第一篇：征求意見表
《教師培訓(xùn)征求意見表》
學(xué)科____________
一、專業(yè)發(fā)展
1、您認(rèn)為自身欠缺的教育知識和技能有:（）(多選，最多選 3 項，按照優(yōu)選順序填寫)A、言語表達能力 B、教學(xué)設(shè)計能力 C、教學(xué)反思能力 D、科研能力 E、課堂活動設(shè)計 F、課程資源開發(fā) G、說課能力 H、課堂表演能力 I、課件制作能力
2.教師在職發(fā)展是教師成長的關(guān)鍵，您認(rèn)為在以下專業(yè)能力中，哪些是難以自修發(fā)展的:（）(多選，最多選 3 項，按照優(yōu)選順序填寫)A、語言運用能力 B、教學(xué)設(shè)計能力 C、教學(xué)反思能力 D、科研能力 E、課堂活動設(shè)計 F、課程資源開發(fā) G、課堂監(jiān)控能力 H、課堂表演能力 I、課件制作能力
二、培訓(xùn)現(xiàn)狀
（多選）
1、您以前參加過的教師培訓(xùn)模式中，您認(rèn)為:
A、集中培訓(xùn) B、校本培訓(xùn) C、遠程教育 D、脫產(chǎn)進修 E、校本與集中培訓(xùn)結(jié)合 F、校本、集中培訓(xùn)與遠程培訓(xùn)相結(jié)合 G、個人自學(xué) 最有收獲的模式是:（）
2、您認(rèn)為，目前的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式存在下列哪些問題:（）A、過于強調(diào)知識的專業(yè)化和理論性;B、過于側(cè)重實踐教學(xué)等微觀問題;C、對一線教學(xué)的指導(dǎo)意義不大;D、缺少針對性較強的案例分析;E、缺少同學(xué)間研討與診斷;F、缺少對老師綜合素質(zhì)提高課程;G、培訓(xùn)中主要是“你講我聽” 式培訓(xùn);H、缺少與專家直接溝通的機會。
3.有礙您參加教師培訓(xùn)的因素有:（）A.學(xué)校教學(xué)任務(wù)重、時間緊 B.學(xué)校沒有相應(yīng)的激勵措施 C.學(xué)校教研組沒有學(xué)習(xí)氛圍 D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持 E.培訓(xùn)理論與實踐脫節(jié) F.培訓(xùn)者素質(zhì)不高 G.培訓(xùn)活動形式化，無實效 H.被動參與、無興趣
4.下列培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式中，哪種方式您認(rèn)為最有效:（）
A、講座 B、師帶徒 C、研討會 D、案例討論與分析 E、聽優(yōu)質(zhì)課 F、異地考察觀摩 G、自主學(xué)習(xí)及反思 H、課題研究 I、校際交流 J、網(wǎng)上學(xué)習(xí)K、短期培訓(xùn)課程 L、中長期培訓(xùn)課程
5.在“教育教學(xué)專業(yè)能力” 方面，您認(rèn)為教師目前較欠缺的方面是:（）A、應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力 B、課程資源開發(fā)能力 C、教學(xué)科研能力 D、運用現(xiàn)代教育教學(xué)評價能力 E、課程教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力 F、課堂教學(xué)活動的實施能力 G、教學(xué)活動的設(shè)計能力 H、教學(xué)反思能力
6、您希望參加的集中培訓(xùn)教學(xué)形式有:()
A、專家講座、報告型 B、與專家研討互動、交流對話型 C、觀摩名師課堂教學(xué)型 D、案例評析、參與式培訓(xùn)型 E、專題沙龍型 F、同行介紹經(jīng)驗、教學(xué)展示、共同研討型 G、教育故事型 H、在專家的指導(dǎo)下自學(xué)--反思型 I、實地參觀考察型 J、在專家的指導(dǎo)下進行課題研究型
7、您參加培訓(xùn)的期待是:
A、獲得實用的新知識 B、獲得新的理念 C、理順教學(xué)工作中的一些模糊概念 D、獲得可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù) E、幫助對過去的工作進行總結(jié)與反思
第二篇：征求意見表
x xx 中心校黨總支班子及班子成員專題民主生活會征求意見表 單位（蓋章）：
時間:
內(nèi)容 對象
對存在突出問題的反映 對改進作風(fēng)、改進工作的意見和建議 其他意見 建議
文峰中心校黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子
班子成員
xx
xx
xx
xx
xx
第三篇：征求意見表
征求意見表
____________ 單位：
經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵在人才，特別是高層次人才。在構(gòu)建我區(qū)人才高地中我局緊緊依靠廣大單位，充分發(fā)揮職能，為區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展較好地提供了人才保障和智力支撐。新的形勢要求人才人事部門必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，探索出一條更具實效性和針對性的工作思路。
按照我局正在開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，我局開展本次征求意見活動，主要就影響人才人事工作科學(xué)發(fā)展的難點、熱點和焦點問題歡迎貴單位提出意見或建議。本意見表請于2009年1月8日前反饋給區(qū)人事局辦公室李婷婷同志處（電話和傳真88702382，信箱tingting2004223@yahoo.com.cn）
