第一篇：八里中心小學(xué)學(xué)校章程2011、11

徐州市八里中心小學(xué)學(xué)校章程

（2011年12月修訂）

第一章 總 則

第一條：為建立、健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，落實以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》以及《小學(xué)管理規(guī)程》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條：學(xué)校名稱：徐州市八里中心小學(xué)；地址：復(fù)興北路八里村。第三條：學(xué)校性質(zhì)：徐州市鼓樓區(qū)文化教育體育局領(lǐng)導(dǎo)下的全日制公辦小學(xué)。

第四條：辦學(xué)思路：創(chuàng)品牌學(xué)校，辦優(yōu)質(zhì)教育。第五條：辦學(xué)宗旨：師德奠基，科研興校。

第六條：辦學(xué)目標(biāo)：教師有特點、學(xué)生有特長、學(xué)校有特色。

第二章

組織機(jī)構(gòu)和管理體制

第七條：學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)由校長、書記、副校長、教導(dǎo)主任、工會主席、教科室主任、總務(wù)主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。實行校長負(fù)責(zé)制。校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，黨支部起監(jiān)督保證作用，全體教職工通過“教代會”參加學(xué)校的民主管理。

校長是學(xué)校的法人代表，主要職責(zé)如下：

一、貫徹國家的教育法律、法規(guī)、方針、政策和教育行政部門的指示規(guī)定，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；

二、根據(jù)法律、法規(guī)、政策和上級指示，在充分聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，決定學(xué)校重大事項；

三、根據(jù)法定要求和學(xué)校實際，遵循有關(guān)權(quán)限和程序，以職能部門負(fù)責(zé)人和教職工實行聘任、分工和管理；

四、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，決定國家撥給的辦學(xué)經(jīng)費的使用方案。第八條：學(xué)校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設(shè)機(jī)構(gòu)。教代會每學(xué)期召開一次。教代會的職權(quán)和職責(zé)如下：

一、審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃并監(jiān)督其貫徹執(zhí)行，參與學(xué)校重大政策方案和措施的制定；

二、代表教職工合理權(quán)益，協(xié)助解決有關(guān)教職工生活福利的重大事項；

三、對學(xué)校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監(jiān)督；

四、及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)工作的建議。

第九條：教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，設(shè)立教導(dǎo)主任和副主任職務(wù)。其職責(zé)如下：

一、認(rèn)真貫徹落實國家的課程計劃，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)；

二、制定好學(xué)校年初教學(xué)工作計劃，認(rèn)真組織落實，組織安排好教學(xué)活動，做好教學(xué)質(zhì)量檢查、評價工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

三、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)，搞好教科研，組織教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、教學(xué)改革工作，不斷總結(jié)、積累、交流、推廣教改經(jīng)驗，不斷提高課堂教學(xué)水平；

四、建立健全教學(xué)工作各項規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行；加強(qiáng)對教學(xué)檔案、學(xué)籍、圖書、實驗、電教設(shè)備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。

第十條：少先大隊輔導(dǎo)員工作要求

一、大隊輔導(dǎo)員是少先隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)制定少先隊工作計劃，要全面關(guān)心少先隊組織的發(fā)展，關(guān)心少先隊員的健康成長；

二、認(rèn)真實施《公民道德綱要》、貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立良好校風(fēng)；

三、抓好中隊輔導(dǎo)員的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，定期召開大、中隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力，加強(qiáng)組織建設(shè)，做好發(fā)展工作；

四、有計劃地組織主題班隊會活動，組織學(xué)生參加社會實踐活動和公益活動。

第十一條：教職工工作制度

一、忠誠事業(yè)、熱愛本職、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神；

二、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時到校工作，不無故缺勤，因事、病提前請假，因公外出要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示；

三、按課表上課，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得隨意調(diào)課、停課。深鉆教材，要認(rèn)真?zhèn)湔n，積極改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

四、工作時間教師要在辦公室辦公，提高工作質(zhì)量，不得亂串辦公室，聚眾聊天，不得做與工作無關(guān)的事情；

五、教師要模范遵守課堂常規(guī)，上課不得隨便出教室，不準(zhǔn)吸煙、喝水、接聽手機(jī)電話等，除領(lǐng)導(dǎo)允許外，不得坐著講課，室外課活動，不得離開場地；

六、教師要尊重、關(guān)心、熱愛每個學(xué)生，并教會、教好，嚴(yán)禁體罰和變相體罰；

七、全體教師要熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作，要講師德，嚴(yán)禁撥弄是非、制造矛盾、散布消極情緒、阻礙工作順利開展的不良行為。同志之間要以誠相待，相互支持與諒解，協(xié)調(diào)工作。

第十二條：學(xué)校教學(xué)和學(xué)生日常交流使用普通話，使用規(guī)范字。學(xué)校應(yīng)建立教職工名冊、學(xué)生名單和其他統(tǒng)計名冊，存有檔案。

第十三條：校園文化，注重傳統(tǒng)文化的傳播。校訓(xùn)：向善、向上

校風(fēng)：和諧、誠信、健康、快樂 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo) 學(xué)風(fēng)：自主、惜時

第三章

教育教學(xué)管理

第十四條：學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

第十五條：學(xué)校執(zhí)行國家的教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮學(xué)科課（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會）和活動課的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十六條：學(xué)校使用的教材為國家審定的，上級教育體育局規(guī)定的統(tǒng)編教材。

第十七條：學(xué)校要積極開展教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，積極推廣科研成果和成功經(jīng)驗。將德育工作放在首位，校長負(fù)責(zé)，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校教育同家庭教育、社會教育相結(jié)合。

第十八條：學(xué)校在每個教學(xué)班設(shè)置班主任教師，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，做出操行評語。

第十九條：學(xué)校教育應(yīng)以正面教育為主，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

第二十條：教師教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二十一條：學(xué)校不得隨意停課，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動，參加其它活動以不影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。

第二十二條：要合理安排作息時間。學(xué)生每日在校用時間不超過6小時；課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)；一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級作業(yè)時間不超過1小時，確保學(xué)生足夠的睡眠時間。

第二十三條：學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，每學(xué)期進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，每次不超過三門學(xué)科。

學(xué)校要建立德、智、體全面評估教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第二十四條：學(xué)校的體育和美育工作

學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過體育課及其它形式的體育活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。

上好音樂、美術(shù)課，從本學(xué)科特點出發(fā)，發(fā)展美育功能，結(jié)合學(xué)生日常生活，對學(xué)生提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康審美情趣。

第二十五條：加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛人民，珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)學(xué)生從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

第二十六條：加強(qiáng)學(xué)生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與學(xué)生家庭、校外組織聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學(xué)生的課余生活。學(xué)校組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，要遵守教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

第四章

學(xué)生管理與教師管理

第二十七條：學(xué)校每年秋季開始招生，招收年滿6周歲的兒童入學(xué)，招收適齡兒童區(qū)域由教育行政部門確定。

第二十八條：學(xué)校采取班級授課制，班額以不超過45人為宜。學(xué)校規(guī)模以有利于教育教學(xué)，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，便于管理，有利于提高辦學(xué)效益。

第二十九條：學(xué)校對因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（有縣市級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明），經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，可準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)時間超過三個月，復(fù)學(xué)時學(xué)?？筛鶕?jù)其實際學(xué)習(xí)程度并征求本人及監(jiān)護(hù)人的意見后編入相應(yīng)的年級。

