第一篇：發(fā)揮我校學(xué)生黨員先鋒模范作用經(jīng)驗啟示(精)

光明日報選題

發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的實踐與經(jīng)驗啟示------以肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班制為例 蔡卡寧 梁標(biāo) 羅若禧 陳心如 吳慧菲

摘 要 :高校學(xué)生黨員是黨組織的重要組成部分之一,其先鋒模范作用的 充分發(fā)揮與否 , 在很大程度上關(guān)系到高校黨員教育培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn), 關(guān)系到黨 的教育事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗。因此,如何在新形勢下探索適 應(yīng)時代變化的高校學(xué)生黨員先鋒模范作用實踐途徑已成為當(dāng)務(wù)之急。本文以 肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班制為切入點,針對現(xiàn)階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)生黨員自 我實現(xiàn)的不足和匱乏, 尋找到適合學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑, 建立健全發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的長效機(jī)制。

關(guān)鍵詞 :高校;學(xué)生黨員;先鋒模范;學(xué)生黨員帶班制

新形勢下,隨著高等教育改革與發(fā)展的進(jìn)一步推進(jìn) , 各高校迫切以抓緊落實 “科學(xué)發(fā)展觀”思想精髓為指導(dǎo)方針 , 積極探索、勇于創(chuàng)新、深入實踐。毋庸臵 疑,現(xiàn)階段處于快速發(fā)展中的高校所面臨的問題已日益增多,例如應(yīng)對學(xué)生思想 觀念的復(fù)雜化;虛擬網(wǎng)絡(luò)的沖擊;現(xiàn)實社會的不良現(xiàn)象對學(xué)生群體帶來的負(fù)面影 響;學(xué)生群體社會實踐的不足等。其中,最為重要的,也是最難把握好的是高校 應(yīng)該如何充分發(fā)揮好本校學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用;如何為學(xué)生黨員提供先鋒 模范實踐的平臺;以及如何開展班級黨建工作創(chuàng)新等?？偠灾?如何在新形勢 下發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的問題,已成為一道亟待解決的課題。

一、新形勢下發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的重要性

在現(xiàn)今社會形勢下,大學(xué)生逐漸成為一個越發(fā)龐大的群體,同時也是國家先 進(jìn)分子的代表,凝聚著國家社會的希望。而學(xué)生黨員作為黨員隊伍的主力軍,能 夠不斷地為黨員隊伍注入新鮮的血液,使其永葆青春活力。因此,新形勢下發(fā)揮 學(xué)生

黨員的先鋒模范作用無疑成為了學(xué)生工作的重中之重, 只有學(xué)生黨員的先鋒 模范作用得到充分地發(fā)揮,才能真正提高學(xué)生黨員的自身素質(zhì),才能真正實現(xiàn)學(xué) 生黨員的價值,才能真正做到“從群眾中來到群眾中去”。

(一是推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的現(xiàn)實需要

胡錦濤同志指出:“一個有遠(yuǎn)見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個 有遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作是推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。我們的 民族就是這樣的民族,我們的黨就是這樣的黨?！狈e極發(fā)展培養(yǎng)好優(yōu)秀青年大學(xué) 生黨員,是我們黨工作的一條基本經(jīng)驗,也是高校適應(yīng)新形勢發(fā)展要求,全面加 強(qiáng)教育培養(yǎng)學(xué)生黨員工作的有效途徑。1從現(xiàn)實生活中來看, 廣大學(xué)生黨員能夠在 日常的學(xué)習(xí)生活工作中發(fā)揮先鋒模范作用,但發(fā)揮的作用不夠突出,同時也不盡 如人意。特別是部分學(xué)生黨員存在對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠深、理解不透徹、貫 徹不夠力,入黨動機(jī)不純,誠信與道德缺失等問題。同時一些基層學(xué)生黨組織凝 聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng),未能較好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。這些問題的存在,影響了學(xué) 生黨員的形象。所以充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,形成黨的基層組織的政 治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,是新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的需要,也是加 強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實踐“三個代表” 重要思想的內(nèi)在要求。

(二是大學(xué)生自我成長的內(nèi)在要求

學(xué)生黨員作為黨員隊伍中最具生命活力的成員,是“三個代表”重要思想和 科學(xué)發(fā)展觀得以實現(xiàn)的重要參與者和有效支持者。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班 人和建設(shè)者,是祖國的棟梁,而大學(xué)生黨員更是其中的先進(jìn)分子。所以發(fā)揮好大 學(xué)生黨員的先鋒模范作用,既是大學(xué)生自我成長的內(nèi)在需要,也是永葆黨員先進(jìn) 性的客觀要求,同時還是做好高校學(xué)生黨建工作的重要環(huán)節(jié)。黨先進(jìn)性的體現(xiàn)是 每個黨員個體的先進(jìn)性的集中表現(xiàn),即通過黨員個體的先鋒模范作用來實現(xiàn)。對

1引用自華東政法學(xué)院思想理論、黨建理論研究會.探索與創(chuàng)新—高校思想教育工作研究 [M].北京 :北京大學(xué)出版社 ,2005.(10.115

此學(xué)生黨員務(wù)必要在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中充分發(fā)揮好黨員模范先鋒帶頭作 用。

