第一篇：美術(shù)部技能競賽計劃

美術(shù)技能競賽計劃

由于時間比較緊迫，技能大賽的學(xué)習(xí)就顯得頗為緊張，不能按照以前學(xué)習(xí)習(xí)慣安排學(xué)習(xí)技能的時間。首先從專業(yè)的角度來講，手繪可以說是一個比較純粹的表現(xiàn)形式，但卻很好的體現(xiàn)學(xué)生思想的領(lǐng)悟力，具有全面發(fā)展的功效，所以說科技發(fā)展的今天或者將來手繪學(xué)習(xí)過程是很先進(jìn)的教學(xué)方法。

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

工藝設(shè)計的基礎(chǔ)無非是美術(shù)字、圖案，色彩歸納等幾項(xiàng)的練習(xí)。但在設(shè)計之前，這些基礎(chǔ)可以說是通向設(shè)計之路的必經(jīng)橋梁。規(guī)范、正統(tǒng)及精巧在基礎(chǔ)訓(xùn)練里要充分體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上還要注意時間的效率。

二、專業(yè)練習(xí)

當(dāng)學(xué)生們具備必要的工藝?yán)L畫練習(xí)，基本掌握了工藝?yán)L畫的造型方法并且能夠真正理解形式美在工藝?yán)L畫上的作用，此時著重訓(xùn)練圖形創(chuàng)意。給學(xué)生具象或抽象的主題，要求學(xué)生利用可視的圖形形象表達(dá)抽象的具體形象。這一過程能夠準(zhǔn)確的將可視的表面字意表現(xiàn)為具有形式美的畫面。

三、廣告創(chuàng)意練習(xí)

這一階段可謂真正接觸到設(shè)計這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其實(shí)創(chuàng)意在某種意義上來說，它就是一個有趣的想法。這里要說的是需要一個想象力的過程。很明確，想象是每個人都具備的。但是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的想象力有點(diǎn)散。當(dāng)學(xué)生具備工藝造型能力以后，想象與能力才能結(jié)合在一起。但僅僅這些還不夠，很多方面的素養(yǎng)還起著作用，例如文學(xué)、思想、見識等方面的素質(zhì)決定著一個設(shè)計者的專業(yè)能力。

由于時間關(guān)系，在這個環(huán)節(jié)老師給出主題，讓學(xué)生們根據(jù)主題創(chuàng)作各自的創(chuàng)意作品，但首先主題創(chuàng)意一定要積極、健康向上，注重人文關(guān)懷（關(guān)懷自然、關(guān)懷社會）

附：具體時間安排

基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、10月22日黑體字訓(xùn)練 2、23日宋體字訓(xùn)練 3、24日變體字訓(xùn)練 4、25日圖案造型訓(xùn)練及表現(xiàn) 5、26-27日色彩歸納 6、28日模擬測試 專業(yè)訓(xùn)練 1、29-11月1日圖形創(chuàng)意 2、2日模擬測試 3、3-4日 廣告創(chuàng)意練習(xí)1、5-7日廣告設(shè)計創(chuàng)意練習(xí)2、8日發(fā)散思維創(chuàng)意練習(xí)3、9日收斂思維創(chuàng)意練習(xí)4、10日模擬測試 5、12“節(jié)能減排”主題創(chuàng)意練習(xí)6、13日“節(jié)能減排”創(chuàng)意強(qiáng)化練習(xí)

第二篇：技能競賽培訓(xùn)計劃

技能競賽培訓(xùn)計劃

中職技能大賽作為我國職業(yè)教育的一項(xiàng)制度創(chuàng)新，起到了引領(lǐng)中職學(xué)校教學(xué)方向的作用，技能大賽很好地檢驗(yàn)了學(xué)生的實(shí)際操作能力、對知識的把握能力和擴(kuò)展能力。為了進(jìn)一步推動我校專業(yè)學(xué)科“技能培訓(xùn)”上新臺階，展示我專業(yè)教育教學(xué)改革成就，展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特制訂如下強(qiáng)化階段培訓(xùn)方案：

一、指導(dǎo)老師特批：

為了更好的讓指導(dǎo)老師有更多的時間指導(dǎo)學(xué)生，可以實(shí)行免簽到，免簽退。上晚自習(xí)時間可以在自己辦公室自學(xué)研究提升能力。是班主任的指導(dǎo)老師取消早鍛煉，早讀，課間操等值班。

二、參訓(xùn)隊(duì)員的選拔：

選拔對象主要為技能部職一年級學(xué)生中采取自愿報名、指導(dǎo)老師考核的原則，報名學(xué)生應(yīng)有相應(yīng)技能功底，結(jié)合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，隨后根據(jù)實(shí)際情況擇優(yōu)選取部分學(xué)生初步組建競賽小組。

三、培訓(xùn)方法：

競賽小組的活動方法，采取松緊結(jié)合的方法進(jìn)行。前期利用課外活動時間及晚自習(xí)時間組織學(xué)生培訓(xùn)，分項(xiàng)目模塊練習(xí)。取消參訓(xùn)隊(duì)員上晚自習(xí)，體育課，音樂課等自習(xí)課。取消參訓(xùn)隊(duì)員早鍛煉，早讀，課間操。后期針對性進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，停課訓(xùn)練。

2017-10-30

第三篇：保安部技能競賽方案

福廣建材市場保安部技能競賽方案

為提高保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，保證應(yīng)急處置質(zhì)量，根據(jù)當(dāng)前工作服務(wù)水平，特組織本次技能競賽。為確保本次活動的順利展開，特制定方案如下：