第三十條：要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，積極爭取隨班就讀，小學(xué)階段取消留級。對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予表彰，對犯有錯誤的學(xué)生應(yīng)予批評，對犯嚴(yán)重錯誤的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分，但不得開除。

第三十一條：教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，小學(xué)教師的達(dá)標(biāo)學(xué)歷是中師，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，完成教育教學(xué)工作。

第三十二條：加強(qiáng)師資隊伍管理，按國家規(guī)定實行教師資格認(rèn)定，職務(wù)聘用制度，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案，加強(qiáng)教師思想政治工作、職業(yè)道德教育，年終對教師進(jìn)行考核，及時兌現(xiàn)獎勵性績效工資。

加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)與繼續(xù)教育，以在職為主、自學(xué)為主、所教學(xué)科為主。

建立一支高素質(zhì)的師資隊伍是辦好學(xué)校的根本保證。教師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做到業(yè)務(wù)精湛、師德高尚。發(fā)揮自已的特長，在常規(guī)教學(xué)中有獨到之處，在課外活動和班級管理上有自己的特色。

第五章

校舍、設(shè)備及經(jīng)費管理

第三十三條：學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料歸學(xué)校專用。未經(jīng)上級主管部門同意，不得改變用途或改做他用。

定期對學(xué)校校舍、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、維修、維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危險立即停止使用，并報上級主管部門。

第三十四條：學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止侵占和損害。對損害或侵占行為，學(xué)校有權(quán)向侵權(quán)者索賠，向人民法院提起訴訟，尋求法律保護(hù)和法律救濟(jì)。

第三十五條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全設(shè)備、物資的管理和使用制度，建立統(tǒng)一的賬目，分級管理，負(fù)責(zé)到人，及時清點，及時履行變更手續(xù)。

學(xué)校的教職工和學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)公物，對故意損壞公物的行為，學(xué)校可以視其情節(jié)和損失情況，要求行為人賠償，對情節(jié)嚴(yán)重的可以給予行政處分。

第三十六條：加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書、文體器材、衛(wèi)生設(shè)備等的日常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。

第三十七條：加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費管理，實行經(jīng)費予、決算制度，接受“職代會”和上級財務(wù)部門的審計監(jiān)督。

第三十八條：學(xué)校資金實行校長專人審批制度和經(jīng)手人、財會人員聯(lián)簽制度，嚴(yán)格掌握費用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。大宗支出經(jīng)班子會研究，并上報上級教育主管部門批準(zhǔn)。

第三十九條：學(xué)校要節(jié)約開支，有限的資金用在刀刃上，努力改善辦學(xué)條件，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，力爭達(dá)到凈化、綠化、美化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

第六章

學(xué)校衛(wèi)生保健及安全

第四十條：學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生條例》等相關(guān)法規(guī)、政策，建立健全衛(wèi)生工作制度，有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行定期體檢。

第四十一條：學(xué)校環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、電教設(shè)備等有利于學(xué)生身心健康，教育教學(xué)活動符合學(xué)生的生理、心理特點。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生衛(wèi)生管理，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。有傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情，控制疫源，并在第一時間上報各主管部門。第四十二條：加強(qiáng)學(xué)校安全工作。建立健全校園安全工作制度，建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，因地制宜地開展安全教育，每學(xué)期組織師生進(jìn)行避災(zāi)疏散演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，每學(xué)期聘請法制副校長進(jìn)行專題講座。

第四十三條：加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，學(xué)校有專人分管安全工作，聘請專職保安人員看守校門，實行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保學(xué)校24小時有專人負(fù)責(zé)。

學(xué)校組織課外活動、學(xué)生外出活動有安全保衛(wèi)預(yù)案，并報上級主管部門批準(zhǔn)。

第七章

附

則

第四十四條：本章程是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法治校，依法治教，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》及《小學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合本校實際情況而制定。

第四十五條：本章程經(jīng)職代會審議通過。

第四十六條：本章程的解釋權(quán)屬于校長。校長可根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要對本章程提出修改意見，報請職代會討論通過后實施。

徐州市八里中心小學(xué) 2011年12月

第二篇：中心小學(xué)學(xué)校章程

阜南縣方集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章學(xué)?；厩闆r

第一條為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條本校全稱為安徽省阜南縣方集鎮(zhèn)中心小學(xué)，;住所地址為：方集鎮(zhèn)方集居委會，郵政編碼為：236303;

第三條本校為實施義務(wù)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)。

第四條學(xué)校一年級招生對象為方集鎮(zhèn)內(nèi)適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為六個年級18個班級。

第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 【辦學(xué)宗旨與使命】堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會健體、快樂成長。

學(xué)校的辦學(xué)理念是：為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第六條【學(xué)校發(fā)展目標(biāo)】堅持“科學(xué)發(fā)展觀”引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針;以“三個面向”為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，充分挖掘每位師生的潛能，培養(yǎng)具有健全人格和獨立個性的受社會認(rèn)可的現(xiàn)代合格公民，努力把學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生愿學(xué)、家長滿意、具有地方特色的學(xué)校。

第七條【師生發(fā)展目標(biāo)】

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為：通過加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生“存善心”、“行善事”、“說好話”、“做好人”，同時有著健康的體魄和積極心理品質(zhì)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)的積極性與主動性，成為具有健全人格和獨立個性的受社會認(rèn)可的現(xiàn)代合格公民。

教師發(fā)展目標(biāo)為：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，形成自主的隊伍建設(shè)。以激活教師主動和諧發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力為主要策略，以青年教師發(fā)展為重點，努力建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)造精神的教師隊伍。

第八條【文化精神與辦學(xué)特色】

校訓(xùn)：誠信做人，踏實做事

校風(fēng)：文明 勤奮 進(jìn)取 和諧

教風(fēng)：樂教 善導(dǎo) 求實 敬業(yè)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 善思 求真 創(chuàng)新

第九條【學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定】學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，科學(xué)制訂發(fā)展規(guī)劃，健全評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第三章學(xué)校管理結(jié)構(gòu)與運行機(jī)制

第十條【校長負(fù)責(zé)制】學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作

校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。

副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管德育、教學(xué)、科研、后勤等具體工作。

第十一條【校長職權(quán)】校長依法履行下列主要職責(zé)：

(一)組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實施;

(二)組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實施、檢查和評價;

(三)執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;

(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序;

(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;

(六)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育;

(七)負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展;

(八)負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;

(九)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;

(十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、居委會、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十二條【黨團(tuán)組織】學(xué)校接受中國共產(chǎn)黨方集鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊、關(guān)工委等組織的作用。

第十三條【工會與教代會制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。

教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的權(quán)益和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。

學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第十四條【中層管理機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、少先隊大隊部、總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

第十五條【其他常設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校建立校長辦公會議，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立學(xué)術(shù)小組，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導(dǎo)、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用;建立家長委員會，促進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。

第十六條【信息公開與檔案管理制度】

學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

學(xué)校建立檔案室，設(shè)立檔案員，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

第十七條【平安校園制度】學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、食衛(wèi)品生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

第十八條【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

第四章教育教學(xué)管理

第十九條【教育教學(xué)管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。

教研組長負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)科組教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。

