第一篇：發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用,樹立學(xué)生黨員良好時代形象

發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，樹立學(xué)生黨員良好時代形象

建筑工程系黨總支某某某

在十八大來臨、我國建黨91周年、天宮1號成功返航之際,在我院舉辦的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓我想到了身邊有這樣的一個人，她不僅秀外慧中，而且具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感生活中的她是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。她嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

***同志，大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土本11班學(xué)生，中共黨員，現(xiàn)任建筑工程系學(xué)生黨支部組織委員和班級團(tuán)支書，于2010年6月9日成為預(yù)備黨員，2011年6月13日轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。作為一名大學(xué)生黨員，她以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己牢記當(dāng)代青年黨員的使命，時刻關(guān)注國家大事，保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，時刻謹(jǐn)記自己作為黨員的排頭兵和先鋒隊作用。作為學(xué)生黨員她作到了任勞任怨，盡心盡職，為同學(xué)服務(wù)，出色的做好了自己的本職工作。

重視理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)

作為一名學(xué)生黨員，她以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。她深知作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大學(xué)四年，在學(xué)習(xí)上她從未有一刻放松過對自己的要求。課堂上，她能夠做到積極配合老師，認(rèn)真聽課，仔細(xì)做好筆記。在課外，她能夠按質(zhì)按量完成作業(yè)，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。積極主動和同學(xué)討論問題，并善于總結(jié)，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，在討論中提升自己的專業(yè)知識水平。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，刻苦鉆研。平時，注重學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，她不斷改正自己的學(xué)習(xí)方法，終于尋找到適合自己的一套學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)的效率。以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。經(jīng)過不懈的努力她的成績一直名列前茅。曾獲得過：

2009-2010學(xué)年度國家獎學(xué)金；

2008-2009學(xué)年度遼寧省政府一等獎學(xué)金，2009-2010學(xué)年度大連海洋大學(xué)“三好”學(xué)生、一等獎學(xué)金； 2008-2009學(xué)年度大連海洋大學(xué)“三好”學(xué)生、一等獎學(xué)金； 為了完善知識結(jié)構(gòu)體系，她積極的參加國家、省、市及學(xué)院組織的各項活動，在參加活動的過程當(dāng)中不僅學(xué)到了更多課本上學(xué)不到的 1

公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和其他外專業(yè)知識，而且鍛煉了動手和分析問題能力，受益匪淺。

在2009-2010學(xué)年度我院舉辦的第一屆橋梁設(shè)計大賽中利用她平時所學(xué)和知識的積累，榮獲了三等獎的好成績；在2011年代表學(xué)校參加的第四屆大連市“測繪之星”大賽團(tuán)體賽中她和隊友們不僅為學(xué)院榮獲了二等獎的好成績而且增加了她們彼此的友誼；在2011年遼寧省“印信通”大學(xué)生低碳環(huán)保創(chuàng)意大賽中榮獲優(yōu)秀獎；在第六屆全國“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中以“海浪發(fā)電”和“新能源養(yǎng)雞莊園”兩項作品都榮獲了二等獎的佳績。在2012年大連海洋大學(xué)舉辦的第九屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中她帶領(lǐng)隊員們獲得了一等獎的好成績，并獲得了評委和專家的一致好評、在遼寧省第十一屆機(jī)械設(shè)計大賽中以作品PM2.5凈化器榮獲優(yōu)秀獎，并成為大賽中唯一倍受遼寧電視臺和遼沈晚報等關(guān)注的作品并接受了遼寧電視臺的采訪。這說明了她的成績是公眾所認(rèn)可的。

思想積極，勇于創(chuàng)新

在思想上她熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從一名群眾到入黨積極份子到中共預(yù)備黨員再到中共正式黨員。無論是在思想上還是在行動上，她都在不斷的提升自身的思想道德水平。一進(jìn)入大學(xué)，她就向黨組織提交了入黨申請，同時經(jīng)常向組織匯報自己的思想，努力向黨組織靠攏。共產(chǎn)主義就是她的信仰，實現(xiàn)共產(chǎn)主義成為她奮斗的最終目標(biāo)。終于在大三下學(xué)期正式成為一名正式中共黨員。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。在她的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量，也就是這種力量在鼓勵著她，在時時刻刻的督促她，讓她在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，她一直關(guān)心國家的發(fā)展，民族的未來。四年來，她始終嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論修養(yǎng)，不斷深刻地剖析自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度和崇高的共產(chǎn)主義理想和信念，提高政治覺悟。只有堅定理想信念，才能保持思想上的純潔性，發(fā)揮自己的才智，全心全意地投入到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來。堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。

