第一篇：10房產(chǎn)論文題目

說明：以下題目?jī)H是提供大致方向并非最終題目，具體可跟導(dǎo)師協(xié)商。論文題目和老師并非嚴(yán)格綁定，也就是說你可以拿著這個(gè)老師下的論文題目去找另一個(gè)老師。大家可以通過知網(wǎng)搜索你想選定的論文題目與內(nèi)容，最好按時(shí)間搜索，選擇近三年的相關(guān)信息。

每個(gè)人選好題目和指導(dǎo)老師，由宿舍統(tǒng)一發(fā)給我。題目可以先選一個(gè)，但是指導(dǎo)老師得先確定下來。截止時(shí)間10月15日。不在的宿舍其他人幫忙轉(zhuǎn)告。論文題目

房?jī)r(jià)與城鎮(zhèn)化進(jìn)程關(guān)系及影響研究

新型城鎮(zhèn)化與金融鄉(xiāng)土化關(guān)系的研究 西部地區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究

淺談農(nóng)民工融入城市的制度障礙

限購(gòu)政策與房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格關(guān)系的研究

關(guān)于蘭州地區(qū)房地產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析 外資進(jìn)入西部城市地產(chǎn)前景的分析

西安、成都、蘭州三地住宅價(jià)格的波紋效應(yīng)研究

可支配收入、收入差距與商品房?jī)r(jià)格的關(guān)系——以xx地為例 xx地區(qū)農(nóng)村居民點(diǎn)整治模式研究

小產(chǎn)權(quán)房合法化的可行性研究——以xx地區(qū)為例

探析住宅保障房的質(zhì)量控制

西部地區(qū)房?jī)r(jià)高企對(duì)本地經(jīng)濟(jì)影響的探討

經(jīng)適房、公租房、廉租房、雙限房與商品房概念的辨析與特征***房地產(chǎn)開發(fā)前景分析

淺議中小房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)融資方式的選擇

現(xiàn)階段房地產(chǎn)開發(fā)面臨的問題與對(duì)策研究

淺談?wù){(diào)控形勢(shì)下我國(guó)二、三線城市房地產(chǎn)開發(fā)格局的演變

導(dǎo)師

劉選

田玉忠

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資金風(fēng)險(xiǎn)防范管理

發(fā)揮城市規(guī)劃對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)的有效干預(yù)

淺談房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目影響成本主要因素

房地產(chǎn)綠色營(yíng)銷探討

房地產(chǎn)營(yíng)銷策略的探索與創(chuàng)新

中小城市房地產(chǎn)營(yíng)銷策略

淺議建立可持續(xù)的保障性住房的政策體系 貨幣政策對(duì)城市房地產(chǎn)量?jī)r(jià)關(guān)系的影響

基于城市區(qū)段地價(jià)級(jí)差指數(shù)分析蘭州新城與蘭州新區(qū)房?jī)r(jià)的差異某地（蘭州市）土地集約利用與可持續(xù)對(duì)策研究

土地財(cái)政與城市高房?jī)r(jià)

綠色建筑理念與房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃 二、三線城市房地產(chǎn)營(yíng)銷策略研究

剛性需求下房地產(chǎn)營(yíng)銷策略的思考

某地（蘭州市）土地集約利用與可持續(xù)對(duì)策研究 市場(chǎng)主體對(duì)某地（蘭州市）土地集約利用的響應(yīng)探究 西部地區(qū)保障性養(yǎng)老住房的探究分析 鄉(xiāng)村住宅市場(chǎng)化障礙與策略的研究

柏正杰

房地產(chǎn)中介商業(yè)行為模式的創(chuàng)新研究 住房公積金管理存在的問題及對(duì)策分析

地鐵建設(shè)對(duì)沿線房地產(chǎn)開發(fā)的影響研究

淺談房地產(chǎn)開發(fā)對(duì)城市規(guī)劃的影響作用

房地產(chǎn)開發(fā)過程中存在的問題剖析

淺析租賃型保障房的融資渠道

保障房退出政策的現(xiàn)存問題及改革構(gòu)想

保障房建設(shè)中中央政府與地方政府的行為選擇

再論土地財(cái)政

公益性用地界定方法探討

某地保障房融資模式研究

誰是高房?jī)r(jià)的推手?——對(duì)中國(guó)高房?jī)r(jià)問題的反思

從需求角度分析房?jī)r(jià)上漲原因及控制房?jī)r(jià)的對(duì)策

賀燕

現(xiàn)行房產(chǎn)稅制度淺析及改革的幾點(diǎn)建議

淺議保障房分配難題與解決方向

關(guān)于房地產(chǎn)市場(chǎng)中央政府、地方政府及房地產(chǎn)開發(fā)商之間的博弈分析

住房貨幣化與住房資本化的差異研究

當(dāng)前我國(guó)房?jī)r(jià)調(diào)控效果研究

宜居城市維度和基本要素研究

城市規(guī)劃與實(shí)踐中存在的問題與對(duì)策 住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)與蘭州市新區(qū)住房結(jié)構(gòu)研究 我國(guó)房地產(chǎn)稅收制度改革研究

我國(guó)住宅價(jià)格管制的方式與效果分析

從土地財(cái)政向公共財(cái)政的制度嬗變

土地征收政策對(duì)農(nóng)民收入影響度的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——以蘭州市宋家灘村為例 個(gè)人住房公積金貸款還款方式的研究——以某地某小區(qū)為例

“國(guó)五條”對(duì)某地房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響

房地產(chǎn)開發(fā)資金來源現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

淺談城市規(guī)劃與房地產(chǎn)開發(fā)兩者關(guān)系

張小虎

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)品牌管理研究

團(tuán)購(gòu)消費(fèi)策略與國(guó)家住房規(guī)制策略的關(guān)系研究 甘肅農(nóng)戶宅基地與農(nóng)戶住宅產(chǎn)權(quán)調(diào)查研究

蘭州新區(qū)與蘭州新城房地產(chǎn)市場(chǎng)的價(jià)格定位研究

蘭州房地產(chǎn)企業(yè)投融資前景分析——以“房地產(chǎn)新政”為背景 2013年上半年城市房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格高企的原因分析

發(fā)展中（老少邊窮）地區(qū)城鎮(zhèn)廉租房租金定價(jià)與補(bǔ)貼模式研究 定遠(yuǎn)鎮(zhèn)作為規(guī)劃中的西北最大物流園區(qū)的開發(fā)價(jià)值分析 中國(guó)特色的住房保障體系建設(shè)研究

城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民住房安置問題探究——以某地為例 土地征收利益的合理配置的政治學(xué)分析 ***房地產(chǎn)營(yíng)銷策略的改進(jìn)與完善 淺析城鎮(zhèn)化與房地產(chǎn)開發(fā)的關(guān)系

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)降低運(yùn)營(yíng)成本問題的研究

房地產(chǎn)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素分析

蘭州市住房統(tǒng)一登記制度探討

轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)城市土地政策的綜述

房地產(chǎn)價(jià)格與房地產(chǎn)政策調(diào)控分析

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)成本控制的措施分析

探索房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)融資創(chuàng)新途徑

王維宣

王明霞

淺談房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目影響成本主要因素

影響房地產(chǎn)調(diào)控效果的主要因素及對(duì)策

卓越城市的文化內(nèi)涵研究

風(fēng)水文化心理與住宅消費(fèi)的關(guān)系探究 納粹時(shí)期德國(guó)建筑文化研究

探究不同產(chǎn)業(yè)參與城市塑造的方式和進(jìn)程的差異 某地（西安）樓宇經(jīng)濟(jì)的問題與對(duì)策 智慧城市的基本要素與指數(shù)研究