備課組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第二十條【德育管理】學(xué)校實行精細(xì)化的德育管理。

學(xué)校堅持全員德育原則，校長全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為核心，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過強(qiáng)化中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，切實推進(jìn)小公民道德建設(shè);堅持開展禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

學(xué)校以全面實施素質(zhì)化教育為抓手，進(jìn)一步豐富校園文化生活，豐富學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)，充分挖掘每位學(xué)生的潛能。

第二十一條【班級管理】加強(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級文化建設(shè)。

第二十二條【課程管理】學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。

學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校每年舉辦運動會、文藝匯演、各種比賽等活動。鼓勵學(xué)生利用課余時間積極參加科技、藝術(shù)、文體培訓(xùn)，開展創(chuàng)造發(fā)明活動。

第二十三條【教學(xué)管理】學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式教學(xué)。

漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃設(shè)置課程。

堅持各項教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動。著重抓好教學(xué)設(shè)計和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

建立科學(xué)的評價考核制度。學(xué)生期末學(xué)習(xí)成績評定，注重過程性評價和綜合性評價結(jié)合。不按考試成績、學(xué)生名次作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)教材教輔資料管理，嚴(yán)格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料，倡導(dǎo)教師分層設(shè)計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。

切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時間。節(jié)假日、課余時間不組織集體補(bǔ)課或上課。

嚴(yán)格控制測驗次數(shù)，每學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)測。完善監(jiān)測的內(nèi)容、方法。

第二十四條【課堂管理】教師課堂教學(xué)主要功能就是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。教師的日常教學(xué)要以引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點。突出“導(dǎo)”和“學(xué)”兩個關(guān)鍵字。導(dǎo)學(xué)材料必須具有引導(dǎo)學(xué)習(xí)和突破問題的功能，要體現(xiàn)出對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，從而生成學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

第二十五條【體育健康教育管理】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。

學(xué)校通過體育課、大課間活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦田徑運動會。積極開展冬季長跑運動，讓學(xué)生在運動中增強(qiáng)身體素質(zhì)。

學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強(qiáng)資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)實施禁煙。

第二十六條【心理健康教育管理】學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站，建立學(xué)生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，形成學(xué)生鮮明的個性特征，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真開展心理咨詢工作，確保對全校師生開放，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、人際交往等方面的問題。并通過個別輔導(dǎo)與跟蹤，電話、網(wǎng)絡(luò)等輔導(dǎo)方式協(xié)助學(xué)生解決問題。

學(xué)校還對全校教師實施心理健康教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在班級管理、主題班會等方面特定的團(tuán)體與個別心理輔導(dǎo)的作用，同時將心理輔導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)相滲透，堅持課堂教學(xué)融入學(xué)生學(xué)習(xí)心理理論，在堅持心理活動課的同時將學(xué)科教學(xué)與心理教育相結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透。

第二十七條【信息技術(shù)管理】學(xué)校大力提倡電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、錄像等信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍運用，建立校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫，大力推進(jìn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學(xué)管理學(xué)校，規(guī)范制度建設(shè)、科組建設(shè)、創(chuàng)新教研模式、引導(dǎo)教師實踐、深化反思機(jī)制，從而促進(jìn)學(xué)校及教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

第五章學(xué)生管理

第二十八條【學(xué)生入學(xué)】凡被本校招收或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。

學(xué)校按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第二十九條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：

(一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

(二)參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;

(三)在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;

(四)對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;

(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十條【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;

(二)尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行;

(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);

(四)愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十一條【學(xué)籍管理】學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。

第三十二條【學(xué)生評價】學(xué)校為每一位學(xué)生建立成長手冊，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。成立各級評價小組，通過小組評、班評及校評，最終產(chǎn)生結(jié)果。評價中力求公開、公平、公正、規(guī)范地做好綜合素質(zhì)評定工作，激勵和引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)取，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

第三十三條【學(xué)生獎懲】學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。主要類別有希望之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊干部等。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

第三十四條【學(xué)生膳宿】學(xué)校實行中餐統(tǒng)一管理，做到合理搭配，營養(yǎng)平衡，滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要。

第三十五條【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的建檔立卡學(xué)生，按照上級要求提供資助。

第三十六條【學(xué)生自治】學(xué)校建立少先隊大隊部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

第三十七條【學(xué)生評教】學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。其評價結(jié)果作為教師績效考核的部分依據(jù)。

第三十八條【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

(一)平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

(二)尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

(三)尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

(四)不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

(五)不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。

第六章教職工管理

第三十九條【人事制度】學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教師，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十條【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：

(一)開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗;

(二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;

(五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);

(六)使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;

(七)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn);

(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十一條【教師義務(wù)】教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)，自覺抵制任何形式的有償家教;

(二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

(四)弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

(六)確立以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平;

第四十二條【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第四十三條【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

第四十四條【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第四十五條【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第四十六條【教師獎懲】學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第七章學(xué)校資產(chǎn)管理

第四十七條【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第四十八條【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學(xué)校加強(qiáng)對圖書室、實驗室、計算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第四十九條【財務(wù)管理制度】學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。

第五十條【學(xué)校收費】學(xué)校只收簿本費10元和午餐費100元，無其他收費。

第八章學(xué)校與家庭、社會關(guān)系建設(shè)

第五十一條【育人體系】學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

第五十二條【家長委員會】學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，設(shè)立校、班兩級家長委員會。

家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，注重德育、學(xué)生安全健康、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等工作。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十三條【家長學(xué)校與家校聯(lián)系機(jī)制】學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家訪工作，家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第五十四條【綜合治理】學(xué)校依靠方集鎮(zhèn)政府和方集居委會共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對身心行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第九章附則

第五十五條【章程生效程序】本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，上級主管部門同意備案之日起實施。

第五十六條【法制統(tǒng)一原則】本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

第五十七條【章程修訂程序】本章程的修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進(jìn)行，經(jīng)教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，報上級主管部門同意備案后生效。

第五十八條【章程解釋】本章程由校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋。

阜南縣方集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年11月18日

第三篇：共和中心小學(xué)學(xué)校章程

共和中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章

總

則

第一條：學(xué)校名稱：洪澤縣共和中心小學(xué)。學(xué)校地址：洪澤縣共和鎮(zhèn)育才路2號。學(xué)校性質(zhì)為國有公辦學(xué)校，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)小學(xué)教育管理工作。

第二條：本校資產(chǎn)權(quán)屬國有，受教育局和地方政府管理。實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部保證監(jiān)督，教代會民主管理。

第三條：本校辦學(xué)宗旨：堅持國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，教師有教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生有個性特長。把學(xué)校辦成一所面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的人民滿意的學(xué)校。

第四條：辦學(xué)主要目標(biāo)：師資隊伍高水平；教育管理高效能；教育設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)；教育教學(xué)高質(zhì)量。

第五條：根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合本地本校實際，制訂本章程。

第六條：校訓(xùn)：誠實勤勉 勵志圖強(qiáng)

第七條：校風(fēng)：文明守紀(jì)

奮發(fā)向上

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實

開拓創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問

立志成才

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：勤政、高效、民主、創(chuàng)新

第二章

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理

第八條：學(xué)校設(shè)校長一人，校長是學(xué)校的法人代表，由縣教育局任免。

第九條：副校長通過直選或公選，由教育局考察任免。學(xué)校設(shè)副校長2名，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校行政工作。