一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。基于表現(xiàn)良好曾多次獲得好評：

被評為2011屆大連市高校優(yōu)秀畢業(yè)生；

被評為大連海洋大學(xué)2011屆優(yōu)秀畢業(yè)生；

2009-2010學(xué)年度大連海洋大學(xué)三好學(xué)生；

2008-2009學(xué)年度大連海洋大學(xué)三好學(xué)生；

勤奮工作，盡心盡責(zé)

她曾經(jīng)擔(dān)任過建筑工程系學(xué)生會組織部部長一職，積極的參與了院系所組織的活動?？梢哉f是在其政謀其事，對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成自己份內(nèi)工作的同時，做到了積極主動的配合和幫助其它部門的工作，我深深的記得就在2009年度的春季運(yùn)動會上在無人報名女子1500米長跑和跳高時，她主動的報名參加，解決了項目缺項的問題，在運(yùn)動場上看到從來沒有參加過運(yùn)動會的她在長跑時是多么的煎熬，但是她一直堅持到了終點，成績并不重要，重要的是她的這種精神在值得我們學(xué)習(xí)的，值得我們稱贊！

任班級團(tuán)支書以來，她積極配合班長做好各項工作，關(guān)心班級同學(xué)的所想所需，及時將同學(xué)們的各種要求與老師學(xué)校進(jìn)行溝通，讓大家能在一個和諧歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。讓最后的學(xué)習(xí)生涯時光在每個人心中都能留下美好的回憶。就在2011年11月份組織的《共懷感恩心，同時一家人》的主題團(tuán)日課上，大家暢所欲言，各抒己見，最后大家述說出自己心中的故事的同時都留下了感動的淚水。

活動雖小，意義重大但是把大家最美好的回憶留在大家的心底。把精彩瞬間變成永恒，用美好、用精彩來引領(lǐng)創(chuàng)造更多的美好、精彩。

在擔(dān)任建筑工程系學(xué)生黨支部組織委員一職時，她帶領(lǐng)著支部同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并且經(jīng)常開展組織生活會進(jìn)行批評與自我批評，陳述見解，交流思想，參加了學(xué)校組織的創(chuàng)先爭優(yōu)喜迎十八大活動、在迎接建黨91周年的黨的知識競賽活動期間閱讀了大量的文獻(xiàn)。同時通過多次聆聽了老黨員的報告會，這不僅是她思想上的一次升華與提高，還有利于她做好支部的工作。這些活動都無形中鍛煉了她，提升了她，對她以后做好支部的工作有很大幫助。

辛苦的工作終于獲得大家的認(rèn)可，她曾獲得過優(yōu)秀團(tuán)干部的榮譽(yù)稱號。

熱愛生活，樂于助人

作為一名黨員，她做的團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動的幫助身邊有困難的人，要想成長，就需要尋找更多的機(jī)會鍛煉自己。她注重理論與實踐的結(jié)合，實踐能夠促進(jìn)對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。在努力學(xué)習(xí)和工作的同時，她積極的參加社會活動豐富業(yè)余生活的同時也鍛煉了自己，不僅能夠解決自己的生活費(fèi)還能實現(xiàn)書本知識與實踐的更好結(jié)合，同時增加了人生的閱歷。

她多次的參見社會實踐曾在大連宏遠(yuǎn)建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司招投標(biāo)部實習(xí)；是他更深層次的掌握了這門技術(shù)：在大連東辰建設(shè)有限公司實習(xí)一個月的期間，使她將理論與實踐更好的結(jié)合同時在此期間也掌握了建筑工程資料管理這一技能；擔(dān)任過家庭教師的她同時在節(jié)假日期間也做過服裝銷售、商品促銷、服務(wù)員等兼職。

也許就是因為多次的參加各項社會實踐使她處事更加的穩(wěn)重，成熟。也懂得了生活的不易，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我們就是應(yīng)該向她這樣不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。因為刻苦而成績優(yōu)秀，因為忙碌而生活充實，因為務(wù)實而受人贊賞。人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會。正是看到了她人生的閱歷，所以是我更加的定位了自己的人生方向，她的精神是值得我學(xué)習(xí)的，不管過去取得了怎樣的成績，對于明天的我來說，那都已經(jīng)過去，留給其下的是一生用之不盡的精神財富，我們將帶著這沉甸甸的財富去創(chuàng)造我的未來！

第二篇：如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

政治教研室 王金義

黨的十七大報告提出,要使廣大黨員成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者以及社會和諧的積極促進(jìn)者。高校學(xué)生黨員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,他們是被教育者,同時又是教育者,要充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以身作則,率先垂范,以自己的模范行為在高校帶頭實踐共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理論,同時使他們成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,用他們的言行引領(lǐng)講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好校園風(fēng)尚,從而推進(jìn)高校大學(xué)生道德水平的提高。了解當(dāng)前學(xué)生黨員的現(xiàn)狀，探討如何發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是提高學(xué)生黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)其影響力和感召力的基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)，為黨和國家培養(yǎng)社會主義接班人的重要內(nèi)容。

