第一篇：社會(huì)實(shí)踐登記表及社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式（范文）

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào) 告 名 稱：

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

學(xué)

院：

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專 業(yè)、班 級(jí)： 2013級(jí)注冊會(huì)計(jì)師4班 指 導(dǎo) 教 師：

梁帥

學(xué) 生 姓 名：

葛盼盼

學(xué) 號(hào)：

213101

1時(shí)

間： 2013-7-10—2013-8-10

地 點(diǎn)： 江西省眾意調(diào)查信息公司

二○一四年 7 月 10 日

【目 錄】 暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 【摘要】： 暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間都去哪兒了？白駒過隙，時(shí)間一去不復(fù)返。豐富而又充實(shí)的大一生活已經(jīng)結(jié)束，不禁令人感嘆，韶光易逝。在感嘆的同時(shí)，我們面臨的是漫長的暑假，為了不浪費(fèi)時(shí)間，豐富自己的假期生活，增加自身的社會(huì)閱歷，我決定到江西省眾意調(diào)查信息公司兼職，通過面試，培訓(xùn)，參加工作，我圓滿的完成了工作，為自己的假期社會(huì)實(shí)踐劃上了圓滿句號(hào)。

【關(guān)鍵詞】：社會(huì)實(shí)踐 兼職 心得體會(huì)

【調(diào)查目的和意義】為了提高自身社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力。

第一，工作機(jī)會(huì)來之不易，競爭激烈。面對(duì)如今的就業(yè)難問題，身在校園的我也只是有所耳聞，但總認(rèn)為離我還比較遙遠(yuǎn)，一直以一種隔岸觀火的心態(tài)面對(duì)。所以，當(dāng)我第一次去面試時(shí)信心滿滿，但當(dāng)我在面試大廳人山人海的求職者時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的想法真的是太簡單了，在面試過程中更是緊張的要死，面試人的嚴(yán)格話語，嚴(yán)肅的表情至今仿佛還能浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)踏出面試大廳的那一瞬間，腦海里不自覺的浮現(xiàn)出一句話；難道這就是社會(huì)嗎？第二，我們應(yīng)該克服膽怯心理，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。俗話說，計(jì)劃沒有變化快。身在校園的我有許許多多的計(jì)劃，包括對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐兼職的設(shè)想，但隨著假期的臨近，心里卻越漸的擔(dān)心和恐懼，因?yàn)樽约赫娴臎]有經(jīng)歷過，也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，學(xué)識(shí)學(xué)歷也很普通，所以，我擔(dān)心自己會(huì)碰壁甚至找不到工作。但是，擔(dān)心過后，我跟自己說恐懼是無用的，過多的擔(dān)心也只會(huì)給自己帶來負(fù)擔(dān)。于是，我慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，積極，大膽的面對(duì)挑戰(zhàn)。第三，認(rèn)識(shí)到了自身的不足，應(yīng)該努力完善，充實(shí)自己。由于這份工作需要用電話與全國各地的群眾溝通，因此需要很強(qiáng)的語言表達(dá)能力。但是我從小到大都比較內(nèi)向，不善于與人溝通，因此，在第一天工作中非常緊張，甚至磕磕巴巴，語無倫次。還有就是我的打字速度比較慢，跟不上被訪者的語速，所以耽誤了大量時(shí)間。但是我沒有放棄，正是因?yàn)樽约旱姆N種不足，我才應(yīng)該更加努力完善自己，最終，皇天不負(fù)有心人，通過我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我的打字速度快了許多，語言表達(dá)能力也得到了提高，于是，在工作中愈發(fā)得心應(yīng)手，最終圓滿的完成了工作任務(wù)，為我的假期兼職劃上了圓滿的句號(hào)。第四，在社會(huì)中要自信，敢于表達(dá)自己的想法。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我能力的肯定，在面試中，我明白了自信的重要性，雖然，我沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷也很普通，但我認(rèn)為我不比別人差，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是可以積累出來的，沒有第一次，第二次，何來的第三次？因此，自信十分重要。