第十條：建立以教師為主的教職工代表大會制度，保障教職工參與管理和監(jiān)督。教職工代表大會擁有審議權(quán)、批評監(jiān)督權(quán)、評議推薦權(quán)，以及在學(xué)校權(quán)限和上級規(guī)定范圍內(nèi)對教職工的切身利益問題作出決定權(quán)。

第十一條：設(shè)立校務(wù)委員會。校務(wù)委員會由黨政工團(tuán)有關(guān)人員組成，作為學(xué)校的審議機(jī)構(gòu)。

第十二條：學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、校長辦公室、會計室、德育處、少先隊、安監(jiān)辦七個職能部門。各職能部門設(shè)主任一人，副主任視工作需要而定，職能部門的干部實行民主選舉，聘用期為三年。

第十三條：建立學(xué)校行政會議制度，行政會議由各職能部門正副主任參加，研究決定學(xué)校的重大事項，安排學(xué)校的日常工作。

第三章

教師管理

第十四條：教師管理是學(xué)校管理的核心部分，在學(xué)校管理中占有特別重要的地位。對教師的管理應(yīng)遵循知人善用原則、激勵原則、使用與培養(yǎng)相結(jié)合原則、優(yōu)化原則、群眾性原則等。

第十五條：教師管理的內(nèi)容包括教師聘用、培養(yǎng)和考核。

第十六條：在實施教師聘用制時，按“自愿、擇優(yōu)”原則，校長和教師均有雙向選擇的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。被聘用教師與學(xué)校簽訂合同書，合同書具有法律效力，由雙方和縣教委留存，聘期一般為一至五學(xué)年。第十七條：學(xué)校對教師的培養(yǎng)主要為師德和業(yè)務(wù)兩個目標(biāo)。

對教師培養(yǎng)的師德目標(biāo)為：熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神，品德高尚，以身作則，為人師表。

對教師培養(yǎng)的業(yè)務(wù)目標(biāo)為：中青年教師，要精通一門學(xué)科，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，能通過教育科研來解決教學(xué)實踐中的問題，并做到教有專長，在學(xué)校教學(xué)中發(fā)揮骨干作用；老年教師，要求掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)，能用教育科研方法和教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)教學(xué)實踐。

學(xué)校對教師培養(yǎng)在面向全體教師的基礎(chǔ)上側(cè)重于上進(jìn)性強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實，教學(xué)實績突出的教師。對教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和時間上的保證，并經(jīng)常給予幫助和引導(dǎo)。

第十八條：學(xué)校對教師的考核堅持公平、公正、公開的原則，采用自評、年級段評、考核小組評相結(jié)合的方法。學(xué)校對教師的考核結(jié)果以書面形式通知本人，如有異議，在規(guī)定時間內(nèi)向考核小組反映，考核小組經(jīng)再 2 次審議后作出答復(fù)。

第四章

德育管理

第十九條：德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)德育工作的管理，使學(xué)生達(dá)到“六點”要求：遵守紀(jì)律，不打不鬧；舉止文明，講究禮貌；尊敬師長，不欺老少；助人為樂，互相關(guān)照；誠實友愛，不騙不盜；愛國愛民，為國報效。

第二十條：學(xué)校應(yīng)切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，經(jīng)常掌握分析學(xué)生的思想動態(tài)。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊、工會干部和班主任的作用，管理好這支德育工作隊伍。

第二十一條：對德育工作要注意“五個性”貫串“三個中”，做到“四個化”，堅持“五個定”。即：注意工作的科學(xué)性、持久性、趣味性、針對性、實效性；把德育貫串到學(xué)校的管理、教學(xué)之中和各項活動中；做到德育工作經(jīng)?；?、制度化、系列化、多樣化；堅持德育工作定期匯報、定期研究、定期交流、定期總結(jié)、定期評比的制度。

第二十二條：認(rèn)真上好思想品德課，做到“兩保證”，“五個一”，保證時間和質(zhì)量。五個一即講清一個概念，聯(lián)系一個實際，明確一個道理，進(jìn)行一次教育，收到一定效果。

第二十三條：加強(qiáng)進(jìn)行“四有”、“五熱愛”教育，進(jìn)行艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；良好意志和品格的教育；民主與法制觀念的啟蒙教育。

第二十四條：深入開展學(xué)模范活動，以模范為榜樣，不怕困難，樂于吃苦，熱愛祖國，多作貢獻(xiàn)，做到學(xué)英雄事跡，繼先烈遺志，樹一代新風(fēng)，做一代新人。

第二十五條：加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。班主任要經(jīng)常進(jìn)行家訪，堅持做細(xì)心的思想政治工作，建立良好的班風(fēng)，對成績顯著者，學(xué)校給予獎勵。

第二十六條：少先隊是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育工作的有效途徑，要按隊章的要求，切實抓好少先隊的組織建設(shè)，發(fā)揮其作用，要有計劃、有目的 3 地開展形式多樣，內(nèi)容豐富，適合少年兒童的隊活動，對成績顯著的優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊干部和隊員，學(xué)校給予獎勵。

第二十七條：學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育的作用，定期召開家長會和辦好家長學(xué)校，做到德育工作一體化，齊抓共管。

第五章

教學(xué)管理

第一節(jié) 教學(xué)工作管理

第二十八條：教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校管理活動的重要部分，是學(xué)校一切工作的中樞，是維持學(xué)校教育機(jī)制正常運轉(zhuǎn)的樞紐；教學(xué)工作的優(yōu)劣從根本上決定著學(xué)校的教育質(zhì)量。

第二十九條：教學(xué)工作管理包括教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教研組建設(shè)管理、教務(wù)工作管理等方面內(nèi)容。

第三十條：教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的基本建設(shè)之一，它一般包括教學(xué)計劃與總結(jié)，制訂備課、上課、課后作業(yè)、課外輔導(dǎo)、成績的考績與評定、課外活動等內(nèi)容。

第三十一條：教學(xué)計劃制定要依據(jù)國家頒布的課程計劃、教學(xué)大綱和教育工作條例等指導(dǎo)性文件，并結(jié)合學(xué)校的具體實際。計劃要切實可行。教學(xué)計劃經(jīng)確定，不得隨意更改，學(xué)校的各項教學(xué)活動都應(yīng)按照擬定好的教學(xué)工作計劃進(jìn)行。通過督促和檢查，發(fā)現(xiàn)計劃中的優(yōu)缺點，對教學(xué)計劃實施、檢查作出總體分析和評價?？偨Y(jié)要與計劃相對應(yīng)，既要肯定成績，又要指出缺點和教訓(xùn)。

第三十二條：備課是教師上課前的準(zhǔn)備，是上好課的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。備課要做到：備教材、備學(xué)生、備教法，以個人備課為主，結(jié)合集體共同研究。

第三十三條：課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，傳授科學(xué)文化知識，培養(yǎng)能力，造就人才的重要陣地。教師必須嚴(yán)肅、認(rèn)真地上好每堂課。

第三十四條：課后作業(yè)是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，對鞏固課堂知識和培養(yǎng)技能，有著重要作用。課后作業(yè)的種類按時間分，有預(yù)習(xí)作業(yè)、課 4 外作業(yè)；按內(nèi)容分，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實踐活動作業(yè)和閱讀作業(yè)等。

