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

5.積極配合少先隊體驗教育活動，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

6.有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

7.有計劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課，繼續(xù)利用晨會課對學生進行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。

8.加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

三、月工作重點：

九月份：

1.2.3.4.5.6.7.8.少”。

9.備鈴內(nèi)容、紀律上。

10.十月份：

1.組織學生認真打掃教室，重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

組織學生積極參加“養(yǎng)成道德好習慣”體驗征文比賽。

制訂好班隊工作計劃。

布置教室，落實陣地建設。

組織學生參加第二十一屆教師節(jié)的各項活動。

組織學生參加好社區(qū)名校展示活動。

出好板報。

落實“愛父母”主題活動

（一）“我對父母的了解有多

加強對學生行為習慣的訓練，重點落在隊列訓練和兩分鐘預組織學生參加好二日營活動。

開第一次慶國慶主題隊會。

2.加強對隊員進行知識輔導，開展“讀隊報、用隊報，做隊報好朋友”的活動。

3.開一次“我讀好書”的班會活動。

4.出好一期國慶主題班報。

5.組織學生參加好校環(huán)保探究系列活動

（一）。

6.組織學生參加好少代會，選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

7.落實“愛父母”主題活動

（二）“給父母寫一份感謝信”。

十一月份：

1.組織學生積極參加科技節(jié)活動。

2.評出班中的楊小大使。

3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實”。

4.組織學生參加好期中考試。

5.落實“愛父母”主題活動

（三）“給父母一個滿意的分數(shù)”。

6.出好科技界主題班報。

十二月份：

1.組織學生出一期“迎新年”為主題的板報。

2.組織學生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊主題隊會，擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。

3.著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。

4.檢查班學期的班主任工作落實情況。

5.整理匯總學生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

6.“愛父母”主題教育

（四）“我為父母做賀卡”。

一月份：

1.寫好學生品德評語。

2.寫好本學期班主任工作小結(jié)。

3.開展期末班級學生評優(yōu)工作。

4.組織學生參加好期末考試。

5.做好學生寒假生活指導。

6.“愛父母”主題教育

（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會。

計劃人：王斌

2005·9

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