一、發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的必要性和重要性

目前，我國大學(xué)生黨員人數(shù)已經(jīng)達(dá)到110多萬，占在校大學(xué)生總數(shù)近十分之

一。管理好、教育好、使用好這支隊伍是我們各高校黨建和思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是高校穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設(shè)的迫切需要。學(xué)生黨員是經(jīng)過黨組織嚴(yán)格審查和長期考驗，在學(xué)生中具有較高威望和良好的群眾基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面表現(xiàn)突出的青年學(xué)生骨干，他們的一言一行，一舉一動，不僅代表著自己的素質(zhì)和形象，更重要地是代表著黨員的形象，代表著黨的形象。青年學(xué)生黨員是高校黨員隊伍的生力軍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，對加強(qiáng)高校的黨建工作非常重要。

（一）學(xué)生黨員在大學(xué)生中的榜樣示范作用

學(xué)生黨員具有堅定的共產(chǎn)主義信仰，并抱定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。他們能夠科學(xué)地理解共產(chǎn)主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待有關(guān)問題并結(jié)合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學(xué)當(dāng)中發(fā)揮其在政治上的表率作用，成為思想政治教育的輔導(dǎo)員、黨的路線方針的宣傳員。此外，大學(xué)生黨員帶頭堅持建設(shè)社會主義和諧校園的正確方向，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式。他們平時和廣大學(xué)生生活、工作在一起，了解學(xué)生的想法，能用“學(xué)生自己的語言”深入到最基層開展工作，他們是大學(xué)生中的先進(jìn)典型，能夠在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和身心方面以身作則，走在前頭，并能夠帶動周圍的同學(xué)，共同創(chuàng)建健康和諧的校園文化、生活環(huán)境，成為廣大同學(xué)政治上的表率、學(xué)習(xí)上的楷模、生活上的模范。

（二）學(xué)生黨員在校園文化活動中的推動作用

校園文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是凝聚和激勵學(xué)校師生的重要力量，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校綜合實力的重要標(biāo)志。大學(xué)校園文化對大學(xué)生的思想觀念、價值取向和行為方式有潛移默化的影響，具有重要的育人功能。通過組織開展富有內(nèi)涵、形式多樣的校園文化活動，對青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是相當(dāng)必要和有用的。學(xué)生黨員大多擔(dān)任學(xué)生干部，是組織開展校園文化活動的主力軍，對校園文化活動的成功開展有很重要的影響，是校園文化活動的主要推動者。

（三）學(xué)生黨員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量

高校學(xué)生黨建與思想政治工作隊伍是學(xué)生黨建與思想政治工作的組織者、指導(dǎo)者和具體操作者，而學(xué)生黨員既是學(xué)生黨支部工作的對象，又是學(xué)生黨支部開展工作的骨干力量。學(xué)生黨員年紀(jì)較輕，思想活躍，容易接受新事物新思想，在工作中有創(chuàng)新意識。另外，學(xué)生黨員了解普通學(xué)生的想法，比較容易親近普通學(xué)生，因而在實際開展的思想政治工作中有著輔導(dǎo)員和班主任老師所無法擁有的優(yōu)勢，而且更容易了解學(xué)生的真實想法，對處理學(xué)生事務(wù)更有針對性和有效性。

二、高校學(xué)生黨員現(xiàn)狀分析

（一）政治立場堅定、價值觀積極健康

目前大學(xué)生黨員的思想政治狀況整體是健康向上的。首先表現(xiàn)在學(xué)生黨員的入黨動機(jī)上。動機(jī)是驅(qū)使一個人為其目標(biāo)而努力的動力與支持，只有具有正確的動機(jī)，才能保證其發(fā)展方向不偏離軌道。學(xué)生黨員的入黨動機(jī)主要是對共產(chǎn)主義理想的信仰和為他人社會做出貢獻(xiàn)。這與黨的宗旨是非常相符的。其次，學(xué)生黨員對于黨和國家的大政方針有著清楚的認(rèn)識，具備較高的思想政治素質(zhì)，能夠在思想上真正做到與黨保持一致，對于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位也非常擁護(hù)。我們的學(xué)生黨員是有理想、有追求的一代新人，他們具備一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠把老一輩的光榮傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）政治學(xué)習(xí)積極主動，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真

作為一名學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)是其基本任務(wù)。除了自身文化知識的增長與儲備外，政治學(xué)習(xí)也是非常必要的。大部分黨員能夠意識到政治學(xué)習(xí)的重要性，積極主動