第三十五條：課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充形式。它能使教學(xué)適應(yīng)個別差異，貫徹因材施教原則的重要措施。

第三十六條：學(xué)業(yè)成績檢查、考試與評定是根據(jù)教學(xué)目的測試教學(xué)效果，對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，激勵學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定要以對學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程評定為主。期末學(xué)業(yè)成績評定選用小學(xué)生全面素質(zhì)報告單，并采用等級評定。

第三十七條：教學(xué)質(zhì)量管理是學(xué)校教學(xué)的中心工作，要樹立正確的質(zhì)量觀點，堅持用全面的和發(fā)展的觀點來看待教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量的評定方法有：教師自檢，向?qū)W生做調(diào)查，同行評議，校領(lǐng)導(dǎo)查課等。

進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查是對工作成效的驗證。檢查的方法有：聽課、匯報、調(diào)查、座談會、家長會、考試分析、作業(yè)分析、教學(xué)筆記或教案分析等。

學(xué)校應(yīng)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，找出問題的原因，從而提出改進(jìn)教學(xué)和管理的措施和辦法，進(jìn)一步完善各項工作。

第三十八條：課外教學(xué)活動管理是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

第三十九條：教研組建設(shè)管理是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教研組要深入開展扎實有效的教學(xué)研究活動，并做到一般性研究和專題研究相結(jié)合。健全對教研資料的管理，計劃、經(jīng)驗文章匯編、教研活動記錄、聽課筆記、教學(xué)質(zhì)量材料、外地教學(xué)研究信息收集、教研組教師的教改建議都要歸檔整理，將資料作為深入研究的實踐依據(jù)。

第四十條：教務(wù)工作管理是學(xué)校能正常開展教學(xué)工作的重要保證。教務(wù)工作主要包括學(xué)生學(xué)籍管理，教師業(yè)務(wù)檔案記錄，訂教學(xué)資料，編排課程表、生活作息時間表，安排教師調(diào)課、代課和教師月考勤等核算工作。

第二節(jié) 音體美衛(wèi)勞管理

第四十一條：音體美衛(wèi)勞教學(xué)是學(xué)校管理工作的一項重要組成部分，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要渠道，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)和實踐能力的重要途徑。學(xué)校通過音體美衛(wèi)勞教學(xué)，陶冶學(xué)生的高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生的美好情感、強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第四十二條：體育工作是學(xué)校整體管理的重要組成部分，受學(xué)校整體管理制約，并接受體育衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。體育工作管理內(nèi)容包括體育課教學(xué)和課外體育活動管理、體育器材設(shè)施管理

第四十三條：學(xué)校衛(wèi)生工作管理，受國家衛(wèi)生管理和學(xué)校管理的制約，并應(yīng)和國家衛(wèi)生管理、學(xué)校管理同向同步和諧進(jìn)行。管理的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的衛(wèi)生、活動的衛(wèi)生、勞動的衛(wèi)生、生活的衛(wèi)生。

第四十四條：勞動技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的有機(jī)組成部分。管理內(nèi)容包括學(xué)生自我服務(wù)勞動、手工勞動、公益勞動、生產(chǎn)勞動。

第四十五條：學(xué)校美育管理內(nèi)容包括學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)、學(xué)校三風(fēng)建設(shè)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、音、美教師隊伍建設(shè)和專用室建設(shè)、學(xué)生健康審美觀的培養(yǎng)。學(xué)校美育管理應(yīng)正確處理和協(xié)調(diào)學(xué)校美育與德育、智育、體育、勞動技術(shù)教育的關(guān)系；正確處理和協(xié)調(diào)學(xué)校美育、社會美育、家庭美育的關(guān)系；正確處理和協(xié)調(diào)美育與學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)系。

第三節(jié) 教科工作管理

第四十六條：教科工作管理是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的一個重要組成部分。它保證了學(xué)校教育科研工作順利進(jìn)行，有利于提高教師的教科研能力和教學(xué)效益。

第四十七條：教科工作管理包括信息收集、課題管理、論文撰寫、教科工作評估。

第四十八條：教科室要征訂好每年的教育教學(xué)報刊、雜志，定期組織信息交流會，出好校報、教師論文集、教改專刊，每位教師每學(xué)期收集一定數(shù)量的、有實用價值的教學(xué)信息。

第四十九條：學(xué)校要有一定數(shù)量的基礎(chǔ)課題和縣、市級課題，并做好立項課題的實施、檢查、總結(jié)、鑒定及推廣工作。

第五十條：教科室應(yīng)有計劃地組織教改實驗，審定各教研組科研計劃，定期召開教研組長會議，研究布置教科研工作；有計劃、有目的地組織教研組的活動，指導(dǎo)、督促各組總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教育、教學(xué)論文；有組織地組織教師的教育理論學(xué)習(xí)。

第五十一條：教師每學(xué)期應(yīng)撰寫有一定質(zhì)量的論文，并能在報刊上發(fā)表或在各級各類教學(xué)成果評比中獲獎。

第五十二條：教科工作評估結(jié)果作為教師學(xué)期考核與考核的重要依據(jù)。

第四節(jié) 年級組和班級工作管理

第五十三條：年級組工作管理是學(xué)校對教師和學(xué)生管理的一種基本形式。它包括年級組人員編排、管理內(nèi)容和考核。

第五十四條：班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分，主要以優(yōu)良班集體創(chuàng)建為主要內(nèi)容，努力形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、合作參與意識強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班集體。班級管理中成績突出，被評為優(yōu)良班集體的與教師考核相掛鉤。

第五十五條：班級工作管理的內(nèi)容主要包括班級工作力量的構(gòu)成與組織，班級集體的組織和培養(yǎng)健全，班級活動的組織管理，個別教育工作的加強(qiáng)以及班級工作的計劃、實施、檢查、總結(jié)與評估等。

第五節(jié) 檔案工作管理

第五十六條：學(xué)校在教育、教學(xué)活動中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表、聲象等不同形式的歷史記錄，都應(yīng)該收集、整理，并根據(jù)歸檔范圍，分文書檔案、教學(xué)檔案、科技檔案、會計檔案、音象檔案、實物檔案等六大類建立檔案。

第五十七條：學(xué)校及各部門擬訂的工作意見、計劃、調(diào)查報告、會議記錄等材料應(yīng)該每學(xué)期末上交歸檔，教育、教學(xué)活動所形成的意見、規(guī)劃、成績記錄等材料也應(yīng)該在每學(xué)期末上交歸檔。工作總結(jié)、學(xué)籍管理中《學(xué)生名冊》、《素質(zhì)卡》、《健康卡》、報表、《班主任手冊》等材料在每學(xué)年末上交歸檔。

第五十八條：查閱檔案，一般應(yīng)在檔案室進(jìn)行；調(diào)閱檔案，事先應(yīng)填 7 寫好《調(diào)閱檔案登記表》，事后應(yīng)按時歸還。學(xué)校教職工的人事檔案，會計檔案以及不能公開的檔案不出借，如有特殊需要，經(jīng)校長室批準(zhǔn)，可以提供查閱或者復(fù)制，并辦理登記手續(xù)。

