第一篇：白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

實(shí)施者以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育、特色教育研究等方面入手，落實(shí)國家教育部、浙江省教委、浦江縣教委關(guān)于“減負(fù)”工作的具體規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施

１、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)和報(bào)刊傳達(dá)、刊出的有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的文章。聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開思想討論，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。

２、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)，學(xué)校在每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展“我心目中的好老師”的討論、寫心得體會(huì)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。

３、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和紀(jì)律法制教育。要改進(jìn)德育工作的方式方法，講究科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全法制教育，開展專題講座、“知心話信箱”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活和承受挫折的能力。

４、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵。要求教師要改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得快樂。開展“減負(fù)”專題教研活動(dòng)，以教科研推進(jìn)“減負(fù)”工作。

５、推行課堂教學(xué)“限時(shí)制”，即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師活動(dòng)控制在30分鐘內(nèi)，以保證每堂課有10分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。

６、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。開辦家長學(xué)校，成立家長委員會(huì)，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路。同時(shí)建立“減負(fù)工作監(jiān)督制度”，設(shè)立班級(jí)監(jiān)督員，家庭監(jiān)督員，及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

７、以教科研為動(dòng)力，進(jìn)行課題研究，以提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量，為素質(zhì)教育服務(wù)。

８、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。對(duì)教師備課、上課、改作業(yè)、班主任工作等進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效，確?！皽p負(fù)”順利實(shí)施。

９、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，開設(shè)音樂、兒童文學(xué)、書法、英語等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操。

１0、認(rèn)真推進(jìn)《莆田市小學(xué)素質(zhì)教育報(bào)告單》。并改進(jìn)學(xué)科成績?cè)u(píng)價(jià)方法，逐步實(shí)行分項(xiàng)考核，時(shí)間分散，綜合評(píng)定，鼓勵(lì)評(píng)語的做法，以減輕學(xué)生之間、教師之間分?jǐn)?shù)競爭的壓力。

2007年2月

第二篇：白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié).

白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

實(shí)施素質(zhì)教育,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院有關(guān)教育發(fā)展重大決策的需要,是克服“應(yīng)試教育”弊端,促進(jìn)教育健康發(fā)展的需要,是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的需要。我校從我國社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā),以鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神、深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建一個(gè)充滿微型機(jī)的有中國特色社會(huì)主義教育體系,取得了初步成效?，F(xiàn)把實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:

一、確立了實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)體系

在思想認(rèn)識(shí)上,使全體教職員工樹立新型的教育觀和人才觀,達(dá)到對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性、緊迫性的廣泛認(rèn)同;在教育行為上,以減輕學(xué)生過生的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,糾正了不符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)行為,建立了有利于實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)秩序;在辦學(xué)宗旨上,以加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)為突破口,促進(jìn)校際間的交流和合作,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益;在運(yùn)行機(jī)制上,制訂并逐步完善實(shí)施素質(zhì)教育的計(jì)劃,建立起素質(zhì)教育的導(dǎo)向,制約、評(píng)估和社會(huì)參與等機(jī)制;在培養(yǎng)目標(biāo)上,使學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展,成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”人才。

二、明確實(shí)施素質(zhì)教育的主要任務(wù)

1、全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力造新“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,以鄧小平教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求為導(dǎo)向,堅(jiān)持走使愛教育者堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)、服務(wù)祖國、人民的統(tǒng)一,堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

3、在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件和環(huán)境、保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律、使學(xué)生生動(dòng)

活潑,積極主動(dòng)地得到發(fā)展。同時(shí),把德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,不僅努力抓好智育,更重視德育,同時(shí)不斷加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成為。

4、抓好教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)中去,嚴(yán)格要求,按國家教委(教育部頒布的教學(xué)課程計(jì)劃,開齊課堂開足課時(shí)。在課程結(jié)構(gòu)上注意“五個(gè)結(jié)合”:必修課與選修課結(jié)合, 知識(shí)課與活動(dòng)課結(jié)合,顯性課與隱性課結(jié)合,傳統(tǒng)課與創(chuàng)新課結(jié)合,普通課與特色課結(jié)合。在教學(xué)方法上,做到四個(gè)“少一點(diǎn)”和“多一點(diǎn)”:即少一點(diǎn)說教,多一點(diǎn)啟發(fā);少一點(diǎn)死記硬背,多一點(diǎn)能力培養(yǎng);少一點(diǎn)灌輸,多教一點(diǎn)探求知識(shí)的方法;少一點(diǎn)包辦代替,多一點(diǎn)讓學(xué)生實(shí)踐,千方百計(jì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),因材施教,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,向40分鐘要質(zhì)量、要效益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍:(1積極選派品優(yōu)業(yè)精的青年教師參與在職進(jìn)修培訓(xùn),提高教師的學(xué)歷層次,進(jìn)而提高了我校的整體教育教學(xué)水平。

