第一篇：我愛秋葉閱讀及答案

篇一：我愛秋葉閱讀及答案

1、“這是秋葉生命的涅盤”一句中的“這”指什么?如何理解“涅盤”?答案：指秋葉悠然飄落,超脫瀟灑的姿態(tài).當樹葉走過自己的生命歷程,面對秋天的到來,沒有痛苦,沒有迷戀地飄落.真是達到了一種涅盤的自由.2、結合上下文,領會下列句子的含義.（1）由生到死,由死回生,它們附著于樹,是為了豐富母體.（2）直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點燃,發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲.答案：（1）秋葉的飄落在天地間形成一道壯美的風景,輝煌了母體,落到地下,變成養(yǎng)料,滋潤了養(yǎng)育了母體.（2）游子的思想感情被秋葉旺盛的生命力和超脫瀟灑的奉獻精神強烈震撼,把秋葉的精神融入了自己的思想感情當中.3、根據(jù)文意,運用文中詞語或略作改動,歸納秋葉所體現(xiàn)出的精神.答案：無私奉獻,不求索取,熱愛生命,超脫瀟灑.4、選文中能比較明顯地表現(xiàn)文章主題的句子是：答案：那身影在白楊瀟瀟的原野上越來越小,最后,終于也走成一枚秋葉,鑲在了故鄉(xiāng)初秋的風景里.5、讀了這篇短文,你是否對秋葉有了新的認識,請寫出你的感受.答案：樹葉的光合作用為了滋養(yǎng)樹木而存在的,它秋去春來,不為索取而是奉獻了一生.哪怕是呼嘯的秋風帶走了它們,也是化作春泥更護花.6、請將“一個遠來的游子,被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動”這句話換一個說法.答案：這舞劇所演出的熱愛生命的主題,感動了一個遠來的游子.希望可以幫到你!1從樹上落下，失去生命，卻并沒有痙攣和苦痛的掙扎，而是仍如生時一般超脫、瀟灑和平靜。2豐富母體；使命的完成3被點燃，是指遠來的游子，被樹葉的這種氣質感動了，產生了共鳴；紅得透明則是說他的內心感受，是被打動后自己的思想的升華。4由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。5過渡...我愛angei 2014-11-02 1從樹上落下，失去生命，卻并沒有痙攣和苦痛的掙扎，而是仍如生時一般超脫、瀟灑和平靜。2豐富母體；使命的完成3被點燃，是指遠來的游子，被樹葉的這種氣質感動了，產生了共鳴；紅得透明則是說他的內心感受，是被打動后自己的思想的升華。4由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。5過渡 篇二：我愛秋葉閱讀及答案

篇三：我愛秋葉閱讀及答案 家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜.我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜.家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫.柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目.月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上.葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了.柿子園里的景色更是迷人.走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子.黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴.家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲.瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅；田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴,青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏,構成了一首絕倫無比的交響曲.這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳.夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風兒還在神采奕奕地守護著.風兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光.柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā).在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流動.那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預示著黎明即將到來,美好的一天又開始了.問題：1.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應的詞語.（1）.不愿意顯得比別人差.（）（2）.一眼望不到邊.形容十分遼闊.（）2.作者在文中表達了一種什么樣的感情.你對你的故鄉(xiāng)有著什么樣的感情?請你試著寫一寫吧!___________________________________________________________________答案;1.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應的詞語.（1）.不愿意顯得比別人差.（更是迷人）（2）.一眼望不到邊.形容十分遼闊.（一望無際）2.作者在文中表達了一種什么樣的感情.你對你的故鄉(xiāng)有著什么樣的感情?請你試著寫一寫吧!表達了一種對家鄉(xiāng)的思念與熱愛之情我對自己的故鄉(xiāng)有著一種濃的化不開的感情,那感情就像是溪水潺潺的流淌在我的心中,故鄉(xiāng)對于我來說就是兒時的記憶成長的快樂,我永生不忘 1.不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無際2.田野是翡翠。3.田野里的小藝術家們發(fā)出的音樂；蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆彈奏大提琴；蟋蟀伴奏。(概括第三自然段里小動物們怎樣彈交響曲的內容就ok了。）4.作者借家鄉(xiāng)的秋夜，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。...dfh水瓶 2014-11-07 1.不甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無際2.田野是翡翠。3.田野里的小藝術家們發(fā)出的音樂；蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆彈奏大提琴；蟋蟀伴奏。(概括第三自然段里小動物們怎樣彈交響曲的內容就ok了。）4.作者借家鄉(xiāng)的秋夜，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。答案;1.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（1）.不愿意顯得比別人差。（更是迷人）（2）.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（一望無際）2.作者在文中表達了一種什么樣的感情。你對你的故鄉(xiāng)有著什么樣的感情？請你試著寫一寫吧！表達了一種對家鄉(xiāng)的思念與熱愛之情我對自己的故鄉(xiāng)有著一種濃的化不開的感情，那感情就像是溪水潺潺的流淌在我的心中...taotaominlk 2014-11-07 答案;1.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（1）.不愿意顯得比別人差。（更是迷人）（2）.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（一望無際）2.作者在文中表達了一種什么樣的感情。你對你的故鄉(xiāng)有著什么樣的感情？請你試著寫一寫吧！表達了一種對家鄉(xiāng)的思念與熱愛之情我對自己的故鄉(xiāng)有著一種濃的化不開的感情，那感情就像是溪水潺潺的流淌在我的心中，故鄉(xiāng)對于我來說就是兒時的記憶成長的快樂，我永生不忘 篇四：我愛秋葉閱讀及答案 篇五：我愛秋葉閱讀及答案