第六章

總務(wù)工作管理

第五十九條：總務(wù)管理工作是學(xué)校管理工作中的重要組成部分。是為保證教育教學(xué)和科研工作所需的物質(zhì)基礎(chǔ)、工作條件、生活條件而實施的組織管理工作?？倓?wù)管理人員要樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到服務(wù)育人。

第六十條：總務(wù)后勤管理內(nèi)容包括校產(chǎn)管理，師生生活福利管理，校園環(huán)境管理。

第六十一條：校產(chǎn)管理內(nèi)容包括增添和維修校產(chǎn)設(shè)備，做好固定財產(chǎn)的管理入冊工作，做到帳物相符，同時做好實物記帳保管工作和實物報損管理工作。

第六十二條：師生生活福利管理內(nèi)容包括食堂衛(wèi)生、安全和用膳工作，教師寢室管理及師生生活福利工作。

第六十三條：學(xué)校環(huán)境管理內(nèi)容包括校內(nèi)外的規(guī)劃、修建、清衛(wèi)三方面工作。

第七章

財務(wù)管理

第六十四條：學(xué)校財務(wù)工作是整個學(xué)校工作的重要組成部分。財務(wù)管理的內(nèi)容包括財務(wù)計劃和財務(wù)決算的管理、教育事業(yè)經(jīng)費的管理、預(yù)算外資金管理、基本建設(shè)資金管理。

第六十五條：財務(wù)計劃的管理應(yīng)根據(jù)本校的事業(yè)發(fā)展計劃，每年編排一次財務(wù)計劃（預(yù)算）。計劃要結(jié)合學(xué)校實際情況，充分體現(xiàn)學(xué)校當(dāng)年各項工作的任務(wù)和方向。編制計劃時，要分清資金渠道，堅持“量入為主，留有余地，收支平衡”的原則。

第六十六條：學(xué)校財務(wù)決算管理工作，是學(xué)校財務(wù)部門的一項重要任務(wù)。應(yīng)在做好年終財務(wù)清理工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行，核對財務(wù)收支數(shù)字，清理本年財務(wù)應(yīng)收、應(yīng)支；決算預(yù)算撥款；清理往來款項；清查財產(chǎn)物資，進(jìn)行決算收支數(shù)字的對帳等工作。

第六十七條：學(xué)校的教育事業(yè)費是國家為學(xué)校開展各項工作提供的物質(zhì)保證，應(yīng)合理安排，正確使用。

第六十八條：要充分調(diào)動各方面的積極性，管理好預(yù)算外資金，使其充分發(fā)揮作用。

第六十九條：為了有效地使用基本建設(shè)資金，必須嚴(yán)格根據(jù)基本建設(shè)計劃辦事，嚴(yán)格按照基本建設(shè)的程序辦事。

第八章

章程的修改程序

第七十條：學(xué)校章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會議討論，教職工代表大會表決通過。

第七十一條：學(xué)校修改章程，須在教職工代表大會通過后15日內(nèi)，主管的教育行政部門審查同意，并報原登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。

第九章

附則

第七十二條：根據(jù)本章程制定的學(xué)校內(nèi)部細(xì)則，各項管理制度，與本章程具有同等的約束力。

第七十三條：本章程自報送上級教育行政部門核準(zhǔn)之日起生效，解釋權(quán)屬于校長室。

2006年2月

第四篇：中心小學(xué)學(xué)校章程

白陽鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章

總 則

第一條 為了全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律和上級教育主管部門的各項政策，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱:彭陽縣白陽鎮(zhèn)中心小學(xué)。是一所全日制公立完全小學(xué)，學(xué)制為六年。

校址：彭陽縣白陽鎮(zhèn)周溝村部旁。

第三條

校風(fēng)：

教風(fēng)： 敬業(yè) 愛生 奉獻(xiàn) 求真

學(xué)風(fēng) ：樂學(xué) 誠實 善思 創(chuàng)新

第四條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：全面貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使受教育者在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第五條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：堅持依法治教，質(zhì)量興校的方針，強(qiáng)化學(xué)校管理，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極實施新課程，積極探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新路子，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，努力把學(xué)校建成有特色、高質(zhì)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

第二章 行政管理

第六條 中心校下轄兩個教學(xué)點。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校首席行政長官，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作。校長由彭陽縣教育體育局任命。

第七條 校長的職責(zé)：

l、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，依法

治校，維護(hù)學(xué)校正常秩序，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校各項工作，按照國家有關(guān)規(guī)定制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并認(rèn)真組織實施，統(tǒng)一安排學(xué)校工作。接受上級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

3、按照教育規(guī)律辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證學(xué)校各項工作有效、持續(xù)發(fā)展。

4、規(guī)范學(xué)校管理，堅持民主集中制，實行校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。

5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和管理，切實提高教師的教育教學(xué)水平。

6、積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等學(xué)校硬件建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

7、關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，保護(hù)學(xué)校師生的合法權(quán)益。

8、勤政廉潔，以身作則，為人師表，求實創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。第八條 校長的權(quán)力：

1、決策權(quán)：在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理等方面重大問題有最后的決定權(quán)。

2、人事權(quán)：從學(xué)校工作的需要和實際出發(fā)，按規(guī)定程序向有關(guān)部門做出安排、調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工工作方案。

3、獎懲權(quán)：對在教育教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工按管理權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。

4、財政權(quán)：在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局和基礎(chǔ)建設(shè)。在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校經(jīng)費。學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實行一支筆審批制。

第九條 學(xué)校設(shè)校長1名、副校長1名、副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校各項具體工作。

第十條 學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、語文、德育組等職能部門。教導(dǎo)處下設(shè)語文組和數(shù)學(xué)組。

教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教研工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作及全鎮(zhèn)各小學(xué)的財務(wù)報帳工作 ；安全保衛(wèi)組具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全衛(wèi)生和保衛(wèi)工作。

職能部門設(shè)主任1人，職能部門負(fù)責(zé)人競爭上崗，由學(xué)校考察，由校長聘任。

第十一條 學(xué)校每周召開一次行政辦公會議。學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。

第三章

教育教學(xué)管理

第十二條 加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，根據(jù)國家教育部《小學(xué)管理規(guī)程》要求，學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項工作都應(yīng)為教育教學(xué)工作服務(wù)，學(xué)校按照國家或自治區(qū)教育行政部門頒布的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。通過學(xué)科教學(xué)、主題班會、少先隊活動和社會實踐等形式對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義、集體主義教育；進(jìn)行前途、理想和法制教育；進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育，培育民族精神，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十三條 學(xué)校建立以黨支部、校長辦公室、政教處、工會、少先隊負(fù)責(zé)人及班主任組成的德育工作隊伍。政教處是學(xué)校德育工作的職能部門。

第十四條 密切聯(lián)系社會與家庭，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)教育作用，增強(qiáng)教育合力。

第十五條 切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。

第十六條 以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)

學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

第十七條 嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、上好每一門課程。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，積極實施素質(zhì)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和新課程理論，借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十八條 學(xué)校教學(xué)必須面向全體，因材施教。使所有學(xué)生的思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、生理心理等方面都有所提高，達(dá)到較高水準(zhǔn)。

第十九條 學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。建立由分管校長、教務(wù)處、教研組、班主任組成的管理體制。