(2進(jìn)一步端正教育思想,大力加強(qiáng)教育者的繼續(xù)教育,提高在職教師的整體綜合素質(zhì)水平。

(3廣泛深入地開展教師基本功訓(xùn)練,拓展教研教改新局面,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師,以此帶動(dòng)廣大教師鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì),提高教師隊(duì)伍的整體水平。

(4加強(qiáng)師德建設(shè),在全校教師中廣泛開展樹正氣,樹新風(fēng),講奉獻(xiàn)、講敬業(yè)的師德、教育競賽活動(dòng),表彰先進(jìn)、帶動(dòng)全面。

6、把德育放在學(xué)校作十分重要的位置,努力增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

以馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義入歷史唯物主義教育,使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀

和人生觀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法,寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢下青少年成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。不斷加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其它有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園,大力加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作,在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮其應(yīng)有的作用。充分調(diào)動(dòng)、引起社會(huì)各方面為青少年提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品和德育活動(dòng)基地,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與德育工作的新格局。

2007年6月

第三篇：小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

南旺鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和鎮(zhèn)中心校教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。

三、具體措施

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件，加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面實(shí)施新課程。

2、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、依法治教，開足開齊各類課程，做到三表統(tǒng)一。

4、改革課堂教學(xué)，打破陳舊的課堂教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、強(qiáng)化寫字教育，切實(shí)抓好寫字訓(xùn)練，堅(jiān)持每天練字，并使學(xué)生學(xué)會(huì)執(zhí)筆方法及運(yùn)筆技巧。

6、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，晨會(huì)、班會(huì)正?；?，班主任要針對(duì)班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

7、建立家訪制度和家長會(huì)制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使學(xué)生和諧發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。

8、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用優(yōu)美的環(huán)境影響人，重視人文環(huán)境建設(shè)，用和諧的人際關(guān)系凈化學(xué)生的心靈。

9、每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，訓(xùn)練學(xué)生說普通話，寫規(guī)范漢字。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生身邊的事故隱患，鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)。

11、強(qiáng)化文明班級(jí)的評(píng)比，結(jié)合班務(wù)工作計(jì)劃，正常開展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老、關(guān)心他人的良好品德。

2012年8月

第四篇：小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和鎮(zhèn)中心校教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。

三、具體措施

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件，加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面實(shí)施新課程。

2、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、依法治教，開足開齊各類課程，做到三表統(tǒng)一。

4、改革課堂教學(xué)，打破陳舊的課堂教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、強(qiáng)化寫字教育，切實(shí)抓好寫字訓(xùn)練，堅(jiān)持每天練字，并使學(xué)生學(xué)會(huì)執(zhí)筆方法及運(yùn)筆技巧。

6、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，晨會(huì)、班會(huì)正?；?，班主任要針對(duì)班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

7、建立家訪制度和家長會(huì)制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使學(xué)生和諧發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。18、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用優(yōu)美的環(huán)境影響人，重視人文環(huán)境建設(shè)，用和諧的人際關(guān)系凈化學(xué)生的心靈。

9、每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，訓(xùn)練學(xué)生說普通話，寫規(guī)范漢字。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生身邊的事故隱患，鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)。

11、強(qiáng)化文明班級(jí)的評(píng)比，結(jié)合班務(wù)工作計(jì)劃，正常開展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老、關(guān)心他人的良好品德。