摘要：本文為“我愛家鄉(xiāng)的秋夜”的閱讀及答案。本篇文章的習題大都為一些填空題及問答題。此篇文章表達出了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅;田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1.在下列括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野馬()的交響曲

【答案】柔和 碧綠 黃橙橙 空曠 奔馳 美妙 2.根據(jù)下列的解釋，從文中找出相對應的詞語。⑴不愿意顯得比別人美。()⑵饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。()⑶指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。()⑷一眼望不到邊。形容十分遼闊。()【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶載歌載舞 ⑷一望無際 3.按下列要求從文中摘抄句子。(各一個)比喻句：________________________________ 擬人句：________________________________ 排比句：________________________________ 【答案】略。4.縮寫下面句子。

柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。

________________________________________________________________ 【答案】田野是翡翠。

5.作者說： 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。請簡要說說，這首交響曲是由哪些曲聲構成的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】這首交響曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小藝術家們 發(fā)出的音樂：蟈蟈們哼著小夜曲;蛤蟆彈奏著大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏 6.作者在文中表達了一種什么樣的感情? ________________________________________________ 【答案】作者借家鄉(xiāng)的秋夜，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。

備注：《我愛家鄉(xiāng)的秋夜閱讀及答案》一文由免費提供。本文著作權歸原作者所有，請在轉載引用時保留。否則因《》一文引起的法律糾紛請自負。

在學習同步超前，培養(yǎng)學習興趣的基礎上，字詞句段篇章循序漸進，讓害怕寫作文的學生，輕輕松松愛上閱讀寫作。從詞匯入手、慢慢涉及句子、短語，進而過度到閱讀理解，最終是我們的寫作階...在學習同步超前，培養(yǎng)學習興趣的基礎上，字詞句段篇章循序漸進，讓害怕寫作文的學生，輕輕松松愛上閱讀寫作。

第二篇：北國秋葉閱讀答案參考

閱讀題在語文教學內容中的地位不斷提高，強調學生在閱讀學習中的主體地位，有利于學生深入學習語文閱讀的知識。下面給大家分享一些關于北國秋葉閱讀答案參考，希望對大家有所幫助。

《北國秋葉》閱讀原文

①柿葉、槐葉一落，京華的秋樹便相繼凋零了。馬路上，公園里，落葉蕭蕭地下，稠密如雪。

②大自然正在死亡，并在死亡的哀痛中求得更生。行走在紛紛的落葉的雨中，你會驚心于宇宙永恒的變歷。但是，剛從胸中升起的嚴峻的情緒很快就被落葉的情致驅逐干凈。在你頭頂飄灑飛揚著的落葉是彩色的，只有北國的秋葉才有這種鮮明的色彩，殷紅、金色、青色、橙色，或是紅黃駁雜……全不見枯槁的色澤，是秋天果實才有的顏色。在北京的寬闊馬路上，落葉飄搖而下，街道就被美麗的各種形狀的小色塊點綴著，顯得安謐而有生氣，首都濃濃的秋意就驀然呈現(xiàn)出來。要沒有這些小色塊的點綴，北國的深秋或許就索然無味了。在北京，我偏居于東面，那里的金臺路被金黃得透明的銀杏葉鋪滿了，狀如一把把小扇面，可愛得叫人不忍心踩踏。每當清掃車駛過之后，街道地光皮盡，顯出深秋的蕭索景象。