學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行教研教學(xué)，教研組應(yīng)定期開展教學(xué)研究活動，貫徹落實教學(xué)和教研計劃，完成學(xué)校各項教學(xué)和教研任務(wù)。充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

班主任是班級教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會之間的責(zé)任。

第二十條 學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)“科研興?！币庾R。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)教研工作，鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，并對有重大貢獻(xiàn)的老師予以表彰鼓勵。

第二十一條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，維護(hù)校歷表、作息時間表、課程表等工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級和個人不得擅自停課和調(diào)課。

第二十二條 按上級行政部門的規(guī)定，認(rèn)真組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測，并按要求做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

第二十三條 嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進(jìn)行課程改革，教材、教輔以及學(xué)習(xí)資料的征訂由學(xué)校統(tǒng)一管理，任何個人不得自行其是，擅自向?qū)W生推銷任何學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

第二十四條 從學(xué)校實際出發(fā)，開展形式多樣的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十五條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等必須嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理。

第二十六條 加強(qiáng)對學(xué)校電腦室、資源室、實驗室、體育衛(wèi)生室、儀器室、圖書室等的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第二十七條 加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。

第四章

后 勤 管 理

第二十八條 總務(wù)后勤工作必須堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項服務(wù)工作。

第二十九條 堅守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。

第三十條 遵守財務(wù)制度，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。

第三十一條 嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照上級有關(guān)部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，規(guī)范票據(jù)，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。

第三十二條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財物管理，防止公物的損失和丟失。

第三十三條 努力抓好勤工儉學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

第三十四條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展步伐，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)及其管理。

第五章 民主管理與監(jiān)督

第三十五條 學(xué)校黨支部應(yīng)發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校

發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及

方向、政策及全局性的重要問題進(jìn)行研究，參與決策。黨支部加強(qiáng)對工會、團(tuán)隊等組織的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

第三十六條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和座談會，廣泛征求和聽取教職工對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。

第三十八條 學(xué)校每個教職員工對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓和打擊報復(fù)。

第三十九條 學(xué)校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。

第六章 教師管理

第四十條 學(xué)校每個教職員工必須遵守憲法、法律法規(guī)、職業(yè)道德和各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。學(xué)校必須依法維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。

第四十一條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。每個教職員工必須確立主人翁意識，在工作中牢固樹立創(chuàng)新意識，練好內(nèi)功，樹立形象。

第四十二條 教師在享有《教師法》及其有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利的同時，必須履行《教師法》及其法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的合法權(quán)益。

第四十三條 教師要做到與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，精通業(yè)務(wù)，道德高尚，為人師表，積極參加各類繼續(xù)教育，并達(dá)到規(guī)定的學(xué)分。

第四十四條 教職工必須服從學(xué)校工作安排，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。對不服從安排或不能完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)的，學(xué)校將按有關(guān)制度給予處理。

第四十五條 教師應(yīng)自覺按《柳州市教師行為規(guī)范準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，獻(xiàn)身教育，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，熱愛學(xué)生，悔人不倦，遵紀(jì)守法，以身立教。

第四十六條 鼓勵和支持教師參加各種函授進(jìn)修或?qū)W習(xí)培訓(xùn)。保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。

第四十七條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。依法對教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進(jìn)行客觀、公平、公正和準(zhǔn)確的考核、評價。

第四十八條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀或者有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和嘉獎。對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的將予以教育、批評和處罰。

第七章 學(xué)生管理

第四十九條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“愛心助學(xué)”、“扶困助學(xué)”和“手拉手”等活動提供資助。

第五十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會實踐活動的權(quán)利。

（二）有權(quán)參與學(xué)校或者班級管理，有權(quán)評議學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作。

（三）有權(quán)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)和文體活動，有權(quán)使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等級上獲得公正的評價，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢證書。

（五）對教師的不公平獎懲，有權(quán)提出意見；對學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對學(xué)校、教師侵犯其人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第五十一條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護(hù)國家和學(xué)校榮譽(yù)，關(guān)心集體（班級），為學(xué)校爭光。

（三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，自爭自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)。

（五）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外勞動和社會實踐活動。

（六）自覺抵制不良思想與行為，能夠辯別是非、美丑、善惡，敢于揭發(fā)不良行為。

（七）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自理、自救、自護(hù)和生存能力。

第五十二條 學(xué)校對品行和成績優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎勵，對為學(xué)校贏得榮譽(yù)，有突出成績的學(xué)生予以重獎；對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以批評教育。

第五十三條 學(xué)校對學(xué)生在校時間的安全負(fù)責(zé)；對于超出學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍所造成的責(zé)任事故不承擔(dān)任何責(zé)任。

第八章 附 則

第五十四條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后報融安縣教育與科技局批準(zhǔn)。

本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報縣教育與科技局批準(zhǔn)。

第五十五條 學(xué)校依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度。原規(guī)章制度如與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第五十六條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第五十七條 本章程解釋權(quán)屬浮石鎮(zhèn)中心小學(xué)行政辦公室。第五十八條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

第五篇：中心小學(xué)學(xué)校章程

中心小學(xué)學(xué)校章程

中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章總則

第一條：為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明，貫徹依法治校精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)制定本章程。

第二條：學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想修養(yǎng)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

第三條：學(xué)校確定《小樹長成挺拔》為校歌，每年舉行藝術(shù)節(jié)，努力加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)。

第四條：學(xué)校確立“全心全意為每一個學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確了“以德立校、依法治校、規(guī)范理校、厚實內(nèi)涵”的辦學(xué)思路，堅持以“設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，師資優(yōu)良、質(zhì)量滿意”為辦學(xué)目標(biāo)與辦學(xué)追求，努力讓每一位教師都得到幸福成長，每一位學(xué)生都得到全面發(fā)展，讓學(xué)校每一學(xué)年都得到點滴進(jìn)步。

第五條：學(xué)校近期目標(biāo)：狠抓“四個一流”即：一流的管理、一流的設(shè)施、一流的師資、一流的質(zhì)量。

第六條：學(xué)校校風(fēng)為：團(tuán)結(jié)、文明、求知、奮進(jìn)，教風(fēng)為：熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實，學(xué)風(fēng)為：誠實、勤奮、活潑、守紀(jì)。

第七條：學(xué)校為公立中心小學(xué)，學(xué)制為六年制。

第八條：確定每年的9月10日為

學(xué)校成立紀(jì)念日。

第二章 行政管理

第一節(jié)校長

第九條：學(xué)校校長由市教育局聘命。

第十條：學(xué)校校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。

第十一條：校長的職責(zé)：

（一）團(tuán)結(jié)全體教職工全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達(dá)的教育、教學(xué)和其他各項任務(wù)。

（二）制訂學(xué)校工作計劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查，總結(jié)工作，向上級及學(xué)校全體教職工報告學(xué)校工作。

（三）全面執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃、領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作。

（四）逐步改善辦學(xué)條件，努力提高教職工福利待遇。

第十二條：校長的權(quán)力：

（一）決策權(quán)：在廣泛聽取多方意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校行政管理和教學(xué)方面的重大問題有決定權(quán)。

（二）人事權(quán)：從學(xué)校的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。

（三）獎懲權(quán)：校長對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎勵，對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出一重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。

（四）財經(jīng)權(quán)：在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，經(jīng)研究決定學(xué)校內(nèi)部布局。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和合理使用學(xué)校行政經(jīng)費。