地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)生黨員采取的方式是多種多樣的，能夠充分利用各種渠道進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員能夠認(rèn)清自己目前的身份和現(xiàn)實社會形勢，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，以知識來武裝自己的頭腦，不斷地充實自己，完善自己。

（三）生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，黨群關(guān)系密切

一個共產(chǎn)黨員的影響力和號召力，主要來源于實際生活中潛移默化的作用。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，良好的黨群關(guān)系，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基石。艱苦樸素一直是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。黨群關(guān)系就像魚和水的關(guān)系，所以，作為一名學(xué)生黨員，必須處理好和周圍同學(xué)的關(guān)系，這樣才能得到大家的認(rèn)同，才能充分發(fā)揮榜樣作用。中國共產(chǎn)黨是中國人民最根本利益的代表，所以學(xué)生黨員無疑是廣大學(xué)生利益的代表。學(xué)生黨員是非常成熟和理智的，他們會選擇一種最佳的方式來處理矛盾，既維護(hù)了學(xué)校的管理制度，又代表和反映了廣大學(xué)生的心聲，真正發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。

三、學(xué)生黨員在發(fā)揮先鋒模范作用中存在的問題及原因

（一）少數(shù)學(xué)生黨員先鋒模范作用不突出

服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會，在各項活動中起模范帶頭作用是一個先進(jìn)黨員最應(yīng)具備的條件。大多數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為自己能夠做到力所能及地為同學(xué)服務(wù)，發(fā)揮模范帶頭作用，但也有的黨員認(rèn)為自己在這方面做得比較差。在集體活動中，學(xué)生黨員能夠積極投入，發(fā)揮帶頭和示范作用。但是部分高校學(xué)生黨員的先鋒作用不夠明顯。具體表現(xiàn)為：

1．思想上存在一定誤區(qū)。學(xué)習(xí)政治理論的積極性不高，有個別人表現(xiàn)出輕視甚至反感的態(tài)度。有的學(xué)生黨員奉信明哲保身的人生信條，“事不關(guān)己，高高掛起”，只注重潔身自好，不能帶動周圍普通大學(xué)生共同進(jìn)步；有的學(xué)生黨員隨波逐流，作風(fēng)不扎實，不敢與不良現(xiàn)象做斗爭；也有部分黨員意志薄弱，經(jīng)受不了一點打擊挫折，一見困難就投降，缺乏開拓進(jìn)取，敢于拼搏的精神。

2．服務(wù)意識不太強(qiáng)。不愿意主動為集體工作，為同學(xué)服務(wù)。極少主動為班級工作，甚至從來沒有為班級主動地服務(wù)，也極少主動為同學(xué)服務(wù)。

3．日常表現(xiàn)不夠積極。個別學(xué)生黨員平時不能模范遵守校紀(jì)，有不良生活習(xí)慣等。甚至還存在學(xué)生黨員因違反有關(guān)規(guī)定而被學(xué)校給與留校察看處理的情況。

（二）少數(shù)學(xué)生黨員先鋒模范作用不突出的主要原因

1．我國社會轉(zhuǎn)型時期的利益矛盾沖突對學(xué)生黨員的深刻影響

當(dāng)代高校學(xué)生黨員成長于我國體制轉(zhuǎn)型的重要時期，他們生活閱歷的單純和價值環(huán)境的復(fù)雜，導(dǎo)致他們在入黨動機(jī)等價值觀問題上認(rèn)知和行為相悖離，價值目標(biāo)取向發(fā)生扭曲。我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制正在逐步建立和完善，市場經(jīng)濟(jì)的趨利性誘導(dǎo)和等價交換原則的影響，容易在學(xué)生黨員中產(chǎn)生負(fù)面影響，使一些大學(xué)生入黨動機(jī)不純，把成為一名黨員作為自己評優(yōu)、就業(yè)的重要籌碼；即便加入黨組織，也不能克服功利性思想的無限膨脹，事事講求等價交換，唯個人利益至上，不注重共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭作用和先鋒模范作用，在周圍同學(xué)中造成不良影響。黨內(nèi)的個別腐敗現(xiàn)象、下崗問題、畢業(yè)生就業(yè)困難等社會問題和矛盾，也影響著學(xué)生黨員對黨和政府的信任和對走社會主義道路的信心。

２．網(wǎng)絡(luò)的全球性、開放性、即時性等特點影響著大學(xué)生黨員的理想信仰及政治信念

互聯(lián)網(wǎng)作為知識經(jīng)濟(jì)時代的新生事物，對在校大學(xué)生黨員有著廣泛的影響。一方面，它使得學(xué)生黨員能夠利用互聯(lián)網(wǎng)迅速地查找學(xué)習(xí)資料，了解時事政治，了解黨的理論和方針、政策以及其它信息。但另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息泛濫，良莠不齊。在某種程度上，網(wǎng)絡(luò)成了西方敵對勢力對社會主義中國進(jìn)行文化滲透乃至“ 和平演變”的工具，他們利用網(wǎng)絡(luò)大肆進(jìn)行反社會主義、反共產(chǎn)黨的宣傳，實現(xiàn)他們“ 分化”、“ 西化”中國的目的，大學(xué)生更是其爭奪的主要對象。小部分黨員往往會迷失自己，造成理想上、信念上的動搖。