③然而，落葉還在蕭蕭地下。那些樹葉，仿佛是壓滿樹冠的鳥群，受到了一陣風的驚擾，不約而同飛離枝梢的。只是飛去的鳥群沒有它們這般安詳自得罷了。我敏感的心靈聽見它們在嘰嘰喳喳地啁啾-落葉在敘說飛翔的欣悅。與其說飛翔，尚不如說是舞蹈，時而在空中激動得瑟瑟抖動，時而又閑適得起伏飄搖，它們獲得期待已久的自由，似乎它們在枝頭守候至今，只是盡某種義務，而它們的色彩，是大自然償還的報酬。現(xiàn)在，它們可以自由自在去做點什么了。于是去親昵行人的面頰衣襟，去裝點大地，它們毫不理會生命最美好的時刻意味著什么。即便無風，樹葉也會凋落，從空中直直地降落下來，如一枚沉靜的果實，表現(xiàn)出深思熟慮的情調和超然的莊嚴。沒有風，是什么力量使它們凋落下來呢?是憑自己的意志嗎?我凝視著那一片片沉靜地降落的樹葉遐思。幾個孩子在收集落葉，我也情不自禁撿起幾片，葉柄柔軟而呈青色，變了色的葉片依然光潤水鮮，充滿液汁，這是活的葉子，簡直就在向你悄聲細語說著一些什么。它選擇生命最美好的時刻告別人世，大千世界上竟連植物也不愿使自己死得丑陋。

④于是，就連許多綠葉也受了感染似的，紛紛離枝而下，加入同類的有韻的舞蹈。使我驚詫的是，在東郊公園內，池邊垂柳尚在婆娑搖曳，滿地卻已壓著一層青翠的落葉，如同綠色的積雪。這是大自然作出的驚世駭俗之舉嗎?那是白楊樹的寬大的葉子。我佇立在厚厚的積葉上，向白楊樹仰望：滿冠樹葉在風中簌簌作響，透出深沉的翠色。白楊樹很早就開始凋落了，可是它的葉子將堅持到最后凋盡，即便最后凋落的樹葉，也是綠色的。白楊樹把深秋的空間，染得上下皆綠了。這位北國的偉男子既遵從無情的時序，又珍愛生命的翠色，于是造就了一種奇觀。一位穿著鮮紅衣裳的南方姑娘手持一束白楊樹的落葉，在風旋起的綠色渦流中留影，留下這一獨特的對于秋日的回憶，這確是一張富有意味的照片。要知道，只在北國才有這樣的秋情，在北國，沒有枯槁得干脆的落葉。

⑤現(xiàn)在，北國的落葉喬木已經凋盡，但秋葉的美麗和我所體驗到的情味，使我不為它的凋落而傷感，甚至連北方秋日的肅殺勁也被沖淡了。在我久居的溫暖濕潤的江南，樹葉的凋零要蔓延秋冬兩個季節(jié)，凋落得遲遲慢慢，顯出極不情愿的情狀，因而不見落葉稠密如雨的景象，落葉大都是死去的樹葉，色彩也遠不如北方的絢爛。而且，總有一些已干枯發(fā)硬的樹葉掛在光禿禿的枝丫上，到開春葉柄下萌動新綠，才會被頂落下來。幾片枯葉活畫出秋冬肅殺的風景。

⑥我愛秋葉甚于初春的新綠。

⑦我愛北方的秋甚于南方的秋。

《北國秋葉》閱讀題目

1.文中的“我”為什么喜歡北國的秋葉?請結合文章內容概括回答。

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2.文中第二段“剛從胸中升起的嚴峻的情緒很快就被落葉的情致驅逐干凈”一句中的“嚴峻的情緒”具體指什么?