第十三條：副校長由市教育局考察后聘任。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管意見方面的工作。

第二節(jié)學(xué)校職能部門

第十四條：學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等職能部門。

教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)科研工作；德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育、團(tuán)隊工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作；教科室具體負(fù)責(zé)教育科研；教技室具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育裝備。

職能部門設(shè)主任1人，根據(jù)需要設(shè)副主任，學(xué)校職能部門人員，由學(xué)校黨組織考察，報市教育局和開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)局審核后由校長聘任。

第三節(jié)校長辦公會議和行政辦公會議

第十五條：校長辦公會議主要研究貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實市教育局布置的各項工作，審議學(xué)校規(guī)劃、人事、經(jīng)濟(jì)、檔案、福利、教師晉級等工作。學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)。主要工作內(nèi)容是貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，處理重大問題。行政辦公會議由校長或副校長主持，成員為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

第四節(jié)下轄單位

第十六條：學(xué)校下轄單位有一所幼兒園。

幼兒園設(shè)園長1人，由校長聘任。

第五節(jié)教育、教學(xué)管理

第十七條：貫徹小學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)活動、勞動與社會實踐等形式向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、集體主義、道德、勞動、民主法制、紀(jì)律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)校德育處擔(dān)負(fù)德育工作的責(zé)任。

第十八條：學(xué)校按國家和省教委制訂的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃和教材的要求實施教學(xué)。

第十九條：學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育，開展教育、教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，逐步采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十條：學(xué)校教育、教學(xué)堅持面向全體，因材施教，全面發(fā)展，學(xué)有特長，使學(xué)生在知識、興趣、體魄、心理

等方面均達(dá)到較高水準(zhǔn)。

第二十一條：按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。設(shè) 教研組長一名，由校長室會同教導(dǎo)處在優(yōu)秀教師中挑選后聘任，教研組長組織本組教師落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)，積極開展教研活動。

第二十二條：由校長室會同德育處在優(yōu)秀教師中挑選班主任。積極開展年級組各項活動，做好政治思想工作。

第二十三條：學(xué)校以班級為教育、教學(xué)的基本單位，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織、教育、指導(dǎo)、管理的責(zé)任，并擔(dān)負(fù)協(xié)調(diào)班級各學(xué)科教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十四條：學(xué)校執(zhí)行z市教育局《教學(xué)六認(rèn)真要求》，抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等過程管理，經(jīng)常檢查教學(xué)工作。

第二十五條：執(zhí)行國家和蘇州市考試制度，組織期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試。

第二十六條：學(xué)校附屬幼兒園按上級的有關(guān)文件法規(guī)，根據(jù)學(xué)生的特點，切實做好學(xué)前教育，為素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。

第二十七條：學(xué)校要做好學(xué)生的綜合實踐活動，做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

第六節(jié)總務(wù)管理

第二十八條：學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則，堅持講求實效的原則。

第二十九條：學(xué)校經(jīng)費以政府財政撥款為主。學(xué)校按上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費。

第三十條：堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，搞好經(jīng)費預(yù)、決算，堅持保證重點，照顧一般，嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。

第三十一條：嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，并接受職能部門和主管

部門的審查和監(jiān)督。

第三十二條：總務(wù)部門制訂計劃，合理進(jìn)行校園設(shè)施的維護(hù)管理。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)和檢查。

第三十三條：后勤工作推行精細(xì)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

第三章民主管理和監(jiān)督

第三十四條：學(xué)校黨組織對學(xué)校實行政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督和戰(zhàn)斗堡壘作用。參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，改革方案，人事安排等重大問題的決策，黨組織領(lǐng)導(dǎo)教代會、群團(tuán)工作。

第三十五條：學(xué)校實行校務(wù)公開。校務(wù)公開的內(nèi)容為：辦學(xué)方向；教育教學(xué)改革方案；領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)規(guī)范；收費項目及金額；財務(wù)收支情況；涉及教職工權(quán)益的重要事項及熱點問題。

第三十六條：建立評議、考核干部制度。每年通過教代會或召開座談會采用無記名測評方式評議干部。

第三十七條：教職工大會按照有關(guān)法律行使下列職權(quán)：

（一）審議學(xué)校工作報告、改革方案、財政預(yù)決算、重要規(guī)章制度，并作出相應(yīng)決議。

（二）討論教職工獎懲辦法、獎金分配及集體福利實施方案。

（三）對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作提出批評、建議。

（四）參與評議考核學(xué)校干部。

教職工大會，每年召開1—2次。工會委員由工會代表選舉產(chǎn)生，每屆任期3年。工會委員會具體負(fù)責(zé)工會工作。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

第三十八條：學(xué)校教師、職工，對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見、建議，行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

第三十九條：學(xué)校接受政府和上級教育部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計、監(jiān)督，接受社會、家長的輿論監(jiān)督、聽

取意見、自覺規(guī)范管理行為。

第四章 教師、職工管理

第四十條：學(xué)校教師、職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德、維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度，學(xué)校必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校尊重教師、尊重知識、尊重人才，教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。

第四十一條：學(xué)校教師自覺遵守職業(yè)道德，教書育人、為人師表。

第四十二條：學(xué)校實行全員聘用合同制，教師、職工必須履行聘約，努力完成教育、教學(xué)、服務(wù)任務(wù)。

第四十三條：學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第四十四條：學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗、鼓勵教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)。

第四十五條：學(xué)校編制內(nèi)人員實行上級規(guī)定的工資制度，獎金實行考核獎

勵制，編制外人員實行臨時工資制。

第四十六條：學(xué)校每學(xué)期對教師、職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核，考核結(jié)果以獎金、聘用掛鉤。

第四十七條：學(xué)校教師、職工在教育、教學(xué)、科研、學(xué)校建設(shè)、服務(wù)等方面成績突出，由學(xué)校給予表彰并可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰獎勵。

第四十八條：學(xué)校對違反《章程》和法律、法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度的教職工予以教育、批評和處罰，對造成嚴(yán)重后果的教職工予以緩聘、轉(zhuǎn)崗或辭退。

第四十九條：學(xué)校依法維護(hù)離退休教師、職工的合法權(quán)益。由學(xué)校退教協(xié)會具體負(fù)責(zé)離退休教職工的管理工作。

第五章 學(xué)生管理

第五十條：凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍，學(xué)校按國家教育部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第五十一條：學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育者的權(quán)利。學(xué)生必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，必須遵守黨校章程和規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第五十二條：促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第五十三條：學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年兒童 學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、服務(wù)的重要力量，團(tuán)組織、少先隊要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合學(xué)校黨政全面貫徹教育方針，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第五十四條：學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生予以表彰和獎勵。

第五十五條：學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生給予教育、批評。

第六章附則

第五十六條：本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會通過，并報z市教育局批準(zhǔn)。本章程修訂須經(jīng)學(xué)校教職工大會通過，并報z市教育局批準(zhǔn)。

第五十七條：學(xué)校根據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予以修訂。

第五十八條：本章程以國家法律、法規(guī)等有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律、法規(guī)和有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第五十九條：本章程解釋權(quán)屬中心小學(xué)。

第六十條：本章程自批準(zhǔn)之日起施行。/ 首頁 上一頁 2