【調(diào)查過程】過程比較艱辛，瀏覽了大量招聘網(wǎng)站，到就業(yè)大廳查看就業(yè)信息，最終通過面試，考核，得到工作。

過程可以說是比較艱辛，首先，我瀏覽了大量招聘信息，查詢了許多就業(yè)網(wǎng)站，甚至走街串巷，到招聘公司大廳查看招聘廣告。經(jīng)過不懈的求職，最終得到了一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，但還需要面試等等。在面試的一開始，招聘者讓我一篇文章，以檢查我的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，身為北方人的我很容易的就通過了第一關(guān)，就下來就是問一系列問題，比如；你為什么想要得到這份工作？等等。我認(rèn)真并如實(shí)的表達(dá)了我的真實(shí)想法。面試就算結(jié)束了，我懷著忐忑的心情回到了家，很榮幸，我得到了這個(gè)工作機(jī)會(huì)。在接下來的工作中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月的磨練，我的語言表達(dá)能力得到提高，打字速度也提高了，還有自信心等等。

【基本情況與分析】招聘信息廣，就業(yè)者多，就業(yè)崗位少，競爭激烈。

1、工作機(jī)會(huì)來之不易，競爭激烈。

2、我們應(yīng)該克服膽怯心理，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。

3、認(rèn)識(shí)到自身的不足，并努力充實(shí)完善自己。

4、在社會(huì)中要自信，敢于表達(dá)自己的想法。

【調(diào)查結(jié)論】通過本次社會(huì)實(shí)踐，自身能力得到提高，豐富了社會(huì)閱歷，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們走街串巷，接觸到了各種各樣的事情，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師會(huì)分配今天該做什么，明天該做什么。但是，在社會(huì)中，沒有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道該做什么，而且要自己去做。記得老師曾說，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)。但是，身在校園的我們總是少不了那份真誠。盡管是大學(xué)生，終歸保持著學(xué)生的身份。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，種類也比較廣泛，但在實(shí)際中，可能會(huì)遇到書本上沒有學(xué)到的，也可能遇到書本上的知識(shí)一點(diǎn)也用不上的情況。

【評(píng)價(jià)建議或?qū)Σ摺窟@是一次很值得體驗(yàn)的社會(huì)實(shí)踐，是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。

通過本次社會(huì)實(shí)踐，使自己的各方面都得到了提高，這不僅是一次人生的經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富，在今后的大學(xué)生活中，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的同時(shí)，讓自己可以認(rèn)識(shí)到更多，為自己踏入社會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐登記表(2013暑期)

北 京 科 技 大 學(xué) 天 津 學(xué) 院 學(xué) 生 社 會(huì) 實(shí) 踐 登 記 表

系別

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

實(shí)踐單位

實(shí)踐時(shí)間

北京科技大學(xué)天津?qū)W院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作委員會(huì)

2013 年 5月

為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，積極響應(yīng)總書記在五四同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)“為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)”的號(hào)召，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生了解國情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)民生，培養(yǎng)青年大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)青年學(xué)生接受教育、增長才干、做出貢獻(xiàn)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，探索和感悟?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”，院團(tuán)委決定組織開展2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體工作相關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十八大重要精神，深入

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行總書記對(duì)廣大青年“堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的寄語，本著為青年學(xué)生成長成才服務(wù)的目的，將學(xué)院的優(yōu)秀教育成果向社會(huì)推廣，為提高學(xué)院的社會(huì)影響力和促進(jìn)學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、實(shí)踐主題

共筑中國夢，青春勇?lián)?dāng)

本次暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院重點(diǎn)開展以下六項(xiàng)實(shí)踐專題。各系分團(tuán)委及團(tuán)學(xué)

組織應(yīng)積極組織學(xué)生參與，學(xué)生可根據(jù)實(shí)踐主題及專題行動(dòng)方向自主設(shè)計(jì)實(shí)踐選題及內(nèi)容。

1.“感悟復(fù)興·共繪藍(lán)圖”社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查研究行動(dòng)

組織學(xué)生開展以參觀考察、社會(huì)調(diào)查為主要形式的調(diào)查研究實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)

關(guān)注特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生熱點(diǎn)工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等熱點(diǎn)社會(huì)問題。實(shí)踐中運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查研究方法，形成具有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嶋H意義的調(diào)查報(bào)告，提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)矛盾、辯證分析問題的能力，解決在思想政治理論課學(xué)習(xí)中遇到的問題。

2.“踐行孝道·愛滿中華”弘揚(yáng)孝道文化實(shí)踐行動(dòng)

孝道文化是中華傳統(tǒng)文化中最悠久、最基本、最重要，影響最深遠(yuǎn)的文化

理念，是中華民族教育的起源，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是孝道文化的重要傳承者，要從實(shí)踐入手，營造知孝、行孝的氛圍，以實(shí)際行動(dòng)，影響周圍的群眾，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好表現(xiàn)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，開展弘揚(yáng)孝道文化行動(dòng)。