_________________________

3.閱讀第四段，回答下面的兩個問題。

(1)“這位北國的偉男子既遵從無情的時序，又執(zhí)拗地珍愛生命的翠色”這句話

在文中有什么具體的含義?_________________________

(2)本段，寫一位姑娘照下了一張北國秋葉的照片，根據(jù)文章提供的意境，發(fā)揮想象，寫一段文字描繪這幅照片。(不少于50字)

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4.作者為了凸顯北國秋葉的美麗可愛，在寫作時調用了多種手法。請寫出兩種手法并舉例簡要分析其作用。

《北國秋葉》閱讀答案

1.①北國的秋葉色彩鮮明、絢爛，光潤水鮮，姿態(tài)美麗可愛。②北國秋葉自由而安詳?shù)仉x去，有一種深思熟慮的情調和超然的莊嚴。③北國的秋葉選擇生命最美好的時刻告別，這是一種美麗的離去。④美麗的北國秋葉既讓我體驗到了北國濃濃的秋意，同時它的美麗和種種情味又沖淡了北國秋日的肅殺，使我不為季節(jié)的變遷而傷感。(答對1點計2分，答對3點計6分)

2.感慨大自然正在死亡，并在死亡中求得更生;(1分)感慨宇宙永恒的變歷(1分)。

3.(1)(3分)白楊樹面對秋天的肅殺，一方面遵從自然的規(guī)律，干脆地接受死亡;另一方面，直到落葉飄盡，它也始終保持著綠色，保持著生命的活力。(答對一點計2分，答對兩點計3分，意思相近即可)

(2)(5分)開放性試題，想象符合語境且合理，語言優(yōu)美，且有描述性語言，可計5分;不夠符合要求酌情扣分。

4.①使用了比喻。文章在描寫北國秋葉時，使用了大量的比喻，比如“落葉蕭蕭地下，稠密如雪”，又如“那些樹葉，仿佛是壓滿樹冠的鳥群，受到了一陣風的驚擾，不約而同飛離枝梢的”，這些比喻既形象地寫出了秋葉的特點，更借此表現(xiàn)了作者的喜愛之情。

②使用了比擬。作者在寫秋葉飄落時，把它們當作鳥兒來寫，寫它們在“敘說飛翔的欣悅”;把它們當作人來寫，寫它們“閑適得起伏飄搖”，寫它們“去親昵行人的面頰衣襟”等。這些描寫，既形象生動，又充滿情味，把作者的喜愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

③使用對比。文章最后寫南方落葉凋零得慢，落葉已死，其色彩也不如北方絢爛，其目的是通過對比，突出北方落葉的絢爛、鮮活及干脆主動地離枝飄落的特點。

④濃墨重彩地描繪秋葉。作者在描寫北國秋葉時，有大量的色彩描寫，比如“在你頭頂飄灑飛揚著的落葉是彩色的，只有北國的秋葉才有這種鮮明的色彩，殷紅、金色、青色、橙色，或是紅黃駁雜”，又比如“那里的金臺路被金黃得透明的銀杏葉鋪滿了”等，這些描寫不僅表現(xiàn)了北國秋葉的特點，而且使文章色彩絢爛，基調明快。

⑤使用映襯。文章在寫北國秋葉時，寫了一位身穿鮮紅衣裳的南方姑娘，這里借青春勃發(fā)、生命力旺盛的姑娘映襯了北國秋葉的色彩鮮艷，富有生命的活力。

(寫出兩點即可，每點3分，每點點出手法計1分，舉例恰當計1分，分析作用計1分;舉例和分析不夠準確酌情扣分)

北國秋葉閱讀答案參考

第三篇：兩片秋葉閱讀答案

兩片秋葉 陳薇莉

我悲秋，我亦戀秋。

秋意漸濃，一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進了我攤開的書頁，顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬的滿是瘡洞，我突然想到愁，不正是心上擱個秋嗎？

沒當?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來，沒當涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾，那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思，唇邊也會滑出一聲長長的“唉”，落進心底，化作一縷莫名的悲哀。

有一陣風過，葉兒在書頁上顫顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕旁的書堆中取得一封未拆開的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的。一看那剛勁的字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學同學，深深地摯愛著大山——大學畢業(yè)時，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，依然選擇了大山。

拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定睛一看，心里涌出一股熱。熱，從心窩里往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。

我木然地站著，下意識地將兩片秋葉擱在一起，頓時，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯出它的可憎可憐！我迷惘起來，自己先前為何竟會產生了要待這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興！

“你愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好像在信中盯著我說，“是的，它也墜落在于肅殺的秋風之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自己燒得通紅，用自己最后的生命。給寒冷的世界裝點上一片紅于二月花的色彩。

我慢慢覺得，心上擱個秋，并不盡是愁，因為，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？ 我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。本文以兩片秋葉為線索，寫出了“我”感情變化的過程。這一過程是。2 作者筆下的兩片秋葉各具有怎樣的特點？

第一片

第二片 作者寫第二片秋葉時，由物及人，向我們展示了贈葉者怎樣的精神世界？ 請把你對“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁”這句話的理解寫在下面。