3．個別學(xué)生黨員自身缺乏進(jìn)取的動力

唯物辯證法認(rèn)為，在事物發(fā)生變化的過程中，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根本。高校學(xué)生黨員隊伍中存在的問題，必然與他們的自身因素有密切的關(guān)系。由于家庭環(huán)境和家庭教育的影響，有些學(xué)生黨員, 以自我為中心的自我意識、角色意識比較強(qiáng)，遇到事情往往是從自己的利益、立場出發(fā)。同時，他們閱歷淺，社會經(jīng)驗不足，對社會、人生的認(rèn)識不深刻，自己的思維模式還不能適應(yīng)社會現(xiàn)實生活，往往無法正確的進(jìn)行科學(xué)、辯證的思考，缺乏正確認(rèn)識和對待的方法，容易從一個極端走向另一個極端。此外，有些學(xué)生黨員不能嚴(yán)格要求自己，缺乏積極向上，努力拼搏的精神，容易出現(xiàn)自甘落后、懈怠不前的現(xiàn)象。

四、發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的方法和途徑

（一）加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、吸引力和凝聚力是做好學(xué)生黨員隊伍建設(shè)工作的前提。因此黨支部在黨員發(fā)展、教育管理等方面的任務(wù)十分艱巨。廣大高校要根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實際，創(chuàng)新支部活動形式，豐富支部活動內(nèi)容，努力把學(xué)生黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)進(jìn)步的核心力量，把更多的青年學(xué)生吸引和團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍。

（二）積極為學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺

高校是學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的環(huán)境和土壤。首先，高校要營造出一種優(yōu)良的校園氛圍。對學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生潛移默化的影響。其次，高校要加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育，比如開展黨員培訓(xùn)工作，黨員的政治學(xué)習(xí)大會等，全面提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，使他們永葆黨員本色，自覺發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。再次，建立加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的管理機(jī)制。管理機(jī)制是構(gòu)建大學(xué)生黨員教育機(jī)制的本質(zhì)要求。大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)是一個動態(tài)的過程。因此,大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)工作也應(yīng)適應(yīng)形勢的需要,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。

（三）增強(qiáng)學(xué)生黨員的主體意識

“正人必先正己”。學(xué)生黨員作為先鋒模范主體，必須樹立起主體意識，提高其自身的素質(zhì)，才能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。高校要將學(xué)生黨員的教育與廣泛的思想政治教育相結(jié)合。大學(xué)生黨員在青年學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)性,起模范示范作用,將在學(xué)生中形成一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍,體現(xiàn)“一個黨員就是一面旗幟”的作用。同時也可以讓更多的青年學(xué)生了解黨的先進(jìn)性和黨對每個黨員保持先進(jìn)性的要求,加強(qiáng)青年學(xué)生對大學(xué)生黨員的監(jiān)督,激發(fā)青年學(xué)生的政治熱情,使他們確立自己的努力方向,自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,積極創(chuàng)造條件早日入黨,并成長為一名合格的黨員。

（四）創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用靠簡單的說教是行不通的，應(yīng)該借助教育活動這個載體，注重將學(xué)生黨員先進(jìn)性教育與經(jīng)常、多樣、生動的組織活動教育相結(jié)合，不斷地豐富和創(chuàng)新途徑，真正有效地發(fā)揮其榜樣作用。學(xué)生黨員的教育活動不僅需要集中性的教育,也需要經(jīng)常性的組織活動,它不僅是大學(xué)生黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治覺悟的重要途徑,也是黨員組織觀念的重要體現(xiàn)。經(jīng)常性的組織活動首先要靠制度來保證,其次要靠質(zhì)量來推進(jìn),要讓大學(xué)生黨員感到經(jīng)常參加組織生活確實有所收獲、有所提高。

第三篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

內(nèi)容摘要

大學(xué)生黨員是建設(shè)中國社會主義事業(yè)的生力軍。發(fā)揮他們的先鋒模范作用，既是大學(xué)生自身成長的需要，也是永葆黨員先進(jìn)性的客觀要求。大學(xué)生黨員通過在思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨員；先鋒模范作用

學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機(jī)遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