3.“體驗(yàn)民生·探索夢想”社會(huì)觀察服務(wù)實(shí)踐行動(dòng)

組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”和走進(jìn)工廠企業(yè)等基層體驗(yàn)和社

會(huì)觀察實(shí)踐活動(dòng)，探索了解社會(huì)各階層人民的“中國夢”，主動(dòng)向人民群眾學(xué)習(xí)，深入開展環(huán)?？破招麄鞯瓤萍枷锣l(xiāng)活動(dòng)，參與到鄉(xiāng)村、社區(qū)等基層一線了解社會(huì)管理機(jī)制的建設(shè)和探索情況，開展深入工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、農(nóng)村等基層的觀察、體驗(yàn)、服務(wù)等形式的實(shí)踐活動(dòng)，與廣大人民群眾一起踐行自己的“中國夢”。

4.“青春使命·時(shí)代責(zé)任”志愿公益社會(huì)服務(wù)行動(dòng)

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、社會(huì)服務(wù)與公益

勞動(dòng)等形式的實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋敬老、助殘、親情陪伴、愛心募捐、支教宣講、文體活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)、普法宣講等。保護(hù)環(huán)境，珍愛水源，發(fā)揚(yáng)保護(hù)母親河精神。引導(dǎo)大學(xué)生為人民群眾辦實(shí)事、做好事，以實(shí)際行動(dòng)參與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，傳播青春向上的正能量。

5.“務(wù)實(shí)奮進(jìn)·科技報(bào)國”專業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展行動(dòng)

將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，鞏固和提高課堂學(xué)習(xí)的理論知

識(shí)技能。通過開展專業(yè)科技發(fā)明、工廠企業(yè)學(xué)習(xí)參觀、預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)等形式的實(shí)踐活動(dòng)，明確社會(huì)人才需求，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

6.“映刻青春·記錄夢想”社會(huì)觀察“微電影”行動(dòng)

廣泛深入社會(huì)，開展基層體驗(yàn)與社會(huì)觀察實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向人民群眾學(xué)習(xí)。學(xué)生可成立專門的微紀(jì)錄、微電影創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，編寫劇本、確定主題、選擇方向，運(yùn)用照片、視頻等形式記錄人民群眾追求幸福生活的夢想，形成具有大學(xué)生獨(dú)特視角的、形式豐富多樣、內(nèi)涵深刻的社會(huì)觀察“微紀(jì)錄”。大學(xué)生通過拍攝微紀(jì)錄、微電影，認(rèn)識(shí)社會(huì)、感悟人生、思考責(zé)任。

三、實(shí)踐內(nèi)容及形式

可開展的社會(huì)實(shí)踐類型包括：社會(huì)調(diào)查，社會(huì)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等。學(xué)生可選擇團(tuán)隊(duì)實(shí)踐和個(gè)人實(shí)踐兩種實(shí)踐形式，鼓勵(lì)學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。

四、社會(huì)實(shí)踐要求

1.學(xué)生應(yīng)以學(xué)院所制定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)社會(huì)

問題、社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行一定深度的實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)過自己的思考、總結(jié)和分

析，撰寫一篇真實(shí)、客觀、可信、反映個(gè)人看法與見解的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告，社會(huì)實(shí)踐包含調(diào)查問卷的要認(rèn)真做好發(fā)放、回收與統(tǒng)計(jì)工作。

2.社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告要求在二千至五千字以內(nèi)，圖文并茂，打印后附

在社會(huì)實(shí)踐登記表后，于開學(xué)后一周內(nèi)以團(tuán)支部為單位上交至所在系分團(tuán)委或部門，并將電子文稿保存?zhèn)溆?。社?huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告一般需要有標(biāo)題、前言、正文、后記（結(jié)束語）、落款等幾部分組成，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。打印要求如下：

（1）封皮：報(bào)告標(biāo)題為一號(hào)字，黑體，居中；基本信息為三號(hào)字，黑體，居右下；

（2）正文：標(biāo)題為二號(hào)字，黑體；小標(biāo)題為三號(hào)字，黑體；正文字號(hào)為小

四號(hào)，宋體；報(bào)告整體行距為1.5倍。

3.社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必需內(nèi)容，無總結(jié)或調(diào)研報(bào)告視

為未按要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

4.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過程中可以通過微博@院團(tuán)委及各部門、分團(tuán)委、團(tuán)支部，社會(huì)實(shí)踐微博展示將在社會(huì)實(shí)踐評(píng)比中占一定比重。