“會(huì)呼吸的城市”及蘭州城市建設(shè)的借鑒意義

第二篇：房產(chǎn)題目

九、城市規(guī)劃分為哪幾個(gè)階段？

城市規(guī)劃一般應(yīng)分為總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃兩個(gè)階段。其中，詳細(xì)規(guī)劃還可分為控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃。一般大中城市可以在總體規(guī)劃基礎(chǔ)上編制分區(qū)規(guī)劃。

十、城市總體規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？

城市總體規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括城市的性質(zhì)、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)模，城市主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和定額指標(biāo)、城市建設(shè)用地布局、功能分區(qū)和各項(xiàng)建設(shè)的總體部署，城市綜合交通體系和河湖、綠地系統(tǒng)、文物保護(hù)、風(fēng)景名勝、供熱、給排水、供電、燃?xì)獾雀黜?xiàng)專業(yè)規(guī)劃，近期建設(shè)規(guī)劃等。

十一、何謂控制性詳細(xì)規(guī)劃？

控制性詳細(xì)規(guī)劃是指由城市規(guī)劃管理部門根據(jù)城市總體規(guī)劃和分區(qū)規(guī)劃等上層次規(guī)劃及國(guó)家相關(guān)政策組織編制的，對(duì)城市規(guī)劃建設(shè)用地提出用地性質(zhì)、建筑密度、容積率、建筑限高等規(guī)定性和指導(dǎo)性指標(biāo)，以控制規(guī)劃地塊的建設(shè)用地性質(zhì)、開發(fā)強(qiáng)度和空間環(huán)境，用以指導(dǎo)修建性詳細(xì)規(guī)劃的編制，創(chuàng)造適宜的城市工作、生活環(huán)境的詳細(xì)規(guī)劃。

十二、何謂修建性詳細(xì)規(guī)劃？

修建性詳細(xì)規(guī)劃是指依據(jù)國(guó)家有關(guān)政策及城市總體規(guī)劃和分區(qū)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃及有關(guān)城市設(shè)計(jì)等上層次規(guī)劃的要求直接對(duì)建設(shè)項(xiàng)目作出具體的安排和規(guī)劃設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)具體建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)的詳細(xì)規(guī)劃。

十三、城市規(guī)劃的審批權(quán)限是怎么樣的？

城市規(guī)劃實(shí)行分級(jí)審批。直轄市的城市規(guī)劃，由直轄市人民政府報(bào)國(guó)務(wù)院審批。省和自治區(qū)人民政府所在地城市、城市人口在一百萬以上的城市及國(guó)務(wù)院制定的其他城市的總體規(guī)劃，由省自治區(qū)人民政府審查同意后，報(bào)國(guó)務(wù)院審批。除以上城市以外的設(shè)市城市和縣人民政府所在地鎮(zhèn)的總體規(guī)劃，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，其中市管轄的縣人民政府所在地鎮(zhèn)的總體規(guī)劃，報(bào)市人民政府審批。其他建制鎮(zhèn)的總體規(guī)劃，報(bào)縣級(jí)人民政府審批。城市人民政府和縣級(jí)人民政府在向上級(jí)人民政府報(bào)請(qǐng)審批城市總體規(guī)劃前，須經(jīng)同級(jí)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)審查同意。城市分區(qū)規(guī)劃由城市人民政府審批。城市詳細(xì)規(guī)劃由城市人民政府審批；編制分區(qū)規(guī)劃的城市的詳細(xì)規(guī)劃，除重要的詳細(xì)規(guī)劃由城市人民政府審批外，由城市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門審批。

十四、城市總體規(guī)劃的期限是怎樣規(guī)定的？ 城市總體規(guī)劃的期限一般為二十年，其中的近期建設(shè)規(guī)劃期限一般為五年；建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃期限可以為十年至二十年，其中的近期建設(shè)規(guī)劃可以為三至五年。

十八、什么是城市規(guī)劃？城市規(guī)劃的基本任務(wù)是什么？

城市規(guī)劃是一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性、綜合性很強(qiáng)的工作，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等廣泛領(lǐng)域。城市規(guī)劃是一定時(shí)期內(nèi)城市各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的綜合部署，是城市建設(shè)和城市管理的總綱，不僅決定城市的現(xiàn)在，更決定著城市的未來，是城市建設(shè)和發(fā)展的根本依據(jù)和關(guān)鍵所在，是城市建設(shè)和發(fā)展的“藍(lán)圖”，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下城市規(guī)劃是政府調(diào)控空間資源，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展與建設(shè)，維護(hù)社會(huì)公平，保障公共利益和公共安全的重要公共政策之一。

城市規(guī)劃的基本任務(wù)是根據(jù)一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)要求，在時(shí)間和空間上動(dòng)態(tài)的、有目的的、有計(jì)劃的對(duì)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出部署，統(tǒng)籌安排各類用地和空間資源，綜合部署各項(xiàng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。城市規(guī)劃的根本社會(huì)作用是作為建設(shè)和管理城市的依據(jù)，是城市合理的進(jìn)行建設(shè)和城市土地合理開發(fā)利用及正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)城市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的綜合性手段。

四、城市規(guī)劃的實(shí)施與房地產(chǎn)開發(fā)

《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》規(guī)定：城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的土地利用和各項(xiàng)建設(shè)必須符合城市規(guī)劃，服從規(guī)劃管理。城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的建設(shè)工程的選址和布局必須符合城市規(guī)劃。設(shè)計(jì)任務(wù)書報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)時(shí)，必須附有城市規(guī)劃行政主管部門的選址意見書。

在房地產(chǎn)開發(fā)過程中，要涉及申請(qǐng)用地的情況。根據(jù)《城市規(guī)劃法》第三十一條規(guī)定；在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)進(jìn)行建設(shè)需要申請(qǐng)用地的，必須持國(guó)家批準(zhǔn)建設(shè)項(xiàng)目的有關(guān)文件，向城市規(guī)劃行政主管部門申請(qǐng)定點(diǎn)，由城市規(guī)劃行政主管部門核定其用地位置和界限，提供規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，核發(fā)建設(shè)用地規(guī)劃許可證。建設(shè)單位或者個(gè)人在取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證后，方可向縣級(jí)以上地方人民政府土地管理部門申請(qǐng)用地，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府審查批準(zhǔn)后，由土地管理部門予以公告并組織實(shí)施，詳見1998年修訂的《中華人民共和國(guó)土地管理法》。

在房地產(chǎn)開發(fā)過程中，要涉及新建、擴(kuò)建和改建建筑物的情況?！冻鞘幸?guī)劃法》第三十二條規(guī)定：在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)新建、擴(kuò)建和改建建筑物、構(gòu)筑物、道路、管線和其他工程設(shè)施，必須持有關(guān)批準(zhǔn)文件向城市規(guī)劃行政主管部門提出申請(qǐng)，由城市規(guī)劃行政主管部門根據(jù)城市規(guī)劃提出的規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證件、建設(shè)單位或者個(gè)人在取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證件和其他有關(guān)批準(zhǔn)文件后，方可申請(qǐng)辦理開工手續(xù)。

1、城鄉(xiāng)規(guī)劃：包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃和村莊規(guī)劃。城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃分為總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃。詳細(xì)規(guī)劃分為控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃。

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net/show/835926.html

建設(shè)項(xiàng)目選址意見書

建設(shè)項(xiàng)目選址意見書的主要內(nèi)容應(yīng)包括：建設(shè)項(xiàng)目的基本情況和建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的主要依據(jù)。