(三是學(xué)生黨員保持與時俱進(jìn)的集中體現(xiàn)

高校作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要培訓(xùn)基地, 其自身能否培養(yǎng)出高質(zhì)量的大學(xué)生 黨員就顯得至關(guān)重要。雖說大學(xué)生黨員教育管理工作已形成了一整套較為系統(tǒng)的 體系,也取得了一定的成效,但和高校黨建工作所面臨的新任務(wù)、新要求之間存 在著—定的差距 2。一是學(xué)生黨員對自身的角色位臵定位不準(zhǔn), 缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn) 精神;二是黨員先鋒模范作用不突出,部分學(xué)生黨員在服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會,和 日常活動中不能起模范帶頭作用,缺乏以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)生群 體中更是難以樹立旗臶的形象;三是部分學(xué)生黨員理論素質(zhì)不高,對一些社會問 題缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,說話做事欠缺號召力,沒能較好地發(fā)揮好先鋒模范作用;四 是部分學(xué)生黨員容易把入黨僅僅當(dāng)做是一件光榮的事,忽略了入黨后的責(zé)任、義 務(wù)和使命,對黨的事業(yè)的艱苦性和長期性缺乏足夠深刻的理解。他們自身的綜合 能力比較薄弱,更為嚴(yán)重的是他們不懂得應(yīng)該如何更好地去發(fā)揮好先鋒模范作 用,對此學(xué)生黨員需要通過發(fā)揮先鋒模范作用來保持與時俱進(jìn)。

二、學(xué)生黨員帶班制培育黨員先鋒模范作用的實踐探索

基于學(xué)生黨員與新時期新要求的差距, 從如何解決黨員發(fā)展后的再培養(yǎng)再提 高問題思考和著力, 很多高校進(jìn)行了較為有效和建設(shè)性的黨員先鋒模范實踐鍛煉 的舞臺創(chuàng)新,并切合實際地進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生黨建工作,取得了一定的成效。肇慶 學(xué)院在學(xué)生黨員先鋒模范實踐途徑上也進(jìn)行了一系列的探索, 其中學(xué)生黨員帶班 制實施最為有成效, 學(xué)生黨員帶班制就是從大三班級黨支部中精心選拔一部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高、組織能力較強(qiáng)、有一定工作經(jīng)驗的學(xué)生黨員,通過 強(qiáng)化學(xué)生管理水平、管理能力培訓(xùn)等量化考核讓其深入到學(xué)院的大

一、大二班級 中,每兩名黨員帶一個班,并在學(xué)院黨委的指導(dǎo)下,協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任參與班 級的黨建工作和日常管理工作的制度。3

2引用自蔡卡寧.解放思想 構(gòu)建大學(xué)生黨員教育新思路 [J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 ,2008.第 20期

3引用自蔡卡寧 , 黨員帶班制 :學(xué)生素質(zhì)錘煉新標(biāo)桿——來自肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的實踐和啟示 [M],時代教育(教育教學(xué)版 2008年 12月.(一帶班工作促使學(xué)生黨員時刻保持自身先進(jìn)性

新形勢下,學(xué)生黨員往往容易受到社會主流意識和新媒體的影響,自身的政 治觀念薄弱、政治敏感性偏低。此外,他們對自身定位不準(zhǔn),往往不能清晰地知 道自己能夠給身邊的同學(xué)帶來什么, 又不知道應(yīng)該如何去發(fā)揮好自身的先鋒模范 作用?當(dāng)肩負(fù)帶班黨員重任后,學(xué)生黨員身上多了許多無形的壓力,這股壓力不 斷鼓舞著學(xué)生黨員發(fā)揮自己的先進(jìn)性,帶領(lǐng)新生群體更好的完成大學(xué)生涯。在帶 班黨員的平臺上,很多學(xué)生黨員的定位由模糊變?yōu)榍逦?不單單明確了如何在學(xué) 生群體中實現(xiàn)自己的模范作用,更是意識到,作為一名合格的大學(xué)生黨員所需要 的角色定位。

譬如肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2010級市場營銷專業(yè)的帶班黨員周逸婷同志, 原本已經(jīng)入了黨的她,并沒能較好地體現(xiàn)自身的先鋒模范作用。似乎一心只讀圣 賢書的他只能力所能及地幫助身邊小部分的同學(xué),在學(xué)生黨員帶班過程中,她發(fā) 現(xiàn)自己的大學(xué)生活豐富精彩了許多,并且自己也能較好地深入實際生活進(jìn)行實 踐,展開各項服務(wù)同學(xué)的工作。逐漸地,她下定決心要全心全意為自己帶領(lǐng)的專 業(yè)新生某服務(wù),發(fā)揮好自己的作用,并把黨員先鋒模范作用深入到低年級的大學(xué) 生群體中去。如此樸質(zhì)的愿望,折射出學(xué)生黨員一個美好的夢想。顯而易見,經(jīng) 過帶班黨員的實踐,該學(xué)生黨員找到了自己位臵和角色,實現(xiàn)了自身的價值,并 且很好的融入到為同學(xué)謀服務(wù)的工作。