作者將兩片秋葉放在一起寫有什么好處？

參考答案： 1.由悲秋到戀秋 2.顏色黑黃，邊兒早已破敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞?；鹨话慵t，洋溢著熾熱的生命力3.為改變大山的貧窮與落后，頑強拼搏，勇于犧牲，像楓葉那樣奉獻出自己全部的才智和心血，實現(xiàn)自己的人生追求。4.我擺脫了內心的愁苦與悲哀，領悟到了只有拼搏和奉獻才能實現(xiàn)自己的人生價值 5.通過對比，突出了第二片楓葉熾熱的生命力和頑強的拼搏精神。

第四篇：我愛家鄉(xiāng)的秋葉

我愛家鄉(xiāng)的秋葉

朋友，你喜歡秋天的樹葉嗎？它絢麗多彩，它堅韌不拔，讓人贊嘆不已。

‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’。秋天到了，秋風把楓樹上的葉子吹紅了。

火紅的楓葉像從天而降的晚霞，遠遠望去分不清枝和葉，只看見紅彤彤的一片。秋風輕拂，楓葉隨風搖拽，像一團團跳躍的火焰。這火紅的楓葉啟示我們熱情奔放，積極向上。

?松柏本孤直，難為桃李顏。?秋天的松柏的樹葉更加蒼翠。它密密實實，活像一把把撐開的綠色大傘。秋風吹來，樹上的葉子沙沙作響，好像一串串銀鈴般的笑聲，又仿佛彈奏一曲優(yōu)美動聽的曲譜。這蒼翠的松柏其實我們要戰(zhàn)勝困難，堅忍不屈。

?落葉不是無情物，化作春泥更護花。?秋天的梧桐葉枯黃枯黃的，他們脫下了綠色的外衣?；钕褚恢恢稽S色的蝴蝶。他們落到地上化為灰燼，明年后更加綠樹蔥蘢，默默無聞。這枯黃的梧桐樹啟示我們要默默無聞，無私奉獻。

??！我愛家鄉(xiāng)的秋葉！

第五篇：《秋葉的思念》閱讀答案

秋葉的思念（15分）①深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上，細細體會，如仙如夢，讓我一時忘掉周圍的一切。我愛極了這情這景——這秋葉。②微風清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開的葉子[甲]（）；落下的葉子[乙]（），那么安詳，毫無悲怨。此時我總會小心翼翼地拾起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會顯得特別美麗。我撿些形狀好看的葉子經常帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書本里，過些日子取出來，她們便成了很好的標本?；蛘?，我會用彩線在標本上系一個小蝴蝶結，做成漂亮的天然書簽；或者仔仔細細地把她們用透明膠帶貼在墻上，拼成美麗的圖形。③有人喜歡嫩葉，[丙]（）；有人喜歡綠葉，[丁]（）。我卻偏偏喜愛這秋天的落葉，她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成陰而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳?? ④啊，好思念你——秋天的落葉！14.第①段畫波浪線一句中的“這情這景”是指哪情哪景？（2分）15.第②段中畫橫線的句子是病句，病因是語序不當。請你根據(jù)病因進行“治療”。（2分）修改后的句子為： 16.請你選出最恰當?shù)倪x項填入第②、③段的甲、乙、丙、丁處的括號里。（4分）A．欣賞她帶來的濃濃春意 B.吟唱著一支送別的歌C．贊美她蓬勃盎然的生機 D.含著微笑靜靜地躺著17.最后一段的表達方式是：（2分）18.作者熱愛秋天的落葉、思念秋天的落葉的原因是什么？(2分)19.這篇文章在語言上很有特色，修辭手法大量使用。請從文中摘出你最喜歡一句話，從修辭角度賞析一下它的表達效果。（3分）我最喜歡的一句話是： 賞析： 參考答案：14.深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上。15.我經常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋16.甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。17.表達方式是： 抒情18.因為她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成蔭而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳??（概括答也可以）19．示例：我最喜歡的一句話是：微風清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。賞析：運用比喻的方法，將落葉比喻成只彩蝶飛舞，又將她比作紅瑪瑙、黃玉片，比如十分形象生動，仿佛將讀者帶入到那個落葉紛飛，美麗無比的秋天，讓讀者身臨其境地感受到秋天的美，從而產生共鳴。得分要點：找出有修辭的句子且書寫無誤1分；寫出所用修辭方法1分；答出表達效果1分。