建設(shè)項(xiàng)目選址意見書的審批權(quán)限。建設(shè)項(xiàng)目選址意見書，按建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃審批權(quán)限實(shí)行分級(jí)規(guī)劃管理。

縣人民政計(jì)劃行政管理部門審批的建設(shè)項(xiàng)目，由縣人民政府規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書

地級(jí)、縣級(jí)市人民政府計(jì)劃行政管理部門審批的建設(shè)項(xiàng)目，由該市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書。

直轄市、計(jì)劃單列市人民政府計(jì)劃行政管理部門審批的建設(shè)項(xiàng)目，由直轄市、計(jì)劃單列市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書。

省、自治區(qū)人民政府計(jì)劃行政管理部門審批的建設(shè)項(xiàng)目，由項(xiàng)目所在地縣、市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書

中央各部門、公司審批的小型和限額以下的建設(shè)項(xiàng)目，由項(xiàng)目所在地縣市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門提出審查意見，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書

國(guó)家審批的大中型核限額以上的建設(shè)項(xiàng)目，由項(xiàng)目所在地縣市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門提出審查意見，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市人民政府城市規(guī)劃行政主管部門核發(fā)選址意見書，并報(bào)國(guó)務(wù)院城市規(guī)劃行政主管部門備案。

城市規(guī)劃行政主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)擬收購(gòu)的土地進(jìn)行規(guī)劃審查，出具擬收購(gòu)?fù)恋氐倪x址意見書，不符合近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃規(guī)定的用途的土地，不予核發(fā)選址意見書。

建設(shè)用地規(guī)劃許可證

《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》是建設(shè)單位在向土地管理部門申請(qǐng)征用、劃撥土地前，經(jīng)城市規(guī)劃行政主管部門確認(rèn)建設(shè)項(xiàng)目位置和范圍符合城市規(guī)劃的法定憑證，是建設(shè)單位用地的法律憑證。沒有此證的用地單位屬非法用地，房地產(chǎn)商的售房行為也屬非法，不能領(lǐng)取房地產(chǎn)權(quán)屬證件。

《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》內(nèi)容包括：用地單位、用地項(xiàng)目名稱、用地位置、用地性質(zhì)、用地面積、建設(shè)規(guī)模、附圖及附件等內(nèi)容。

如何辦理《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》？

答：以招標(biāo)、拍賣方式獲得國(guó)有土地使用權(quán)的，建設(shè)單位憑土地使用權(quán)出讓合同書領(lǐng)取《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》。

以協(xié)議出讓方式獲得國(guó)有土地使用權(quán)的，建設(shè)單位必須在簽訂土地使用權(quán)出讓合同書之前，向市規(guī)劃主管部門或其派出機(jī)構(gòu)領(lǐng)取《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》。市規(guī)劃主管部門或派出機(jī)構(gòu)按照相應(yīng)的城市規(guī)劃，審定建設(shè)用地的相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)指標(biāo)，提出城市規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，核發(fā)《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》。

建設(shè)單位在取得《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》后90日內(nèi)，未能簽訂土地使用權(quán)出讓合同書又未申請(qǐng)延期的，《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》自行失效。

在取得《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》后，是否可以變更地塊規(guī)劃內(nèi)容？

答：建設(shè)單位取得《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》后兩年內(nèi)不得申請(qǐng)變更規(guī)劃內(nèi)容；兩年后申請(qǐng)變更的，市規(guī)劃主管部門或其派出機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行初審后，按法定程序?qū)徟?/p>

獲得批準(zhǔn)的，市規(guī)劃主管部門或其派出機(jī)構(gòu)向申請(qǐng)單位重新核發(fā)《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，收回原《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，并辦理相應(yīng)的用地手續(xù)；不批準(zhǔn)的，由市規(guī)劃主管部門或其派出機(jī)構(gòu)書面答復(fù)申請(qǐng)單位。

《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》包括哪些內(nèi)容？

答：《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》包括下列內(nèi)容：（1）許可證編號(hào)；（2）發(fā)證機(jī)關(guān)名稱和發(fā)證日期；（3）用地單位；（4）用地項(xiàng)目名稱、位置、宗地號(hào)以及子項(xiàng)目名稱、建筑性質(zhì)、棟數(shù)、層數(shù)、結(jié)構(gòu)類型；（5）計(jì)容積率面積及各分類面積；（6）附件包括總平面圖、各層建筑平面圖、各向立面圖和剖面圖。

第三篇：房產(chǎn)銷售論文

瓊州學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文(調(diào)查報(bào)告)

題目： 在海南房產(chǎn)偉業(yè)置問公司的實(shí)踐作者：吳婷

院別： 旅游管理學(xué)院

班級(jí)： 09酒店管理2班

學(xué)號(hào)： 09234114

指導(dǎo)老師： 謝錫鸞

2011年9月10日

在房產(chǎn)偉業(yè)置問公司的實(shí)踐

瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院09酒店管理2班吳婷

實(shí)踐時(shí)間：2011/7/1~2011/8/14

實(shí)踐地點(diǎn)：海南偉業(yè)房地產(chǎn)公司三亞市迎賓路辦事處

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)置業(yè)顧問應(yīng)具備的基本置業(yè)素養(yǎng)以及如何向顧客推銷樓盤

職位：置業(yè)顧問（實(shí)習(xí)）

摘要：在暑假的空閑時(shí)間將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活中，從實(shí)踐中驗(yàn)證和體會(huì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，并可以通過社會(huì)實(shí)踐尋找自己的不足以彌補(bǔ)，豐富自身的閱歷。

關(guān)鍵詞：專業(yè)知識(shí)工作與實(shí)踐感受現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

在我大學(xué)生活中的第二個(gè)暑假里，我有幸來到海南偉業(yè)房地產(chǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶著一顆求知的心我在這個(gè)大家庭里度過了我學(xué)生生涯中美好的一個(gè)暑期。

偉業(yè)顧問成立于一九九四年，作為華北地區(qū)最為知名的大型房地產(chǎn)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，致力于打造專業(yè)完善、聯(lián)合互動(dòng)的全程房地產(chǎn)服務(wù)鏈。經(jīng)歷十四載實(shí)踐與發(fā)展，如今的偉業(yè)顧問，已成長(zhǎng)為中國(guó)最具規(guī)模的房地產(chǎn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。我公司正在以房地產(chǎn)投資顧問、營(yíng)銷代理、商業(yè)策劃、資產(chǎn)管理及二手物業(yè)代理五大專業(yè)服務(wù)體系，潛心為客戶、為市場(chǎng)、為社會(huì)，創(chuàng)造協(xié)同共贏的豐厚價(jià)值。我在實(shí)習(xí)過程中在公司代理的三亞克拉碼頭售樓處擔(dān)任置業(yè)顧問。

前期先接受公司培訓(xùn)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行了解，經(jīng)過一系列考核(講沙盤，講戶型，講市場(chǎng)等)之后對(duì)樓盤周邊區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)樓盤做市場(chǎng)調(diào)研。并寫一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告給直屬上司。通過之后直接安排到一個(gè)小組開始接待的工作。

海南偉業(yè)房地產(chǎn)公司位處三亞市迎賓路，本次代理的房地產(chǎn)為三亞克拉碼頭。三亞克拉碼頭坐落在享有椰夢(mèng)長(zhǎng)廊之美的三亞灣，位于美麗的三亞灣一線海景中心地段。三亞灣東起三亞港，二十里長(zhǎng)的濱海大道依灣綿延，椰樹成林西行延伸至天涯灣。二十里椰林畫廊，數(shù)十里銀灘之美，道盡了三亞灣無限風(fēng)光的自然美景。