你們的意見或建議是（不夠另附紙）：1、2、3、4、5、錫山區(qū)人事局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2008年12月29日
第四篇：征求意見表
征求意見表
為了進一步搞好我局“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，誠懇向您（您部門）征求意見，以幫助我們在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面查找問題、分析根源、明確方向。請您在百忙之中給予幫助，我們深表感謝！
①黨員代表□②群眾代表□
③人大代表□④政協(xié)委員□
⑤服務(wù)對象□⑥其他人員□
請您在相應(yīng)的身份□內(nèi)打“√”，雙重身份者只標(biāo)其中一項。
安陽縣房產(chǎn)管理局大討論活動辦公室
二OO八年八月十八日
1、您對縣房管局工作人員的政治素質(zhì)：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
2、您對縣房管局工作人員的理論水平：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
3、您對縣房管局工作人員的業(yè)務(wù)水平：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
4、您對縣房管局工作人員的服務(wù)態(tài)度：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
5、您對縣房管局工作人員的服務(wù)質(zhì)量：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
6、您對縣房管局的辦事程序：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
7、您對縣房管局的辦事效率：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
8、您對縣房管局的依法行政水平：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
9、您對縣房管局工作人員的廉潔自律情況：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
10、您對縣房管局的總體評價：
滿意（）基本滿意（）不滿意（）
11、您認(rèn)為縣房管局在這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活
動中應(yīng)該解決的問題是哪些，有何意見或建議？
第五篇：征求意見表
青銅峽市工商局開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”
集中教育活動征求意見表
為更好地開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動，切實找準(zhǔn)機關(guān)黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、維護黨員權(quán)益、遵守政治紀(jì)律、履職履責(zé)、改進工作作風(fēng)、服務(wù)群眾、廉潔自律等方面存在的問題，進一步提高活動針對性和實效性，懇請您提出寶貴意見和建議，以便在今后的工作中及時有效地加以整改。感謝您對機關(guān)黨支部工作的關(guān)心和支持！
集中教育活動征求意見表
為更好地開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動，切實找準(zhǔn)局領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守政治紀(jì)律、履職履責(zé)、依法辦事、改進工作作風(fēng)、選人用人、執(zhí)行民主集中制、廉潔自律、治理庸懶散奢等方面存在的問題，進一步提高活動針對性和實效性，懇請您提出寶貴意見和建議，以便在今后的工作中及時有效地加以整改。感謝您對全局工作的關(guān)心和支持！
集中教育活動征求意見表
為更好地開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動，切實找準(zhǔn)王東在遵守政治紀(jì)律、履職履責(zé)、改進作風(fēng)、選人用人、執(zhí)行
民主集中制、服務(wù)和改善民生、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、、廉潔自律等
方面存在的問題，進一步提高活動針對性和實效性，懇請您提出寶貴意見和建議，以便在今后的工作中及時有效地加以整改。感謝您對本人工作的關(guān)心和支持！
集中教育活動征求意見表
為更好地開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”集中教育活動，切實找準(zhǔn)青銅峽市工商局在遵守政治紀(jì)律、履職履責(zé)、改進作風(fēng)、服務(wù)
和改善民生、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、廉潔自律、治理庸懶散奢等方面
存在的問題，進一步提高活動針對性和實效性，懇請您提出寶貴意見和建議，以便在今后的工作中及時有效地加以整改。感謝您對青銅峽市工商局工作的關(guān)心和支持！
點擊咨詢 