5.每個(gè)學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間原則上不得少于兩個(gè)星期。

6.學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)要注意安全問題；注意與實(shí)踐單位的溝通，保證實(shí)

踐順利完成；同時(shí)還應(yīng)注意實(shí)踐紀(jì)律、禮儀等問題。

五、社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比

實(shí)踐結(jié)束后將評(píng)選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告等

獎(jiǎng)項(xiàng)，由院團(tuán)委統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

社會(huì)實(shí)踐未按要求完成的學(xué)生將被取消本學(xué)年各種評(píng)比資格及團(tuán)員民主評(píng)

議等資格。

六、表格填寫說明

1、《社會(huì)實(shí)踐登記表》是學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐過程的記錄，須本人如實(shí)填寫，字跡工整、清晰。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄應(yīng)按一定順序注明具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、過程、訪談

對(duì)象與內(nèi)容等，可另附頁。

3、社會(huì)實(shí)踐單位意見由學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所在單位填寫，并加蓋公章。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表

服務(wù)項(xiàng)目名稱

服

務(wù)

內(nèi)

容、1環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展以改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生為主要內(nèi)容的志愿活動(dòng)。組織志愿者廣泛參與衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、撿拾垃圾（果皮、紙屑）等活動(dòng)；組織志愿者植樹、美化綠化小區(qū)。

2、計(jì)劃生育志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的形式為廣大育齡居民 提供服務(wù)。深入宣傳普及人口理論，計(jì)劃生育政策、法規(guī)。利用咨詢服務(wù)陣地，開展“六期”綜合教育、指導(dǎo)知情選擇，不斷滿足廣大 育齡群眾在生殖、生理、健康方面的需求。

3、流動(dòng)人口志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展在社區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口以節(jié)日慰問、日常幫扶、幫助就業(yè)等活動(dòng)為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)。

4、黨員義工志愿服務(wù)隊(duì)

以社區(qū)居民為對(duì)象，組織開展政策宣傳、信息咨詢、健康義診、免費(fèi)體檢、等便民、助民活動(dòng)。

5、助殘志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展以殘疾困難居民為主要對(duì)象，以節(jié)日慰問、臨時(shí)救濟(jì)、日常幫扶、幫助就業(yè)等活動(dòng)為主要內(nèi)容的幫扶服務(wù)。

6、敬老志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展以孤寡老人、困難老人等為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，以敬老愛老助老、心理健康輔導(dǎo)、生活照顧等活動(dòng)為主要內(nèi)容的幫扶服務(wù)。

7、“暖心”志愿服務(wù)隊(duì)

“暖心”志愿服務(wù)隊(duì)是一支由

在校大學(xué)生組成的，每個(gè)周日下午到到 行動(dòng)不便的老人、殘疾人家中服務(wù)。為他們免費(fèi)按摩、量血壓、打 掃衛(wèi)生，陪他們聊天等。

8、就業(yè)創(chuàng)業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展以下崗失業(yè)、待業(yè)、有意創(chuàng)業(yè)居民為主要服務(wù)對(duì)象，以“4050”和 “零就業(yè)”家庭、困難家庭、大學(xué)生就業(yè)等為重點(diǎn)對(duì)象，以開發(fā)就業(yè)崗位、推薦就業(yè)再就業(yè)、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、協(xié)調(diào)落實(shí)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等為主要內(nèi)容的就業(yè)（創(chuàng) 業(yè)）服務(wù)。

9、科普志愿服務(wù)隊(duì)

以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象，組織開展以普及科技知識(shí)、法律維權(quán)知識(shí)、勞動(dòng)技 能知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，提高居民科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)者素質(zhì)，爭做社區(qū)義務(wù)科 普員、輔導(dǎo)員。

10、文藝宣傳志愿服務(wù) 隊(duì)

組織開展對(duì)社區(qū)群眾性文藝團(tuán)體的培育、指導(dǎo)、扶持工作，開展以公演為主 要內(nèi)容的文藝展演活動(dòng)，以志愿者進(jìn)小區(qū)組織居民鄰里互動(dòng)娛樂為主要內(nèi)容的文 化服務(wù)。

11、醫(yī)療衛(wèi)生保健志愿服務(wù)隊(duì)

組織志愿者為社區(qū)廣大居民、困難家庭提供免費(fèi)健康咨詢、免費(fèi)理療等。

12、治安志愿服務(wù)隊(duì)