首先，我們要明白衡量打?qū)W生黨員是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)。第一，思想政治標(biāo)準(zhǔn)：作為大學(xué)生黨員，必須有進(jìn)步于其他同學(xué)的政治見識，在思想上體現(xiàn)時代要求，把握時代潮流。在我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入全面發(fā)展的新階段，在我黨面臨微妙、復(fù)雜多變的國際、國內(nèi)形勢下，學(xué)生黨員必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策。第二，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：“三個代表”重要思想明確提出黨要“始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。體現(xiàn)在大學(xué)生黨員中，要帶頭刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識，提高把握先進(jìn)文化的能力，具備建設(shè)社會主義的綜合能力，成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。第三，行為標(biāo)準(zhǔn)：在日常行為中,學(xué)生黨員要遵守黨的組織紀(jì)律，切實履行黨員義務(wù)，發(fā)

揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設(shè)，在行為上能處處起到率先垂范作用。第四，責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生黨員必須承擔(dān)起幫助同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任。如果每個學(xué)生黨員都能用自己優(yōu)秀的一面去感染、去幫帶身邊的普通學(xué)生，把自己優(yōu)秀的一面真正發(fā)揮出來，煥發(fā)出來的力量無疑是巨大的。所以學(xué)生黨員的模范作用的發(fā)揮，不僅僅要求自己優(yōu)秀，而且更要求時刻牢記帶動眾多學(xué)生一同優(yōu)秀的強(qiáng)烈責(zé)任。而當(dāng)前影響高校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要問題有以下幾個方面：一是入黨動機(jī)不端正，功利主義、實用主義思想嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員由于受一些不正確的社會意識影響，加之大學(xué)生自主擇業(yè)和社會雙向選擇的就業(yè)制度，使許多學(xué)生黨員把入黨作為撈取資本的一種手段，帶有明顯的功利性和實用性。二是政治理論知識貧乏，思想意識滑坡嚴(yán)重。有些學(xué)生黨員入黨后，政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，政治理論修養(yǎng)不夠扎實，導(dǎo)致黨的理論知識非常貧乏。對黨的基本知識、黨的方針政策的學(xué)習(xí)熱情減少、時間減少。對黨和國家的大事關(guān)心較少，而對自己的前途、命運(yùn)關(guān)心的多。三是入黨后放松要求，模范作用不明顯。有些學(xué)生黨員入黨后與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別，沒有顯示出特別的閃光點。另外，一些學(xué)生黨員還存在服務(wù)意識淡薄，特別是當(dāng)學(xué)生遇到困難時，不能挺身而出給與幫助。忽視對班級的帶動作用，過多關(guān)心個人得失，缺乏互相幫助、攜手共進(jìn)的良好意識，在同學(xué)中威信不高等問題。

針對新時期學(xué)生黨員中存在的諸多問題，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進(jìn)步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信念。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是

鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué),對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師

之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、發(fā)揮熱情，把握機(jī)會，在工作中為同學(xué)服務(wù)

大學(xué)生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團(tuán)，這些組織和社團(tuán)為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。在工作中應(yīng)積極主動，以高昂的姿態(tài)，飽滿的熱情，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。要堅持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體。要能正確對待批評和榮譽(yù)，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對組織負(fù)責(zé)的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、重視細(xì)節(jié)，保持先進(jìn)，在生活小事中發(fā)光發(fā)熱

作為一名學(xué)生黨員，在抓好思想建設(shè)和抓好自身學(xué)習(xí)工作之外，在日常生活中也要時時刻刻注重形象，保持先進(jìn)。在生活作風(fēng)上，要堅持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實，不奢侈浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風(fēng)氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學(xué)，反對迷信，對一些封建做法和習(xí)氣要勇于開展批評；要謙虛謹(jǐn)慎，熱情對人，充分發(fā)揮黨的群眾路線，堅持批評與自我批評，從而贏得老師和同學(xué)的信任；要甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，在平時生活中默默奉獻(xiàn)、不求索取，充分體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號！大學(xué)四年，對于每一位同學(xué)來說，都是短暫，美好而又寶貴的。大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自一人在外求學(xué)。難免會有想家，失落的時候。做為學(xué)生黨員，要多關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所及。要和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。平時多注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親

朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨(dú)感。努力營造一種大家庭的感覺，給同學(xué)以溫暖。

總之,發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)揮一個學(xué)生黨員的應(yīng)有價值。

第四篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對改革開放的不斷深入，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機(jī)遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風(fēng)險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就是要求黨員要把執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，同堅持黨的理想和按照《中國共產(chǎn)黨章程》對黨員的要求統(tǒng)一起來。在中國特色社會主義建設(shè)的一切社會活動中，通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾，共同實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。共產(chǎn)黨員無論何時何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每一名黨員的基本要求。改革開放以來，我國社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了歷史性的變革，人民群眾的思想也進(jìn)入異?；钴S而又復(fù)雜的時期。面對各種利益沖突，如何處理好個人利益與群眾利益，個人利益與集體利益之間的關(guān)系，這就需要每一名共產(chǎn)黨員要自覺嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的政策法令，模范做到尊法、守法，廉潔從政，顧大局、識大體，以群眾利益、集體利益、國家利益為重，以自己的模范帶頭作用去影響帶動群眾