(二帶班工作促進(jìn)學(xué)生黨員走進(jìn)群眾,服務(wù)群眾

隨著黨員人數(shù)的增加,黨員素質(zhì)的提高,很多共產(chǎn)黨員都渴望用自己的力量 為黨做出貢獻(xiàn), 然而每當(dāng)他們想要踏出第一步時就又不得不止住了?！奥吩诤畏? 該往哪里走?該怎么走……”類似這樣的問題一直縈繞在他們身邊,原因何在? 皆源于黨員缺

乏一個“用武之地”。黨員帶班制的出現(xiàn),為黨員真正地發(fā)揮他們 應(yīng)有的作用提供了平臺。黨員帶班制在很大程度上為學(xué)生黨員提供了走進(jìn)群眾的 機(jī)會,并使他們能夠在其中較好的工作,發(fā)揮黨員魅力,帶動學(xué)生群體向黨組織 靠攏。

如肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2010級國際與貿(mào)易專業(yè)的帶班黨員陳曉濤同志, 自成為黨員后,他一直覺得自己除了定期繳納黨費(fèi)和撰寫思想?yún)R報外,與黨再沒 有多大關(guān)系了。他曾一度懷疑入黨的重要性,質(zhì)疑自己是不是一名合格的黨員。自從成為了 10級帶班黨員后,他堅持從“新生”來到“新生”中去,用自己的 行為規(guī)范為新生樹立榜樣。同時,他又耐心地為新生講解入黨流程,入黨意義, 指導(dǎo)他們撰寫入黨申請書,希望能夠幫助新生更快地加入中國共產(chǎn)黨,成為一名 光榮的共產(chǎn)黨員。通過黨員帶班制這一平臺,眾多類似上述的帶班黨員不僅真正 地發(fā)揮了自己的作用,而且找到了自己的價值和成就感。

(三帶班工作促使學(xué)生黨員自覺提升自身素質(zhì)

肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的帶班黨員隊伍中, 大部分帶班黨員是不具相關(guān)學(xué) 生工作經(jīng)驗的。經(jīng)驗的缺乏無疑加大了對學(xué)生黨員的要求,學(xué)生黨員不僅要熟悉 帶班業(yè)務(wù),還要學(xué)會學(xué)生機(jī)構(gòu)的常規(guī)工作?？墒?困難卻沒有壓倒他們,他們懷 著對帶班工作的熱愛,在緊張的業(yè)務(wù)中不斷學(xué)習(xí)。與此同時,帶班黨員在新生心 目中又有著不可撼動的地位,新生崇拜帶班黨員、喜愛帶班黨員,甚至乎把帶班 黨員看作自己的榜樣。由此可見,帶班黨員身上承受著來自各方面的壓力,這些 壓力迫使他們不斷成長。將壓力化為動力,在帶班黨員的環(huán)境中,他們不斷提高 自身素質(zhì),完善自我,努力樹好黨員先鋒模范的旗臶。一個學(xué)期過去了,在帶班 黨員身上,我們可以看見他們成長的痕跡。帶班工作無疑是繁瑣和辛勞的,對大 學(xué)生黨員來說存在很大挑戰(zhàn)。但是條件的限制并沒有阻礙他們前進(jìn)的步伐,沒有 經(jīng)驗就摸著石頭過河!就這樣憑借著這般堅韌和細(xì)心,他們今天已經(jīng)能熟悉掌握 帶班業(yè)務(wù),順利完成常規(guī)工作,并帶領(lǐng)班級在各種集體活動中取得優(yōu)異成績,譬 如他們曾帶領(lǐng)某專業(yè)新生獲得新生軍訓(xùn)三等獎的榮譽(yù)稱號。在社會實踐中培養(yǎng)自 己,借著帶班黨員的平臺,帶班黨員對錯誤的思想,言行提出批評和自我批評, 既可以增強(qiáng)黨的觀念,提高思想政治水平,又可以在黨組織的幫助下更好地認(rèn)識 自我,糾正自我的不足,以求不斷的進(jìn)步。

(四帶班工作促進(jìn)學(xué)生黨員理論聯(lián)系實際的能力

早在 1978 年 5 月 10 日中共中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》上就曾刊登過一 篇標(biāo)題為《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章。在二十一世紀(jì)的今天，這也會 是恒久不變的真理。唯有通過實踐，親身參與社會活動，才能切入實際的發(fā)揮好 黨員的先鋒模范作用，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。作為肇慶學(xué)院帶班黨員成員，諸多學(xué)生黨員獲得了許多的實踐機(jī)會，并以此 實踐的平臺較好地貢獻(xiàn)服務(wù)同學(xué)和社會，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。又如 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2010 級人力資源管理專業(yè)的帶班黨員張杰東同學(xué)自當(dāng)上帶班黨 員以來，他盡心盡力地把心傾注在新生的身上，與新生間建立深厚的感情。時常 新生會把他當(dāng)做哥哥一樣，遇到不懂的問題總是會請教他。剛開始他是很欣慰自 己得到新生們的喜愛，但后來他發(fā)現(xiàn)自己對新生的提問越來越力不從心，他不得 不承認(rèn)自己能力和知識的匱乏。針對這一現(xiàn)象，肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的相關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)專門為帶班黨員采取多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從解決新生問題到提高帶班黨 員自身素質(zhì)，切實提高黨務(wù)干部隊伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力；切實加強(qiáng)組織員隊 伍建設(shè)，提高組織員隊伍素質(zhì)；從政治上、工作上、生活上關(guān)心學(xué)生黨員生活。另外，上至學(xué)校，下至該校各二級學(xué)院，也都為帶班黨員提供了很多親身實踐的 機(jī)會，如亞運(yùn)火炬?zhèn)鬟f肇慶站志愿者服務(wù)，廣西桂林實地考察試驗和《帶班黨員 工作手記》的撰寫等。