一、競賽原則

按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

二、參賽范圍 保安部全體員工

三、比賽時間

（一）10月13日至12月1日為保安部練習(xí)階段

（二）12月8日為比賽階段(暫定）

四、比賽內(nèi)容

（一）隊(duì)列會操

（二）初期火災(zāi)撲救及人員疏散

五、比賽地點(diǎn)

福廣建材市場

六、比賽評分見附表

第四篇：生產(chǎn)管理部技能競賽簡訊

溫州科博達(dá)生產(chǎn)管理部技能大賽報道 2014年5 月25日，天高云淡，風(fēng)和日麗，溫州科博達(dá)廠區(qū)內(nèi)氣氛緊張而激烈，科博達(dá)生產(chǎn)管理部技能大賽正如火如荼地展開。技能大賽得到公司領(lǐng)導(dǎo)和公司工會的重視和大力支持，公司常務(wù)副總以及生產(chǎn)管理部全體人員都參與了這次活動。此次技能大賽共分內(nèi)燃叉車、堆高車配貨、手動叉車堆垛入庫以及知識競答四個項(xiàng)目。近20名參賽選手亮相技能比賽的現(xiàn)場，參加現(xiàn)場競技。

參賽的選手精神飽滿、各顯身手。比賽過程中，無論是內(nèi)燃車S型繞墩，還是產(chǎn)品配貨打包，堆高車入庫；無論是手動叉車堆垛入庫，還是公司文化知識競答，都充分展示了參賽選手良好的業(yè)務(wù)技能和高素質(zhì)的職業(yè)風(fēng)采。

裁判員一絲不茍、宣布各個比賽項(xiàng)目的規(guī)則并嚴(yán)格評判。比賽過程中，裁判員手掐計時器，神情專注地看著每個選手緊張操作，體現(xiàn)了比賽的公平公正，整場比賽既緊張而又有趣。

內(nèi)燃叉車比賽當(dāng)中，我們的種子選手付開禮沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藘?nèi)燃叉車比賽的冠軍。

在堆高車打包配貨的時，現(xiàn)場的觀眾都躍躍欲試，伴隨著一陣陣加油聲，比賽也進(jìn)入了高潮。

競爭最激烈的應(yīng)當(dāng)屬手動叉車堆垛入庫比賽了。零件倉庫的“黑馬”趙聽以1分42秒的成績暫時領(lǐng)先，博得了觀眾們的陣陣喝彩，后面的選手面臨著巨大的挑戰(zhàn)；原本有機(jī)會超過“黑馬”的選手，由于速度過快，在最后的拐角處拉翻了貨物，遺憾落敗。

知識競答比賽包括技能理論知識以及公司的企業(yè)文化，搶答在思考與笑聲中完美落幕。

通過舉辦這次技能大賽活動，激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)了廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情，提升了專業(yè)技能水平；希望今后公司能多開展這方面的比賽，增強(qiáng)科博達(dá)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

第五篇：技能競賽

競賽目的： 2013年迪士尼英語技能競賽方案

2013年里學(xué)校開展技能競賽，比賽只是方式，增加業(yè)務(wù)能力才是目的。通過這種方式發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業(yè)能力，在競賽中不斷提高。

一、參賽對象：

迪士尼英語教學(xué)部，事業(yè)部

二、比賽方式：

打分或投票。

三、競賽內(nèi)容：

（1）教材講析（我們教材的優(yōu)點(diǎn)和特色）

（2）專業(yè)知識（問題大解析）

（3）模擬現(xiàn)場（針對臨時發(fā)生的問題或狀況，進(jìn)行模

擬解答）

（4）附加題：（視時間而定）小型辯論會。

主題：1.孩子學(xué)英語年齡太小

2.教材貴

3.我們家孩子能達(dá)到那種...水平嗎？達(dá)不到怎么辦？

抽簽決定考試順序，打分制。（考試后各部門之間可做

補(bǔ)充）。

四、競賽時間、地點(diǎn)：

2013年5月20日（周一）4:00—8:00匯豐四樓 會議室

附表3

活動流程：

（一）主持人開場：（FredaJulie）

（二）游戲：搶答。1.幻燈片的播放。（做一些企業(yè)文化的幻燈，如建校時間，開業(yè)時間等的介紹）2.由主持人提問。

（三）教材的講析。（優(yōu)點(diǎn)，特色）1.發(fā)放統(tǒng)分卡和考核表2.抽簽，決定順序.1-3分鐘/人3.打分

（四）游戲。

（五）專業(yè)知識問題大解析。

根據(jù)你的考試順序，抽取你的問題，并解答。

（六）游戲。

（七）模擬現(xiàn)場。（目的：公單，報名）由考生按考試順序上臺，抽取你的“家長”，抽到誰的名字，就解決誰的問題。事業(yè)部考題要求：被抽到名字的充當(dāng)“新家長”，事業(yè)部公單，解決“家長”問題教學(xué)部考題要求：被抽到名字的充當(dāng)“老家長”，教學(xué)部公單，宣導(dǎo)本次的紅蝶谷活動，提高活動報名率。

（八）附加題：小型辯論會。

（九）監(jiān)督統(tǒng)分，評出前三名，發(fā)放獎品。

（十）總結(jié)。校長講話。

（十一）結(jié)束。

Cindy 2013-5-17