克拉碼頭面南背北，前望碧波萬頃的南中國(guó)海，后依青山峻嶺、田園風(fēng)光，具有中國(guó)君王風(fēng)水寶地的品質(zhì)，整個(gè)樓盤海景開闊，海灘潔白平緩、海水清澈湛藍(lán)，讓顧客無限享受海居生活的魅力與美麗。在這里，走出庭院即可到溫柔海灘，親臨海風(fēng)，獨(dú)享海水，可讓在中國(guó)最美麗的熱帶海濱，擁有五星級(jí)的度假感受，享受高標(biāo)準(zhǔn)的酒店管理和貼身服務(wù)。

克拉碼頭交通非常便捷，項(xiàng)目距三亞市中心8公里，距三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)6公里，距離天涯海角11公里，周邊酒店、醫(yī)療衛(wèi)生、銀行、餐飲娛樂設(shè)施及配套已經(jīng)齊備。

三亞克拉碼頭項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

1、項(xiàng)目位于三亞灣一線海景中心地段，享有二十里椰林畫廊、十里銀灘；

2、單價(jià)低，并且戶型以小戶型為主，總價(jià)亦低；

3、距海50米，私屬海灘，開窗見海；

4、66平精裝海景現(xiàn)房，稀缺一線海景地段的產(chǎn)權(quán)酒店式公寓；

5、酒店已運(yùn)營(yíng)，由中糧旗下凱萊物業(yè)負(fù)責(zé)酒店的經(jīng)營(yíng)管理，優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng)保障業(yè)主收益最大化。

6、離三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)最近的觀光區(qū)域，臨近天涯海角著名景區(qū)，距三亞市8分鐘

車程。

克拉碼頭項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念

克拉碼頭項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念是三亞最具意大利原創(chuàng)設(shè)計(jì)風(fēng)情的五星級(jí)休閑、度假酒店。由意大利設(shè)計(jì)師杰瑞先生親躬力作，歷經(jīng)數(shù)次調(diào)整和修改方案，在保證戶型通風(fēng)、采光及室內(nèi)空間感的前提下，將意大利獨(dú)有的輕松浪漫、自然與溫馨等創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法展現(xiàn)得淋漓盡致。所有樣板間強(qiáng)調(diào)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與室外園林、沙灘、海水之間的關(guān)聯(lián)與融合性，設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)具匠心，在三亞灣乃至整個(gè)三亞樓盤中堪稱“唯一”。樣板間分別有：浪漫海灘風(fēng)格、游艇風(fēng)格和西班牙風(fēng)格。

在工作中，為了能夠更好的在實(shí)習(xí)中學(xué)到知識(shí)、豐富閱歷，在詳細(xì)閱讀了克拉碼頭的樓盤資料后，虛心向前輩們請(qǐng)教作為置業(yè)顧問應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)以及在向客戶推薦樓盤時(shí)可以運(yùn)用到的一些小技巧。在此向指導(dǎo)我的前輩同事們表示感謝。

因?yàn)橹皇菍?shí)習(xí)而不是正式的公司員工，每次接待客戶時(shí)都會(huì)有一名前輩帶領(lǐng)，本來沒有底氣的我因?yàn)榍拜叺呐惆榭梢暂^好的介紹相關(guān)樓盤，并且在某些時(shí)候客戶提出的一些我不熟悉的內(nèi)容可以幫我解答。置業(yè)顧問這個(gè)位置是個(gè)很關(guān)鍵的位置，在樓盤交易過程中能夠起到交易雙方溝通的橋梁，通過對(duì)買賣雙方的了解和溝通，達(dá)成房屋交易。在這個(gè)過程中，既要對(duì)賣方負(fù)責(zé)更要對(duì)買方負(fù)責(zé)。置業(yè)顧問首先應(yīng)該從購(gòu)房者的利益角度來分析交易的可行性，即以購(gòu)房者需求為主體，因?yàn)橹挥辛私饬速?gòu)房者的需求才能從實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)交易的進(jìn)行，這對(duì)賣方來說無疑也減少了盲目性，與賣方的利益并不沖突。

工作實(shí)踐與感悟

通過這短暫的實(shí)習(xí)，在這十多天的實(shí)習(xí)生活中我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，近年來房地產(chǎn)市場(chǎng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)盡管“泡沫論”、“過熱論”仍然不絕于耳，但是，從去年起人們預(yù)言的“房地產(chǎn)冬天”仍然沒有到來，甚至今年上半年房地產(chǎn)市場(chǎng)仍然頑強(qiáng)地攀升另外，從銷售情況來看，今年1～5月份全國(guó)實(shí)現(xiàn)商品房銷售4564萬平方米，同比增長(zhǎng)20.3%。這一增長(zhǎng)速度是在2000年和2001年連續(xù)兩年旺銷基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的盡管我國(guó)當(dāng)前新一輪房地產(chǎn)市場(chǎng)高潮有著良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)，并且這一輪高潮尚處于非“泡沫”的良性增長(zhǎng)過程，但是，市場(chǎng)規(guī)律證明：一個(gè)誰都能賺到錢，甚至獲得暴利的行業(yè)肯定是危機(jī)四伏的。也許我們面對(duì)的市場(chǎng)恰恰是拐點(diǎn)前的最高峰，因?yàn)槭袌?chǎng)自我調(diào)控和釋放風(fēng)險(xiǎn)的信號(hào)已經(jīng)顯現(xiàn)。面對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，住房金融的經(jīng)營(yíng)取向宜分為短期調(diào)節(jié)目標(biāo)與長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)兩步運(yùn)行。短期目標(biāo)以調(diào)節(jié)市場(chǎng)供求矛盾，約束房地產(chǎn)開發(fā)，拉動(dòng)市場(chǎng)消費(fèi)需求，提高市場(chǎng)購(gòu)買力，消化現(xiàn)有空置商品房為主。遠(yuǎn)期目標(biāo)則包括優(yōu)化信貸資源配置，提升國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高住房金融服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)住房金融市場(chǎng)化，促進(jìn)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)健、高效運(yùn)行等內(nèi)容。

.調(diào)控房地產(chǎn)業(yè)信用總量，約束市場(chǎng)擴(kuò)張規(guī)模與速度，.適度控制住房開發(fā)貸款增量，調(diào)整房地產(chǎn)開發(fā)貸款的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，積極拓展住房按揭貸款市場(chǎng)，促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)，啟動(dòng)住房公積金貸款市場(chǎng)，拉動(dòng)住房市場(chǎng)需求。面對(duì)這種挑戰(zhàn)，國(guó)家、房地產(chǎn)企業(yè)和國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)應(yīng)變能力，努力把握競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。一是在經(jīng)營(yíng)理念上有所創(chuàng)新。國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行要在房地產(chǎn)信貸營(yíng)銷理念、市場(chǎng)營(yíng)銷策略、服務(wù)手段、運(yùn)作機(jī)制等方面加大創(chuàng)新力度。要盡快研發(fā)與推廣適應(yīng)市場(chǎng)需求的新的房地產(chǎn)信貸產(chǎn)品，二是金融管理者要強(qiáng)化房地產(chǎn)金融市場(chǎng)的宏觀調(diào)控能力，在授信、融資及開放房地產(chǎn)金融二級(jí)市場(chǎng)方面加大改革力度，培植和打造國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)品牌企業(yè)，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和市場(chǎng)駕馭能力。三是提高現(xiàn)有的住房消費(fèi)貸款產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力。四是加快房地產(chǎn)金融人