三、學(xué)生黨員帶班制培育黨員先鋒模范作用的經(jīng)驗啟示 肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班制的有效實施，無疑向我們展示了它的優(yōu)越性。它不 僅以真實的事例告知我們學(xué)生黨員在實際學(xué)習(xí)生活中理論聯(lián)系實際的重要性，而 且還向我們展示了一套學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的有效實踐機(jī)制，同時給 予高校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)生黨員先鋒模范作用帶來新的思考和借鑒。

（一）有利于強(qiáng)化學(xué)生黨員用理論聯(lián)系實踐的能力 學(xué)生黨員自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策并用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想來武裝頭腦固然重要。但這只是黨員服務(wù)群眾 的一個基礎(chǔ)，所以作為學(xué)生黨員來說，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實踐的工作能力就顯得 6 極其重要了。此種情況之下，肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班工作為學(xué)生黨員展開理論聯(lián) 系實際發(fā)揮先鋒模范作用提供了有效地平臺。肇慶學(xué)院帶班黨員的實踐證明了

用 正確的理論武裝頭腦，并切入實際地服務(wù)群眾能夠較好地增強(qiáng)各項工作的主動 性、有效性和科學(xué)性，才能使得學(xué)生黨員在大是大非面前站穩(wěn)立場，經(jīng)得起來自 學(xué)校中的各種鍛煉和考驗。

（二）有利于發(fā)揮黨的基層組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用 通過這一黨員帶班創(chuàng)新實踐工作，使得學(xué)生黨員從學(xué)生年代開始就在發(fā)揮好 先鋒模范作用的同時緊密地將自身的世界觀和黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求 的思想結(jié)合起來； 將自身的人生觀和黨始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的思想結(jié)合起 來；將自身的價值觀和黨始終代表最廣大人民的根本利益思想結(jié)合起來。實踐證 明肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班制出現(xiàn)為學(xué)生黨員再培養(yǎng)再教育再提高提供了一個有 效平臺，并且這種機(jī)制在現(xiàn)階段下的學(xué)生工作是行得通的，具建設(shè)性的。它的存 在有利于基層學(xué)生黨組織較好發(fā)揮凝聚力作用和戰(zhàn)斗力作用，形成堅強(qiáng)的政治核 心。以此平臺來建立一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生黨員工作隊伍，切實提高學(xué) 生黨員隊伍的理論水平和工作實踐能力；切實加強(qiáng)學(xué)生黨員隊伍建設(shè)，提高學(xué)生 黨員素質(zhì)。

（三）有利于處理好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各種問題，發(fā)揮學(xué)生黨員的積極作用 帶班黨員能夠較好地化解學(xué)生生活中的各種情緒和矛盾，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn) 定。帶班黨員來自于學(xué)生當(dāng)中，與絕大部分學(xué)生有共同想法共同語言，與學(xué)生能 交心和講真話，所以他們能比老師更及時更準(zhǔn)確掌握實情、民意和動態(tài)。另外帶 班黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的熱情、扎實的工作能力、深入細(xì)致的作風(fēng)充分 體現(xiàn)了黨員的良好風(fēng)范，真正幫助了一大批學(xué)生解決思想上、生活上、學(xué)習(xí)上和 其他方面存在的困難和問題，提高黨組織在學(xué)生中的凝聚力和向心力。是學(xué)校學(xué) 生管理中一支效率高成效好的隊伍。

（四）有利于促使學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用，成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵 肇慶學(xué)院帶班黨員工作促進(jìn)學(xué)生黨員的全面發(fā)展，塑造學(xué)生黨員的先進(jìn)性形 7 象，從而很好的發(fā)揮一個黨員一面旗的作用。帶班黨員的實踐起到了學(xué)生黨建工 作以點帶面的效果。目前,高校的學(xué)生黨員比例普遍達(dá)到 15%左右，一個這么大的 群體開展個別教育已經(jīng)成為黨組織難題，我們通過帶班黨員這一“小分隊”強(qiáng)化 培養(yǎng)，使他們成為我們開展面上黨員教育的優(yōu)秀的“二傳手”,效果會更明顯。以此切實加強(qiáng)基層黨建工作，為學(xué)生黨員提供一個參照和榜樣，使他們能夠在其 他學(xué)生群體中充分地發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才提供了堅強(qiáng) 的