2011年8月

第五篇：東莊白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

東莊白山小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

基本情況：我?，F(xiàn)有一幢三層教學(xué)樓和綜合樓，一幢教師宿舍樓，設(shè)有校長室、辦公廳、廣播室、德育活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、學(xué)生活動(dòng)室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、幼兒活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育教室等配套用房。校園占地面積3600m2，布局合理，配套齊全，有1個(gè)水泥籃球場，60米直跑道和180米環(huán)形跑道。教學(xué)儀器達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。校園環(huán)境優(yōu)美，三化上檔次。本學(xué)期現(xiàn)有學(xué)生89人，開辦6個(gè)班，教師10人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中大專畢業(yè)7人，高級(jí)職稱4人，一級(jí)職稱6人。

我校是一所農(nóng)村學(xué)校，充滿希望與朝氣，我校堅(jiān)持把“辦規(guī)范加特色學(xué)校、訓(xùn)勝任加特點(diǎn)教師、育合格加特長學(xué)生”作為辦學(xué)宗旨，沿著五育并舉，德育為首，課堂教學(xué)為主渠道、提高教師素質(zhì)為根本，搞好活動(dòng)課為突破口，不斷提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長的基本思路，全面實(shí)施了素質(zhì)教育，我們積極探索，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的成績:

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)民主集中制建立了校長負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、教師參與的管理機(jī)制，制定了一整套健全的管理措施來規(guī)范師生行為，做到有章可循、有章必依，違章必究。各部門分工具體、職責(zé)明確，又相互協(xié)調(diào)，工作效率提高了，學(xué)校的聲譽(yù)明顯增強(qiáng)了。學(xué)校堅(jiān)持做好校務(wù)公開，堅(jiān)持定期舉行例會(huì)，傾聽意見進(jìn)行工作安排調(diào)整，力求各項(xiàng)工作順民心做得扎實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身的建設(shè)，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育文件和有關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)，以身作則，樹立良好形象，親師生所愛，急師生所急，作風(fēng)民主，有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，各項(xiàng)工作開展得有聲有色，充分發(fā)揮了班子的整體效能，得到了上級(jí)的表彰和群眾的贊賞。

二、強(qiáng)化教師管理，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。

近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，周四晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德教育，樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀，不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以 1

增強(qiáng)育人意識(shí)，加大育人力度，結(jié)合日常工作，定期舉行師德教育

系列活動(dòng)，塑造了團(tuán)結(jié)向上的教師群體，全體教職工愛崗敬業(yè)、愛

校愛生、為人師表，具有奉獻(xiàn)精神。90％以上的教師評(píng)為先進(jìn)模范。

2、提高教師能力。

學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育，制定計(jì)劃為教師進(jìn)修創(chuàng)造條件。根

據(jù)工作的需要，鼓勵(lì)教師參加以在職自學(xué)為主的大專化自學(xué)考試或

函授，提高文化素質(zhì)與學(xué)歷層次。特別是青年教師，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。他們學(xué)習(xí)政治理論、自學(xué)

大專、業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)行基本功訓(xùn)練，做筆記、寫心得，有效地提高

了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)給青年教師壓擔(dān)子，讓他們積極參加各級(jí)各

類公開課教學(xué)，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉、成長，成為學(xué)科的帶頭人。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理。

認(rèn)真制定各項(xiàng)常規(guī)管理措施，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有檢查、有總

結(jié)、有考評(píng)，做到規(guī)范化、制度化。

三、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。近年來，我校以教學(xué)為中心，嚴(yán)格按照省教委頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)

校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開足課程，上好每一節(jié)課。充分發(fā)揮學(xué)科課

和活動(dòng)課的整體功能，為學(xué)生全面發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則。

我校把德育工作放在首要地位，深入貫徹《小學(xué)德育綱要》，以

“五愛”和養(yǎng)成教育為內(nèi)容，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》制訂實(shí)施細(xì)則，有計(jì)劃、有目的開展各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長會(huì)，要求教師期初期末全

面家訪、期中重點(diǎn)家訪，與家庭、社會(huì)之間保持密切聯(lián)系。同時(shí)學(xué)

校舉行相關(guān)的演講會(huì)，開展“學(xué)禮儀，做文明人”活動(dòng)，組織學(xué)生

參加演講、征文等各類比賽，給老人拜年，參觀勝墾、秀嶼港，學(xué)

雷鋒做好事已成為經(jīng)?；?、制度化。

2、教育教學(xué)是學(xué)校工作的主線。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)決議，加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育，切實(shí)減輕學(xué)