才的培養(yǎng)。入世以后，房地產(chǎn)金融市場(chǎng)主體的復(fù)雜化對(duì)從業(yè)人員自身素質(zhì)提出了更新、更高的要求，培養(yǎng)一批精通外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)分析、證券融資等方面的專業(yè)人才和復(fù)合型人才是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的迫切需求，也是提升競(jìng)爭(zhēng)能力與發(fā)展能力的戰(zhàn)略選擇。

盡管以前也有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同，工作環(huán)境更加正規(guī)化，要求較高，上班要化淡妝、穿高跟鞋、著工作服。而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你不所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。作為一名合格的大學(xué)生應(yīng)懂得堅(jiān)持，懂得堅(jiān)韌與收斂，懂得凡事要靠自己去努力爭(zhēng)取，懂得要具有一顆積極向上的生活心態(tài)。我是一個(gè)較為樂觀的人，會(huì)用自己小小的心努力平衡我周圍的一切。

雖然這個(gè)暑假是在房地產(chǎn)公司度過的，可是知識(shí)是相通的，在實(shí)踐生活中也可以很好的將在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于酒店管理方面的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐。并且可以將在售樓部學(xué)習(xí)到的一些酒店做的不是很到位的服務(wù)進(jìn)行分析整理，兩相結(jié)合，達(dá)到更好的效果。為今后在酒店的工作打下一部分基礎(chǔ)。

各行業(yè)都有各自的長(zhǎng)處，提高服務(wù)質(zhì)量并不僅僅靠的是空想，在做好市場(chǎng)調(diào)研的同時(shí)，我們也應(yīng)該體驗(yàn)下其他行業(yè)的工作。在得到經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還可以把學(xué)到的東西、體悟到的東西融合至今后的工作中。納百川方可為海，積跬步終至千里之外，我們既要擇優(yōu)接收、吸取各種不同的東西，也要一步一個(gè)腳印地在今后選擇的工作中走下去。

參考文獻(xiàn)百度百科

湯姆.霍普金斯《如何成為銷售冠軍2.0版》

中國(guó)住宅與房地產(chǎn)信息網(wǎng)·.

第四篇：房產(chǎn)銷售論文

房地產(chǎn)銷售社會(huì)實(shí)踐論文

姓名

院別： 旅游管理學(xué)院班級(jí)： 09酒店管理2班學(xué)號(hào)： 09234114指導(dǎo)老師：

2011年9月10日

在房產(chǎn)偉業(yè)置問公司的實(shí)踐

瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院09酒店管理2班吳婷

實(shí)踐時(shí)間：2011/7/1~2011/8/14

實(shí)踐地點(diǎn)：海南偉業(yè)房地產(chǎn)公司三亞市迎賓路辦事處

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)置業(yè)顧問應(yīng)具備的基本置業(yè)素養(yǎng)以及如何向顧客推銷樓盤

職位：置業(yè)顧問（實(shí)習(xí)）

摘要：在暑假的空閑時(shí)間將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活中，從實(shí)踐中驗(yàn)證和體會(huì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，并可以通過社會(huì)實(shí)踐尋找自己的不足以彌補(bǔ)，豐富自身的閱歷。

關(guān)鍵詞：專業(yè)知識(shí)工作與實(shí)踐感受現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

在我大學(xué)生活中的第二個(gè)暑假里，我有幸來到海南偉業(yè)房地產(chǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶著一顆求知的心我在這個(gè)大家庭里度過了我學(xué)生生涯中美好的一個(gè)暑期。

偉業(yè)顧問成立于一九九四年，作為華北地區(qū)最為知名的大型房地產(chǎn)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，致力于打造專業(yè)完善、聯(lián)合互動(dòng)的全程房地產(chǎn)服務(wù)鏈。經(jīng)歷十四載實(shí)踐與發(fā)展，如今的偉業(yè)顧問，已成長(zhǎng)為中國(guó)最具規(guī)模的房地產(chǎn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。我公司正在以房地產(chǎn)投資顧問、營(yíng)銷代理、商業(yè)策劃、資產(chǎn)管理及二手物業(yè)代理五大專業(yè)服務(wù)體系，潛心為客戶、為市場(chǎng)、為社會(huì)，創(chuàng)造協(xié)同共贏的豐厚價(jià)值。我在實(shí)習(xí)過程中在公司代理的三亞克拉碼頭售樓處擔(dān)任置業(yè)顧問。

前期先接受公司培訓(xùn)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行了解，經(jīng)過一系列考核(講沙盤，講戶型，講市場(chǎng)等)之后對(duì)樓盤周邊區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)樓盤做市場(chǎng)調(diào)研。并寫一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告給直屬上司。通過之后直接安排到一個(gè)小組開始接待的工作。

海南偉業(yè)房地產(chǎn)公司位處三亞市迎賓路，本次代理的房地產(chǎn)為三亞克拉碼頭。三亞克拉碼頭坐落在享有椰夢(mèng)長(zhǎng)廊之美的三亞灣，位于美麗的三亞灣一線海景中心地段。三亞灣東起三亞港，二十里長(zhǎng)的濱海大道依灣綿延，椰樹成林西行延伸至天涯灣。二十里椰林畫廊，數(shù)十里銀灘之美，道盡了三亞灣無限風(fēng)光的自然美景。

克拉碼頭面南背北，前望碧波萬頃的南中國(guó)海，后依青山峻嶺、田園風(fēng)光，具有中國(guó)君王風(fēng)水寶地的品質(zhì)，整個(gè)樓盤海景開闊，海灘潔白平緩、海水清澈湛藍(lán)，讓顧客無限享受海居生活的魅力與美麗。在這里，走出庭院即可到溫柔海灘，親臨海風(fēng)，獨(dú)享海水，可讓在中國(guó)最美麗的熱帶海濱，擁有五星級(jí)的度假感受，享受高標(biāo)準(zhǔn)的酒店管理和貼身服務(wù)。

克拉碼頭交通非常便捷，項(xiàng)目距三亞市中心8公里，距三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)6公里，距離天涯海角11公里，周邊酒店、醫(yī)療衛(wèi)生、銀行、餐飲娛樂設(shè)施及配套已經(jīng)齊備。

三亞克拉碼頭項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

1、項(xiàng)目位于三亞灣一線海景中心地段，享有二十里椰林畫廊、十里銀灘；

2、單價(jià)低，并且戶型以小戶型為主，總價(jià)亦低；

3、距海50米，私屬海灘，開窗見海；

4、66平精裝海景現(xiàn)房，稀缺一線海景地段的產(chǎn)權(quán)酒店式公寓；

5、酒店已運(yùn)營(yíng)，由中糧旗下凱萊物業(yè)負(fù)責(zé)酒店的經(jīng)營(yíng)管理，優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng)保障業(yè)主收益最大化。

6、離三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)最近的觀光區(qū)域，臨近天涯海角著名景區(qū)，距三亞市8分鐘車程。

克拉碼頭項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念

克拉碼頭項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念是三亞最具意大利原創(chuàng)設(shè)計(jì)風(fēng)情的五星級(jí)休閑、度假酒店。由意大利設(shè)計(jì)師杰瑞先生親躬力作，歷經(jīng)數(shù)次調(diào)整和修改方案，在保證戶型通風(fēng)、采光及室內(nèi)空間感的前提下，將意大利獨(dú)有的輕松浪漫、自然與溫馨等創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法展現(xiàn)得淋漓盡致。所有樣板間強(qiáng)調(diào)了室內(nèi)設(shè)計(jì)與室外園林、沙灘、海水之間的關(guān)聯(lián)與融合性，設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)具匠心，在三亞灣乃至整個(gè)三亞樓盤中堪稱“唯一”。樣板間分別有：浪漫海灘風(fēng)格、游艇風(fēng)格和西班牙風(fēng)格。