支持和強(qiáng)有力的保障。學(xué)生黨員是黨員隊伍中最具創(chuàng)造力的群體。肇慶學(xué)院黨員帶班制通過學(xué)生黨 員的實踐，不斷地進(jìn)行自我教育、自我管理和自我提高，并用科學(xué)發(fā)展觀保持自 身的先進(jìn)性，彰顯了學(xué)生基層黨組織創(chuàng)新的有效性，可實施性和重要性。當(dāng)然，學(xué)生黨員帶班制是一項需要長期堅持和不斷創(chuàng)新的活動，并且需要在不斷地實踐 過程中及時總結(jié)和調(diào)整，并以此建立起提高自己，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)社會的學(xué)生黨 員發(fā)揮先鋒模范作用的長效機(jī)制。參考文獻(xiàn)： [1]劉可風(fēng).旗臶〃青年〃未來[M].北京:中國財政經(jīng)濟(jì)出版社,2005.2 [2]華東政法學(xué)院思想理論、黨建理論研究會.探索與創(chuàng)新—高校思想教育工作研究[M].北京:北京大學(xué) 出版社,2005.10.[3]毛靜.關(guān)于發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用的調(diào)研報告[R].北京:中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院,2009.7 [4]范人偉.高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮的問題分析 ［J］.新疆：新疆石油教育學(xué)院學(xué)報,2010,(2： 16-17.[5]羅國文,劉武陽,張云峰.論學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮途徑創(chuàng)新[N].湖南: 湖南公安高等專科學(xué)校 學(xué)報,2009.10 [6] 蔡卡寧,黨員帶班制:學(xué)生素質(zhì)錘煉新標(biāo)桿——來自肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的實踐和啟示[M],時 代教育(教育教學(xué)版 2008 年 12 月.8

第二篇：如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

大學(xué)校園是和諧社會的一個組成部分。建設(shè)和諧校園是一項全方位的工程,必須調(diào)動每一位師生員工的積極性，而廣大學(xué)生的積極性需要引導(dǎo)和榜樣的作用,學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅，在大學(xué)生群體中有較高的威信，有一定的理論水平和較高的政治素質(zhì)。他們可以及時將黨的方針、政策和學(xué)校的有關(guān)重要精神、信息傳達(dá)給學(xué)生,同時也能及時將學(xué)生的意見和要求反映給學(xué)校,是黨組織連接廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶。在和諧校園的建設(shè)中，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。

“帶”字當(dāng)頭，做踐行的模范

實踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺，通過組織各種活動教育和影響廣大學(xué)生，使其在實踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時通過學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。

帶動學(xué)習(xí)。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)外，還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中起帶頭作用。要特別關(guān)注愛上網(wǎng)的學(xué)生，要及時進(jìn)行勸阻。學(xué)生黨員要用自己的行動營造優(yōu)秀帶先進(jìn)，先進(jìn)帶后進(jìn)的良好氛圍，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

引領(lǐng)思想。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所,是對大學(xué)生開展思 想政治工作的重要陣地,通過讓學(xué)生黨員參與學(xué)生宿舍的管理，達(dá)到溝通學(xué)生與學(xué)校宿管部門之間的信息，收集和反饋學(xué)生對管理服務(wù)工作的建議和意見，宣傳學(xué)生和宿舍內(nèi)的好人好事，監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等活動，以使學(xué)校深入、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的問題。

傳遞文明。學(xué)生黨員應(yīng)自覺遵守國家法律、遵守校紀(jì)校規(guī)，不應(yīng)該出現(xiàn)任何違紀(jì)行為；對學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件或不良事態(tài)苗頭，應(yīng)該及時向黨組織反映新生思想動態(tài)，推出建議和意見；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不做違反道德規(guī)范的事情；帶頭遵守校園文明規(guī)定。

推動黨建。讓學(xué)生黨員直接參與學(xué)生黨支部的建設(shè)，使他們既成為黨支部的工作對象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記、支委、黨小組長，或是將政治理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學(xué)生等支部的具體的、操作性的工作交給學(xué)生黨員去做,以增強(qiáng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，同時也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。

管理班級。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對所負(fù)責(zé)班級工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時能夠隨時了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題，并主動地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭取得到解決和落實。

“樹”字為先，做自身和諧的模范

“一個黨員就是一面旗幟”。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。學(xué)生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。

學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵。大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)上必須有讓其他普通學(xué)生敬佩的專業(yè)知識技能和綜合素質(zhì),要帶頭刻苦學(xué)習(xí),掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識,提高把握先進(jìn)文化的能力,具備建設(shè)社會主義的綜合能力,成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。

生活中是模范。日常生活最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，大學(xué)生黨員應(yīng)嚴(yán)于律己，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。

身心上要健康。健康是工作的本錢。大學(xué)生黨員必須始終堅持鍛煉，在大學(xué)里拓展身心素質(zhì)，用健康之弦撥動生命之音，用健康藍(lán)圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質(zhì)，健全人格，提高學(xué)習(xí)和生活的效率和質(zhì)量，影響、幫助同學(xué)們自覺地積極地鍛煉身體，求新求真，求善求美。

工作上是榜樣。這是大學(xué)生黨員發(fā)揮示范作用的重要環(huán)節(jié)。因為大學(xué)生黨員絕大多數(shù)是學(xué)生干部，在工作中應(yīng)盡心盡責(zé)，埋頭苦干，扎實工作，樹立良好的服務(wù)意識，用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績，在實踐中培育為人民服務(wù)的精神。