生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，把好教學(xué)常規(guī)關(guān)，明確了教師備課、上課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等要求。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量

責(zé)任制，注重面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)、發(fā)揮他們特長，提高成績，樹立學(xué)習(xí)信心，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的歡樂。

建立了評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教導(dǎo)及教研組的職能，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)來開展教學(xué)改革和教學(xué)研究

活動(dòng)，全面調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫

教改論文。

3、注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。

成立音、體、美、書法、手工制作等興趣小組，有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng)，以教師藝術(shù)素質(zhì)的潛移默化為導(dǎo)向，發(fā)揮活動(dòng)的激

勵(lì)作用、全方位、多渠道、滲透美育熏陶感染。學(xué)生積極參與，活

動(dòng)興趣濃厚，特長得到了發(fā)揮。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，認(rèn)真落實(shí)到位。學(xué)生學(xué)籍證件完整，各類文書材料有專人負(fù)責(zé)。經(jīng)費(fèi)收支合理，管理嚴(yán)格，定期校務(wù)公

開。校園布局合理有序，環(huán)境優(yōu)美，富有教育化。

四、教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)生素質(zhì)良好

近年來，我校認(rèn)真搞好“兩基”鞏固工作，適齡兒童按時(shí)入學(xué)，在校學(xué)生沒有出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，畢業(yè)生全部按時(shí)畢業(yè)。在學(xué)前教育的基礎(chǔ)上，通過實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展，初步

學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美。

1、學(xué)生“五愛”意識(shí)強(qiáng)，具有團(tuán)結(jié)、互助、守紀(jì)的優(yōu)秀品質(zhì)，明白為人民服務(wù)的道理。能珍惜勞動(dòng)成果，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮

斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》，執(zhí)行《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》，自覺遵守社會(huì)公德，講衛(wèi)生、懂禮貌、健康文明、積極向上。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展了思維。發(fā)展了能力，充實(shí)了知識(shí)，學(xué)業(yè)成績穩(wěn)定。

3、學(xué)生身體發(fā)育正常，體質(zhì)好，體育合格率高，視力良好。學(xué)

生積極參加體育鍛煉，興趣濃厚，體育技能素質(zhì)良好。

4、學(xué)生初步具有審美能力和欣賞能力，會(huì)掌握音樂、美術(shù)的基

礎(chǔ)知識(shí)和技能，有許多同學(xué)愛唱歌、跳舞、愛書畫、形成特長。學(xué)

生穿著樸素大方，人人養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣。

5、學(xué)生熱愛勞動(dòng)，自覺培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，有初步自理的能力，積

極參加公益勞動(dòng)，自己能做的事自己做。他們掌握勞動(dòng)課基礎(chǔ)知識(shí)，并能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。高年級(jí)同學(xué)會(huì)使用幾種勞動(dòng)工具，積極參加學(xué)

農(nóng)基地勞動(dòng)，不怕臟、不怕苦、不怕累。

五、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近年來，學(xué)校與村兩委、董事會(huì)密切配合，通過多方籌資，完

成了校園“十配套”建設(shè)，“三化”建設(shè)得到落實(shí)，配套用房基本完

備，校園布局合理，凈優(yōu)、美優(yōu)、初具規(guī)模，創(chuàng)建電腦室已提上議

程。

存在的主要問題：

一、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待加強(qiáng)。

二、校園各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)離素質(zhì)教育的要求還有距離。

三、學(xué)校建設(shè)資金欠缺，有待多方投入。

下一步整改思路：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì)。

二、加強(qiáng)校園各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三、多方籌資，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。

桃李芬芳，春華秋實(shí)。辛勤耕耘，換來的是豐碩成果，通過堅(jiān)

持全面發(fā)展、注重特長培養(yǎng)的實(shí)踐，全校師生增強(qiáng)了五愛的思想感

情，“尊師、干凈、安靜、競爭、進(jìn)取”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、虛

心、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)正在形成，關(guān)心集體、熱愛公物、助人為樂的行

為處處可見，學(xué)生自己動(dòng)手、自我服務(wù)、生活自理能力有了增強(qiáng)，學(xué)生行為規(guī)范率和品德優(yōu)良率在90％以上。師生的佳績頻傳，受到

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。

東莊白山小學(xué)

2008年10月