在工作中，為了能夠更好的在實(shí)習(xí)中學(xué)到知識(shí)、豐富閱歷，在詳細(xì)閱讀了克拉碼頭的樓盤資料后，虛心向前輩們請(qǐng)教作為置業(yè)顧問應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)以及在向客戶推薦樓盤時(shí)可以運(yùn)用到的一些小技巧。在此向指導(dǎo)我的前輩同事們表示感謝。

因?yàn)橹皇菍?shí)習(xí)而不是正式的公司員工，每次接待客戶時(shí)都會(huì)有一名前輩帶領(lǐng)，本來沒有底氣的我因?yàn)榍拜叺呐惆榭梢暂^好的介紹相關(guān)樓盤，并且在某些時(shí)候客戶提出的一些我不熟悉的內(nèi)容可以幫我解答。置業(yè)顧問這個(gè)位置是個(gè)很關(guān)鍵的位置，在樓盤交易過程中能夠起到交易雙方溝通的橋梁，通過對(duì)買賣雙方的了解和溝通，達(dá)成房屋交易。在這個(gè)過程中，既要對(duì)賣方負(fù)責(zé)更要對(duì)買方負(fù)責(zé)。置業(yè)顧問首先應(yīng)該從購(gòu)房者的利益角度來分析交易的可行性，即以購(gòu)房者需求為主體，因?yàn)橹挥辛私饬速?gòu)房者的需求才能從實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)交易的進(jìn)行，這對(duì)賣方來說無疑也減少了盲目性，與賣方的利益并不沖突。

工作實(shí)踐與感悟

通過這短暫的實(shí)習(xí)，在這十多天的實(shí)習(xí)生活中我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，近年來房地產(chǎn)市場(chǎng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)盡管“泡沫論”、“過熱論”仍然不絕于耳，但是，從去年起人們預(yù)言的“房地產(chǎn)冬天”仍然沒有到來，甚至今年上半年房地產(chǎn)市場(chǎng)仍然頑強(qiáng)地攀升另外，從銷售情況來看，今年1～5月份全國(guó)實(shí)現(xiàn)商品房銷售4564萬平方米，同比增長(zhǎng)20.3%。這一增長(zhǎng)速度是在2000年和2001年連續(xù)兩年旺銷基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的盡管我國(guó)當(dāng)前新一輪房地產(chǎn)市場(chǎng)高潮有著良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)，并且這一輪高潮尚處于非“泡沫”的良性增長(zhǎng)過程，但是，市場(chǎng)規(guī)律證明：一個(gè)誰都能賺到錢，甚至獲得暴利的行業(yè)肯定是危機(jī)四伏的。也許我們面對(duì)的市場(chǎng)恰恰是拐點(diǎn)前的最高峰，因?yàn)槭袌?chǎng)自我調(diào)控和釋放風(fēng)險(xiǎn)的信號(hào)已經(jīng)顯現(xiàn)。面對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，住房金融的經(jīng)營(yíng)取向宜分為短期調(diào)節(jié)目標(biāo)與長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)兩步運(yùn)行。短期目標(biāo)以調(diào)節(jié)市場(chǎng)供求矛盾，約束房地產(chǎn)開發(fā)，拉動(dòng)市場(chǎng)消費(fèi)需求，提高市場(chǎng)購(gòu)買力，消化現(xiàn)有空置商品房為主。遠(yuǎn)期目標(biāo)則包括優(yōu)化信貸資源配置，提升國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高住房金融服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)住房金融市場(chǎng)化，促進(jìn)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)健、高效運(yùn)行等內(nèi)容。

.調(diào)控房地產(chǎn)業(yè)信用總量，約束市場(chǎng)擴(kuò)張規(guī)模與速度，.適度控制住房開發(fā)貸款增量，調(diào)整房地產(chǎn)開發(fā)貸款的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，積極拓展住房按揭貸款市場(chǎng)，促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)，啟動(dòng)住房公積金貸款市場(chǎng)，拉動(dòng)住房市場(chǎng)需求。面對(duì)這種挑戰(zhàn)，國(guó)家、房地產(chǎn)企業(yè)和國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)應(yīng)變能力，努力把握競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。一是在經(jīng)營(yíng)理念上有所創(chuàng)新。國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行要在房地產(chǎn)信貸營(yíng)銷理念、市場(chǎng)營(yíng)銷策略、服務(wù)手段、運(yùn)作機(jī)制等方面加大創(chuàng)新力度。要盡快研發(fā)與推廣適應(yīng)市場(chǎng)需求的新的房地產(chǎn)信貸產(chǎn)品，二是金融管理者要強(qiáng)化房地產(chǎn)金融市場(chǎng)的宏觀調(diào)控能力，在授信、融資及開放房地產(chǎn)金融二級(jí)市場(chǎng)方面加大改革力度，培植和打造國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)品牌企業(yè)，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和市場(chǎng)駕馭能力。三是提高現(xiàn)有的住房消費(fèi)貸款產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力。四是加快房地產(chǎn)金融人才的培養(yǎng)。入世以后，房地產(chǎn)金融市場(chǎng)主體的復(fù)雜化對(duì)從業(yè)人員自身素質(zhì)提出了更新、更高的要求，培養(yǎng)一批精通外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)分析、證券融資等方面的專業(yè)人才和復(fù)合型人才是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的迫切需求，也是提升競(jìng)爭(zhēng)能力與發(fā)展能力的戰(zhàn)略選擇。

盡管以前也有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同，工作環(huán)境更加正規(guī)化，要求較高，上班要化淡妝、穿高跟鞋、著工作服。而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此

深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你不所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。作為一名合格的大學(xué)生應(yīng)懂得堅(jiān)持，懂得堅(jiān)韌與收斂，懂得凡事要靠自己去努力爭(zhēng)取，懂得要具有一顆積極向上的生活心態(tài)。我是一個(gè)較為樂觀的人，會(huì)用自己小小的心努力平衡我周圍的一切。

雖然這個(gè)暑假是在房地產(chǎn)公司度過的，可是知識(shí)是相通的，在實(shí)踐生活中也可以很好的將在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于酒店管理方面的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐。并且可以將在售樓部學(xué)習(xí)到的一些酒店做的不是很到位的服務(wù)進(jìn)行分析整理，兩相結(jié)合，達(dá)到更好的效果。為今后在酒店的工作打下一部分基礎(chǔ)。

各行業(yè)都有各自的長(zhǎng)處，提高服務(wù)質(zhì)量并不僅僅靠的是空想，在做好市場(chǎng)調(diào)研的同時(shí)，我們也應(yīng)該體驗(yàn)下其他行業(yè)的工作。在得到經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還可以把學(xué)到的東西、體悟到的東西融合至今后的工作中。納百川方可為海，積跬步終至千里之外，我們既要擇優(yōu)接收、吸取各種不同的東西，也要一步一個(gè)腳印地在今后選擇的工作中走下去。

參考文獻(xiàn)百度百科

湯姆.霍普金斯《如何成為銷售冠軍2.0版》

中國(guó)住宅與房地產(chǎn)信息網(wǎng)·.