“幫”字為堅，做服務(wù)的模范

近年來，大學(xué)生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個學(xué)生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。

幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。高等教育的大擴(kuò)招，學(xué)費(fèi)的連年增長，高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生越來越多，高達(dá)學(xué)生總數(shù)的15％以上。學(xué)生黨員要力所能及的幫助貧困大學(xué)生，讓他們感覺到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。

幫助心理困惑的學(xué)生。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品德的基礎(chǔ)。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30％，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙。大學(xué)生黨員主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握心理調(diào)試技巧，要關(guān)愛身邊有心理困惑的學(xué)生，幫助他們擺脫心理困惑，擁有陽光心態(tài)。

幫助就業(yè)困難的學(xué)生。隨著就業(yè)壓力的增大，有很多學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，不僅給學(xué)校、家庭和社會增加了負(fù)擔(dān)，也增加了不和諧的因素，為此學(xué)生黨員必須高度重視就業(yè)問題，為就業(yè)有困難的學(xué)生搜集就業(yè)信息，幫助他們提高面試技巧，增加他們就業(yè)信心。

黨的十六屆四中全會首次提出建設(shè)和諧社會的命題，并把和諧社會的建設(shè)放到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置。這是我們黨的一個偉大創(chuàng)造，對樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力有十分重要的意義，而且為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育也指明了方向。作為國家思想政治文化建設(shè)高地的大學(xué)校園，其自身的和諧無疑將為和諧社會的建設(shè)起到重大的推動作用。學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅，在大學(xué)生群體中有較高的威信，建設(shè)和諧校園必須注重發(fā)揮學(xué)生黨員這一重要抓手的作用，積極發(fā)揮他們“樹”、“帶”、“幫”的先鋒模范作用。（作者單位：河北工業(yè)大學(xué)）

第三篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對改革開放的不斷深入，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機(jī)遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風(fēng)險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就是要求黨員要把執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，同堅持黨的理想和按照《中國共產(chǎn)黨章程》對黨員的要求統(tǒng)一起來。在中國特色社會主義建設(shè)的一切社會活動中，通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾，共同實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。共產(chǎn)黨員無論何時何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每一名黨員的基本要求。改革開放以來，我國社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了歷史性的變革，人民群眾的思想也進(jìn)入異?；钴S而又復(fù)雜的時期。面對各種利益沖突，如何處理好個人利益與群眾利益，個人利益與集體利益之間的關(guān)系，這就需要每一名共產(chǎn)黨員要自覺嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的政策法令，模范做到尊法、守法，廉潔從政，顧大局、識大體，以群眾利益、集體利益、國家利益為重，以自己的模范帶頭作用去影響帶動群眾

那么，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進(jìn)步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信念。其次保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性的作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在新的時代更具有時代性；中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué),對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、在學(xué)習(xí)生活中深化改革，勇于創(chuàng)新

全面改革是科學(xué)社會主義在我國的一次偉大實踐。它是社會主義制度的自我完善，是建設(shè)中國特色社會主義的必由之路，也是振興中華的根本出路，進(jìn)一步深化改革，是新世紀(jì)的要求，也是我們共產(chǎn)黨人偉大而崇高的使命。作為21世紀(jì)的大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，這是新世紀(jì)對我們每一個共產(chǎn)黨員的要求。既要在學(xué)習(xí)生活中深化改革，勇于創(chuàng)新，又要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應(yīng)改革的新觀念。

長期以來，大學(xué)生在對社會主義的理解上產(chǎn)生了一些不適合實際情況的固定觀念，使大學(xué)生不能正確對待改革，不能正確對待生活中中出現(xiàn)的新事物，總覺得“不順眼”“看不慣”。因此，只有進(jìn)一步解放思想，更新觀念，才能樹立起與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的競爭觀念、效率觀念、時間觀念、市場觀念、價值觀念、利潤觀念、信息觀念、人才觀念等等。更重要的是要強(qiáng)化創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是時代發(fā)展的需要，也是一個人能有所作為的重要條件。墨守成規(guī)，死搬硬套，是不可能收到成效的。沒有先例的事，只要符合“三個有利于”，就大膽試、大膽闖。少一些猶豫觀望，少一些來回折騰，多一些積極探索，多一些創(chuàng)新進(jìn)取。要善于結(jié)合自已的實際，學(xué)習(xí)他人加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先進(jìn)模范作用的新鮮經(jīng)驗，更好的完善自已，成為符合新世紀(jì)要求的模范共產(chǎn)黨員。

當(dāng)代大學(xué)生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負(fù)著推動中國走向世界強(qiáng)國的歷史重任。祖國的前途和命運(yùn)如何，關(guān)鍵在于青年一代能否積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結(jié)合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當(dāng)代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化素質(zhì)提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學(xué)生的光榮使命。要堅持開展黨員先進(jìn)性的教育活動，使全體大學(xué)生黨員嚴(yán)格用黨章要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，踐行三個代表，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，在廣大同學(xué)中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。

要腳踏實地地做好每項工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。正如江澤民同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，在什么崗位，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。