那么，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢？這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學(xué)生黨員應(yīng)該做到以下幾點：

一、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進(jìn)步。

要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信念。其次保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性的作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在新的時代更具有時代性；中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學(xué)生黨員要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務(wù)扎實的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)大自己的思想政治知識，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步

全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。未來的社會面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為社會做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

大學(xué)生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué),對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“終身學(xué)習(xí)知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。

三、在學(xué)習(xí)生活中深化改革，勇于創(chuàng)新

全面改革是科學(xué)社會主義在我國的一次偉大實踐。它是社會主義制度的自我完善，是建設(shè)中國特色社會主義的必由之路，也是振興中華的根本出路，進(jìn)一步深化改革，是新世紀(jì)的要求，也是我們共產(chǎn)黨人偉大而崇高的使命。作為21世紀(jì)的大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，這是新世紀(jì)對我們每一個共產(chǎn)黨員的要求。既要在學(xué)習(xí)生活中深化改革，勇于創(chuàng)新，又要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應(yīng)改革的新觀念。

長期以來，大學(xué)生在對社會主義的理解上產(chǎn)生了一些不適合實際情況的固定觀念，使大學(xué)生不能正確對待改革，不能正確對待生活中中出現(xiàn)的新事物，總覺得“不順眼”“看不慣”。因此，只有進(jìn)一步解放思想，更新觀念，才能樹立起與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的競爭觀念、效率觀念、時間觀念、市場觀念、價值觀念、利潤觀念、信息觀念、人才觀念等等。更重要的是要強(qiáng)化創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是時代發(fā)展的需要，也是一個人能有所作為的重要條件。墨守成規(guī)，死搬硬套，是不可能收到成效的。沒有先例的事，只要符合“三個有利于”，就大膽試、大膽闖。少一些猶豫觀望，少一些來回折騰，多一些積極探索，多一些創(chuàng)新進(jìn)取。要善于結(jié)合自已的實際，學(xué)習(xí)他人加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先進(jìn)模范作用的新鮮經(jīng)驗，更好的完善自已，成為符合新世紀(jì)要求的模范共產(chǎn)黨員。

當(dāng)代大學(xué)生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負(fù)著推動中國走向世界強(qiáng)國的歷史重任。祖國的前途和命運(yùn)如何，關(guān)鍵在于青年一代能否積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結(jié)合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當(dāng)代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化素質(zhì)提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學(xué)生的光榮使命。要堅持開展黨員先進(jìn)性的教育活動，使全體大學(xué)生黨員嚴(yán)格用黨章要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，踐行三個代表，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，在廣大同學(xué)中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。

要腳踏實地地做好每項工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。正如江澤民同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，在什么崗位，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。

一名黨員就是一面旗幟，大學(xué)生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀(jì)守法的模范，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重?fù)?dān)的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，將自己培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

全國著名的思想教育藝術(shù)家李永田同志說過：“縱觀整個自然發(fā)展史和社會發(fā)展史，自然界的一切事物都有始有終，只有歷史的長河滾滾不息；一切階級社會都將滅亡，只有共產(chǎn)主義才是人類社會發(fā)展的必然歸宿；一切功、名、利、祿都不過是過眼煙云，只有我們所從事的事業(yè)，我們的信仰，我們的追求，才能傳之萬世。有幸能來到這個世界上做一遭人，有幸能夠站在黨旗下宣誓，做了一名共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該把自已有限的生命與無限的我們黨的事業(yè)緊緊地結(jié)合在一起。總之，政治方向的堅定，學(xué)習(xí)中的楷模，生活中的表率，才是新時期大學(xué)生黨員的光輝形象。

第五篇：如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

大學(xué)校園是和諧社會的一個組成部分。建設(shè)和諧校園是一項全方位的工程,必須調(diào)動每一位師生員工的積極性，而廣大學(xué)生的積極性需要引導(dǎo)和榜樣的作用,學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅，在大學(xué)生群體中有較高的威信，有一定的理論水平和較高的政治素質(zhì)。他們可以及時將黨的方針、政策和學(xué)校的有關(guān)重要精神、信息傳達(dá)給學(xué)生,同時也能及時將學(xué)生的意見和要求反映給學(xué)校,是黨組織連接廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶。在和諧校園的建設(shè)中，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。

“帶”字當(dāng)頭，做踐行的模范

實踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺，通過組織各種活動教育和影響廣大學(xué)生，使其在實踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時通過學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。