組織開展治安排查活動(dòng)，檢查各類不安全因素，有效降低事故發(fā)生率等。

舉辦抗災(zāi)避險(xiǎn)逃生知識(shí)培訓(xùn)、演練活動(dòng)，積極參與險(xiǎn)情巡查、協(xié)助排險(xiǎn)工作。受災(zāi)期間，幫助動(dòng)員群眾安全轉(zhuǎn)移、落實(shí)救災(zāi)救濟(jì)工作，指導(dǎo)災(zāi)后生產(chǎn)自救。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐登記表

暑期社會(huì)實(shí)踐登記表

姓 名

學(xué) 號(hào)

班 級(jí)

實(shí)踐時(shí)間

年 月 日 至 年 月 日，共 天

實(shí)踐主題

活

動(dòng)

內(nèi)

容

單位評(píng)語

單位蓋章：

年 月 日

學(xué)校意見

簽名蓋章：

年 月 日

暑期社會(huì)實(shí)踐專用介紹信

川化院團(tuán)介字（2011）號(hào)（存根）

：

茲有我院 系 班學(xué)生 等 人前來您處聯(lián)系2011年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請貴單位惠予接洽為荷！

共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì)

二○一一年 月 日

實(shí) 踐 地 接 收 證 明

共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì)：

我處于今年七月接待 實(shí)踐隊(duì) XX 等同學(xué)來本單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，具體時(shí)間為7月X 日到X月X日，并對(duì)他們相關(guān)活動(dòng)給予支持協(xié)助。特此證明。

特此復(fù)函。

此致

敬禮！

XXX （單位）

二○一一年 月 日

（單位公章）

注：

單位負(fù)責(zé)人： XXX

聯(lián)系方式 ：XXX X—XXX XXX

學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表

團(tuán)隊(duì)全稱

負(fù)責(zé)人

團(tuán)隊(duì)成員數(shù)

實(shí)踐時(shí)間

實(shí)踐地點(diǎn)

接收單位評(píng)語

負(fù)責(zé)人簽字：

（蓋章）

二Ο一一年 月 日

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表

一、表格填寫說明

1．《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》是學(xué)生以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式完成大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)過程的記錄，學(xué)生須如實(shí)填寫，字跡工整、清晰；《登記表》封面填寫團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或參與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生信息。

2．“實(shí)踐主題”填寫團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告或個(gè)人實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)題，“主題類別”按照實(shí)際情況填寫以下七種類別之一：社會(huì)調(diào)查，社會(huì)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)；“實(shí)踐方式”需如實(shí)注明。

3．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)研、訪談?dòng)涗洃?yīng)按表格內(nèi)容注明填寫具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、過程、訪談對(duì)象與內(nèi)容等，可另附頁。

4．社會(huì)實(shí)踐單位意見由實(shí)踐所在單位填寫，并加蓋公章；因特殊原因不能獲取實(shí)踐單位意見及加蓋公章者，需詳細(xì)說明原因，并由指導(dǎo)教師

簽字證明。

5．實(shí)踐地媒體或其他媒體有團(tuán)隊(duì)相關(guān)新聞報(bào)道，應(yīng)該按照相關(guān)要求記錄。

二、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告撰寫要求

1．學(xué)生應(yīng)圍繞團(tuán)中央、團(tuán)市委和學(xué)校當(dāng)年的學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主題，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題，對(duì)社會(huì)問題、社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行一定深度的實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)過與團(tuán)隊(duì)成員討論、分析和總結(jié)，撰寫一篇真實(shí)、客觀、可信、反映社會(huì)實(shí)踐成果的實(shí)踐報(bào)告。

2．團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告要求2500字以上，個(gè)人實(shí)踐報(bào)告要求1500字以上，圖文并茂,打印后附在本登記表后面，并將電子文稿保存?zhèn)溆谩?/p>

3．實(shí)踐報(bào)告是課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，無報(bào)告視為未按要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不獲得相應(yīng)學(xué)分。

誠信承諾書

本團(tuán)隊(duì)（本人）月 15日參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)鄭重承諾：

1．已按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求完成社會(huì)實(shí)踐；

2．實(shí)踐過程中秉承學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，無弄虛作假行為發(fā)生；

3．如實(shí)填寫《社會(huì)實(shí)踐登記表》，所記錄活動(dòng)內(nèi)容在實(shí)踐過程中真實(shí)開展；

4．實(shí)踐結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐成果，完成實(shí)踐報(bào)告，無網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、雷同等弄虛作假行為發(fā)生。

簽字：

年

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