一名黨員就是一面旗幟，大學(xué)生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀(jì)守法的模范，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重?fù)?dān)的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，將自己培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

全國著名的思想教育藝術(shù)家李永田同志說過：“縱觀整個自然發(fā)展史和社會發(fā)展史，自然界的一切事物都有始有終，只有歷史的長河滾滾不息；一切階級社會都將滅亡，只有共產(chǎn)主義才是人類社會發(fā)展的必然歸宿；一切功、名、利、祿都不過是過眼煙云，只有我們所從事的事業(yè)，我們的信仰，我們的追求，才能傳之萬世。有幸能來到這個世界上做一遭人，有幸能夠站在黨旗下宣誓，做了一名共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該把自已有限的生命與無限的我們黨的事業(yè)緊緊地結(jié)合在一起?？傊畏较虻膱远?，學(xué)習(xí)中的楷模，生活中的表率，才是新時期大學(xué)生黨員的光輝形象。

第四篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

09物流二班黨課學(xué)習(xí)小組

組員：張鵬、趙曼、張亞南、賈樹麗 學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

為此我們黨校學(xué)習(xí)小組還特別采訪了學(xué)生黨員張歌同學(xué)她告訴我們學(xué)生黨員與普通同學(xué)不同，不僅要把自己的素質(zhì)全面提高做好同學(xué)們的榜樣，還要學(xué)會引導(dǎo)和教育

首先，我們要明白衡量大學(xué)生黨員是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)。第一，思想政治標(biāo)準(zhǔn)：作為大學(xué)生黨員，必須有進(jìn)步于其他同學(xué)的政治見識，在思想上體現(xiàn)時代要求，把握時代潮流。在我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入全面發(fā)展的新階段，在我黨面臨微妙、復(fù)雜多變的國際、國內(nèi)形勢下，學(xué)生黨員必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策。第二，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：“三個代表”重要思想明確提出黨要“始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。體現(xiàn)在大學(xué)生黨員中，要帶頭刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識，提高把握先進(jìn)文化的能力，具備建設(shè)社會主義的綜合能力，成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。第三，行為標(biāo)準(zhǔn)：在日常行為中,學(xué)生黨員要遵守黨的組織紀(jì)律，切實履行黨員義務(wù)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設(shè)，在行為上能處處起到率先垂范作用。第四，責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生黨員必須承擔(dān)起幫助同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任。如果每個學(xué)生黨員都能用自己優(yōu)秀的一面去感染、去幫帶身邊的普通學(xué)生，把自己優(yōu)秀的一面真正發(fā)揮出來，煥發(fā)出來的力量無疑是巨大的。所以學(xué)生黨員的模范作用的發(fā)揮，不僅僅要求自己優(yōu)秀，而且更要求時刻牢記帶動眾多學(xué)生一同優(yōu)秀的強(qiáng)烈責(zé)任。

而當(dāng)前影響高校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要問題有以下幾個方面：一是入黨動機(jī)不端正，功利主義、實用主義思想嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員由于受一些不正確的社會意識影響，加之大學(xué)生自主擇業(yè)和社會雙向選擇的就業(yè)制度，使許多學(xué)生黨員把入黨作為撈取資本的一種手段，帶有明顯的功利性和實用性。二是政治理論知識貧乏，思想意識滑坡嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員入黨后，政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，政治理論修養(yǎng)不夠扎實，導(dǎo)致黨的理論知識非常貧乏。對黨的基本知識、黨的方針政策的學(xué)習(xí)熱情減少、時間減少。對黨和國家的大事關(guān)心較少，而對自己的前途、命運(yùn)關(guān)心的多。三是入黨后放松要求，模范作用不明顯。有些學(xué)生黨員入黨后與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別，沒有顯示出特別的閃光點。另外，一些學(xué)生黨員還存在服務(wù)意識淡薄，特別是當(dāng)學(xué)生遇到困難時，不能挺身而出給與幫助。忽視對班級的帶動作用，過多關(guān)心個人得失，缺乏互相幫助、攜手共進(jìn)的良好意識，在同學(xué)中威信不高等問題。

針對新時期學(xué)生黨員中存在的諸多問題，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進(jìn)步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信念。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué),對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、發(fā)揮熱情，把握機(jī)會，在工作中為同學(xué)服務(wù)

大學(xué)生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團(tuán)，這些組織和社團(tuán)為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。在工作中應(yīng)積極主動，以高昂的姿態(tài)，飽滿的熱情，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體。要能正確對待批評和榮譽(yù)，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對組織負(fù)責(zé)的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、重視細(xì)節(jié)，保持先進(jìn)，在生活小事中發(fā)光發(fā)熱

作為一名學(xué)生黨員，在抓好思想建設(shè)和抓好自身學(xué)習(xí)工作之外，在日常生活中也要時時刻刻注重形象，保持先進(jìn)。在生活作風(fēng)上，要堅持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實，不奢侈浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風(fēng)氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學(xué)，反對迷信，對一些封建做法和習(xí)氣要勇于開展批評；要謙虛謹(jǐn)慎，熱情對人，充分發(fā)揮黨的群眾路線，堅持批評與自我批評，從而贏得老師和同學(xué)的信任；要甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，在平時生活中默默奉獻(xiàn)、不求索取，充分體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號！大學(xué)四年，對于每一位同學(xué)來說，都是短暫，美好而又寶貴的。大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自一人在外求學(xué)。難免會有想家，失落的時候。做為學(xué)生黨員，要多關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所及。要和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。平時多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨(dú)感。努力營造一種大家庭的感覺，給同學(xué)以溫暖。