帶動學(xué)習(xí)。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)外，還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中起帶頭作用。要特別關(guān)注愛上網(wǎng)的學(xué)生，要及時進(jìn)行勸阻。學(xué)生黨員要用自己的行動營造優(yōu)秀帶先進(jìn)，先進(jìn)帶后進(jìn)的良好氛圍，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

引領(lǐng)思想。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所,是對大學(xué)生開展思 想政治工作的重要陣地,通過讓學(xué)生黨員參與學(xué)生宿舍的管理，達(dá)到溝通學(xué)生與學(xué)校宿管部門之間的信息，收集和反饋學(xué)生對管理服務(wù)工作的建議和意見，宣傳學(xué)生和宿舍內(nèi)的好人好事，監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等活動，以使學(xué)校深入、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的問題。

傳遞文明。學(xué)生黨員應(yīng)自覺遵守國家法律、遵守校紀(jì)校規(guī)，不應(yīng)該出現(xiàn)任何違紀(jì)行為；對學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件或不良事態(tài)苗頭，應(yīng)該及時向黨組織反映新生思想動態(tài)，推出建議和意見；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不做違反道德規(guī)范的事情；帶頭遵守校園文明規(guī)定。

推動黨建。讓學(xué)生黨員直接參與學(xué)生黨支部的建設(shè)，使他們既成為黨支部的工作對象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記、支委、黨小組長，或是將政治理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學(xué)生等支部的具體的、操作性的工作交給學(xué)生黨員去做,以增強(qiáng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，同時也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。

管理班級。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對所負(fù)責(zé)班級工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時能夠隨時了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題，并主動地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭取得到解決和落實。

“樹”字為先，做自身和諧的模范

“一個黨員就是一面旗幟”。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。學(xué)生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。

學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵。大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)上必須有讓其他普通學(xué)生敬佩的專業(yè)知識技能和綜合素質(zhì),要帶頭刻苦學(xué)習(xí),掌握扎實、過硬的專業(yè)文化知識,提高把握先進(jìn)文化的能力,具備建設(shè)社會主義的綜合能力,成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。

生活中是模范。日常生活最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，大學(xué)生黨員應(yīng)嚴(yán)于律己，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。

身心上要健康。健康是工作的本錢。大學(xué)生黨員必須始終堅持鍛煉，在大學(xué)里拓展身心素質(zhì)，用健康之弦撥動生命之音，用健康藍(lán)圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質(zhì)，健全人格，提高學(xué)習(xí)和生活的效率和質(zhì)量，影響、幫助同學(xué)們自覺地積極地鍛煉身體，求新求真，求善求美。

工作上是榜樣。這是大學(xué)生黨員發(fā)揮示范作用的重要環(huán)節(jié)。因為大學(xué)生黨員絕大多數(shù)是學(xué)生干部，在工作中應(yīng)盡心盡責(zé)，埋頭苦干，扎實工作，樹立良好的服務(wù)意識，用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績，在實踐中培育為人民服務(wù)的精神。

“幫”字為堅，做服務(wù)的模范

近年來，大學(xué)生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個學(xué)生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。

幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。高等教育的大擴(kuò)招，學(xué)費(fèi)的連年增長，高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生越來越多，高達(dá)學(xué)生總數(shù)的15％以上。學(xué)生黨員要力所能及的幫助貧困大學(xué)生，讓他們感覺到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。

幫助心理困惑的學(xué)生。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品德的基礎(chǔ)。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30％，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙。大學(xué)生黨員主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握心理調(diào)試技巧，要關(guān)愛身邊有心理困惑的學(xué)生，幫助他們擺脫心理困惑，擁有陽光心態(tài)。

幫助就業(yè)困難的學(xué)生。隨著就業(yè)壓力的增大，有很多學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，不僅給學(xué)校、家庭和社會增加了負(fù)擔(dān)，也增加了不和諧的因素，為此學(xué)生黨員必須高度重視就業(yè)問題，為就業(yè)有困難的學(xué)生搜集就業(yè)信息，幫助他們提高面試技巧，增加他們就業(yè)信心。

黨的十六屆四中全會首次提出建設(shè)和諧社會的命題，并把和諧社會的建設(shè)放到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置。這是我們黨的一個偉大創(chuàng)造，對樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力有十分重要的意義，而且為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育也指明了方向。作為國家思想政治文化建設(shè)高地的大學(xué)校園，其自身的和諧無疑將為和諧社會的建設(shè)起到重大的推動作用。學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅，在大學(xué)生群體中有較高的威信，建設(shè)和諧校園必須注重發(fā)揮學(xué)生黨員這一重要抓手的作用，積極發(fā)揮他們“樹”、“帶”、“幫”的先鋒模范作用。（作者單位：河北工業(yè)大學(xué)）