第五篇：論文題目

1.讓語(yǔ)文教學(xué)隨網(wǎng)絡(luò)一起飛揚(yáng)

2.關(guān)于信息技術(shù)與閱讀教學(xué)整合的一些思考 3.運(yùn)用信息技術(shù) 實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的“三觀” 4.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展作文教學(xué) 5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓古詩(shī)教學(xué)充滿詩(shī)情畫意 6.讓我歡喜更讓我憂

7.學(xué)會(huì)觀察 學(xué)會(huì)傾訴 學(xué)會(huì)欣賞 8.網(wǎng)絡(luò)，作文課堂因你而精彩 9.讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)出藝術(shù)的魅力

10.教材電子化——讓語(yǔ)文課堂充盈活力與智慧 11.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與開放式小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合淺探 12.網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教學(xué)的新天地 13.享受文圖聲像，巧破語(yǔ)文課題 14.網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生習(xí)作駕上雙翼 15.課題網(wǎng)頁(yè)管理的實(shí)踐與探索 16.利用信息技術(shù)，激活數(shù)學(xué)課堂

17.電化教學(xué)讓古詩(shī)在現(xiàn)代教育中綻放光彩

18.閱讀教學(xué)中多媒體計(jì)算機(jī)與“開放點(diǎn)”相結(jié)合的探索 19.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與思考 20.精彩源于網(wǎng)絡(luò)

21.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上構(gòu)建 作文樂園

22.淺談多媒體使用在語(yǔ)文教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū) 23.對(duì)信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的幾點(diǎn)思考 24.語(yǔ)文課程與信息技術(shù)“手拉手”點(diǎn)滴談 25.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)的思考 26.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的思考 27.利用電教媒體 激活學(xué)習(xí)方式 28.淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用 29.利用電子教材開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)30.讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)教學(xué)

31.信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考 32.培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng) 促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展 33.多媒體信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探究 34.淺談信息技術(shù)背景下創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng) 35.切莫“貌合”而“神離”

36.“點(diǎn)擊”網(wǎng)絡(luò)資源 “刷新”數(shù)學(xué)課堂

37.在信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

38.運(yùn)用信息技術(shù)，讓數(shù)學(xué)課堂活起來

39.信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合中的“預(yù)設(shè)”與“生成” 40.“數(shù)”山有路“情”為徑——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)設(shè)師生情感互振的平臺(tái)

41.運(yùn)用信息技術(shù)，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)

42.淺談現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的“教”與“學(xué)” 43.網(wǎng)絡(luò)世界為英語(yǔ)教學(xué)增添了活力 44.為學(xué)生提供全面發(fā)展的空間 45.讓課堂活躍 讓學(xué)生主動(dòng) 46.信息技術(shù)指導(dǎo)下的英語(yǔ)句型教學(xué)

47.利用和開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)資源，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

48.借助多媒體創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，輔助英語(yǔ)教學(xué) 49.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 探索多媒體教學(xué)新的生長(zhǎng)點(diǎn) 50.把握學(xué)生心理 構(gòu)建和諧課堂

51.《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建新型學(xué)習(xí)方式的研究》階段報(bào)告 52.“信息技術(shù)教育和學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究” 53.巧用多媒體 培養(yǎng)自主閱讀能力

54.《信息技術(shù)與課程整合教學(xué)策略的運(yùn)用研究》階段性研

究報(bào)告 55.教育的保鮮膜

56.信息技術(shù)環(huán)境下體育教學(xué)的策略 57.對(duì)多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中運(yùn)用的思考 58.有機(jī)地整合 務(wù)實(shí)地呈現(xiàn)

59.信息技術(shù)與美術(shù)課程整合的實(shí)踐和反思 60.冷眼看如此熱鬧

61.讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)化美術(shù)課堂學(xué)習(xí)的主人 62.讓語(yǔ)言實(shí)踐更有趣 63.讓網(wǎng)絡(luò)走入尋常語(yǔ)文課堂 64.學(xué)習(xí)著 實(shí)踐著 反思著

65.信息技術(shù)環(huán)境下自主探究性學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策 66.重視信息技能差異，加快整合步伐 67.淺談?wù)n題管理網(wǎng)站的構(gòu)建與實(shí)踐 68.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展校本教研的實(shí)踐與思考 69.在信息技術(shù)與課程整合中提高教師的信息素養(yǎng) 70.淺談網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控 71.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作文教學(xué)

72.小學(xué)英語(yǔ)閱讀課的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探 73.數(shù)學(xué)，因網(wǎng)絡(luò)而更精彩

74.合理運(yùn)用CAI技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂 75.數(shù)學(xué)課件使用中的互動(dòng)性嘗試 76.信息技術(shù)與體育教學(xué)的互補(bǔ)

77.談電教媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用 78.一縷春風(fēng)徐徐來

79.淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

80.串聯(lián)家校電路 演繹教學(xué)精彩------談電教媒體與語(yǔ)文

綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展 81.CAI 英語(yǔ)教學(xué)的新嫁衣

82.淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 83.妙用媒體資源 提高課堂效率

84.農(nóng)村小學(xué)多媒體輔助教學(xué)的現(xiàn)狀及思考 85.穿“新鞋” 走“新路” 86.信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的探索 87.淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 88.精彩來自于 ??

89.語(yǔ)文電子教材——挖掘不盡的寶藏 90.多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 91.網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)模式初探

92.運(yùn)用BBS進(jìn)行作文評(píng)改的實(shí)踐與思考 93.巧用媒體 激情引趣

94.對(duì)小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 95.網(wǎng)絡(luò)使語(yǔ)文課詩(shī)情飛揚(yáng) 96.淺談網(wǎng)絡(luò)資源活化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 97.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語(yǔ)文開放性作業(yè)設(shè)計(jì) 98.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的思考 99.信息技術(shù)與課程整合 讓語(yǔ)文課更有魅力 100.串聯(lián)家校電路，演繹教學(xué)精彩 101.信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合 102.“聲“形”結(jié)合 發(fā)展思 維 103.借助多媒體優(yōu)化作文教學(xué) 104.讓學(xué)生感受文本的美

105.信息技術(shù)與識(shí)字教學(xué)的有效整合 106.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高語(yǔ)文的美育功能 107.讓網(wǎng)絡(luò)為作文評(píng)改插上有力的雙翅 108.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 激發(fā)創(chuàng)造性思維 109.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng) 110.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)作文教學(xué)的殿堂 111.淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作文教學(xué) 112.“媒”“語(yǔ)”整合 創(chuàng)造高峰體驗(yàn) 113.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 114.讓語(yǔ)言和精神在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中同構(gòu)共生 115.多媒體教學(xué) 促進(jìn)自主探究

116.合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源 互動(dòng)拓展閱讀教學(xué) 117.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)古詩(shī) 118.信息技術(shù)環(huán)境下讓學(xué)生暢所欲言 119.多媒體與語(yǔ)文教學(xué)的“親密接觸” 120.利用多媒體技術(shù)，優(yōu)化閱讀教學(xué)

121.用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中基于問題的學(xué)習(xí)方式讓語(yǔ)文課堂更充滿生機(jī)

122.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能 構(gòu)建教學(xué)新模式 123.善用多媒體，讓心靈觸摸文本 124.數(shù)學(xué)課堂中多媒體教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 125.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的實(shí)踐及思考 126.淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合 127.利用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)

128.怎樣理解“信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合” 129.利用電教媒體 把握適度原則 130.讓網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)牽手

131.信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐與探索 132.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維 133.多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)新教材中

134.反思整合環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù) 135.拋錨式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐與思考 136.談基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本策略 137.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課“自主復(fù)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”模式的建構(gòu)

138.“引導(dǎo)——探究”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探 139.“At a Snack Bar”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐 140.網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力的搖籃