總之,發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)揮一個學(xué)生黨員的應(yīng)有價值。

第五篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

內(nèi)容摘要

大學(xué)生黨員是建設(shè)中國社會主義事業(yè)的生力軍。發(fā)揮他們的先鋒模范作用，既是大學(xué)生自身成長的需要，也是永葆黨員先進(jìn)性的客觀要求。大學(xué)生黨員通過在思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨員；先鋒模范作用

學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機(jī)遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

首先，我們要明白衡量打?qū)W生黨員是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)。第一，思想政治標(biāo)準(zhǔn)：作為大學(xué)生黨員，必須有進(jìn)步于其他同學(xué)的政治見識，在思想上體現(xiàn)時代要求，把握時代潮流。在我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入全面發(fā)展的新階段，在我黨面臨微妙、復(fù)雜多變的國際、國內(nèi)形勢下，學(xué)生黨員必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策。第二，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：“三個代表”重要思想明確提出黨要“始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。體現(xiàn)在大學(xué)生黨員中，要帶頭刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識，提高把握先進(jìn)文化的能力，具備建設(shè)社會主義的綜合能力，成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。第三，行為標(biāo)準(zhǔn)：在日常行為中,學(xué)生黨員要遵守黨的組織紀(jì)律，切實履行黨員義務(wù)，發(fā)

揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設(shè)，在行為上能處處起到率先垂范作用。第四，責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生黨員必須承擔(dān)起幫助同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任。如果每個學(xué)生黨員都能用自己優(yōu)秀的一面去感染、去幫帶身邊的普通學(xué)生，把自己優(yōu)秀的一面真正發(fā)揮出來，煥發(fā)出來的力量無疑是巨大的。所以學(xué)生黨員的模范作用的發(fā)揮，不僅僅要求自己優(yōu)秀，而且更要求時刻牢記帶動眾多學(xué)生一同優(yōu)秀的強(qiáng)烈責(zé)任。而當(dāng)前影響高校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要問題有以下幾個方面：一是入黨動機(jī)不端正，功利主義、實用主義思想嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員由于受一些不正確的社會意識影響，加之大學(xué)生自主擇業(yè)和社會雙向選擇的就業(yè)制度，使許多學(xué)生黨員把入黨作為撈取資本的一種手段，帶有明顯的功利性和實用性。二是政治理論知識貧乏，思想意識滑坡嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員入黨后，政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，政治理論修養(yǎng)不夠扎實，導(dǎo)致黨的理論知識非常貧乏。對黨的基本知識、黨的方針政策的學(xué)習(xí)熱情減少、時間減少。對黨和國家的大事關(guān)心較少，而對自己的前途、命運(yùn)關(guān)心的多。三是入黨后放松要求，模范作用不明顯。有些學(xué)生黨員入黨后與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別，沒有顯示出特別的閃光點。另外，一些學(xué)生黨員還存在服務(wù)意識淡薄，特別是當(dāng)學(xué)生遇到困難時，不能挺身而出給與幫助。忽視對班級的帶動作用，過多關(guān)心個人得失，缺乏互相幫助、攜手共進(jìn)的良好意識，在同學(xué)中威信不高等問題。

針對新時期學(xué)生黨員中存在的諸多問題，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進(jìn)步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信念。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是

鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué),對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師

之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、發(fā)揮熱情，把握機(jī)會，在工作中為同學(xué)服務(wù)

大學(xué)生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團(tuán)，這些組織和社團(tuán)為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。在工作中應(yīng)積極主動，以高昂的姿態(tài)，飽滿的熱情，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體。要能正確對待批評和榮譽(yù)，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對組織負(fù)責(zé)的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、重視細(xì)節(jié)，保持先進(jìn)，在生活小事中發(fā)光發(fā)熱

作為一名學(xué)生黨員，在抓好思想建設(shè)和抓好自身學(xué)習(xí)工作之外，在日常生活中也要時時刻刻注重形象，保持先進(jìn)。在生活作風(fēng)上，要堅持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實，不奢侈浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風(fēng)氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學(xué)，反對迷信，對一些封建做法和習(xí)氣要勇于開展批評；要謙虛謹(jǐn)慎，熱情對人，充分發(fā)揮黨的群眾路線，堅持批評與自我批評，從而贏得老師和同學(xué)的信任；要甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，在平時生活中默默奉獻(xiàn)、不求索取，充分體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號！大學(xué)四年，對于每一位同學(xué)來說，都是短暫，美好而又寶貴的。大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自一人在外求學(xué)。難免會有想家，失落的時候。做為學(xué)生黨員，要多關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所及。要和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。平時多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親

朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨(dú)感。努力營造一種大家庭的感覺，給同學(xué)以溫暖。

總之,發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)揮一個學(xué)生黨員的應(yīng)有價值。