141.信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合的“三”“四”“五” 142.運(yùn)用CAI課件 激活英語(yǔ)教學(xué) 143.網(wǎng)絡(luò)化英語(yǔ)教學(xué)的探究與實(shí)踐

144.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué) 145.淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合 146.多多未必益善

147.現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)單詞、句型教學(xué)整合初探 148.計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)初探

149.合理利用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源 150.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力 151.讓現(xiàn)代信息技術(shù)為小學(xué)英語(yǔ)增光添彩 152.激趣設(shè)疑 求新求異 培養(yǎng)創(chuàng)新 153.日出江花紅盛火

154.小學(xué)信息技術(shù)“支架式”教學(xué)模式初探 155.談信息技術(shù)教學(xué)中的協(xié)商式評(píng)價(jià)

156.例談現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)課堂教學(xué)的整合 157.基于現(xiàn)代教育媒體下的學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 158.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題學(xué)習(xí)中的師生角色

159.《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合研究》階段報(bào)告 160.《建構(gòu)信息技術(shù)下小學(xué)英語(yǔ)樂學(xué)環(huán)境策略的研究》階段

報(bào)告

161.信息技術(shù)背景下語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究(階段報(bào)告)162.基于網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)上的課堂工藝水平分析的研究階段

研究報(bào)告

163.《信息技術(shù)背景下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式策略的研究》階段

性研究報(bào)告

164.運(yùn)用信息技術(shù)開展語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)課題階段研究報(bào)告 165.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)的研究 166.讓多媒體在品德教學(xué)中注入新的活力 167.多媒體在音樂課堂教學(xué)運(yùn)用方面的幾點(diǎn)思考 168.多媒體課件在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用 169.小學(xué)電腦美術(shù)教學(xué)淺析 170.以“媒”促趣 誘發(fā)潛能 171.享受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，暢游藝術(shù)海洋 172.淺談利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化科學(xué)教學(xué)的策略 173.巧用媒體 美中賞析

174.整合有道，激活學(xué)生創(chuàng)新靈感 175.網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略初探

176.關(guān)于《音樂之都維也納》網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的反思 177.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 178.有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)快樂語(yǔ)文教學(xué) 179.促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文資源整合的教學(xué)策略是什么？ 180.為語(yǔ)文插上網(wǎng)絡(luò)的翅膀——《海底世界》教學(xué)反思 181.數(shù)學(xué)教學(xué)中值得反思的幾個(gè)問題 182.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的思考 183.為感悟“推波助讕” 184.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生素養(yǎng) 185.讓課堂成為學(xué)習(xí)的“超市”

186.運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力 187.工欲善其事，必先利其器 188.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)《秦兵馬俑》

189.基于現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究 190.利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使語(yǔ)文課堂更精彩 191.運(yùn)用信息技術(shù) 擦亮創(chuàng)新的火花 192.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè) 193.在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)

194.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題的實(shí)踐與思考

195.多媒體輔助語(yǔ)文教學(xué)的反思 196.淺談多媒體環(huán)境下的作文教學(xué) 197.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)初探 198.運(yùn)用多媒體優(yōu)化低年級(jí)識(shí)字教學(xué) 199.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用 200.讓健康的網(wǎng)絡(luò)心理占據(jù)兒童的網(wǎng)絡(luò)心理 201.網(wǎng)絡(luò)助閱讀教學(xué)一臂之力 202.網(wǎng)絡(luò)為古詩(shī)添“彩”加“聲” 203.淺談多媒體作文教學(xué)

204.電教媒體在作文起步教學(xué)中的作用 205.語(yǔ)文教學(xué)中的聲色俱佳

206.加強(qiáng)信息技術(shù)的“四化”建設(shè) 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率

207.利用多媒體 效果佳 208.運(yùn)用電教媒體實(shí)施愉快教學(xué)

209.借助信息技術(shù)有效指導(dǎo)聾啞生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文 210.運(yùn)用多媒體技術(shù) 開展活動(dòng)化教學(xué) 211.讓語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)在信息技術(shù)中飛揚(yáng) 212.營(yíng)造清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍 213.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)揮創(chuàng)造潛能 214.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作文教學(xué)

215.在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng) 216.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合初探 217.借助多媒體，暢游拼音樂園 218.網(wǎng)絡(luò)，讓語(yǔ)文教學(xué)更精彩 219.信息技術(shù)與小語(yǔ)課程整合之我見 220.語(yǔ)文課堂，因網(wǎng)絡(luò)教學(xué)而更精彩 221.借助電教手段，愉快地學(xué)習(xí)語(yǔ)文 222.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作文教學(xué) 223.給閱讀教學(xué)插上現(xiàn)代化的翅膀

224.現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用 225.依托網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建開放式的語(yǔ)文教學(xué)模式 226.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 227.CAI在新型的小學(xué)語(yǔ)文課堂上綻放異彩 228.讓語(yǔ)文教學(xué)乘著現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀翱翔 229.現(xiàn)代信息技術(shù)用于小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課 230.插上想象的翅膀 遨游知識(shí)的海洋 231.多媒體在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的研究與實(shí)踐 232.多媒體與語(yǔ)文課堂生活化 233.“網(wǎng) 絡(luò)”人 心 234.活力的課堂 新鮮的血液 235.學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟

236.微探新課程背景下信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合 237.巧用媒體教語(yǔ)文

238.運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

239.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體應(yīng)用研究 240.巧借CAI 培養(yǎng)估算能力

241.在數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、加工信息、創(chuàng)造信息的能力

242.數(shù)學(xué)教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的思考與實(shí)踐 243.讓信息技術(shù)為新課程“插翅添翼” 244.讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 245.多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 246.燃起興趣的火花

247.多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)新教材中

248.如何有效地利用多媒體技術(shù)提高課堂教學(xué)效果 249.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的協(xié)作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用 250.信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)課堂如此亮麗 251.多媒體輔助教學(xué)應(yīng)正視“輔助”地位 252.多媒體課件在優(yōu)化課堂教學(xué)中的策略 253.現(xiàn)代媒體技術(shù)，讓英語(yǔ)教學(xué)融入藝術(shù)的殿堂 254.現(xiàn)代媒體的合理運(yùn)用，為創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景插翅添翼 255.將信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué) 256.巧用多媒體功能 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué) 257.CAI——讓小學(xué)英語(yǔ)課堂“活”起來 258.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開啟思維的大門 259.淺談多媒體在英語(yǔ)情趣教學(xué)中的運(yùn)用 260.淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合 261.信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合的冷思考 262.多媒體創(chuàng)語(yǔ)境 英語(yǔ)口語(yǔ)更精彩 263.淺談電腦繪畫中小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 264.淺析計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的三個(gè)誤區(qū) 265.精神口香糖

266.失真與歸真：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合 267.讓電腦繪畫充滿童趣

268.在信息技術(shù)教學(xué)中“玩”出精彩 269.把“錯(cuò)誤”當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源 270.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力

271.《信息技術(shù)與語(yǔ)數(shù)學(xué)科課程整合的策略研究》課題研究

中期評(píng)估報(bào)告

272.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)的策略研究課題研

究報(bào)告

273.借助現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力(課題

研究報(bào)告)

274.小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐 275.愛學(xué) 樂學(xué) 善學(xué)

276.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)教學(xué)隨想 277.入情入境 自悟自得

278.現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 279.讓美術(shù)課上得更精彩!280.科學(xué)課程與信息技術(shù)有效整合

281.利用信息技術(shù)提高“花木文化校本課程”的實(shí)施水平282.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)校德育工作的思考 283.建設(shè)適應(yīng)時(shí)代需要的校園網(wǎng)